讀柴靜看見(jiàn)讀后感

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　　讀柴靜看見(jiàn)讀后感1

　　我很喜歡柴靜，她知性?xún)?yōu)雅，她的文字渾厚大氣，讓人悠然神往，加上朋友推薦，便毫不猶豫地選擇了《看見(jiàn)》。一本424頁(yè)的《看見(jiàn)》，引發(fā)了絕對不止424頁(yè)的深思。在《看見(jiàn)》中，我讀到了一名記者從早期的懵懂、青澀到后來(lái)的自省、觀(guān)察和沉淀。她的文字樸實(shí)無(wú)華，令人感動(dòng)，同時(shí)透過(guò)文字又展示了她作為一名記者的職業(yè)素養。我雖不是“柴迷”，但從內心尊敬她，也渴望像她一樣，有自己的原則，又在不斷經(jīng)歷中完善自己，變得獨立自主。

　　十四五歲的小女孩，正處于愛(ài)美的階段，關(guān)注的是青春時(shí)尚流行，“深度”對她們來(lái)說(shuō)，更像“偏門(mén)”。但看看李凱京是怎樣評價(jià)柴靜的吧——知性?xún)?yōu)雅、渾厚大氣、獨立自主……尤其是她說(shuō)：“一本424頁(yè)的《看見(jiàn)》，引發(fā)了絕對不止424頁(yè)的深思”，這讓記者甚是吃驚，一個(gè)孩子的思想竟如此成熟!

　　記者的評價(jià)，也得到了語(yǔ)文老師的確認：有想法，勤奮踏實(shí)，從不認輸。李凱京說(shuō)：“喜歡讀書(shū)，最喜歡契訶夫的作品，還有最近看的柴靜的書(shū)，這些書(shū)都有深度有思想……”

　　這，是一種成長(cháng)，就像一株小草獲得了額外的陽(yáng)光，優(yōu)秀于同伴。

　　在人生的路上，遇到了這樣一本書(shū)，遇到了這樣一個(gè)人。我們無(wú)法判斷，一本書(shū)、一個(gè)靈魂、一個(gè)思想對孩子是否有影響，如果有影響是大是小。但我們堅信，當你說(shuō)出“渴望像她一樣”，渴望成為一個(gè)優(yōu)秀的人時(shí)，這種影響一定是良性的，也是有益的。青春年少，壯懷激烈，想成為一個(gè)什么樣的人，會(huì )成為一個(gè)什么樣的人很重要。對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，遇見(jiàn)一本好書(shū)，無(wú)疑是在迷茫的時(shí)候，一個(gè)最好的指引。

　　或許，她會(huì )成為第二個(gè)柴靜，成為一名思想深厚的記者，即便不能成為和柴靜一樣的人，這樣深邃的浸潤，也一定會(huì )使她成為一個(gè)自立而堅強的人。

　　一本書(shū)的厚度真的無(wú)法量度，但書(shū)的厚度可以決定一個(gè)人的深度，所以書(shū)讀得越多，眼界越寬闊，看得越高遠。

　　讀書(shū)，讓稚嫩的心智逐漸豐盈，也讓成熟的心性有所扶正和升華。雨果說(shuō)，書(shū)籍是造就靈魂的工具。這個(gè)工具，無(wú)形也無(wú)價(jià)。

　　讀柴靜看見(jiàn)讀后感2

　　工作整十年，不知道該怎樣對過(guò)去的十年進(jìn)行定義、歸位以及新的籌劃。那天書(shū)城里偶遇柴靜的《看見(jiàn)》，不薄的書(shū)本，細細密密的字句，吸引我走了進(jìn)去，看完之后最大的感受是有好多東西讓我去想，去理解，裹挾著(zhù)我這十年里的困惑和迷茫、驕傲和失落，身上流淌出好多感悟和體會(huì )，是成長(cháng)道路上共有的一些小小感悟吧。

　　大概五年前，輾轉得到一位學(xué)妹左林的消息，那是個(gè)極有個(gè)性的優(yōu)秀女孩，得知在北京成了一名記者，看到她博客里的那句話(huà)“不知道記者的未來(lái)在哪里”，也許是她職業(yè)生涯中對自己的一點(diǎn)小小拷問(wèn)，其實(shí)這個(gè)問(wèn)題也是之前一直困擾著(zhù)我，并在之后讓我時(shí)時(shí)糾結的問(wèn)題“我的未來(lái)在哪里”，該怎么做?該如何做?如何讓自己在道路上不迷失前進(jìn)的心?

　　《看見(jiàn)》這本書(shū)記錄了柴靜的成長(cháng)足跡，讓我們一起見(jiàn)證了初為記者的她曾有的茫然和徘徊，讓我們體會(huì )到她經(jīng)歷失敗時(shí)的低落和成功時(shí)的雀躍，也讓我們目睹了一名記者褪去青澀，逐漸豐盈，走向成熟的歷程，閱畢這些對我解答長(cháng)久淤積心中的人生質(zhì)問(wèn)多少有些啟發(fā)。柴靜的表達總是很理性，包括她的用詞，包括她的語(yǔ)速，但這種字里行間的平實(shí)卻讓人很深地感受到她克制的感性和柔情。對非典的采訪(fǎng)，她在書(shū)里描述了她直面死神的'戰栗，通過(guò)柴靜的眼，我們看到了彼種環(huán)境下面對死、眼神里透露出的空白，這種貌似對死的理解，以及包括那場(chǎng)對于十年前的記憶，多少能讓我們對自己的人生有些警醒。非典的采訪(fǎng)讓柴靜躍入大家的視線(xiàn)，很多人記住她的勇敢和作為，我總感覺(jué)柴靜此舉不管是出于她對職業(yè)的責任感還是對歷史的認真態(tài)度，都是源于她內心最質(zhì)樸的力量驅使，這應該才是柴靜打動(dòng)我們的最主要原因。如果說(shuō)非典的采訪(fǎng)讓我們看到柴靜的職業(yè)“堅硬”，那么雙城的采訪(fǎng)讓我們看到柴靜的另面“柔軟”。那個(gè)叫雙城的小村莊發(fā)生了7名孩子集體自事件，柴靜不經(jīng)意間以母性的觸角深入孩子的內心世界，但輕輕的，不去觸疼，不去打開(kāi)，不去完全坦露，因為孩子的世界真的是神話(huà)世界里的潘多拉盒子。在我們不懂孩子的標準和定位時(shí)，在我們不能判定誰(shuí)對誰(shuí)錯的當下，我想尊重和理解是最好的平衡，柴靜并沒(méi)有為堅持記者的職責而去生硬地傷害那幫孩子，誤導人們對孩子的理解，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)。是的，柴靜讓我看到“剛柔相濟”，而奧運會(huì )瞬間這期節目，又讓我看到了柴靜視角的獨特，真的讓人拍案。對于奧運，柴靜的視角并沒(méi)有停留在金牌的獲取者，她拍攝的瞬間讓我們看到了奧運的另面，也讓我們體會(huì )到了奧運更強烈的人文沖擊：訓練的路途要穿過(guò)“槍林彈雨”的伊拉克短跑選手達娜、比賽前因為左膝傷痛只能單腳站立的臺北跆拳道選手蘇麗文、一手舉金牌、一手握亡妻照片的德國舉重選手施泰納，她或他們也許是奧運會(huì )邊緣化的案例，或者說(shuō)是殊例，但不可否認的是他們的精神沒(méi)有背離，反而是更突顯了奧運精神，這些有血有肉的奧運故事，不僅是吸引我，更是打動(dòng)我，打動(dòng)我更深刻地工作和生活，努力將生命的精彩演繹至極致�？陀^(guān)是《看見(jiàn)》這本書(shū)給我最大的感受，包括柴靜看同性戀的視覺(jué)，嘗試以理解、感知的角度去看他們、寫(xiě)他們、報道他們，而不是反之，讓社會(huì )去唾棄他們。柴靜的客觀(guān)也包括了她看瑞典志愿者盧安克，他對自由的追求，對人生的價(jià)值評定，以及他以自己特殊的方式教山區孩子，甚至于在盧安克有了自己妻子和家庭后，改變了人生走向之后，柴靜作為一名記者或者是老朋友，繼續以客觀(guān)和理解的態(tài)度去想，去看，去完成她對他的報道。

　　也許這就是柴靜，全面、客觀(guān)，這就是《看見(jiàn)》給我們的感觸和感悟。是的，十幾歲的時(shí)候，我的眼里只有好人和壞人，二十幾歲的時(shí)候，我的眼里只有對和錯，而今的我終于明白其實(shí)“正”不是一個(gè)立方體，方方正正，棱角凸立，真正的“正”應該是圓潤的，這個(gè)理解讓我醒悟了這十年的路，不是我心中價(jià)值標準不對，不是我心中堅持的“正”不對，只是方式和呈現的模式有時(shí)會(huì )誤導了最初的標準模式，生活不可能調整，但我們需要微調。

　　《看見(jiàn)》也解決了這些年一直縈繞心間的問(wèn)題“我的未來(lái)在哪里”，《看見(jiàn)》讓我想起了左林，一開(kāi)始提到的女孩，還讓我想到了法琳，另外一個(gè)萍水相逢的優(yōu)秀導游，也許僅是幾日相處，卻能讓人想起，眼前是明亮的。是的，包括她們，包括柴靜，之所以?xún)?yōu)秀不是因為她們完美，而是因為她們一直在調整，努力朝好的方向調整，之所以?xún)?yōu)秀，是因為她們懂生活，愛(ài)工作，把感性和真性情同時(shí)賦予工作中，把突破和激情也賦予了生活。真的很好，柴靜讓記者看到未來(lái)，看到可以努力的方向，也讓我們不是記者的人看到了努力的方向。

　　更確切地說(shuō)，柴靜的《看見(jiàn)》是面鏡子，讓我看見(jiàn)了自己，更理智地看待十年間走過(guò)的路和遇見(jiàn)的人�？磿�(shū)間歇的這個(gè)元旦，下了一場(chǎng)好大的雪，走在雪地里，能聽(tīng)到感覺(jué)到踩下去“咯吱”的聲音，路燈下，雪花飛舞灑在揚起的臉……也許這就是我、是我們想要的、有質(zhì)地的生活，生活原本就是這樣，美好從未消失，只是在于你有沒(méi)有去用心感受。路還在延伸，與書(shū)中陳虻老師的那句話(huà)共勉，“不要因為走得太遠，忘了我們?yōu)槭裁闯霭l(fā)”。

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