數學(xué)活動(dòng)我真能干教案
數學(xué)活動(dòng)我真能干教案
活動(dòng)名稱(chēng)：數學(xué)活動(dòng) 我真能干
活動(dòng)目標：
1、 幼兒初步嘗試用各種方法進(jìn)行統計。
2、 激發(fā)幼兒愛(ài)媽媽的情感。
活動(dòng)準備：
1、幼兒已制作了工資表。
2、材料準備：木珠（穿的繩子），雪花片，點(diǎn)卡，夾子，各種卡片，紙、筆等。
3、貼有各組標記的黑板四塊。
4、投影儀，小貼紙
活動(dòng)過(guò)程：
一、幼兒介紹自己的工資表。
“現在你們手里都拿著(zhù)一張工資表，那么誰(shuí)愿意來(lái)給大家簡(jiǎn)單介紹一下你的工資表呢？說(shuō)說(shuō)你做了什么工作，賺到了幾元錢(qián)？”（提示介紹1、2件事即可。）
二、算算你一共賺了多少錢(qián)（個(gè)人統計）：
1、“今天我有一個(gè)好消息要宣布，我要給你們發(fā)工資了！”
“可是我一共該發(fā)給你幾元錢(qián)呢？”
請幼兒算出自己所得工資的總數。
“你們看，我給你們準備了一些小工具，來(lái)幫你們算一算你一共賺了幾元錢(qián)�！保ê�(jiǎn)單介紹一下周?chē)妮o助材料。）“我先給你們介紹一下吧……我還幫你們每個(gè)人準備了一個(gè)小盒子和一支水彩筆，你們也可以讓它們來(lái)幫幫忙。好，現在就開(kāi)始算一算吧�！�
2、幼兒自由取材，進(jìn)行計算。
教師巡回指導，并鼓勵孩子用語(yǔ)言來(lái)表述自己的計算方法。
“先算好的小朋友可以把你的工資表貼在前面的黑板上，然后拿著(zhù)你的小工具和旁邊的小朋友講講你是怎么算的�！�
3、小結：
請個(gè)別孩子介紹自己的計算方法�！罢l(shuí)能來(lái)告訴大家你是怎么算的呢？”（小結）
“那我怎么知道你們算的是不是都對呢？請你們幫幫忙，把每個(gè)小朋友的答案都檢查一下�！�
提醒發(fā)現錯誤的小朋友，把自己的答案改在小紙條上，粘在旁邊。
小結：“我們剛剛發(fā)現哪張工資表算錯了，你覺(jué)得應該是幾？大家一起算一算�！�
4、發(fā)工資。
那么現在讓我們回教室發(fā)工資吧。
三、延伸：我為媽媽買(mǎi)禮物
1、要求：把掙到的錢(qián)正好花完
“你們賺到了這么多錢(qián)，現在我們可以去開(kāi)心超市為媽媽買(mǎi)禮物了�！�
“你可以買(mǎi)一樣禮物，也可以買(mǎi)很多種不同的，只要你把賺到的錢(qián)正好花完就行了�！�
2、買(mǎi)禮物
3、小結：
說(shuō)說(shuō)你為媽媽買(mǎi)了什么禮物，花了多少錢(qián)，為什么要買(mǎi)這樣東西？
并互相檢查禮物的總價(jià)是否與自己賺的工資一致。
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