校園人文知識競賽策劃書(shū)
策劃人：XX XX XXX
二零XX年一月
一、活動(dòng)背景：
為了豐富我校學(xué)生們的課余生活，活躍班級氣氛，增強班級凝聚力，打造一個(gè)互相交流，互相學(xué)習的平臺，我們特意舉辦互動(dòng)性人文知識競賽，旨在通過(guò)科普競賽，加深學(xué)生之間的友誼，構建團結友愛(ài)的.班級氣氛，增強學(xué)生們的直接溝通交流。
二、活動(dòng)目的：
�。ㄒ唬榱藢⒑椭C文化帶進(jìn)校園，以豐富學(xué)生們的課外生活、展現自身才華，提升文化素養。
�。ǘ┴S富高中校園生活、加強學(xué)生們之間的交流。
�。ㄈ┙ㄔO文化校園，將多讀書(shū)、多思考的觀(guān)念更加深入的植入校園文化。
三、活動(dòng)介紹：
本次競賽為頂崗實(shí)習生主辦的文學(xué)知識競賽活動(dòng)。
四、活動(dòng)安排：
本次文學(xué)知識競賽面向高一年級九班全班學(xué)生。
（一）時(shí)間安排：
�。�1）時(shí)間：1月16日（2）地點(diǎn)：雞澤縣第一中學(xué)南階梯教室。
（二）參賽選手資格要求
1.高一年級九班學(xué)生，熱愛(ài)讀書(shū)，擁有一定的知識素養。
2.必須在規定的時(shí)間內報名，人數限制六人。
（三）競賽流程
1.主持人開(kāi)場(chǎng)致辭然后介紹入場(chǎng)嘉賓，宣布競賽開(kāi)始。
2.主持人宣布比賽規則。選手如有問(wèn)題可在主持人宣布后提出。
3.根據競賽者入場(chǎng)時(shí)抽取的編號，依次入座。
4.比賽環(huán)節：按以下3個(gè)環(huán)節進(jìn)行
（1）必答題
規則：共20題，每題10分；共進(jìn)行2輪，每輪10題，大屏幕出示題目，答題時(shí)間30秒，各位選手在規定時(shí)間內把答案寫(xiě)在答題紙上。超時(shí)視為答題錯誤；()每題答對加10分，答錯不扣分。
個(gè)人必答題由選手獨立回答，其他選手和觀(guān)眾不得以任何形式提醒或補充；違者此題作廢，不予記分，不予補題。（計分員總所負責的參賽選手本環(huán)節得分）
輕松一刻（小視頻）
（2）搶答題
規則：每位選手隨機取一個(gè)氣球（氣球中藏有問(wèn)題），主持人宣布"比賽開(kāi)始",各位選手把氣球放到地上，在手不碰到氣球的情況下，把氣球坐爆，取出題目。速度在前三名者，可得附加分：5分，后三名無(wú)附加分。按取題的先后順序，依次答題（要求：先讀題號，問(wèn)題，再作答），答對得10分，答錯有一次現場(chǎng)觀(guān)眾求救機會(huì )，第二次答對者得5分，答錯，扣5分。本環(huán)節共一輪。（計分員總所負責選手的本環(huán)節得分）
�。▽森h(huán)節各個(gè)選手的所得分數上交評委，評委總分，評出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名）
（3）觀(guān)眾游戲答題
規則：所有到場(chǎng)人員進(jìn)行擊鼓傳花。大屏幕展示問(wèn)題，主持人隨機選中一名同學(xué)開(kāi)始傳遞物品，播放音樂(lè )，音樂(lè )停止，物品距離最近的同學(xué)作答，答對獲小獎品一個(gè)，答錯讀指定繞口令，結束公示正確答案，并出示下一問(wèn)題，物品繼續傳遞。本環(huán)節共10題，機會(huì )有限，請同學(xué)們積極參與。
5.主持人公布六位參賽選手最終得分，評出一等獎一個(gè)，二等獎兩個(gè)，三等獎三個(gè)，由評委代表魏學(xué)苗為獲獎選手頒獎，評委楊盼盼發(fā)言總結。
6.主持人致謝幕詞，宣布本次人文知識競賽結束。
（四）前期準備
（1）人員安排
主持人：XX、XX
計分員：
1,2號XX（總）
3,4號XX
5,6號XX
評委：XX（負責頒獎）
XX（代表總結發(fā)言）
PPT操作：XX XXX
拍照：XXX
（2）活動(dòng)預算
獎品設置：
一等獎一個(gè)
二等獎兩個(gè)
三等獎三個(gè)
觀(guān)眾獎準備30個(gè)阿爾卑斯，60個(gè)仔仔棒
道具：白紙共16張（計分員每人兩張，評委每人兩張）。氣球10個(gè)，搶答環(huán)節題要打印。
（五）后期反思
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