幼兒園開(kāi)展期末大檢測活動(dòng)報告

幼兒園開(kāi)展期末大檢測活動(dòng)報告

　　為提升孩子們學(xué)習習慣、知識技能和表達能力水平，全面了解班級的教學(xué)情況和幼兒發(fā)展，科學(xué)評價(jià)幼兒的綜合能力發(fā)展。7月5日，XX鎮第一幼兒園開(kāi)展了“期末大測評”活動(dòng)。

　　整場(chǎng)測評的形式采取孩子喜歡的闖關(guān)游戲，立足健康、語(yǔ)言、藝術(shù)、社會(huì )和科學(xué)五大領(lǐng)域，尊重幼兒身心發(fā)展的規律，把教育教學(xué)滲透入有趣的游戲中，培養幼兒動(dòng)手能力、認知能力、表達表現、數數能力、生活技能、行為習慣，讓孩子們在游戲成長(cháng)。

　　測評以班級為單位，根據不同年級制定適宜的測評，在健康領(lǐng)域方面：中班開(kāi)展“扔沙包”游戲和“自?huà)伹颉庇螒�，小朋友們在游戲中玩得不亦�?lè )乎；小班進(jìn)行“小兔跳跳跳”游戲和“投沙包”游戲，讓幼兒在運動(dòng)體驗健康，提高了肢體協(xié)調能力；從語(yǔ)言領(lǐng)域開(kāi)展“經(jīng)典誦讀”游戲和“故事大王”游戲，孩子們盡情分享著(zhù)精彩故事，豐富孩子們的閱讀世界；從藝術(shù)領(lǐng)域開(kāi)展“我是小演員”游戲和“我的多彩世界”游戲，孩子們自信大膽地展示自我，提升了藝術(shù)素養；從社會(huì )領(lǐng)域開(kāi)展“我是觀(guān)察家”游戲和“我身邊的交通”游戲，利于幼兒的社交能力；從科學(xué)領(lǐng)域開(kāi)展“我是智多星”游戲和“數字魔方”游戲，孩子們生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地參與游戲，提升了孩子的思考、探索和研究能力，每個(gè)測評項目都展示了幼兒對各個(gè)領(lǐng)域的收獲和成長(cháng)。

　　測評結束后，該園開(kāi)展家長(cháng)座談會(huì )，領(lǐng)導班子、教師與家長(cháng)們促膝長(cháng)談，分別從一日教學(xué)、行為習慣、生活常規、暑期家園聯(lián)系等方面一一作了交流，受到家長(cháng)的一致好評。

　　通過(guò)此次活動(dòng)，不僅梳理了該園的保教工作，深入了解幼兒的身心發(fā)展，而且培養了孩子的智力開(kāi)發(fā)、思維能力和學(xué)習能力，引導孩子朝著(zhù)新的方向發(fā)展，不斷提高全園幼兒綜合水平。

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