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校園合唱比賽的策劃書(shū)（通用12篇）
時(shí)光在流逝，從不來(lái)停歇，一段時(shí)間的工作已經(jīng)告一段落，面對新的工作，制定好新的目標，是時(shí)候開(kāi)始制定策劃書(shū)了。你知道寫(xiě)策劃書(shū)需要注意哪些問(wèn)題嗎？以下是小編收集整理的校園合唱比賽的策劃書(shū)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園合唱比賽的策劃書(shū) 篇1
一、活動(dòng)主題：
用合唱的藝術(shù)感染人，用完美的藝術(shù)塑造人
二、參賽對象：
1——6年級各班同學(xué)
三、參賽人數：
主要參賽人數在班級總人數的95%以上，如無(wú)特殊情況，鼓勵100%
四、比賽內容和規則：
1．選曲以貼近學(xué)生的.校園生活和審美需求，突出表現新時(shí)代少年兒童愛(ài)祖國、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)班級、愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)生活的優(yōu)良風(fēng)貌，內容必須健康向上、適合少年兒童演唱的。
2．每個(gè)參賽班級選定兩首演唱曲目，一首為必唱歌曲（一個(gè)年級段統一曲目），一首為選唱歌曲，自選歌曲的選擇要求內容健康向上，指揮由本班師生擔任。兩首曲目時(shí)間不超過(guò)8分鐘。
3.伴奏可采用鋼琴或錄音帶！
4．演唱形式必須是合唱，一、二年級可以采用簡(jiǎn)單的單音疊加，后綴式加入或輪唱等。
5．比賽設獎項若干名，頒發(fā)證書(shū)。
五、合唱比賽評判標準
1.精神飽滿(mǎn)、隊形整齊有特色、上下臺整齊有序。（10%）
2.音高準確、節奏準確、音色優(yōu)美、咬字清晰、音樂(lè )完整。（80%）
3.演唱形式新穎、服裝整潔統一。（5%）
4.全員參與（5%）
5、校內評委占總分50%，外聘評委占總分50% 。
六、 比賽時(shí)間初步定為：
5月19日——5月22日下午一點(diǎn)，依次為一年級段、二年級段、三四年級段、五六年級段
七、 比賽地點(diǎn)：
學(xué)校體育館
八、具體安排:
節目主持人：
一、三四年級專(zhuān)場(chǎng)由馬一萍老師負責
二、五六年級專(zhuān)場(chǎng)由王晶晶老師負責，
班主任：1、5月5日前將節目單上傳給大隊輔導員
2、服裝統一，不穿校服（借或家委會(huì )購買(mǎi)）
3、排練一些隊形、動(dòng)作，準備一些道具、化妝、彩排等。
抽簽：年級組長(cháng)負責（開(kāi)會(huì )后抽簽）
評委：
校外專(zhuān)家評委：皇甫美君、詹家法、邱曉靖、周曉燕、姜筱艷等
校內評委：一年級：陳勇、鄭時(shí)玲、徐賓 組長(cháng)：鄭時(shí)玲
二年級：裘建煥、洪章生、邱靜君 組長(cháng)：洪章生
三四年級：儲明岳、郎敏華、徐磊 組長(cháng)：徐磊
五六年級：陳邦銀、張蓉、何正明 組長(cháng)：何正明
組長(cháng)負責評分表保管，統計分數。
獎項設置:一、二、三等獎
一年級：一等獎2名，二等獎5名，三等獎7名
二年級：一等獎2名，二等獎4名，三等獎5名
三年級：一等獎2名，二等獎2名，三等獎3名
四年級：一等獎2名，二等獎2名，三等獎2名
五年級：一等獎2名，二等獎2名，三等獎3名
六年級：一等獎2名，二等獎2名，三等獎2名
在此基礎上，另設最佳表演獎、最佳和諧獎等若干名
校園合唱比賽的策劃書(shū) 篇2
活動(dòng)宗旨：
體現校園文化魅力，陶冶學(xué)生愛(ài)國、愛(ài)校的高尚情操，增強班級凝聚力，營(yíng)造健康高雅的校園文化環(huán)境。
活動(dòng)主題：
慶祝元旦，紅歌傳唱，激情飛揚
比賽時(shí)間：
12月31日下午13：30—16：00
比賽地點(diǎn)：
�；@球場(chǎng)
比賽內容：
場(chǎng)地安排、進(jìn)出秩序和安全：鄧冠群、劉群、劉立華、程沐霖、鐘志林
評委：鐘芳芳、黃子文、沈路、鐘啟蓮、鐘明、余朝勝、郭雪蓮
收票員：歐薇、劉榮
記分員：陳夏平、楊濤
音響：劉良
比賽規則：
1、以班級為單位組織參賽隊(要求全員參加)，班級參與度納入評分指標，由各班班主任擔任領(lǐng)隊。
2、每參賽隊在比賽中演唱的歌曲，必須以積極向上、健康快樂(lè )為主題，堅決杜絕庸俗、低俗、媚俗類(lèi)歌曲，否則取消參賽資格。
3、各班可以在合唱中使用伴奏（如伴奏帶或現場(chǎng)伴奏），也可以情景伴舞來(lái)增強舞臺效果，但涉及器材必須自行解決。
評分標準：
比賽將采取10分制，評分標準如下：
1、進(jìn)出場(chǎng)迅速、安靜、有序，演唱時(shí)隊形整齊，班級同學(xué)參加率高。（缺席一人扣0。2分，1分）
2、參賽歌曲內容健康向上，符合大賽主題。（1分）
3、儀容、儀表得體，要求服裝統一，合唱隊員精神飽滿(mǎn)，表情自然大方，臺風(fēng)良好。（2分）
4、合唱時(shí)聲音洪亮、吐詞清晰，節奏準確，各聲部配合默契，效果好。（3分）
5、編排新穎、有特色，并與歌曲表現內容及風(fēng)格相符合，具有一定的`表現力和感染力，觀(guān)眾氣氛熱烈。（2分）
6、指揮手勢準確，姿勢優(yōu)美，節奏分明，能很好調動(dòng)合唱隊員的情緒，使指揮、伴奏、歌唱配合默契。（1分）
獎項設置：按學(xué)部設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名
校園合唱比賽的策劃書(shū) 篇3
為了更好地推進(jìn)素質(zhì)教育，豐富校園文化生活，展現校園文化風(fēng)采，進(jìn)一步培養學(xué)生團結合作熱愛(ài)學(xué)校的精神，增強學(xué)生的'團隊意識和集體榮譽(yù)感，學(xué)校決定在x年級舉行xx中學(xué)校歌《xx是我家》合唱比賽。具體事宜通知如下：
一、比賽時(shí)間：
9月月23日（周二）下午第三節課
二、比賽地點(diǎn)：
音樂(lè )室
三、比賽規則：
1.以班級為單位，全體學(xué)生參加,采取合唱的形式；
2.合唱歌曲：校歌（合唱比賽時(shí)要求跟著(zhù)伴奏帶唱，參賽班級可靈活采用合唱、男女二重唱，適當加入朗誦等形式增加比賽特色。）；
四、比賽形式：
本次大賽采取團體比賽形式，以班級為單位。
五、評分方式：
采取去一個(gè)最高分，去一個(gè)最低分，取平均分得辦法記分。
六、評委安排：
七、評分原則：
1.演唱節奏準確鮮明，音準良好，音色優(yōu)美。
2.聲音整齊洪亮，吐字清晰，有感染力。
3.合唱隊員與指揮及伴奏配合默契。
4.參賽隊員著(zhù)裝整齊，精神飽滿(mǎn)，有朝氣，富有激情及藝術(shù)性。
5.參賽隊遵守賽場(chǎng)紀律，進(jìn)、出整齊、有序，臺風(fēng)良好。
八、評獎辦法：
一等獎1名；二等獎2名。
校園合唱比賽的策劃書(shū) 篇4
一、活動(dòng)目的：
為了展示我校實(shí)施素質(zhì)教育的豐碩成果，活躍我校校園藝術(shù)氛圍，營(yíng)造一個(gè)良好的音樂(lè )藝術(shù)環(huán)境。提高我校的合唱水平，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)生活的.感情。用高尚的藝術(shù)引導人，用完美的藝術(shù)塑造人。我綜合組特舉辦學(xué)生慶元旦暨“祖國在我心中”合唱比賽活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20XX年12月30日下午
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校操場(chǎng)。
四、比賽規程：
1、以班級為單位參賽。
2、必選歌曲《中國少年先鋒隊隊歌》，自選一首歌曲。
3、比賽要求：
�。�1）歌曲內容是歌頌祖國、歌頌黨、積極向上的，適合小學(xué)生演唱。
�。�2）節奏整齊，音準正確，音色統一。
�。�3）精神飽滿(mǎn)，富有朝氣。
�。�4）服裝整齊，盡量統一。
�。�5）學(xué)生指揮，節奏準確。其中一、二年級要求放低。
�。�6）隊形整齊。
4、獎勵辦法：
分年級段，低年級組為一、二年級，中高年級組為三至六年級。評出兩名一等獎，其他所有參與的都設團體優(yōu)秀獎。
五、評分標準：（10分制）
1.節奏整齊、音準正確、音色統一、具有一定合唱藝術(shù)效果。（1分）
2.精神飽滿(mǎn)、富有朝氣、臺風(fēng)好，上下臺紀律良好行動(dòng)整齊。(1分)
3.能夠準確把握歌曲主題，通過(guò)合唱進(jìn)行體現，具有良好感染力。（3分）
4.學(xué)生指揮，節奏正確，動(dòng)作大方、到位。其中一、二年級要求放低（1分）
5.歌曲內容積極向上，適合小學(xué)生演唱。（3分）
6.盡量每班全員參與，（1分）
六、計分辦法：
去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，取平均分為最后得分。
七、比賽評委：
李xx、石xx、方x、李xx、王xx、何x、韋x、羅xx、陳xx、盛xx
八、比賽籌備工作安排。
1、總策劃：周永倩
主要任務(wù)：負責整個(gè)比賽過(guò)程的具體實(shí)施。
2、評分：張艷（算分）、梁麗麗（記分）
3、比賽音響準備：巫俊、吳子超
3、拍攝及照相：唐前凰
4、場(chǎng)地安排：劉婷婷、劉璐
校園合唱比賽的策劃書(shū) 篇5
一、指導思想：
為激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)生活、熱愛(ài)藝術(shù)；豐富學(xué)生的課余生活，展現我校校園文化風(fēng)采；培養學(xué)生團結合作的精神，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。經(jīng)學(xué)校研究決定舉行全校學(xué)生合唱比賽。
二、活動(dòng)主題：
童心飛揚暢想未來(lái)
三、比賽時(shí)間、地點(diǎn)：
時(shí)間：20XX年12月29日（周三下午13:00）
地點(diǎn)：xx劇院
三、參賽人員：
一到六年級學(xué)生
四、比賽內容：
比賽歌曲分為必唱歌曲和自選歌曲各一首，其中必唱歌曲：《義勇軍進(jìn)行曲》或《中國少年先鋒隊隊歌》，另一首為自選歌曲，由班主任負責挑選。
五、比賽要求：
1、自選歌曲內容要健康、積極向上，適合小學(xué)生演唱。
2、各班合唱隊由班主任負責組織排練。
3、指揮一名，由本班學(xué)生擔任。
4、人數齊全，全員參與。
5、必選歌曲由學(xué)校統一配備，自選歌曲伴奏由各班自配，統一拷貝到余冬梅老師電腦，另外自己再備一份。
六、比賽評分標準：（100分制）
1、音樂(lè )表現及技巧：音準正確、節奏準確、動(dòng)作優(yōu)美、表情豐富，音色統一，臺風(fēng)好，具有整體藝術(shù)效果。（60分）
2、指揮節奏準確，動(dòng)作大方、到位。（20分）
3、演出服裝整齊美觀(guān)。（20分）
七、評獎辦法：
1、評分總分為100分，最低起評分為80分，計算得分時(shí)，去掉最高分和最低分，綜合其他的`評委得分為參賽班級的最后得分。
2、比賽以班級為單位，設一、二、三等獎若干名。
3、評委由林xx、余xx、卓xx、王xx、王xx、何xx、廖xx、林x老師擔任。
4、拍照：林x
八、其它事項：
1、主持人由張xx、虞霄穎老師負責挑選及培訓。
2、會(huì )場(chǎng)布置由余xx、虞xx老師負責。
3、舞臺監督由余xx、虞xx老師負責。
4、計分由吳xx、何xx老師負責。
5、后臺由馬志勇老師負責
校園合唱比賽的策劃書(shū) 篇6
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年9月29日（暫定）
二、參賽對象
王曲中心小學(xué)全體學(xué)生
三、比賽地點(diǎn)
學(xué)校北院（暫定）
四、比賽要求
1、人數要求：此次合唱比賽要求學(xué)生全員參與；
2、曲目要求：每支參賽隊必須演唱兩首曲目，曲目自選。要求作品內容要健康向上，貼近學(xué)生生活，且合唱曲目的風(fēng)格和難度要符合青少年兒童的年齡特點(diǎn)，具有較高的.藝術(shù)性。
3、鼓勵演唱形式的創(chuàng )新。
五、評比標準
1、符合本次合唱比賽活動(dòng)的選曲要求，正確表達歌曲的思想內容，情緒飽滿(mǎn)、表現力強，富有朝氣。
2、音準好、節奏感強，吐字清楚、聲音和諧統一。
3、歌曲處理得當，藝術(shù)表現力強，表現形式有創(chuàng )新。
4、服裝整齊大方，體現師生風(fēng)采，精神風(fēng)貌好。
5、隊員講文明、懂禮貌，班級管理水平及紀律表現較好。
六、評獎辦法
本次合唱比賽設一等獎2名、二等獎3名、優(yōu)秀組織獎4名，并頒發(fā)獎狀。同時(shí)，設優(yōu)秀指導教師獎5名，并頒發(fā)證書(shū)及獎品等。
七、報名及辦法
各班請于9月25日前，將報名表（演唱曲目、指揮人員姓名以及指導教師姓名等）上報學(xué)校。
校園合唱比賽的策劃書(shū) 篇7
一、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
1、時(shí)間：20xx年12月21日（初定）
2、地點(diǎn)：體藝館
二、組織領(lǐng)導
總指揮
指 揮
策 劃
三、評獎辦法和參賽要求
1、評獎辦法
根據《一中校園文化節實(shí)施方案》進(jìn)行評獎。高一年級評一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名；高二年級評一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名；
2、參賽歌曲和具體要求
每班參賽歌曲為兩首，其中必唱歌曲為《一中校歌》或《共青團歌》，選唱歌曲為附表中所列60首歌曲中的任意一首或唱本班班歌。（同一首歌曲不能超過(guò)2次被選，歌曲確定以交表登記為準）每班比賽時(shí)間約8分鐘，參賽時(shí)要求統一著(zhù)裝，統一指揮，賽出風(fēng)格，賽出水平，賽出青春活力。
四、活動(dòng)安排
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1、時(shí) 間：12月21日（星期六）下午2：10—5：00
2、地 點(diǎn)：體藝館
3、組織協(xié)調：負責節目排練、比賽組織、評委邀請、統計評獎、會(huì )場(chǎng)紀律工作
組 長(cháng)
副 組 長(cháng)
4、評 委
5、參加人員：高一年級全體學(xué)生
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1、時(shí) 間：12月21日 （星期六）上午9：00—11：50
2、地 點(diǎn)：體藝館
3、組織協(xié)調：負責節目排練、比賽組織、評委邀請、統計評獎、會(huì )場(chǎng)紀律工作
組 長(cháng)
副 組長(cháng)
4、評 委
5、參加人員：高二年級全體學(xué)生
五、其他工作
1、舞臺布置：負責比賽的橫幅、舞臺設計等工作
組 長(cháng)
成 員
2、主持人培訓：負責比賽的學(xué)生主持人培訓
責 任人
3、燈光音響：負責比賽的燈光音響維護
責 任人
4、宣傳報道：負責比賽的攝影、攝像、新聞報道
責 任人
5、會(huì )場(chǎng)組織：負責會(huì )場(chǎng)組織及紀律維護工作
責 任人
6、安全保衛：負責安全保衛工作
組 長(cháng)
成 員 保安人員 學(xué)生會(huì )、團委會(huì )干部
7、后勤保障：負責比賽的`后勤保障工作
組 長(cháng)
成 員
8、評委組：組織比賽評委和制定評分標準等工作
組 長(cháng)
成 員
9、統分組：負責歌曲選擇和班級抽簽及統分
責任人 學(xué)生會(huì )、團委會(huì )干部
校園合唱比賽的策劃書(shū) 篇8
一、指導思想：
本次比賽作為第二屆校園文化藝術(shù)節系列活動(dòng)中的一項，為進(jìn)一步增強廣大學(xué)生的愛(ài)國熱情和民族自豪感，展現我校學(xué)生朝氣蓬勃、團結一致、奮發(fā)有為、開(kāi)拓進(jìn)取的精神風(fēng)貌，營(yíng)造校園濃厚的藝術(shù)教育氛圍，特此舉辦校園文化藝術(shù)節合唱比賽活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：
軍旅雄風(fēng)、我心唱響
三、活動(dòng)對象：
全校學(xué)生
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校操場(chǎng)
五、活動(dòng)具體要求：
�。ㄒ唬┟堪鄥①惽繛橐皇总娐酶枨c一首自選歌曲，歌曲內容要彰顯活動(dòng)主題，體現學(xué)生蓬勃向上的朝氣。
�。ǘ┍荣愐园嗉墳閱挝婚_(kāi)展，以班級大合唱形式進(jìn)行，突出人人參與，可以設領(lǐng)唱。
�。ㄈ└枨樽嘁魳�(lè )由班主任負責解決，盡量使用MP3格式，亦可由任課音樂(lè )教師伴奏。
�。ㄋ模┟堪嘣O指揮一名。（可由學(xué)生擔任，也可由班主任擔任）
六、活動(dòng)時(shí)間具體安排：
�。ㄒ唬┑诰胖芨靼嗵峤蛔赃x曲目名稱(chēng)并由班主任組織學(xué)生進(jìn)行排練。
�。ǘ┑谑芾密娪枙r(shí)間練習軍旅歌曲，并在返校后提交軍旅歌曲曲目名稱(chēng)。
�。ㄈ┑谑恢苤苋�4月30日）下午于籃球場(chǎng)進(jìn)行正式比賽。
七、評分細則：
�。ㄒ唬┓b統一，富有朝氣，體現師生風(fēng)采，精神風(fēng)貌好。4分
�。ǘ┏鰣�(chǎng)前后隊列整齊、安靜，演唱的`歌曲完整流暢，聲音整齊，音色統一，演唱要有感情能較好的表現歌曲的情緒，表現歌曲的音樂(lè )形象。4分
�。ㄈ┍憩F形式有創(chuàng )新。2分
�。ㄋ模┰u分最后結果以10分制進(jìn)行計算，按分數排序決定獎次。
八、獎項設置：
設一等獎1個(gè)，二等獎2個(gè)，三等獎3個(gè)
九、其它事項：
�。ㄒ唬└靼喟嘀魅纬浞掷梦鐣�(huì )、班會(huì )等時(shí)間，根據策劃書(shū)認真組織本班學(xué)生進(jìn)行排練和參加比賽。
�。ǘ┍荣悤r(shí)，各班班主任要加強本班學(xué)生的安全教育與管理，觀(guān)看及候場(chǎng)時(shí)場(chǎng)內要保持安靜，確�；顒�(dòng)正常開(kāi)展。
�。ㄈ┍敬位顒�(dòng)時(shí)間緊、任務(wù)重，望各班高度重視，按照要求精心組織和排練，在校園內營(yíng)造濃厚藝術(shù)教育氛圍。
校園合唱比賽的策劃書(shū) 篇9
一、比賽場(chǎng)地：
學(xué)校操場(chǎng)
二、比賽時(shí)間安排
年級 一年級二年級三年級四年級五年級六年級
時(shí)間 5.21（周一）5.22（周二）5.23（周三）5.24（周四）5.28（周一）5.29（周二）
三、評比標準及辦法：
�。ㄒ唬┰u比標準：
課本歌曲（2分）
音準、具表現力（6分）
服裝整齊（1分）
候場(chǎng)安靜，上下場(chǎng)迅速、整齊（1分）
�。ǘ┰u比辦法：
1.評委組成：教師（所有在校教師），工人代表（1人），學(xué)生代表（每班1人）
2.評委在選票上選出一個(gè)優(yōu)勝班級。將選票上班級出現的次數相加，數字最大的當選為優(yōu)勝班，獲一等獎，其余依次為二等獎、三等獎。（原則上一、二等獎各一名，三等獎1-2名，可并列。）
選票示例：
四、工作人員：
吳川蓉、趙彬全、林中健
五、注意事項：
1.請各年級組長(cháng)組織本年級各班抽簽，確定比賽順序，并于5月8日將抽簽結果通過(guò)qq留言發(fā)送至吳川蓉處。
2.請班主任注意提醒學(xué)生上合唱凳時(shí)注意安全，并關(guān)注學(xué)生中有無(wú)身體不適不宜上合唱凳的`情況，避免學(xué)生出現摔傷等意外事故。
3.請班主任提前給本班評委講解評比辦法，并于每場(chǎng)比賽前將選票發(fā)給本班評委，提醒評委自備中性筆或鋼筆（不使用鉛筆），注意鋼筆不要傷到自己和他人。
校園合唱比賽的策劃書(shū) 篇10
一、活動(dòng)目的
為了進(jìn)一步加強素質(zhì)教育和愛(ài)國主義教育,豐富校園文化生活,陶冶學(xué)生高尚情操,我校大隊部決定開(kāi)展一二九合唱比賽活動(dòng).
二、參賽對象
中心校1----6年級各班,各村校參賽隊
三、活動(dòng)時(shí)間
20XX年12月9日
四、具體安排
1、各參賽隊準備歌曲兩首.中心校各班必須唱《周溪小學(xué)校歌》.另外一首歌曲自選,所選曲目必須是愛(ài)國歌曲.村校參賽隊可以不唱《周溪小學(xué)校歌》,所選曲目必須是愛(ài)國歌曲.
2、比賽順序當天抽簽決定.
3、比賽地點(diǎn):中心校操場(chǎng)(以國旗臺為舞臺).
4、參賽班級是必須按規定進(jìn)退場(chǎng).即:上場(chǎng)時(shí)按1,5,4,3,2的順序進(jìn)場(chǎng),退場(chǎng)時(shí)按5,4,3,2,1的`順序退場(chǎng).
5、中心校各班必須參賽.各村校代表隊因人數不齊、天氣等條件可以不參加。
五、活動(dòng)要求
1、音樂(lè )老師要積極配合各班主任的工作.
2、全體師生要在思想上高度重視,認真準備.
3、各中隊自選歌曲必須為愛(ài)國歌曲,具有思想性、藝術(shù)性.
4、各參賽隊應設置指揮,可以根據歌曲需要設置領(lǐng)唱.指揮和領(lǐng)唱必須為本班的學(xué)生.
5、歌唱形式和方法上鼓勵創(chuàng )新,但主要思想表達方式必須為唱.
六、獎勵辦法
分低年級組(中心校1---3年級、各村校參賽隊)和高年級組(中心校4---6年級)
低年級組評出一等獎1名.二等獎2名,三等獎2名.
高年級組評出一等獎1名.二等獎1名,三等獎2名.
七、評分標準
1、參賽人數10分.全班學(xué)生參加.(生病、身體殘疾以致不能參加的由學(xué)校批準后可以不參加).
2、精神面貌10分.(具有朝氣,精神抖擻,積極活潑)
3、演唱整體效果50分.(聲音洪亮、音色統一、演唱方式有一定變化和創(chuàng )新、節奏準確、表情豐富各占10分)
4、歌曲內容符合要求,10分.
5、隊形編排10分(設計獨特、新穎、創(chuàng )新).
6、指揮5分.(指揮得當、充滿(mǎn)激情、動(dòng)作優(yōu)美、節奏把握比較準確)
7、進(jìn)退場(chǎng)5分.(秩序井然、按要求進(jìn)退場(chǎng)、紀律良好)
校園合唱比賽的策劃書(shū) 篇11
為活躍和豐富校園文化生活，提高學(xué)生藝術(shù)表現力,創(chuàng )造力和審美能力，為孩子提供鍛煉的機會(huì )，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和校園和諧發(fā)展展示同學(xué)們的文藝特長(cháng)，加強校歌的普及，做到班班有歌聲，適時(shí)培養學(xué)生愛(ài)國、愛(ài)校的精神，特舉辦校園合唱比賽。
一、活動(dòng)宗旨
通過(guò)合唱活動(dòng)，豐富學(xué)生校園文化生活，營(yíng)造和諧向上、健康文明的校園文化氣氛和藝術(shù)教育環(huán)境；展現校園文化風(fēng)采，培養團結合作精神，不斷提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。達到“班班有歌聲、人人都參與”，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)的普及和提高。
二、活動(dòng)主題：
唱響校園主旋律，構建和諧校園文化
三、參賽對象：
1——6年級各班全體學(xué)生。
四、比賽形式：
本次大賽采取團體比賽形式，但表演形式不限，以班級為單位。
五、比賽時(shí)間：
4月份
六、比賽地點(diǎn)：
學(xué)校餐廳
七、參賽曲目：
參賽曲目共兩首，自選曲目。曲目?jì)热菀】迪蛏�，貼近主題，貼近學(xué)生校園生活，符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)。
八、其它事項：
1、評分總分為10分，最低起評分為8分，計算得分時(shí)，去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分，綜合其他的評委得分為參賽班級的最后得分。
2、各班參賽的自選曲目盡量不雷同，每班必須有指揮一名。
3、兩首曲目總時(shí)長(cháng)不得超過(guò)10分鐘（包括上下場(chǎng)時(shí)間）。
4、比賽歌曲伴奏帶由各班自備。
九、評分原則：
1、歌曲主題內容健康，演唱不超時(shí)。
2、人數齊全，全員參與。隊員排位整齊有序，進(jìn)、退場(chǎng)秩序良好。
3、演出服裝整齊統一，充分展現當代學(xué)生積極向上的.精神面貌。
4、學(xué)生演唱時(shí)精神飽滿(mǎn)、積極樂(lè )觀(guān)、保持良好臺風(fēng)。面部表情自然大方，充分顯示當代小學(xué)生的朝氣和熱情。
5、合唱時(shí)，聲音宏亮協(xié)調，音準節奏準確，聲情并茂，吐詞清晰，主次聲部沒(méi)有走音現象，強弱對比得當，能體現一定合唱藝術(shù)性，有感染力。
6、指揮手勢準確，節奏準，姿勢優(yōu)美。
十、評分標準：（10分制）
�。�1） 音樂(lè )表現及技巧：音準正確、節奏整齊、音色統一、歌曲表現、合唱技巧（具有一定合唱藝術(shù)效果）、舞臺表演準確、恰當（5分）
�。�2）指揮節奏正確，動(dòng)作大方、到位。（1分）
�。�3）學(xué)生精神飽滿(mǎn)、富有朝氣、紀律良好行動(dòng)整齊、臺風(fēng)好 。（2分）
�。�4）進(jìn)場(chǎng)出場(chǎng)有序，演出服裝相對整齊，統一 （2分）
附加項：如有學(xué)生樂(lè )器伴奏在原有基礎上加1分
十一：評獎辦法：
1、比賽以班級為單位，每年級組設一等獎1名；二等獎1名；三等獎1名。
2、比賽設優(yōu)秀指揮獎和最佳伴奏獎，各年級組分別評出“最佳小指揮家”
本次比賽選手總分為10分。在每位評委為選手打分后，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，其余分數之和的平均數為這個(gè)選手的最終得分。
校園合唱比賽的策劃書(shū) 篇12
一、活動(dòng)主題：
青春閃亮，唱響石竹
二、活動(dòng)目的：
為了豐富校園文化生活，推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育，培養學(xué)生藝術(shù)審美情趣和愛(ài)國的思想意識，通過(guò)本活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美等全面發(fā)展為目標，突出時(shí)代特征、校園特色和學(xué)生特點(diǎn)，展示中學(xué)生熱愛(ài)祖國、朝氣蓬勃、積極向上的精神風(fēng)貌，體現中學(xué)生向真、向善、向美和向上的校園文化特質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
三、組織機構
組長(cháng)：彭靜副組長(cháng)：鄧海軍、張澤寧、王明霞、李雙輝、于雪林
成員：何冬梅、各班主任、藝體教師
四、相關(guān)負責人
現場(chǎng)指揮：張澤寧、王明霞、于雪林
統籌協(xié)調：何冬梅
音響：陳振義、周老師
攝像：侯翠林嚴玉珍(照相)
場(chǎng)地：鄭敏春、魏?jiǎn)谭?/p>
會(huì )場(chǎng)紀律：各班班主任
主持人培訓：于雪琳
選拔主持人：年級組長(cháng)1男1女
調度：鄭敏春、魏橋峰(安排進(jìn)出場(chǎng)順序，各班要提前2個(gè)節目候場(chǎng)，且不影響比賽班級)
統分、證書(shū)書(shū)寫(xiě)：彭文新、蔣斌華
收集資料：于雪琳
后勤(橫幅、課件)：何冬梅、于雪琳
背景：彭靜
新聞報道：張澤寧、王明霞
五、參賽對象：
七、八年級各班。
六、參賽方式：
以班級為單位報名。
七、參賽內容要求：
必選曲目：國歌;自選曲目：紅歌、積極向上的勵志歌曲為主。
八、參賽流程及時(shí)間安排：
1、4月24日前各班將所選自選曲目報至于雪琳老師處;
2、5月17日進(jìn)行抽簽;
3、5月18日公布決賽順序及相關(guān)要求;
4、4月18日至5月22日各班籌備排練;
5、5月23日進(jìn)行決賽并公布成績(jì)。
九、決賽要求：
1、5月21日各班上傳伴奏;
2、決賽時(shí)可自行準備宣傳板及相關(guān)道具等
十、相關(guān)籌備工作：
1、4月17日將策劃書(shū)下發(fā)到各班，各班主任協(xié)助做好動(dòng)員工作;
2、邀請專(zhuān)業(yè)老師進(jìn)行評審;
3、進(jìn)行賽前的.組織分工。
十一、獎項設置及評獎辦法：
(一)獎項設置：團體獎：各年級一等獎1個(gè)，二等獎2個(gè)，三等獎3個(gè);個(gè)人獎：最佳指揮2名;最佳領(lǐng)唱2名。
(二)評獎辦法：
1、團體獎：
(1)歌曲內容：參賽歌曲題材符合規定要求，主題健康向上。(1分)
(2)演唱效果：演唱歌曲完整流暢，能與指揮、伴奏默契配合;準確地把握音準節奏，演唱整齊、音色統一、吐字清晰。(3分)
(3)藝術(shù)表現：歌曲演唱有特色，能夠做到分聲部演唱，各聲部間聲音清晰、和諧;演唱感情到位，表現形式上有朗誦、表演等設計，能夠較好地表現歌曲意境和音樂(lè )形象。(2分)
(4)服裝及精神面貌：精神風(fēng)貌良好，服裝整潔統一、美觀(guān)、大方，組織有序，紀律嚴明。人數符合參賽要求，隊形編排整齊，音樂(lè )表現力與感染力強。(2分)
(5)班主任重視：班主任全程參予，班級在觀(guān)看演出的過(guò)程中紀律好，參加人數達班級人數的100%。(2分)
2、個(gè)人獎：
(1)最佳指揮：
�、倬耧L(fēng)貌良好，服裝整潔、美觀(guān)、大方(3分);
�、谀軌蛘{動(dòng)學(xué)生的情緒，舞臺感染力強(2分)
�、酃澟奈呛锨康墓澴�(5分)
(2)最佳領(lǐng)唱：
�、倬耧L(fēng)貌良好，服裝整潔、美觀(guān)、大方(3分);
�、诼曇魞�(yōu)美動(dòng)聽(tīng)(4分)
�、垩莩记�，舞臺感染力(3分)
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