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期末復習主題班會(huì )教案

時(shí)間:2023-03-05 12:58:57 班會(huì )教案 我要投稿

期末復習主題班會(huì )教案(集合9篇)

  在我們上學(xué)期間,大家總免不了參加一些主題班會(huì )吧?主題班會(huì )的召開(kāi)原則是:教育性、針對性、創(chuàng )造性、貼近性、多樣性和靈活性。你所了解的主題班會(huì )都是什么樣的?以下是小編為大家收集的期末復習主題班會(huì )教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

期末復習主題班會(huì )教案(集合9篇)

期末復習主題班會(huì )教案1

  一、活動(dòng)目的:

  使學(xué)生從本周開(kāi)始,正式面對期末復習的到來(lái)

  二、活動(dòng)準備:相關(guān)材料

  三、活動(dòng)過(guò)程:

  1.班級情況小結:你們知道嗎?期末考試已經(jīng)在向我們招手了.我們該做些什么準備呢?出示小黑板,小組討論.請學(xué)生按小黑板上的要求,給大家說(shuō)說(shuō)你是怎樣想的?你了解關(guān)于成功的考試應有什么的心理嗎?結合本班實(shí)際,評出最佳小組,獎勵紅花

  2.本周班會(huì )

  活動(dòng)過(guò)程

  (一)談話(huà)引入:期末考試是我們向父母報恩的最好機會(huì ),是我們每個(gè)人都想做到最棒的一份試題.那么我們今天就來(lái)一起討論下考試前我們的心里是怎樣想的?好不好?一)小朋友,時(shí)間過(guò)的真快,期末考試的腳步離我們越來(lái)越近了,媒體出示:愚蠢者——等待時(shí)間聰明者——利用時(shí)間懶惰者——喪失時(shí)間勤奮者——珍惜時(shí)間求知者——抓緊時(shí)間糊涂者——糟蹋時(shí)間

  (二)聽(tīng)一聽(tīng):還有一些名人和偉人看待時(shí)間在人生中的價(jià)值時(shí),是這樣教育我們的——出示:教育家說(shuō)時(shí)間就是知識。醫學(xué)家說(shuō)時(shí)間就是生命。工人說(shuō)時(shí)間就是財富。農民說(shuō)時(shí)間就是糧食,就是豐收成果。(學(xué)生說(shuō)時(shí)間就是分數。三)議一議:

  1、認識考試

  (1)考試是學(xué)習的一個(gè)重要過(guò)程,是知識梳理歸納的階段。

  (2)好成績(jì)是考出來(lái)的,學(xué)得怎樣通過(guò)考試來(lái)展示。

  (3)考試是一門(mén)學(xué)問(wèn),要學(xué)會(huì )考試。出示:緊張而不慌張忙碌而有序

  2、養成良好的考試習慣考試成績(jì)與考試習慣有著(zhù)密切的聯(lián),所以我們要養成良好的考試習慣?记啊判木耧枬M(mǎn)進(jìn)考場(chǎng),輕輕松松看試卷,認認真真做題目

  (1)制定好復習計劃

  (2)調整心理狀態(tài)

  (3)保證充分的.睡眠

  (4)準備好考試用品考中——細心審視題目不緊張,看清要求不急噪,仔細檢查不粗心

  (1)拿到試卷后應把整張試卷看一遍。

  (2)試題的設置往往由易到難,所以應從第一題開(kāi)始做起,保持良好的心態(tài)。

  (3)考試時(shí)應認真安靜的答卷,有不清楚的舉手問(wèn)監考老師,不得交頭接耳,不得左顧右盼,不得夾帶與考試有關(guān)的東西。

  (4)遇到難題時(shí)先放一放,等全部題目完成后再做難題。

  (5)有粗心習慣的小朋友,檢查時(shí)更應注意簡(jiǎn)單的題目,因為這樣的題目往往容易忽視而出錯。

  (6)檢查的幾個(gè)步驟是:有無(wú)漏題→筆誤→審題是否正確考后——恒心考后不去想,準備下一場(chǎng);考分雖是寶,進(jìn)步才重要;考后不驕傲,有人比我好;考差莫泄氣,下次再努力。

  3、分小組先交流各自的復習計劃。指名交流復習計劃5、說(shuō)說(shuō)自己的期望目標,尋找競爭對手。

  三、班主任寄語(yǔ)你是否知道?你的進(jìn)步,是家長(cháng)和老師最大的驕傲。你拼搏的身后,是我們默默關(guān)注的目光。讓我們握緊拳頭,放在胸前,共同吟誦:出示:相信自己行,才會(huì )我能行,別人說(shuō)我行,努力才能行,你在那邊行,我在這邊行,今天若不行,明天還能行,能正視不行,也是我能行,不但自己行,幫助別人行,爭取全面行,創(chuàng )造才最行。

期末復習主題班會(huì )教案2

  活動(dòng)目的:

  1、通過(guò)本節主題班會(huì )課讓學(xué)生進(jìn)一步明確復習的重要性。

  2、讓學(xué)生進(jìn)一步反思自己平時(shí)的學(xué)習,找到適合自己的復習的好方法。

  活動(dòng)準備:

  照片故事名言

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、活動(dòng)導入:

  同學(xué)們,時(shí)光如梭,轉瞬間一個(gè)學(xué)期就要結束了。在這個(gè)學(xué)期里我們收獲了快樂(lè ),即將收獲成功。面對著(zhù)即將到來(lái)的期末考試,大家準備好了嗎?

  二、活動(dòng)開(kāi)展:

 。ㄒ唬┮胫黝}:復習的重要性

  主持人:同學(xué)們,今天我們先來(lái)欣賞由張天聰,張超等同學(xué)帶來(lái)的小品《考試前后》。

  主持人:同學(xué)們,看完小品《考試前后》你們有什么感受?

 、傥矣X(jué)得小紅是一個(gè)愛(ài)學(xué)習的孩子,她考試前,認真復習,考得不錯。

 、谖矣X(jué)得小明同學(xué)是一個(gè)喜歡貪玩的孩子,考試前他只顧玩,不認真復習,考得很差。

 、畚矣X(jué)得考試前的復習很重要,如果你認真復習,一定能考出好成績(jì)。

 、芪业母惺苁菑土暿翘岣邔W(xué)習成績(jì)的法寶,我們每次考試前應該認真復習。

  主持人:同學(xué)們你們說(shuō)的不錯,古往今來(lái),人們都覺(jué)得復習十分重要,誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)關(guān)于復習的名言?生交流

  主持人:同學(xué)們說(shuō)得不錯,我們一起來(lái)讀一讀。

  出示名言

  “學(xué)而時(shí)習之,不亦說(shuō)乎!”

  “溫故而知新,可以為師也!

  “書(shū)讀百遍,其義自現”

  “采得百花成蜜后,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜”

 。ǘ┦崂韱(wèn)題:復習的困惑

  主持人:同學(xué)們,看來(lái)復習對我們提高學(xué)習成績(jì)十分重要,在復習中我們會(huì )遇到哪些問(wèn)題呢?小組討論。

  主持人:剛才同學(xué)們交流得非常激烈,誰(shuí)來(lái)和大家交流交流?

 、傥业挠洃洸缓,每次聽(tīng)寫(xiě)總要錯很多,有一次老師聽(tīng)寫(xiě)一個(gè)單元,我錯了10個(gè)生字,媽媽老是批評我。

 、谖颐看慰荚嚂r(shí),近義詞、反義詞總要丟分,我也去記了,但總記不牢。

 、畚覀1小組討論時(shí),有的同學(xué)說(shuō)時(shí)間不夠用,復習了語(yǔ)文,就沒(méi)有時(shí)間做其他作業(yè)了,復習效率不高。

 、芪覀2小組討論時(shí),有的同學(xué)說(shuō)自己在認真復習,可每次考試總是考得不理想,是為什么呢?

 。ㄈ┓窒砗梅椒ǎ

  1、仔細定好一個(gè)考前復習計劃

  主持人:同學(xué)們,你們說(shuō)的都不錯!胺彩骂A則立,不預則廢!”因此復習前要“仔細制定一個(gè)考前復習計劃”,在安排學(xué)習任務(wù)時(shí)要輕重緩急得當,考試前定一個(gè)詳實(shí)的復習計劃,可以起到事半功倍的效果。

  2、有效利用復習時(shí)間

  主持人:恩格斯說(shuō):“沒(méi)有計劃的學(xué)習簡(jiǎn)直就是荒唐!睆土暢艘ㄓ媱,還要有效的利用復習時(shí)間,平時(shí),同學(xué)們浪費時(shí)間的現象非常普遍。(出示圖片)

  如:聊天、沒(méi)有節制地玩、無(wú)目的的東張西望、無(wú)目的的看與學(xué)習無(wú)關(guān)的書(shū)、為崇拜的人分散精力、看或寫(xiě)不必要的東西等等。主持人:同學(xué)們,你們知道怎樣有效地利用復習時(shí)間嗎?

 、僭缟6:00起床,背誦要記的課文、古詩(shī)詞,復習效果最好。

 、谏蠌土曊n時(shí),不能東張西望,要聽(tīng)老師講課,記住要點(diǎn)。

 、圩鲎鳂I(yè)時(shí),不能邊做邊玩,要保證在9:00以前完成作業(yè),保證每天的睡眠時(shí)間九小時(shí)以?xún)取?/p>

 、軓土暺陂g,要放下自己感興趣的課外書(shū),如《漫畫(huà)》《笑話(huà)語(yǔ)林》。

  主持人:同學(xué)們,你們交流的有效利用時(shí)間的方法真不錯,相信會(huì )讓大家受益匪淺。

  班會(huì )小結:一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰,希望同學(xué)們學(xué)會(huì )合理安排時(shí)間,認真上課、認真復習,你一定會(huì )享受學(xué)習的快樂(lè )!

  3、講究復習方法,提高復習效率

  主持人:進(jìn)行期末復習,才能使復習效果最好呢?讓我們分小組先聽(tīng)一聽(tīng)同學(xué)們的復習方法,可以互相說(shuō)一說(shuō)自己整體的復習方法,也可以談?wù)勛约耗骋豢频?復習方法。

 、傩〗M內先互相說(shuō)一說(shuō)。各個(gè)小組派兩名代表上來(lái)說(shuō)一說(shuō)自己的復習心得。

 、谡堈Z(yǔ)、數科代表上臺介紹各科的復習方法。

  三、班主任老師寄語(yǔ)

  1、數學(xué)可以梳理一些重要的概念,語(yǔ)文讀一讀課文中的一些重點(diǎn)段落。

  2、認真仔細地完成學(xué)校老師布置的復習作業(yè)。

  3、要把那些學(xué)過(guò)的所有知識理一理,記一記,做一做。

  4、把老師在這一學(xué)期講過(guò)的新知識通過(guò)做、讀、背,真正地轉化成為自己的真本領(lǐng)。

  5、在復習時(shí),如有一知半解的地方先自己去分析和理解,如有自己理解不了的,就向老師提問(wèn)和請教。

  6、做到勞逸結合,放松精神,該復習時(shí)認真復習,該休息時(shí)好好地休息。

  7、盡量不要做太激烈的運動(dòng),保持平和心態(tài),克服急躁心態(tài),尤其是課間不打鬧,不做一些危險的游戲,使我們大家的校園安靜下來(lái),為大家創(chuàng )造一個(gè)靜心復習的良好環(huán)境。班會(huì )小結:授人以魚(yú),不如授人以漁,同學(xué)們掌握了好的復習方法,你們就會(huì )一次又一次享受到學(xué)習的快樂(lè )。特別提醒:1、在回扣復習階段一定要注意各科時(shí)間上的合理分配,要齊頭并進(jìn)。一枝獨秀不是春,百花齊放春滿(mǎn)園。各科要均衡發(fā)展,每門(mén)功課都要復習到位,不能對優(yōu)勢學(xué)科掉以輕心,也不能對薄弱學(xué)科失去信心。只是不同層次的功課,對你要求各不相同,復習的目標和策略做到相應變化。2、互幫互學(xué),共同進(jìn)步。獨學(xué)而無(wú)友,則孤陋而寡聞!四、兩則小故事下一個(gè)世界球王貝利在20多年的足球生涯里,參加過(guò)1364場(chǎng)比賽,共踢進(jìn)1282個(gè)球。并創(chuàng )造了一個(gè)隊員在一場(chǎng)比賽中射進(jìn)8個(gè)球的紀錄。他超凡的技藝不僅令萬(wàn)千觀(guān)眾心醉,而且常使球場(chǎng)上的對手拍手稱(chēng)絕。他不僅球藝高超,而且談吐不凡。當他個(gè)人進(jìn)球記錄滿(mǎn)1000個(gè)時(shí),有人問(wèn)他:“您哪個(gè)球踢得最好?”貝利笑了,意味深長(cháng)地說(shuō):“下一個(gè)!彼幕卮鸷钣哪,耐人尋味,像他的球藝一樣精彩。

  四、啟示:

  在邁向成功的道路上,每當實(shí)現了一個(gè)近期目標,決不應自滿(mǎn),而應迎接新的成功,應把原來(lái)的成功當成是新的成功的起點(diǎn),千萬(wàn)不能自我滿(mǎn)足,才永遠有新的目標,才能攀登新的高峰,才能獲得成功者的無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè )趣。獅子和羚羊的家教

  每天,當太陽(yáng)升起的時(shí)候,非洲大草原上的動(dòng)物們就開(kāi)始奔跑了。獅子媽媽在教育自己的孩子,你必須跑得再快一點(diǎn),再快一點(diǎn),你要是跑不過(guò)最慢的羚羊,你就會(huì )活活地餓在另外一個(gè)場(chǎng)地上,羚羊媽媽也在教育自己的孩子:“孩子,你必須跑得再快一點(diǎn),再快一點(diǎn),如果你不能比跑得比最快的獅子還要快,那你就肯定會(huì )被他們吃掉。秘訣:記住,你跑得快,別人跑得更快。[趕超對手]

  五、暢說(shuō)復習的快樂(lè )

  主持人:同學(xué)們,復習是一件快樂(lè )而又辛苦的事,讓我們一起唱起來(lái)吧!《假如幸福你就拍拍手》(改歌詞)這節班會(huì )課,你們又有什么收獲呢?生4人交流。

  六、班會(huì )總結

  班主任:同學(xué)們,鳥(niǎo)兒能搏擊長(cháng)空,是因為它們有一雙會(huì )飛的翅膀,馬兒能在草原上奔跑,是因為它們有一對能跑的雙蹄,你們能在知識的海洋里自由地遨游,是因為你們掌握好的復習方法。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。只有付出辛勤的汗水,才能獲得豐富的回報。相信風(fēng)雨之后會(huì )見(jiàn)彩虹,老師期待你們在期末考試中取得優(yōu)異的成績(jì),為班級爭光,向家長(cháng)、向老師匯報。

期末復習主題班會(huì )教案3

  一、活動(dòng)目的:

  使學(xué)生從本周開(kāi)始,正式面對期末復習的到來(lái)。

  二、活動(dòng)準備:小黑板。

  三、活動(dòng)過(guò)程:

  1、班級情況小結:上周我們度過(guò)了中國的傳統節日端午節,可是你們知道嗎?期末考試已經(jīng)在向我們招手了。我們該做些什么準備呢?

  2、本周班會(huì )活動(dòng)過(guò)程:

  (一)談話(huà)引入:期末考試是我們向父母報恩的最好機會(huì ),是我們每個(gè)人都想做到最棒的.一份試題。那么我們今天就來(lái)一起討論下考試前我們的心里是怎樣想的?好不好?

  (二)出示小黑板,小組討論。

  1、請學(xué)生按小黑板上的要求,給大家說(shuō)說(shuō)你是怎樣想的?

  2、你了解關(guān)于成功的考試應有什么的心理嗎?

  3、結合本班實(shí)際,評出最佳小組,獎勵紅花。

  四。副班主任講話(huà):

  (1)每天說(shuō)一句:愛(ài)自己,愛(ài)學(xué)習。

  (2)文明用餐。

  五。配班老師講話(huà):

  舉手要主動(dòng)有禮貌。

  六、班主任小結:

  1、本周園地八成績(jì)受表?yè)P名單。

  2、多喝水。

期末復習主題班會(huì )教案4

  一、活動(dòng)目的:

  使學(xué)生從本周開(kāi)始,正式面對期末復習的到來(lái)

  二、活動(dòng)準備:

  相關(guān)材料

  三、活動(dòng)過(guò)程:

  1.班級情況小結:你們知道嗎?期末考試已經(jīng)在向我們招手了.我們該做些什么準備呢?出示小黑板,小組討論.請學(xué)生按小黑板上的要求,給大家說(shuō)說(shuō)你是怎樣想的?你了解關(guān)于成功的考試應有什么的心理嗎?結合本班實(shí)際,評出最佳小組,獎勵紅花

  2.本周班會(huì )

  四、活動(dòng)內容

  (一)談話(huà)引入:期末考試是我們向父母報恩的最好機會(huì ),是我們每個(gè)人都想做到最棒的一份試題.那么我們今天就來(lái)一起討論下考試前我們的心里是怎樣想的?好不好?一)小朋友,時(shí)間過(guò)的真快,期末考試的腳步離我們越來(lái)越近了,媒體出示:愚蠢者——等待時(shí)間聰明者——利用時(shí)間懶惰者——喪失時(shí)間勤奮者——珍惜時(shí)間求知者——抓緊時(shí)間糊涂者——糟蹋時(shí)間

  (二)聽(tīng)一聽(tīng):還有一些名人和偉人看待時(shí)間在人生中的價(jià)值時(shí),是這樣教育我們的——出示:教育家說(shuō)時(shí)間就是知識。醫學(xué)家說(shuō)時(shí)間就是生命。工人說(shuō)時(shí)間就是財富。農民說(shuō)時(shí)間就是糧食,就是豐收成果。(學(xué)生說(shuō)時(shí)間就是分數。三)議一議:1、認識考試

  (1)考試是學(xué)習的一個(gè)重要過(guò)程,是知識梳理歸納的階段。

  (2)好成績(jì)是考出來(lái)的`,學(xué)得怎樣通過(guò)考試來(lái)展示。

  (3)考試是一門(mén)學(xué)問(wèn),要學(xué)會(huì )考試。出示:緊張而不慌張忙碌而有序2、養成良好的考試習慣考試成績(jì)與考試習慣有著(zhù)密切的聯(lián),所以我們要養成良好的考試習慣?记啊判木耧枬M(mǎn)進(jìn)考場(chǎng),輕輕松松看試卷,認認真真做題目(1)制定好復習計劃(2)調整心理狀態(tài)(3)保證充分的睡眠(4)準備好考試用品考中——細心審視題目不緊張,看清要求不急噪,仔細檢查不粗心(1)拿到試卷后應把整張試卷看一遍。(2)試題的設置往往由易到難,所以應從第一題開(kāi)始做起,保持良好的心態(tài)。(3)考試時(shí)應認真安靜的答卷,有不清楚的舉手問(wèn)監考老師,不得交頭接耳,不得左顧右盼,不得夾帶與考試有關(guān)的東西。(3)遇到難題時(shí)先放一放,等全部題目完成后再做難題。(4)有粗心習慣的小朋友,檢查時(shí)更應注意簡(jiǎn)單的題目,因為這樣的題目往往容易忽視而出錯。(5)檢查的幾個(gè)步驟是:有無(wú)漏題→筆誤→審題是否正確考后——恒心考后不去想,準備下一場(chǎng);考分雖是寶,進(jìn)步才重要;考后不驕傲,有人比我好;考差莫泄氣,下次再努力。3、分小組先交流各自的復習計劃。指名交流復習計劃5、說(shuō)說(shuō)自己的期望目標,尋找競爭對手。三、班主任寄語(yǔ)你是否知道?你的進(jìn)步,是家長(cháng)和老師最大的驕傲。你拼搏的身后,是我們默默關(guān)注的目光。讓我們握緊拳頭,放在胸前,共同吟誦:出示:相信自己行,才會(huì )我能行,別人說(shuō)我行,努力才能行,你在那邊行,我在這邊行,今天若不行,明天還能行,能正視不行,也是我能行,不但自己行,幫助別人行,爭取全面行,創(chuàng )造才最行。

期末復習主題班會(huì )教案5

  【活動(dòng)目的】:

  1、讓學(xué)生重視中考復習。

  2、能獲得一些好的復習方案。

  3、對自己的復習有一個(gè)總體規劃。

  【活動(dòng)過(guò)程】:

  1、主持人說(shuō)開(kāi)場(chǎng)白,明確中考的重要性。

  中考是我們人生中的第一次大考,是我們展示學(xué)習奮斗成果的最重要的機會(huì )。今天距離質(zhì)檢僅有55天了,離中考只有92天了。同學(xué)們:面對考試,你準備好了嗎?

  2、班長(cháng)發(fā)言:面對期末考試我們應該:直面風(fēng)雨不懈追求。

  從今天開(kāi)始,我們要更加飽滿(mǎn)自己的內驅力,要讓考試的目標成為我們戰斗的方向,讓考試中的每一點(diǎn)成績(jì)貯藏于我們收獲知識的糧倉,讓知識在考前復習的滾動(dòng)中成為我們實(shí)現跨越的堅實(shí)的橋梁。有了這樣的追求,有了飽滿(mǎn)的內驅力,我們就有了最根本的動(dòng)力,我們才有成功的渴望,我們就會(huì )燃燒拼搏的欲望溫馨提示:給自己一個(gè)拼搏的理由,寫(xiě)上一句激勵自己的話(huà)貼在桌子上。

  3、主持人:生當盛世,血性的我們豈能沒(méi)有夢(mèng)想?愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò),沒(méi)有理想的生活,那是豬欄的生活。愿我們每一位挺起腰板,遠離豬欄。如此,數十年后,當我們回首往事時(shí),我們可以無(wú)愧無(wú)悔地說(shuō):從公元20xx年XX月XX日起,我以一個(gè)直立的人行走至今。也許我們已失去了追求許多夢(mèng)想的良機,但我們完全可以在現有的基礎上奮力前行,追逐夢(mèng)想,笑迎質(zhì)檢和中考。

  4、請班級中學(xué)習和行為習慣好的標兵談?wù)勅绾螌毫D變成學(xué)習動(dòng)力。

  牛梓雄:王一翔:龔燦:王馨瑤:班長(cháng)總結:

  首先讓自己心情平靜,不要再想過(guò)去了。一切從現在開(kāi)始吧。許多同學(xué)的壓力就是來(lái)自于對過(guò)去念念不忘。每個(gè)人都必須在必要時(shí)給自己機會(huì ),允許自己從零開(kāi)始。我總是喜歡充滿(mǎn)希望的開(kāi)始。比如,不掛你以前犯過(guò)怎樣的過(guò)錯,老師總是懷著(zhù)期待的心情想著(zhù)你會(huì )做得更好的。所以,成功就是實(shí)現自己的目標,今天你完成了自己制定的目標,你就是成功了。自我激勵的人最容易成功。所以我們要經(jīng)常暗示自己:我一定會(huì )成功的。自我否定,或把自己的.不成功的責任推到別人身上的人注定一生都是一個(gè)失敗者。

  其次你必須認定目標并開(kāi)始行動(dòng)。閉上眼睛分析一下你的狀況,如果很多門(mén)功課都不好,那就不要想那么多了,先把課本上的基礎知識弄會(huì ),然后完成老師布置的作業(yè),最后才說(shuō)得上查漏補缺。如果你的成績(jì)較好,你一定要在復習基礎的同時(shí)查漏補缺,尋找薄弱環(huán)節,落實(shí)改正措施,力爭全面。

  接下來(lái)就是趕緊行動(dòng)。你必須馬上行動(dòng),并要堅持下去。千萬(wàn)不要拖延,因為拖延既耗費時(shí)間,又讓剛剛聚集的動(dòng)力慢慢減弱。所有的壓力都會(huì )在行動(dòng)中找到發(fā)揮和發(fā)泄的途徑。行動(dòng)并堅持下去,努力學(xué)習的結果不僅僅是學(xué)業(yè)的進(jìn)步,更多的是你將獲得學(xué)習的信心,你知道自己能夠堅持學(xué)習,并能夠取得進(jìn)步,這才是長(cháng)久消除學(xué)習壓力的方式,也是你獲得學(xué)習動(dòng)力的途徑。

  5、班主任支招:

  期末考試復習計劃與目標

  總結歷次考試經(jīng)驗和教訓,分析自己薄弱學(xué)科和優(yōu)勢學(xué)科,計劃在剩下16天的復習重點(diǎn)和策略。(每天)

  給自己定下新的目標(超越:同伴;分數;名次,包含人品目標)?給自己一個(gè)拼搏的理由(一句話(huà))。

  6、主持人

  從今天開(kāi)始,我們要更加堅強自己的意志力,我們要增強抗拒學(xué)習中各種挫折、失敗等因素的影響的能力。我們不能因暫時(shí)的摔倒而灰心喪氣。堅強的意志力是在學(xué)習中收獲成功的保障。

  從今天開(kāi)始,我們要更加集中自己的注意力,更加集中自己的注意我們要增強抗拒學(xué)習中各種挫折、失敗等因素的影響的能力。我們不能因暫時(shí)的摔倒而灰心喪氣。堅強的意志力是在學(xué)習中收獲成功的保障。

  7、主持人朗讀文章《如何做好復習工作》,讓同學(xué)們明確

  態(tài)度

  前中國男足教練米盧用他的“態(tài)度決定一切”帶領(lǐng)中國首次沖進(jìn)世界杯,我想,態(tài)度的力量也可以幫我們全力以赴沖刺期末。老師希望看到:同學(xué)們信心十足,干勁沖天,走起路來(lái)抬頭挺胸,步伐快捷而穩當,吸取歷次考試的慘敗教訓,扎實(shí)的復習,預示著(zhù)我們一定會(huì )取得成功。如果有人說(shuō):“老師,我受不了了,我想放棄”。我送給你一句話(huà):“放棄就是背叛”。

  信心

  積極的人,像太陽(yáng),照到哪里哪里亮;消極的人,像月亮,初一十五不一樣。想法決定我們的生活和學(xué)習,有什么樣的想法,就有什么樣的未來(lái)。

  執著(zhù)

  每個(gè)人都希望夢(mèng)想成真,成功卻似乎遠在天邊遙不可及,倦怠和不自信讓我們懷疑自己的能力,放棄努力。其實(shí),我們不必想以后的事,一年、一月、十天之后的事,只要想著(zhù)今天我要作些什么,明天我該作些什么,然后努力去完成,就象鐘一樣,每秒“滴答”擺一下成功的喜悅就會(huì )慢慢浸潤我們的生命。

  8、制定數目標,針對目標,你如何進(jìn)行中考復習。

  制定計劃:每天晚自習后給自己制定一個(gè)明天的計劃并請同桌監督檢查作好記錄。

  采取行動(dòng):依計而行,堅持到底

  總結歷次考試經(jīng)驗和教訓,分析自己薄弱學(xué)科和優(yōu)勢學(xué)科,計劃在剩下16天的復習重點(diǎn)和策略。(每天)

  給自己定下新的目標(超越:同伴;分數;名次,包含人品目標)?給自己一個(gè)拼搏的理由(一句話(huà))。

  9、班主任小結。

  同學(xué)們,一次的失敗并不是終結,但是從中收獲的遺憾我們卻可以好好利用,成為自己學(xué)習上有用的技能。相信這段時(shí)間我們都能根據制定的目標,認真對待復習,無(wú)愧自己的青春,向學(xué)校、向家長(cháng)、向自已交一份令人滿(mǎn)意的答卷。最后:祝同學(xué)們人人在中考中取得優(yōu)秀成績(jì)!

期末復習主題班會(huì )教案6

  一、班會(huì )目的:

 、偻ㄟ^(guò)學(xué)生確立明確的期末考試目標和期末奮斗宣言,增強學(xué)生的拼搏精神和競爭意識,讓學(xué)生明白在生活和學(xué)習中,只要付出,就會(huì )有收獲的道理;

 、谝悦嗣缘染唧w事例,激發(fā)學(xué)生克服自暴自棄的思想,努力向前,為期末迎考做好動(dòng)員和準備。

  二、班會(huì )準備:

 、僮寣W(xué)生圍繞班會(huì )主題結合自身的認識寫(xiě)成演講稿;

 、诩s定有拼搏精神、競爭意識的學(xué)生作典型發(fā)言;

 、圩尣傩蟹致浜蟮耐瑢W(xué)回答主持人的提問(wèn)回答正確加分回答不出來(lái)可以找人幫忙;

 、芴峁┟嗣院偷湫褪吕

  1、在一個(gè)美國的教堂,快過(guò)圣誕節了,人們都很想得到圣誕禮物。的確,禮物很多。不過(guò),牧師的禮物更加誘人,他說(shuō),如果能夠把<圣經(jīng)>的一章(比較長(cháng))背誦下來(lái),而且一字不差的話(huà),就會(huì )得到去離此地很遠的地方的大教堂去觀(guān)光。很多人躍躍欲試,但是,也有不少人背誦了幾段就放棄了。最后,是一個(gè)誰(shuí)也沒(méi)有想到的9歲的小男孩一字不差地背誦下來(lái)。當牧師問(wèn)他是怎么樣做的,他說(shuō),"我是竭盡所能了"。

  這個(gè)小男孩就是小時(shí)候的比爾·蓋茨。

  2、居里夫人,法國著(zhù)名的物理學(xué)家、化學(xué)家。居里夫人在家中最小,父母給她起了個(gè)名字叫瑪麗·斯可羅夫斯卡。波蘭人喜歡用愛(ài)稱(chēng),所以,小時(shí)候,全家都親熱的喊她“瑪妮雅”。小瑪妮雅的童年是很不幸的,但她學(xué)習非?炭,小學(xué)時(shí),每門(mén)功課都考第一。1883年6月,她才15歲,便以獲得金質(zhì)獎?wù)碌膬?yōu)異成績(jì)中學(xué)畢業(yè)。畢業(yè)以后,她對學(xué)習有著(zhù)特殊的愛(ài)好和強烈的興趣,從不放過(guò)一切學(xué)習機會(huì )。她利用空余時(shí)間讀了許多書(shū),處處表象出一種頑強的進(jìn)取精神。她大學(xué)畢業(yè)后,仍勤奮學(xué)習;結婚后確定了研究方向,用堅韌的意志,從事科學(xué)研究。她有一句名言:“我的最高原則時(shí),不論對任何困難都絕不屈服!彼强恐(zhù)這種頑強精神,克服了種種困難,終于提煉出放射性元素――鐳,成為著(zhù)名的科學(xué)家。

  3、有一本書(shū)叫做《奇特的一生》。書(shū)中講述了蘇聯(lián)昆蟲(chóng)學(xué)家柳比謝夫珍惜時(shí)間、畢生獻身科學(xué)的事跡。他在科研活動(dòng)中,幾乎把一切可以利用的時(shí)間都利用起來(lái)了。散步時(shí),他捕捉昆蟲(chóng);在冗長(cháng)的會(huì )議上,他演算習題;出門(mén)旅游時(shí),他讀小部頭的書(shū)、學(xué)習外語(yǔ),他的英語(yǔ)就是利用時(shí)間的“下腳料”學(xué)會(huì )的;在實(shí)地考察俄國歐洲部分各種害蟲(chóng)的“空閑”時(shí)間里,他搜集了35箱13000只共計300種地蚤標本,比動(dòng)物研究所的標本還要多出5倍。由于善于利用時(shí)間,他一生中發(fā)表了70部學(xué)術(shù)著(zhù)作,寫(xiě)了12500張打字稿的論文和專(zhuān)著(zhù)。這些著(zhù)述內容除昆蟲(chóng)學(xué)外,還涉及遺傳學(xué)、進(jìn)化學(xué)、植物保護、農業(yè)、科學(xué)史、哲學(xué)等眾多的`科學(xué)門(mén)類(lèi)。

  4、美國作家杰克·倫敦在家里的衣架上、櫥框上、床頭上乃至窗簾上、鏡子上、墻壁上,到處貼著(zhù)各種小紙條。他在這些紙條上寫(xiě)滿(mǎn)了美妙的詞語(yǔ)、形象地比喻,以及各種各樣的資料。他這樣做,為的是能在睡覺(jué)前、起床后、刮臉時(shí)、室內踱步休息時(shí),他也必定把它們裝進(jìn)自己的衣袋,目的是隨時(shí)都可以掏出來(lái)看一看想一想。這樣,他就有效的利用了分分秒秒的時(shí)間,從而為世界文學(xué)寶庫創(chuàng )造了大量的財富。

  5、金字塔,只有兩種動(dòng)物可以去到它的頂端,一是老鷹,一是蝸牛

  如果你不是天才的老鷹,那么請你做一個(gè)勤奮的蝸牛

  因為所有的事情必須從基礎開(kāi)始抓起

  在沒(méi)有長(cháng)出翅膀以前,必須像蝸牛一樣辛勞的在基層積累知識,慢慢的向上爬

  6、禮拜六上午,一位牧師正在苦思明天的布道辭,妻子出去購物,淘氣的兒子在旁邊攪得他心煩意亂。他實(shí)在不知該如何讓兒子安靜下來(lái),忽然看見(jiàn)身旁的一本雜志,靈機一動(dòng),扯下了封面,這是一張背面是人像的世界地圖。他把它撕成了很多塊,然后交給淘氣的兒子,讓他到一邊把已成碎片的世界重新拼接好,允諾如果拼好了就給他一美元。

  父親以為這件事足夠兒子忙乎一陣子了,可是才不過(guò)十分鐘,就響起了敲門(mén)聲。兒子站在書(shū)房門(mén)口,手里拿著(zhù)的正是他從碎片中拼起來(lái)的世界地圖!

  父親驚異于孩子的速度,問(wèn)他是如何在這么短的時(shí)間內完成的。兒子很是得意:“我先按人像來(lái)拼碎片;然后翻過(guò)來(lái)就是地圖了。只要‘人’好了,‘世界’也就好了!

  父親心中一動(dòng),把一美元給了孩子,說(shuō):“兒子,感謝你的提醒,你使我想好了明天的布道辭:只要人好了,世界也就好了!

  不要抱怨世界怎樣,關(guān)鍵在于人本身。一個(gè)人,無(wú)論何時(shí)何地,只要保持一種樂(lè )觀(guān)的心態(tài),就會(huì )發(fā)現這個(gè)世界其實(shí)很美麗、很可愛(ài),一個(gè)自尊、自愛(ài)、自強的人應該是每時(shí)每刻都積極進(jìn)取、朝氣蓬勃的。

期末復習主題班會(huì )教案7

  時(shí)間總是很匆匆,轉眼就到了期末復習迎考的日子了.期末考試對于班級里的學(xué)生來(lái)說(shuō),是一次總結,是一次考驗.我們都很希望通過(guò)扎實(shí)的細致的復習,為了使期末復習取得最好效果,五年級二班召開(kāi)了“如何搞好期末復習”主題班會(huì )。

  小組討論復習方法。

  班會(huì )上同學(xué)們先分小組說(shuō)一說(shuō)自己整體的'復習方法或某一科的復習方法。然后各個(gè)小組派兩名代表上來(lái)說(shuō)一說(shuō)自己的復習心得。最后同學(xué)們就如何搞好期末復習達成了共識。

  1、認真仔細地完成學(xué)校老師布置的復習作業(yè)。針對自己的情況制定符合自己的復習計劃,并且努力完成計劃。

  2、以課本學(xué)習為主,以平時(shí)的配練及試題為輔,要把那些學(xué)過(guò)的所有知識理一理,記一記,做一做。

  3、在復習時(shí),如有一知半解的地方先自己去分析和理解,如有自己理解不了的,就向老師提問(wèn)和請教。

  4、做到勞逸結合,放松精神,該復習時(shí)認真復習,該休息時(shí)好好地休息。比如一定保證午晚休的紀律和休息質(zhì)量。吃好、喝好、休息好,保證身體健康是前提。

  只有付出辛勤的汗水,才能獲得豐富的回報。

期末復習主題班會(huì )教案8

  一、班會(huì )背景

  時(shí)間飛逝,轉眼間大一下學(xué)期進(jìn)入尾聲了。在過(guò)去的一段時(shí)間里,通過(guò)不斷地學(xué)習,我們收獲了很多.,感悟了很多。馬上就要到期末了,各門(mén)課程的考試也即將開(kāi)始了,所以考前的動(dòng)員大會(huì )是必不可少的。

  二、班會(huì )主題

  1、 期末考試動(dòng)員大會(huì ),抓好考風(fēng)考紀

  2、表彰先進(jìn)個(gè)人及積極參加各項活動(dòng)的同學(xué)

  三、班會(huì )目的

  1. 期末考快到了,讓同學(xué)們更好地認識考試的重要性,抓好考風(fēng)考紀.

  2. 表彰先進(jìn)個(gè)人及積極參加各項活動(dòng)的同學(xué)

  四、 班會(huì )時(shí)間

  20xx年**月29號 下午六點(diǎn)半左右

  五、 班會(huì )地點(diǎn)

  C324

  六、 班會(huì )對象

  xx班全體同學(xué)

  七、 班會(huì )流程

  1、考試動(dòng)員大會(huì )(抓好考風(fēng)考紀,杜絕作弊現象)

  3、表彰先進(jìn)個(gè)人及積極參加各項活動(dòng)的同學(xué)并頒發(fā)證書(shū)

  4、班干上臺講述嚴抓考風(fēng)考紀的重要性

  5、班會(huì )總結

  八、 班會(huì )總結

  5月29日下午六點(diǎn)半,xx班全體同學(xué)在C324教室舉行了本學(xué)期期末考試動(dòng)員大會(huì ),時(shí)值期末努力學(xué)習,認真復習,爭取再創(chuàng )佳績(jì)。

  首先,由班長(cháng)xx同學(xué)進(jìn)行本學(xué)期班級活動(dòng)總結。并由班長(cháng)宣讀了我校學(xué)生違紀處分條例,關(guān)于曠課和考試作弊的相關(guān)處理條例,對學(xué)生進(jìn)行誠信教育,不要存有僥幸心理。每學(xué)期都有學(xué)生因考試作弊被處分的,其中利用通訊工具作弊情節處理得最為嚴重,會(huì )給予非常嚴重的處分

  然后由各班委進(jìn)行工作總結,并進(jìn)一步說(shuō)明考風(fēng)考紀的重要性。在班長(cháng)及各位班委的'帶動(dòng)下,其他同學(xué)也紛紛發(fā)言,總結了這一學(xué)期的學(xué)習生活情況,表示要在最后的時(shí)間里, 努力學(xué)習,認真復習,爭取再創(chuàng )佳績(jì)。

  通過(guò)這次班會(huì )讓我們了解到了集體的重要性,在一個(gè)班級里只有互相學(xué)習,互相幫助才能夠讓我們取得更高的成就。

期末復習主題班會(huì )教案9

  為了讓學(xué)生做好充分的準備,迎接即將到來(lái)的期末考試,增強他們的自信心,發(fā)揮出最好的水平。12月19日,XX小學(xué)各年級組利用班會(huì )課開(kāi)展了以“期末復習總動(dòng)員”為主題的班會(huì )。

  各班主任和學(xué)生暢所欲言,共同討論后提出了以下幾點(diǎn)建議:

  一是有效復習知識,查漏洞補不足。全面梳理本學(xué)期所學(xué)的.知識點(diǎn),結合平時(shí)作業(yè)、試卷找到自己知識上的薄弱環(huán)節,為自己制定一個(gè)復習計劃,明確復習的重點(diǎn)是什么。

  二是養成良好的學(xué)習和生活習慣,提高學(xué)習質(zhì)量。課上聽(tīng)講注意力集中,積極參與學(xué)習活動(dòng),敢于質(zhì)疑,敢于提問(wèn)。

  三是勞逸結合,有效用腦!耙粡堃获Y是文武之道”,要想提高學(xué)習成績(jì),還要注意勞逸結合,有效用腦。

  四是保持快樂(lè )平和的心態(tài),課外活動(dòng)注意安全,避免受到不必要的傷害。

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,本次“期末復習總動(dòng)員”主題班會(huì ),及時(shí)有效地為同學(xué)們明確了復習的思路,這些建議讓同學(xué)們受益匪淺。相信經(jīng)過(guò)同學(xué)們的努力,都能交上一份滿(mǎn)意的的答卷。

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