我是參與者的教案設計
我是參與者的教案設計
教學(xué)目標：
1、知道應當認真執行集體中經(jīng)大家民主決策出的行動(dòng)計劃,這是自己的責任。
2、學(xué)會(huì )管理自己,形成主動(dòng)管理自己和參與校內各項工作的意識。
3、能根據自己的特點(diǎn)，愿意并主動(dòng)為集體做力所能及的事,為大家服務(wù)。
教學(xué)重點(diǎn):
集體討論的時(shí)候,我們有積極發(fā)表自己意見(jiàn)的權利和義務(wù),經(jīng)過(guò)民主決策訂出的行動(dòng)計劃,我們也有遵照執行的責任。
教學(xué)時(shí)間：
四課時(shí)
第一課時(shí)
一、說(shuō)一說(shuō)
1. 回憶一年中班級、學(xué)校、少先隊組織了哪些集體活動(dòng)，自己參加了其中哪些活動(dòng)？沒(méi)能參加哪些活動(dòng)？沒(méi)參加的原因是什么?
2.說(shuō)一說(shuō)自己參加活動(dòng)有哪些體會(huì )?
二、讀課文,并思考：
你對三位同學(xué)在一次集體活動(dòng)中的表現滿(mǎn)不滿(mǎn)?
組織討論
1.三位同學(xué)說(shuō)得有道理嗎?
2.集體做出的決定,是不是可以執行，也可以不執行？為什么?
三、總結引導行為
集體討論的時(shí)候，我們有積極發(fā)表自己意見(jiàn)的權利和義務(wù)，經(jīng)過(guò)民主決策訂出的行動(dòng)計劃，我們也有遵照執行的責任。
四、板書(shū)設計
我是參與者
集體活動(dòng) 參與？ 不參與？
集體意見(jiàn) 執行？ 不執行？
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