《aoouiu》教案設計

《aoouiu》教案設計

　　《aoouiu》教案設計

　　一、教學(xué)目標:

　　1.學(xué)會(huì )復韻母“a、u、iu”及其四聲,讀準音,認清形,正確書(shū)寫(xiě)。

　　2.學(xué)習聲母與“a u iu”組成的音節,能準確拼讀音節。

　　二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。

　　教學(xué)重點(diǎn):學(xué)會(huì )復韻母“a u iu”的發(fā)音。拼讀有關(guān)音節。了解“iu”的標調。

　　教學(xué)難點(diǎn):“a”的發(fā)音是難點(diǎn),口型唇位到位,才能正確發(fā)音;“iu”的教學(xué)也是難點(diǎn);發(fā)“iu”時(shí),中間有“”;“iu和“ui”的字形相近,學(xué)生容易混淆。

　　三、教學(xué)準備:教學(xué);字母卡片

　　四、教學(xué)過(guò)程:

　　(一)激情導入

　　1.師:老師給你們變魔術(shù),看誰(shuí)的小眼睛最亮,一眼就看出老師變的是什么拼音朋友?用電線(xiàn)加手型變出:z、s、n、d、q、x、b

　　2.師:同學(xué)們真能干!我們在拼音王國里認識了很多拼音朋友,老師這兒就有幾位老朋友很想念大家了。來(lái),小朋友,咱們和它們打個(gè)招呼。出示單韻母卡片:a、、e、i、u、ü。(齊讀)

　　3.師:誰(shuí)能從這六張卡片中找出二張拼成我們已經(jīng)認識的三個(gè)復韻母?

　　請學(xué)生上臺拼卡片并指導說(shuō)話(huà):a和i在一起ai、ai、ai

　　e和i在一起ei、ei、ei

　　u和i在一起ui、ui、ui

　　4.導入:單韻母的本領(lǐng)可真大呀!除了能組成“ai、ei、ui”外,還可以組成另外的新朋友呢!想不想跟他們交朋友啊?(板書(shū)課題)

　　(二)初步認形。

　　1.師:請同學(xué)們翻開(kāi)書(shū)本漢語(yǔ)拼音第10課�？纯唇裉煲獙�(xiě)的3個(gè)復韻母分別是由哪兩個(gè)單韻母組成的?

　　2.指名說(shuō),師板書(shū):a u iu

　　(三)讀準音。

　　1.這幾個(gè)新朋友誰(shuí)會(huì )讀呀?指名讀。

　　2.不會(huì )讀的小朋友,我們也可以根據圖來(lái)猜出讀音。(出示)

　　像第一張圖,圖上畫(huà)的是五環(huán)旗,是奧運會(huì )的標志�！皧W”字就是“a”的第四聲。

　　第二張圖上畫(huà)的是“藕”,“藕”就是“u”的第三聲。

　　第三張圖畫(huà)的是小朋友在游泳,我們就可以推出這個(gè)復韻母念“iu”。

　　3.聽(tīng)錄音讀→同桌互聽(tīng)互讀→全班抽查→正音。

　　4.讀讀四聲。

　　(1)自由讀→同桌指讀。

　　(2)師任意寫(xiě)“a”的四聲,學(xué)生讀,開(kāi)火車(chē)讀。

　　(3)生標“u”的四聲→糾正→各種方式讀。

　　(4)生標“iu”的四聲,注意與“ui”比較,兒歌記憶——小i在前iu、iu、iu,小i在后ui、ui、ui,同時(shí)強調“iu”的聲調標在“u”上。

　　5.做手勢齊讀板書(shū),抽讀。

　　6.“比耳朵”游戲:師讀帶調韻母,生上臺指出韻母,對了,其余學(xué)生拍三下手,齊說(shuō)“對、對、對”;錯了,就舉手幫助他。

　　(四)課間操。

　　iū ,iū ,什么iū ,語(yǔ)文寫(xiě)字得了優(yōu);

　　iú ,iú ,什么iú,魚(yú)兒魚(yú)兒水中游;

　　iù ,iù ,什么iù ,上下樓梯要靠右。

　　(五)音節練習。

　　1.“a u iu”很喜歡交朋友。瞧,它和誰(shuí)交上了好朋友?

　　出示:z—a→za —iu→iu —u→u

　　l—u→lu —a→a

　　自由拼→指名拼→開(kāi)火車(chē)拼。

　　2.同學(xué)們真能干啊!老師這里還有幾個(gè)朋友呢!看看你們能不能認識它們? 出示三拼音 ia q——i——a——qia 指名拼→同桌互拼→標聲調拼→選一個(gè)音節擴詞說(shuō)句子訓練。x xia

　　(六)語(yǔ)境識字。

　　1.展示圖片,說(shuō)說(shuō)圖上有哪些動(dòng)物,它們在干什么。

　　2.讀句子,學(xué)生自己讀,全班交流讀,老師指導讀。

　　3.畫(huà)出名子中的生字,想辦法記住它。

　　4.鞏固認讀:通過(guò)朗讀句子和兒歌,鞏固漢語(yǔ)拼音,并在語(yǔ)言環(huán)境中,認識“小、愛(ài)、吃、魚(yú)、和、年、草、好”八個(gè)漢字。

　　(七)擴展練習。(出示)

　　1.比一比,拼一拼。

　　suǒ -shǒu qiá -iǎ luó- lóu zuǒ- zǒu

　　2.拼一拼,找朋友。

　　3.連一連

　　4.總結:今天我們學(xué)習了第10課,學(xué)到了什么本領(lǐng)?

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