高中三年畢業(yè)感言

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，我們常常會(huì )對某些事或人產(chǎn)生不一樣的想法，這時(shí)就十分有必須要寫(xiě)一篇感言。那么到底應該如何寫(xiě)感言呢？下面是小編幫大家整理的高中三年畢業(yè)感言，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

高中三年畢業(yè)感言1

親愛(ài)的同學(xué)：

　　人生中最真誠、最坦白的交流思想的機會(huì )是不多的，逝去的是美好的，即將逝去的就更加彌足珍貴，畢業(yè)之際，請珍惜時(shí)光，掀開(kāi)記憶，留下你對友誼的的回憶、憧憬、希冀。

　　作為師長(cháng)，我在這里留下我對所有學(xué)生的畢業(yè)贈言：默默的尋找起點(diǎn)，驕傲的尋找歸程!

　　逝者已逝，來(lái)者邈邈。三年來(lái)朝夕相處，數不清校園多少甘苦，相處的時(shí)光也許誰(shuí)也沒(méi)有在意。即將離別時(shí)，才知道懷念是人生永遠的炊煙，是飄蕩在我們心靈的春天，縱然歲月之舟將渡你遠涉萬(wàn)水千山，今天的你仍是我記憶中不老的印跡。此刻，當最后的下課鈴聲響起，當校園里的杜鵑花在天地間開(kāi)滿(mǎn)淡淡的離愁，當你們已收拾好行囊，向夢(mèng)中的象牙塔起程的時(shí)候，我又回到擺渡的岸邊，搭載新的乘客。在此，我愿為我們相聚的一程作最后一次回首，已慰淡淡的`離愁。

　　是的，這三年來(lái)是我最愿意回首的時(shí)光，我愿意記住每一張燦爛的笑靨，還有那陽(yáng)光普照、書(shū)聲朗朗的清晨，寒冬酷暑中燈下苦讀的長(cháng)夜，只因為，這一切就要變成遙不可及的從前，所有的日子都可憶而不可逢，正如人們總無(wú)法拒絕離別。在離別的時(shí)刻，請允許我向你們表達深深的歉意：無(wú)論是無(wú)心傷害或深深責罰都是一種期待，一種成才的期盼。同時(shí)也感謝你們給了我——成功的喜悅和失敗的自責，給了我人生增添了寶貴的一頁(yè)，感謝三年來(lái)我們共同探索，交流知識信息，無(wú)形中為我們師生之間平添攻克難關(guān)的勇氣，也為我平添了幾分成熟與自信。

　　是的，感謝生命讓我與聰明、睿智的你們相遇，使我的人生之旅，有前程似錦的你們供我追憶。如果多年以后，在一個(gè)陽(yáng)光燦爛秋日午后，在薄暮的黃昏，你是否會(huì )為相逢，已不再挺拔老師背影送上一句熱切問(wèn)候，一再回首，告訴我，你們會(huì )嗎?

　　今天，當我們在一中揮手道別，請你們記�。阂恢惺悄銈兡�默尋找起點(diǎn)的地方，他日再回一中看母校，我愿意看到你們驕傲歸來(lái)——衣錦還鄉回母校;請你們記�。航裉斓拿恳粋�(gè)旋律，每一張笑臉吧!十年后，你們相約再回青春的渡口，再見(jiàn)當日的船長(cháng)、水手。再見(jiàn)了，這些陽(yáng)光下的日子和共渡這些日子的同學(xué)。

　　讓我們最后一次揮手，告別逝去的昨天，并為明天祝福：幸福永遠，永遠幸福。祝同學(xué)們高考成功、捷報頻傳!

高中三年畢業(yè)感言2

　　當我面對這張白紙寫(xiě)這封畢業(yè)感言的時(shí)候。我的內心有一種莫名其妙的感覺(jué)，或許這就是我對離別時(shí)的一種沖動(dòng)吧!

　　親愛(ài)的同學(xué)，我們的相遇難道就是為了那火熱的兩天，為了那殘酷的兩天嗎?那兩天之后呢?是不是又和高中之前一樣。你不認識我，我不認識你，我真的很擔心，我真的很擔心現實(shí)是這樣的，一想到這個(gè)問(wèn)題時(shí)，我內心萬(wàn)般的劇痛。但我不然，我不認為是這樣的，我們的相遇不僅是為了那火熱的兩天，不僅是為了那殘酷的兩天，更是為了我們美好的的友誼，為了我們美好的未來(lái)。

　　記得我剛進(jìn)入高中的時(shí)侯，記的我剛認識你們的時(shí)候，我們也都是不懂事的孩子，不知道什么是相聚。更不知道什么意味著(zhù)離別，這樣的東西在我腦海中沒(méi)有一點(diǎn)概念，那時(shí)的我只是一味的認為，我們的相聚是必然的，沒(méi)有任何理由，是啊!到現在，我也找不到我們相聚的理由。但現在的我知道，相聚是友誼的建立，有緣是友誼的源頭。因為有緣，我們一起進(jìn)入余干二中，因為有緣，我們一起進(jìn)入[4]班，更因為有緣我們能夠歡聚一堂慶祝這次聚會(huì )�？梢哉f(shuō)相聚也是我們快樂(lè )的源頭。正因為有相聚，所以我們也必定會(huì )面臨著(zhù)離別，離別是秋天，離別是噩夢(mèng)，天下無(wú)不散之宴席。別離并不是友誼的消逝，恰恰相反，離別是友誼的加深，離別只是我們換了一種延續友誼的方式。因為離別，我們才能真正的體會(huì )到美好而年輕的友誼。因為離別，才能真正的理解友誼情傷的價(jià)值，說(shuō)的直接點(diǎn)，朋友也是上天賜給我們的另一種潛在的財富。當我快樂(lè )時(shí)我會(huì )想到我們的朋友，當我遇到難以解決的困難時(shí)。我更會(huì )想到我還有這么多的同學(xué)，而這就是友誼的價(jià)值。

　　在高中的生活中，我門(mén)一起共度了一千多個(gè)日日夜夜。每天幾乎是同樣的作息時(shí)間，面對的是同樣的人，這似乎我們過(guò)的沒(méi)什么味道，其實(shí)不是這樣的，雖然我們每天是同樣的作息時(shí)間，面對的是同樣的人。但是在這個(gè)同樣的作息時(shí)間。我們每天都有不同的精彩.當我們上課的時(shí)候,可以清晰的看到同學(xué)們各種各樣的'小動(dòng)作。有的同學(xué)在上課時(shí)傳紙條，有的同學(xué)上課時(shí)看小說(shuō)，還有的同學(xué)上課時(shí)甚至看對象。呵呵!!這種各種各樣的小動(dòng)作在那時(shí)看來(lái)覺(jué)得并沒(méi)有什么,而現在回想起到是覺(jué)得很有趣，現在講講能讓我們笑個(gè)不停。在這三年的時(shí)間里，在老師的帶領(lǐng)下，我們已經(jīng)算是踏踏實(shí)實(shí)的走完了，這三年是我們真正拼搏的三年，是我們人生的一個(gè)重要的轉折點(diǎn)，也是我們人生的一個(gè)快樂(lè )驛站。三年里，我們學(xué)會(huì )了知識，學(xué)會(huì )了如何做人。至此忠心的感謝我們的每一位恩師，你們?yōu)槲覀儞�心了三年，而我們卻收獲了三年。

　　當同學(xué)在相處和溝通中，要最終達到心靈上的理解，就要為朋友所想所做。朋友就象我們身上流淌的血液，呼吸的空氣，即生命中不可缺少的元素，沒(méi)有朋友的人，就像離水的魚(yú)，所以我們呼喚朋友，即是呼喚生命在平凡中綻放的燦爛光輝，也是呼喚歡樂(lè )在消逝中閃爍的星點(diǎn)，只有朋友，才能將關(guān)心永遠留駐。只有朋友才能讓我們的世界不再孤單，擁有朋友，我們生命才更加絢麗，才能提煉出更大的價(jià)值。

　　有的人看了一輩子,卻忽視了一輩子;有的人你看了一眼,卻影響你的一生;有的人熱情地為你快樂(lè ),卻被你悄悄的冷落;有的人讓你擁有短暫的開(kāi)心,卻得不到你思緒的連鎖;有的人一廂情愿了好多年;卻被你拒絕了好多年;有的人無(wú)心的一個(gè)表情卻成了你永恒的思念;這就是人生,我們每天都會(huì )錯過(guò)一些人和事,錯過(guò)時(shí)追悔莫及,智者說(shuō)人最好不要錯過(guò)兩個(gè)東西:最后一班回家的車(chē)和一個(gè)深?lèi)?ài)你的人 .

高中三年畢業(yè)感言3

　　畢業(yè)，永遠都是那么的傷痛，就像敷在傷口上的那把鹽，火燎燎地燒著(zhù)，為我們的悲歡離合，更為我們分別時(shí)滿(mǎn)含著(zhù)淚水卻擠出了一個(gè)淡淡笑容的虛偽......

　　我們總是那么的故作堅強，總是不愿別人看到我們的眼淚，總是在畢業(yè)的前夕向別人擔保：“畢業(yè)時(shí)，我不會(huì )哭!”然而在畢業(yè)聚會(huì )的時(shí)候卻哭得昏天黑地......畢業(yè)，一個(gè)讓人難舍難分的時(shí)刻。

　　如果我們早就體會(huì )過(guò)這種悲歡離合的感覺(jué)，我們還會(huì )抱怨那件校服太單調，那條紅領(lǐng)巾帶的太麻煩，那間教室太悶熱嗎......等下一個(gè)夏天，教室里坐滿(mǎn)了人，可惜不再是我們的時(shí)候，我們還會(huì )想起那些老師捉弄人的男生，那些老師八卦矯情的女生，那些不厭其煩說(shuō)道著(zhù)的老師嗎......那些畢業(yè)時(shí)的眼淚，是流淌在了我們的臉上，還是流淌在了我們的心里？

　　那日從老師紅腫著(zhù)的眼睛，我們知道，明天，我們就畢業(yè)了......平日里吵鬧的教室里變得格外安靜，每個(gè)人的眼里都蓄滿(mǎn)了淚水，總是遮掩著(zhù)輕輕拭去，然后看著(zhù)那個(gè)平日里自己最在意的同學(xué)，向他(她)投去的，不是深情地凝望，而是分別的不舍......那段日子里，所有的同學(xué)幾乎都不管升學(xué)考試如何，都整日整日的泡在空間里，發(fā)表著(zhù)自己的畢業(yè)感言......不論平時(shí)關(guān)系好的還是壞的，每一篇日志下都是一連串的回復......那夜我看到同學(xué)們給我的'回復，看到閨蜜們給我的回復，看到老師們給我的回復，我哭了，哭了很久......六年來(lái)的情怎能說(shuō)散就散，六年來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨怎能說(shuō)忘就忘？那個(gè)畢業(yè)的前一天，同學(xué)們的淚水，深深地刻畫(huà)在了我的心里......

　　平日里，最調皮的男生在空間上發(fā)來(lái)一段“要畢業(yè)了，不舍......”的說(shuō)說(shuō)時(shí)，我在他的下面給他回復：“放心吧，沒(méi)有一個(gè)人舍得與你分開(kāi)，也沒(méi)有一個(gè)人舍得讓你說(shuō)‘不舍’......”我不知道那句話(huà)到底蘊含著(zhù)什么樣的意思，只是覺(jué)得，說(shuō)出來(lái)了，就像畢業(yè)一般，盡管是滿(mǎn)滿(mǎn)的不舍，但終究不會(huì )再見(jiàn)......不是不會(huì )，只是今生我與你們的一起度過(guò)的這段時(shí)光，可能已是我們此生惟一的相交點(diǎn)......如若以后還能再見(jiàn)，便是最好;未能再見(jiàn)，只能在默默中安慰自己，我們曾經(jīng)有過(guò)那么一個(gè)相交點(diǎn)，我們應該慶幸的是，還好我們的生命不是平行線(xiàn)，認識你，我感到很幸福。

　　那天早晨，我們齊刷刷的穿著(zhù)校服，頸上戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，一排排地站在梯階上，臉上掛滿(mǎn)了笑容......旁邊站著(zhù)的家長(cháng)說(shuō)笑道：“看這幫孩子，沒(méi)心沒(méi)肺似的，到了畢業(yè)了還能笑得那么燦爛�！闭l(shuí)知道我們在那些無(wú)人的夜躲在被窩里張著(zhù)嘴卻不敢哭出聲來(lái)的落寞;誰(shuí)知道我們看著(zhù)現在身邊的同桌心中卻滿(mǎn)是內疚的那種傷痛......拍完了畢業(yè)照，我們回到班上，不再是沉靜的令人窒息的節奏，而是一片啜泣聲......我們的傷痛沒(méi)有人知道，盡管那些大人們都稱(chēng)自己是“過(guò)來(lái)人”，但小學(xué)畢業(yè)對于他們來(lái)說(shuō)已經(jīng)過(guò)去了幾個(gè)十年了，因此，那種悲傷已在他們心中化解。既然沒(méi)有人來(lái)體會(huì )我們的悲傷，又為何要來(lái)插手我們的情誼？

　　畢業(yè)，一個(gè)讓人感到悲痛的時(shí)刻，讓人雖然不覺(jué)卻會(huì )說(shuō)：“放心，我們還會(huì )再見(jiàn)，友誼地久天長(cháng)......”

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