《唐詩(shī)三百首》的讀后感
《唐詩(shī)三百首》是一部流傳很廣的唐詩(shī)選集，下面是小編為大家整理的關(guān)于《唐詩(shī)三百首》的讀后感，歡迎大家的閱讀。
《唐詩(shī)三百首》的讀后感一
在中國上下五千年的歷史中，有這么一些文字發(fā)出它那萬(wàn)丈光芒。它就是古詩(shī)，是中國文明的見(jiàn)證。它，雖然只有短短的幾行字，卻凝聚著(zhù)幾代中國人民的精神力量。那簡(jiǎn)潔而又生動(dòng)的語(yǔ)言，似乎在向我們訴說(shuō)著(zhù)中國曾經(jīng)的歷史。
就這么屈指可數的幾個(gè)字，卻如海上的照明燈，風(fēng)雪中的煤炭，時(shí)時(shí)幫助著(zhù)我們，溫暖著(zhù)我們，這一切，都離不開(kāi)古詩(shī)告訴我們的哲理。古詩(shī)，他并不是啞巴，不論是在學(xué)習，還是工作上遇到困難，他都像老師那樣教導著(zhù)我們，關(guān)心著(zhù)我們，給予我們希望。每一首詩(shī)，都出自不同詩(shī)人之手，這些詩(shī)人已文明于世，而這些古詩(shī)卻不得而知。它們是那樣的孤獨，被眾人所遺棄，不被眾人所知。它們也有自己的光彩，也有自己的燦爛。它們一直在等待著(zhù)，等待我們的發(fā)現。
每一首是都是那樣的耐人尋味，每一首是都是那樣的含義深刻。拿起《唐詩(shī)三百首》再去細細品讀，我們會(huì )發(fā)現，每一首是都是一個(gè)伊索寓言，告訴別人一個(gè)深刻的道理。品讀古詩(shī)，能讓罪犯走向光明之路；能讓事業(yè)的流浪者重新成為有名的人士。古詩(shī)似乎有著(zhù)讓人起死回生的力量，只要細細的去品讀，這便是一生中最大的財富，讓我們一輩子受益。
《唐詩(shī)三百首》，寄托了中國人對文明的夢(mèng)想。作為一個(gè)現代人，為了不辜負古人的希望，我們要為他而努力，為他而奮斗。不僅是為祖國，也是為我們自己，創(chuàng )下偉大的事業(yè)。
《唐詩(shī)三百首》的讀后感二
我是一個(gè)生性開(kāi)朗、活潑可愛(ài)的小女孩。從小我聽(tīng)著(zhù)爸爸在讀古詩(shī)，有時(shí)我也“咿咿呀呀”的跟著(zhù)讀，從此，我就迷戀上了古詩(shī)。
自從我識字以后，爸爸就幫我買(mǎi)了一大堆關(guān)于古詩(shī)的書(shū)。其中一本叫《唐詩(shī)三百首》。古詩(shī)帶給我的不止是無(wú)窮的知識，同時(shí)也教會(huì )了我許多做人的道理�！八廊ピf(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同”這句詩(shī)讓我感受到陸游對祖國至死不渝的愛(ài)國之情。也讓我明白了要好好好學(xué)習，做一個(gè)對社會(huì )有用的人為自己的祖國出一份微薄之力。當我讀到“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸�！边@首詩(shī)時(shí)，我深深的被媽媽對我們無(wú)心地付出和默默無(wú)聞的奉獻感動(dòng)了，我以后一定要好好學(xué)習報答媽媽�！蔼氃诋愢l為異客，每逢佳節倍思親……”使我知道了家鄉的親人是最珍貴的，當你在異國他鄉的時(shí)候，別忘了曾經(jīng)為你日夜操勞的親人��！“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”讓我深刻的明白了一定要珍惜朋友之間那份真摯深厚的友誼，他們會(huì )聽(tīng)你訴苦，在你傷心難過(guò)的時(shí)候，朋友將人伸出寬大的肩膀讓你依靠，為你遮風(fēng)擋雨�！短圃�(shī)三百首》帶給我很大的幫助，它可真是一本名副其實(shí)的好書(shū)��！
古詩(shī)改變了我的一生，它讓我的人生變得有意義、有價(jià)值，也讓我的生命重新煥發(fā)出獨特的光彩，耀眼的光芒。
《唐詩(shī)三百首》的讀后感三
小時(shí)侯剛會(huì )說(shuō)話(huà)、口齒還不清的時(shí)候，爸爸就教我讀：“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波�！彪m然能讀背好多首，可是對詩(shī)的意境、用詞卻是似懂非懂，知其然而不知其所以然�，F在再讀，雖然還是那短短幾行簡(jiǎn)潔的文字，卻如海上的照明燈，給我好多啟示。
《唐詩(shī)三百首》中收錄了許多著(zhù)名詩(shī)人的作品，有的描寫(xiě)祖國的美麗風(fēng)景，如“停車(chē)愛(ài)楓林晚，霜葉紅二月花�！北扔魃鷦�(dòng)形象，把秋天火紅的楓林美景，呈現在大家的眼前。有的描寫(xiě)朋友間的深厚友情，如“桃花潭水深千丈，不及汪倫送我情�！庇们д缮畹奶一ㄌ端畞�(lái)形容友情，可見(jiàn)兩人間的友情有多深呀。有的表現了作者對祖國統一的渴望，直到死前還不忘叮囑自己的孩子“……但悲不見(jiàn)九州同，……家祭無(wú)忘告乃翁�！边�有的詩(shī)教育我們要勤奮學(xué)習、奮發(fā)圖強、團結友愛(ài)……每一首是都是一個(gè)哲理故事，告訴我們一個(gè)深刻的道理。
《唐詩(shī)三百首》是祖先留給我們的寶貴財富，常讀古詩(shī)，能使人明智，讓我們一輩子受益。它能在我們成長(cháng)的道路上，指引著(zhù)我們、幫助著(zhù)我們，為我們保駕導航。
《唐詩(shī)三百首》的讀后感四
在遙遠的古代，人們?yōu)榱吮磉_自己對家鄉的思念，于是寫(xiě)下一首首思鄉詩(shī)表達自己對家鄉的思念。
讀到杜甫的“露從今夜白，月是故鄉明”；李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉”；王維的“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”等等，都包含著(zhù)作者對家鄉的眷念之情。那些游子獨自在他鄉漂泊，每天都思念著(zhù)家鄉和親人。夜晚，抬頭仰望那明月，就會(huì )思念起家鄉。在寂靜的船內，看著(zhù)那遙遠的海岸，禁不住眼淚嘩嘩，想起了曾和父母之間發(fā)生的事。換做是我們，在這種時(shí)候，含著(zhù)淚與父母和家鄉告別，心里將會(huì )是多么寂靜，會(huì )多么難受，會(huì )多么思念、想念家人……心里那種說(shuō)不出的感受。
就像《泊船瓜洲》，詩(shī)人王安石僅借明月來(lái)襯托出他對家鄉的眷念，家和目的地一江之隔，在這么遙遠的路途中，他希望明月照著(zhù)他回到家鄉；《秋思》，詩(shī)人張籍想寫(xiě)信給家人，因為心事重重，表達的感情太多太多，不知寫(xiě)什么好；《長(cháng)相思》，詩(shī)人納蘭性德，將人們在寒烈的冷風(fēng)之下，思念起故鄉，睡不著(zhù)覺(jué)。
從這些詩(shī)中，我讀到了一個(gè)道理：這些遠離故土的游子，總懷著(zhù)一顆赤子之心，思念起自己的家鄉，他們十分熱愛(ài)自己的家鄉，寸草不移！
《唐詩(shī)三百首》的讀后感五
從小在老師的引導下，我愛(ài)上在浩瀚的書(shū)海中暢游。讀散文，看小說(shuō)，賞宋詞。然而，我最?lèi)?ài)不釋手的還是那本《唐詩(shī)三百首》。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我才真正領(lǐng)略到她的魅力。
我常常感受每首詩(shī)真摯的情感。每當看到媽媽為我操勞時(shí)，我就會(huì )想到“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！毙W(xué)畢業(yè)了，同學(xué)們要分別了，我會(huì )用“海內存知己，天涯若比鄰”期待與他們重逢。
閱讀《唐詩(shī)三百首》，我發(fā)現領(lǐng)略詩(shī)人的詩(shī)句也是一種享受。我學(xué)會(huì )了“天生我才必有用”的自信。在緊張的學(xué)習生活中，一拿起它，我也可以化身王維，享受一會(huì )兒“明月松間照，清泉石上流”的清幽。我更深知人生的成功之路也是難于上青天。每當下雨時(shí)，我便感受到杜甫對春雨的喜愛(ài)，“好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲�！泵慨斅�(tīng)到美妙的樂(lè )曲，我會(huì )感慨“此曲只應天上有，人間能有幾回聞”。
唐朝二百八十九年，輝煌的帝國漸行漸遠，在它背后卻留下了李白、杜甫、韓愈、柳宗元、白居易、李商隱、杜牧等一連串如雷貫耳的名字。這些巨匠大師使唐詩(shī)迸發(fā)出最壯美的光彩，而盛唐氣象，也漸漸成為隱在人們心底的夢(mèng)想。我因此而相信，即使這個(gè)世界在歷經(jīng)千年的滄海桑田，依然會(huì )有像你我一樣為他沉醉，被他啟發(fā)。那么，就讓我們從現在開(kāi)始，讀唐詩(shī)吧！
《唐詩(shī)三百首》的讀后感六
我們學(xué)校一直都在營(yíng)造書(shū)香校園的氣氛，古詩(shī)文誦讀更是我們學(xué)校的特色之一。在潛移默化中，我喜歡上了古詩(shī)，雖然它只有短短的幾行字，但卻體現出了我們中華民族的精神。
看，賈島一邊騎在毛驢上，一邊還在不停地比劃著(zhù)什么，一不小心撞到了韓愈的轎子，原來(lái)是他正在為是“僧推月下門(mén)”好還是“僧敲月下門(mén)”好猶豫不決呢？他這種追求完美的精神真是值得我們學(xué)習��！
看，桃花潭邊，動(dòng)聽(tīng)的歌聲傳來(lái)，原來(lái)是李白的好友汪倫在為李白送行呢？面對朋友的深情，詩(shī)仙李白不禁發(fā)出這樣的感嘆“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”。是啊，與同學(xué)相處，也應該達到這樣的境界��！
看，孟郊去遠方求學(xué)，她的母親很晚了還在燈下為他縫補衣裳，孟郊摸著(zhù)衣服，想到母親的恩情就像春天里太陽(yáng)的光輝，寫(xiě)下了千古名句“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”。
拿起《唐詩(shī)三百首》去細細品讀，我們會(huì )發(fā)現，每一首是都是那樣的耐人尋味，每一首都會(huì )告訴你一個(gè)深刻的道理。朗讀起來(lái)，抑揚頓挫，平仄押韻，會(huì )讓你覺(jué)得它是那樣的博大精深，正如我國悠久的歷史文化。雖然我們現在還不會(huì )寫(xiě)詩(shī)，但是只要我們去學(xué)習那些詩(shī)人的精神，相信我們也會(huì )“下筆如有神”的。
《唐詩(shī)三百首》的讀后感七
如果說(shuō)中國是詩(shī)的國度，那么唐詩(shī)就是中國詩(shī)歌發(fā)展史的高峰和瑰寶。雖然只有短短的幾行字，卻凝聚著(zhù)幾代中國人的精神力量。那簡(jiǎn)潔又生動(dòng)的語(yǔ)言，似乎在向我們訴說(shuō)著(zhù)中國曾經(jīng)的歷史文化�？梢哉f(shuō)《唐詩(shī)三百首》是近兩百多年來(lái)流傳最為廣泛，風(fēng)行海內外，歷久不衰的一種唐詩(shī)選本。
書(shū)中各種詩(shī)體都有，如：五言律詩(shī)、絕句、七言詩(shī)……在各個(gè)詩(shī)人筆下出現了一首首名詩(shī)，一個(gè)個(gè)名句。既有李白、杜甫、王維、白居易、李商隱等“大家”，也有不少王侯、僧侶、歌女，甚至無(wú)名氏等“小家”。書(shū)的'取材也十分廣泛，不拘一格。不僅有描寫(xiě)自然風(fēng)光的，也有揭露戰爭給人民帶來(lái)深重災難的，還有表達詩(shī)人對友人依依惜別之情的。既有描寫(xiě)歸家時(shí)的復雜心情，又有描寫(xiě)君王愛(ài)情的悲劇……從市井風(fēng)情到邊塞風(fēng)光，從生活瑣事到國恨家仇，浪漫主義與現實(shí)主義，這本書(shū)是應有盡有。每一首詩(shī)的風(fēng)格都不一樣。
每一首詩(shī)出自不同詩(shī)人的筆下，它像海上的照明燈，風(fēng)雪中的煤炭，時(shí)時(shí)幫助著(zhù)我們，溫暖著(zhù)我們；他像老師，無(wú)論在學(xué)習上還是做事上，時(shí)刻教導著(zhù)我們，激勵著(zhù)我們。每一首詩(shī)都是那樣耐人尋味，那樣含義深刻。拿起這本書(shū)再次細細品讀，我發(fā)現：每一首詩(shī)都是一個(gè)寓言故事，都在告訴我一個(gè)深刻的道理。品讀書(shū)中的古詩(shī)，能讓一個(gè)迷路的人找到光明的路，能讓心靈流浪者重新找到生活的方向。
《唐詩(shī)三百首》將唐代詩(shī)歌的精華，永遠留在一代代中國人的心中。作為一個(gè)中國人，讓我們一起“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì )作詩(shī)也會(huì )吟”吧！
《唐詩(shī)三百首》的讀后感八
我喜歡讀古詩(shī)，讀了《唐詩(shī)三百首》，我更加喜歡唐詩(shī)了。每首古詩(shī)雖然只有短短的幾行字，卻蘊涵著(zhù)許多的道理，它那簡(jiǎn)潔又生動(dòng)的語(yǔ)言，就像是在訴說(shuō)我們中國曾經(jīng)的歷史文化。
古詩(shī)就好象是我們的老師，教導著(zhù)我們，引領(lǐng)著(zhù)我們走向光明。有的古詩(shī)教育我們要愛(ài)護花草樹(shù)木；有的的古詩(shī)教育我們要珍惜時(shí)間；還有的的古詩(shī)要我們做一個(gè)堅強的人……雖然這一首首唐詩(shī)，年代已久遠，但這些古詩(shī)已隨著(zhù)這些詩(shī)人聞名于世了，我們要好好地讀它，讀出唐詩(shī)的精彩；讀出唐詩(shī)的詩(shī)韻；讀出唐詩(shī)的理趣。
細細讀著(zhù)《唐詩(shī)三百首》，我發(fā)現很多唐詩(shī)就是一個(gè)伊索寓言，能告訴我們一個(gè)深刻的道理。就如《感遇》：“蘭葉春葳蕤，桂華秋皎潔。欣欣此生意，自爾為佳節。誰(shuí)知林棲者，聞風(fēng)坐相悅。草木本有心，何求美人折？”這首詩(shī)的意思是說(shuō)蘭花繁盛芬芳在春天，桂花皎潔飄香在秋季，在不同的季節吐露生機，點(diǎn)綴春意，充實(shí)春景。林中居者，聞到芳香攀花折枝，散發(fā)飄香是它們的天性，不是為了希望別人將其攀折。這首詩(shī)告訴我們要愛(ài)護花草樹(shù)木，在崇尚自然、愛(ài)護環(huán)境的今天，對我們有很大的啟發(fā)作用：要我們愛(ài)護我們的地球家園，保護樹(shù)木保護環(huán)境。還有許許多多的詩(shī)，它們都各有不同的情趣。如《尋隱者不遇》：“松下問(wèn)童子，言師采藥去，只在此山中，云深不知處�！边@首詩(shī)只有二十個(gè)字，但它卻把作者和童子的三問(wèn)三答寫(xiě)的很詳細，很具體……還寫(xiě)出了作者的心理變化：從充滿(mǎn)希望到失望再到有一絲希望，最后到徹底失望。簡(jiǎn)單的文字卻描寫(xiě)的非常詳實(shí)，所以我們在寫(xiě)作的時(shí)候文字要簡(jiǎn)潔，但表達要完整。
《唐詩(shī)三百首》，寄托了中國人對文明的夢(mèng)想，作為一個(gè)小學(xué)生，就要從現在做起，好好讀書(shū)，青出于藍而勝于藍。我們要努力，要奮斗，這不僅是為祖國也是為我們自己創(chuàng )下的偉大的事業(yè)。
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