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思政課實(shí)踐報告范文(精選9篇)
艱辛的社會(huì )實(shí)踐又告一段落了,相信收獲不少,該好好總結一下過(guò)去這段時(shí)間的社會(huì )實(shí)踐了!那么如何把實(shí)踐報告寫(xiě)出新花樣呢?下面是小編為大家整理的思政課實(shí)踐報告范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
思政課實(shí)踐報告 1
一、調研背景和意義
大學(xué)生消費一直是社會(huì )關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題,大學(xué)生是充滿(mǎn)活力和社會(huì )發(fā)展新趨勢的一代,大學(xué)生的消費是與學(xué)生青春活力和心理特征有一定的聯(lián)系,而網(wǎng)上消費作為大學(xué)生一個(gè)重要消費部分非常值得我們調查和研究,對大學(xué)生的網(wǎng)上消費問(wèn)題做簡(jiǎn)單的調研,并就相關(guān)問(wèn)題分析研究。
二、調研方法與步驟
1.調研對象:華中科技大學(xué)在校大學(xué)生
2.調研方法:網(wǎng)上問(wèn)卷調查(在QQ群、好友上隨機發(fā)布問(wèn)卷鏈接,讓同學(xué)們自由填寫(xiě)問(wèn)卷)
3.調研內容:
4.調研過(guò)程:
5.問(wèn)卷情況:
本問(wèn)卷經(jīng)隨機在網(wǎng)上發(fā)布問(wèn)卷鏈接后,實(shí)際回收有效問(wèn)卷171.
三、調查結果與分析
華科月生活水平主要集中在800—1000,相比大學(xué)生平均水平要略高一點(diǎn),華科學(xué)子又能力進(jìn)行網(wǎng)購。
想為此知道華科網(wǎng)購消費之所以極大的原因,可能與做兼職或領(lǐng)取獎學(xué)金有關(guān)系,但調查結果事與愿違。
對步入大學(xué)的12級新生來(lái)說(shuō),對網(wǎng)絡(luò )的安全,技術(shù)比較了解占主要比例,這可能是導致華科學(xué)子網(wǎng)購費極大的主要原因之一。 主要集中在100—500元內,相當占生活費用的30%左右,華科大學(xué)生追求網(wǎng)上購物的這一現象很明顯。
大部分選擇BC,這比較符合大眾的思維,這也說(shuō)明了地方商品物價(jià)高,可能因為武漢是個(gè)大城市吧。
主要是服飾,尤其是女同志,花費的金額大的驚人。 想為此了解華科大學(xué)生在網(wǎng)購中所表現的態(tài)度。
可能由于購物頻繁,購物品出現差錯在所難免,可信度沒(méi)有想象的那么高。
同學(xué)之間可能會(huì )互相影響,網(wǎng)購信息轉達比較快。 再次反應了華科大學(xué)生網(wǎng)購的頻繁性。
4.調查結果總結
(1)大學(xué)生網(wǎng)上購物消費特點(diǎn)
(2)大學(xué)生網(wǎng)上購物風(fēng)險分析
但是網(wǎng)絡(luò )購物也暗藏風(fēng)險,琳瑯滿(mǎn)目的商店雖為大學(xué)生提供了便利,但是也為那些黑心商人提供了機會(huì )。不少大學(xué)生表示網(wǎng)購商品與描述不符合甚至有被騙錢(qián)貨兩空的情況發(fā)生。我們分析,有以下原因:
大學(xué)生社會(huì )經(jīng)驗不足,對一些騙子的騙術(shù)認知不足,導致被騙。 由于網(wǎng)上購物是新興的電子商務(wù),對其的記錄不深,大學(xué)生不能及時(shí)了解各種騙術(shù)。且各種制度還不健全,讓心懷不軌的人有機可乘。
大學(xué)生的人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)還不成熟,有時(shí)候一味追求低廉的價(jià)格,而忽視了正規產(chǎn)品所需要的成本。
5.對策與建議
大學(xué)生活是走向獨立生活的開(kāi)始,學(xué)會(huì )理性消費是我們的必修課。購物如此方便的'今天,我們更應該謹慎健康的消費,樹(shù)立正確的消費觀(guān)念,學(xué)會(huì )優(yōu)惠購物與安全購物相協(xié)調,最終,達成愉快購物的目標。
對于個(gè)人
(1)購買(mǎi)前留意商家的信譽(yù)。賣(mài)家的信用評價(jià)是一個(gè)重要的參考標準。要注意選擇合法的網(wǎng)站和商家。
(2)不要被低價(jià)所迷惑。當某一種商品的價(jià)格脫離了它應有的正常價(jià)格范圍時(shí),就要小心了,特別是名牌產(chǎn)品。
(4)保留原始證據。與賣(mài)家往來(lái)的郵件,聊天記錄還有發(fā)票等注意保存,以便日后出現問(wèn)題需要維權時(shí)拿出作為證據。
(5)選擇支付寶類(lèi)似第三方貨到付款的支付平臺,可以一定程度上規避風(fēng)險。
思政課實(shí)踐報告 2
一、前言
環(huán)境保護,人人有責。每個(gè)細小的環(huán)境保護好,每個(gè)人從身邊做起出一份力,我們的大環(huán)境才會(huì )更加美好。暑假期間我對所在的幸;▓@小區進(jìn)行了節能環(huán)保措施和成果的調查。
二、實(shí)踐過(guò)程
(一)調查目的:了解幸;▓@小區節能環(huán)保措施和成果。
(二)調查內容:小區內部衛生狀況、節能措施;家庭生活垃圾分類(lèi)情況、家庭水電節約情況。
(三)調查過(guò)程:
(1)小區內部衛生狀況調查:8月14日和8月20日在小區內觀(guān)察環(huán)境狀況,發(fā)現小區環(huán)境整潔衛生,無(wú)難聞氣味。通過(guò)小區工作人員了解到,小區每天清掃四次,小區內垃圾桶每天清空兩次,垃圾一律送往西苑垃圾中轉站進(jìn)行分類(lèi)處理。小區綠化略顯不足,植被管理妥善,樹(shù)木破壞、草坪踩踏現象不明顯。噪聲污染、光污染不明顯。
(2)小區內節能措施:通過(guò)觀(guān)察發(fā)現小區路燈采用交叉開(kāi)關(guān)制,相鄰的路燈不同時(shí)開(kāi)關(guān)。在保證照明的同時(shí)最大限度節省能源,且每個(gè)路燈都設有太陽(yáng)能發(fā)電裝置,白天通過(guò)日照儲存電量,晚上用于照明,這樣進(jìn)一步節省了電力。路燈設有樓道照明燈采用觸摸延遲開(kāi)關(guān),居民根據需要使用,一段時(shí)間之后自動(dòng)關(guān)閉。
(3)8月15日隨即抽取出所需調查的100戶(hù)家庭,并編制簡(jiǎn)單易懂的問(wèn)卷,打印110份以應付特殊狀況。8月16日至8月19日4天,我在小區內對每棟樓若干住戶(hù)共計100戶(hù)家庭以問(wèn)卷的形式進(jìn)行調查,問(wèn)題關(guān)于家庭生活分類(lèi)和家庭水電節約情況及對社區的有關(guān)意見(jiàn)反饋。大部分居民積極配合,極少部分家庭不愿接受問(wèn)卷調查,我采用就進(jìn)原則對其相鄰的家庭進(jìn)行訪(fǎng)問(wèn),如若有不科學(xué)的地方請老師諒解。
調查結果如下:
日常會(huì )對垃圾進(jìn)行分類(lèi):是5%否95%
廢物利用:是12%否88%
使用節能電器:是87%否13%
電器經(jīng)常待機:是35%否65%
使用空調:是89%否11%
空調溫度在27度以上:是34%否66%
使用太陽(yáng)能熱水器:是76%否24%
閑暇時(shí)間使用電器娛樂(lè )比外出娛樂(lè )多:
是79%否21%使用節水型抽水馬桶:是64%否36%
循環(huán)利用水:是22%否78%
使用無(wú)磷洗衣劑:是92%否8%
洗衣機清洗衣物:是85%否15%
是否因特殊原因或粗心大意造成過(guò)水電浪費:是82%否18%認為社區內有亂扔垃圾現象:是63%否37%
認為社區需要增加娛樂(lè )設施:是93%否7%
社區照明是足夠:是81%否19%
社區綠化是否足夠:是53%否47%
對社區的環(huán)境是否滿(mǎn)意:是79%否21%
在社會(huì )生活的實(shí)際體驗中,我明白了“節能環(huán)保,共建文明”的重要性,我們需要進(jìn)入社區、家庭,宣傳節約“一滴水”、“一度電”、“一張紙”、“一粒米”讓每個(gè)居民了解到節能環(huán)保的重要性,提高家庭環(huán)保意識。在這次調查過(guò)程中我也發(fā)現一些家庭的環(huán)保措施十分科學(xué),雖然每個(gè)月節省的水電是微不足道的,但是如果每個(gè)家庭都節省一點(diǎn)點(diǎn),那將會(huì )給我們的國家,我們的地球做出實(shí)實(shí)在在的貢獻。關(guān)于社區和家庭的.節能環(huán)保,我歸納總結出幾點(diǎn)建議:
1,社區和家庭都要注重垃圾分類(lèi),這既節約了資源,又減少了污染。尤其電池的分類(lèi),回收電池的最好方式是在使用源頭即家庭進(jìn)行分類(lèi)回收。
2,社區安裝水,電資源監控系統,家庭用水、用電超過(guò)合理范圍自動(dòng)切斷,由居民申請重新開(kāi)啟。
3,節約水電從小事做起?照{調高幾度、使用節能電器、不使用的電器隨手關(guān)閉電源、使用節水水龍頭、循環(huán)利用水資源、少量衣物選擇手洗、淋浴時(shí)縮短時(shí)間、把水龍頭關(guān)的更緊些、改用無(wú)磷洗衣粉、習慣用盆清洗物品而非沖洗
4,社區提供休閑場(chǎng)所既節省了資源又促進(jìn)了鄰里關(guān)系。
5,小區擴大植被面積,進(jìn)一步優(yōu)化小區環(huán)境。
7,交流捐贈多余物品,減少浪費。
8,資源回收利用,社區內及家庭中都需要充分充分利用資源,舊物變新物既可以節省資源也可以增加生活情趣。
11,出行使用公共交通或者自行車(chē)。
12,買(mǎi)東西時(shí)自備購物袋。
13,拒絕使用一次性物品。
“真正檢驗我們對環(huán)境的貢獻不是言辭,而是行動(dòng)!彪m然我現在做得只不過(guò)是一些微小的事,但是我堅信要是我們人人都有保護環(huán)境的責任心,從自己做起,從小事做起,攜手保護我們的家園,自然會(huì )給人類(lèi)應有的回報。在沒(méi)有找到另一個(gè)地球的今天,地球就是我們唯一的家園。在經(jīng)濟文明進(jìn)步的同時(shí)關(guān)注環(huán)境變化,及時(shí)保護和治理環(huán)境,減少不必要的資源浪費是我們每個(gè)人的責任。只有人人參與其中,積極保護我們賴(lài)以生存的地球,我們才能在溫暖的搖籃——草原上小憩;在慈祥的笑臉——天空下成長(cháng),在愛(ài)的源泉——河流中沐浴。
思政課實(shí)踐報告 3
隨著(zhù)中國經(jīng)濟的日益發(fā)展和交通狀況的日益改善,務(wù)工人員的流動(dòng)也日益頻繁。由于在城市能夠找到報酬相對較高的工作,許多原本生活在農村的人來(lái)到城市尋找工作以改善自己的生活。這些外出的農民工得生活狀況和工作環(huán)境究竟如何?為了切實(shí)的了解外出農民工的工作環(huán)境,特此展開(kāi)此次調查。此次調查以杭州郊區小型工廠(chǎng)和個(gè)體戶(hù)為主體,深入走進(jìn)農民工的生活,以尋求相關(guān)信息。
一、概述
根據我校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)環(huán)節實(shí)施細則的要求,思想政治理論課校外社會(huì )實(shí)踐將于今年暑期展開(kāi)。為了完成我校這一暑期實(shí)踐教學(xué)環(huán)節的任務(wù),特此展開(kāi)了此次調查。此次調查主要采取實(shí)地參觀(guān)、實(shí)習和訪(fǎng)談的形式,以在杭州郊區小型工廠(chǎng)和個(gè)體戶(hù)中從事工作的外來(lái)農民工為調查主體,以切實(shí)了解這些農民工的工作環(huán)境而開(kāi)展的。通過(guò)實(shí)地的參觀(guān)和訪(fǎng)談,基本掌握了這一地區所調查的范圍內農民工的工作環(huán)境現狀,和一些突出問(wèn)題,并提出相對的改善意見(jiàn)。經(jīng)過(guò)這次調查我自身也有很多收獲。
二、活動(dòng)的展開(kāi)
工作環(huán)境不僅包括工人工作所在地的生態(tài)環(huán)境,還包括工作中的人際關(guān)系,住宿和飲食的環(huán)境,工作之余的生活狀況(精神文明生活)等等許多與工人工作息息相關(guān)的各類(lèi)各式各樣的周邊環(huán)境的總和。
一個(gè)好的生活環(huán)境能夠讓人工作愉悅,身心健康,十分有助于提高工作效率,豐富精神生活,可以說(shuō)有一個(gè)好的工作環(huán)境往往能夠事半功倍。由此可見(jiàn),一個(gè)良好的工作環(huán)境是極其重要的。
為了能夠更好的了解外出務(wù)工的農民工的工作環(huán)境究竟如何,以便更好的改善農民工的工作環(huán)境,特以此次暑期實(shí)踐調查為契機,開(kāi)展了對杭州城東農民工的工作環(huán)境的調查。
杭州城東郊區地形復雜,街道縱橫,工廠(chǎng)種類(lèi)和數量眾多,情況十分不利于個(gè)人開(kāi)展逐一的參觀(guān)和調查。所以我對工廠(chǎng)進(jìn)行了分類(lèi),主要對從事輕工業(yè)加工和物流運輸的工廠(chǎng)和工人進(jìn)行參觀(guān)和訪(fǎng)談。對于工廠(chǎng)數量多這一點(diǎn),我采取了隨機抽取的辦法,對于同一地點(diǎn)的同一類(lèi)型工廠(chǎng),只隨機挑取期中的少數幾個(gè)進(jìn)行參觀(guān)和調查。出于此次實(shí)踐的人數要求(人數不得多于兩人)和經(jīng)費上的限制,本次社會(huì )實(shí)踐無(wú)法采用問(wèn)卷調查的方式展開(kāi)。
確定了調查的地點(diǎn)和調查方法,接下來(lái)的就是實(shí)地的考察。
我首先來(lái)到杭州五堡的一些小型服裝加工廠(chǎng)、物流公司和一些輔料加工廠(chǎng)。在說(shuō)明來(lái)意后,大部分的工廠(chǎng)管理人員同意了我對其公司的工人的訪(fǎng)談。隨后我來(lái)到七堡和九堡的物流公司,布料、羅口加工廠(chǎng)和當地的一些外來(lái)人員開(kāi)的小商店和早點(diǎn)鋪進(jìn)行參觀(guān)和考察。
為了便于統計,在訪(fǎng)談中我提的問(wèn)題比較集中,主要有以下問(wèn)題:
1您對您的工作環(huán)境是否滿(mǎn)意?
2 哪些地方不滿(mǎn)意?
3 您希望您的工作環(huán)境在哪些方面能夠改進(jìn)?
4 如何改進(jìn)?
大部分工人對我提出的問(wèn)題做出了詳細的回答,通過(guò)與他們的交談,我也具體了解了這些工人的工作環(huán)境現狀。
另外,我也在這些考察地點(diǎn)的周邊進(jìn)行了觀(guān)察。對當地的生態(tài)環(huán)境和娛樂(lè )設施進(jìn)行了考察。不同的地點(diǎn)周邊的生態(tài)有著(zhù)比較大的差異,娛樂(lè )設施和娛樂(lè )生活也有一些不同。這也在訪(fǎng)談中影響了農民工對我提出的問(wèn)題所做出的回答。
通過(guò)此次調查,我共走訪(fǎng)了杭州城東二十余家各類(lèi)的工廠(chǎng)和公司,與不同年齡段不同性別的農民工進(jìn)行了對話(huà),并記錄了部分訪(fǎng)談的結果。在現有的時(shí)間、精力和經(jīng)費的前提下,我走訪(fǎng)參觀(guān)了最大范圍、盡可能多的各類(lèi)工廠(chǎng)和個(gè)體戶(hù)。所以,調查所得出的結果也是當前條件限制下最為準確的。
三、結果統計與分析
通過(guò)實(shí)地調查參觀(guān)和訪(fǎng)談所得出的結果比較分散,我對這些結果進(jìn)行了統計和分析。主要將訪(fǎng)談的人群在年齡上進(jìn)行了分類(lèi),再在不同的年齡段的人所得到的反應進(jìn)行歸納和統計。
通過(guò)調查發(fā)現,大部分的農民工每天的工作時(shí)間都很長(cháng),基本沒(méi)有節假日,所以工人的工后生活是極其匱乏的。實(shí)地參觀(guān)發(fā)現,農民工的工作所在地生態(tài)環(huán)境也不是很好,天然的河流都有嚴重的污染,這主要是工廠(chǎng)的污水和生活污水排放所導致的。
對于訪(fǎng)談所的出的結果分析后得出:只有30%左右的人對自己的工作環(huán)境感到滿(mǎn)意。 年齡在xx年齡在40~50的.工人有40%左右的人覺(jué)得工作時(shí)間過(guò)長(cháng),而30~40歲的工人則只有xx年 月 日起與某化工公司建立勞動(dòng)關(guān)系,任銷(xiāo)售職務(wù),適用不定時(shí)工作制,工作地點(diǎn)為新橋。xx年3月29日,某化工公司口頭通知鄭某將其崗位調至外地山東,鄭某并未同意。4月2 日,某化工公司則以鄭某未到新崗位報到工作,也未向直線(xiàn)經(jīng)理請假為由通知鄭某解除勞動(dòng)關(guān)系。鄭某經(jīng)與某化工公司協(xié)商不成,向靖江市勞動(dòng)爭議仲裁委員會(huì )提起仲裁申請。雖然結果是鄭某勝訴,可是他失去了自己的工作,我從中認識到到一個(gè)單位勞動(dòng)合同一定要簽署并仔細閱讀,個(gè)人利益要及時(shí)維護。
認真學(xué)習《勞動(dòng)仲裁法》,在學(xué)習的過(guò)程中積極向同事請教問(wèn)題并從他們與上訪(fǎng)者交流中有所學(xué)習,有一次有個(gè)上訪(fǎng)者多次上訪(fǎng)未果,情緒比較激動(dòng),但是接待人員仍然細心解答,沒(méi)有表現出一絲不耐煩,這令我看了后深有感觸,工作過(guò)程中一定要有做夠的耐心和毅力。
四、實(shí)踐結果:
1.學(xué)習到了專(zhuān)業(yè)知識以外的知識。
雖然勞動(dòng)仲裁與我的專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)毫不相干,但是單有一技之長(cháng)并不能應對今后巨大的工作競爭,而且這對于我以后的工作卻有著(zhù)很大的幫助,知道如何與單位或企業(yè)進(jìn)行協(xié)商,如何正確處理所遇到的問(wèn)題。
2.對于今后處理人際關(guān)系有幫助。
在這一個(gè)月的工作過(guò)程中,雖然與同事之間有時(shí)也有小的摩擦,但是退一步海闊天空,總的來(lái)說(shuō)我們還是相處的挺融洽的,其他同事之間雖然有些共事很多年了卻仍然相處得非常好。一定要做到多做事少說(shuō)話(huà),遇到問(wèn)題虛心提問(wèn),接到任務(wù)積極去做。
五、實(shí)踐總結及體會(huì ):
參加完社會(huì )實(shí)踐,我明白學(xué)校里要求我們參加社會(huì )實(shí)踐是為了引導我們學(xué)生走出校門(mén),走向社會(huì ),接觸社會(huì ),了解社會(huì ),投身社會(huì )的良好形式;是培養鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養性,樹(shù)立服務(wù)社會(huì )的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),有助于我們在校大學(xué)生更新觀(guān)念,吸收新的思想與知識。 個(gè)月的社會(huì )實(shí)踐,一晃而過(guò),卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會(huì )實(shí)踐加深了我與社會(huì )各階層人的感情,拉近了我與社會(huì )的距離,也讓自己在社會(huì )實(shí)踐中開(kāi)拓了視野,增長(cháng)了才干,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命。社會(huì )才是學(xué)習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值得到了體現,為將來(lái)更加激烈的競爭打下了更為堅實(shí)的基礎。我在實(shí)踐中得到許多的感悟!
雖然在這假期我沒(méi)有在我的專(zhuān)業(yè)知識、專(zhuān)業(yè)能力上有所提升。但是我感覺(jué)我懂得了太多的書(shū)本上沒(méi)有的東西,假期實(shí)踐 增強了我的辦事能力交往能力,叫我懂得錢(qián)來(lái)之不易,叫我懂得人要打拼出一片屬于自己的天空。
思政課實(shí)踐報告 4
一、調查目的
掌握xx市居民收入及住房情況,了解xx市居民收入與住房之間存在的問(wèn)題。
二、調查的對象及其一般情況
被調查的包括社會(huì )各種職業(yè)的人,下面是其具體情況:
1、按調查對象的職業(yè)情況分:45%在公司企業(yè)單位工作;30%是離休人員;6%在個(gè)體單位;2%在國家機關(guān);其他人員占8%;無(wú)業(yè)人員占9%。
2、按家庭常住人口結構分:40%的是三口之家;28%的是兩口之家;12%的是四口之家; 15%的是五口之家;5%的是單身。
3、按xx年總收入水平分:26%是1-200元;20%是2-40000元; 18%是9001-1有元; 16%是40001-60000元;12%的是9000元以下;6%的是60001-80000;2%的是80000元以上。
三、調查方式
本次調查采取的是隨即問(wèn)卷調查,并當場(chǎng)收回問(wèn)卷。發(fā)出問(wèn)卷100份,收回98份,回收率98%。
四、調查時(shí)間:
20xx年11月20日——20xx年11月27日
五、小組成員的分工情況:
王xx與薛xx負責發(fā)與收回調查問(wèn)卷,龔xx負責整理調查問(wèn)卷,陳xx與茆xx負責寫(xiě)社會(huì )實(shí)踐報告。
六、調查內容:
主要調查了人們的工作、收入、現在所居住房情況及其買(mǎi)房計劃。
七、調查結果
一)調查對象的住房現狀
1、房屋基本上都是“私有”化。90%居民擁有自己的產(chǎn)權房,10%居民家庭為租住或借住;有43%的居民購買(mǎi)商品房;購“房改房”的占27%;原有私房的占15%;經(jīng)濟適用房的占60%;租賃公房和租賃的分別占6%、3%。
2、家庭住房面積呈"中間大,兩頭小"的格局:60%的家庭有61-120m^2的面積,60m^2和120m^2的家庭分別占22%和18%。
3、部分居民家庭擁有多套住房:隨著(zhù)居民收入水平的提高和住房制度改革的深入,以及住房公積金制度的完善和住房金融制度的加快發(fā)展,居民個(gè)人購房能力得到顯著(zhù)提升。89%居民有成套住宅,11%居民有平房等非成套住房。居住一居室的占15%,二居室的占40%,三居室的占36%,四居室的及其以上的占9%。許多居民家庭改善了住房條件,住進(jìn)了寬敞明亮的住宅小區。
4、住宅建筑式樣以配套住宅為主:現住房為成套住宅的占xx%;平房等非成套住宅占xx%;主要為農村住戶(hù)。居住一居室的占xx%、二居室的占xx%、三居室的x%、四居室及以上的占xx%。許多居民家庭改善了住房條件,住進(jìn)了寬敞明亮的住宅小區。
5、房產(chǎn)占家庭總財產(chǎn)構成比例高:房產(chǎn)占家庭財產(chǎn)50%以上的占xx%;房產(chǎn)占家庭財產(chǎn)40-50%的占xx%;房產(chǎn)占家庭財產(chǎn)30-40%的占xx%;房產(chǎn)占家庭財產(chǎn)30%以下的占xx%。
可見(jiàn):房產(chǎn)是人們家庭的主要財產(chǎn),住房問(wèn)題涉及到千家萬(wàn)戶(hù)的福祉,涉及到社會(huì )財富的流向和社會(huì )公平的程度。
二)未來(lái)五年市區居民對住房的需求情況
通過(guò)對100戶(hù)居民家庭住房需求的調查,未來(lái)五年里有37戶(hù)打算購買(mǎi)住房,五年后有11戶(hù)打算買(mǎi)房,27戶(hù)不打算買(mǎi)房。
未來(lái)五年內在外資或私營(yíng)企業(yè)工作的購房率最高。
調查數據顯示:在國家機關(guān)工作的未來(lái)五年內購房率為46%,占購房總戶(hù)數的x%;在國有企業(yè)或集體企業(yè)工作的未來(lái)五年內的購房率xx,占購房總戶(hù)數的x%,在科研事業(yè)單位工作的未來(lái)五年內的購房率xx,占購房總戶(hù)數的x%;在外資和私營(yíng)企業(yè)工作的未來(lái)五年內的購房率xx,占購房總戶(hù)數的x%。
中等收入家庭希望五年內購房的最多,家庭月收入在1000元以下的家庭未來(lái)五年內的購房率xx,占購房總戶(hù)數的x%;1000-xx元的家庭未來(lái)五年內的購房率xx,占購房總戶(hù)數的的x%;-3000元的家庭未來(lái)五年內的購房總戶(hù)數的x%;3000-5000元的家庭未來(lái)五年內的購房率xx,占購房總戶(hù)數的x%;5000-8000元的家庭未來(lái)五年內的購房率為80%,占購房總數的x%;8000-1xx元的家庭未來(lái)五年內的購房率xx,占購房戶(hù)數的'x%;1xx元以上的家庭未來(lái)五年內的購房率為50%,占購房總戶(hù)數的x%。
三)存在的問(wèn)題
本次住房狀況調查,從相關(guān)調查資料結果顯示:近幾年來(lái),xx市城市化水平提高很快,房地產(chǎn)業(yè)發(fā)展較為迅速。但目前存在的主要問(wèn)題是房?jì)r(jià)偏高,中低收入群體難以承受。
據調查目前有購房意向的大多數為月收入為4000元以下的低收入群體和4000-8000元中低收入群體,真正需要改善住房條件的是這些經(jīng)濟條件不佳的普通市民,他們所占的比例巨大,這些人是未來(lái)的購房消費群體,但是房?jì)r(jià)上漲的速度遠遠高于家庭收入的增長(cháng)速度。即使有住房信貸的支持,居民購買(mǎi)商品房也需要一個(gè)較長(cháng)的積累過(guò)程。而且居民收入與支出存在不確定性(比如醫療、教育方面的高投入等),勢必會(huì )滯留一部分資金的投向。目前房地產(chǎn)市場(chǎng),一方面是大而全,設計多樣且新穎的商品房不斷推出,而另一方面是經(jīng)濟適用、小戶(hù)型等適合中低收入家庭需求量大的住房其投入力度就明顯不足,造成了商品房閑置不少與很多市民家庭買(mǎi)不起房屋的矛盾,這種結構性突出的問(wèn)題,影響了房地產(chǎn)市場(chǎng)的良性循環(huán),并且房?jì)r(jià)過(guò)高,與居民預期收入反差過(guò)大,容易形成明顯的消費斷層,對啟動(dòng)住房消費,改善居民住房狀況,推動(dòng)房地產(chǎn)業(yè)的向前發(fā)展會(huì )產(chǎn)生較大的制約作用。因此,如何從構建和諧社會(huì )出發(fā),有針對性地進(jìn)行開(kāi)發(fā),改善低收入群體的居住狀況和生活質(zhì)量是一個(gè)值得政府主管部門(mén)思考的問(wèn)題。
思政課實(shí)踐報告 5
今年暑假,根據思想政治理論課的建議我跟著(zhù)我院金東區社會(huì )課堂教學(xué)隊走進(jìn)澧浦鎮展開(kāi)了為期10天的實(shí)地普法奈良宣傳。這次擴充而又難以忘懷的社會(huì )課堂教學(xué)經(jīng)歷給我增添了特別深刻的影響。
一、實(shí)踐目的
課堂教學(xué)使我邁向科技應用領(lǐng)域,踏進(jìn)課堂。當前,我們缺乏的主要不是科學(xué)知識,而是缺乏將科學(xué)知識與實(shí)際結合的能力。我們在課堂上所學(xué)的,與在實(shí)際當中碰到的就是不盡相同的。其往往具備不具備顯著(zhù)的特征,這須要我們展開(kāi)抽象化歸納就可以化解各種問(wèn)題。所以在大學(xué)期間我真的多與社會(huì )碰觸,多介紹自己所處的環(huán)境,多介紹你將可以直面的種種問(wèn)題,對以后的發(fā)展和穩步進(jìn)修都就是非常非常存有益處的。
二、實(shí)踐方式
使用“小分隊式”社會(huì )課堂教學(xué),組員存有15人
三、實(shí)踐內容
(一)實(shí)行了為黑板報、廣播、短信、網(wǎng)絡(luò )等多種形式展開(kāi)的法制宣傳、奈良宣傳
我們在洪村和鎖園利用黑板報的形式向當地村民介紹有關(guān)婚姻法、財產(chǎn)繼承等和實(shí)際生活緊密相關(guān)的法律知識以及有關(guān)平安的詩(shī)歌。同時(shí)我們總結了宣傳標語(yǔ):平安在心,普法在行。另外我們利用網(wǎng)上的村民信箱給澧浦鎮村民寫(xiě)了一封普法平安宣傳的信,取得了良好的效應。也在廣播上進(jìn)行法律知識三字經(jīng)的宣傳,受到當地村民的好評。
(二)我們走進(jìn)幼兒園給小朋友們展開(kāi)奈良科學(xué)知識的宣講會(huì )
在實(shí)踐期間,我們也注意到兒童這一相對弱勢的群體,認為很有必要對其進(jìn)行平安知識的教育。于是我們聯(lián)系了一家當地的幼兒園,給小朋友們上課。我們教他們學(xué)認交通標識、知識問(wèn)答,還進(jìn)行了簡(jiǎn)單的兒歌朗誦比賽。不僅他們學(xué)到了知識,我們也體會(huì )到了當老師的感覺(jué),專(zhuān)業(yè)理論知識更好的結合了實(shí)際,這也是不可多得的經(jīng)歷。
(三)協(xié)調區政法委等部門(mén)展開(kāi)問(wèn)卷調查
因為今年我們浙江省正在進(jìn)行“平安浙江”創(chuàng )建活動(dòng),金東區也進(jìn)行了具體的實(shí)施,F在活動(dòng)開(kāi)展差不多了,要進(jìn)行群眾滿(mǎn)意度調查以發(fā)現還存在的問(wèn)題和不足,從而更好的改善。正好這和我們實(shí)踐隊平安宣傳相一致,加上我們大學(xué)生也有這樣的經(jīng)驗,于是我們利用一天的時(shí)間在澧浦鎮上進(jìn)行了問(wèn)卷調查。
(四)舉辦法律科學(xué)知識燈謎活動(dòng)
法律條例是枯燥而乏味的,為了增加村民們的興趣使他們主動(dòng)且更好的了解法律知識,我們特地準備了法律知識燈謎活動(dòng)。我們從專(zhuān)業(yè)書(shū)上找了一些題目,寫(xiě)在卡紙上,綁上漂亮的絲帶,系在紅繩子上,非常的漂亮。當天村民們也非常的熱情,競相回答問(wèn)題,也得到了一份小禮物。一位老爺爺說(shuō)這種活動(dòng)應該經(jīng)常舉行,形式很好,這給了我們莫大的鼓勵。
(五)展開(kāi)流動(dòng)演示法庭的演出
我們給政府工作人員、村官們以及村民代表進(jìn)行了一場(chǎng)模擬法庭的表演。我們精心準備了一場(chǎng)民庭和一場(chǎng)刑庭,都是生活中經(jīng)常存在的案例。之后鎮長(cháng)說(shuō)我們這樣的表演很有實(shí)際意義,現在是法制社會(huì ),村民們更應該知道要通過(guò)法律的途徑來(lái)解決問(wèn)題。
(六)展開(kāi)宣傳模式的調研
因為前幾天我們進(jìn)行了群眾滿(mǎn)意度的調查,發(fā)現這的群眾普遍反映宣傳不夠到位。于是我們覺(jué)得很有必要進(jìn)行新農村宣傳模式的調查,以發(fā)現存在的問(wèn)題,從而出謀劃策以找到可行的科學(xué)的宣傳模式。
四、課堂教學(xué)體會(huì )
“千里之行,始于足下”,這10天短暫而又充實(shí)的實(shí)踐,我認為對我走向社會(huì )起到了一個(gè)橋梁的作用、過(guò)渡的作用,是人生的一段重要的經(jīng)歷,也是一個(gè)重要步驟,對將來(lái)走上工作崗位也有著(zhù)很大幫助。
向他人虛心求教、嚴格遵守組織紀律和與人文明相處等一些做人做人的基本原則都必須在實(shí)際生活中深入細致的貫徹落實(shí),不好的習慣也必須在實(shí)際生活中不斷培育。這一段時(shí)間所學(xué)至的經(jīng)驗和科學(xué)知識大多源自學(xué)長(cháng)和領(lǐng)導的教導,這就是我一生中的一筆寶貴財富。這次課堂教學(xué)也使我深刻了解到,在工作中和同事保持良好的關(guān)系就是很關(guān)鍵的。處事首先要學(xué)做人,必須明白做人的道理,如何與人相處就是現代社會(huì )的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì )的'人來(lái)說(shuō),須要自學(xué)的東西很多,他們就是最出色的老師,正所謂“三人行,必有我師”,我可以向他們自學(xué)很多科學(xué)知識和道理。
大學(xué)是一個(gè)教育我、培養我、磨練我的圣地,我以我能在此生活而倍感榮幸。而實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì ),了解社會(huì ),服務(wù)社會(huì ),運用所學(xué)知識實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐,而不是閉門(mén)造車(chē)。實(shí)現了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強了認識問(wèn)題,分析問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力。為認識社會(huì ),了解社會(huì ),步入社會(huì )打下了良好的基礎。在經(jīng)歷實(shí)踐后,我發(fā)現自己的專(zhuān)業(yè)知識還很匱乏,綜合能力還有待提升。交際能力、表達能力、寫(xiě)作能力等的培養非常的重要。同時(shí)還需在以后的學(xué)習中用知識武裝自己,用書(shū)本充實(shí)自己,為以后服務(wù)社會(huì )打下更堅固的基礎!
10天的課堂教學(xué),我感覺(jué)自己長(cháng)大不少,終于認識到校園其實(shí)還是不大的,雖然它占地約千余畝,但它僅僅就是社會(huì )的一小部分,僅僅就是一個(gè)引導人的機構。在學(xué)校,我們研習的就是理論,談的就是道德文化,而踏進(jìn)校門(mén),步入社會(huì ),我們研習的就是素質(zhì)與能力,談的就是氣質(zhì)與內涵,但兩者還是相連的,為的都就是成功步入慘烈的社會(huì )競爭,謀的都就是出類(lèi)拔萃。所以從現在已經(jīng)開(kāi)始我就必須不斷擴充自己的思想文化,提升自身的素質(zhì)學(xué)識,更必須不斷進(jìn)一步增強各方面的課堂教學(xué)能力,以適應環(huán)境競爭慘烈的社會(huì )。
思政課實(shí)踐報告 6
由于存在教師數量嚴重不足的“短板”,任課教師在完成授課任務(wù)之余,難以留存保障高水平科研工作所需的充足時(shí)間和自我提升的學(xué)習精力,較為繁重的教學(xué)任務(wù)安排,在客觀(guān)上制約了學(xué)習、科研活動(dòng)的有效展開(kāi),導致部分教師職業(yè)能力水平滯后于現實(shí)教學(xué)需要。特別是小學(xué)思政課教師獲得參加高級別培訓機會(huì )的比例較低,缺少專(zhuān)家專(zhuān)業(yè)引領(lǐng),獲取最新教學(xué)、科研成果的渠道和平臺仍有所欠缺,想進(jìn)一步學(xué)習提升,缺少指導。
一、專(zhuān)職教師嚴重不足,限制學(xué)科良性發(fā)展。
加強中小學(xué)思政課教師隊伍建設,數量上的保證是基礎工作,也是基本要求。據調研統計,截至目前,全區中小學(xué)現有思政教師x人,專(zhuān)業(yè)為政治學(xué)科的老師僅占53.5%,50歲以上的教師占41.6%。小學(xué)思政課教師數為238人,專(zhuān)職教師數僅有9人,兼職教師高達95%以上。中學(xué)稍好一點(diǎn),思政課教師共23名,專(zhuān)職21名,兼職及其他2人,但是85%教師超工作量,師資力量也不能滿(mǎn)足正常的教學(xué)需求。專(zhuān)職教師的嚴重缺乏,很大程度上影響了思政課堂的有效發(fā)展。這會(huì )導致孩子從小缺乏必要的理想信念教育,不利于孩子全面健康成長(cháng)。
二、教師隊伍業(yè)務(wù)能力欠缺,專(zhuān)業(yè)能力有待提升。
思政課教學(xué)優(yōu)質(zhì)人才的需求與現有教學(xué)狀況不相適應,教師隊伍的`整體水平有待進(jìn)一步提升。
一是四是思政課教學(xué)效果欠佳。特別是小學(xué)思政課教師大多由其他學(xué)科兼任,與語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科相比,明顯缺乏系統性、深入性和趣味性,教學(xué)質(zhì)量不盡如人意。有的學(xué)校由于缺乏專(zhuān)職的思政課教師,有時(shí)干脆將思政課變成自習課或者電影課。
二是缺乏專(zhuān)業(yè)培訓。小學(xué)思政教師大多數為語(yǔ)數兼職教師,繁重的教學(xué)任務(wù)對保證思政課任課教師教學(xué)質(zhì)量、優(yōu)化改進(jìn)教學(xué)工作提出了挑戰。目前,新教材內容多、難度大,師資力量不足導致教師課業(yè)負擔過(guò)重,不利于提升思政課的教育教學(xué)質(zhì)量,雖然有過(guò)相應培訓,仍有困惑,仍然需要系統專(zhuān)業(yè)培訓。
三是自我提升機會(huì )不多。由于存在教師數量嚴重不足的“短板”,任課教師在完成授課任務(wù)之余,難以留存保障高水平科研工作所需的充足時(shí)間和自我提升的學(xué)習精力,較為繁重的教學(xué)任務(wù)安排,在客觀(guān)上制約了學(xué)習、科研活動(dòng)的有效展開(kāi),導致部分教師職業(yè)能力水平滯后于現實(shí)教學(xué)需要。特別是小學(xué)思政課教師獲得參加高級別培訓機會(huì )的比例較低,缺少專(zhuān)家專(zhuān)業(yè)引領(lǐng),獲取最新教學(xué)、科研成果的渠道和平臺仍有所欠缺,想進(jìn)一步學(xué)習提升,缺少指導。
三、保障機制尚未健全,從教積極性有待提高。
一是思想認識尚有差距。部分學(xué)校領(lǐng)導對思政課的重要性認識不足,對國家的相關(guān)規定、要求貫徹落實(shí)不到位,管理缺乏規范性,保障機制尚未健全。
二是仍未突出思政課的教學(xué)地位。因在課時(shí)分配及中考分值上均占比不高,導致“不考試就不重要”“思政課是副科”等觀(guān)念,在教師、學(xué)生和家長(cháng)中不同程度存在。特別是在小學(xué)階段,道德與法治課被語(yǔ)文、數學(xué)等學(xué)科擠占現象時(shí)有發(fā)生。
三是教育懲戒權仍不清晰。在對學(xué)生進(jìn)行思想教育方面,缺少抓手,教育懲戒如何施用缺少規范指導。
四、齊抓共管的“大格局”有待加強。
黨工委統一領(lǐng)導、有關(guān)部門(mén)各負其責、全社會(huì )協(xié)同配合的思政課建設工作體制有待進(jìn)一步完善,中小學(xué)思政課一體化工作體系有待進(jìn)一步統籌推進(jìn)。
思政課實(shí)踐報告 7
xx年暑假,我步入了淮陰工學(xué)院。來(lái)到學(xué)校后我沒(méi)有做家教或其他兼職,所以我的社會(huì )經(jīng)驗肯定是不如其他同學(xué)的。而xx年大二暑假,“思政課”社會(huì )實(shí)踐讓我不得不去進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐了。這是大學(xué)生必修的實(shí)踐課,所以就同本村好友商量后一起進(jìn)行了邳州市小樓村人民生活現狀調查研究。做這項調查,不僅鍛煉了朋友之間的默契與合作,還增加了對當前農村人民生活的了解,更加豐富了自己的社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗。這個(gè)暑假是充實(shí)的。
我們生活在農村,對農村情況本來(lái)就比較了解,這是我們選擇這個(gè)課題的原因。因為上了大學(xué)以來(lái)很少回家的原因,這次回去發(fā)現我們那小村變了。其實(shí)不僅僅是我們小樓村變了,我們這個(gè)鎮子都是一樣的。因為我們這個(gè)鎮子的特點(diǎn):干炒之鄉。根據圍著(zhù)全村看過(guò)之后發(fā)現的變化我們下定了所要調查的幾個(gè)問(wèn)題,這些問(wèn)題足以體現農村生活到底怎么樣了。
(一)村中的主路已經(jīng)由石頭路修成水泥路。xx年8月1日,我們去村里支部調查修路金額來(lái)源,原來(lái)是每戶(hù)300元底線(xiàn),在此基礎上任意捐助,其余補貼。于是我們隨機到幾戶(hù)鄰居家調查捐助金額,高的1000元,低的50,100%。這就體現了農村貧富還是有差距的。俗話(huà)說(shuō),要想富先修路,路修好了,村中的轎車(chē),貨車(chē)果然多了不少。
(二)每戶(hù)人家都統一了廁所。原來(lái)的農村雖然也是綠數環(huán)繞,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。但處處都有著(zhù)這樣或那樣的廁所。這是農村一個(gè)不太好的現象,因為時(shí)不時(shí)的會(huì )飄過(guò)一陣臭味,F在,補貼,各家出資,為各家造了比較合適的.廁所。xx年8月2日,我們調查了村民對一政策的滿(mǎn)意度如何,除了幾個(gè)常年在外的村民,其他人全部表示肯定!
(三)村子邊緣空地開(kāi)始建廠(chǎng)。由于我們鎮子是干炒之鄉,有句話(huà)說(shuō):一把鏟子一口鍋,瓜子炒遍全中國。所以村中青年全都外出奔波,村中大多為老的少的了,所以留守兒童也是一大問(wèn)題,這里留守兒童的問(wèn)題我們就不予調查了。xx年8月4號,我們通過(guò)父母帶領(lǐng)找到廠(chǎng)長(cháng),調查了建廠(chǎng)安排。
思政課實(shí)踐報告 8
活動(dòng)時(shí)間:
20xx年8月15日—20xx年8月17日
活動(dòng)地點(diǎn):
福建省莆田市湄洲島風(fēng)景區
活動(dòng)形式:
調查問(wèn)卷、訪(fǎng)問(wèn)
摘要:自然環(huán)境是人類(lèi)的棲息之地、人類(lèi)生活的物質(zhì)之源和人們的游賞對象。優(yōu)美的環(huán)境,能吸引人們前去游玩觀(guān)賞;為當地增加經(jīng)濟效益并帶動(dòng)其它經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。反之,則會(huì )使游客望而卻步,久而久之將會(huì )造成自然環(huán)境的退滯與最終的封閉。因此,保護好自然環(huán)境和旅游資源,是發(fā)展旅游業(yè)的基礎條件。
關(guān)鍵詞:湄洲島環(huán)境保護旅游資源
湄洲島,位于福建省莆田市中心東南42公里,距大陸僅1.82海里,是莆田市第二大島,陸域面積14.35平方公里,人口3.8萬(wàn),年均氣溫21℃,海岸線(xiàn)長(cháng)30.4公里。因形如眉宇,故稱(chēng)湄洲,亦名湄嶼。包括大小島、嶼、礁30多個(gè)。距臺灣省臺中港72海里。全島南北長(cháng)9.6公里,東西寬1.3公里,中部為平原,海岸線(xiàn)長(cháng)30.4公里。湄洲島素有“南國蓬萊”美稱(chēng),是國家AAAA級旅游景區,既有扣人心弦的湄嶼潮音、“東方夏威夷”九寶瀾黃金沙灘、“小石林”鵝尾怪石等風(fēng)景名勝30多處,更有2億媽祖信眾信仰的媽祖祖廟,每年農歷三月廿三媽祖誕辰日和九月初九媽祖升天日期間,朝圣旅游盛況空前,被譽(yù)為“東方麥加”。全島海岸線(xiàn)長(cháng)30.4公里,有13處總長(cháng)20公里的金色沙灘,還有連綿5公里的海蝕巖。島上有融碧海、金沙、綠林、海巖、奇石、廟宇于一體的風(fēng)景名勝20多處,形成水中有山,山外有海,山海相連,海天一色的奇特的自然景觀(guān)。
眾所周知,旅游的發(fā)展一方面依賴(lài)于環(huán)境,另一方面,由于旅游環(huán)境的脆弱性,旅游發(fā)展又會(huì )對環(huán)境造成影響或破壞,因此對環(huán)境的保護不當會(huì )遏制旅游業(yè)的長(cháng)期可持續發(fā)展。旅游環(huán)境包括范圍和內容兩方面:從前者來(lái)說(shuō),它主要包括旅游目的地和相關(guān)的旅游依托地;就后者而言,則主要包括旅游資源狀況以及與旅游活動(dòng)有關(guān)的自然和人文環(huán)境兩方面的因素。長(cháng)期以來(lái),人們總把旅游發(fā)展視為一種經(jīng)濟活動(dòng),偏重追求它的經(jīng)濟效益,而相對忽略了普遍存在的旅游對環(huán)境的負面影響。
經(jīng)過(guò)調查,湄洲島的旅游資源開(kāi)發(fā)中存在的問(wèn)題主要體現在以下三個(gè)方面:
一,環(huán)境污染問(wèn)題,伴隨著(zhù)湄洲島城市化進(jìn)程的加快,尤其是湄洲灣臨海工業(yè)區的迅速擴大,沒(méi)有經(jīng)過(guò)處理的工業(yè)污水、生活污水等陸源污染物不斷的向湄洲灣海域排放,船舶排污、海上石油運輸的溢油、水產(chǎn)養殖過(guò)程中的污染不斷的加重,導致近海的海水受到了不同程度的污染,海水的質(zhì)量直線(xiàn)下滑,污染程度不斷攀升。湄洲島西側的修船廠(chǎng),直接占用沙灘,修船廠(chǎng)未經(jīng)處理的日常污染直接排到沙灘,使得迷人的金色沙灘變成惡臭逼人的黑色灘涂。而游客們也缺乏環(huán)境意識,如黃金沙灘的垃圾和海水污染,旅游客不注重對環(huán)境的愛(ài)護,隨地扔垃圾,對旅游資源造成破壞。湄洲島公路網(wǎng)建設發(fā)達,目前已建成環(huán)島東路、環(huán)島南路、湄洲大道、環(huán)島北島等主干道路。公路在建設過(guò)程中,也必然造成了山坡植被破壞等自然環(huán)境的破壞。
二,近年來(lái)湄洲島風(fēng)景區旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展迅猛,游客數量不斷地增加,旅游區的基礎設施不足以承載日益加重的旅游壓力,交通工具、餐飲酒店等服務(wù)設施難以跟上旅游業(yè)發(fā)展的步伐,造成旅游區基礎設施資源緊張,服務(wù)的`質(zhì)量也令人擔憂(yōu),旅游區承載壓力不斷加大。
三是旅游區發(fā)展規劃不合理,局限的規劃限制了旅游區的長(cháng)遠發(fā)展。在旅游資源開(kāi)發(fā)利用過(guò)程中,有些設施建設與旅游區整體不協(xié)調,造成旅游資源、旅游區生態(tài)環(huán)境的不協(xié)調,一些人造景點(diǎn)也改變或破壞了旅游區所有的且應當保留的歷史、文化、民族風(fēng)格和氣氛。不合理的沿岸景區規劃,使得好幾處的沙灘、奇巖、寶礁遭到了毀滅性的破壞。破壞沿岸風(fēng)景區的主要的形式主要有下面幾種:一、圍灘砌墻。二、建筑物延伸到海底。三、在破壞防護林,在上面建高檔別墅。
從調查問(wèn)卷和走訪(fǎng)得到數據上來(lái)看,人們對于環(huán)境保護的關(guān)注度不高,環(huán)保意識不夠強烈,而游客們對于旅游景點(diǎn)的環(huán)境卻很看重,并且對景點(diǎn)環(huán)境保護的滿(mǎn)意程度不夠高。旅游景點(diǎn)的優(yōu)美環(huán)境是旅游者前往的主要因素,湄洲島景區的污染危害主要在于垃圾污染和超規模接待游客。游客在景點(diǎn)內隨地扔垃圾的情況并不頻繁,即使附近沒(méi)有垃圾箱也不會(huì )隨處扔,但大多數對于阻止他人亂扔垃圾的行為卻不予理會(huì ),并且看到的垃圾并沒(méi)有主動(dòng)撿起。大多數認為應該制定相應的法律法規對破壞環(huán)境衛生的行為進(jìn)行約束和懲罰,覺(jué)得景區的環(huán)保工作應該在垃圾處理和水道清潔方面加強,同時(shí)有必要在景區內開(kāi)展環(huán)保宣傳來(lái)加大對游客的環(huán)保意識教育。
通過(guò)實(shí)地考察、網(wǎng)絡(luò )搜索等方式了解了莆田湄洲島環(huán)境問(wèn)題的現狀,結合問(wèn)卷調查的數據,在此基礎上提出了關(guān)于改善湄洲島環(huán)境的策略。
針對湄洲島近海的海水和沙灘的污染現狀,我認為首先要對污水的源頭進(jìn)行治理,對于那些排放污水的源頭企業(yè)進(jìn)行有效的治理,或者直接讓其遷出景區;其次是加大對治理污水和沙灘污染的資金投入以及人工投入,從而使得水污染和沙灘污染得到有效的治理;最后是要加大對環(huán)境保護的宣傳力度,不僅僅是對游客的宣傳教育,對于當地居民和企業(yè)家也要進(jìn)行保護環(huán)境的思想教育宣傳,從而真正做到保護環(huán)境人人參與,人人保護的效果。對島內的垃圾處理點(diǎn)進(jìn)行合理規劃,使得居民和商戶(hù)的生活生產(chǎn)垃圾有地方可以堆放和處理;其次是把現有存在的固體廢棄物進(jìn)行整理清除,還湄洲島一個(gè)干凈整潔的環(huán)境;再次可以制定相應的懲罰措施,對于亂倒垃圾等固體廢棄物的個(gè)人和群體進(jìn)行懲罰;最后還是要加大對環(huán)境保護的宣傳力度,宣傳的工作可以落實(shí)到村委會(huì )等工作人員的業(yè)務(wù)考察上,形成一種有效的考核機制,增加宣傳和監督的積極性。
隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展,旅游業(yè)作為當今的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè),旅游將成為人們今后普遍消費行為,特別是蝸住城市水泥森林中的人們渴望大自然的風(fēng)光、到風(fēng)景區、度假區去游覽將成為消費熱點(diǎn)。怎樣正確處理旅游資源開(kāi)發(fā)利用和生態(tài)環(huán)境保護的關(guān)系,實(shí)現可持續發(fā)展,是當今社會(huì )發(fā)展的一個(gè)重要課題。湄洲島國家旅游度假區如何利用媽祖文化旅游資源,保護環(huán)境,構建人與自然和社會(huì )的和諧,實(shí)現可持續發(fā)展進(jìn)行有益的探索,才能在激烈的旅游市場(chǎng)上,取得主動(dòng)權,提高市場(chǎng)占有率和市場(chǎng)競爭力。
思政課實(shí)踐報告 9
摘要:
農民工問(wèn)題是我國城鎮化、工業(yè)化和城鄉二元經(jīng)濟社會(huì )結構下,政治、經(jīng)濟、社會(huì )體制等多種因素的綜合性產(chǎn)物,是與農民工現象相伴生并不斷凸顯的社會(huì )問(wèn)題。伴隨著(zhù)農民工數量的快速增長(cháng),農民工群體步入代際轉換的重要時(shí)期,新生代農民工逐漸成為農民工的主力軍和生力軍。新生代農民工出生于80年代中后期,從小在農村長(cháng)大,90年代中后期來(lái)到城市,是具有農村戶(hù)口在出生務(wù)工的勞動(dòng)者。他們不同于第一代農民工,他們有著(zhù)執著(zhù)的出生夢(mèng)想和現代意識,但由于種種限制和制度性障礙,他們很難真正融入和適應城市生活。退回農村,他們做不了合格的農民:扎根城市,他們很難逾越橫亙著(zhù)的制度和文化藩籬。農民工是改革開(kāi)放進(jìn)程中成長(cháng)起來(lái)的一支新型勞動(dòng)大軍,是我國現代產(chǎn)業(yè)工人的主體和現代化建設的重要力量。近年來(lái),農民工中的新生代群體越來(lái)越受到黨和政府以及社會(huì )各界的廣泛關(guān)注。
關(guān)鍵字:
新生代農民工城市適應社會(huì )保障
農民工,是一個(gè)很特別的名稱(chēng),是一個(gè)在中國城市化過(guò)程中始終繞不開(kāi)的話(huà)題。如今,這個(gè)群體已進(jìn)入第二代,與他們的父輩相比,他們有農村烙印,卻從小成長(cháng)于城市,但是他們并不被城市認可;同時(shí),他們又不愿回到農村去,對于他們自我身份的恐慌,或表于形,或隱于內,但始終難以解脫。
新生代農民工系指:出生于20世紀80年代以后,年齡在16歲以上,在異地以非農就業(yè)為主的農業(yè)戶(hù)籍人口。
農民工是改革開(kāi)放進(jìn)程中成長(cháng)起來(lái)的一支新型勞動(dòng)大軍,是我國現代產(chǎn)業(yè)工人的主體和現代化建設的重要力量。近年來(lái),農民工中的新生代群體越來(lái)越受到黨和政府以及社會(huì )各界的廣泛關(guān)注。2010年中央一號文件《關(guān)于加大統籌城鄉發(fā)展力度進(jìn)一步夯實(shí)農業(yè)農村發(fā)展基礎的若干意見(jiàn)》明確要求,采取有針對性的措施,著(zhù)力解決新生代農民工問(wèn)題。
農民工是改革開(kāi)放進(jìn)程中成長(cháng)起來(lái)的一支新型勞動(dòng)大軍,是我國現代產(chǎn)業(yè)工人的主體和現代化建設的重要力量。近年來(lái),農民工中的新生代群體越來(lái)越受到黨和政府以及社會(huì )各界的廣泛關(guān)注。
現狀:
新生代農民工占外出農民工的比重日益上升,在經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展中日益發(fā)揮主力軍的作用。據國家統計局公布的數據:2009年,全國農民工總量為2.3億人,外出農民工數量為1.5億人,其中,16歲-30歲的占61.6%1.據此推算,2009年外出新生代農民工數量在8900萬(wàn)左右,如果將8445萬(wàn)就地轉移農民工中的新生代群體考慮進(jìn)來(lái),我國現階段新生代農民工總數約在1億人左右。這表明,新生代農民工在我國2.3億(2008年為2.25億)職工中,已經(jīng)占將近一半,他們在我國經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展中日益發(fā)揮主力軍的作用。同時(shí),新生代農民工的初次外出務(wù)工年齡更低,基本上是一離開(kāi)中學(xué)校門(mén)就開(kāi)始外出務(wù)工。全國總工會(huì )的一項一項調查顯示,在珠三角,傳統農民工初次外出務(wù)工的平均年齡為26歲,而在新生代農民工中,80后平均為18歲,90后平均只有16歲2.16歲、18歲的年齡,基本上意味著(zhù)新生代農民工一離開(kāi)初中或高中校門(mén)就走上了外出務(wù)工的道路,也意味著(zhù)與傳統農民工相比,他們普遍缺少離開(kāi)校門(mén)后從事農業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)的經(jīng)歷。
從甘肅白銀到蘭州打工的韓文彬在某建筑公司做電焊學(xué)徒。他已經(jīng)逐漸習慣了城市生活,不想回到農村!暗袝r(shí),晚上出來(lái)走在熙熙攘攘的人群中或下雨停工時(shí),一種難以抑制的疏離感莫名而生!表n文彬說(shuō)。
新生代農民工,是伴隨中國改革開(kāi)放而產(chǎn)生的新一代,受教育程度相對高一些,來(lái)到城市不僅僅是為了謀生,而且他們心里都盤(pán)算著(zhù)如何在城市這一塊土地上成家立業(yè)。但他們如果沒(méi)有技能,他們在現實(shí)的生活中所面臨的困難一點(diǎn)也不會(huì )比他們的父輩們少。
對他們而言,遠離面朝黃土背朝天的農村生活,離鄉外出務(wù)工是這一代學(xué)業(yè)上失利的農村青年的時(shí)尚選擇。進(jìn)城務(wù)工,意味著(zhù)他們將以另一種生活方式方式親近現代城市生活。
雖然來(lái)蘭州只有二年時(shí)間,韓文彬卻已經(jīng)換了4份工作。在學(xué)電焊之前,他在一家餐廳做服務(wù)生,但這份工作她干了不到2個(gè)月就辭職了!皼](méi)日沒(méi)夜地上班,工作壓力太大不說(shuō),報酬也少得可憐!敝挥谐踔挟厴I(yè)的韓文彬,曾兩次參加中考都未能如愿。
已適應快節奏作息的韓文彬,習慣了逛街、購物和吃夜宵的城市生活,他難以忍受農村的破舊、貧窮和慢節奏。雖然覺(jué)得自己的“根”仍在農村,但又與農村的生活格格不入,矛盾的心情使他處于尷尬的環(huán)境中。
問(wèn)題:
事實(shí)上,農民工這個(gè)生活在城市里卻又不屬于城市的龐大群體,因為沒(méi)有“市民”的身份,除了要面臨來(lái)自身身份的困惑和尷尬外,更在現實(shí)生活中處處碰壁。哪些對于“市民”津津樂(lè )道的住房、醫療、求學(xué)、就業(yè)等福利,對于他們來(lái)說(shuō)都是可望而不可及的。
技校畢業(yè)在外打拼十年的康永軍的想法是:“省城蘭州這個(gè)城市是繁華的、的確不錯,但若是說(shuō)把家安在蘭州,有人想、有人不想,在蘭州安家真的不容易,在這樣的城市里生存壓真的很大,沒(méi)有工作就沒(méi)有飯吃。更別說(shuō)安家了!”
雖然已經(jīng)十年不務(wù)農甚至很少回老家,康永軍還是把自己認定為一個(gè)農民。戶(hù)口簿上的“農”字,給新生代農民工的城市生活帶來(lái)很多現實(shí)困難。因為附著(zhù)在“市民”光環(huán)下的教育、醫療、社保、住房等等權利和福利,對他們來(lái)說(shuō)都遙不可及,他們只是這座城市的普通勞動(dòng)力。
在城里人看來(lái),他們是農村人,盡管他們中有的在城市已經(jīng)打拼多年;在農村人看來(lái),他們也許是城里人,常年在城市中工作,氣質(zhì)與見(jiàn)識似乎都比未出鄉村的人提升了許多!∷麄冏约簞t更多的是迷惘和不確定——一方面,沒(méi)有城市戶(hù)口,城市也沒(méi)有完全接納他們;他們中的大部分享受不到養老保險、醫療保險和失業(yè)保險;高強度的工作和較低的工資使他們沒(méi)有時(shí)間也沒(méi)有財力接受提升人力資本的職業(yè)培訓。另一方面,他們大多不會(huì )農活,不愿意回家種地,農村似乎也離他們很遙遠。
這是一群被農村和城市雙重邊緣化的青年。如果是一個(gè)人或者一小群人,他們經(jīng)歷的只是個(gè)體的漂泊無(wú)著(zhù)?伤麄兪1億多人,一個(gè)龐大的'人群,他們所感受和承受的一切,必將對整個(gè)社會(huì )產(chǎn)生極大的影響,讓社會(huì )無(wú)法忽視他們。
增城事件只是一個(gè)點(diǎn)上的個(gè)案而已。更多的類(lèi)似案件顯示,新生代農民工和他們所面臨的問(wèn)題,必須在一個(gè)更高和更廣的層面加以解決,否則將帶來(lái)更多傷
清華大學(xué)社科學(xué)院院長(cháng)李強說(shuō):“農民工以及新生代農民工,已經(jīng)成為城市經(jīng)濟、勞動(dòng)力重要的組成部分,既然是這樣,我們確實(shí)也要思考。作為一個(gè)長(cháng)遠的社會(huì )發(fā)展,作為一個(gè)轉型中的社會(huì ),未來(lái)中國會(huì )逐漸走向城鎮化和城市化。那么我們怎么對待農民工,特別是我們怎樣對待已經(jīng)接受了城市文明和城市文化的新生代農民工!
反思:
其實(shí)造成新生代農民工難以真正融入城市的原因,一方面是一些地方政府在征地拆遷安置中,“要地不要人”的急功近利思想,在城市化的過(guò)程中搞區別對待,把進(jìn)城新市民當成負擔,忽視了人的城市化問(wèn)題。另一方面,各種保障不全,相應的服務(wù)不到位和管理不科學(xué),政策落實(shí)難。在方法手段方面,對新市民也缺乏相應的規劃設計和培訓教育等。
目前的現狀是農民工可以獲得城市戶(hù)口,可以成為市民,但是以其收入水平,將無(wú)法支撐在城市的生活消費,所謂的市民化將成為一句空話(huà)。最根本的兩個(gè)問(wèn)題是就業(yè)和住房。這兩個(gè)問(wèn)題不解決,農民工無(wú)法真正成為市民。
根據“十二五”規劃,20xx年中國城鎮化率將由現在的47.5%提高到51.5%。但若沒(méi)有人的城鎮化,如中央農村工作領(lǐng)導小組辦公室主任陳錫文(專(zhuān)欄)所言,將是一個(gè)“虛高”的城鎮化,這種城鎮化模式將不可持續。
隨著(zhù)中國人口結構的變化,中國勞動(dòng)年齡人口將會(huì )持續減少。在這樣的背景之下,1億多30歲以下的年輕勞動(dòng)力,更是一筆寶貴的人力資源財富。如何把問(wèn)題變成財富,如何使新老農民工作為社會(huì )的一分子,公平地分享社會(huì )財富,需要政府、NGO及社會(huì )各方用智慧和愛(ài)心來(lái)慎重求解。
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