交通安全班會(huì )的教案(15篇)
作為一名教職工，通常會(huì )被要求編寫(xiě)教案，編寫(xiě)教案有利于我們準確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當的教學(xué)方法。那要怎么寫(xiě)好教案呢？以下是小編精心整理的交通安全班會(huì )的教案，歡迎閱讀與收藏。
交通安全班會(huì )的教案1
一、活動(dòng)目的：
使隊員了解基本的交通規則，增強交通安全意識，提高遵守交通法規的自覺(jué)性，養成良好的遵守交通規則的習慣。
二、活動(dòng)準備：
1.課件
三、活動(dòng)過(guò)程：
一：隊會(huì )開(kāi)始程序
1.整隊、報告人數。
主持人：各小隊報告人數，第一小隊報告人數……
主持人：報告輔導員老師，本中隊應到43人，實(shí)到43人，報告完畢。
2.宣布主題中隊會(huì )開(kāi)始。
�。ㄖ嘘犻L(cháng)向輔導員報告結束后，主持人或中隊長(cháng)面向全體隊員宣布。
主持人：我宣布，一（1）中隊《我是交通安全小標兵》主題中隊會(huì )現在開(kāi)始！
3.出旗、敬禮。
主持人：全體起立、出旗、敬禮。
�。ǚ懦銎烨浺�，全體隊員向隊旗敬禮，中隊旗出場(chǎng)）
4.禮畢，唱隊歌。
主持人：禮畢，唱隊歌
�。ǚ虐樽噤浺�，隊歌要唱完整）
二：隊會(huì )活動(dòng)。
主持人：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，我們是 21 世紀的主人、是祖國的未來(lái)、民族的希望。我們愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)，是充滿(mǎn)生機的新一代。我們在黨的溫暖陽(yáng)光下成長(cháng)，在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負重任、跨世紀的新苗。然而，各種安全隱患時(shí)刻威脅著(zhù)我們，特別是交通安全，我們作為新世紀的主人，應該了解一些基本的安全知識。
1.猜謎語(yǔ)活動(dòng)：
主持人：今天，第一小隊為我們帶來(lái)了謎語(yǔ)，想讓大家猜一猜。瞧！
�。�1）白色線(xiàn)條地上躺，不怕雨雪和冰霜，
行人踏在它身上，交通安全有保障。
主持人：你能猜一猜，這是什么嗎？（指名說(shuō)）
謎底（人行橫道）
�。�2）圓圓三只大眼睛，十字路口做衛兵，
紅燈停，綠燈行，黃燈亮起提個(gè)醒。
主持人：這個(gè)呢？
謎底（紅綠燈）
主持人：大家都知道，無(wú)論是人行橫道的設置，還是紅綠燈的安置，都是為了大家的生命安全。然而，在我們的身邊總會(huì )發(fā)生一些不和諧的事情發(fā)生。請聽(tīng)聽(tīng)孫悟空和豬八戒是怎么說(shuō)的？
2.看錄像，談感想：
輔導員播放“安全錄像”的錄相。
主持人：同學(xué)們，看了錄像，你明白了什么呢？
3.認識交通安全標志：
主持人：同學(xué)們不僅要知道這些要求，還要認識我們身邊不會(huì )說(shuō)話(huà)的老師，那就是交通安全標志。第二小隊的隊員們就為我們帶來(lái)了許多的交通標志的圖片，我們來(lái)做一個(gè)知識競賽吧。
�。ㄖR競賽：辨認交通安全標志）
主持人：認識了這些交通安全標志，對我們的出行會(huì )有很大的幫助。正如一首兒歌說(shuō)的好。
4.學(xué)習兒歌
出示：
紅燈停，綠燈行，
黃燈要當心；
走路要走人行道，
不要打逗不亂跑；
過(guò)馬路，左右看，
要走人行橫道線(xiàn)，
交通規則要記牢，
人人遵守保安全。
主持人：我們一起來(lái)學(xué)學(xué)這首兒歌吧�。ㄉR讀兒歌）
主持人：讓我們牢記這首兒歌，做到“文明出行，從我做起”。（映示：文明出行，從我做起，生齊讀。）
主持人：讓我們人人都爭做交通安全的小標兵吧！
三：結束程序：
1、主持人（甲）：下面請輔導員老師講話(huà)。
輔導員：同學(xué)們，隨著(zhù)經(jīng)濟的日益發(fā)展，馬路上車(chē)輛川流不息的景象隨處可見(jiàn)，然而由于有些人交通安全意識的淡薄，在車(chē)水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車(chē)輪之下，當你發(fā)現一陣陣歡聲笑語(yǔ)湮沒(méi)在尖銳的汽笛聲中，當你面對那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí)，能不感到痛心疾首嗎？
今天我們舉行了“我是交通安全小標兵”主題中隊活動(dòng)，大家肯定增長(cháng)了不少交通安全知識。那么今后，不但要自己嚴格遵守交通法規，還要向我們身邊的人宣傳，人人爭做做交通安全小標兵。
2、呼號。
主持人：全體起立，呼號。
�。ㄝo導員領(lǐng)呼）師：準備著(zhù)，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！生：時(shí)刻準備著(zhù)！
3、退旗、敬禮。
主持人：退旗，敬禮
�。ǚ配浺�，全體隊員向隊旗敬禮，隊旗退場(chǎng)）
4、宣布主題中隊會(huì )結束。
主持人：禮畢，一（1）中隊《我是交通安全小標兵》主題中隊會(huì )到此結束。
交通安全班會(huì )的教案2
一、教學(xué)目標：
1、透過(guò)對學(xué)生行路、騎車(chē)、乘車(chē)等交通安全知識的了解，提高學(xué)生的交通安全意識。
2、透過(guò)學(xué)習有關(guān)安全知識，使學(xué)生樹(shù)立自護、自救觀(guān)念，構成自護、自救的意識，使學(xué)生安全、健康成長(cháng)。
二、教學(xué)資料：行路的安全、乘汽車(chē)的安全
三、教學(xué)過(guò)程：
1、導入：同學(xué)們，祖國給了我們這么好的環(huán)境，讓我們在如此秀麗的校園里學(xué)習成長(cháng)，我們肩負著(zhù)建設祖國的重任，也承載著(zhù)父母的牽掛與期望。我們是祖國的花朵，秀麗但卻脆弱，在我們身邊，經(jīng)常能夠聽(tīng)到一些無(wú)端橫禍向我們小學(xué)生飛來(lái)的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發(fā)生。為了避免這些，這天我們舉行一次“交通安全伴我行”活動(dòng)
2、事例：列舉交通安全事故交通安全：
交通安全，一個(gè)永恒的話(huà)題；交通安全，一個(gè)關(guān)系家庭幸福的話(huà)題。自從1886年德國人發(fā)明了世界上第一輛以汽油做燃料的機動(dòng)車(chē)以來(lái)，它使人類(lèi)進(jìn)一步向現代禮貌邁進(jìn)，但同時(shí)也帶來(lái)了交通事故這一灰色陰影。當一個(gè)鮮活的生靈瞬間成為車(chē)輪下的亡靈時(shí)，當一個(gè)好端端的家庭因為慘痛的車(chē)禍而支離破碎時(shí)，怎不讓我們?yōu)橹�？我國每年因各�?lèi)事故死亡人數約１０萬(wàn)人，道路交通事故死亡人數占６０％以上。我國的交通事故死亡人數位居世界首位，平均每一天有280多人死于車(chē)禍。其中中小學(xué)生占總人數的10％左右。
道路交通是一個(gè)世界性的社會(huì )問(wèn)題，它已成為國際社會(huì )的一大公害。據統計，２0世紀以來(lái)，因交通事故死亡的人數到達２２３５萬(wàn)人，這個(gè)數字比第一次世界大戰中死亡的人數還多，交通事故已成為全世界非正常死亡的重要因素。許多名人也葬身于車(chē)禍之中，如美國的巴頓將軍，英國的王妃戴安娜等等。
請同學(xué)們講一講：你見(jiàn)過(guò)的或親身經(jīng)歷過(guò)的或親人朋友遭遇過(guò)的交通事故、（先和小組內的同學(xué)說(shuō)一說(shuō)，再跟全班同學(xué)講一講）
同學(xué)們，應對著(zhù)這些觸目驚心的交通事故，讓我們感受到生命如此秀麗，又是如此脆弱，我們必須要愛(ài)惜生命提高交通安全意識，將這些慘痛教訓銘記心間。
3、學(xué)習：交通法規。
這些血的教訓向同學(xué)們敲響警鐘！追根溯源，安全意識淡薄、麻痹大意、違章違紀是造成交通事故的根本原因。――期望每個(gè)同學(xué)心中都有交通安全這根弦，時(shí)時(shí)刻刻記著(zhù)要遵守交通規則――接下來(lái)我們將以多種形式學(xué)習交通法規。
1、認識交通標志
你能說(shuō)出下列交通圖標的含義嗎？
2、我來(lái)選
(1)、遇到交通事故，你要打的報警電話(huà)是(）
A、120B、122
C、110D、119
(2)、我國的道路通行原則是(）
A、右側通行原則
B、左側通行原則
C、中間通行原則
(3)、有人突然患病或受傷時(shí)，就應打(電話(huà)求助
A、120B、122C、110D、119
(4)、經(jīng)過(guò)一個(gè)有信號燈的鐵道路口時(shí)，就應(）
A、直接從鐵路上穿過(guò)去
B、看看左右沒(méi)有火車(chē)就快速走過(guò)去
C、在準許透過(guò)的信號燈亮時(shí)透過(guò)
(5)、少年兒童（）周歲以上能夠騎自行車(chē)上街
A、8B、12C、14D、16
(6)、每年的中小學(xué)生安全教育日是(）
A、每年3月的最后一個(gè)星期一
B、每年3月的最后一個(gè)星期五
C、每年6月的最后一個(gè)星期一
(7)、步行或騎自行車(chē)不得進(jìn)入以下道路（）
A、城市快車(chē)道B、高速公路C、封閉的機動(dòng)車(chē)道
(8)、如果看到有汽車(chē)撞人后要逃跑了，你就應及時(shí)（）
A、記下車(chē)牌號
B、告訴老師或家長(cháng)
C、不需要做任何事
D、打交通事故或急救電話(huà)
�。ㄈ┝信e不良交通行為（小組討論，全班交流）
1、馬路上追逐打鬧
2、跨越隔離墩
3、不滿(mǎn)12周歲騎自行車(chē)
4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危險
5、在馬路上地下鐵路跳繩、跳方格，既妨礙交通，又不安全。
6、在較窄的街區馬路上行走，必須要靠右邊走，不要幾個(gè)小朋友橫著(zhù)走，以免妨礙他人行走和車(chē)輛行駛。
7、騎車(chē)上下學(xué)一群并排行駛，這樣既妨礙交通，又不禮貌，互相擠道，也容易摔跤或撞人。
8、在馬路上，有的同學(xué)喜歡騎著(zhù)自行車(chē)鬧著(zhù)玩，這都是不安全的。
9、隔著(zhù)馬路相互喊話(huà)、問(wèn)候，也容易被往來(lái)的行人、車(chē)輛碰撞。
10、當走路只顧著(zhù)談天說(shuō)地，沒(méi)有留意地面的狀況時(shí)，很容易發(fā)生意外坐車(chē)時(shí)，能把頭、手伸出車(chē)外，這樣很容易在兩車(chē)相會(huì )時(shí)出現意外事故。
�。ㄋ模┲饕煌ò踩ＷR：
騎自行車(chē)九不準
1、不在機動(dòng)車(chē)道內騎自行車(chē)、2、自行車(chē)不逆向行駛、3、騎自行車(chē)時(shí)不帶人、
4、騎自行車(chē)不闖紅燈、5、騎自行車(chē)不撐傘、6、騎自行車(chē)不攀扶其它車(chē)輛、
7、騎自行車(chē)不雙手離把、8、未滿(mǎn)12周歲不騎車(chē)上路、9、騎自行車(chē)不突然強行猛拐
交通安全五不坐：
1、不坐超載的機動(dòng)車(chē)。
2、不坐無(wú)牌無(wú)證、報廢的機動(dòng)車(chē)。
3、不坐非法營(yíng)運機動(dòng)車(chē)。
4、不坐未經(jīng)檢驗合格的機動(dòng)車(chē)。
5、不坐貨運車(chē)輛、農用車(chē)輛、拖拉機。
交通安全五不準：
1、不準無(wú)證駕駛機動(dòng)車(chē)。
2、不準闖紅燈。
3、不準在公路上扶身并行，相互追逐、曲折競駛或突然猛拐。
4、不準翻越護欄。
5、不準在公路上玩耍。
�。ㄎ澹┙處熜〗Y
在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾；在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母，老師，在期盼著(zhù)我們，完美的明天在期盼著(zhù)我們！為了更好地生活和學(xué)習，同學(xué)們必須要把交通安全牢記心中！
交通安全班會(huì )的教案3
時(shí)間：20xx年12月24日地點(diǎn)：四(5)班人員：全體學(xué)生
主題:遵守交通法規，文明安全出行
一、教學(xué)內容分析：
課程標準：了解、認識一些常見(jiàn)的交通標志，不斷增強交通安全意識，能夠自覺(jué)遵守交通法規。
本節課分為是三個(gè)欄目：“認識交通標志”、“學(xué)習交通法規”、“遵守交通法規”這一主題的宗旨是引導學(xué)生認識一些常見(jiàn)的交通標志，學(xué)習有關(guān)的交通法規，從而達到遵守交通法規的目的。使學(xué)生明確遵守交通規則既是尊重自己的生命，也是尊重他人的生命。要共同維護好公共生活秩序。
在設計本節課時(shí)，我對教材中提供的范例進(jìn)行了選擇性的使用，選擇了貼近學(xué)生實(shí)際生活的比較經(jīng)典范例進(jìn)行分析。本課是以認識交通標志為重點(diǎn)，通過(guò)一些事例讓學(xué)生判斷對錯，用圖片中的事例增強學(xué)生的安全意識，增強活動(dòng)的實(shí)效性。
二、學(xué)情分析：
本校周邊安全標志不多，大多數學(xué)生居住的地方離學(xué)校不遠，對交通標志的認識并不全面，只認識基本的且常見(jiàn)的交通標志，如：紅綠燈信號標志、人行橫道等。部分學(xué)生不懂得在交通標志的指示下正確遵守交通規則。生活中多數學(xué)生自覺(jué)性差，學(xué)生作為現代交通的重要的參與群體，學(xué)習認識交通標志，了解交通規則、遵守交通規則，避免交通事故，保證人身安全是他們急需要做的事。
1
三、教學(xué)目標：
1、增強交通安全意識，自覺(jué)遵守交通法規。具有一定的責任心。尊重自己、尊重他人。熱愛(ài)生命，熱愛(ài)生活。
2、具有識別簡(jiǎn)單交通標志的能力，懂得基本的交通法規，初步具備辨別對錯的能力，能夠講出一些交通安全的一些法規和措施。
3、認識一些常見(jiàn)的交通標志，知道有關(guān)的交通法規，知道自覺(jué)遵守交通法規是一個(gè)人的基本素質(zhì)。
四、教學(xué)重點(diǎn)：
認識常見(jiàn)的交通標志，了解遵守交通法規的重要性，能夠在生活中自覺(jué)遵守交通規則，提高自我保護意識。
五、教學(xué)難點(diǎn)：
通過(guò)觀(guān)察，對別的方法，能夠了解交通標志的不同含義，知道在交通標志的提示下遵守交通規則的重要性。
六、媒體：
使用課件
七、板書(shū)：
交通標志伴我行
禁止標志警告標志指示標志
八、學(xué)習效果評價(jià)設計：
評價(jià)方式：
1、評價(jià)主體的多元化。
本課采用學(xué)生自我評價(jià)、學(xué)生相互評價(jià)、教師即時(shí)評價(jià)等。
2、評價(jià)方式的多樣化。
例如：學(xué)生間的相互質(zhì)疑、課堂小測試、課前、課中、課后學(xué)習收獲的交流。
3、本教學(xué)設計與以往或其他教學(xué)設計相比的特點(diǎn)(300-500字數)
(1)、關(guān)注學(xué)生生活
本節課關(guān)注學(xué)生在主題單元目標下的學(xué)習，依據《課程標準》，源于教材，活用教材，始終將學(xué)習內容與學(xué)生現實(shí)生活相聯(lián)系。我把學(xué)生熟悉的十字路口場(chǎng)所及學(xué)生過(guò)馬路時(shí)的情境引入課堂，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，從學(xué)生已有的交通安全意入手，讓學(xué)生了解在交通標志的提示下遵守交通規則的重要性，創(chuàng )設過(guò)馬路的幾個(gè)情境，讓學(xué)生模擬走進(jìn)十字路口去觀(guān)察，通過(guò)對過(guò)馬路時(shí)遇到問(wèn)題進(jìn)行討論交流，學(xué)會(huì )如何在安全標志的指引下遵守交通規則，同時(shí)了解認識安全標志的重要性，通過(guò)觀(guān)察、比較，學(xué)會(huì )認識多種安全標志，最后回到生活中去，創(chuàng )設不同情境，小組活動(dòng)應用學(xué)到的辨別安全標志、遵守交通規則的初步知識，提高自我保護能力，這一系列活動(dòng)，層層深入，有利于教學(xué)目標的實(shí)現。
(2)、注重活動(dòng)體驗
品德與社會(huì )課程標準倡導與學(xué)習者的實(shí)際生活、真是生活有機的融合，使學(xué)習者通過(guò)切身生活體驗，學(xué)會(huì )生活，體驗道德的意義和價(jià)值。教學(xué)過(guò)程中我采用體驗式學(xué)習方式，以學(xué)生參與實(shí)踐活動(dòng)為基礎，把活動(dòng)作為體驗的載體。我針對教材內容和學(xué)生的特點(diǎn)，讓學(xué)生在情境中認識常見(jiàn)的安全和交通標志，注意交通安全，能與他人合作、交流，分享感受，培養自我約束能力和良好的欣慰習慣!
交通安全班會(huì )的教案4
活動(dòng)目標
1、幼兒能認識簡(jiǎn)單的交通標記。
2、通過(guò)游戲，引導幼兒遵守交通規則，知道不亂穿馬路，增強幼兒遵守交通規則的意識。
3、增強幼兒與同伴合作的游戲的意識，體驗游戲的快樂(lè )。
4、探索、發(fā)現生活中的多樣性及特征。
5、加強幼兒的安全意識。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
認識簡(jiǎn)單的交通標記，并能在游戲中鞏固認識交通信號燈，遵守交通規則。
活動(dòng)準備
1、有關(guān)模擬游戲。
2、《巧虎我會(huì )看紅綠燈》視頻。
3、《去郊游》音樂(lè )。
活動(dòng)過(guò)程
一、情景感知
1、觀(guān)看《巧虎我會(huì )看紅綠燈》的視頻
2、為什么巧虎差點(diǎn)被車(chē)撞到?
3、教師歸納：巧虎沒(méi)有注意看紅綠燈，差點(diǎn)被車(chē)撞上。這樣太危險了，以后我們過(guò)馬路的時(shí)候不能玩耍。
二、看圖片《十字路口》，體驗交流。
1、過(guò)馬路是應該走哪里？
教師歸納：過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn)。
2、十字路口有斑馬線(xiàn)，行人是不是什么時(shí)候都可以走呢?什么時(shí)候可以走?
教師歸納：過(guò)十字路口要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行。
小結：
巧虎在過(guò)馬路時(shí)遇到了一些危險，你們知道怎樣才能避免那樣的危險嗎?(幼兒回答后，教師用自編兒歌進(jìn)行歸納：我和媽媽手拉手，一起走到馬路口，紅燈停，綠燈走，還要左右瞅一瞅。)
三、行為鞏固
1、在情景模擬游戲“去春游”
帶領(lǐng)幼兒一邊走一邊根據場(chǎng)景提問(wèn)，鞏固對交通規則的認識。
場(chǎng)景一：人行道和車(chē)行道
師：前面有兩種道路，行人應該走哪一種路?(人行道。)
師：行人應該注意什么?(靠右邊走，不能邊走邊玩，特別是不能到車(chē)行道上玩。)
場(chǎng)景二：十字路口
師：要過(guò)馬路了，我們應該怎么走?(找到斑馬線(xiàn)，看清紅綠燈，紅燈停，綠燈行。)
2、游戲：小司機。播放音樂(lè )《去郊游》
老師出示綠燈時(shí)，小朋友開(kāi)著(zhù)自己的車(chē)子到馬路上行駛。老師出示紅燈時(shí)小朋友把車(chē)停下。
四、評價(jià)幼兒游戲情況，結束。
交通安全3
活動(dòng)目標：
1、注意安全，初步培養幼兒的自我保護意識。
2、能認識簡(jiǎn)單的交通標記并了解安全通過(guò)馬路應遵守的交通規則。
3、加強幼兒的安全意識。
4、遵守社會(huì )行為規則，不做“禁止”的事。
5、探索、發(fā)現生活中的多樣性及特征。
活動(dòng)準備：
掛圖四幅，紅綠燈標牌各一個(gè)。視頻資料
活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬⿲耄河變河^(guān)看視頻，引起幼兒注意。
提問(wèn)：發(fā)生了什么事？怎么發(fā)生的？
�。ǘ┱J識交通標志。
1、出示掛圖認識簡(jiǎn)單的交通標志：人行橫道線(xiàn)、信號燈、停車(chē)線(xiàn)等。
2、通過(guò)游戲《猜猜看》，來(lái)鞏固對交通標志的認識。
3、提問(wèn)：如何過(guò)馬路？安全過(guò)馬路有什么好處？培養幼兒的自我保護意識。
�。ㄈ⿲W(xué)說(shuō)兒歌
《紅綠燈》
大馬路，寬又寬，
警察叔叔站中間。
紅燈亮了停一停，
綠燈亮了往前行。
�。ㄋ模┯螒�
小朋友們想不想玩紅綠燈的游戲，師幼一起玩游戲。
老師扮成交警叔叔，出示紅綠燈標志讓幼兒進(jìn)一步鞏固認識紅綠燈及其作用。
活動(dòng)延伸：
繪畫(huà)紅綠燈。
交通安全班會(huì )的教案5
一、教學(xué)目標：
1、通過(guò)對學(xué)生行路、騎車(chē)、乘車(chē)等知識的了解，提高學(xué)生的交通安全意識。
2、通過(guò)學(xué)習有關(guān)，使學(xué)生樹(shù)立自護、自救觀(guān)念，形成自護、自救的意識，使學(xué)生安全、健康成長(cháng)。
二、教學(xué)內容：
行路的安全、乘汽車(chē)的安全、騎車(chē)的安全
三、教學(xué)過(guò)程：
(一)列舉交通安全事故交通安全：自從1886年德國人發(fā)明了世界上第一輛以汽油做燃料的機動(dòng)車(chē)以來(lái)，它使人類(lèi)進(jìn)一步向現代文明邁進(jìn)，但同時(shí)也帶來(lái)了交通事故這一灰色陰影。交通事故已成為“世界第一害”，一個(gè)永恒的話(huà)題。而中國是世界上交通事故死亡人數最多的國家之一。中國(未包括港澳臺地區)每年交通事故50萬(wàn)起，因交通事故死亡人數均超過(guò)10萬(wàn)人，已經(jīng)連續十余年居世界第一。全國平均每天發(fā)生交通事故1600起，死亡257人，受傷1147人，其中中小學(xué)生占總人數的8%左右。直接經(jīng)濟損失731萬(wàn)。年經(jīng)濟損失33億多元，可以養活100萬(wàn)個(gè)下崗職工;可以使200萬(wàn)個(gè)窮困地區失學(xué)重新走進(jìn)學(xué)堂，改變他們的人生軌跡。交通安全，一個(gè)關(guān)系人生質(zhì)量、家庭幸福的話(huà)題。當一個(gè)鮮活的生靈瞬間成為車(chē)輪下的亡靈時(shí)，當一個(gè)好端端的家庭因為慘痛的車(chē)禍而支離破碎時(shí)，怎不讓我們?yōu)橹?同學(xué)們，面對著(zhù)這些觸目驚心的交通事故，你將會(huì )對人們(如司機、行人、親人、交通管理部門(mén)等等)說(shuō)些什么?
教師：“生命如此美麗，又是如此脆弱，愛(ài)惜生命提高交通安全意識”。
(二)不良交通行為
1、馬路上追逐打鬧。
2、跨越隔離墩。
3、不滿(mǎn)12周歲騎自行車(chē)。
4、在大街小路上踢、捉迷藏很危險。
5、在馬路上地下鐵路跳繩、跳方格。
6、在較窄的街區馬路上行走，一定要靠右邊走，不要幾個(gè)小朋友橫著(zhù)走，以免妨礙他人行走和車(chē)輛行駛。
7、騎車(chē)上下學(xué)一群并排行駛，這樣既妨礙交通，又不文明，互相擠道，也容易或撞人。
8、在馬路上，有的同學(xué)喜歡騎著(zhù)自行車(chē)鬧著(zhù)玩，這都是不安全的。
9、隔著(zhù)馬路相互喊話(huà)、問(wèn)候，也容易被往來(lái)的行人、車(chē)輛碰撞。
10、當走路只顧著(zhù)談天說(shuō)地，沒(méi)有留意地面的情況時(shí)，很容易發(fā)生意外
坐車(chē)時(shí)，能把頭、手伸出車(chē)外，這樣很容易在兩車(chē)相會(huì )時(shí)出現意外事故。
(三)我校主要交通安全常識：現在，我教大家學(xué)習三大本領(lǐng)：一會(huì )走路、二會(huì )騎車(chē)、三會(huì )乘車(chē)(這三個(gè)“會(huì )”的含義就是要保障自己的人身安全)。
1、走路時(shí)，要走人行道或在路邊行走，過(guò)馬路時(shí)，左右看，紅燈停、綠燈行，不亂跑、不隨意橫穿，不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄桿，遵規矩、保生命。
2、乘車(chē)時(shí)，等車(chē)停穩先下后上;坐車(chē)時(shí)不要把身體的任何部分伸出窗外，也不要向車(chē)外亂扔東西。
3、不要搭乘超載車(chē)，如摩托、拐的等。更不要坐農用車(chē)，尤其是人貨混裝車(chē)。
4、12歲以下不要騎車(chē)。騎車(chē)時(shí)要靠右走，車(chē)速不能過(guò)快，更不能雙手離把，不逆行，不要騎英雄車(chē)。自行車(chē)后座不能載人，騎車(chē)拐彎時(shí)要伸手示意。
5、在道路上遇到突發(fā)事件，要立即就去找大人幫忙。
6、遇到交通事故，撥打122或110報警電話(huà)，同伴被車(chē)撞倒，要記下撞人車(chē)輛的車(chē)牌號，車(chē)身顏色或特征。
我將大家騎車(chē)走路的一些基本常識編成了一首小歌謠：
走路要走人行道，不在路上打和鬧。
不騎快車(chē)不搶道，靠右行車(chē)要記牢。
轉彎慢行仔細看，不急躁來(lái)不猛拐。
遵守交規習慣好，健康平安幸福長(cháng)。
總結：在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾;在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母，老師，在期待著(zhù)我們，美好的明天在期待著(zhù)我們!為了更好地生活和學(xué)習，同學(xué)們一定要把交通安全牢記心中!
讓我們齊唱《一路平安》。
交通安全班會(huì )的教案6
教學(xué)目標：
1、了解生活中和在校期間可能出現的不安全隱患。
2、掌握緊急情況下的逃生策略。
教學(xué)過(guò)程：
一、樹(shù)立起正確的安全防衛心理,加強安全防衛意識教育，培養正確的安全防衛心理。
當前，在中學(xué)生中，有一部分學(xué)生缺乏正確的安全防衛心理，他們中有人被敲詐，有人被欺負，甚至有人被殺害，此類(lèi)案件比比皆是，甚至有上升的趨勢。因此，對我們中學(xué)生加強安全防衛意識教育，培養正確的安全防衛心理非常重要。 “害人之心不可有，防人之心不可無(wú)。
采取的應對措施：
第一、 要學(xué)法、守法、懂法、用法。
第二、要有及時(shí)報告的意識。特別是個(gè)子矮小，體力單薄的學(xué)生遇欺時(shí)，要及時(shí)報告家長(cháng)、老師，請求其出面解決。
第三、要有機警的報警意識，即遇危急時(shí)臨危不懼，尋找脫身之遇，求助于警方幫助。
第四、要謹慎交友。
二、緊急情況下的逃生策略
�。ㄒ唬┑卣� （二）火災
三、交通安全
1、 行走時(shí)怎樣注意交通安全
2、 騎自行車(chē)要在非機動(dòng)車(chē)道上靠右邊行駛，未滿(mǎn)十二歲的兒童不準騎自行車(chē)上街。
四、家居安全
釀成事故。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?/p>
1、 用電安全
2、 安全使用煤氣
3、游泳時(shí)要注意安全
五、食品安全
六、校園活動(dòng)的安全
1、在走廊里和上下樓梯時(shí)不能推搡打鬧，以免誤傷同學(xué)。
2、在勞動(dòng)和冬季掃雪時(shí)正確使用工具，以免誤傷自己。
3、上體育課嚴格按老師要求練習，正確使用體育器械，在健身器上運動(dòng)時(shí)，也要注意安全。
七、保持心理健康與身體健康
1、有基本的醫療保健知識，和對常見(jiàn)傳染病的預防保健知識，可以查閱相關(guān)資料，我校將在今后逐步給同學(xué)們上這些課程。
2、按時(shí)打防疫針。
3、加強體育鍛煉，提高肌體免疫力。
4、自覺(jué)抵制不良生活習慣，拒絕誘惑。
5、保持健康的心理，樂(lè )觀(guān)向上。
交通安全班會(huì )的教案7
活動(dòng)主題：
交通安全記心間
活動(dòng)時(shí)間：
xx年4月30日
活動(dòng)地點(diǎn)：
三年二班
活動(dòng)對象：
三年二班全體學(xué)生
主持人：xxx
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)對學(xué)生行路、騎車(chē)、乘車(chē)等知識的了解，提高學(xué)生的交通安全意識。
2、通過(guò)學(xué)習有關(guān)安全知識，使學(xué)生樹(shù)立自護、自救觀(guān)念，形成自護、自救的意識，使學(xué)生安全、健康成長(cháng)。
活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┝信e交通安全事故交通安全：
自從1886年德國人發(fā)明了世界上第一輛以汽油做燃料的機動(dòng)車(chē)以來(lái)，它使人類(lèi)進(jìn)一步向現代文明邁進(jìn)，但同時(shí)也帶來(lái)了交通事故這一灰色陰影。交通事故已成為“世界第一害”，一個(gè)永恒的話(huà)題。而中國是世界上交通事故死亡人數最多的國家之一。中國（未包括港澳臺地區）每年交通事故50萬(wàn)起，因交通事故死亡人數均超過(guò)10萬(wàn)人，已經(jīng)連續十余年居世界第一。全國平均每天發(fā)生交通事故1600起，死亡257人，受傷1147人，其中中小學(xué)生占總人數的８％左右。直接經(jīng)濟損失731萬(wàn)。年經(jīng)濟損失33億多元，可以養活100萬(wàn)個(gè)下崗職工；可以使200萬(wàn)個(gè)窮困地區失學(xué)兒童重新走進(jìn)學(xué)堂，改變他們
的人生軌跡。交通安全，一個(gè)關(guān)系人生質(zhì)量、家庭幸福的話(huà)題。當一個(gè)鮮活的生靈瞬間成為車(chē)輪下的亡靈時(shí)，當一個(gè)好端端的家庭因為慘痛的車(chē)禍而支離破碎時(shí)，怎不讓我們?yōu)橹�？同學(xué)們，面對著(zhù)這些觸目驚心的交通事故，你將會(huì )對人們（如司機、行人、親人、交通管理部門(mén)等等）說(shuō)些什么？
教師總結：“生命如此美麗，又是如此脆弱，愛(ài)惜生命提高交通安全意識”。
�。ǘ┎涣冀煌ㄐ袨�
1、馬路上追逐打鬧
2、跨越隔離墩
3、不滿(mǎn)12周歲騎自行車(chē)
4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危險
5、在馬路上地下鐵路跳繩、跳方格，
6、在較窄的街區馬路上行走，一定要靠右邊走，不要幾個(gè)小朋友橫著(zhù)走，以免妨礙他人行走和車(chē)輛行駛。
7、騎車(chē)上下學(xué)一群并排行駛，這樣既妨礙交通，又不文明，互相擠道，也容易摔跤或撞人。
8、在馬路上，有的同學(xué)喜歡騎著(zhù)自行車(chē)鬧著(zhù)玩，這都是不安全的。
9、隔著(zhù)馬路相互喊話(huà)、問(wèn)候，也容易被往來(lái)的行人、車(chē)輛碰撞。
10、當走路只顧著(zhù)談天說(shuō)地，沒(méi)有留意地面的情況時(shí)，很容易發(fā)生意外坐車(chē)時(shí)，能把頭、手伸出車(chē)外，這樣很容易在兩車(chē)相會(huì )時(shí)出現意外事故。
�。ㄈ┪倚Ｖ饕煌ò踩ＷR：
現在，我教大家學(xué)習二大本領(lǐng)：一會(huì )走路、二會(huì )乘車(chē)（這二個(gè)“會(huì )”的含義就是要保障自己的人身安全）
1、走路時(shí)，要走人行道或在路邊行走，過(guò)馬路時(shí)，左右看，紅燈停、綠燈行，不亂跑、不隨意橫穿，不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄桿，遵規矩、保生命。
2、乘車(chē)時(shí)，等車(chē)停穩先下后上；坐車(chē)時(shí)不要把身體的任何部分伸出窗外，也不要向車(chē)外亂扔東西。
3、不要搭乘超載車(chē)，如摩托、拐的等。更不要坐農用車(chē)，尤其是人貨混裝車(chē)。
4、12歲以下不要騎車(chē)。騎車(chē)時(shí)要靠右走，車(chē)速不能過(guò)快，更不能雙手離把，不逆行，不要騎英雄車(chē)。自行車(chē)后座不能載人，騎車(chē)拐彎時(shí)要伸手示意。
5、在道路上遇到突發(fā)事件，要立即就去找大人幫忙。
6、遇到交通事故，撥打122或110報警電話(huà)，同伴被車(chē)撞倒，要記下撞人車(chē)輛的車(chē)牌號，車(chē)身顏色或其它特征。
�。ㄋ模┌踩柚{：
走路要走人行道，不在路上打和鬧。
不騎快車(chē)不搶道，靠右行車(chē)要記牢。
轉彎慢行仔細看，不急躁來(lái)不猛拐。
遵守交規習慣好，健康平安幸福長(cháng)。
�。ㄎ澹┌踩R搶答題
1、每年全國中小學(xué)生“安全教育日”確定為3月的。
A、第一周的星期一
B、最后一周的星期一
2、在沒(méi)有人行道的郊區公路上，下車(chē)橫過(guò)道路時(shí)，應從車(chē)的哪個(gè)方向走？
A、車(chē)前
B、車(chē)后
3、未滿(mǎn)＿＿＿的兒童，不能像大人一樣到馬路上騎自行車(chē)。因為馬路上車(chē)很多，容易出危險。
A 、10歲
B、11歲
C、12歲
4、行人在沒(méi)有人行道的路上行走，應該。
A、靠路邊行走
B、隨意走
5、如果看到有汽車(chē)撞人后要逃跑了，你應該立即：
A、記下車(chē)牌號
B、告訴老師或家長(cháng)
C、不需要做任何事
6、汽車(chē)的轉向燈左邊閃爍時(shí)，汽車(chē)向。
A、左轉
B、右轉
7、乘坐公共汽車(chē)時(shí)，應該
A 、先上后下
B 、先下后上
C 、沒(méi)有一定順序
8、乘坐轎車(chē)時(shí)從哪邊下車(chē)最安全？
A、左邊
B、右邊
9、在穿越馬路時(shí)應該。
A 、應先看左邊，再看右邊，在確認沒(méi)有機動(dòng)車(chē)通過(guò)時(shí)才可以穿越馬路。
B 、迅速奔跑，突然橫穿馬路。
10、乘坐小汽車(chē)要系安全帶，下面哪個(gè)說(shuō)法正確：
A、前排乘車(chē)人可以不系安全帶B、司機和前排乘車(chē)人必須系安全帶
11、全國統一規定的交通事故報警電話(huà)：_____，急救電話(huà)：_____。
A、110
B、122
C、120
12、當你遇到燈光信號、交通標志或交通標線(xiàn)與交通警察的指揮不一致時(shí)，應該：
A、服從指揮信號燈
B、服從交通標志、標線(xiàn)
C、服從交通警察指揮
�。ㄎ澹┗顒�(dòng)總結：
在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾；在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母，老師，在期待著(zhù)我們，美好的明天在期待著(zhù)我們！為了更好地生活和學(xué)習，同學(xué)們一定要把交通安全牢記心中！讓我們齊唱《一路平安》。
交通安全班會(huì )的教案8
教學(xué)目的：
1。 知道有關(guān)的交通安全標志和規則．
2。 知道不遵守交通規則會(huì )造成交通事故，給自己或別人帶來(lái)痛苦。
3．如何安全度過(guò)小橋。
教學(xué)準備：
教學(xué)平臺及有關(guān)交通安全的圖片．
教學(xué)過(guò)程：
一、上學(xué)路上的安全
1、行走的安全常識
每位同學(xué)必須牢記如下行走安全常識：
指揮燈信號 綠燈亮時(shí)，準許行人通行；黃燈亮時(shí)，不準行人通行，但已進(jìn)入人行道的行人，可以繼續通行；紅燈亮時(shí)，不準行人通行；黃燈閃爍時(shí)，行人須在確保安全的原則下通行。
人行橫道信號燈 綠燈亮時(shí)，準許行人通過(guò)人行橫道；綠燈閃爍時(shí)，不準行人進(jìn)入人行橫道，但已進(jìn)入人行橫道的可以繼續通行；紅燈亮時(shí)，不準行人進(jìn)入人行橫道。
行人必須遵守的規定 行人須在人行道內行走，沒(méi)有人行道靠右邊行走；穿越馬路須走人行橫道；通過(guò)有交通信號控制的人行橫道，須遵守信號的規定；通過(guò)沒(méi)有交通信號控制的人行道，要左顧右盼，注意車(chē)輛來(lái)往，不準追逐，奔跑；沒(méi)有人行橫道的，須直行通過(guò)，不準在車(chē)輛臨近時(shí)突然橫穿；有人行過(guò)街天橋或地道的，須走人行過(guò)街天橋或地道；不準爬馬路邊和路中的護欄，隔離欄，不準在道路上推扒車(chē)，追車(chē)，強行攔車(chē)或拋物擊車(chē)。
行走時(shí)，哪些情況最危險呢
�。�1）橫穿馬路很容易出危險。
�。�2）三五成群橫著(zhù)走在非人行道上，這樣最容易發(fā)生交通事故。
�。�3）上，下班高峰過(guò)后，馬路上車(chē)輛稀少，因為路中車(chē)少人稀思想麻痹。麻痹加麻痹就等于危險。
�。�4）行走時(shí)一心兩用，邊走邊看書(shū)，或邊走邊想問(wèn)題，或邊走邊聊天，邊走邊玩……這樣做，可能車(chē)子不來(lái)撞你，你倒自己去撞車(chē)子，因此也十分危險。
2、騎車(chē)安全
�。�1）不滿(mǎn)12周歲的孩子，不能在道路上騎車(chē)。這是交通規則規定的。
�。�2）不打傘騎車(chē)。
�。�3）不脫手騎車(chē)。
�。�4）不騎車(chē)帶人。
�。�5）不騎"病"車(chē)。
�。�6）不騎快車(chē)。
�。�7）不與機動(dòng)車(chē)搶道。
�。�8）不平行騎車(chē)。
最后還要注意，在惡劣的天氣如雷雨，臺風(fēng)，下雪，或積雪未化，道路結冰等情況下，也不要騎車(chē)。
3、乘車(chē)安全
�。�1）上車(chē)前先看清公共汽車(chē)是哪一路，因為公共汽車(chē)�？空�，往往是幾路公共汽車(chē)同一個(gè)站臺，慌忙上車(chē)，容易乘錯車(chē)。
�。�2）待車(chē)子停穩后再上車(chē)或下車(chē)，上車(chē)時(shí)將書(shū)包置于胸前，以免書(shū)包被擠掉，或被車(chē)門(mén)軋住。
�。�3）上車(chē)后不要擠在車(chē)門(mén)邊，往里邊走，見(jiàn)空處站穩，并抓住扶手，頭，手，身體不能伸向窗外，否則容易發(fā)生傷害事故。
�。�4）乘車(chē)要尊老愛(ài)幼講禮貌，見(jiàn)老弱病殘及孕婦要主動(dòng)讓座。
�。�5）乘車(chē)時(shí)不要看書(shū)，否則會(huì )損害眼睛。
4、怎樣提高心理素質(zhì)
�。�1）樹(shù)立正確的人生兢，始終保持開(kāi)闊的心胸，提高對心理沖突和挫折的忍受能力，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)學(xué)習。
�。�2）充分認識自己，正確估價(jià)自己，有自知之明，不自卑也不自負。
�。�3）積極交友，寬容待人，善于與他人交流思想，感情，相互幫助，相互學(xué)習。
�。�4）積極培養自己的各種興趣愛(ài)好，如琴棋書(shū)畫(huà)，參加有益的娛樂(lè )活動(dòng)，積極參加各種體育活動(dòng)。
�。�5）多讀優(yōu)秀的文學(xué)，藝術(shù)作品，如《鋼鐵是怎樣煉成的》，《紅巖》等，陶冶情操，樹(shù)立遠大的理想。
�。�6）學(xué)會(huì )思考，愛(ài)動(dòng)腦筋，學(xué)會(huì )全面分析復雜問(wèn)題，要礦遭受挫折的思想準備。
�。�7）家長(cháng)不寵孩子，從小不過(guò)分遷就孩子，不使孩子養成任性，什么都以自己為中心的壞習慣，壞脾氣。
�。�8）要讓孩子參加勞動(dòng)，即使孩子在勞動(dòng)中受了點(diǎn)傷害也不能中止，要讓孩子吸取教訓，接受艱苦的磨煉。
�。�9）要教育孩子尊重他人，首先從尊敬長(cháng)輩，尊敬教師做起，教育孩子懂得尊重他人的勞動(dòng)成果，進(jìn)而要求愛(ài)護財物，培養勤儉節約的品質(zhì)。
交通安全班會(huì )的教案9
一、活動(dòng)目標
1、讓學(xué)生知道時(shí)時(shí)刻刻都要注意安全。
2、人人樹(shù)立起安全意識，養成相應的行為習慣，遠離危險，珍愛(ài)生命，健康安全地成長(cháng)。
3、通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生懂得安全的重要性，學(xué)習有關(guān)安全知識，把“安全”牢記心中，做安全知識的小宣傳員。
二、活動(dòng)準備
1、搜集與自己關(guān)系較密切的各方面安全知識。
2、讓同學(xué)朗誦《小學(xué)生安全常識歌》。
三、主題班會(huì )過(guò)程
1、情境導入
女：生命是寶貴的，因為對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，生命只有一次。生命是頑強的，也是脆弱的，因此我們必須關(guān)愛(ài)生命。關(guān)愛(ài)生命就是要尊重生命，對生命負責任。
主持人男：是��！我們每個(gè)人都有資格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。
2、看課件：
植物，人，安全標識，交通安全知識。
3、遠離危險，遠離事故篇。
師：學(xué)生交流搜集到的一些因不重視交通安全而造成傷害事故的例子。
交通安全知識競猜。
男：駕駛自行車(chē)、三輪車(chē)的年齡是多少？必須年滿(mǎn)計周歲—12周歲。
女：《道路交通安全法》對保護行人通行有哪些具體規定？——機動(dòng)車(chē)行經(jīng)人行橫道應減速行駛；在沒(méi)有交通信號的道路上，機動(dòng)車(chē)要主動(dòng)避讓行人。
師：交通信號有哪些種類(lèi)？常有的有哪兩種？——指揮等信號、車(chē)道等信號、人行橫道燈信號、交通指揮信號、手勢信號，常用的有指揮信號、手勢信號。
3、交通安全歌：
4、師：考考你：
在屏幕出現問(wèn)題：
活動(dòng)總結：通過(guò)今天的“關(guān)愛(ài)生命，快樂(lè )成長(cháng)”主題班會(huì )，大家已認識到關(guān)愛(ài)生命，快樂(lè )成長(cháng)的重要性。希望能通過(guò)這次活動(dòng)進(jìn)一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全系著(zhù)你、我、他；愿我們的`生活每天都充滿(mǎn)陽(yáng)光和鮮花；愿平安快樂(lè )永遠伴隨著(zhù)我們大家！
聆聽(tīng)：《祝你平安》歌曲。
交通安全班會(huì )的教案10
一、教學(xué)內容：遵守交規避危險
二、教學(xué)目標：
1、通過(guò)對學(xué)生行路、乘車(chē)等知識的了解，提高學(xué)生的交通安全意識。
2、通過(guò)學(xué)習有關(guān)安全知識，使學(xué)生樹(shù)立自護、自救觀(guān)念，形成自護、自救的意識，使學(xué)生安全、健康成長(cháng)。
三、教學(xué)過(guò)程：
(一)談話(huà)導入：
1，隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步、科技的發(fā)展，交通工具越來(lái)越多，你們都知道哪些交通工具?(自行車(chē)，摩托車(chē)，汽車(chē)，飛機，輪船，火車(chē)……)
2，交通工具讓我們上學(xué)、放學(xué)更方便快捷，你是采取什么交通方式上學(xué)、放學(xué)的?(步行——環(huán)保、健康，自行車(chē)——也很環(huán)保)
3，那么多交通方式能有條不紊的運行，靠的是什么呢?(交通規則)
4，談?wù)勆磉叺慕煌ㄊ鹿?/p>
(二)安全課堂探究學(xué)習
A.學(xué)習交通法規
1.騎自行車(chē)上馬路必須年滿(mǎn)12周歲。
2.騎電動(dòng)自行車(chē)上馬路必須年滿(mǎn)16周歲。
3.摩托車(chē)后座不得乘坐未滿(mǎn)12周歲的未成年人，輕便摩托車(chē)不得載人。
4.不得在馬路上玩滑板、滑旱冰等，也不能追車(chē)、扒車(chē)、強行攔車(chē)以及拋物擊車(chē)等，這樣做很危險!
5.乘坐小轎車(chē)不得從小轎車(chē)左側上、下車(chē)。下車(chē)前，先確認后面沒(méi)有車(chē)輛過(guò)來(lái)，開(kāi)門(mén)從右邊下來(lái)。
B認一認常見(jiàn)的交通標志
1.學(xué)生小組展示準備的交通標志
2.觀(guān)看視頻·《交通安全標志》
3.識別交通標志
C行走安全，躲避危險
1.展示危險地方
2.判斷：這樣做對不對呢? 3.觀(guān)看視頻·《過(guò)馬路》
(三)我們在日常交通生活中應盡哪些義務(wù)?
1.告訴身邊的人“酒后不開(kāi)車(chē)，開(kāi)車(chē)不喝酒”。
2.提醒身邊的人騎摩托車(chē)要佩戴頭盔，時(shí)刻記住不上超員車(chē)。
3.提醒身邊的人，要遵守交通規則，不闖紅燈，不翻隔離欄，過(guò)馬路走人行道。
(四)技能訓練——有獎竟答環(huán)節
第一關(guān)：
1.報警電話(huà)：_________
2.急救電話(huà)：_________
第二關(guān):判斷題
1、交通信號燈由紅燈、綠燈、黃燈組成( )
2、紅燈表示禁止通行，綠燈表示準許通行，黃燈表示警示( )
3、出行時(shí)可以坐在貨車(chē)車(chē)廂內( )
4、未滿(mǎn)12周歲也可以駕駛自行車(chē)( )
5、行人在道路上通行，可以3人以上并行( )
第三關(guān)：選擇題
1、我國在道路上行駛的車(chē)輛，必須遵守( )。
A、右側通行的原則;B、左側通行的原則;C、中間通行的原則
2、對違反交通法規的行為( )。
A、非交通管理人員無(wú)權過(guò)問(wèn); B、任何人都有勸阻和控告的權利; C、只有交通警察才有權勸阻
3、遇到燈光信號，交通標志或交通標線(xiàn)與交通警察的指揮不一致時(shí)( )。
A、服從信號燈;B、服從交通警察指揮;C、服從交通標志或交通標線(xiàn)
4、行人應當在( )行走，沒(méi)有人行道的靠( )行走
A、機動(dòng)車(chē)道，非機動(dòng)車(chē)道
B、非機動(dòng)車(chē)道，機動(dòng)車(chē)道
C、人行道，路邊
D、人行道，路中間
5、當您和親友聚會(huì )，喝完酒后親友要駕車(chē)回家，您應該( )
A.告訴他小心駕駛
B.勸他系好安全帶
C.堅決阻止他駕車(chē)
D.提醒他注意避讓行人
(五)總結
2.識記《交通安全六不六要》 1.六不
�、俨粺o(wú)證駕駛摩托車(chē)、超標電動(dòng)車(chē)、助力車(chē); ②不騎車(chē)載人;
�、鄄怀俗鵁o(wú)牌無(wú)證、非法營(yíng)運、超速超員等不安全車(chē)輛(包括無(wú)剎車(chē)裝置的自行車(chē)); ④未滿(mǎn)12 周歲不騎車(chē)上路;
�、莶魂J紅燈、跨越道路隔離護欄或在鐵路上逗留; ⑥不在道路上追車(chē)嬉戲或拋物擊車(chē)。 2.六要
�、俪俗�(chē)要系好安全帶;
�、诔俗ν熊�(chē)、電動(dòng)自行車(chē)要戴好安全頭盔; ③橫穿道路要走斑馬線(xiàn); ④走路要走人行道;
�、蒡T車(chē)要在非機動(dòng)車(chē)道內;
�、抟杂X(jué)做到紅燈停、綠燈行、黃燈亮時(shí)不搶行。
交通安全班會(huì )的教案11
一、教學(xué)目的：
1、通過(guò)讀新聞、搶答、演小品等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視。
2、通過(guò)本次班會(huì )活動(dòng)，是同學(xué)們了解一些基本的交通規則及交通標志，并逐步形成自覺(jué)遵守交通規則的良好的行為習慣。
二、課前準備：
1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞。
2、組織學(xué)生排演小品。
3、選好及訓練班會(huì )主持。
4、了解一些基本的交通規則。
5、了解一些常見(jiàn)的標志。
三、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬�、主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。
1、主持A讀新聞。
2、主持B：大家聽(tīng)了這則新聞?dòng)惺裁锤邢耄?/p>
3、同學(xué)們各抒己見(jiàn)。
4、主持：
A：生命在你手中，交通安全不容忽視。
B：所以今天我們就一起來(lái)學(xué)習交通安全，時(shí)時(shí)刻刻注意安全，并要養成自覺(jué)遵守交通規則的好習慣。
�。ǘ�、知識競賽（搶答形式）
略
�。ㄈ�、看小品，議一議。
1、小品內容：一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規則，結果出了車(chē)禍。
2、小品內容：兩名小學(xué)生在馬路上踢球，結果揀球的時(shí)候，出了車(chē)禍。
3、議一議。
�。�1） 這幾個(gè)小朋友 違反了哪些交通規則？
�。�2） 我們應如何遵守交通安全？
4、把小朋友的錯誤糾正過(guò)來(lái)。
5、由小品、談體會(huì )。
�。ㄋ模�、輕松一笑。
小合唱《祖國、祖國我愛(ài)你》
�。ㄎ澹�、板板。
合：節日到，真熱鬧，小朋友，放鞭炮；
E：柴草旁，屋前后，嚴格禁止放鞭炮；
F：點(diǎn)炮引，要用香，別用火柴打火機；
E：?jiǎn)∨谖错憚e去拿，傷了自己損失大；
F：沖天炮，危險大，引起火災害人家；
E：別拿拉炮對著(zhù)人，免得炸己又傷人；
F：放鞭炮，害處大，最好自己別放它；
E：有的城市已嚴禁，我們帶頭來(lái)執行；
合：來(lái)執行！
�。�、必答題。
略
四、。
1、同學(xué)們：通過(guò)這次活動(dòng)，你懂得了什么？
2、班主任：生命只有一次，幸�？鞓�(lè )掌握在你的手里，希望
同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì )活動(dòng)，學(xué)會(huì )珍惜生命，養成自覺(jué)遵守交通規則的好習慣。
交通安全班會(huì )的教案12
一、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)讀新聞、看錄相等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視。
2、通過(guò)本次班會(huì )活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些基本的交通規則及交通標志，并逐步形成自覺(jué)遵守交通規則的良好的行為習慣。
二、課前準備：
1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞資料。
2、選好及訓練班會(huì )主持。
3、了解一些基本的交通規則。
4、了解一些常見(jiàn)的標志。
5、打印“文明安全行倡議書(shū)”。
三、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬﹦�(chuàng )設情境，主持人讀有關(guān)交通事故的新聞，觀(guān)看交通事故錄相，引入主題。
1、主持a讀新聞，觀(guān)看錄相
2、主持b：大家聽(tīng)了新聞、看了錄相有什么感想呢？
3、同學(xué)們議論，各抒己見(jiàn)。
4、主持小結：
a生命在你手中，交通安全不容忽視。
b所以今天我們就一起來(lái)學(xué)習交通規則，并要養成自覺(jué)遵守交通規則的好習慣。
�。ǘ⿲W(xué)習交通規則
1、議一議：過(guò)馬路時(shí)應該注意什么？
2、主持小結：請大家一定要牢記過(guò)馬路的“秘訣”：
紅燈停，綠燈行，聽(tīng)從指揮不亂跑。
過(guò)馬路，走橫道，左右兩邊都要瞧。
不追趕，不打鬧，走路一定要靠右。
3、組織學(xué)習拍手游戲。
�。�1）同位互相拍手唱。
�。�2）說(shuō)一說(shuō)：從兒歌中還知道了哪些交通規則？
�。�3）小組排火車(chē)拍手唱。
�。ㄈ┱J識交通標志。
出示各種交通標志，讓學(xué)生說(shuō)出交通標志的名稱(chēng)及其含義。
�。ㄋ模┎亮裂劬Ρ媸欠�。
1、學(xué)生觀(guān)察圖片，
2、說(shuō)一說(shuō)：圖中的人違反了哪些交通規則？
3、把小朋友的錯誤糾正過(guò)來(lái)。
4、由圖片，結合實(shí)際生活談體會(huì )。
�。ㄎ澹┱勈斋@，提倡議。
1、學(xué)生談本節課的收獲。
2、主持人讀倡議書(shū)。
3、同學(xué)們共同簽署倡議書(shū)。
四、班主任講話(huà)。
生命是美麗的，我們要欣賞它；生命是神圣的，我們要敬重它；生命是寶貴的，我們要珍惜它。只要我們把每一個(gè)小的行為規范做好，就能避免大的傷害。希望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì )活動(dòng)，學(xué)會(huì )珍惜生命，養成自覺(jué)遵守交通規則的好習慣，徹底遠離交通危險。
交通安全班會(huì )的教案13
一、班會(huì )目的：
1、通過(guò)班會(huì )使學(xué)生了解生命的可貴，掌握有關(guān)的交通安全知識，認清學(xué)習目的，增強學(xué)生安全意識。
2、以“增強交通安全意識，提高自我保護能力”為指導方針，切實(shí)加強安全教育與管理，確保學(xué)生安全。
3、引導學(xué)生在活動(dòng)中認識生命的意義，在自我體驗中發(fā)揮潛能，豐富自我生命，提升生命意義。進(jìn)而教育學(xué)生關(guān)愛(ài)生命、尊重生命、敬畏生命、激揚生命、熱愛(ài)生命、保護生命。
4為加強對學(xué)生法制與交通安全的教育與管理，使學(xué)生增加法制觀(guān)念，做到這法、知法、守未能確保身心健康，平安完成學(xué)業(yè)。
5通過(guò)學(xué)習有關(guān)安全知識，使學(xué)生樹(shù)立自護、自救觀(guān)念，形成自護、自救的意識，使學(xué)生安全、健康成長(cháng)。
二、班會(huì )過(guò)程：
1、談話(huà)引入：
同學(xué)們，我們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛(ài)護，似乎并不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。在生活中我們應時(shí)時(shí)刻刻注意安全，如飲食安全、旅游安全、交友安全、用電安全、交通安全等，今天我們就來(lái)談?wù)劷煌ò踩�。首先請大家欣賞一段小品《肇禍》)
2、小品表演：(主要講述一個(gè)肇事司機逃逸的事件)表演中故意設計一些錯誤，在小品結束后向學(xué)生提出。學(xué)生表現比較踴躍(比如打電話(huà)報警110，不是119;又比如打電話(huà)報警的人應該首先告訴警察出事的具體地點(diǎn)，而不是簡(jiǎn)單地說(shuō)：“你們快來(lái)，這兒有人被撞了!” )這個(gè)環(huán)節的設計更好地讓學(xué)生掌握了交通安全的知識，印象深刻。
3、學(xué)生有感而發(fā)，談看小品后的感想。
4、感謝以上同學(xué)的精彩表演，下面我們進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節——《行人交通安全規范》知識問(wèn)答。
5、觀(guān)看交通安全教育片景象。
6、小結：這些血的教訓向同學(xué)們敲響警鐘!追根溯源，安全意識淡薄、麻痹大意、違章違紀是造成交通事故的根本原因�！Ｍ總�(gè)同學(xué)心中都有交通安全這根弦，時(shí)時(shí)刻刻記著(zhù)要遵守交通規則——接下來(lái)我們將以多種形式學(xué)習交通法規。
7、總結：通過(guò)這次班會(huì )，我們再次為交通安全做個(gè)全面的教育，讓學(xué)生再次體會(huì )到交通安全不可忽視，它關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)的幸福，關(guān)系到祖國的安定，大家應該一起自覺(jué)遵守交通規則。
交通安全班會(huì )的教案14
一、班主任發(fā)言：
目前全國各地屢屢發(fā)生的學(xué)生安全事故，讓我們痛定思痛，倍感對廣大同學(xué)進(jìn)行安全教育的必要性和緊迫性。根據我班的實(shí)際情況學(xué)校決定從交通安全常識對同學(xué)們進(jìn)行較為系統的安全教育，讓全體同學(xué)都樹(shù)立起安全防范意識。
二、班長(cháng)發(fā)言：
我們大家每天都在出行，任何一天都離不開(kāi)交通，要想使自己和別人的生活更加的幸福，我們就不能忽視交通安全，今天我們就來(lái)談?wù)劇敖煌ò踩�。誰(shuí)能告訴我在出行時(shí)，要注意那些交通安全問(wèn)題?
三、學(xué)生發(fā)言：(略)
四、班長(cháng)總結：
班長(cháng)依據交通法規直接如下：
1、指揮燈信號的含義
(1)綠燈亮時(shí)，準許車(chē)輛、行人通行;
(2)紅燈亮時(shí)，不準車(chē)輛、行人通行;
(3)黃燈亮時(shí)，不準車(chē)輛、行人通行，但已超過(guò)停止線(xiàn)的車(chē)輛和已經(jīng)進(jìn)入人行橫道的行人，可以繼續通行;
(4)黃燈閃爍時(shí)，車(chē)輛、行人須在確保安全的原則下通行。
2、行人必須遵守下列規定：
(1)須在人行道內行走，沒(méi)有人行道的，須靠右邊行走;
(2)不準在道上扒車(chē)、追車(chē)、強行攔車(chē)或拋物擊車(chē)。
3、橫穿馬路注意事項：
(1)穿越馬路時(shí)，要走直線(xiàn)，不可迂回穿行;在沒(méi)有人行橫道的路段，應先看左邊，再看右邊，在確認沒(méi)有機動(dòng)車(chē)通過(guò)時(shí)才可以穿越馬路。
(2)不要突然橫穿馬路，特別是馬路對面有熟人、朋友呼喚，或者自己要乘坐的公共汽車(chē)已經(jīng)進(jìn)站，千萬(wàn)不能貿然行事，以免發(fā)生意外。
4、乘車(chē)人必須遵守下列規定：
(1)乘坐公共汽車(chē)，要排隊候車(chē)，按先后順序上車(chē)，不要擁擠。上下車(chē)均應等車(chē)停穩以后，先下后上，不要爭搶。
(2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險品帶入車(chē)內。
(3)乘車(chē)時(shí)不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對面來(lái)車(chē)或路邊樹(shù)木等刮傷;也不要向車(chē)窗外亂扔雜物，以免傷及他人。
(4)乘車(chē)時(shí)要坐穩扶好，沒(méi)有座位時(shí)，要雙腳自然分開(kāi)，側向站立，手應握緊扶手，以免車(chē)輛緊急剎車(chē)時(shí)摔倒受傷。
(5)盡量避免乘坐卡車(chē)、拖拉機;必須乘坐時(shí)，千萬(wàn)不要站立在后車(chē)廂里或坐在車(chē)廂板上。
(6)不要在機動(dòng)車(chē)道上招呼出租汽車(chē)。
5、騎自行車(chē)要注意哪些安全事項：
(1)要經(jīng)常檢修自行車(chē)，保持車(chē)況完好。車(chē)閘、車(chē)鈴是否靈敏、正常，尤其重要。
(2)自行車(chē)的車(chē)型大小要合適，不要騎兒童玩具車(chē)上街。也不要人小騎大型車(chē)。
(3)不要在馬路上學(xué)騎自行車(chē);未滿(mǎn)十二歲的兒童，不要騎自行車(chē)上街。
(4)騎自行車(chē)要在非機動(dòng)車(chē)道上靠右邊行駛，不逆行;轉彎時(shí)不搶行猛拐，要提前減慢速度，看清四周情況，以明確的手勢示意后再轉彎。
(5)經(jīng)過(guò)交叉路口，要減速慢行、注意來(lái)往的行人、車(chē)輛。
(6)騎車(chē)時(shí)不要雙手撒把，不多人并騎，不互相攀扶，不互相追逐、打鬧。
(7)騎車(chē)時(shí)不攀扶機動(dòng)車(chē)輛，不載過(guò)重的東西，不騎車(chē)帶人，不在騎車(chē)時(shí)戴耳機聽(tīng)廣播。
(8)學(xué)習、掌握基本的交通規則知識。
五、學(xué)生表演：
學(xué)生表演有關(guān)交通知識的小品：
1、《你不敢撞我》
2、《放學(xué)路上》
六、總結發(fā)言：
交通安全關(guān)系到我們每個(gè)人的生命與健康，愿同學(xué)們珍惜這樣的學(xué)習機會(huì )，自覺(jué)按照交通安全規范學(xué)習和生活，讓我們的初中生活絢麗多彩。
交通安全班會(huì )的教案15
一、教學(xué)目的
1、通過(guò)本節班會(huì )使學(xué)生知道珍惜生命，掌握相關(guān)的交通安全知識，認清班會(huì )目的，增加學(xué)生安全意識。
2、引導學(xué)生在活動(dòng)中認識生命的意義，在自我體驗中發(fā)揮潛能，豐富自我生命，提升生命意義。進(jìn)而教育學(xué)生關(guān)愛(ài)生命、尊重生命、敬畏生命、激揚生命、熱愛(ài)生命、保護生命。
3、讓學(xué)生認識各種常見(jiàn)的交通標志，懂得自覺(jué)遵守交通規則。
4、通過(guò)學(xué)習有關(guān)安全知識，使學(xué)生樹(shù)立自護、自救觀(guān)念，形成自護、自救的意識，使學(xué)生安全、健康成長(cháng)。
6、以“增強交通安全意識，提高自我保護能力”為指導方針，切實(shí)加強安全教育與管理，確保學(xué)生安全。
二、教學(xué)過(guò)程
(一)、引入：
1、師：孩子們，很高興能和大家一起來(lái)上這節班會(huì )課，你們開(kāi)心嗎?下面我想請大家配合我做一個(gè)動(dòng)作，請你們輕輕地把凳子放到桌子底下去，然后站好。伸出你的小手，讓我們跟著(zhù)歡快的音樂(lè )跳起來(lái)吧!師生律動(dòng)：《假如幸福的話(huà)就拍拍手吧》
2、你感覺(jué)你現在的心情如何?生談感受。
3、師：是呀，孩子們，我們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛(ài)護，似乎并不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。在生活中我們應時(shí)時(shí)刻刻注意安全，如飲食安全、旅游安全、交友安全、用電安全、交通、防溺水安全等，今天我們就來(lái)談?wù)劷煌ò踩�。首先請大家看一組圖片(出示交通事故圖片)
(二)、新知
1、孩子們，看完圖片之后你想說(shuō)點(diǎn)什么嗎?
2、現在隨著(zhù)車(chē)輛的增多，交通事故也越來(lái)越多，現在咱們看一組統計數字
3、其實(shí)很多的交通事故都是可以避免的，就是因為很多人不了解交通規則，不遵守交通規則，所以才造成了那么多的悲劇，可見(jiàn)我們學(xué)習交通規則是多么的重要啊。
4、這兒有一些關(guān)于交通安全的選擇題，咱們分為四個(gè)組，分別是紅、綠、黃、藍四個(gè)組，每個(gè)組各回答三個(gè)問(wèn)題，看哪組回答對的多，那組就獲勝，下面開(kāi)始：(出示選擇題)
找同學(xué)分別回答問(wèn)題。
5、下面咱們再來(lái)看一組圖片看完圖片后，你認為他們的做法對嗎?為什么?我們還是分組比賽(出示圖片)
6、接下來(lái)我們再來(lái)認識一下一些常見(jiàn)的交通標志：(出示交通標志)
7、下面咱們再來(lái)了解一下其他的交通規則：(出示)
(三)總結：這節課我們學(xué)習了這么多關(guān)于交通安全的知識，我希望大家一定要時(shí)刻謹記安全這兩個(gè)字，因為在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾，在老師眼里，我們是展翅在飛的雛鷹，父母、老師在期待著(zhù)我們，美好的明天在期待著(zhù)我們!為了更好的生活和學(xué)習，同學(xué)們一定要把交通安全牢記心中!
最后祝孩子們一生平安!
【交通安全班會(huì )的教案】相關(guān)文章：
交通安全主題班會(huì )教案07-14
交通安全班會(huì )教案08-11
“交通安全”主題班會(huì )教案08-20
交通安全班會(huì )的教案11-15
《交通安全》主題班會(huì )的教案11-25
交通安全主題班會(huì )的教案02-16
交通安全班會(huì )教案12-01
交通安全主題班會(huì )教案03-18
交通安全主題班會(huì )教案12-05