《三位數除以一位數有余數除法》教案范文
《三位數除以一位數有余數除法》教案范文
教材分析：
教材選擇了把月餅裝盒這件學(xué)生熟悉又感興趣的事情，給出了258塊月餅和有兩種盒子的情境，圍繞各需要幾個(gè)盒子設計了兩個(gè)問(wèn)題，問(wèn)題(1)：每7塊月餅裝一盒，需要幾個(gè)盒子？在解決問(wèn)題的過(guò)程中讓學(xué)生學(xué)習有余數的除法。并結合生活經(jīng)驗，通過(guò)討論使學(xué)生知道多出的6塊也需要裝1個(gè)盒子。接著(zhù)討論如何驗算三位數除以一位數有余數的除法。
問(wèn)題(2)：每8塊裝一盒，需要幾個(gè)盒子？與問(wèn)題（1）相比，沒(méi)有任何新知識，直接讓學(xué)生用所學(xué)的知識解答。試一試的內容，仍然是關(guān)于月餅的問(wèn)題，即把258塊分給敬老院的老人，每人5塊，求夠分給多少位老人，2585=51(位)3(塊)，讓學(xué)生根據自己的生活經(jīng)驗去理解余下的3塊不夠分給一位老人。
教學(xué)目標：
�。�.結合月餅裝盒問(wèn)題，經(jīng)歷自主探索三位數除以一位數有余數除法的計算方法的過(guò)程。
2.正確計算三位數除以一位數有余數的除法，會(huì )進(jìn)行驗算。
3.在解決問(wèn)題的過(guò)程中，感受數學(xué)運算的準確性和計算結果在生活中應用的現實(shí)性。
教學(xué)重點(diǎn)：正確計算三位數除以一位數有余數的除法，會(huì )進(jìn)行驗算。
教學(xué)難點(diǎn)：探索三位數除以一位數有余數除法的計算方法。
教學(xué)過(guò)程：
一、情境引入:
同學(xué)們，在什么節日里人們吃月餅呢？你們喜歡吃月餅嗎？如果把月餅裝在精美的盒子里，送給親朋好友會(huì )更方便，更講究了，是不是？商店里有258塊月餅，有兩種月餅盒子，7塊一盒的、8塊一盒的。
二、展示目標:
正確計算三位數除以一位數有余數的除法，會(huì )進(jìn)行驗算。
三、自主探究:
1.自學(xué)文本
如果每7塊裝一盒，需要多少個(gè)盒子？自己試著(zhù)算一算。
2.交流研討
交流計算的結果。根據學(xué)生試算的情況，給予必要的指導。結合生活實(shí)際情況，使學(xué)生理解剩下的6塊月餅也需要一個(gè)盒子，所以258塊月餅，每7塊裝一盒，需要37個(gè)盒子。
3.質(zhì)疑答疑：怎樣驗算計算的對不對？
讓同桌討論，試著(zhù)驗算，然后交流，使學(xué)生知道驗算有余數的除法，先把商和除數相乘，再加上余數。
4.專(zhuān)項訓練
(1)每8塊裝一盒，需要多少個(gè)盒子？自己計算并驗算。
(2)如果把上面這些月餅送給敬老院的老人，每人5塊，那么夠分給多少位老人呢？（先讓學(xué)生獨立完成，再交流。在結合實(shí)際生活經(jīng)驗，使學(xué)生了解余下的3塊不夠分給一位老人，所以只能分給51位老人。）
(3)豎式計算并驗算。
1873= 2018= 3268= 2467=
5.綜合訓練
練一練1、2、3題。
四、課堂小結：
談?wù)勛约罕竟澱n的收獲。
【《三位數除以一位數有余數除法》教案】相關(guān)文章：
有余數的除法教學(xué)反思03-19
有余數的除法教學(xué)反思03-19
多項式除以單項式的教案范文（通用6篇）10-15
關(guān)于《整數除以分數》的教學(xué)反思（通用13篇）10-21
《分數和除法的關(guān)系》教學(xué)反思05-07
《減法性質(zhì)、除法性質(zhì)》教學(xué)設計02-23