一盔一帶交通安全教育班會(huì )教案

　　作為一名優(yōu)秀的教育工作者，時(shí)常要開(kāi)展教案準備工作，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。那么教案應該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編精心整理的一盔一帶交通安全教育班會(huì )教案，希望能夠幫助到大家。

一盔一帶交通安全教育班會(huì )教案1

　　設計思路

　　本次活動(dòng)是來(lái)源于生活，現在正直夏季，天氣酷熱紫外線(xiàn)較強，要求幼兒戴帽子回園，避開(kāi)（戶(hù)外運動(dòng)）頭頂炙熱，有效地做好防曬工作。教師發(fā)覺(jué)有幾名幼兒近日都沒(méi)有戴帽子回園，戶(hù)外運動(dòng)時(shí)直說(shuō)太累太熱，利用帽子這一個(gè)契機引出頭盔話(huà)題，引導幼兒探討如何在生活中更好地愛(ài)護自己，盼望通過(guò)本次活動(dòng)讓孩子理解頭盔愛(ài)護的重要性。

　　活動(dòng)重點(diǎn)

　　了解頭盔愛(ài)護的重要性。

　　活動(dòng)難點(diǎn)

　　理解安全防護的重要性。

　　活動(dòng)方法

　　爭論法、觀(guān)看法、操作法

　　活動(dòng)目標

　　學(xué)問(wèn)目標知道生活中常見(jiàn)的愛(ài)護工具。

　　情感目標

　　了解頭盔愛(ài)護的重要性。

　　技能目標

　　了解頭盔的組成與佩戴方法。

　　活動(dòng)預備

　�。ㄩ啔v）預備：幼兒對帽子、頭盔有了初步的認知。

　　材料預備：安全頭盔PPT，探究試驗記錄表。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　導入局部

　　一、課前導入

　　教師引導語(yǔ)：通過(guò)近期的活動(dòng)，我們知道了熟悉了不同的帽子代表了不同職業(yè)，我們還學(xué)習了一種特殊的帽子——頭盔，接下來(lái)讓我們通過(guò)兩個(gè)小嬉戲看看你把握了沒(méi)有。

　　根本局部

　　一、小嬉戲。

　　嬉戲一：角色知多少

　　請幼兒觀(guān)看屏幕上的圖片，快速說(shuō)出該圖片的職業(yè)。

　　嬉戲二：頭盔的構造

　　依據圖片的標示，說(shuō)出該局部構造的的名稱(chēng)。

　　二、引導幼兒回憶騎電動(dòng)車(chē)戴頭盔。

　　請幼兒爭論：為什么騎電動(dòng)車(chē)要戴頭盔?幼兒爭論后進(jìn)展答復。

　　教師小結：假如騎車(chē)時(shí)發(fā)生意外，頭盔外殼堅硬安全，能夠愛(ài)護我們的腦袋，不會(huì )直接撞在障礙物上或者被砸傷。

　　三、出示圖片，提問(wèn)互動(dòng)。

　　教師：在生活中有哪些需要我們愛(ài)護的物品?幼兒爭論并答復(雞蛋、西瓜、粉筆等等)

　　教師：我們可以用什么去愛(ài)護它們?(布、塑料泡沫、盒子等)

　　教師：我們一起來(lái)看看，假如遇到損害時(shí)，有愛(ài)護和沒(méi)有愛(ài)護它們會(huì )消失什么樣的.結果。

　　互動(dòng)局部

　　幼兒探究，進(jìn)展爭論。

　　1、請幼兒猜想三樣物品，發(fā)生危急時(shí)，在有工具愛(ài)護和沒(méi)有工具愛(ài)護的狀況下是什么樣的結果，并把自己的猜想記錄在猜想表上。

　　2、請幼兒分別去驗證自己的猜想，一起觀(guān)看物品在被愛(ài)護與沒(méi)有愛(ài)護的狀況下遇到損害會(huì )有怎樣的結果，可以選擇不同的工具，試驗后把試驗結果記錄在記錄表里。

　　3、幼兒自由試驗并做好記錄，教師巡回指導。

　　4、請個(gè)別幼兒共享自己的試驗記錄表。

　�。ɑ顒�(dòng)總結）

　　教師：原來(lái)愛(ài)護的工具作用這么大，所以我們在乘坐電動(dòng)車(chē)的時(shí)候，肯定要戴好頭盔，愛(ài)護好自己。接下來(lái)讓我們到視頻中再次感受一下有工具愛(ài)護的的作用吧!小朋友們別遺忘回家找一找還有什么工具可以愛(ài)護我們，期盼下次活動(dòng)小朋友們的共享!

　　活動(dòng)延長(cháng)

　　讓幼兒回家與家人一起查找家中有什么物品可以愛(ài)護我們身體的，其次天帶回園共享。

一盔一帶交通安全教育班會(huì )教案2

　　教學(xué)目標

　　1、認知：讓學(xué)生了解一些常見(jiàn)的交通標志，提高學(xué)生注意交通安全的自覺(jué)性。

　　2、情感：培養學(xué)生樹(shù)立交通安全的意識，自覺(jué)遵守交通法規。

　　3、行為：初步養成遵守交通規則的好習慣。

　　教學(xué)重難點(diǎn)

　　認識常見(jiàn)的安全和交通標志，樹(shù)立交通安全意識。

　　教具準備

　　小黃帽、課件、交通標志卡片、信號燈卡

　　教學(xué)過(guò)程

　　一、導入，了解小黃帽的作用。

　　同學(xué)們，你們看老師為你們帶來(lái)了什么?誰(shuí)知道安全小黃帽有什么作用?(黃色比較醒目，容易引起駕駛員的注意，從而有利于保障行路安全。)

　　二、體驗學(xué)習交通標志

　　1、開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，生談標志的含義，師引導。

　　老師要帶大家去歇馬舉人村春游了，現在我們從學(xué)校坐車(chē)出發(fā)了，不久就看見(jiàn)路對面出現了(標志1)，司機也在這時(shí)候停了下來(lái)，同學(xué)們，這是什么標志呢?車(chē)為什么要停下來(lái)呢?是的，我們應該注意信號燈：紅燈停，綠燈走，斑馬線(xiàn)上可通行。

　　好的，綠燈亮的時(shí)候，汽車(chē)繼續行使，經(jīng)過(guò)汽車(chē)總站時(shí)，我們又看到了(標志2)，這又表示什么呢?這是當心車(chē)輛的標志，這就是告訴我們這地方車(chē)輛很多，讓我們多加小心。

　　好的，汽車(chē)繼續行駛，我們看到了(標志3)---禁止行人通行。特別是一些施工路段，我們不能因為好奇而闖入，那樣是很危險的。

　　我們還看到了(標志4)，這是什么標志呢?對了，這是注意危險的.標志，我們看到時(shí)要小心，千萬(wàn)不要走近，要馬上遠離它!

　　不一會(huì )兒，汽車(chē)又停下來(lái)了，我們看到了(標志5)，哦，原來(lái)我們又來(lái)到了一個(gè)十字路口。

　　走了一段路，汽車(chē)突然減速了，慢了下來(lái)，往窗口一看，原來(lái)是經(jīng)過(guò)了一個(gè)小學(xué)路段，同學(xué)們正在過(guò)斑馬線(xiàn)，旁邊就有著(zhù)(標志6)與(標志7)，同學(xué)們，你們知道是什么意思嗎?

　　對了，一個(gè)是要我們注意行人，一個(gè)要我們注意兒童。是的，在人比較多的地方，我們都應該注意安全。

　　司機把車(chē)開(kāi)到了加油站準備加油，這時(shí)，司機剛拿起一根煙，加油站的工作人員馬上喊住了他，給他指了指(標志8)，司機立刻收起了煙。這是什么標志呢?是的，在加油站這地方是絕對要禁止煙火的。

　　太好了，我們快要到達目的地了，本來(lái)還有一段路程的，可司機說(shuō)接下來(lái)這段路不能把車(chē)開(kāi)進(jìn)去，因為遇到了(標志9)，誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)這是為什么呢?這是非機動(dòng)車(chē)道，自行車(chē)和行人可以通行。

　　我們下車(chē)步行了一會(huì )，最后發(fā)現了(標志10)，同學(xué)們知道表示什么意思嗎?這是村莊的標志。

　　同學(xué)們真棒!一下子就認識了這么多交通標志。

　　2、找朋友：把交通標志與相應的含義貼在一起

　　3、除了以上所學(xué)的交通標志，你還認識其他的交通標志嗎?

　　三、我是小小安全員

　　1、(讓學(xué)生戴上“小黃帽”)戴上了小黃帽，你就是小小安全員了，你想對這些小朋友說(shuō)些什么?(課本20頁(yè)的圖)

　　圖1：追趕公共汽車(chē)。(要是司機緊急剎車(chē)的話(huà)會(huì )很危險。)

　　圖2：在公路溜冰。(危險，因為公路上車(chē)輛很多。)

　　圖3：在電房附近玩耍。(高壓電，很危險。)

　　圖4：爬高速公路護欄。(危險，因為車(chē)速很快。高速公路上禁止非機動(dòng)車(chē)和行人進(jìn)入。)

　　2、先在小組內說(shuō)說(shuō)，再請學(xué)生匯報。

　　3、總結：是啊!這些小朋友的行為多么危險啊!我們要(出示：看清標志，嚴守規則，別把生命當兒戲。)

　　四、游樂(lè )場(chǎng)規則我會(huì )守

　　我們在游樂(lè )場(chǎng)玩時(shí)要注意什么呢?以下的小朋友在游樂(lè )場(chǎng)玩時(shí)遇到了一點(diǎn)困難，你能幫他想想辦法嗎?

　　五、參加安全之旅

　　1、大家已認識了一些交通標志�，F在，老師和大家一起去參加安全之旅。誰(shuí)來(lái)當小導游?誰(shuí)來(lái)當小游客?

　　小導游：小朋友們，請注意!我們要出發(fā)了。(舉馬路牌)我們現在來(lái)到馬路上，行人應靠哪邊走?(靠右邊1米內)繼續走，(舉禁止行人通行的標志)前面是禁止行人通行的標志，我們不能再往前走了，從這邊繞過(guò)去。繼續走，(舉人行橫道牌)我們來(lái)到人行橫道，行人該怎樣走?(走人行橫道)繼續走，(舉注意危險的標志)大家請注意，前面有注意危險的標志，我們千萬(wàn)不要走近。繼續走，(舉注意信號燈的標志)前面有紅綠燈，(一學(xué)生舉起紅燈)紅燈亮了，我們應該—(齊答：停);(紅燈換綠燈)綠燈亮了，我們應該—(齊答：走)。繼續走，小朋友們，我們的安全之旅結束了。

　　2、大家做得很好，過(guò)馬路要做到一站二看三通過(guò)。這一次我們順利地完成了安全之旅。以后，大家出門(mén)在外一定要注意安全。齊讀：遵守交通規則，高高興興出門(mén)去，平平安安回家來(lái)!

　　六、總結：

　　小朋友們，這節課我們認識了很多交通標志，知道了怎樣安全過(guò)馬路，平安回家。以后，小朋友們過(guò)馬路要遵守交通規則，這樣，我們每天上學(xué)、放學(xué)爸爸媽媽就會(huì )很放心，我們每一天都會(huì )過(guò)得很開(kāi)心。

　　七、唱兒歌。

　　讓我們快樂(lè )地唱起《上學(xué)歌》吧!(自編上學(xué)歌：我去上學(xué)校，帶著(zhù)小黃帽，過(guò)馬路，不亂跑，交通安全最呀最重要!)

一盔一帶交通安全教育班會(huì )教案3

　　一、教學(xué)目的

　　1、通過(guò)教師的講、同學(xué)間的爭論等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視及“一盔一帶”宣傳訓練。

　　2、把握走路、乘車(chē)、騎車(chē)等交通安全常識，明確平常日常生活中怎樣做才能保證交通安全。

　　二、教學(xué)重點(diǎn)：

　　重視交通安全，把握走路、乘車(chē)、騎車(chē)等（交通（安全學(xué)問(wèn)））。

　　教學(xué)難點(diǎn)：關(guān)于走路、乘車(chē)、騎車(chē)等交通安全學(xué)問(wèn)，強化防溺水的意識。

　　三、教學(xué)內容

　　1、乘坐車(chē)輛的選擇。

　　乘坐車(chē)輛首先要選擇車(chē)況良好，駕駛員技術(shù)好的車(chē)輛，如公交大巴、中巴車(chē)、出租車(chē)等，由于這些車(chē)輛所屬的客運單位都有嚴格的車(chē)輛檢查、檢驗制度，駕駛員都是經(jīng)過(guò)嚴格培訓、考核并且駕齡都在三年以上，有從業(yè)資格證的。千萬(wàn)不行乘坐違規經(jīng)營(yíng)的社會(huì )黑車(chē)，由于這種車(chē)的車(chē)主、駕駛員往往剛剛拿到駕駛證就急于掙錢(qián)，他們一無(wú)從業(yè)資格證，二無(wú)經(jīng)過(guò)系統的'交通安全培訓，三連（保險）費有沒(méi)有繳都是個(gè)問(wèn)題。更不能乘坐三卡、改裝后的三輪車(chē)或電瓶車(chē)，由于這種車(chē)的剎車(chē)裝置根本達不到安全要求，乘坐他的車(chē)等于是坐在炸彈上。其次，對駕駛員也有個(gè)選擇問(wèn)題，大家盡可能不要乘坐飲酒駕駛人開(kāi)的車(chē)，更不能乘坐醉酒人開(kāi)的車(chē)。另外，假如你的父母會(huì )開(kāi)車(chē)，你應當樂(lè )觀(guān)勸導父母，為了家庭安全、幸福，千萬(wàn)不行酒后駕車(chē)。

　　2、乘車(chē)途中的安全。

　　乘坐汽車(chē)后不要將頭、手伸出窗外，以防車(chē)輛與車(chē)輛交會(huì )時(shí)發(fā)生危急。不要向車(chē)外拋灑物品和吐痰，不要在車(chē)輛行駛途中與駕駛員閑談，不要在車(chē)上嬉笑打鬧。在大人后面乘坐二輪摩托車(chē)時(shí)要戴好安全頭盔，坐摩托車(chē)、電瓶車(chē)、自行車(chē)都要正向騎坐而不要側坐，不要把腳往輪胎里面伸，以防跌落或軋傷。

　　安全走路

　　1、分道行走，自覺(jué)靠右。所謂右側通行，是指在道路上行進(jìn)方向的右側通行。在城區或其他有人行橫道線(xiàn)的地方，橫過(guò)道路肯定要走在人行橫道線(xiàn)內，由于這是法律給予行人肯定通行權的地方，肯定要充分利用，并根據紅燈停、綠燈行的規章通行。如有車(chē)輛要強行闖向人行橫道線(xiàn)時(shí)，你可伸出左、右手示意它減速慢行，千萬(wàn)不行遲疑不決。

　　2、不盲目橫穿。橫過(guò)大路其實(shí)是一件很危急的事情，很多汽車(chē)與行人發(fā)生的碰撞事故，極大多數是在行人橫穿大路時(shí)發(fā)生的。我們知道，汽車(chē)不是說(shuō)停就停得下來(lái)的，所以我們可要特殊當心。我們可以學(xué)習借鑒香港人的走法，實(shí)行“先望左、后望右”的方法，即：到達大路邊先看看左面有沒(méi)有來(lái)車(chē)，要是沒(méi)有的話(huà)你先過(guò)前半條;再看看右面有沒(méi)有來(lái)車(chē)，要是沒(méi)有的話(huà)你就趕快過(guò)后半條，這與我們尋常所說(shuō)的“一慢二看三通過(guò)”都是同樣道理，總之要看清路況。

　　3、不要邊走邊看書(shū)，不在公路上相互追趕，不在公路上玩耍和長(cháng)時(shí)間停留。大路是特別危急的地方，稍不留意就會(huì )圓滿(mǎn)終身。人常說(shuō)：“惹不起我就躲”，機動(dòng)車(chē)是高速危急工具，它可以給人們造福，也可以給人們帶來(lái)災難，這就需要我們取其利，避其害。只要我們專(zhuān)心把握車(chē)輛運動(dòng)規律，學(xué)會(huì )避讓方法，就會(huì )平平安安、順順當利地行走在寬敞的公路上。

　　4、“一盔一帶”安全宣傳

　　(1)樂(lè )觀(guān)參加“一盔一帶”安全守護行動(dòng)，自覺(jué)履行正確佩戴安全頭盔、按規定使用安全帶。

　　(2)家長(cháng)駕駛摩托車(chē)、電動(dòng)自行車(chē)接送孩子上下學(xué)或出行時(shí)，正確佩戴安全頭盔;不闖紅燈;不在機動(dòng)車(chē)道內穿行;不逆向行駛。

　　(3)家長(cháng)、訓練孩子在人行道行走，沒(méi)有人行道的道路要盡量靠右行走，晚間行走時(shí)盡量穿帶反光條的外套;要嚴格遵守紅燈停綠燈行和“一停二看三通過(guò)”規章;根據疫情防控要求，不扎堆、不勾肩搭背、不三五成群并肩走，不在公路上追趕打鬧。

　　(4)不讓孩子乘坐超員車(chē)、無(wú)牌車(chē)、三輪車(chē)、黑校車(chē)等違規車(chē)輛。

　　(5)未滿(mǎn)12周歲孩子不得騎自行車(chē);未滿(mǎn)16周歲孩子不得騎電動(dòng)自行車(chē);全部學(xué)生不得騎摩托車(chē);不允許學(xué)生家長(cháng)在租騎共享單車(chē)時(shí)違規加載孩子或同伴，確保騎行安全。

一盔一帶交通安全教育班會(huì )教案4

　　活動(dòng)目標：

　　1、知道生活中常見(jiàn)的愛(ài)護工具。

　　2、了解頭盔的重要性。

　　3、了解頭盔的組成與佩戴方法。

　　活動(dòng)預備：

　　1、安全頭盔PPT，安全頭盔探究試驗記錄表

　　2、幼兒對自我愛(ài)護有肯定的認知

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、情景導入(哪些東西有愛(ài)護的作用)

　　提問(wèn)互動(dòng)

　　問(wèn)題一：

　　教師：小朋友們，為什么在菜場(chǎng)上看到的雞蛋會(huì )裝在雞蛋托里呢?它的作用是什么呢?美麗的玻璃瓶寄給伙伴的時(shí)候，為什么需要包裝上一層氣泡紙呢?

　　小結：原來(lái)呀，雞蛋殼比擬薄，當雞蛋們被放在一起的時(shí)候，簡(jiǎn)單發(fā)生碰撞，雞蛋托可以起到隔開(kāi)雞蛋，防止蛋殼破裂的作用。

　　玻璃制品簡(jiǎn)單摔碎，氣泡塑料膜中的空氣能夠愛(ài)護玻璃不被摔碎。

　　問(wèn)題二：

　　教師：小朋友們，在做汽車(chē)的時(shí)候，我們經(jīng)常會(huì )用上安全座椅，為什么呢?我們做飛機的時(shí)候需要系上安全帶呢?它的作用是什么呢?

　　小結：原來(lái)在汽車(chē)碰撞或突然減速的狀況下，安全座椅可以防止我們的身體移動(dòng)從而減輕對我們的損害。飛機上的安全帶同樣可以幫我們把自己固定在座位上，防止我們在飛機飛行期間受到損害。

　　問(wèn)題三：

　　教師：我們在坐電動(dòng)車(chē)的時(shí)候，什么能夠愛(ài)護我們呢?

　　小結：在騎行的過(guò)程中，假如發(fā)生意外，外殼堅硬安全頭盔能夠防止我們“小腦袋”直接撞在障礙物上哦~

　　二、了解頭盔構造

　　1、過(guò)渡語(yǔ)教師：原來(lái)頭盔會(huì )讓我們坐電動(dòng)車(chē)時(shí)更加的安全，我們一起來(lái)看看它為什么能夠愛(ài)護我們吧。

　　2、講解介紹

　　教師：頭盔最堅硬局部，我們叫它外殼，能夠抵擋外部對我們“小腦袋”的損害，外殼下面的夾心層讓“小腦袋”不和堅硬的外殼發(fā)生碰撞，軟軟層則是讓“小腦袋”在頭盔里面感到松軟和舒適。護目鏡能夠愛(ài)護我們的“小臉”，系帶能夠讓頭盔更加穩定的戴在我們的頭上。

　　三、探究試驗

　　1、提問(wèn)互動(dòng)

　　教師：小朋友們想想看，我們在日常生活中遇到過(guò)哪些簡(jiǎn)單破裂的物品呢?

　　(雞蛋、西瓜、玩具等)

　　教師：那我們可以用哪些方式去愛(ài)護他們呢?

　　(布、塑料泡沫、盒子等)

　　教師：那么，當他們遇到損害時(shí)，讓我們來(lái)看看被愛(ài)護與不被愛(ài)護下，他們有什么不同的結果吧~

　　2、講解介紹

　　比方，第一組小正小朋友和七月小朋友選擇的試驗對象是雞蛋，愛(ài)護工具為雞蛋托，兩位小朋友分別在表格中記錄雞蛋的狀態(tài)，一起看看愛(ài)護工具的作用有多大吧~

　　3、小結

　　接下來(lái)小朋友們就要一起合作完成試驗咯~一起觀(guān)看他們在被愛(ài)護與沒(méi)有愛(ài)護的狀況下遇到損害會(huì )有怎樣的變化，同時(shí)記得也要把試驗結果畫(huà)在探究試驗記錄表上哦~

　　四、了解頭盔佩戴方法

　　1、過(guò)渡語(yǔ)教師：原來(lái)，愛(ài)護的工具有這么大的作用，所以在乘坐電動(dòng)車(chē)的時(shí)候，我們也肯定需要帶好頭盔，愛(ài)護好自己，那么頭盔應當怎樣佩戴呢?

　　2、講解介紹

　　教師：第一步，雙手扶著(zhù)頭盔兩邊，由上往下佩戴在頭上。其次步，捏住兩側的`尼龍帶向下拉緊，保證頭盔完全的罩住頭。第三步，在下巴處把安全扣扣上。聽(tīng)到“咔噠”一聲。第四步，拉住一側尼龍帶調整松緊，以下顎處留有一指空隙為最安全適宜的佩戴方法。第五步，調整兩側黑色的尼龍帶，讓耳朵正好在尼龍帶中間，戴好后上下左右不晃動(dòng)，感覺(jué)舒適就可以了。

　　提問(wèn)：

　　小朋友來(lái)看一看，圖中哪一種佩戴的方式是正確的呢?

　　其次張圖中頭盔沒(méi)有愛(ài)護到我們的后腦勺，第三張圖中頭盔沒(méi)有愛(ài)護到我們的“小臉”，所以第一張圖是正確的佩戴頭盔的方式~

　　五、（其它）的護具

　　提問(wèn)教師：除了我們的小腦袋，我們身體的其它部位同樣需要被愛(ài)護，那么，還有哪些護具可以愛(ài)護我們的身體呢?

　　六、活動(dòng)延長(cháng)

　　接下來(lái)，我們拿起我們的小畫(huà)筆，在我們的空白頭盔上畫(huà)出你喜愛(ài)的圖案吧!

一盔一帶交通安全教育班會(huì )教案5

　　一、班會(huì )背景

　　20xx年4月，“一盔一帶”安全守護行動(dòng)在全國各地開(kāi)展。行動(dòng)期間，公安交管部門(mén)將加強執法管理，依法查糾摩托車(chē)、電動(dòng)自行車(chē)騎乘人員不佩戴安全頭盔、汽車(chē)駕乘人員不使用安全帶行為，助推養成安全習慣。

　　20xx年5月20日，公安部要求，6月1日起處罰范圍限定為騎乘摩托車(chē)不戴頭盔。

　　二、班會(huì )主題：

　　《佩戴頭盔，永不吃虧》

　　三、班會(huì )目標：

　　1、提高學(xué)生的交通防范意識，學(xué)習佩戴頭盔的正確方法，在學(xué)習中增強與同學(xué)的合作交流意識。

　　2、了解一些交通安全事故，要求每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識。

　　3、讓學(xué)生騎坐電動(dòng)自行車(chē)時(shí)能自覺(jué)佩戴安全頭盔，學(xué)生坐車(chē)時(shí)能自覺(jué)規范使用安全帶。

　　四、課前準備

　　課件PPT、相關(guān)視頻

　　五、教學(xué)過(guò)程

　　一、談話(huà)導入

　　同學(xué)們，在現在這個(gè)交通發(fā)展迅速的社會(huì )，交通安全事故無(wú)時(shí)無(wú)刻不在發(fā)生。為了有效減少交通事故死亡，“一盔一帶”安全守護行動(dòng)迫在眉睫。

　　“盔"是頭盔的盔，“帶是安全帶的帶。一盔一帶的要求很簡(jiǎn)單，就是摩托車(chē)、電動(dòng)自行車(chē)騎乘人員必須戴頭盔，開(kāi)車(chē)出行的必須系安全帶。

　　20xx年4月，“一盔一帶”安全守護行動(dòng)在全國各地開(kāi)展。行動(dòng)期間，公安交管部門(mén)將加強執法管理，依法查糾摩托車(chē)、電動(dòng)自行車(chē)騎乘人員不佩戴安全頭盔、汽車(chē)駕乘人員不使用安全帶行為，助推養成安全習慣。

　　20xx年5月20日，公安部要求，6月1日起處罰范圍限定為騎乘摩托車(chē)不戴頭盔。

　　二、活動(dòng)過(guò)程

　　1、觀(guān)看因不帶頭盔，不系安全帶，發(fā)生事故的相關(guān)小視頻

　　(看了這些視頻，說(shuō)說(shuō)你的看法)

　　小結：騎坐電動(dòng)自行車(chē)要佩戴安全頭盔、乘坐車(chē)輛要系好安全帶。

　　2、騎車(chē)外出時(shí)要注意

　�、傥礉M(mǎn)12歲不能騎自行車(chē)

　　按照我國相關(guān)法律規定，未滿(mǎn)12周歲的孩子是不能在道路上騎自行車(chē)的�！吨腥A人民共和國道路交通安全法實(shí)施條例》規定“在道路上駕駛自行車(chē)必須年滿(mǎn)12周歲”。

　�、谡�確佩戴安全頭盔

　　電動(dòng)車(chē)騎行者一旦發(fā)生事故，頭部若與堅硬的路面或電線(xiàn)桿、行道樹(shù)碰撞，無(wú)異于以卵擊石。頭部受到撞擊后，容易出現顱骨骨折、顱內出血等危及生命的情況。

　　搭載孩子騎車(chē)外出時(shí)，家長(cháng)和孩子都需確保正確戴好安全頭盔，方可上路。

　　3、乘車(chē)外出時(shí)要注意

　�、僬�確使用安全帶、安全座椅

　　未滿(mǎn)12周歲的孩子乘坐私家車(chē)時(shí)，要正確使用兒童安全座椅，坐在后排位置。

　　足齡的`學(xué)生需要正確系上安全帶。安全帶要盡量系在髖部和胸前，從肩上拉過(guò)來(lái)，橫跨在骨盆和胸腔之上，形成一個(gè)水平放置的V字。安全帶只可一個(gè)人使用，嚴禁多人共用。

　�、谶x擇合適的乘車(chē)位置

　　14歲以下或身高1.5米以下的孩子都不要乘坐前排副駕駛室。因前排正面安全氣囊的彈出位置都是按照成人設計，因此無(wú)論是否帶安全座椅，孩子都不要坐在前排。

　　在后排座椅的左右位置選擇中，并沒(méi)有特別靠譜的統計數據說(shuō)明哪邊更安全。只是依據碰撞事故中大部分駕駛人的本能反應都會(huì )試圖避開(kāi)撞擊，因此駕駛人后面的位置可能是相對安全的。因此，建議盡量左后位置乘坐。

一盔一帶交通安全教育班會(huì )教案6

　　設計思路

　　本次活動(dòng)是來(lái)源于生活，現在正直夏季，天氣炎熱紫外線(xiàn)較強，要求幼兒戴帽子回園，避免戶(hù)外運動(dòng)頭頂炙熱，有效地做好防曬工作。教師發(fā)現有幾名幼兒近日都沒(méi)有戴帽子回園，戶(hù)外運動(dòng)時(shí)直說(shuō)太累太熱，利用帽子這一個(gè)契機引出頭盔話(huà)題，引導幼兒探討如何在生活中更好地保護自己，希望通過(guò)本次活動(dòng)讓孩子理解頭盔保護的重要性。

　　活動(dòng)重點(diǎn)

　　了解頭盔保護的重要性。

　　活動(dòng)難點(diǎn)

　　理解安全防護的重要性。

　　活動(dòng)方法

　　討論法、觀(guān)察法、操作法

　　活動(dòng)目標

　　知識目標知道生活中常見(jiàn)的保護工具。

　　情感目標

　　了解頭盔保護的重要性。

　　技能目標

　　了解頭盔的組成與佩戴方法。

　　活動(dòng)準備

　　經(jīng)驗準備：幼兒對帽子、頭盔有了初步的認知。

　　材料準備：安全頭盔PPT，探究實(shí)驗記錄表。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　導入部分

　　一、課前導入

　　教師引導語(yǔ)：通過(guò)近期的活動(dòng)，我們知道了認識了不同的帽子代表了不同職業(yè)，我們還學(xué)習了一種特別的帽子——頭盔，接下來(lái)讓我們通過(guò)兩個(gè)小游戲看看你掌握了沒(méi)有。

　　基本部分

　　二、小游戲。

　　游戲一：角色知多少

　　請幼兒觀(guān)看屏幕上的圖片，快速說(shuō)出該圖片的職業(yè)。

　　游戲二：頭盔的結構

　　根據圖片的標示，說(shuō)出該部分結構的的名稱(chēng)。

　　三、引導幼兒回憶騎電動(dòng)車(chē)戴頭盔。

　　請幼兒討論：為什么騎電動(dòng)車(chē)要戴頭盔?幼兒討論后進(jìn)行回答。

　　教師小結：如果騎車(chē)時(shí)發(fā)生意外，頭盔外殼堅硬安全，能夠保護我們的腦袋，不會(huì )直接撞在障礙物上或者被砸傷。

　　四、出示圖片，提問(wèn)互動(dòng)。

　　教師：在生活中有哪些需要我們保護的物品?幼兒討論并回答(雞蛋、西瓜、粉筆等等)

　　教師：我們可以用什么去保護它們?(布、塑料泡沫、盒子等)

　　教師：我們一起來(lái)看看，如果遇到傷害時(shí)，有保護和沒(méi)有保護它們會(huì )出現什么樣的結果。

　　互動(dòng)部分

　　幼兒探索，進(jìn)行討論。

　　1、請幼兒猜測三樣物品，發(fā)生危險時(shí)，在有工具保護和沒(méi)有工具保護的情況下是什么樣的'結果，并把自己的猜測記錄在猜測表上。

　　2、請幼兒分別去驗證自己的猜測，一起觀(guān)察物品在被保護與沒(méi)有保護的情況下遇到傷害會(huì )有怎樣的結果，可以選擇不同的工具，實(shí)驗后把實(shí)驗結果記錄在記錄表里。

　　3、幼兒自由實(shí)驗并做好記錄，教師巡回指導。

　　4、請個(gè)別幼兒分享自己的實(shí)驗記錄表。

　　活動(dòng)總結

　　教師：原來(lái)保護的工具作用這么大，所以我們在乘坐電動(dòng)車(chē)的時(shí)候，一定要戴好頭盔，保護好自己。接下來(lái)讓我們到視頻中再次感受一下有工具保護的的作用吧!小朋友們別忘記回家找一找還有什么工具可以保護我們，期待下次活動(dòng)小朋友們的分享!

　　活動(dòng)延伸

　　讓幼兒回家與家人一起尋找家中有什么物品可以保護我們身體的，第二天帶回園分享。

一盔一帶交通安全教育班會(huì )教案7

　　一、班會(huì )背景

　　20xx年4月，“一盔一帶”安全守護行動(dòng)在全國各地開(kāi)展。行動(dòng)期間，公安交管部門(mén)將加強執法治理，依法查糾摩托車(chē)、電動(dòng)自行車(chē)騎乘人員不佩戴安全頭盔、汽車(chē)駕乘人員不使用安全帶行為，助推養成安全習慣。

　　20xx年5月20日，公安部要求，6月1日起懲罰范圍限定為騎乘摩托車(chē)不戴頭盔。

　　二、班會(huì )主題：

　　《佩戴頭盔，永不吃虧》

　　三、班會(huì )目標：

　　1、提高學(xué)生的交通防范意識，學(xué)習佩戴頭盔的正確（方法），在學(xué)習中增加與同學(xué)的合作溝通意識。

　　2、了解一些交通安全事故，要求每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識。

　　3、讓學(xué)生騎坐電動(dòng)自行車(chē)時(shí)能自覺(jué)佩戴安全頭盔，學(xué)生坐車(chē)時(shí)能自覺(jué)標準使用安全帶。

　　四、課前預備

　　課件PPT、相關(guān)視頻

　　五、教學(xué)過(guò)程

　　一、談話(huà)導入

　　同學(xué)們，在現在這個(gè)交通進(jìn)展快速的社會(huì )，交通安全事故無(wú)時(shí)無(wú)刻不在發(fā)生。為了有效削減交通事故死亡，“一盔一帶”安全守護行動(dòng)迫在眉睫。

　　“盔是頭盔的盔，“帶是安全帶的帶。一盔一帶的要求很簡(jiǎn)潔，就是摩托車(chē)、電動(dòng)自行車(chē)騎乘人員必需戴頭盔，開(kāi)車(chē)出行的必需系安全帶。

　　20xx年4月，“一盔一帶”安全守護行動(dòng)在全國各地開(kāi)展。行動(dòng)期間，公安交管部門(mén)將加強執法治理，依法查糾摩托車(chē)、電動(dòng)自行車(chē)騎乘人員不佩戴安全頭盔、汽車(chē)駕乘人員不使用安全帶行為，助推養成安全習慣。

　　20xx年5月20日，公安部要求，6月1日起懲罰范圍限定為騎乘摩托車(chē)不戴頭盔。

　　二、活動(dòng)過(guò)程

　　1、觀(guān)看因不帶頭盔，不系安全帶，發(fā)生事故的相關(guān)小視頻

　　(看了這些視頻，（說(shuō)說(shuō)）你的.看法)

　　小結：騎坐電動(dòng)自行車(chē)要佩戴安全頭盔、乘坐車(chē)輛要系好安全帶。

　　2、騎車(chē)外出時(shí)要留意

　�、傥礉M(mǎn)12歲不能騎自行車(chē)

　　根據我國相關(guān)法律規定，未滿(mǎn)12周歲的孩子是不能在道路上騎自行車(chē)的�！吨腥A人民共和國道路交通安全法實(shí)施條例》規定“在道路上駕駛自行車(chē)必需年滿(mǎn)12周歲”。

　�、谡�確佩戴安全頭盔

　　電動(dòng)車(chē)騎行者一旦發(fā)生事故，頭部若與堅硬的路面或電線(xiàn)桿、行道樹(shù)碰撞，無(wú)異于以卵擊石。頭部受到撞擊后，簡(jiǎn)單消失顱骨骨折、顱內出血等危及生命的狀況。

　　搭載孩子騎車(chē)外出時(shí)，家長(cháng)和孩子都需確保正確戴好安全頭盔，方可上路。

　　3、乘車(chē)外出時(shí)要留意

　�、僬�確使用安全帶、安全座椅

　　未滿(mǎn)12周歲的孩子乘坐私家車(chē)時(shí)，要正確使用（兒童）安全座椅，坐在后排位置。

　　足齡的學(xué)生需要正確系上安全帶。安全帶要盡量系在髖部和胸前，從肩上拉過(guò)來(lái)，橫跨在骨盆和胸腔之上，形成一個(gè)水平放置的V字。安全帶只可一個(gè)人使用，嚴禁多人共用。

　�、谶x擇適宜的乘車(chē)位置

　　14歲以下或身高1.5米以下的孩子都不要乘坐前排副駕駛室。因前排正面安全氣囊的彈出位置都是根據成人設計，因此無(wú)論是否帶安全座椅，孩子都不要坐在前排。

　　在后排座椅的左右位置選擇中，并沒(méi)有特殊靠譜的統計數據說(shuō)明哪邊更安全。只是依據碰撞事故中大局部駕駛人的本能反響都會(huì )試圖避開(kāi)撞擊，因此駕駛人后面的位置可能是相對安全的。因此，建議盡量左后位置乘坐。

　　六、教師（總結）：

　　安全頭盔和安全帶都是大家在日常出行時(shí)簡(jiǎn)單無(wú)視的細節，但細節關(guān)乎生命，為了自身和他人的安全，請自覺(jué)佩戴安全頭盔、使用安全帶，最大程度降低交通風(fēng)險、減輕事故后果。同時(shí)提倡駕乘相互監視提示，共同養成文明安全的出行習慣。

一盔一帶交通安全教育班會(huì )教案8

　　一、教學(xué)目的

　　1、通過(guò)教師的講、同學(xué)間的討論等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視及“一盔一帶”宣傳教育。

　　2、掌握走路、乘車(chē)、騎車(chē)等交通安全常識，明確平時(shí)日常生活中怎樣做才能保證交通安全。

　　二、教學(xué)重點(diǎn)：

　　重視交通安全，掌握走路、乘車(chē)、騎車(chē)等交通安全知識。

　　教學(xué)難點(diǎn)：關(guān)于走路、乘車(chē)、騎車(chē)等交通安全知識，強化防溺水的意識。

　　三、教學(xué)內容

　　1、乘坐車(chē)輛的選擇。

　　乘坐車(chē)輛首先要選擇車(chē)況良好，駕駛員技術(shù)好的車(chē)輛，如公交大巴、中巴車(chē)、出租車(chē)等，因為這些車(chē)輛所屬的客運單位都有嚴格的車(chē)輛檢查、檢驗制度，駕駛員都是經(jīng)過(guò)嚴格培訓、考核并且駕齡都在三年以上，有從業(yè)資格證的。千萬(wàn)不可乘坐違規經(jīng)營(yíng)的社會(huì )黑車(chē)，因為這種車(chē)的車(chē)主、駕駛員往往剛剛拿到駕駛證就急于掙錢(qián)，他們一無(wú)從業(yè)資格證，二無(wú)經(jīng)過(guò)系統的交通安全培訓，三連保險費有沒(méi)有繳都是個(gè)問(wèn)題。更不能乘坐三卡、改裝后的三輪車(chē)或電瓶車(chē)，因為這種車(chē)的剎車(chē)裝置根本達不到安全要求，乘坐他的車(chē)等于是坐在炸彈上。其次，對駕駛員也有個(gè)選擇問(wèn)題，大家盡可能不要乘坐飲酒駕駛人開(kāi)的車(chē)，更不能乘坐醉酒人開(kāi)的車(chē)。另外，如果你的父母會(huì )開(kāi)車(chē)，你應該積極勸導父母，為了家庭安全、幸福，千萬(wàn)不可酒后駕車(chē)。

　　2、乘車(chē)途中的安全。

　　乘坐汽車(chē)后不要將頭、手伸出窗外，以防車(chē)輛與車(chē)輛交會(huì )時(shí)發(fā)生危險。不要向車(chē)外拋灑物品和吐痰，不要在車(chē)輛行駛途中與駕駛員閑談，不要在車(chē)上嬉笑打鬧。在大人后面乘坐二輪摩托車(chē)時(shí)要戴好安全頭盔，坐摩托車(chē)、電瓶車(chē)、自行車(chē)都要正向騎坐而不要側坐，不要把腳往輪胎里面伸，以防跌落或軋傷。

　　安全走路

　　1、分道行走，自覺(jué)靠右。所謂右側通行，是指在道路上行進(jìn)方向的右側通行。在城區或其他有人行橫道線(xiàn)的地方，橫過(guò)道路一定要走在人行橫道線(xiàn)內，因為這是法律賦予行人絕對通行權的地方，一定要充分利用，并按照紅燈停、綠燈行的規則通行。如有車(chē)輛要強行闖向人行橫道線(xiàn)時(shí)，你可伸出左、右手示意它減速慢行，千萬(wàn)不可猶豫不決。

　　2、不盲目橫穿。橫過(guò)公路其實(shí)是一件很危險的事情，許多汽車(chē)與行人發(fā)生的碰撞事故，極大多數是在行人橫穿公路時(shí)發(fā)生的。我們知道，汽車(chē)不是說(shuō)停就停得下來(lái)的，所以我們可要特別小心。我們可以學(xué)習借鑒香港人的`走法，采取“先望左、后望右”的辦法，即：到達公路邊先看看左面有沒(méi)有來(lái)車(chē)，要是沒(méi)有的話(huà)你先過(guò)前半條;再看看右面有沒(méi)有來(lái)車(chē)，要是沒(méi)有的話(huà)你就趕快過(guò)后半條，這與我們平常所說(shuō)的“一慢二看三通過(guò)”都是同樣道理，總之要看清路況。

　　3、不要邊走邊看書(shū)，不在馬路上相互追逐，不在馬路上玩耍和長(cháng)時(shí)間停留。公路是非常危險的地方，稍不注意就會(huì )遺憾終身。人常說(shuō)：“惹不起我就躲”，機動(dòng)車(chē)是高速危險工具，它可以給人們造福，也可以給人們帶來(lái)災難，這就需要我們取其利，避其害。只要我們用心掌握車(chē)輛運動(dòng)規律，學(xué)會(huì )避讓方法，就會(huì )平平安安、順順利利地行走在寬闊的馬路上。

　　4、“一盔一帶”安全宣傳

　　(1)積極參與“一盔一帶”安全守護行動(dòng)，自覺(jué)履行正確佩戴安全頭盔、按規定使用安全帶。

　　(2)家長(cháng)駕駛摩托車(chē)、電動(dòng)自行車(chē)接送孩子上下學(xué)或出行時(shí)，正確佩戴安全頭盔;不闖紅燈;不在機動(dòng)車(chē)道內穿行;不逆向行駛。

　　(3)家長(cháng)、教育孩子在人行道行走，沒(méi)有人行道的道路要盡量靠右行走，晚間行走時(shí)盡量穿帶反光條的外套;要嚴格遵守紅燈停綠燈行和“一停二看三通過(guò)”規則;按照疫情防控要求，不扎堆、不勾肩搭背、不三五成群并肩走，不在馬路上追逐打鬧。

　　(4)不讓孩子乘坐超員車(chē)、無(wú)牌車(chē)、三輪車(chē)、黑校車(chē)等違規車(chē)輛。

　　(5)未滿(mǎn)12周歲孩子不得騎自行車(chē);未滿(mǎn)16周歲孩子不得騎電動(dòng)自行車(chē);所有學(xué)生不得騎摩托車(chē);不允許學(xué)生家長(cháng)在租騎共享單車(chē)時(shí)違規加載孩子或同伴，確保騎行安全。

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