小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì )策劃書(shū)（通用7篇）
時(shí)光匆匆，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了，我們的工作又迎來(lái)了一個(gè)新層面，當然也要定下新目標，需要認真地為此寫(xiě)一份策劃書(shū)。策劃書(shū)要寫(xiě)哪些內容呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì )策劃書(shū)，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì )策劃書(shū) 篇1
活動(dòng)目的：
感恩母校，感恩老師，珍惜師生情誼；帶著(zhù)希望，帶上祝福，跨入中學(xué)大門(mén)，為了美好的明天而努力學(xué)習。
活動(dòng)準備：
1、在老師指導下作好策劃、分工；
2、教室布置：制作展板布置教室，營(yíng)造感恩的氛圍；在教室空中懸掛氣球、彩紙，營(yíng)造喜慶的氣氛；在教室前黑板用彩色粉筆寫(xiě)上“畢業(yè)聯(lián)歡會(huì )”的標語(yǔ)，配上相應的彩色粉筆畫(huà)，后黑板由學(xué)生圍繞主題自由寫(xiě)畫(huà)。
3、排練節目準備演出；
活動(dòng)過(guò)程：
序曲——中隊長(cháng)講話(huà)
�。ㄈw學(xué)生上臺排好隊，準備詩(shī)歌朗誦）
伴隨著(zhù)歡樂(lè )的歌聲，汲取著(zhù)空氣的芬芳，我們——一群六年級的孩子，將告別哺育我們成長(cháng)的母校和朝夕相處的老師。六年的光陰，給我們留下了太多難忘的回憶；六年的相處，讓我們難舍難分。在此離別之際，讓我們心懷感恩，把心中最美的詩(shī)篇獻給至親至愛(ài)的恩師；讓我們依依惜別，把心底最真最純的祝福送給親如兄妹的同學(xué)。我宣布——“畢業(yè)聯(lián)歡會(huì )”現在開(kāi)始——
第一樂(lè )章深深的感恩
活動(dòng)一：集體詩(shī)朗誦
在《感恩的心》樂(lè )曲背景下，全體深情朗誦——《老師，我們愛(ài)您》
�。ɡ收b結束，學(xué)生回座位，主持人上臺）
男：今天是個(gè)好日子
女：收獲的季節我們歡聚一堂
男：今天是個(gè)好日子
女：相聚的時(shí)刻我們放飛希望
女：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情感
男：熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越，回蕩情懷不改的真切
女：讓我們再一次聆聽(tīng)校長(cháng)的教誨
男：大家以熱烈的掌聲歡迎校長(cháng)致辭！
活動(dòng)二：校長(cháng)講話(huà)
男：校長(cháng)如浴春風(fēng)的話(huà)語(yǔ)將永遠銘刻在我們心間！
女：聽(tīng)過(guò)某老師故事的同學(xué)，一定不會(huì )忘記他那幽默的言詞，也不會(huì )忘記他海闊天空的談?wù)�，讓我們歡迎某老師講話(huà)！
活動(dòng)三：某老師講話(huà)
男：我們男孩子們也不會(huì )忘記經(jīng)常陪伴我們某老師，請某老師講話(huà)！
某老師講話(huà)
女：我們最最親愛(ài)的，某老師講話(huà)！
某老師講話(huà)
中隊長(cháng)朗讀恩師贈言錄
女：老師們的諄諄教誨還回響在耳邊
男：老師們的殷切希望將化作我們前進(jìn)的動(dòng)力
女：讓我們用真誠的心感謝老師的辛勤培養
男：讓我們用摯熱的情回報老師深沉的愛(ài)
男：下面請畢業(yè)生代表發(fā)言！
活動(dòng)五：畢業(yè)生代表發(fā)言
女：感恩是我們不變的情懷
男：感恩是生活永恒的旋律
女：讓我們牢記老師的教誨，銘記老師的恩情，帶上希望，帶上祝福，努力學(xué)習，好好生活，做一個(gè)正直的人，做對社會(huì )有用的人，回報老師的恩情，回報母校的培養！
男：為了今天的畢業(yè)聯(lián)歡會(huì )，大家精心排練了節目，下面請大家欣賞精彩的表演！
活動(dòng)六：表演節目
女：小學(xué)生涯是一本倉促的書(shū)，六年幾千頁(yè)就這樣匆匆翻過(guò)，此時(shí)此刻，我們每一個(gè)人既興奮喜悅，又帶著(zhù)一絲離別的傷感。今天對我們在場(chǎng)的每一位同學(xué)都有著(zhù)極不尋常的意義。在這里，我們匯成了一個(gè)團結奮進(jìn)的集體，這里就是我們的家！我們獨一無(wú)二又溫馨的家！請欣賞我們的老師們給我們帶來(lái)的《相親相愛(ài)一家人》
男：我們都是相親相愛(ài)的一家人，我們的老師想父母一樣戰鼓我們，同學(xué)之間的友誼也似海深，接下來(lái)請欣賞小品《同學(xué)情深》
女：某帥氣男生，今天特意為我們帶來(lái)歌曲，大家掌聲鼓勵！
男：接下來(lái)是我們可愛(ài)的女生，為我們帶來(lái)合唱《明天會(huì )更好》，祝愿我們的老師以及同學(xué)們明天更好！
感恩是我們永遠不變的旋律，讓我們牢記老師的教誨，銘記老師的恩情，學(xué)會(huì )感恩，下面請老師們欣賞歌曲《感恩的心》，祝愿老師們身體健康，生活愉快！
第二樂(lè )章依依惜別
女：告別今天，我們將站在新的起點(diǎn)
男：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的亮麗風(fēng)景線(xiàn)
女：今天，我們以母校為榮
男：明天，母校以我們?yōu)闃s
女：各位同學(xué)，各位老師，在這離別之際，我們別情依依。
男：再見(jiàn)吧，親愛(ài)的同學(xué)！盼望你早日成功的消息
女：在這離別之際，我們有千言萬(wàn)語(yǔ)�？匆谎劾蠋煷认榈娜蓊�，摸一把心愛(ài)的座椅，把這美好的一切珍藏心中
全體學(xué)生合：再見(jiàn)吧，親愛(ài)的老師！請接受我們深情的敬禮！
男：分別是下一次相聚的開(kāi)始，人生要靠自己去改寫(xiě)，只有奮發(fā)努力，才能舞出美好的未來(lái)
女：相信再次的相聚，會(huì )是我們回首美好過(guò)去，談及精彩現實(shí)的明天
男：讓我們深深祝福母校的每一位老師——
全體學(xué)生合：身體健康，事業(yè)成功，生活愉快！
女：深深地祝愿母校的明天——
全體學(xué)生合：更加燦爛輝煌！
男女合：我宣布——“畢業(yè)聯(lián)歡會(huì )”到此圓滿(mǎn)結束。
小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì )策劃書(shū) 篇2
一、活動(dòng)背景意義
六年的小學(xué)生活對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常難忘的，通過(guò)隆重而有意義的畢業(yè)典禮來(lái)展示六年來(lái)的學(xué)習生活，表達畢業(yè)生對母校的老師的感謝之情。此外，通過(guò)畢業(yè)典禮，還將對學(xué)生進(jìn)行一次感恩的教育，并教育學(xué)生立足今天，腳踏實(shí)地，朝著(zhù)自己的理想奮進(jìn)！
二、活動(dòng)主題
夢(mèng)想在這里啟航
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年X月23（星期日）下午2：00—3：30
四、活動(dòng)地點(diǎn)
二樓階梯教室
五、參加人員
學(xué)校領(lǐng)導、六年級全體教師、六年級學(xué)生和部分家長(cháng)。
六、活動(dòng)準備
1、場(chǎng)地設計：背景、橫幅、鮮花25束、主席臺臺牌（總務(wù)處）
2、攝像、音響、投影
3、畢業(yè)感言。每個(gè)班選1名同學(xué)，脫稿說(shuō)一段畢業(yè)感言
4、詩(shī)歌朗誦
5、制作學(xué)生小學(xué)生活回顧片
6、選拔好主持人
7、六年級23名學(xué)生獻花。（鮮花+感恩老師的賀卡和祝福語(yǔ)）
8、學(xué)生給母校獻禮（書(shū)畫(huà)作品）
9、畢業(yè)橫幅上簽字
10、座位安排：各班主任協(xié)調。
七、畢業(yè)典禮議程
1、主持人宣布畢業(yè)典禮開(kāi)始。
2、介紹到會(huì )嘉賓及領(lǐng)導。
�。�1）校園生活回顧（播放）
全體同學(xué)詩(shī)歌朗誦《告別母�！�
�。�2）校長(cháng)畢業(yè)寄語(yǔ)
學(xué)生代表獻花
�。�3）給母校獻禮
代表學(xué)生獻上書(shū)法等作品
�。�1）難忘恩師——全體六年級老師上臺，學(xué)生代表上臺獻花，并獻詞
�。�2）教師寄語(yǔ)——全體六年級老師代表，贈言給學(xué)生
�。�3）感念師恩——全體六年級學(xué)生起立，三鞠躬（感謝父母、感謝老師、感謝母校），背景音樂(lè )播放《感恩的心》
�。�1）學(xué)生畢業(yè)感言（每班4名學(xué)生代表發(fā)表畢業(yè)感言3———5句話(huà)）
�。�2）家長(cháng)的囑托——xxx媽媽?zhuān)瑢W(xué)生代表獻花
�。�3）歡慶節目表演（預計3個(gè)節目）（各班主任負責）
小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì )策劃書(shū) 篇3
一、活動(dòng)目的：
六年的小學(xué)生活對每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常難忘的，在小學(xué)里學(xué)生開(kāi)始學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )交往、學(xué)會(huì )實(shí)踐。在畢業(yè)季，我們通過(guò)隆重而有意義的畢業(yè)典禮，展示六年來(lái)的教育效果，表達這六年級學(xué)習生活中結下的“師生之情、同窗之誼”。讓學(xué)生的小學(xué)生活畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號，展望更美好的未來(lái)。
二、主題
“百年豐小夢(mèng)想起點(diǎn)”——豐士小學(xué)20xx屆六年級畢業(yè)典禮
三、時(shí)間：
7月2日上午8：30分（提前半小時(shí)報到）
四、地點(diǎn)：
新豐士小學(xué)報告廳
五、參加人員：
六年級任課老師、六年級學(xué)生、家長(cháng)、全體行政人員。
六、活動(dòng)準備：
1、主持、主持詞串接：學(xué)生2名（曹秀娟、朱春江）
2、《那些年》MTV，PPT背景，音樂(lè )控制：朱春江
3、音響調試、攝影攝像、燈光：費順國殷鋒杰章劍鋒吳云輝
4、主席臺布置、橫幅、花束準備：張圣揚
橫幅：“百年豐小夢(mèng)想起點(diǎn)”——豐士小學(xué)20xx屆六年級畢業(yè)典禮
5、畢業(yè)證書(shū)，優(yōu)秀畢業(yè)生榮譽(yù)證書(shū)：於紅梅
6、詩(shī)朗誦：學(xué)生4名（曹秀娟）
7、其他：校長(cháng)致辭（談海萍），教師致辭（曹秀娟），學(xué)生代表發(fā)言（陸渴寧，曹秀娟負責落實(shí)），朱嘉銘贈言（談校長(cháng)負責落實(shí)），13位獻花的學(xué)生（徐校長(cháng)負責落實(shí)）。
入座：根據會(huì )場(chǎng)標識，會(huì )場(chǎng)從左向右依次為一班、二班、三班、四班，學(xué)生坐前面，家長(cháng)坐后面，校長(cháng)、教導、班主任坐第一排，其他老師坐便于進(jìn)出的座位。
七、活動(dòng)流程：
1、序曲——音樂(lè )《畢業(yè)生》《祝你一路順風(fēng)》（會(huì )場(chǎng)準備）投影“百年豐小夢(mèng)想起點(diǎn)”——豐士小學(xué)20xx屆畢業(yè)典禮
2、開(kāi)場(chǎng)白，宣布典禮開(kāi)始。
3、回憶（滾動(dòng)播放：“那些年”MTV）（音樂(lè )：《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》《最后一個(gè)夏天》《再見(jiàn)吧，校園》）
4、校長(cháng)致辭。（談海萍）
5、感恩父母。學(xué)生表達對父母的感恩之情。（配樂(lè )《燭光里的媽媽》，說(shuō)一聲：謝謝你爸爸或者媽媽?zhuān)。?/p>
6、感恩老師。所有任教老師上臺，畢業(yè)生代表向老師獻花。教師代表致辭（曹秀娟）
7、學(xué)生配樂(lè )詩(shī)朗誦《愛(ài)在母�！罚ú苄憔辏�
8、宣布畢業(yè)、頒獎（配樂(lè )《頒獎曲》）
9、尾聲。（音樂(lè )《我的未來(lái)不是夢(mèng)》、《明天會(huì )更好》）留下與母校的合影，結束�！蹲Ｄ阋宦讽橈L(fēng)》音樂(lè )。
小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì )策劃書(shū) 篇4
活動(dòng)目的：
即將告別母校，師恩難忘，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)讓同學(xué)們更進(jìn)一步增強對學(xué)校的感情，感受到作為“xx一小”的光榮感，同時(shí)勉勵同學(xué)們進(jìn)入新的學(xué)校再接再勵，創(chuàng )造精彩的人生！
時(shí)間：6月30日下午
地點(diǎn)：學(xué)�；@球場(chǎng)
活動(dòng)主題：
感謝師長(cháng)恩珍藏母校情
與會(huì )人員：學(xué)校領(lǐng)導、畢業(yè)班老師（著(zhù)正裝）畢業(yè)班學(xué)生（著(zhù)校服）家長(cháng)代表12人
主持：李xx、何xx
準備：學(xué)生畢業(yè)證、鮮花15束、音響設備
程序：
1、升國旗，齊唱國歌，。
2、全場(chǎng)歌曲聯(lián)唱《每當我走過(guò)老師的窗前》、《揮著(zhù)翅膀的女孩》、《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。
3、學(xué)生詩(shī)朗誦《我們，畢業(yè)了》（配樂(lè )班德瑞《夢(mèng)花園》，何祖洪負責）
4、學(xué)生向老師獻花。（配樂(lè )《每當我走過(guò)老師的窗前》，解說(shuō)）
5、何祖勝老師代表致祝福辭。
6、學(xué)生表演三句半《感恩祖國感恩生活》。（何尹婷負責）
7、學(xué)生表達對父母、老師的感恩之情。（配樂(lè )《燭光里的媽媽》，每班2名家長(cháng)上臺接受孩子的致謝）
8、學(xué)校領(lǐng)導向學(xué)生代表頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。（準備授帶、配樂(lè )《頒獎曲》朱校長(cháng)、毛支書(shū)、潘副校長(cháng)、李副校長(cháng)、方副校長(cháng)、韋主任）
9、學(xué)生代表向學(xué)校贈送錦旗。（配樂(lè )《送別》）
10、校長(cháng)講話(huà)。
11、學(xué)生宣誓。
12、學(xué)生獻歌：《感恩的心》
小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì )策劃書(shū) 篇5
活動(dòng)時(shí)間：
20XX年5月8日
活動(dòng)地點(diǎn)：
教室
活動(dòng)目的：
通過(guò)文藝的形式，表達同學(xué)們對師友、對母校的惜別之情
活動(dòng)準備：
1、同學(xué)們按小組為單位，分別準備表演的節目
2、教室布置：在教室前黑板用筆寫(xiě)上“小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì )”的標語(yǔ)
人員分工：
1、文娛委員負責寫(xiě)標語(yǔ)
2、主持人做好相應的準備
3、各小組準備好自己要表演的節目
活動(dòng)過(guò)程：
一、開(kāi)場(chǎng)白
伴隨著(zhù)樹(shù)上鳴蟬歡樂(lè )的歌聲，呼吸著(zhù)六月稻花誘人的芬芳，我們――一群六年級的孩子，將告別哺育我們成長(cháng)的母校和朝夕相處的老師。六年的光陰，給我們留下了太多難忘的回憶；六年的相處，讓我們難舍難分。我宣布――“畢業(yè)聯(lián)歡會(huì )”現在開(kāi)始。
二、節目表演，臺詞銜接如下
甲：由于考慮到同學(xué)們的迫切心情，下面請欣賞第4小組為我們帶來(lái)的精彩表演…………
乙：好戲連連看，精彩還在后頭呢！有請第3小組表演《XXXXXXXXXXXXXXXXX》…………
甲：咱們的這個(gè)聯(lián)歡會(huì )呀，是表演形式多樣的呢！哎，你聽(tīng)說(shuō)過(guò)我比你猜的游戲嗎？
乙：當然聽(tīng)說(shuō)過(guò)，我也不知道玩多少回了！
甲：那腦筋急轉彎加我比你猜的游戲大家玩過(guò)沒(méi)��？下面讓第5小組來(lái)帶大家休息休息，進(jìn)行一個(gè)小游戲…………
甲：嘿，這個(gè)游戲真好玩！如果有禮物嘛，那就更好了！
乙：你就顧著(zhù)禮物……我們別管他啊，一起來(lái)欣賞下一個(gè)節目，有請第2小組…………
甲：最后，讓我們請第1小組為我們表演最后一個(gè)節目…………
三、結束語(yǔ)
甲：親愛(ài)的同學(xué)們六年前，我們帶著(zhù)稚氣，攜著(zhù)童貞，睜著(zhù)一雙雙好奇的雙眼，投入到學(xué)校的懷抱。
乙：校園里，回蕩著(zhù)我們的歡歌笑語(yǔ)，留下了我們求索的足跡。一張張獎狀，一塊塊榮譽(yù)牌凝聚著(zhù)我們的努力，記載著(zhù)我們的驕傲。
甲：今日的嫩枝，將抽發(fā)出明日的綠蔭；今日的花蕾，將綻放出來(lái)日的爛漫。
乙：同學(xué)們，畢業(yè)不是休止符，而是美妙的樂(lè )段，
甲：是對明天的呼喚，是充滿(mǎn)希望和奮斗的新起點(diǎn)。
乙：社會(huì )是汪洋的海，人生是一葉偏舟。同學(xué)們，請蕩起智慧的雙槳，搖動(dòng)勤奮之櫓，朝著(zhù)新的航向奮進(jìn)！
合：畢業(yè)聯(lián)歡會(huì )到此結束。
小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì )策劃書(shū) 篇6
活動(dòng)時(shí)間：
20XX年6月29日。
活動(dòng)地點(diǎn)：
六(1)班教室。
活動(dòng)目的：
感恩母校，感恩老師，珍惜師生情誼。準備好跨入中學(xué)大門(mén)，為明天美好的'學(xué)習生活而學(xué)會(huì )努力。
活動(dòng)準備：
一：在老師的協(xié)助下，策劃、分工。
二：布置教室，制作畢業(yè)禮物和賀卡，買(mǎi)好裝飾教室的裝飾品，畫(huà)好黑板報，寫(xiě)好演講稿。
三、主持人：盛俊雅、何一洋。
活動(dòng)過(guò)程：
一、主持人開(kāi)場(chǎng)白：
�。校河H愛(ài)的各位同學(xué)們。
�。ㄅ鹤鹁吹睦蠋焸�。
�。ê希捍蠹液�！很高興能與大家相聚在六一班畢業(yè)聯(lián)歡會(huì )，我們很榮幸能擔任本次晚會(huì )的主持人。
�。ㄅ何沂鞘⒖⊙�。
�。校何沂呛我谎�。又是春光逝盡時(shí)，別離近在咫尺間，時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間我們就要畢業(yè)了。
�。ㄅ阂虼�，今天，在屬于我們自己的畢業(yè)晚會(huì )上，我們將把最優(yōu)美的舞姿和最動(dòng)人的歌聲，奉獻給我們最最親愛(ài)的母校。
�。ê希河眉P的青春與活力，盡展我們的風(fēng)采！
�。ㄅ何覀児餐盍肆�，彼此都有著(zhù)深厚的感情，在我們即將離開(kāi)母校之際，想必老師們一定有很多囑托要對你的學(xué)生說(shuō)，下面有請我們的老師，張老師和金老師，大家鼓掌。
二、恩師寄語(yǔ)。
三、主持人對白：
男：老師的鼓勵多么重要，正是因為有她們的鼓勵，我們才能成長(cháng)至今，努力至今。
女：是啊，老師們與我們一起度過(guò)的回憶，我們也永遠不會(huì )忘懷。還記得圣誕節的兔子舞嗎？現在。讓我們再來(lái)回憶一下那時(shí)的快樂(lè )，大家來(lái)跳兔子舞吧！
四、集體跳兔子舞。
五、主持人對白：
男：跳完兔子舞，讓我們再來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)曹冰靜同學(xué)為我們演唱《茉莉花》，大家掌聲歡迎！
六、曹冰靜《茉莉花》
七、游戲《我們倆的真心話(huà)》
規則：請三對好朋友上來(lái)，給他們兩張紙，主持人出問(wèn)題，然后那兩位好朋友根據主持人的問(wèn)題來(lái)回答自己心里所想的，如果答案相同或類(lèi)似，那就說(shuō)明這兩位好朋友真的是好朋友，十分有默契，如果答案不相同或不類(lèi)似，那就說(shuō)明這兩位好朋友沒(méi)有默契，三局，一局十分，得分高的就勝出，并被稱(chēng)為最親密朋友。
八、游戲《泡泡糖》
規則：請十對同學(xué)，每隊兩人，主持人說(shuō)出一個(gè)部位，如左腳心，那么組成一對的兩位同學(xué)就左腳心對左腳心，錯了的人就要淘汰，堅持到最后的人為贏(yíng)家。
九、游戲《YESORNO》
規則：類(lèi)似“一人比劃一人猜”，兩人一組，（例：題為：班長(cháng)）�？床灰�(jiàn)題的人問(wèn)“是女生嗎？”另一人：“不是”，“是班委嗎？”“是”，“是班長(cháng)嗎？”“是”，“是…”，贏(yíng)的人為贏(yíng)家。
十、我是K歌王
同學(xué)們自愿舉手，可以單獨唱，也可以?xún)蓚�(gè)人唱，不能超過(guò)兩個(gè)人。最后大家來(lái)評誰(shuí)唱的最好，被評為“K歌王”
十一、我要對你說(shuō)
(背景音樂(lè )為再見(jiàn)小時(shí)候)同學(xué)們自愿舉手，把自己想要訴說(shuō)的話(huà)說(shuō)給想要訴說(shuō)的對象聽(tīng)。
十二、節目表演何一洋朗誦《畢業(yè)》
六年，好遠的一段路
六年，好長(cháng)的一首詩(shī)
六年，風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮，花開(kāi)花謝，潮起潮落
這樣的六年，這樣的思念
往日夕暮中那些甜蜜的低語(yǔ)，
微風(fēng)中青草的氣味
星光里小小的希冀
那些細細的瑣碎的記憶，在今天的這個(gè)告別時(shí)刻，突然地美麗起來(lái)
光陰似箭，一轉眼，6年的同窗生涯已成為過(guò)去。但教室里，還回響著(zhù)我們朗朗的讀書(shū)聲；操場(chǎng)上，還留著(zhù)我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠依戀的百草園。
畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著(zhù)能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆；那迷人的甜與酸，將永遠回味不完。
采擷一串串的夢(mèng)，學(xué)校的嬉戲，回想起是那么繽紛絢麗；而成長(cháng)的追逐，竟已一躍而過(guò)。世間的塵囂喧擾，似乎沉寂，讓我重新拾取記憶的落英。
我們擁有六個(gè)在一起的春秋，每一次游戲，每一次探討，每一次爭吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁(yè)。
還記得嗎？運動(dòng)場(chǎng)上揮灑的汗水，課堂上的朗朗書(shū)聲，是的，從那時(shí)起，我們共同踏進(jìn)了這片令人神往的天地……
十三、表演特技金老師表演轉筆
十四、張老師《女人花》
十五、主持人結束詞
A：短短的六年時(shí)光轉瞬即逝。
B：在這離別的時(shí)刻，我們有千言萬(wàn)語(yǔ)想對母校、老師和同學(xué)們說(shuō)。
A：分別是下一次相聚的開(kāi)始，人生的路要靠自己去走，只有奮發(fā)努力，才能舞出美好的未來(lái)！
B：歡快的笑聲表達不盡我們對母校的留戀。
A：熱情的贊歌歌唱不完我們對老師的敬意。
B：“送君千里終有一別”，讓我們珍藏起離別的愁緒，揮一揮手，道一聲：
合：再見(jiàn)！
合：景山小學(xué)601班畢業(yè)聯(lián)歡會(huì )到此結束，再一次祝母校：
A：永遠美麗！祝老師：
B：萬(wàn)事如意！
合：希望同學(xué)們：
合：好好學(xué)習，天天向上！
合：再見(jiàn)！
小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì )策劃書(shū) 篇7
一、活動(dòng)主題：
感恩母校，感恩老師
二、活動(dòng)目的：
通過(guò)活動(dòng)：
1、讓每一位同學(xué)回憶“‘我’這六年的小學(xué)生活”點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
2、讓每一位同學(xué)在畢業(yè)前享受一次溫馨，并記住這個(gè)美麗瞬間。
3、激起每一位同學(xué)學(xué)會(huì )感恩，熱愛(ài)學(xué)校的思想感情。
4、祝愿每一位同學(xué)奮發(fā)有為，在新一級學(xué)校展翅高飛。
三、活動(dòng)準備：
1、音響、歌曲等。
2、課件：老師上課的錄相；同學(xué)們平時(shí)生活、學(xué)習照片；校園風(fēng)光。
3、有關(guān)會(huì )場(chǎng)布置物品。
4、每位同學(xué)準備一份發(fā)言稿，主題：感謝老師，母校及對同學(xué)的留戀和今后發(fā)展設想。
5、每位同學(xué)設計一個(gè)節目。
四、會(huì )場(chǎng)布景：
1、黑板正中端正寫(xiě)上：“感恩母校，感恩老師”幾個(gè)大字，四周花邊點(diǎn)輟。
2、宣傳欄內容：感恩作文、圖畫(huà)、手抄報等（關(guān)于感謝老師，懷念母校）。
3、會(huì )場(chǎng)四周掛上彩球和彩條，總之，整個(gè)會(huì )場(chǎng)彌漫節日濃濃氣紛。
五、活動(dòng)過(guò)程：
總主持人（黃蕓清）：
尊敬老師，親愛(ài)的朋友們，大家好！很高興與大家相聚在一堂共敘畢業(yè)之情。春光逝盡時(shí)，別離近在咫尺間，時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間我們畢業(yè)了�；貞浧鹞覀冊�(jīng)參加師兄師姐們的畢業(yè)聯(lián)歡時(shí)，還覺(jué)得畢業(yè)對我們來(lái)說(shuō)是遙遙無(wú)期，可現在，我們已站在了我們自己的畢業(yè)晚會(huì )舞臺上。我們在校園里度過(guò)了人生中最美好的時(shí)光，在這里留下了我們最燦爛的童年時(shí)光和最火熱的激情。因此，今天，在屬于我們自己的畢業(yè)聯(lián)歡上，我們將把最優(yōu)美的舞姿和最動(dòng)人的歌聲，奉獻給我們最親愛(ài)的母校和老師；用激揚的熱情與活力，盡展我們的風(fēng)采！同學(xué)
們，我們共同生活了6年，彼此都有著(zhù)深厚的感情，在我們即將離開(kāi)母校之際，對老師們獻上美好的祝福！現在請A胡晴文，B成龍，C薛佳，D黃松等四位同學(xué)為我們主持今天畢業(yè)聯(lián)歡會(huì )！掌聲有請�。ㄋ闹鞒秩松吓_）
第一樂(lè )章序幕
A：我們帶著(zhù)滿(mǎn)懷的希望，
B：我們帶著(zhù)美好的憧憬，
C：我們帶著(zhù)相聚的欣喜，
D：我們帶著(zhù)離別的惆悵，
合：今天，我們共濟一堂，度過(guò)這個(gè)美好而難忘的時(shí)刻。
AB：過(guò)去的時(shí)光將在此刻復活，
CD：未來(lái)的歲月將在此刻展望。
合：讓我們拉開(kāi)心靈的幡幔,
A：用舞姿,
B：用歌聲,
C：用掌聲,
D：用心語(yǔ)，
合：用我們最美好的姿態(tài)，為即將分別的彼此送上最真誠、最深厚的祝福！A:（六二）班畢業(yè)聯(lián)歡會(huì )
合：現在開(kāi)始
A:首先讓盡情我們齊唱《好一朵美麗的茉莉花》，為我們今天的聯(lián)歡會(huì )拉開(kāi)序幕�。ㄈw起立）
第二樂(lè )章同學(xué)間友情深似海
課件播放：同學(xué)們平時(shí)生活、學(xué)習照片
A：六年前我們懷著(zhù)彩色夢(mèng)想，來(lái)到石龍小學(xué)。
B：六年間我們一起學(xué)習，一起玩耍，共同成長(cháng)。
C：也曾鬧過(guò)別扭，也曾和好如初。
D：親愛(ài)的同窗啊，轉眼間我們就要道別離。
合：今天，我們要把最精彩的自己留在彼此的記憶中。
A：首先，我問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，我們班的跳舞皇后是誰(shuí)？
�。ㄍ瑢W(xué)說(shuō)完后）好掌聲有請黃蕓清和她的舞蹈小組，舞蹈《我們的校園最美麗》為我們的聯(lián)歡增加美麗的色彩，用熱烈的掌聲歡迎她們。
B：哇！黃蕓清和她的舞蹈小組的舞蹈太精彩了！再來(lái)一個(gè)猜測題，我們班的兩大笑星是誰(shuí)？
�。ㄍ瑢W(xué)說(shuō)完后）好，請欣賞由唐又龍和胡逸超的相聲《打電話(huà)》，掌聲鼓勵
C：太搞笑了！不要把肚皮笑破了，留點(diǎn)精神來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)郭佳雯演唱的歌曲《土雞蛋》吧。
D：不要笑了，不要笑了，現在經(jīng)松一下請聽(tīng)《校園歌曲連奏》，掌聲有請許婷煒和她的口琴小組。（掌聲又起）
A：我們班的全體同學(xué)都是好朋友嗎？（同學(xué)說(shuō)完后）現在是，將來(lái)也是，我們
永遠都是好朋友！好，請葉詩(shī)渝為我們深情演繹歌曲《朋友》。
B：多好聽(tīng)的一首歌呀，瞧！我們都沉醉了。我們要珍惜共同走過(guò)的歲月，回憶美好的過(guò)去，展望絢麗的未來(lái)。歌曲《遺失的美好》獻給大家，有請李建霞，掌聲鼓勵
C：分別的話(huà)兒說(shuō)不盡，誼重禮經(jīng)顯真情，為了讓我們留下美好而永恒的記憶，現在是互動(dòng)環(huán)節請同學(xué)們盡情傾述吧！
�。ㄒ魳�(lè )響起）
�。ɑベ浖o念品，留言）
�。ㄍ瑢W(xué)們相互握手）
第三樂(lè )章感謝恩師
A：同學(xué)們，我們曾記否這樣一首歌，每當夜深人靜的時(shí)候，我們敬愛(ài)的老師還在為我們備課，改作�，F在讓我們一起把一首歌獻給我們的敬愛(ài)的老師，感謝老師們的教育之恩吧！
齊唱：《每當我走過(guò)老師窗前》
領(lǐng)唱者：葉詩(shī)渝。
B：是的，老師是辛勤的園丁，
C：我們是茁壯成長(cháng)的幼苗，
D：我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步都是老師智慧和汗水的結晶。
A：在這即將離別的時(shí)刻，讓我們以一顆感恩之心向老師道別。
B：全體起立
行禮（行少先隊隊禮）
請跟著(zhù)我說(shuō)，“老師辛苦了！我們會(huì )永遠記住您！”（全體同學(xué)）
坐下
C：下面請班長(cháng)黃蕓清同學(xué)代表全班同學(xué)給班主任郭老師送上我們的班級紀念冊。D：歡迎郭老師為我們送上珍貴的畢業(yè)箴言。
�。ü蠋熣f(shuō)完后）
非常感謝郭老師，我們不能辜負郭老師對我們的期望。下面請讓我們用一組詩(shī)歌再次表達我們對老師的深情。
有請林熠昕，她朗誦的詩(shī)歌名字叫《師魂》。
�。朱陉垦萃旰螅┙酉聛�(lái)，有請張灝同學(xué)表演詩(shī)朗誦《老師，您辛苦了》。（張灝表演完后）有請李佳欣為我們表演詩(shī)朗誦《老師，您好》。
B：一組詩(shī)歌蕩氣回腸，表達了我們對老師真誠的愛(ài)。下面請溫柔而美麗的數學(xué)老師唐老師給我們作教導，掌聲有請
C：（唐老師說(shuō)完后）謝謝唐老師！我們班的歌星晨卉同學(xué)在哪里？一組歌曲獻給我們敬愛(ài)的老師。
第一首《老師的目光》
�。ê髢啥螘r(shí)）大家一起來(lái)
�。ǖ谝皇壮旰螅┑诙住段覑�(ài)米蘭》，領(lǐng)唱者：晨卉。（后兩段時(shí)）大家一起來(lái)
合：現在，讓我們再次聆聽(tīng)老師給我們諄諄的教導，請看老師上課的風(fēng)采。（播放）《老師上課》片段。
第四樂(lè )章感恩母校
課件播放：校園風(fēng)光
B：某校您是我們成長(cháng)的搖籃，
C：春天，我們聆聽(tīng)你的鳥(niǎo)語(yǔ)花香；
D：夏天，我們在你的懷抱中馳騁；
B：秋天，我們采摘知識的果實(shí)；
C：冬天，我們擁抱你的寧靜。
D：親愛(ài)的母校啊，在你安詳的氣息中我們幸福地走過(guò)了六個(gè)春夏秋冬。A：由林熠昕同學(xué)朗讀一篇詩(shī)歌《母校贊》
在百島大地上，鑲嵌著(zhù)一顆璀璨的明珠，
那就是我的母校某某小學(xué)
嚴謹的教學(xué)態(tài)度，良好的學(xué)習環(huán)境。
迎來(lái)了一張又一張可愛(ài)的臉龐。
送走了一批又一批壯志少年。
清晨，在我們書(shū)聲瑯瑯中，
我聽(tīng)見(jiàn)您的笑聲，我真開(kāi)心。
正午，在我們歡聲笑語(yǔ)中，
我看見(jiàn)您的微笑，我真高興。
黃昏，在依依不舍的告別中，
我看見(jiàn)你的微笑，我真快樂(lè )。
某小，您無(wú)微不至的照料，
使我感到家的溫暖！
在此，我要向你致謝！
某小，是您給了我學(xué)習的機會(huì )，
教會(huì )了我堂堂正正的含義；卑微與偉大的區別，
讓我的人生之路豁然明朗，遠離迷茫！
某小，是您讓我從生疏到熟悉中，
體會(huì )到廣交朋友，走向社會(huì )多么重要！
在此，我要向您表示深深的敬意！
某小，您細細的講解，
使我體會(huì )到暢游知識海洋的快感。
某小，您深紅的對鉤，
讓我感受到紅燭的無(wú)私、愛(ài)的真諦。
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