“聚焦問(wèn)卷 設計感動(dòng)你我”問(wèn)卷設計大賽策劃書(shū)
充實(shí)的工作生活一不留神就過(guò)去了，為了迎接新的工作目標，這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一份策劃書(shū)了。一起來(lái)參考策劃書(shū)是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編幫大家整理的“聚焦問(wèn)卷 設計感動(dòng)你我”問(wèn)卷設計大賽策劃書(shū)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一、活動(dòng)主題
聚焦問(wèn)卷，設計感動(dòng)你我
二、活動(dòng)目的及意義
為了貫徹我校加強學(xué)風(fēng)建設的思想，根據學(xué)生自身特點(diǎn)，特此開(kāi)展了此次"問(wèn)卷設計大賽"，以此來(lái)號召全體同學(xué)積極加入到學(xué)風(fēng)建設的活動(dòng)中來(lái)。以自己的行動(dòng)和熱情來(lái)給活動(dòng)增添一份活力，將自己所學(xué)的知識同實(shí)踐聯(lián)系到一起，既發(fā)揮自己的創(chuàng )造力和鍛煉自己的實(shí)踐能力，又激發(fā)同學(xué)們對專(zhuān)業(yè)的學(xué)習興趣。同時(shí)我們也希望通過(guò)此次活動(dòng)，能夠發(fā)現與吸收在調研方面有天賦的同學(xué)，希望能?chē)@著(zhù)加強學(xué)風(fēng)的思想，積極提高創(chuàng )新能力。創(chuàng )新是一個(gè)社會(huì )進(jìn)步的源動(dòng)力，而當代大學(xué)生肩負著(zhù)現代化建設事業(yè)和民族振興的重任。市場(chǎng)調研社特開(kāi)展關(guān)于創(chuàng )新的問(wèn)卷設計大賽，希望為同學(xué)們提供一個(gè)暢述創(chuàng )新的平臺。
三、主辦單位
經(jīng)濟管理系市場(chǎng)調研社
四、嘉賓
社聯(lián)主席社團指導老師系團委書(shū)記
五、活動(dòng)地點(diǎn)及時(shí)間
活動(dòng)地點(diǎn)：西教213
活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月26日
活動(dòng)內容及流程策劃
本次問(wèn)卷設計大賽分為培訓、初賽、決賽三個(gè)個(gè)階段進(jìn)行。
第一階段：培訓
邀請社團指導老師對報名參加活動(dòng)的同學(xué)進(jìn)行一定的培訓，指導同學(xué)們在設計問(wèn)卷時(shí)應注意的事項及如何設計。同學(xué)們根據培訓內容提前進(jìn)行演習，并制作自己的問(wèn)卷。
第二階段：初賽
培訓結束之后參賽同學(xué)根據培訓內容結合自己對選題的興趣及專(zhuān)業(yè)等制作屬于自己的問(wèn)卷，并在規定時(shí)間內上交給主辦方，主辦方從中挑選出三十份優(yōu)秀問(wèn)卷，其制作者進(jìn)入下一輪。
第三階段：決賽
決賽環(huán)節邀請社團指導老師、社聯(lián)主席等作為決賽評委。同一選題的參賽者以組為單位向評委進(jìn)行自我介紹并闡述自己設計問(wèn)卷的構思成果及對同組參賽者所設計的問(wèn)卷進(jìn)行點(diǎn)評，評委根據自我介紹及提交的問(wèn)卷內容向參賽者提問(wèn)以此對參賽者的情況進(jìn)行全面了解。
隨后評委向每個(gè)小組提問(wèn)，每個(gè)小組五題，參賽者進(jìn)行搶答以此考察面試者的臨場(chǎng)應變能力。
在最后大眾評委將根據他們對問(wèn)卷的喜歡度進(jìn)行不記名投票。
通過(guò)三個(gè)環(huán)節的.層層選拔最終選出三名最佳問(wèn)卷設計者、三名最佳創(chuàng )意獎及三組最佳設計團隊。
七、預期效果
整個(gè)活動(dòng)在校園內有較大影響，帶動(dòng)全校形式多樣的以調查為主題的活動(dòng)的開(kāi)展。
活動(dòng)組織人員能夠通過(guò)活動(dòng)鍛煉溝通能力、組織能力，提高社團影響力
活動(dòng)現場(chǎng)氣氛熱烈，緊張刺激，現場(chǎng)每位同學(xué)能夠發(fā)揮才能，展現風(fēng)采。思維能力和口頭表達能力能夠加強，掌握一定的問(wèn)卷設計技巧。
活動(dòng)能夠弘揚校園文化。
八、經(jīng)費預算
主要科目金額/元計算根據及理由
橫幅海報60宣傳
問(wèn)卷及評委打分表100比賽問(wèn)卷
筆50評委選手共計四十只
U盤(pán)六個(gè)120 200活動(dòng)獎品
本子十五個(gè)80
總計410
九、應急預案
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)開(kāi)始前對活動(dòng)組織者進(jìn)行分組，分別負責活動(dòng)人員的組織、活動(dòng)現場(chǎng)秩序的維護、活動(dòng)現場(chǎng)安全的檢查以及出現緊急情況的處理等并設立相應負責人，責任明確到個(gè)人。設立總負責人，所有問(wèn)題一旦出現立即上報總負責人由總負責人統一調度指揮。
�。ǘ┰诨顒�(dòng)開(kāi)始前對活動(dòng)現場(chǎng)進(jìn)行徹底的安全的檢查將安全隱患控制到最低。
�。ㄈ└鶕孪戎贫ê玫幕顒�(dòng)方案活動(dòng)負責人組織活動(dòng)人員有序入場(chǎng)并對其進(jìn)行一定的安全教育。
�。ㄋ模┗顒�(dòng)開(kāi)始之后總負責人安排相關(guān)人員流動(dòng)巡查，維護現場(chǎng)秩序，確�；顒�(dòng)現場(chǎng)不會(huì )出現騷亂。
�。ㄎ澹┮坏┈F場(chǎng)出現騷亂立即上報總負責人，總負責人組織調動(dòng)全體組織者同時(shí)維護現場(chǎng)秩序。
�。┤绗F場(chǎng)出現有人受傷、突發(fā)疾病等情況立即上報系團委，并聯(lián)系校醫務(wù)室，將受傷人員送往醫務(wù)室救治。
�。ㄆ撸┤缁顒�(dòng)場(chǎng)地出現問(wèn)題需上報總負責人臨時(shí)更改活動(dòng)場(chǎng)地。
十、問(wèn)卷選題
1、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò )使用調查
2、大學(xué)生課外閱讀習慣調查
3、大學(xué)生心理健康調查
4、大學(xué)生人際交往調查
5、大學(xué)生戀愛(ài)心理調查
6、大學(xué)生責任意識調查
7、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò )游戲心理
8、大學(xué)生校園生活質(zhì)量調查
9、大學(xué)生消費狀況調查
同一選題至多五人
十一、活動(dòng)聯(lián)系人（略）
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