小學(xué)綜合督導評估報告
隨著(zhù)個(gè)人的素質(zhì)不斷提高，需要使用報告的情況越來(lái)越多，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要避免篇幅過(guò)長(cháng)。為了讓您不再為寫(xiě)報告頭疼，下面是小編整理的小學(xué)綜合督導評估報告，歡迎大家分享。
小學(xué)綜合督導評估報告1
為了進(jìn)一步規范辦學(xué)行為，積極實(shí)施素質(zhì)教育，進(jìn)步教育質(zhì)量，我校將環(huán)境育人、學(xué)科育人、管理育人、活動(dòng)育人相結合。全面貫徹黨的教育方針，積極展開(kāi)各種教育活動(dòng)，努力改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境，使學(xué)校管理工作逐漸走上規范化和科學(xué)化的軌道。根據《普通中小學(xué)素質(zhì)教育督導評估方案》，認真展開(kāi)自查、自評工作，現對我校素質(zhì)教育的實(shí)施情況匯報以下：
一、辦學(xué)方向與教育觀(guān)念我們的目標是：
辦學(xué)有特點(diǎn)，教學(xué)有特點(diǎn)，學(xué)生發(fā)展有特長(cháng)。把學(xué)校辦得讓家長(cháng)放心，使社會(huì )滿(mǎn)意。始終以一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切為宗旨，積極構建適應學(xué)生素質(zhì)提升的教育模式和評價(jià)體系。更新教育觀(guān)念，轉變教育思想，建立正確的教育觀(guān)、學(xué)生觀(guān)和人才觀(guān)。
具體做法是：
1、開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，全面育人；面向全體，因材施教；發(fā)揮特長(cháng)；優(yōu)差同等，多元評價(jià)。
2、組織教師學(xué)習依法治校，依法執教，使我校構成了團結、勤奮、守紀、進(jìn)取的校風(fēng)，嚴謹、敬業(yè)、求實(shí)、創(chuàng )新的教風(fēng)和勤讀、善練、多思、多問(wèn)的學(xué)風(fēng)。
二、組織領(lǐng)導提倡求真務(wù)實(shí)、廉潔勤政、敬業(yè)愛(ài)崗、無(wú)私奉獻的工作作風(fēng)。
學(xué)校校委會(huì )班子成員年富力強，年齡搭配公道，成員之間能團結協(xié)作，以身作則，公正廉潔，作風(fēng)正直，勇于大膽改革和開(kāi)辟創(chuàng )新，調和一致地展開(kāi)工作。班主任是校長(cháng)的得力助手，學(xué)校管理的能手，更是教育教學(xué)方面的高手，他們積極參加各類(lèi)學(xué)習培訓，轉變觀(guān)念，嚴于律己、團結協(xié)作，結合學(xué)校實(shí)際，共同確定學(xué)校發(fā)展規劃；做到以身作則，要請教師做到的我們首先做到，辦事踏實(shí)，不弄情勢主義，有為學(xué)校發(fā)展盡職盡責的事業(yè)心和戰爭力；定期召開(kāi)校委會(huì )，商討學(xué)校重大事宜，分工明確，各負其責。
三、教育教學(xué)工作：
1、教育工作：
我們認真學(xué)習貫徹有關(guān)德育工作的法規，建立健全組織機構，把德育工作與學(xué)校其它各項工作有機結合起來(lái)，滲透到各科教學(xué)及各項活動(dòng)當中，真正體現德育教育無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有，從小做起，從實(shí)事抓起。
�。�1）狠抓學(xué)校精神文明建設，培養學(xué)生團結、友愛(ài)和為人民服務(wù)的思想。
�。�2）展開(kāi)以愛(ài)國主義教育為主要內容的各種情勢的思想教育活動(dòng)，培養學(xué)生愛(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)故鄉的良好品德。
�。�3）請家長(cháng)走進(jìn)學(xué)校，了解學(xué)校、了解經(jīng)驗、了解孩子，監視、支持學(xué)校工作。
�。�4）以活動(dòng)為載體，展開(kāi)豐富多彩的教育活動(dòng)，把德育深入學(xué)生心里，學(xué)生初步構成了良好的行為習慣。
�。�5）重視學(xué)生的法制教育和安全意識。定期召開(kāi)法制、交通安全、衛生防疫大會(huì )，增強了學(xué)生法制觀(guān)念和安全意識。
2、教學(xué)工作：
教學(xué)工作是學(xué)校工作的重中之重，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，加強教學(xué)管理工作，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，是我們永久的目標。
�。�1）教學(xué)管理。教學(xué)管理制度健全，學(xué)校能?chē)栏癜础墩n程標準》開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，做到有計劃、有記錄、有檢查、有催促、有評估，使教學(xué)工作緊張有序地進(jìn)行。同時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導能帶主課，積極參與教研活動(dòng)。嚴格學(xué)籍管理制度，無(wú)復讀、留級、停學(xué)現象。
�。�2）教研活動(dòng)。各教研組能按要求制定教研計劃，每周展開(kāi)教研活動(dòng)。組織教師學(xué)習教育理論、新課標、課改經(jīng)驗等，逐漸轉變教師的教學(xué)觀(guān)念，教師能相互學(xué)習，取長(cháng)補短，共同進(jìn)步。教研活動(dòng)展開(kāi)專(zhuān)題討論，研究教法與學(xué)法，切實(shí)解決教師教學(xué)中存在的實(shí)際題目。
�。�3）學(xué)校訂備、教、改、考等環(huán)節，有具體規定及要求。對教師教案天天查、學(xué)生作業(yè)進(jìn)行月查，次次有重點(diǎn)，并有詳實(shí)記錄。
�。�4）捉住課改機遇，去開(kāi)發(fā)研究校本課程，大家積極實(shí)踐，大膽探索，使校本課程內容豐富多彩，如跳繩、踢鍵子等。
小學(xué)綜合督導評估報告2
一、學(xué)校概況
xx小學(xué)位處xx區西北部，北依大河路，東臨鄭黃引水干渠，系一所年代久遠的成建制小學(xué)。校園占地8024平方米，建筑面積2357平方米，在校生347名，11個(gè)教學(xué)班，在職教師23名，專(zhuān)科及專(zhuān)科及以上學(xué)歷21人，占91.3%。中級職稱(chēng)8人，初級15人，學(xué)歷達標率100%，學(xué)校教育教育教學(xué)設施配備齊全，教學(xué)區與操場(chǎng)清晰分布，教學(xué)區四季常綠，三季有花，書(shū)香氣息濃厚，為學(xué)生全面發(fā)展健康成長(cháng)、教師快樂(lè )教書(shū)育人創(chuàng )設了一個(gè)寬松和諧的環(huán)境。
二、各項督導評估指標完成情況
�。ㄒ唬┺k學(xué)方向
1、全面貫徹教育方針
xx小學(xué)始終堅持“三個(gè)代表”重要思想為指針，全面貫徹黨的教育方針，牢固樹(shù)立“營(yíng)造‘天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍’的和諧氛圍，讓師生在自己的崗位上盡情展示自我，打造充滿(mǎn)智慧挑戰的教育和充滿(mǎn)勃勃生機的學(xué)�！钡霓k學(xué)理念，堅持“民主理校、科學(xué)規范、嚴格管理、以愛(ài)育愛(ài)”的管理思想，遵循“領(lǐng)先半步、追求個(gè)性、追求和諧、陽(yáng)光教育”的教育理念，進(jìn)一步完善“團結、奮進(jìn)、求實(shí)、創(chuàng )新”的校風(fēng)，“篤教、樂(lè )教、啟智、慎省”的教風(fēng)，“善思、好問(wèn)、愉悅、體驗”的學(xué)風(fēng)，制定了切實(shí)可行的發(fā)展總體規劃和三年發(fā)展規劃，正一步步實(shí)現“設施一流、師資一流、管理一流、質(zhì)量一流”的三年規劃，實(shí)現我校的可持續發(fā)展。
2、依法辦學(xué)
�、賹W(xué)校依法辦學(xué)，認真貫徹執行黨的教育方針政策法規。
�、诓粩嘟M織教職工認真學(xué)法，牢固樹(shù)立教職工依法從教依法執教意識。
�、蹖W(xué)校聘請法制副校長(cháng)，講法學(xué)法活動(dòng)有計劃、適時(shí)適度組織法制教育，學(xué)校歷年未出現一例違法現象。
�、軐W(xué)校認真貫徹執行《xx區中小學(xué)常規管理制度》，被評為首屆常規管理達標單位。
�。ǘ╆犖榻ㄔO
1、領(lǐng)導班子建設
�、賹W(xué)校施行校長(cháng)聘任制和任期負責制，校長(cháng)負責學(xué)校全面工作，能發(fā)揮基層組織、少先隊組織在學(xué)校工作中的作用。
�、趯W(xué)校內設分管教學(xué)、后勤等工作機構，設有學(xué)科教研組，各機構職責分工明確。
�、蹖W(xué)校建有崗位制，資料和專(zhuān)用教室有負責人。
�、軐W(xué)校落實(shí)校務(wù)公開(kāi)制度，教師代表參與學(xué)校重大事項的研究制度比較健全。
2、教師隊伍建設
�、傥倚，F有教師23名，學(xué)歷全部合格，合格率為100%。其中專(zhuān)科及專(zhuān)科以上學(xué)歷21人，占91.3%；本科學(xué)歷8人，占34%，正在進(jìn)修研究生的教師1人。中級職稱(chēng)教師達8人，初級職稱(chēng)教師15人。
�、趯�(shí)行教師聘任制，學(xué)校出臺有經(jīng)全體教職工大會(huì )通過(guò)的《xx小學(xué)教師量化考評細則》，并能按要求獎懲兌現落實(shí)，教師滿(mǎn)意度100%。
�、圩⒅亟處煄煹滦摒B，不斷加強師德教育，教師切實(shí)遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，幾年來(lái)未出現一例違法違紀現象。
�、軐W(xué)校支持、鼓勵教師參加繼續教育、業(yè)務(wù)培訓和外出學(xué)習。并結合學(xué)�，F有師資現狀開(kāi)展教師間幫帶，重視青年骨干教師培養，使學(xué)校涌現了一批有思想、有創(chuàng )新意識的年青有為教師成為學(xué)校工作的中流砥柱。
�。ㄈ┙逃虒W(xué)
1、德育工作
�、賹W(xué)校學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò )健全暢通，制度完善，專(zhuān)人負責。學(xué)校利用三結合教育網(wǎng)絡(luò )不斷加強“未成年人思想建設”。
�、趯W(xué)校制定有切實(shí)可行德育計劃，注重常規教育和時(shí)令性德育活動(dòng)的開(kāi)展，并充分利用xx鎮歷史厚重的先決條件，發(fā)揮德育基地的育人作用，注重實(shí)效性。
�、蹖W(xué)校堅持每周一的升旗儀式、國旗下演講，平時(shí)通過(guò)各科教學(xué)向學(xué)生滲透德育教育。十分注重學(xué)生的養成教育，注重學(xué)生小習慣的養成。
�、苄@文化建設注重環(huán)境育人，魅力校園建設卓有成效。
2、教學(xué)工作
�、僬n程實(shí)施：新一輪課程改革以來(lái)，我校全面啟動(dòng)基礎教育課程改革工作，開(kāi)齊開(kāi)全課程，認真執行國家課程，逐步推行地方課程，積極開(kāi)發(fā)校本課程，以“寫(xiě)作”為龍頭，在三至六年級每周開(kāi)設兩節寫(xiě)作課、綜合實(shí)踐課，使我校地方課程開(kāi)設工作與國家課程相對補充。目前寫(xiě)作在我校已蔚然成風(fēng)，每期都有近二十余篇學(xué)生作品發(fā)表在各級各類(lèi)報紙刊物，形成了具有一定影響力的校本課程。
�、诮處熜抡n改培訓參與面、合格率達100%，并能結合所學(xué)及時(shí)轉變教學(xué)理念，落實(shí)到教學(xué)實(shí)際，在學(xué)生中逐步形成良好的學(xué)習方式和學(xué)習習慣。
�、畚倚＠喂虡�(shù)立質(zhì)量立校，科研興校的思想，強化校本研訓工作，以課題研究為抓手，以教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展為著(zhù)力點(diǎn)，以“問(wèn)題解決”為基本范式，立足解決學(xué)校教育教學(xué)中存在的突出問(wèn)題。抓實(shí)課堂教學(xué)，持續深化校本教研，學(xué)校以“優(yōu)化教學(xué)行為倡導高效課堂”這一課題為引領(lǐng)夯實(shí)開(kāi)展校本研訓活動(dòng)，活動(dòng)重視過(guò)程、重教師體驗、活動(dòng)有結果。力求使學(xué)校在研究中成長(cháng)，在成長(cháng)中發(fā)展。共營(yíng)師生和諧發(fā)展氛圍，打造充滿(mǎn)智慧挑戰的教育。
�、軐W(xué)校牢固樹(shù)立質(zhì)量立校的辦學(xué)理念，采取多元化評價(jià)制度，堅持“抓兩頭、保中間”的提高教學(xué)質(zhì)量的思路，認真開(kāi)展培優(yōu)補差工作，通過(guò)不同形式的輔導補救措施，使不同層次的學(xué)生各有所得。
�、輰W(xué)校嚴格執行免試就近入學(xué)，同時(shí)制定并不斷完善學(xué)生學(xué)業(yè)評價(jià)標準，力求全面、公正、多元化的評價(jià)激勵學(xué)生。
�、抻行ч_(kāi)展減負，保證學(xué)生的在校時(shí)間，不違規推薦，組織學(xué)生購買(mǎi)輔助讀物。
3、體衛藝工作
�、袤w育工作。注重開(kāi)展群眾性體育活動(dòng)，學(xué)校成立了以校長(cháng)為組長(cháng)，教導主任、體育教師為成員的體育工作領(lǐng)導小組。體育教師認真落實(shí)教學(xué)常規，堅持教研活動(dòng)，堅持上好兩課兩操，保證學(xué)生每天1小時(shí)的體育課外活動(dòng)。學(xué)校還成立了體育課外興趣小組，定期活動(dòng)，使有體育興趣的學(xué)生得到了進(jìn)一步培養。為了激發(fā)學(xué)生體育興趣，廣泛開(kāi)展好群眾性的快樂(lè )健身活動(dòng)，學(xué)校舉行了跳繩、拔河、踢毽等趣味體育活動(dòng)，學(xué)生的參與率達到了100%，受到了良好的效果，得到了學(xué)生和家長(cháng)的廣泛認可。
�、谛l生工作。努力貫徹“預防為主”的工作方針，提高衛生工作質(zhì)量，積極開(kāi)展愛(ài)國衛生運動(dòng)。制定了預防“常見(jiàn)病”、“多發(fā)病”、預防近視等措施。學(xué)校在沒(méi)有專(zhuān)職衛生課教師的情況下，由體育教師牽頭，各班主任共同參與，利用體育課、班會(huì )、晨會(huì )等對學(xué)生進(jìn)行衛生知識的傳授。定期組織學(xué)生體檢，健康檔案完善。學(xué)校為做好衛生工作的管理，制定了學(xué)校衛生管理制度，班級衛生管理制度、使學(xué)校衛生工作井然有序。
�、勖烙ぷ�。開(kāi)足了美音課程，重視各學(xué)科美育的滲透教育，定期開(kāi)展藝術(shù)活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生興趣，并為學(xué)校贏(yíng)得榮譽(yù)，我校在xx年鄭州市中小學(xué)生合唱比賽中榮獲（一等獎）第四名。20xx年獲區合唱比賽第四名。
�。ㄋ模⿲W(xué)生發(fā)展
學(xué)校拓展育人渠道，制定多元化、開(kāi)放性的評價(jià)方式，有效地促進(jìn)了學(xué)生道德情操、知識能力、體質(zhì)健康、審美價(jià)值的全面提升。
�。ㄎ澹┬姓芾�
機構建設：學(xué)校機構健全，各部門(mén)人員責任明確，校中層領(lǐng)導團結協(xié)作，團隊運作暢通。
制度建設：學(xué)校制定有短期計劃目標和長(cháng)期發(fā)展規劃，注重平時(shí)工作安排，注重過(guò)程落實(shí)，反饋、總結工作。
學(xué)籍管理：組織兒童按時(shí)就近入學(xué)，無(wú)重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班，無(wú)大班額，嚴格學(xué)籍管理，無(wú)留級、輟學(xué)、開(kāi)除學(xué)生現象。平時(shí)嚴格執行學(xué)生請假銷(xiāo)假制度并能及時(shí)通過(guò)校信通聯(lián)系家長(cháng)。
檔案工作：檔案室建設配置合乎要求，專(zhuān)人管理，制度齊全，張貼規范，檔案裝訂分類(lèi)符合要求，能及時(shí)收集、及時(shí)歸檔。
安全工作：學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組成員均明確分工，責任到人。同時(shí)為提高教師的安全防范意識，學(xué)校同每個(gè)教師簽訂了安全工作目標責任書(shū)，實(shí)行責任追究制。日常工作方面，我們認真制定了安全工作計劃、安全工作制度和安全應急預案等措施，并定期進(jìn)行安全演練，使學(xué)生掌握安全防范技能。上級安全文件收集齊全，對應上級文件開(kāi)展活動(dòng)，資料齊全，定期對師生進(jìn)行安全教育，經(jīng)常組織安全檢查，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)整改。
后勤工作：按照業(yè)務(wù)教育經(jīng)費保障機制的各項要求，建立財務(wù)制度，合理使用經(jīng)費，服務(wù)師生，提高辦學(xué)效益。
�。┺k學(xué)條件
校園占地8024平方米，建筑面積2357平方米，生均6.99平方米，無(wú)危房。
教學(xué)儀器設備自然、數學(xué)達一類(lèi)標準，音美電教器材達二類(lèi)標準，體育器材均按規定配齊，有常用的勞動(dòng)器材，且有相應的勞動(dòng)基地。
各類(lèi)儀器室、器材室管理制度齊全，各種帳冊完備。儀器、器材都按規定使用。圖書(shū)總冊數為8898冊，生均26.4冊，其中新增674冊。圖書(shū)按班借閱，每班每期不少于7次。
學(xué)校建有一個(gè)微機教室、一個(gè)電子備課室和一個(gè)多媒體教室，保證學(xué)生能正常的上微機課，接受多媒體教學(xué)，教師能夠上網(wǎng)查看資料。并安裝了“農村中小學(xué)現代遠程教育”設備，為我校師生又提供了一個(gè)獲取優(yōu)質(zhì)資源的途徑。
�。ㄆ撸┺k學(xué)特色
我校特色定位“寫(xiě)作”頗有淵源，加上在開(kāi)展實(shí)際工作中，全體師生群策群力，營(yíng)造良好氛圍，不斷實(shí)現一個(gè)又一個(gè)階段性目標，不斷勾勒特色教育的美好遠景，使得我校辦學(xué)特色遠景規劃日漸明朗。經(jīng)過(guò)幾年多的辛勤耕耘，學(xué)生撰寫(xiě)新聞、作文陸續在《大河報》、《鄭州日報》、《鄭州晚報》等報刊和網(wǎng)站上發(fā)表每期近二十余篇。我們xx小學(xué)被評為鄭州日報社“十佳校園記者站”。李松爽、王培、李夢(mèng)雪三位同學(xué)還榮獲“十佳校園小記者”的稱(chēng)號。我校特色教育工作連續2年獲區特色教育先進(jìn)單位。
三、主要措施和經(jīng)驗
第一、以人為本，明確辦學(xué)目標。
牢固樹(shù)立“營(yíng)造‘天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍’的和諧氛圍，讓師生在自己的崗位上盡情展示自我，打造充滿(mǎn)智慧挑戰的教育和充滿(mǎn)勃勃生機的學(xué)�！钡霓k學(xué)理念，堅持“民主理校、科學(xué)規范、嚴格管理、以愛(ài)育愛(ài)”的管理思想，遵循“領(lǐng)先半步、追求個(gè)性、追求和諧、陽(yáng)光教育”的教育理念，進(jìn)一步完善“團結、奮進(jìn)、求實(shí)、創(chuàng )新”的校風(fēng)，“篤教、樂(lè )教、啟智、慎省”的教風(fēng)，“善思、好問(wèn)、愉悅、體驗”的學(xué)風(fēng)，制定了切實(shí)可行的發(fā)展總體規劃和三年發(fā)展規劃，正一步步實(shí)現“設施一流、師資一流、管理一流、質(zhì)量一流”的三年規劃，實(shí)現我校的可持續發(fā)展。
第二，凝聚合力，拓展思路，實(shí)現師資隊伍的跨越。
學(xué)校在努力做到“教學(xué)常規管理突出穩中漸進(jìn)，師生員工的常規管理體現以圓促方，教育教學(xué)工作的常規管理追求實(shí)中求新，校園文化的常規管理體現靜中有聲，體衛工作的常規管理力求細中求全，后勤工作的常規管理做到散中有序�！敝铝τ谑箤W(xué)校步入一種良性循環(huán)的和諧的管理機制的前提下，將提高教師綜合素質(zhì)作為學(xué)校的核心工作。首先是提高師德端正師風(fēng)。在推進(jìn)素質(zhì)教育的過(guò)程中，大力提倡“愛(ài)心育人”的教風(fēng)和校風(fēng)，并把“愛(ài)心育人”、“愛(ài)滿(mǎn)校園”看作學(xué)校管理和教師隊伍建設最重要的奠基工程來(lái)抓。教師擁有愛(ài)心，是一個(gè)教師走向成熟和成功的事業(yè)護照，學(xué)校擁有一支愛(ài)心的教師隊伍是學(xué)校最寶貴的財富。其次是引導教師樹(shù)立終身教育觀(guān)念，提高學(xué)歷和能力。鼓勵教師專(zhuān)升本，繼續深造。倡導一專(zhuān)多能，注重更新知識結構，做好知識儲備。第三是提高認識，苦練內功。學(xué)校以課題帶動(dòng)為主線(xiàn)，以校本教研和課堂達標為載體為教師搭建平臺，通過(guò)開(kāi)展“學(xué)課標、說(shuō)教材、優(yōu)化教學(xué)行為、倡導高效課堂”等系列活動(dòng)，幫助教師轉變教育觀(guān)念，改變教學(xué)行為，提高教育教學(xué)能力，實(shí)現師資隊伍“質(zhì)的跨越�！�
第三，動(dòng)員一切力量，改善辦學(xué)條件。
學(xué)校認真落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于完善農村義務(wù)教育管理體制的通知》的各項要求，明確責任劃分，嚴抓教育投入和改善辦學(xué)條件。謀求上級教育資金投入的同時(shí)，深入挖掘學(xué)校內部潛力，開(kāi)源和節流并重，實(shí)現教育投入的優(yōu)化配置。
第四，推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量。
我校堅持“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學(xué)思想，深入貫徹《基礎教育課程改革綱要》精神，深化教育改革。學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量逐年提高，連續四年榮獲xx區教育教學(xué)先進(jìn)單位，各項榮譽(yù)接踵而至。
教育質(zhì)量逐年提高的同時(shí)，學(xué)校大力推進(jìn)安全教育，長(cháng)抓不懈。在學(xué)校常規安全教育的同時(shí)，多次請消防官兵、派出所民警到我校為學(xué)生開(kāi)展專(zhuān)題講座，聘請校安全顧問(wèn)，定期指導我校的安全工作；其次，學(xué)校定期進(jìn)行安全大檢查，查漏補缺，防患于未然，定期進(jìn)行消防演練，突發(fā)事故防范演練，使安全意識在學(xué)生心中扎根。多年來(lái)教學(xué)秩序井然有序，從未發(fā)生過(guò)重大事故。
學(xué)校的設置，按照有利于適齡兒童就近入學(xué)的原則，符合《中華人民共和國義務(wù)教育法》。
四、工作的不足與今后努力的方向
在各級教育領(lǐng)導部門(mén)的指導下，經(jīng)過(guò)全體教師的努力，我校的各項工作已基本就緒，但仍有一些問(wèn)題需要繼續努力解決：
�。�1）部分教職工教學(xué)理念轉變不到位。
�。�2）教育設施有待更新補充。
問(wèn)題雖然還很多，但是，我們有信心在一年內將這些問(wèn)題逐步解決，加強學(xué)校管理，提高工作效率，改善辦學(xué)條件，提高師資水平，提升教育教學(xué)質(zhì)量，為建設xx名校而努力奮斗！
小學(xué)綜合督導評估報告3
為了在20xx-20xx學(xué)年貫徹落實(shí)潼南縣教委《學(xué)校督導評估文件》精神，我校本著(zhù)對社會(huì )、對師生負責的態(tài)度，對學(xué)校各方面的工作進(jìn)行了回顧和總結，緊緊圍繞20xx-20xx學(xué)年潼南縣辦學(xué)水平綜合督導評估標準，于20xx年12月5日前組織相關(guān)人員，從學(xué)校管理、辦學(xué)效率、辦學(xué)效益等方面進(jìn)行了總結。
第一，高度重視，責任明確
塘壩教育辦召開(kāi)學(xué)校督導評估會(huì )后，我校召開(kāi)班子會(huì )議，成立學(xué)校20xx-20xx督導評估領(lǐng)導小組，落實(shí)責任制，明確責任人，認真落實(shí)這項任務(wù)：
1、學(xué)校20xx-20xx督導評估領(lǐng)導小組成員：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
學(xué)校督導評估領(lǐng)導小組分工協(xié)作，范紹干負責行政部分；賴(lài)良柱負責身體健康管理和安全管理；張春梅和李玟負責管理教育和教學(xué)；劉捷負責德育管理；秦風(fēng)和王樹(shù)生負責物流管理。
領(lǐng)導小組工作得力，宣傳到位。在本月的輔助區會(huì )議上，組織全體教職工學(xué)習通教委[20xx]198號《關(guān)于在20xx-20xx學(xué)年開(kāi)展辦學(xué)水平綜合督導評估工作的通知》，使全體教職工充分認識到此次督導評估的意義和作用，并要求他們認真對照督導評估的相關(guān)要求進(jìn)行自我總結，發(fā)揚優(yōu)勢，糾正不足。
二、自�。�
各領(lǐng)導小組領(lǐng)導高度重視，認真收集資料，組建評估小組，嚴格按照要求進(jìn)行扎實(shí)、客觀(guān)、科學(xué)、合理、全面的自查自評。我們學(xué)校的自評分數是99.4分。
1.成績(jì)：在各級領(lǐng)導的關(guān)懷下，學(xué)校大力推進(jìn)素質(zhì)教育，深入開(kāi)展教學(xué)科研，不斷加強學(xué)校管理，全面提高辦學(xué)檔次，辦學(xué)條件不斷改善。學(xué)校先后榮獲“三風(fēng)建設督導評估優(yōu)秀學(xué)�！�；“管理規范、學(xué)校規范”的榮譽(yù)贏(yíng)得了各級領(lǐng)導和社會(huì )的高度贊揚。
2.存在的問(wèn)題及糾正措施：
與縣級督導評估指標相比，我們取得了很多成績(jì)。但是仔細一看，發(fā)現學(xué)校離上級的要求還很遠，在自主發(fā)展的道路上，我們面前還有很多困難和問(wèn)題。必須引起重視，加快整改。
1.為了適應社會(huì )發(fā)展的需要，學(xué)校應該努力培養、整合和提升教師。學(xué)科骨干教師比例不均衡，體育、美術(shù)、科學(xué)等一些學(xué)科的骨干教師實(shí)力相對較弱。
2.個(gè)別教師教學(xué)沒(méi)有創(chuàng )新意識，方法陳舊，教研氛圍不強，體育設施設備落后，教學(xué)質(zhì)量不高，有待提高。
3.個(gè)別教師的節約意識不強，主人翁意識有待進(jìn)一步提高，管理有待進(jìn)一步加強。
4.人均校園面積和人均教育資源明顯不足，辦學(xué)條件不能適應學(xué)校的快速發(fā)展。這個(gè)問(wèn)題還是需要全校想辦法，開(kāi)源節流，共同解決。
5.進(jìn)一步加強學(xué)校管理，繼續加大教育投入，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，增加體育和實(shí)驗教學(xué)設備設施，合理配置教育資源，充分利用現有教育資源為教學(xué)服務(wù)。
6.學(xué)校地處農村，在辦學(xué)中要努力發(fā)展農村教育特色，同時(shí)要不斷加強師資隊伍建設，不斷研究、探索和提高教師的教學(xué)能力，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。努力把我們學(xué)校建設成為潼南縣農村教育的經(jīng)典學(xué)校。
總之，在上級政府和教育部門(mén)的領(lǐng)導下，我校在各方面都取得了一定的成績(jì)，但按照上級比較的要求，還是存在一些問(wèn)題。我們將以這次辦學(xué)水平督導評估為契機，抓整改、促提高、謀發(fā)展、克困難、促發(fā)展、促創(chuàng )新，努力使我們的辦學(xué)水平再上一個(gè)臺階。
小學(xué)綜合督導評估報告4
一、學(xué)校概況
林黑小學(xué)是一所典型的農村山區小學(xué)，地處兩省三縣交界處，全鎮現有教學(xué)班56個(gè)，2593名學(xué)生，專(zhuān)任教師140人，學(xué)歷達標率達100％，40歲以下教師70人，占教師總數的的50℅。
林黑鎮中心小學(xué)占地面積26343平方米，建筑面積11802平方米，體育活動(dòng)場(chǎng)館面積5300平方米，學(xué)校各功能室配套設施較為齊全，建有可容納400名學(xué)生用餐的“留守兒童餐廳”一座，基本解決了留守兒童的就餐問(wèn)題。20xx年縣委縣政府為偏遠地區教師實(shí)施安居工程，我校30戶(hù)教職工已搬入教工宿舍樓。20xx年初，對現有校園校舍布局進(jìn)行重新規劃，投資200萬(wàn)元的報告廳已經(jīng)竣工并投入使用；投資600余萬(wàn)元的教學(xué)樓已經(jīng)竣工，將在下學(xué)期投入使用。
近年來(lái)，林黑小學(xué)教干教師在上級各級部門(mén)的正確領(lǐng)導下，以“立德樹(shù)人”的辦學(xué)宗旨，緊緊圍繞質(zhì)量提升、隊伍建設和特色打造三項重點(diǎn)工程開(kāi)展各項工作，取得明顯成效。在多方努力下，學(xué)校辦學(xué)條件得到了極大的改善，現在全鎮各完小、教學(xué)點(diǎn)校容校貌煥然一新，師資力量、教學(xué)設備均衡配備，為推進(jìn)素質(zhì)教育奠定了堅實(shí)的基礎。
學(xué)校先后被評為：連云港市農村留守兒童“示范家長(cháng)學(xué)�！�、江蘇省科技教育先進(jìn)學(xué)校、縣教學(xué)工作先進(jìn)集體、縣教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展先進(jìn)校、省平安校園、20xx年省校園之間智力競賽榮獲優(yōu)秀組織獎、市第五屆中小學(xué)網(wǎng)絡(luò )讀書(shū)活動(dòng)中獲團體獎、市教育信息化應用先進(jìn)集體、市青少年科技創(chuàng )新大賽優(yōu)秀組織單位、縣優(yōu)秀家長(cháng)學(xué)校、縣中小學(xué)體育衛生藝術(shù)教育工作先進(jìn)集體、縣第五屆中小學(xué)藝術(shù)展演中獲優(yōu)秀組織獎，學(xué)校網(wǎng)站連續兩次獲連云港市“十佳網(wǎng)站”，兩年來(lái)，學(xué)校先后還承辦了全縣中小學(xué)德育現場(chǎng)會(huì )、市百位名師百節好課百鄉行活動(dòng)、市教育博客教研推進(jìn)現場(chǎng)會(huì )，縣“青藍課程”班主任工作專(zhuān)題活動(dòng)現場(chǎng)會(huì )等活動(dòng)。
學(xué)校各項工作初見(jiàn)成效，我校根據《贛榆縣小學(xué)素質(zhì)教育督導考核標準》及時(shí)進(jìn)行自查自評，現將自查自評工作匯報如下：
二、自查工作匯報
�。ㄒ唬┺k學(xué)理念重新定位，辦學(xué)宗旨更明確
林黑小學(xué)一直依托老區紅色資源優(yōu)勢，精心打造愛(ài)心校園，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)，豐富校園文化建設的內涵，提升學(xué)校辦學(xué)品位，進(jìn)而實(shí)現了立德樹(shù)人的辦學(xué)宗旨。學(xué)校領(lǐng)導班子對學(xué)校發(fā)展深謀遠慮，在認真研究，廣泛征求廣大一線(xiàn)教師建設性意見(jiàn)的基礎上，及時(shí)制定了科學(xué)合理的《林黑小學(xué)三年發(fā)展規劃》，本規劃與時(shí)俱進(jìn)，切合實(shí)際，對學(xué)校管理工作、師資隊伍建設、教學(xué)質(zhì)量提升、教科研成果、特色建設等方面都提出明確的目標任務(wù)。
學(xué)校特別重視辦學(xué)理念的重新定位，根據當前教育的發(fā)展及學(xué)校的實(shí)際情況，認真提煉校園“三風(fēng)”，逐步形成了“愛(ài)滿(mǎn)校園，德行天下”的校風(fēng)，“授人玫瑰，手留余香”的教風(fēng)和“好好學(xué)習，天天向上”的學(xué)風(fēng)。在新的辦學(xué)理念的引領(lǐng)下，林黑小學(xué)正以各種創(chuàng )建為契機，努力改善辦學(xué)條件，為學(xué)生的幸福人生奠基，力爭辦人民滿(mǎn)意的教育。
�。ǘ﹫猿忠婪ㄖ涡�，力創(chuàng )平安校園
我們體會(huì )到學(xué)校要發(fā)展、要創(chuàng )新，只有走依法治校，民主管理的道路，才能全面推進(jìn)素質(zhì)教育，真正實(shí)現管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人與教書(shū)育人、文明育人、法律育人的有機統一，這是抓管理、出成效的根本保障。
近年來(lái)，我校以依法治校示范校的創(chuàng )建為突破口；以不斷提高教職工的思想道德水平及增強法律觀(guān)念為主要內容；以各種豐富多彩的活動(dòng)為載體，加強依法治校工作；以爭取一流的教育教學(xué)質(zhì)量，不斷贏(yíng)得良好的社會(huì )信譽(yù)為目標，取得了一定的成效。先后通過(guò)了市依法治校示范校的評估驗收；中心小學(xué)成功創(chuàng )建為省“平安校園”，獲得了縣教育局安全工作考核優(yōu)秀獎。
�。ㄈ┮幏掇k學(xué)行為，強化常規管理
學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，嚴格執行教育教學(xué)計劃，注重強化常規管理。認真落實(shí)江蘇省“五嚴”和連云港市教育局“六嚴”相關(guān)文件要求，進(jìn)一步強化法規意識，加強學(xué)校管理，深化課程改革，切實(shí)提高素質(zhì)教育實(shí)施水平，取得了一定的成效。全鎮四所完小和三個(gè)教學(xué)點(diǎn)在教育現代化創(chuàng )建后，發(fā)展后勁更是明顯增強，各項管理做到科學(xué)化、精細化。
以“五嚴”“六嚴”要求端正辦學(xué)思想，規范辦學(xué)行為，認真執行課程計劃，保證學(xué)校開(kāi)齊、開(kāi)足、開(kāi)好各類(lèi)課程，尤其是完小教學(xué)點(diǎn)的音、體、美等學(xué)科的開(kāi)展情況，做到定期與不定期督查相結合，并及時(shí)下發(fā)簡(jiǎn)報，提高學(xué)校執行國家課程計劃的積極性、主動(dòng)性。重點(diǎn)開(kāi)展以教學(xué)“五認真”工作為核心的教學(xué)過(guò)程管理和形成性評價(jià)，我校的做法有兩條：
�。�1）抓備課、上課、作業(yè)三個(gè)重要環(huán)節，備課上課從以往的對知識羅列轉移到圍繞“三個(gè)維度”的教學(xué)目標達成上來(lái)，轉移到學(xué)生創(chuàng )新能力和實(shí)踐能力的培養上來(lái)，提高教學(xué)效率。
�。�2）教研活動(dòng)制度，推進(jìn)以備課組為單位的教研活動(dòng)，做到制度化、規范化，活動(dòng)有內容，有記錄，保證教研活動(dòng)質(zhì)和量的提高，主要領(lǐng)導全程參與活動(dòng)，并在學(xué)期末對成績(jì)突出的教研組和備課組給予獎勵。
�。ㄋ模┑掠秊槭锥ㄎ恍�、活動(dòng)實(shí)、效果明顯
學(xué)校工作始終堅持德育為先。我們把“辦人民滿(mǎn)意的教育，為學(xué)生的人生奠基”作為“十二五”期間學(xué)校追求的更高教育境界和自我完善的目標，作為育人理念的核心。20xx年11月，我校成功承辦了全縣中小學(xué)德育現場(chǎng)會(huì )，王漢華校長(cháng)在會(huì )上介紹了學(xué)校德育工作經(jīng)驗，受到教育局及兄弟學(xué)校一致好評。學(xué)校通過(guò)舉辦各類(lèi)活動(dòng)和儀式，在活動(dòng)中育人，通過(guò)儀式活動(dòng)感染人。成功舉行了20xx屆畢業(yè)生典禮，現場(chǎng)參與教師和學(xué)生都流下了感動(dòng)的淚水，對教師和學(xué)生都是一次心靈的觸動(dòng)和有效的教育。每學(xué)年期末還讓學(xué)生在教師中評選“我最喜歡的畢業(yè)班教師”活動(dòng)，在學(xué)生中評選“十大美德少年”和“優(yōu)秀畢業(yè)生”評選活動(dòng)，不僅融洽了師生關(guān)系，也給學(xué)生留下了終身難忘的印象。
在未成年人思想道德教育方面，我們建設了留守兒童之家、鄉村少年宮、愛(ài)心超市，開(kāi)展了教師牽手留守兒童活動(dòng)。林黑大樹(shù)小學(xué)利用暑假與大學(xué)生志愿者連續兩年開(kāi)設“留守兒童希望班”，堅持“兩不”（不收一分錢(qián)、不上文化課）原則，受到社會(huì )、家長(cháng)的高度評價(jià)，多次被省市縣媒體報道。成立的“一毛錢(qián)愛(ài)心基金會(huì )”，本學(xué)期師生又為留守兒童捐款2856元，接收社會(huì )各界捐助達兩萬(wàn)余元�！盎饡�(huì )”已資助了30名孤兒和70名留守兒童，并且為30名留守兒童提了供免費午餐。目前，已有45個(gè)家庭自發(fā)牽手45名留守兒童，讓留守兒童有人關(guān)愛(ài)，不再孤單。
�。ㄎ澹┥钊雽W(xué)習課改理念，推進(jìn)課堂教學(xué)改革
教師的教學(xué)觀(guān)念的轉變不是一蹴而就的事，必須在推進(jìn)課堂教學(xué)改革的實(shí)踐過(guò)程中，通過(guò)不斷學(xué)習新理論與研究成果來(lái)強化教師的課堂德育教學(xué)。
我校以教研促課改，在教研活動(dòng)中深化課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)水平。嚴格實(shí)行教干包校和教研組跟班制度，參加完小教研活動(dòng)。在教研活動(dòng)中，踐行“建構式生態(tài)”課堂理念，積極進(jìn)行集中研討交流。在研討交流中，提升新理念的認識及落實(shí)力度。我們根據學(xué)校分布及教師年齡結構，對全鎮各完小進(jìn)行合理劃分，進(jìn)行分片教研，教干跟班教研組做到分工明確，責任到人，加強了與一線(xiàn)教師進(jìn)行教學(xué)研討活動(dòng)，有效提高了課堂教學(xué)效益。同時(shí)學(xué)校以賽代訓，打造高效的課堂平臺，先后組織了全鎮教師的教學(xué)技能競賽、教育技術(shù)能力比賽、教師微課比賽。保證了課堂文化教學(xué)與德育滲透的常態(tài)化、有效性。
�。┲匾晫W(xué)生養成教育，全面提高學(xué)生素質(zhì)
近年來(lái)，學(xué)校進(jìn)一步加強了學(xué)生養成教育的力度，認真執行學(xué)生陽(yáng)光大課間有關(guān)規定，加強了學(xué)生社團建設。學(xué)校先后成立了國際數棋、籃球、田徑、美術(shù)、鼓號隊和滑輪等社團�！拜喕鐖F”被評為縣小學(xué)優(yōu)秀學(xué)生社團，在市運動(dòng)會(huì )進(jìn)行開(kāi)幕式展示。學(xué)校有173人次獲省、市、縣輔導競賽大獎。有149位教師在省市縣獲輔導老師獎。在縣20xx年“七彩夏日”小學(xué)生國際數棋團體對抗技能展示活動(dòng)中，榮獲團體三等獎；在“唱響校歌放飛夢(mèng)想”全縣校歌比賽中，獲縣二等獎，在20xx年縣“紅動(dòng)杯”中小學(xué)田徑運動(dòng)會(huì )中獲小學(xué)組團體總分第12名。
�。ㄆ撸┐蛟旄咚刭|(zhì)的教師隊伍，穩步提升教育教學(xué)質(zhì)量
學(xué)校制定了教學(xué)質(zhì)量管理辦法，嚴格落實(shí)“三高一低”的質(zhì)量管理要求，出臺了一系列措施來(lái)保證教學(xué)質(zhì)量的有效提升。重點(diǎn)抓閱讀、寫(xiě)字工程建設，開(kāi)展一系列活動(dòng)，把考核成績(jì)納入期末綜合考評。開(kāi)展“高效課堂”專(zhuān)題教研活動(dòng)，積極構建高效課堂。本學(xué)年組織教師參加縣以上觀(guān)摩課活動(dòng)200人次，投入資金10余萬(wàn)元，一大批中青年教師得到了鍛煉和提高。學(xué)校有89人次獲省、市、縣輔導競賽大獎。有149位教師在省市縣獲輔導老師獎。由于活動(dòng)開(kāi)展措施得力，呈現高效，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量比以前有了大幅度提升。
我校一直把打造高素質(zhì)教師隊伍作為主要工作來(lái)抓，重視教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，加大教師培訓和經(jīng)濟投入力度，多方位、多層次、多渠道地組織教師培訓，從而提高了教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。先后邀請了市內知名專(zhuān)家陳建先、馮伯虎教授、特級教師王常亮等到我校講學(xué)，對教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展、博客使用和論文寫(xiě)作作了專(zhuān)項指導，收到很好的成效。其中我校柏紀榮、吳彩花兩位教師在省博客評比中，榮獲省二等獎。學(xué)�，F有市級骨干教師11人，縣311骨干教師7人，市骨干班主任2人，市骨干校長(cháng)1人。市學(xué)科優(yōu)質(zhì)課大賽中有2人獲市二等獎，縣級專(zhuān)業(yè)技能、課件制作、說(shuō)課等獲縣一二等獎達25人次，在全縣農村小學(xué)處于前列，學(xué)校于20xx年12月，被評為“贛榆縣教師發(fā)展先進(jìn)�！�。
學(xué)校教師科研氛圍濃厚，科研碩果累累。學(xué)校成功申報省級課題一個(gè)，市級課題立項17個(gè)，縣級課題立項42個(gè)，成功結題市級1個(gè)，縣級9個(gè)。在省以上主流期刊發(fā)表論文達18篇。連續六年學(xué)校都被評為“教科研先進(jìn)集體”。
�。ò耍┰O法改善辦學(xué)條件，狠抓安全不放松
經(jīng)多方努力爭取，中心小學(xué)本部投入200余萬(wàn)元的報告廳已投入使用；投入600萬(wàn)元的教學(xué)樓已經(jīng)竣工；汪子頭小學(xué)利用暑假投入10萬(wàn)元，新建280米校園院墻；吳山小學(xué)投入8萬(wàn)余元，新建留守兒童餐廳一所，吳山小學(xué)由此成為全縣唯一有學(xué)生餐廳的農村完小。在改善辦學(xué)條件的同時(shí)，我們始終把安全工作當作重中之重，并由學(xué)校主要領(lǐng)導親自抓，做到每次開(kāi)會(huì )必講安全，每次檢查必查安全，加強宣傳教育，有針對性的提高了安全演練效果。同時(shí)重視信訪(fǎng)穩定工作，幾年來(lái)無(wú)群訪(fǎng)、上訪(fǎng)事件。同時(shí)杜絕了違法現象發(fā)生，也沒(méi)有各類(lèi)安全事故發(fā)生。
三、學(xué)校存在問(wèn)題及下一步工作思路
1.師資隊伍不均衡。我鎮一直存在代課教師、頂崗教師、大學(xué)生支邊教師，數量還不少。從一定程度上，課堂教學(xué)質(zhì)量受到了一定的影響。今后工作中，學(xué)校要繼續加大對老教師、頂崗教師、代課教師進(jìn)行專(zhuān)項培訓，扎實(shí)提高這部分教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
2.繼續加強對完小常規教學(xué)的指導與管理，從他們最薄弱最需要幫助的環(huán)節入手，追求教學(xué)質(zhì)量的整體提高，真正實(shí)現全鎮教學(xué)均衡發(fā)展良好局面。
3.繼續打造學(xué)校德育特色，爭創(chuàng )市規范管理示范校，提高學(xué)校知名度。
林黑小學(xué)在持續發(fā)展的同時(shí)，將在教師隊伍建設、教育教學(xué)質(zhì)量提升、德育特色項目創(chuàng )建和科學(xué)規范管理幾方面下功夫。目前，全體教干教師團結一致，奮發(fā)圖強，正朝著(zhù)打造條件一流、師資一流、質(zhì)量一流的農村學(xué)校的目標努力邁進(jìn)。
小學(xué)綜合督導評估報告5
一、學(xué)校概況
xx小學(xué)有教學(xué)班9個(gè)，在校學(xué)生327人，其中寄宿學(xué)生209人。教職工34名，縣級以上教學(xué)能手、骨干教師4人，高級教師12人，大專(zhuān)以上學(xué)歷29人，有7名教師取得本科學(xué)歷，是一支愛(ài)崗敬業(yè)，業(yè)務(wù)水平較高，團結向上的教師隊伍。
二、基本情況
�。ㄒ唬⿴熧Y水平
1、現有專(zhuān)任教師21人，專(zhuān)職教師18人，均持證上崗。教師本科7人，大專(zhuān)學(xué)歷14人，學(xué)歷合格率100%。職務(wù)結構中，現有小學(xué)高級教師12人，小學(xué)一級教師9人。學(xué)校按課程標準和音樂(lè )、體育、美術(shù)、信息、英語(yǔ)等教材進(jìn)行教學(xué)，音樂(lè )、美術(shù)、英語(yǔ)課程均有專(zhuān)職教師，體育、信息課程配有兼職教師。
2、現有校長(cháng)1人，副校長(cháng)1人，其他班子成員2人，50%持證上崗。
�。ǘ┺k學(xué)條件
校園面積約3790平方米，可供活動(dòng)場(chǎng)地面積約1800平方米，校舍建筑面積6000多平方米，各類(lèi)用房3幢，功能室7個(gè)，普通教室、專(zhuān)用教室能滿(mǎn)足教學(xué)需要；學(xué)校有行政和教師辦公室、多媒體室、微機室、實(shí)驗室、遠程教育室、檔案室、圖書(shū)閱覽室、儀器室、器材室、廣播室、數碼照相機、數碼攝像機、打印機、教學(xué)儀器、圖書(shū)資料等軟硬件配套齊全，基本達標，信息技術(shù)設備基本達標。
�。ㄈ┙�(jīng)費投入
為推進(jìn)義務(wù)教育的均衡發(fā)展，加大改善辦學(xué)條件的力度。近幾年，學(xué)校積極利用校舍加固工程的契機，新建學(xué)生宿舍樓一幢，改造了其它各類(lèi)用房，實(shí)現了班班配備多媒體的目標，設立了專(zhuān)門(mén)的信息技術(shù)課教室、活動(dòng)室、圖書(shū)閱覽室，新購電腦28多臺，移動(dòng)多媒體設備一套，電視15臺等器材，按省定標準配備音、體、美器材，使辦學(xué)條件和校園環(huán)境有了很大的改觀(guān)。這樣不僅極大地豐富和充實(shí)了學(xué)校教育資源，推進(jìn)了素質(zhì)教育發(fā)展進(jìn)程，而且縮小了城鄉學(xué)校之間的差距，為每個(gè)適齡兒童接受到均衡的義務(wù)教育提供了可靠保障。
三、主要成績(jì)
幾年來(lái)，在全校教師的共同努力下，學(xué)校面貌煥然一新，在實(shí)施素質(zhì)教育的過(guò)程中也取得了可喜的成績(jì)。學(xué)校先后榮獲“晉城市養成教育先進(jìn)學(xué)�！�、“陽(yáng)城縣教育工作先進(jìn)單位”、“xx縣教學(xué)工作先進(jìn)單位”、“陽(yáng)城縣先進(jìn)文明學(xué)�！�、“xx縣衛生三星級學(xué)�！�、“鄉教具制作應用研究先進(jìn)學(xué)�！�。
四、工作措施
�。ㄒ唬┘訌妼W(xué)校領(lǐng)導班子建設，健全素質(zhì)教育領(lǐng)導機構。
我校十分重視學(xué)校領(lǐng)導班子素質(zhì)的提高，不斷加強領(lǐng)導班子的建設，因為領(lǐng)導班子成員自身素質(zhì)的高低直接關(guān)系著(zhù)一所學(xué)校的辦學(xué)思想、辦學(xué)方向和辦學(xué)質(zhì)量。我校領(lǐng)導班子成員不斷加強學(xué)習管理理論和有關(guān)政策法規，努力提高自身的理論水平和管理能力。在工作實(shí)踐中，班子成員總是深入到教學(xué)第一線(xiàn)，用所學(xué)的理論來(lái)指導實(shí)踐，同時(shí)又通過(guò)實(shí)踐來(lái)完善和充實(shí)學(xué)校的各項管理工作。為切實(shí)加強我校的素質(zhì)教育工作，我校成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的“xx小學(xué)素質(zhì)教育工作領(lǐng)導小組”，健全了我校素質(zhì)教育的領(lǐng)導結構，使我校的素質(zhì)教育工作有了一個(gè)強有力的組織保障。
�。ǘ┘訌娊處熽犖榻ㄔO，努力建設一支高素質(zhì)教師隊伍。
實(shí)施素質(zhì)教育除了要有一個(gè)強有力的領(lǐng)導機構之外，更重要的是需要一支高素質(zhì)的教師隊伍。因為教師自身素質(zhì)的高低直接影響著(zhù)學(xué)生的學(xué)習態(tài)度和學(xué)業(yè)質(zhì)量。我校十分重視對教師的政治思想教育和教育教學(xué)理論教育，積極組織教師參加學(xué)歷提高和繼續教育，使他們不斷提高政治思想素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)知識水平以及不斷更新教育教學(xué)理念�，F在，我校已擁有了一支敬業(yè)愛(ài)崗、教育教學(xué)能力較強的師資隊伍，他們完全能適應素質(zhì)教育的要求。
�。ㄈ┘訌妼W(xué)校德育隊伍建設，提高學(xué)校德育工作質(zhì)量。
我校認真貫徹“德育先行、安全至上、教學(xué)中心、后勤保障”這個(gè)工作思路，認真做好德育工作，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高營(yíng)造一個(gè)良好的德育環(huán)境。
1、成立學(xué)校德育工作領(lǐng)導小組，加強對學(xué)校德育工作的組織和領(lǐng)導，使學(xué)校的德育工作方向更明確，措施更有力，效果更明顯。
2、選拔一批責任心強、工作能力高的班主任教師組成一支強有力的德育工作隊伍，并通過(guò)培訓，不斷提高他們的理論水平和工作能力。
3、通過(guò)課堂、宣傳欄、廣播、報告會(huì )、致家長(cháng)一封信等宣傳載體，不斷加強對學(xué)生的愛(ài)國主義、集體主義和安全及法制教育。
小學(xué)綜合督導評估報告6
隰縣第三小學(xué)成立于20xx年9月，建校一年多來(lái)，我校高舉鄧小平理論的偉大旗幟，圍繞“三個(gè)代表”重要思想，努力實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，以縣委、縣政府以及縣教科局關(guān)于教育工作的要求為指導，結合學(xué)校實(shí)際情況，以德育為首，狠抓教育教學(xué)常規管理工作，凝心聚力，發(fā)揚團隊合作精神，穩步推進(jìn)各項工作，扎實(shí)落實(shí)工作目標，確立了質(zhì)量立校、特色興校、素質(zhì)強校的辦學(xué)方針，形成了德育為首，安全為主，教學(xué)為重的管理思路�，F將我校一年來(lái)的素質(zhì)教育工作自查并報告如下。
一、基本情況
隰縣第三小學(xué)占地5616平方，教學(xué)樓（三層）建筑面積2444.58平方，辦公樓（二層）建筑面積715.68平方。廁所175.42平方，48個(gè)蹲位。所有建筑抗震強度均為8級標準設計。設施設備投入精良，班班安裝多媒體，具有鮮明的現代化氣息。
學(xué)�，F有教職工66人，其中在編正式公辦教師45人，特崗教師15人，公益崗教師5人，雇用門(mén)衛1人。學(xué)校小學(xué)段現有15個(gè)教學(xué)班，有學(xué)生637人，同時(shí)附設3個(gè)幼兒班，有幼兒75人。
去年九月建校伊始，學(xué)校經(jīng)歷了建班子、進(jìn)設備、聘教師、招學(xué)生等系列工作，同時(shí)制定了隰縣第三小學(xué)管理資料匯編，將學(xué)校常規管理制度分為職責篇、制度篇、方案篇3類(lèi)三十余種匯集成冊，指導學(xué)校規范辦學(xué)，引導各項工作有序、高效運行。
二、主要做法
根據山西省政府教育督導室關(guān)于繼續做好普通中小學(xué)校素質(zhì)教育督導評估工作的通知要求，我校從以下幾方面進(jìn)行自查。
�。ㄒ唬�、師德建設引領(lǐng)行風(fēng)正氣
我校德育工作重在師德師風(fēng)教育，保持純潔工作作風(fēng)，樹(shù)立行風(fēng)正氣，培育優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，努力營(yíng)造良好的育人環(huán)境和氛圍，促進(jìn)學(xué)校內涵發(fā)展。
1、借助保持黨的先進(jìn)性、純潔性學(xué)習教育活動(dòng)，規范教師教學(xué)行為，純潔教風(fēng)，營(yíng)造健康向上的育人環(huán)境確保教師規范執教、依法執教。
2、借助各項整治工作，強化教師思想意識，端正教師工作態(tài)度，杜絕教師“三亂”行為，凈化教師教風(fēng)，創(chuàng )優(yōu)發(fā)展環(huán)境。
3、重視班級、少先隊建設，學(xué)校下發(fā)了班務(wù)工作日志及班主任管理工作手冊，以此落實(shí)，考核班主任對學(xué)生的道德規范養成教育。
4、一年多來(lái)通過(guò)全校上下的不懈努力，形成了“人心凝聚思上進(jìn)，創(chuàng )新工作顯個(gè)性”的良好局面。
�。ǘ�、安全工作保障有效。
一年多來(lái)，學(xué)校安全工作管理細致入微，點(diǎn)滴周到，做到了為教育教學(xué)服務(wù)，保障有效。
�。�1）學(xué)校與各班班主任簽訂安全責任書(shū)，實(shí)現分層管理、責任到人的管理目的，教育學(xué)生時(shí)時(shí)保持安全意識，處處遵循安全規則，事事具有安全方法。
�。�2）排除安全隱患及時(shí)有效。
一年來(lái)，學(xué)校綜合室有效處理了校園周邊隱患問(wèn)題，特別是校園西邊建筑方給學(xué)校帶來(lái)的諸多安全隱患。同時(shí)，肅清學(xué)校周?chē)傂∝溦嫉澜?jīng)營(yíng)問(wèn)題，對校舍設備做到了定期檢查，發(fā)現隱患及時(shí)排除，保證了師生的在校安全。
�。�3）學(xué)校領(lǐng)導定期、不定期深入校外寄宿生食宿點(diǎn)進(jìn)行安全檢查和安全教育，管理檔案健全，監管到位，確保校外食宿生未發(fā)生任何安全責任事故。
�。�4）一年多來(lái)，學(xué)校未發(fā)生任何安全責任事故。
�。ㄈ�、教學(xué)工作穩步推進(jìn)，逐步彰顯特色。
建校一年多，教育管理工作處在起步階段，結合師生隊伍新組合、生源底子太薄弱的實(shí)際情況，學(xué)校上下凝心聚力、群策群力，主要從以下幾方面著(zhù)手推進(jìn)工作。
1、質(zhì)量為本，“兩優(yōu)兩先”評教引領(lǐng)校園正氣。學(xué)校擬定印發(fā)了構建高效課堂，改革課堂教學(xué)模式的相關(guān)指導性、評價(jià)性文件，促使教師應變形勢、轉變觀(guān)念、改變教法、質(zhì)變實(shí)效，為學(xué)�？沙掷m發(fā)展奠定堅實(shí)基礎。
2、凝聚人心，以人為本構建“愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻、勇于創(chuàng )新、風(fēng)格個(gè)性”的和諧校園。學(xué)校以人文關(guān)懷為核心，以制度建設為主線(xiàn)，激發(fā)教師的責任感和使命感，營(yíng)造健康、積極、拼搏的教育教學(xué)氛圍。
3、開(kāi)展素質(zhì)教育課堂轉型會(huì )診暨素質(zhì)教學(xué)開(kāi)放觀(guān)摩活動(dòng)，以此帶動(dòng)課堂真正轉變，新課程理念深入人心，多媒體資源優(yōu)勢充分發(fā)揮作用，實(shí)現學(xué)生學(xué)習方式質(zhì)的轉變。上學(xué)期小學(xué)段教師上交學(xué)校資源庫課件制作1794件，平均專(zhuān)任教師每人制作40件，平均每天制作新課件12件，有效提升了學(xué)生的學(xué)習興趣與質(zhì)量。
3目前，三種課型四步流程的課改新模式正逐步彰顯素質(zhì)教育教學(xué)活力，具體模式為：
新授課：“自學(xué)—合作—展示—反饋”教學(xué)流程模式復習課：“自補—合作—展示—反饋”教學(xué)流程模式講評課：“自糾、合作、展示、反饋”教學(xué)流程模式
4、縱深推進(jìn)新課堂理念下能力為重的素質(zhì)教育教學(xué)模式的創(chuàng )新與運用，開(kāi)展推門(mén)聽(tīng)課與教學(xué)公開(kāi)課活動(dòng)，以“三率”高低看課堂是否高效，即學(xué)生課堂主動(dòng)參與率，互動(dòng)合作獲取知識的生成率，當堂知識落實(shí)的高效率。真正提升學(xué)生的思維能力、創(chuàng )新能力和課堂表現力。全體教師撰寫(xiě)高效課堂教學(xué)感言，公布于電子屏上，相互借鑒，為學(xué)校良性發(fā)展起到了很好的引領(lǐng)作用。
(四)、校園文化建設長(cháng)足發(fā)展，各項活動(dòng)異彩紛呈。
1、精神文化建設方面
�。�1）管理內涵化，大力弘揚兩種精神：弘揚廣大教師甘為人梯、教學(xué)創(chuàng )新的創(chuàng )業(yè)精神；弘揚廣大學(xué)生敢于挑戰、知識求真的求學(xué)精神。
�。�2）德育為首，堅持成人與成才相結合的教育原則。認真做好每周一的升國旗與安全演練二合一教育活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的團結合作精神，落實(shí)學(xué)生從小事做起為系列的品行養成性教育。
2、行為文化建設方面
有長(cháng)期規劃，階段落實(shí)有效，有特色。
�。�1）大力營(yíng)造書(shū)香校園文化、班級文化。學(xué)校開(kāi)展學(xué)生“背誦古詩(shī)詞閱讀好書(shū)”星級評定活動(dòng)，每學(xué)期舉行一次認定工作，以此激勵學(xué)生積淀古今中外優(yōu)秀傳統文化。
�。�2）每天下午課前進(jìn)行二十分鐘的練字，由班主任或語(yǔ)文教師負責指導，以此促進(jìn)學(xué)生寫(xiě)好規范字，同時(shí)培養了學(xué)生多方面良好學(xué)習習慣。
�。�3）每天下午放學(xué)前進(jìn)行十五分鐘的集體大朗讀，濃厚校園文化氛圍，克服學(xué)生朗讀的羞澀感，提高學(xué)生瀏覽和閱讀的能力。
�。�4）櫥窗文化多姿多彩。學(xué)校在校園西側墻壁為每班制作了一方櫥窗，每月定期展出全體學(xué)生書(shū)法作品。同時(shí)借德育、校園藝術(shù)節、慶“六一”等活動(dòng)，展出學(xué)生的繪畫(huà)、手工作品及手抄報，獲得來(lái)校領(lǐng)導、家長(cháng)好評，深受學(xué)生們的喜愛(ài)。
�。�5）學(xué)校電子屏在不同時(shí)段滾動(dòng)播出教師課改感言、學(xué)生勵志警言，光榮榜的形式在課間操時(shí)公布前一日班級常規管理考核結果，以此激勵教師、學(xué)生各盡其能、各展其才，起到巨大的鼓舞和評價(jià)作用。
�。�6）通過(guò)演講賽選拔“市、縣三好學(xué)生”及“美德少年”；開(kāi)展爭做“四好少年”主題隊會(huì )活動(dòng)，選派學(xué)生選手參加縣關(guān)工委組織的“中華魂讀書(shū)活動(dòng)”小學(xué)組演講賽，學(xué)生的競賽意識明顯增強，競賽技能得以鍛煉和發(fā)揮。
�。�7）棋類(lèi)（五子棋、象棋）活動(dòng)課開(kāi)展激發(fā)學(xué)生濃厚興趣，帶動(dòng)學(xué)校特色發(fā)展風(fēng)生水起，贏(yíng)得上級領(lǐng)導重視及家長(cháng)支持。
3、健康校園建設理念落實(shí)有效。
�。�1）以學(xué)生日常行為規范管理為抓手，落實(shí)健康學(xué)習、健康生活理念。為此，學(xué)校擬定了“30句120字”學(xué)生日常行為規范準則，醒目張貼于教學(xué)樓樓道橫梁雙側，時(shí)刻提示學(xué)生健康成長(cháng)，形成了學(xué)校特有的樓層文化。
�。�2）開(kāi)展“撿起一片紙，擦去一塊污漬，純潔的是自己的靈魂”愛(ài)校衛生活動(dòng)，全體師生保護環(huán)境從小事做起，愛(ài)護校園從自我做起，并樹(shù)立衛生先進(jìn)班級典型，為創(chuàng )優(yōu)發(fā)展環(huán)境創(chuàng )設良好氛圍。
�。�3）校園綠化美化香化工作添香添色。
上學(xué)期，學(xué)校種草、栽樹(shù)、養花，校園內一派生機勃勃。學(xué)校給每個(gè)教學(xué)班發(fā)放八盆鮮花，讓學(xué)生自主管理，培養學(xué)生做事能力，陶冶學(xué)生意識情趣。
(五)、體育、文藝工作顯現活力。
�。�1）嚴格堅持兩操、兩活動(dòng)等體育工作，發(fā)揚了艱苦奮斗，勇于拼搏的苦戰精神，培養了有一定戰斗力的體育健兒。（2）校園藝術(shù)節等文藝活動(dòng)，成功展示了學(xué)校上下一心、師生多才多藝的精神風(fēng)貌和技能水平，也給社會(huì )各界成功交出了一份文藝畫(huà)卷。
�。�3）學(xué)�；I備開(kāi)展推行大課間活動(dòng)，讓學(xué)生律動(dòng)起來(lái)，在課間進(jìn)行集體韻律操，以迸發(fā)學(xué)生激情，以期達到高效的運動(dòng)效果。
(六)、財務(wù)管理到位，有財務(wù)兼職人員，做到校務(wù)公開(kāi)，無(wú)教育“三亂行為”。
�。ㄆ撸�、各項檔案資料健全，分類(lèi)合理，專(zhuān)室存放，查閱方便。
三、努力方向
經(jīng)過(guò)一學(xué)年的管理工作，學(xué)�？偨Y素質(zhì)教育經(jīng)驗，認為以下幾方面是推進(jìn)素質(zhì)教育工作的重中之重：
一、要凝聚人心，加強思想和作風(fēng)建設，純潔隊伍，保持先進(jìn)，鼓舞人心，增強斗志，全力辦好人民滿(mǎn)意的學(xué)校。
二、要落實(shí)新課改模式下的課堂教學(xué)改革，以上級精神指示和指導為依托，立足學(xué)校師生新組合，生源弱的特點(diǎn)，想盡辦法，激發(fā)動(dòng)力，迎頭趕超，力爭教育教學(xué)管理及質(zhì)量水平再登新臺階。
三、要在打造特色文化校園、健康校園上下功夫，與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng )新方法，改變劣勢，增強優(yōu)勢，為學(xué)生的全面、特色發(fā)展塑形，為學(xué)生的一生成長(cháng)奠基。
四、要借助薄弱校建設工程等機遇，進(jìn)一步充實(shí)學(xué)校教學(xué)、文藝、體育等的活動(dòng)設施設備，特別是學(xué)生計算機室的配備完善，為學(xué)校發(fā)展厚實(shí)硬件。
五、必須全力保障師生安全，創(chuàng )建平安和諧校園，消除安全隱患，為落實(shí)素質(zhì)教育保障有力，為學(xué)校的可持續發(fā)展保駕護航。
小學(xué)綜合督導評估報告7
初中素養教育督導評估自查報告為了進(jìn)一步規范辦學(xué)行為，積極實(shí)施素養教育，提高教育質(zhì)量，我校將"環(huán)境育人、學(xué)科育人、治理育人、活動(dòng)育人"相結合。全面貫徹黨的教育方針，積極開(kāi)展各種教育活動(dòng)，努力改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境，使學(xué)校治理工作逐步走上規范化和科學(xué)化的軌道。依據《一般中小學(xué)素養教育督導評估方案》，仔細開(kāi)展自查、自評工作，現對我校素養教育的實(shí)施事情匯報如下：
一、辦學(xué)方向與教育觀(guān)念我們的目標是：
辦學(xué)有特色，教學(xué)有特點(diǎn)，學(xué)生進(jìn)展有特長(cháng)。把學(xué)校辦得讓家長(cháng)放心，使社會(huì )中意。始終以"一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切"為宗旨，積極構建習慣學(xué)生素養提升的教育模式和評價(jià)體系。更新教育觀(guān)念，轉變教育思想，樹(shù)立正確的教育觀(guān)、學(xué)生觀(guān)和人才觀(guān)。具體做法是：
1.開(kāi)齊課程，開(kāi)腳課時(shí)，全面育人；面向全體，因材施教；發(fā)揮特長(cháng)；優(yōu)差平等，多元評價(jià)。
2.組織教師學(xué)習依法治校，依法執教，使我校形成了"團結、勤奮、守紀、進(jìn)取"的校風(fēng)，"嚴謹、敬業(yè)、求實(shí)、創(chuàng )新"的教風(fēng)和"勤讀、善練、思、多咨詢(xún)"的學(xué)風(fēng)。
二、組織領(lǐng)導倡導求真務(wù)實(shí)、廉潔勤政、敬業(yè)愛(ài)崗、無(wú)私奉獻的工作作風(fēng)。
學(xué)校校委會(huì )班子成員年富力強，年齡搭配合理，成員之間能團結協(xié)作，以身作則，公正廉潔，作風(fēng)正派，敢于大膽改革和開(kāi)拓創(chuàng )新，協(xié)調一致地開(kāi)展工作。班主任是校長(cháng)的得力助手，學(xué)校治理的能手，更是教育教學(xué)方面的高手，他們積極參加各類(lèi)學(xué)習培訓，轉變觀(guān)念，嚴于律己、團結協(xié)作，結合學(xué)校實(shí)際，共同確定學(xué)校進(jìn)展規劃；做到以身作則，要求教師做到的我們首先做到，辦事踏實(shí)，別搞形式主義，有為學(xué)校進(jìn)展盡職盡責的事業(yè)心和戰斗力；定期召開(kāi)校委會(huì )，商討學(xué)校重大事宜，分工明確，各負其責。
三、規范辦學(xué)：
1、為了規范治理，學(xué)校實(shí)行校長(cháng)負責制，校長(cháng)全面負責學(xué)校工作，實(shí)行層級目標治理責任制，做到事事有人管，工作有目標，形成激勵、有為、奮發(fā)、向上的工作氛圍。學(xué)校規章制度齊全，初步形成以制度管人的機制。別增加課時(shí)和課程難度，別組織補課，學(xué)生考試別排名次。
2、學(xué)校有進(jìn)展規劃和年度工作打算，對工作降實(shí)事情做到周有安排，月有檢查，期有總結與考評，實(shí)行科學(xué)治理，全校工作運行有序。
3、總務(wù)后勤工作：保證各種教育教學(xué)活動(dòng)的順利開(kāi)展。嚴格執行各項財經(jīng)紀律，規范治理經(jīng)費，合理使用。嚴格執行各項收費標準，無(wú)亂收費現象。
四、辦學(xué)成效
開(kāi)展素養教育以來(lái)，我校以人為本，科學(xué)治理。把終結性評價(jià)與過(guò)程性評價(jià)相結合，把內容與形式相結合，定性與定量結合，治理嚴，實(shí)、活相結合，使教師能在寬松、民主、和諧的氛圍中積極主動(dòng)地努力工作。學(xué)生的基本素養得到了大幅度提高，學(xué)生能遵守《小學(xué)生日常行為規范》。各年級文化課合格率、優(yōu)秀率穩中有升�？傊�，我校在素養教育方面做了大量的工作，也取得了一定的成績(jì)。我校將以此為契機，鼓腳干勁，發(fā)揚成績(jì)，加強改進(jìn)薄弱環(huán)節，使我校的素養教育再上新臺階。
小學(xué)綜合督導評估報告8
為了進(jìn)一步規范辦學(xué)行為，積極實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，我校將“環(huán)境育人、學(xué)科育人、管理育人、活動(dòng)育人、服務(wù)育人”五結合。積極開(kāi)展各種教育活動(dòng)，努力改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境，使學(xué)校管理工作逐步走上規范化和科學(xué)化的軌道。依據《沁縣小學(xué)素質(zhì)教育督導評估方案》，認真開(kāi)展自查、自評工作，現對我校素質(zhì)教育的實(shí)施情況匯報如下：
一、辦學(xué)方向與教育觀(guān)念
我校結合新時(shí)期素質(zhì)教育的基本要求，堅持“以人為本、依法辦學(xué)、以德治�！钡慕逃k學(xué)思想，努力把學(xué)校建成“小而精、小而美、小而強”的“三特”學(xué)校，即：學(xué)校辦學(xué)有特色，教師教學(xué)有特點(diǎn)，學(xué)生發(fā)展有特長(cháng)。積極構建適應學(xué)生素質(zhì)提升的教育模式和評價(jià)體系。具體做法是：
開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)；五育并舉，全面育人；面向全體，因材施教；興趣小組，發(fā)揮特長(cháng)；優(yōu)差平等，多元評價(jià)。
二、教育教學(xué)工作：
1、教育工作：
我們認真學(xué)習貫徹有關(guān)德育工作的法規，建立健全組織機構，把德育工作與學(xué)校其它各項工作有機結合起來(lái)，滲透到各科教學(xué)及各項活動(dòng)之中，真正體現德育教育無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有，從小做起，從實(shí)事抓起。努力做到德育目標內容系列化、德育管理制度化、德育方法科學(xué)化。
�。�1）開(kāi)展以愛(ài)國主義教育為主要內容的各種形式的思想教育活動(dòng)，堅持每周一、節日和重大集會(huì )舉行規范化升國旗、唱國歌及國旗下演講活動(dòng)，并已形成制度。
�。�2）以少先隊為龍頭，以活動(dòng)為載體，開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，把德育深入學(xué)生心里，把《守則》和《規范》落到了實(shí)處，學(xué)生初步形成了良好的行為習慣。
�。�3）重視學(xué)生的法制教育和安全意識。學(xué)定期召開(kāi)法制、交通安全專(zhuān)題教育大會(huì )，增強了學(xué)生法制觀(guān)念和安全意識。通過(guò)參觀(guān)安全教育主題圖片展、觀(guān)看安全教育光盤(pán)，培養學(xué)生珍愛(ài)生命的觀(guān)念。
2、教學(xué)工作：
教學(xué)工作是學(xué)校工作的重中之重，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，加強教學(xué)管理工作，提高教學(xué)質(zhì)量，是我們永恒的目標。
�。�1）教學(xué)管理。教學(xué)管理制度健全，學(xué)校能?chē)栏癜础墩n程標準》開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，認真執行《定昌鎮中心校教學(xué)管理制度》，做到有計劃、有記錄、有檢查、有督促、有評估，使教學(xué)工作緊張有序地進(jìn)行。
�。�2）教研活動(dòng)。每周二定期開(kāi)展專(zhuān)題討論，研究教法與學(xué)法，切實(shí)解決教師教學(xué)中存在的實(shí)際問(wèn)題。組織教師學(xué)習教育理論、新課標、外校課改經(jīng)驗等，逐步轉變教師的'教學(xué)觀(guān)念。在教師中開(kāi)展“三課”活動(dòng)，互相學(xué)習，取長(cháng)補短，共同提高。
�。�3）文衛工作：我校認真貫徹《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛生工作條例》，健全了體育、衛生教育工作的各項制度，堅持上好“一課兩操”，學(xué)生體育合格率達98%以上。在實(shí)施素質(zhì)教育過(guò)程中，為了發(fā)展學(xué)生的特長(cháng)，我們還成立了乒乓球、寫(xiě)作、英語(yǔ)、舞蹈、書(shū)法等興趣小組，定期開(kāi)展活動(dòng)。
三、存在主要問(wèn)題
1、學(xué)校的發(fā)展和目標的達成度還不適應家長(cháng)的需要及社會(huì )的期望。主要表現在學(xué)校特色創(chuàng )建等方面有待強化，學(xué)生個(gè)性的發(fā)展和整體教育質(zhì)量的提高有待不斷努力。
2、教師自身素質(zhì)現狀在一定程度上影響素質(zhì)教育的深入實(shí)施。
四、改進(jìn)措施
1、進(jìn)一步加強教育教學(xué)管理，提高教師課堂教學(xué)水平，重點(diǎn)是把握課程改革這一主題，轉變教育教學(xué)觀(guān)念，增強科研意識，加大教科研力度，向科研與課堂要質(zhì)量、要成效，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
2、進(jìn)一步樹(shù)立服務(wù)意識，繼續改善辦學(xué)條件與環(huán)境，為學(xué)�？沙掷m發(fā)展創(chuàng )造可靠的物質(zhì)和技術(shù)保障。
總之，我校在素質(zhì)教育方面做了大量的工作，也取得了一定的成績(jì)�；仡欉^(guò)去感慨萬(wàn)分，展望未來(lái)任重而道遠。我校今后將進(jìn)一步探求適合學(xué)校發(fā)展的成功之路，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量和效益，加強改進(jìn)薄弱環(huán)節，使我校的素質(zhì)教育再上新臺階。
小學(xué)綜合督導評估報告9
為了進(jìn)一步規范辦學(xué)行為，積極實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，我校將環(huán)境育人、學(xué)科育人、管理育人、活動(dòng)育人相結合。全面貫徹黨的教育方針，積極開(kāi)展各種教育活動(dòng)，努力改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境，使學(xué)校管理工作逐步走上規范化和科學(xué)化的軌道。依據《普通中小學(xué)素質(zhì)教育督導評估方案》，認真開(kāi)展自查、自評工作，現對我校素質(zhì)教育的實(shí)施情況匯報如下：
一、辦學(xué)方向與教育觀(guān)念
我們的目標是：
辦學(xué)有特色，教學(xué)有特點(diǎn)，學(xué)生發(fā)展有特長(cháng)。把學(xué)校辦得讓家長(cháng)放心，使社會(huì )滿(mǎn)意。始終以一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切為宗旨，積極構建適應學(xué)生素質(zhì)提升的教育模式和評價(jià)體系。更新教育觀(guān)念，轉變教育思想，樹(shù)立正確的教育觀(guān)、學(xué)生觀(guān)和人才觀(guān)。具體做法是：
1.開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，全面育人;面向全體，因材施教;發(fā)揮特長(cháng);優(yōu)差平等，多元評價(jià)。
2.組織教師學(xué)習依法治校，依法執教，使我校形成了團結、勤奮、守紀、進(jìn)取的校風(fēng)，嚴謹、敬業(yè)、求實(shí)、創(chuàng )新的教風(fēng)和勤讀、善練、多思、多問(wèn)的學(xué)風(fēng)。
二、組織領(lǐng)導
倡導求真務(wù)實(shí)、廉潔勤政、敬業(yè)愛(ài)崗、無(wú)私奉獻的工作作風(fēng)。學(xué)校校委會(huì )班子成員年富力強，年齡搭配合理，成員之間能團結協(xié)作，以身作則，公正廉潔，作風(fēng)正派，敢于大膽改革和開(kāi)拓創(chuàng )新，協(xié)調一致地開(kāi)展工作。班主任是校長(cháng)的得力助手，學(xué)校管理的能手，更是教育教學(xué)方面的高手，他們積極參加各類(lèi)學(xué)習培訓，轉變觀(guān)念，嚴于律己、團結協(xié)作，結合學(xué)校實(shí)際，共同確定學(xué)校發(fā)展規劃;做到以身作則，要求教師做到的我們首先做到，辦事踏實(shí)，不搞形式主義，有為學(xué)校發(fā)展盡職盡責的事業(yè)心和戰斗力;定期召開(kāi)校委會(huì )，商討學(xué)校重大事宜，分工明確，各負其責。
三、教育教學(xué)工作：
1、教育工作：
我們認真學(xué)習貫徹有關(guān)德育工作的法規，建立健全組織機構，把德育工作與學(xué)校其它各項工作有機結合起來(lái)，滲透到各科教學(xué)及各項活動(dòng)之中，真正體現德育教育無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有，從小做起，從實(shí)事抓起。
(1)狠抓學(xué)校精神文明建設，培養學(xué)生團結、友愛(ài)和為人民服務(wù)的思想。
(2)開(kāi)展以愛(ài)國主義教育為主要內容的各種形式的思想教育活動(dòng)，培養學(xué)生愛(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)家鄉的良好品德。
(3)請家長(cháng)走進(jìn)學(xué)校，了解學(xué)校、了解經(jīng)驗、了解孩子，監督、支持學(xué)校工作。
(4)以活動(dòng)為載體，開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，把德育深入學(xué)生心里，學(xué)生初步形成了良好的行為習慣。(5)重視學(xué)生的法制教育和安全意識。定期召開(kāi)法制、交通安全、衛生防疫大會(huì )，增強了學(xué)生法制觀(guān)念和安全意識。
2、教學(xué)工作：
教學(xué)工作是學(xué)校工作的重中之重，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，加強教學(xué)管理工作，提高教學(xué)質(zhì)量，是我們永恒的目標。
(1)教學(xué)管理。教學(xué)管理制度健全，學(xué)校能?chē)栏癜础墩n程標準》開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，做到有計劃、有記錄、有檢查、有督促、有評估，使教學(xué)工作緊張有序地進(jìn)行。同時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導能帶主課，積極參與教研活動(dòng)。嚴格學(xué)籍管理制度，無(wú)復讀、留級、輟學(xué)現象。
(2)教研活動(dòng)。各教研組能按要求制定教研計劃，每周開(kāi)展教研活動(dòng)。組織教師學(xué)習教育理論、新課標、課改經(jīng)驗等，逐步轉變教師的教學(xué)觀(guān)念，教師能互相學(xué)習，取長(cháng)補短，共同提高。教研活動(dòng)開(kāi)展專(zhuān)題討論，研究教法與學(xué)法，切實(shí)解決教師教學(xué)中存在的實(shí)際問(wèn)題。
(3)學(xué)校對備、教、改、考等環(huán)節，有具體規定及要求。對教師教案天天查、學(xué)生作業(yè)進(jìn)行月查，次次有重點(diǎn)，并有詳實(shí)記錄。
(4)抓住課改機遇，去開(kāi)發(fā)研究校本課程，大家積極實(shí)踐，大膽探索，使校本課程內容豐富多彩，如跳繩、踢鍵子等。
四、規范辦學(xué)：
1、為了規范管理，學(xué)校實(shí)行校長(cháng)負責制，校長(cháng)全面負責學(xué)校工作，實(shí)行層級目標管理責任制，做到事事有人管，工作有目標，形成激勵、有為、奮發(fā)、向上的工作氛圍。學(xué)校規章制度齊全，初步形成以制度管人的機制。不增加課時(shí)和課程難度，不組織補課，學(xué)生考試不排名次。
2、學(xué)校有發(fā)展規劃和年度工作計劃，對工作落實(shí)情況做到周有安排，月有檢查，期有總結與考評，實(shí)行科學(xué)管理，全校工作運行有序。
3、總務(wù)后勤工作：
保證各種教育教學(xué)活動(dòng)的順利開(kāi)展。嚴格執行各項財經(jīng)紀律，規范管理經(jīng)費，合理使用。嚴格執行各項收費標準，無(wú)亂收費現象。
五，辦學(xué)成效
開(kāi)展素質(zhì)教育以來(lái)，我校以人為本，科學(xué)管理。把終結性評價(jià)與過(guò)程性評價(jià)相結合，把內容與形式相結合，定性與定量結合，管理嚴，實(shí)、活相結合，使教師能在寬松、民主、和諧的氛圍中積極主動(dòng)地努力工作。學(xué)生的基本素質(zhì)得到了大
幅度提高，學(xué)生能遵守《小學(xué)生日常行為規范》。各年級文化課合格率、優(yōu)秀率穩中有升�？傊�，我校在素質(zhì)教育方面做了大量的工作，也取得了一定的成績(jì)。我校將以此為契機，鼓足干勁，發(fā)揚成績(jì)，加強改進(jìn)薄弱環(huán)節，使我校的素質(zhì)教育再上新臺階。
小學(xué)綜合督導評估報告10
育賢小學(xué)位于山西省陽(yáng)泉市郊區蔭營(yíng)鎮東、西垴兩村交界處，學(xué)校由東、西垴兩村共同出資興建，于20xx年10月份交付使用，占地面積10630平方米，建筑面積1680平方米，200米標準操場(chǎng)。學(xué)�，F有教學(xué)班6個(gè)，在校學(xué)生人數87人，學(xué)校有專(zhuān)任教師11人。一年來(lái)，我校以“凸顯書(shū)法特色，積淀翰墨文化，打造教育品牌”的辦學(xué)理念，努力打造翰墨飄香校園文化,積極探索以書(shū)法育人的教育特色，圍繞特色開(kāi)展各類(lèi)育人、教學(xué)活動(dòng)，努力實(shí)現“以字育德,以字啟智,以字健體,以字益美，以字立志”的教育目標。學(xué)校辦學(xué)特色進(jìn)一步顯現，書(shū)香校園建設初具規模，全校師生的整體書(shū)寫(xiě)能力和書(shū)寫(xiě)水平，大幅度提升并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的創(chuàng )作。學(xué)校承辦了多次的區級書(shū)法研討活動(dòng)，學(xué)校聲譽(yù)大增，學(xué)校的教育、教學(xué)工作不斷有新突破、不斷有新亮點(diǎn)，不斷有新驚喜。
一、自查自評得分情況
二、督導評估指標達標情況
�。ㄒ唬┲攸c(diǎn)工作完成情況
1.快樂(lè )大課間(20分)
學(xué)校樹(shù)立了教育“健康第一”的指導思想，為確保學(xué)生每天1小時(shí)的“快樂(lè )大課間”落到實(shí)處，結合區鎮的要求，學(xué)校制訂了大課間活動(dòng)計劃和實(shí)施方案，成立了以校長(cháng)為組長(cháng)，政教主任、教導主任、體育教師等組成的領(lǐng)導小組，并制訂學(xué)校大課間活動(dòng)方案。每天上午二節課后的半小時(shí)快樂(lè )大課間活動(dòng)已經(jīng)成為我校的一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，集健身、娛樂(lè )、文化于一體，融合了校園寫(xiě)字韻律操、廣播體操、游戲、體育項目等活動(dòng)，孩子們在歡快的音樂(lè )聲中，強身健體，放松心情，從運動(dòng)中體會(huì )活動(dòng)的快樂(lè )。各項活動(dòng)深受學(xué)生喜愛(ài)，大家在歡快的活動(dòng)中鍛煉了身體，融育智、育德于健體之中，促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的提高與發(fā)展。而下午二節課后的半小時(shí)，則主要圍繞“學(xué)校寫(xiě)字特色”展開(kāi)，每個(gè)學(xué)生都在古典的音樂(lè )中，練習書(shū)法，教師進(jìn)行專(zhuān)門(mén)指導，學(xué)生徜徉在書(shū)法的海洋中。
2.校園文化建設（20分）
學(xué)校的文化創(chuàng )建堅持貫穿寫(xiě)字育人特色，繼續遵循四品即“品德高尚、品味高雅、品行端正、品質(zhì)卓越”的原則，注重校園文化的潛移默化作用，充分利用校園的墻壁，櫥窗，畫(huà)板等，介紹書(shū)法常識，并將歷代名家、名貼及其特點(diǎn)作一一介紹，讓學(xué)生在校園內隨時(shí)隨地感受到書(shū)法的魅力，引領(lǐng)學(xué)生在書(shū)法的藝術(shù)中遨游，在民族的文化中沉醉，激發(fā)學(xué)生寫(xiě)好字的欲望。力爭讓學(xué)校的每面墻壁散發(fā)光彩，讓學(xué)校的每個(gè)角落溢滿(mǎn)墨香，耳濡目染，讓學(xué)生在淡淡的墨香中熏陶、成長(cháng)…
3.無(wú)煙學(xué)校創(chuàng )建（20分）
學(xué)校制定了無(wú)煙學(xué)校創(chuàng )建實(shí)施方案，確定了領(lǐng)導組，進(jìn)行了職責分工，并制定了相關(guān)制度，在全校師生中開(kāi)展吸煙有害健康教育，并充分利用校園廣播、班隊會(huì )對學(xué)生進(jìn)行教育，并開(kāi)展了“告別吸煙，拒絕吸煙”活動(dòng)，教師學(xué)生紛紛簽名。在校園醒目位置張貼禁煙標志，告誡教師學(xué)生及外來(lái)人員吸煙有害健康，進(jìn)入校園禁止吸煙。
4.標準化學(xué)校建設（20分）
學(xué)校立足實(shí)際，制定了標準化學(xué)校建設實(shí)施方案，對教師進(jìn)行了崗位職責培訓，裝備完善了各專(zhuān)用教室，做到了各科室有專(zhuān)人負責，各類(lèi)總賬、明細賬、制度齊全，逐步完善了相應的檔案，符合標準，器材儀器上架入柜并投入使用，順利通過(guò)區標準化學(xué)校驗收。
�。ǘ﹩�(wèn)題整改(20分)
針對上次督導評估提出的問(wèn)題，學(xué)校領(lǐng)導組通過(guò)整理、研討解決改進(jìn)的辦法，現在均已整改：
1.教育保障：沒(méi)有通過(guò)區園林化驗收、教學(xué)儀器不達國家二類(lèi)、音樂(lè )、美術(shù)器材有短缺。整改措施：學(xué)校重新整修了教學(xué)用房，大門(mén)，更換了新鍋爐，重新設置了各專(zhuān)用教室，完善了儀器設備，通過(guò)了標準化學(xué)校的驗收。重新綠化了校園，設置了花壇，栽種了冬青以及柏樹(shù)和花草，學(xué)校達園林化建設標準。
2.隊伍建設：校長(cháng)無(wú)培訓證、無(wú)論文。整改：由于校長(cháng)調整，這塊仍沒(méi)有達標。
3.校本管理方面：學(xué)生綜合素質(zhì)、綜合實(shí)踐、課堂、檔案等存在不規范現象。整改措施：以寫(xiě)字育人特色開(kāi)展了系列活動(dòng)，從系列化、主題化、主體化著(zhù)手，以寫(xiě)字為突破口來(lái)規范師生的學(xué)習習慣和行為習慣。學(xué)校天天有檢查、周周有評比、月月有頒獎。綜合活動(dòng)凸顯墨香育人，豐富了學(xué)生的學(xué)習生活，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。對于骨干教師的培養，我們修訂了培養計劃，落實(shí)培養的措施，促進(jìn)了骨干教師成長(cháng)。學(xué)校依據區檔案設置要求，重新規范了檔案的整理。
3.重點(diǎn)工作：我校走以寫(xiě)字育人的特色育人道路，重新制定了寫(xiě)字育人方案，嚴格落實(shí)，邊實(shí)踐邊反思邊改進(jìn)，現已總結提煉出了“3146 ”寫(xiě)字育人創(chuàng )建工作策略、“456”機制運行體系、“四步一環(huán)”寫(xiě)字教學(xué)模式、“三度四適”寫(xiě)字教學(xué)法、“四三四”讀帖常規、“343”習字技巧、“六位一體”筆感練習等理論支撐和實(shí)際操作經(jīng)驗。并且全校師生形成了動(dòng)筆即練字，檢查即批閱，全員參與，對比提高，分層培養的模式。師生精神面貌煥然一新，提升了凝聚力，增強了戰斗力，形成了比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習和工作氛圍，師生文風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)及習慣變化了。學(xué)校在預防學(xué)生近視率方面制定了相關(guān)措施，保證了學(xué)生在校一小時(shí)的鍛煉時(shí)間，并通過(guò)寫(xiě)字特色活動(dòng)規范了學(xué)生的“雙姿”，學(xué)生近視率逐年降低，現在控制在了5%。
�。ㄈ┳灾靼l(fā)展項目（20分）
亮點(diǎn)特色工作《以字啟智養習慣墨香育人促發(fā)展》
�。ㄋ模┲饕笜送瓿汕闆r
1.資源配置（100分）
�。�1）基礎設施（40分）
我�，F有6個(gè)年級，學(xué)生總數為87人，學(xué)校主體建筑為二層教學(xué)樓，占地面積為10630㎡，建筑面積為1680㎡，生均占地面積為122.18㎡，生均建筑面積為19.31㎡。學(xué)校的操場(chǎng)有環(huán)形跑道200米，直跑道60米。有單獨的實(shí)驗儀器室、微機室、衛生室、音樂(lè )室、書(shū)法美術(shù)室、體育器材室等專(zhuān)用教室。專(zhuān)用教室配備達到了標準要求。
�。�2）圖書(shū)資料（20分）
圖書(shū)報刊雜志數量共1972冊，生均圖書(shū)22冊，每年訂閱報刊雜志22種，滿(mǎn)足了師生的閱讀需求，通過(guò)了二級圖書(shū)館的驗收。
�。�3）儀器設備（40分）
學(xué)校的教學(xué)儀器設備達國家配備標準，儀器完好率和使用率達到了95.5%。完善了各專(zhuān)用教室的配備，通過(guò)了標準化學(xué)校的驗收。
2.校本管理（260分）
�。�4）依法治校（50分）
學(xué)校嚴格遵守國家法律、法規，實(shí)行新的課程設置標準，開(kāi)齊開(kāi)全所有課程，開(kāi)足課時(shí)，教材選用嚴格按照規定進(jìn)行訂閱，保證學(xué)生在校時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)，每日課外活動(dòng)時(shí)間達到了1小時(shí)以上。嚴格按要求布置作業(yè)，1、2年級不布置課外作業(yè)，3-6年級作業(yè)量不超過(guò)1小時(shí)，使學(xué)生在學(xué)�？鞓�(lè )成長(cháng)。學(xué)校不分設重點(diǎn)班，不按學(xué)生成績(jì)排座，做到了節假日不補課。學(xué)校師生滿(mǎn)意率達到100%。
(5)安全管理（40分）
一年來(lái)學(xué)校沒(méi)有任何危害師生的安全事件，學(xué)校校舍的安全隱患現已排除，學(xué)校安全制度健全，責任明確，執行規范，將安全教育統一占用校本課時(shí)進(jìn)入課堂，每周一節校本綜合教育課，有教案，有評價(jià)，無(wú)任何安全隱患，無(wú)教師上訪(fǎng)事件發(fā)生，安全事故發(fā)生率為0。
(6)經(jīng)費管理（20分）
學(xué)校財務(wù)工作制度健全、管理規范�，F在執行聯(lián)校財務(wù)代帳，學(xué)校專(zhuān)人負責收支報賬的運行機制，有科學(xué)的財務(wù)預算，經(jīng)費使用符合政策要求，專(zhuān)款專(zhuān)用，無(wú)亂收費現象，各項惠民政策落實(shí)及時(shí)、到位。
(7)教育管理（70分）
學(xué)校學(xué)籍管理符合規定，轉學(xué)、休學(xué)手續規范齊全。并且實(shí)現了電子化管理。學(xué)校無(wú)學(xué)籍學(xué)生存在。
學(xué)校積極開(kāi)展“四育教育”、“人生夢(mèng)想”、“四好活動(dòng)”等育人活動(dòng)，積極研究寫(xiě)字藝術(shù)教育與學(xué)生良好品質(zhì)培養的關(guān)系，以學(xué)校寫(xiě)字特色為載體，以“好習慣在這里養成，好人生在這里奠基”為德育活動(dòng)主題，培養學(xué)生養成良好行為習慣，形成育賢德育特色，達到“端正寫(xiě)字，方正做人”的理想目標，在區思政科的全面育人檢查中受到好評。
對學(xué)生實(shí)行個(gè)性化，等級制的科學(xué)性綜合素質(zhì)評價(jià)，不僅僅考查學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jì)，還對學(xué)生的綜合表現進(jìn)行過(guò)程性的、多元化的評價(jià)。
學(xué)校校園文化建設凸顯“端端正正寫(xiě)字、堂堂正正做人”的辦學(xué)理念，營(yíng)造了濃郁的寫(xiě)字教育氛圍。力爭讓學(xué)校的每面墻壁散發(fā)光彩，讓學(xué)校的每個(gè)角落溢滿(mǎn)墨香，校園文化濃厚，校園環(huán)境干凈、整潔。
(8)教學(xué)管理（50分）
學(xué)校教學(xué)管理抓實(shí)了一條主線(xiàn)：即“123”教學(xué)管理主線(xiàn)：一個(gè)中心、兩個(gè)優(yōu)化、三級監控的教學(xué)管理體系，以“寫(xiě)字促習慣養成”為主抓手繼續改進(jìn)和健全各類(lèi)教學(xué)質(zhì)量監控機制，注重過(guò)程性的管理,重點(diǎn)抓好落實(shí)。教學(xué)環(huán)節嚴格落實(shí)區教研室的要求，根據環(huán)節監控要求，每月有重點(diǎn)地進(jìn)行客觀(guān)、課堂教學(xué)合格率達到100%。
教導主任學(xué)年聽(tīng)課達到104節。學(xué)校開(kāi)展了“一點(diǎn)兒式”校本教研活動(dòng)，每周一次的教研活動(dòng)雷打不動(dòng)，從教學(xué)中存在的小問(wèn)題入手，以習慣養成為研究的主要內容，做到了有主題、有記錄、有總結。
學(xué)校積極開(kāi)展了書(shū)法、美術(shù)、體育、文藝、閱讀等課外活動(dòng)，保證學(xué)生人人都參加課外活動(dòng)，保證有輔導教師，有場(chǎng)地進(jìn)行活動(dòng)。除此之外，每天上午9:50-10:20的快樂(lè )大課間活動(dòng)和下午3:30-4:10的課外寫(xiě)字活動(dòng)保證了學(xué)生在�；顒�(dòng)時(shí)間不少于1小時(shí)，使學(xué)生在學(xué)校全面健康的成長(cháng)。
(9)行政工作（30分）
學(xué)校有明確的學(xué)校章程，崗位責任制、工作制度、各室規章制度健全，并能有效進(jìn)行監控，使各項制度落到實(shí)處。學(xué)校有詳細的年度計劃，能有效實(shí)施。檔案管理規范，分類(lèi)合理。學(xué)校能夠網(wǎng)上收取各種資料并及時(shí)回復。積極向區教育網(wǎng)投稿。
3.隊伍建設（133分）
(10)校長(cháng)（28分）
校長(cháng)白小麗，本科學(xué)歷，20xx年9月剛剛上任，尚未參加校長(cháng)崗位培訓。校長(cháng)管理理念新，改革意識強，善于鉆研業(yè)務(wù)理論。本學(xué)年校長(cháng)加大了深入課堂、深入師生的力度，以身作則，狠抓教學(xué)。任教六年級科學(xué)，聽(tīng)評課共59節，學(xué)習筆記達11000多字，教學(xué)講座2次，公開(kāi)課2次，積極參與校本教研活動(dòng)，并承擔了課題《寫(xiě)字教學(xué)的育人功能》的方案制定和研究工作。
(11)班子（40分）
學(xué)校有一支思想領(lǐng)先、作風(fēng)過(guò)硬、管理有方、團結協(xié)作、勇于奉獻的管理隊伍。學(xué)校的各項工作得到全面而有效的開(kāi)展，使學(xué)校的管理工作規范、有效。學(xué)校領(lǐng)導班子具有較強的團隊精神，能帶領(lǐng)全體教師積極參加區鎮組織的各項活動(dòng)，而且做到廉潔自律，社會(huì )反映良好。
(12)教師隊伍（65分）
學(xué)校加強師德師風(fēng)建設，對教師的政治思想道德建設常抓不懈，每月組織一次政治學(xué)習，學(xué)校嚴格落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，并組織教師進(jìn)行了承諾，教師們嚴格自律，自覺(jué)規范教育教學(xué)行為。從不體罰或變相體罰學(xué)生，無(wú)違法亂紀行為，無(wú)任何教學(xué)事故，無(wú)利用節假日組織學(xué)生有償補課現象，無(wú)向學(xué)生家長(cháng)索取和收受財務(wù)現象，形成了良好的師德創(chuàng )優(yōu)群體，受到了上級和家長(cháng)的好評。李富梅老師和馬海娣老師被評為區鎮師德標兵.
學(xué)校制定了教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展計劃，骨干教師培訓計劃，建立了校本教研和培訓制度，并加強青年教師的培養，確立張佳老師為培養對象，名師數量和去年一樣。專(zhuān)任教師參加繼續教育達100%，教師全部參加了計算機培訓。學(xué)校保障了教師1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，每年都組織教師體檢，體檢率達100%，提高了教師的福利待遇。學(xué)校不單純以教學(xué)成績(jì)評價(jià)教師，主要包括教師師德、教學(xué)過(guò)程、經(jīng)驗總結、教科研活動(dòng)及教學(xué)成績(jì)等多方面的內容。
4.教育水平（300分）
�。�13）普及指標（40分）
學(xué)生的入學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)率、升學(xué)率均達100%。
�。�14）健康指標（30分）
思想道德合格率100%，健康達標率達100%，近視率控制在了5%。
�。�15）教學(xué)質(zhì)量（150分）
在學(xué)科抽考中，學(xué)科及格率、優(yōu)秀率和平均分都名列前茅，教學(xué)成績(jì)優(yōu)秀穩步提升，連續2年被評為區教學(xué)工作先進(jìn)集體。學(xué)校沒(méi)有學(xué)困生。
�。�16）藝術(shù)教育（20分）
全校學(xué)生人人都能唱會(huì )畫(huà)，會(huì )跳繩、跑步，并且能積極參加各項活動(dòng)，取得了較好的成績(jì)。
�。�17）實(shí)驗教學(xué)（20分）
學(xué)校演示實(shí)驗開(kāi)出率100%，分組實(shí)驗開(kāi)出率達到了95%。
�。�18）科技創(chuàng )新（15分）
積極參加區組織的科技創(chuàng )新大賽，有23人次獲得獎項，學(xué)校榮獲了科技創(chuàng )新大賽優(yōu)秀組織獎。學(xué)校共收集了58篇小論文，小報告。
�。�19）行為習慣（15分）
學(xué)校重視學(xué)生養成教育的培養，學(xué)生行為文明，習慣良好。
�。�20）快樂(lè )指數（10分）
學(xué)生快樂(lè )指數高，非常愿意到校。
三、存在問(wèn)題及整改措施
存在的問(wèn)題
1.校園在綠化美化上還需要改善。
2.教師年齡老化嚴重，在教師的培養上需要進(jìn)一步改進(jìn)。
整改措施
1.精心設計，加大投入，美化綠化校園。
2.想盡一切辦法，招聘年輕教師，充實(shí)教師隊伍，加大對教師隊伍的培訓力度。
學(xué)校的工作千頭萬(wàn)緒，我們將以深化寫(xiě)字特色教育，吸收傳統教育精華，融入現化教育思想，就現今存在的問(wèn)題和困惑，做針對性地改進(jìn)，相信我們一定會(huì )抓住機遇，發(fā)展自己，超越自己，擴大亮點(diǎn)，彰顯特色，打造高品質(zhì)的育賢教育。
小學(xué)綜合督導評估報告11
一年來(lái)，我校始終秉承“以德立校，以人為本，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目的”的辦學(xué)理念，嚴格辦學(xué)、嚴格管理、狠抓校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設，持續推進(jìn)高效課堂，教育教學(xué)取得了一定成果。領(lǐng)導班子團結協(xié)作，廉潔奉公，模范遵守國家法律、法令和學(xué)校的各項規章制度，較圓滿(mǎn)完成了各項任務(wù)�，F將一年來(lái)學(xué)校落實(shí)教學(xué)管理工作自查情況匯報如下：
一、辦學(xué)方向
1.始終堅持社會(huì )主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針。以黨的十九大精神為指導，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，堅持“以德立校，以人為本，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目的”的辦學(xué)理念，注重培養學(xué)生行為和學(xué)習習慣的養成，全面提高學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng )新能力，堅持以法治校，以法治教。
2.辦學(xué)目標明確，思想清晰，保障措施有力；適時(shí)修改學(xué)校中長(cháng)期發(fā)展規劃和制定年度實(shí)施計劃。
3.積極推進(jìn)教育公平，建立正確的教師、學(xué)生評價(jià)機制；關(guān)愛(ài)困難學(xué)生和父母離異學(xué)生，建立了留守學(xué)生檔案，通過(guò)多渠道積極爭取資金對特殊群體學(xué)生予以資助；努力提升教育教學(xué)質(zhì)量。
4.堅持適齡兒童就近按時(shí)入學(xué)原則，制定了控輟保學(xué)方案，輟學(xué)率控制在要求范圍內。
二、學(xué)校管理與教育教學(xué)工作
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導班子團結協(xié)作，為學(xué)校發(fā)展護航
1．領(lǐng)導班子團結協(xié)作，凝聚力強。校長(cháng)負總責，各處室抓落實(shí)，相關(guān)人員勤督查。每年召開(kāi)一次教代會(huì )，廣泛聽(tīng)取教師的意見(jiàn)和建議，解決了師生的實(shí)際困難，得到廣大師生的好評。
2．領(lǐng)導班子廉潔奉公，作風(fēng)民主，勇于創(chuàng )新，協(xié)調能力強；班子成員對所分管的工作業(yè)務(wù)較精通，能認真負責，指導到位，工作成效顯著(zhù)；掌握現代教育理論，能運用現代管理機制和手段進(jìn)行管理。適時(shí)修改相關(guān)制度，充分調動(dòng)了教師的工作積極性和主動(dòng)性。
�。ǘ┲贫炔粩嘟∪�，管理日趨規范
針對管理中及教育教學(xué)中的不足，我們進(jìn)一步補充、完善了學(xué)校各項規章制度，做到有章可依，有章必依；教育教學(xué)設施和后勤設施管理制度健全，制度上墻，專(zhuān)人管理，賬物相符，保管妥善，各類(lèi)部室按時(shí)開(kāi)放，利用率高；后勤工作人員服務(wù)水平不斷提高，師生滿(mǎn)意率高；檔案有專(zhuān)人負責，記載翔實(shí)，資料齊全，管理規范。
�。ㄈ┳コＲ幑芾�，提高課堂教學(xué)效益
一年來(lái)，我校繼續抓好課堂教學(xué)這一主線(xiàn)，嚴格執行課程計劃，按要求開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，保證地方課程和足球課程的落實(shí)。教學(xué)進(jìn)度安排科學(xué)，課程表編排合理，教學(xué)常規工作進(jìn)一步規范化、制度化、科學(xué)化。認真落實(shí)每周教學(xué)任務(wù)，持續推進(jìn)“先學(xué)后教、立即落實(shí)”的新課改模式，繼續鞏固集體備課成果，形成了同課教案，不同構思、集體智慧、個(gè)性化應用的模式。同時(shí)，我校鼓勵中年教師手寫(xiě)教案，要求年輕教師手寫(xiě)教案。
為將常規教育教學(xué)工作落實(shí)到位，學(xué)校成立了包年級督查指導小組，具體分年級進(jìn)行日常的業(yè)務(wù)檢查與指導，每月進(jìn)行一次業(yè)務(wù)抽查，期中期末各一次普查，對教師的教案和作業(yè)批改、學(xué)習筆記、聽(tīng)課記錄、基本功作業(yè)等進(jìn)行檢查和指導，并將檢查結果在校內進(jìn)行通報。按照“檢查—反饋—改進(jìn)—復查”四步走的方式，使得教師的教學(xué)、科研工作扎實(shí)開(kāi)展，一步一個(gè)腳印，不走形式，不走過(guò)場(chǎng)。
�。ㄋ模┥钊腴_(kāi)展課堂大練兵活動(dòng)，切實(shí)規范課堂教學(xué)
為了推動(dòng)我校教研活動(dòng)的開(kāi)展，形成以老帶新、相互學(xué)習、相互提高、相互促進(jìn)的教學(xué)氛圍，教務(wù)處通過(guò)過(guò)關(guān)課、示范課、同課異構、教師評、說(shuō)課技能訓練、課件制作等教研活動(dòng)，大力推進(jìn)課堂教學(xué)。一是抓實(shí)新老師匯報課、過(guò)關(guān)課，推送教師參加優(yōu)質(zhì)課比賽。二是狠抓薄弱學(xué)科的教學(xué)工作。
�。ㄎ澹╅_(kāi)展了多種形式的教育教學(xué)活動(dòng)和比賽活動(dòng)，豐富了學(xué)生的學(xué)習過(guò)程。主要學(xué)科比賽、“六·一”慶�；顒�(dòng)、法制教育、安全演練等方面。
三、督導評估工作自查情況
�。ㄒ唬┙逃芾�
1.黨建工作
學(xué)校有意識形態(tài)和宗教工作方案和臺賬；無(wú)獨立支部；明確校長(cháng)直管少先隊工作，學(xué)校組織每學(xué)期專(zhuān)題研究1次少先隊工作；將少先隊納入學(xué)校黨務(wù)干部培訓課程，將學(xué)校少先隊工作納入學(xué)校黨建工作規劃和年度考核內容；黨員教師積極參加“三會(huì )一課”和組織生活會(huì )，按時(shí)繳納黨費；黨員教師“銅仁組工”線(xiàn)上合格，在職黨員“學(xué)習強國”和“黨史”學(xué)習參與率達100%以上，完成“青年大學(xué)習”指標任務(wù)。
2.項目管理
山口坳小學(xué)無(wú)項目工程
3.教育資助
資助工作資料規范裝檔；做到“應助盡助”；資助資金發(fā)放及時(shí)，無(wú)克扣截留資助金現象。
4.普及程度
各種數據達標；完成學(xué)籍系統更新及佐證資料的收集。
5.黨風(fēng)廉政
研究制定年度黨風(fēng)廉政建設工作要點(diǎn)；每半年召開(kāi)一次黨風(fēng)廉政建設工作會(huì )議；開(kāi)辟黨風(fēng)廉政宣傳專(zhuān)欄和制作永久性黨風(fēng)廉政建設宣傳標語(yǔ);落實(shí)黨風(fēng)廉政建設主體責任、管好班子帶好隊伍，完善決策機制；層層簽訂年度黨風(fēng)廉政建設責任書(shū)，按照分工分管督促抓好落實(shí)工作規范校務(wù)和財務(wù)公開(kāi)工作，加強處室廉政風(fēng)險點(diǎn)排查治理；制定廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)方案，重視黨風(fēng)廉政建設宣傳報道；認真開(kāi)展“一案一整改”教育；開(kāi)展行業(yè)不正之風(fēng)專(zhuān)項治理，重點(diǎn)開(kāi)展違規征訂教輔材料、教育亂收費、教師違規收費補課及寄宿生生活費補助評審、學(xué)生營(yíng)養餐資金使用專(zhuān)項整治；開(kāi)展教職工違規操辦酒席和參與“謝師宴”“升學(xué)宴”專(zhuān)項整治，組織簽訂不違規操辦酒席承諾書(shū)，全面落實(shí)婚嫁酒事前申報、喪事酒事后備案制度；組織簽訂師德承諾書(shū)，對照《師德考核方案》加強教師師德考核；開(kāi)展教師職業(yè)行為十項準則、上下班考勤紀律及違反《禁酒令》的監督檢查。
6.辦學(xué)行為
有學(xué)�！笆奈濉币巹澕案黝�(lèi)年度工作計劃，注重章程和制度建設；開(kāi)齊開(kāi)足課程及課時(shí)，嚴禁教師私自調課，嚴禁將非基礎學(xué)科課程課時(shí)上為基礎學(xué)科，“五育”并舉工作落實(shí)好，體育、美育、勞動(dòng)教育效果明顯，學(xué)校認真對學(xué)生發(fā)展質(zhì)量評價(jià)工作；落實(shí)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》，學(xué)生體質(zhì)健康測試合格率達90%以上；按省廳規定安排學(xué)生作息時(shí)間，保障學(xué)生睡眠時(shí)間達到規定要求，確保學(xué)生每天體育鍛煉不少于1小時(shí)；學(xué)生進(jìn)校時(shí)間不早于省規定時(shí)間；學(xué)校無(wú)開(kāi)除和變相開(kāi)除學(xué)生現象，無(wú)體罰和變相體罰學(xué)生行為，正確運用教育懲戒和手機管理規定；強化思政教育，開(kāi)展有理想信念、優(yōu)秀傳統文化、公民意識、法律法規等教育，注重開(kāi)展學(xué)生良好行為習慣、語(yǔ)言、生活、文明禮儀等養成教育活動(dòng)，學(xué)生行為習慣好；義務(wù)教育實(shí)行均衡編班，義務(wù)教育學(xué)校無(wú)重點(diǎn)班，學(xué)校不存在大班額及超大班額情況；關(guān)愛(ài)留守兒童及特殊群體兒童工作，工作開(kāi)展正常，檔案規范。
7.食堂管理
學(xué)校每月召開(kāi)食堂管理工作會(huì )議，研究解決食堂存在問(wèn)題。營(yíng)養餐賬務(wù)登記規范，每月公示食堂資金使用情況；食品原料分類(lèi)存放，生熟食分開(kāi)存放，無(wú)過(guò)期和變質(zhì)食品；餐具清潔，按規定嚴格消毒，擺放規范有序；堅持索票、索證，桶裝水、大宗食品有合格的檢驗報告單；食堂有食品經(jīng)營(yíng)許可證，有食品安全應急預案；食堂各廳、地面、墻角干凈，無(wú)油漬、無(wú)鼠糞尿、無(wú)蟑螂等；工人著(zhù)裝統一、整潔，勤洗手、洗臉、剪指甲，無(wú)不良衛生習慣，不佩戴首飾上崗；食堂工人持健康證上崗，定期組織工人進(jìn)行食品安全衛生知識培訓；堅持教師陪餐制度，教師就餐據實(shí)交費，按時(shí)繳費；有營(yíng)養健康、食品安全知識宣傳專(zhuān)欄；定期開(kāi)展“節約糧食、堅決制止餐飲浪費”活動(dòng)。
8.安全維穩
成立以校長(cháng)為組長(cháng)的學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組，每月召開(kāi)工作會(huì )議，研判、部署學(xué)校安全穩定工作，落實(shí)兼職安全管理干部；預防宗教非法滲透校園；一年來(lái)無(wú)安全事故發(fā)生。
9.招生工作
實(shí)行免試就近入學(xué)，小升初將整班移交給石阡縣本莊鎮初級中學(xué)。
10.教育督導
積極支持配合責任督學(xué)深入學(xué)校視導工作；責任督學(xué)崗位牌上墻規范。
11.干部檔案管理
按規定建設干部人事檔案副本；檔案副本規范裝入年度考核表、學(xué)歷學(xué)位材料、培訓材料、職稱(chēng)材料、反映個(gè)人科研學(xué)術(shù)水平材料、表彰材料，裝有工資材料、參加工作文件、轉正定級文件（特崗教師接轉文件）資料規范齊全。
12.教師隊伍
出臺有《教職工管理制度》《教職工履職考核方案》，嚴格執行教師考核管理。學(xué)校干部配備結構合理;學(xué)校有教師培訓安排計劃，完成各項培訓任務(wù)，足額保障教師培訓經(jīng)費；加強師德師風(fēng)建設常態(tài)化工作，出臺《師德師風(fēng)考核方案》，組織開(kāi)展《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準則》《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》《貴州省中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法實(shí)施細則（試行）》學(xué)習教育；有師德師風(fēng)學(xué)習計劃、會(huì )議記錄和工作總結；強化師德考核，實(shí)行評優(yōu)評先、職稱(chēng)評聘師德考核“一票否決”制；學(xué)校制定有“四有”好老師建設方案，推進(jìn)效果好。有針對教師在工作、學(xué)習、生活、行為、語(yǔ)言、禮儀等良好行為習慣養成的有關(guān)制度和具體要求，教師行為習慣好、精神狀態(tài)佳；根據各級主管部門(mén)文件精神，及時(shí)、足額上報參培教師；跟蹤教師參培情況；安排教師培訓專(zhuān)項經(jīng)費，優(yōu)先報銷(xiāo)教師培訓差旅費；建立教師繼續教育檔案，督促教師主動(dòng)參培，確保教師繼續教育合格率百分之百；積極開(kāi)展骨干教師培育和評審工作，無(wú)縣級以上骨干教師。
13.教育宣傳
完成了上一年以及歷年教育報刊征訂款收繳；縣級以上媒體宣傳報道共計31篇。
14.工會(huì )工作
組織機構健全，工作有力，按時(shí)召開(kāi)教代會(huì )；民主管理、及時(shí)校務(wù)公開(kāi)；積極開(kāi)展關(guān)心關(guān)愛(ài)困難職工、關(guān)心下一代工作，注重留守兒童之家建設，對貧困孩子肖程諾、李欣妍、李浩銘、劉晨曦、劉金雨進(jìn)行慰問(wèn)，對因災因病困難教職工向祖煌進(jìn)行慰問(wèn)。
15.義教均衡
對照優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展評估摸清底數，有推進(jìn)計劃；認真參與國家義務(wù)教育質(zhì)量監測工作，并圓滿(mǎn)完成各學(xué)科質(zhì)量監測任務(wù)。
�。ǘ┨厣k學(xué)
16.校園建設
校園內顯目位置張貼有《教育方針》《中小學(xué)生守則》《社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)》等內容，有體現學(xué)校先進(jìn)發(fā)展理念的校訓、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，師生都能了解其涵義；文明衛生綠色校園建設：有“文明校園”“綠色校園”“衛生校園”建設規劃方案，校園綠化美化好，校園周邊環(huán)境衛生和師生個(gè)人衛生行為習慣好。有學(xué)校校園文化建設方案，校園文化建設考核達合格以上等次，氛圍濃厚，感染力強；“四無(wú)”校園創(chuàng )建：有創(chuàng )建方案和具體實(shí)施細則，創(chuàng )建效果好；“三節”“三愛(ài)”教育：學(xué)校有（節水、節電、節糧、愛(ài)祖國、愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)）教育方案和實(shí)施細則。
�。ㄈ┙虒W(xué)工作
17.教學(xué)管理
�。�1）教學(xué)常規
學(xué)校制定有教師教學(xué)常規工作考核和師生同考評價(jià)機制；不定期對教師教學(xué)工作完成情況和業(yè)務(wù)提升進(jìn)行督導考核；學(xué)校有較為先進(jìn)切合實(shí)際的課堂教學(xué)改革方案；無(wú)縣級以上的教研課題；經(jīng)常開(kāi)展公開(kāi)課、示范課教學(xué)和教學(xué)業(yè)務(wù)培訓活動(dòng)；無(wú)教研室到校進(jìn)行教學(xué)視導綜合評分。
�。�2）實(shí)驗教學(xué)
圖書(shū)工作落實(shí)常態(tài)化借閱管理，借閱率達標；實(shí)驗室管理規范，帳、卡、物相符；按實(shí)驗課程要求上好實(shí)驗課，演示實(shí)驗、分組實(shí)驗開(kāi)出率均達100%。
�。�3）信息化建設
班班通設備均有網(wǎng)絡(luò )，班班通使用率達100%，及時(shí)維護維修，確保正常使用；師生“人人通空間”開(kāi)通率達100%，每師至少完成上傳3個(gè)以上優(yōu)質(zhì)資源；在國家教育信息化工作信息系統完成四個(gè)季度的填報工作，填報數據完整、準確。在國家教育移動(dòng)應用程序備案系統完成學(xué)校使用的教育移動(dòng)應用程序（APP）備案工作；完成微課活動(dòng)上傳任務(wù)數。
18、教學(xué)質(zhì)量
1-5年級各科成績(jì)穩步上升；6年級終端測評超額完成指標任務(wù)。
�。ㄋ模┆剟钆c成就
1、接受石阡縣社會(huì )投資有限公司捐資助學(xué)共計金額3萬(wàn)元。
2、本年度撰寫(xiě)的簡(jiǎn)報107篇，在各級刊物、網(wǎng)站刊登的簡(jiǎn)報簡(jiǎn)訊共計31篇。
3、本年度學(xué)校開(kāi)展的各種教育教學(xué)活動(dòng)共計107次。
總之，本年度以來(lái)，我校校園環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化，教育教學(xué)質(zhì)量穩中有升，教育教學(xué)工作成效顯著(zhù)。在今后的工作中，我們將改進(jìn)不足，求實(shí)創(chuàng )新，力爭在今后取得更大的成績(jì)，為本莊鎮教育事業(yè)做出新的貢獻。
小學(xué)綜合督導評估報告12
根據西安市蓮湖區人民政府教育督導室關(guān)于印發(fā)《20xx年實(shí)施素質(zhì)教育督導評估316工程方案（蓮政教督發(fā)【20xx】2號）》文件精神，我園嚴格對照“陜西省素質(zhì)教育督導評估316工程幼兒園指標體系”進(jìn)行了自查，現將我園開(kāi)展自查工作報告如下：
一、幼兒園概況
西安蓮湖明珠幼兒園創(chuàng )建于1992年2月，位于西安市自強西路明珠巷7號，是西安市開(kāi)辦較早的民辦幼兒園之一。經(jīng)過(guò)近二十年的不斷擴建與投入，目前，幼兒園占地面積4908㎡；建筑面積3375㎡，戶(hù)外活動(dòng)面積3886㎡。全園教職工111名，其中正副園長(cháng)3人、保教主任4人、后勤主任2人；教師48人、保育員23人、保健醫生5人；廚師19人，后勤人員7人，學(xué)歷達標，均符合任職資格。全園幼兒770人，開(kāi)設小、中、大共23班。
二、辦園方向
我園堅持以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，以構建和諧社會(huì )，提高幼兒素質(zhì)為目標，以貫徹《幼兒園工作規程》為主線(xiàn)，以《幼兒園教育指導綱要》為依據，以現代教育理論為抓手，堅持公益辦學(xué)，不以營(yíng)利為目的，始終堅持“面向未來(lái)，追求一流，彰顯特色，鑄造名牌”的辦園宗旨。厲行“敬業(yè)、務(wù)實(shí)、
奉獻、勤奮、熱情”的工作作風(fēng)。堅持保教結合原則，全面實(shí)施素質(zhì)教育，樹(shù)立“以愛(ài)為本、以學(xué)為樂(lè )、培養習慣、開(kāi)發(fā)潛能，為幼兒幸福的一生奠定基礎”的教育理念。努力實(shí)現“為孩子提供充分表達、表現和發(fā)展的空間，促進(jìn)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展，讓每位幼兒健康快樂(lè )的成長(cháng)”的教育目標。制定有“西安蓮湖明珠幼兒園素質(zhì)教育評估細則”，從環(huán)境管理、保教管理、后勤管理、幼兒身心發(fā)展等方面進(jìn)行量化考核。要求教師認真踐行“蹲下來(lái)講話(huà)，抱起來(lái)交流，牽著(zhù)手教育”教育行為準則，認真貫徹保教結合的原則，面向全體幼兒，做好分類(lèi)指導，因材施教，注重教學(xué)環(huán)境的創(chuàng )設，注重寓教于樂(lè )，注重幼兒主體地位的發(fā)揮與幼兒行為的習慣培養，注重幼兒的個(gè)體差異與和諧發(fā)展，讓孩子在德、智、體、美諸方面得到發(fā)展，真正做到“讓每位幼兒健康快樂(lè )的成長(cháng)”。
三、辦園條件
我園園舍獨立完整，色彩和諧，溫馨悅目。幼兒活動(dòng)室寬敞明亮、光線(xiàn)充足，空氣流通，各班有適合幼兒年齡特點(diǎn)的開(kāi)放式玩教具柜，電鋼琴、錄音機、雙制空調、紫外線(xiàn)燈、液晶電視等，飲水設備安全、方便，生活用品用具齊全。戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地安全，場(chǎng)地軟化，日照充足，排水通暢。園內配有沙池、戲水池，并有中大型組合玩具10余件。
園內有園長(cháng)辦公室、保教辦公室、衛生保健室、隔離室、會(huì )議室、值班室等；設有幼兒多功能活動(dòng)室、幼兒圖書(shū)閱覽室、美工活動(dòng)室、科學(xué)發(fā)現室等。配有辦公電腦、打印機、電子琴、手風(fēng)琴、投影儀、攝像機、音響廣播寬帶網(wǎng)絡(luò )，消防設備符合要求，消防通道暢通。幼兒園各種設備設施均達到規定的標準。
我園逐年添置幼兒圖書(shū)和教師用書(shū)，有幼兒圖書(shū)7800余冊，生均達10冊以上；教師用書(shū)、參考書(shū)人均20冊。有5種以上幼教刊物和各類(lèi)教師用書(shū)，供教師借閱。有幼兒和教師辦公計算機設備，并有園長(cháng)使用的管理軟件和幼兒教學(xué)專(zhuān)用計算機軟件。有聲像資料，光碟、音像等50余種。根據教育教學(xué)需要，不斷更新教玩具，添置桌面玩教具，計算、美工、語(yǔ)言、常識、音樂(lè )教學(xué)用具。增加大型幼兒活動(dòng)器材，體育活動(dòng)器械，角色游戲，結構游戲用具。除購置外，教師與幼兒和家長(cháng)一起利用廢舊物品自制玩教具，創(chuàng )意豐富，品種多樣。
保健室按照國家衛生部，教委制定“保健室設備標準”配備了冰箱、身高坐高計、體重秤、消毒柜、燈光視力表等儀器設備，為幼兒配備常用藥及器械，聽(tīng)診器、止血帶、氧氣袋、檢查床、保健柜、留樣盒等，為幼兒身體健康起到了保障作用。
廚房布局合理，有粗加工間、配餐間、消毒間、主副食庫，有炊事員休息室。廚房設備設施一應俱全，有防蠅設備、消毒設備、排氣設備、冰箱、和面機、烤箱、絞肉機、桶柜、儲藏室、凈菜柜、分類(lèi)架等。灶具餐具做到一沖二刷三清洗四消毒。為幼兒提供了具有安全、衛生、舒適的飲食環(huán)境。
幼兒園收費嚴格執行物價(jià)局規定的收費標準，建園以來(lái)無(wú)亂收費現象�；锸迟M實(shí)行專(zhuān)款專(zhuān)用。堅持節約辦園，根據幼兒園需要，隨時(shí)添置設備和維修園舍，保證了幼兒園的正常運轉和健康持續發(fā)展。
幼兒園建立了教職工代表大會(huì )制度，實(shí)行了教師等級工資制，設立了教育教學(xué)活動(dòng)獎、安全獎，先進(jìn)獎等各種獎項；教職工子女入托減免保教費；實(shí)行公費帶薪進(jìn)修制度。我園依法與每位教職工簽訂了聘任合同，全園教職工工資由明珠教育集團財務(wù)部按時(shí)足額發(fā)放，沒(méi)有拖欠。
四、教師隊伍建設
我園能按《幼兒園工作規程》要求編班，教職工與幼兒的比例1：6.9；每班教師2人，保育員1人；廚師19人，與幼兒比例1:40；醫務(wù)人員5人，與幼兒比例1:154。
園長(cháng)具有大專(zhuān)學(xué)歷及小教一級教師職稱(chēng)，取得園長(cháng)崗位培訓合格證書(shū)。教師具有大中專(zhuān)以上學(xué)歷，學(xué)歷達標，大專(zhuān)學(xué)歷32人，大專(zhuān)以上學(xué)歷占教師比例67%。保育員具有中專(zhuān)以上文化程度，受過(guò)幼兒保育職業(yè)訓練。保健醫具有醫療專(zhuān)業(yè)本科學(xué)歷，受過(guò)幼兒衛生保健專(zhuān)業(yè)培訓。炊事員有健康證，受過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓。
在師資隊伍建設方面，我們始終把教師的職業(yè)道德教育作為幼兒園師資隊伍建設的重要工作來(lái)抓。按照明珠教育集團“外塑形象，內強素質(zhì)，愛(ài)崗敬業(yè)，爭創(chuàng )一流”的要求，一方面完善了園內競爭考核機制，采用量化考評，加強對教師的考核，讓教師在機制的激勵中奉獻自我，建功立業(yè)。其次，我們將教師的業(yè)務(wù)
培訓和學(xué)歷提高作為師資隊伍建設的基礎。我們積極鼓勵教師參與學(xué)歷進(jìn)修，提升理論水平，文化素養和專(zhuān)業(yè)技能。同時(shí)，我們針對我園教職工的需要開(kāi)展園本培訓，使理論與實(shí)踐相結合。在培訓中基于“以教為本、立足實(shí)際、注重實(shí)效”原則，制定切實(shí)可行的園本培訓計劃。幼兒園還選派部分青年教師外出參加各種教育培訓，先后派教師外出參加“西安市高級課件制作技術(shù)”、“骨干教師觀(guān)摩活動(dòng)”、“蓮湖區半日開(kāi)放活動(dòng)觀(guān)摩”、“蓮湖區區域活動(dòng)觀(guān)摩及社會(huì )領(lǐng)域教育活動(dòng)研討”、“教師崗位培訓”、“繼續教育遠程培訓”、“西安市民辦學(xué)前教育骨干教師培訓”、“西安市民辦學(xué)前教育崗位培訓”、“省級保育員培訓”等多種學(xué)習培訓，教師的終身學(xué)習的意識日益增強。建立了教師表彰獎勵機制，每年表彰獎勵優(yōu)秀教師，樹(shù)立典型，以點(diǎn)帶面，幫助教職工樹(shù)立責任意識、拼搏意識，培養和激發(fā)奮發(fā)向上的團隊精神，形成良好的幼兒園精神文化氛圍。
五、管理與保教工作
�。ㄒ唬﹫@務(wù)管理
我園是明珠教育下屬幼兒園，實(shí)施集團化管理，管理中心設有園務(wù)管理部、品牌運營(yíng)部、人力資源部、財務(wù)管理部、后勤管理部5個(gè)職能部門(mén)和1個(gè)區域管理部，對幼兒園日常工作進(jìn)行全面檢查指導。我園管理機構建全，領(lǐng)導班子年齡結構合理，分工明確，作風(fēng)民主，團結和諧，凝聚力強。成立了園務(wù)委員會(huì )，定期召開(kāi)園務(wù)會(huì )議。運用現代管理模式和手段進(jìn)行園所管理，堅持一日巡查制度，園領(lǐng)導和保教主任經(jīng)常深入班級檢查指導，對一日各環(huán)節進(jìn)行過(guò)程評價(jià)指導，做到勤、細、嚴、實(shí)，目的性強，針對工作中出現的問(wèn)題，現場(chǎng)指導，解決到位。堅持領(lǐng)導聽(tīng)課評課制度，園領(lǐng)導既注重對培養對象給予系統的、經(jīng)常性的指導，又關(guān)注教師教育教學(xué)中的疑難問(wèn)題，給予及時(shí)指導幫助，有效促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。堅持“教職工考核制”，建立教職工月考核評價(jià)標準和學(xué)期考核評價(jià)標準，定期對教職工工作進(jìn)行全面評價(jià)，真正做到了幼兒園發(fā)展有規劃，責任落實(shí)有制度，工作檢查有記錄，獎優(yōu)罰劣有依據，確保了幼兒園管理的規范化、科學(xué)化。
重視人性化管理，一是開(kāi)展談心，交流互動(dòng)。領(lǐng)導經(jīng)常與教職工談心，及時(shí)幫助教職工解決工作和生活中的問(wèn)題。二是落實(shí)績(jì)效，保障薪酬。實(shí)行教師等級工資制，提供并優(yōu)化等級晉升平臺，確定教師等級的條件和標準，使每位教職工都能在不同的崗位上發(fā)揮自己最大的潛能。三是豐富活動(dòng)，凝聚明珠。每月開(kāi)展一次“凝聚明珠”活動(dòng)，開(kāi)展集體過(guò)生日活動(dòng)等，豐富教職工生活。同時(shí)，集團還加大了績(jì)效工資和福利待遇，將住房補貼和餐補納入到工資中；班長(cháng)、教研組長(cháng)有崗位補貼；設立了教育教學(xué)活動(dòng)獎、安全獎，先進(jìn)獎等各種獎項。教職工子女入托減免保教費；實(shí)行公費帶薪進(jìn)修制度；各項福利待遇穩定了保教隊伍，激發(fā)了員工工作的積極性和創(chuàng )造性。
�。ǘ┲贫冉ㄔO
我園重視制度建設，對幼兒園規章制度進(jìn)行修訂和完善，使之更加科學(xué)化、實(shí)際化和精細化，新修訂的《蓮湖明珠幼兒園制度匯編》包括職業(yè)道德規范及行為規范、各崗位人員職責、行政管理制度、保教管理制度、衛生保健管理制度、后勤管理制度、部室管理制度等共90余項，符合幼兒園發(fā)展需要，對教職工有著(zhù)積極的引導和激勵作用，突出目標追求、素質(zhì)要求和作風(fēng)態(tài)度等，發(fā)揮出規范、強制和激勵教職工行為的強大功能，充分發(fā)揮制度的特有效應。相關(guān)制度都已制版上墻，懸掛在各辦公室和部室內，保證了幼兒園各項管理工作制度化、規范化、科學(xué)化和精細化。
�。ㄈ┥鐓^工作
我園充分利用社區資源，積極服務(wù)社區。在幼兒園門(mén)口布置宣傳欄，向社區宣傳科學(xué)育兒方法；利用社區環(huán)境開(kāi)展主題活動(dòng)，讓幼兒了解自己生活的環(huán)境，了解成人的勞動(dòng)；為0-3歲孩子提供早期教育指導，積極參加社區舉辦的各項活動(dòng)。
有機整合各種教育資源，充分利用人力、物質(zhì)、信息資源優(yōu)勢，實(shí)施家園緊密合作，是提高辦園水平和質(zhì)量的有力措施，是促進(jìn)我園保教工作質(zhì)量提高的一個(gè)突出特點(diǎn)，我園本著(zhù)“尊重、平等、合作、參與”的原則，幫助家長(cháng)樹(shù)立正確的教育觀(guān)念，促進(jìn)家園共育。一是每學(xué)年及時(shí)調整，組成新一屆的家長(cháng)委員會(huì )，制訂有《蓮湖幼兒園家長(cháng)委員會(huì )章程》，包括職責、任務(wù)與要求，形成教育合力。二是開(kāi)辦家長(cháng)學(xué)校，聘請專(zhuān)家和幼兒園教師宣傳幼兒教育、家庭教育和實(shí)踐經(jīng)驗等。三是每學(xué)期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，向
家長(cháng)介紹幼兒園概況、教育教學(xué)情況、家園配合的具體要求等。四是開(kāi)展半日開(kāi)放活動(dòng)，每學(xué)期根據各班重點(diǎn)工作，定時(shí)向家長(cháng)開(kāi)放半日活動(dòng)，使家長(cháng)能實(shí)際了解孩子在園學(xué)習生活情況，配合幼兒園開(kāi)展教育。五是班班建立了家園共育欄，公示教育教學(xué)內容，宣傳先進(jìn)教育理念，體現家園之間的溝通、互動(dòng)。六是堅持家訪(fǎng)、電訪(fǎng)、便條，與家長(cháng)開(kāi)展經(jīng)常性的溝通與交流，反饋情況，達成教育一致。七是建立家園聯(lián)系冊，教師每月定期與家長(cháng)反饋孩子情況，以促進(jìn)家園配合有的放矢開(kāi)展教育。
�。ㄋ模┙逃芾�
制定有幼兒園學(xué)期計劃、月計劃、周計劃和課時(shí)計劃及教研活動(dòng)計劃。積極探索素質(zhì)教育的新路子，將保育和教育滲透在一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節中，優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)，促進(jìn)了幼兒身心全面和諧發(fā)展。按照《幼兒園教育指導綱要（試行）》《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》要求，制定教育工作計劃，建立科學(xué)的幼兒一日生活常規，開(kāi)展了符合幼兒年齡特點(diǎn)的區域活動(dòng)，每班設有多個(gè)活動(dòng)區角，有語(yǔ)言區、數學(xué)區、美工區、益智區、生活區、科學(xué)區等，各區內有豐富的操作盒，可供幼兒自由選擇，自主活動(dòng)，區域活動(dòng)激發(fā)幼兒積極、主動(dòng)參與，為幼兒提供自主選擇、充分表現、表達、創(chuàng )作的機會(huì )和條件，讓幼兒從中獲取知識，發(fā)展智力，體驗成功。
園內設有教研組，每?jì)芍荛_(kāi)展教研活動(dòng)，每學(xué)年制定切實(shí)可行的園本教研計劃，堅持以研促學(xué)、以研帶教。一是每學(xué)期開(kāi)展
教學(xué)觀(guān)摩研討活動(dòng)，體現教師人人參與，今年進(jìn)行了科學(xué)領(lǐng)域觀(guān)摩教學(xué)活動(dòng)，通過(guò)課堂實(shí)踐及課前備課，課后評課議課，反思研討，不斷提高全體教師的教學(xué)水平。二是積極參加集團組織的教學(xué)展示活動(dòng)，通過(guò)“示范引領(lǐng)，幫學(xué)共進(jìn)”，引領(lǐng)全體教師優(yōu)化教與學(xué)的過(guò)程，形成互幫互學(xué)良好的教學(xué)氛圍。三是堅持開(kāi)展園本教研，園領(lǐng)導帶頭搞教科研，園長(cháng)承擔了“幼兒閱讀習慣養成的研究”的園本課題；教學(xué)園長(cháng)承擔了西安市基礎教育科研“十二五”規劃20xx年度小課題“幼兒園安全教育研究”；教研組長(cháng)分別承擔了“幼兒教育活動(dòng)中的安全教育、幼兒生活活動(dòng)中的安全教育、幼兒園戶(hù)外活動(dòng)中的安全教育”的園本課題研究；46名教師進(jìn)行了“幼兒閱讀興趣的養成研究、廢舊材料在大班體育游戲中應用的研究”等23個(gè)園本課題研究。我園教師撰寫(xiě)的多篇論文及隨筆在20xx—20xx年西安市中小學(xué)教育教學(xué)論文評選中，一篇論文獲“一等獎”；三篇論文獲“二等獎”；五篇論文獲三等獎。20xx年，我園積極申請西安市基礎教育科研“十二五”規劃20xx年度小課題“幼兒園美術(shù)案例的研究”。
開(kāi)展適合幼兒年齡特點(diǎn)的戶(hù)外游戲，利用廢舊物品制作“花籃接球”、“高爾夫”、“小鼴鼠鉆地洞”、“魔力皮球”等體育器械開(kāi)展體育活動(dòng)，多種自制體育器械結合幼兒不同年齡特點(diǎn)，激發(fā)了幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，發(fā)展幼兒動(dòng)作，提高了幼兒的體能。20xx年10月底，我園參加了“陜西省幼兒園戶(hù)外體育游戲評比活動(dòng)”，開(kāi)展以“沐浴陽(yáng)光，健康成長(cháng)”為主題的戶(hù)外體育游戲活動(dòng)，榮獲“二等獎”。
�。ㄎ澹┬l生保健
認真落實(shí)幼兒園各項衛生保健制度及崗位制度，為每位幼兒建立了健康檔案，嚴格按照消毒制度，每天定時(shí)對幼兒生活用品和玩教具清洗、消毒，保護室內外環(huán)境清潔，全園教職工均持健康證上崗，并每年體檢一次。定期做好兒童體格發(fā)育的測量和分析評價(jià)，幼兒入園體檢率達100%，預防接種率100%，幼兒身高均值達56.8%，體重均值達60.5%，血色素達標率100%以上。
堅持晨檢和全日健康觀(guān)察工作，做到一摸、二看、三查、四問(wèn)，杜絕危險品的帶入。及時(shí)向家長(cháng)了解幼兒在家的健康狀況，以采取積極的應對措施。在手足口病和甲流的流行期間，更是加大了檢查力度。加強晨、午間巡視工作，注意幼兒的進(jìn)餐情況以及精神狀況，發(fā)現異常及時(shí)處理，把問(wèn)題消化在萌芽狀態(tài)。
我園對幼兒膳食進(jìn)行科學(xué)合理的管理，實(shí)行帶量食譜單雙周循環(huán)制度，每季度進(jìn)行一次營(yíng)養分析、統計、評價(jià)。在制定食譜時(shí)，充分注重食物在花色品種方面適合幼兒的心理特征，嚴格按照食譜操作，并根據營(yíng)養分析結果、蔬菜上市情況、氣溫變化情況、和家長(cháng)老師的意見(jiàn)等隨時(shí)修改食譜，使食譜結構符合幼兒生長(cháng)發(fā)育的需要。每餐食物有留樣。廚房工作流程規范，物品擺放合理，有消毒措施，餐具衛生干凈。生熟分開(kāi)。具備“餐飲服務(wù)許可證”，采購物品的證件齊全。無(wú)食物中毒事件發(fā)生。
定期向教職工和家長(cháng)宣傳衛生保健知識，開(kāi)展健康衛生知識教育。開(kāi)設了健康領(lǐng)域教學(xué)活動(dòng)，認真落實(shí)健康教育課，開(kāi)展了講文明、講衛生的養成教育，對幼兒進(jìn)行健康衛生教育，培養幼兒從小養成愛(ài)清潔，講衛生的好習慣。開(kāi)辦了健康衛生教育宣傳欄，及時(shí)向家長(cháng)和教職工宣傳衛生知識和疾病防治知識。特別是在預防手足口和H1N1甲型流感期間，做到宣傳教育人人皆知，深入人心，營(yíng)造健康衛生的輿論氛圍。
六、存在的問(wèn)題及改進(jìn)措施
�。ㄒ唬⿴熧Y隊伍建設還需加強
由于我園教師隊伍比較年輕，加強教師隊伍建設尤為重要，我園將采取多種形式和措施，積極鼓勵教師學(xué)習進(jìn)修，為教師提供學(xué)習進(jìn)修的條件與機會(huì )，建立自培、互培和它培學(xué)習培訓體系，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，努力使每位教師成為學(xué)習性、研究型和創(chuàng )新性的教師。
�。ǘ┙炭蒲泄ぷ饔写岣�
結合我園教育教學(xué)實(shí)際，針對當前保教工作急需解決的問(wèn)題，開(kāi)展教科研活動(dòng)，積極參與市、區幼教課題研究；認真開(kāi)展園本課題研究，選定年級教研組實(shí)驗課題和教師個(gè)人教研課題，以骨干教師為主要力量，開(kāi)展教育教學(xué)實(shí)驗工作。形成以研促學(xué)、以研帶教的良好氛圍，不斷提高我園教科研工作質(zhì)量和水平。
�。ㄈ┖笄诠芾磉�需加強
在日常工作中，還存在浪費的現象。我園將加強對教職工和幼兒的節約教育，樹(shù)立“節能減排”意識，組織開(kāi)展以“節能減排”為內容的主題教育，把節能減排的知識納入到教育教學(xué)中來(lái)。同時(shí)制定幼兒園節能減排措施，建立目標明確，責任清晰，措施到位的節能目標責任和獎懲制度。
以上是我園實(shí)施素質(zhì)教育工作的自查報告，雖然我園工作取得了較好的成績(jì)，但我們也清醒的看到工作中還存在薄弱環(huán)節，我們決心以此次素質(zhì)教育督導評估為契機，虛心聽(tīng)取督導組各位領(lǐng)導和專(zhuān)家的意見(jiàn)，鞏固成績(jì)，再接再厲，完善措施，糾正不足，推進(jìn)幼兒園各項工作再攀高峰。
小學(xué)綜合督導評估報告13
為了貫徹〈紅古區中小學(xué)素質(zhì)教育督導評估實(shí)施方案〉，大力推行素質(zhì)教育，促進(jìn)我校進(jìn)一步端正教育思想，規范辦學(xué)行為，努力提高辦學(xué)水平和教育質(zhì)量，我校將“環(huán)境育人、學(xué)科育人、管理育人、活動(dòng)育人”相結合。依據〈紅古區中小學(xué)素質(zhì)教育督導評估實(shí)施方案指標體系〉，學(xué)校自評小組認真開(kāi)展自查、自評工作，采集、整理各類(lèi)資料和數據，現就我校素質(zhì)教育的實(shí)施情況匯報如下：
一、基本情況
我校是一所全日制完全小學(xué)，現有教職工14名，在校學(xué)生57名，教學(xué)班6個(gè)。我校從實(shí)際出發(fā)，在上級領(lǐng)導的大力支持下，辦學(xué)條件極大改善，校園大部分硬化、不斷綠化、美化，環(huán)境怡人，育人氣氛濃厚，教學(xué)設備不斷添置更新，學(xué)校管理逐漸制度化、規范化，教學(xué)質(zhì)量逐年穩步提高，得到了主管領(lǐng)導的好評。
二、各項指標達標情況
1、辦學(xué)思想
我校辦學(xué)方向明確，始終堅持“以學(xué)生發(fā)展為本，以服務(wù)師生為宗旨，以教學(xué)質(zhì)量為核心，以課改為導向，以培養學(xué)生全面發(fā)展為目的”的辦學(xué)理念，以“愛(ài)國、文明、守紀、
好學(xué)”為校風(fēng)，以“求真、務(wù)實(shí)、創(chuàng )新”為教風(fēng)，以“樂(lè )學(xué)、善思、博學(xué)”為學(xué)風(fēng)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，學(xué)校、教師的計劃里都把素質(zhì)教育放在重要位置，措施得力，大大扭轉了素質(zhì)教育不只是搞幾個(gè)興趣小組的片面認識，而是把素質(zhì)教育的實(shí)施落實(shí)在課堂上。適齡兒童入學(xué)率達100%，鞏固率達100%，無(wú)留級學(xué)生。
2、制度建設
學(xué)校充分發(fā)揮教職員工民主管理學(xué)校的職能，實(shí)行教務(wù)會(huì )制度，討論并審議學(xué)校的各項工作。幾年來(lái)，學(xué)校完善了各項規章制度，包括教師、學(xué)生、衛生、安全、后勤、收費等多個(gè)方面，力求使各項制度成為一個(gè)系統、一個(gè)序列，體現了科學(xué)化、規范化的基本原則。
3、辦學(xué)行為
學(xué)校嚴格執行國家課程標準，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，五育并舉，全面育人；面向全體，因材施教；興趣小組，發(fā)揮特長(cháng)；優(yōu)差平等，多元評價(jià)。學(xué)生在校時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)，課外作業(yè)符合規定，無(wú)“三亂”現象，學(xué)校對勞技、活動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng)與其它課同等對待，節假日不補課，每學(xué)期進(jìn)行一次期末考試。不體罰和變相體罰學(xué)生。對學(xué)生的評價(jià)采用等級制。
4、德育工作
學(xué)校德育機構健全，學(xué)校對班主任工作有明確的職責要求，對德育工作的相關(guān)人員有定期的培訓、完善的考核方案和健全的德育工作常規制度；每學(xué)年、學(xué)期均制定出比較具體的可操作的，突出實(shí)效的德育工作計劃，做到了學(xué)期有分析研究。定期召開(kāi)德育工作會(huì )議。學(xué)校重點(diǎn)抓好學(xué)生的思想教育、道德教育、養成教育和陣地建設，使學(xué)生在德智體美勞等方面得到全面發(fā)展。在工作中，我們不斷完善德育管理機制，精心配備班主任，優(yōu)化班主任隊伍，充分發(fā)揮少先隊組織作用，由各班自編節目，反映身邊新人新事，進(jìn)行自我教育，自我約束，自我發(fā)展，自我管理。加強各項常規評比制度，堅持規范每周一的升旗儀式，國旗下講話(huà)有計劃、有內容，形成序列，利用櫥窗、板報，定期展出國情圖片資料，向學(xué)生介紹歷史上的重大事件、重要人物。充分挖掘地方傳統文化、節慶文化對學(xué)生的教育功能，利用各種傳統節日、法定節日、紀念日，在學(xué)生中大力弘揚愛(ài)國主義和傳統美德。通過(guò)定期上門(mén)家訪(fǎng)、定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )等形式，密切與家庭、社會(huì )的聯(lián)系，使學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì )教育更好地形成合力，促使學(xué)生健康成長(cháng)。
5、課堂教學(xué)
學(xué)校能按計劃開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)。教師按照教學(xué)計劃、課程表、教案、進(jìn)度上課，講求教學(xué)策略，創(chuàng )新使用新課程改革所提倡的新的教學(xué)方式和學(xué)習方式進(jìn)行教學(xué)。學(xué)校認真落實(shí)“三項常規”，月月檢查教案、作業(yè)批閱、輔導記錄、
班務(wù)記錄，每學(xué)期每個(gè)人都要進(jìn)行公開(kāi)課，并說(shuō)課，他人評議，好的教法得到推廣。學(xué)校的實(shí)驗開(kāi)出率為100%，學(xué)校進(jìn)行監控，儀器使用率高。
6、辦學(xué)成效
我校辦學(xué)條件能基本滿(mǎn)足現行教育教學(xué)的需求，促進(jìn)了我校素質(zhì)教育的有效實(shí)施。我校學(xué)生畢業(yè)率100％，學(xué)生道德行為合格率100％，《學(xué)生體質(zhì)健康標準》達標率100％。學(xué)生具有積極向上精神風(fēng)貌，學(xué)生個(gè)性與特長(cháng)得到一定發(fā)展，學(xué)科教學(xué)成績(jì)整體優(yōu)良。受到社會(huì )各界廣泛贊譽(yù)。
三、存在問(wèn)題
1、家庭資源開(kāi)發(fā)與利用的較少，與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系較少。
2、教師配備缺失較大，一名教師兼任多門(mén)課程或跨年級任課，沒(méi)有專(zhuān)職的音、體、美教師，導致音、美、體教學(xué)質(zhì)量較低；
3、評價(jià)體系不完善，對綜合實(shí)踐活動(dòng)的評價(jià)以及地方課程、校本課程的評價(jià)，有種無(wú)從下手的困境，操作很困難。
四、今后努力的方向
1、認真組織教師學(xué)習黨的有關(guān)教育方針和政策，解放思想，更新觀(guān)念，認識素質(zhì)教育的重要性，制定素質(zhì)教育的目標，上下團結，擰成一股勁，務(wù)實(shí)、高效地開(kāi)展素質(zhì)教育。
2、以教師培訓為重點(diǎn)，培養一流的教師隊伍。創(chuàng )建學(xué)習型學(xué)校，提升教師教學(xué)水平。充分調動(dòng)教師的積極性，抓好教師的職業(yè)道德建設，培養教師良好的職業(yè)道德和愛(ài)崗敬業(yè)的奉獻精神。鼓勵教師參加各類(lèi)業(yè)務(wù)進(jìn)修，教研教改活動(dòng)，并為他們提供方便，制定切實(shí)可行的獎懲措施，推進(jìn)素質(zhì)教育不斷進(jìn)展。
3、以校本教研為主導，認真落實(shí)教育教學(xué)目標。繼續開(kāi)展課堂教學(xué)改革，探索大面積提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。
4、完善評價(jià)體系，建立積極向上的學(xué)生評價(jià)機制，對學(xué)生的素養進(jìn)行全面評價(jià)。學(xué)科統考、學(xué)科成績(jì)反饋、學(xué)科考試結果反饋，均以等級形式進(jìn)行。
總之，我們不斷規范辦學(xué)行為，全面實(shí)施素質(zhì)教育，狠抓常規管理工作，優(yōu)化課堂教學(xué)，強化德育教育，雖然取得了一定成績(jì)，但離上級的要求還有相當的差距。因此，我們將齊心協(xié)力，再接再厲，不驕不操，埋頭苦干，腳踏實(shí)地，扎實(shí)做好各項工作，努力辦好人民滿(mǎn)意的教育為宗旨。
小學(xué)綜合督導評估報告14
(一)辦學(xué)目標
1、學(xué)校辦學(xué)指導思想和目標明確，制定了20xx—20xx年三年發(fā)展規劃，并能把它細化在各學(xué)年、各學(xué)期的學(xué)校工作和各部門(mén)的工作計劃中，有扎實(shí)的措施加以落實(shí)，
(二)行政管理
2、我校制訂了各類(lèi)學(xué)校管理制度、安全制度、教學(xué)管理制度、崗位職責等，制度完善，職責明確，并匯編成冊。
3、學(xué)校有一支結構合理，工作能力和敬業(yè)精神強，群眾基礎好的領(lǐng)導班子，領(lǐng)導班子作風(fēng)民主，工作踏實(shí)，團隊合作精神強。校長(cháng)通過(guò)民主直選產(chǎn)生，能帶領(lǐng)班子成員和全體教師，做好學(xué)校的各項工作。
4、學(xué)校主要領(lǐng)導熟悉教育、教學(xué)和管理工作業(yè)務(wù)，能正常深入教學(xué)科研第一線(xiàn)，聽(tīng)課評課，參與教科研工作。
(三)教學(xué)管理
5、學(xué)校教學(xué)管理制度齊全，建立了健全的教學(xué)業(yè)務(wù)考核細則，學(xué)生學(xué)籍管理規范。
6、規范辦學(xué)行為，減負措施落實(shí)
(1)學(xué)校通過(guò)校務(wù)公開(kāi)欄、校園網(wǎng)將《總日課表》、《作息時(shí)間表》、《教師任課任職表》、《課外文體活動(dòng)安排表》和《每日作業(yè)量表》對外公示，尤其是作業(yè)量表，要求班級每日公示。教導處為每班安排了一個(gè)作業(yè)通訊員，負責監督老師每日的作業(yè)布置，并據實(shí)記錄或簽名。指導教師提高布置作業(yè)的合理性和科學(xué)性，并通過(guò)校園網(wǎng)將各班作業(yè)量向社會(huì )公示，請社會(huì )各界和家長(cháng)共同監督。
(2)我校嚴格按課程計劃開(kāi)齊規定課程，開(kāi)足規定課時(shí)，另外，能合理地安排校本課程課，并有專(zhuān)人負責校本課程的管理，切實(shí)把地方課程、綜合實(shí)踐課程及學(xué)校特色課程重視起來(lái)，開(kāi)展有效教學(xué)。沒(méi)有擠課占課的現象，偶爾由于要外出聽(tīng)課、學(xué)習等情況，調課的時(shí)候也能夠通過(guò)各段的段主任進(jìn)行協(xié)調安排，外出三天以上的由教導處協(xié)調安排。
(3)學(xué)校于早上8點(diǎn)15分開(kāi)始組織集體教學(xué)，4點(diǎn)20分組織放學(xué)，學(xué)生一天在校學(xué)習活動(dòng)時(shí)間控制在6小時(shí)，一、二年級的小朋友基本上3點(diǎn)半左右離校，三~五年級除個(gè)別有困難的學(xué)生外，絕大多數的學(xué)生也于4：20點(diǎn)左右離校，4點(diǎn)30分全部清校。
(4)課外文體活動(dòng)安排在上午和中午兩次：以班級為單位組織活動(dòng)，這樣確保每位學(xué)生每天都有1小時(shí)以上的集體體育活動(dòng)時(shí)間。
我校有一個(gè)實(shí)際的困難，那就是操場(chǎng)比較小，為了確保每個(gè)學(xué)生都能參加體育活動(dòng)，體育組對各班的活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行了精心的分配，并且為各班準備了一份活動(dòng)參考，讓負責管理的正副班主任能結合自身特長(cháng)和學(xué)生實(shí)際選擇有意義的活動(dòng)，保證每天活動(dòng)的時(shí)效性、安全性。
(5)不斷改進(jìn)學(xué)生的綜合素質(zhì)評價(jià)工作，不以學(xué)科成績(jì)作為唯一標準來(lái)判定學(xué)生，也不用考試成績(jì)作為唯一標準來(lái)評價(jià)、考核教師。嚴格控制考試次數，控制考試科目，成績(jì)評定實(shí)行等級制。
7、落實(shí)教學(xué)常規，校本研訓求實(shí)效
學(xué)校非常重視落實(shí)《教師教學(xué)常規》，每學(xué)期重申具體要求，并邀請教研室任瑞申老師為全體教師解讀《教學(xué)常規》。教導處加強過(guò)程管理，通過(guò)“隨堂聽(tīng)課”、“學(xué)生作業(yè)批改檢查”、“備課反思檢查”、“期中期末學(xué)科調研”、“精品案例、反思、論文上傳”、“課件資源共享”等等扎實(shí)有效的活動(dòng)，對增長(cháng)教師的責任心，規范教師的教學(xué)常規起到了積極的作用。在每學(xué)期期末時(shí)，學(xué)校還依據《郭巨小學(xué)教師教學(xué)業(yè)務(wù)考核細則》，通過(guò)自評和互評的方式對每位教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平進(jìn)行評價(jià)，促進(jìn)教師群體素質(zhì)的整體提高。
作為一所小班化實(shí)驗學(xué)校，學(xué)校更是將校本教研訓工作放在了重要的位置。每月舉行一次小班化主題研討。
充分發(fā)揮備課組的作用，深化電子備課的時(shí)效性，不斷加強教研組和備課組的`研究、管理職能，教研組長(cháng)、備課組長(cháng)責任意識強，能科學(xué)合理地安排學(xué)科計劃進(jìn)度、學(xué)科活動(dòng)、學(xué)科考試分析總結，并能凝聚帶動(dòng)本組教師潛心研究、精心教學(xué)，共同創(chuàng )造有實(shí)力、有活力、有顯著(zhù)特色與高質(zhì)量的備課組和教研組。
8、重視課堂教學(xué)研究
認真落實(shí)校本教研制度，做到“三定”(定時(shí)間、定主題、定主講)、“四有”(有計劃、有研討、有記錄、有效果)。每位教師都要上研討課，35周歲以下的教師每學(xué)期上兩堂，35周歲以上的教師每學(xué)期上一堂。注重評課交流，每次評課有一位主評教師，圍繞一定的主題開(kāi)展評課，其他教師共同探討并作適當的`補充，確保課堂教學(xué)的有效性，真正促進(jìn)教師教學(xué)能力的提高。學(xué)生的學(xué)習興趣也日益濃厚。
小班化教學(xué)實(shí)驗以來(lái)，我校多次開(kāi)放課堂，而且所開(kāi)放的課堂不僅是語(yǔ)數學(xué)科，還涉及到音、體、美、英語(yǔ)、品德、地方課程等其他學(xué)科，累計開(kāi)課50余節。其中承擔區語(yǔ)文教研活動(dòng)1次，學(xué)區各學(xué)科教研活動(dòng)7次，還有教研室領(lǐng)導調研聽(tīng)課以及面向家長(cháng)的開(kāi)放課等。同時(shí)，小班教師之間也相互聽(tīng)課評課，堅持在常態(tài)教學(xué)中融入小班化教育思想。
9、科學(xué)評價(jià)，促進(jìn)發(fā)展
對于教師的評價(jià)，我校主要依據《教師教學(xué)業(yè)務(wù)考核細則》，每學(xué)期期末通過(guò)教師自評和互評的方法，客觀(guān)公正地從教學(xué)五認真、參與教研活動(dòng)情況、完成各級各類(lèi)教學(xué)工作情況、教學(xué)水平質(zhì)量以及教科研成果五個(gè)部分進(jìn)行評價(jià)，促進(jìn)教師增強責任心、上進(jìn)心，努力提高自身的素質(zhì)和教學(xué)水平。
10、根據學(xué)校實(shí)際，切實(shí)抓好教科研工作
(1)強化了教科隊伍建設。學(xué)校以各課題研究為主抓工作，聯(lián)合年級組長(cháng)、教研組長(cháng)、備課組長(cháng)，共同加入到各課題的研究工作中來(lái)，做到每組有課題，人人參與課題。
每位教師能結合自身的教育教學(xué)實(shí)踐，有計劃、有步驟地開(kāi)展了專(zhuān)題研究，并積極撰寫(xiě)教學(xué)教學(xué)及課題研究論文。為進(jìn)一步增強學(xué)校教科研工作的后勁，學(xué)校還注重加強了教科研骨干教師的著(zhù)力培養。
(2)加強師資培訓，重視理論學(xué)習，作到了學(xué)習內容的專(zhuān)題化。
教科研理論學(xué)習培訓主要圍繞五個(gè)方面：
�、俳M織課題組教師學(xué)習了相關(guān)的教育科研理論知識和課程理論知識;
�、趪@新課程實(shí)施中的一些具體課題進(jìn)行了專(zhuān)題講座(如何撰寫(xiě)教學(xué)反思，案例分析等);
�、垩埩藚^教科所專(zhuān)家來(lái)我校講座;
�、芙M織教師看光碟、觀(guān)課件、析個(gè)案與同行交流，多形式、多途徑、多層次的培訓，從而確保了教學(xué)工作落到實(shí)處;
�、萁炭剖覟楦髡n題收集相關(guān)的理論資料，并分發(fā)課題組學(xué)習參考，從而促進(jìn)提高了課題研究的理論水平。
(3)構建平臺，積極開(kāi)展課題研究教育科研，課程改革，教學(xué)研究如何有機地進(jìn)行整和，關(guān)鍵是尋找適合教師自身發(fā)展的平臺。課堂是實(shí)施課程改革進(jìn)行教育科研和教育研究的主陣地，因此，學(xué)校的課題研究工作依據我校的實(shí)際情況，明確主攻方向，全校整體布局，統一規劃。
(4)積極撰寫(xiě)教學(xué)論文，形成教學(xué)成果?
平時(shí)，學(xué)校非常重視并采取措施激勵教師教科研論文的撰寫(xiě)。經(jīng)過(guò)全校教師的共同努力本年度我們在教科研論文撰寫(xiě)方面取得了豐碩成果。有多名教師在省市各類(lèi)報刊雜志發(fā)表或交流論文。同時(shí)，為了加強交流，我們還將教師的獲獎?wù)撐�、編印成論文集——《凝暉集英》，每學(xué)期開(kāi)展教學(xué)反思評比活動(dòng)，并把教師的精品反思編印成冊，供教師相互學(xué)習。
11、專(zhuān)用教室、教學(xué)設備使用率高
圖書(shū)室、閱覽室、實(shí)驗室、計算機房等有專(zhuān)人負責管理，07學(xué)年年新添圖書(shū)20xx余冊，每星期三、四、五三天向學(xué)生開(kāi)放。新增創(chuàng )新實(shí)驗室，演示實(shí)驗開(kāi)設率達100%，分組實(shí)驗開(kāi)出率達90%以上。07學(xué)年還重新建設了語(yǔ)音實(shí)驗室、音樂(lè )室、美術(shù)室、篆刻室等專(zhuān)用教室，增添了新的教學(xué)設施，更有利于師生進(jìn)行有效的教學(xué)。
【小學(xué)綜合督導評估報告】相關(guān)文章：
小學(xué)綜合督導評估自評報告11-27
綜合督導評估自評報告01-12
中學(xué)綜合督導評估匯報材料11-06
小學(xué)綜合督導評估自評報告范文（通用7篇）11-25
督導評估整改報告11-29
小學(xué)督導評估自查報告09-28