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大學(xué)生生產(chǎn)實(shí)習報告

時(shí)間:2022-07-26 08:32:50 報告 我要投稿

大學(xué)生生產(chǎn)實(shí)習報告13篇

  在不斷進(jìn)步的時(shí)代,我們都不可避免地要接觸到報告,我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意涵蓋報告的基本要素。一聽(tīng)到寫(xiě)報告馬上頭昏腦漲?以下是小編為大家收集的大學(xué)生生產(chǎn)實(shí)習報告,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

大學(xué)生生產(chǎn)實(shí)習報告13篇

  大學(xué)生生產(chǎn)實(shí)習報告 篇1

  本周之內我在生產(chǎn)部的三個(gè)組進(jìn)行了實(shí)習。前一天半是接上周未實(shí)習完的,繼續在包裝組實(shí)習,接下來(lái)的三天在總裝組實(shí)習,最后一天在插件組實(shí)習。下面我實(shí)習的先后順序報告一下我這周的實(shí)習內容、心得體會(huì )以及下周的實(shí)習計劃。

  前一天半,我在包裝組實(shí)習。首先,回顧一下包裝組的主要流程,刮膠—清潔—品檢—疊彩盒—裝彩盒—裝箱—封箱—清尾—入倉。因為上周的一天半我已經(jīng)把每個(gè)工序流程都熟悉了,也知道了每個(gè)工序操作時(shí)的注意事項,所以這一天半我給自己的任務(wù)是去了解一些與以后的銷(xiāo)售工作密切相關(guān)的細節。通過(guò)這一天半實(shí)習,第一,我了解了我們公司常見(jiàn)的幾種包裝方式有彩盒、白盒、吸塑或彩盒+吸塑。第二,彩盒的紙質(zhì)種類(lèi)有125G、250G(單坑)、350G(灰芯)、400G這幾類(lèi),常見(jiàn)的是單坑和灰芯的;彩盒的顏色有4C、專(zhuān)色、4C+專(zhuān)色、單色的;彩盒的表面處理有過(guò)油磨光、過(guò)膜和過(guò)UV的。第三,包裝紙箱分為中箱和外箱,中外箱的紙質(zhì)有B=C(雙坑)、單坑和W=C這三種,在給客戶(hù)推薦包裝方式的時(shí)候,我們可以推薦有中箱的包裝,這樣能更好的保護產(chǎn)品,而且中箱裝的數量比外箱少,這樣也有利于提高批發(fā)商和零售商的銷(xiāo)售量。第四,我了解到客戶(hù)對于燈殼移印一般有以下幾個(gè)要求,移印的顏色,有印黑色的也有要求印其他顏色的,移印的面數有一面或兩面的。移印的方向有燈管向上和向下的,而且移印分油墨打印和激光打印,通常情況下是油墨打印。移印一定要清晰,有的客戶(hù)在移印測試時(shí)會(huì )用專(zhuān)用膠帶進(jìn)行粘貼。第四,客戶(hù)對產(chǎn)品投訴與包裝組有關(guān)的通常是清潔不到位,彩盒的整體外觀(guān)不夠整齊,如燈朝外部分,上面扣位部分等。只有注意到包裝的每一個(gè)細小的環(huán)節我們的產(chǎn)品才能給客戶(hù)一個(gè)良好的第一印象。

  接下來(lái)的三天,我在總裝組實(shí)習。我總結出來(lái)總裝組的流程按這款燈是否加燈罩可分為兩種。不加燈罩的流程:焊燈頭/壓燈頭—上面蓋—燈頭沖壓—焊燈絲—焊電源線(xiàn)—合底蓋—品檢—老化—清尾—轉包裝組。加燈罩的流程:焊燈頭/壓燈頭—上面蓋—燈頭沖壓—焊電源線(xiàn)—繞燈絲—合底蓋—品檢—老化—清尾—轉備料組加罩—轉包裝組。在總裝組的實(shí)習過(guò)程中,第一,我認識了幾種常見(jiàn)的燈頭,如E14、E27、B22、GU10、MR16。知道了燈頭分為傳統的焊燈頭和新型的免焊燈頭,燈頭的材質(zhì)有鐵鍍鎳、鋁鍍鎳、銅鍍鎳的。其中免焊燈頭的顏色可以是多樣的,有白色,藍色,黃色可供選擇。第二,燈頭的顏色要與客戶(hù)的要求保持一致,沖壓要整齊,有的客戶(hù)要求沖壓燈頭通過(guò)扭力測試。第三,在合蓋過(guò)程中需要注意的是,要將底殼里面的雜物、膠清理掉,以免搖晃時(shí)合蓋里有響動(dòng);檢查PCB板的元器件腳有無(wú)碰到一起,以免因碰在一起發(fā)生短路現象;電解電容要拉直。第四,我認為總裝組的亮點(diǎn)之一在老化線(xiàn),老化分為七個(gè)區,低壓區、常壓區、高壓區、高溫區,中壓區,沖擊區,漫游區。老化線(xiàn)主要是在模擬高溫,低壓,高壓的環(huán)境下,測試燈的工作情況,一個(gè)燈的老化時(shí)間接近一個(gè)小時(shí),通過(guò)老化后仍然可以正常工作的燈的質(zhì)量是有保障的。亮點(diǎn)之二在總裝組的總裝和品檢是同步的,因為在總裝過(guò)程中很容易出現燈頭、面蓋、燈管混裝的現象,這樣同步檢測可以即時(shí)檢測出是否出現以上錯誤,如果出現可以即使糾正,將錯誤制止在剛開(kāi)始發(fā)生的階段,不僅可以提高工作效率,也不至于出現因返工而浪費原材料。

  接下來(lái),我在插件組實(shí)習了一天。我主要熟悉了插件組的工作流程:插件前的準備—插件—壓件—浸錫—剪腳—第二次浸錫—補焊—(測板—返修)—測板—轉總裝組。在插件的過(guò)程中,第一,我認識了機板上元器件的名稱(chēng)以及知道了部分元器件的功能。如電解電容決定了燈的壽命,我們可以根據它的顏色辨認出來(lái),藍色的電解電容一般是資江的,壽命達8000小時(shí)。綠色的是6000小時(shí)。熱敏電阻是 用PTC表示,它主要是起預熱保護燈管的作用,例如俄羅斯那里的氣溫比較低,通常我們像這個(gè)國家的客戶(hù)推薦產(chǎn)品時(shí),最好推薦節能燈里裝有熱敏電阻的,這樣能更好的保護燈管。同時(shí),熱敏電阻決定了燈啟動(dòng)的快慢,加有熱敏電阻的燈會(huì )啟動(dòng)得慢一些。第二,插件組的亮點(diǎn)在于我們公司使用了一些自動(dòng)化設備,例如除人工插件之外,我們可以同時(shí)使用機械插件,可以用切腳機切腳。在第二次浸錫的時(shí)候使用的是波峰焊這種自動(dòng)化設備。使用機械操作,大大地提高了工作效率,增加了生產(chǎn)量。

  大學(xué)生生產(chǎn)實(shí)習報告 篇2

  一、實(shí)習說(shuō)明

 。1)實(shí)習時(shí)間:8月26日至12月30日

 。2)實(shí)習地點(diǎn):xx有限公司

 。3)實(shí)習性質(zhì):社會(huì )實(shí)踐報告

  二、實(shí)習單位

  略

  三、實(shí)習環(huán)境

  實(shí)習期間,我在實(shí)習工廠(chǎng)的abo車(chē)間a77部門(mén)主要從事于在生產(chǎn)第一線(xiàn)生產(chǎn)并簡(jiǎn)單加工產(chǎn)品。我被安排在該部門(mén)的一個(gè)小組工作,該部門(mén)有經(jīng)理1名,主管1名,領(lǐng)班1名。車(chē)間的各個(gè)生產(chǎn)小組有組長(cháng)1名,技術(shù)員1名,ipqc人員14名多名左右。

  四、實(shí)習過(guò)程

 。1)了解過(guò)程

  起初,剛進(jìn)入車(chē)間的時(shí)候,車(chē)間里的一切對我來(lái)說(shuō)都是陌生的。車(chē)間里的工作環(huán)境也不怎么好,呈現在眼前的一幕幕讓人的心中不免有些茫然,即將在這較艱苦的環(huán)境中工作4個(gè)月。第一天進(jìn)入車(chē)間開(kāi)始工作時(shí),所在小組的組長(cháng)、技術(shù)員給我安排工作任務(wù),分配給我的任務(wù)是簡(jiǎn)單的測試電腦的內部結構,我按照技術(shù)員教我的方法,運用操作工具開(kāi)始慢慢學(xué)著(zhù)測試該產(chǎn)品,在測試的同時(shí)注意操作流程及有關(guān)注意事項等。實(shí)習的第一天,我就在這初次的工作崗位上測試產(chǎn)品,體驗首次在社會(huì )上工作的感覺(jué)。在工作的同時(shí)慢慢熟悉車(chē)間的工作環(huán)境。

  作為初次到社會(huì )上去工作的學(xué)生來(lái)說(shuō),對社會(huì )的了解以及對工作單位各方面情況的了解都是甚少陌生的。一開(kāi)始我對車(chē)間里的各項規章制度,安全生產(chǎn)操作規程及工作中的相關(guān)注意事項等都不是很了解,于是我便閱讀實(shí)習單位下發(fā)給我們的員工手冊,向小組里的員工同事請教了解工作的相關(guān)事項,通過(guò)他們的幫助,我對車(chē)間的情況及開(kāi)機生產(chǎn)產(chǎn)品、加工產(chǎn)品等有了一定的了解。車(chē)間的工作實(shí)行兩班制(白,夜班),兩班的工作時(shí)間段為:早上8:00至晚上8:00;晚上8:00至早上8:00、車(chē)間的所有員工都必須遵守該上、下班制度。

 。2)摸索過(guò)程

  對車(chē)間里的環(huán)境有所了解熟悉后,開(kāi)始有些緊張的心開(kāi)始慢慢平靜下來(lái),工作期間每天按時(shí)到廠(chǎng)上班,上班工作之前先到指定,地點(diǎn)等待領(lǐng)班集合員工開(kāi)會(huì )強調工作中的有關(guān)事項,同時(shí)給我們分配工作任務(wù)。明確工作任務(wù)后,則要做一下工作前的準備工作,于是我便到我們小組的工具存放區找來(lái)一些工作中需要用到的相關(guān)用具(比如:k/b膠膜,sd卡,mmc卡,刷槍?zhuān)。在流水線(xiàn)進(jìn)行正常作業(yè),我運用工作所需的用具將機器生產(chǎn)出的產(chǎn)品測試好,并刷槍。另外在工作中,機器生產(chǎn)出的產(chǎn)品有時(shí)會(huì )出現異常(比如:產(chǎn)品出現無(wú)法睡眠、色差等)。出現上述情況時(shí),要及時(shí)告知領(lǐng)班、工程師,萬(wàn)能工讓他們幫助解決出現的問(wèn)題,領(lǐng)班、工程師通過(guò)對機器的調節讓生產(chǎn)出的產(chǎn)品恢復正常,符合檢驗的要求。

  在工作期間有些產(chǎn)品的測試難度較大。剛開(kāi)始加工起來(lái)還真棘手的,工作效率不高,測試出來(lái)的產(chǎn)品質(zhì)量也不怎么的。讓人苦惱的,于是我便向小組里的員工同事交流,向他們請教簡(jiǎn)單快速的測試方法與技巧。運用他們介紹的操作方法技巧慢慢學(xué)著(zhù)測試這有難度的產(chǎn)品,從中體會(huì )測試產(chǎn)品的效果。同時(shí)在測試中選擇適合的測試工具,也有利于提高工作的效率。

  五、實(shí)習期工作總結和收獲

  實(shí)習期間,我對實(shí)習工廠(chǎng)的整個(gè)操作流程有了一個(gè)較完整的了解和熟悉。雖然實(shí)習的工作與所學(xué)專(zhuān)業(yè)沒(méi)有很大的關(guān)系,但實(shí)習中,我拓寬了自己的知識面,學(xué)習了很多學(xué)校以外的知識,甚至在學(xué)校難以學(xué)到的東西。

  在實(shí)習的那段時(shí)間,讓我體會(huì )到從工作中再拾起書(shū)本的困難性。每天較早就要上班工作,晚上較晚才下班回宿舍,深感疲憊,很難有精力能再靜下心來(lái)看書(shū)。這更讓人珍惜在學(xué)校的時(shí)光。

  此次畢業(yè)實(shí)習,我學(xué)會(huì )了運用所學(xué)知識解決處理簡(jiǎn)單問(wèn)題的方法與技巧,學(xué)會(huì )了與員工同事相處溝通的有效方法途徑。積累了處理有關(guān)人際關(guān)系問(wèn)題的經(jīng)驗方法。同時(shí)我體驗到了社會(huì )工作的艱苦性,通過(guò)實(shí)習,讓我在社會(huì )中磨練了下自己,也鍛煉了下意志力,訓練了自己的動(dòng)手操作能力,提升了自己的實(shí)踐技能。積累了社會(huì )工作的簡(jiǎn)單經(jīng)驗,為以后工作也打下了一點(diǎn)基礎。

  大學(xué)生生產(chǎn)實(shí)習報告 篇3

  隨著(zhù)知識經(jīng)濟時(shí)代的來(lái)臨,大學(xué)生素質(zhì)和能力的培養愈來(lái)俞顯得重要,并越來(lái)越引起教育部門(mén)和用人單位的關(guān)注。為進(jìn)一步加強實(shí)踐環(huán)節,xx年10月上旬,我校安排了為期七周的生產(chǎn)實(shí)習,其目的在于使學(xué)生了解城市規劃編制工作的編制程序及各階段的內容及編制深度,初步掌握規劃設計文件的編制方法,培養學(xué)生從事實(shí)際規劃設計的能力,鞏固課程學(xué)習中所掌握的知識,并補充課堂教學(xué)的不足,現就將本次的實(shí)習情況總結和匯報如下:

  一、XX市某城鄉規劃設計研究院有限公司簡(jiǎn)介:

  XX市某城鄉規劃設計研究院有限公司是一家剛剛起步的私營(yíng)公司,迄今為止成立時(shí)間僅一年多,但在這一年多的時(shí)間中,某規劃設計院秉承“事實(shí)求是,艱苦奮斗的管理理念和“以人為本,與時(shí)俱進(jìn)”的設計理念完成了多項總規,控規和詳規的編制工作,并成功的從丙級單項姿質(zhì)升級到丙級姿質(zhì),目前公司全體職工正在以更高昂的姿態(tài)更積極的行動(dòng)準備資質(zhì)的再次升級,預計到xx年能更上一層樓。公司下設設計所兩所,擁有國家注冊規劃師4名,國家注冊建筑師2名,國家注冊結構師2名,高工數名,設計師若干。

  二、實(shí)習基本情況簡(jiǎn)介:

  10月8日,我與徐**,孟**等三人正式開(kāi)始了在某規劃院的實(shí)習工作,考慮到我們的實(shí)際情況,公司將我們三個(gè)都分到了一所,并按照學(xué)校的要求為我們每人分派了一位指導教師,我很榮幸*院長(cháng)能擔任我的指導教師,*院長(cháng)是原XX市建設局局長(cháng),雖然在用計算機畫(huà)圖方面有點(diǎn)跟不上,但在專(zhuān)業(yè)理論方面卻能給我以極大的啟示,在實(shí)習期間我在*院長(cháng)身上學(xué)到很多課本以外的東西,這些東西足以受用終生。

  三、完成的主要工作任務(wù):

  實(shí)習期間,我們三人在各自導師的帶領(lǐng)下,承擔了某市某鄉6個(gè)新農村的規劃編制任務(wù);參與了某市某鎮總體規劃,某管理區控規的編制任務(wù);承擔了某縣喜峰南路街景設計,某開(kāi)發(fā)區小區詳細規劃等幾個(gè)修規的編制任務(wù)。

  大學(xué)生生產(chǎn)實(shí)習報告 篇4

  實(shí)習目的:

  生產(chǎn)實(shí)習是道路橋梁專(zhuān)業(yè)學(xué)生最基本的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節,同學(xué)們結合課本學(xué)習的知識,帶著(zhù)專(zhuān)業(yè)眼光到工地現場(chǎng)、對已建好的大橋和在建的道路橋梁參觀(guān),并結合老師或者項目工程師的講解,進(jìn)行現場(chǎng)觀(guān)察、積極思考,主動(dòng)與現場(chǎng)技術(shù)人員交流學(xué)習。使學(xué)生對橋梁基礎、墩臺、主梁的施工過(guò)程有了直觀(guān)的、全面的了解;同時(shí),對橋梁施工的方法有進(jìn)一步清楚的認識;為學(xué)生以后工作的順利奠定基石。

  實(shí)習地點(diǎn):

  福建省泉州市

  實(shí)習時(shí)間:

  6月25日—7月4日

  實(shí)習安排:

  泉州灣跨海大橋洛陽(yáng)橋

  6月28日:泉州灣跨海大橋A5合同段工程二公局預制梁場(chǎng)

  6月29日:鋼混組合梁斜拉橋50米移動(dòng)模架施工法

  6月30日:洛陽(yáng)橋

  7月1日:大橋局70m階段預制梁場(chǎng)架橋機階段懸吊拼裝施工工藝和設計報告

  實(shí)習內容:

  泉州灣跨海大橋:

  第一部分:工程簡(jiǎn)介:

  又稱(chēng)泉州市環(huán)城高速公路三期,工程起于晉江南塘,與泉州市環(huán)城高速公路晉江至石獅段相接,在石獅蚶江跨越泉州灣,經(jīng)惠安秀涂、張坂,終于塔埔,與泉州市環(huán)城高速公路南惠支線(xiàn)相接。

  全長(cháng)26.676km,其中泉州灣跨海大橋12.455km,兩岸接線(xiàn)14.221km。公路等級為公路一級,高速公路,設計時(shí)速100公里/小時(shí);橋梁結構設計基準期:100年;全線(xiàn)設置分離式立交2座:蚶江互通立交和秀涂互通立交;蚶江~秀涂互通路段為雙向八車(chē)道,其余為雙向六車(chē)道;主橋為雙塔分幅組合梁斜拉橋(橋跨布置:70+130+400+130+70=800m),項目總投資69.23億元。

  第二部分:主橋部分

  斜拉橋主要由主梁、橋塔和斜拉索三大部分組成。

  1、主塔為三柱式門(mén)形塔,往返車(chē)道為4車(chē)道,雙向分離;中間橋塔錨固兩側主梁;上面有橫梁構成門(mén)形塔,增強橫向穩定性;橋梁體系為半漂浮體系,主梁在塔墩處設有支座,接近于跨度內具有彈性支承的三跨連續梁。

  主塔采用爬模施工;爬模法施工是用一段模板帶爬架一起固定在下段已澆混凝土的主體上,澆上段混凝土,待新澆的混凝土達到適當強度后拆模,連爬架一起提升到上段混凝土頂部固定,循環(huán)操作,直至柱頂.這種施工方法機械化程度較高,可縮短工期,提升較穩,混凝土質(zhì)量較易保證.

  2、主梁截面為分幅疊合梁,幅寬窄,制造、運輸和安裝方面較優(yōu),造價(jià)亦較低,尤其是橋面鋪裝與混凝土結構相同,避免了鋼橋面鋪裝的問(wèn)題,是現代斜拉橋中經(jīng)常采用的截面形式,它具有良好的抗彎與抗扭剛度;其兩側為三角形封閉箱,端部加厚以便錨固拉索,外緣做成風(fēng)嘴狀,以減少迎風(fēng)阻力。主梁采用節段拼裝和干拼工藝,干拼工藝施工只需干拼面環(huán)氧膠結硬即可,不超過(guò)24小時(shí),因此縮短了海上作業(yè)時(shí)間。

  主橋施工:

 、俳M合梁利用浮船運至橋位,橋面吊機對稱(chēng)起吊,調整至監控指令標高,

  干拼縫滿(mǎn)涂環(huán)氧膠,張拉臨時(shí)預應力,鋼梁臨時(shí)連接后先栓后焊,焊接順

  先腹板后底板,張拉體內束及拉索一張;

 、诘鯔C前移,就位后第二次張拉該梁段縱向懸臂預應力粗鋼筋和斜拉索。

 、垴g船就位,吊裝下一梁段。

  3、斜拉索是由若干根鋼絲,平行并攏、扎緊、外包熱擠PE橡膠,并進(jìn)行張拉。其特點(diǎn)是彈性模量、疲勞強度高,可充分適應設計要求,但其防腐與安裝較為繁瑣。平行鋼絲索撓曲性能好,可以盤(pán)繞,具備長(cháng)途運輸的條件,質(zhì)量易于保證。通常鋼絲索配用鐓頭錨或冷鑄錨。

  主橋斜拉索錨固:

  斜拉索在主梁上采用錨拉板構造錨固,采用梁上錨固的方式,一是便于施工,如果錨固在橋下,需要搭建施工平臺,如果,錨固在箱梁內部,施工不便。二是便于后期維護和換索。在索塔上采用鋼錨梁構造錨固,張拉端設置在塔端。

  6、橋梁的耐久性措施:

  1、主橋承臺底面采用外加電流陰極保護措施。

  2、引橋承臺側面和底面使用直徑Φ8間距10cm×10cm不銹鋼鋼筋網(wǎng)片,網(wǎng)片凈保護層厚度為5cm,網(wǎng)片與內部普通鋼筋絕緣處理。普通鋼筋的凈保護層15cm。

  3、浪濺區以下墩身表面、墩身及現澆箱梁施工縫兩側各30cm范圍內、承臺頂面采用有機硅烷涂裝。

  4、浪濺區以下墩身混凝土摻加復合氨基醇類(lèi)多功能活性鋼筋阻銹劑。

  5、外露金屬構件采用防腐涂裝。

  7、斜拉橋減少風(fēng)震的措施:

  1、阻尼減振法,阻尼減振法是在拉索上設置阻尼支點(diǎn),以用來(lái)減弱橋梁的震動(dòng)。

  2、氣動(dòng)控制法,將光滑的拉索做成具有螺旋凸紋、條形凸紋、圓形凹點(diǎn)、條紋凹紋等形式通過(guò)提高拉索表面的粗糙度,有效地減小風(fēng)振的影響。

  3、磁流變減振法,是用磁流變阻尼器取代油阻尼器,來(lái)實(shí)現斜拉橋的“風(fēng)雨振”問(wèn)題。

  第三部分:引橋部分

  1、引橋橋墩與支座

  引橋橋墩全部采用花瓶型橋墩,主要出去美觀(guān)考慮,自然這種曲線(xiàn)型橋墩,會(huì )給鋼筋骨架的綁扎,模板的制作帶來(lái)不便。一定程度上增加造價(jià);橋墩作為承壓構件,必須滿(mǎn)足強度,穩定性驗算;橋墩上部連接橫梁,增加橋墩的整體穩定性,抵消橫向水平推力。引橋兩個(gè)橋墩上部的支座也不一致,有些限制橫向和縱向兩個(gè)方向的位移,有些支座只限制橫向的位移,還有些支座兩個(gè)方向的位移都不限制,這是根據橋墩在幾跨一聯(lián)的具體位置決定的。

  2、透水模板布:

  混凝土透水模板布是一種應用于建筑工程的新型建筑材料,它不僅能消除混凝土表面的氣泡、砂線(xiàn)、砂斑等混凝土質(zhì)量通病,從而使混凝土形成致密表面,提高混凝土表觀(guān)質(zhì)量;而且能進(jìn)一步提高混凝土性能,改善混凝土耐久性,提高混凝土耐磨性、抗凍性、和表面抗拉強度;炷镣杆0宀嫉膽脽o(wú)疑為提高工程質(zhì)量提供了一種新工藝。

  透水模板布的施工流程:透水模板布表面除銹—模板布的裁剪—噴涂模板膠--粘貼模板布--澆筑前保養

  混凝土透水模板布的工作原理:澆注混凝土后,在混凝土內部壓力、混凝土透水模板布的毛細作用及震搗棒等共同作用下,混凝土中的氣泡以及部分游離的水分由混凝土內部向表面遷移,并可通過(guò)混凝土透水模板布中間層排出,

  模板布的優(yōu)點(diǎn):

  提高混凝土表面強度2、減少混凝土表面沙眼3增加混凝土表面美觀(guān)4、提高混凝土化學(xué)腐蝕能力5、減少混凝土裂縫。6、延長(cháng)混凝土構件使用壽命7降低混凝土構件的修補成本

  大學(xué)生生產(chǎn)實(shí)習報告 篇5

  一個(gè)月的時(shí)間說(shuō)起來(lái)那么長(cháng),可一眨眼的工夫,在工廠(chǎng)為期一個(gè)月的實(shí)習今天就正式結束了;叵脒@一個(gè)月,在磨礪自己的同時(shí),我對自己的能力有了更深的了解,使自己的專(zhuān)業(yè)理論知識和實(shí)踐充分地結合起來(lái)。我深切意識到,生活在象牙塔里的大學(xué)生不要以單純的想法去理解和認識社會(huì ),只紙上談兵是遠遠不及的,而是要步入社會(huì ),進(jìn)行深入地探索。在學(xué)校學(xué)會(huì )更多得書(shū)面知識,在實(shí)踐中好好利用知識進(jìn)行運作。接觸、了解社會(huì ),從實(shí)踐中檢驗自我。

  一、實(shí)習目的

  我主要想看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存,同時(shí),也想通過(guò)親身體驗社會(huì )實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì ),在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識,鍛煉自己的才干,培養自己的韌性,更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì )所用,自己的能力能否被社會(huì )所承認。想通過(guò)社會(huì )實(shí)踐,找出自己的不足和差距所在。

  通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習了解醫用設備生產(chǎn)營(yíng)銷(xiāo)的情況,在這個(gè)基礎上把所學(xué)的商貿專(zhuān)業(yè)理論知識與實(shí)踐緊密結合起來(lái),培養實(shí)際工作能力與分析能力,以達到學(xué)以致用的目的。

  這次實(shí)習主要在于通過(guò)理論與實(shí)際的結合、個(gè)人與社會(huì )的溝通,進(jìn)一步培養自己的業(yè)務(wù)水平、與人相處的技巧、團隊協(xié)作精神、待人處事的能力等,尤其是觀(guān)察、分析和解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力,以便提高自己的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì),希望能幫助自己以后更加順利地融入社會(huì ),投入到自己的工作中。

  一般來(lái)說(shuō),我們在學(xué)校的生活環(huán)境和社會(huì )的工作環(huán)境存在很大的差距,學(xué)校主要專(zhuān)注于培養學(xué)生的學(xué)習能力和專(zhuān)業(yè)技能,社會(huì )主要專(zhuān)注于員工的專(zhuān)業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力。要適應社會(huì )的生存要求,除了要加強課堂上的理論知識外,還必須要親自接觸社會(huì )參加工作實(shí)踐,通過(guò)對社會(huì )工作的了解指導課堂學(xué)習。實(shí)際體會(huì )一般公司職員的基本素質(zhì)要求,以培養自己的適應能力、組織能力、協(xié)調能力和分析解決實(shí)際問(wèn)題的工作能力。

  實(shí)習在幫助我們從校園走向社會(huì )起到了非常重要的作用,因此學(xué)校給予了高度的重視。通過(guò)實(shí)習,讓自己找出自身狀況與社會(huì )實(shí)際需要的差距,并在以后的學(xué)習期間及時(shí)補充相關(guān)知識,為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備,從而讓我們縮短從校園走向社會(huì )的心理適應期。

  二、實(shí)習內容

  20xx年7月1日到7月31日我在北京茲托醫用設備有限公司進(jìn)行了為期一個(gè)月的實(shí)習。這期間公司的同事給予了我熱情的指導和幫助,而我也虛心向他們請教學(xué)習,把大學(xué)所學(xué)的知識加以運用,在理論運用于實(shí)踐的同時(shí),也在實(shí)踐中更加深刻地理解了以前沒(méi)有理解透徹的知識。經(jīng)過(guò)這些天的實(shí)習,我對公司也有了更深刻的了解,也初步熟悉了銷(xiāo)售員的實(shí)際操作步驟。更重要的是,這是我踏入社會(huì )的第一步,雖然只有一個(gè)月的時(shí)間,但是也讓我看到了自己的很多欠缺,讓我深知出身社會(huì ),還需要很多學(xué)校里學(xué)不到的能力。

  首先簡(jiǎn)單介紹一下我的實(shí)習單位:北京茲托醫用設備有限公司成立于XX年5月,是集科,工,貿于一體的獨資企業(yè)。主要從事醫用設備的開(kāi)發(fā),研制,生產(chǎn)和代理。主要代理產(chǎn)品有紫外線(xiàn)光療儀,紅光光動(dòng)力治療儀,皮膚參數測試儀等。主要自產(chǎn)產(chǎn)品有醫用降溫毯等。公司產(chǎn)品銷(xiāo)往全國各大醫院,其穩定的質(zhì)量,合理的價(jià)格和及時(shí)高效的售后服務(wù)在用戶(hù)中贏(yíng)得了良好的信譽(yù)。公司各類(lèi)代理或自產(chǎn)產(chǎn)品在安全可靠的原則上,采用新技術(shù),新工藝,通過(guò)不斷更新?lián)Q代,保證了產(chǎn)品的性能,結構更趨于完美,外觀(guān)更美觀(guān),新穎。公司一直堅持“以人為本”的企業(yè)經(jīng)營(yíng)原則:為科研開(kāi)發(fā),市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo),經(jīng)營(yíng)管理等領(lǐng)域的高素質(zhì)人才創(chuàng )造寬松的環(huán)境;注重基層員工業(yè)務(wù)素質(zhì)的培訓,以“加強責任管理,提高品牌意識”為宗旨對員工進(jìn)行培訓。通過(guò)對員工的有效激勵來(lái)充分發(fā)揮他們的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng )造性,以最大限度地挖掘員工的潛能,來(lái)更好的實(shí)現個(gè)人目標和企業(yè)目標的契合。多年來(lái)在全體員工的共同努力下,不斷提高產(chǎn)品檔次,不斷提高產(chǎn)品質(zhì)量,嚴格執行國家和政府有關(guān)部門(mén)頒布發(fā)的標準政策,確保產(chǎn)品的質(zhì)量和安全,為我國,乃至世界創(chuàng )造第一流的醫用設備。公司一貫奉行“質(zhì)量第一,服務(wù)至上,用戶(hù)滿(mǎn)意”的宗旨。今后我們還將不斷提高自身的各項素質(zhì),進(jìn)一步擴大為用戶(hù)提供成套服務(wù)的各種項目,以?xún)?yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和優(yōu)良的服務(wù)取信于用戶(hù),立足北京,走向全國。北京茲托醫用設備有限公司為了擴大發(fā)展,十分專(zhuān)注于高科技醫療設備的研發(fā),并以其資金、人才、技術(shù)優(yōu)勢開(kāi)發(fā)具有先進(jìn)人機理念、保障患者健康的高科技產(chǎn)品,以客戶(hù)為中心,用優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和服務(wù)贏(yíng)得尊重和信賴(lài),成長(cháng)為全球優(yōu)秀的醫療設備供應商。

  自7月2日起,在一個(gè)月的工作中我參加了公司的供銷(xiāo)實(shí)習工作。實(shí)習分為兩個(gè)階段:第一階段劉經(jīng)理安排我在公司的供應室工作,主要工作是輔助供應室主管對材料收購各種單據的填寫(xiě)以及材料的分配。通過(guò)對這一階段的工作使我知道了各種材料的簡(jiǎn)單性能、作用,并且還接觸到驗貨、入倉等工作。這些工作中有些更是課本學(xué)不到的經(jīng)驗,而且知道

  大學(xué)生生產(chǎn)實(shí)習報告 篇6

  實(shí)習目的

  20xx年10月25日至20xx年2月26日,我在XX公司進(jìn)行為期3個(gè)月的畢業(yè)實(shí)習,期間被安排的工作崗位在XX工程監理員。由于本人馬上面臨大學(xué)畢業(yè)走上工作崗位,但自己的實(shí)際工程經(jīng)驗、社會(huì )經(jīng)驗及各方面的能力均十分欠缺,因此,為了強化對大學(xué)所學(xué)基本理論知識的理解,增強對實(shí)際工程的感性認識,提升實(shí)際工程中將理論于實(shí)踐工作的能力、實(shí)際動(dòng)手操作能力,增加自身素質(zhì)能力,同時(shí)也通過(guò)實(shí)習積累一定的社會(huì )經(jīng)驗為畢業(yè)后正式走上工作崗位做準備,故進(jìn)行此次實(shí)習,在xxx工程師的帶領(lǐng)下我知道了以下內容。

  實(shí)習內容:

  安全方面

  (一)凡進(jìn)入施工現場(chǎng)的所有人員必須合理使用“三寶”(安全帽、安全帶、安全網(wǎng)),遵守勞動(dòng)紀律和安全規章制度,上班前嚴禁喝酒,工作時(shí)間不準嘻戲打鬧,現場(chǎng)內不準光腳、穿拖鞋(任何人不得以任何理由帶小孩進(jìn)入施工觀(guān)場(chǎng))。

  (二)嚴禁在易燃易爆和不能動(dòng)火的地方吸煙或烤火,高空施焊必須按特殊工作環(huán)境進(jìn)行施焊。

  (三)現場(chǎng)用電要符合《施工現場(chǎng)臨地用電安全技術(shù)規范》要求,配電箱、閘刀箱,必須門(mén)鎖齊全,閘刀蓋扭齊備,嚴禁一閘雙用或多用以及動(dòng)力、照明合用。

  一、電工班(電工)安全生產(chǎn)責任制

  1、學(xué)習、熟悉安全技術(shù)操作規程,遵守國家法令,執行上級部門(mén)的建筑工程現場(chǎng)施工用電的規范和技術(shù)要求。

  2、電工應經(jīng)勞動(dòng)局培訓,考試合格后,持有效證上崗,不準無(wú)證上崗作業(yè)。

  3、嚴禁帶電作業(yè)和冒險作業(yè),發(fā)現隱患立即整改,決不準發(fā)現隱患不整改,不匯報造成后果。

  4、在工程施工過(guò)程中,發(fā)現施工用電有隱患,需要工程停止施工的,立即通知施工人員停工,并立即匯報項目經(jīng)理處理,拉閘絕電,待整改好后再行送電。

  5、提高增強自身技術(shù)業(yè)務(wù)水平,應對工作負責,不準馬虎和隨意作業(yè),經(jīng)常檢查施工用電狀況,及時(shí)完善整改,正確使用電工勞動(dòng)保護用品。

  二、焊工班(焊工)生產(chǎn)責任制

  1、學(xué)習熟悉安全技術(shù)規程,遵守國家法令,執行上級安全操作規程,增強提高自身技術(shù)業(yè)務(wù)水平。

  2、焊工必須經(jīng)過(guò)勞動(dòng)局培訓,考試合格后持有效證上崗,不準無(wú)證操作。

  3、工程操作施工中應及時(shí)檢查電源,防止漏電事故。

  4、在施工中,應辦理動(dòng)火批準手續,落實(shí)安全防火措施。

  5、正確使用焊工勞動(dòng)保護用品,在高處作業(yè)時(shí)做好防墜工作。

  6、發(fā)現隱患即作整改,需要停止其它工種施工的,報項目經(jīng)理協(xié)調處理,必要時(shí)可責令其它工種停止施工。

  三、架工班(架子工)安全生產(chǎn)責任制

  1、遵守國家法令,學(xué)習熟悉安全操作規程,執行上級部門(mén)的安全規章制度,增

  加提高自身的技術(shù)業(yè)務(wù)水平。

  2、架子工必須經(jīng)勞動(dòng)局培訓考試合格后持證上崗,不準無(wú)證操作。

  3、在懸空作業(yè)時(shí),必須系好安全帶,扣好帶扣,防止墜落。

  4、在架子搭設中,傳遞桿件,應多人傳遞,防止桿件滑落傷人。

  5、在架子拆除時(shí),設置警戒線(xiàn),不準單面拆,應四周同步拆除,桿件不準擲落,

  要多人傳遞至地。

  6、剪除架體拉結,不準一剪到底,要邊拆邊剪,防止架子坍塌。

  7、及時(shí)檢查,發(fā)現隱患,及時(shí)整改,在架子有嚴重隱患時(shí),可以責令工程暫停

  施工,報項目經(jīng)理處理。

  四、小型機械操作班(操作工)安全生產(chǎn)責任制

  1、遵守國家法令,學(xué)習熟悉安全生產(chǎn)技術(shù)規范,執行上級安全部門(mén)的規章制度。

  2、機操工必須經(jīng)過(guò)上級主管部門(mén)培訓,考試合格持證上崗。

  3、及時(shí)檢查機械各部件的狀況,發(fā)現隱患,立即報告負責人進(jìn)行修理和完善,確保機械安全運轉。

  4、執行小型機械操作規程,拒絕違章作業(yè),堅持原則,拒絕違反操作規程的人和事。

  5、發(fā)現機械安全隱患,匯報負責人要求整改,但未得到及時(shí)整改或置之不理的,機操工應停止操作,拉閘關(guān)機,匯報上級部門(mén)處理。

  五、塔吊起重班(起重工)安全生產(chǎn)責任制

  1、遵守國家法令,學(xué)習熟悉安全生產(chǎn)操作規程,執行上級安全規章制度和規范要求。

  2、遵守執行十不吊規定要求,不準冒險作業(yè)和強行操作。

  3、塔吊司機和指揮員必須經(jīng)專(zhuān)門(mén)培訓部門(mén)培訓考試合格后持證上崗,努力提高

  業(yè)務(wù)水平和 技術(shù)水平。

  4、拒絕冒險和違章作業(yè),遇危及安全情況的應拒絕開(kāi)機,拉閘關(guān)機,立即匯報

  上級處理。

  5、經(jīng)常檢查機械運轉情況和各保險設施的狀況,發(fā)現隱患,立即整改,嚴禁帶

  病運轉、危及安全生產(chǎn)。

  6、正確使用勞動(dòng)保護用品,嚴禁酒后操作,確保安全生產(chǎn)。

  合約計量與資料方面

  核對工程用款,計算工程各部分所用款項;

  作為綜合辦的助理,工作為工作指令、紅頭文件的下發(fā),與上下級之間,施工單位之間,公司之間的聯(lián)系,以及后勤方面的工作和整理辦公室文件的處理標簽以及收發(fā)文的登記和處理結果。

  現場(chǎng)方面:

  1、模板工程: 對模板及支撐系統應掌握下述原則:

  保證工程結構和構件各部分形狀尺寸和相互位置的正確性;

  具有足夠的承載能力、剛度和穩定性,能可靠地承受新澆砼的自重和側壓力,以及在施工過(guò)程中所產(chǎn)生的荷載;

  構造簡(jiǎn)單,裝拆方便,并便于鋼筋的綁扎、安裝和砼的澆筑、養護等要求;

  2、 鋼筋工程

  鋼筋的下料、加工,應要求承包方的技術(shù)人員根據圖紙及規范進(jìn)行鋼筋翻樣,并就鋼筋下料、加工,對鋼筋工進(jìn)行詳細的技術(shù)交底。為避免返工,監理人員應

  深入鋼筋加工場(chǎng),對成型的鋼筋進(jìn)行檢查,發(fā)現問(wèn)題,及時(shí)通知施工單位改正。 鋼筋的焊接,監理人員首先應檢查焊工的焊工考試合格證,在正式焊接前,必須監督焊工根據現場(chǎng)施工條件進(jìn)行試焊,應根據《鋼筋焊接接頭試驗方法》的有關(guān)規定,抽取焊接接頭試樣進(jìn)行檢驗,檢驗合格后,方可批準上崗操作,焊接接頭應符合規范要求。

  3 .混凝土工程: 混凝土的澆筑、接槎、振搗

  混凝土的澆筑順序和方法,事先應周密考慮。對于大體積、大面積混凝土的澆筑施工單位要制定澆搗方案交現場(chǎng)監理審核、備案,分層、分段要合理;層、段間的間隔時(shí)間要計劃好,在前一層、段混凝土初凝前,澆筑后一層、段的混凝土,振搗器要插入下一層。

  澆筑豎向結構,要根據結構形式采用串洞、開(kāi)門(mén)子洞等方法,保證混凝土澆筑中不發(fā)生離析,并保證各部分澆筑密實(shí)。

  4.承臺施工

  施工單位應及時(shí)向駐地監理組提供承臺立柱施工組織設計,及時(shí)組織施工技術(shù)交底會(huì )。

  監理工程師應按設計圖紙、設計變更以及工程業(yè)務(wù)聯(lián)系單,掌握規范要求,特別正確掌握允許的最大偏差值范圍。

  監理工程師和施工單位應認真做好內業(yè)簽證工作,并及時(shí)做好施工的內業(yè)資料。

  基坑開(kāi)挖不得擾動(dòng)基底土,如發(fā)生超挖現象,嚴禁隨意的用土回填。

  5.墩身,托盤(pán),頂帽,施工

  施工單位應及時(shí)向駐地監理組提供墩身施工組織設計,及時(shí)組織施工技術(shù)交底會(huì ),以保證施工質(zhì)量和施工安全。

  監理工程師應按設計圖紙,設計變更及工程業(yè)務(wù)聯(lián)系單,掌握規范的要求。 按設計圖紙的墩身鋼筋數量、規格、插入上蓋梁中預留筋,要符合設計要求。

  6.鉆孔樁

  承包人可選擇任何一種鉆孔方法,但完成的鉆孔,應符合圖紙規定的允許偏差。

  鉆孔時(shí)采用長(cháng)度適應鉆孔地基作件的護筒,保證孔口不坍塌及不使地表水進(jìn)入鉆孔,并保持鉆孔內泥漿表面高程。護筒應符合規則要求。

  7.旁站

  本橋梁工程為自拌混凝土,檢查混凝土預拌配合比;

  檢查測定混凝土的坍落度、和易性,通過(guò)控制坍落度來(lái)控制混凝土和易性。檢查、控制每一振點(diǎn)的振搗、延續時(shí)間、插入距離 在混凝土澆筑過(guò)程中,經(jīng)常觀(guān)察模板、支架、鋼筋、預埋件和預留孔洞情況,當發(fā)現有變形、位移時(shí),及時(shí)督促承包方進(jìn)行處理 記錄好起止時(shí)間詳細做好旁站記錄及監理日記。

  心得體會(huì ):

  一、工作謹慎負責,認真履行監理職責

  在工程開(kāi)工前認真審圖,熟悉設計圖紙的有關(guān)規定和要求;熟悉合同文件、業(yè)主有關(guān)要求的文件?吹綀D上有誤的地方要及時(shí)提出,向領(lǐng)導匯報,提出意見(jiàn)。檢查現場(chǎng)機械設備、人員、施工組織計劃,施工工藝、施工材料等,發(fā)現問(wèn)題根據現場(chǎng)情況做出處理并及時(shí)向領(lǐng)導匯報。

  在平時(shí)的日常工作中,按照自己的崗位職責認認真真做事,老老實(shí)實(shí)做人,少出紕漏,把事情做好,按照監理規范,注重動(dòng)機和效果的統一盡量有效地工作,并經(jīng)常與監理部同事研究監理工作的關(guān)鍵環(huán)節和關(guān)鍵部位。

  二、加強日常學(xué)習,努力提高業(yè)務(wù)素質(zhì)

  業(yè)務(wù)素質(zhì)是監理履職職責的基礎條件。作為一名年輕的監理工作者,我熱愛(ài)自己的專(zhuān)業(yè),喜歡鉆研工程監理中出現問(wèn)題產(chǎn)生的原因及處理方法,并善于總結,思悟獨到的見(jiàn)解,并熱衷于對工程問(wèn)題處理方案的積累。經(jīng)常和監理部領(lǐng)導及其他同事共同探討管理跨度、管理方法和管理內容,以及在工作如何相互配合,取長(cháng)補短

  三、工作作風(fēng)嚴謹,嚴格遵守職業(yè)道德

  只有從解決工程最現實(shí)的問(wèn)題入手,圍繞業(yè)主、承包人切身利益多辦實(shí)事、多解難題,使雙方滿(mǎn)意,才能說(shuō)明工作的成效。長(cháng)期以來(lái),始終堅持“服務(wù)無(wú)止境,滿(mǎn)意是標準”的服務(wù)理念,在工作點(diǎn)滴之中體現與業(yè)主、承包人的和諧、共贏(yíng),為承包人和委托人搭建溝通的橋梁。注重維護監理部聲譽(yù),在監理過(guò)程中,在言談舉止中,都注重做到合理合度,在溝通交談中,努力做到行如流水。在顧全大局、清正廉潔、勤奮學(xué)習方面,我都能夠嚴于律已。

  實(shí)習總結

  在實(shí)習的工作中,雖然事情有點(diǎn)多,有點(diǎn)麻煩,但是從另一方面講,我應付突發(fā)狀況的能力有所提高,做事更有條理,與人交往能力也有所提高,學(xué)會(huì )適應社會(huì )這個(gè)大家庭。

  實(shí)習,讓我學(xué)到了不少,最主要的一點(diǎn)就是自覺(jué)意識的提高,廉政工作是各行各業(yè)中一個(gè)永遠值得深思的問(wèn)題,在監理行業(yè)中自然也缺少不了這一重大問(wèn)題。當然,在安全方面、環(huán)保方面也學(xué)會(huì )了不少課本上所學(xué)習不到的東西。

  轉眼實(shí)習期已過(guò)去了,從一開(kāi)始盼望結束到現在各方面的改變,也不過(guò)是短短的三個(gè)多月。這段時(shí)間讓我學(xué)會(huì )了許許多多,這段時(shí)間是一個(gè)學(xué)習、思考、工作的過(guò)程,他對我以后在社會(huì )上立足有本質(zhì)上的改變,更有實(shí)現自己目標的信心。

  大學(xué)生生產(chǎn)實(shí)習報告 篇7

  本周之內我在生產(chǎn)部的三個(gè)組進(jìn)行了實(shí)習。前一天半是接上周未實(shí)習完的,繼續在包裝組實(shí)習,接下來(lái)的三天在總裝組實(shí)習,最后一天在插件組實(shí)習。下面我實(shí)習的先后順序報告一下我這周的實(shí)習內容、心得體會(huì )以及下周的實(shí)習計劃。

  接下來(lái),我在插件組實(shí)習了一天。我主要熟悉了插件組的工作流程:插件前的準備—插件—壓件—浸錫—剪腳—第二次浸錫—補焊—(測板—返修)—測板—轉總裝組。在插件的過(guò)程中,第一,我認識了機板上元器件的名稱(chēng)以及知道了部分元器件的功能。如電解電容決定了燈的壽命,我們可以根據它的顏色辨認出來(lái),藍色的電解電容一般是資江的,壽命達8000小時(shí)。綠色的是6000小時(shí)。熱敏電阻是用PTC表示,它主要是起預熱保護燈管的作用,例如俄羅斯那里的氣溫比較低,通常我們像這個(gè)國家的客戶(hù)推薦產(chǎn)品時(shí),最好推薦節能燈里裝有熱敏電阻的,這樣能更好的保護燈管。同時(shí),熱敏電阻決定了燈啟動(dòng)的快慢,加有熱敏電阻的燈會(huì )啟動(dòng)得慢一些。第二,插件組的亮點(diǎn)在于我們公司使用了一些自動(dòng)化設備,例如除人工插件之外,我們可以同時(shí)使用機械插件,可以用切腳機切腳。在第二次浸錫的時(shí)候使用的是波峰焊這種自動(dòng)化設備。使用機械操作,大大地提高了工作效率,增加了生產(chǎn)量。

  經(jīng)過(guò)了這一周的實(shí)習,我不僅快速的適應了在公司的工作和生活,和同事們相處得很愉快,實(shí)現了從校園生活到社會(huì )工作角色的轉變,而且懂得了要如何主動(dòng)的去學(xué)習哪些內容,懂得了抓重點(diǎn),方向性也明確了。上一周剛開(kāi)始實(shí)習的時(shí)候,剛進(jìn)生產(chǎn)部實(shí)習,面對產(chǎn)品,自己的盲點(diǎn)太多了,不知道從何下手,有點(diǎn)無(wú)所適從的感覺(jué)。通過(guò)上周六的實(shí)習報告會(huì )以及這周的學(xué)習,我慢慢的學(xué)會(huì )了抓重點(diǎn),明確了實(shí)習的目地并不是要我每一個(gè)工序都弄懂,也不要我掌握有關(guān)節能燈的全部知識,我們銷(xiāo)售部的實(shí)習是為以后銷(xiāo)售工作鋪墊的,所以只要重點(diǎn)了解與學(xué)習以后在銷(xiāo)售工作中常用的產(chǎn)品知識,這樣我就有了更加明確的學(xué)習目標。出來(lái)工作之后還能和這么多剛畢業(yè)的同齡人一起工作與學(xué)習,能夠得到主管和領(lǐng)導們的耐心指導,真的感覺(jué)很幸運,所以我會(huì )更加珍惜在這里的學(xué)習機會(huì )。

  下一周,我將繼續在插件組實(shí)習三天,在這三天里,我會(huì )把PCB電路板上的各元器件的的名稱(chēng)和它們的功能都弄清楚,還有關(guān)注客戶(hù)常投訴的問(wèn)題哪些是與插件組有關(guān)的,要如何去避免這些問(wèn)題的發(fā)生。之后會(huì )去備料組實(shí)習,備料組要學(xué)習的產(chǎn)品知識有很多,例如燈頭的型號、面蓋的型號、套管的材質(zhì)、以及燈管的型號、燈管的管勁,外高圈數等。這些知識都是我在下周需要重點(diǎn)掌握的。我會(huì )以飽滿(mǎn)的熱情和積極的態(tài)度去迎接下一周的實(shí)習。

  大學(xué)生生產(chǎn)實(shí)習報告 篇8

  一、實(shí)習的目的

  生產(chǎn)實(shí)習是教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)踐相結合的重要實(shí)踐環(huán)節。在生產(chǎn)實(shí)踐過(guò)程中,目標是培養學(xué)生觀(guān)察問(wèn)題、解決問(wèn)題以及從生產(chǎn)實(shí)踐中學(xué)習的能力和方法。培養我們的團結協(xié)作精神,牢固樹(shù)立我們的群體意識,即個(gè)人智慧只有融入集體才能發(fā)揮有限的作用。通過(guò)生產(chǎn)實(shí)踐,對鞏固和深化我們的理論知識,培養我們的獨立工作能力,強化我們的勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn),起到了重要的作用。

  二、實(shí)習任務(wù)

  1.對企業(yè)的生產(chǎn)工藝和生產(chǎn)技術(shù)有全面、全面的了解;對企業(yè)生產(chǎn)的設備、工藝、產(chǎn)品等相關(guān)知識有深入細致的了解;了解企業(yè)組織管理、企業(yè)文化、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)與銷(xiāo)售等方面的知識和操作流程。

  2.在專(zhuān)業(yè)相對對應的實(shí)習崗位上,要努力將所學(xué)的理論知識與實(shí)際工作相結合,靈活運用,使自己的專(zhuān)業(yè)知識、專(zhuān)業(yè)技能和工程實(shí)踐能力得到全面提高。

  3.積累一定的工作經(jīng)驗和社會(huì )經(jīng)驗,職業(yè)道德、職業(yè)素質(zhì)、勞動(dòng)觀(guān)念、工作能力等明顯提高。,逐步掌握從學(xué)生到員工的角色轉變,從而為畢業(yè)后就業(yè)打下良好的基礎,提高就業(yè)競爭力。

  三、實(shí)習的基本要求

  1.實(shí)習企業(yè)的學(xué)生必須遵守企業(yè)的各項規章制度和相應的勞動(dòng)紀律,不得無(wú)故離開(kāi)和擅離崗位。有特殊情況需要離開(kāi)或變更實(shí)習企業(yè)的,必須征得實(shí)習企業(yè)和輔導員的同意。

  2.學(xué)生實(shí)習期間必須嚴格遵守崗位操作規程和安全管理制度,嚴格防范工作責任事故和人身安全事故的發(fā)生。

  3.必須遵紀守法,遵守公民的社會(huì )公德,不得從事法律法規、工廠(chǎng)規章制度、學(xué)校規章制度不允許的活動(dòng)。

  4.努力工作,積極完成實(shí)習單位布置的任務(wù),虛心學(xué)習,積極誠懇地向工人師傅、工程技術(shù)人員和企業(yè)管理人員征求意見(jiàn),努力學(xué)習。

  5.要多和導師聯(lián)系溝通,及時(shí)得到老師的指導。

  四、實(shí)習內容

  (a)安全教育

  1、安全教育和學(xué)習的目的

  2、事故發(fā)生及其預防:

  1.事故發(fā)生因素人為因素-不安全行為因素-不安全因素

  2.事故發(fā)生因素

  1)管理因素;

  2)違章:

  a .誤操作

  b .違章操作

  c、蠻力

  3)安全責任(質(zhì)量)差。

  3、進(jìn)廠(chǎng)主要安全注意事項

  1.防火防爆

  2.防塵抗病毒

  3.預防燒傷和燙傷

  4.防觸電

  5.預防機械傷害。防止從高處墜落

  6.防止車(chē)輛傷害。預防起重機械傷害。防止物體撞擊

  7.工作前后不喝酒。

  4、設備操作說(shuō)明:

  1.在各種儲罐、罐、塔等設備以及地下室、地下水井、下水道或其他密閉場(chǎng)所工作,屬于設備內作業(yè)。

  2.設備上與外界相連的管道和孔洞應與外界有效隔離。

  3.在進(jìn)入設備進(jìn)行操作之前,必須對設備進(jìn)行清潔和更換。

  4.應該采取措施保持設備內的空氣良好。

  5.手術(shù)前30分鐘內。設備內氣體必須取樣分析,取樣要有代表性。

  6.進(jìn)入不能滿(mǎn)足清洗更換要求的設備時(shí),必須采取相應的防護措施。

  7.設備內的操作必須有專(zhuān)人監督,并采取搶救措施和有效的保護措施。

  8.施工單位負責辦理《設備安全操作證》,項目負責人或技術(shù)人員應填寫(xiě)操作證,并檢查操作單位應填寫(xiě)的所有內容。

  (二)流水線(xiàn)生產(chǎn)特點(diǎn)簡(jiǎn)介:顧名思義,流水線(xiàn)是一個(gè)團隊的工作,每個(gè)員工都必須兢兢業(yè)業(yè)地做好自己的工作,因為整個(gè)流水線(xiàn)的每一個(gè)工序都是緊密相關(guān)的,這就有可能導致整個(gè)流水線(xiàn)生產(chǎn)的產(chǎn)品由于某個(gè)工序的失誤而成為廢品。

  (三)學(xué)習和了解電子器件的結構類(lèi)型、結構類(lèi)型和功能。

  (4)學(xué)習和了解工廠(chǎng)車(chē)間、生產(chǎn)流程等的生產(chǎn)組織管理。

  動(dòng)詞 (verb的縮寫(xiě))實(shí)習流程

  1.安全教育

  實(shí)習開(kāi)始,學(xué)校組織我們去公司,專(zhuān)業(yè)人員給我們進(jìn)行安全教育,講解安全問(wèn)題的重要性,實(shí)習中遇到的各種危險和隱患等等。

  2.現場(chǎng)實(shí)習

  我們車(chē)間實(shí)習是生產(chǎn)實(shí)習的主要方式。我們按照實(shí)習計劃在指定的車(chē)間實(shí)習,通過(guò)觀(guān)察分析計算,咨詢(xún)車(chē)間工人技術(shù)人員,順利完成了規定的實(shí)習內容。

  3.理論與實(shí)踐的結合

  為了進(jìn)行深入的車(chē)間實(shí)踐,在實(shí)踐過(guò)程中,我們將所學(xué)的書(shū)本知識與實(shí)踐的要求相結合,理論與實(shí)踐完美結合,這進(jìn)一步促使我們不斷學(xué)習和研究。

  4.實(shí)習日記

  實(shí)習期間,我們記錄了自己的日常工作、觀(guān)察和研究結果,收集了數據和圖表,并在實(shí)習日記中聽(tīng)取了匯報。隨時(shí)接受老師的檢查和糾正。

  不及物動(dòng)詞其他活動(dòng)

  在完成實(shí)習業(yè)務(wù)的同時(shí),我們經(jīng)常利用現場(chǎng)學(xué)習的機會(huì ),向社會(huì )、工人和工程技術(shù)人員開(kāi)展實(shí)習活動(dòng)。業(yè)余時(shí)間還組織球類(lèi)、踢毽子、乒乓球等活動(dòng),加強思想政治教育活動(dòng)。

  五、實(shí)習感悟

  生產(chǎn)實(shí)習是我院為培養高素質(zhì)工程技術(shù)人才而安排的重要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節,是學(xué)校教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)踐相結合、理論與實(shí)踐相結合的重要途徑。其目的是通過(guò)實(shí)踐培養和培養我們的專(zhuān)業(yè)知識和人才素質(zhì),為畢業(yè)后去工作,早日成為業(yè)務(wù)骨干打下良好的基礎。

  產(chǎn)品生產(chǎn)的技術(shù)資料;生產(chǎn)組織管理等。,加深對電子器件的工作原理、設計、測試等基礎理論的理解。通過(guò)生產(chǎn)實(shí)踐,了解和掌握車(chē)間管理、生產(chǎn)工藝和工藝流程;使用的主要工具和設備;使我們了解和掌握工廠(chǎng)車(chē)間的工作和管理知識。為進(jìn)一步學(xué)習專(zhuān)業(yè)課程和從事該領(lǐng)域的研究設計打下了良好的基礎。

  在這次生產(chǎn)實(shí)踐中,我們不僅對所學(xué)知識有了更好的理解,更重要的是,我們糾正了勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn),提高了獨立工作的能力。

  總的來(lái)說(shuō),我對這門(mén)課很熱情。我從小就對這種小規模生產(chǎn)感興趣。每次走完一步,我都像個(gè)孩子一樣開(kāi)心,很有成就感。其特點(diǎn)是學(xué)生親自動(dòng)手,掌握一定的操作技能,自行設計、制造、組裝、調試。它將基本技能訓練、基本過(guò)程知識和創(chuàng )新啟示有機結合起來(lái),培養我們的實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神。作為信息時(shí)代的大學(xué)生,作為國家培養的高技能人才,僅僅操作鼠標是不夠的,基本的實(shí)踐能力是一切工作和創(chuàng )造的基礎和必要條件。這是對一個(gè)人動(dòng)手能力的極大鍛煉。實(shí)踐帶來(lái)真正的知識。古往今來(lái),一切發(fā)明創(chuàng )造都經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗。如果沒(méi)有足夠的動(dòng)手能力,可以談?wù)勗谝院蟮目蒲,尤其是?shí)驗研究中取得成果。實(shí)習期間鍛煉了動(dòng)手能力,提高了解決問(wèn)題的能力。比如組裝測試手電筒的時(shí)候,我修了幾個(gè)短路的焊盤(pán)。

  轉眼就要開(kāi)學(xué)了。實(shí)習的兩個(gè)月,經(jīng)歷了很多,收獲也很多。在裝配車(chē)間做了兩個(gè)月的一線(xiàn)實(shí)習,雖然工作很辛苦,但是很有價(jià)值,因為我學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西。

  和上學(xué)的時(shí)候相比,我從一個(gè)沒(méi)有經(jīng)驗的學(xué)生成長(cháng)為一個(gè)半專(zhuān)業(yè)的人,不敢談成熟。但是,我的自我感覺(jué)有了很大的提高,工作也有了很大的進(jìn)步。

  剛來(lái)車(chē)間的時(shí)候充滿(mǎn)了熱情,卻沒(méi)有去想怎么工作,怎么實(shí)現理想,怎么適應社會(huì )。由此,我們可以想象,面對工作,我們不知所措,不知所措。我開(kāi)始思考如何讓學(xué)到的東西變得有用,如何發(fā)揮自己的優(yōu)勢,如何彌補自己的不足。作為一名車(chē)輛工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,忽略了產(chǎn)品的結構和技術(shù),經(jīng)過(guò)在研究所兩個(gè)多月的車(chē)間實(shí)踐和培訓,我了解到運輸車(chē)輛、結構和技術(shù)是不可忽視的,成本的限制,結構的可行性,我知道一條曲線(xiàn)不僅可以追求美觀(guān),還可以考慮加工的難度。

  工作兩個(gè)月是理論聯(lián)系實(shí)際,學(xué)習技能的過(guò)程,也是良好工作作風(fēng)的積累。工作中要一絲不茍。加工時(shí),稍有誤差就會(huì )造成干涉的后果,因此,在實(shí)踐中積累經(jīng)驗。還有,無(wú)論大事小事,我都要求自己認真完成,這就是我的修養。我相信對自己負責是我的收獲!

  車(chē)間實(shí)習結束,帶著(zhù)收獲回到研究所。我不再迷茫和不知所措,開(kāi)始一步一步實(shí)現以前的理想。我完成了駕駛手冊和使用說(shuō)明書(shū)的掃描和圖像轉換,協(xié)助編寫(xiě)零件目錄、駕駛手冊和使用說(shuō)明書(shū),完成了一些輔助工作。并開(kāi)始接觸設計,輔助完成一些設計任務(wù)。對我來(lái)說(shuō),路才剛剛開(kāi)始,夢(mèng)想還在繼續。

  裝配車(chē)間布局從南到北分為內飾段、綜合段、底盤(pán)段、發(fā)動(dòng)機段。發(fā)動(dòng)機部分最終合并到底盤(pán)部分,而底盤(pán)部分和內部裝飾部分最終合并到集成部分。我曾經(jīng)參觀(guān)過(guò)東風(fēng)汽車(chē)有限公司總裝廠(chǎng),整條裝配線(xiàn)筆直,拉伸了很長(cháng)時(shí)間,從頭到尾用了很長(cháng)時(shí)間。如果在下游的生產(chǎn)線(xiàn)上發(fā)現質(zhì)量問(wèn)題,不能及時(shí)反映問(wèn)題,來(lái)回維修非常麻煩。備件的運輸也是一個(gè)問(wèn)題。交通通道少,狹窄,容易造成交通堵塞。而且運輸距離增加,消耗更多的能源。車(chē)間生產(chǎn)線(xiàn)折疊的話(huà),從車(chē)間的一個(gè)地方到車(chē)間的任何一個(gè)地方都會(huì )比較短,發(fā)現的問(wèn)題可以及時(shí)反映出來(lái)。交通通道很多,東西方向4條,南北方向2條。備件運輸方便快捷,消除了交通堵塞。另外,生產(chǎn)線(xiàn)的流向也很重要。流向的問(wèn)題在于從哪里開(kāi)始,到哪里結束。在內飾部分,汽車(chē)的內飾是要組裝到車(chē)身上的,所以?xún)蕊椀钠鹗继幈仨氹x車(chē)身的源頭非常近。室內裝修部分的開(kāi)始布置在涂裝車(chē)間的出口處。綜合段,即把汽車(chē)底盤(pán)和車(chē)身組裝成整車(chē),所以開(kāi)始集成的地方必須同時(shí)離內飾段和底盤(pán)段的末端最近。而綜合段的開(kāi)頭正好安排在內飾段和底盤(pán)段的銜接處。底盤(pán)部分,車(chē)架的重量,那么底盤(pán)部分的起點(diǎn)必須最接近車(chē)架的存放點(diǎn)。而底盤(pán)段的起點(diǎn)布置在離車(chē)架存放點(diǎn)最近的地方。在發(fā)動(dòng)機部分,發(fā)動(dòng)機和變速箱的重量比較大,也布置在離發(fā)動(dòng)機和變速箱最近的地方。

  車(chē)間內通風(fēng)不太好,而且車(chē)間南側沒(méi)有窗戶(hù),夏季無(wú)法吹進(jìn)來(lái)東南季風(fēng),車(chē)間內溫度比較高,甚至超過(guò)室外溫度。車(chē)間里有很多粉絲。我的問(wèn)題是,如果換幾臺空調,如果把空調的溫度調到適中,在同樣的耗電量下,會(huì )不會(huì )帶來(lái)更好的舒適度?

  車(chē)間內每條線(xiàn)上的裝配零件擺放整齊、科學(xué)。裝配零件一定要離裝配車(chē)位很近,這樣可以節省來(lái)回取零件的時(shí)間。此外,將它們分為不同的類(lèi)別非常重要。如果放的亂七八糟,撿碎片的時(shí)候會(huì )浪費尋找的時(shí)間。車(chē)間的地板上很少看到垃圾,每天早晚打掃拖地不僅帶來(lái)清爽的感覺(jué),還減少了空氣的漂浮下沉量,有利于一線(xiàn)員工的身體健康。

  在車(chē)間很難練習,不僅要承受夏天的酷熱,還要消耗大量的體力。特別是9月份,經(jīng)常加班到晚上10點(diǎn),要堅持,堅持,再堅持。

  但最重要的是要注意三個(gè)問(wèn)題:安全、質(zhì)量、效率。

  不能保證質(zhì)量的產(chǎn)品就像廢品。人要有保證質(zhì)量的責任感。每次在車(chē)間完成一個(gè)過(guò)程,負責人都要在過(guò)程卡上指定的地方簽字。當產(chǎn)品出現問(wèn)題時(shí),可以通過(guò)評估的方式直接找到責任人并進(jìn)行處理,以喚起員工的責任感。在練習的過(guò)程中,有些過(guò)程無(wú)法保證質(zhì)量,盡量找師傅幫忙。

  減少浪費也很重要,輕松努力地把事情做好。一個(gè)班長(cháng)教我要善于利用體力,尤其是工作比較繁重的時(shí)候。光靠手是無(wú)法使用蠻力的,同時(shí)用體力可以事半功倍。但是我在這方面還不夠好。如果交給我的工作太復雜,我會(huì )牽線(xiàn)搭橋。但是,我不熟練,因為我已經(jīng)很久沒(méi)有在每個(gè)崗位工作了。有句話(huà)叫:熟能生巧。解釋這個(gè)道理。

  安裝傳動(dòng)軸的時(shí)候,有一段時(shí)間我無(wú)法把中間的兩個(gè)螺栓固定好。原因是螺栓偏移。發(fā)現問(wèn)題的時(shí)候,我試著(zhù)把螺栓盡量對齊,保持垂直于框架的方向,我也成功了。除此之外,安裝后擋風(fēng)玻璃、車(chē)門(mén)壓條、車(chē)門(mén)密封條、安裝傳動(dòng)軸時(shí)擰緊螺栓也是一項熟練的工作。如果沒(méi)有掌握最后的技能,傻傻的去做也沒(méi)用,相當于沒(méi)學(xué)過(guò)。

  每天都認真拖地,這也是我的工作,對自己也是有好處的,拖地就是給自己創(chuàng )造一個(gè)干凈衛生的工作環(huán)境。

  我經(jīng)常在裝配車(chē)間關(guān)注和我專(zhuān)業(yè)相關(guān)的事情。比如車(chē)架,他用的連接幾乎都是焊接。根據焊縫的形狀,應該是手工焊接,焊縫周?chē)w濺較多,推測采用的焊接方法應該是二氧化碳氣體保護焊,現在一般采用框架焊接方法。車(chē)身焊接大部分是點(diǎn)焊。車(chē)身使用的鈑金材料非常適合這種焊接方法。但車(chē)身也采用氣體保護焊,可以是氬弧焊,也可以是混合氣體保護焊。除了焊接,我還會(huì )思考一些特殊的汽車(chē)零部件是如何加工的。

  當初,我什么都不知道。到了之后不知道是什么車(chē),安裝什么配件,對工作影響很大。當你熟悉車(chē)型的時(shí)候,會(huì )給你帶來(lái)極大的方便,至少不用經(jīng)常去辦理卡。另外,我對皮卡的結構有一定的了解。但是他們的工作原理不是很清楚,以后要多讀書(shū)多了解。

  大學(xué)生生產(chǎn)實(shí)習報告 篇9

  進(jìn)入大學(xué)第三年,終于等到了學(xué)校給我們安排兩周的生產(chǎn)實(shí)習機會(huì ),兩周以來(lái),大家在忙碌、互助、辛苦、享樂(lè )中度過(guò)。我想,這大概是屬于我們人生中最有趣的經(jīng)歷之一了吧,回首過(guò)去的兩周,值得品味。

  在這第一天實(shí)習的上午,我們到了教室認真仔細的聽(tīng)了吳群教授為我們講解有關(guān)生產(chǎn)實(shí)習的知識與內容,當老師告訴我們,我們將離開(kāi)學(xué)校到外校實(shí)習時(shí)候,我們每個(gè)人都非常好奇和興奮,畢竟這是人生來(lái)第一次去外面實(shí)習。下午,我懷著(zhù)激動(dòng)的心情,到了集合地點(diǎn)與同學(xué)們一起上了大巴車(chē),開(kāi)始了生產(chǎn)實(shí)習的“旅途”。

  我們第一個(gè)實(shí)習的地方是在黑龍江省科技學(xué)院的江北校區,一進(jìn)黑科技的校區,我們首先被周?chē)利惖沫h(huán)境所吸引,嶄新的教學(xué)樓,清新涼爽的空氣,清澈見(jiàn)底的湖水、漂浮蕩漾的荷花、茂盛挺拔的樹(shù)木,就像走到了真實(shí)的大自然中一樣,頓時(shí)我從心底由衷的羨慕這些學(xué)生,能夠生活學(xué)習在這樣美麗的環(huán)境之中。之后我們在黑科技學(xué)院老師的帶領(lǐng)下,首先參觀(guān)了實(shí)驗基地,一進(jìn)教學(xué)樓,寬敞明亮的實(shí)驗室、干凈整潔的地面給人以豁然開(kāi)朗的感覺(jué),在參觀(guān)中我們看到了許多用于不同測量的大型精確儀器及設備,有傳感器儀器、電路板制作軟件、各種系列單片機設備等,這些先進(jìn)的實(shí)驗設備讓我們大開(kāi)眼界。

  參觀(guān)完實(shí)驗室后,我們來(lái)到了我們實(shí)習的實(shí)驗室,開(kāi)始了實(shí)習任務(wù)----對傳感器特性的研究。首先,老師給我們講解了各種傳感器的工作原理、應用范圍、傳感器的特性測試方法及實(shí)驗數據處理等理論知識,為我們之后的實(shí)習任務(wù)打下堅實(shí)的理論基礎。在老師洪亮的嗓音、鏗鏘有力的講解中,不知不覺(jué)時(shí)間已經(jīng)到了要回去的時(shí)刻,我們都沉浸在知識的海洋中不愿離開(kāi)。第二天我們早早的乘坐大巴來(lái)到實(shí)驗室,真正開(kāi)始了實(shí)習的任務(wù)。在老師的帶領(lǐng)下,我們先復習了傳感器的工作原理等知識,接著(zhù)便開(kāi)始了動(dòng)手實(shí)踐,研究傳感器的特性,在黑龍江省科技學(xué)院的幾天的實(shí)習中,我們每天都會(huì )學(xué)習傳感器的不同知識,然后針對這項內容開(kāi)始動(dòng)手實(shí)驗,我們做了有熱電偶溫度特性實(shí)驗、霍爾傳感器位移、轉速測速實(shí)驗、光纖傳感器、施密特觸發(fā)器性能研究等實(shí)驗。實(shí)驗任務(wù)不是特別難,只要認真聽(tīng)老師的講解,每天做實(shí)驗的時(shí)間戳戳有余,完成實(shí)驗任務(wù)后我們便開(kāi)始忙自己的事情,有的同學(xué)學(xué)習,有的同學(xué)小憩,有的同學(xué)出外參觀(guān),可以說(shuō)每一天我們都在充實(shí)中度過(guò)。

  通過(guò)這幾天的實(shí)習,我們對傳感器的工作機理、應用特性、實(shí)用范圍有了很大的認識,擴大了我們的知識面。此外,在實(shí)驗中,實(shí)際動(dòng)手操作提高了我們對傳感器特性測試系統設計、分析的能力以及動(dòng)手操作的能力。通過(guò)對傳感器特性系統的設計,更鍛煉了我們學(xué)生將多方面知識綜合應用,全面提高實(shí)用能力。在實(shí)驗中,當實(shí)驗結果不準確或是實(shí)驗數據出不來(lái)的時(shí)候,我們一起認真檢查,排除故障,在這個(gè)過(guò)程中,警示了我們無(wú)論做任何事都要細致認真,保證質(zhì)量和速度的完成每一項任務(wù),即使出錯時(shí)也要不忙不慌,認真檢查,兩、三個(gè)人一組共同實(shí)驗,還鍛煉了我們組內工作分配及團結合作的能力,這為我今后的學(xué)習研究和技術(shù)工作打下堅實(shí)的基礎。幾天的實(shí)習下來(lái),我們既學(xué)習到了知識,又鍛煉了能力,真所謂受益匪淺。

  不知不覺(jué)中,在黑龍江省科技學(xué)院實(shí)習的幾天已經(jīng)過(guò)去,離開(kāi)時(shí),看著(zhù)他們美麗的校園、先進(jìn)的設備,心里不由得生出一些感慨,一個(gè)非重點(diǎn)大學(xué)能花費這么多的資金,為學(xué)生創(chuàng )造這樣優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境、建造這樣先進(jìn)的實(shí)驗基地,即使考入該校的學(xué)生比不上清華北大那么優(yōu)秀,但是學(xué)校從沒(méi)放棄這些學(xué)生,反而提供了更優(yōu)秀先進(jìn)的實(shí)驗設備、創(chuàng )造了整潔優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境,讓學(xué)生們能夠接受更好的教育,這種精神真的令人震撼和敬佩。也許對于黑科技的大部分學(xué)生來(lái)說(shuō),他們缺少對學(xué)習的興趣和激情,缺少埋頭苦讀的勤奮,但是我相信仍會(huì )有很多學(xué)生在這里優(yōu)良環(huán)境的熏陶下,成為眾多莘莘學(xué)子中的佼佼者,脫穎而出,成為未來(lái)各種行業(yè)優(yōu)秀的技術(shù)人員。而我們這些在國家重點(diǎn)大學(xué)中培養的學(xué)生,也許教學(xué)樓不及他們優(yōu)秀,也許實(shí)驗設備不及他們先進(jìn),但是從另一方面來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)陋的環(huán)境培養了我們吃苦耐勞的精神,這也是治學(xué)研究中必不可少的精神品質(zhì)之一。

  休息了三天之后,我們在楊國輝老師的帶領(lǐng)下乘車(chē)來(lái)到了位于江北太陽(yáng)島園區內的月亮灣電視城,參觀(guān)了地面衛星通信站,在機房,我們看到了用于衛星通信的大型設備,黑龍江電視頻道1套節目正在播出,工作人員主要給我們講述了衛星通信的主要流程,以及一些主要設備提供的工程以及在通信網(wǎng)絡(luò )中所起到的作用,之后我們又參觀(guān)了室外的天線(xiàn),了解了天線(xiàn)的工作過(guò)程,除了課本上從理論上對衛星通信的過(guò)程進(jìn)行了學(xué)習,實(shí)際參觀(guān)正在工作中的衛星通信設備更加深了我們對其工作過(guò)程的理解,我們還了解了,每個(gè)省只能允許上行傳輸一套節目供其他省市播出,這就是為什么我們在衛星通信設備上行鏈路轉換的信號中只有黑龍江省臺一套節目正在播出,其他節目都是在本省內傳播,不用上行傳輸。

  大學(xué)生生產(chǎn)實(shí)習報告 篇10

  (XX級)

  軟件實(shí)習

  硬件實(shí)習

  下廠(chǎng)實(shí)習

  姓名 :***

  學(xué)號 :********

  班級 :********

  南京理工大學(xué)********學(xué)院

  第一部分 硬件實(shí)習

  (XX.10.09 – XX.10.13)

  實(shí)習地點(diǎn) :;A實(shí)驗樓微機接口實(shí)驗室

  實(shí)習內容 :步進(jìn)機的編程實(shí)現 、a/d轉換

  硬件實(shí)習部分考察了我們的匯編語(yǔ)言的掌握情況以及實(shí)際編寫(xiě)能力。其中,步進(jìn)電機的實(shí)現是通過(guò)編寫(xiě)匯編代碼,經(jīng)接口將信息傳輸到模具箱。通過(guò)模具箱上的轉動(dòng)指針向左、向右或停來(lái)檢驗程序的正誤。原理就是,將圓劃分成8段,每段兩端通電流。通過(guò)逐次為每段同電流來(lái)達到驅動(dòng)指針轉動(dòng),從而指針旋轉。通過(guò)電流反向就可達到反向旋轉的目的?疾炝宋覀兊膮R編編寫(xiě)能力以及對接口技術(shù)知識的掌握,是《微機原理與接口技術(shù)》課的一次實(shí)踐檢驗。另外,a/d轉換是要求將實(shí)驗箱接收來(lái)的模擬量轉換為數字量,并在顯示器上顯示。在《微機原理與接口技術(shù)》課中有關(guān)于a/d轉換的匯編編程,通過(guò)察看,很快就實(shí)現了該實(shí)驗要求。該部分相對簡(jiǎn)單 。

  在平時(shí)的學(xué)習練習中,我們多數是針對軟件部分。對于硬件部分,由于受實(shí)驗器材的限制,操作較少。這次硬件實(shí)習的經(jīng)歷,使我的硬件知識有了系統的組織,也使我清醒的認識到硬件知識及技能的重要性,感觸良多!

  第二部分 軟件實(shí)習

  (XX.10.23 – XX.10.26)

  實(shí)習地點(diǎn) : ;A實(shí)驗樓軟件實(shí)驗室

  實(shí)習內容 :以sql server數據庫系統為核心,采用c/s結構的計算機應用系統開(kāi)發(fā)(食堂飯菜銷(xiāo)售系統)(用delphi語(yǔ)言開(kāi)發(fā))。以小組(5人)為單位開(kāi)發(fā)系統,分別負責:前置機 、通信機 、服務(wù)器、客戶(hù)機

  1 、客戶(hù)機2 。

  我負責部分:擔任小組組長(cháng),作系統總的需求分析,具體安排各成員的任務(wù),以及前置機的開(kāi)發(fā)。(本報告只著(zhù)重系統總體和前置機部分)

  食堂飯菜銷(xiāo)售系統模擬高校學(xué)生食堂的飯菜銷(xiāo)售、后臺管理的功能。學(xué)生購買(mǎi)飯菜后由計算機自動(dòng)算出金額,學(xué)生用ic卡支付,并且完成發(fā)卡、掛失及其他管理功能。本項目就是模擬這種實(shí)際需求(但進(jìn)行了簡(jiǎn)化)來(lái)進(jìn)行開(kāi)發(fā)。前置機(讀卡器)根據輸入的卡號、菜碼、數量三個(gè)參數在前置機顯示對應的菜名和菜價(jià),當點(diǎn)擊刷卡時(shí),顯示總價(jià),并將三參數送往與前置機連接的通信機。通信機要顯示發(fā)送及接收到的信息,需要兩個(gè)窗口顯示。另外,通信機要將前置機接收來(lái)的.三參數存起來(lái),通過(guò)與其連接的服務(wù)器查詢(xún)卡號、菜號對應的信息,并總匯這些信息存入服務(wù)器的銷(xiāo)售管理表。

  我主要負責的前置機的編寫(xiě)要和通信機協(xié)調起來(lái),所以,我也參與了通信機的編程。另外,根據實(shí)習要求前置機要在一臺電腦上實(shí)現三個(gè)刷卡窗口的功能。所以要考慮實(shí)現三對數據的傳輸。這些數據要發(fā)送到通信機,在通信機端就有一個(gè)接收的問(wèn)題。起初,我們對時(shí)間間隔掌握不準確,導致數據有丟失的現象。后來(lái),我參與通信機的編程才最終統一起來(lái)。再者,就是關(guān)于實(shí)習要求中的要在前置機端顯示所點(diǎn)菜的菜名和菜價(jià),由于前置機端只有菜碼信息,至于對應的菜名和菜價(jià)要從服務(wù)器中的數據庫中查找才行。其實(shí),這樣實(shí)現起來(lái)是比較困難的,至少對于這次短時(shí)間的實(shí)習是比較不現實(shí)的。后來(lái),我換了思維角度,就在前置機自身實(shí)現。那就是下面兩個(gè)函數的編寫(xiě):

  函數一:當在“菜碼”下拉框中選擇一個(gè)菜碼,在“菜名”項中顯示相應的菜名。

  function return caiming (string caima ) :string

  begin

  if caima = 0 return “魚(yú)香肉絲” ;

  else if caima = 1 return “紅燒子雞” ;

  ……

  else return “ ” ;

  end

  函數二:當在“菜碼”下拉框中選擇一個(gè)菜碼,在“菜價(jià)”項中顯示相應的菜菜價(jià)。

  function return caijia (string caima ) :string

  begin

  if caima = 0 return 2 ;

  else if ciama = 1 return 1 ;

  ……

  else return 0 ;

  end

  這次生產(chǎn)實(shí)習,是在我們即將畢業(yè)時(shí)來(lái)的一次及時(shí)的實(shí)踐補充,尤其是我還擔任組長(cháng),總體安排組員要完成的功能模塊。幸虧我對軟件工程還比較了解,所以做起來(lái)得心應手。不僅鍛煉了我的動(dòng)手能力,同時(shí)也鍛煉了開(kāi)發(fā)一個(gè)系統工程的組織協(xié)調能力。據實(shí)驗指導老師講,這次設計的系統比較難的部分有兩塊:前置機,通信機。而且這兩部分必須統一起來(lái)做,我和另外一個(gè)同學(xué)花了好大力氣,才算是完成了基本功能。再者,我非常感謝我的組員,我們求同存異,積極討論。只要是小組討論過(guò)的意見(jiàn),就堅決貫徹。他們也給了我極大的支持,使得我的任務(wù)分配很順利。我深刻地體會(huì )到一個(gè)團結的團隊是那么的重要,有時(shí)候甚至是成功與否的決定性因素。

  大學(xué)生生產(chǎn)實(shí)習報告 篇11

  一、實(shí)習目的:

  通過(guò)對xxxxxx肉雞生產(chǎn)基地的實(shí)地實(shí)習認識,使我對肉雞場(chǎng)的選址,雞舍的規劃,布局與建設,和雞舍內的設施設備,雞場(chǎng)的肉雞生產(chǎn)管理,以及肉雞場(chǎng)的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策略。有了一次全面的基礎的感性的認識,加深了我們對所學(xué)課程知識的理解,使學(xué)習和實(shí)習相結合。

  二、實(shí)習時(shí)間:

  XX年3月19日至4月16日

  三、實(shí)習地點(diǎn):

  xxxxxxxx肉雞生產(chǎn)基地。

  xxxx肉雞生產(chǎn)基地位于xx市城區向xx縣路段8公里處,xx水泥分廠(chǎng)的背后。

  xxxx集團的xx肉雞生產(chǎn)基地,是xx,也是我國養雞基地的重要組成部分。肉雞的生產(chǎn)不僅僅廣泛的滿(mǎn)足本國的市場(chǎng)需求,更是遠銷(xiāo)海,為我國的肉雞出口貢獻了質(zhì)量和數量。因此建立在交通極為便利的國家二級公路的旁邊。

  四、實(shí)習范圍:

  學(xué)習肉雞和銷(xiāo)售。

  五、實(shí)習方法:

  1、跟隨飼養員學(xué)習實(shí)地養雞方法。2、團結同學(xué)積極討論每日的生產(chǎn)過(guò)程和分享心得。3、和場(chǎng)地的領(lǐng)導搞好關(guān)系,了解肉雞的實(shí)地生產(chǎn)和市場(chǎng)銷(xiāo)售。

  六、實(shí)習內容:

  實(shí)習主要是在養殖肉雞的基地,內容包括:肉雞場(chǎng)的選址,雞舍的規劃,布局與建設,和雞舍內的設施設備,雞場(chǎng)的肉雞生產(chǎn)管理,以及肉雞場(chǎng)的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策略等。

  1、 肉雞場(chǎng)的選址:

  肉雞場(chǎng)基地路段處以國家二級公路旁邊約三公里處的便利交通路段。是個(gè)養殖銷(xiāo)售基地的基本選著(zhù),看似明智。但是,我個(gè)人覺(jué)得基地的選址仍舊有著(zhù)極大的缺陷,好比一個(gè)戴眼鏡子的同學(xué),看似學(xué)富五車(chē),其實(shí)胸無(wú)點(diǎn)墨不過(guò)虛有其表,給泡網(wǎng)泡近視的。相場(chǎng)跟相人大可同日而語(yǔ),不可只識其表忽略其里。對于場(chǎng)地交通的便利,我不無(wú)條件的贊同,但是關(guān)于場(chǎng)地的位置和設置,不當茍同。比如:xx雞場(chǎng)便選址在一條深長(cháng)懸陡的三沖里,就仿佛一條巨蛇盤(pán)臥而成,周?chē)譀](méi)有比之高大的山嶺為之依靠,就好比三國時(shí)代“葫蘆谷”,只進(jìn)不出。夏天,清風(fēng)給周?chē)母呱阶韪魶](méi)有辦法進(jìn)入谷內,悶熱干燥,不利于嫩草的 生長(cháng),大量加劇了雞群對飼料的采食和水的飲用,不僅增加養殖的成本,又降低雞肉的質(zhì)量,且給雞群吃的裸露的山谷,在雞群活動(dòng)時(shí)沙塵漫天飛舞,輕易讓雞群患的呼吸道疾病,達不到預測的放養的目的。谷內動(dòng)物生活不斷的排除巨大的熱量向上蒸騰跟上空冷氣交替形成一個(gè)小氣候,容易傾盆暴雨,輕易將谷內早被雞群吃的裸露的山石沖的一塌糊涂,對雞舍的建筑穩固有一定的危害。冬天,這樣的地勢對養雞是一個(gè)極大的考驗,強烈的冷風(fēng)不斷的從山谷口里灌進(jìn)來(lái),又無(wú)法將冷風(fēng)排放出去,從上空往谷底蓄積,將暖空氣完全占領(lǐng),且冷空氣又把帶有大量雨水的烏云送入谷中聚集不得排出,形成陰雨,加劇了地勢的惡劣。所以,我認為雞場(chǎng)的選址應該選在寬闊的平原地帶,土地肥沃,容易蓄水,讓雞群和雞群愛(ài)吃的嫩草有足量的水分生長(cháng),且有大量的降低飼養的人工。不宜在山地山谷中,不符合飼養優(yōu)質(zhì)肉雞的生活生產(chǎn)需求的環(huán)境。

  2、 雞舍的規劃、布局與建設和設施:

  關(guān)于我對xx養雞地勢的看法,我對于基地里的雞舍規劃、布局與建設,又有部分的不滿(mǎn)。雖然,xx因為基于飼養肉雞的目的,建設了開(kāi)放式的雞舍,專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)的確有一定的道理,但是,我對于雞舍的建設不給予肯定,因為我覺(jué)得像xx這樣的地勢,應該建造鐘樓式的開(kāi)放式雞舍,有利于夏天的通風(fēng)透氣,將舍內的氨氣等不良氣體輕易排放。不是單純而傳統的平面式屋頂構造,晚上進(jìn)雞時(shí),可能由于空間過(guò)小不利于空氣的排放。xx基地的雞舍空間過(guò)于窄小,每個(gè)雞舍飼養2500—2600只肉雞。雞舍一般建在山谷的半山腰,十分的陡峭,且放養雞群的室外活動(dòng)空間只是室內空間的5倍,有些地方由于地勢的原因雞群無(wú)法達到,大大限制了雞群的活動(dòng)空間。由于地勢的不配合使得建造雞舍的成本十分的昂貴。雞舍的建造地勢的陡峭,給雞群引水也是一個(gè)大難題,加大了雞群飲水的困難和飼養的人工。不過(guò)我卻驚訝的發(fā)現了一個(gè)極具智慧的工程,便是前任場(chǎng)長(cháng)發(fā)明了方便又實(shí)惠的自動(dòng)飲水方式:在雞舍的高處放置一個(gè)400斤量的大水缸,作為引水到舍內外所有空間的水源處,然后采用軟管將水引往各處,在軟管經(jīng)過(guò)的一定適量的距離用自創(chuàng )的壓水器接上一個(gè)引水桶,等到水位達到一定量時(shí),便自動(dòng)壓制水流,不易造成浪費,很大功勞的減輕了飼養工作量。雞舍內采用的是懸空的料筒飼養具,大概每隔1.5——2米放置一個(gè)。育成雞活動(dòng)空間加大,飼料量需求大,還要在室外備置料盆。雞舍空間應該水泥硬化面,便于雞糞的清除處理,定期清潔室內環(huán)境衛生,減少疾病的傳播,養育健康的雞群。但是,在xx雞場(chǎng)實(shí)習生產(chǎn)中,我發(fā)現雞舍的糞便處理十分的馬虎,造成雞舍內臭氣熏天,不利雞的成長(cháng)發(fā)育。

  大學(xué)生生產(chǎn)實(shí)習報告 篇12

  1.實(shí)習時(shí)間:

  2.實(shí)習地點(diǎn):

  **集團創(chuàng )建于1986年,正是組建于1993年,1995年在上海證券交易所掛牌上市,是一家成長(cháng)中的綜合類(lèi)績(jì)優(yōu)上市公司。公司歷經(jīng)二十多年的持續發(fā)展,現已成為以建材、地產(chǎn)、金融為主業(yè),并涉及煤炭、醫藥、商貿等領(lǐng)域,在東北地區同行業(yè)居于領(lǐng)先地位,資產(chǎn)、營(yíng)業(yè)收入雙雙過(guò)百億,主業(yè)突出緊密管理的大型企業(yè)集團。公司先后躋身“國家最大企業(yè)500強(名列393位)”“國家首批循環(huán)經(jīng)濟試點(diǎn)單位”和“國家重點(diǎn)支持的十二家大型水泥企業(yè)集團(名列第七)”之列。

  醫藥產(chǎn)業(yè)是**集團培育的新興產(chǎn)業(yè),1999年以來(lái),亞泰集團先后投入數億元,打造藥業(yè)航母的努力已初顯成效,形成了集研發(fā)、生產(chǎn)、銷(xiāo)售、服務(wù)于一體的完整企業(yè)鏈以及營(yíng)銷(xiāo)網(wǎng)絡(luò )。而吉林亞泰明星制藥有限公司作為亞泰集團的扶持企業(yè),已成為醫藥行業(yè)的新星,形成了中藥特藥、中藥抗癌藥、生物藥三大系列產(chǎn)品。公司堅持“以質(zhì)量求生存,以創(chuàng )新求發(fā)展,以管理求效益”的宗旨,以明星的姿態(tài),與各界真誠合作,為社會(huì )發(fā)展和人民健康攜手共創(chuàng )美好未來(lái)。公司為了響應國家的號召,在XX年9月,與衛生部心腦血管病防治委員會(huì )和中國康復醫學(xué)工作委員會(huì )在北京共同發(fā)起了“亞泰百歲健康工程”。工程的目的是讓廣大心腦血管患者和心腦血管高危人群正確認識心腦血管疾病,提高我國廣大心腦血管患者的整體康復水平。

  公司主營(yíng)麝香心腦樂(lè )片(國家二級中藥保護品種)、糖尿靈片、降壓平片、養陰鎮靜片等中成藥。在日趨激烈的市場(chǎng)競爭中,公司堅持“以效益促發(fā)展,穩步經(jīng)營(yíng)”的發(fā)展觀(guān)念,實(shí)事求是,穩扎穩打,不懈努力,不斷取得突破。公司秉承“客戶(hù)決定發(fā)展,細節決定成敗”的服務(wù)理念,認真負責對待每一個(gè)會(huì )員,不定期進(jìn)行回訪(fǎng)、復查等。公司以“感恩、忠誠、團結、正直”的價(jià)值觀(guān),引導每一個(gè)員工學(xué)會(huì )感恩,感恩生活,感恩會(huì )員,感恩對手,感恩父母,感恩公司。公司根據“唯才是舉,人才至上”的人才觀(guān)念,不斷改善員工的工作環(huán)境,并為每一位員工提供了廣闊的個(gè)人成長(cháng)和發(fā)展空間。

  3.實(shí)習內容

  實(shí)習期間,我的主要任務(wù)是銷(xiāo)售藥品,學(xué)習公司的企業(yè)文化,銷(xiāo)售技巧,團隊合作精神等各方面的知識。憑著(zhù)對本公司產(chǎn)品的了解和其他公司產(chǎn)品以及客戶(hù)所服用的藥品的對比,突出本公司產(chǎn)品的優(yōu)點(diǎn)和公司優(yōu)質(zhì)的信譽(yù),積極開(kāi)拓客戶(hù)源,向客戶(hù)推銷(xiāo)產(chǎn)品。

  剛進(jìn)入公司的時(shí)候,這里的一切對我來(lái)說(shuō)都是陌生的。再加上工作環(huán)境沒(méi)有想象中那么好,呈現在眼前的一幕幕讓人心中不免有些不知所措。在最開(kāi)始的時(shí)候,公司為每一位新員工安排了一名有經(jīng)驗的老員工,讓老員工帶新員工熟悉工作流程。(作為一個(gè)以會(huì )議營(yíng)銷(xiāo)為主要銷(xiāo)售方式的銷(xiāo)售公司,主要通過(guò)發(fā)傳單,贈禮品等方式讓人們報名體檢并購藥。鑒于類(lèi)似產(chǎn)品的醫藥公司主要針對城市以及縣城,故而選在農村進(jìn)行工作,避免了競爭。)

  作為走進(jìn)社會(huì )的大學(xué)生來(lái)說(shuō),對于社會(huì )的了解以及對公司各方面情況的了解都是知之甚少的。一開(kāi)始,我對公司的工作流程,各項規章制度,以及公司的企業(yè)文化都不是很了解。于是我便向師傅和周?chē)睦蠁T工請教。他們相當熱情,把自己知道的盡可能告訴你。通過(guò)他們的幫助,我明白工作流程為:定點(diǎn)、收單、拜訪(fǎng)客戶(hù)、會(huì )場(chǎng)銷(xiāo)售、售后;對公司的規章制度以及藥品成分、功效、服用用法都有所了解。

  慢慢熟悉工作流程以后,感覺(jué)也沒(méi)什么困難的。我也開(kāi)始自己去獨立完成工作,一顆剛剛平靜的心變得異常興奮。開(kāi)始按照師傅教我的方法進(jìn)行定點(diǎn),并對該村的人口數、村民對類(lèi)似藥品的反應程度作好記錄。在定點(diǎn)時(shí)由于市場(chǎng)上一些投機者拿一些假冒偽劣產(chǎn)品,采用會(huì )議營(yíng)銷(xiāo)的方式強行讓客戶(hù)購買(mǎi)產(chǎn)品,導致一些村子里的村民十分反感,村支書(shū)不允許在村里做宣傳。對于這些村子,后來(lái)師傅告訴我,只能暫時(shí)放棄,有周?chē)遄娱_(kāi)始進(jìn)攻,再包圍突擊。

  定完點(diǎn)之后,就是收單了。鑒于村子里的人們大多數缺乏健康保健知識,加上不乏有貪圖小利的村民,我們采用講課加贈小禮品的方式吸引村民報名參加。在收單過(guò)程中充分體現團隊的合作精神。由于工作比較多,我們各司其職,而分配給我的是登記報名參會(huì )人員信息。登記在收單過(guò)程中是相當重要的,必須詳細記錄報名人員的信息,包括他們的姓名病情所服藥品家庭住址及聯(lián)系方式等。這些信息有助于我們下一步進(jìn)行拜訪(fǎng)時(shí)迅速找到客戶(hù)并為會(huì )場(chǎng)專(zhuān)家診斷節省了時(shí)間。在登記時(shí),對于女性客戶(hù),要登記其丈夫或兒子的姓名,方便找到其本人。因為在村子里,大多數人只知道丈夫或兒子的名。

  第三項是拜訪(fǎng)客戶(hù)。主要目的是篩選出目標客戶(hù)。剛開(kāi)始自己拜訪(fǎng)時(shí),總是出現冷場(chǎng)的尷尬局面。拜訪(fǎng)效果也不理想。我就向其他同事請教,向他們請教其中的方法與技巧。按照他們介紹的方法進(jìn)行溝通,漸漸發(fā)現以前冷場(chǎng)的現象很少出現,并且溝通起來(lái)越來(lái)越得心應手,引導客戶(hù)去了解我們的產(chǎn)品,產(chǎn)生購買(mǎi)欲望。在工作過(guò)程中自己不斷摸索,發(fā)現在介紹產(chǎn)品時(shí),要根據人們的病癥,不同人側重點(diǎn)不同。比如對于心臟病患者,主要側重于產(chǎn)品能溶解血栓,改善冠脈微循環(huán),增加血流量,突出產(chǎn)品特征。而這些都需要對產(chǎn)品的功能熟記于心,并對相關(guān)的知識也要相當熟悉。

  大學(xué)生生產(chǎn)實(shí)習報告 篇13

  生產(chǎn)實(shí)習是教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結合的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節。在生產(chǎn)實(shí)習過(guò)程中,學(xué)校也以培養我們觀(guān)察問(wèn)題、解決問(wèn)題和向生產(chǎn)實(shí)際學(xué)習的能力和方法為目標。培養我們的團結合作精神,牢固樹(shù)立我們的群體意識,即個(gè)人智慧只有在融入集體之中才能限度地發(fā)揮作用。

  一、實(shí)習目的

  通過(guò)這次生產(chǎn)實(shí)習,使我在生產(chǎn)實(shí)際中學(xué)習到了在學(xué)校無(wú)法學(xué)到的實(shí)踐知識。在向工人學(xué)習時(shí),培養了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。在生產(chǎn)實(shí)踐中體會(huì )到了嚴格地遵守紀律、統一組織及協(xié)調一致是現代化大生產(chǎn)的需要,也是我們當代大學(xué)生所必須的,從而近一步的提高了我們的組織觀(guān)念。通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習,對我們鞏固和加深所學(xué)理論知識,培養我們的獨立工作能力和加強勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)起了重要作用。

  二、我對公司工作的理解

  很榮幸成為公司的一員。公司是一個(gè)團結的整體,每一個(gè)員工都有自己的工作崗位,公司需要依其更快更好發(fā)展的需要并結合個(gè)人的情況來(lái)安排工作崗位。有做技術(shù)工作的,有做市場(chǎng)工作的,還有做管理工作的等等眾多的工作崗位。哪一個(gè)環(huán)節出了問(wèn)題都是不允許的。因此,我認為每一個(gè)工作崗位都很重要。作為一名未來(lái)電氣控制方面的技術(shù)員工,我會(huì )始終堅持公司提出的原則。技術(shù)員工不能只會(huì )配線(xiàn)、接線(xiàn)、調試和裝配,而不懂研發(fā)、設計和編程等工作。

  三、入廠(chǎng)以來(lái)的工作體會(huì )

  在實(shí)習期間,畢竟是第一次工作,所以起初做起來(lái)笨手笨腳的,也挺辛苦的,不過(guò)在同事和同學(xué)的的關(guān)心和幫助下不斷進(jìn)步和成長(cháng),也充分感受到公司這個(gè)大家庭的團結和溫暖,于是我決定就算再苦再累我也要堅持下去,所以工作起來(lái)反而覺(jué)得輕松了許多。更是通過(guò)虛心請教,在師傅的指導幫忙協(xié)助下,我很快的適應了這份工作,經(jīng)過(guò)這幾天的過(guò)渡,我已經(jīng)初步掌握了步驟和一些基本注意事項。不過(guò)對于相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識我知道甚少,于是我虛心請教師傅同時(shí)自己也閱讀相關(guān)的書(shū)籍,并細心專(zhuān)研,最終問(wèn)題得到很好解決。

  在實(shí)習的這段時(shí)間,雖然有時(shí)候工作很苦很累,但是,我從中體會(huì )到了實(shí)踐中的專(zhuān)業(yè)技術(shù),不斷積累實(shí)踐技術(shù)經(jīng)驗。生產(chǎn)實(shí)習是工貿學(xué)院為培養高素質(zhì)工程技術(shù)人才安排的一個(gè)重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節,是將學(xué)校教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結合,理論與實(shí)踐相聯(lián)系的重要途徑。其目的是使我們通過(guò)實(shí)習在專(zhuān)業(yè)知識和人才素質(zhì)兩方面得到鍛煉和培養,從而為畢業(yè)后走向工作崗位盡快成為骨干打下良好基礎。

  在這次生產(chǎn)實(shí)習過(guò)程中,不但對所學(xué)習的知識加深了了解,更加重要的是更正了我們的勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)和提高了我們的獨立工作能力等。

  最后,我至少還有以下問(wèn)題需要解決。

  1、缺乏工作經(jīng)驗

  因為自己缺乏經(jīng)驗,很多問(wèn)題而不能分清主次,還有些培訓或是學(xué)習不能找到重點(diǎn),隨著(zhù)實(shí)習工作的進(jìn)行,我想我會(huì )逐漸積累經(jīng)驗的。

  2、工作態(tài)度仍不夠積極

  在工作中僅僅能夠完成布置的工作,在沒(méi)有工作任務(wù)時(shí)雖能主動(dòng)要求布置工作,但若沒(méi)有工作做時(shí)可能就會(huì )松懈,不能做到主動(dòng)學(xué)習,這主要還是因為懶惰在作怪,在今后我要努力克服惰性,沒(méi)有工作任務(wù)時(shí)主動(dòng)要求布置工作,沒(méi)有布置工作時(shí)作到自主學(xué)習。

  3、工作上不夠鉆研

  我堅信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習,從中獲得的實(shí)踐經(jīng)驗使我終身受益,并會(huì )在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中不斷地得到印證,我會(huì )持續地理解和體會(huì )實(shí)習中所學(xué)到的知識,期望在未來(lái)的工作中把學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗不斷的應用到實(shí)際工作中來(lái),充分展示我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值,為實(shí)現自我的理想和光明的前程而努力。

  四、總結

  總之,在過(guò)去的一年里,我在老師和同事的關(guān)懷與培養下,認真學(xué)習、努力工作,能力有了很大的提高,個(gè)人綜合素質(zhì)也有了全面的發(fā)展,但我知道還存在著(zhù)一些缺點(diǎn)和不足。在今后的工作和學(xué)習中,我還要更進(jìn)一步嚴格要求自己,虛心向優(yōu)秀的同事學(xué)習,繼續努力改正自己的缺點(diǎn)和不足,爭取在思想、工作、學(xué)習和生活等方面有更大的進(jìn)步。

  以上是我對已經(jīng)過(guò)去實(shí)習工作的總結,總結是為了尋找差距、修訂目標,是為了今后更好的提高。通過(guò)不斷的總結,不斷的提高,我有信心在未來(lái)的工作中更好的完成任務(wù)。

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