“我愛(ài)我祖國”主題班會(huì )教案（精選11篇）
在日常過(guò)程學(xué)習中，大家都參加過(guò)不少主題班會(huì )吧？主題班會(huì )除了要有好的主題之外，還必須注意形式的多樣和生動(dòng)。敲定一個(gè)主題班會(huì )，都需要做哪些準備呢？下面是小編幫大家整理的“我愛(ài)我祖國”主題班會(huì )教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
“我愛(ài)我祖國”主題班會(huì )教案 1
活動(dòng)目標：
1.了解祖國是一個(gè)歷史文化悠久的，美麗的國家。
2.培養小朋友的愛(ài)國之情。
3.認識國旗。
活動(dòng)準備：
1.安徽黃山，四川九寨溝，北京故宮，西安兵馬俑，北京八達嶺長(cháng)城，西藏布達拉宮，廣西桂林山水的`風(fēng)景圖片。
2.圖畫(huà)紙，油畫(huà)棒。
活動(dòng)過(guò)程：
一、出示桂林山水，黃山等地的風(fēng)景圖片，通過(guò)講述引導小朋友感受祖國山水的美。
1.你們看見(jiàn)這些圖片時(shí)有什么的感受？（它們都很美）
2.你們知道圖片上的風(fēng)景在什么地方？叫什么名稱(chēng)？（桂林山水，黃山……）
二、引導小朋友說(shuō)出我國其它地區的風(fēng)景名勝，讓小朋友知道祖國非常美麗。
三、出示故宮。兵馬俑，長(cháng)城，布達拉宮等名勝的圖片，向幼兒介紹這些著(zhù)名建筑。
四、引導小朋友談?wù)摦數鼗蚱渌胤街?zhù)名的古建筑，如黃鶴樓，大雁塔等，讓小朋友知道祖國不僅美麗（山美，水美），而且人民勤勞聰明，有許多偉大的創(chuàng )造，為世界作出了巨大的貢獻。
五、知識問(wèn)答題：
1.祖國母親名字、年齡？
2.祖國母親的孩子有多少？
3.面積有多大？形狀像什么？
4.國旗是什么？國歌是什么？
5.我國的首都在哪里？
6.我國最長(cháng)的河叫什么名字？它列世界第幾位？
7.我國最高山叫什么名字？列世界第幾位？等
五、繪畫(huà)祖國
小朋友們用畫(huà)筆繪制美麗的祖國。
“我愛(ài)我祖國”主題班會(huì )教案 2
【活動(dòng)提示】
�。�1）文藝演出時(shí)，節目安排要緊湊，以免耽誤時(shí)間。
�。�2）歌曲《歌唱祖國》要事先教會(huì )，要求全體同學(xué)都會(huì )唱。
【目的意義】
通過(guò)活動(dòng)使同學(xué)們更加了解祖國、了解家鄉、了解班級。喚起同學(xué)們的集體主義現念，為建設祖國、建設家鄉努力學(xué)習。提高同學(xué)們爭做21世紀主人的責任感和使命感。
【活動(dòng)地點(diǎn)】
本班教室。
【參加人員】
全班同學(xué)。
【活動(dòng)準備】
�。�1）收集整理祖國、家鄉的歷史及文化材料，收集整理班級學(xué)雷鋒、做好事、關(guān)心集體的事例，編排成文藝節目。
�。�2）選出主持人、熟悉活動(dòng)程序。
�。�3）根據需要布置好會(huì )場(chǎng)。
【活動(dòng)程序】
男主持人：當鮮紅的國旗迎著(zhù)朝陽(yáng)升起。
女主持人：我們仿佛看見(jiàn)一個(gè)巨人在東方屹立。
男主持人：五顆金星像燦爛的星座。
女主持人：紅旗飄飄好像燃燒的火炬。
男主持人：一（2）班《我愛(ài)我的祖國》主題班會(huì )現在開(kāi)始。
女主持人：讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位嘉賓。
男主持人：親愛(ài)的同學(xué)們，祖國是養育我們的母親，我們都熱愛(ài)自己的母親，可你了解我們的母親嗎？
女主持人：我們偉大的祖國，是世界上領(lǐng)土面積最大的國家之一，她位于亞洲的東部，太平洋的西岸，領(lǐng)土面積約960萬(wàn)平方公里，我們偉大的祖國還是世界最富饒。海疆最寬廣的國家之一。
男主持人：我國是人類(lèi)最早的發(fā)祥地之一，早在幾十萬(wàn)年前，我們中華民族的祖先就已經(jīng)生活在這片古老的土地上，我們中華民族不僅是一個(gè)勤勞、勇敢的民族，而且曾經(jīng)有過(guò)震驚世界的四大發(fā)明。
女主持人：聽(tīng)了╳╳╳同學(xué)的介紹，哪位同學(xué)能說(shuō)出我國的四大發(fā)明？
同學(xué)甲：我知道有指南針、造紙術(shù)、火藥、印刷術(shù)。
男主持人：我國的地形復雜多樣，變化萬(wàn)千，有雄奇險峻的名山大川、有寬廣美麗的平原牧場(chǎng)。
女主持人：我想問(wèn)大家幾個(gè)問(wèn)題？
�、傥覈罡叩纳绞鞘裁瓷�？（喜馬拉雅山。）
�、谖覈畲蟮钠皆鞘裁雌皆�？（東北平原。）
�、畚覈铋L(cháng)的江是哪條江（長(cháng)江）
男主持人：祖國��！我要對你說(shuō)。
全班齊誦：我們愛(ài)您，愛(ài)您的千山萬(wàn)水，愛(ài)您的一草一木。
歌曲：《大中國》（領(lǐng)唱，齊唱。）
男主持人：隨著(zhù)改革開(kāi)放的不斷深入，我國國民經(jīng)濟得到突飛猛進(jìn)的發(fā)展。
女主持人：同學(xué)們，我國最大的經(jīng)濟特區你們知道在什么地方嗎？（回答：海南島。）
男主持人：我國最大的經(jīng)濟特區在海南島，那么我國第一個(gè)經(jīng)濟特區在哪里？（回答：深圳。）
女主持人：我國最大的城市是？（回答：上海。）
女主持人：同學(xué)們，熱愛(ài)祖國首先要熱愛(ài)家鄉，要了解家鄉。同學(xué)們，你們了解我們的家鄉嗎？前不久，老師領(lǐng)著(zhù)我們參觀(guān)了我們市的市容市貌。我們的家鄉，富饒繁榮、美不勝收，看到這一幅幅美麗的畫(huà)卷，同學(xué)們你能不熱愛(ài)我們的家鄉嗎？
男主持人：請聽(tīng)演講《熱愛(ài)家鄉》
女主持人：我們同學(xué)不僅看到了家鄉的美麗，更看到了家鄉的新變化，他們用一顆顆火熱的童心和一雙雙明亮的眼睛去觀(guān)察家鄉出現的每一個(gè)奇跡。
同學(xué)i：就拿住房來(lái)說(shuō)吧！以前的'人住房擁擠、破舊，現在一座座居民樓拔地而起，人們住上了高樓大廈。
同學(xué)j：還有高新技術(shù)的引進(jìn)，開(kāi)發(fā)區的崛起，主要街道的改造，都為我們展現了美好的前景。
男主持人：由于時(shí)間有限，還有許許多多的地方我們沒(méi)有走到，家鄉的美景和變化日新月異令人目不暇接。
女同學(xué)甲：家鄉美麗，美得讓人心醉。
女同學(xué)乙：家鄉富饒，富得到處充滿(mǎn)微笑。
女同學(xué)丙：家鄉的變化，令人鼓舞。
女同學(xué)�。杭亦l的躍進(jìn)，催人奮起。
女主持人：同學(xué)們，歷史是人民創(chuàng )造的，家鄉的美是家鄉人建設的，我們家鄉的人民是勤勞、勇敢、智慧、善良的人民。
男主持人：他們創(chuàng )造了美麗的今天，他們還在建設著(zhù)更加壯麗的明天。請聽(tīng)歌曲：《明天會(huì )更好》
女主持人：同學(xué)們，中國有句古語(yǔ)叫做“前人栽樹(shù)，后人乘涼�！爆F在，找們享受著(zhù)人民創(chuàng )造的美好江山，明天我們將去創(chuàng )造，為我們的后人鋪就錦繡前程，明天的太陽(yáng)將從我們手中托起。
男主持人：愛(ài)護家鄉是我們的責任，建設家鄉是我們的義務(wù)。
女主持人：請同學(xué)們想一想，現在我們應該怎樣做？
同學(xué)ｌ：我們要樹(shù)立遠大的革命理想，把熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)家鄉變成自覺(jué)的行動(dòng)。
同學(xué)m：從小做起，從現在做起，從我做起，為家鄉的騰飛貢獻力量。
同學(xué)ｎ：我要遵紀守法，清潔衛生，文明禮貌，愛(ài)護家鄉的一草一木。
男主持人：熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)家鄉，是我們每個(gè)青少年學(xué)生應該做到的。
女主持人：從大處講，我們要熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)家鄉，從小處看，我們要熱愛(ài)我們這個(gè)班集體。
男主持人：是��！俗話(huà)說(shuō)，大河沒(méi)水小河干，沒(méi)有班集體，哪有我們個(gè)人的榮辱得失呢？
女主持人：走進(jìn)教室，進(jìn)入這個(gè)班集體，我們感到一股春風(fēng)撲面而來(lái)。
同學(xué)o：我們的班風(fēng)：團結奮進(jìn)，班榮我榮。
同學(xué)ｐ：我們的班旨：50顆心是我們班的根。
同學(xué)q：我們班的奮斗目標：創(chuàng )建文明紅旗班。
男主持人：大家有沒(méi)有決心！
全班齊答：有！
女主持人：我們的班級有著(zhù)良好的班風(fēng)班貌，有一大批要求進(jìn)步的同學(xué)，有一大批關(guān)心班級的同學(xué)，還有一大批品學(xué)兼優(yōu)的中堅力量。
男主持人：我們的班級，好人好事層出不窮。楊丞璐、陸睿琳和孫萌經(jīng)常是義務(wù)值日生，還有一些眼里有活，時(shí)刻關(guān)心愛(ài)護班級的同學(xué)，他們從不給班級抹黑，時(shí)時(shí)想著(zhù)為班級爭光。
同學(xué)ｒ：班級墻報紙掉下來(lái)，有人拿出膠水給粘上，地上有紙，有人彎腰拾起來(lái)，衛生角亂了，有人主動(dòng)收拾干凈。
女主持人：好了，舉不勝舉，正因為有了這些關(guān)心班級，熱愛(ài)班級的好同學(xué)，我班才有今天的成績(jì)，
正因為這些同學(xué)的共同努力，我班才出現好的班風(fēng)班貌。
男主持人；如果我們是生長(cháng)的小樹(shù)，那么，班級就是滋養的土地，如果我們是自由自在的小魚(yú)。那么，班級就是寬闊的大海。
女主持人：在這個(gè)溫暖的班級中，你的生命之樹(shù)將會(huì )常青，在這個(gè)歡樂(lè )的集體中，你的憂(yōu)傷，能為你撫平。
男主持人：生活在這個(gè)班集體中，你會(huì )像一滴水溶進(jìn)大海，像一棵樹(shù)生長(cháng)在深山，你會(huì )感到擁有一種強大的力量。讓我們人人都把歡樂(lè )、溫暖送給同學(xué)們吧！讓我們的集體充滿(mǎn)陽(yáng)光。
主持人合：同學(xué)們讓我們共同努力，用我們的熱心和汗水去培育班集體這顆艷麗的鮮花吧！
“我愛(ài)我祖國”主題班會(huì )教案 3
活動(dòng)目標：
1、知道自己是中國人，愛(ài)祖國，能為祖國的成就感到自豪，愛(ài)護國旗和國徽。
2、發(fā)展合作探究與用符號記錄實(shí)驗結果的能力。
3、通過(guò)觀(guān)察、交流與討論等活動(dòng)，感知周?chē)挛锏牟粩嘧兓�，知道一切都在變�?/p>
活動(dòng)準備：
請家長(cháng)幫忙收集“中國之最”、“中國壯麗的山河”的圖片，布置”小小展覽“。
活動(dòng)指導：
1、組織幼兒觀(guān)看錄象，幼兒討論，談?wù)勛约旱南敕�，鞏固其�?ài)祖國、愛(ài)國旗、愛(ài)國徽的情感體驗。
2、結合認知活動(dòng)及”小小展覽“向幼兒介紹"中國之最”，讓幼兒知道中國有許多東西在世界上數第一。
3、組織幼兒學(xué)習愛(ài)國兒歌，使幼兒初步知道我們的祖國是中華人民共和國，我們的祖國的國旗是五星紅旗，我們都是中國人，進(jìn)一步激發(fā)幼兒愛(ài)祖國的情感。
活動(dòng)反思：
一、深入淺出，貼近學(xué)生
熱愛(ài)祖國教育是小學(xué)思想品德教育中的重要內容，居“五愛(ài)”教育的第一位。也是道德啟蒙教育中最基本的教育內容之一。而這個(gè)單元是《品德與生活》課程中僅有的'一篇以愛(ài)國主義啟蒙教育為主旨的主題單元，共分三部分。以通過(guò)對祖國的了解來(lái)體驗祖國“媽媽”的可親、可敬、可愛(ài)以及一系列的教育引導學(xué)生把愛(ài)國情感落實(shí)到行動(dòng)中，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國情感的萌芽。根據《課程標準》，本課的教學(xué)目標的確立要淺顯，要符合低年級學(xué)生的認知水平。首先要讓學(xué)生初步了解有關(guān)祖國的知識，從而感受到祖國的美麗和偉大，為自己是中國人感到自豪，有熱愛(ài)祖國的欲望。同時(shí)也要培養學(xué)生良好的合作交流習慣。
二、精心設計，課堂與生活相融
上課時(shí)，我先設計了一個(gè)小朋友們都熟悉的小動(dòng)物大公雞，引出世界地圖中大公雞形狀的中國版圖，給學(xué)生頭腦里留下感性的認識。接著(zhù)多媒體展示國歌配樂(lè )的祖國欣欣向榮的場(chǎng)景，學(xué)生一下子就被吸引了，有的看的津津有味，有的邊看還邊跟著(zhù)唱國歌。教師讓學(xué)生用一句話(huà)說(shuō)說(shuō)自己的感受，學(xué)生踴躍發(fā)言：我們的祖國真美麗。我們的祖國有美麗的高樓大廈，有長(cháng)城等等。在看和說(shuō)的過(guò)程中，學(xué)生受到感染，表現出極高的學(xué)習興趣，興趣是最好的老師，所以教師隨機導入：今天讓我們一起走進(jìn)我們可愛(ài)的祖國。帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)文明理。
“我愛(ài)我祖國”主題班會(huì )教案 4
活動(dòng)目標
1.能理解詩(shī)歌內容，會(huì )看圖記憶詩(shī)歌內容。
2.嘗試用角色扮演或問(wèn)答等方式有感情地朗讀詩(shī)歌。
3.萌發(fā)熱愛(ài)家鄉，熱愛(ài)祖國的情感，體驗成長(cháng)的快樂(lè )。
活動(dòng)準備
1.活動(dòng)前讓幼兒做“你最?lèi)?ài)誰(shuí)？你最喜歡什么？”的調查表
2.與詩(shī)歌內容相符的圖片
活動(dòng)過(guò)程
1.交流導入
教師：我們每個(gè)人都做了一份關(guān)于“你最?lèi)?ài)誰(shuí)？你最喜歡什么？”的調查表，今天就把你的`調查表和大家一起分享吧。
2.欣賞詩(shī)歌，初步理解詩(shī)歌內容。
�。�1）教師有感情地朗誦詩(shī)歌
�。�2）提問(wèn)詩(shī)歌內容
�。�3）教師再次朗誦，并出示相應圖片。
教師：詩(shī)歌里是一位也上大班的小朋友，你聽(tīng)到他最?lèi)?ài)誰(shuí)？
�。�4）出示小、中、大班圖標符號圖。
---第一段，牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)侯，媽媽問(wèn)了我什么？我說(shuō)了什么？媽媽聽(tīng)了怎么樣？
---第二段，奔跑在鄉村的路上的時(shí)侯，爸爸問(wèn)了我什么？我是怎么說(shuō)的？
---第三段，現在我上幼兒園了，又是怎么回答的？
指導并鼓勵幼兒用詩(shī)歌里的語(yǔ)言回答問(wèn)題。
�。�5）邊看圖標邊有感情地朗誦、記憶詩(shī)歌。
3.幼兒分角色或問(wèn)答方式朗誦。
�。�1）教師：這首詩(shī)歌可以分成幾段？你是用什么方法分的？
鼓勵幼兒嘗試用分角色或問(wèn)答方式朗誦兒歌。
�。�2）教師：你最喜歡哪段？為什么？
4.討論：為什么老師說(shuō)我長(cháng)大了？
活動(dòng)延伸
幼兒根據調查表，進(jìn)行仿編詩(shī)歌活動(dòng)。
附詩(shī)歌：
我愛(ài)中國
牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)侯，
媽媽問(wèn)我：“你愛(ài)誰(shuí)？你喜歡什么？”
我說(shuō)：“我愛(ài)媽媽?zhuān)蚁矚g媽媽抱�！�
媽媽吻吻我，給我大大的擁抱。
奔跑在鄉村的路上，
爸爸問(wèn)我:“你愛(ài)誰(shuí)?你喜歡什么?”
我說(shuō):“我愛(ài)爸爸，我喜歡美麗的家鄉�！�
爸爸哈哈笑，把我放在堅實(shí)的臂膀.上。
上了幼兒園，
老師問(wèn)我:“你愛(ài)誰(shuí)?你喜歡什么?”
我說(shuō):“我愛(ài)中國，我喜歡學(xué)本領(lǐng)�！�
老師點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)我長(cháng)大了。
小班歌唱《小雞抓蟲(chóng)》視頻+教案+課件PPT
“我愛(ài)我祖國”主題班會(huì )教案 5
活動(dòng)設計背景
我班小朋友對我們的祖國認識不夠，對國旗和國徽還認識不夠。
活動(dòng)目標
1、理解詩(shī)歌內容，認識祖國的國旗和國徽。
2、培養幼兒熱愛(ài)祖國的情感。
3、培養幼兒敏銳的觀(guān)察能力。
4、愿意與同伴、老師互動(dòng)，喜歡表達自己的想法。
5、探索、發(fā)現生活中的多樣性及特征。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
培養幼兒熱愛(ài)祖國的情感
活動(dòng)準備
1、幼兒用的中國地圖四幅，分散貼在教室內。
2、在黑板上繪制一幅中國地圖
3、天安門(mén)等場(chǎng)景圖及朝鮮族、維吾爾族、等少數民族小朋友圖片。
4一面五星紅旗
活動(dòng)過(guò)程
1、觀(guān)看大地圖，感受祖國的大與美。講解地圖的'方位，讓幼兒明白上北下南、左西右東。尋找祖國最北與最南地方。
2、由教師幫助尋找朝鮮族、蒙古族、傣族等少數民族居住的地方，并請幼兒在上面放相關(guān)的民族娃娃圖片。
3、小組活動(dòng)，自由觀(guān)看中國地圖。幼兒自找伙伴觀(guān)看幼兒用的中國地圖，鼓勵他們說(shuō)說(shuō)自己曾經(jīng)去過(guò)的地方，并描述那里的美麗風(fēng)景。
教學(xué)反思
活動(dòng)前我把一面鮮艷的五星紅旗展現在幼兒面前時(shí)，馬上吸引了他們的眼球，“哪來(lái)的”、“好漂亮”大家小聲的嘀咕著(zhù)。趁勢追擊，我馬上引出了今天的活動(dòng)主題，孩子們顯得很高興。在后面的活動(dòng)中，孩子們通過(guò)觀(guān)看地圖，找我們自己的國家，提升孩子們對祖國的熱愛(ài)。
在這個(gè)活動(dòng)中，我首先出示國旗讓孩子們來(lái)認識。當我出示國旗的時(shí)候，孩子們很積極地說(shuō)出這是中國的國旗，特別是李然小朋友，“老師，我知道這是中國的國旗，我還知道它的名字是‘中華人民共和國國旗’，這是我奶奶告訴我的！”；班上最聰明的蔡子涵也積極地舉起了手，“老師，在我爸爸的辦公室就有國旗，比你這個(gè)要大！”孩子們你一言我一語(yǔ)的說(shuō)了起來(lái)，有的還說(shuō)要畫(huà)國旗！本次活動(dòng)中，我注重發(fā)揮孩子們的參與能力，讓孩子們自己解決活動(dòng)的困難，我想這樣孩子們才能真正的了解我們的祖國，真正的從活動(dòng)中學(xué)到知識！培養孩子熱愛(ài)祖國的情感。
“我愛(ài)我祖國”主題班會(huì )教案 6
環(huán)境創(chuàng )設
1.墻飾上布置有關(guān)祖國山河、各地人物和習俗活動(dòng)的圖片，以及外出旅游的照片或圖片，供幼兒交流到各地旅游的經(jīng)驗和感受。
2.將活動(dòng)中裝飾的民族服飾張貼在教室外墻上，供家長(cháng)欣賞，鼓勵幼兒主動(dòng)講述自己設計的民族服飾名稱(chēng)及圖案等。
3.區域中投放打擊樂(lè )器、自制民族服裝道具等，供幼兒表演使用。
生活活動(dòng)
1.利用生活中的過(guò)度環(huán)節，在教室內播放民族風(fēng)格明顯的歌曲或輕音樂(lè )請幼兒欣賞。
2.通過(guò)小吃品嘗會(huì )的形式教師提供各民族或各地區的小吃請幼兒品嘗，并向幼兒介紹特產(chǎn)的名稱(chēng)、產(chǎn)地等。
家園聯(lián)系
1.家長(cháng)和幼兒共同收集有關(guān)祖國各地名勝及少數民族的圖片、服飾、玩具、音像資料等，布置主題環(huán)境中。
2.家長(cháng)引導幼兒注意觀(guān)察中國地圖，找出首都北京和家鄉山東的位置；玩拼地圖游戲，了解祖國的建筑、風(fēng)景名勝，在地圖上找出去過(guò)城市的位置。
教學(xué)活動(dòng)
1.“我們的祖國真大”：讓幼兒理解詩(shī)歌內容，知道祖國地域廣闊，在同一時(shí)間不同地區氣候差異明顯。
2.“同唱一首歌”：讓幼兒感受歌曲歡快優(yōu)美的情緒，理解歌詞，記住歌曲中人物的順序。
3.“3的組成與加減運算”：讓幼兒能自主探索找出3的兩種分和方法，初步感知兩個(gè)部分數之間的互換關(guān)系。
4.“新疆帽”：讓幼兒了解新疆帽的外形特點(diǎn)，能根據折紙步驟圖探索折出正方形新疆帽。
5.“祖國知識挑戰賽”：讓幼兒學(xué)會(huì )根據祖國各地有代表性的名勝、特產(chǎn)、服飾等圖片信息，描述其主要特征，與同伴配合進(jìn)行競猜游戲。
區域活動(dòng)
1.美工區“民族樂(lè )器多”，讓幼兒認識幾種少數民族最富有代表性的樂(lè )器，知道他們的'名稱(chēng)及外形特征。
2.益智區“拼貼中國地圖”，讓幼兒熟悉中國行政區地圖中各省的基本形狀和位置，并能將地圖拼擺完整。
3.表演區“喜洋洋”“民族舞蹈家”“送我一支玫瑰花”，讓幼兒學(xué)會(huì )三個(gè)民族最具代表性的民族舞蹈動(dòng)作，感受樂(lè )曲表現的喜氣洋洋的氣氛。
4.閱讀區《月亮船》，讓幼兒欣賞理解故事內容，理解畫(huà)面與文字的對應關(guān)系。
5.角色區“民俗一條街”“小導游”，讓幼兒初步了解我國著(zhù)名的建筑、風(fēng)景名勝、民俗特產(chǎn)，感受祖國山河美。
“我愛(ài)我祖國”主題班會(huì )教案 7
活動(dòng)目標：
1、知道我們的祖國很大、很美，產(chǎn)生自豪感。
2、感知理解詩(shī)歌中“祖國”的含義，學(xué)習用輕柔、優(yōu)美的聲音朗誦詩(shī)歌。
3、借助圖片或提示，嘗試仿編詩(shī)歌。
4、參與閱讀與討論，體驗故事的奇特與幽默，初步了解故事中主人公的性格特征，進(jìn)一步激發(fā)閱讀圖書(shū)的興趣。
5、通過(guò)閱讀小圖、上下圖的對比觀(guān)察，了解故事的情節，通過(guò)一組圖片排序，了解故事情節的發(fā)生和發(fā)展，培養細致觀(guān)察和較完整表述能力。
活動(dòng)準備：
PPT課件。
活動(dòng)過(guò)程：
1、采用提問(wèn)的方式，引導幼兒講述詩(shī)歌內容，分別出示小動(dòng)物的圖片，說(shuō)出他們的名稱(chēng)及生活的地方。
(出示PPT)小朋友，今天老師給你們帶來(lái)了一幅美麗的圖片，圖里藏了幾位小客人，你們能找出他們嗎?(小白鵝、小山羊、小燕子、小蜜蜂)呦!孩子們的小眼睛真亮!誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)他們都在這幅畫(huà)的什么地方。(幼兒積極發(fā)言，說(shuō)說(shuō)自己看到的)小朋友知道的.可真不少(教師出示大拇指，以示鼓勵)。
2、理解詩(shī)歌中事物之間的關(guān)系，嘗試仿編詩(shī)歌。
師：剛才，小朋友欣賞了《美麗的祖國》這首兒歌，誰(shuí)說(shuō)說(shuō)“為什么小白鵝說(shuō)，祖國有清清的河流”?(幼兒自由發(fā)表看法)那河流還可能是哪些小動(dòng)物的家?(小鴨子、烏龜……)鼓勵幼兒嘗試仿編，如：小鴨子說(shuō)，祖國有清清的河流。以此類(lèi)推，嘗試仿編詩(shī)歌。師幼結合圖片，共同朗誦所仿編的詩(shī)歌。
3、活動(dòng)延伸。
閱讀幼兒學(xué)習資源，根據畫(huà)面提示，引導幼兒仿編《美麗的祖國》。
附詩(shī)歌：《美麗的祖國》
小白鵝說(shuō)：“祖國有清清的河流�！�
小山羊說(shuō)：“祖國有長(cháng)滿(mǎn)青草的山坡�！�
小燕子說(shuō)：“祖國有溫暖的泥窩�！�
小蜜蜂說(shuō)：“祖國是甜甜的花朵�！�
小朋友說(shuō)：“祖國到處都有歡樂(lè )�！�
教學(xué)反思：
幼兒的興趣非常濃，能積極回答老師的問(wèn)題，但在幼兒討論的這個(gè)階段，我應該創(chuàng )設情景，讓幼兒體驗。我會(huì )多看看多學(xué)學(xué)，讓以后的教學(xué)活動(dòng)能夠更好。
“我愛(ài)我祖國”主題班會(huì )教案 8
活動(dòng)目標：
1、理解詩(shī)歌的內容，感受詩(shī)歌語(yǔ)言的簡(jiǎn)練之美。
2、初步學(xué)習用甜美、自豪的聲音朗誦詩(shī)歌。
3、增強做一個(gè)中國人的自豪感。
活動(dòng)準備：
1、中國地圖一幅；圖夾文兒歌大圖片；小圖卡：文字“南”、“北”。冬爺爺、雪花，春姑娘、花�；�、游泳、圍著(zhù)火爐吃西瓜。
2、抒情的背景音樂(lè )，筆記本。
3、教師和幼兒事先共同收集“祖國大、祖國美、祖國物產(chǎn)豐富”的資料。
活動(dòng)過(guò)程：
1、教師引導幼兒調動(dòng)原有的經(jīng)驗、探究祖國之大。自然認讀文字“南”、“北”。
�。�1）老師要請小朋友看一樣東西。
�。ǔ鍪局袊貓D）：這是什么？誰(shuí)能在地圖上找到祖國的最南邊和最北邊？
�。�2）教師隨著(zhù)幼兒的回答出示字卡“南”、“北”，幼兒自然地認讀。
�。�3）地圖上最南邊和最北邊是哪里？（最北的地方是漠河，中國的最南面是南沙群島）
2、了解南方與北方因氣候不同而產(chǎn)生的不同情況和活動(dòng)
�。�1）討論：每個(gè)地方的天氣一樣嗎？有什么不同？
零下20度是什么樣的天氣，20度是什么樣的天氣？那里的孩子又會(huì )做些什么呢？（北方天氣很冷，到那里去要穿厚厚的`皮大衣。南方一年四季都很熱，到那里要穿很薄的衣服）
�。�2）隨著(zhù)幼兒的回答，教師在地圖的相應位置貼上與詩(shī)歌內容相關(guān)的小圖卡。
3、幼兒欣賞詩(shī)歌。
�。�1）教師結合小圖卡，用甜美、自豪的語(yǔ)氣朗誦詩(shī)歌。
�。�2）教師：聽(tīng)了這首詩(shī)歌，你們有什么感受？（注意讓幼兒感受到祖國的大、祖國的美，激起幼兒做一個(gè)中國人的自豪感。）
�。�3）教師：這首詩(shī)歌是怎么贊美我們祖國的？它的語(yǔ)句聽(tīng)上去怎么樣？（讓幼兒感受到詩(shī)歌語(yǔ)言的簡(jiǎn)練。）
4、幼兒運用多種方式學(xué)習朗誦詩(shī)歌。
�。�1）幼兒看著(zhù)小圖卡，跟著(zhù)教師朗誦詩(shī)歌。
�。�2）幼兒分成兩組輪流朗誦詩(shī)歌的第二句、第三句，共同朗誦第一句和最后一段。
�。�3）全體幼兒起立，跟隨教師在音樂(lè )聲中有表情地朗誦詩(shī)歌
�。�4）結合詩(shī)歌內容表演相關(guān)的動(dòng)作。
“我愛(ài)我祖國”主題班會(huì )教案 9
班會(huì )目標：
1.加深學(xué)生對祖國的了解，激發(fā)學(xué)生對祖國的熱愛(ài)，讓學(xué)生懂得為什么要感恩祖國。
2.讓學(xué)生懂得怎樣去感恩祖國。
班會(huì )過(guò)程：
一.播放歌曲《義勇軍進(jìn)行曲》，導入班會(huì )主題。
1.全體起立，奏中華人民共和國國歌，少先隊員行隊禮。
2.師：我們學(xué)校每周星期一早上都要舉行隆重的升旗儀式，你們知道這是為什么嗎?生自由回答后，師小結：是的，這面鮮紅的五星紅旗是來(lái)之不易的，是無(wú)數革命先烈用生命和鮮血換來(lái)的。我們感恩父母、感恩老師、感恩挫折、感恩……祖國為我們提供了溫暖而舒適的學(xué)習和生活環(huán)境，難道我們不應該感謝我們的祖國嗎?
3.課件出示主題： 喜迎國慶 感恩祖國
二.明確班會(huì )課的流程
三.第一環(huán)節 回顧歷史 有獎競答
1.師：我們對于生活的小家庭了如指掌，那么對于祖國這個(gè)大家庭的歷史也有一定的了解吧
2.展示重要歷史事件，學(xué)生自由發(fā)言補充。
3.有獎知識競猜
四. 第二環(huán)節 深情朗誦愛(ài)國詩(shī)歌
1.都知道有哪些愛(ài)國詩(shī)歌
2.開(kāi)展詩(shī)歌朗誦競賽(個(gè)人、小組)
3.評獎總結
五. 第三環(huán)節 中學(xué)生要如何愛(ài)國
1.師：我們應該怎樣回報祖國呢?
2.討論理解愛(ài)國是一種承擔
3.討論理解愛(ài)國是對榮譽(yù)的珍惜
4.總結
最重要的.是，現在努力用功讀書(shū)，充實(shí)自己，以后為國盡力。 其次是遵守校規，不做對國家有害的事情，以后到了社會(huì )，也將是一個(gè)守法的好國民。
六. 第四環(huán)節 學(xué)會(huì )感恩 感恩一切
1.明確
有國才有家，有家才有我，我們的的一切都來(lái)自于國家、社會(huì )、家庭、學(xué)校，我們應懷揣一顆感恩之心。
2. 交流：我們曾經(jīng)這樣做過(guò)。
3、總結
七. 第五環(huán)節 演唱愛(ài)國歌曲
八.課堂小結。
有人把人才分為四類(lèi)：有德有才，有德無(wú)才，有才無(wú)德，無(wú)德無(wú)才。我相信我們的同學(xué)都是人才，因此希望你們做有德有才的人，不要成為有才無(wú)德的人。要成為有德有才的人，就必須養成良好的習慣，做文明的學(xué)生。祖國支持你們，父母養育你們，老師培育你們，大家應該懷揣一顆感恩的心，去完成祖國更加繁榮富強的神圣使命。
“我愛(ài)我祖國”主題班會(huì )教案 10
活動(dòng)目標：
1、圍繞“祖國在我心中”這一主題，從愛(ài)國人士、愛(ài)國名言、愛(ài)國詩(shī)歌、愛(ài)國歌曲、愛(ài)國圖畫(huà)、愛(ài)國電影等方面搜集材料。學(xué)習運用多種方法搜集材料。
2、在交流學(xué)習中激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國情感。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
學(xué)習運用多種方法搜集素材，培養學(xué)生的愛(ài)國情感。
活動(dòng)的開(kāi)展：
可以采用這樣的教學(xué)思路：
第一段：準備階段
�、侔褜W(xué)生分組后，各小組策劃本組的活動(dòng)方式�？梢圆扇D片展示、小導游、繪畫(huà)、講故事、詩(shī)朗誦、演講、唱歌等不同的方式，表達自己對祖國的熱愛(ài)之情。
�、诟餍〗M分頭搜集有關(guān)愛(ài)國主題的材料，如：格言、詩(shī)歌、故事、圖片等。
第二階段：整理階段
�、僖孕〗M為單位集中搜集到的資料，進(jìn)行取舍，修改后，分工到人，進(jìn)行活動(dòng)的準備。
�、趯W(xué)生整理資料的`過(guò)程中，老師組織指導開(kāi)展活動(dòng)。
第三階段：匯報階段以小組為單位把搜集到的資料運用各自小組活動(dòng)方式向大家展示匯報。
以下簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)第三階段的展示活動(dòng)過(guò)程：
一、在這次“祖國在我心中”的綜合性學(xué)習的過(guò)程中，同學(xué)們都很認真，搜集了大量的資料，今天這節課，老師給同學(xué)們搭建一個(gè)平臺，召開(kāi)一次“祖國在我心中”的學(xué)習匯報會(huì )，請同學(xué)們把自己的學(xué)習成果說(shuō)一說(shuō)，和老師，同學(xué)一起分享
二、確定匯報形式，小組交流
明確口語(yǔ)交際的要求，討論匯報形式，有演講、講故事、朗誦詩(shī)歌、朗誦散文等。共同回顧每種匯報形式應該注意的一些問(wèn)題：如進(jìn)行演講時(shí)，要恰當地運用手勢、表情以增強表達的效果；朗誦詩(shī)歌、散文要注意情感充沛，表達出文章蘊含的情感；講故事要注意具體、生動(dòng)，能用語(yǔ)言打動(dòng)他人；分小組討論匯報幾個(gè)注意點(diǎn)：資料共享、選擇形式、合理分工、合作排練、互幫互助、共同提高。
另外，對于聽(tīng)眾也要提出一些注意事項，比如，有禮貌，注意力要集中，對別人的發(fā)言要有所反應。最后選定小組負責人，根據組內的材料情況和小組同學(xué)的特長(cháng)確定匯報形式。根據討論的結果，組織組內成員進(jìn)行現場(chǎng)排練，出現分歧，由小組長(cháng)負責協(xié)調。
三、匯報展示，互動(dòng)交流
宣布匯報會(huì )開(kāi)始，主持人組織匯報會(huì )，學(xué)生談感受。
“我愛(ài)我祖國”主題班會(huì )教案 11
活動(dòng)目標：
1．認知目標：
了解用畫(huà)筆在無(wú)紡布上的平涂方法，知道五星紅旗需要紅色和黃色。
2．技能目標
掌握在無(wú)紡布上平涂的方法，能夠在正確的位置畫(huà)出五角星并能將五角星正確有序排列。
3．情感態(tài)度目標
激發(fā)幼兒的愛(ài)國情懷。
相關(guān)領(lǐng)域：
社會(huì )領(lǐng)域：知道中國是一個(gè)多民族國家，有興趣了解各種民俗風(fēng)情，激發(fā)幼兒的愛(ài)國之情。
活動(dòng)準備：
旗面，旗桿、五角星貼紙顏料、筆刷（創(chuàng )意工具包內）
活動(dòng)過(guò)程：
一、導入
教師出示五星紅旗，觀(guān)察五星紅旗的特點(diǎn)，紅色的背景，5顆黃色的星星（4顆小五角星圍著(zhù)1顆大五角星），引出本次活動(dòng)主題一一繪制國旗。
二、基本部分
�。ㄒ唬┙處煶鍪炯埨L畫(huà)材料，了解畫(huà)筆和顏料的使用方法。
1．教師分別介紹繪畫(huà)材料：無(wú)紡布（找到正反面及鎖邊的一邊）、筆刷、顏料。
2．教師講解筆刷和顏料的使用方法及平涂的方法。
3．教師分發(fā)材料，先讓幼兒在紙上練
�。ǘ┙處熓痉队卯�(huà)筆在帆布旗幟上平涂，正確找到五角星應該在無(wú)紡布的什么位置教師示范平涂紅色，幼兒操作并想辦法盡快將紅色晾干。
�。�1）教師先引導幼兒將袖子挽起，示范用畫(huà)筆從無(wú)紡布鎖邊的一邊開(kāi)始平涂（盡快讓這一邊晾干）。
�。�2）幼兒進(jìn)行操作，教師進(jìn)行個(gè)別指導。
教師示范粘貼五角星，引導幼兒將五角星在國旗上正確有序排列。
�。�1）教師示范五角星的'正確粘貼位置，幼兒在紙上進(jìn)行練習并有序排列。
�。�2）引導幼兒在鎖邊的一側貼五角星（大五角星靠左上角，4顆小五角星圍在大五角星的右側），并進(jìn)行有序排列。
�。�3）幼兒進(jìn)行操作，教師進(jìn)行個(gè)別指導。
�。ㄈ┱故咀髌�
幼兒展示畫(huà)好的紅旗，互相欣賞。
三、小結
整理顏料，清洗畫(huà)筆，將旗桿穿上畫(huà)好的國旗，在背面寫(xiě)上小朋友的名字。
活動(dòng)延伸：
可以將本班小朋友繪制的國旗在國慶節來(lái)臨之際裝飾幼兒園，比如可以送給其他班級，或是掛在幼兒園的大門(mén)上、走廊里、班級的門(mén)口，營(yíng)造國慶節的氛圍。
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