護士長(cháng)的個(gè)人工作述職報告范文
隨著(zhù)個(gè)人的素質(zhì)不斷提高，我們使用報告的情況越來(lái)越多，其在寫(xiě)作上有一定的技巧。相信許多人會(huì )覺(jué)得報告很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的護士長(cháng)的個(gè)人工作述職報告范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
護士長(cháng)的個(gè)人工作述職報告范文1
我叫小紅，現任南京醫科大學(xué)附屬江寧醫院兒科護士長(cháng)，時(shí)光飛逝，轉眼又到了一年的年底，回望這一年來(lái)我在護士長(cháng)的崗位上所做的工作，心中有很多感慨；現將20xx年以來(lái)各項工作總結如下：
一、嚴格管理，有效協(xié)調
一年來(lái)，在醫院領(lǐng)導班子的正確領(lǐng)導下，我從各方面嚴格要求自己，在科室工作尤其是護理工作中身先士卒，大膽管理，認真落實(shí)醫院和科室的各項工作制度，保證了科室工作穩步進(jìn)行。積極配合主任做好醫護協(xié)調工作，引導大家做好醫護溝通；及時(shí)發(fā)現并解決一些摩擦和矛盾，增強了科室凝聚力，使兒科成為一個(gè)溫暖的大家庭；讓醫生護士在身心愉悅的狀態(tài)下工作，也為患兒營(yíng)造了溫馨、和諧的病區住院環(huán)境。
二、狠抓護理業(yè)務(wù)培訓
作為一個(gè)兒科病房，我們科面對的都是每個(gè)家庭的掌上明珠、小寶貝，他們生了病，家里人著(zhù)急、上火，再加上靜脈穿刺給患兒帶來(lái)的痛苦，家長(cháng)很難接受，容易產(chǎn)生護患矛盾，兒科的護理工作就面臨護理操作難度大、患兒家長(cháng)溝通困難、醫療護理容易引起糾紛等因素而成為醫院工作中困難較大的專(zhuān)業(yè)，護理工作壓力之大，責任之重不言而喻。針對這一現象，我果斷決定：從我做起，全員培訓。采取業(yè)務(wù)學(xué)習和個(gè)案護理查房相結合的方式，發(fā)動(dòng)科主任和醫生參與，對包括呼吸、循環(huán)、消化、神經(jīng)系統的
常見(jiàn)兒科疾病知識進(jìn)行培訓，對兒科護理學(xué)基礎知識和常用護理操作技術(shù)進(jìn)行培訓，甚至對一些急診的搶救護理知識技術(shù)，也進(jìn)行了培訓。一年的系統培訓下來(lái)，考核結果表明，護士對上述各系統常見(jiàn)疾病都有了全面的認識和了解，這不僅提高了她們的業(yè)務(wù)技術(shù)水平，也極大的增強了護士對自身、對科室發(fā)展的信心。此后，我又采取日常強化的方式，不斷結合病房現有病例強化培訓過(guò)的知識，終于打造出了一支技術(shù)過(guò)硬的兒科護理隊伍。
三、嘗試文化管理，力求做出特色
多年的護士長(cháng)經(jīng)歷，使我深切的體會(huì )到：對于一個(gè)團隊而言，規范其行為固然重要，但更重要的是要改變其思想，升華其內心世界，要讓“護士長(cháng)管理”這個(gè)外因，通過(guò)護士“個(gè)人素質(zhì)”的內因起作用。為此，我采取了一系列措施：在護士排班表上，每周送她們一句人生、職場(chǎng)感悟；在QQ兒科護理群里經(jīng)常分享一些兒科護理方面的新知識、感悟人生的故事；利用早會(huì )給她們講一些勵志、哲理等小故事，引發(fā)她們對人生、對事業(yè)的思索。潛移默化之中，我們兒科的護士，人文素質(zhì)有了很大提高。我終于打造出了“我用人文知識改變護士——護士有效管理自己——護理工作質(zhì)量提高”的良性鏈條。近幾年，不僅兒科的`護理文化建設起了成效，而且圓滿(mǎn)的完成了各項工作目標。在院各項檢查工作中，我們取得了較好的成績(jì)。
四、注重服務(wù)細節，提高患兒滿(mǎn)意度
實(shí)施責任制整體護理，責任護士對所分管的患兒的所有護理工作全面負責，提供全程、全面、專(zhuān)業(yè)、人性化的護理服務(wù)。使護士明確責任護士應當負責的基礎護理項目及工作規范、必須履行的基礎護理職責。加強基礎護理，滿(mǎn)足患者的基本生活需求。按級別護理服務(wù)要求，認真做好基礎護理，專(zhuān)人負責晨間護理質(zhì)量，巡視病房時(shí)清理病房，保持病房的清潔、整齊，讓患兒感到舒適、安全。對生活不能自理的患兒，指導并協(xié)助家長(cháng)給患兒洗臉、洗頭、翻身、擦澡、修剪指甲，保持患兒“三短、六潔”。制定基礎護理工作重點(diǎn)，每周一、四下午協(xié)助家長(cháng)給患兒洗澡，每周二下午剪指甲，每周四下午協(xié)助洗頭。在對患兒的健康教育方面，多數科室的做法是，單純依靠護士口頭宣教，但我通過(guò)長(cháng)期以來(lái)的觀(guān)察，發(fā)現了一個(gè)弊端：護士說(shuō)得少了，內容涵蓋不全，說(shuō)得多了，因為時(shí)間有限，就會(huì )說(shuō)得快而沒(méi)有重點(diǎn)，這樣，患兒患兒及家長(cháng)根本記不住。為此，我把入院宣教的內容列了一個(gè)提綱，作為護士口頭宣教的內容，而把詳細內容輸入電腦，護士在做提綱挈領(lǐng)的宣教后，把詳細的資料發(fā)于病人，這都起到很好的效果。這種口頭和書(shū)面相結合的宣教方法，不僅有助于家長(cháng)的掌握，也節省了護士大量時(shí)間，因此深受大家歡迎。通過(guò)這一年的努力，基本做到了讓領(lǐng)導和同志們滿(mǎn)意，讓自己滿(mǎn)意和讓患者滿(mǎn)意的“三滿(mǎn)意”，患者滿(mǎn)意率基本達到95%以上。
五、不斷學(xué)習總結，提高自身素質(zhì)
俗話(huà)說(shuō)，打鐵還需自身硬，在認真做好科室護理管理工作的同時(shí)，我堅持學(xué)習新知識，不斷總結臨床護理經(jīng)驗，提高自身綜合素質(zhì)。一年來(lái)，先后在各種護理雜志上發(fā)表學(xué)術(shù)論文三篇。
六、不足之處和努力方向
面對我的患兒我的科室，我可以坦然的說(shuō)，為了你們，我一直在努力！但是，面對自己，我深知工作中還有很多的缺憾，比如，科研是護理工作前進(jìn)和發(fā)展的重要動(dòng)力，但我們兒科的護理科研項目至今還是空白；再比如，有時(shí)候，過(guò)于嚴厲的要求，我甚至看到過(guò)護士的眼淚和無(wú)奈。因此，展望未來(lái)，對新的一年的護士長(cháng)工作我充滿(mǎn)了信心，作為護士長(cháng)我的努力方向是：
1、力爭在護理科研方面有所突破；
2、寬嚴結合，讓自己的管理方式更加成熟。
護士長(cháng)的個(gè)人工作述職報告范文2
我叫xxx，來(lái)自醫院的窗口科室——急診科。
非常感謝院領(lǐng)導為我們提供這樣的平臺！此刻我有幾分自豪又有幾分忐忑，因為剛調入xx醫院不久，可能許多評委不認識我，下面我會(huì )通過(guò)詳細地演講，讓大家了解并且看好我�，F在我從以下三個(gè)方面向各位評委展現自我：
個(gè)人成長(cháng)經(jīng)歷：本人于19xx年生，19xx年畢業(yè)于安徽醫科大學(xué)附屬護士學(xué)校；同年11月服從分配到xx醫院工作；20xx年走上x(chóng)x醫院的護理管理崗位，從事病房和門(mén)診兩大塊護理工作的管理，20xx年加入xx醫院領(lǐng)導班子——院管會(huì )；20xx年通過(guò)自考獲得大專(zhuān)學(xué)歷；20xx年調入縣醫院工作；20xx年通過(guò)安徽省專(zhuān)科護士選拔考試并接受為期六個(gè)月的培訓成為全省137名急診急救專(zhuān)科護士中的一員；20xx年通過(guò)自考取得本科學(xué)歷。我不敢說(shuō)自己曾經(jīng)是如何的盡職盡責，但我非常希望各位評委能夠走進(jìn)我曾經(jīng)的生活圈子，認真考察，然后得到真實(shí)客觀(guān)的評價(jià)。
我對競聘的態(tài)度：作為樂(lè )觀(guān)主義者，率真、開(kāi)朗、勇敢、積極是我的性格優(yōu)勢。我相信今天的競聘結果一定是公平公正、優(yōu)勝劣汰的結果�！坝袨椴庞形弧�，如果我不幸落選，那是因為自己確實(shí)存在著(zhù)某方面的欠缺，以后繼續做快樂(lè )的護士、善良的天使，并保持對自己的正確定位，一如既往發(fā)揮個(gè)人能力為醫院的發(fā)展奉獻微薄力量；相反，如果評委們肯定我的“作為”，看好我的能力，相信我的品質(zhì)，并讓我有機會(huì )跨步到縣醫院的護理管理崗位，那么，我將快馬加鞭，繼續不斷提升自己，勇敢挑戰，充分挖掘個(gè)人潛能，促進(jìn)我院護理工作的蓬勃發(fā)展。
我的管理思路：
1、發(fā)揮非權力性影響力，以德服人“群雁高飛頭雁領(lǐng)”，護士長(cháng)就是領(lǐng)頭雁，在科室起著(zhù)至關(guān)重要的作用。專(zhuān)科護士培訓期間我很榮幸地參觀(guān)了省內幾家大醫院，發(fā)現在許多管理得當的科室醫護關(guān)系融洽，醫患關(guān)系和諧，職工工作滿(mǎn)意度高，患者滿(mǎn)意度高，在此基礎上形成良性循環(huán)，整個(gè)科室一派生機勃勃的景象。但也有個(gè)別跛腿的科室，管理者缺乏凝聚力，科里人際關(guān)系惡劣、人心渙散，常年處在“內耗”中，嚴重制約了科室乃至學(xué)科的發(fā)展。我認為一個(gè)好的護士長(cháng)首先必備的條件是“德”，說(shuō)具體點(diǎn)就是為人寬厚仁達、光明磊落、富有愛(ài)心和同情心。美國哈佛大學(xué)心理學(xué)教授梅奧曾經(jīng)通過(guò)“霍桑試驗”提出了“社會(huì )人”的概念，他認為人是社會(huì )動(dòng)物不是早期科學(xué)管理中所描述的“經(jīng)濟人”，生產(chǎn)效率取決于職工的工作態(tài)度和人們的相互關(guān)系。記得上次周磊教授也曾提出過(guò)“經(jīng)營(yíng)人心”的觀(guān)點(diǎn)。這些都與我的管理思想不謀而合。權力性影響力是被動(dòng)的、是脆弱的，以權壓人不如以德服人，成功的護士長(cháng)應該用她的人格魅力調動(dòng)科室氣氛，促進(jìn)科室和諧，讓下屬在快樂(lè )的氣氛中工作，讓科室在高效的工作中發(fā)展，讓自己在“人和”的優(yōu)勢中成長(cháng)！
2、重視團隊建設，打造學(xué)習型隊伍。
在這里我很自然地想到“木桶原理”。一個(gè)木桶到底能裝多少水主要取決于三個(gè)因素：每塊木板的長(cháng)度、木板和木板之間的緊密度、桶底的質(zhì)量�？茖W(xué)的管理應該是加強短板并保持長(cháng)板、減少各木板之間的縫隙、整好桶底打造優(yōu)秀平臺�！俺哂兴�，寸有所長(cháng)”，其實(shí)我們醫院的每個(gè)職工，我們科室的每個(gè)護士都是有優(yōu)點(diǎn)的，如何綜合每個(gè)人的優(yōu)勢并加強相互間的協(xié)作與配合，要靠領(lǐng)導藝術(shù)。作為基層的管理者應該帶頭鉆研業(yè)務(wù)，帶動(dòng)科室學(xué)習，將專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習和更新延伸到整個(gè)人生，這也就是我們強調的`“終生學(xué)習”。通過(guò)不斷的學(xué)習開(kāi)闊眼界、拓展思維，了解學(xué)科新動(dòng)態(tài)、新進(jìn)展，引進(jìn)最新技術(shù)，逐漸與上級醫院接軌甚至與國際接軌；管理者要胸懷大局，克服個(gè)人狹隘思想，積極培養科室骨干，發(fā)揮以點(diǎn)帶面的作用，關(guān)心愛(ài)護年輕下屬，挖掘出乎意料的潛力；管理者還要懂得一點(diǎn)心理學(xué)知識，對下屬甚至對實(shí)習生盡量用賞識教育，相信希臘神話(huà)中皮格馬利翁的“期待效應”。通過(guò)帶頭學(xué)習、鼓勵學(xué)習營(yíng)造團結向上的學(xué)科氛圍，發(fā)揮團隊的巨大合力，帶動(dòng)科室發(fā)展。
3、創(chuàng )建科室文化，弘揚人文精神。
我認為作為醫院每個(gè)具體的科室，文化建設也十分需要。管理者要有一定的前瞻性，敢于領(lǐng)先，創(chuàng )建“科室文化”，以團隊精神為底蘊，在窗口形象、服務(wù)理念、內在修養、交流互動(dòng)等方面不斷融合并提升，強壯科室的生命力！如今醫療市場(chǎng)競爭激烈，在醫務(wù)工作基礎上延伸服務(wù)——弘揚人文精神，呼喚人們內心的
真善美，是減少醫療糾紛預防風(fēng)險的有效措施！
4、支持醫院及護理部工作，促進(jìn)護理質(zhì)量的持續改進(jìn)。
護士長(cháng)作為基層的管理者要正確領(lǐng)會(huì )上級意圖，當好上級領(lǐng)導的參謀，嚴格按照醫院及護理部管理規定和要求去工作，在科主任的領(lǐng)導下，根據護理質(zhì)量標準制定護理工作計劃并實(shí)施。
1）嚴格科室管理，踐行“5S”法管理，達到藥品物品擺放有序、完好備用，工作時(shí)尋找物品的時(shí)間減少為零，提高工作效率及搶救成功率；
2）實(shí)施流程管理，制定各項護理工作流程，做到流程書(shū)面化或上墻，崗前集中學(xué)習，崗中學(xué)習應用，隨機與定期考核相結合，模擬演習與現場(chǎng)操作相結合，在此基礎上不斷發(fā)現、分析流程運行存在的問(wèn)題，然后規范、優(yōu)化和重構，促進(jìn)護理質(zhì)量的持續改進(jìn)；
3）加強質(zhì)量監控，制定專(zhuān)人負責科室醫療質(zhì)量和安全管理，控制醫院感染，嚴格執行標準預防及手衛生規范；4建立應急預案，在實(shí)施重大搶救特別是因對突發(fā)公共衛生事件或群體災害事件時(shí)，按規定上報醫院相關(guān)部門(mén)及時(shí)啟動(dòng)相應的處置程序。
5、借助護士長(cháng)平臺，促進(jìn)專(zhuān)科護士績(jì)效職能的發(fā)揮。
有人把專(zhuān)科護士的培訓過(guò)程比作“魔鬼訓練”，我不敢聲張自己原有多大能力，但我敢肯定培訓帶給我的巨大收獲。如何發(fā)
揮專(zhuān)科護士績(jì)效職能，順應省衛生廳辦學(xué)宗旨是近幾年衛生廳和各培訓基地密切關(guān)注并追蹤的問(wèn)題，也是經(jīng)歷了培訓后留給我們每個(gè)專(zhuān)科護士的思考。古人說(shuō)“不在其位，不謀其政”，我感嘆的是“不在其位，不便謀其政”，回顧培訓結束一年多，雖然懷著(zhù)滿(mǎn)腔的熱情最終都因為缺乏有效的平臺使得專(zhuān)科護士工作開(kāi)展難以邁開(kāi)步伐。我渴望通過(guò)這次競聘獲得需要的平臺，然后扎實(shí)臨床，開(kāi)展工作，在護理部指導下，借鑒以往優(yōu)秀護士長(cháng)的管理經(jīng)驗，聯(lián)合本院的護士長(cháng)、專(zhuān)科護士和各位護理精英將護理工作推向更高臺階。
以上是我粗略的管理思路，雖然“小荷才露尖尖角”，但我相信在今后的工作實(shí)踐中，隨著(zhù)閱歷的增多、經(jīng)驗的增長(cháng)，我的管理水平會(huì )不斷改進(jìn)不斷完善，最終達到醫院管理的終極目標：患者滿(mǎn)意、政府滿(mǎn)意、社會(huì )大眾滿(mǎn)意！
謝謝大家！
護士長(cháng)的個(gè)人工作述職報告范文3
時(shí)光飛逝，轉眼又到了一年的年底，回望這一年來(lái)我在護士長(cháng)的崗位上所做的工作，心中有很多感慨；現將20xx年以來(lái)各項的述職報告如下:
一、嚴格管理，有效協(xié)調
一年來(lái)，在護理部和科主任的領(lǐng)導下，從各方面嚴格要求自我，在科室工作尤其是護理工作中身先士卒，大膽管理，認真落實(shí)醫院和科室的各項工作制度，保證了科室工作穩步進(jìn)行。積極配合主任做好醫護協(xié)調工作，引導大家做好醫護溝通；及時(shí)發(fā)現并解決一些摩擦和矛盾，增強了科室凝聚力，使中醫科成為一個(gè)溫暖的大家庭；讓醫生護士在身心愉悅的狀態(tài)下工作，也為病人
營(yíng)造了溫馨、和諧的病區住院環(huán)境。
二、狠抓護理業(yè)務(wù)培訓
作為一個(gè)中西醫結合內科綜合科室，我們科面臨病種雜，疑難雜癥多，護理專(zhuān)科性不強的難題。而與之對應的是:中醫科的12名護士，僅有一名是中西醫結合護理大專(zhuān)畢業(yè)，其余都是西醫護理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，在學(xué)校僅了解到簡(jiǎn)單的中醫基礎知識；在西醫“專(zhuān)科護士”培訓不斷深入發(fā)展，專(zhuān)科護士特點(diǎn)和優(yōu)勢越來(lái)越明顯的這天，中醫科護士沒(méi)有特定的專(zhuān)業(yè)知識和發(fā)展方向，這在一程度上影響了這個(gè)群體的工作積極性和隊伍的穩定性，也給病區護理工作質(zhì)量帶來(lái)了負面影響。
針對這一現實(shí)，我果斷決定:從我做起，全員培訓。采取業(yè)務(wù)講課和業(yè)務(wù)查房相結合的方式，發(fā)動(dòng)科主任和醫生參與，對包括呼吸、循環(huán)、消化、神經(jīng)系統的常見(jiàn)內科疾病知識進(jìn)行培訓，對中醫基礎知識和常用技能系統培訓，甚至對一些普外科和骨科疾病的保守治療、護理知識，也進(jìn)行了培訓。一年的系統培訓下來(lái)，考核結果證明，護士對上述各系統常見(jiàn)疾病都有了全面的認識和了解，這不僅僅提高了她們的業(yè)務(wù)技術(shù)水平，也極大的增強了護士對自身、對科室發(fā)展的信心。此后，我又采取日常強化的方式，不斷結合病房現有病例強化培訓過(guò)的知識，最后打造出了一支技術(shù)過(guò)硬、有中醫特色的護理隊伍。
三、嘗試文化管理，力求做出特色
多年的護士長(cháng)經(jīng)歷，使我深切的體會(huì )到:對于一個(gè)團隊而言，規范其行為固然重要，但更重要的是要改變其思想，升華其內心世界，要讓“護士長(cháng)管理”這個(gè)外因，透過(guò)護士“個(gè)人素質(zhì)”的內因起作用。為此，我采取了一系列措施:在護士排班表上，每周送她們一句人生、職場(chǎng)感悟；舉辦“天使心語(yǔ)”小板報；利用早會(huì )給她們講一些勵志、哲理等小故事，引發(fā)她們對人生、對事業(yè)的思索。潛移默化之中，我們中醫科的護士，人文素質(zhì)有了很大提高。我最后打造出了“我用人文知識改變護士——護士有效管理自我——護理工作質(zhì)量提高”的良性鏈條。近幾年，不僅僅中醫科的護理文化建設搞得風(fēng)生水起，而且圓滿(mǎn)的完成了各項工作目標。在省市歷次檢查中，我們中醫科以收費規范著(zhù)稱(chēng)，每次都迎接收費檢查，沒(méi)有給醫院丟過(guò)一分。在行風(fēng)評議檢查中，中醫科的健康教育和護理服務(wù)，更是贏(yíng)得了參檢專(zhuān)家的肯定和贊揚。
四、注重服務(wù)細節，提高病人滿(mǎn)意度
比如說(shuō)，在對病人的健康教育方面，多數科室的做法是，單純依靠護士口頭宣教，但我透過(guò)長(cháng)期以來(lái)的觀(guān)察，發(fā)現了一個(gè)弊端:護士說(shuō)得少了，資料涵蓋不全，說(shuō)得多了，因為時(shí)光有限，就會(huì )說(shuō)得快而沒(méi)有重點(diǎn)，這樣，病人根本記不住。為此，我把入院宣教的`資料列了一個(gè)提綱，作為護士口頭宣教的資料，而把詳細
資料輸入電腦，護士在做提綱挈領(lǐng)的宣教后，把詳細的資料發(fā)于病人，這都起到很好的效果。類(lèi)似的還有“鼻飼知識宣教”、“痰培養標本留取方法”、“尿培養標本留取注意事項”等等等等。這種口頭和書(shū)面相結合的宣教方法，不僅僅有助于病人掌握，也節省了護士超多時(shí)光，因此深受大家歡迎。
五、不斷學(xué)習總結，提高自身素質(zhì)
俗話(huà)說(shuō)，打鐵還需自身硬，在認真做好科室護理管理工作的同時(shí)，我堅持學(xué)習新知識，不斷總結臨床護理經(jīng)驗，提高自身綜合素質(zhì)。于20xx年5月參加了心理咨詢(xún)師考試，望在8月份獲得三級心理咨詢(xún)師證書(shū)。一年來(lái)，先后在國家級、省級雜志上發(fā)表學(xué)術(shù)論文3篇，在我院院刊上發(fā)表詩(shī)歌1篇，散文兩篇。
六、不足之處和努力方向
應對我的病人我的科室，我能夠坦然的說(shuō)，為了你們，我一向在努力!但是，應對自我，我深知工作中還有很多的缺憾，比如，科研是護理工作前進(jìn)和發(fā)展的重要動(dòng)力，但我們中醫科的護理科研項目至今還是空白；再比如，有時(shí)候，過(guò)于嚴厲的要求，我甚至看到過(guò)護士的眼淚和無(wú)奈。因此，展望未來(lái)，對新的一年的護士長(cháng)工作我充滿(mǎn)了信心，作為護士長(cháng)我的努力方向是:
1、力爭在護理科研方面有所突破；
2、寬嚴結合，讓自我的管理方式更加成熟。
護士長(cháng)的個(gè)人工作述職報告范文4
首先感謝大家能用一顆認真的心來(lái)聽(tīng)我的護士述職報告，希望各位會(huì )因為我的報告而有一個(gè)好心情。
20xx年對于我來(lái)說(shuō)，是成長(cháng)的一年，也是收獲的一年。今年四月，院領(lǐng)導很信任的人任命我為輸液中心護士長(cháng)，我深深地意識到，肩上多的是一份責任，腳下多的是一份動(dòng)力。怎樣才能更好的擔負起這份重任？怎樣才能更好的完成門(mén)診患者的輸液工作呢?經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的了解，本著(zhù)關(guān)心，愛(ài)護，尊重，理解科室幾位護士姐妹的態(tài)度，我仔細觀(guān)察科室的每一個(gè)成員，摸索她們的脾氣性格，掌握她們工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，并根據門(mén)診輸液患者在中午十一點(diǎn)左右比較集中的特點(diǎn)，制定了互補性的排班，有條不紊地展開(kāi)了門(mén)診輸液中心的工作。
輸液中心是我們醫院的一個(gè)窗口，在這里門(mén)診病人與我們接觸的更多，更密切。一句話(huà)，可以反映出一個(gè)人的修養；一個(gè)動(dòng)作，可以折射出一個(gè)人的'品質(zhì)；一件小事，會(huì )把我們醫院的形象印在病人的心中。作為一名科室的帶頭人，我更加嚴格要求自己，凡事從我做起，率先垂范，以身作則，從而帶動(dòng)全科室人員，在思想上提高自己，在業(yè)務(wù)上鍛造自己，在制度上約束自己。
要加強管理，首先是在思想上提高自己，端正工作態(tài)度，愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮工作，積極進(jìn)取，真正以病人為中心，服務(wù)周到，態(tài)度和藹，語(yǔ)言文明，努力把工作做細，做實(shí)，做扎實(shí)，力求在治療上精心，護理上細心，真正讓家屬放心，病人安心。
工作中，這種人性化服務(wù)不單是體現在科室內部，它可以擴展到方方面面，大到積極參加各種突發(fā)事件的搶救，小到在門(mén)診經(jīng)常會(huì )遇到一些急診病人或者不知道該找那個(gè)科看的病人，我總是不等他們詢(xún)問(wèn)，就主動(dòng)問(wèn)他們有什么需求，是否需要幫助，把他們領(lǐng)到要找的科室，或是耐心的解答他們的問(wèn)題。每個(gè)患者都是弱勢群體，在他痛苦需要時(shí)，我們哪怕是一個(gè)善意的眼神，一個(gè)淡淡的微笑，對他們也許就是整個(gè)春天。在我的帶動(dòng)下，我們科室的幾位護士也是如此。不管任何情況下，都會(huì )微笑著(zhù)面對患者，百問(wèn)不煩地耐心解釋?zhuān)灰颊咝枰�，病情需要，工作永遠是第一位的。我們付出的只是自己的一份熱情，而收獲的卻是患者對我們輸液中心的信任和好評。生活就是一面鏡子，你對他笑，他就會(huì )對你笑，我們的患者也是一面鏡子，你對他笑，他也會(huì )微笑地回報你。
沒(méi)有規矩不成方圓，有了良好的醫德，我們還需要嚴格的制度。在不折不扣地遵守醫院各種規章制度的前提下，我和大家一起制定了科室的各種工作細則，明確各班職責，從我做起，帶領(lǐng)大家早上班晚下班，只要病人需要，不計較個(gè)人得失，沒(méi)有時(shí)間和節假日的概念。這樣我們相互之間常督促，勤落實(shí)，保障了最高效，最積極的工作熱情。
精湛的技術(shù)是我們工作的核心。在門(mén)診，有很多患兒家長(cháng)就是沖著(zhù)我們醫院良好的小兒頭皮靜脈穿刺技術(shù)來(lái)得。這就促使我們在熱情服務(wù)的同時(shí)更加注意加強自己的業(yè)務(wù)水平，提高自己的各項護理技能，特別是小兒頭皮靜脈的穿刺，力求做到一針見(jiàn)血，把治療帶給孩子的痛苦減到最小。工作閑暇時(shí)我帶領(lǐng)大家一起討論小兒頭皮針的進(jìn)針角度，方位，固定方法，小兒發(fā)熱的護理，老年患者門(mén)診輸液的臨床觀(guān)察等等。在輸液過(guò)程中，我要求大家認真執行三查七對制度，根據藥物性質(zhì)及病人個(gè)體差異嚴格控制輸液速度，嚴密觀(guān)察病情變化，隨時(shí)了解患者情況，確�；颊甙踩行У淖龊弥委�。值得高興的是我們良好的醫德，熱情的服務(wù)，精湛的技術(shù)保障了門(mén)診工作的順利進(jìn)行，換來(lái)了無(wú)數門(mén)診患者的健康和笑容。
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