小學(xué)三年級讀書(shū)筆記
讀完某一作品后，你心中有什么感想呢？此時(shí)需要認真思考讀書(shū)筆記如何寫(xiě)了哦。你想好怎么寫(xiě)讀書(shū)筆記了嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)三年級讀書(shū)筆記，希望對大家有所幫助。
小學(xué)三年級讀書(shū)筆記1
從前有一個(gè)南郭先生，它們的大王讓選一批音樂(lè )隊，這個(gè)音樂(lè )隊里每一個(gè)人都是吹竽的好手。南郭先生聽(tīng)說(shuō)了這個(gè)消息后，愛(ài)吃牛皮的'南郭先生就說(shuō)自己是吹竽的高手，于是大王就把他選中了。
那個(gè)南郭先生在這個(gè)音樂(lè )團里每天都在裝模做樣，而且大王也不知道他究竟吹得怎么樣。還讓他和別的音樂(lè )人一起吃著(zhù)好飯，大王還每天給他們這個(gè)音樂(lè )團賞金，就這樣，南郭先生在這個(gè)音樂(lè )團內混了十多年。有一天，原來(lái)的大王病死了，新的大王繼位了，這個(gè)大王同樣也喜歡音樂(lè )，但是這個(gè)大王喜歡的是聽(tīng)一個(gè)一個(gè)人吹，南郭先生聽(tīng)到這個(gè)消息，只好灰溜溜的逃走了。
這個(gè)故事告訴我們：我們不能做南郭先生那樣濫竽充數的人，如果你想南郭先生那樣，你的學(xué)習就會(huì )一落千丈，所以，在學(xué)習中，我們一定要扎扎實(shí)實(shí)，不懂就問(wèn)，認真把所學(xué)習的知識弄明白，不能濫竽充數。
小學(xué)三年級讀書(shū)筆記2
今天，老師講了一片課文《溫暖》，文中主要講了LeiF幫助戰友的事情。
一天“小韓”的棉褲被汽車(chē)電瓶滲出的硫酸燒了好幾個(gè)的`小洞，在“小韓”睡覺(jué)的時(shí)候LeiF發(fā)現了他的棉褲的上的小洞，LeiF心想：天寒地凍，不能讓小韓穿著(zhù)這樣的棉褲出操，出車(chē)，于是LeiF一針一線(xiàn)的把小韓棉褲補好了，輕輕的蓋在小韓的身上。
LeiF是工程兵某部的運輸連四班的班長(cháng)，他對待同志就像春天一般溫暖 把自己火熱的青春獻給了人民，他干一行愛(ài)一行，平凡而偉大。
我們要向LeiF同志學(xué)習，學(xué)習他的心里裝著(zhù)別人，關(guān)心別人，樂(lè )于助人的精神。
小學(xué)三年級讀書(shū)筆記3
在這個(gè)暑假里，我讀了幾本好書(shū)。這本《天狼》是我在這個(gè)暑假里最喜歡的書(shū)。這個(gè)故事起伏跌宕，曲折動(dòng)人，蒼涼悲烈，蕩氣回腸。書(shū)中以狗和狼的角度來(lái)看人類(lèi)，那里的人類(lèi)非常丑惡，會(huì )讓人覺(jué)得不寒而栗。
這是一本動(dòng)物小說(shuō)，講述了一個(gè)關(guān)于狼類(lèi)，狗類(lèi)和人類(lèi)的遙遠故事。在一個(gè)叫桃花岡的地方，一只名叫雪玉的母警犬和一只在狼族如雷貫耳的獨眼母狼發(fā)生了一次長(cháng)達四年的 在這個(gè)暑假里，我讀了幾本好書(shū)。這本《天狼》是我在這個(gè)暑假里最喜歡的`書(shū)。這個(gè)故事起伏跌宕，曲折動(dòng)人，蒼涼悲烈，蕩氣回腸。書(shū)中以狗和狼的角度來(lái)看人類(lèi)，那里的人類(lèi)非常丑惡，會(huì )讓人覺(jué)得不寒而栗。
這是一本動(dòng)物小說(shuō)，講述了一個(gè)關(guān)于狼類(lèi)，狗類(lèi)和人類(lèi)的遙遠故事。在一個(gè)叫桃花岡的地方，一只名叫雪玉的母警犬和一只在狼族如雷貫耳的獨眼母狼發(fā)生了一次長(cháng)達四年的戰爭，小山村里淳樸的一家人因這件事被卷入其中。最后，珍珍與雪玉發(fā)生了一場(chǎng)決戰，雪玉終于嬴了。但珍珍的兒子山妖卻逃了出來(lái)，當了狼王，突襲桃花岡。桃花岡就這樣消失了
這本書(shū)有一個(gè)的特點(diǎn)，就是站在狼和狗的角度來(lái)看人。在狼的眼里，人類(lèi)就是惡魔、就是殺動(dòng)物機器;狗就是背叛狼族的叛徒。在狗的眼里，人類(lèi)就是自己一生的依靠，就是誓死都不能讓他受到一點(diǎn)傷害的主人;狼就是要去傷害主人的兇器。就是這樣。狼和狗就成了不共戴天的仇人了。
《天狼》還有一個(gè)場(chǎng)景，雪玉拋棄了它一個(gè)沒(méi)有攻擊性的小班點(diǎn)。顛峰大戰的時(shí)候，雪玉可是一只狗對付兩只狼啊!而小斑點(diǎn)就是在這個(gè)時(shí)候挺身而出，和珍珍的兒子同歸于盡了。后來(lái)，雪玉就抱著(zhù)為小班點(diǎn)報仇的心態(tài)打敗了珍珍。這個(gè)小故事告訴我們，即便你看不起一個(gè)人，也不能拋棄他，這樣才能在社會(huì )上立足。
這一本書(shū)，演繹了一個(gè)長(cháng)達四年的一個(gè)觸目驚心的戰爭;這一本 書(shū)，演繹原始的狼性，忠實(shí)的狗性以及光芒的人性;這一本書(shū)，演繹了遙遠的野性的恨，永恒的溫柔的愛(ài)……
愛(ài)，是不分界限的;愛(ài)，是不分種族的;愛(ài)，就是這世界上最偉大、最不可戰勝的力量!
我想這就是《天狼》所要提醒的主習題。
小學(xué)三年級讀書(shū)筆記4
東漢末年，關(guān)羽在桃園閑游時(shí)，突然觀(guān)察門(mén)外有個(gè)身材魁偉的漢子經(jīng)過(guò)，于是關(guān)羽便向前與那位漢子打招呼，后來(lái)得知眼前的漢子是個(gè)武夫，叫張飛。張飛向關(guān)羽說(shuō)：“只要有酒喝，要我做什么都行�！庇谑�，關(guān)羽就派人拿酒來(lái)，喝了不久后，兩人都有了醉意。關(guān)羽便問(wèn)：“飛兄！你能將一根稻草，擲到河對岸嗎？”于是張飛拿起一根稻草擲向對岸，結果稻草還沒(méi)到對岸時(shí)，又被風(fēng)吹回來(lái)，關(guān)羽見(jiàn)了，便拿了一大把稻草丟過(guò)河了。關(guān)羽又問(wèn)張飛：”你能一拳打死地上的螞蟻嗎？”張飛便對螞蟻連打好幾拳，但因地上凹凸不平，螞蟻并沒(méi)有被打死。關(guān)羽大笑說(shuō)：“飛兄，你用拳頭打不死螞蟻，而我只要用一根手指頭，就能取螞蟻的.性命了！”說(shuō)完，便往螞蟻身上一抹，那只螞蟻立即便被抹糊了。張飛心中非常佩服關(guān)羽，不久又約了劉備，三個(gè)人就在桃園成了結拜兄弟。
心得報告：
我覺(jué)得張飛假如能把才智運用在行動(dòng)上就好了，像關(guān)羽，做事前，會(huì )先動(dòng)腦筋想方法后再去執行，故事中使我學(xué)到，遇到困難時(shí)，要動(dòng)腦以才智解決，不行用力氣來(lái)解決，不然只會(huì )把事情搞砸了。
小學(xué)三年級讀書(shū)筆記5
《邊城》蘊含著(zhù)詩(shī)一般意境和韻味，作者不僅僅創(chuàng )造了詩(shī)一樣意境而且賦予作品中人物與景物以深厚象征意味，集中了湘西秀美山水和淳樸情致。
《邊城》里人情亦如水，卻不是如水樣淡薄，而是一如湘西河川明澈純凈。在閱讀的時(shí)候我感受到了人性的芬芳。翠翠和爺爺一齊守著(zhù)渡船相依為命彼此關(guān)懷，他是古代勞動(dòng)人民代表，他善良、勤勞、樸實(shí)、憨厚、忠于職守，他對外孫女無(wú)私關(guān)愛(ài)，炎黃子孫得以繁衍血緣紐帶，從他身上我看到了中華民族那原始而又古老純樸人性之美。
翠翠令我印象最深刻的就是她那雙清明如水晶的眸子，以及她清澈純凈的性格。她天真善良，溫柔恬靜，在情竇初開(kāi)之后，便矢志不移，執著(zhù)地追求感情，癡情地等待著(zhù)情人，不管他何時(shí)回來(lái)，也不管他能不能回來(lái)。那白塔綠水旁翠翠佇立遠望的身影，是如此的嬌艷燦爛!我雖理解儺送的出走，卻也不能釋?xiě)阉某鲎�，因�?zhù)他的決定最后讓一個(gè)人的杯具變成了三個(gè)人的杯具!這不禁令我想起韋莊的那首《思帝鄉》：“春日游。杏花吹滿(mǎn)頭。陌上誰(shuí)家年少，足風(fēng)流。妾擬將身嫁與，一生休�？v被無(wú)情棄，不能羞�！币淮缦嗨家淮缁�，翠翠的感情不若詞中女子那般沖動(dòng)熾烈，卻也分外耀眼，志不可奪。她一生都在用她那份脈脈的溫情守候一段飄渺的期望，思君令人老，歲月忽已晚，這段感情，是如此可悲、可嘆、可敬！
此外，作品中的其他人物也鮮明可愛(ài)，躍然紙上。古樸厚道的老船工、豁達大度的天保、豪爽慷慨的.順順、熱誠質(zhì)樸的楊馬兵……他們都是完美道德品性的象征，都體現了理想人生的內涵。那里的人們無(wú)不輕利重義、守信自約;酒家屠戶(hù)，來(lái)往是客，人人均有君子之風(fēng);“即便是娼妓，也常常較之講道理和羞恥的城中紳士還更可信任”。比起物欲橫流、紛繁復雜的社會(huì )，那里儼然是一派桃源仙境，令人無(wú)限神往。
然而，《邊城》對于我，除了心靈和人性的回歸感，更多的卻是，它將我帶回到童年的陽(yáng)光里去。那里有我的爺爺，他給予我的愛(ài)濃的化不開(kāi)也忘不掉，于是記憶當中，永遠抹不去的，那暖暖的感覺(jué)，隨著(zhù)翠翠的一聲聲“爺爺”被觸動(dòng)著(zhù)。
讀完《邊城》，不能不被沈從文筆下湘西民族和整個(gè)中華民族完美的文化精神所打動(dòng)。那幽碧的遠山、溪邊的白塔、翠綠的竹篁、質(zhì)樸的百姓以及這完美的邊城所發(fā)生的那段愛(ài)與守候的故事，將永遠在我心中閃耀完美的人性光輝。
小學(xué)三年級讀書(shū)筆記6
媽媽給我買(mǎi)了一本《昆蟲(chóng)記》,我說(shuō)這有什么好看的啊?可是看了幾頁(yè)之后,我愛(ài)不釋手了,它不是作家創(chuàng )造出來(lái)的世界，它不同于童話(huà)故事，它們是最基本的事實(shí)!是法布爾生活的每一天每一夜，是獨自的，安靜的.，幾乎與世隔絕的寂寞與艱辛。我仰起了頭，這一刻，我非常想仰起我的頭，像仰望星空一樣，來(lái)對待昆蟲(chóng)們存在的奧秘。它使我第一次進(jìn)入了一個(gè)生動(dòng)的昆蟲(chóng)世界�！独ハx(chóng)記》讀書(shū)筆記
小學(xué)三年級讀書(shū)筆記7
暑假里媽媽給我買(mǎi)了好多書(shū)籍，我喜歡的一本書(shū)叫《小巴掌童話(huà)》
它是由張秋生爺爺寫(xiě)的。它是一本很有趣的童話(huà)書(shū)，里面有許多好玩的.故事和詩(shī)歌。
在一個(gè)神奇的小巴掌里有數不清的故事，每個(gè)故事都很精彩，讓人記憶深刻。在故事中小熊和小刺猬是好朋友，小熊有個(gè)壞習慣，喜歡隨地吐痰，小刺猬勸說(shuō)了很多遍，它都不聽(tīng)，聰明的小刺猬想出了一個(gè)主意，有一天和小熊去公園玩的時(shí)候，帶了一把拖把，只要小熊隨地吐痰，小刺猬就趕緊用拖把把痰拖干凈。小熊看到小刺猬的舉動(dòng)后很難為情，小刺猬把拖把給小熊扛著(zhù)，小熊邊走邊提醒自己要注意衛生，后改掉了這個(gè)壞習慣。
在這些故事中我喜歡的是會(huì )咬人的被子，它講的是一只小熊早上起床從來(lái)不疊被子，床上常常亂七八糟的。一天中午，它去睡覺(jué)，剛把腳伸進(jìn)被窩里，卻被被窩里藏著(zhù)的老鼠咬了一口，就在小熊疼得大叫時(shí)，小老鼠已經(jīng)溜之大吉了，從此小熊改掉不疊被子的習慣。
讀了這本書(shū)我很受感動(dòng)，希望小朋友們也能去看看，相信一定會(huì )喜歡這本書(shū)的。
小學(xué)三年級讀書(shū)筆記8
今天，我讀了《苦澀的巧克力》這本書(shū)，它講的是：有一個(gè)名叫艾芳的15歲的'小女孩兒她因為自己的肥胖而感到自卑和孤單。她把所有的煩惱都寄托在巧克力上，甜甜地巧克力對艾芳來(lái)說(shuō)是一種苦澀的發(fā)泄。直到有一天，她遇到了一個(gè)男孩——米契。艾芳第一次嘗到了戀愛(ài)的滋味，她一直沉醉在幸福與自信中。米契因為家庭的原因不得不離開(kāi)心愛(ài)的艾芳，而艾芳卻沒(méi)有因為分離而消沉。
我以前總是考試不好就自卑；別人有事不跟我玩，我就覺(jué)得是那個(gè)人不想和我玩，我就很生氣。讀了這本書(shū)后，我明白了：我們要學(xué)會(huì )如何接納自己，還要學(xué)會(huì )如何理解別人。
小學(xué)三年級讀書(shū)筆記9
故事大意：卡樂(lè )和四個(gè)同班同學(xué)以及一條狗組成一個(gè)卡樂(lè )偵探社來(lái)破案，這次全班到古堡旅行，老師們卻一個(gè)接著(zhù)一個(gè)病倒，卡樂(lè )偵探社如果要破案，就得突破兩個(gè)考驗，一是卡樂(lè )的姐姐妮可的難關(guān)，二是怕壞男孩幫的密告而破壞了一切，所以他們必須要小心翼翼，用神不知鬼不覺(jué)的方式來(lái)破案。由于卡樂(lè )是個(gè)偵探，所以他必須把每件事情都查得水落石出才肯罷休。在古堡旅行中，老師們一個(gè)個(gè)病倒了，卡樂(lè )推測有人暗地里在這些老師們的餐點(diǎn)里下毒，而在尋找卡樂(lè )偵探社的偵探犬“小菊花”時(shí)，再次發(fā)現在古堡圍墻邊的'人影，于是卡樂(lè )等人便跟蹤過(guò)去，才發(fā)現兇手是園丁維利，順利阻止了導師和生物老師喝下毒酒，讓大家免受了幾天苦。讀后心得：我覺(jué)得卡樂(lè )偵探社的成員愿意陪著(zhù)隊長(cháng)卡樂(lè )冒險，這種精神令我敬佩，而他們偷偷的跑到廚房去，也實(shí)在是太大膽了�？�(lè )偵探社的經(jīng)歷告訴我們遇到問(wèn)題或困難時(shí)，一定要靜下心來(lái)慢慢的思考，以及相信自己的判斷，也要接受別人的意見(jiàn)，才能順利的度過(guò)難關(guān)。還有，在從事任何活動(dòng)的過(guò)程中，要懂得顧慮自己及同伴們的安全，也要時(shí)時(shí)關(guān)心同伴，像卡樂(lè )和小菊花遇到黑影子時(shí)，卡樂(lè )決定回到小木屋，這就是一個(gè)正確的決定。我相信只要有智慧和勇氣，一定可以化險為夷，度過(guò)人生中的許多難關(guān)。
小學(xué)三年級讀書(shū)筆記10
我看了一本書(shū)，名字叫《動(dòng)物世界》。這本書(shū)里面有世界上幾百種動(dòng)物，其中有藍鯨，世界上大的動(dòng)物是藍鯨，藍鯨生活在世界各地大洋，是目前上大的`動(dòng)物，體長(cháng)可達30多米，體重可達150噸。體色灰藍色，有白斑點(diǎn)，整個(gè)身體呈流線(xiàn)型，在水中游動(dòng)時(shí)姿態(tài)非常優(yōu)雅。而這個(gè)龐然大物只從水中過(guò)濾蝦等浮游生物吃。他們雖然生活在海里，卻同其他哺乳動(dòng)物一樣，用肺進(jìn)行呼吸。由于肺容量大，它們一般每隔1015分鐘才露出水面呼吸一次。
由農業(yè)和工業(yè)的發(fā)展導致環(huán)境破壞和污染以及大肆捕獵，都嚴重損害了野生動(dòng)物和它們的安息地�？戳诉@本書(shū)，我很有感，我向全球人民呼吁，大家都來(lái)保護動(dòng)物吧！給動(dòng)物一個(gè)自由美好的家。
小學(xué)三年級讀書(shū)筆記11
讀了《濫竽充數》之后，讓我受益無(wú)窮。
這則寓言故事講述了戰國時(shí)期，齊宣王特別喜歡用竽演奏的音樂(lè )，便設了一個(gè)三百多人的龐大樂(lè )隊，每個(gè)人都能得到很高的待遇。有個(gè)南郭先生，本來(lái)不會(huì )吹竽，但他知道齊宣王喜歡聽(tīng)合奏，也買(mǎi)了個(gè)竽，到齊王那里說(shuō)他會(huì )吹，齊王連問(wèn)也沒(méi)問(wèn)，就把他編到樂(lè )隊中去。每次演奏時(shí)南郭先生就學(xué)著(zhù)別人吹竽的樣子，學(xué)的.還真像。后來(lái)，齊珉王繼位，但他喜歡單獨演奏，南郭先生嚇得連夜逃跑了。
濫竽充數，似乎描寫(xiě)著(zhù)我往日的行為。上學(xué)期，當老師讓回答問(wèn)題時(shí)，不管我會(huì )不會(huì )，都會(huì )虛榮的把手舉起來(lái)。更有甚者，老師要求背誦課文時(shí)，我滿(mǎn)不在乎，每當齊備時(shí)，我便搖頭晃腦、裝模作樣，應付一下算了。
濫竽充數，為我敲響了警鐘，無(wú)論做任何事情，特別在學(xué)習上要虛心，有耐心，不能不懂裝懂，敷衍了事，不然的話(huà)會(huì )被時(shí)代淘汰。
小學(xué)三年級讀書(shū)筆記12
對于廣大小學(xué)生們，寒假就應該是快樂(lè )而又充實(shí)的。希望我們提供的孔子讀書(shū)筆記，能切實(shí)的幫助大家做好寒假學(xué)習計劃，高效的完成寒假作業(yè)!
小學(xué)三年級的讀書(shū)筆記
《點(diǎn)心奶奶》(GrannyBakery)這本圖畫(huà)書(shū)，讓我知道不管是做料理的廚師，還是做面包的面包師傅，都是非常講究每個(gè)步驟及細節的，因為只要一個(gè)步驟少做或做錯的話(huà)，那么做出來(lái)的食物，就變成失敗品了！而且，做料理最重要的是“誠意”，若沒(méi)有誠心誠意的去做料理，盡管用了再多豐富的食材，吃的人也不覺(jué)得好吃。
我覺(jué)得書(shū)里的.餅兒(Cookie)最認真，雖然她ㄧ直把餅干給烤焦，但她卻從來(lái)沒(méi)有想要放棄，仍然一次又一次的從錯誤中學(xué)習，汲取更多經(jīng)驗，讓烤出來(lái)的餅干一次比一次更好吃，最后終于做出了最美味的餅干！而奶奶(Granny)最厲害，她不僅有高超的手藝，更有一顆對料理充滿(mǎn)熱情及執著(zhù)的心，也是她讓餅兒明白，最好吃的東西不僅要用“心”，還要加上“愛(ài)”！
我認為不只是做料理要用心，做其它任何事情也是一樣，只要秉持著(zhù)正確的態(tài)度，不要半途而廢，很多事情都能成功的！
小學(xué)三年級讀書(shū)筆記13
今天我看了一本書(shū)，名叫《一截紅毛線(xiàn)》，它主要講了一個(gè)奶奶的.故事，她去外面買(mǎi)了好多的紅毛線(xiàn)，準備給她的孫女織一條圍巾，于是她就興高采烈地回家，可是她走錯路了，她走啊走，走啊走，在路上她碰到了稻草人、小白樹(shù)、舊木船和太陽(yáng)，她分別給它們織了手套、帽子、背心等等�？伤l(fā)現自己已經(jīng)在家門(mén)口了，手里卻只有一截紅線(xiàn)頭了，奶奶就對孫女說(shuō)我們一起編花繩吧！
這個(gè)故事告訴我們要學(xué)會(huì )分享，才會(huì )感到快樂(lè )和溫暖！
小學(xué)三年級讀書(shū)筆記14
寒假里，我讀了一本書(shū)叫《睡美人》，是丹麥著(zhù)名作家安徒生寫(xiě)的，書(shū)的內容是這樣的'：有個(gè)美麗的小公主名叫愛(ài)洛，在她出生后接受洗禮的那天，詭計多端的黑巫婆向她施了毒咒，在愛(ài)洛十六歲生日時(shí)，她會(huì )被手紡車(chē)上的紡錘刺破手指而死去。她的父母知道后，就把愛(ài)洛托付給三位小仙女撫養。當愛(ài)洛十六歲時(shí)，不幸的事情發(fā)生了，愛(ài)洛變成了“睡美人”；這時(shí)一位英俊的王子出現了，他勇敢地與黑巫婆進(jìn)行了搏斗并打敗了她，使愛(ài)洛公主重獲新生。
通過(guò)這個(gè)故事，我知道善有善報，惡有惡報。只要我們有一顆善良的心，碰到任何困難，都能勇敢地去面對它。
小學(xué)三年級讀書(shū)筆記15
我與同桌共同閱讀了《孔融讓梨》這篇文章，這個(gè)故事是寫(xiě)的是古時(shí)候一位四歲的小朋友叫孔融，小小年紀的他就明白先禮讓別人，這種有禮貌的精神是值得此刻的.孩子去學(xué)習的。我信任這么小的孔融能夠明白付出、明白禮讓的人長(cháng)大必需也會(huì )有很好的成就。俗話(huà)說(shuō)的好，想要得到什么先要去付出什么。愛(ài)出者愛(ài)返，福往者福來(lái)，可能就是這個(gè)道理吧……只有付出才有收獲。這天孔融讓出的或許是只是一個(gè)梨，而他日后得到的或許是屬于他的整片天空。讀完這篇文章，悅悅給對我說(shuō)，我也要像孔融一樣，把好的讓給爸爸媽媽先吃�？赡�7歲的她還不了解孔融讓梨的真諦，但是，透過(guò)我細細的講解，她好像更能了解孔融讓梨的真正含義。讀文章不僅僅能夠讓孩子在詞匯增加更豐富的學(xué)問(wèn)，還能提高孩子的理解潛力和做人的一些道理，在以后我會(huì )更專(zhuān)心的輔導孩子學(xué)習課外學(xué)問(wèn)，期望她在學(xué)習的道路上能夠更上一層樓。
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