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《孤雁》教案

時(shí)間:2024-08-27 22:19:19

《孤雁》教案精選

《孤雁》教案精選

《孤雁》教案精選

  孤雁

  杜甫

  孤雁不飲啄, 飛鳴聲念群。

  誰(shuí)憐一片影, 相失萬(wàn)重云?

  望盡似猶見(jiàn), 哀多如更聞。

  野鴉無(wú)意緒, 鳴噪自紛紛。

  一、作者介紹

  杜甫(公元712--770年),漢族,字子美,自號少陵野老,杜少陵,杜工部等。我國古代偉大的現實(shí)主義詩(shī)人,人稱(chēng)“詩(shī)圣”。一生寫(xiě)詩(shī)一千四百多首。原籍湖北襄陽(yáng),生于河南鞏縣(現鞏義市)。遠祖為晉代功名顯赫的杜預,乃祖為初唐詩(shī)人杜審言,乃父杜閑。唐肅宗時(shí),官左拾遺。后入蜀,友人嚴武推薦他做劍南節度府參謀,加檢校工部員外郎。故后世又稱(chēng)他杜拾遺、杜工部。

  二、注釋

  1、孤雁:失群的大雁。大雁喜群居,飛時(shí)一般排列成行。

  2、飲啄:鳥(niǎo)類(lèi)飲水啄食。

  3、意緒:心緒,念頭。

  4、自:一作“亦”。

  三、譯文

  一只離群的孤雁,它不喝水不啄食,只是一個(gè)勁地飛著(zhù)叫著(zhù),思念和追尋著(zhù)它的伙伴。又有誰(shuí)來(lái)憐惜這浩渺天空中的孤雁呢?然而它和雁群相失在云海彌漫間,它望盡天涯,仿佛伙伴們就在眼前;它哀鳴聲聲,好像聽(tīng)到了同類(lèi)的呼喚,然而野鴉們全然不懂孤雁的心情,只顧在那里紛紛鼓噪不休。

  四、詩(shī)歌賞析

  1、“望盡似猶見(jiàn), 哀多如更聞”兩句中包含了作者怎樣的情感?

  參考答案:深切地寫(xiě)出了失群者的心情,顯示出詩(shī)人對同伴的無(wú)限思慕、迫切追求的心情。

  2、 既然是在寫(xiě)孤雁,為什么全詩(shī)最后兩句會(huì )出現野鴨呢?

  參考答案:尾聯(lián)以野鴨反襯孤雁,表達了詩(shī)人的愛(ài)憎之情。孤雁念群之情是那樣濃烈,心中是那樣悲痛,追求是那樣的迫切,但一群野鴨全然不懂,紛紛然鳴噪不停。詩(shī)人既以“孤雁”自比,那么“野鴨”則是象征一些缺乏情感的平庸之輩。

  3、賞析首聯(lián)

  參考答案:首聯(lián)道破所詠之物,開(kāi)篇即喚出“孤雁”,說(shuō)它不飲、不啄,只是一個(gè)勁兒地飛著(zhù)、叫著(zhù),思念著(zhù)、追趕著(zhù)它的同伴。這一聯(lián)寫(xiě)出了“孤雁”執著(zhù)的精神。

  4、賞析頷聯(lián)

  參考答案:頷聯(lián)"誰(shuí)憐一片影,相失萬(wàn)重云",意思是"一片孤單的雁影,遺失在萬(wàn)里云天中,真令人心生憐意":"一片"、"萬(wàn)重"對比,構成極大的反差,極言其"孤";"誰(shuí)憐"二字直抒胸臆,凝聚了詩(shī)人對孤雁的憐憫之情。頷聯(lián)以“誰(shuí)憐”二字設問(wèn):昔日的同伴都在云端里飛得很遠了,誰(shuí)會(huì )同情我這個(gè)形單影只的失群孤雁呢?字里行間流露出一種落群的傷感。

  5、賞析頸聯(lián)

  參考答案:頸聯(lián)"望盡似猶見(jiàn),哀多如更聞",意思是"望眼欲穿好像就要看到雁群了,聲聲哀鳴好像聽(tīng)到雁群的叫聲了":"似"、"如"二字表現了未見(jiàn)而似見(jiàn),未聞而猶聞的幻覺(jué)。頸聯(lián)通過(guò)對孤雁飛著(zhù)叫著(zhù)尋找同伴的描寫(xiě),將孤雁的渴望、煎熬表現得淋漓盡致。

  6、賞析尾聯(lián)

  參考答案:尾聯(lián)以野鴉反襯孤雁,表達了詩(shī)人的愛(ài)憎之情。孤雁念群之情是那樣濃烈,心中是那樣悲痛,追求是那樣的迫切,但一群野鴉全然不懂,紛紛然鳴噪不停。這里詩(shī)人以“孤雁”自比,那么“野鴉”則是象征一些缺乏情感的平庸之輩。

  7、小結:

  這首詠物詩(shī)作于大歷初年杜甫旅居夔州期間。由于四川政局混亂,杜甫帶著(zhù)家人離開(kāi)成都,乘船沿長(cháng)江出川,滯留夔州。詩(shī)人晚年多病,故交零落,處境艱難,心中充滿(mǎn)失意之感和哀傷之情。四聯(lián)從不同的角度描繪孤雁,孤單困苦卻飛走哀號,處境險惡卻苦苦追尋,卑微渺小卻心比天高,這是一首孤雁念群,悲中有壯的贊歌,這是一曲披露心曲,挑戰人生的贊歌。小小一只孤雁寫(xiě)盡了詩(shī)人感時(shí)傷懷的離亂之苦。這首《孤雁》詩(shī),表達的就是亂離飄泊中失群人的痛苦心情。

  8、 這首詩(shī)描寫(xiě)了失群的孤雁叫喚、追趕雁群的形象,其形可憫,其志可嘉。試以第二、四聯(lián)為例,分析其表現手法與藝術(shù)效果。

  答:頷聯(lián)用反襯手法,“一片影”形容其形單影只,“萬(wàn)重云”形容道路遼遠,突出了孤雁的執著(zhù)和勇敢。尾聯(lián)用對比(反襯)手法,以野鴨的平庸鳴噪突出了孤雁的高遠追求。

  9、 全詩(shī)通過(guò)孤雁這一形象表達了詩(shī)人怎樣的思想感情?

  答:表達了詩(shī)人對漂泊生涯的蒼涼感慨;對故鄉親人的思念;還有不墜青云之志的高遠追求。

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