幼兒園督導評估自評報告
在當下社會(huì )，越來(lái)越多人會(huì )去使用報告，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。一聽(tīng)到寫(xiě)報告就拖延癥懶癌齊復發(fā)？下面是小編為大家收集的幼兒園督導評估自評報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園督導評估自評報告1
20xx年12月23日，我園接到縣教體局下達的《關(guān)于落實(shí)20xx年民辦學(xué)校年審整改事項的通知》。經(jīng)過(guò)這次年檢，我園還存在部分受檢項目不達標的問(wèn)題。對此，我園領(lǐng)導高度重視，全體教職員工積極配合，立即制定整改措施，按照相關(guān)建園標準和各位領(lǐng)導的要求進(jìn)行了整改，現將整改情況報告如下：
一、全面樹(shù)立安全第一的思想，把安全放在首位
1、健全組織，加強領(lǐng)導。成立了以園長(cháng)為組長(cháng)的安全工作領(lǐng)導小組，統一組織安排學(xué)校的安全工作，做到分工明確，責任細化，一級抓一級，層層抓落實(shí)，形成學(xué)校無(wú)閑人，人人抓安全的良好局面。
2、制訂了突發(fā)事故應急預案，建立了事故、傳染病及時(shí)報告制度和安全預警制度，有計劃地開(kāi)展安全演練，讓幼兒具備簡(jiǎn)單的防火、防電、防水、防病、防騙常識，并指派專(zhuān)人做好記錄。
3、完善安全教育制度，經(jīng)常有針對性地加強對師生的安全教育。一是學(xué)校利用每周一節的.安全教育課對學(xué)生進(jìn)行安全和健康教育，使學(xué)生牢固樹(shù)立“安全第一，健康第一”的`意識。二是要求各任課教師在上課中要積極滲透安全教育。三是積極開(kāi)展交通安全、校內外活動(dòng)安全、消防安全等專(zhuān)題安全教育活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中達到自我教育的目的。
4、定期排查，及時(shí)整改。我校實(shí)行定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度。對幼兒園每個(gè)角落進(jìn)行大檢查，發(fā)現隱患，及時(shí)整改，特別是教室的門(mén)窗、學(xué)校圍墻、電路的布置、學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地、大型玩具器械等定期檢查，查找安全隱患，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)采取措施，從而確保幼兒安全。
5、加強疾病衛生防預。為防止傳染病的發(fā)生，學(xué)校制訂了《疾病預防報告與重大事故應急預案》，購買(mǎi)了84消毒液，為班級配備了體溫表。每天兩次對教室、廁所集中消毒，認真落實(shí)了晨檢、午檢制度，及時(shí)了解學(xué)生的出勤、健康情況，作好消毒記錄和異常學(xué)生登記，并安排專(zhuān)人作為學(xué)校傳染病疫情的報告人。
二、健全學(xué)校規章制度，做到有章可循
1、制訂崗位職責，明確責任和工作目標：《園長(cháng)崗位職責》、《幼兒教師崗位職責》、《保育員崗位職責》。
2、加強教師管理，規范辦園行為：《教師一日常規》、《考勤值日制度》、《例會(huì )制度》、《學(xué)習培訓制度》、《考核獎懲制度》。
3、加強學(xué)生管理，爭取家長(cháng)配合：《班級管理制度》、《家長(cháng)聯(lián)系制度》。
4、注重衛生保健，確保幼兒安全：《門(mén)衛管理制度》、《校舍安全管理制度》、《衛生防預與食品安全管理制度》、《學(xué)校疾病防治安全管理制度》、《學(xué)生晨檢、因病缺勤病因追查與登記制度》、《新生入學(xué)預防接種證查驗制度》、《衛生管理制度》《健康教育管理制度》、《學(xué)校消防安全管理制度》。
三、加強財務(wù)管理，提高辦園效益
1、完善內部治理結構
2、完善財務(wù)管理制度為規范民辦幼兒園財務(wù)行為，加強財務(wù)管理，提高資金使用效益，我園根據相關(guān)法律法規，結合自身情況，制定了相應的財務(wù)規章制度。
3、夯實(shí)財務(wù)管理基礎嚴格按政府審批標準收費，合理編制預算，加強核算，提高資金使用效率，定期進(jìn)行財務(wù)分析，對學(xué)校經(jīng)濟活動(dòng)進(jìn)行財務(wù)監督和控制，堅決杜絕資金使用的隨意和浪費。以上是我園針對年審中出現的問(wèn)題進(jìn)行的整改情況，懇請各位領(lǐng)導再次蒞臨我園進(jìn)行檢查指導。我們相信在各位領(lǐng)導的關(guān)心和要求下，我園一定能夠以嶄新的面貌為我縣的幼兒教育作出新的貢獻。
幼兒園督導評估自評報告2
按照幼兒園評估標準要求,我園以高度負責的態(tài)度，實(shí)事求是地對我們的工作進(jìn)行了全面的回顧、檢查和反思,做了認真地自評,現將自查自評情況匯報如下:
一、幼兒園概況
我園為適應寶塔區幼教發(fā)展需要，滿(mǎn)足人民日益增長(cháng)的文化和教育需要，于20xx年1月8日創(chuàng )建，位于延安城區四中巷，交通方便，周邊人文教育環(huán)境氛圍濃厚，是一所股份制民營(yíng)幼兒園，保教設施基本符合幼兒實(shí)施保育和教育要求，是一所充滿(mǎn)活力、充滿(mǎn)希望的幼兒園。
�。ㄒ唬�、抓目標，確立教育理念。
一切從幼兒園實(shí)際出發(fā),從遵循幼教規律出發(fā),將各種理論的精華與自己的辦園經(jīng)驗相結合,形成自己的辦園理念。我們實(shí)驗以教育研究并重，內外廣泛交流，追求全新的教育理念，以更科學(xué)、更有效地新思路和新模式，承擔起家長(cháng)的囑托，集教學(xué)、實(shí)驗、研究于一體，理性地引入國內外先進(jìn)經(jīng)驗，既考慮時(shí)代發(fā)展的需要，幼兒身心發(fā)展的規律，又在理論的指導下，集眾家之長(cháng)，并結合本園實(shí)際，反復實(shí)踐修改整理，與全國著(zhù)名幼教專(zhuān)家、學(xué)者互動(dòng)，全方位整合延安優(yōu)勢教育資源。以《綱要》中的現代教育理念為指導，以五大領(lǐng)域為軸線(xiàn)，以藝術(shù)教育、多元教育為特色，提出本園的教育思路：
1、以多元化的教育喚醒每一名幼兒的多元潛能；
2、以陳鶴琴的整體教育思想和現代素質(zhì)教育相結合，實(shí)現幼兒的全面發(fā)展；
3、立足幼兒園教育，在傾聽(tīng)童聲中探究網(wǎng)絡(luò )式主題活動(dòng)教育；
4、以實(shí)驗為先導，以實(shí)驗課題研究為抓手，集中精干力量，突出具有自身特點(diǎn)的、開(kāi)放的、可持續發(fā)展的園本課程體系。
�。ǘ�、抓基礎，改善辦園條件。
我園是一所幽雅的庭院式園所，占地面積1665平方米，建筑面積1800平方米，活動(dòng)面積1064平方米，擁有價(jià)值14.2萬(wàn)元的大、中、小玩具，16.7萬(wàn)元的電教設施，17.8萬(wàn)元的新建供暖設施，共有固定資產(chǎn)135.3萬(wàn)元，園舍結構、功能合理，各種教學(xué)活動(dòng)和服務(wù)設施一應俱全，充滿(mǎn)兒童化現代氣息。
1、合理調整布局
我園按照“做強、做優(yōu)”的思路，對原有建筑進(jìn)行了內部改造和裝修，使幼兒園面貌煥然一新，并將幼兒園劃分為保教活動(dòng)區，教育輔助區和行政辦公區，保教活動(dòng)區每班為一個(gè)單元，活動(dòng)室、臥室配套齊全，教育輔助區設有多功能活動(dòng)室、多媒體放映室、游戲活動(dòng)室、行政辦公區設有醫護室、園領(lǐng)導室、教師辦公室，會(huì )議室、接待室、財務(wù)室。
2、完善活動(dòng)設施
為了給幼兒提供一流的設施，園里通過(guò)貸款、吸收新股東，積極籌措資金，在“再苦不能苦了孩子”的理念支撐下投入求發(fā)展，購置了教育活動(dòng)設施，班班教室彩色墻面、木地板地面，多邊組合式課桌，配有29寸純平彩電、VCD、電子琴、純凈飲水機兼消毒等；保育室彩色墻面、地毯，雙層兒童床；園內設有大型玩具，室內有小型玩具多功能活動(dòng)室；園長(cháng)辦公室配有電腦、打印設施，寬帶網(wǎng)絡(luò )、編輯制作、刻錄VCD；廚房設有冰箱冰柜、消毒柜、攪面機、電烤箱、電餅檔等，灶具餐具做到一沖二刷三清洗四消毒。為幼兒提供了具有安全、衛生、舒適的優(yōu)良學(xué)習生活環(huán)境，使園所初具現代標準。
3、美化園內環(huán)境
我園著(zhù)力創(chuàng )建有利于幼兒和諧發(fā)展的環(huán)境，園內文化、娛樂(lè )氣息濃厚，建成了融教育、游戲、健體、娛樂(lè )為一體的活動(dòng)場(chǎng)地，使幼兒園的環(huán)境設施成為具有價(jià)值的教育資源。教師和幼兒一起利用廢舊物品自制教玩具、布置環(huán)境，創(chuàng )設各種幼兒學(xué)習活動(dòng)區域。我們還努力為幼兒創(chuàng )設良好的心理環(huán)境，要求每位教師把自己融入環(huán)境之中，切實(shí)做到態(tài)度和藹可親，理解尊重幼兒，使幼兒處于被尊重、被關(guān)愛(ài)、受鼓勵的環(huán)境中，使優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境展示于社會(huì )，優(yōu)質(zhì)的保教保育取信于家長(cháng)、幼兒。
�。ㄈ┳ジ�，搞好隊伍建設。
實(shí)驗園現有教職工31人，教學(xué)班8個(gè)，幼兒280人。我園本著(zhù)“塑形象、強素質(zhì)、嚴管理”的工作思路，不斷抓好師德教育為中心的群體規范教育、抓實(shí)業(yè)務(wù)技能基本功訓練、扎實(shí)做好三維互動(dòng)保教保育研究工作，使各項教育、訓練、研究、管理長(cháng)流水、不斷線(xiàn)，促使保教保育質(zhì)量全面提高，贏(yíng)得社會(huì )贊同認可。
1、組織管理建設
我園實(shí)行董事長(cháng)領(lǐng)導下的園長(cháng)負責制。園領(lǐng)導班子由董事長(cháng)、園長(cháng)、副園長(cháng)組成智能決策層，共同制定幼兒園遠近期發(fā)展規劃、目標，環(huán)境建設及教學(xué)投資等。成立了由園長(cháng)、科室負責人組成的園務(wù)委員會(huì )，下設保教、保健、財務(wù)、后勤四個(gè)職能科室，并形成了分層管理的體系。將幼兒園發(fā)展總目標量化到各部門(mén)各班級的分層管理目標之中，落實(shí)到各個(gè)管理環(huán)節、教育教學(xué)過(guò)程和全園各類(lèi)人員職責及工作程序中，并把全園的行政管理、保育教育、師資培訓、衛生保健、定量食譜、營(yíng)養計算，后勤管理、財務(wù)核算等各項工作納入了幼兒園電腦管理系統，真正做到了幼兒園發(fā)展有規劃，園務(wù)工作有計劃，責任落實(shí)有制度，檢查工作有記錄，獎優(yōu)罰劣有依據，使全園各項工作有章可循、有法可依，上下信息反饋及時(shí)，確保了幼兒園全方位管理的正規化、規范化、科學(xué)化的運行。
2、教師隊伍建設
幼兒教師是幼兒園工作的命脈，我們高度重視青年教師的招聘、培養和任用。把不斷提高教職工素質(zhì)當作頭等大事來(lái)抓，提高招聘等級（學(xué)歷大中專(zhuān)以上）；鼓勵在職進(jìn)修（大專(zhuān)、本科）；現教師70%具有大中專(zhuān)以上學(xué)歷，大部分正在進(jìn)修大專(zhuān)、本科學(xué)歷，努力培養造就了一支高學(xué)歷、高能力、愛(ài)幼教、樂(lè )奉獻的教職工隊伍。我們有計劃有重點(diǎn)地進(jìn)行了師資崗位和高層次的培訓，使新《綱要》的新理念迅速轉變?yōu)槊總�(gè)教師的教育行為。并面向全體，面向不同層次的教師，長(cháng)期堅持不斷給她們輸入最新教育信息。走出去，參加培訓，只要對課程改革有利，無(wú)論花多少錢(qián)都讓她們出去開(kāi)眼界、拓思路。請進(jìn)來(lái)，結合我園實(shí)際，請專(zhuān)家教授來(lái)園集體培訓。提高了我園教職工隊伍的整體素質(zhì)，為提高辦園水平奠定了基礎。
二、幼兒園管理
�。ㄒ唬┳ブ贫�，發(fā)揮特有效應。
幼兒園的規章制度就是幼兒園的法，這個(gè)法就是為實(shí)現幼兒園的管理目標，為提高管理質(zhì)量，我園強化了制度管理，采取了遞進(jìn)方式，穩中求變，變中求新，逐步對規章制度進(jìn)行調整和完善，使之更科學(xué)合理，精細化，以保持幼兒園管理的良性延續和不斷發(fā)展。我們在各規章制度的條文中，突出目標追求、價(jià)值觀(guān)念、素質(zhì)要求、作風(fēng)態(tài)度等，形成了鮮明獨特的園文化，打造出剛柔并濟的規章制度，發(fā)揮出規范、強制和激勵教職工行為的強大功能,使教職工的每一項工作都精心，每一個(gè)環(huán)節都精細，每一個(gè)結果都精致。真正做到抓綱務(wù)本，在各項工作中既有量的也有質(zhì)的明確要求，全面推行保教保育質(zhì)量責任制，發(fā)揮制度特有的效應，實(shí)現要我干為我要干的轉變，學(xué)會(huì )自我調控，人人意識我與實(shí)驗共生存共發(fā)展。
�。ǘ┳ゾ�，創(chuàng )造精品管理。
現代幼兒園管理是精細化管理時(shí)代，細節決定成敗。管理工作不但要嚴格，而且要精細，使管理目標責任具體細化。我們要求管理人員必須掌握管理的數字度和執行的操作度以及工作效率的度。我們堅持培訓與考核相結合，根據幼兒園的實(shí)際情況，總結借鑒了別人的經(jīng)驗，根據幼兒的發(fā)展水平是幼兒園一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿這一認識，制定了幼兒園工作人員應知應會(huì )的考核標準，制定了各種規范操作的制度，制定了幼兒的測查標準，并使測查工作制度化、兒童化、數量化。用科學(xué)的手段和科學(xué)的內容從思想深處帶動(dòng)教職工，通過(guò)考核、獎勵、處罰等手段引導、培育推進(jìn)精細化管理，使教職工理解明確崗位具體職責，理順層層管理組織網(wǎng)絡(luò )，切實(shí)做到職責清，分工明。實(shí)現精細化、精品管理。
�。ㄈ┳タ�(jì)效，體現創(chuàng )造價(jià)值。
幼兒園的質(zhì)量管理，是以對幼兒實(shí)施素質(zhì)教育向社會(huì )提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)為目的，以定量定性相結合的評價(jià)方法為基本手段，并輔以各種措施對質(zhì)量管理進(jìn)行全過(guò)程的監督控制、考核。我園實(shí)行了績(jì)效管理，公正公平合理地評價(jià)教職工價(jià)值創(chuàng )造，從幼兒園領(lǐng)導的.視角對教職工在一定時(shí)期內所承擔工作的能力盡其才，客觀(guān)合理地安排、調動(dòng)工作積極性，提高工作績(jì)效，為薪資調整、崗位異動(dòng)、職務(wù)變更、培訓等人事決策提供依據，促使教職工在高素質(zhì)的專(zhuān)業(yè)貢獻精神中，在相當默契的團隊工作配合中，用集體的智慧建立并得以實(shí)施，樹(shù)立平等競爭，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬的機制，實(shí)現高品質(zhì)的幼教品牌。
�。ㄋ模┳ベY源，提高教育效益。
在管理中我們特別注重提高教育資源使用效益，充分調動(dòng)全體教職員工的積極性和創(chuàng )造性，使他們的才干服務(wù)于幼兒發(fā)展。讓教職員工參與管理，自己管自己，對自己的行為負責，將責任、行為規范強化到人，每個(gè)人是幼兒園的管理者、教育者和督促者，形成一種人人關(guān)心質(zhì)量，人人承擔責任的局面。在責任、尊重為基本特征的管理文化的支撐下，管理人員必須重新角色定位，改變與教職員工的關(guān)系，變控制和命令式風(fēng)格為指導和教練式的風(fēng)格，將教職員工視為合作者，使這種合作關(guān)系的拓展帶來(lái)管理外延的擴展。真誠互動(dòng)，張揚個(gè)性，尊重和欣賞每一個(gè)教職員工，建立主人翁地位，教職員工提出的每一條建議和意見(jiàn)，我園都細致分析，有價(jià)值的的隨即采納并予以精神獎勵。經(jīng)常組織教職員工開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，使他們在繁忙的工作之余，享受身心的愉悅，在園所工作舒心、放心、順心。
�。ㄎ澹┳ヒ幏�，提升品牌效益。
一個(gè)好的幼兒園一定要有高品質(zhì)的標準,才不會(huì )錯失良機，因此我園面對我區經(jīng)濟大繁榮，城建大提速、社會(huì )大發(fā)展的有利契機，堅持和諧誠心，以發(fā)展為中心，以品牌文化努力崛起我們實(shí)驗的生命力。
1、強化常規，建立和諧的一日工作程序
常規是正常保教秩序的保證，保教人員一日工作程序化、規范化，確保幼兒生活制度與常規得到切實(shí)貫徹。因此，我們要求全體教職員工嚴格按照幼兒一日常規的要求及一日工作程序要求進(jìn)行標準操作，使保教過(guò)程科學(xué)合理地依一定規道有序運轉推進(jìn)。管理人員堅持“一日三巡”制度，做到勤、細、嚴、實(shí)，認真總結經(jīng)驗，分析園所保教保育工作現狀，尋找存在問(wèn)題和主要原因，緊密結合園所實(shí)際，制定符合實(shí)際，操作性強，便于檢查落實(shí)的細則措施。使各個(gè)環(huán)節規定的具體工作內容和要求認真落實(shí)到人，落實(shí)到時(shí)間與地點(diǎn)，并規定出完成程度與工作質(zhì)量。確保幼兒園保教保育工作融合與滲透在一日生活的各個(gè)環(huán)節之中。
2、抓實(shí)過(guò)程，向一日要質(zhì)量
人生各階段都有必須解決的發(fā)展課題，生活活動(dòng)的內容就是幼兒階段必須解決的發(fā)展課題，因此必須糾正重上課而輕生活環(huán)節的偏向。充分認識生活活動(dòng)在幼兒園中的重要性，它不僅是幼兒身體健康成長(cháng)所必需，還是幼兒最重要的學(xué)習內容和學(xué)習途徑。向一日生活要質(zhì)量要效益就是要發(fā)揮一日生活整體教育功能，充分利用一日生活各個(gè)環(huán)節的教育價(jià)值，通過(guò)合理組織、科學(xué)安排，將之有機地融合為一個(gè)整體，讓幼兒在自然的生活中身心健康地發(fā)展。寓教育于一日生活中，并在實(shí)踐中積極探索具體而又切實(shí)有效的途徑與方法，以過(guò)程化管理，實(shí)現嚴謹細致。
3、創(chuàng )建特色，體現藝教的美
藝術(shù)教育已成為學(xué)校參與社會(huì )宣傳，學(xué)生展示特長(cháng)的一個(gè)窗口。把幼兒園定位在以藝術(shù)教育為主要特色已成為人們的共識，旨在體現全面發(fā)展的觀(guān)點(diǎn)。堅持美、趣、樂(lè )為主線(xiàn)的教學(xué)原則，以藝術(shù)教育為突破口，讓幼兒在藝術(shù)教育的活動(dòng)中真正體會(huì )美育的價(jià)值，體驗美的感受，在感受美表現美的過(guò)程中陶冶情操，促進(jìn)身心健康發(fā)展。在藝術(shù)教育活動(dòng)，做到三定三有，即定時(shí)間、定項目、定輔導老師；有特點(diǎn)、有實(shí)效、有專(zhuān)人管理，期末組織成果評賽。
4、嚴格常規，注重過(guò)程管理
我們把提高保教質(zhì)量的立足點(diǎn)放在課堂教學(xué)活動(dòng)上，以教科研工作為龍頭，以多元智能開(kāi)放課程為載體，以培養研究型教師隊伍和實(shí)現優(yōu)質(zhì)的教育質(zhì)量為目的，大膽引進(jìn)了先進(jìn)的多元智能理論，努力追求有效的教育。保教處除了學(xué)期初指導制訂計劃、學(xué)期末檢查總結外,以《綱要》精神為準繩，以課題研究為主線(xiàn)，寓教育于幼兒的一日活動(dòng)之中，以一定的研討活動(dòng)為途徑、手段、探究教學(xué)常規管理的科學(xué)依據，制定完善教學(xué)過(guò)程的常規要求及檢查評比辦法，做好學(xué)習、研究、實(shí)踐、總結四個(gè)階段的工作；教研組長(cháng)配合保教處積極主動(dòng)參與，指導園所教研教改工作，深入教研、做好教研過(guò)程的檢查、指導工作；教導處要有針對性深入課堂聽(tīng)課，發(fā)現問(wèn)題，尋找原因，及時(shí)指導，幫助、改進(jìn)；對教師的學(xué)科計劃、備課、上課、效果檢查等環(huán)節劃出等級，做出記錄，歸入教師業(yè)務(wù)檔案；并且深入了解教師的需要，在實(shí)際管理過(guò)程中了解課程實(shí)施情況，以研究的態(tài)度與教師共同探討、反思，為教師提供資源和建議。每學(xué)期都要舉行1-2次“說(shuō)課、授課、評課”一體化教學(xué)競賽，聽(tīng)其說(shuō)，觀(guān)其課，評其教，打破單純的授課方式，也可將半日活動(dòng)設計列入教研比賽活動(dòng)中去；堅持集體備課、聽(tīng)課制度，做好聽(tīng)課評析、案例反思工作，營(yíng)造良好的教科研氛圍，使優(yōu)質(zhì)資源得到交流和分享。
5、強化意識，確保幼兒安全。
從保護幼兒的生命出發(fā)，認真做好安全工作。我園從實(shí)際情況出發(fā)，把確保幼兒在園的安全作為幼兒園的頭等大事來(lái)常抓不懈。首先，由園長(cháng)到每位教職工，從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個(gè)孩子，關(guān)心園內的每一件設施、設備，發(fā)現隱患，及時(shí)匯報、及時(shí)解決。其次，建立安全檢查制度，定期檢查設備的安全狀況。第三，不斷完善接送制度，充分發(fā)揮全體教職工嚴把接送關(guān)，入園離園時(shí)憑接送卡進(jìn)出，層層把關(guān)，把幼兒接送時(shí)的安全工作落到實(shí)處。第四，戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，要求保教人員全部到位，以確保幼兒的安全。第五，加強晨間一看、二問(wèn)、三摸、四查，嚴禁幼兒帶危險品入園。傳染病多發(fā)季節加強預防及消毒。第
6、每周制定科學(xué)合理的食譜，注意做好配餐搭配，保證食物的多樣性、豐富性。培養幼兒良好的生活習慣，無(wú)論是點(diǎn)，還是餐，我們都嚴格按衛生保健的要求規范操作。園長(cháng)、保健老師、食堂工作人員經(jīng)常檢查幼兒的用餐情況。我們特別注意加強過(guò)程與質(zhì)量的常規管理，確保園所有一個(gè)安全、祥和、進(jìn)取、向上的教育環(huán)境和氛圍。提高全體工作人員的安全意識，嚴格執行安全責任，及時(shí)發(fā)現和清楚不安全隱患，決不允許因失職造成任何事故（含食物中毒等）。建立健全衛生、安全、保健各項預案。做好幼兒體檢、防病、消毒、游戲設施維護工作，堅持在幼兒一日生活管理中體現健康安全教育,重點(diǎn)加強幼兒安全防護管理工作，提高幼兒自我保護意識,全園做到無(wú)責任事故,杜絕重大意外事故的發(fā)生。
�。�、抓溝通，建立家園文化。
家長(cháng)是幼兒園的上帝，既可載舟又可覆舟，因此幼兒園的生存與發(fā)展，既要有過(guò)硬的保教保育質(zhì)量，贏(yíng)得良好的社會(huì )信譽(yù)，更要用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，贏(yíng)得家長(cháng)的滿(mǎn)意和支持。積極借鑒成功經(jīng)驗，及時(shí)做好家長(cháng)訪(fǎng)談、家訪(fǎng)、家園活動(dòng)、家園聯(lián)系冊等工作；重視家園互動(dòng)，采用座談、書(shū)面等形式聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)，滿(mǎn)足家長(cháng)合理要求，積極利用家長(cháng)資源，以幼兒教育的發(fā)展。定期向家長(cháng)開(kāi)放半日活動(dòng)，定期請家長(cháng)對全園教職工的工作質(zhì)量進(jìn)行評議，從社會(huì )的角度促進(jìn)教師隊伍的建設、服務(wù)質(zhì)量的提高。請家長(cháng)參加我園重大活動(dòng)，征求家長(cháng)對我園教育教學(xué)工作的意見(jiàn)。每周二下午定于家長(cháng)接待日，實(shí)驗園的每個(gè)成員都有責任和義務(wù)耐心細致地解答家長(cháng)提出的各種問(wèn)題。教師及時(shí)與家長(cháng)溝通孩子的發(fā)展情況，特別是擔負課題任務(wù)的班組，必須向家長(cháng)宣傳教科研任務(wù)的意義和目的，以便爭取家長(cháng)的支持和幫助。
經(jīng)過(guò)一年多的努力實(shí)踐與探索，我們初步走出了一條幼兒教育與社會(huì )發(fā)展相協(xié)調、幼兒教育與幼兒身心發(fā)展相協(xié)調的路子，并在辦園條件、師資隊伍、辦學(xué)質(zhì)量、社會(huì )效益等方面取得了一定成績(jì)。但由于建園時(shí)間短，我們還有很多不足之處。對此，我們在不斷加大力度，積極尋求改進(jìn)途徑。我們要以神圣的教育使命感來(lái)鞭策自己，努力向更高的目標邁進(jìn)。
今后努力的方向：
1、園長(cháng)應尊重教師對課程開(kāi)發(fā)、實(shí)施、評價(jià)的權利，鼓勵教師在課程實(shí)踐中發(fā)揮自主性和創(chuàng )造性。幼兒園的課程管理，既要體現一定的規范性，又要為教師教育方案的選擇留有充分的空間，使教師在教育實(shí)踐中不斷提升專(zhuān)業(yè)化水平。
2、大力加強隊伍建設，促整體素質(zhì)提高。確立以人為本的辦學(xué)理念，使幼兒園得以持續發(fā)展，想方設法創(chuàng )造條件為教師展示教育個(gè)性的舞臺，要積極參加區、市級教研活動(dòng)，還要組織教師外出參觀(guān)、學(xué)習，大力實(shí)施“青藍工程”，搞好“傳、幫、帶”，走名師興園、科研興園之路。
3、進(jìn)一步加大投入，合理配置教育資源。嚴格執行《幼兒園教育指導綱要（試行）》，力爭園舍面積、生均建筑面積、各班學(xué)額達到有關(guān)規定。
4、進(jìn)一步重視安全工作，確保幼兒健康成長(cháng)�！鞍踩赜谔┥健�。在安全教育工作中，做大量的工作。及時(shí)發(fā)現隱患，迅速整改，確保萬(wàn)無(wú)一失。
幼兒園督導評估自評報告3
隨著(zhù)目前社會(huì )安全形勢日益復雜化，安全事故頻發(fā)，安全工作顯得尤為突出，我園根據上級部門(mén)下發(fā)的各項文件和區教育局安全會(huì )議精神，加強了安全學(xué)習教育，針對主管部門(mén)對我園就安全方面所指出的問(wèn)題，提出的要求，我園立即組織全體教職工召開(kāi)了安全工作會(huì )議，探討幼兒園在日常工作中存在的安全隱患，深入研究幼兒園在三防中的不足，排查幼兒園在硬件條件可能出現的安全問(wèn)題。
通過(guò)齊抓共管，樹(shù)立安全第一的意識，將幼兒園安全各項工作落到實(shí)處，切實(shí)保障師生的安全，維護正常的教學(xué)秩序�，F將我園安全整改報告如下：
1、成立了以園長(cháng)為組長(cháng)，副園長(cháng)為副組長(cháng)的安全工作領(lǐng)導下組，領(lǐng)導負責，責任到人，全園動(dòng)員，提高安全服務(wù)意思，加強安全工作的宣傳和落實(shí)。
2、幼兒園聘請兩名門(mén)衛，負責幼兒園大門(mén)的.安全，嚴格執行了進(jìn)出人員登記手續，在進(jìn)出口安裝了高清攝像頭，在門(mén)房配備了橡膠警棍和防爆鋼叉，各項制度上墻。針對區教育局提出的器械不足，未設置治安報警點(diǎn)等問(wèn)題，我園加大投入，購買(mǎi)了防刺背心、防割手套、防爆頭盔、辣椒噴霧器等；我園正積極與轄區派出所聯(lián)系關(guān)于在我園設立治安報警點(diǎn)和駐園民警等事宜。
3、在技防方面，我園實(shí)現了幼兒園全覆蓋，一共安裝24個(gè)高清攝像頭，并24小時(shí)全天候實(shí)時(shí)監控，視頻影像保存30天，監控室有專(zhuān)人負責并查看監控。同時(shí)我園也在積極籌建護校隊，加大家長(cháng)的宣傳力度，希望家長(cháng)能配合幼兒園，強化幼兒園安全。
4、在食品安全上，我園一直都非常重視，堅持食品采購索證、食品入庫分類(lèi)、生熟食分開(kāi)，更衣間、擇菜間、洗菜間、操作間、白案、紅案分開(kāi)，做到食品48小時(shí)留樣，餐具衛生消毒，各種臺賬記錄清晰。同時(shí)在檢查中，也出現了食堂燃油等安全隱患，根據區領(lǐng)導給我們提出的意見(jiàn)，我園已經(jīng)找專(zhuān)業(yè)人員前來(lái)定做鋁合金隔離門(mén)。
5、在疾病預防上，我園設立了保健室和隔離室，聘請了一名專(zhuān)職保健醫，專(zhuān)門(mén)負責幼兒園幼兒的晨檢、午檢、預防登記、疾病知識宣傳、幼兒體檢、午睡巡查等工作，并在各項記錄中都做了嚴格的登記，同時(shí)區教育局領(lǐng)導也給我園提出了一些整改意見(jiàn)，希望我園能進(jìn)一步落實(shí)帶藥喂藥家長(cháng)登記制度，我園正在積極的向家長(cháng)宣傳，爭取家長(cháng)的配合。
6、我園已經(jīng)把安全防護預案和安全演練作為幼兒園日常教學(xué)活動(dòng)的重要組成部分，在平時(shí)就不斷要求老師加強對幼兒的安全知識宣傳和應急逃生演練，在防火、防震、防暴力、防食物中毒的預案做的比較全面。不足之處是：缺乏防流行性疾病、防雷、防觸電、防溺水、防燙傷等的預案，我園根據幼兒園實(shí)際情況，已經(jīng)制定了相關(guān)預案，并正在著(zhù)手組織師生演練。
7、校車(chē)安全一直都是我園非常重視問(wèn)題，我園現有3臺符合國家最新校車(chē)標準的尖鼻子校車(chē)，對司機和跟車(chē)老師的聘用都十分嚴格，堅持做好校車(chē)每日兩檢、每日校車(chē)領(lǐng)導值班、嚴格做好幼兒園與家長(cháng)交接手續和跟車(chē)老師與主班老師的交接班手續。同時(shí)，由于地處鄉村，由于家長(cháng)思想觀(guān)念的影響，還存在有部分交接手續不全等問(wèn)題，我園正在加大宣傳，逐步完善，同時(shí)我園又投入40余萬(wàn)元購置了兩臺標準化校車(chē)來(lái)取代不符合安全規定的接送學(xué)生車(chē)輛。
結合本次安全工作的整改，我園在管理制度、校園設施、安全意識、安全措施上都進(jìn)行進(jìn)一步的改進(jìn)和完善。安全工作是一切工作的重中之重，是一項必須長(cháng)期堅持不懈的工作，我園一定認真做好各項安全工作，切實(shí)保障幼兒園師生安全，平安辦園。
幼兒園督導評估自評報告4
為切實(shí)加強幼兒園的安全工作，消除安全隱患,根據縣教育局《關(guān)于學(xué)校安全隱患排查整改方案的通知》的要求，對園內安全狀況進(jìn)行了全面、細致的.排查，現就排查整改情況匯報如下：
一、統籌安排，全面排查
接到通知后，馬上召開(kāi)了幼兒園班子會(huì )議，對通知精神做了具體傳達，園長(cháng)親自部署，組織保教處、總務(wù)后勤處、灶務(wù)處等部室主管領(lǐng)導對院內校舍設施、食品衛生、消防安全、門(mén)衛、校園保衛、幼兒入離園、班級幼兒安全管護、教育等各方面安全工作逐一進(jìn)行了拉網(wǎng)式大排查，對在排查中查出的安全隱患隨時(shí)建立了安全臺帳，現場(chǎng)議定了整改措施，落實(shí)了整改責任，切實(shí)做到了檢查發(fā)現一處，整改一個(gè)，放心一個(gè)。
1、新教學(xué)樓四樓樓道兩窗戶(hù)未安裝防護網(wǎng);
2、豆豆班與月亮班公用衛生間下水堵塞;
3、果果班教室電源插座沒(méi)有固定好脫落;
4、新教學(xué)樓樓梯扶手欄貼墻固定環(huán)脫落;
5、草莓班衛生間下水堵塞，污水外流，致使衛生間無(wú)法使用;
6、幼兒入離園時(shí)間家長(cháng)集中，新老教學(xué)樓樓梯壓力大，樓道擁擠;
7、在幼兒入離園時(shí)間大門(mén)口有擺攤設點(diǎn)現象，車(chē)輛堵塞，行人擁擠，交通秩序較為混亂。
二、強化措施，排除隱患
針對以上存在的問(wèn)題，當即召開(kāi)了整改工作會(huì )，落實(shí)了整改責任人，確保在兩天內全面解決存在的問(wèn)題。一是修訂完善了幼兒園相關(guān)管理制度，對《安全責任追究制度》、《幼兒教師一日安全工作要求》、《門(mén)禁制度》等幾類(lèi)安全制度進(jìn)行了修改和完善，使安全工作有章可循。二是將本周定為安全教育周，以班為單位，集中對幼兒進(jìn)行了安全知識教育活動(dòng)。根據各年級組幼兒的年齡特點(diǎn)，進(jìn)行了以交通、消防、食品為重點(diǎn)的安全教育，增強了幼兒的安全防范意識。同時(shí)每周三將召開(kāi)班級教師安全工作專(zhuān)題會(huì )議，分析當前班級的安全管護問(wèn)題，安全防范重點(diǎn)，并進(jìn)行有效預防。三是總務(wù)處當即安排了人員對新教學(xué)樓樓道窗戶(hù)安裝了防護網(wǎng)，對果果班教室電源插座進(jìn)行了修繕;加大了校園安全巡查力度。四是調整幼兒接送方式，新綜合一樓、原綜合樓一樓各班幼兒入離園仍統一在各班門(mén)口持接送卡接交，原綜合二樓、新綜合二樓、三樓、四樓幼兒在園內劃分的接送區域內進(jìn)行接送，每天各班老師在離園前10分鐘將幼兒帶至園內劃分的接送區域，與家長(cháng)進(jìn)行交接。五是繼續把好食品質(zhì)量關(guān)、采購關(guān)，嚴格執行食品采購索證制度，米、面、油、肉、調料均從信譽(yù)度高的超市定點(diǎn)購買(mǎi)，選擇有質(zhì)量體系保證的產(chǎn)品,符合衛生要求，并記好食品管理臺帳，做好食品分類(lèi)存放，每餐飯后留樣和記錄工作。
幼兒園督導評估自評報告5
我園全體教職工在上級主管部門(mén)的正確領(lǐng)導下，團結協(xié)作，按照幼兒園評估標準要求，以高度負責的態(tài)度，實(shí)事求是地對我園的工作進(jìn)行了全面的梳理，對照評估標準做了認真地自評，現將自評情況匯報如下：
我園始終堅持正確的辦園方向，以《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園工作規程》、《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》為標準和工作指導方向，加強科學(xué)管理，規范辦園行為，不斷地提高保教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。確立了“以幼兒為本，注重個(gè)性發(fā)展，為幼兒一生幸福做好奠基”的辦園理念。以質(zhì)量求生存、求發(fā)展，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。在班子成員團結協(xié)作，全體教師齊心努力下，不斷強化內部管理，形成“團結、敬業(yè)、務(wù)實(shí)、創(chuàng )新”的園風(fēng)。
一、幼兒園基本概況
1、園舍情況
我園創(chuàng )建于1978年，是我縣唯一一家獨立性質(zhì)的公立幼兒園。在各級主管部門(mén)的關(guān)懷和幫助下不斷發(fā)展和完善。20xx年遷入現址,（雙鑫路86-1）園所占地面積3672平方米，其中操場(chǎng)面積1940平方米，教學(xué)樓建筑面積平方米，使用面積平方米，共4層，兩個(gè)安全出口。幼兒活動(dòng)室均在2-3樓，每個(gè)班級有獨立的活動(dòng)室、寢室和衛生間。每個(gè)活動(dòng)室面積平均50平方米、寢室平均面積25平方米、衛生間平均7平方米。后勤在教育家屬樓的一樓，建筑面積，使用面積平方米，食堂內部面積平方米。20xx-2011年，幼兒園克服各種困難籌措資金，還外債65萬(wàn)元（建樓時(shí)教師集資款完善幼兒園基礎設施。）20xx-2015年，教育局為我園投入接近50萬(wàn)元，改造了園舍，完善了基礎設施。（消防栓、排煙道）購置符合國家安全標準的設備，如：大型玩具、實(shí)木桌椅、實(shí)木床、椰棕床墊、玩教具、電鋼琴、教學(xué)樓內鋪設了地膠、安裝了4套監控系統，40個(gè)攝像頭。今年又投入近20多萬(wàn)元，改造了食堂，由燃煤改成了動(dòng)力電，購置了廚房設備，改造了有安全隱患的幼兒衛生間。逐年投入經(jīng)費，極大地改善了辦園條件和環(huán)境。為幼兒提供了具有安全、衛生、舒適的生活學(xué)習環(huán)境。
2、教職工基本情況
現有教職員工35人，在編教師23人，借出11人，借入6人，現有正式在崗教師18人。其中園長(cháng)一人、副園長(cháng)兩人、副書(shū)記一人、工會(huì )主席（兼收費）一人、保教主任兩人、會(huì )計一人、保健醫一人、食堂管理員一人、干事兼電教員一人、保安三人、后勤一人。一線(xiàn)教師兩人、機動(dòng)一人。在崗教師本科6人、專(zhuān)科9人、中師3人。高級5人、一級13人。聘任教師13人，本科5人、專(zhuān)科8人。雇傭臨時(shí)工人4人，兩名廚師、一名保潔員、一名更夫。一線(xiàn)教師專(zhuān)業(yè)對口，學(xué)歷達標。聘任人員繳納了商業(yè)意外保險，沒(méi)有繳納相關(guān)的這會(huì )保險。（20xx年繳納了一年）本學(xué)期共有6個(gè)教學(xué)班，每個(gè)班級兩名教師，一個(gè)學(xué)前班、兩個(gè)大班、兩個(gè)中班、一個(gè)小班，在園幼兒140人。
3、班子配備情況
我園隸屬于教育體育局，實(shí)行園長(cháng)負責制。校級領(lǐng)導4人，一名是保教副園長(cháng)負責教育教學(xué)和衛生保健，下設兩名保教主任和一名保健醫。另一位常務(wù)副園長(cháng)負責日常出勤、安全、維穩、公共衛生、設備維護維修和采購。副書(shū)記負責黨建、紀檢和師德師風(fēng)工作。工會(huì )主席負責工會(huì )兼食堂倉庫保管員和收費工作。
幾年來(lái)，不斷改善辦園條件，創(chuàng )新管理理念，以教科研為重點(diǎn)，以規章制度為保證，以教師素質(zhì)整體提高為根本，注重幼兒習慣養成，逐步杜絕幼兒園小學(xué)傾向化，取得了一些成績(jì)。20xx年我園獲得“首屆百家教研基地園”。20xx年我園批準為省級一類(lèi)幼兒園。
二、能力為重，德育為先，加強教師隊伍師德建設
“百年大計，教育為本；教育大計，教師為本；教師素養，立德為本�！备咚刭|(zhì)的教師隊伍師是教育的源頭活水，師德師風(fēng)建設是教育的靈魂。造就一只高素質(zhì)的教師隊伍，是教育發(fā)展的重要保證。
1、加強學(xué)習，提高師德修養。利用每周兩次集中學(xué)習時(shí)間學(xué)習《教師職業(yè)道德規范》，《弟子規》、《百孝篇》、《 3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》、《教育法》、《教師法》、《幼兒園工作規程》、等發(fā)律法規并結合案例進(jìn)行剖析。要求每位教師記好學(xué)習記錄，撰寫(xiě)心得體會(huì )及學(xué)習筆記。樹(shù)立職業(yè)理想信念，加強師德修養，愛(ài)崗敬業(yè)、爭做“德藝雙馨”教師。
2、健全完善師德師風(fēng)規章制度和考核制度。我園把師德考核當作考核、評優(yōu)評先的重要內容，實(shí)行師德師風(fēng)一票否決制。建立教師的師德師風(fēng)檔案。成立師德師風(fēng)考核領(lǐng)導小組，采取教師自評、群眾互評、家長(cháng)評議、領(lǐng)導考評等形式進(jìn)行量化。夯實(shí)全體教師的思想道德品質(zhì)，把“三心、三服務(wù)”作為我們師德建設的重要標準。
3、開(kāi)展“師德標兵”評比活動(dòng)。讓每一位教師都感受到先進(jìn)其實(shí)就在身邊，只要認真努力，我也可以成為大家心目中的先進(jìn)。在平時(shí)的教育教學(xué)活動(dòng)中，做到師德交流與工作促進(jìn)相輔相成。注重在園內樹(shù)立優(yōu)秀教師、典型教師。組織教師學(xué)習身邊的先進(jìn)事例，并結合報刊雜志上的典型事跡做為學(xué)習借鑒的榜樣，利用大會(huì )宣講、版板宣傳等多種形式宣傳教育，推進(jìn)我園教師師德整體水平的提高。
4、開(kāi)展教師心語(yǔ)、教師忌語(yǔ)。通過(guò)心語(yǔ)、忌語(yǔ)來(lái)約束教師的言行舉止來(lái)指導平時(shí)的工作。使教師成為孩子們的知心朋友、家長(cháng)們的合作伙伴，堅定了教師教育理想與信念。
5、開(kāi)展“三心、三服務(wù)”活動(dòng)。全體教師從思想品德、業(yè)務(wù)素質(zhì)、職業(yè)道德、工作態(tài)度等方面，以“師德承諾”的形式，公開(kāi)向家長(cháng)做出承諾，自覺(jué)接受幼兒、家長(cháng)和社會(huì )的監督。每學(xué)期向家長(cháng)下發(fā)“師德調查問(wèn)卷”，對家長(cháng)反映的問(wèn)題及時(shí)解決。以上活動(dòng)的開(kāi)展教師們明確了做一名合格優(yōu)秀的幼兒教師必須富有愛(ài)心、責任心、耐心和細心，關(guān)心、關(guān)愛(ài)、尊重幼兒，不斷改造自己的主觀(guān)世界，做到“愛(ài)業(yè)、敬業(yè)、創(chuàng )業(yè)”，“教書(shū)育人、為人師表”，做幼兒健康成長(cháng)的啟蒙者和引路人。
三、更新教育觀(guān)念，加強研培，提高教師專(zhuān)業(yè)化水平我園一線(xiàn)教師都是臨時(shí)招聘的年輕教師。
年齡均在（19-25）歲之間，都是九零后青年教師，具備獨生子女特點(diǎn)。她們雖缺少教育教學(xué)經(jīng)驗，但勇于接受先進(jìn)的教育理念，也具有流動(dòng)性強的特點(diǎn)。我們根據我園教師的實(shí)際情況，把對教師的培養列入園本教研的重點(diǎn)工作，加大校本研修工作力度，并把校本研修工作作為立園之本、強園之路、興園之策。從而促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)與發(fā)展，提高辦園質(zhì)量。走內涵式發(fā)展道路，采取多種形式進(jìn)行培養。
1、加大園本培訓力度。一是以園為本，開(kāi)展自培活動(dòng)。充分利用老教師的人才資源，采取新老教師“結對幫扶”的形式，形成老帶新，強帶弱的良好氛圍，產(chǎn)生了內培效應，取得了良好的效果。二是積極參加國培，近幾年來(lái)共計達到20人次。
2、加大指導力度。尤其是對新教師進(jìn)行隨堂聽(tīng)課，跟蹤指導，每次聽(tīng)課后，在肯定優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，更注意語(yǔ)重心長(cháng)的幫助和耐心指導，力求使教師通過(guò)課堂實(shí)踐快速提升駕馭課堂的能力。
3、營(yíng)造學(xué)習氛圍。加強教學(xué)研究，充分發(fā)揮教師的主觀(guān)能動(dòng)性，認真學(xué)習《指南》，深入領(lǐng)會(huì )《指南》精神，認真鉆研教材，分析、領(lǐng)悟教材內涵，綜合考慮教學(xué)內容在各個(gè)活動(dòng)環(huán)節中的合理呈現，逐步培養駕馭教材的能力。積極營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，每周按時(shí)開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習，集體備課，遵循互動(dòng)式原則，鼓勵教師主動(dòng)參與學(xué)習活動(dòng)，結合自己的實(shí)際工作，討論的主題充分發(fā)表自己的見(jiàn)解，交流看法，最后形成共識。
4、走出去請進(jìn)來(lái)吸納名園名師先進(jìn)做法。走出去——在教師學(xué)習和培訓方面我們除參加國培學(xué)習以外，我園不惜高昂學(xué)費多次派人參加上海、北京等地專(zhuān)家的講座。例如；我國的'學(xué)前教育專(zhuān)家華愛(ài)華、李季湄等講座。還有上海幼教名師應彩云、張紅等的名師教學(xué)示范課等。20xx年，在教師進(jìn)修校領(lǐng)導帶領(lǐng)下，組織教師到尚志幼兒園群力分園參觀(guān)學(xué)習、聽(tīng)園所介紹、看教研活動(dòng)開(kāi)展；參加億童組織的閱讀、奧爾夫音樂(lè )等教學(xué)培訓。請進(jìn)來(lái)——我們邀請億童培訓師到我園為教師們進(jìn)行區角活動(dòng)、語(yǔ)言活動(dòng)、美術(shù)活動(dòng)、數學(xué)活動(dòng)等方面進(jìn)行針對性的培訓。20xx年10月份在教師進(jìn)修學(xué)校韓校長(cháng)的誠摯邀請下，尚志幼兒園的邵冰園長(cháng)到我縣進(jìn)行“幼兒一日活動(dòng)”，“家園共育”及“小組活動(dòng)”、“區域活動(dòng)”開(kāi)展進(jìn)行培訓。今年開(kāi)學(xué)初，教育局邀請幼兒省編教材專(zhuān)家組成員來(lái)我縣進(jìn)行講座和做課指導。
5、搭建平臺開(kāi)展練兵活動(dòng)。通過(guò)“家長(cháng)開(kāi)放日”、教師基本功比賽、《指南》測試過(guò)關(guān)、同課異構、賽課、說(shuō)課等活動(dòng)，讓我園教師得到充分的鍛煉。
6、承擔城鄉公辦幼兒園和民辦園的研培任務(wù)。
多年來(lái)深受領(lǐng)導的信賴(lài)，始終承擔全縣公辦園和民辦園的培訓任務(wù)。和他們“手拉手”結對子。園里的業(yè)務(wù)領(lǐng)導和骨干教師分別承擔這些幼兒園培訓指導任務(wù)，每學(xué)期到該園送課，做教研活動(dòng)。這幾年來(lái)送課打20余節。這項工作為我園教師提供了另外一個(gè)鍛煉的機會(huì )和成長(cháng)的平臺，從而促進(jìn)了教師業(yè)務(wù)能力提升，增加了教師職業(yè)幸福感。同時(shí)也達到園內開(kāi)花園外紅，使全縣幼教資源得以共享，形成公辦民辦攜同進(jìn)步、城鄉共同發(fā)展的局面。
通過(guò)以上形式的學(xué)習培訓，拓寬了視野，激發(fā)了學(xué)習動(dòng)力。吸收了新知識、學(xué)習了新方法，從而提高了教育教學(xué)水平
四、創(chuàng )設育人環(huán)境，打造幼兒快樂(lè )成長(cháng)的樂(lè )園
1、創(chuàng )設溫馨環(huán)境。一個(gè)幼兒園的文化環(huán)境對幼兒的熏陶是潛移默化的，對幼兒的成長(cháng)也起到了舉足輕重的作用。為充分體現環(huán)境的育人功能，在注重硬件的更新完善之外，更注重人文的修飾，各班教師結合教育教學(xué)主題、季節、節日等，將教學(xué)內容滲透在環(huán)境中，教師和幼兒共同參與，利用廢舊材料和生活中的材料大膽創(chuàng )設，激發(fā)了孩子和教師的創(chuàng )造力，提高了幼兒的動(dòng)手能力。利用走廊墻壁滲透講文明、講衛生、講秩序、懂安全。讓環(huán)境成為教學(xué)的手段之一，充分發(fā)揮環(huán)境的隱形教育功能。另外為幼兒留出涂鴉墻，為幼兒作畫(huà)提供了便利條件。使幼兒園環(huán)境給予幼兒潛移默化的影響和熏陶，使幼兒能自然而然地產(chǎn)生出美的情感。
2、創(chuàng )設平等師幼環(huán)境
在創(chuàng )設物質(zhì)環(huán)境的同時(shí)，我園努力為幼兒創(chuàng )設良好的心理環(huán)境。要求每位教師樹(shù)立正確兒童觀(guān)、教育觀(guān)和評價(jià)觀(guān)。尊重理解幼兒，把自己融入環(huán)境之中，轉變角色，把自己變成孩子們的大朋友。我們給孩子創(chuàng )設良好的心理環(huán)境，力求民主、平等而又輕松。使幼兒處于被尊重、被關(guān)愛(ài)、被鼓勵、被支持的環(huán)境中。努力做到師幼平等的育人環(huán)境。
五、依法依規開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，逐步杜絕幼兒園小學(xué)傾向化,幼兒園“小學(xué)化”是一個(gè)全社會(huì )共同的話(huà)題。
我園在學(xué)習內容和教學(xué)形式上也存在這方面的問(wèn)題。內容有拼音、漢字、計算，內容比較枯燥，以集體教學(xué)形式為主、形式比較單一。雖然在教學(xué)活動(dòng)中以游戲貫穿始終，但幼兒始終在高控制的課堂氛圍中學(xué)習，缺少主動(dòng)學(xué)習、合作學(xué)習、探究學(xué)習，制約了兒童發(fā)展。孩子們厭學(xué)，老師們乏味，就是為了迎合家長(cháng)的需求。本學(xué)期在教育部辦公廳印發(fā)《關(guān)于開(kāi)展幼兒園“小學(xué)化”專(zhuān)項治理工作的通知》，嚴禁教授小學(xué)課程內容堅決予以禁止。我園從教學(xué)內容和行式上都有很大的轉變�；顒�(dòng)內容依照《黑龍江省幼兒園活動(dòng)操做材料》，其理念及依據“以主題整合領(lǐng)域、以發(fā)展貫穿主題、以學(xué)習促進(jìn)發(fā)展”。主題是相對獨立的學(xué)習體系，每個(gè)主題的結構都比較完整地體現了兒童發(fā)展的整體性、領(lǐng)域和知識的系統性與學(xué)習過(guò)程的的連續性。內容涵蓋了季節、節日、生活經(jīng)驗及教育資源。這些內容貼近幼兒的生活經(jīng)驗，尤其契合當下幼兒的日常生活環(huán)境與文化生活方式。形式上涵蓋了幼兒園教育活動(dòng)的主要組織方式，包括集體教學(xué)活動(dòng)、教學(xué)游戲活動(dòng)、分組教育活動(dòng)（戶(hù)外活動(dòng)）、自選活動(dòng)（區域活動(dòng)）和綜合活動(dòng)。
六、實(shí)施形式多樣的家園互動(dòng)，形成教育合力
幫助家長(cháng)轉變教育觀(guān)念，使其成為幼兒園的合作伙伴，形成教育合力。一是我們成立了家長(cháng)委員會(huì )，充分調動(dòng)家長(cháng)參與的積極性，協(xié)助老師開(kāi)展各項活動(dòng)，家長(cháng)委員會(huì )起到了紐帶的作用。二是開(kāi)展豐富多彩的主題活動(dòng)�！叭斯�、中秋節、國慶節、勞動(dòng)節、母親節、父親節、端午節、重陽(yáng)節、元旦節”等節日主題活動(dòng)，讓孩子們領(lǐng)悟節日的內涵，感受不同文化背景的慶�；顒�(dòng)，更重要的是讓孩子擁有一顆感恩的心，為親人洗腳、制作感恩鏈，用稚嫩的話(huà)語(yǔ)表達自己的感激之情，將感恩的種子播撒在孩子心里。豐富有意義的活動(dòng)，增進(jìn)了親子關(guān)系，情感教育得到升華。三是定期召開(kāi)形式多樣的親子活動(dòng)�！凹议L(cháng)座談會(huì )”、“親子運動(dòng)會(huì )”、“親子游園會(huì )”、“畢業(yè)慶典”、“家長(cháng)開(kāi)放日”、“親自元旦聯(lián)歡”等形式，讓家長(cháng)了解幼兒園的教育理念、教育形式與方法，讓家長(cháng)體驗感受孩子在園的成長(cháng)過(guò)程，了解科學(xué)的正確教育方式，從而加強了幼兒園與家庭的聯(lián)系，增加幼兒園工作的透明度，架起了一道家園共育的橋梁。四是通過(guò)微信、日教育內容匯報等方式讓家長(cháng)了解幼兒在園的活動(dòng)動(dòng)向、孩子的表現、點(diǎn)滴進(jìn)步。通過(guò)形式多樣的家園互動(dòng)，逐步轉變家長(cháng)急功近利的教育觀(guān)念，為杜絕幼兒園小學(xué)化做好思想工作轉變。
七、增強安全意識，強化安全責任，確保幼兒健康平安我園始終把確保幼兒的安全做為頭等大事來(lái)抓。
明確責任分工,形成系統有序、科學(xué)明晰的安全管理網(wǎng)絡(luò )。一是建立健全幼兒園各項規章制度。落實(shí)安全職責,把安全責任工作指標分解到各辦公室和各班級,把具體責任落實(shí)到責任人。層層簽訂安全責任書(shū),切實(shí)建立幼兒園安全工作長(cháng)效機制。二是建立安全整改和追究機制。制定和落實(shí)教師的“一崗雙責”。做到誰(shuí)主管,誰(shuí)負責;組織健全,實(shí)施制度管人。實(shí)現園長(cháng)一分管領(lǐng)導一中層領(lǐng)導-班主任(教師)。層層責任明確,事事責任到人的管理制度。使幼兒園安全責任追究有章可循,有據可查,促進(jìn)幼兒園安全工作的深入落實(shí)。
一是我園從實(shí)際出發(fā),由園長(cháng)到職工從自己做起,從身邊的小事做起,關(guān)心每一個(gè)孩子。關(guān)心園內的每一件設施、設備,發(fā)現隱患及時(shí)匯報及時(shí)解決。二是建立安全檢查制度,定期檢查安全設施的安全狀況。三是戶(hù)外活動(dòng)時(shí),要求教師盡職盡責,確保幼兒的安全。四是加強晨檢,做到一看、二問(wèn)、三摸、四查、五記錄,嚴禁幼兒帶危險物品入園,傳染病多發(fā)季節加強預防和消毒措施。五是每周制定食譜注意做好菜肴搭配,保證食物的多樣性,豐富性,營(yíng)養性,培養幼兒不挑的飲食習慣。進(jìn)餐時(shí)我們加強過(guò)程與質(zhì)量的常規管理,及時(shí)發(fā)現并消除不安全隱患,決不允許因失職造成任何事故。建立健全防火、衛生、食物中毒等各項應急預案,做好幼兒體檢、消毒、防病、游戲設施的維護工作,堅持每周一節安全教育課，并在幼兒一日生活管理中體現健康安全教育,重點(diǎn)加強幼兒安全防護工作,提高幼兒自我保護意識。做到無(wú)責任事故,杜絕重大意外事故的發(fā)生。
八、收費及財務(wù)管理
我園收退費嚴格執行黑龍江省《幼兒園收費管理暫行辦法》，我園雖然是一類(lèi)園，按二類(lèi)園標準收取保教費每生每月350元，每天一餐元�；锸迟M專(zhuān)款專(zhuān)用，沒(méi)有侵占和挪用現象。保教費實(shí)行收支兩條線(xiàn)，足額上繳。嚴格執行財務(wù)制度，把有限的資金用在刀刃上。
九、面臨的問(wèn)題
1、我們辦園條件有限，生均建筑面積、占地面積、綠化面積、活動(dòng)場(chǎng)地，人均面積明顯不足。
2、玩教具、圖書(shū)種類(lèi)及數量配備不足，無(wú)法滿(mǎn)足孩子們的需要。
3、一線(xiàn)教師師資配備的多為聘任教師，沒(méi)有編制，工資福利待遇低，好的師資難以引進(jìn)，優(yōu)秀教師難以留住，造成幼兒園教師隊伍的不穩定，整體專(zhuān)業(yè)水平不高。
4、部分幼兒家長(cháng)的幼兒教育觀(guān)念有些陳舊，對幼兒園實(shí)施素質(zhì)教育認識不足，對學(xué)校零起點(diǎn)教學(xué)有疑慮，造成生源減少。
5、辦園特色不明顯、內涵式發(fā)展欠缺。
十、整改方案
1、對于人均面積綠地和幼兒活動(dòng)室不足問(wèn)題，我們將想盡一切辦法，將幼兒園一切可以利用的場(chǎng)地有效的利用起來(lái)供幼兒活動(dòng)。
2、在資金方面，我們盡可能的節約一切資源，對上爭取資金，增加玩教具和圖書(shū)
3、積極開(kāi)展園本研修，探索分層培養的教師發(fā)展機制，尤其是要針對幼兒園辦園特色，培養能適應和發(fā)展園本課程特色的特長(cháng)教師，制定激勵機制，進(jìn)一步提高教職工工資待遇，鼓勵教師參加各種進(jìn)修及培訓，盡可能多的給老師外出學(xué)習的機會(huì )，為幼兒園長(cháng)期、可持續發(fā)展奠定人力資源基礎。
4、針對家長(cháng)認識上的誤區和擔心，通過(guò)下發(fā)《致家長(cháng)一封信》和家園活動(dòng)講座、搜集成功的教育案例等形式積極做好相關(guān)宣傳，以使他們能夠理解幼兒教育的真正內涵，并贏(yíng)得家長(cháng)對幼兒園工作的支持和配合。
十一、意見(jiàn)和建議
加大政府投入力度，一方面急需提高聘任教師薪資待遇，參加社會(huì )保險，吸引和保留素質(zhì)高的青年教師留在幼教崗位上，減少流動(dòng)性。另一方面通過(guò)購買(mǎi)服務(wù)來(lái)保障幼兒園正常的工作需要。
幼兒素質(zhì)教育我們任重而道遠。在接下來(lái)的工作中，我們要不斷加大力度，積極尋求改進(jìn)途徑，要以飽滿(mǎn)的熱情、科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神與時(shí)俱進(jìn)，要以神圣的教育使命感來(lái)鞭策自己，努力向更新、更高的目標邁進(jìn)!
綏棱縣幼兒園20xx年8月
幼兒園督導評估自評報告6
為了強化我園的安全工作，增強全園教師和幼兒以及幼兒家長(cháng)的安全責任意識，確保幼兒人身、飲食安全，保證幼兒快樂(lè )健康成長(cháng)，根據教育局、食品藥品監督管理局的通知，針對我園實(shí)際情況，對我園校園校舍、食品衛生、疾病預防、安全接送等方面進(jìn)行詳細周密的自查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改現將整改情況匯報如下：
一、思想重視，提高意識
我園成立了以羅敏園長(cháng)為第一責任人的幼兒園安全整改工作領(lǐng)導小組，針對各項具體安全工作開(kāi)展排查活動(dòng)同時(shí)召開(kāi)幼兒園老師集體會(huì )議，學(xué)習上級有關(guān)文件，要求教師提高責任意識，增強安全常識，切實(shí)認識到幼兒安全工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護好，讓家長(cháng)放心地將幼兒交到我們的手中
二、對校園校舍、食品衛生、疾病預防、學(xué)習活動(dòng)玩具和運動(dòng)器械等方面的排查和整改
1、對校園校舍的安全檢查根據有關(guān)精神及規定，幼兒園集體對活動(dòng)室、午休室、食堂等重點(diǎn)防火場(chǎng)所進(jìn)行排查，對電源、電線(xiàn)進(jìn)行改裝處理，對教室內的插座進(jìn)行“不用即封”處理，將墻面外露的插座用膠帶封住，將拖線(xiàn)插座放在高處（孩子夠不著(zhù)的地方）使用，消除一切不安全的隱患況檢查消防器材的使用情并對幼兒及教師進(jìn)行應急預案知識教育，確保緊急情況下幼兒和教職工能幼兒園對食堂衛生情況進(jìn)行了一次深入地檢查，夠有秩序地安全撤離、疏散。
2、對食品衛生的'安全檢查徹底清除衛生死角，對于各種不衛生的隱患和習慣及時(shí)進(jìn)行處理更新廚房工作人員認真學(xué)習和嚴格執行食品衛生法等文件的規定，并簽訂食品飲食衛生責任狀學(xué)校加強對食品采購、供貨、加工等關(guān)口的管理，確保所購食品和原料衛生安全，符合國家食品衛生要求存放食品和原料的場(chǎng)所有專(zhuān)人管理，非直接工作人員不得接近；嚴格生熟分放和加工處理制度，嚴格執行飯菜當日制作，當日食用制度，以防隔夜飯菜對幼兒身體健康造成危害清除各種寄生蟲(chóng)，防止各類(lèi)傳染病的發(fā)生放，嚴格執行用藥、清理和管理制度將各種游樂(lè )設施進(jìn)行加對幼兒園進(jìn)行滅鼠除蟑，滅蠅藥專(zhuān)人專(zhuān)點(diǎn)妥善保管，單獨存放。
3、對幼兒學(xué)習活動(dòng)玩具和運動(dòng)器械情況管理的檢查固處理，對教具和玩具進(jìn)行消毒和檢查，將不合格的玩具進(jìn)行銷(xiāo)毀室內桌椅和寢室床具也整體進(jìn)行了一次維修，徹底檢查了班級的物品擺放，消除了隱患。
幼兒園督導評估自評報告7
一、基本情況**區美林幼兒園位于美林小區內，創(chuàng )建于20xx年9月。幼兒園占地面積約3畝、總建筑面積約2800平方米，設6個(gè)教學(xué)班，在園幼兒187名，教職工37名，其中大學(xué)本科8名、本科在讀16名、大專(zhuān)6名、大專(zhuān)在讀2名、中專(zhuān)1名、高中及以下4名。全園教師均取得幼兒教師資格證；保育員均具有初中以上學(xué)歷，獲得保育員培訓合格證和育嬰師資格證；幼兒園成立至今，我園一直秉承："辦特色教育，創(chuàng )品牌幼兒園、美化幼兒人格、讓幼兒自尊、自信、自強，立足社區需要、讓家長(cháng)安心、放心、省心。開(kāi)設多元課程、促進(jìn)孩子全面健康成長(cháng)！"幼兒園成立至今，嚴格按照上級教育主管部門(mén)和相關(guān)法律法規的要求，依法辦園。先后開(kāi)展了中國教育學(xué)會(huì )"十一五"重點(diǎn)課程《0-3歲早期教育師資培訓研究》、《學(xué)前雙語(yǔ)教育師資培訓研究》、全國青少年文明禮儀教育課題實(shí)驗幼兒園、《分享閱讀與兒童自主閱讀能力培養》課題組。并授予了"全國家園共育實(shí)驗基地"、《**市發(fā)展最快幼兒園》、《中華愛(ài)國工程聯(lián)合會(huì )》等稱(chēng)號。先后獲得了"第五屆**省青少年、教師優(yōu)秀書(shū)法繪畫(huà)作品大賽一等獎"、"童星獎"、"第五屆全國青少年書(shū)畫(huà)、攝影競賽活動(dòng)"集體一等獎。
二、自評工作情況我園根據區政府教育督導室幼兒園督導評估工作安排，為做好督導評估自評工作，成立了以總園長(cháng)為組長(cháng)。執行園長(cháng)為副組長(cháng)，各崗位工作負責人組成的自評工作領(lǐng)導小組，認真組織教師學(xué)習關(guān)于教育督導的有關(guān)文件，制定了工作計劃，明確了督導評估工作的目的意義、方法及步驟，在達成共識的基礎上，形成合力。對照《**省幼兒園督導評估標準要求》中的32項C級指標要求，我們將評估指標分解到部門(mén)和個(gè)人進(jìn)行收集、整理，做到目標任務(wù)層層分解，層層落實(shí)。經(jīng)過(guò)自檢自查，結合定性分析與定量分析，形成了自檢自查報告的初稿，在此基礎上我們又召開(kāi)了全園教職工大會(huì )，針對自評工作報告初稿廣泛征求意見(jiàn)，不斷修改完善自評報告。對照《**省幼兒園督導評估標準要求》所列的32項C級指標要求，我們自評C6任職履職、C7環(huán)境、C10經(jīng)費投入、C18地位待遇、C24教育科研、C30綜合表彰、C32幼兒園特色七項指標為合格，其余25項指標均為優(yōu)秀，自評結果為：合格。
三、主要成績(jì)、經(jīng)驗及特色（一）明確辦園目標，提高管理效益我園以爭創(chuàng )示范性幼兒園為目標，關(guān)注幼兒園及幼兒的發(fā)展與成長(cháng)，注重營(yíng)造關(guān)愛(ài)氛圍，以現代的管理理念引導教師，建立有效的管理機制，提高整體績(jì)效。
1.統一思想，明確方向我園領(lǐng)導班子成員團結協(xié)作、恪盡其職，處處成為教職工的表率，形成了一個(gè)強有力的領(lǐng)導集體。構建了一個(gè)由總園長(cháng)統一領(lǐng)導，執行園長(cháng)分級管理，各職能部門(mén)分工負責、園長(cháng)監督的互動(dòng)式的科學(xué)管理網(wǎng)絡(luò )。我園確立了"感悟孩子的心靈，走進(jìn)孩子的世界，讓孩子在實(shí)踐中認識，在游戲中體驗。"的教育理念；"以塑造完美人格，培養自主行為，開(kāi)發(fā)特長(cháng)潛能，以幼兒個(gè)性化發(fā)展培養國際化人才。"為教育目標，形成了幼兒園特有的園所文化。
2.明主管理，明主監督幼兒園堅持明主管理，園務(wù)公開(kāi)。認真制定園發(fā)展計劃，積極推進(jìn)幼兒園的內部管理體制改革，鼓勵教職工出謀劃策，共同推進(jìn)發(fā)展目標的具體實(shí)施。積極采納教職工的合理化建議，傾聽(tīng)職工的心聲，為全園教職工營(yíng)造一個(gè)平等、寬松、和諧的工作環(huán)境。
3.以人為本，創(chuàng )新管理我園確立"集團化管理、品牌化發(fā)展、靠質(zhì)量求生存、靠特色求發(fā)展"的發(fā)展戰略，在管理上注重團隊精神，突出集體智慧，依靠集體力量，實(shí)行科學(xué)化、規范化、集團化、品牌化管理。利用集團優(yōu)勢創(chuàng )建了信息共享、優(yōu)勢互補、相互學(xué)習、相互滲透、共同進(jìn)步的幼兒教育實(shí)踐平臺。在管理過(guò)程中，大家共同制定了一系列的管理及考核制度，大大提高了教師的自我規范、自我激勵的管理功能。我們始終用欣賞的眼光看待每一名教師，以感恩之心對待每一名任職的職工，做到知能善用，合理地使用老師，為教師創(chuàng )造和諧舒適的工作環(huán)境，形成了獨具風(fēng)格的。
�。ǘ⿵娀處熽犖�，促進(jìn)整體優(yōu)化1.交流情感，創(chuàng )建人文環(huán)境教師工作的創(chuàng )新與突破很大一部分來(lái)自于教師的內驅力。為此，我們肯定教師優(yōu)點(diǎn)，善待教師缺點(diǎn)，對工作中存在不足之處一充滿(mǎn)信任的語(yǔ)氣向教職工提出要求；對做不到位或出現錯誤的教師采取個(gè)別交談法，真誠指出缺點(diǎn)，并提出整改建議。作為管理者，我們關(guān)注的不僅是教師的工作狀況，還關(guān)注教師們的生活和健康。每逢節假日，幼兒園會(huì )組織教師參加各種活動(dòng)，發(fā)放節日津貼；每逢教職工過(guò)生日，都會(huì )發(fā)放生日津貼；若同事生病住院，工會(huì )還會(huì )牽頭給予經(jīng)濟和精神上關(guān)愛(ài)，讓生病的教師感受大家庭的溫暖。同時(shí)也讓幫助他人的教師感受到奉獻和快樂(lè )。在福利待遇方面，我園為剛生產(chǎn)寶寶的教師提供享受?chē)乙幎ǖ?20天產(chǎn)假以外的哺乳假（孩子滿(mǎn)一歲前，教師半天工作制度）和寶寶入園優(yōu)惠；這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛(ài)，猶如春風(fēng)，讓教師感受到領(lǐng)導的關(guān)心，感受到工作的樂(lè )趣，感受到工作的樂(lè )趣，感受到幼兒園就是一個(gè)大家庭，每位教師都是家庭中的一員。
2.勤練內功，提升教師專(zhuān)業(yè)素養教師專(zhuān)業(yè)水平的提高需要系統的、針對性的培養和磨練。為此我們實(shí)施分層指導、各顯才能，促使教師感受到自我的價(jià)值，體會(huì )到生命的價(jià)值。
我園注重教師培訓，在幾年的培訓工作中我們堅持"請進(jìn)來(lái)、走出去"的方針，根據幼兒園多元化發(fā)展的需求，積極與公立幼兒園之間進(jìn)行交流與學(xué)習。通過(guò)研訓一本式培訓、交流互動(dòng)式培訓、專(zhuān)家指導式培訓、園所分享式培訓、合作研究式培訓，多層次、多元化的培訓等使一些優(yōu)秀的教師從中脫穎而出。
我園開(kāi)展主題教學(xué)以來(lái)，通過(guò)各種教研和研習培訓提升教師的教學(xué)能力，從天文、地理、自然、科學(xué)、人文、風(fēng)情等方面豐富教師的知識面。在不斷的探索和學(xué)習中我們總結出了主題教學(xué)的理念是：讓孩子在真實(shí)的生活中環(huán)境中快樂(lè )學(xué)習；透過(guò)觀(guān)察、游戲、探索、操作讓孩子自己主動(dòng)發(fā)展問(wèn)題，培養孩子解決問(wèn)題的能力；在栽種、飼養中讓孩子了解生命的意義，讓幼兒親身體驗，拓展學(xué)習經(jīng)驗，進(jìn)而發(fā)展孩子的生活能力。引導孩子勇于夢(mèng)想，發(fā)展多元智能。并將教學(xué)理念透過(guò)生活教學(xué)教法研習、統整課程研習、自然與生活文化研習、自然科學(xué)到主題課程的研習、主題情景規劃到學(xué)習區的研習、根據主題研習幼兒教具的使用、探索科學(xué)闖關(guān)活動(dòng)的開(kāi)展等的園本培訓滲透進(jìn)孩子的日常生活教學(xué)中，教師帶頭勇挑重擔、新教師勇于實(shí)踐、樂(lè )于反思，形成了一支自主發(fā)展的教師群體，彩繪出自我生命的亮麗。
3.弘揚師德，實(shí)精神素養我園將"五心"精神（愛(ài)心、耐心、細心、關(guān)心、責任心）貫穿于教師的每日工作之中，每一位教師和保育人員要愛(ài)孩子、親孩子，給孩子無(wú)微不至的關(guān)懷，使幼兒開(kāi)心、家長(cháng)放心。教師的道德風(fēng)貌無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著(zhù)身邊那些天真活潑的孩子們。幼兒園通過(guò)樹(shù)新風(fēng)講師德、優(yōu)秀教職工評選等，引導教師確立正確的價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)，在園內教師們關(guān)注著(zhù)每個(gè)孩子生活上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，并記錄在了寶寶成長(cháng)檔案上，利用教研活動(dòng)讓老師交流自己在教學(xué)實(shí)踐中親身經(jīng)歷的"愛(ài)心小故事"。介紹發(fā)生在自己身邊的真實(shí)故事，分享教學(xué)經(jīng)驗。在交流過(guò)程中，我們欣喜地發(fā)現"愛(ài)"在幼兒園的各個(gè)班級，在孩子們生活的每一個(gè)環(huán)節。我們深切地感受到師愛(ài)就在身邊，師愛(ài)就在園內，師愛(ài)就閃耀在每個(gè)教師的身上。
4.密切家園聯(lián)系，形成教育伙伴在家園共建方面，通過(guò)填寫(xiě)《家庭聯(lián)系本》、《幼兒園電訪(fǎng)表格》等定期對幼兒家長(cháng)舉行心理健康、親子關(guān)系、家庭教育講座等溝通方式，提高了家園聯(lián)系的頻率，開(kāi)辟了家園互動(dòng)工作的新局面。從幼兒入園一日生活、游戲、教學(xué)活動(dòng)作詳細記錄，突出幼兒個(gè)性，關(guān)注幼兒個(gè)體成長(cháng)，師生之間、教師與家長(cháng)之間關(guān)系融洽，形成良好的教育協(xié)作關(guān)系。有效提高了教職工教書(shū)育人的自豪感、使命感、責任感。
�。ㄈ┥罨n改理念，促進(jìn)幼兒發(fā)展我園以人為本，尊重孩子的興趣，倡導孩子玩中學(xué)，挖掘孩子的潛力，讓孩子在探索中構建自己的知識、能力、智力及人格品質(zhì)；教孩子學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )做事、學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )與人相處的方法。全面促進(jìn)幼兒的和諧發(fā)展；1.加大資金投入，顯現環(huán)境活力幼兒園從開(kāi)園之初投入資金近百萬(wàn)元對幼兒園總體設施進(jìn)行裝修，購置了大型玩具一組、煤氣灶具、蒸飯箱、消毒柜、冷藏柜及部分廚房用品。為創(chuàng )設良好的校園環(huán)境購買(mǎi)綠化植物100余株，并將每年對設備及房屋進(jìn)行局部修繕。我們注重環(huán)境的有效創(chuàng )設，合理利用活動(dòng)室空間環(huán)境，體現環(huán)境的參與性和動(dòng)態(tài)性，合理化分活動(dòng)區，將班級戶(hù)外空間布置墻面后把空間留給幼兒，讓幼兒和家長(cháng)共同收集材料進(jìn)行創(chuàng )設，突出孩子是環(huán)境的主人，每個(gè)班級創(chuàng )設主題墻，注重創(chuàng )設動(dòng)態(tài)環(huán)境，隨著(zhù)主題活動(dòng)的深化而變化，形成一個(gè)漸進(jìn)的系列，只有這樣，才能滿(mǎn)足不同水平幼兒發(fā)展需要，才能更好體現幼兒的個(gè)體差異，凸現教育重點(diǎn)，才能更好地使幼兒通過(guò)環(huán)境和材料的互動(dòng)構建新知，達到幼兒實(shí)現自主發(fā)展的目標；巧妙利用戶(hù)外場(chǎng)地，提供戶(hù)外活動(dòng)空間，戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地是給幼兒一個(gè)身心開(kāi)放的游戲場(chǎng)地，對于幼兒這個(gè)年齡段來(lái)說(shuō)非常重要。
2.完善園本課程，形成教育特色。
主題課程以人性化情境，本土化教育，開(kāi)放式教法，社會(huì )化教學(xué)，生活化教材的形式來(lái)培養能尊重生命價(jià)值，會(huì )關(guān)心社會(huì )環(huán)境，會(huì )解決生活問(wèn)題，能溝通人際關(guān)系，愿充實(shí)文化生活的孩子。主題教學(xué)來(lái)源于我們的生活，也就是生活化的情境和教學(xué)，我們根據生活中的大小事物，來(lái)制定課堂上的主題，例如花、草、樹(shù)木、商店、傳統節日都可以透過(guò)課程設計、由老師帶領(lǐng)孩子觀(guān)察、實(shí)做、討論、分享、建構，逐漸加深、加廣，最后形成一個(gè)主題網(wǎng)，培養孩子的拓展能力。我們將五大領(lǐng)域的學(xué)習內容都涵括在了整個(gè)主題教學(xué)中，形成我們團討、分組、區角的主題活動(dòng)形式，還將"幸福的種子"早期閱讀課程、美勞DIY、奧爾夫音樂(lè )融入主題教學(xué)中，促進(jìn)幼兒多元智能的發(fā)展，形成了我們的教學(xué)特色。
3.依托主題課程，促進(jìn)幼兒發(fā)展我園注重幼兒的五大領(lǐng)域教學(xué)開(kāi)展，我們把分科教學(xué)和主題教學(xué)相結合，遵循主題課程是從自然切入，自然是文化的根源、科學(xué)是文明的過(guò)程、教育是文化的傳承的理念精髓，通過(guò)幼兒觀(guān)察、游戲、探索、操作等步驟開(kāi)展主題教學(xué)，開(kāi)展區角活動(dòng)，收集寶寶學(xué)習過(guò)程中的語(yǔ)言及行為表現，制作寶寶學(xué)習檔案，形成教師教學(xué)檔案。為實(shí)踐"主題教學(xué)"，開(kāi)展了以糖果為主題的教學(xué)活動(dòng)。孩子們通過(guò)觀(guān)察、游戲、探索、操作等步驟，參與了"買(mǎi)甘蔗"、"不同的糖"、"糖果屋"，"蛋糕房"、"糖果加工廠(chǎng)"、"圣誕禮物"等活動(dòng)。了解了糖的來(lái)歷，觀(guān)看了各種的糖，認識了糖的制作過(guò)程，品嘗到各種糖的制品，動(dòng)手制作了糖果禮品。到集市觀(guān)看買(mǎi)賣(mài)甘蔗的過(guò)程是孩子們非常開(kāi)心的一件事。孩子們通過(guò)實(shí)際觀(guān)察削甘蔗的過(guò)程，并講述甘蔗的外形特征，品嘗甘蔗的味道，所描畫(huà)出的甘蔗更加形象。許多從前不愛(ài)發(fā)問(wèn)、回答問(wèn)題的幼兒都能夠積極參與到團體討論活動(dòng)中來(lái)，增長(cháng)的好奇心，使得性格較為內向的孩子也樂(lè )意主動(dòng)與同伴分享自己的想法，平時(shí)活躍的孩子上課時(shí)更是表現得積極主動(dòng)，求知欲也愈加旺盛。
勇于大聲地說(shuō)出自己的想法是"主題教學(xué)"活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)孩子們最明顯的變化，愛(ài)問(wèn)、愛(ài)說(shuō)、愛(ài)表現是孩子的天性，但如果遇到不感興趣的問(wèn)題，孩子的表現則是回避。"主題教學(xué)"的開(kāi)展，恰恰遵循了孩子學(xué)習方法的客觀(guān)規律，利用孩子喜歡游戲、直接觀(guān)察事物、動(dòng)手操作等特點(diǎn)，運用生活化的課堂學(xué)習，吸引了孩子對知識學(xué)習的濃厚興趣。
5.扎實(shí)安全管理，關(guān)注幼兒健康我園一向重視幼兒的安全，將安全工作放在首位。保證安全，注重幼兒保育和體格的發(fā)育，在制作幼兒的營(yíng)養膳食中，我們本著(zhù)"衛生、營(yíng)養色香味俱全"的原則，不斷改進(jìn)創(chuàng )新，制定了營(yíng)養豐富的菜肴。同時(shí)堅持每周向家長(cháng)推薦特色菜及制作方法，給體弱病兒加菜加量，建立體弱兒管理檔案，每日與家長(cháng)交流，園醫傳授，使家園同步來(lái)關(guān)心幼兒的體格發(fā)育情況。同時(shí)我園組織幼兒開(kāi)展體能活動(dòng)，每周一是全園各班固定的體能課時(shí)間，根據各班幼兒的年齡特點(diǎn)，科學(xué)調整幼兒一日作息制度，保育工作雙管齊下，使我園的體格檢查情況均為優(yōu)秀，得到了衛生保健部門(mén)的較好評價(jià)。去年四月發(fā)生"手足口病"在上級部門(mén)的指導下，我園制定了相應的防控制度，預案、與各班級簽訂防控責任書(shū)，對有關(guān)老師進(jìn)行有關(guān)培訓，對家長(cháng)進(jìn)行有關(guān)常識的宣傳和衛生要求，嚴格每天晨檢、午檢、晚檢加強消毒工作的落實(shí)，從而有效預制傳染病在我園發(fā)生。在寶寶入園的同時(shí)，幼兒園對新生家長(cháng)進(jìn)行了全面的學(xué)習和培訓。重點(diǎn)講解幼兒接送制度和幼兒安全問(wèn)題，從根本上杜絕幼兒因小物品、小掛件造成的安全隱患。并強調幼兒接送時(shí)執行接送卡接送或簽名接送制度。
6.探索多種途徑，萌發(fā)幼兒關(guān)愛(ài)情感幼兒教育不僅是為了開(kāi)發(fā)幼兒的智力，提高幼兒解決生活問(wèn)題的能力，不可缺的還要培養孩子的愛(ài)心與責任心，因此萌發(fā)幼兒關(guān)愛(ài)情感也是我園教學(xué)的主要課題。通過(guò)中國的傳統節日，培養孩子熱愛(ài)生活的情感，通過(guò)"十.一"國慶節、"五.一"勞動(dòng)節、"七.一"建黨節、"八.一"建軍節等節日培養孩子愛(ài)黨、愛(ài)祖國、愛(ài)人民的情懷；通過(guò)"母親節"、"兒童節"、"教師節"培養幼兒愛(ài)媽媽、愛(ài)家人、愛(ài)同伴、愛(ài)老師，會(huì )關(guān)心他人，與他人友好相處。今年，在得知**區雙龍中學(xué)嚴重缺水的情況后，我園積極組織小朋友、家長(cháng)進(jìn)行抗旱捐款活動(dòng)，短短兩天時(shí)間就將8000多件飲用水送到旱區學(xué)生手中。每年我園都會(huì )在集團的牽頭下，組織教師、小朋友和家長(cháng)開(kāi)展"獻愛(ài)心、送溫暖"的活動(dòng)。
四、指標完成情況A1辦園目標B1辦園方向C1全面貫徹教育方針 自評：優(yōu)秀我園按照全面貫徹國家的幼兒教育方針和全面提高保教質(zhì)量的要求，以《規程》和《綱要》為依據，確立了我園的辦園指導思想，制定了適合我園實(shí)際的辦園目標和幼兒發(fā)展目標。樹(shù)立以人為本的教育觀(guān)、兒童觀(guān)、教師觀(guān)，建立平等、尊重、理解的師生關(guān)系，按照幼兒身心健康發(fā)展的客觀(guān)規律完善評價(jià)體系，全面評價(jià)幼兒。近期和長(cháng)期的發(fā)展方向明確，無(wú)違背教育方針的現象，發(fā)展目標得到落實(shí)。
C2依法辦園 自評：優(yōu)秀我園領(lǐng)導班子帶頭加強理論學(xué)習，提高執行政策法規的水平，組織全園教職工深入學(xué)習《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律法規，強化了法律意識。幼兒園認真執行《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育指導綱要》，形成了依法治國、依法治教的氛圍。全園無(wú)違紀現象發(fā)生。
B2辦園思想C3雙重任務(wù) 自評：優(yōu)秀我園認真學(xué)習《幼兒園教育指導綱要（試行）》，明確幼兒園的性質(zhì)、任務(wù)，實(shí)現保育和教育目標。制訂了以家長(cháng)上、下班時(shí)間相適應的接送時(shí)間和相應的合理、得當的措施；每年的寒暑假期，我園都堅持開(kāi)辦留園班，更好地服務(wù)家長(cháng)，解除家長(cháng)的后顧之憂(yōu)。
C4保教結合 自評：優(yōu)秀1."以保教工作為中心，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展"是我園工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。園領(lǐng)導經(jīng)常深入保教一線(xiàn)了解情況，掌握第一手資料，解決具體問(wèn)題，將保教工作結合到幼兒園管理、保育、教育、后勤工作中。結合幼兒園實(shí)際和幼兒身心發(fā)展水平，合理安排幼兒一日生活作息，有效地保證了保教工作朝著(zhù)健康、有序、向上的方向發(fā)展。
2.每學(xué)年合理調配人員，優(yōu)化組織；按"計劃開(kāi)支，按需購進(jìn)，服務(wù)保教"的原則合理配置人、財、物，體現保教并重的原則。
A2辦園條件B3教職工隊伍C5定編定員 自評：優(yōu)秀我園在職在編教職工26，按照定編定員的要求，合理設置了各種崗位人數。教職工與幼兒的比例為1:5；每班配備3名老師（教師2人，保育員1人）；炊事員與幼兒的比例為1:50。
C6任職履職 自評：合格我園有26教職工，其中大學(xué)本科2人、大專(zhuān)6人、中專(zhuān)1人，大專(zhuān)在讀2人，本科在讀6人，初高中學(xué)歷4人，具有大專(zhuān)以上學(xué)歷教師的比例逐年提高。教師學(xué)歷符合《教師法》要求，教師均取得幼兒教師資格證；保育員均具有初中以上學(xué)歷，獲得保育員培訓合格證和育嬰師資格證；其他人員具有相應業(yè)務(wù)基本功和資格證，教師普通話(huà)達二級甲等的有（）人，占（）%。職工結構合理，分工明確，能認真履行自己的崗位職責，保證了我園教育教學(xué)活動(dòng)及各項工作的順利發(fā)展。
B4園舍設備C7環(huán)境 自評：合格我園占地面積約2.5畝，生均占地12.6米，建筑面積2200平方米，生均占地16.2，室外活動(dòng)場(chǎng)地1265生均占地為7.1，配套房和設施齊全，配備了幼兒活動(dòng)所需要的大、中、小型玩具和運動(dòng)設備器材，在為幼兒開(kāi)展活動(dòng)、進(jìn)行游戲、觀(guān)察和學(xué)習提動(dòng)了條件。幼兒生均面積均達標準。
為體現環(huán)境及教育的大課程觀(guān)，我園為師生創(chuàng )設了與教育相適宜的環(huán)境，室內、室外的環(huán)境創(chuàng )設豐富多彩、健康有趣，處處體現了綠化、美化、兒童化、教育化。
C8用房設施 自評：優(yōu)秀1.我園各類(lèi)房屋設施堅固適用，具有6個(gè)班級配套用房。具有音體室、盥洗室、保健室、廚房、教職工廁所、會(huì )議室等。全園房屋通風(fēng)明亮，符合規定要求。
2.為了不斷改善辦學(xué)條件，為幼兒提供一個(gè)明快、溫馨、健康的環(huán)境，幼兒活動(dòng)室面積690平方米、寢室面積720平方米，生均面積達到8.4平方米。有專(zhuān)屬的保健室、由于條件限制，沒(méi)有單獨設置隔離室。
C9設備購置 自評：優(yōu)秀1.根據幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)和幼兒活動(dòng)的需要，我園配備了符合幼兒身高的桌椅和小床、安全衛生的被褥用具、各班級配有開(kāi)放式的玩具柜、口杯架、毛巾架，保證幼兒一人兩巾一杯。
2.各班配有電腦及投影、VCD機、錄音機、飲水機等物品，辦公室配備了辦公室桌椅、柜子、電腦、打印機、傳真機、飲水機等。
3.有符合幼兒年齡特點(diǎn)的圖書(shū)，生均5冊，逐年增加。
4.配備了保健醫生和常用醫療用品、藥品器械，廚房消毒設備完善，餐具每餐消毒，紫外線(xiàn)消毒燈進(jìn)入了各班寢室，做到每日消毒一次。園內重視安全防火工作，制定消防預案，按照消防要求在廚房及各樓道配置了滅火器共計6個(gè)，并定期檢查更換，同時(shí)經(jīng)常對教職工進(jìn)行消防安全的各項培訓。
C10經(jīng)費投入 自評：合格我園歷來(lái)本著(zhù)勤儉節約的原則，經(jīng)費的使用做到收支兩條線(xiàn)，專(zhuān)款專(zhuān)用，做好經(jīng)費預算，做到少花錢(qián)多做事，把有限的資金投入到有效的管理中，辦學(xué)條件得到很大改善。
1.充分保證教育教學(xué)的需要，重視教職工業(yè)務(wù)進(jìn)修的投資，每年為教職工進(jìn)修及培訓支出5余元，為方便教職工及時(shí)獲取最新的信息，掌握當前幼教的動(dòng)態(tài)，為教師訂閱各種業(yè)務(wù)書(shū)籍和報刊雜志，業(yè)務(wù)資料提供投資近3000余元。
A3辦園過(guò)程B5行政管理C11組織管理 自評：優(yōu)秀1.在上級主管部門(mén)的關(guān)心指導下，我園配備一名園長(cháng)、一名副園長(cháng)，其中園長(cháng)學(xué)歷本科、副園長(cháng)大專(zhuān)，園長(cháng)有參加研究生班學(xué)歷進(jìn)修，并通過(guò)園長(cháng)上崗培訓、園長(cháng)高級研修班培訓，符合任職條件。
2.幼兒園實(shí)行在園長(cháng)領(lǐng)導下的民主集中制管理，制度明確，工會(huì )及各部門(mén)機構健全，分工明細、團結協(xié)作。認真擬訂工作計劃、總結，積極開(kāi)展各項活動(dòng)，各項活動(dòng)記錄詳細、健全。
C12規劃管理 自評：優(yōu)秀1.幼兒園的工作是一項系統工程，必須具有方向性、科學(xué)性、可行性。依據《綱要》精神，結合我國實(shí)際，制定了幼兒園的發(fā)展規劃，并把教育目標與發(fā)展目標相結合在一起，共同實(shí)施，把規劃的實(shí)施體現在一日生活的各項活動(dòng)之中。
2.各項工作計劃已形成計劃，執行、檢查、總結的常規，并詳細記錄。
C13規章制度 自評：優(yōu)秀1.規章制度是科學(xué)管理的重要保證，為使幼兒園各項工作正常有序的開(kāi)展，管理更加規范和科學(xué)化，我國建立了一套具有可行性并行之有效的規則制度、崗位職責，使各項工作有章可循，制度面前人人平等，尤其是在教師的績(jì)效考核方面做到與時(shí)俱進(jìn)，隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展及時(shí)有效地調整考核內容、改革考核方法。實(shí)行園長(cháng)負責制與民主管理相結合，形成了以園務(wù)會(huì )議統一決策形成的管理體系，對于重大問(wèn)題共同決策，把民主、科學(xué)、集體決策融為一體，在管理中將制度化管理與人性化管理相結合，積極采納 教職工的合理建議，傾聽(tīng)職工心聲，為全園教職工營(yíng)造了一個(gè)平等寬松的環(huán)境。
2.幼兒園的性質(zhì)和目的決定了幼兒園的具體任務(wù)，幼兒園必須以幼兒發(fā)展目標為核心，將各種教育因素有機結合起來(lái)�！兑幊獭泛汀毒V要》提出保育教育目標是制定兒童發(fā)展目標的指導思想，兒童身心發(fā)展的規律和特點(diǎn)有是制定兒童教育目標的理論依據。同時(shí)根據實(shí)現目標的需要、選擇相應的教育內容、方法手段，形成與目標為導向，發(fā)展目標、發(fā)展規劃與教育目標相統一的體系，并在目標的層層分解落實(shí)和每日的各項活動(dòng)中有序開(kāi)展。
C14檔案管理 自評：優(yōu)秀檔案管理是我園科學(xué)化、規范化管理的一個(gè)重要組成部分，也是我們不斷總結工作經(jīng)驗，提高管理水平，使各項工作有證可查的重要資料。我園從辦園開(kāi)始就建立了檔案管理制度，每年都按照行政管理、教育教學(xué)�？蒲姓n題、衛生保健、財務(wù)管理、家長(cháng)工作等立卷歸案，由專(zhuān)人負責。
C15財務(wù)管理 自評：優(yōu)秀1.幼兒園設置專(zhuān)職財務(wù)人員，建立健全財務(wù)和財產(chǎn)管理制度，進(jìn)一步規范了物品采購、驗收、造冊、入庫保管是使用的管理制度，財務(wù)人員的職責明確，嚴格執行國家財經(jīng)紀律，定期參加業(yè)務(wù)培訓，執行收支兩條線(xiàn)。做到財務(wù)票據齊全，填寫(xiě)規范，收支賬目明確，分類(lèi)管理規范，賬務(wù)出入相符，收費項目及標準符合規定。保證專(zhuān)款專(zhuān)用，合理開(kāi)支。
2.我院經(jīng)費投入能保證我園教育需要，對于設備、硬件的購置做到逐年遞增，各項財務(wù)工作有計劃、有預算，為合理使用資金提供了依據，為幼兒園的教育教學(xué)提供了后勤保障，為改善辦園條件積累資金。設備維修工作由專(zhuān)人負責，保證保教工作的正常開(kāi)展。
B6師資管理C16師德規范 自評：優(yōu)秀我園利用晨會(huì )和教研活動(dòng)時(shí)間組織全體教師學(xué)習《中小學(xué)、幼兒園教師職業(yè)道德規范》和《教師語(yǔ)言行為"八禁""八忌"》。并通過(guò)教育筆記、學(xué)習體會(huì )和教育論文的撰寫(xiě)，不斷提高教職工教書(shū)育人的自豪感、使命感、責任感。在教職工中樹(shù)立"五心"精神，對孩子做到愛(ài)心、耐心 、細心、關(guān)心、責任心，給孩子無(wú)微不至的關(guān)懷，杜絕體罰和變相體罰現象的發(fā)生，愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、使幼兒開(kāi)心，家長(cháng)放心，師生之間，教師與家長(cháng)之間關(guān)系融洽，形成良好的教育協(xié)作關(guān)系。
C17培訓考核 自評：優(yōu)秀1.提高教師思想政治工作學(xué)習，對教師法、未成年保護法、幼兒園綱要的學(xué)習有情況的記錄，和教師的心得體會(huì )及總結。
2.我園的教師培訓已經(jīng)園本化，有關(guān)于我們各種教學(xué)培訓的計劃、和教研研習方案、材料和詳細記錄C18地位待遇 自評：合格1.我園貫徹《教師法》，讓教師在履行義務(wù)的同時(shí)，享受應有的權利。我園教職工享有養老保險、生育保險等福利待遇。幼兒園會(huì )在教職工生日是送上福利金，以示幼兒園對教職工的問(wèn)候與關(guān)心。并按工齡長(cháng)短給予不同比例的旅游補助，意在開(kāi)闊教師的視野，增強幼兒園教師間的情感交流，放松身心保證更好的工作。工會(huì )利用各種節假日組織教師開(kāi)支各種文體娛樂(lè )活動(dòng)，是全體教職工感受大家的溫暖。另外，我園還為女職工提供120天產(chǎn)假、職工寶寶入園優(yōu)惠、及五年以上的教師享受外出免費旅游、骨干教師差額補貼考察費，全額培訓費等待遇。
2.建立健全教職工代表大會(huì )制訂工會(huì )活動(dòng)內容豐富，有活動(dòng)的詳細記錄。
B7保育管理C19膳食管理 自評：優(yōu)秀合理的營(yíng)養供給和平衡的膳食管理，使幼兒健康成長(cháng)的保證。保健醫生、后勤組長(cháng) 、炊事員每學(xué)期定期召開(kāi)會(huì )議，分析改進(jìn)幼兒伙食，每周跟換一次營(yíng)養代量食譜，廚房人員嚴格執行衛生"五四制"，幼兒飲水做到隨渴隨喝，并養成自己飲水的習慣。把好"采買(mǎi)關(guān)、驗收關(guān)、加工關(guān)、烹飪關(guān)、"。幼兒伙食盈虧不超過(guò)2%，專(zhuān)款專(zhuān)用。
C20衛生保健 自評：優(yōu)秀1.衛生保健是幼兒園保教工作的重要環(huán)節，優(yōu)質(zhì)的衛生保健工作是促使幼兒生理、心理得到健康發(fā)展的保證。新生入園體檢率達100%每年復檢率95%做到每學(xué)期協(xié)助市兒保所醫生為幼兒復檢一次，定期分析評價(jià)幼兒身高、體重、血色素、的增長(cháng)態(tài)勢，教職工每年體檢率達100%以上。
2.建立健全晨、午檢的觀(guān)察記錄。
3.各種消毒制度建立完善、措施齊全，有合理的作息制度。
4.對體檢后需要矯治的幼兒及時(shí)給予加強各方面的管理率達90%。
C21安全管理 自評：優(yōu)秀安全工作是一切工作的生命線(xiàn)，我園始終把幼兒安全和健康視為幼兒工作的重中之重，把安全工作放在全園工作的首位。根據上級要求和幼兒園實(shí)際工作情況成立了安全工作領(lǐng)導小組，制定了各崗位工作責任制，消防預案，并簽訂崗位責任狀，定期邀請消防隊同志到幼兒園進(jìn)行專(zhuān)題知識講座，增強教職工消防安全意識，重視各環(huán)節中的安全教育。加強進(jìn)行幼兒自我保護意識的建立和自我保護意識的培養。組織幼兒到消防隊進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，把安全教育納入幼兒園正常教育教學(xué)內容之中，并滲透在一日活動(dòng)的組織過(guò)程中，全園牢固樹(shù)立安全第一意識，定期召開(kāi)安全會(huì )議，定期或不定期檢查環(huán)境、室內為活動(dòng)設施，發(fā)現隱患及時(shí)維修整改，建立健全安全制度，有確實(shí)可行的措施，幾年來(lái)我園無(wú)任何重大安全責任事故發(fā)生。
B8教育管理C22教育思想 自評：優(yōu)秀1.為實(shí)現《綱要》的培養目標，我園經(jīng)常組織教師學(xué)習教育理論、更新教育觀(guān)念，及時(shí)轉變教育思想，在如何創(chuàng )設教育環(huán)境，促進(jìn)幼兒發(fā)展問(wèn)題上有明確的認識。把體、智、德美教育有機結合，滲透到一日活動(dòng)中的每個(gè)環(huán)節。在幼兒園的活動(dòng)中貫穿以教師為主導，以幼兒為主的思想，發(fā)揮教師的主導作用。
2.根據幼兒的年齡特點(diǎn)，充分利用我園有限的活動(dòng)空間，有目的、有計劃的組織戶(hù)外游戲、體育活動(dòng)，保證幼兒足夠的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，豐富幼兒的晨間鍛煉，使幼兒在戶(hù)外游戲中陶冶了情操哦哦，增強了體制，促進(jìn)了體能的發(fā)展。面向全體幼兒，注重個(gè)體差異，促使幼兒在不同水平上發(fā)展，要求教師在日常工作中人認真觀(guān)察、了解、掌握幼兒的發(fā)展水平，做到觀(guān)察在前，目標在后。
3.加強德育教育，從情感教育入手，培養幼兒良好的行為習慣。注重抓好幼兒的一日生活中各項環(huán)節的隨機教育，培養文明禮貌、守紀律、講衛生、愛(ài)惜物品、互相幫組的良好品德及行為習慣。
C23教育規劃 自評：優(yōu)秀1.幼兒園教育計劃是幼兒園教育工作的'基本環(huán)節 ，它直接影響幼兒教育的質(zhì)量和教育目標的實(shí)現，我園以《綱要》思想為指導，根據幼兒發(fā)展水平、經(jīng)驗和發(fā)展需要確定課程目標；課程內容的選擇充分考慮幼兒的學(xué)習性、趣味性、活動(dòng)性、綜合性。擬定幼兒有課程實(shí)施計劃，即：幼兒教育教學(xué)計劃，學(xué)期計劃，周日活動(dòng)計劃等各種教育活動(dòng)計劃。
2.教育活動(dòng)的組織與實(shí)施是教師創(chuàng )造性的開(kāi)展工作的過(guò)程。所以 ，要求教師根據《綱要》，從幼兒實(shí)際情況出發(fā)，制定確實(shí)可行的計劃并靈活執行，可根據幼兒發(fā)展水平和生活經(jīng)驗、興趣需要，靈活調整教育目標和家教學(xué)內容，每學(xué)期對教育計劃的實(shí)施情況都進(jìn)行研討交流。同時(shí)根據幼兒年齡特點(diǎn)，科學(xué)合理的安排、組織幼兒一日活動(dòng)，建立健全良好的一日常規。
3.我園除日常的教育教學(xué)外，每學(xué)期根據幼兒需要組織幼兒外出進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)（如：參觀(guān)消防隊、逛超市、參觀(guān)博物館、書(shū)店等），將課堂搬到實(shí)實(shí)際際的生活中，豐富了課堂內容，拓展了幼兒知識面，開(kāi)闊了幼兒視野，受到了家長(cháng)的一致好評。
C24教育科研 自評：合格1.教育科研是幼兒園教育工作的重要內容，富有實(shí)效的教研活動(dòng)是促進(jìn)幼兒園可持續發(fā)展、保證良好運轉的內驅力，也是促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)的有效手段之一，幼兒園加強科研工作的開(kāi)展，更能促進(jìn)園所的可持續發(fā)展。
2.我園目前教研組織尚不健全，教研組長(cháng)責任不到位，缺乏相應的教研計劃及總結。在教學(xué)觀(guān)念的轉變、教學(xué)形式的改革、教學(xué) 游戲等方面的研討交流也不夠。每學(xué)期由教研組牽頭進(jìn)行教學(xué)觀(guān)摩，針對課題進(jìn)行查課及專(zhuān)題研討，大家相互交流，共同探討，共同進(jìn)步。
A4辦園效益B9幼兒發(fā)展C25身體質(zhì)量 自評：優(yōu)秀每學(xué)期我園都積極與兒童保健所配合，對全園幼兒進(jìn)行體格檢查。通過(guò)體檢，我園幼兒身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快；生活衛生習慣良好，有基本的生活自理能力；知道必要的安全保健常識，有一定的自我保護意識，掌握了基本的自我保護方法。我園長(cháng)期以來(lái)重視幼兒的身心鍛煉，不僅堅持開(kāi)展春游、秋游活動(dòng)，還在每學(xué)年冬季定期組織幼兒冬季運動(dòng)會(huì )，既保證每個(gè)幼兒參與的權利又保證每個(gè)幼兒身體鍛煉的機會(huì )，這些活動(dòng)給幼兒的身心帶來(lái)了愉悅和成長(cháng)，也獲得了家長(cháng)的好評。針對春、秋兩季多發(fā)病季節，幼兒園做好預防疾病的宣傳工作，多次邀請國內、省內知名專(zhuān)家和教授為家長(cháng)開(kāi)辦關(guān)于幼兒身心健康發(fā)展的知識講座，保證幼兒身心健康的成長(cháng)。聘請外籍專(zhuān)任教師對幼兒進(jìn)行特長(cháng)教育，滿(mǎn)足不同層次家長(cháng)和幼兒的需要。
C26智能發(fā)展 自評：優(yōu)秀我園各年齡班幼兒對各種學(xué)習活動(dòng)感興趣，有較強的好奇心和求知欲，樂(lè )意參加活動(dòng)，注意力集中。因此，我們的教育密切聯(lián)系幼兒實(shí)際生活進(jìn)行，盡量創(chuàng )造條件讓幼兒實(shí)際參加活動(dòng)。通過(guò)幼兒的學(xué)習和生活，幼兒逐步學(xué)會(huì )應用多種感官動(dòng)手動(dòng)腦探究問(wèn)題，感知事物，解決生活中遇到的簡(jiǎn)單問(wèn)題，他們的學(xué)習具有一定的自主性和獨立性。初步學(xué)會(huì )有目的、有順序、較準確的觀(guān)察事物，有豐富的想象力和大膽的創(chuàng )造精神，愿意與他人合作，分享探索的過(guò)程和結果。
我園注重培養幼兒使用規范的母語(yǔ)，孩子們能聽(tīng)懂、會(huì )說(shuō)普通話(huà)，能夠理解日常用語(yǔ)，能用語(yǔ)言表達自己的愿望和要求，樂(lè )意與人交談，喜歡聽(tīng)故事、看圖書(shū)。同時(shí)我園注重幼兒語(yǔ)言的最近發(fā)展區，引進(jìn)劍橋兒童英語(yǔ)，挖掘發(fā)展幼兒雙語(yǔ)教學(xué)，研究出非母語(yǔ)國家幼兒學(xué)習英語(yǔ)的有效途徑。
在日常教學(xué)中，引入到幼兒對周?chē)h(huán)境中的數、量、形、時(shí)間、空間等現象產(chǎn)生興趣，幫助幼兒建立初步的數的概念，讓他們從生活和游戲中感受事物的數量關(guān)系并體驗到學(xué)習的重要性和有趣性。
幼兒在教師的組織下，會(huì )使用作業(yè)紙、彩筆、膠水、剪刀等工具和學(xué)具操作材料，會(huì )使用教室內的玩具進(jìn)行游戲并知道愛(ài)護，用完后會(huì )收拾整理放到指定的位置，養成了良好的生活、學(xué)習習慣。
C27品德行為 自評：優(yōu)秀在幼兒的日常生活中，同伴及教師是影響幼兒良好品德行為習慣形成的重要因素。因此，我園教師利用幼兒與幼兒、幼兒與教師之間的交往，在游戲、勞動(dòng)、教學(xué)等活動(dòng)中教育他們懂得：每個(gè)小朋友都是集體中的一員，要相互關(guān)愛(ài)，有集體榮譽(yù)感。在教師的正確引導下孩子們能主動(dòng)參與各項活動(dòng)，有信心，有同情心，樂(lè )意與人交往，對人有禮貌，學(xué)習互助、合作、分享。能理解并遵守日常生活中基本的社會(huì )行為、規則；努力做好力所能及的事，不怕困難，有社會(huì )責任感。組織幼兒參加各種社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)孩子們愛(ài)祖國、愛(ài)家園、愛(ài)社區的純真感情，并有初步的環(huán)保意識。
C28審美能力 自評：優(yōu)秀幼兒對生活中美的事物較為喜愛(ài)，喜歡接觸周?chē)赖纳屎吐曇�、形狀和美的行為，能積極的發(fā)現和感受自然美、社會(huì )美、藝術(shù)美。通過(guò)藝術(shù)活動(dòng)激發(fā)幼兒的情趣，培養幼兒的審美能力和大膽的表現能力，在藝術(shù)活動(dòng)中鼓勵孩子用自己喜歡的方式大膽表現于創(chuàng )作，充分體驗藝術(shù)活動(dòng)給他們帶來(lái)的樂(lè )趣。我園的幼兒繪畫(huà)作品在全國以及省、市級的繪畫(huà)大賽中多次獲獎，贏(yíng)得了較好的社會(huì )聲譽(yù)。
B10社會(huì )反映C29社會(huì )及家長(cháng)反映 自評：優(yōu)秀堅持貫徹"關(guān)注兒童，關(guān)注未來(lái)，以人為本"的教育理念，全面落實(shí)《綱要》精神，端正辦園思想，全面提高保教質(zhì)量，促進(jìn)每一個(gè)幼兒在原有的基礎上身心不斷的發(fā)展，我園多次設計制定家長(cháng)問(wèn)卷調查表，通過(guò)征詢(xún)家長(cháng)意見(jiàn)、建議不斷改進(jìn)工作中的不足之處，取得了家長(cháng)的信任和好評。
家長(cháng)委員會(huì )、工作月歷、幼兒園的大型活動(dòng)等問(wèn)題及時(shí)通報家長(cháng)，每學(xué)期向家長(cháng)進(jìn)行半日活動(dòng)開(kāi)放，使我們的工作得到家長(cháng)的理解與支持，教育教學(xué)中存在的問(wèn)題及時(shí)與家長(cháng)溝通和交流，做到家園共同進(jìn)步。
C30綜合表彰獎勵 自評：合格先后開(kāi)展了：中國教育學(xué)會(huì )："十一五"重點(diǎn)課程《0-3歲早期教育師資培訓研究》、《學(xué)前雙語(yǔ)教育師資培訓研究》、全國青少年文明禮儀教育課題實(shí)驗幼兒園、《分享閱讀與兒童自主閱讀能力培養》課題組。并授予了"全國家園共育實(shí)驗基地"、《**市發(fā)展最快幼兒園》、《中華愛(ài)國工程聯(lián)合會(huì )》等稱(chēng)號。先后獲得："第五屆**省青少年、教師優(yōu)秀書(shū)法繪畫(huà)作品大賽一等獎"、"童星獎"、"第五屆全國青少年書(shū)畫(huà)、攝影競賽活動(dòng)"集體一等獎。
B11辦園特色C31幼兒興趣 自評：優(yōu)秀在完成教學(xué)的基礎上，教師通過(guò)分析教學(xué)效果，找出各年齡段幼兒在發(fā)展過(guò)程中的薄弱環(huán)節，有針對性的開(kāi)張各年齡段的特色活動(dòng)，如創(chuàng )作室活動(dòng)、手工、表演、生活禮儀訓練等，以促進(jìn)幼兒的自我服務(wù)能力。通過(guò)活動(dòng)啟迪和深化幼兒對煤電感受能力，幫助幼兒發(fā)現美、認識美、欣賞美、表現美、創(chuàng )造美的。每學(xué)期進(jìn)行不同內容、不同教育形式的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)及每年舉行的"六.一""冬運會(huì )"教師們自編的節目得到家長(cháng)和社會(huì )的認可和好評。
C32幼兒園特色 自評：合格**區**幼兒園的創(chuàng )辦與發(fā)展為昆明**幼教的發(fā)展打下了堅實(shí)的基礎，但由于開(kāi)園時(shí)間較短，辦學(xué)規模還不是很大，所以只初步形成了一些特色。比如，男教師入伍以及我們的陽(yáng)光體育課程等。
我們深知幼兒園的工作離上級主管部門(mén)的要求還有一定差距，但從我園的自身發(fā)展來(lái)看，我們從科學(xué)管理、隊伍建設、辦園條件的改善、保教質(zhì)量的提高等方面都在大步的前進(jìn)，今后我們有信心在上級主管部門(mén)的領(lǐng)導下，全體教職工的共同努力下，全面提高辦園水平，使我園的工作再上一個(gè)新的臺階。
幼兒園督導評估自評報告8
為了強化幼教安全工作，落實(shí)幼教的安全管理，切實(shí)加強對幼教工作，尤其是安全教育工作的領(lǐng)導，根據上級主管部門(mén)安檢要求，特成立了以園長(cháng)為組長(cháng)，門(mén)衛兼安全工作員為副組長(cháng)，各班班主任為組員的安全領(lǐng)導小組，并對全園的安全進(jìn)行全面認真、徹底的清查，現將自查及整改情況匯報如下：
一、對全園師生進(jìn)行安全教育，增強教職工的責任感，認真學(xué)習上級轉發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件，通過(guò)學(xué)習，讓大家明確到安全工作是人命關(guān)天的大事，牢固樹(shù)立幼兒園安全責任重于泰山的思想，切實(shí)增強責任感，讓大家認識到自己肩負的`責任重大，要引以為戒，加強責任心，杜絕一切事故的發(fā)生。鑒于幼兒欠缺安全防衛知識、自我保護能力弱的情況，我們對幼兒開(kāi)展了安全教育活動(dòng)，把安全教育融入正常的教學(xué)之中。
首先，在活動(dòng)室周?chē)蜆翘�、過(guò)道兩旁貼上安全標識圖，以經(jīng)常提示幼兒。其次，讓幼兒掌握簡(jiǎn)單的自救技能，讓幼兒認識水災、火災發(fā)生時(shí)的自救方法等，并學(xué)習正確撥打特殊電話(huà)號碼：110、119、120等。通過(guò)豐富多樣的游戲學(xué)習、訓練、實(shí)踐活動(dòng)，幼兒的安全防范自我保護意識有了一定的提高。
二、對全園教職工隊伍、校舍、房屋、交通安全、消防設施、用電用水、食堂食品衛生、幼兒園周邊環(huán)境等方面進(jìn)行了全面檢查。
1、幼兒園房屋、場(chǎng)地、防火、用電、設施的安全
我園安全組對幼兒園房屋，幼兒活動(dòng)場(chǎng)所、用電安全及室內外大型玩具等各種設施進(jìn)行了仔細的檢查，讓專(zhuān)業(yè)電工對所有電線(xiàn)、電器等進(jìn)行維護與檢修，更換老化的電線(xiàn)。食堂液化氣罐無(wú)泄露現象，幼兒園配有滅火器、教室活動(dòng)室、食堂、會(huì )議室、門(mén)衛室等，都符合安全要求。
2、食堂食品衛生安全
我園嚴格按照《中華人民共和國食品衛生法》的規定，加強對幼兒園食堂工作的管理，嚴把食口采購關(guān)、加工關(guān)，不購買(mǎi)過(guò)期、腐爛、變質(zhì)的食品，無(wú)關(guān)人員不得隨意進(jìn)入食堂，加強餐具、飲具的消毒工作，嚴防食物中毒和經(jīng)食物傳播疾病，堅決杜絕“三無(wú)”食品進(jìn)入幼兒園。經(jīng)檢查，食堂管理工作有記錄，有措施、無(wú)安全隱患。
3、衛生保健安全
我園嚴格執行《衛生保健制度》，嚴把“三關(guān)”，即晨檢關(guān)、午檢關(guān)、消毒關(guān)，做到一人一杯一巾制，在完成正常檢查工作外，加大了對幼兒服藥，幼兒自帶食物的監督力度，對保健室內的藥品消毒物品、治療藥品等進(jìn)行檢查，未發(fā)現安全隱患。
4、交通、治安防范安全
在交通、治安防范工作方面，我們在完成正常安全檢查外，著(zhù)重加大對接送幼兒人員的管理，經(jīng)檢查，發(fā)現少數家長(cháng)在接送幼兒時(shí)，不按要求接送幼兒，對此，我園及時(shí)采取措施，安全人員監督家長(cháng)必須遵守幼兒接送制度。
三、今后的努力方向
在此檢查中，我園本著(zhù)對黨、對人民、對師生高度負責的精神，對全園安全工作進(jìn)行了全面、認真、徹底的清查，幼兒園的安全形勢不容樂(lè )觀(guān)，警鐘還須長(cháng)鳴，安全工作要常抓不懈。在今后的工作中，我們要積極開(kāi)展師生安全意識和自我防護意識教育，強化安全防范意識，增強安全防范意識，不斷完善安全管理制度，不斷提高我園安全保衛工作水平，以促進(jìn)教育事業(yè)以及經(jīng)濟社會(huì )協(xié)調發(fā)展。
幼兒園督導評估自評報告9
為了強化我園的安全工作，增強全園教師和幼兒以及幼兒家長(cháng)的安全責任意識，確保幼兒人身安全，保證幼兒快樂(lè )健康成長(cháng)，根據教育局的通知，針對我園實(shí)際情況，對我園校園校舍、疾病預防、安全接送等方面進(jìn)行詳細周密的自查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改現將整改情況匯報如下：
一、思想重視，提高意識
我園成立了以園長(cháng)為第一責任人的幼兒園安全整改工作小組，針對各項具體安全工作開(kāi)展排查活動(dòng)，同時(shí)召開(kāi)幼兒園老師集體會(huì )議，學(xué)習上級有關(guān)文件，要求教師提高責任意識，增強安全常識，切實(shí)認識到幼兒安全工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護好，讓家長(cháng)放心地將幼兒交到我們的手中。
二、對校園校舍、疾病預防、學(xué)習活動(dòng)玩具和運動(dòng)器械等方面的排查和整改
1、對校園校舍的安全檢查，根據有關(guān)精神及規定，幼兒園集體對活動(dòng)室等重點(diǎn)防火場(chǎng)所進(jìn)行排查，對電源、電線(xiàn)進(jìn)行改裝處理，對教室內的插座進(jìn)行“不用即封”處理，將墻面外露的插座用膠帶封住，將拖線(xiàn)插座放在高處（孩子夠不著(zhù)的地方）使用，消除一切不安全的隱患，檢查消防器材的使用情況，并對幼兒及教師進(jìn)行應急預案知識教育，確保緊急情況下幼兒和教職工能夠有秩序地安全撤離、疏散。
2、對幼兒學(xué)習活動(dòng)玩具和運動(dòng)器械情況管理的.檢查將各種游樂(lè )設施進(jìn)行加固處理，對教具和玩具進(jìn)行消毒和檢查，將不合格的玩具進(jìn)行銷(xiāo)毀，室內桌椅也整體進(jìn)行了一次維修，徹底檢查了班級的物品擺放，消除了隱患。
3、幼兒安全常識教育情況，各幼兒教師結合課堂教學(xué)對幼兒進(jìn)行安全知識的滲透，讓幼兒具備簡(jiǎn)單的防火、防電、防水、防病、防騙常識，并利用接送幼兒的時(shí)候與家長(cháng)進(jìn)行溝通，讓家長(cháng)配合幼兒園的安全工作。
三、今后的努力方向：
在此檢查中，我園本著(zhù)對師生高度負責的精神，對全園安全工作進(jìn)行了全面、認真、徹底的清查，我園雖然取得了一些成績(jì)，但幼兒園的安全形勢不容樂(lè )觀(guān)，警鐘還須長(cháng)鳴，安全工作常抓不懈。在今后的工作中，我們要積極開(kāi)展師生安全意識和自我防護意識教育，強化安全防范意識，增強安全防范能力，不斷完善安全管理制度，不斷提高我園安全工作水平，以促進(jìn)教育事業(yè)以至經(jīng)濟社會(huì )協(xié)調發(fā)展。
幼兒園督導評估自評報告10
xx幼兒園20xx年秋季開(kāi)學(xué)工作自查報告根據教育局文件精神，我園于20xx年xx月對開(kāi)學(xué)情況開(kāi)展了自查，現將情況匯報如下：
一、幼兒園基本情況。
xx幼兒園在崗教職工25人，其中專(zhuān)任教師18人，保育員5人，行政人員2名。本學(xué)期開(kāi)辦9個(gè)教學(xué)班，共有幼兒330人左右。其中：大班3個(gè)，中班4個(gè)，小班：2個(gè)。
二、執行課程情況。
我園于xx月xx日幼兒正式入園，在課程設置上從健康、語(yǔ)言、社會(huì )、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域對幼兒進(jìn)行全面發(fā)展的教育。合理安排幼兒一日活動(dòng)，每周按5天安排教學(xué)，每日常規活動(dòng)有早操、集體教學(xué)活動(dòng)、生活活動(dòng)、戶(hù)外活動(dòng)、午睡、游戲活動(dòng)、自由活動(dòng)、區域活動(dòng)。每天戶(hù)外活動(dòng)不少于2小時(shí)。大、中、小班每天安排2次集中教學(xué)活動(dòng)，活動(dòng)時(shí)間分別為30分鐘、25分鐘、20分鐘。
三、規范辦園情況。
我園嚴格根據《幼兒園教育指導綱要》和《幼兒園工作規程》精神，認真落實(shí)開(kāi)展工作，以游戲為基本活動(dòng)，保教并重。尊重幼兒身心發(fā)展和學(xué)習特點(diǎn)，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿(mǎn)足他們多方面發(fā)展的需要，培養幼兒良好的習慣和興趣。
在收費上，嚴格遵照市物價(jià)局的有關(guān)規定，并進(jìn)行了公示，接受家長(cháng)的`監督。
四、日常管理工作情況。
我園統一制定了《幼兒一日作息時(shí)間表》、《教育教學(xué)常規要求》及《幼兒園保教常規及一日工作程序》，規范教師的教學(xué)行為。我們建立了常規工作的“常規化、定期化”檢查、反饋制度，并將它作為我園常規管理的首要內容、教學(xué)監督的重要手段、反饋工作意見(jiàn)與要求的主要途徑來(lái)實(shí)施。而且，落實(shí)“每日巡查”制度，通過(guò)巡查，規范了一日活動(dòng)的組織管理和教師的日常教學(xué)行為，達到相互交流和共同提高的目的；行政領(lǐng)導不定期進(jìn)行抽查，經(jīng)常與保教主任溝通達成一致的意見(jiàn)并做反饋；年級組長(cháng)負責本年級組的集體備課和備課的檢查，做到有記載、有反饋、有評價(jià)。后勤部門(mén)積極為教育教學(xué)提供物質(zhì)保障。
五、安全、衛生工作情況。
在幼兒正式入園前，我園進(jìn)行了水、電、大型玩具、場(chǎng)地、環(huán)境及校車(chē)的安全排查、維修、檢修，確保幼兒入園后在園以及接送的安全。還在幼兒正式入園前，各班、各室、各部門(mén)進(jìn)行了全面的、徹底的衛生大掃除，為幼兒入園提供一個(gè)干凈、舒適、溫馨的起居、學(xué)習環(huán)境。并且，以上的工作都由園領(lǐng)導直接參與、考核。同時(shí)，本學(xué)期我園實(shí)行封閉管理，所有幼兒必須在園用餐、午睡，定時(shí)開(kāi)鎖大門(mén)。保證了幼兒的安全，也培養了幼兒良好的一日生活習慣。落實(shí)抓好食品安全、衛生工作，保持室內通風(fēng)、干凈、清潔。制訂相關(guān)的制度，并落實(shí)到位。做好傳染病的防控工作。
本學(xué)期開(kāi)學(xué)工作進(jìn)展得很順利，不足的地方我們會(huì )盡快改進(jìn)。在以后的工作中我們將更加盡心、盡力做好每一項工作。
幼兒園督導評估自評報告11
我園全體教職工在上級主管部門(mén)的正確領(lǐng)導下，團結協(xié)作，按照幼兒園評估標準要求,以高度負責的態(tài)度，實(shí)事求是地對我們的工作進(jìn)行了全面的回顧、檢查和反思,做了認真地自評,現將自查自評情況匯報如下：
一、幼兒園基本概況
我園始建于xx年，在各級主管部門(mén)的關(guān)懷和幫助下不斷發(fā)展和完善，經(jīng)過(guò)改擴建，現我園占地面積xxxx平方米，建筑面積xxxx多平方米，是一所園舍布局合理，環(huán)境優(yōu)美充滿(mǎn)活力、充滿(mǎn)希望的幼兒園。
全園共有xx個(gè)班級，其小班xx個(gè)，中班xx個(gè)，大班xx個(gè)，學(xué)前班xx個(gè)。在園幼兒xxxx名，附近轄區內適齡幼兒都能很方便的接受學(xué)前教育。我園共有教職工xx人，專(zhuān)職教師xx人。本科學(xué)歷xx人，大專(zhuān)學(xué)歷xx人，在讀大專(zhuān)學(xué)歷xx人。園內設有多媒體教室
(兼舞蹈廳、鋼琴室)、游戲室、會(huì )議室。配備了42寸數字電視及電腦、音響、DVD等現代化教學(xué)設施。目前園內共有電視xx臺、電腦xx臺，大門(mén)口、樓道安裝了電腦視頻監控設備。
自辦園以來(lái)，我園始終秉承“一切為了孩子，為了孩子一切”的辦園宗旨，圍繞“安全第一，提高品味”這一工作目標，不斷改善辦園條件，創(chuàng )新管理理念，取得了較明顯的辦園業(yè)績(jì)，贏(yíng)得了上級部門(mén)和社會(huì )的廣泛贊譽(yù)，xx年我園都被評為“幼兒教育管理工作先進(jìn)單位”。如今的太陽(yáng)幼兒園是一個(gè)理念先進(jìn)、管理高效，洋溢著(zhù)朝氣、活潑氛圍的幼兒之家。
二、創(chuàng )設育人環(huán)境，打造幼兒茁壯成長(cháng)的樂(lè )園
1、完善幼兒園設施
近幾年來(lái)，幼兒園逐年投入經(jīng)費，不斷完善幼兒園設施。添置了符合國家安全標準的大型玩具設施、大型廚房設備、教具、42寸等離子電視機、VCD、電鋼琴、電子琴、音響等。為幼兒提供了具有安全、衛生、舒適的優(yōu)良學(xué)習生活環(huán)境，使園所初具現代標準。
2、美化園內環(huán)境
我園著(zhù)力創(chuàng )建有利于幼兒和諧發(fā)展的環(huán)境。老師們多次利用休息時(shí)間，根據時(shí)令、主題及時(shí)對環(huán)境進(jìn)行調整美化，使幼兒園環(huán)境趨于完美，體現出高度的凝聚力、戰斗力。另外，我們還發(fā)動(dòng)幼兒、家長(cháng)齊參與，利用廢舊材料、根據幼兒年齡特點(diǎn)設計、制作了多種手工作品，這樣不僅提高了幼兒的動(dòng)手能力，也大大提高了孩子們的環(huán)保意識。
我園努力為幼兒創(chuàng )設良好的心理環(huán)境，要求每位教師把自己融入環(huán)境之中，切實(shí)做到態(tài)度和藹可親，理解尊重幼兒，使幼兒處于被尊重、被關(guān)愛(ài)、受鼓勵的環(huán)境中，使優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境展示于社會(huì )，優(yōu)質(zhì)的保教保育取信于家長(cháng)、幼兒。
三、規范素質(zhì)教育，提升教育質(zhì)量
1、建立健全制度，科學(xué)化、精細化管理
我園堅持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，進(jìn)一步明確辦園方向：抓質(zhì)量，辦精品。我們克服困難與壓力，堅持正確的辦園理念，深入貫徹國家教育方針，全方位推進(jìn)《幼兒園教育指導綱要》的實(shí)施，以保教并重的原則促進(jìn)幼兒德、智、體、美的全面發(fā)展。作為農村幼兒園，我們根據實(shí)際制定了一系列規章制度：《幼兒園安全制度》、《衛生保健制度》、《消毒及隔離制度》、《接送卡制度》等，各項工作做到有章可循、有據可依。另外，靈活根據新情況、新問(wèn)題及時(shí)完善各項規章制度，推進(jìn)教師行為禮儀規范，使管理更為科學(xué)化、精細化。
2、強化常規，建立和諧的工作程序
常規是正常保教秩序的保證，保教人員一日工作程序化、規范化，確保幼兒生活制度與常規得到切實(shí)貫徹。因此，我們要求全體教職員工嚴格按照幼兒一日常規的要求及一日工作程序要求進(jìn)行標準操作，使保教過(guò)程科學(xué)合理地依照一定規律有序運轉。管理人員堅持“一日三巡”制度，做到勤、細、嚴、實(shí)。認真總結經(jīng)驗，分析園所保教保育工作現狀，尋找存在問(wèn)題和主要原因，緊密結合園所實(shí)際，制定符合實(shí)際，操作性強，便于檢查落實(shí)的.細則措施。使各個(gè)環(huán)節規定的具體工作內容和要求認真落實(shí)到人，落實(shí)到時(shí)間與地點(diǎn)，并規定出完成程度與工作質(zhì)量。確保幼兒園保教保育工作融合與滲透在一日生活的各個(gè)環(huán)節之中。
3、落實(shí)過(guò)程，向一日要質(zhì)量
人生各階段都有必須解決的發(fā)展課題，幼兒園生活活動(dòng)的內容就是幼兒階段必須解決的發(fā)展課題，因此必須糾正重上課而輕生活環(huán)節的偏向。充分認識生活活動(dòng)在幼兒園中的重要性，它不僅是幼兒身體健康成長(cháng)所必需，還是幼兒最重要的學(xué)習內容和學(xué)習途徑。向一日生活要質(zhì)量要效益就是要發(fā)揮一日生活整體教育功能，充分利用一日生活各個(gè)環(huán)節的教育價(jià)值，通過(guò)合理組織、科學(xué)安排，將之有機地融合為一個(gè)整體，讓幼兒在自然的生活中身心健康地發(fā)展。寓教育于一日生活中，并在實(shí)踐中積極探索具體而又切實(shí)有效的途徑與方法，以程序化管理，實(shí)現嚴謹細致。
四、多元化發(fā)展，提升幼兒教育素質(zhì)教育。
我園為幼兒開(kāi)展各種活動(dòng)、搭建各種平臺！每項活動(dòng)都要讓幼兒為達到“多元化發(fā)展，提升幼兒教育質(zhì)量”服務(wù)。例如舉辦親子運動(dòng)會(huì )、幼兒廣播操比賽、大型六一文藝匯演等活動(dòng)。每日的課間操，已成為蓓蕾幼兒園每個(gè)幼兒最喜歡、最快樂(lè )的舞蹈必修課。我們通過(guò)開(kāi)展這些活動(dòng)，激發(fā)了孩子對運動(dòng)、藝術(shù)的興趣；提升孩子的各種技能；培養孩子競爭和合作的初步意識；并讓孩子懂得，要想取得進(jìn)步，就要付出努力，從而培養孩子挑戰困難、挑戰自我的勇敢品質(zhì)，提升幼兒素質(zhì)教育。
五、強化意識，確保幼兒安全。
從保護幼兒的生命出發(fā)，認真做好安全工作。我園從實(shí)際情況出發(fā)，把確保幼兒在園的安全作為幼兒園的頭等大事來(lái)常抓不懈。
首先，園內成立以園長(cháng)為組長(cháng)，全體教師和保安為成員的安全工作領(lǐng)導小組，制定了安全職責，定期開(kāi)展安全專(zhuān)題會(huì )議，全面負責規劃和實(shí)施綜合治理、依法治園工作。按照本團對幼兒園安全工作的要求，層層簽訂《安全協(xié)議書(shū)》。
其次，由園長(cháng)到每位教職工，從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個(gè)孩子，關(guān)心園內的每一件設施、設備，發(fā)現隱患，及時(shí)匯報、及時(shí)解決；建立安全檢查制度，定期檢查設備的安全狀況；全園開(kāi)設安全教育課程，使幼兒從小就有安全保護意識;各班每周定期開(kāi)展安全教育主題活動(dòng)，將安全意識深入到每個(gè)幼兒心中；嚴格執行接送卡制度，把幼兒接送時(shí)的安全工作落到實(shí)處；戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，要求保教人員全部到位，以確保幼兒的安全；加強晨檢，嚴禁幼兒帶危險品入園。傳染病多發(fā)季節加強預防及消毒；每周制定科學(xué)合理的食譜，注意做好配餐搭配，保證食物的多樣性、豐富性。培養幼兒良好的生活習慣，餐飲都嚴格按衛生保健的要求規范操作。
另外，我們建立安全獎懲制度，進(jìn)一步細化《崗位職責及考核辦法》，設立“安全工作獎”，形成激勵機制。建立值班制度，每逢重大節假日、特殊天氣均能落實(shí)值班護園人員，做到定人、定崗、定則并保持信息暢通。
六、提高專(zhuān)業(yè)知識，造就高素質(zhì)保教隊伍
我園高度重視教師隊伍專(zhuān)業(yè)素養的提升，經(jīng)常組織全園教職工集中學(xué)習上級文件、《綱要》精神，我們還通過(guò)外出學(xué)習取經(jīng)，相互聽(tīng)課研討，摘抄學(xué)習筆記，撰寫(xiě)工作心得等多種形式來(lái)提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)及教學(xué)水平。定期開(kāi)展骨干教師進(jìn)修活動(dòng)。
六、巧抓溝通，重視家園文化建設
幼兒園的生存與發(fā)展，既要有過(guò)硬的保教保育質(zhì)量，贏(yíng)得良好的社會(huì )信譽(yù)，更要用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，贏(yíng)得家長(cháng)的滿(mǎn)意和支持。
我們幼兒園積極做好家訪(fǎng)、家園聯(lián)系、家園活動(dòng)等工作，重視家園互動(dòng)，滿(mǎn)足家長(cháng)合理要求。本學(xué)期通過(guò)《家園聯(lián)系冊》讓家長(cháng)們及時(shí)了解、掌握教育信息；及時(shí)與家長(cháng)溝通孩子的發(fā)展情況，宣傳幼兒園的工作，以便爭取家長(cháng)的支持和幫助。
另外，我們還不定期地舉辦家長(cháng)半日開(kāi)放，邀請家長(cháng)來(lái)園與孩子們一起生活、一起游戲，家長(cháng)都給予了大力支持與配合。
七、面臨的問(wèn)題
經(jīng)過(guò)多年努力實(shí)踐與探索，我們初步走出了一條幼兒教育與社會(huì )發(fā)展相協(xié)調、幼兒教育與幼兒身心發(fā)展相協(xié)調的路子，并在辦園條件、師資隊伍、辦學(xué)質(zhì)量、社會(huì )效益等方面取得了一定成績(jì)。同時(shí)，我們也還存在著(zhù)許多不足之處：
1、我們是農村幼兒園，我們辦園條件有限，生均建筑面積、占地面積、綠化面積、活動(dòng)場(chǎng)地均明顯不足。
2、許多理想的現代化硬件設施難以一步跟進(jìn)，無(wú)法滿(mǎn)足孩子們的需要。
3、農村幼兒園教師師資配備沒(méi)有編制，好的師資難以引進(jìn)，年輕、優(yōu)秀教師難以留住，造成幼兒園教師隊伍的不穩定，整體專(zhuān)業(yè)水平有待進(jìn)一步提升。
4、農村幼兒家長(cháng)的幼兒教育觀(guān)念有些陳舊，對幼兒園實(shí)施素質(zhì)教育認識不足，致使幼兒園的教育工作偏離《幼兒園教育指導綱要》，傾向小學(xué)化，也是制約幼兒園實(shí)施新理念、更好發(fā)展的一個(gè)因素。
八、整改方案
1、對于人均面積綠地不足問(wèn)題，我們將想盡一切辦法，將幼兒園一切可以利用的場(chǎng)地有效的利用起來(lái)供幼兒活動(dòng)。擬將教學(xué)樓后場(chǎng)地進(jìn)行平整，并鋪設草坪供幼兒活動(dòng)；盡量壓縮生源，減少班額；對于幼兒園綠化方面，我們盡量加大盆景栽植，充分利用樓后空地擴大綠化面積。
2、在資金方面，我們盡可能的節約一切資源，爭取社會(huì )
各界的力量，為幼兒增加更多的現代化教學(xué)設施和各種活動(dòng)器械。
3、積極開(kāi)展園本研修，探索分層培養的教師發(fā)展機制，尤其是要針對幼兒園辦園特色，培養能適應和發(fā)展園本課程特色的特長(cháng)教師，制定激勵機制，進(jìn)一步提高教職工工資待遇，鼓勵教師參加各種進(jìn)修及培訓，盡可能多的給老師外出學(xué)習的機會(huì )，為幼兒園長(cháng)期、可持續發(fā)展奠定人力資源基礎。
4、針對家長(cháng)認識上的誤區，通過(guò)下發(fā)《致家長(cháng)一封信》、《園報》、搜集成功的教育案例，提供操作上的經(jīng)驗幫助等途徑，積極做好相關(guān)宣傳，以使他們能夠理解幼兒教育的真正內涵，并贏(yíng)得家長(cháng)對幼兒園工作的支持和配合。
幼兒素質(zhì)教育我們任重而道遠。在接下來(lái)的工作中，我們要不斷加大力度，積極尋求改進(jìn)途徑，要以飽滿(mǎn)的熱情、科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神與時(shí)俱進(jìn)，要以神圣的教育使命感來(lái)鞭策自己，努力向更新、更高的目標邁進(jìn)！
幼兒園督導評估自評報告12
我園全體教職工在上級主管部門(mén)的正確領(lǐng)導下，團結協(xié)作，按照幼兒園年終督導評估標準,以高度負責的態(tài)度，實(shí)事求是地對我園半年來(lái)的工作進(jìn)行了全面的回顧、檢查和反思,做了認真地自評,現將自查自評情況匯報如下：
一、幼兒園基本概況
學(xué)校始建于20xx年，按照交辦要求獨立成園。以“面向未來(lái)，服務(wù)家長(cháng)，以人為本，全面育人”為辦園宗旨。中班、大班兩個(gè)班，學(xué)生共有名，教師4人，中班20人，大班19人，占地面積726㎡，校舍建筑面積239.4㎡、戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地面積486.6㎡。
二、創(chuàng )設育人環(huán)境，打造幼兒茁壯成長(cháng)的樂(lè )園
1、完善幼兒園設施
近半年來(lái)，不斷完善幼兒園設施。添置了符合國家安全標準的室內玩具、教具、為幼兒提供了具有安全、衛生、舒適的優(yōu)良學(xué)習生活環(huán)境，使園所初具現代標準
2、美化園內環(huán)境
我園著(zhù)力創(chuàng )建有利于幼兒和諧發(fā)展的環(huán)境。老師們利用休息時(shí)間，對環(huán)境進(jìn)行調整美化，使幼兒園環(huán)境趨于完美，體現出高度的凝聚力、戰斗力。另外，我們還發(fā)動(dòng)幼兒齊參與，利用廢舊材料、根據幼兒年齡特點(diǎn)設計、制作了多種手工作品，這樣不僅提高了幼兒的動(dòng)手能力，也大大提高了孩子們的`環(huán)保意識。
三、規范素質(zhì)教育，提升教育質(zhì)量
1、建立健全制度，科學(xué)化、精細化管理
我園堅持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，進(jìn)一步明確辦園方向：抓質(zhì)量，辦精品。我們克服困難與壓力，堅持正確的辦園理念，深入貫徹國家教育方針，全方位推進(jìn)《幼兒園教育指導綱要》的實(shí)施，以保教并重的原則促進(jìn)幼兒德、智、體、美的全面發(fā)展。作為農村幼兒園，我們根據實(shí)際制定了一系列規章制度：《幼兒園安全制度》、《衛生保健制度》、《消毒及隔離制度》、《接送卡制度》等，各項工作做到有章可循、有據可依。
2、強化常規，建立和諧的工作程序
常規是正常保教秩序的保證，因此，我們要求全體教職員工嚴格按照幼兒一日常規的要求及一日工作程序要求進(jìn)行標準操作，使保教過(guò)程科學(xué)合理地依照一定規律有序運轉。管理人員堅持“一日三巡”制度，做到勤、細、嚴、實(shí)。認真總結經(jīng)驗，分析園所保教保育工作現狀，尋找存在問(wèn)題和主要原因，使各個(gè)環(huán)節規定的具體工作內容和要求認真落實(shí)到人.
3、落實(shí)過(guò)程，向一日要質(zhì)量
充分利用一日生活各個(gè)環(huán)節的教育價(jià)值，通過(guò)合理組織、科學(xué)安排，將之有機地融合為一個(gè)整體，讓幼兒在自然的生活中身心健康地發(fā)展。寓教育于一日生活中，并在實(shí)踐
4、中積極探索具體而又切實(shí)有效的、途徑與方法，以程序化管理，實(shí)現嚴謹細致。
四、強化意識，確保幼兒安全
首先，園內成立以園長(cháng)為組長(cháng)，全體教師為成員的安全工作領(lǐng)導小組，制定了安全職責，定期開(kāi)展安全會(huì )議，按照教育局對學(xué)校安全工作的要求，層層簽訂《安全協(xié)議書(shū)》。
其次，建立安全檢查制度，定期檢查設備的安全狀況；全園開(kāi)設安全教育課程，使幼兒從小就有安全保護意識;各班每周定期開(kāi)展安全教育主題活動(dòng)，將安全意識深入到每個(gè)幼兒心中；嚴格執行接送卡制度，把幼兒接送時(shí)的安全工作落到實(shí)處；戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，要求教師全部到位，以確保幼兒的安全；加強晨檢，嚴禁幼兒帶危險品入園。傳染病多發(fā)季節加強預防及消毒。
五、提高專(zhuān)業(yè)知識，造就高素質(zhì)保教隊伍
我園高度重視教師隊伍專(zhuān)業(yè)素養的提升，組織全園教職工集中學(xué)習上級文件、《綱要》精神，我們還通過(guò)外出學(xué)習取經(jīng)，相互聽(tīng)課研討，摘抄學(xué)習筆記，撰寫(xiě)工作心得等多種形式來(lái)提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)及教學(xué)水平。定期開(kāi)展骨干教師進(jìn)修活動(dòng)。
六、巧抓溝通，重視家園文化建設
本學(xué)期通過(guò)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )讓家長(cháng)們及時(shí)了解、掌握教育信息；老師與家長(cháng)溝通孩子的發(fā)展情況，宣傳幼兒園的工作，家長(cháng)開(kāi)放日、親子活動(dòng)取得了家長(cháng)的支持和幫助。
七、存在的問(wèn)題：
1、我們是農村幼兒園，辦園條件有限，供幼兒幼兒娛樂(lè )的玩具較少。
2農村幼兒園教師師資力量很薄年齡偏大，幼兒園教師隊伍的不穩定，整體專(zhuān)業(yè)水平、素養有待進(jìn)一步提升。
3農村幼兒家長(cháng)的幼兒教育觀(guān)念有些陳舊，對幼兒園實(shí)施素質(zhì)教育認識不足，致使幼兒園的教育工作不好開(kāi)展。
4安全工作有待加強。
八、今后努力的方向：
1、聯(lián)系上級主管部門(mén)，在他們的幫助下為幼兒園添置玩具。
3鼓勵教師參加各種進(jìn)修及培訓，盡可能多的給老師外出學(xué)習的機會(huì )，為幼兒園長(cháng)期、可持續發(fā)展奠定人力資源基礎。
4、針對家長(cháng)認識上的誤區，通過(guò)家長(cháng)會(huì )或下發(fā)《致家長(cháng)一封信》、搜集成功的教育案例，積極做好相關(guān)宣，并贏(yíng)得家長(cháng)對幼兒園工作的支持和配合。
5、進(jìn)一步重視安全工作，確保幼兒健康成長(cháng)�！鞍踩赜谔┥健�。在安全教育工作中，做大量的工作。 及時(shí)發(fā)現隱患，迅速整改，確保萬(wàn)無(wú)一失。
幼兒素質(zhì)教育我們任重而道遠，在接下來(lái)的工作中，我們要不斷加大力度，積極尋求改進(jìn)途徑，要以飽滿(mǎn)的熱情、科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神與時(shí)俱進(jìn)，要以神圣的教育使命感來(lái)鞭策自己，努力向更新、更高的目標邁進(jìn)！
以上工作自評分為93分，敬請你們予以評估。
xxx中心幼兒園
20xx年4月6日
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