關(guān)于感恩主題班會(huì )教案范文集合7篇
在日常過(guò)程學(xué)習中，說(shuō)到主題班會(huì )，大家應該都參加過(guò)吧？主題班會(huì )以提高知識、發(fā)展個(gè)性、愉悅生活、促進(jìn)良好班風(fēng)形成為目的。敲定一個(gè)主題班會(huì )，都需要做哪些準備呢？以下是小編為大家整理的感恩主題班會(huì )教案7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感恩主題班會(huì )教案 篇1
一、背景分析：
如今的中學(xué)生大多是獨生子女，從小被父母呵護著(zhù)，卻從不知父母的艱辛勞累，不知父母的希望和期待。他們在生活中表現出一種對自己所獲得的一切都是理所當然、一種無(wú)所謂的態(tài)度，對家長(cháng)、老師、他人給予他們的關(guān)愛(ài)和幫助比較漠視，他們總以“理所當然”來(lái)搪塞父母、老師、朋友、他人的關(guān)愛(ài)，他們總埋怨父母老師不理解自己，從來(lái)不會(huì )從他人的角度想問(wèn)題，有個(gè)別同學(xué)甚至存在一些反感抵觸心理，不愿和父母、老師溝通。
二、活動(dòng)目的：
中學(xué)時(shí)期是學(xué)生個(gè)性形成的一段重要時(shí)期，在這個(gè)階段教會(huì )他們學(xué)習固然重要，但教會(huì )他們生活，教會(huì )他們做人一樣重要。通過(guò)進(jìn)行感恩教育引導學(xué)生反思、體會(huì )和感受父母的養育之恩，讓孩子從感恩父母開(kāi)始，學(xué)會(huì )關(guān)心身邊的人，更加深入清楚地認識到學(xué)校各項規章制度的深意，從而更好的配合父母的要求和學(xué)校教育的規定，做到更加自覺(jué)地約束自己的言行，努力學(xué)習積極進(jìn)取，學(xué)會(huì )自主管理，始終保持一顆感恩的心，以一種感激的心態(tài)更加刻苦的學(xué)習，將來(lái)回報社會(huì )，服務(wù)他人。
三、活動(dòng)準備：
1、準備歌曲《燭光里的媽媽》《感恩的`心》
2、對學(xué)生進(jìn)行調查，了解其心理狀況；
3、準備好現場(chǎng)調查的紙片，課前發(fā)放；
4、班委會(huì )提前做好活動(dòng)設計，主持人準備發(fā)言、串聯(lián)詞；
四、活動(dòng)過(guò)程：
環(huán)節一：引入主題
主持人出場(chǎng)（背景音樂(lè )：《燭光里的媽媽》）
主持人：親愛(ài)的同學(xué)們，大家好：
A：我們沐浴著(zhù)愛(ài)的陽(yáng)光長(cháng)大；我們滋潤著(zhù)人間的真情成長(cháng)；
多少次帶著(zhù)幸福的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)想；多少回含著(zhù)感動(dòng)的淚花暢想；
B：每個(gè)人一生中都承蒙過(guò)他人的恩澤，是恩澤一點(diǎn)點(diǎn)編織起我們的生活；
西方有個(gè)感恩節，那一天，人們要感謝上帝在過(guò)去一年里的恩惠；
那一天無(wú)論天南地北，再遠的孩子，也要趕回家；
主持人：是啊，感謝生活的點(diǎn)滴賜予；感謝親人師長(cháng)的種種關(guān)愛(ài)！
現在就讓我們走進(jìn)今天的主題班會(huì )——感恩需要行動(dòng)！
效果反饋：在背景音樂(lè )渲染的氣氛當中，兩位主持人的精彩發(fā)言，深情呼喚，把全班同學(xué)帶動(dòng)到了感恩主題當中。
環(huán)節二：現場(chǎng)調查
B：同學(xué)們，我們對自己的父母了解嗎？了解有多少？下面我們做一個(gè)小調查：
1、爸爸、媽媽每天早上幾點(diǎn)上班（下地）？晚上幾點(diǎn)下班（回家）？
2、下班回家后，還要為你做些什么？
3、你知道爸爸、媽媽生日嗎？你知道父母的健康狀況嗎？
4、爸爸媽媽每年掙是多少？為你花費多少元錢(qián)？
5、你與自己父母的關(guān)系怎樣？
6、你會(huì )厭煩父母的說(shuō)教，甚至恨父母嗎？
7、你的父母文化層次低或社會(huì )地位低，你有看不起父母的行為嗎？
8、你能為父母分擔憂(yōu)愁嗎？你知道父母的最大的煩惱是什么嗎？
9、你會(huì )為父母做家務(wù)活嗎？
10、你知道爸爸媽媽對你的希望是什么嗎？
……
效果反饋：通過(guò)這些問(wèn)題讓學(xué)生真切的體會(huì )父母在平時(shí)為他們付出了多少？又犧牲了多少？讓他們捫心自問(wèn)，會(huì )自然的產(chǎn)生一種愧疚感，為下面的活動(dòng)做好心理的準備。
環(huán)節三：訴說(shuō)父母的愛(ài)！
A：最能激起我們心底深深的感恩之情莫過(guò)于父母，無(wú)論我們走到哪里，不論我們有多大年紀，在父母心中，我們永遠都是最可愛(ài)、最需要保護的孩子。我們不斷接受著(zhù)父母給于我們無(wú)私的愛(ài)，下面請大家說(shuō)說(shuō)在日常生活中，父母使你最感動(dòng)、最難忘的故事！
�。▽W(xué)生按小組交流發(fā)言，小組代表在班級說(shuō)說(shuō)自己的感人故事）
A：現在我們覺(jué)得自己好像長(cháng)大了，平時(shí)又是如何對待自己的父母的呢？當我們坐在教室里學(xué)習時(shí)，父母在忙什么呢？當我們坐在桌邊，吃著(zhù)好飯、好菜時(shí)，你們又在忙著(zhù)什么呢？談?wù)勛约旱母惺苣兀?/p>
�。ê芏嗤瑢W(xué)踴躍發(fā)言）
A：好，說(shuō)了這么多了，相信許多同學(xué)認識到自己對父母的了解很不足，也已經(jīng)感受到父母對我們真切無(wú)私的愛(ài)。烏鴉尚有反哺之孝，羊亦知跪乳之恩。而我們又當如何回報我們的父母呢？
�。ㄐ蕾p中央電視臺廣告：“媽媽?zhuān)茨_”，思考自己想怎么做？）
效果反饋：在這一過(guò)程中同學(xué)積極發(fā)言，講述自己的故事和感受，這些發(fā)生在我們身邊的真實(shí)感人的事情讓每一位同學(xué)都深有感觸，思想上產(chǎn)生了一種共鳴，最后大家一致倡議每個(gè)同學(xué)給父母寫(xiě)一封信，和父母說(shuō)說(shuō)心里話(huà)。
環(huán)節四：師恩難忘!
B: 父母把我們送入知識的殿堂，我們沐浴著(zhù)師恩的陽(yáng)光，無(wú)論暴風(fēng)驟雨，是老師賦予了我們頑強的斗志，鼓勵我們勇往直前。感謝你，我們親愛(ài)的老師！
下面請大家說(shuō)說(shuō)老師使你感動(dòng)的故事，大家一起分享！
�。ㄕf(shuō)完事情之后可以讓同學(xué)們說(shuō)說(shuō)感觸）
B：感恩的事也許很大，也許很小。無(wú)論怎樣，幫助我們的人都是出于一顆善良的心，我們被幫助的人要懂得感恩。不要吝嗇一聲“謝謝”，一份感情也是需要表達的。相信在這個(gè)班級內，就有許多幫助過(guò)我們的人�，F在讓我們利用這個(gè)機會(huì )，像班級中曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人說(shuō)聲謝謝。
�。ù谁h(huán)節自由發(fā)言，由同學(xué)簡(jiǎn)要敘述事情經(jīng)過(guò)，然后幫助過(guò)他的人起立，由同學(xué)向幫助過(guò)他的人說(shuō)一段話(huà)，必須包含“謝謝”，說(shuō)完事情之后大家鼓掌，人數多多益善）
效果反饋：大家都非常踴躍，給每一位同學(xué)這個(gè)機會(huì )面對面的真誠相對，使整個(gè)班級的凝聚力進(jìn)一步提高，使大家認識到其實(shí)在日常生活中有很多很多被忽視的小事。
感恩主題班會(huì )教案 篇2
活動(dòng)背景：
現在的學(xué)生，就其心靈的一翼--"情"來(lái)看，普遍患有"情感冷漠癥"，對父母之恩，熟視無(wú)睹者有之，麻木不仁者有之，貪得無(wú)厭者有之，以怨報德者亦有之，唯獨知恩圖報者鮮有之。那么對父母無(wú)情無(wú)義之人，對師長(cháng)、集體就更不會(huì )有情有義了。因此.通過(guò)本次班會(huì )，努力喚回學(xué)生回報愛(ài)心的良知，并引導學(xué)生通過(guò)抒發(fā)真情實(shí)感的習作來(lái)重新構筑健全的人格，懂得愛(ài)的無(wú)私、偉大、純潔，激發(fā)學(xué)生愛(ài)的情感。
活動(dòng)目的：通過(guò)主題班會(huì )的教育活動(dòng)，能使我們學(xué)習、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統，體會(huì )父母、師長(cháng)、親人、同學(xué)、朋友之間的無(wú)私的親情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相報的真正內涵。培養自己的責任感，努力以自己的實(shí)際行動(dòng)，創(chuàng )造一個(gè)美好、和諧的社會(huì )。
活動(dòng)準備：
1、布置黑板，教室，找些關(guān)于感恩的背景歌。。
2、布置兩位家長(cháng)準備文章<<讓孩子學(xué)會(huì )感恩>>，每個(gè)學(xué)生寫(xiě)一篇<<感恩父母>>
3、邀請3到5位家長(cháng)參與
4、事先打電話(huà)給家長(cháng),了解家長(cháng)得基本情況,如生日,愛(ài)好等．
5、準備小品《怎么辦》。
6.制作一份主題為感恩的ppt.
活動(dòng)時(shí)間：20xx.１２．
活動(dòng)地點(diǎn)：高二（4）班教室
活動(dòng)內容：
一、抒情導入，播放《感恩的心》。
二、主持人出場(chǎng)，開(kāi)始演講：
d：每個(gè)人一生中都承蒙過(guò)他人的恩澤，是恩澤一點(diǎn)點(diǎn)編織起我們的生活。
m：有了泥土，嫩芽才會(huì )長(cháng)大；有了陽(yáng)光，春芽才會(huì )開(kāi)花；我們的成長(cháng)離不開(kāi)親愛(ài)的爸爸媽媽付出的血汗。
d：西方有個(gè)感恩節，那一天，人們要感謝上帝在過(guò)去一年里的恩惠。
m：在這里，我要感謝父母，是他們給予我生命。
d：感恩伴我們進(jìn)步，感恩讓我們成熟。讓我們的心靈因感受恩澤而再次震撼吧！
三、班會(huì )正式開(kāi)始：
高二（4）班"心存感恩，承擔責任"主題班會(huì )現在開(kāi)始。
1、投影，學(xué)生齊誦唐代的詩(shī)人孟郊《游子吟》：
"慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。"（ppt幻燈片放映）
d：這首詩(shī)以富有感情的語(yǔ)言，表達了一位慈母對即將離開(kāi)自己的`兒子的深深的愛(ài)。讀來(lái)令人感動(dòng)。這首詩(shī)后來(lái)簡(jiǎn)縮為成語(yǔ)"寸草春暉"，比喻父母恩情深重，難于報答。正是父母對我們有似海的恩情，我們才要想方設法回報他們。那么在現實(shí)生活中我們的孩子又是怎么做的呢？
2、請學(xué)生朗讀<<花開(kāi)的日子感恩的心>>(下附原文)
m：浪漫無(wú)須苛求，尤其是在母愛(ài)面前。母愛(ài)并不等于一束康乃馨，或其它貴重禮品。一個(gè)微笑，一句祝福，只要里面有你的真誠，就是最好的禮物。母親并不在乎自己的子女送的禮物的貴重，而在意的是其中蘊涵的一片感恩孝敬之心。
d：沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的溫暖；沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷的豐登；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己。父母對子女的感情是人世間最真誠，最無(wú)私，最深厚，最崇高的感情。同學(xué)們，你們讀懂這份感情了嗎？你讀懂這份希望了嗎？
互動(dòng)環(huán)節一：
1：請參加班會(huì )的學(xué)生家長(cháng)填寫(xiě)表格,如下：
《感恩父母》
您孩子的姓名
您的生日是幾號？
您最喜歡食物是什么？
您最喜歡做的事是什么？
您對您孩子最大的期望是什么？
您希望您的孩子成為一個(gè)怎樣的人？
感恩主題班會(huì )教案 篇3
活動(dòng)主題：感恩祖國，勵志勤學(xué)
活動(dòng)目的：
1、了解祖國過(guò)去的歷史和現在的成就，為自己身為炎黃子孫而驕傲。
2、根據五年級學(xué)生的特點(diǎn)，從小培養學(xué)生學(xué)會(huì )感恩，熱愛(ài)祖國的情感，樹(shù)立為祖國努力學(xué)習，長(cháng)大報效祖國的遠大理想。
活動(dòng)過(guò)程：
一、在莊嚴的國歌聲中，全體起立，齊唱國歌。
二、主持人致辭，揭示活動(dòng)主題。
歲月承載著(zhù)歷史的腳步，大地積淀了文明的精華，走在世紀之初的我們，想到祖國，滿(mǎn)懷激情。祖國啊——在這里我要為您放歌，我要為您祝福。讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心對您說(shuō)一聲：祖國，您好！《感恩祖國，勵志勤學(xué)》主題班會(huì )現在開(kāi)始。
三、擊鼓傳花———你對祖國了解有多少
�。ㄊ紫�，我們進(jìn)行的是一個(gè)你對祖國了解多少的“擊鼓傳花”的游戲）
作為中國人，我們對自己的祖國了解多少呢？
1、我國的領(lǐng)土面積是多少？（九百六十萬(wàn)平方公里）
2、在遼闊富饒的中國大地上居住著(zhù)多少個(gè)民族？（五十六個(gè)）
3、中國的.四大國粹是什么？（國畫(huà)、瓷器、烹飪、京劇。
4、由滿(mǎn)族服裝演化而來(lái)，深受東方女性所喜愛(ài)的服飾是什么？（旗袍）
5、端午節是為了紀念哪一位民族英雄？（屈原）
6、中國古代的四大發(fā)明是什么？（火藥、造紙、指南針、活字印刷術(shù)）
7、中國革命的先行者是誰(shuí)？（孫中山）
8、1662年，是誰(shuí)成功打敗荷蘭殖民者，收復了臺灣？（鄭成功）
9、“天下第一關(guān)”是指哪里？（山海關(guān)）
10、世界上最大的產(chǎn)糧國是哪個(gè)國家？（中國）
11、我國國旗的名稱(chēng)是什么？（五星紅旗）
12、我國國歌的名稱(chēng)是什么？（《義勇軍進(jìn)行曲》）
13、我國國徽的內容是什么？（國旗、天安門(mén)、齒輪、麥穗）
14、世界最高的高原（青藏高原）
15、你知道“東方明珠”指的是哪個(gè)地方？（香港）
16、“中國”的全稱(chēng)是（）——（中華人民共和國）
17、我國的首都是（）——（北京）
18、我們國家的生日是（ ）——（ 10月1日）
19、我國最長(cháng)的河流是（）——（長(cháng)江）
20、北京奧運會(huì )是第（）屆奧運會(huì )——（29）
四、觀(guān)影視資料，知祖國巨變
1、播放新中國成立至今祖國發(fā)生翻天覆地變化的影視資料，
2、學(xué)生暢談?dòng)^后感想；
3、放飛希望：你心目中未來(lái)的祖國是什么樣的？
五、勵志勤學(xué)
除了祝福，我們還能做些什么嗎？同學(xué)們各抒己見(jiàn)。
班級內每一名學(xué)生展示自己為祖國媽媽60華誕和自己的理想而準備的一句話(huà)，并說(shuō)說(shuō)將來(lái)準備怎樣去做。
六、活動(dòng)結束
在歌曲《國家》的歌聲中結束活動(dòng)。
感恩主題班會(huì )教案 篇4
班會(huì )時(shí)間：月日第節
活動(dòng)目的：
1、讓學(xué)生懂得什么是“孝”；
2、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生領(lǐng)會(huì )、感悟、反思，知道怎樣去孝敬父母、尊敬師長(cháng)；
3、通過(guò)活動(dòng)，教育學(xué)生學(xué)會(huì )感恩。
活動(dòng)準備：
1、發(fā)動(dòng)全體同學(xué)搜尋有關(guān)“孝道”的.資料；
2、活動(dòng)前每人準備一份“給父母的一封信”；
3、準備視頻資料及其它材料。
活動(dòng)要求：
1、認真準備好相關(guān)資料；
2、要求全體同學(xué)積極發(fā)言與互相交流。
活動(dòng)過(guò)程：
1、主持人致辭（1-2分鐘）；
2、班主任主題教育演講（3-5分鐘）；
3、播放鄒越感恩教育演講視頻《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》（17分鐘）；
4、學(xué)生談感想（可以即席發(fā)言，也可以讀準備好的“給父母的一封信”）（10-15分鐘）；
5、歌曲《父親》、《兒行千里》（播放歌曲或學(xué)生演唱）；
6、主持人。
活動(dòng)延伸：
1、月假時(shí)把自己寫(xiě)好的“給父母的一封信”交給父母；
2、利用月假做幾件感恩父母的事。
感恩主題班會(huì )教案 篇5
邀請函：
“愛(ài)在左，情在右，走在生命的兩旁，讓穿枝拂葉的行人，踏著(zhù)荊棘，不感覺(jué)苦楚，有淚可落，卻不是凄切……”漸漸長(cháng)大的我們，對愛(ài)情有憧憬，必然也有疑心。什么是戀情？什么是愛(ài)情？如何處理好我們大學(xué)生的情感世界？……
我們熱心邀請您走進(jìn)六系08級會(huì )計（2）班主題班會(huì )的現場(chǎng)，一起敞開(kāi)心扉，打開(kāi)心結，講述你我不為人知的情感故事，存心去數那散落一地的幸福！
班會(huì )地點(diǎn)：學(xué)院2103教室
班會(huì )光陰：12月4日 19：00
六系10級會(huì )計（2）班班委會(huì )
二○一0年十一月
“愛(ài)在左，情在右”——六系10級會(huì )計（2）班主題班會(huì )策劃書(shū)
陳沛然 執筆
一、思想濫觴
如今，早戀已不在是一個(gè)新鮮的話(huà)題，并且在青少年群體中戀愛(ài)已越來(lái)越顯低齡化的趨勢，作為當代大學(xué)生，在完成規定學(xué)業(yè)的同時(shí)，情感生活已成為許多人大學(xué)生活的一個(gè)首要部分，隨之而來(lái)的情緒問(wèn)題也日益成為許多人不得不去面對和解決的棘手問(wèn)題。
聯(lián)合我本人高中三年在校從事心理咨詢(xún)和初、高中以來(lái)所瀏覽的相關(guān)切理學(xué)書(shū)籍以及遇到的許多相關(guān)案例，想借這個(gè)主題班會(huì )的時(shí)機與大家一起交換，與大家共同分享陽(yáng)光，分擔風(fēng)雨。
二、前期籌辦
1．班長(cháng)發(fā)起，班委會(huì )討論主題班會(huì )策劃案，陳沛然執筆批寫(xiě)策劃書(shū)；
2．陳沛然擬寫(xiě)主題班會(huì )邀請涵；
3．秦潔繪制鼓吹海報；
4．卜晶晶、陳沛然制作主題班會(huì )演示稿；
5．許哲、陸蓓負責購置籌辦相關(guān)物品；
6．全班同學(xué)在班委帶領(lǐng)下積極籌辦。
三、流程布置
● 為了使主題班會(huì )更貼近同學(xué)，更具現場(chǎng)感和真實(shí)感，因此在這里只給出主題班會(huì )的預設問(wèn)題和預得目標，班會(huì )主持人可以根據實(shí)際情況做出適量調劑。
A．引子
冰心有句小詩(shī)這樣說(shuō)：“愛(ài)在左，情在右，走在生命的兩旁，讓穿枝拂葉的行人，踏著(zhù)荊棘，不感覺(jué)苦楚，有淚可落，卻不是凄切……”
分組討論，先說(shuō)出你對這句詩(shī)的初始了解。B．講述你曾經(jīng)的一段情緒過(guò)程。
分組討論：
1．這是一段什么樣的`情緒？這是愛(ài)嗎？什么是愛(ài)情？
2．如果情緒分裂了是什么原因，你想過(guò)嗎？之后你是怎么做的？
給出一段文字（閉目?jì)A聽(tīng)）
3．進(jìn)入大學(xué)，告別了高中校園，你如何處理你曾經(jīng)的那段情緒？
給出一段文字（閉目?jì)A聽(tīng)）
目標：
1．愛(ài)有很多種，不必然每一種愛(ài)都需要苛求效果。
2．愛(ài)是一種責任，愛(ài)一個(gè)人需要你用一生去包容對方的錯誤。
3．愛(ài)不可能天天新鮮，我們需要從平庸的生活中創(chuàng )造那一絲甜。
C．春夏秋冬，四季輪回，近二十年來(lái)，每個(gè)人心中必然都曾經(jīng)默默地愛(ài)過(guò)誰(shuí)，也必然有誰(shuí)曾經(jīng)默默地愛(ài)過(guò)你。面對這一問(wèn)題你的心坎運動(dòng)？
給出一段文字（閉目?jì)A聽(tīng)）
D．尾子
重提例子中的那句小詩(shī)，想必每個(gè)人都有了新的想法。請每一位同學(xué)將你的想法寫(xiě)在小卡片上，投入幸福瓶中。
E．在一段音樂(lè )中收場(chǎng)今天的主題班會(huì )。
四、現場(chǎng)實(shí)錄
見(jiàn)“”附1；
五、感想拾貝
見(jiàn)“策劃書(shū)”附2；
六、運動(dòng)小結
見(jiàn)“策劃書(shū)”附3；
● 出于對班級同學(xué)的保護，此主題班會(huì )的相關(guān)附則現暫不對外頒布，敬請體諒。
六系10級會(huì )計（2）班班委會(huì )
二0一X年十一月
附：請各位到場(chǎng)嘉賓在這里簽名，與我們共同見(jiàn)證今天的班會(huì )。謝謝！
感恩主題班會(huì )教案 篇6
活動(dòng)目的：
告訴大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件東西也不屬于你個(gè)人，請珍惜生命請珍惜你所擁有的一切，請珍惜他人為你的努力和付出，請常常報有一顆感恩的心。
活動(dòng)準備：
推選男女生個(gè)一名作為主持人，熟悉臺詞;熟悉詩(shī)歌《擁有一顆感恩的心》、《母親的贊歌》;熟悉歌曲《燭光里的媽媽》、《永遠的朋友》和《每當走過(guò)老師窗前》;學(xué)生準備《給媽媽的一封信》和寫(xiě)給小學(xué)老師的一封信。
活動(dòng)內容：
感謝父母，賜予我生命，不求回報地愛(ài)著(zhù)我疼著(zhù)我。
感謝老師，傳授我知識，告訴我做人的道理。
感謝朋友，在我困惑，委屈的時(shí)候給我力量。
感謝所有進(jìn)入我生命中的人，因為是你們一點(diǎn)點(diǎn)裝飾了我的人生
感謝這個(gè)世界上所有值得我們感激的人。
擁有一顆感恩的心
感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人
感恩你所有的所有
活動(dòng)過(guò)程：
一、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始
女：親愛(ài)的同學(xué)，大家好!我們沐浴著(zhù)愛(ài)的陽(yáng)光長(cháng)大，
男：我們滋潤著(zhù)真情的雨露成長(cháng)。
女：鮮花感恩陽(yáng)光雨露，蒼鷹感恩長(cháng)空，高山感恩大地，
男：我們感恩父母、感恩老師、感恩朋友。
合：**班感恩教育主題班會(huì )現在開(kāi)始。
二、感恩故事
女：擁有一顆感恩的心，去感恩所有的所有，聽(tīng)一聽(tīng)***同學(xué)的心聲，感受她心中的恩 朗誦《擁有一顆感恩的心》
聽(tīng)了朗誦后，請同學(xué)們說(shuō)出最讓你感動(dòng)的一件事(請幾位學(xué)生講述)
三、感恩父母
男：世界上有一種瑣碎的愛(ài)，她的名字叫母愛(ài)。陰雨時(shí)節，一把雨傘送來(lái)了她的深情，傍晚時(shí)分 ，一杯牛奶送來(lái)了她的關(guān)懷，瑣碎之中，愛(ài)在蕩漾，愛(ài)在澎湃。世界上有一種寬容的愛(ài)，他的名字叫父愛(ài)。像高山似大海，他包容著(zhù)一切。多么寬容的父愛(ài)，多么博大的襟懷。讓我們感恩我們的父母。請***同學(xué)朗誦：《母親的贊歌》
女：親愛(ài)的同學(xué)們，我們父母的期望并不多，我們的一句問(wèn)候、一次攙扶、一杯茶水、一個(gè)微笑、一次感謝，我們的爸爸媽媽就滿(mǎn)足了。請***同學(xué)朗讀文章:《給媽媽的一封信》
男：父母的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是情，都是愛(ài)啊!只要我們有一顆細膩的心，仔細去體會(huì )，慢慢地感受，我們就會(huì )發(fā)現：我們生活在愛(ài)的海洋里，擁有的愛(ài)比天上的星星還要多。 請聽(tīng)***同學(xué)歌唱:《燭光里的媽媽》。
老師按語(yǔ)：不知不覺(jué)，我們長(cháng)大了。曾幾何時(shí)，歲月的`年輪寫(xiě)在父母的身上。他們的臉上爬上了幾條皺紋，頭發(fā)中映出幾根銀絲。他們的步履不再矯健了，他們的腰背部不再筆挺了。這一切都是為我們操勞的呀!今天我們要真誠地、大聲地說(shuō)一聲：爸爸媽媽?zhuān)兄x你們，你們辛苦了!
女：世上除了母愛(ài)的偉大，還有很多值得我們去感恩，如朝夕與我們朝夕相處的老師：
四、感恩老師
男：十月的陽(yáng)光如此燦爛，十月的校園如此深情。似滴滴雨露滋潤著(zhù)我們求知的欲望;似縷縷陽(yáng)光溫暖著(zhù)我們心中的希望。讓我們一起懷著(zhù)一顆感恩的心，一起大聲高呼：我愛(ài)你，敬愛(ài)的老師!我們的每一點(diǎn)知識，我們的每一個(gè)進(jìn)步，都滲透著(zhù)老師的汗水和心血。讓我們用最真摯的感情，把最動(dòng)人的詩(shī)篇送給我們敬愛(ài)的老師。
請聽(tīng)***同學(xué)寫(xiě)給小學(xué)老師的一封信;
全班合唱 :《每當走過(guò)老師窗前》
女：老師教給我們知識，教會(huì )我們做人。為了我們，您默默地耕耘，無(wú)私地奉獻。多年的愛(ài)心澆灌，您的黑發(fā)泛起點(diǎn)點(diǎn)霜花;多年的嘔心瀝血，您的臉頰上寫(xiě)滿(mǎn)了絲絲牽掛;多年的春去春回，您的眼里寫(xiě)滿(mǎn)了春春囑托。
五、感恩朋友
男：友情是在兩個(gè)人心聲和靈魂的投緣中，在相互傾心交往的過(guò)程中，在相互認可的對撞中誕生。 友情是一種純潔、高尚、樸素、平凡、浪漫的感情，它需要真誠和忠實(shí)來(lái)播種，需要真、善、美來(lái)澆灌，需要良知與原則來(lái)栽培，需要坦誠理解來(lái)維持，需要善意諒解來(lái)呵護�，F在擁有的每一份友情，或許你現在覺(jué)得它們平淡無(wú)味，但有一天你會(huì )發(fā)現，那才是人間最值得珍惜的東西，每時(shí)每刻，帶給你溫暖的關(guān)懷和前進(jìn)的勇氣。
下面請欣賞歌曲：《永遠的朋友》
六、感恩方法大奉獻
男：同學(xué)們，正所謂“感恩不待時(shí)”， 拿出我們的實(shí)際行動(dòng)，向愛(ài)我們的人和我們所愛(ài)的人感恩吧!請同學(xué)們談?wù)勛约旱木唧w做法。
(1)為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話(huà)。
(2)每天好好學(xué)習，回家聊聊學(xué)習情況，談?wù)勈斋@，講講感受，給父母一個(gè)好心情。
(3)多體諒、理解父母，不與父母爭吵，多為父母著(zhù)想。
(4)學(xué)會(huì )擁抱父母，說(shuō)聲“謝謝”。
(5)為父母分擔一些家務(wù)和煩惱。
(6)學(xué)會(huì )節約，不浪費父母的勞動(dòng)成果。
(7)每天反思，學(xué)會(huì )對父母說(shuō)“對不起”。
(8)學(xué)會(huì )尊重、關(guān)愛(ài)身邊的人。多做有心人，及時(shí)送上溫暖。
(9)多做慈善事業(yè)，盡自己最大的力量為社會(huì )、國家、人民作貢獻。
(10)列一張感恩表，記下要感恩的人，要做的感恩事，值得努力的方向
七、全班齊唱
合：下面全班齊唱《感恩的心》
八、老師講話(huà)
女：請班主任**老師總結講話(huà)
男：讓我們常常擁有一顆感恩的心，哪怕是面對一個(gè)微笑，一句關(guān)懷，即使是不經(jīng)意間的。
女：我們也要學(xué)會(huì )感恩，感謝這一切 ,感恩的心，感謝有你
合：感恩的心，感謝命運,花開(kāi)花落，我依然會(huì )珍惜。
感恩主題班會(huì )教案 篇7
班會(huì )背景：
古往今來(lái)，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數代子孫。原來(lái)的她被小輩們裝飾得楚楚動(dòng)人，可是，現在人類(lèi)為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類(lèi)只有一個(gè)地球，而地球正面臨著(zhù)嚴峻的環(huán)境危機�！熬染鹊厍颉币殉蔀槭澜绺鲊嗣褡顝娏业暮袈�。如今“環(huán)保行為從我做起”已不僅停留在口號上。所以我們要開(kāi)展《感恩地球》主題班會(huì )。
班會(huì )目的：
1、通過(guò)這次環(huán)保主題班會(huì )，可以培養學(xué)生的環(huán)保意識，改變不良生活習慣。增強環(huán)保觀(guān)念，使環(huán)保行為成為我們日常生活中的一種自覺(jué)、自發(fā)的行為。
2、通過(guò)觀(guān)看情景劇，唱環(huán)保歌曲，自由書(shū)畫(huà)美麗家園，發(fā)表感想的方式培養學(xué)生環(huán)保觀(guān)念。
3、讓學(xué)生通過(guò)感受自然，學(xué)會(huì )體會(huì )人與自然的和諧相處，并明確我們生活中的一切都是大自然帶給我們的，以此讓學(xué)生學(xué)會(huì )感恩自然、感恩地球。
課前準備：
1、召集班委討論、決定班會(huì )程序，構思班會(huì )活動(dòng)形式。
2、確定主持人（本次主題班會(huì )確定兩名主持人：鈕書(shū)琪、陸煒杰）
3、分小組調查收集周邊自然美麗風(fēng)光以及環(huán)境遭受破壞的圖片，以對比的形式帶給學(xué)生強烈的心靈震撼。
4、學(xué)生情景劇的設計、環(huán)保歌曲的改編、環(huán)保簽名設計。
5、詩(shī)朗誦文章精選、背景音樂(lè )的選擇。
活動(dòng)形式：
通過(guò)表演小品、圖片對比、朗誦、唱歌、環(huán)保簽名等形式，使學(xué)生深刻認識到環(huán)境危機帶給人類(lèi)的危害，在活動(dòng)中討論認識到怎樣保護環(huán)境，增強學(xué)生保護環(huán)境的責任感，讓學(xué)生學(xué)會(huì )感恩自然。
班會(huì )過(guò)程：
一、前言：
師：同學(xué)們，我們是新世紀的小主人，我們要感謝大自然對我們的饋贈，我們有義務(wù)也有責任讓我們的家園變得更加美麗，今天，我們在這里舉行“感恩地球，環(huán)保從身邊做起”的主題班會(huì )。希望同學(xué)們能夠在班會(huì )中有所感觸與收獲，預祝班會(huì )獲得成功！
主持人（男）：蔚藍的天空，浩瀚的海洋，無(wú)垠的大地，富饒的山川。奔流的江河，構成了我們生生不息的`地球。
主持人（女）：然而新世紀之初，這顆藍色的的星球正經(jīng)歷著(zhù)一場(chǎng)深刻的巨變：人口膨脹，森林銳減，水土流失，溫室效應，臭氧層空洞……一系列的環(huán)境問(wèn)題引起當今世界的憂(yōu)慮和關(guān)注。
合：保護地球環(huán)境已迫在眉睫，拯救地球就是人類(lèi)的未來(lái)，六（2）班“感恩地球”主題班會(huì )現在開(kāi)始！
二、感恩地球，拒絕污染。
男：首先請同學(xué)們欣賞由各小組收集潛江優(yōu)美風(fēng)景的圖片。
�。ǘ嗝襟w播放優(yōu)美的大自然風(fēng)光及輕音樂(lè )）
女：你會(huì )覺(jué)得大自然是一位奇特的母親，她能將千姿百態(tài)的生命孕育而出，讓它們踏著(zhù)那最為柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無(wú)限的生機帶給人世。
男：聽(tīng)著(zhù)美妙的旋律，欣賞著(zhù)一幅幅優(yōu)美的圖片。我們備感自豪，自豪大自然給了我們如此美的家園，給了我們如此美的享受。
女：然而現實(shí)生活中。我們給了大自然什么呢？
�。ǘ嗝襟w播放各小組收集的白色垃圾污染嚴重的圖片并配上文字解說(shuō)）
男：看了剛才的兩組對比的照片你有什么感受？
�。▽W(xué)生交流感受）
三、環(huán)境保護，刻不容緩。
男：地球在呻吟，你聽(tīng)到了嗎？看了這些場(chǎng)景，你心痛嗎？
女：地球已遭受?chē)乐氐钠茐�，難怪我們的地球媽媽整天唉聲嘆氣。請看小品《地球媽媽變了》
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地球媽媽?zhuān)海ǔ蠲伎嗄�、悶悶不�?lè )的出場(chǎng)）我是地球媽媽?zhuān)澜缬?0多億人口在我身軀上生存，但是人們越來(lái)越不重視我了。以前，科學(xué)技術(shù)落后，人們用笨辦法折磨我，現在，工農業(yè)發(fā)達了，人們折磨我的辦法又升級了。你們看，我已經(jīng)傷痕累累了。人們這樣破壞我，我早晚會(huì )死的，唉�。ǘ紫拢�
噪音、“三廢”出場(chǎng)：（驕傲、旁若無(wú)人地出場(chǎng)、對地球媽媽鄙視的目光。）噪音：兄弟們，近幾年來(lái)，我們噪音家族日益壯大，有汽車(chē)的喇叭聲、工廠(chǎng)的機器聲、人們的喧嘩聲等等。這世界就快成為我們的了，多開(kāi)心呀！
廢水：（得意出場(chǎng)）嘿，老兄，你可別得意，我的本事比你大著(zhù)呢！我主要來(lái)自于家庭、工廠(chǎng)、商店和城市的公用設施，大多含有有害，有毒、有腐蝕性的污染物。只要有我流過(guò)的地方，魚(yú)蝦就會(huì )死去，莊稼不能生長(cháng)，人們若是飲用了我，他們就會(huì )得腸胃炎，胃癌、食管癌等等很多很多的疾病。
廢渣：老弟，比起我來(lái)，你還差的遠了！我占的地盤(pán)比你大。你看，大街小巷，哪里沒(méi)有我的同胞？我們能污染壞境，施放毒氣。等我們把城市變成廢渣城后，人類(lèi)就沒(méi)有安身之地了。
廢氣：哥們兒，比起我們來(lái)，你們算得了什么？我升上天空，污染空氣，人呼吸了我后會(huì )得氣管炎、肺炎和心血管等疾病。我與天上的灰塵結合，變成酸雨落到地面后，破壞莊稼的生長(cháng)，使樹(shù)林大片大片的死亡，連山石都要蹦落。瞧，我們多能干呀！
小松鼠、小金魚(yú)、大象、小青蛙出場(chǎng)（配音樂(lè )）齊：（同情、愛(ài)護的表情）恩，你們這些壞家伙（討厭的語(yǔ)氣）小松鼠：（責備的語(yǔ)氣、氣憤）是你們破壞了森林，害得我沒(méi)了家。小金魚(yú)：是你們污染了環(huán)境，害得我們的小伙伴們都死了。大象：你們還那么得意，別以為自己了不起。齊：（瞧不起，憤恨）看你們還能得意多久？（摻扶著(zhù)地球媽媽下臺）噪音、“三廢”（你看看我，我看看你，認識到了錯誤，低下了頭）
男：地球是賴(lài)以生存的環(huán)境，水，清新的空氣，都是地球母親給我們享用的，是我們千秋萬(wàn)代生活的家園，誰(shuí)不希望她永遠年輕美麗？
女：請同學(xué)們畫(huà)出心中想象的美好家園。
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男：如果能像畫(huà)中的每一條小溪都清澈，每一寸土地都有肥沃，每一朵花兒都綻放，每一棵樹(shù)苗都茁壯面長(cháng)，那么我們的生活環(huán)境該是何等的漂亮！
四、愛(ài)我家園，從我做起。
女：既然同學(xué)們心中的家園這么漂亮，那么作為小學(xué)生的我們怎樣才能建造這么美好的家園呢？
男：每一天都有關(guān)于地震、干旱、火山爆發(fā)、天氣異常的消息。我們要永遠懷著(zhù)一顆感恩的心保護地球，讓我們的地球母親“永保青春”。
合：愛(ài)我家園，從我做起。
男：同學(xué)們，你們曾看到過(guò)身邊哪些破壞環(huán)境的現象。
�。▽W(xué)生交流）
生：校園里有浪費水電，不懂得愛(ài)護花草樹(shù)木，攀爬、采摘、亂丟、亂扔，亂吐、亂涂、亂畫(huà)的現象。
生：社會(huì )上有亂砍亂伐，濫采煤礦，空氣污染，噪聲污染等現象。
女：這種現象在我們的生活隨處可見(jiàn)，今天，我們就來(lái)針對這種現象討論：
“環(huán)保，我們還能做什么？”（時(shí)間：三分鐘）
男：請各組派代表發(fā)言。（學(xué)生代表發(fā)言）
�。ù藭r(shí)主持人對每次發(fā)言做一句話(huà)點(diǎn)評）點(diǎn)評至最后一名學(xué)生發(fā)言后，（女主持過(guò)渡到詩(shī)歌朗誦）
女：請欣賞：《感恩自然》（要求：同學(xué)們閉上眼睛，用心去聆聽(tīng)）
由唐安然同學(xué)詩(shī)歌朗誦：《感恩自然》
男：多美的感覺(jué)呀！多美的享受呀！
女：我們一起來(lái)欣賞歌曲《地球是我家》（六名學(xué)生按順序出場(chǎng)）
五、結語(yǔ)
在歌聲中全體同學(xué)進(jìn)行環(huán)保簽名，環(huán)保簽名后。
男：為了地球的明天，我們必須從現在開(kāi)始努力，要大量宣傳，提高人們的覺(jué)悟與認識，加強環(huán)保意識。
女：相信同學(xué)們一定會(huì )按照環(huán)保簽名中說(shuō)的那樣做，人人保護環(huán)境，愛(ài)護環(huán)境。讓我們的小行動(dòng)，帶動(dòng)社會(huì )的大環(huán)境，讓我們的家園更加整潔、優(yōu)美。
師：通過(guò)這次班會(huì )課，相信同學(xué)們都有了自己獨特的體會(huì )，對于環(huán)保這一話(huà)題也有了更深刻的理解。只要我們彎一彎腰，伸一伸手，隨手撿起一片垃圾，隨手擰緊水龍頭，隨手關(guān)上電燈，我們就在為環(huán)保獻力，為我們的校園創(chuàng )造美麗。希望大家都能從身邊的小事做起，獻出自己的一份力量，為我們的校園，為我們的家園，重建一片綠色的天地。
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