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小學(xué)教案《我們來(lái)跳舞》

時(shí)間:2024-09-12 07:26:17

小學(xué)教案《我們來(lái)跳舞》

小學(xué)教案《我們來(lái)跳舞》

小學(xué)教案《我們來(lái)跳舞》

  教材分析:本課通過(guò)讓學(xué)生欣賞以舞蹈為題材得藝術(shù)品,使學(xué)生了解舞蹈有著(zhù)悠久得歷史,是人類(lèi)源遠流長(cháng)得一種藝術(shù)形式,它表達了人們對美好生活的熱愛(ài)。從而欣賞藝術(shù)作品中舞蹈人物造型特征,學(xué)習從不同藝術(shù)形式作品中發(fā)現藝術(shù)家獨特的表現方法。

  教學(xué)內容與目標:

 。1)顯性?xún)热菖c目標:A.應知:初步了解古今中外有不同形式的舞蹈,各個(gè)時(shí)代、民族的服飾各有特色,藝術(shù)家們表現的形式也有多種多樣。B.應會(huì ):學(xué)習從藝術(shù)品中認識了解不同時(shí)代、不同民族的文化,學(xué)習分析、描述作品中線(xiàn)條、色彩的表現力以及對人物動(dòng)態(tài)、造型的描繪。

 。2)隱性?xún)热菖c目標:在學(xué)習中,對學(xué)生小組合作意識的培養,培養學(xué)生對古今中外各民族文化的尊重,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)美好生活的情感。培養學(xué)生感受、分析、表達能力。

  教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):

 。1)重點(diǎn):認識舞蹈是人類(lèi)源遠流長(cháng)的一種藝術(shù)形式,指導學(xué)生分析作品,學(xué)習作品造型、線(xiàn)條的表現。

 。2)難點(diǎn):觀(guān)察分析作品,體會(huì )不同藝術(shù)品給人們帶來(lái)的不同感受。

  [教學(xué)時(shí)間]:2課時(shí)

  [教具準備]:舞蹈錄像帶、動(dòng)態(tài)范圖。

  [教學(xué)過(guò)程]:第 一 課 時(shí)

  一、組織教學(xué)。

  二、1.看錄像,欣賞美麗的舞姿,感受人物動(dòng)態(tài)的變化。2.請同學(xué)們進(jìn)行舞蹈表演。3.揭示課題:我們來(lái)跳舞

  三、講授新課:

  1.觀(guān)察與分析。請一位同學(xué)面向大家伸平臂站直。教師板演簡(jiǎn)化了的骨式人:頭是圓的,頸和軀體呈直線(xiàn)。用這種方法我們可以畫(huà)出各種生動(dòng)的動(dòng)態(tài)。

  2.體會(huì )人的動(dòng)態(tài)規律。帶領(lǐng)全班同學(xué)做健康操。體會(huì ):(1)頸、腰的活動(dòng)可以表現出人體的大動(dòng)勢。(2)肘關(guān)節只能前曲,不能后曲。膝關(guān)節只能后曲,不能前曲。

  3.示范與演示。請一位同學(xué)做簡(jiǎn)單舞蹈動(dòng)作,教師演示相應骨式動(dòng)態(tài)。

  4.聯(lián)想與回憶。想想、說(shuō)說(shuō)、做做有趣的舞蹈動(dòng)作。

  四、學(xué)生作業(yè)。記憶與實(shí)踐相結合,用單色彩筆自由表現人物生動(dòng)的姿態(tài)。最好能畫(huà)成群的人物。人物各部分要舒展,不要求按比例畫(huà)準。

  五、作業(yè)展評。

  1.同桌互評。2.表?yè)P鼓勵畫(huà)的較認真的同學(xué)。

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