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《論語(yǔ)》讀后感400字_讀后感

時(shí)間:2021-11-23 09:38:33 讀后感 我要投稿

《論語(yǔ)》讀后感400字_讀后感

  當細細品完一本名著(zhù)后,你有什么體會(huì )呢?為此需要認真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎?以下是小編為大家收集的《論語(yǔ)》讀后感400字_讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

《論語(yǔ)》讀后感400字_讀后感

《論語(yǔ)》讀后感400字_讀后感1

  前幾天,我們學(xué)校發(fā)了一本書(shū),名叫做——《論語(yǔ)》。

  第一篇叫做“學(xué)而”,學(xué)了“學(xué)而”,給我印象最深的就是孔子說(shuō)的那句話(huà):“學(xué)而實(shí)習之,不亦說(shuō)乎?有朋自遠方來(lái),不亦樂(lè )乎?人不知而不慍;不亦君子乎?”這句話(huà)的意思是說(shuō)學(xué)了以后經(jīng)常復習,不是很愉快嗎?有志同道和的人從遠方來(lái),不是很令人開(kāi)心嗎?別人不了解我,我也不怨恨別人,不也是一個(gè)君子嗎?這句話(huà)給我記憶深刻,是啊,學(xué)習過(guò)了的知識再復習非常愉快,和你有一樣志向從遠方來(lái)的朋友是很令人開(kāi)心的。從中我學(xué)到了學(xué)習過(guò)的知識再復習,是非常愉快的,要多溫習學(xué)習過(guò)的知識,不憎恨,不怨恨別人,也算是一個(gè)君子。

  讓我印象深刻的第二篇,是有子說(shuō)的“其為人也孝弟,而好犯上者,鮮矣;不好犯上,而好作亂者,未之有也。君子務(wù)本,本立而道生。孝弟也者,其為仁之本與?”意思是一個(gè)為人是孝順父母,順從兄長(cháng),而喜好觸犯上層統治者,這樣的人是很少見(jiàn)的;不喜好觸犯上層統治者,而喜好造反的人是沒(méi)有的。君子專(zhuān)心致力于根本的事務(wù),根本建立了治國做人的原則也沒(méi)有了。孝順父母,順從兄長(cháng),這就是仁的根本了。我的感受是要孝順父母,順從兄長(cháng),做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的人。

《論語(yǔ)》讀后感400字_讀后感2

  寒假中,我在爸爸的要求下,背完了《論語(yǔ)》,使我對孔子的思想有了初步的體會(huì )。

  孔子,名丘,字仲尼,魯國人,春秋時(shí)期偉大的思想家、政治家、教育家,儒家學(xué)派的創(chuàng )始人。

  《論語(yǔ)》是語(yǔ)錄體著(zhù)作,涵蓋了哲學(xué)、政治、倫理、文學(xué)、道德等諸多方面,內容十分廣泛,由孔子的.弟子和再傳弟子編纂而成。

  通過(guò)對《論語(yǔ)》的背誦,使我了解到孔子對各個(gè)方面的深入理解?鬃幼鳛閭ゴ蟮慕逃,實(shí)行“有教無(wú)類(lèi)”,只要“自行束脩以上,吾未嘗無(wú)誨焉”,他教育學(xué)生從不分貧富貴賤,只要拿十條干肉作學(xué)費,他沒(méi)有不教育的,使教育不再是貴族的權利,他開(kāi)創(chuàng )了私人教育的先河。從這一點(diǎn)來(lái)看,他不愧為是個(gè)偉大的教育家。他對學(xué)習和思考的論述非常精辟,比如“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”,只學(xué)習不思考,就會(huì )糊涂;只思考不學(xué)習,便會(huì )疑惑不解。說(shuō)明“學(xué)”與“思”結合才是學(xué)習的正確途徑。

  孔子的思想核心是“仁”,“樊遲問(wèn)仁。子曰:‘愛(ài)人’!笨鬃訛榱诉@個(gè)目標,終生去踐行它。他的思想對現在的社會(huì )仍有啟迪。他為了這個(gè)目標,帶領(lǐng)弟子周游列國。到了老年,他開(kāi)始修訂《春秋》、《詩(shī)經(jīng)》等,為中華民族的文化傳播做出了貢獻。

  通過(guò)對《論語(yǔ)》的背誦,使我懂得了許多道理,我決心在以后的生活中努力的去踐行它。

《論語(yǔ)》讀后感400字_讀后感3

  在這個(gè)假期里,老師又上我們背誦了《論語(yǔ)》這本書(shū),再次走進(jìn)論語(yǔ),給我的感受有很多……

  孔子是我國古代偉大的教育家、思想家、儒家學(xué)派的創(chuàng )始人,他的智慧啟迪著(zhù)一代又一代的人,所以后人稱(chēng)他為“圣人”,這就是我們常說(shuō)的孔圣人。

  《論語(yǔ)》教會(huì )我如何學(xué)習,例:子曰:溫故而知新,可以為師矣。這句話(huà)的意思是:在溫習舊知識時(shí),能有新體會(huì )。新發(fā)現,就可以當老師了。

  《論語(yǔ)》又教會(huì )我如何做人:例如:人而無(wú)信,不知其可也。大車(chē)無(wú)輗,小車(chē)無(wú)軏,其何以行之哉?這句話(huà)的意思是:作為一個(gè)人,卻不講信用,是根本不可以的。就好像大車(chē)沒(méi)有輗,小車(chē)沒(méi)有軏一樣,如何行走呢?

  《論語(yǔ)》還教會(huì )我如何孝順父母,例如:子曰:父在,觀(guān)其志;父沒(méi),觀(guān)其行;三年無(wú)改子父之道,可謂孝矣。這句話(huà)的意思是:其父母健在的時(shí)候觀(guān)察他的志向,父母去世后就要觀(guān)察他的行為,三年后沒(méi)有更改父母的為人行動(dòng),那就算是孝道了。

  如果下次還能再讀到這本書(shū),我一定會(huì )更加認真,更加仔細的閱讀!

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