賣(mài)火柴的小女孩讀后感的范文
《賣(mài)火柴的小女孩》是丹麥著(zhù)名童話(huà)故事作家安徒生的20篇著(zhù)名的童話(huà)故事，發(fā)表于1846年。下面就是小編整理的賣(mài)火柴的小女孩讀后感的范文，一起來(lái)看一下吧。
賣(mài)火柴的小女孩讀后感的1
唉，多么可憐的小女孩！”我合上《安徒生童話(huà)》，眼前不禁浮現出小女孩的身影，心里暗暗為小女孩凄慘的命運感到痛惜。
《賣(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事主要講了在又黑又冷的`大年夜里，一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩因為沒(méi)有賣(mài)掉一根火柴，不敢回家，最后凍死在街頭的事。揭露了資本主義的黑暗，表達了作者對窮苦人民遭遇的深切同情。
當我讀到小女孩幾次劃著(zhù)火柴的幻想這一段時(shí)，心里不由得再一次為小女孩悲慘的命運嘆息。是的，在貧富不均的資本主義社會(huì )，小女孩在微弱的火柴光中看見(jiàn)的暖烘烘的火爐，香噴噴的烤鵝，美麗的圣誕樹(shù)，這一切對小女孩來(lái)說(shuō)都只能是幻想，根本就無(wú)法實(shí)現。
比起小女孩，我是多么幸福，從小到現在，我都吃飽穿暖，在家里，爸爸媽媽疼愛(ài)我；在學(xué)校，有老師和同學(xué)的關(guān)心。生活是多么的美好！
如果小女孩生長(cháng)在新中國，她一定也能像我們一樣，背著(zhù)書(shū)包高高興興去上學(xué)，坐在明亮的教室里聽(tīng)老師講課；如果小女孩生長(cháng)在新中國，在大年夜里，她一定和爸爸媽媽吃團年飯；如果小女孩生長(cháng)在新中國，她一定會(huì )為祖國的迅猛發(fā)展感到驕傲；如果……
讀了《賣(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事后，我似乎長(cháng)大了，朦朧中懂得了什么……
賣(mài)火柴的小女孩讀后感的2
《賣(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事想必大家都聽(tīng)過(guò)吧。雖然故事中小女孩的經(jīng)歷我們是不可能親身去經(jīng)歷、去感受的，但這個(gè)故事，卻告訴我了一個(gè)道理——學(xué)會(huì )感恩。
回想我們的童年，有誰(shuí)不是在甜蜜的糖果和可愛(ài)的玩具的包圍下長(cháng)大的呢？童年對于我們來(lái)說(shuō)，是繽紛多彩的。有爸爸媽媽的無(wú)微不至的`照顧，有爺爺奶奶細心的關(guān)懷�？墒悄闶欠裨脒^(guò)，去對這些對你的成長(cháng)無(wú)私奉獻的人進(jìn)行感恩呢？《賣(mài)火柴的小女孩》中的小女孩，擁有的是一個(gè)悲慘的童年，沒(méi)有關(guān)心她、愛(ài)她的爸爸媽媽?zhuān)瑳](méi)有玩具，沒(méi)有糖果，僅僅只擁有一個(gè)愛(ài)她的奶奶，而這個(gè)奶奶也早已過(guò)世了，在寒冷的大年夜，小女孩卻還赤著(zhù)腳，光著(zhù)頭，獨自一人在大街上賣(mài)火柴。她可憐極了，唯有自己的幻象，去填補自己心中的那個(gè)大大的對于幸福的黑洞，然后懷著(zhù)微笑死去�，F在，你是否還會(huì )去埋怨自己的父母對自己照顧的不好呢？畢竟和故事中的小女孩相比，我們幸福多了，小女孩太可憐了！感恩，是我們能對那些關(guān)心過(guò)我們的人所做的回報。
感恩，并沒(méi)有一個(gè)完完全全的定義。一句謝謝，一束鮮花，一個(gè)再微小的舉動(dòng)，都可以算是一個(gè)感恩，有人認為父母是不需要我們去感恩的，義為他們對我們的付出是理所應該的。那你就大錯特錯了，如果這么說(shuō)的話(huà)，《賣(mài)火柴的小女孩》中的小女孩也不會(huì )有那么悲慘的經(jīng)歷了。故事中小女孩的父母待她是那么地無(wú)情，而我們的父母卻供我們吃供我們穿，還用他們的愛(ài)來(lái)呵護你，這兩者之間簡(jiǎn)直是天差地別！
學(xué)會(huì )感恩，去用感恩回報那些關(guān)心過(guò)你、愛(ài)過(guò)你的人吧。在父母疲憊時(shí)，為他們遞上一杯熱茶，那是我們對于他們無(wú)私的愛(ài)的感恩；在公交車(chē)上為年邁的爺爺讓個(gè)座吧，那是我們對于那些曾經(jīng)讓座于我們的人的感恩。你用什么方式去感恩不重要，重要的是你要學(xué)會(huì )感恩！
賣(mài)火柴的小女孩讀后感的3
在除夕的晚上，吃完年夜飯，在窗戶(hù)邊欣賞著(zhù)星星點(diǎn)點(diǎn)的五彩繽紛的煙花。我不由自主地拿著(zhù)《賣(mài)火柴的小女孩》讀起來(lái)。我為賣(mài)火柴的小女孩的可憐無(wú)助的命運而心酸流淚。
這是一個(gè)十分古老的故事。賣(mài)火柴的小女孩因家里貧窮而不得不在除夕夜里受凍賣(mài)火柴�？墒�，這時(shí)，大家都在家里吃團圓飯，所以誰(shuí)也沒(méi)有向小女孩買(mǎi)過(guò)一根火柴，誰(shuí)也沒(méi)有施舍給她一個(gè)銅幣。她在兩座房子形成的墻角里縮成一團。因為小女孩實(shí)在太冷了，她點(diǎn)燃了三根火柴，她隱隱約約看見(jiàn)火爐、佳肴、圣誕樹(shù)，最后一次點(diǎn)燃火柴時(shí)，她看見(jiàn)老祖母在流星的映襯下顯得十分圣潔。大年初一的清晨，人們看見(jiàn)了這個(gè)小女孩，臉上掛著(zhù)微笑升入了天堂。
小女孩的.窮苦無(wú)且與小是多么讓人同情��！一個(gè)孩子，小小年紀就出來(lái)賣(mài)火柴，不怕苦不怕難，相比之下我們的生活是多么快樂(lè )幸福，所以我們一不定期要好好珍惜今天的生活！我們現在的孩子一個(gè)個(gè)嬌生慣養，雖然爸爸媽媽都哄著(zhù)我們，但是我們仿佛一點(diǎn)也不知足，在爸爸媽媽的懷抱里，變得脾氣暴躁，任性，膽大妄為，一點(diǎn)兒也不知珍惜現在的幸福生活。
如今科技發(fā)達，生活條件也逐漸好起來(lái)，但是在大學(xué)里，許多大學(xué)生都不依靠他人，用自己的力量來(lái)交學(xué)費，生活費……比如說(shuō)，他們給小學(xué)生做家教，寫(xiě)作投稿，打工，省吃?xún)�用，完全是獨立的行為，花自己掙的錢(qián)，永遠是最幸福的！大學(xué)生們的品質(zhì)是值得我們學(xué)習的。
有許多人為了讓我們這些新時(shí)代的花朵綻放，不惜一切代價(jià)，所以我們也要發(fā)奮圖強，好好學(xué)習，珍惜今天的美好生活。
賣(mài)火柴的小女孩讀后感的4
《賣(mài)火柴的小女孩》是安徒生爺爺的代表作之一，相信大家都看過(guò)吧，六年級下學(xué)期，我們也學(xué)習了這篇童話(huà)。
這篇童話(huà)講的是一個(gè)女孩，大年夜時(shí)在街上賣(mài)火柴，最后凍死街頭的故事。
故事中的女孩很可憐，他的父親其實(shí)是她的繼父，所以她才大年夜在外賣(mài)火柴，她的母親還活著(zhù)，卻任由她的繼父打罵她，可見(jiàn)小女孩是一個(gè)爹不疼娘不愛(ài)的孩子。
女孩家境貧困，這也是她大年夜在外賣(mài)火柴的原因之一，家中唯一疼愛(ài)女孩的祖母也已過(guò)世，但女孩很愛(ài)她的`祖母，因為火柴點(diǎn)燃后出現的一切都是女孩幻想出來(lái)的，可最后，女孩幻想出來(lái)的是她的祖母，為了留下她的祖母，女孩點(diǎn)燃了所有火柴，最終和祖母一起去了天堂。
但我從這篇童話(huà)中看出來(lái)的，卻跟別人不一樣，我看到的是命運的不公，社會(huì )的殘酷，人心的險惡。命運讓女孩家境貧困，無(wú)人疼愛(ài)，最后凍死街頭，甚至女孩劃著(zhù)的火柴也很快熄滅了，連一根火柴的溫暖都不留給女孩，這就是命運的不公；女孩冒著(zhù)寒冷，在街上奔波一天，路過(guò)的人明明看見(jiàn)了，卻沒(méi)有人向她買(mǎi)哪怕一根火柴，女孩沒(méi)有賣(mài)出火柴，就不敢回家，這就是社會(huì )的殘酷； 女孩的繼父讓年幼的女孩在外面賣(mài)火柴維持生計，女孩賣(mài)不出火柴，繼父就打她，而女孩的母親卻不管不顧，這就是人心的險惡。
女孩死后，人們即使發(fā)現了她的尸體，也沒(méi)有人可憐她，事實(shí)證明，社會(huì )就是這么殘酷，女孩也永遠只是一個(gè)可憐的女孩，她的死不能改變什么，就算是我們看了這篇童話(huà)，認真的上了一堂課，可下次街頭再有這樣的事情，也不會(huì )有人去買(mǎi)火柴，賣(mài)火柴的小女孩依然會(huì )凍死，社會(huì )就是這樣現實(shí)，人心就是這樣。
賣(mài)火柴的小女孩讀后感的5
讀了《賣(mài)火柴的小女孩》這一課，我心里有許多感想。
大家肯定認為小女孩的爸爸特別狠心，竟然在一年的最后一夜——大年夜，讓小女孩出來(lái)賣(mài)火柴，可我卻這么認為，我覺(jué)得小女孩的爸爸肯定也有自己的苦衷,因為小女孩畢竟是他的孩子，可能她爸爸現在還正在家里找吃的呢,而且家里和街上一樣冷，還不如在大街上賣(mài)火柴呢？
小女孩很可憐，一個(gè)人走在大街上，還赤著(zhù)腳，她的臉凍得通紅，卻沒(méi)有一個(gè)人買(mǎi)她的火柴，可見(jiàn)這里的人多么沒(méi)有憐憫之心啊，如果能有一個(gè)好心人買(mǎi)一些她的火柴，就算一根對她來(lái)說(shuō)也是一種安慰呀！
天太冷了，小女孩不由得點(diǎn)燃火柴。
第一根點(diǎn)燃的時(shí)候，她看到了一個(gè)溫暖的大火爐，接著(zhù)看到了一桌子的烤鵝向他走來(lái)，還有一顆美麗的.圣誕樹(shù)。
直到第四根火柴擦燃的時(shí)候，奶奶出現了，小女孩想把奶奶留住，就把全部的火柴都擦燃了。小女孩對奶奶說(shuō)：“奶奶，帶我走吧。我不現在這沒(méi)有同情心的地方待了�！焙髞�(lái)，奶奶帶著(zhù)小女孩向那光明中越飛越高。
第二天，小女孩去世了，我覺(jué)得，當時(shí)人們如果獻點(diǎn)愛(ài)心，買(mǎi)一根小小的火柴，就不會(huì )有這樣的事情了。
同情是人類(lèi)靈魂的一部分，如果這個(gè)世界沒(méi)有同情，那整個(gè)世界將會(huì )被烏云掩蓋。
賣(mài)火柴的小女孩讀后感的6
“小女孩靠在墻上，臉蛋紅彤彤的，面帶微笑；她在舊年的大年夜凍死了……”故事結束了，我合上書(shū)本，可心還在那里。
在我的記憶中，我生活在一個(gè)美滿(mǎn)的家庭，有一個(gè)快樂(lè )的童年�，F在回想起來(lái)，我感到很幸福。當我讀了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇文章時(shí)，我為這位小女孩感到惋惜、同情，覺(jué)得她很可憐，覺(jué)得當時(shí)社會(huì )的黑暗、冰冷，同時(shí)又為自己生活在一個(gè)溫暖的家庭而感到慶幸。
小時(shí)候，有父母寵著(zhù)�？�，那位小女孩沒(méi)有。她只有爸爸的冷漠，只有身上的累累傷痕。
冷了，爸爸媽媽會(huì )摟著(zhù)我，替我暖和身子�？�，那位小女孩沒(méi)有。她只有蜷縮著(zhù)身子，只有無(wú)止境的寒冷。
餓了，爸爸媽媽會(huì )做上一桌可口好吃的飯菜�？�，那位小女孩沒(méi)有。她只有餓著(zhù)肚子，只有賣(mài)出唯一可以養活自己的火柴。
傷心了，爸爸媽媽會(huì )想盡辦法逗我開(kāi)心�？�，那位小女孩沒(méi)有。她只有思念著(zhù)唯一疼愛(ài)她卻已故的奶奶，只有永遠的痛苦。
現在的我們都是衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的，從不用擔心飯吃不吃不飽，也不用擔心衣服穿不穿不暖，不需要賺錢(qián)養活自己，也不需要干勞重的活�？墒�，在我們快樂(lè )的日子中，還有許多人與我們相反，他們沒(méi)有溫暖的愛(ài)，沒(méi)有好吃的`飯菜，幾乎什么都沒(méi)有。
相比起來(lái)，我們簡(jiǎn)直就像在一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)愁的“天堂”里，反之，他們簡(jiǎn)直就像在一個(gè)生不如死的“地獄”里。
因此，我們要好好好學(xué)習，珍惜現在的生活，珍惜現在的幸福！
賣(mài)火柴的小女孩讀后感的7
幸福是什么？幸�？赡軙�(huì )是教師的一次夸獎，父母的關(guān)愛(ài)，老師給你贊許的目光；幸�？赡芫褪悄憬o別人的一聲喝彩，你對別人的一次寬容；幸�？赡芫褪怯H近自然的經(jīng)歷，戰勝自我的心路……
我知道幸福的味道是每當放學(xué)回家，我就聞到從廚房里飄出來(lái)的飯菜香氣，就仿佛進(jìn)入了一個(gè)溫暖的.懷抱。菜端上桌，只嘗一口，就能夠感受到濃濃的甜蜜。
記得那一場(chǎng)雨，爸爸到小公園去接我。那天我走出本校門(mén)，雨突然下的特別大。于是，我一直小跑到小公園。突然，我不小心跑到了一處光滑的地方，一個(gè)趔趄，我險些摔倒。幸好有人在后面及時(shí)扶住了我，我一回頭，原來(lái)是爸爸！
爸爸關(guān)心地問(wèn)我：“兒子，你沒(méi)事吧，你冷嗎？”
我回答道：“沒(méi)事，只是一不小心腳底滑了一下�！�
就這樣，爸爸一路上只為我打著(zhù)傘，可他卻并不在意雨水的洗刷，我心里想：“我們應該珍惜現在的幸福，應該從一點(diǎn)一滴的小事做起，發(fā)奮圖強，好好學(xué)習，不讓父母來(lái)為我們操心。
其實(shí)幸福無(wú)處不在，它像空氣一樣飄來(lái)飄去，無(wú)影無(wú)蹤。幸福是無(wú)價(jià)之寶，懂得發(fā)現幸福、懂得感恩幸福的人才會(huì )擁有它。幸福無(wú)處不在，你只要認真探索，好好把握和珍惜它，它才會(huì )出現在你面前。
賣(mài)火柴的小女孩讀后感的8
當我讀到小女孩幾次劃著(zhù)火柴的幻想這一段時(shí)，心里不由得再一次為小女孩悲慘的命運而深深地嘆息。是的，在貧富不均的資本主義社會(huì )，小女孩在微弱的火柴光中看見(jiàn)的暖烘烘的火爐，香噴噴的烤鵝，美麗的圣誕樹(shù)，這一切對小女孩來(lái)說(shuō)都只能是幻想，根本就無(wú)法實(shí)現。而她也只能怨自己的家境不好，可是她沒(méi)有怨恨；她也可以放棄，但對于一個(gè)手無(wú)縛之力的小女孩來(lái)說(shuō)，遙不可及。
哎！比起小女孩，我是多么幸福，從小到現在，我都吃飽穿暖，在家里，爸爸媽媽疼愛(ài)我；在學(xué)校，有老師和同學(xué)的關(guān)心。生活是多么的美好！可我還常常抱怨媽媽?zhuān)@個(gè)不好，那個(gè)不好的，可為是身在福中不知福��！對此我為自己以前的行動(dòng)深感愧疚！
在那個(gè)令人幸福的大年夜，我們高高興興地圍桌而坐，說(shuō)著(zhù)笑話(huà)和祝福詞，一臉的滿(mǎn)足，一臉的微笑時(shí)，可有人知道，有一位孤苦的小女孩正飽受失落；當我們吃著(zhù)香噴噴的年飯時(shí)，滿(mǎn)桌的好菜，紅燒魚(yú)、金針湯、烤鵝、青椒炒肉絲這是一頓足以讓人垂延三尺的飯��！而小女孩正被寒風(fēng)吹打著(zhù)臉，衣襟也被吹的飄起來(lái)，凌亂的頭發(fā)亂糟糟的一團。多么令人心碎的畫(huà)面；吃飽后，又是一項放煙花的'活動(dòng)。砰啊的一聲，五顏六色的火花多么令人心醉呀！我提著(zhù)紅燈籠，在大地上快樂(lè )地跑來(lái)跑去。這個(gè)場(chǎng)景就用文中一句話(huà)說(shuō)是：天上是五顏六色的火花結成彩，地上是萬(wàn)萬(wàn)千千的燈火一片紅�？蔁狒[了！但在這時(shí)又有誰(shuí)會(huì )想到：一個(gè)小女孩竟會(huì )凍死在這么個(gè)幸福的時(shí)刻。敢問(wèn)，有誰(shuí)會(huì )想到？
如果這位小女孩是在我們這個(gè)新中國的話(huà)，她的命運也就不會(huì )如此悲慘了。如果她在我們這個(gè)世紀，她一定會(huì )為現在的經(jīng)濟發(fā)展感到驕傲。如果她還活著(zhù)，就不會(huì )再感到寒冷和饑餓了。
這一課學(xué)了之后，我突然感到自己似乎長(cháng)大了許多，從中學(xué)懂了許多
賣(mài)火柴的小女孩讀后感的9
在一個(gè)寒冷的大年夜，一個(gè)貧苦的小女孩在街上賣(mài)火柴。她抽出一根又一根的火柴來(lái)暖和自己，在火光里，她看到了美麗的幻象。她讓幻象中的奶奶把她帶走了……
這是《賣(mài)火柴的小女孩》的主要內容。其實(shí)，我感受最深的是：第二天清晨，這個(gè)小女孩坐在墻角里，兩腮通紅，嘴上帶著(zhù)微笑。她死了，在舊年的大年夜凍死了。
你看到這里，是不是也在為小女孩的身世哀嘆呢？相比之下，我們現在的生活又是如此之好。在大年夜，我們都穿著(zhù)新衣，吃好的，穿好的，玩好的，不知有多么快樂(lè )。而小女孩，卻孤單的走在街上賣(mài)火柴，而且一根也沒(méi)有賣(mài)出去，最后，小女孩坐在墻角，凍死了。
有的人生活本來(lái)就很好，卻還經(jīng)常抱怨父母這個(gè)沒(méi)有，那個(gè)沒(méi)有，一點(diǎn)兒也不滿(mǎn)足。想想小女孩吧！她只希望得到食物、溫暖和親人的關(guān)懷�？墒�，她什么也沒(méi)有得到。只是滿(mǎn)足于她奶奶把她帶到?jīng)]有饑餓，沒(méi)有寒冷，也沒(méi)有痛苦的地方去。
如果當時(shí)我是小女孩的`朋友，我一定讓她到自己家來(lái)過(guò)年；如果當時(shí)我是小女孩的朋友，我一定給他親人般的關(guān)懷；如果當時(shí)我是小女孩的朋友，我一定不讓他受寒、受餓、受罵、受苦……可惜，我不是。
所以我希望大家以后看到像小女孩這種貧苦的人，能夠盡自己的最大的愛(ài)心幫助他們！
賣(mài)火柴的小女孩讀后感的10
今天，我讀了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇文章，深深地感動(dòng)著(zhù)我的心，那精彩的故事內容時(shí)時(shí)刻刻地告訴我：我的生活是多么地幸福。
《賣(mài)火柴的小女孩》，是一篇童話(huà)故事。寫(xiě)的是：一個(gè)可憐的小女孩在一個(gè)寒冷的除夕之夜，穿著(zhù)又舊又破的衣服，腳上穿著(zhù)一雙媽媽的大拖鞋。她的口袋里裝著(zhù)許多盒火柴，一路上不停地叫著(zhù)，但是，人們買(mǎi)了節日的食品和禮物，回家布置房屋了，有誰(shuí)會(huì )理她呢？中午了，她一根火柴也沒(méi)賣(mài)掉，一個(gè)銅板也沒(méi)得到。天越來(lái)越黑了，街上的行人也越來(lái)越少了，最后只剩下小女孩一個(gè)人了。小女孩一整天沒(méi)吃沒(méi)喝，實(shí)在走不動(dòng)了，就在一個(gè)墻角里坐了下來(lái)。她用小手搓著(zhù)又紅又腫的小腳，不一會(huì )兒，小手也凍僵了。他連續點(diǎn)燃了四次火柴，每一次都是她當時(shí)的理想，第一次是溫暖的火爐；第二次是各種各樣好吃的東西；第三次是美麗的圣誕樹(shù)；第四次是和藹的奶奶。由此，我想到了一句名言：理想如晨星——我們永遠不能觸到，但我們可以像航海者一樣，借星光的兩個(gè)位置而航行。第二天，人們看到了一個(gè)小女孩凍死在墻角，周?chē)幸坏氐?火柴梗，面帶微笑……
這個(gè)故事反應了人性的無(wú)情和貧富的巨大差距，也用小女孩的死來(lái)喚起人們的良知和對弱者的同情。通過(guò)這篇文章，我也感覺(jué)到，我和小女孩相比之下，我是多么地幸福，也是多么的渺小，而小女孩卻是多么地辛苦，也是多么地龐大。我是幸運的，我將珍惜身邊的一切。
賣(mài)火柴的小女孩讀后感的11
前面，我們學(xué)了一篇課文，這也是我們小時(shí)候都聽(tīng)過(guò)的童話(huà)——《賣(mài)火柴的小女孩》。以前，我聽(tīng)過(guò)之后就以為這就是一個(gè)童話(huà)而已，沒(méi)有什么特別的地方或者是什么特別的寫(xiě)作方法�，F在我才明白這里蘊含著(zhù)很深的意思。
這篇童話(huà)講了一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩凍死在大年夜的一個(gè)街頭上的悲慘故事。兩輛馬車(chē)飛奔而來(lái)，嚇得賣(mài)火柴的小女孩把兩只大的拖鞋跑丟了，她只能坐在街頭上。賣(mài)火柴的小女孩因為一根火柴也沒(méi)有賣(mài)掉，要回家的話(huà)又怕爸爸打她，而且這街頭和家里面一樣那么冷，所以她沒(méi)有什么地方可以去。
因為街頭實(shí)在是太冷了，她忍不住要劃一根火柴。這是一道奇異的火光。小女孩從里邊看到了燒得通紅的大火爐，背上插滿(mǎn)刀的烤鵝，又高又大的圣誕樹(shù)，還有自己的奶奶。她渴望得到溫暖、食物、快樂(lè )、還有愛(ài)撫，不過(guò)這只是小女孩的幻覺(jué)而已，在幻覺(jué)中這樣美好，但在現實(shí)中卻得不到。最后，她幻想著(zhù)自己和奶奶一起飛向沒(méi)有饑餓、沒(méi)有寒冷、沒(méi)有痛苦的地方去了。她在舊年的大年夜凍死在街頭了。
這篇童話(huà)通過(guò)完美想象與殘酷現實(shí)的鮮明對比，深刻地揭露了當時(shí)資本主義的黑暗，表達了作者對小女孩的`不幸遭遇的深切的同情。我感受到了小女孩的痛苦。如果她冷了，我會(huì )送她一件暖和的厚棉襖；如果她餓了，我會(huì )給她一大塊面包；如果她不快樂(lè )的話(huà)，我會(huì )帶她到大型游樂(lè )場(chǎng)去玩；如果她沒(méi)人疼沒(méi)人愛(ài)，我會(huì )讓我的家人把她當成我的妹妹一樣……
賣(mài)火柴的小女孩讀后感的12
今天，我們學(xué)習了一篇新課文——《賣(mài)火柴的小女孩》。當我又一次讀完這篇名著(zhù)之后，又更深地感受到了作者所表達的思想感情。
這篇文章講了一個(gè)小女孩在大年夜時(shí)賣(mài)火柴，最后在街頭凍死的故事。這個(gè)故事讓人越往下讀越讓人覺(jué)得小女孩的可憐，也越發(fā)突顯出資本主義制度的黑暗與險惡！
就是這樣一篇小小的`童話(huà)，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在突顯出資本主義制度的罪惡。一個(gè)在大年夜賣(mài)火柴的小女孩，一個(gè)赤著(zhù)腳，凍得青一塊紫一塊，一天還沒(méi)吃過(guò)一頓飽飯的小女孩！就是在這樣饑寒交迫的情況下，她還不敢擦燃一根火柴！多么乖巧、多么懂事的小女孩啊，就在這種情況下她還在堅持賣(mài)火柴！
就在這種情況下，人們還不舍得施舍一枚小小的硬幣！就是在這種情況下，還有人對這個(gè)可憐的小女孩冷嘲熱諷！就是在這種情況下，小女孩也只能從一次次劃著(zhù)火柴來(lái)尋找幸福！就是在這咱情況下，她也只能通過(guò)玻璃來(lái)看別人家的圣誕樹(shù)！就是在這種情況下，她也只能用死去尋找那“沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓，也沒(méi)有痛苦的地方”！
那在世界上又存在著(zhù)多少“賣(mài)火柴的小女孩”？又有多少因為貧窮而被人期凌或死去的人？還有多少人親眼目睹這種情況卻在袖手旁觀(guān)，甚至以此為樂(lè )呢？
難道世界本該如此嗎？不，絕對不是！只有我們關(guān)心他人，共同努力，幫助他人，愛(ài)護他人，改善社會(huì )福利制度，而不是袖手旁觀(guān)，也不是逃之夭夭，生活就一定會(huì )更好的。
賣(mài)火柴的小女孩讀后感的13
前不久，我讀了一本名叫《賣(mài)火柴的小女孩》的書(shū)。書(shū)中寫(xiě)的是一個(gè)俄國一個(gè)小女孩的悲慘經(jīng)歷，這個(gè)故事深深打動(dòng)了我。
那是一個(gè)大年夜，一個(gè)小女孩走在大街上，光著(zhù)腳穿著(zhù)單簿的衣服，在叫賣(mài)著(zhù)一些火柴。但是，一整天她連一根火柴也賣(mài)不出去，小女孩又冷又餓，蜷縮在墻角，靠著(zhù)劃出火柴的光來(lái)取暖。在火光中她眼前出現了香噴噴的烤鴨，出現美麗的圣誕樹(shù)，出現奶奶慈愛(ài)的面容…… 小女孩就在這美麗的幻想中被凍死在了大街上。
讀到這里，我心里酸酸的。我眼里仿佛出現了小女孩倒在大街上的'悲慘場(chǎng)面。我心想：她要是生活在現在，一定會(huì )過(guò)上幸福的生活。一定會(huì )背上書(shū)包去上學(xué)。一定會(huì )得到親人的關(guān)愛(ài)。對比下，我感到我現在要幸運多了。大年夜，爸爸媽媽會(huì )送給我許多禮物。大家都在餐桌前共進(jìn)晚餐。團聚在一起。而小女孩卻流浪在街頭無(wú)家可歸。就連惟一的親人——奶奶也去世了。她沒(méi)有親人的愛(ài)，是那么的可憐。而我餓的時(shí)候，爸爸媽媽會(huì )給我買(mǎi)美味的食品，在我生病時(shí)，爸爸媽媽會(huì )給我無(wú)盡的愛(ài)……
讀了這篇文章，我覺(jué)得一定要珍惜現在的日子，努力學(xué)習才能對得起生我養我的父母。
賣(mài)火柴的小女孩讀后感的14
周末，我翻開(kāi)《賣(mài)火柴的小女孩》這本書(shū)，隨著(zhù)動(dòng)人的故事情節，我慢慢地感動(dòng)起來(lái)……
圣誕節的前夕，一個(gè)家境貧寒，母親生病在床的小女孩被迫到街上去賣(mài)火柴。她很久都沒(méi)有賣(mài)出一根火柴，她的臉已被凍得通紅，手腳幾乎被凍僵了。她忍不住劃了幾根火柴取暖，可火柴在寒風(fēng)的打擊下都漸漸熄滅了。就這樣，這個(gè)可憐的小女孩被凍死在了墻角……
看完這個(gè)故事，我的眼睛濕潤了，眼淚像斷了線(xiàn)的珍珠不停地往下落。她還那么小，本應該在媽媽的懷抱中撒嬌，享受快樂(lè )的童年，可是她卻要早早地承擔起家庭的重擔。那本是西方一年當中最重要的節日，就像中國的春節，可這個(gè)不幸的小女孩卻要到街上去賣(mài)火柴，為的是能掙一點(diǎn)錢(qián)，好給媽媽吃一頓好飯，可是她沒(méi)有如愿，一根火柴也沒(méi)賣(mài)出去，她不愿讓媽媽失望，一直堅持，直到被無(wú)情的冰雪奪走了生命。
看完這篇文章，再想想自己，我感到自己是多么的幸福。我有一個(gè)溫暖舒適的家，家里的人都很愛(ài)我。爸爸媽媽都十分關(guān)心我，這讓我有點(diǎn)兒自我，覺(jué)得父母的.愛(ài)是理所當然的，于是我并沒(méi)有想到要好好珍惜，甚至有時(shí)把媽媽的關(guān)心看得無(wú)所謂。
有一次，媽媽學(xué)了一樣新的菜，特意做給我吃。由于是第一次，媽媽有點(diǎn)著(zhù)急，手忙腳亂，沒(méi)有做成功。當我吃到這盤(pán)菜時(shí)，不由得皺起眉頭，大發(fā)脾氣：“這道菜怎么這么難吃呀，我討厭吃這道菜�！爆F在想起，比起賣(mài)火柴的小女孩，我真是太不懂事了。
跟賣(mài)火柴的小女孩相比，我是多么地幸福��！我要好好珍惜這美好的生活環(huán)境，珍惜身邊親人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)，努力學(xué)習，奮發(fā)圖強，用實(shí)際行動(dòng)去報答他們。
賣(mài)火柴的小女孩讀后感的15
今天，我學(xué)習了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇課文，讀后，我的心久久了能平靜。小女孩在大年夜里賣(mài)火柴的情景，深深地刻在我的腦海里。
“賣(mài)火柴，賣(mài)火柴，誰(shuí)要火柴？”小女孩凄慘的叫聲傳遍大街小巷。盡管這樣，也沒(méi)有人買(mǎi)小女孩的火柴。在大年夜里賣(mài)火柴，她家里到度多窮呀?看看小女孩，想想自己，真是一個(gè)生活在地獄，一個(gè)生活在天堂。小女孩在寒風(fēng)中賣(mài)火柴，我呢?正吃著(zhù)香噴噴的飯菜，姐姐在一旁幫我試穿新衣。
墻角里，小女孩一次次地擦燃火柴，幻想著(zhù)各種美好的事物，小女孩的生活中只有寒冷、饑餓和痛苦，還有孤獨。她是那么渴望像別的.孩子那樣，擁有一切��！而這一切都是幻影，而我呢?
坐在大爐邊烤火，吃著(zhù)可口的飯菜，和朋友們盡情地玩耍，雙樂(lè )的笑聲傳出院子······
每天都過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，有家人的疼愛(ài)，有伙伴的陪件，這一切多么美好呀！而小女孩卻生活在黑暗社會(huì )里。
為什么我和小女孩同齡，生活的環(huán)境卻不同？小女孩在資本主義社會(huì )制度下生活，我在社會(huì )主義制度里生活。我們這里充滿(mǎn)溫暖和愛(ài)意，他們那里卻是冷酷無(wú)情。��！我有時(shí)卻不好好用功學(xué)習，真是身在福中不知福。今后，我一定要抓緊時(shí)間學(xué)習知識。不枉負我們的社會(huì )，為把我們的祖國建設得更加美好而努力奮斗。
賣(mài)火柴的小女孩讀后感的16
我讀了《賣(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事后，深受感動(dòng)，這篇文章記敘了一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩在大年夜凍死街頭的悲慘故事，揭露了資本主義社會(huì )的黑惡。
當我讀到“她的.舊圍裙里兜著(zhù)許多火柴，手里還拿著(zhù)一把，這一整天，誰(shuí)也沒(méi)買(mǎi)過(guò)她一根火柴，誰(shuí)也沒(méi)給過(guò)她一個(gè)錢(qián)......”我驚呆了，為什么沒(méi)有一個(gè)人買(mǎi)她的火柴，哪怕是一根，買(mǎi)一根火柴都行呀！我無(wú)意間想到我們自己，我們豐衣足食，吃好的，穿好的，還要浪費糧食，我感到無(wú)比慚愧。
當我讀到“她不敢回家，因為她沒(méi)有賣(mài)掉一根火柴，沒(méi)掙到一個(gè)錢(qián)，爸爸一定會(huì )打她的......�！蔽易x到這句，望了望自己，想到自己有爸爸媽媽疼，可小女孩呢？她不僅不能回家，還吃不飽，穿不暖，還要被爸爸打，我很同情她。
我還從這句話(huà)，想到那次，我放學(xué)了，外面下著(zhù)傾盆大雨，我站在樓梯口，出現一個(gè)身影，是媽媽?zhuān)瑡寢尨蛑?zhù)雨傘，給我送傘來(lái)了，我還不耐煩地對媽媽說(shuō)：“現在才來(lái)，我都成‘落湯雞’了！”媽媽并沒(méi)有責罵我，而是問(wèn)長(cháng)問(wèn)短：“冷著(zhù)沒(méi)？淋著(zhù)沒(méi)？”我不耐煩了，正準備說(shuō)時(shí)，卻結結實(shí)實(shí)打了個(gè)噴嚏，媽媽生氣地說(shuō)：“看吧！說(shuō)你，你還不耐煩呢！”我對媽媽的話(huà)當沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，反而認為是啰嗦。
讀完了這篇文章，我的心里充滿(mǎn)了慚愧，才明白原來(lái)自己是那么的幸福，現在人們把孩子當成手中寶，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。當我們生病時(shí)，大人們急得就像熱鍋上的螞蟻。
現在再看看自己，生活在冰糖罐子里，卻無(wú)法體會(huì )大人對我們的愛(ài)。
我想，我們應該學(xué)會(huì )體會(huì )大人們對我們的愛(ài)，不能身在福中不知福，不要這山望著(zhù)那山高，我們也要學(xué)會(huì )關(guān)心他人，更要關(guān)心父母，這是很重要的。
賣(mài)火柴的小女孩讀后感的17
平安夜的晚上下著(zhù)雪，又黑又冷。街上有個(gè)賣(mài)火柴的小女孩緩緩走著(zhù)，她沒(méi)有穿鞋。她本來(lái)穿著(zhù)媽媽的大鞋，可過(guò)馬路時(shí)弄丟了，小腳凍得又紅又青。
可憐的小女孩又冷又餓，她在一座房子的墻角坐了下來(lái)。她有很多火柴，卻沒(méi)有賣(mài)出去一根。她不敢回家，沒(méi)賺到錢(qián)，她怕被爸爸打。
她的小手快凍僵了，她抽出一根火柴在墻上劃著(zhù)了。多么溫暖多么明亮的火焰啊，簡(jiǎn)直像一支小小的蠟燭。小女孩覺(jué)得自己坐在一個(gè)大火爐前，暖烘烘的'！可當她想把腳暖和一下的時(shí)候，火柴滅了，火爐不見(jiàn)了。
她擦著(zhù)了第二根火柴，這次她看到香噴噴的烤鵝向自己走來(lái)。但火柴又滅了，她面前只有一堵又厚又冷的墻。
她擦著(zhù)了第三根火柴，這次她坐在美麗的圣誕樹(shù)下。圣誕樹(shù)上點(diǎn)著(zhù)好多蠟燭，掛著(zhù)許多美麗的卡片。小女孩向彩色卡片伸出手去，火柴又滅了。
第四根火柴亮了，死去的奶奶出現在亮光里�！澳棠�！”小女孩叫起來(lái)，“��！請把我帶走吧！”她知道火柴一滅，奶奶就會(huì )像其他東西一樣不見(jiàn)了。
小女孩趕緊擦亮了一大把火柴，要把奶奶留住。奶奶把小女孩抱起來(lái)，摟在懷里，她們在光明和快樂(lè )中飛走了。
賣(mài)火柴的小女孩讀后感的18
這篇課文講述了大年夜的街頭又黑又冷的晚上，一個(gè)乖巧、美麗的賣(mài)火柴的小女孩，在饑餓、寒冷、孤獨中五次擦燃了火柴，在火光中看到不同的幻象，最后在幻象中微笑著(zhù)東死在街頭的故事。
作者安徒生的寫(xiě)作背景是當時(shí)有一個(gè)朋友要求他為一副拿著(zhù)一大把火柴的小女孩寫(xiě)一篇童話(huà)，使安徒生想起了自己母親幼年的苦難，他的母親幼年討飯，安徒生說(shuō)：“媽媽告訴他，她沒(méi)有辦法討到任何東西的時(shí)候，她就在橋底下坐下來(lái)，感到餓極了，就用手沾了幾滴水滴到嘴里來(lái)充饑，安徒生就是懷著(zhù)這種感情創(chuàng )造出了這篇童話(huà)。
這篇童話(huà)的作者運用了與現實(shí)對比的表現手法，深深揭露了資本主義社會(huì )的黑暗，表達了作者對小女孩的.不幸遭遇深表同情，看到大火爐，是因為小女孩十分寒冷，渴望溫暖看到烤鵝因為小女孩十分饑餓，渴望得到食物�？吹绞フQ樹(shù)是因為小女孩十分孤獨，渴望得到快樂(lè )�？吹侥棠�，是因為小女孩十分痛苦，渴望得到幸福和疼愛(ài)。正是因為這些合理的幻想與殘酷現實(shí)的對比，才使人們對這個(gè)小女孩更加可憐。
文章的首段點(diǎn)明了這是大年夜，對我們來(lái)說(shuō)這是一個(gè)快樂(lè )幸福的節日，可對小女孩來(lái)說(shuō)她還要到街上去賣(mài)火柴，她出門(mén)的時(shí)候只穿有一雙拖鞋，還是她媽媽的，說(shuō)明了小女孩根本就沒(méi)有鞋，反映了社會(huì )的黑暗。
美麗的幻象，殘酷的現實(shí)。小女孩悲慘的命運深深的牽動(dòng)人心，美麗得小姑娘竟凍死街頭無(wú)人問(wèn)津，當時(shí)社會(huì )多么冷漠，而我們生活在一個(gè)愛(ài)的國度里，當災難降臨時(shí)人們都會(huì )伸出援助之手，同舟共濟，共渡難關(guān)，讓我們真心著(zhù)幸福的生活，讓我們也伸出援助之手，幫助每一個(gè)需要的人。
賣(mài)火柴的小女孩讀后感的19
我很喜歡讀課外書(shū)，我最喜歡讀的課外書(shū)是《安徒生童話(huà)》，《安徒生童話(huà)》里面有許多故事，如：堅定的錫兵、野天鵝、打火匣、海的女兒等。最讓我印象深刻的是《賣(mài)火柴的小女孩》。
《賣(mài)火柴的小女孩》講的是：大雪紛飛的大年三十兒，一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩走在街上。這個(gè)小女孩穿著(zhù)破爛了的衣服丶褲子，鞋子也沒(méi)有穿。小女孩的臉和手凍得通紅，腳凍得像兩根胡蘿卜。這個(gè)賣(mài)火柴的小女孩，一整天都在賣(mài)火柴，但是沒(méi)有一個(gè)人買(mǎi)她的火柴，她現在非常寒冷，也非常饑餓。
她來(lái)到一個(gè)墻角，蜷縮著(zhù)身子，她用凍得通紅的手拿出火柴，把火柴擦燃了，她擦燃火柴仿佛看到了溫暖的大火爐、香噴噴的烤鵝、美麗的圣誕樹(shù)……
讀完了《賣(mài)火柴的小女孩》，我把書(shū)合上，想，我穿的褲子、衣服上破了一個(gè)洞或者弄臟了，我都不愿意再穿了。我過(guò)年的時(shí)候，都是開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)著(zhù)年，什么勞動(dòng)也不用做，只管盡情的`玩耍，我還可以穿新衣服，得到大人的紅包，全家人一起吃團年飯，而賣(mài)火柴的小女孩過(guò)年只能賣(mài)火柴，不能吃團年飯，得不到大人的紅包，不可以穿新衣服，賣(mài)火柴的小女孩的生活多么凄慘��！
讀完這個(gè)故事，我感受到：我們現在的生活多么美好��！我們要珍惜現在來(lái)之不易的生活。
賣(mài)火柴的小女孩讀后感的20
春節到了，許多人家都置辦了不少年貨，準備過(guò)個(gè)歡歡喜喜的春節。大年三十的傍晚，我坐在沙發(fā)上，聽(tīng)著(zhù)窗外的煙花爆竹聲，認真的欣賞《安徒生童話(huà)》。我無(wú)意間翻到了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇文章，這篇文章給我留下了深刻的印象。
當我們大年夜里，一家人圍在一起，吃著(zhù)美味佳肴，看著(zhù)春節聯(lián)歡晚會(huì )，放著(zhù)煙花爆竹，分著(zhù)壓歲錢(qián)，一家人說(shuō)說(shuō)笑笑時(shí)，那個(gè)賣(mài)火柴的小女孩卻在風(fēng)雪交加的.大年夜了賣(mài)火柴。赤著(zhù)腳，穿著(zhù)單薄的衣服，走在寒冷黑暗的街道上叫賣(mài)。她走過(guò)一條又一條街道，沒(méi)有任何人搭理她，只有刺骨的寒風(fēng)回答她，只有飄落在她金黃色頭發(fā)上的雪花陪伴著(zhù)她。
她多么希望有人能買(mǎi)她的火柴，可憐的小女孩又冷，又餓，又孤獨，在家里除了她那兇惡的父親，她再也沒(méi)有親人了。除夕夜的夜晚，應該是和家人團聚的日子，而這個(gè)小女孩卻只能和飄飄然然的雪花，冰冷的墻壁做伴……當人們吃著(zhù)香噴噴的年夜飯，沉靜在和家人團聚的歡樂(lè )當中，他們卻不知道，一個(gè)小女孩凍死在新年鐘聲敲響之前。
同是除夕夜，同是同齡孩子，卻有著(zhù)不同的遭遇：我們在溫暖的家里，她卻在寒冷的街道；我們吃著(zhù)年夜飯，她卻"享受"著(zhù)冰冷的寒風(fēng)；我們面對著(zhù)親切的家人，她卻面對著(zhù)路人的白眼……我們和她有著(zhù)太多太多的差別。我們應該好好珍惜現在的好時(shí)光，好好學(xué)習，掌握更多本領(lǐng)，讓貧困人都過(guò)上幸福的生活。
【賣(mài)火柴的小女孩讀后感的】相關(guān)文章：
賣(mài)火柴的小女孩04-01
《賣(mài)火柴的小女孩》教案09-02
《賣(mài)火柴的小女孩》教案02-25
賣(mài)火柴的小女孩教案05-15
《賣(mài)火柴的小女孩》的教案03-08
賣(mài)火柴的小女孩的教案03-04