初中英語(yǔ)教研工作計劃推薦
初中英語(yǔ)教研工作計劃推薦
本學(xué)年，初中英語(yǔ)教研工作總的指導思想是，以各級基礎教育工作會(huì )議精神為指針，根據青島市普教教研室的工作計劃要求，結合我市初中英語(yǔ)教學(xué)的實(shí)際，以貫徹新課程理念、搞好英語(yǔ)課程改革為中心，努力加強教師業(yè)務(wù)理論培訓和課堂教學(xué)研究，積極培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，注重教法學(xué)法研究，為學(xué)生綜合英語(yǔ)素質(zhì)的全面提高打下堅實(shí)的基礎。努力發(fā)揮教研機構研究、指導、評價(jià)、服務(wù)的工作職能。
一、切實(shí)搞好英語(yǔ)課程改革工作
認真學(xué)習《基礎教育課程改革綱要》和《英語(yǔ)課程標準》，準確把握新的課程理念，做到思想觀(guān)念轉變到位，教學(xué)實(shí)踐行為跟上。
潛心研究教材的編排體系和目的、各冊各單元的訓練重點(diǎn)，高起點(diǎn)地認識和把握教材的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，力求做到能夠創(chuàng )造性的處理教材。
理論學(xué)習與教學(xué)實(shí)踐相結合，最大程度地做到“學(xué)以致用”。
本學(xué)期中，組織骨干教師觀(guān)摩山東省英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課，深化和督察集體備課制度，探討學(xué)案導學(xué)教學(xué)模式。舉行新課改理念下的課堂教學(xué)研討會(huì )、公開(kāi)課等活動(dòng)。
組織優(yōu)秀教師送教下鄉，使全市初中英語(yǔ)教師能夠走進(jìn)課改，適應課改，做課改的忠實(shí)實(shí)踐者。
二、進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)，注重教法學(xué)法研究
課堂教學(xué)是實(shí)施教學(xué)的主要渠道，是提高教育教學(xué)成績(jì)的關(guān)鍵，課堂教學(xué)改革是全面深化新課程改革的切入點(diǎn)和中心工作。 我們首先解決好“四度”問(wèn)題，即控制教學(xué)進(jìn)度、降低教學(xué)難度、減緩知識坡度、拓寬應用廣度，促進(jìn)“三維教學(xué)目標”的達成。課堂教學(xué)要努力做到知識與能力、過(guò)程與方法、情感態(tài)度和價(jià)值觀(guān)并重；要凸顯學(xué)生主體、學(xué)法指導，積極倡導自主、合作、探究的學(xué)習方式，真正把課堂還給學(xué)生；要在鼓勵學(xué)生質(zhì)疑問(wèn)難，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力上下功夫。要在探索中初步構建出既可操作又富有實(shí)效的課堂教學(xué)新模式、新方法。
三、進(jìn)一步健全教研網(wǎng)絡(luò )，加強教研隊伍建設
進(jìn)一步提高聯(lián)組成員素質(zhì)，建立教研室教研員—聯(lián)組組長(cháng)—教研組長(cháng)—教師的橫向教學(xué)研究網(wǎng)絡(luò )和教研室—學(xué)校校長(cháng)—教導處—教師的縱向教學(xué)研究管理網(wǎng)絡(luò )，落實(shí)《即墨市聯(lián)片教研制度》，發(fā)揮聯(lián)片組長(cháng)的作用，進(jìn)一步探討教研聯(lián)組在教學(xué)研究、組織考試、管理評價(jià)中的作用。
四、抓好申報課題的研究工作
本學(xué)期要加強課題的申報和研究，積極探索新課改理念下英語(yǔ)教學(xué)方法的實(shí)驗和研究。
各校根據自己的實(shí)際教學(xué)工作情況，應積極探索課改理念下英語(yǔ)教學(xué)方法的實(shí)驗和研究，尤其是對新教材探索出一些行之有效的教學(xué)方法。各校所設課題應及時(shí)上報教研室，教研室將針對一些好的課題或教法以開(kāi)公開(kāi)課、研究課、交流等形式進(jìn)行研究和推廣。教研員將根據各校上報的菜單式教學(xué)研究申請表要求安排各項活動(dòng)。
五、進(jìn)一步完善公開(kāi)課申報制度。
各校推薦教學(xué)基本功優(yōu)秀或教學(xué)有特色的教師向教研室申請，教研室組織理論考試，考試合格者通過(guò)聯(lián)組選拔，教研室將擇優(yōu)舉行公開(kāi)課。體現公開(kāi)課在教學(xué)中的指導和示范作用。
六、做好日常教學(xué)工作的研究與指導。
堅持下校聽(tīng)課調研，選擇一所英語(yǔ)薄弱學(xué)校蹲點(diǎn)，參與學(xué)校的日常教學(xué)與教研活動(dòng)。發(fā)揮教研員的課堂教學(xué)指導與一線(xiàn)教學(xué)的服務(wù)職能。注意發(fā)現和宣傳優(yōu)秀人才。
七、認真做好試題命制和試卷分析工作。
試題命制是教研員重要工作任務(wù)之一。試題的質(zhì)量關(guān)系到對教師和學(xué)生的評價(jià)，對教師的日常教學(xué)具有導向作用。因此，要高水平高質(zhì)量的完成初中各學(xué)段英語(yǔ)學(xué)科期中、期末等命題及試卷分析工作。
本學(xué)期主要工作如下：
8月：參加青島市教研員專(zhuān)業(yè)化培訓。
9月：1、公開(kāi)課申報專(zhuān)業(yè)考試命題、組織考試、閱卷。
2、英語(yǔ)學(xué)科優(yōu)質(zhì)課比賽獲獎教師課堂教學(xué)展示。
3、基層學(xué)校教學(xué)調研。
10月：1、組織教師參加山東省英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課觀(guān)摩。
2、“閱讀”教學(xué)模式研討會(huì )。
3、去教研員聯(lián)系學(xué)校調研。
4、基層學(xué)校教學(xué)調研。
11月：1、根據學(xué)校上交菜單式教學(xué)研究申請表安排活動(dòng)。
2、英語(yǔ)學(xué)科送教下鄉活動(dòng)。
3、基礎年級“高效課堂教學(xué) ”研討活動(dòng)。
4、期中考試命題。
5、基層學(xué)校教學(xué)調研。
12月：1、“同課異構”教學(xué)研討。
2、根據學(xué)校上交菜單式教學(xué)研究申請表安排活動(dòng)。
3、集體備課觀(guān)摩活動(dòng)。
4、基層學(xué)校教學(xué)調研。
1月：1、期末考試命題。
2、期末考試試卷分析。
3、學(xué)期期末總結。
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