愛(ài)心活動(dòng)策劃書(shū)（通用5篇）
時(shí)間過(guò)得真快，一段時(shí)間的工作已經(jīng)告一段落了，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)和新的目標，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份策劃書(shū)吧。那么我們該怎么去寫(xiě)策劃書(shū)呢？下面是小編為大家收集的愛(ài)心活動(dòng)策劃書(shū)（通用5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愛(ài)心活動(dòng)策劃書(shū)1
一活動(dòng)背景
3月5日是雷鋒同志紀念日，為了宣傳雷鋒，倡導學(xué)生學(xué)習雷鋒精神，愛(ài)心救助協(xié)會(huì )特舉行“傳承雷鋒，愛(ài)心接力”學(xué)雷鋒活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的
弘揚雷鋒精神，傳承雷鋒精神，讓學(xué)校更多同學(xué)繼承發(fā)揚雷鋒精神。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月5日
四、活動(dòng)地點(diǎn)
信陽(yáng)師范學(xué)院華銳學(xué)院新餐門(mén)口。
五、活動(dòng)主辦單位
信陽(yáng)師范學(xué)院華銳學(xué)院愛(ài)心救助協(xié)會(huì )。
六、活動(dòng)流程
1、組織部寫(xiě)好策劃書(shū)交辦公室申請，活動(dòng)申請后，宣傳部寫(xiě)海報畫(huà)展板，展板力求新穎能吸引人。
2、財務(wù)部提前做好財務(wù)預算，做一個(gè)跟本活動(dòng)相關(guān)宣誓的條幅以及便利貼。
3、活動(dòng)當天，拉起條幅，放好展板，讓同學(xué)們在宣誓條幅上簽上自己的名字，并把自己的心得寫(xiě)在便利貼，在展板上展示。
4、活動(dòng)結束后，將條幅和展板在校園內展示。
七、活動(dòng)注意事項
1、對可能出現的天氣變化準確做出應對。
2、當天安排好值日同學(xué)，如有事提前請假，在最短時(shí)間內做出合理的安排。
3、將本次活動(dòng)的經(jīng)驗及成果寫(xiě)成新聞稿進(jìn)行宣傳。
4、總結此次活動(dòng)經(jīng)驗教訓，為以后更好舉辦活動(dòng)奠定基礎。
愛(ài)心活動(dòng)策劃書(shū)2
一．活動(dòng)主題
聆聽(tīng)愛(ài)的聲音
二．活動(dòng)意義
協(xié)會(huì )以“引科學(xué)發(fā)展潮，炫激情團日旅”大主題為背景，開(kāi)展一次主題為“聆聽(tīng)愛(ài)的聲音”的愛(ài)心公益活動(dòng)�；顒�(dòng)擬以全方位調動(dòng)全體社團成員志愿服務(wù)的積極性，并讓更多社團成員積極參與到愛(ài)心活動(dòng)當中。以義賣(mài)捐助為主要目的，通過(guò)義賣(mài)所得資金購買(mǎi)物品到江西特殊學(xué)校慰問(wèn)聾啞兒童，送關(guān)懷和溫暖。本次活動(dòng)具有很強的公益性，同時(shí)對培養大學(xué)生的社會(huì )責任感也有很重要的現實(shí)意義。
三．活動(dòng)目的
通過(guò)社團成員捐贈二手物品、校園愛(ài)心義賣(mài)、“愛(ài)心送溫暖”聾兒探訪(fǎng)等一系列活動(dòng)，最大限度地動(dòng)員社團成員參與到愛(ài)心活動(dòng)中。通過(guò)校園愛(ài)心義賣(mài)這個(gè)活動(dòng)平臺，一方面為我們接下來(lái)的“愛(ài)心送溫暖”籌集資金；另一方面，也能以此為契機，向在校大學(xué)生宣傳愛(ài)心服務(wù)的意義，以鼓勵更多人參與到社會(huì )愛(ài)心活動(dòng)當中。而對于協(xié)會(huì )而言，此次活動(dòng)旨在進(jìn)一步增強的社團成員團結凝聚力，提高成員“以人為本”、服務(wù)社會(huì )的意識。
四．活動(dòng)定位
本次活動(dòng)的定位既非簡(jiǎn)單的義賣(mài)活動(dòng)，也非簡(jiǎn)單的宣傳公益活動(dòng)，而是以此為中介平臺讓本校學(xué)生了解本地聾啞殘障兒童的情況，
觸發(fā)人們的同情心，宣揚愛(ài)心服務(wù)精神，并且把義賣(mài)的成果投入到之后的聾啞兒童探訪(fǎng)中，是一個(gè)系列性的志愿活動(dòng)。本次活動(dòng)把了解現狀、宣揚精神、愛(ài)心服務(wù)結合起來(lái)，全力貫徹我們“ 聆聽(tīng)愛(ài)的聲音”的活動(dòng)主題和宗旨。
五．活動(dòng)背景
1. 活動(dòng)時(shí)間
由社團成員討論決定
2. 活動(dòng)地點(diǎn)
江西特殊學(xué)校
3. 活動(dòng)人員
全體實(shí)踐協(xié)會(huì )成員
六．活動(dòng)內容
1. 活動(dòng)前期
�。�1）聯(lián)系江西特殊學(xué)校，由2-4位部長(cháng)先到該學(xué)校了解相關(guān)情況（包括：該中心聾兒總數，每年所收聾兒數，營(yíng)運資金是否充足，營(yíng)運過(guò)程的困難等），拍下活動(dòng)宣傳所需照片，為活動(dòng)當天的情況介紹和志愿精神宣傳以及后期的“愛(ài)心送溫暖”做好準備。
�。�2）根據在社團收集所得二手物品的數量，進(jìn)購一定數量的文具用品、飾品等用于補充義賣(mài)物品數量不足。
�。�3）相關(guān)宣傳海報和宣傳小卡片的制作，以及相關(guān)物資、場(chǎng)地的申請。
2. 活動(dòng)核心——義賣(mài)活動(dòng)
�。�1）以海報形式展示前期準備好的江西特殊學(xué)校相關(guān)情況以及宣傳標語(yǔ)，在現場(chǎng)派發(fā)宣傳小卡片以之宣傳和吸引同學(xué)到我們的`攤位，向他們講述江西特殊學(xué)校
兒童的情況，宣揚大眾愛(ài)心服務(wù)活動(dòng)的重要性，介紹我們的活動(dòng)性質(zhì)、特色和目的，并動(dòng)之以情訴之以理地讓他們買(mǎi)我們的義賣(mài)物品。
�。�2）在學(xué)生購買(mǎi)物色義賣(mài)物品的同時(shí)，讓他們用便條貼寫(xiě)上他們的感想，并貼于宣傳板上。
3. 活動(dòng)后期
�。�1）總結義賣(mài)活動(dòng)所得，將義賣(mài)所得收入用于購買(mǎi)“愛(ài)心送溫暖”聾兒探訪(fǎng)活動(dòng)所需的物品。
�。�2）組織協(xié)會(huì )全體成員到該江西特殊學(xué)校進(jìn)行探訪(fǎng)活動(dòng)，給孤兒們贈送物品，與之聊天并進(jìn)行相關(guān)的互動(dòng)活動(dòng)。
�。�3）撰寫(xiě)活動(dòng)總結以及整理相關(guān)活動(dòng)記錄。
七．活動(dòng)經(jīng)費
預算由協(xié)會(huì )決定
八．活動(dòng)控制
1．若遇上下雨天導致活動(dòng)無(wú)法進(jìn)行，可推遲為次日或者周六舉行；并預先準備借好太陽(yáng)傘，以防活動(dòng)進(jìn)行過(guò)程中突降大雨。
2．若由于種種原因，導致義賣(mài)收益不佳，會(huì )考慮鼓勵成員積極參與購買(mǎi)，以保證有較為充足的資金進(jìn)行下一步的聾兒探訪(fǎng)活動(dòng)。
愛(ài)心活動(dòng)策劃書(shū)3
一、策劃書(shū)名稱(chēng)
盡可能具體的寫(xiě)出策劃名稱(chēng)，如“×年×月×日×活動(dòng)策劃書(shū)”，置于首頁(yè)中央。
二、活動(dòng)名稱(chēng)：
根據活動(dòng)的具體內容影響及意義擬定能夠全面概括活動(dòng)的名稱(chēng)。
三、活動(dòng)背景：
內容應根據活動(dòng)的特點(diǎn)在以下項目中選取內容重點(diǎn)闡述，具體項目有：基本情況簡(jiǎn)介、主要執行對象、近期狀況、組織部門(mén)、活動(dòng)開(kāi)展原因、社會(huì )影響、以及相關(guān)目的動(dòng)機。其次應說(shuō)明活動(dòng)的環(huán)境特征，通過(guò)對活動(dòng)情況的預測制定計劃。如環(huán)境不明，則應該通過(guò)調查研究等方式進(jìn)行分析加以補充。
四、活動(dòng)開(kāi)展：
1、詳細注明活動(dòng)具體時(shí)間。
2、作為策劃的正文部分，表現方式要簡(jiǎn)潔明了，使人容易理解。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統計圖表等；對策劃的各工作項目，應按照時(shí)間的先后順序排列，繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查。另外，人員的組織配置、活動(dòng)對象、相應權責及時(shí)間地點(diǎn)也應在這部分加以說(shuō)明，執行的應變程序也應該在這部分加以考慮。
五、活動(dòng)目的及意義：
活動(dòng)的目的、意義應用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言將目的要點(diǎn)表述清楚；()在陳述目的要點(diǎn)時(shí)，該活動(dòng)的核心構成或策劃的獨到之處及由此產(chǎn)生的意義都應該明確寫(xiě)出，明示活動(dòng)要實(shí)現的目標及重點(diǎn)（目標選擇需要滿(mǎn)足重要性、可行性、時(shí)效性）。
六、經(jīng)費預算：
活動(dòng)的各項費用在根據實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。
七、活動(dòng)中應注意的問(wèn)題及細節：
內外環(huán)境的變化，不可避免的會(huì )給方案的執行帶來(lái)一些不確定性因素，因此，當環(huán)境變化時(shí)是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大等也應在策劃中加以說(shuō)明。
八、活動(dòng)負責人及主要參與者：
注明組織者、參與者的姓名、電話(huà)、在社團的職位。
愛(ài)心活動(dòng)策劃書(shū)4
一、活動(dòng)背景：
‘益暖中華’，是以促進(jìn)促進(jìn)社會(huì )公益事業(yè)發(fā)展，倡導大學(xué)生積極投身社會(huì )公益的大型活動(dòng)。遼寧石油化工大學(xué)順華能源一直秉承：傳承寓新實(shí)踐知本的校訓，具有良好的大學(xué)生風(fēng)貌。所以我校積極響應‘益暖中華’，情系撫順，特舉辦大型公益愛(ài)心活動(dòng)。
孩子，是初生的嫩芽，是含苞的花蕾。而又有多少可憐的兒童在我們的和諧社會(huì )中生活著(zhù)。他們需要的不僅僅是物質(zhì)的關(guān)注，更是心靈上的關(guān)懷。作為一名大學(xué)生，我們有義務(wù)回報社會(huì )，并且公益愛(ài)心活動(dòng)還可以豐富我們的人生，感知深層的社會(huì )。
二、活動(dòng)目的：
1、溫暖孤殘兒童，益暖冬日撫順。
2、為大學(xué)生實(shí)現自我價(jià)值，提供良好的平臺。
3、提高大學(xué)生公益意識，培養社會(huì )責任感。
4、讓參與各方收獲利益，使本次活動(dòng)具有深遠影響。
5、愛(ài)心傳遞，生生不息。
三、活動(dòng)主題：
關(guān)懷孤殘兒童，益暖大愛(ài)撫順
四、活動(dòng)時(shí)間：
待定
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
1、遼寧石油化工大學(xué)順華能源
2、撫順各繁華地段
3、撫順兒童福利院
六、活動(dòng)成員：
遼寧石油化工大學(xué)順華能源大一全體師生
七、活動(dòng)流程：
1、前期策劃準備：
宣傳部：完成活動(dòng)前期的展板、海報、橫幅及各班宣傳。
文藝部：完成文藝晚會(huì )的節目篩選及彩排。
外聯(lián)部：拉贊助。聯(lián)系攝影單位，聯(lián)系電視臺和報社。
實(shí)踐部：招募大學(xué)生，對孤殘兒童實(shí)行一對一幫扶。
2、活動(dòng)內容：
舉辦大型公益愛(ài)心晚會(huì )，大一全體師生必須到場(chǎng)。晚會(huì )期間，各班派代表進(jìn)行詩(shī)朗誦，該班其他同學(xué)排成一字長(cháng)隊上臺獻愛(ài)心，捐錢(qián)捐物均可。并根據表演節目的層次及獻愛(ài)心的程度評選一二三等獎。選出優(yōu)秀節目到兒童福利院演出。
實(shí)踐部對同學(xué)們獻愛(ài)心的物資進(jìn)行整理，對不能夠直接捐給福利院兒童的物品在撫順各繁華路段進(jìn)行義賣(mài)，并接受社會(huì )上人們的愛(ài)心捐助。最后將所有物資統一送到撫順市兒童福利院。
宣傳部負責人、文藝部演出人員、招募的一對一幫扶大學(xué)生、實(shí)踐部負責人、攝影單位、電視臺、報社等人員共同到福利院。進(jìn)行愛(ài)心文藝演出、愛(ài)心物資捐贈。因為對于孤殘兒童來(lái)說(shuō)，照相是一件可欲而不可求的事。而由專(zhuān)業(yè)人士為其免費照相，稚嫩的笑臉，溫馨的全家福一定會(huì )給他們留下最深刻的回憶。
3、后期活動(dòng)：
由宣傳部制成本次活動(dòng)的照片、視頻，在網(wǎng)上進(jìn)行推廣。
電視臺及報社對本次活動(dòng)進(jìn)行報道，呼吁全社會(huì )更多的人投身到關(guān)懷孤殘兒童的隊伍中。并感謝對本次活動(dòng)提供贊助的單位和個(gè)人。
本校大學(xué)生確立一對一幫扶兒童，定期到兒童福利院對他們的生活學(xué)習予以幫助。
八、活動(dòng)硬件設施：
晚會(huì )會(huì )場(chǎng)，相機，攝像機及活動(dòng)的相關(guān)材料。
愛(ài)心活動(dòng)策劃書(shū)5
一、活動(dòng)名稱(chēng)：
“愛(ài)在藍天下”
二、活動(dòng)背景：
孤獨癥兒童屬于廣泛性發(fā)育障礙，世上無(wú)藥可治，無(wú)醫可求，孤獨癥兒童在發(fā)育過(guò)程中伴隨著(zhù)語(yǔ)言障礙，交往障礙，想象力失常，和智力低下，到了青春期，由于身體和身心發(fā)育的差異，導致第二次障礙，孤獨癥的青少年更需要社會(huì )的關(guān)注和關(guān)愛(ài)。
三、活動(dòng)目的：
1、幫助農民和下崗家庭的孤獨癥青少年，讓他們感受到社會(huì )的溫暖和力量。
2、讓大學(xué)生們了解到在我們的社會(huì )中，有這樣一部分特殊的群體，這個(gè)特殊的群體需要您去了解他們，幫助他們 …、您的一份愛(ài)心，會(huì )給他們帶來(lái)一份希望！
3、通過(guò)近距離親近孤獨癥青少年，使孤獨癥青少年感受道外界的溫暖，也讓大學(xué)生關(guān)注和支持弱勢群體。希望通過(guò)大學(xué)生的志愿服務(wù)，可以讓孤獨癥青少年更加的感受和體會(huì )青春活動(dòng)。
四、活動(dòng)開(kāi)展：
第一階段：在校園內宣傳孤獨癥的基礎知識，讓大學(xué)生們了解孤獨癥，走進(jìn)進(jìn)而幫助他們。
第二階段：孤獨癥兒童手語(yǔ)表演《感恩的心》。
“感恩”不同于一般意義上的“感謝” 、“感激”，但也有此之意義，感恩是一種更深的，發(fā)自?xún)刃牡纳顟B(tài)度，孤獨癥青少年對校園，對大學(xué)生的感恩，感謝給予的所有幫助。
第三階段：在校園內孤獨癥青少年與大學(xué)生們共同演唱《愛(ài)的奉獻》。
第四階段：對孤獨癥兒童手工制的作品進(jìn)行愛(ài)心募捐，互動(dòng)活動(dòng)。
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