班級文化建設策劃書(shū)范文

　　班級文化是“班級群體文化”的簡(jiǎn)稱(chēng)。作為社會(huì )群體的班級所有或部分成員共有的信念、價(jià)值觀(guān)、態(tài)度的復合體。下面請欣賞小編為大家帶來(lái)的班級文化建設策劃書(shū)，希望對大家有所幫助~

　　一、活動(dòng)主題

　　創(chuàng )建一種氛圍，以陶冶學(xué)生的情操，構筑健康的人格，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

　　二、活動(dòng)指導思想

　　以班級文化建設為重點(diǎn)，以基礎文明建設和學(xué)風(fēng)建設為抓手，結合學(xué)科專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，營(yíng)造良好學(xué)習氛圍，建設富有特色的班級文化，以構建和諧、文明的班集體為目標，形成班級文化與個(gè)性發(fā)展、社會(huì )實(shí)踐時(shí)代發(fā)展相結合的態(tài)勢，充分發(fā)揮學(xué)生團隊的戰斗堡壘作用和學(xué)生黨員、學(xué)生骨干的先鋒模范作用，體現校園文化特色和班級特色，書(shū)香氛圍濃厚，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展。

　　三、活動(dòng)對象

　　國際教育學(xué)院會(huì )計084班全體學(xué)生

　　四、活動(dòng)內容

　�。ㄒ唬┌嗉壩镔|(zhì)文化建設

　�。�1）積極調動(dòng)同學(xué)們主動(dòng)學(xué)習的好習慣，使同學(xué)們在課堂上踴躍發(fā)言，課余時(shí)間查閱收集資料，養成良好的學(xué)習實(shí)踐能力。

　�。�2）要求班級的每名同學(xué)注意保持教室和宿舍衛生，營(yíng)造干凈整潔的學(xué)習、生活環(huán)境。

　�。ǘ�）班級制度文化建設

　　班級各項制度的建立、完善與創(chuàng )新是構建文明、和諧班級的根本保證。班級建設制度主要包括班風(fēng)建設制度、文明建設制度、班級管理制度、促進(jìn)學(xué)生成才成長(cháng)制度等班級制度。

　　1、班風(fēng)建設制度

　　以“積極進(jìn)取，求新務(wù)實(shí)”的良好班級建設思想為指導。在班級工作中充分分發(fā)揮同學(xué)們的積極主動(dòng)性，共同為班級建設增磚添瓦，加強同學(xué)與班干部、同學(xué)與同學(xué)之間的相互溝通、相互幫助，增強班級同學(xué)的凝聚力和榮譽(yù)感。培養良好的班風(fēng)，養成良好的學(xué)習習慣，為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。

　　2、文明建設制度

　�。�1）加強學(xué)生日常行為規范教育，使學(xué)生遵守課堂紀律，尊師重道。

　�。�2）重視學(xué)生安全教育，加強學(xué)生人身安全、財產(chǎn)安全和心理健康教育，全面提高學(xué)生的安全意識。

　　3、班級管理制度建設

　�。�1）要求每一位同學(xué)上課不遲到、不早退。在課堂上尊重老師的教學(xué)成果、不說(shuō)話(huà)，不隨意打斷老師的正常教學(xué)，認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，做好筆記。

　�。�2）要求班級的每個(gè)宿舍的每一位同學(xué)遵守宿舍紀律，按時(shí)就寢，不在宿舍使用違章電器，尊重宿舍管理員的勞動(dòng)成果，節約用水，講究公共衛生。

　　4、促進(jìn)學(xué)生成才成長(cháng)制度

　　結合會(huì )計專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)，班級積極提倡、鼓勵同學(xué)們多學(xué)習，多實(shí)踐，以良好的學(xué)風(fēng)為指導，促進(jìn)個(gè)人成才成長(cháng)。學(xué)風(fēng)指學(xué)生的學(xué)習風(fēng)氣，包括學(xué)習態(tài)度、學(xué)習的氛圍、學(xué)習的風(fēng)格和學(xué)習的方法內容。

　�。�1）加強課堂管理，使同學(xué)們做到不早退、不遲到、不曠課。

　�。�2）嚴肅考紀，端正考風(fēng)，堅決杜絕考試作弊現象的發(fā)生。

　�。�3）加強導師和學(xué)生之間、同學(xué)之間的學(xué)習經(jīng)驗交流，及時(shí)解決學(xué)習中存在的問(wèn)題，促進(jìn)學(xué)生成績(jì)盡快提高。

　　班級文化建設策劃書(shū)（二）

　　一、活動(dòng)背景

　　大一新生初到本校，班級比較凌亂，班級空白地方比較多，班級墻面比較臟，教室內比較單調因此學(xué)習氣氛低落。

　　二、活動(dòng)目的

　　美化教室，給同學(xué)門(mén)提供一個(gè)更舒服的，更溫馨的班級，同時(shí)創(chuàng )造一個(gè)舒適的學(xué)習環(huán)境從而提高同學(xué)們的學(xué)習興趣，激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng )新能力。

　　三、活動(dòng)介紹

　�。�1）活動(dòng)介紹：**年10

　�。�2）活動(dòng)主題：建設溫馨班級，提高學(xué)習興趣

　�。�3）活動(dòng)地點(diǎn)：石化系大一各班級教室

　�。�4）參賽對象：石化系大一新生

　�。�5）活動(dòng)名稱(chēng)：班級文化建設

　�。�6）活動(dòng)建設注意事項各班級須知：1文化墻2微笑墻3星語(yǔ)心愿墻4盆景5廢紙整堆積箱6飲料瓶手機箱7創(chuàng )新墻

　　四、活動(dòng)流程

　　通知各班級組織委員，生活委員，勞動(dòng)委員及班長(cháng)將活動(dòng)事項說(shuō)明，然后給出一周時(shí)間進(jìn)行布置教室，一周后將進(jìn)行優(yōu)秀班級評定

　　五、活動(dòng)預算

　　這次活動(dòng)主要是以大一班級為單位，各班級將不同程度的付出人力資源，()物力資源。同時(shí)需要生活部400-500元的經(jīng)費進(jìn)行制作錦旗和購買(mǎi)獎品。

　　六、活動(dòng)總結

　　主要還是為了同學(xué)們的學(xué)習而對教室進(jìn)行不同程度的`美化，位同學(xué)們提供一個(gè)舒適，溫暖，溫馨的學(xué)習環(huán)境，從而提高同學(xué)們的學(xué)習興趣，為校園增添一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。

　　策劃書(shū)：李春福

　　班級文化建設策劃書(shū)（三）

　　一、指導思想

　　具有班級特色、書(shū)香氛圍濃厚、環(huán)境優(yōu)美整潔、富有激勵性，關(guān)注孩子的全面健康成長(cháng)、長(cháng)遠發(fā)展。以小螞蟻為載體，挖掘螞蟻本身的特性，即：勤勞、團結、文明、守紀。對學(xué)生進(jìn)行德育滲透，進(jìn)行班級文化管理，將班級文化建設定位在趣味性與德育滲透相結合，為孩子創(chuàng )造更好的學(xué)習氛圍。

　　二、（省略）

　　三、班級布置的思路

　　1、班級個(gè)性命名：勤勞螞蟻中隊

　　2、班級口號：書(shū)香飄飄伴我成長(cháng)，智慧慢慢潤我心田，五二少年陽(yáng)光燦爛。

　　3、班級介紹：這是一個(gè)團結奮進(jìn)的班級體，一個(gè)溫馨和諧的大家庭，一個(gè)生機盎然的樂(lè )園，一片純真圣潔的心靈土壤。走進(jìn)五（2）班，迎接您的是56張活潑可愛(ài)的小臉蛋，這一張張如陽(yáng)光般燦爛的笑臉上，寫(xiě)滿(mǎn)了我們的天真、稚氣，也寫(xiě)滿(mǎn)了我們的樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗。我們彼此關(guān)心，互相學(xué)習；我們團結友愛(ài)、共同進(jìn)步；我們自我管理，互相幫助。在老師的教導下，我們在讀書(shū)中汲取勤勞，在勤勞中逐漸成長(cháng)！

　　4、班訓：快樂(lè )閱讀，勤勞生活，幸福成長(cháng)！

　　四、主題文化板塊設計思路

　　1、“書(shū)香伴我成長(cháng)”——學(xué)生讀書(shū)展示版塊內容：展示學(xué)生的美詞妙句摘抄、勤勞讀書(shū)卡、好書(shū)共同分享、讀后感展評等，記錄學(xué)生讀書(shū)的點(diǎn)滴、成長(cháng)的足跡。

　　2、“小窺一斑”——師生風(fēng)貌展示版塊內容：這是我們全班師生的合影，展示在你眼前的是56個(gè)活潑可愛(ài)的孩子，兩位親切睿智的老師�？吹剿麄兡憔涂吹搅饲趧跓崆�，看到他們你就看見(jiàn)了團結奮進(jìn)，看到他們你就看見(jiàn)了和諧溫馨……這里是愛(ài)的港灣，這里是飛翔的起點(diǎn)。

　　3、“書(shū)海拾貝”——圖書(shū)角：為了有效地抓好課外閱讀，激發(fā)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀的興趣，提高閱讀效果，班級設置圖書(shū)角，由學(xué)生自己提供書(shū)籍，鼓勵學(xué)生自愿從家里拿來(lái)自己喜歡的課外書(shū)放置在圖書(shū)角，建立借閱的制度，選好管理員，由學(xué)生參與管理，培養學(xué)生自主管理的能力。讓每個(gè)孩子都能享受到書(shū)給我們帶來(lái)的勤勞，“感激書(shū)籍，享受閱讀”營(yíng)造書(shū)香教室。

　　4、“亮點(diǎn)背囊”——每個(gè)學(xué)生都有自己的亮點(diǎn)，孩子并不缺少亮點(diǎn)，而是我們缺少發(fā)現的眼睛。亮點(diǎn)背囊的含義在于讓每個(gè)學(xué)生背負著(zhù)自己的亮點(diǎn)不停地走在前進(jìn)的道路上，就像一群勤勞的小螞蟻一樣，渺小但不缺少力量，平凡但不缺少亮點(diǎn)。老師和學(xué)生都有準備好的空白亮點(diǎn)卡片，各位教師和學(xué)生在隨時(shí)發(fā)現班級同學(xué)亮點(diǎn)的同時(shí)就可以馬上寫(xiě)一張亮點(diǎn)卡表?yè)P他。每一個(gè)孩子都在不停地送出亮點(diǎn)卡、收到亮點(diǎn)卡，并把自己的亮點(diǎn)卡放入自己的亮點(diǎn)背囊里，孩子們會(huì )一直背負著(zhù)自己的亮點(diǎn)卡行走在充滿(mǎn)陽(yáng)光的成長(cháng)之路上。

　　5、“個(gè)性空間”——個(gè)性空間是彰顯我們特色的舞臺，我們要在這里留下自己成長(cháng)的'足跡。每周一條名人名言，每個(gè)同學(xué)的生日都有屬于自己的生日詩(shī)……這些都是我們自己的財富。我們要在個(gè)性空間里把他們展示出來(lái)，如學(xué)生自制成語(yǔ)卡片、自制格言卡、小小書(shū)簽、自制生日詩(shī)卡片……粘貼在壁報上，讓孩子們感受自己的點(diǎn)滴成長(cháng)和進(jìn)步。

　　6、“第三只眼看世界”——黑板報。

　　五、開(kāi)展豐富的班級活動(dòng)

　　1、開(kāi)展特色主題班隊會(huì )。根據五二勤勞螞蟻中隊學(xué)期活動(dòng)計劃中的活動(dòng)主題，聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，挖掘教育資源，有針對性地開(kāi)展提升班級特色文化的活動(dòng)。如“好習慣伴我行”“安全教育”等主題班隊活動(dòng)，通過(guò)特色主題班會(huì )，促進(jìn)班級特色文化的形成。

　　2、開(kāi)展有益有趣、形式多樣、內容健康的文化活動(dòng)。如學(xué)習競賽、背詩(shī)大王評選、講故事比賽、數學(xué)小博士、英語(yǔ)之星等活動(dòng)增強學(xué)生自信心，豐富學(xué)習生活。

　　3、以“讀書(shū)樂(lè )，樂(lè )讀書(shū)”為主題，開(kāi)展好書(shū)推薦會(huì )活動(dòng)。使學(xué)生明白讀好書(shū)的意義；培養學(xué)生喜歡看書(shū)，并做到“不動(dòng)筆不讀書(shū)”；養成多讀、多看、多思的良好的讀書(shū)習慣；了解該學(xué)年段有哪些值得一讀的好書(shū)。

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