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成本會(huì )計實(shí)訓報告

時(shí)間:2023-06-25 19:59:43 報告 我要投稿

成本會(huì )計實(shí)訓報告(15篇)

  在經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天,報告不再是罕見(jiàn)的東西,報告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。在寫(xiě)之前,可以先參考范文,以下是小編幫大家整理的成本會(huì )計實(shí)訓報告,希望能夠幫助到大家。

成本會(huì )計實(shí)訓報告(15篇)

成本會(huì )計實(shí)訓報告1

  學(xué)院:經(jīng)濟管理學(xué)院

  班級:XX

  姓名:XX

  學(xué)號:XX

  一、實(shí)習目的:

  實(shí)習是我們將課本知識轉化為實(shí)際經(jīng)驗的一種過(guò)程,也是對我們專(zhuān)業(yè)水平的一種檢驗,它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,既開(kāi)闊了視野,又增長(cháng)了見(jiàn)識,為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。

  會(huì )計是對會(huì )計單位的經(jīng)濟業(yè)務(wù)從數和量?jì)蓚(gè)方面進(jìn)行計量、記錄、計算、分析、檢查、預測、參與決策、實(shí)行監督,旨在提高經(jīng)濟效益的一種核算手段,它本身也是經(jīng)濟管理活動(dòng)的重要組成部分。會(huì )計專(zhuān)業(yè)作為應用性很強的一門(mén)學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟管理工作,是加強經(jīng)濟管理,提高經(jīng)濟效益的重要手段,經(jīng)濟管理離不開(kāi)會(huì )計,經(jīng)濟越發(fā)展會(huì )計工作就顯得越重要。

  針對于此,在進(jìn)行了兩年的大學(xué)學(xué)習生活,通過(guò)對《基礎會(huì )計》、《中級財務(wù)會(huì )計》、《成本會(huì )計》等的學(xué)習,可以說(shuō)對會(huì )計已經(jīng)是比較熟悉了,所有的有關(guān)會(huì )計的專(zhuān)業(yè)基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系,但這些似乎只是紙上談兵,倘若將這些理論性極強的東西搬上實(shí)際上應用,那我想我肯定會(huì )是無(wú)從下手,一竅不通。自認為已經(jīng)掌握了一定的會(huì )計理論知識在這里只能成為空談。于是在堅信“實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準”下,認為只有把從書(shū)本上學(xué)到的理論知識應用于實(shí)際的會(huì )計實(shí)務(wù)操作中去,才能真正掌握這門(mén)知識。因此,我作為一名會(huì )計專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,在20xx年的暑假,學(xué)校安排的成本會(huì )計模擬實(shí)習讓我真正體會(huì )了一下會(huì )計人的辛苦。

  此次成本會(huì )計的模擬實(shí)習,旨在綜合復習與鞏固基礎會(huì )計、財務(wù)會(huì )計和成本會(huì )計等有關(guān)會(huì )計核算課程所學(xué)的有關(guān)理論知識,使學(xué)生做到理論能夠聯(lián)系實(shí)際,培養和提高學(xué)生會(huì )計核算的實(shí)際操作能力,為學(xué)生畢業(yè)后從事會(huì )計核算工作打下堅實(shí)的基礎。

  二、實(shí)習要求:

 。1)根據貨幣資金支出情況資料,編制銀行存款付款憑證匯總表。

 。2)根據領(lǐng)料憑證,按上半月和下半月(分兩次)編制領(lǐng)料憑證匯總表。

 。3)根據上下兩個(gè)半月的領(lǐng)料憑證匯總表,編制月度領(lǐng)料憑證匯總表。

 。4)根據領(lǐng)料憑證,領(lǐng)料憑證匯總表及其他相關(guān)資料,編制材料費用分配表,并編制記賬憑證。

 。5)根據工資結算單及各項集體比例,編制人工費用分配表,并編制記賬憑證。

 。6)根據各部門(mén)用電資料,編制外購動(dòng)力費用分配表,并編制記賬憑證。

 。7)根據固定資產(chǎn)折舊資料,編制固定資產(chǎn)折舊費用分配表,并編制記賬憑證。

 。8)根據前述各項分配表,登記輔助生產(chǎn)成本明細賬,基本生產(chǎn)車(chē)間制造費用明細賬。

 。9)根據輔助生產(chǎn)成本明細賬和其他相關(guān)資料,編制輔助生產(chǎn)費用分配表,并編制記賬憑證。

 。10)根據前述資料,登記輔助生產(chǎn)成本明細賬、基本生產(chǎn)車(chē)間制造費用明細賬,并連同其他資料,編制基本生產(chǎn)車(chē)間制造費用分配表,同時(shí)編制記賬憑證。

 。11)根據基本生產(chǎn)車(chē)間制造費用分配表,登記基本生產(chǎn)車(chē)間生產(chǎn)成本明細賬。

 。12)根據月末完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品相關(guān)資料,編制各種產(chǎn)品成本計算單。

 。13)根據產(chǎn)品成本計算單和其他相關(guān)資料,計算各種產(chǎn)品的完工產(chǎn)品成本。

 。14)根據產(chǎn)品成本計算單,編制產(chǎn)品成本匯總表,并編制記賬憑證。

 。15)根據記賬憑證,編制科目匯總表。

  三、實(shí)訓流程:

  1、登記明細賬

  2、根據經(jīng)濟業(yè)務(wù)田制憑證

  3、根據憑證登記賬簿

  4、編制會(huì )計報表

  5、整理實(shí)訓資料

  6、寫(xiě)實(shí)訓總結,上交資料

  四、實(shí)習內容:

  1、生產(chǎn)成本的歸集與分配是本次實(shí)習的重頭戲,是中心環(huán)節。成本歸集與分配過(guò)程實(shí)際上就是成本計算過(guò)程。在本次實(shí)習中,我們按照成本核算的基本程序,先后對材料費用、輔助生產(chǎn)費用、制造費用、完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品等五個(gè)板塊進(jìn)行了練習。

  2、材料費用方面,用于生產(chǎn)產(chǎn)品的`原材料及主要材料,通常是按照產(chǎn)品分別領(lǐng)用的,可根據領(lǐng)料憑證直接計入各種產(chǎn)品成本的“直接成本”項目,但有時(shí)一批材料為幾種產(chǎn)品共同使用,,應根據一定的分配方法分配計入各產(chǎn)品成本

  3、人工費用方面,分配工資和福利費應劃清計入產(chǎn)品成本與期間費用和不計入成本和期間費用的工資和福利費的界限,應按成本項目進(jìn)行歸集,生產(chǎn)工人的計入生產(chǎn)成本,車(chē)間管理人員的計入制造費用,廠(chǎng)部管理部門(mén)的計入管理費用等,若生產(chǎn)多種產(chǎn)品,應按一定的方法進(jìn)行分配后分別計入各成本項目。如表2—14中,按生產(chǎn)工時(shí)將工資分配到不同的產(chǎn)品中。

  3、輔助生產(chǎn)費用,是為企業(yè)的基本生產(chǎn)服務(wù)而發(fā)生的費用,最終要分攤到各受益單位在本次實(shí)習中,主要運用交互分配法對供氣車(chē)間和機修車(chē)間發(fā)生的生產(chǎn)費用進(jìn)行分配,交互分配法分配輔助生產(chǎn)費用要分兩次進(jìn)行:交互分配:以(總費用/總勞務(wù)量)作為分配率在輔助生產(chǎn)車(chē)間內部進(jìn)行分配。

  4、制造費用的分配,將在生產(chǎn)環(huán)節發(fā)生的制造費用按一定的方法(工時(shí)比例、定額材料比例、直接材料比例等)分配計入各有關(guān)產(chǎn)品的基本生產(chǎn)成本項目中。

  5、各種產(chǎn)品成本計算方法的運用時(shí)第二項內容,企業(yè)應根據自身的生產(chǎn)特點(diǎn),生產(chǎn)組織經(jīng)營(yíng)類(lèi)型和成本管理要求具體確定計算方法。,其中品種法時(shí)最基本的方法,其核算程序與上述所列成本費用歸集分配的程序基本相同;而分批法按批別作為計算對象,時(shí)一種訂單生產(chǎn),成本計算期與核算報告期不一致,一般不考慮在產(chǎn)品和完工產(chǎn)品的分配問(wèn)題;分步法是以生產(chǎn)步驟作為計算對象,適用于大量大批生產(chǎn)。

  6、第三項內容是成本報表的編制與分析。這是一項將報表數據轉化成有用信息,幫助使用人改善決策的工作。沒(méi)有固定的分析程序,主要有比較分析法和因素分析法兩種。在本次實(shí)習中,采用的是比較分析法,通過(guò)本期與上期、本期與上年同期、本期與歷史先進(jìn)水平相比,找出差距,分析原因,從而制定出降低成本和費用的、有利于提高經(jīng)濟效益的良策。

  五、實(shí)訓心得:

  經(jīng)過(guò)這兩周的實(shí)訓,讓我真正體會(huì )到成本會(huì )計工作的收獲體會(huì )。課堂上我們有題目本身提供給我們做習題的各種成文的資料,根本不知道取得原始憑證的流程以及在取得過(guò)程的艱辛。而在模擬的課程實(shí)習中,我們根據實(shí)訓資料提供的背景資料或其他會(huì )計資料來(lái)發(fā)現數據的來(lái)源,并得不厭其煩的進(jìn)行多次的填寫(xiě)某些數據,才能編制成一張完整正確的費用匯總表。然而正是由于體驗到了成本會(huì )計工作的各種繁瑣的細節,我才在此次的課程實(shí)習中才收獲了不少的東西。

  雖然我們已經(jīng)學(xué)習了不少的會(huì )計專(zhuān)業(yè)課程,或者說(shuō)課堂上的知識也掌握的挺不錯的,但是實(shí)務(wù)畢竟是實(shí)務(wù),讓你一下子就去接觸實(shí)務(wù)的各種資料,你肯定是跟無(wú)頭的蒼蠅到處亂撞。這次會(huì )計實(shí)訓對我來(lái)說(shuō)提供了一個(gè)很好的實(shí)踐平臺。在實(shí)習過(guò)程中也讓我不斷復習以前所學(xué)的知識點(diǎn)。

  當然成本會(huì )計的知識并不是會(huì )計實(shí)習收獲與體會(huì )存在的,還與基礎會(huì )計、財務(wù)會(huì )計等緊密聯(lián)系。

  在實(shí)訓中我也發(fā)現了自身存在著(zhù)許多的不足。實(shí)習過(guò)程中不夠細心謹慎。做為未來(lái)會(huì )計人員的我們必須連一個(gè)小數點(diǎn)的差錯都要弄明白,不能因為只是0.01的尾差而小視,有可能會(huì )引起成本試算平衡表不平衡。不過(guò)在剛開(kāi)始的開(kāi)設基本生產(chǎn)成本明細賬和產(chǎn)品成本計算單時(shí),我卻忘了登記期初余額,導致返工現象的發(fā)生,想想要是能細心一點(diǎn)就不用做重復的工作了。最重要的在產(chǎn)品成本計算及費用的歸集與分配的過(guò)程中我并沒(méi)有按步驟實(shí)施,導致后面的工作進(jìn)行的不順利且經(jīng)常進(jìn)行返工現象。

  總之,經(jīng)過(guò)這兩周的成本會(huì )計的實(shí)訓,讓我掌握了成本會(huì )計工作從理論到實(shí)踐的轉化過(guò)程;將會(huì )計專(zhuān)業(yè)理論知識與專(zhuān)業(yè)實(shí)踐,很好的結合了起來(lái),不僅增進(jìn)了我們對企業(yè)實(shí)際工作以及運作情況的認識,也讓我們看清自己在會(huì )計工作方面的優(yōu)點(diǎn)和不足。相信這次實(shí)訓會(huì )對我以后的學(xué)習產(chǎn)生很大的作用。

成本會(huì )計實(shí)訓報告2

  班級:財會(huì )XXX

  姓名:XXX

  時(shí)間:20xx年1月2日——20xx年1月11日

  地點(diǎn):XX工商學(xué)院2教508教室

  指導老師:羅XX老師

  綜訓目的:為了讓學(xué)生更好的了解會(huì )計在實(shí)際工作中的工作內容,以便于實(shí)際與理論相結合,也更能夠適應社會(huì )的要求,讓學(xué)生了解成本核算在實(shí)際工作的重要性,成本對一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的,也是每個(gè)學(xué)生必須要掌握的一門(mén)重要的課程,通過(guò)綜訓希望學(xué)生都能夠對會(huì )計有一個(gè)更新更深層次的認識,讓學(xué)生在工作中更具有實(shí)際的動(dòng)手能力,通過(guò)實(shí)訓使學(xué)生更能懂得會(huì )計作賬的'基本流程

  實(shí)訓內容:要素費用的歸集與分配

  輔助生產(chǎn)費用的歸集與分配制造費用的歸集與分配損失性費用的歸集與分配生產(chǎn)成本在完工產(chǎn)品與在產(chǎn)品之間的分配……以及編制成本報表

  第一天的成本會(huì )計的綜訓給人的感覺(jué)并不是很累,因為它并不像財務(wù)會(huì )計那么繁雜又要做分錄又要登賬,還要編報表,成本只需要計算,你只要知道該怎么計算就好了,因為又不用我們用筆算,只要你知道方法一切都好了,一天下來(lái)我知道了其實(shí)成本會(huì )計的重要性,它不管是對企業(yè)還是對一名會(huì )計人員來(lái)說(shuō)都是非常重要的,先說(shuō)企業(yè)吧一個(gè)企業(yè)不能夠很好的掌握它自己的成本資料,這可能會(huì )給企業(yè)帶來(lái)嚴重的后果,因為只有進(jìn)行成本核算才能夠給企業(yè)進(jìn)行成本控制降低成本指明方向,如果連問(wèn)題都不知道出在那里又怎么對癥下藥呢?再來(lái)說(shuō)對我們自己來(lái)說(shuō)吧,如果說(shuō)作為一名會(huì )計人員來(lái)說(shuō)連成本核算都不能做好又怎么在企業(yè)之中立足呢?

  可是到第二天我就覺(jué)得好累,因為一直都要看那些數字讓人覺(jué)得好疲憊,我想可能這就是視覺(jué)疲憊吧,但同時(shí)我也發(fā)現了好多問(wèn)題,好多平時(shí)在課堂上沒(méi)有弄懂的問(wèn)題,以前在課堂上老師說(shuō)的許多話(huà)我都不是很明白,覺(jué)得好空洞哦,可是通過(guò)綜訓我懂得了很多,也許是因為把理論與實(shí)際相結合的原因吧,還有一些過(guò)去在課堂里的一些錯誤,有些是一些簡(jiǎn)單的細節問(wèn)題,但是我想有一句叫做細節決定成敗的名言,我很喜歡這句話(huà),因為我覺(jué)得事實(shí)的確是這個(gè)樣子的,要注重細節,這對每個(gè)人都很重要,特別是對會(huì )計人員,所以實(shí)訓給我的感觸還是很深的。

  在綜訓的時(shí)候我有很多不懂的問(wèn)題,通過(guò)自己反復的看書(shū)、通過(guò)問(wèn)別的同學(xué),就明白了,還有就是在綜訓時(shí)有的同學(xué)做的好快,我雖然有些著(zhù)急但是我并不慌張,因為我覺(jué)得綜訓并不是速度的問(wèn)題,而是要看從中學(xué)到了什么,我在綜訓期間學(xué)到了很多東西,不只是書(shū)本上的知識,還有一些是會(huì )計應該懂得的基本的知識,我覺(jué)得這是很重要的。

  成本會(huì )計最重要的就是要會(huì )算分配率,以前老師說(shuō)這話(huà)時(shí)我并沒(méi)有什么意識,因為那時(shí)并沒(méi)有這么深刻的認識。

成本會(huì )計實(shí)訓報告3

  實(shí)訓時(shí)間:20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日

  實(shí)訓地點(diǎn):教一515教室、教三301教室、教二403教室

  實(shí)訓科目:成本會(huì )計

  實(shí)訓目的:通過(guò)實(shí)訓使我們熟悉直接材料費用分配、工資費用分配、輔助生產(chǎn)費用歸集與分配、產(chǎn)品成本核算的基本原理和一般程序,掌握產(chǎn)品成本核算最基本的方法——品種法,能夠勝任中小型企業(yè)成本核算崗位的會(huì )計工作。

  實(shí)訓內容:

 。1)、實(shí)訓一:直接材料費用分配實(shí)訓;

 。2)、實(shí)訓二:工資費用分配實(shí)訓;

 。3)、實(shí)訓三:其他費用分配實(shí)訓;

 。4)、實(shí)訓四:輔助生產(chǎn)費用歸集與分配實(shí)訓;

 。5)、實(shí)訓五:品種法實(shí)訓;

 。6)、實(shí)訓六:成本會(huì )計綜合實(shí)訓;

 。7)、實(shí)訓七:成本報表編制實(shí)訓。

  實(shí)訓流程:

  1、熟悉資料,建賬,登記期初余額;

  2、根據經(jīng)濟業(yè)務(wù),填制憑證;

  3、根據憑證登記賬簿;

  4、結賬、對賬、編制會(huì )計報表;

  5、裝訂、整理實(shí)訓資料;

  6、寫(xiě)實(shí)訓總結,上交實(shí)訓作業(yè)。

  實(shí)訓感想:

  經(jīng)過(guò)三周的成本會(huì )計實(shí)訓,讓我又在一個(gè)臺階上進(jìn)步了,成長(cháng)了,收獲了。在這三周實(shí)訓中,雖然很忙,很累,但很充實(shí),很有意義,我相信在這艱辛勞累之后,必有很大的收獲。

  回想起這實(shí)訓期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,確實(shí)有收獲很大。我很榮幸在這成本會(huì )計三周實(shí)訓中自己能夠作為科長(cháng)帶領(lǐng)我們第四科室所有成員在實(shí)訓期間一起努力,首先,在這次實(shí)訓中我學(xué)會(huì )了如何寫(xiě)計劃,如何把計劃寫(xiě)好。這對于我作為一位科長(cháng)而言,我們應該寫(xiě)好一份計劃,站在一定的高度,要比其他人看得遠,應該起到模范作用,才能更好的帶領(lǐng)一個(gè)團隊向前走。在整個(gè)科室中起到一個(gè)“領(lǐng)導”的作用,和我們科室的所有成員團結在一起做賬、學(xué)習,也很感謝鄭老師通過(guò)分科室這種教學(xué)方法讓我們不在是孤軍奮戰,而是讓我們學(xué)會(huì )團結,有什么難題、疑問(wèn),一個(gè)科室內大家一起討論,我們有時(shí)也會(huì )有分歧,會(huì )有爭論,但是,這都說(shuō)明我們大家都在進(jìn)步,都學(xué)會(huì )了換位思考,不再是像以前那樣只為完成任務(wù)。

  實(shí)訓對于我們來(lái)說(shuō),這是一個(gè)難得的鍛煉機會(huì )和經(jīng)歷,通過(guò)在模擬訓練中讓我們更了解成本會(huì )計這個(gè)崗位,在模擬訓練中把在課堂上所學(xué)知識掌握得更加牢固。實(shí)訓把課堂知識和實(shí)際相結合,讓課本上的“死知識”在實(shí)訓中變“活”沒(méi)有平日里我們所一味想要得到的正確答案,而是我們自己

  想怎么做都可以,但,首先還是要自己能夠自己說(shuō)服自己。這次的實(shí)訓為我們明年的.今天走向社會(huì ),面對自己的工作崗位打下堅實(shí)的基礎。它讓我們對社會(huì )有一個(gè)提前的認識,讓我們收獲更多的知識。

  在實(shí)訓的第一天,我們沒(méi)有像以前做賬那樣不知道從何下筆,雖也有迷茫和不知所措,但是我們更多的是在思考怎樣做會(huì )做得更好。這或許就是我們的進(jìn)步吧!這次成本會(huì )計的實(shí)訓的內容對我而言,或許不在像會(huì )計基礎、財務(wù)會(huì )計那樣要按照要求一步一步進(jìn)行,哪里不會(huì )就很直接的問(wèn)老師啊,問(wèn)同學(xué),要很明確的知道答案,但是,這次的成本會(huì )計實(shí)訓,我們在PBL的教學(xué)模式下,將其這種方法實(shí)踐到這次的實(shí)訓中,要獨立的去解決問(wèn)題,獨立的去思考。這個(gè)對于以后作為一位會(huì )計人員來(lái)說(shuō),這是應該具備的,在有關(guān)財務(wù)方面的知識,我們不可能把財務(wù)知識拿來(lái)和其他人討論,告知給其他人,我應該學(xué)會(huì )自己獨立解決,相信自己。在對于成本會(huì )計這次實(shí)訓,我也更加明白了,會(huì )計人員要面臨很多的核算內容,雖說(shuō)計算很簡(jiǎn)單,但計算過(guò)程很復雜,太多的數字,一不小算錯了一個(gè)數字或是一個(gè)小數點(diǎn)點(diǎn)錯了,可能你做的賬就不正確,導致后面的數據也接著(zhù)錯,成本會(huì )計看似簡(jiǎn)單,計算的方法也不就是加減乘除,但是,這在簡(jiǎn)單的背后卻是繁瑣的數字一竄一竄的,我們需要的是耐心和細心。但我相信,只要我們細心、耐心、恒心,就能沉下心。平日里在課堂上或許體現不出這樣繁瑣的事情來(lái),但是通過(guò)這次的實(shí)訓,我們就更加深入的了解了成本會(huì )計,真是“只有經(jīng)歷過(guò),才會(huì )明白這其中的滋味啊”!

  成本會(huì )計實(shí)訓三周也就結束了,也意味著(zhù)成本會(huì )計這個(gè)課程我們也學(xué)完了,在我們最后一周的分享與交流會(huì )的中,聽(tīng)見(jiàn)鄭老師說(shuō),這是我們最后一次的分享與交流會(huì ),明年我們見(jiàn)面的機會(huì )也會(huì )越來(lái)越少,突然覺(jué)得心中有一種難受,很不舍。經(jīng)過(guò)一年和鄭老師相處,雖然一開(kāi)始很是不能理解這個(gè)老師,去問(wèn)她問(wèn)題,也不給我們解答。在上第一節課時(shí),就提出PBL這個(gè)教學(xué)方法,讓我們記住4個(gè)學(xué)會(huì ):第一,學(xué)會(huì )傾聽(tīng);第二,學(xué)會(huì )學(xué)習;第三,學(xué)會(huì )表達;第四,學(xué)會(huì )分享與交流。在漸漸地學(xué)習當中,我也逐漸地明白了鄭老師您對我們的良苦用心,知道了這種教學(xué)模式對我們的好處,在這個(gè)競爭激烈的社會(huì )中,我們應該自己去學(xué)會(huì ),而不是要別人讓我們學(xué)會(huì )。經(jīng)過(guò)一年學(xué)習PBL,它為我們營(yíng)造了一個(gè)輕松、主動(dòng)的學(xué)習氛圍,使我們能夠自主地、積極地暢所欲言,充分表達自己的觀(guān)點(diǎn)。我主要有以下幾點(diǎn)收獲:第一,讓我們獨立的去發(fā)現問(wèn)題,獨立思考,解決問(wèn)題,培養獨立自主的能力;第二,要有責任心,抗壓和抗挫能力;第三,要給自己制定計劃,把眼放寬,目標放遠,有一個(gè)領(lǐng)導的模范;第四,情商比智商更重要。非常感謝鄭老師用PBL的這種教學(xué)模式,在這種教學(xué)模式下,讓我變得更加開(kāi)朗,更加自信,和大家溝通交流的機會(huì )也多了,使我成長(cháng)了、進(jìn)步了!我相信只要我們用心去理解了PBL,用心去感受了PBL,一定會(huì )收獲很大,我們不僅僅是把PBL運用于學(xué)習當中,還要將其運用于生活的各處。

  成本會(huì )計的三周實(shí)訓雖說(shuō)結束了,但是,我相信這不是結束而是下一個(gè)里程碑的開(kāi)始。通過(guò)這次實(shí)訓讓我們在平日學(xué)習的基礎上,將知識進(jìn)一步鞏固,也讓自己更加清晰明白,對以后的學(xué)習和工作都有很大的影響。實(shí)訓也讓我明白了,無(wú)論你做任何事情都一樣,需要有耐心、細心、恒心和毅力,就會(huì )到達成功的彼岸!

成本會(huì )計實(shí)訓報告4

  一、實(shí)驗目的:

  通過(guò)本次實(shí)訓,了解平行結轉分步法的特點(diǎn)及其適用范圍,掌握平行結轉分步法核算的程序和方法,熟悉平行結轉分步法的具體運用。通過(guò)平行結轉分步法的成本計算原理與實(shí)務(wù)相結合,培養學(xué)生對成本計算基本方法的理解和實(shí)際操作能力。也能在實(shí)踐中提高現實(shí)工作的會(huì )計能力,實(shí)現理論與實(shí)踐的相結合。

  實(shí)驗要求:

  (1) 根據購入材料、低值易耗品憑證,編制相關(guān)的記賬憑證。

  (2) 根據領(lǐng)料憑證,編制領(lǐng)料費用分配表,并編制記賬憑證。

  (3) 根據固定資產(chǎn)折舊資料,編制固定資產(chǎn)折舊分配表,并編制記賬憑證。

  (4) 根據工資費用資料,編制職工薪酬費用分配表,并編制記賬憑證。

  (5) 根據輔助生產(chǎn)成本的明細賬,編制輔助生產(chǎn)費用分配表,并編制記制憑證。

  (6) 根據基本生產(chǎn)車(chē)間制造費用明細賬,編制基本生產(chǎn)車(chē)間制造費用分配表,并編制記賬憑證。

  (7) 根據基本生產(chǎn)車(chē)間生產(chǎn)成本明細賬,采用約當產(chǎn)量法對各步驟的在產(chǎn)品與完工產(chǎn)品分配,結轉完工產(chǎn)品成本,并編制相關(guān)的記賬憑證。

  二、實(shí)驗方法與步驟:

  1 按照品種法計算的`程序,根據各種費用分配表和記賬憑證登記各步驟半成品成本明細賬。

  2 將各步驟半成品成本明細賬所歸集的生產(chǎn)費用,在本步驟完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品之間采用適當的方法進(jìn)行分配,計算完工半成品的總成本和單位成本。

  3 將最終產(chǎn)品耗用本步驟半成品的數量乘以單位成本,求得本步驟應轉入最終產(chǎn)品的"份額",并平行結轉到最終產(chǎn)品成本明細賬。

  4 將各步驟平行結轉入最終產(chǎn)品成本明細賬的"份額"加以匯總,求得最終產(chǎn)品的成本和單位成本。

  三、實(shí)驗數據記錄、處理及結果分析:

  1、材料成本差異率=(期初材料成本差異+本期材料成本差異)/(期出材料計劃成本+本期材料計劃成本)*100%

  材料成本差異=計劃成本*成本差異率

  生鐵的成本差異率=[3200+(1020-1000)*80]/(4000+1000*80)=4%

  鋼材的成本差異率={-20xx+{[40*1934+8000*(1-7%)]/40-20xx}*40}/(60000+20xx*40)=2%

  低值易耗品的成本差異率=[300+(196.3-200)*200]/(20xx+200*200)=1%

  2、鑄造車(chē)間直接工資費用分配率=66500/5000=13.3

  機加工車(chē)間直接工資費用分配率=98300/6000=16.38

  裝配車(chē)間直接工資費用分配率=84200/8000=10.53

  3、鑄造車(chē)間制造費用分配率=43831/5000=8.77

  機加工車(chē)間制造費用分配率=66817/6000=11.14

  裝配車(chē)間制造費用分配率=32922/8000=4.12

  4、機修車(chē)間輔助生產(chǎn)費用分配率=14660/80000=0.18

  配電室輔助生產(chǎn)費用分配率=65786/160000=0.41

  5、鑄造車(chē)間動(dòng)力費用分配率=6150/5000=1.23

  機加工車(chē)間動(dòng)力費用分配率=24600/6000=4.10

  裝配車(chē)間動(dòng)力費用分配率=12300/8000=1.54

  6、約當產(chǎn)量=最終完工產(chǎn)品數量+廣義在產(chǎn)品

  (1)鑄造車(chē)間普通車(chē)床

  直接材料約當產(chǎn)量=50+10+5+2=67

  直接人工、制造費用約當產(chǎn)量=50+5+2+10*50%=62

  (2)鑄造車(chē)間螺紋銑床

  直接材料約當產(chǎn)量=(4+1)*2+20*2+(2+8)*2+5=75

  直接人工、制造費用約當產(chǎn)量=(4+1)*2+20*2+(2+8)*2+5*60%=73

  (3)機加工車(chē)間普通車(chē)床

  直接材料約當產(chǎn)量=50+2+4+1=57

  直接人工、制造費用約當產(chǎn)量=50+2+(4+1)*50%=54.5

  (4)機加工車(chē)間螺紋銑床

  直接材料約當產(chǎn)量=20+4+1+8+2=35

  直接人工、制造費用約當產(chǎn)量=20+4+1+(8+2)*60%=31

  (5)裝配車(chē)間螺紋銑床

  直接材料約當產(chǎn)量=50+2=52

  直接人工、制造費用約當產(chǎn)量=50+2*50%=51

  (6)裝配車(chē)間螺紋銑床

  直接材料約當產(chǎn)量=20+4+1=25

  直接人工、制造費用約當產(chǎn)量=20+(4+1)*60%=23

  四、 心得體會(huì ):

  通過(guò)成本會(huì )計實(shí)訓這門(mén)課程,對實(shí)訓四平行結轉分步法有了一定的認識,因此對書(shū)中的實(shí)訓也能順利地完成。過(guò)程中也遇到不少的問(wèn)題,但是能通過(guò)翻閱書(shū)本或向同學(xué)和老師提問(wèn),問(wèn)題也會(huì )得到解決。平行結轉分步法跟逐步結轉分步法是有很大的差別的,平行結轉分步法是每個(gè)步驟相互分開(kāi),最后再總結的,而逐步結轉分步法,是一步一步計算下來(lái)的,所以要分清兩者的區別,防止混亂。

  這次的實(shí)訓也通過(guò)團隊的合作,對實(shí)訓進(jìn)行討論總結,共同尋找問(wèn)題,共同解決問(wèn)題,因為是團隊合作,所以這次的實(shí)訓比以往完成得更有速度和質(zhì)量。這也說(shuō)明團隊合作對會(huì )計也是不可缺少的。

  這門(mén)課程主要講究細心與耐心,因為在實(shí)訓的過(guò)程中要進(jìn)行許多的計算,也容易出現錯誤,在這次的實(shí)訓中的計算也特別多,所以一定要細心和耐心計算和填好每個(gè)表格。特別在現實(shí)的工作中,出現錯誤的話(huà),會(huì )影響公司的利益的,所以要實(shí)現理論與實(shí)踐相結合,提高自己的會(huì )計實(shí)訓能力。

  作為一個(gè)會(huì )計人員,不僅要有專(zhuān)業(yè)知識,實(shí)踐也是不可少的。要在實(shí)踐的過(guò)程中要堅持謹慎性,客觀(guān)性,一致性等會(huì )計原則,力求做一個(gè)優(yōu)秀的會(huì )計人員,將我們學(xué)到的知識貢獻于社會(huì ),也有利于提高個(gè)人的價(jià)值。所以,現在要努力學(xué)習成本會(huì )計實(shí)訓,把握現有的資源,創(chuàng )造屬于自己的未來(lái)。

成本會(huì )計實(shí)訓報告5

  成本會(huì )計實(shí)訓報告內容

  一、實(shí)訓作用

  實(shí)訓的最終目的是全面提高學(xué)生的職業(yè)素質(zhì),最終達到學(xué)生滿(mǎn)意就業(yè)、企業(yè)滿(mǎn)意用人的目的。合理的實(shí)訓教育本應該是大學(xué)教育的一個(gè)重要組成部分,但是卻成為了社會(huì )培訓機構、企業(yè)內訓的責任。

  學(xué)員:“實(shí)訓教育=就業(yè)”;

  對于學(xué)員來(lái)說(shuō),通過(guò)實(shí)訓,一方面可以增加實(shí)踐經(jīng)驗;另一方面,可以降低就業(yè)的`成本和風(fēng)險;增加就業(yè)的機會(huì );

  實(shí)訓教育面向企業(yè)培養實(shí)用員工,對學(xué)員而言,其本質(zhì)不是培訓而是就業(yè),因此市場(chǎng)宣傳以“就業(yè)”為訴求點(diǎn),培訓過(guò)程要與企業(yè)嫁接。

  “實(shí)訓=素質(zhì)+技能+經(jīng)驗”

  “實(shí)訓過(guò)程=補強階段+實(shí)操階段+實(shí)習階段+ (就業(yè)階段)”

  實(shí)訓教學(xué)是有一定理論基礎的學(xué)員,在擁有多年實(shí)戰經(jīng)驗的商務(wù)(職業(yè))教練的指導下,在真實(shí)條件下,最終達到企業(yè)的用人要求,并獲得國家認可的職業(yè)資格證書(shū)的過(guò)程。

  真實(shí)的企業(yè)環(huán)境,嚴格的企業(yè)管理制度,市場(chǎng)化的項目實(shí)戰,是實(shí)訓機構必備的三大要素。

  二、實(shí)訓報告特點(diǎn)

  確證性

  它所記錄的實(shí)驗結果,能經(jīng)得住任何人的重復和驗證;

  記實(shí)性

  對實(shí)驗的過(guò)程和結果,必須如實(shí)記錄;常以圖解幫助說(shuō)明;

  格式固定

  常使用專(zhuān)用的報告單。

  實(shí)驗報告的書(shū)寫(xiě)是一項重要的基本技能訓練。它不僅是對每次實(shí)驗的總結,更重要的是它可以初步地培養和訓練學(xué)生的邏輯歸納能力、綜合分析能力和文字表達能力,是科學(xué)論文寫(xiě)作的基礎。因此,參加實(shí)驗的每位學(xué)生,均應及時(shí)認真地書(shū)寫(xiě)實(shí)驗報告。要求內容實(shí)事求是,分析全面具體,文字簡(jiǎn)練通順,謄寫(xiě)清楚整潔。

成本會(huì )計實(shí)訓報告6

  實(shí)驗目的:

  通過(guò)組織實(shí)施課本的模擬實(shí)驗項目獲得管理會(huì )計的專(zhuān)業(yè)技能,特別是管理會(huì )計的預測、決策、控制和業(yè)績(jì)評價(jià)方面的專(zhuān)業(yè)技能。

  實(shí)驗的基本內容:

  本學(xué)期的實(shí)驗課程包括了9個(gè)章節的實(shí)驗,分別是:

  一、成本性態(tài)分析模擬實(shí)驗;

  二、變動(dòng)成本法模擬實(shí)驗;

  三、本量利分析模擬實(shí)驗;

  四、經(jīng)營(yíng)預測模擬實(shí)驗;

  實(shí)驗過(guò)程:

  這次的成本與管理會(huì )計模擬實(shí)訓安排在周日,而且是一整天對著(zhù)電腦,所以同學(xué)們上課的積極性沒(méi)有那么高,學(xué)習效率也如此。也因為這樣,在老師講課的時(shí)候,稍微不集中點(diǎn)就會(huì )落下很多,慶幸的是,我坐的位置離屏幕近,而且是老師的眼皮底下,所以一直沒(méi)敢懈怠,基本每節課都按時(shí)完成任務(wù)。

  例如:

  1、在成本性態(tài)分析模擬實(shí)驗過(guò)程中,原本的散點(diǎn)圖繪制方式?jīng)]弄明白,圖標右側的圖例項目一直沒(méi)出現,還有繪制一開(kāi)始引用數據源的`時(shí)候不知道要不

  要把文字也給選中,后來(lái)經(jīng)過(guò)自己的幾次嘗試之后,便成功了。最后嘗試的時(shí)候,我干脆不引用任何的數據。而是選個(gè)空白的單元格直接插入散點(diǎn)圖,然后才一步步的把需要的數據分別引入到x軸和y軸,以及標題。

  2、在本量利分析模擬實(shí)驗中,沒(méi)搞明白模擬運算表的使用,后來(lái)因為比較多的同學(xué)也是遇上這一難題,老師仔細的再講了一次,還特意說(shuō)明了注意事項,于是問(wèn)題解決。

  3、在經(jīng)營(yíng)決策模擬實(shí)驗過(guò)程中,由于之前的成本與管理會(huì )計課程沒(méi)學(xué)好,概念不熟悉,導致了上課老師在上面講的時(shí)候,我完全是跟著(zhù)老師的操作,按著(zhù)老師說(shuō)的引用哪個(gè)單元格就點(diǎn)哪個(gè),那時(shí)候做得挺郁悶的。但是在后來(lái)在做課后實(shí)驗之前,我特地百度并理解了相關(guān)術(shù)語(yǔ)的概念,以及相關(guān)要用到的公式。所以,在做章節實(shí)驗題的時(shí)候,很快就完成了課堂任務(wù)。

  4、在做投資決策模擬實(shí)驗的時(shí)候,運用到了單變量求解,但是在做課后實(shí)驗的時(shí)候,看完題目有點(diǎn)懵了,一時(shí)沒(méi)弄明白哪個(gè)該選作目標單元格,哪個(gè)是目標值,還有哪個(gè)是所謂的可變單元格。于是,我問(wèn)了同學(xué),弄明白后獨立完成了。在這個(gè)章節還遇上的另一道難題,就是搞明白if函數的使用規則,單個(gè)if判斷:=if(需要判斷的條件,如果判斷為正確則返回該值,如果判斷為錯誤則返回該值);多個(gè)判斷同時(shí)使用:=if(需要判斷的條件,如果判斷為正確則返回該值,如果判斷為錯誤則再次if(需要判斷的另一個(gè)條件,如果判斷為正確則返回該值,如果判斷為錯誤則再次if(需要判斷的另一個(gè)條件,如果判斷為正確則返回該值,如果判斷為錯誤則再次if(……)))。

  實(shí)驗總結:

  經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的成本與管理會(huì )計上機模擬實(shí)訓,我真正體會(huì )到了成本會(huì )計是一項龐大而復雜的系統工作。無(wú)論要想做好哪一個(gè)類(lèi)型的模型,都要從收集正確的數據開(kāi)始,然后將數據按照一定的方式歸類(lèi),同時(shí)還要建立好表格的模板,將數據填入適合的單元格,根據想要的信息性質(zhì)插入適合的公式計算,得出想要知道的結果,還可以進(jìn)一步通過(guò)借助折線(xiàn)圖、散點(diǎn)圖等,使得分析的結果更加簡(jiǎn)單明了。還可以運用模擬分析、單變量求解、開(kāi)發(fā)工具等幫助分析。然后就是,要想充分運用好成本與管理會(huì )計來(lái)決策,就得好好學(xué)習。

成本會(huì )計實(shí)訓報告7

  一、實(shí)訓過(guò)程的描述:

  經(jīng)過(guò)一天的實(shí)訓課,讓我真正體會(huì )到成本會(huì )計是一項巨大而復雜的工作,它最考驗一個(gè)人的耐力與細心,每一個(gè)過(guò)程都是非常的復雜與繁瑣,所以一定要養成細心做事的習慣。

  在這一天的學(xué)習中,主要是對模擬公司的生產(chǎn)車(chē)間進(jìn)行費用分配。 這是一個(gè)制作粽子、月餅的公司。所以,生產(chǎn)車(chē)間分為兩部分:制作兩種產(chǎn)品餡料的餡料車(chē)間和生產(chǎn)粽子和月餅這兩種完工產(chǎn)品的月餅車(chē)間、粽子車(chē)間。相對單個(gè)車(chē)間就會(huì )復雜一點(diǎn),所涉及的表格和計算也會(huì )相對復雜一點(diǎn)。

  開(kāi)始,老師講解了本節實(shí)訓課的內容和注意事項:

  首先,本公司是一個(gè)一般納稅人。一般納稅人是指年應征增值稅銷(xiāo)售額(以下簡(jiǎn)稱(chēng)年應稅銷(xiāo)售額,包括一個(gè)公歷年度內的全部應稅銷(xiāo)售額)超過(guò)財政部規定的小規模納稅人標準的企業(yè)和企業(yè)性單位。一般納稅人的特點(diǎn)是增值稅進(jìn)項稅額可以抵扣銷(xiāo)項稅額。所以,應該注意的是一般納稅人的企業(yè)的納稅(增值稅)稅率為17%。由于本公司是會(huì )進(jìn)口一些初級糧食,所以,這一稅率通常征收13%的稅率。比如原題的青椒、冬瓜等初級農產(chǎn)品。

  其次,本公司的餡料是一次性全部投入。所以,在餡料成本計算完成品時(shí),需要將餡料的所有成本加入計算。

  再者,運用平時(shí)所學(xué)的成本會(huì )計方法填制表格。把一定時(shí)期內企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中所發(fā)生的費用,按其三個(gè)生產(chǎn)車(chē)間性質(zhì),分類(lèi)歸集、匯總、核算,計算出該時(shí)期內生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)費用發(fā)生總額和分別計算出每

  種產(chǎn)品的實(shí)際成本和單位成本的管理活動(dòng)。其基本任務(wù)是正確、及時(shí)地核算產(chǎn)品實(shí)際總成本和單位成本,提供正確的成本數據,為企業(yè)經(jīng)營(yíng)決策提供科學(xué)依據,并借以考核成本計劃執行情況,綜合反映該企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理水平。

  在實(shí)訓過(guò)程中,由于平時(shí)僅限于書(shū)本的知識內容,導致了基本上是跟著(zhù)老師的節奏做的,比如一些各種餡料分配率的核算、制造費用的核算、輔助生產(chǎn)車(chē)間的費用核算等。

  此外,由于生產(chǎn)車(chē)間以及生產(chǎn)物種類(lèi)比較繁多,運算量也比較大。 還有最后的成本歸集,因為沒(méi)有表頭,所以開(kāi)始的時(shí)候,我們組的同學(xué)也是丈二的和尚——摸不著(zhù)頭腦。加之,前面幾十張的表格做下來(lái),頭腦已經(jīng)暈了。好在,在大家的努力下,終于將最后一張會(huì )計報表完成。

  最后的任務(wù)就是將會(huì )計的帳頁(yè)分類(lèi)裝訂,基本任務(wù)就初步完成了!

  二、對實(shí)訓與書(shū)本知識差異的感想:

  我們組兩位成員都是專(zhuān)升本的學(xué)生,在成都校區我們大二學(xué)習了成本會(huì )計這門(mén)課。對于相同點(diǎn),不論是成本會(huì )計書(shū)本上的知識還是在實(shí)訓當中數據繁復、種類(lèi)多樣,則要求我們在學(xué)習和工作中都要仔細耐心的完成。

  在專(zhuān)科學(xué)習的時(shí)候,學(xué)校也開(kāi)設了實(shí)訓課,如:會(huì )計模擬實(shí)務(wù)、納稅申報實(shí)訓、財務(wù)流程實(shí)訓(手工帳)等。但是第一次接觸成本會(huì )計的實(shí)訓感覺(jué),和之前實(shí)訓中我們所見(jiàn)所學(xué)的會(huì )計的填制手工帳賬本有很一定的區別。很多填制和計算細節我們都不清楚,比如在填制一個(gè)

  臘肉青椒餡的數量計算,后來(lái)老師提醒我們這么做會(huì )只有青椒的粽子。所以老師在我們做每筆計算都是先把注意點(diǎn)提醒我們了的,可是在實(shí)際處理過(guò)程中也出現了一些問(wèn)題。

  第一, 這次實(shí)訓涉及科目和計算過(guò)程不算很復雜,同時(shí)和我們之

  前學(xué)習的成本會(huì )計會(huì )計處理結合很緊密。所以只要在跟著(zhù)老師的節奏走,如何計算,填制什么科目等都能做的很好。

  第二, 在實(shí)訓中我們遵循的是:總金額/數量=單價(jià)。在成本會(huì )計

  書(shū)本學(xué)習中就會(huì )利用很多繁雜的公式以及產(chǎn)品成本核算的

  各種方法。但是實(shí)訓中,如果有一個(gè)環(huán)節計算錯誤,那后面的就不可想象了。所以還是得讓我們仔細認真的核算每一個(gè)步驟的科目、金額等。

  三、實(shí)訓的收獲與體會(huì ):

  通過(guò)此次實(shí)訓,我們深深體會(huì )到了積累知識的重要性。有些知識掌握的不牢固,自己后來(lái)也沒(méi)有下太大的功夫去整理,做的時(shí)候突然間覺(jué)得自己有點(diǎn)吃力。雖然現在去看依舊可以解決問(wèn)題,但還是浪費了很多時(shí)間,所以在下午提交小組做的時(shí)候我們的節奏比別人慢下了很多。另外一點(diǎn)就是實(shí)訓小組成員間的配合,我們小組雖然有時(shí)候比其他小組節奏慢一點(diǎn),但是在完成項目中是一邊計算一邊核算數據的準確度。

  實(shí)習中的收獲:

  1、 會(huì )計工作需要協(xié)作,在做任務(wù)之前我們組就分好工作,這樣減少了因混亂造成做事效率低的情況;

  2、 成本會(huì )計內容填制的過(guò)程當中設計大量的數據,所以就要求我們要自信認真并遇見(jiàn)金額繁雜的時(shí)候一定要有耐心,不能草草了事。

  3、 由于之間并沒(méi)有把會(huì )計專(zhuān)業(yè)知識進(jìn)行定期的練習和重復,導致在完成圖表的時(shí)候有混記的現象,所以長(cháng)時(shí)間的不練習也會(huì )造成會(huì )計工作的`低級錯誤和錯誤率增大的情況。

  4、 會(huì )計工作需要講究技巧和注重會(huì )計流程的先后,不能埋頭苦干,否則就會(huì )造成不必要的工作重復率。

  當然這一天的實(shí)訓課我們收獲頗豐,總的來(lái)說(shuō)我們對這次實(shí)訓還是比較滿(mǎn)意的,它使我們學(xué)到了很多東西,雖然說(shuō)僅僅只有一天的學(xué)習,但是真的很感謝學(xué)校能夠給學(xué)生這樣實(shí)訓的機會(huì ),尤其是會(huì )計專(zhuān)業(yè),畢竟會(huì )計吃的是經(jīng)驗飯,只有多做帳,才能熟能生巧,才能游刃有余。我深刻理解了什么是會(huì )計,會(huì )計不僅僅是一份職業(yè),更是一份細心+一份耐心+一份責任心=人生價(jià)值的詮釋。同時(shí)我也認識到要做一個(gè)合格的會(huì )計工作者并非我以前想像的那么容易,最重要的還是細致嚴謹。社會(huì )是不會(huì )要一個(gè)一無(wú)是處的人,所以我們要更多更快得從一個(gè)學(xué)生向工作者轉變。

  四、成本實(shí)訓的不足之處和改進(jìn)意見(jiàn):

  不足之處:主要體現在我們并沒(méi)有完全進(jìn)入社會(huì )或者有一定的會(huì )計實(shí)際經(jīng)驗,難免在有時(shí)候會(huì )聯(lián)想到在工作中要如何如何的做的時(shí)候覺(jué)得很繁雜,所以如果要達到理論與實(shí)際的真正結合仍需要加強訓練,并投入更多的實(shí)踐。

  改進(jìn)意見(jiàn):

  1、 學(xué)?砷_(kāi)設更多類(lèi)似實(shí)際操作的課程,而不是靠一天兩天讓我們在這方面得以很大的提高。

  2、 可以在寒暑假期間找相應的實(shí)習單位,多多練習練習會(huì )計最基本的實(shí)際操作,積累經(jīng)驗,這樣對我們的幫助會(huì )更大吧。

成本會(huì )計實(shí)訓報告8

  一、實(shí)訓目的

  成本會(huì )計是一門(mén)實(shí)踐性很強的學(xué)科,不通過(guò)實(shí)際訓練、操作,很難提高實(shí)際分析與解決問(wèn)題的能力。因此,我們不僅需要掌握成本會(huì )計核算的理論與方法,更需要在實(shí)踐中學(xué)會(huì )針對特定的企業(yè)環(huán)境進(jìn)行準確的成本核算與客觀(guān)理性的成本分析,為企業(yè)管理者提供更加有效的成本信息。為了讓我們能夠更好的了解會(huì )計在實(shí)際工作中的工作內容,以便于實(shí)際與理論相結合,也更能夠適應社會(huì )的要求,了解成本核算在實(shí)際工作的重要性,學(xué)校開(kāi)展了為期兩周的成本會(huì )計實(shí)訓課程。學(xué)校希望通過(guò)這次成本會(huì )計實(shí)訓課程的訓練,我們都能夠對會(huì )計有一個(gè)更新更深層次的認識,以便于我們能懂得會(huì )計作賬的基本流程,從而在今后的工作中具有較強的實(shí)際動(dòng)手操作能力。

  這次成本會(huì )計實(shí)訓采用了兩個(gè)實(shí)際案例模擬企業(yè)的.經(jīng)營(yíng)環(huán)境,分別涉及了分批和分類(lèi)兩種法,我們需要將分批法、分類(lèi)法所用的各種費用分配表和明細賬結合起來(lái),這不僅能夠使我們掌握成本核算基本方法的特點(diǎn),還進(jìn)一步理解了產(chǎn)品成本計算的基本原理。同時(shí)還能使我們熟練掌握分批法和分類(lèi)法核算的會(huì )計處理,提高并加快了我們的動(dòng)手能力,做到理論聯(lián)系實(shí)際,增強感性認識,全面地理解制造企業(yè)中成本核算的整個(gè)流程。在實(shí)訓的過(guò)程中還培養了我們認真細致、嚴謹客觀(guān)的工作作風(fēng)和理論聯(lián)系實(shí)踐的學(xué)習態(tài)度。

  二、實(shí)訓過(guò)程

  1、熟悉資料,設置各種帳簿,登記起初余額。

  由于我們這次實(shí)訓課程不用編制總賬和財務(wù)報表,因此任務(wù)量在一定程度上有所減輕。

  2、根據經(jīng)濟業(yè)務(wù),填制記帳憑證。并附上原始憑證。

  要想登記記賬憑證,首先需要做的就是編制會(huì )計分錄,而在編制會(huì )計分錄的過(guò)程中不得不重視以下幾點(diǎn):

 。1)各種成本費用的歸集與分配。

  生產(chǎn)成本的歸集與分配是本次實(shí)訓的重頭戲,是中心環(huán)節。成本歸集與分配過(guò)程實(shí)際上就是成本計算過(guò)程。在本次實(shí)訓中,我們按照成本核算的基本程序,先后對材料費用、職工薪酬、基本生產(chǎn)成本、輔助生產(chǎn)成本、制造費用、完工產(chǎn)品等進(jìn)行了練習。

  a、材料費用方面。用于生產(chǎn)產(chǎn)品的原材料及主要材料,可根據領(lǐng)料單直接計入各種產(chǎn)品成本的“直接材料”項目。

  b、人工費用方面。應按成本項目進(jìn)行歸集,生產(chǎn)工人的計入生產(chǎn)成本,車(chē)間管理人員的計入制造費用,廠(chǎng)部管理部門(mén)的計入管理費用等。

  c、輔助生產(chǎn)費用。是為企業(yè)的基本生產(chǎn)服務(wù)而發(fā)生的費用,最終要分攤到各受益單位。

  d、制造費用的分配。將在生產(chǎn)環(huán)節發(fā)生的制造費用按一定的方法(工時(shí)比例、定額材料比例、直接材料比例等)分配計入各有關(guān)產(chǎn)品的基本生產(chǎn)成本項目中。

  e、完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品成本的計算時(shí)成本核算的最后一項內容,企業(yè)應根據月末在產(chǎn)品數量的多少、各月數量變化大小、各項費用變化大小和定額管理的基礎的好壞,選擇使當地分配方法。

 。2)各種成本基本計算方法。

  企業(yè)應根據自身的生產(chǎn)特點(diǎn),生產(chǎn)組織經(jīng)營(yíng)類(lèi)型和成本管理要求具體確定計算方法。其中品種法時(shí)最基本的方法,其核算程序與上述所列成本費用歸集分配

  的程序基本相同。而分批法按批別作為計算對象,是一種訂單生產(chǎn),成本計算期與核算報告期不一致,一般不考慮在產(chǎn)品和完工產(chǎn)品的分配問(wèn)題。分步法是以生產(chǎn)步驟作為計算對象,適用于大量大批生產(chǎn)。分步法是最難的,分步法分為逐步結轉分步法和平行結轉分步法,分步法實(shí)際是品種法的多次應用,最難的部分是要成本還原,學(xué)習了這些方法后老師帶著(zhù)我們對這些方法分別做了綜合訓練。

  3、根據憑證登記帳簿。

  4、結帳、對帳。

  5、裝訂、整理實(shí)訓資料,上交實(shí)訓作業(yè)。

  三、實(shí)訓總結

  通過(guò)為期兩周的成本會(huì )計實(shí)訓課程,使我深刻的體會(huì )到會(huì )計工作對我們會(huì )計從業(yè)人員的嚴格要求,以及會(huì )計工作在企業(yè)的日常運轉中的重要性?偠灾,實(shí)訓讓我對如何匯總原始憑證、如何編制費用要素分配表、如何登記輔助生產(chǎn)成本明細賬、如何將生產(chǎn)費用在完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品之間進(jìn)行分配和歸集等工作上有了更進(jìn)一步的認識,并在實(shí)際操作過(guò)程中找出自身存在的不足,對今后的會(huì )計學(xué)習有了一個(gè)更為明確的方向和目標。

  其次,通過(guò)實(shí)訓使我對會(huì )計核算的感性認識進(jìn)一步加強。這次實(shí)訓是綜合性訓練,既是主管會(huì )計、審核、出納,又是其他原始憑證的填制人,克服了分崗實(shí)習工作不到位的不完整、不系統現象。它還將所有的基礎會(huì )計、中級財務(wù)會(huì )計及成本會(huì )計等相關(guān)課程進(jìn)行綜合運用,將會(huì )計專(zhuān)業(yè)理論知識和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐,有機的結合起來(lái),這不僅開(kāi)闊了我們的視野,同時(shí)也增進(jìn)了我們對企業(yè)實(shí)踐運作情況的認識。

  經(jīng)過(guò)這兩周的實(shí)訓,使我具備了一定的基本實(shí)際操作能力。但在操作過(guò)程中我也發(fā)現了自身的許多不足。首先,由于自己不夠細心,有時(shí)會(huì )看錯數字或是遺漏業(yè)務(wù),導致核算結果出錯,引起不必要的麻煩。再有,自己對成本會(huì )計計算方法還不是很熟悉,在算費用分配的時(shí)候,對各種成本基本計算方法不能很清晰地判別,要通過(guò)問(wèn)同學(xué)還有多看書(shū)才能靈活運用。這種種的不足也讓我更加明白了理論與實(shí)際結合的重要性。

  雖然兩周的時(shí)間都對著(zhù)這么多的數字和賬簿,心中難免覺(jué)得枯燥和乏味,但是看到自己兩周努力換來(lái)的成果,一種滿(mǎn)足感油然而生。在實(shí)訓過(guò)程中,我們幾個(gè)同學(xué)經(jīng)常會(huì )因為一個(gè)計算數字的不同進(jìn)行激烈的討論,在討論的過(guò)程中我們也發(fā)現并改正了不少計算上的錯誤。這兩周的實(shí)訓讓我受益匪淺,我更加明白作為一名會(huì )計人員,不僅要有扎實(shí)的理論基礎,還必須有熟練的操作能力。與此同時(shí)還要具備充分的耐心、細心以及責任心。在此同時(shí)我也希望今后學(xué)校能給我們多安排一些實(shí)訓課程,以便我們能不斷地查漏補缺,為我們更好的適應社會(huì )需要奠定良好的基礎。

成本會(huì )計實(shí)訓報告9

  1.實(shí)習目的

  還是大一時(shí)我們學(xué)習了成本會(huì )計,當時(shí)的我們是很茫然的,老是認為成本會(huì )計很難,而且那時(shí)的我們也不太認真聽(tīng)講,就導致了我們現在成本會(huì )計實(shí)習有點(diǎn)措手不及,但是我們都會(huì )認真做好的。成本會(huì )計作為我們的專(zhuān)業(yè),我們應該很慎重的學(xué)習,學(xué)習成本會(huì )計的目的就是為了讓我們綜合復習與鞏固成本會(huì )計課程所學(xué)的理論知識,做到理論聯(lián)系實(shí)際,培養和提高會(huì )計核算的實(shí)際操作能力。加深對成本會(huì )計核算過(guò)程以及核算方法的理解和掌握,為畢業(yè)后從事會(huì )計工作打下堅實(shí)基礎。這也是為了我們

  大一學(xué)習成本會(huì )計不牢固而做到一個(gè)后續工作。 而《成本會(huì )計》課程是會(huì )計學(xué)專(zhuān)業(yè)的主干課程之一,同時(shí)也是一門(mén)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐性課程。是會(huì )計學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)的重要環(huán)節,是對學(xué)生掌握成本會(huì )計的基本理論和方法進(jìn)行綜合檢查的教學(xué)形式。這個(gè)旨在綜合復習與鞏固成本會(huì )計的有關(guān)會(huì )計收獲理論知識的課程實(shí)習,是通過(guò)學(xué)生對會(huì )計實(shí)習成本會(huì )計資料的演練和操作、熟悉成本會(huì )計核算實(shí)務(wù)的整個(gè)流程。所以說(shuō)我們得好好珍惜此次實(shí)習機會(huì )的,將來(lái)對我們踏上會(huì )計崗位打下一定基礎。

  2.習內容

  由于實(shí)習時(shí)間不多,在材料費用方面,分配費用比較簡(jiǎn)單,比如一批材料為幾種產(chǎn)品共同使用,應根據一定的分配方法如按材料消耗定額或材料定額費用分配,從而計入各產(chǎn)品成本;人工費用方面,應按成本項目進(jìn)行歸集,生產(chǎn)工人的計入生產(chǎn)成本,車(chē)間管理人員的計入制造費用,廠(chǎng)部管理部門(mén)的計入管理費用等,若生產(chǎn)多種產(chǎn)品,應按一定的方法如實(shí)際工時(shí)進(jìn)行分配后分別計入各成本項目;輔助生產(chǎn)費用方面,在本次實(shí)習中,主要運用交互分配法分配,這里用的方法相對來(lái)說(shuō)難度比前面的大,不過(guò)最重要的求分配率;制造費用的分配方面,將在生產(chǎn)環(huán)節發(fā)生的制造費用按一定的方法如工時(shí)比例、定額材料比例,分配計入各有關(guān)產(chǎn)品的基本生產(chǎn)成本項目中;廢品損失計算,在核算時(shí),將不可修復廢品的生產(chǎn)成本和可修復廢品發(fā)生的.費用計入“廢品損失”賬戶(hù)的借方,將受到的賠款和廢品殘值計入“廢品損失”賬戶(hù)的貸方,然后結轉出凈損失;完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品成本的計算是成本核算的最后一項內容,也是很難很重要的部分在實(shí)習中我們要用約當產(chǎn)量法,定額成本法和定額費用分配法來(lái)做,在這里我們花費了好多時(shí)間

  直接分配法也是我們實(shí)習的一個(gè)方法,在這個(gè)方法運用過(guò)程中直接分配法是指在各輔助生產(chǎn)車(chē)間發(fā)生的費用,直接分配給輔助生產(chǎn)以外的各受益單位,輔助生產(chǎn)車(chē)間之間相互提供的產(chǎn)品和勞務(wù),不互相分配費用。

  如果企業(yè)輔助生產(chǎn)車(chē)間相互提供產(chǎn)品或勞務(wù)能夠滿(mǎn)足一定的條件,也可以采用一些簡(jiǎn)單的方法來(lái)計算各輔助生產(chǎn)車(chē)間產(chǎn)品或勞務(wù)的實(shí)際單位成本。直接分配法就是這些簡(jiǎn)化方法中的一種,采用直接分配法分配輔助生產(chǎn)費用,只將各輔助生產(chǎn)車(chē)間已歸集入帳的費用直接分配給非輔助生產(chǎn)車(chē)間受益單位,對于各輔助生產(chǎn)車(chē)間相互提供的產(chǎn)品或勞務(wù)則不進(jìn)行交互分配費用。

 、僦苯臃峙浞▽(shí)質(zhì)上是代數分配法的一種簡(jiǎn)化形式,是在滿(mǎn)足各輔助生產(chǎn)車(chē)間提供的產(chǎn)品或勞務(wù)而相應負擔的輔助生產(chǎn)費用接近相等的條件下,直接將已歸集入帳的輔助生產(chǎn)費用分配給非輔助生產(chǎn)受益單位,各輔助生產(chǎn)車(chē)間之間因彼此耗用對方的產(chǎn)品或勞務(wù)而應當負擔的輔助生產(chǎn)費用接近相等而不用交互分配輔助生產(chǎn)費用。所以,輔助生產(chǎn)車(chē)間采用直接分配法分配輔助生產(chǎn)費用的條件是:各輔助生產(chǎn)車(chē)間相互提供的產(chǎn)品或勞務(wù)而應負擔的輔助生產(chǎn)費用接近相等。

 、谥苯臃峙浞ǖ姆峙涞扔诟鬏o助生產(chǎn)車(chē)間分配前已歸集入帳的費用合計除以各該輔助生產(chǎn)車(chē)間提供給非輔助生產(chǎn)車(chē)間受益單位的產(chǎn)品或勞務(wù)總數。 給我印象最深刻的還有就是一次交互分配法,它是指企業(yè)各輔助生產(chǎn)車(chē)間之間有相互服務(wù)的情況下,先將各輔助生產(chǎn)車(chē)間直接發(fā)生的費用進(jìn)行一次交互分配,然后再進(jìn)行一次直接的追加分配的一種輔助生產(chǎn)費用分配方法。即:分為兩個(gè)階段進(jìn)行分配。在這一分配方法下,先將各輔助生產(chǎn)車(chē)間直接發(fā)生的費用,按照提供服務(wù)數量的比例,分配給所有受益的基本生產(chǎn)車(chē)間、管理部門(mén)及輔助生產(chǎn)車(chē)間,各輔助生產(chǎn)車(chē)間為本車(chē)間服務(wù)的,亦得同樣分配。經(jīng)過(guò)分配后,各輔助生產(chǎn)車(chē)間直接發(fā)生的費用,雖然已全數分配出去,但同時(shí)又接受了其他輔助生產(chǎn)車(chē)間及本車(chē)間分配來(lái)的成本。所以還要將各該輔助生產(chǎn)車(chē)間受分配的成本合計數,分別追加分配于各有關(guān)基本生產(chǎn)車(chē)間和管理部門(mén),但不再分配給各有關(guān)輔助生產(chǎn)車(chē)間。一次交互分配法在一定程度上反映了各輔助生產(chǎn)車(chē)間之間的相互服務(wù)關(guān)系。 一次交互分配法的計算公式是第一階段將各輔助生產(chǎn)車(chē)間互相提供的服務(wù)量按交互分配前的單位成本,在輔助生產(chǎn)車(chē)間之間進(jìn)行第一次交互分配;第二階段再將各輔助生產(chǎn)車(chē)間交互分配后的費用(即原費用加上交互分配轉入的費用,減去交互分配轉出的費用),按其提供給基本生產(chǎn)車(chē)間和其他部門(mén)的服務(wù)量和交互分配后的單位成本,在輔助生產(chǎn)車(chē)間以外的各受益單位之間進(jìn)行分配。其有關(guān)的計算公式為:

 。1)交互分配計算公式如下:

  交互分配前某項勞務(wù)單位成本=某輔助生產(chǎn)車(chē)間交互分配的費用總額/該輔助生產(chǎn)車(chē)間提供的勞務(wù)數量總和 某輔助生產(chǎn)車(chē)間應分配勞務(wù)費用=該輔助生產(chǎn)車(chē)間耗用的勞務(wù)數量×交互分配前該項勞務(wù)單位成本

 。2)對輔助生產(chǎn)以外分配的計算公式如下:

  交互分配后某項勞務(wù)單位成本=某輔助生產(chǎn)車(chē)間交互分配后的費用總額/輔助生產(chǎn)車(chē)間以外的各受益單位耗用勞務(wù)數量總和 輔助車(chē)間以外的受益單位應分配勞務(wù)費用=該車(chē)間(或部門(mén))耗用勞務(wù)的數量×交互分配后該項勞務(wù)單位成本 采用這種方法分配費用時(shí),同樣是根據各輔助生產(chǎn)成本明細賬上歸集的費用及其提供的勞務(wù)(或產(chǎn)品)的情況,通過(guò)編制“輔助生產(chǎn)費用分配表”進(jìn)行分配的。

  3.實(shí)習心得

  經(jīng)過(guò)幾天的實(shí)習,讓我感覺(jué)到了一定的難度與復雜,最重要的就是大一時(shí)成本會(huì )計的基礎知識沒(méi)學(xué)好,不牢固,我們做過(guò)基礎會(huì )計實(shí)習和財務(wù)會(huì )計實(shí)習,但唯有這個(gè)成本會(huì )計感受到了一定的難度,讓我真正體會(huì )到成本會(huì )計是一項巨大而復雜的工作,它最考驗一個(gè)人的耐力與細心,每一個(gè)過(guò)程都是非常的復雜與繁瑣,所以一定要養成細心做事的習慣。經(jīng)過(guò)實(shí)習,使我比較全面、系統的了解和熟悉了現代成本會(huì )計核算各個(gè)環(huán)節的基本內容,加深了我對成本會(huì )計核算基本原則和方法的理解,使我對成本會(huì )計操作的基本技能更加熟練,為我們以后的學(xué)習和工作打下了堅實(shí)的基礎;以前沒(méi)有學(xué)懂的一些東西,在這個(gè)實(shí)習過(guò)程中我基本把它們弄懂了,可以說(shuō)這是對我所學(xué)知識的復習和深入。

  當然我們在實(shí)習中有很大的不足:我們學(xué)校的條件有限,導致我們只能在機房進(jìn)行操作實(shí)習,而且網(wǎng)絡(luò )老斷導致我們的實(shí)習進(jìn)行的不是很順利,所以我們在實(shí)習的過(guò)程中只是根據實(shí)習教材做題訓練,雖然在這個(gè)過(guò)程中我們學(xué)會(huì )了做一些題,這就使我們缺乏了一定的好的實(shí)習環(huán)境。不過(guò)通過(guò)這次的實(shí)習也學(xué)到了很多東西與方法,也鍛煉了我們的耐心與細心,對于我們以后踏上工作培養了良好的品質(zhì),我們應該珍惜此次機會(huì )。

成本會(huì )計實(shí)訓報告10

  一、實(shí)訓過(guò)程的描述:

  經(jīng)過(guò)一天的實(shí)訓課,讓我真正體會(huì )到成本會(huì )計是一項巨大而困難的工作,它最考驗一個(gè)人的耐力與細心,每一個(gè)過(guò)程都是特別的困難與繁瑣,所以肯定要養成細心做事的習慣。

  在這一天的學(xué)習中,主要是對模擬公司的生產(chǎn)車(chē)間進(jìn)行費用安排。這是一個(gè)制作粽子、月餅的公司。所以,生產(chǎn)車(chē)間分為兩部分:制作兩種產(chǎn)品餡料的餡料車(chē)間和生產(chǎn)粽子和月餅這兩種完工產(chǎn)品的月餅車(chē)間、粽子車(chē)間。相對單個(gè)車(chē)間就會(huì )困難一點(diǎn),所涉及的表格和計算也會(huì )相對困難一點(diǎn)。起先,老師講解了本節實(shí)訓課的內容和留意事項:首先,本公司是一個(gè)一般納稅人。一般納稅人是指年應征增值稅銷(xiāo)售額(以下簡(jiǎn)稱(chēng)年應稅銷(xiāo)售額,包括一個(gè)公歷年度內的全部應稅銷(xiāo)售額)超過(guò)財政部規定的小規模納稅人標準的企業(yè)和企業(yè)性單位。一般納稅人的特點(diǎn)是增值稅進(jìn)項稅額可以抵扣銷(xiāo)項稅額。所以,應當留意的是一般納稅人的企業(yè)的納稅(增值稅)稅率為17%。由于本公司是會(huì )進(jìn)口一些初級糧食,所以,這一稅率通常征收13%的稅率。比如原題的青椒、冬瓜等初級農產(chǎn)品。

  其次,本公司的餡料是一次性全部投入。所以,在餡料成本計算完成品時(shí),須要將餡料的全部成本加入計算。

  再者,運用平常所學(xué)的成本會(huì )計方法填制表格。把肯定時(shí)期內企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中所發(fā)生的費用,按其三個(gè)生產(chǎn)車(chē)間性質(zhì),分類(lèi)歸集、匯總、核算,計算出該時(shí)期內生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)費用發(fā)生總額和分別計算出每種產(chǎn)品的實(shí)際成本和單位成本的管理活動(dòng)。其基本任務(wù)是正確、剛好地核算產(chǎn)品實(shí)際總成本和單位成本,供應正確的成本數據,為企業(yè)經(jīng)營(yíng)決策供應科學(xué)依據,并借以考核成本安排執行狀況,綜合反映該企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理水平。

  在實(shí)訓過(guò)程中,由于平常僅限于書(shū)本的學(xué)問(wèn)內容,導致了基本上是跟著(zhù)老師的節奏做的,比如一些各種餡料安排率的核算、制造費用的核算、協(xié)助生產(chǎn)車(chē)間的費用核算等。此外,由于生產(chǎn)車(chē)間以及生產(chǎn)物種類(lèi)比較繁多,運算量也比較大。還有最終的成本歸集,因為沒(méi)有表頭,所以起先的時(shí)候,我們組的同學(xué)也是丈二的和尚摸不著(zhù)頭腦。加之,前面幾十張的表格做下來(lái),頭腦已經(jīng)暈了。好在,在大家的努力下,最終將最終一張會(huì )計報表完成。最終的任務(wù)就是將會(huì )計的帳頁(yè)分類(lèi)裝訂,基本任務(wù)就初步完成了!

  二、對實(shí)訓與書(shū)本學(xué)問(wèn)差異的感想:

  我們組兩位成員都是專(zhuān)升本的學(xué)生,在成都校區我們大二學(xué)習了成本會(huì )計這門(mén)課。對于相同點(diǎn),不論是成本會(huì )計書(shū)本上的學(xué)問(wèn)還是在實(shí)訓當中數據繁復、種類(lèi)多樣,則要求我們在學(xué)習和工作中都要細致耐性的完成。在專(zhuān)科學(xué)習的時(shí)候,學(xué)校也開(kāi)設了實(shí)訓課,如:會(huì )計模擬實(shí)務(wù)、納稅申報實(shí)訓、財務(wù)流程實(shí)訓(手工帳)等。但是第一次接觸成本會(huì )計的實(shí)訓感覺(jué),和之前實(shí)訓中我們所見(jiàn)所學(xué)的會(huì )計的填制手工帳賬本有很肯定的區分。許多填制和計算細微環(huán)節我們都不清晰,比如在填制一個(gè)臘肉青椒餡的數量計算,后來(lái)老師提示我們這么做會(huì )只有青椒的粽子。所以老師在我們做每筆計算都是先把留意點(diǎn)提示我們了的,可是在實(shí)際處理過(guò)程中也出現了一些問(wèn)題。

  第一,這次實(shí)訓涉及科目和計算過(guò)程不算很困難,同時(shí)和我們之前學(xué)習的成本會(huì )計會(huì )計處理結合很緊密。所以只要在跟著(zhù)老師的節奏走,如何計算,填制什么科目等都能做的很好。

  其次,在實(shí)訓中我們遵循的是:總金額/數量=單價(jià)。

  在成本會(huì )計書(shū)本學(xué)習中就會(huì )利用許多繁雜的公式以及產(chǎn)品成本核算的各種方法。但是實(shí)訓中,假如有一個(gè)環(huán)節計算錯誤,那后面的就不行想象了。所以還是得讓我們細致仔細的核算每一個(gè)步驟的科目、金額等。

  三、實(shí)訓的收獲與體會(huì ):

  通過(guò)此次實(shí)訓,我們深深體會(huì )到了積累學(xué)問(wèn)的重要性。有些學(xué)問(wèn)駕馭的不堅固,自己后來(lái)也沒(méi)有下太大的功夫去整理,做的時(shí)候突然間覺(jué)得自己有點(diǎn)吃力。雖然現在去看照舊可以解決問(wèn)題,但還是奢侈了許多時(shí)間,所以在下午提交小組做的時(shí)候我們的節奏比別人慢下了許多。另外一點(diǎn)就是實(shí)訓小組成員間的協(xié)作,我們小組雖然有時(shí)候比其他小組節奏慢一點(diǎn),但是在完成項目中是一邊計算一邊核算數據的精確度。

  實(shí)習中的收獲:

  1、會(huì )計工作須要協(xié)作,在做任務(wù)之前我們組就分好工作,這樣削減了因混亂造成做事效率低的狀況;

  2、成本會(huì )計內容填制的過(guò)程當中設計大量的數據,所以就要求我們要自信仔細并遇見(jiàn)金額繁雜的時(shí)候肯定要有耐性,不能草草了事。

  3、由于之間并沒(méi)有把會(huì )計專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)進(jìn)行定期的練習和重復,導致在完成圖表的時(shí)候有混記的現象,所以長(cháng)時(shí)間的不練習也會(huì )造成會(huì )計工作的低級錯誤和錯誤率增大的`狀況。

  4、會(huì )計工作須要講究技巧和注意會(huì )計流程的先后,不能埋頭干,否則就會(huì )造成不必要的工作重復率。當然這一天的實(shí)訓課我們收獲頗豐,總的來(lái)說(shuō)我們對這次實(shí)訓還是比較滿(mǎn)足的,它使我們學(xué)到了許多東西,雖然說(shuō)僅僅只有一天的學(xué)習,但是真的很感謝學(xué)校能夠給學(xué)生這樣實(shí)訓的機會(huì ),尤其是會(huì )計專(zhuān)業(yè),終歸會(huì )計吃的是閱歷飯,只有多做帳,才能熟能生巧,才能游刃有余。我深刻理解了什么是會(huì )計,會(huì )計不僅僅是一份職業(yè),更是一份細心+一份耐性+一份責任心=人生價(jià)值的詮釋。同時(shí)我也相識到要做一個(gè)合格的會(huì )計工作者并非我以前想像的那么簡(jiǎn)單,最重要的還是細致嚴謹。社會(huì )是不會(huì )要一個(gè)一無(wú)所取的人,所以我們要更多更快得從一個(gè)學(xué)生向工作者轉變。四、成本實(shí)訓的不足之處和改進(jìn)看法:不足之處:主要體現在我們并沒(méi)有完全進(jìn)入社會(huì )或者有肯定的會(huì )計實(shí)際閱歷,難免在有時(shí)候會(huì )聯(lián)想到在工作中要如何如何的做的時(shí)候覺(jué)得很繁雜,所以假如要達到理論與實(shí)際的真正結合仍須要加強訓練,并投入更多的實(shí)踐。

  改進(jìn)看法:

  1、學(xué)?砷_(kāi)設更多類(lèi)似實(shí)際操作的課程,而不是靠一天兩天讓我們在這方面得以很大的提高。

  2、可以在寒暑假期間找相應的實(shí)習單位,多多練習練習會(huì )計最基本的實(shí)際操作,積累閱歷,這樣對我們的幫助會(huì )更大吧。

成本會(huì )計實(shí)訓報告11

  為了更好的了解會(huì )計在實(shí)際工作中的工作內容,以便于實(shí)際與理論相結合,也能更好的適應社會(huì )的要求,我們開(kāi)設了成本會(huì )計實(shí)訓課程。

  一、 實(shí)訓目的:

  為了讓我們更好的了解會(huì )計在實(shí)際工作中的工作內容,以便于實(shí)際與理論相結合,也更能夠適應社會(huì )的要求,了解成本核算在實(shí)際工作的重要性,成本對一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的,也是我們每個(gè)人必須要掌握的一門(mén)重要的課程,通過(guò)綜訓希望我們都能夠對會(huì )計有一個(gè)更新更深層次的認識,讓我們在工作中更具有實(shí)際的動(dòng)手能力,更能懂得會(huì )計作賬的基本流程。

  二、 實(shí)訓內容及其大概過(guò)程:

  l 實(shí)訓內容

  1.各種成本費用的歸集與分配。

  生產(chǎn)成本的歸集與分配是本次實(shí)訓的重頭戲,是中心環(huán)節。成本歸集與分配過(guò)程實(shí)際上就是成本計算過(guò)程。在本次實(shí)訓中,我們按照成本核算的基本程序,先后對材料費用、職工薪酬、其他費用、輔助生產(chǎn)費用、制造費用、廢品損失、完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品等七個(gè)板塊進(jìn)行了練習。

  a、材料費用方面。用于生產(chǎn)產(chǎn)品的原材料及主要材料,通常是按照產(chǎn)品分別領(lǐng)用的,可根據領(lǐng)料憑證直接計入各種產(chǎn)品成本的“直接成本”項目,但有時(shí)一批材料為幾種產(chǎn)品共同使用,應根據一定的分配方法分配計入各產(chǎn)品成本。

  b、人工費用方面。應按成本項目進(jìn)行歸集,生產(chǎn)工人的計入生產(chǎn)成本,車(chē)間管理人員的計入制造費用,廠(chǎng)部管理部門(mén)的計入管理費用等,若生產(chǎn)多種產(chǎn)品,應按一定的方法進(jìn)行分配后分別計入各成本項目。

  c、輔助生產(chǎn)費用。是為企業(yè)的基本生產(chǎn)服務(wù)而發(fā)生的費用,最終要分攤到各受益單位。在本次實(shí)訓中,主要運用交互分配法對供氣車(chē)間和機修車(chē)間發(fā)生的生產(chǎn)費用進(jìn)行分配,這里用的方法相對來(lái)說(shuō)難度比前面的大,不過(guò)最重要的是求分配率。交互分配法分配輔助生產(chǎn)費用要分兩次進(jìn)行:

  (1)交互分配:以(總費用/總勞務(wù)量)作為分配率在輔助生產(chǎn)車(chē)間內部進(jìn)行分配。

  (2)對外分配:以[(總費用+轉入-轉出)/對外勞務(wù)量]作為分配率在輔助車(chē)間以外的各受益單位之間進(jìn)行分配。

  d、制造費用的分配。將在生產(chǎn)環(huán)節發(fā)生的制造費用按一定的方法(工時(shí)比例、定額材料比例、直接材料比例等)分配計入各有關(guān)產(chǎn)品的基本生產(chǎn)成本項目中。

  e、完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品成本的計算時(shí)成本核算的最后一項內容,企業(yè)應根據月末在產(chǎn)品數量的多少、各月數量變化大小、各項費用變化大小和定額管理的基礎的好壞,選擇使當地分配方法。在本次實(shí)訓中,我們采用的時(shí)約當產(chǎn)量法,將在產(chǎn)品折合成產(chǎn)成品數量后,按比例分配,計算出在產(chǎn)品和完工產(chǎn)品的成本。

  2. 各種成本基本計算方法(品種法、分批法、分步法)的綜合訓練。

  各種產(chǎn)品成本計算方法的運用時(shí)第二項內容,企業(yè)應根據自身的生產(chǎn)特點(diǎn),生產(chǎn)組織經(jīng)營(yíng)類(lèi)型和成本管理要求具體確定計算方法。其中品種法時(shí)最基本的方法,其核算程序與上述所列成本費用歸集分配的程序基本相同。而分批法按批別作為計算對象,是一種訂單生產(chǎn),成本計算期與核算報告期不一致,一般不考慮在產(chǎn)品和完工產(chǎn)品的分配問(wèn)題。分步法是以生產(chǎn)步驟作為計算對象,適用于大量大批生產(chǎn)。分步法是最難的,分步法分為逐步結轉分步法和平行結轉分步法,分步法實(shí)際是品種法的多次應用,最難的部分是要成本還原,學(xué)習了這些方法后老師帶著(zhù)我們對這些方法分別做了綜合訓練。

  l 基本過(guò)程

  1、熟悉資料,設置各種帳簿,登記起初余額。

  2、根據經(jīng)濟業(yè)務(wù),填制記帳憑證。并附上原始憑證。

  3、根據憑證登記帳簿。

  4、結帳、對帳。

  5、裝訂、整理實(shí)訓資料,上交實(shí)訓作業(yè)。

  三、 實(shí)訓中遇到的問(wèn)題及解決:

  1、在剛開(kāi)始的開(kāi)設基本生產(chǎn)成本明細賬時(shí),我有的忘了登記期初余額,導致返工現象的發(fā)生,想想要是能細心一點(diǎn)就不用做重復的.工作了。

  2、由于自己不夠細心,有時(shí)會(huì )看錯數字或是遺漏業(yè)務(wù),導致核算結果出錯,引起不必要的麻煩。特別是在費用分配和結轉時(shí),更是一步都不能出一丁點(diǎn)錯誤,出一點(diǎn)錯誤可能會(huì )導致以后工作的效率為0。

  3、在分配生產(chǎn)費用時(shí),由于分配率所保留的小數位數與老師有所差異,導致后面算得結果有微小的差數。剛開(kāi)始猶豫想改,可是如果改又很麻煩。涂來(lái)涂去也影響憑證整潔。所以糾結了好久,其實(shí)這微差并不影響做題。這讓我體會(huì )到有些東西不一定要和老師一模一樣,如果太刻意的追求一樣的,反而會(huì )浪費更多時(shí)間。

  4、在實(shí)訓過(guò)程中,為了避免做錯導致惡性循環(huán),所以基本每筆業(yè)務(wù)都會(huì )與同學(xué)老師校對,但實(shí)際工作中還須自己編制會(huì )計分錄,在這方面我還存在著(zhù)一定的不足,今后還得加強練習。

  5、關(guān)于一筆分錄用多張記賬憑證的原始憑證的黏貼。剛開(kāi)始都習慣性地把原始憑證黏貼在第一張記賬憑證后面,然后再之后的其他記賬憑證后面附原始憑證幾張處寫(xiě)上“見(jiàn)記X號”。后來(lái)才發(fā)現一直理所當然的做法竟然是錯的。經(jīng)過(guò)老師講說(shuō)后才明白正確的做法是應該把原始憑證黏貼在所屬的最后一張記賬憑證上。而在第一張記賬憑證寫(xiě)上附原始憑證幾張,中間其他記賬憑證不需填寫(xiě)附幾張原始憑證。

  6、發(fā)現上面那個(gè)錯誤后,只好把已經(jīng)包角好了的那份記賬憑證拆開(kāi)。重新來(lái)過(guò)。這導致又白白浪費了時(shí)間。體會(huì ):以后一定要弄清楚再下手。還有要去把所欠缺的知識補一補。

  7、在算費用分配的時(shí)候,對 各種成本基本計算方法(品種法、分批法、分步法)等不能很清晰地判別。要通過(guò)問(wèn)老師同學(xué)還有多看書(shū)才能靈活運用。

  四、 實(shí)訓心得體會(huì ):

  有人說(shuō)會(huì )計不僅僅是一份職業(yè),更是一份細心+一份耐心+一份責任心=人生價(jià)值的詮釋。通過(guò)實(shí)訓,我也真切地了解了什么是會(huì )計。

  1、經(jīng)過(guò)一學(xué)期的實(shí)訓,讓我真正體會(huì )到成本會(huì )計是一項龐大而復雜的系統工作,可以說(shuō),它最考驗一個(gè)人的耐力與細心,每一個(gè)過(guò)程都是非常的復雜與繁瑣,所以一定要養成細心做事的習慣。

  2、經(jīng)過(guò)實(shí)訓,使我較全面、系統的了解和熟悉了成本會(huì )計核算各個(gè)環(huán)節的基本內容,加深了對成本會(huì )計核算基本原則和方法的理解。但是,鑒于鄙人才疏學(xué)淺,認識上有許多不足,要達到理論與實(shí)際的真正結合仍需加強訓練,并投入更多的實(shí)踐。

  3、在綜合實(shí)訓期間我遇到了很多難題,比如說(shuō)在做輔助生產(chǎn)費用的歸集與分配時(shí)就讓我犯難了,直接分配法是最簡(jiǎn)單的,最難的是交互分配法,剛做的時(shí)候都不知道怎么下筆,因為平時(shí)沒(méi)學(xué)好,聽(tīng)老師說(shuō)又覺(jué)得太空洞了,但是自從自己慢慢的看書(shū),自己慢慢摸索,我才知道了什么時(shí)候該對外分配,什么時(shí)候不計向輔助生產(chǎn)部門(mén)耗用的,通過(guò)綜訓我就弄明白了,這也使我明白了一件事,理論必須要與實(shí)際結合才是最好的學(xué)習方法。

成本會(huì )計實(shí)訓報告12

  1.實(shí)習目的

  通過(guò)本次的成本會(huì )計模擬實(shí)習,主要學(xué)習到有成本會(huì )計綜合的學(xué)問(wèn),并進(jìn)行了相對應的習題操作。使自身的實(shí)踐力量得到了提高,把書(shū)本上的理論學(xué)問(wèn)融入到實(shí)踐當中,使理論與實(shí)踐相結合,更有利于我們對出納相關(guān)學(xué)問(wèn)的進(jìn)一步學(xué)習和鞏固?梢哉f(shuō),通過(guò)此次實(shí)習,收獲頗豐。還有相關(guān)角色的轉換,使我更加清晰的了解了部門(mén)之間的關(guān)系,對成本會(huì )計有了更深的熟悉與學(xué)習。我們作為將來(lái)社會(huì )的會(huì )計專(zhuān)業(yè)人員,為了順應社會(huì )的要求,加強社會(huì )競爭力,也應當嚴于自身的素養,培育較強的會(huì )計工作的實(shí)際操作力量,為將來(lái)做好充分預備。 2.實(shí)習內容此次實(shí)習的主要內容包括:費用要素的歸集和安排實(shí)訓、幫助生產(chǎn)費用和制造費用的歸集和安排實(shí)訓、生產(chǎn)費用在完工產(chǎn)品和在在產(chǎn)品之間的安排實(shí)訓、產(chǎn)品成本計算的基本方法實(shí)訓、產(chǎn)品成本計算的幫助方法實(shí)訓、成本管理與掌握、編制成本報表與分析實(shí)訓,以及最終的綜合實(shí)訓。使我們在理解成本會(huì )計的作用后又加強訓練,綜合提高我們的成本實(shí)踐力量。 2.1實(shí)習單位簡(jiǎn)介

  北京美達機床廠(chǎng)是機械制造企業(yè),特地生產(chǎn)CA系列的機床,04和05月份共生產(chǎn)5個(gè)批次的產(chǎn)品01批次CA-A機床、02批次CA-B機床、03批次CA6136機床、04批次CA-B/A機床和05批次CA6136機床。該廠(chǎng)設有一個(gè)基本生產(chǎn)車(chē)間、供電和修理兩個(gè)幫助生產(chǎn)車(chē)間,幫助生產(chǎn)費用在各個(gè)部門(mén)間安排時(shí),按實(shí)際工時(shí)比例,采納直接安排法計算。公司依據客戶(hù)的要求按按訂單分批組織生產(chǎn),產(chǎn)品成本計算采納分批法。原材料按方案成本計價(jià),最終結轉成本差異,人工和制造費用按工時(shí)比例安排,03號CA-C機床完工產(chǎn)品按方案成本結轉,其他完工產(chǎn)品按實(shí)際成本結轉。幫助生產(chǎn)車(chē)間的費用全部計入"制造費用',產(chǎn)品成本包括"直接材料'、"直接人工'和"制造費用'三個(gè)成本項目。

  2.2分章節實(shí)習

  2.2.1費用要素的歸集和安排本次實(shí)習把費用主要劃分為材料費用、人工費用、折舊費用和外購動(dòng)力費用。材料費用是指企業(yè)在生產(chǎn)過(guò)程中使用材料所發(fā)生的費用。企業(yè)在生產(chǎn)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中使用的材料,大多是外購的,材料選購費的凹凸,直接關(guān)系到材料成本的凹凸。所以材料費用的歸集和安排的主要任務(wù)是:反應和監督材料費用選購方案的執行狀況、收入、發(fā)出和結存狀況、歸集和安排的狀況。一般我們常采納定額耗用量比例安排法、產(chǎn)品重量比例安排、產(chǎn)品產(chǎn)量比例安排和產(chǎn)品材料定額成本比例安排法來(lái)計算。人工費用我認為主要從工資方面進(jìn)行計算,這里包括計時(shí)工資、計件工資、獎金、津貼和補貼、加班加班加點(diǎn)工資,特別狀況下支付的工資等6方面?梢苑衷滦街坪腿招街苼(lái)計算。

  折舊費用本次實(shí)習分折舊計算及財務(wù)處理實(shí)訓和折舊費用安排實(shí)訓。

  外購動(dòng)力費用是指企業(yè)從外單位購入的電力、蒸汽等動(dòng)力費用。外購動(dòng)力應依據其使用的數量,向供應單位支付款項。一般狀況下,使用的外購動(dòng)力都有儀器表計量。在支付外購動(dòng)力費用時(shí),應依據儀器表上的耗用數量、規定的價(jià)格向供應動(dòng)力的單位支付款項。 2.2.2幫助生產(chǎn)費用和制造費用的歸集和安排實(shí)訓幫助生產(chǎn)費用的安排,主要實(shí)行直接安排法和一次交互安排法。直接安排法是把幫助生產(chǎn)車(chē)間所發(fā)生的實(shí)際費用,僅在個(gè)基本生產(chǎn)車(chē)間和行政管理等部門(mén)之間按其受益數量進(jìn)行安排,對于各幫助車(chē)間之間相互供應的產(chǎn)品或勞務(wù)則不進(jìn)行安排的一種幫助生產(chǎn)費用安排方法。一次交互安排法是將幫助車(chē)間的費用分兩次進(jìn)行,第一次只限于各幫助生產(chǎn)車(chē)間之間依據相互供應的產(chǎn)品或勞務(wù)進(jìn)行交互安排費用;其次次將幫助生產(chǎn)安排前的費用,加上分入費用,減去分出費用,計算出各幫助生產(chǎn)車(chē)間的實(shí)際費用后,再實(shí)行直接安排法。但直接安排法一般適合進(jìn)展成果之間相互供應產(chǎn)品或勞務(wù)較少的狀況。制造費用的安排,在只生產(chǎn)一種產(chǎn)品的車(chē)間,發(fā)生的制造費用可以直接計入該種產(chǎn)品的成本計算單中;在生產(chǎn)多種產(chǎn)品的車(chē)間里,發(fā)生的制造費用屬于間接費用,應由本車(chē)間生產(chǎn)的各種產(chǎn)品負擔,因此,應實(shí)行適當方法在產(chǎn)品中進(jìn)行安排?梢允褂(1)按生產(chǎn)工時(shí)比例法安排;(2)按生產(chǎn)工人工資比例安排;(3)按機器工時(shí)比率法安排。 2.2.3生產(chǎn)費用在完工產(chǎn)品和在在產(chǎn)品之間的安排實(shí)訓

  生產(chǎn)費用安排主要實(shí)行約當量法和定額成本法。約當量法將在產(chǎn)品折算成相當于完工產(chǎn)品的產(chǎn)量;定額成本法師以產(chǎn)品的'各項消耗定額為標準計算在產(chǎn)品的方法。在實(shí)習中,我主要接觸到三種定額成本法,分別是定額比列法、不計算在產(chǎn)品法、在產(chǎn)品固定數額計價(jià)法和在產(chǎn)品按所耗原材料計價(jià)法。

  2.2.4產(chǎn)品成本計算的基本方法實(shí)訓產(chǎn)品成本在實(shí)習中主要實(shí)行品種法、分步法和分批法。品種法主要是實(shí)訓費用安排表及記賬憑證的編制、明細賬等的編制和完工產(chǎn)品成本計算及結轉;分步法主要體現在實(shí)訓逐步綜合結轉分步法、逐步分項結轉和平行結轉分步法;分批法主要是分批法和簡(jiǎn)化分批法實(shí)訓。

  2.3綜合實(shí)習

  綜合實(shí)訓中主要是品種法綜合實(shí)訓和分步法綜合實(shí)訓,在眾多學(xué)問(wèn)點(diǎn)中品種法和分步法能夠又一次單獨拿出來(lái)進(jìn)行綜合實(shí)訓,我覺(jué)得足夠體現其在成本會(huì )計中的地位和重要性。

  品種法是以產(chǎn)品品種為成本計算對象,歸集費用,計算產(chǎn)品成本的一種方法。一般適用于大量大批單步市驟生產(chǎn)類(lèi)型的企業(yè),例如發(fā)電、采掘等企業(yè)。此外,對于大量大批多步驟生產(chǎn)類(lèi)型的企業(yè)或車(chē)間也適用,例如小型水泥廠(chǎng)、磚瓦廠(chǎng)、化肥廠(chǎng)、鑄造廠(chǎng)和小型造紙廠(chǎng)等。品種法的特點(diǎn)是:(1)以產(chǎn)品品種作為成本計算對象;(2)按月定期計算產(chǎn)品成本;(3)月末在產(chǎn)品的計算分步法是以產(chǎn)品的品種及其所經(jīng)過(guò)的生產(chǎn)步驟作為成本計算對象,歸集生產(chǎn)費用,計算各種產(chǎn)品成本及其各步驟成本的一種方法。主要使用于大批大量簡(jiǎn)單生產(chǎn)的企業(yè),如紡織、冶金、造紙等大批量、多步驟生產(chǎn)類(lèi)型的企業(yè)。為適應生產(chǎn)特點(diǎn),企業(yè)不僅要計算每一種產(chǎn)品的成本,還要按產(chǎn)品經(jīng)過(guò)的生產(chǎn)步驟,計算各生產(chǎn)步驟的成本。

  分步法的特點(diǎn)是:(1)對象是每種產(chǎn)品以及每種產(chǎn)品所經(jīng)過(guò)的生產(chǎn)步驟的成本;

  (2)對生產(chǎn)過(guò)程中發(fā)生的費用,凡是直接發(fā)生的直接計入各步驟,間接發(fā)生的采納適當方法安排再計入;(3)成本計算期一般是定期與月末進(jìn)行;(4)通常月末會(huì )有肯定數量的產(chǎn)品。

  3.實(shí)習心得

  在第一天的實(shí)習中,我閱讀了實(shí)習指導以及操作課件,了解相關(guān)操作方法。然后開(kāi)頭做練習,從費用要素的歸集和安排實(shí)訓做起,由于要填寫(xiě)的信息較少,所以錯誤率較低,而且越來(lái)越嫻熟,由于每個(gè)實(shí)習都有相像的多道題型,所以在有些題目上出錯或不嫻熟時(shí),可以在下面的相像題型中得到更好地熬煉。然后我做的還蠻順當的。由于怕實(shí)習的任務(wù)不能準時(shí)完成,所以,我們打算起早去機房實(shí)習,有時(shí)候機房門(mén)還沒(méi)有開(kāi)我們就到了。當我做到領(lǐng)料單時(shí)時(shí)會(huì )發(fā)生需要蓋四次章的事。在有些實(shí)訓中假如財務(wù)經(jīng)理已經(jīng)蓋章,假如發(fā)覺(jué)有錯是不能直接更改的,要重做。

  由于實(shí)習期也是考試期,所以有時(shí)在考了試過(guò)后,又投入到實(shí)習中。做到后面的時(shí)候遇到了一個(gè)讓我印象最深刻的的就是填制工資表,上面的每一個(gè)數字都要一一填上,我錯了三次,每次就錯了一處,為了得到滿(mǎn)分,我還是連續努力做了第四次,最終作對了。說(shuō)真的那個(gè)數字填的我頭很痛,但堅持下來(lái)就是成功,也會(huì )獲得相應的收獲。我很享受這種過(guò)程,讓自己從不了解或者說(shuō)只是書(shū)面上的理論學(xué)問(wèn)融入到實(shí)踐中,去檢驗去探究,雖然有時(shí)候會(huì )遇到麻煩的問(wèn)題,但通過(guò)自己的努力與堅持,以及同學(xué)間的相互關(guān)心,會(huì )使問(wèn)題迎刃而解,這就是自我提升的一個(gè)過(guò)程!也感謝老師的指導與陪伴!

成本會(huì )計實(shí)訓報告13

  實(shí)習內容及過(guò)程:

  本次實(shí)習共三項內容:

  1、本錢(qián)的歸集與分配

  2、各種本錢(qián)(品種法、分批法、分步法)的計算方法

  3、編制本錢(qián)報表,進(jìn)行本錢(qián)分析

  一、生產(chǎn)本錢(qián)的歸集與分配是本次實(shí)習的重頭戲,是中心環(huán)節。

  本錢(qián)歸集與分配過(guò)程實(shí)際上就是本錢(qián)計算過(guò)程。在本次實(shí)習中,我們按照本錢(qián)核算的根本程序,先后對材料費用、職工薪酬、其他費用、輔助生產(chǎn)費用、制造費用、廢品損失、完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品等七個(gè)板塊進(jìn)行了練習。

  1、材料費用方面,用于生產(chǎn)產(chǎn)品的原材料及主要材料,通常是按照產(chǎn)品分別領(lǐng)用的,可依據領(lǐng)料憑證直接計入各種產(chǎn)品本錢(qián)的“直接本錢(qián)”項目,但有時(shí)一批材料為幾種產(chǎn)品共同使用,應依據一定的分配方法分配計入各產(chǎn)品本錢(qián)。如表1-4鑄造車(chē)間對煤進(jìn)行的分配和表1-5組裝車(chē)間對304進(jìn)行的分配。

  2、人工費用方面,分配工資和福利費應劃清計入產(chǎn)品本錢(qián)與期間費用和不計入本錢(qián)和期間費用的工資和福利費的界限,應按本錢(qián)項目進(jìn)行歸集,生產(chǎn)工人的計入生產(chǎn)本錢(qián),車(chē)間管理人員的計入制造費用,廠(chǎng)部管理部門(mén)的計入管理費用等,若生產(chǎn)多種產(chǎn)品,應按一定的方法進(jìn)行分配后分別計入各本錢(qián)項目。如表2-14中,按生產(chǎn)工時(shí)將工資分配到不同的產(chǎn)品中。

  3、輔助生產(chǎn)費用,是為企業(yè)的根本生產(chǎn)服務(wù)而發(fā)生的費用,最終要分攤到各受益單位在本次實(shí)習中,主要運用交互分配法對供氣車(chē)間和機修車(chē)間發(fā)生的生產(chǎn)費用進(jìn)行分配,交互分配法分配輔助生產(chǎn)費用要分兩次進(jìn)行:

 。1)、交互分配:以(總費用/總勞務(wù)量)作為分配率在輔助生產(chǎn)車(chē)間內部進(jìn)行分配。

 。2)、對外分配:以[(總費用+轉入-轉出)/對外勞務(wù)量]作為分配率在輔助車(chē)間以外的各受益單位之間進(jìn)行分配。

  4、制造費用的分配,將在生產(chǎn)環(huán)節發(fā)生的制造費用按一定的方法(工時(shí)比例、定額材料比例、直接材料比例等)分配計入各有關(guān)產(chǎn)品的根本生產(chǎn)本錢(qián)項目中。

  5、廢品損失計算,這是一種非常規的,存在于特別的企業(yè)中的會(huì )計核算工作,在核算時(shí),將不可修復廢品的生產(chǎn)本錢(qián)和可修復廢品發(fā)生的費用計入“廢品損失”賬戶(hù)的借方,將受到的賠款和廢品殘值計入“廢品損失”賬戶(hù)的貸方,然后結轉出凈損失。

  6、完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品本錢(qián)的計算時(shí)本錢(qián)核算的最后一項內容,企業(yè)應依據月末在產(chǎn)品數量的多少、各月數量變化大小、各項費用變化大小和定額管理的根底的好壞,選擇使當地分配方法。在本次實(shí)習中,我們采納的時(shí)約當產(chǎn)量法,將在產(chǎn)品折合成產(chǎn)成品數量后,按比例分配,計算出在產(chǎn)品和完工產(chǎn)品的本錢(qián)。

  二、各種產(chǎn)品本錢(qián)計算方法的運用時(shí)第二項內容,企業(yè)應依據自身的生產(chǎn)特點(diǎn),生產(chǎn)組織經(jīng)營(yíng)類(lèi)型和本錢(qián)管理要求具體確定計算方法。

  其中品種法時(shí)最根本的方法,其核算程序與上述所列本錢(qián)費用歸集分配的程序根本相同;而分批法按批別作為計算對象,時(shí)一種訂單生產(chǎn),本錢(qián)計算期與核算報告期不一致,一般不考慮在產(chǎn)品和完工產(chǎn)品的分配問(wèn)題;分步法是以生產(chǎn)步驟作為計算對象,適用于大量大批生產(chǎn)。

  三、第三項內容是本錢(qián)報表的編制與分析。

  這是一項將報表數據轉化成有用信息,關(guān)心使用人改善決策的`工作。沒(méi)有固定的分析程序,主要有比較分析法和因素分析法兩種。在本次實(shí)習中,采納的是比較分析法,通過(guò)本期與上期、本期與上年同期、本期與歷史先進(jìn)水平相比,找出差距,分析原因,從而制定出降低本錢(qián)和費用的、有利于提高經(jīng)濟效益的良策。

  心得:

  1、經(jīng)過(guò)一周的實(shí)習實(shí)訓,讓我真正體會(huì )到本錢(qián)會(huì )計是一項龐大而復雜的系統工作,可以說(shuō),本錢(qián)會(huì )計是對一個(gè)人的耐力與細心的高度考驗,從數字計算到報表輸出,再到數字分析,每一個(gè)過(guò)程都是哪么的復雜與繁瑣,所以一定養成細心做事的習慣。

  2、功夫不負有心人,經(jīng)過(guò)一周緊張的實(shí)習,使我較全面、系統的了解和熟悉了現代本錢(qián)會(huì )計核算各個(gè)環(huán)節的根本內容,加深了對本錢(qián)會(huì )計核算根本原則和方法的理解,會(huì )計操作的根本技能更加熟練,為我們以后的學(xué)習和工作打下了堅實(shí)的根底。但是,鑒于鄙人才疏學(xué)淺,認識上有許多缺乏,要到達理論與實(shí)際的真正結合仍需加強訓練,并投入實(shí)踐。

成本會(huì )計實(shí)訓報告14

  一、實(shí)訓目的:

  為了讓我們更好的了解會(huì )計在實(shí)際工作中的工作內容,以便于實(shí)際與理論相結合,也更能夠適應社會(huì )的要求,了解成本核算在實(shí)際工作的重要性,成本對一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的,也是我們每個(gè)人必需要駕馭的一門(mén)重要的課程,通過(guò)綜訓希望我們都能夠對會(huì )計有一個(gè)更新更深層次的相識,讓我們在工作中更具有實(shí)際的動(dòng)手實(shí)力,更能懂得會(huì )計作賬的基本流程。

  二、實(shí)訓內容及其他過(guò)程:

  實(shí)訓內容

  1、各種成本費用的歸集與安排。生產(chǎn)成本的歸集與安排是本次實(shí)訓的重頭戲,是中心環(huán)節。成本歸集與安排過(guò)程事實(shí)上就是成本計算過(guò)程。在本次實(shí)訓中,我們根據成本核算的基本程序,先后對材料費用、職工薪酬、其他費用、協(xié)助生產(chǎn)費用、制造費用、廢品損失、完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品等七個(gè)板塊進(jìn)行了練習。

  a、材料費用方面。用于生產(chǎn)產(chǎn)品的原材料及主要材料,通常是根據產(chǎn)品分別領(lǐng)用的,可依據領(lǐng)料憑證干脆計入各種產(chǎn)品成本的干脆成本項目,但有時(shí)一批材料為幾種產(chǎn)品共同運用,應依據肯定的安排方法安排計入各產(chǎn)品成本。

  b、人工費用方面。應按成本項目進(jìn)行歸集,生產(chǎn)工人的計入生產(chǎn)成本,車(chē)間管理人員的計入制造費用,廠(chǎng)部管理部門(mén)的計入管理費用等,若生產(chǎn)多種產(chǎn)品,應按肯定的方法進(jìn)行安排后分別計入各成本項目。

  c、協(xié)助生產(chǎn)費用。是為企業(yè)的基本生產(chǎn)服務(wù)而發(fā)生的.費用,最終要分攤到各受益單位。在本次實(shí)訓中,主要運用交互安排法對供氣車(chē)間和機修車(chē)間發(fā)生的生產(chǎn)費用進(jìn)行安排,這里用的方法相對來(lái)說(shuō)難度比前面的大,不過(guò)最重要的是求安排率。交互安排法安排協(xié)助生產(chǎn)費用要分兩次進(jìn)行:

 。1)交互安排:以(總費用/總勞務(wù)量)作為安排率在協(xié)助生產(chǎn)車(chē)間內部進(jìn)行安排。

 。2)對外安排:以[(總費用+轉入—轉出)/對外勞務(wù)量]作為安排率在協(xié)助車(chē)間以外的各受益單位之間進(jìn)行安排。

  d、制造費用的安排。將在生產(chǎn)環(huán)節發(fā)生的制造費用按肯定的方法(工時(shí)比例、定額材料比例、干脆材料比例等)安排計入各有關(guān)產(chǎn)品的基本生產(chǎn)成本項目中。

  e、完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品成本的計算時(shí)成本核算的最終一項內容,企業(yè)應依據月末在產(chǎn)品數量的多少、各月數量改變大小、各項費用改變大小和定額管理的基礎的好壞,選擇使當地安排方法。在本次實(shí)訓中,我們采納的時(shí)約當產(chǎn)量法,將在產(chǎn)品折合成產(chǎn)成品數量后,按比例安排,計算出在產(chǎn)品和完工產(chǎn)品的成本。

  2、各種成本基本計算方法(品種法、分批法、分步法)的綜合訓練。

  各種產(chǎn)品成本計算方法的運用時(shí)其次項內容,企業(yè)應依據自身的生產(chǎn)特點(diǎn),生產(chǎn)組織經(jīng)營(yíng)類(lèi)型和成本管理要求詳細確定計算方法。其中品種法時(shí)最基本的方法,其核算程序與上述所列成本費用歸集安排的程序基本相同。而分批法按批別作為計算對象,是一種訂單生產(chǎn),成本計算期與核算報告期不一樣,一般不考慮在產(chǎn)品和完工產(chǎn)品的安排問(wèn)題。分步法是以生產(chǎn)步驟作為計算對象,適用于大量大批生產(chǎn)。分步法是最難的,分步法分為逐步結轉分步法和平行結轉分步法,分步法實(shí)際是品種法的多次應用,最難的部分是要成本還原,學(xué)習了這些方法后老師帶著(zhù)我們對這些方法分別做了綜合訓練。

  基本過(guò)程

  1、熟識資料,設置各種帳簿,登記起初余額。

  2、依據經(jīng)濟業(yè)務(wù),填制記帳憑證。并附上原始憑證。

  3、依據憑證登記帳簿。

  4、結帳、對帳。

  5、裝訂、整理實(shí)訓資料,上交實(shí)訓作業(yè)。

  三、實(shí)訓中遇到的問(wèn)題及解決:

  1、在剛起先的開(kāi)設基本生產(chǎn)成本明細賬時(shí),我有的忘了登記期初余額,導致返工現象的發(fā)生,想想要是能細心一點(diǎn)就不用做重復的工作了。

  2、由于自己不夠細心,有時(shí)會(huì )看錯數字或是遺漏業(yè)務(wù),導致核算結果出錯,引起不必要的麻煩。特殊是在費用安排和結轉時(shí),更是一步都不能出一丁點(diǎn)錯誤,出一點(diǎn)錯誤可能會(huì )導致以后工作的效率為0。

  3、在安排生產(chǎn)費用時(shí),由于安排率所保留的小數位數與老師有所差異,導致后面算得結果有微小的差數。剛起先遲疑想改,可是假如改又很麻煩。涂來(lái)涂去也影響憑證整齊。所以糾結了好久,其實(shí)這微差并不影響做題。這讓我體會(huì )到有些東西不肯定要和老師一模一樣,假如太刻意的追求一樣的,反而會(huì )奢侈更多時(shí)間。

  4、在實(shí)訓過(guò)程中,為了避開(kāi)做錯導致惡性循環(huán),所以基本每筆業(yè)務(wù)都會(huì )與同學(xué)老師校對,但實(shí)際工作中還須自己編制會(huì )計分錄,在這方面我還存在著(zhù)肯定的不足,今后還得加強練習。

  5、關(guān)于一筆分錄用多張記賬憑證的原始憑證的黏貼。剛起先都習慣性地把原始憑證黏貼在第一張記賬憑證后面,然后再之后的其他記賬憑證后面附原始憑證幾張處寫(xiě)上見(jiàn)記X號。后來(lái)才發(fā)覺(jué)始終天經(jīng)地義的做法竟然是錯的。經(jīng)過(guò)老師講說(shuō)后才明白正確的做法是應當把原始憑證黏貼在所屬的最終一張記賬憑證上。而在第一張記賬憑證寫(xiě)上附原始憑證幾張,中間其他記賬憑證不需填寫(xiě)附幾張原始憑證。

  6、發(fā)覺(jué)上面那個(gè)錯誤后,只好把已經(jīng)包角好了的那份記賬憑證拆開(kāi)。重新來(lái)過(guò)。這導致又白白奢侈了時(shí)間。體會(huì ):以后肯定要弄清晰再下手。還有要去把所欠缺的學(xué)問(wèn)補一補。

  7、在算費用安排的時(shí)候,對各種成本基本計算方法(品種法、分批法、分步法)等不能很清楚地判別。要通過(guò)問(wèn)老師同學(xué)還有多看書(shū)才能敏捷運用。

  四、實(shí)訓心得體會(huì ):

  有人說(shuō)會(huì )計不僅僅是一份職業(yè),更是一份細心+一份耐性+一份責任心=人生價(jià)值的詮釋。通過(guò)實(shí)訓,我也真實(shí)地了解了什么是會(huì )計。

  1、經(jīng)過(guò)一學(xué)期的實(shí)訓,讓我真正體會(huì )到成本會(huì )計是一項浩大而困難的系統工作,可以說(shuō),它最考驗一個(gè)人的耐力與細心,每一個(gè)過(guò)程都是特別的困難與繁瑣,所以肯定要養成細心做事的習慣。

  2、經(jīng)過(guò)實(shí)訓,使我較全面、系統的了解和熟識了成本會(huì )計核算各個(gè)環(huán)節的基本內容,加深了對成本會(huì )計核算基本原則和方法的理解。但是,鑒于鄙人才疏學(xué)淺,相識上有很多不足,要達到理論與實(shí)際的真正結合仍需加強訓練,并投入更多的實(shí)踐。

  3、在綜合實(shí)訓期間我遇到了許多難題,比如說(shuō)在做協(xié)助生產(chǎn)費用的歸集與安排時(shí)就讓我犯難了,干脆安排法是最簡(jiǎn)潔的,最難的是交互安排法,剛做的時(shí)候都不知道怎么下筆,因為平常沒(méi)學(xué)好,聽(tīng)老師說(shuō)又覺(jué)得太空洞了,但是自從自己漸漸的看書(shū),自己漸漸摸索,我才知道了什么時(shí)候該對外安排,什么時(shí)候不計向協(xié)助生產(chǎn)部門(mén)耗用的,通過(guò)綜訓我就弄明白了,這也使我明白了一件事,理論必需要與實(shí)際結合才是最好的學(xué)習方法。

成本會(huì )計實(shí)訓報告15

  在理論課程結束后,我們開(kāi)始成本會(huì )計實(shí)訓的過(guò)程,為了加強理論知識的鞏固,本以為對課本上的知識掌握的差不多,可是當做起實(shí)訓書(shū)上的實(shí)驗,卻不知從何下手,不知如何應對,我這才意識到實(shí)踐的重要性,所以我很重視這次課程。

  我們的實(shí)訓時(shí)間從20xx年12月10日到20xx年1月6日;目的是通過(guò)做實(shí)訓書(shū)上的`實(shí)驗更好的掌握課本上的知識,更好的運用它,做到理論與實(shí)踐相結合。

  實(shí)訓的內容有十四個(gè)實(shí)驗,這涵蓋了整個(gè)成本會(huì )計教程,包括材料費用分配,人工費用分配,其他費用分配,輔助生產(chǎn)費用歸集與分配,制造費用歸集與分配,損失性費用歸集與分配,生產(chǎn)費用在完工產(chǎn)品與在產(chǎn)品之間分配,品種法,分批法,綜合結轉分步法,平行結轉分步法,分類(lèi)法,定額法及成本報表編制。

  在實(shí)驗中,我遇到了許多問(wèn)題,在做實(shí)驗時(shí),因為第一次接觸到實(shí)踐性很強的核算題,無(wú)從下手,甚至有些一塌糊涂,該怎么做呢?各種各樣的表格,如何去填?后來(lái)經(jīng)過(guò)老師指導和同學(xué)探討,自己看書(shū)的研究,打開(kāi)了一個(gè)小門(mén),開(kāi)始慢慢的做,有的實(shí)驗涉及范圍很廣,考察的知識很多,例如實(shí)驗十,綜合逐步結轉分步法實(shí)驗主要是考綜合逐步結轉分步法,但里面還涉及到約當產(chǎn)量法和成本還原,這就考察了我們的綜合技能,這對于我來(lái)說(shuō)有點(diǎn)困難,但在做完這本實(shí)訓,我的綜合技能有了明顯提高。

  在做這次實(shí)訓中,我得到了不少感悟。首先,成本核算在企業(yè)中是一個(gè)相當重要的環(huán)節,也可以說(shuō)控制著(zhù)企業(yè)的興衰。因此,做好成本核算工作相當重要。其次,對于會(huì )計人員來(lái)說(shuō),成本核算是一個(gè)很復雜,很有技術(shù)水平的工作,需要每個(gè)會(huì )計人員細心耐心的去做。同時(shí),不能忽視對理論知識的學(xué)習,我國的《會(huì )計法》每年都在更新變化,要時(shí)刻掌握國家的方針政策。最后,成本會(huì )計核算是一門(mén)很大的學(xué)問(wèn),對每個(gè)企業(yè)和每名會(huì )計工作者都有著(zhù)不同的意義。希望成本核算能夠被重視。

  實(shí)驗總結,通過(guò)這次實(shí)訓,對一學(xué)期的成本會(huì )計教程做了次總體復習,鞏固,對成本核算有了更深的了解,也了解了會(huì )計工作的復雜性和技術(shù)性。每位從事會(huì )計工作和即將從事會(huì )計工作的人員,都應不斷的學(xué)習,才能在工作中創(chuàng )造好的業(yè)績(jì)。

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