小學(xué)教案《我們來(lái)跳舞》
小學(xué)教案《我們來(lái)跳舞》
教材分析:本課通過(guò)讓學(xué)生欣賞以舞蹈為題材得藝術(shù)品，使學(xué)生了解舞蹈有著(zhù)悠久得歷史，是人類(lèi)源遠流長(cháng)得一種藝術(shù)形式，它表達了人們對美好生活的熱愛(ài)。從而欣賞藝術(shù)作品中舞蹈人物造型特征，學(xué)習從不同藝術(shù)形式作品中發(fā)現藝術(shù)家獨特的表現方法。
教學(xué)內容與目標:
�。�1）顯性?xún)热菖c目標:A.應知：初步了解古今中外有不同形式的舞蹈，各個(gè)時(shí)代、民族的服飾各有特色，藝術(shù)家們表現的形式也有多種多樣。B.應會(huì ):學(xué)習從藝術(shù)品中認識了解不同時(shí)代、不同民族的文化，學(xué)習分析、描述作品中線(xiàn)條、色彩的表現力以及對人物動(dòng)態(tài)、造型的描繪。
�。�2）隱性?xún)热菖c目標:在學(xué)習中，對學(xué)生小組合作意識的培養，培養學(xué)生對古今中外各民族文化的尊重，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)美好生活的情感。培養學(xué)生感受、分析、表達能力。
教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):
�。�1）重點(diǎn):認識舞蹈是人類(lèi)源遠流長(cháng)的一種藝術(shù)形式，指導學(xué)生分析作品，學(xué)習作品造型、線(xiàn)條的表現。
�。�2）難點(diǎn):觀(guān)察分析作品，體會(huì )不同藝術(shù)品給人們帶來(lái)的不同感受。
[教學(xué)時(shí)間]：2課時(shí)
[教具準備]：舞蹈錄像帶、動(dòng)態(tài)范圖。
[教學(xué)過(guò)程]：第 一 課 時(shí)
一、組織教學(xué)。
二、1.看錄像，欣賞美麗的舞姿，感受人物動(dòng)態(tài)的變化。2.請同學(xué)們進(jìn)行舞蹈表演。3.揭示課題：我們來(lái)跳舞
三、講授新課：
1.觀(guān)察與分析。請一位同學(xué)面向大家伸平臂站直。教師板演簡(jiǎn)化了的骨式人：頭是圓的，頸和軀體呈直線(xiàn)。用這種方法我們可以畫(huà)出各種生動(dòng)的動(dòng)態(tài)。
2.體會(huì )人的動(dòng)態(tài)規律。帶領(lǐng)全班同學(xué)做健康操。體會(huì )：（1）頸、腰的活動(dòng)可以表現出人體的大動(dòng)勢。（2）肘關(guān)節只能前曲，不能后曲。膝關(guān)節只能后曲，不能前曲。
3.示范與演示。請一位同學(xué)做簡(jiǎn)單舞蹈動(dòng)作，教師演示相應骨式動(dòng)態(tài)。
4.聯(lián)想與回憶。想想、說(shuō)說(shuō)、做做有趣的舞蹈動(dòng)作。
四、學(xué)生作業(yè)。記憶與實(shí)踐相結合，用單色彩筆自由表現人物生動(dòng)的姿態(tài)。最好能畫(huà)成群的人物。人物各部分要舒展，不要求按比例畫(huà)準。
五、作業(yè)展評。
1.同桌互評。2.表?yè)P鼓勵畫(huà)的較認真的同學(xué)。
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