《生命的舞蹈》讀后感
細細品味一本名著(zhù)后，你有什么體會(huì )呢？何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？到底應如何寫(xiě)讀后感呢？以下是小編為大家收集的《生命的舞蹈》讀后感，希望對大家有所幫助。
《生命的舞蹈》讀后感1
實(shí)在生命沒(méi)有什么殘疾之分只要有一顆酷愛(ài)生存的心,在加上快樂(lè )的天性,生命就會(huì )變的有意義.
諸云云類(lèi)的人數不勝數而他們之中又有多少是殘疾人.可他們從沒(méi)失去過(guò)對生存的熱情,這更使我們陷如沉思,為什么他們對生存有云云的熱情.
人的生命是短暫的,如果沒(méi)有好好駕馭住,它會(huì )悄悄地從我們身邊走過(guò)。在非典時(shí)期,不知去世了多少無(wú)辜的老黎民,傷害了多少幸福家庭,它來(lái)得太突然,也走得靜悄悄。在我們一不小心之下,人的生命就落在了這可駭的病毒上�？梢�(jiàn),生命是寶貴的,我們該當敬服和掩護自己的生命,同時(shí)也要掩護別的生命。生命的舞蹈讀后感
在我們這個(gè)俏麗的地球上,每一天,太陽(yáng)都輝煌地升起,又絢麗地落下。每一天,都有些生命開(kāi)始它的旅程,都有一些生命在延續它的價(jià)值,都有一些生命永久離開(kāi)……春華秋實(shí),花著(zhù)花落。
就《生命的舞蹈》一文來(lái)說(shuō),它對我們進(jìn)一步了解生命的巨大與剛強是有很大資助的。七年級的我們,生存閱歷很少,生存中所受的波折與苦難更少,我們的波折最多便是某次考試的失敗。而很多時(shí)間,一場(chǎng)考試的失敗大概讓我們低沉,從而使我們對學(xué)習失去決心。經(jīng)過(guò)學(xué)習《生命的舞蹈》一文,我們能比較深刻地了解到生存不都是好事多磨的,有許多殘破與打擊。我們能從中明白盡管生命中會(huì )有許多不完美的因素,但人仍舊可以活得樂(lè )觀(guān)、積極,活得昂揚向上。我們也能經(jīng)過(guò)文章感覺(jué)生命便是一支俏麗的舞蹈。舞蹈意味著(zhù)生命的激情,是一種健康積極的生存態(tài)度。
《生命的舞蹈》讀后感2
這是一篇充滿(mǎn)著(zhù)人生哲理的散文。身體殘缺的舞者，用生命的激情跳起了“火一般忘情、熱烈”的舞蹈；生活貧困的舞者，把艱辛的勞動(dòng)舞成了生命的歡歌。本該讓人惻隱和悲憫的他們，卻讓自己的的生命張揚著(zhù)自尊，迸射出激情，毫無(wú)顧忌地表露了對生活的熱愛(ài)。從他們身上，作者讓我們認識了生命的本質(zhì)�！吧鼜囊唤瞪�，就穿上了一雙紅舞鞋”，在人類(lèi)的生命史中，無(wú)論是平坦還是坎坷，生命總是快樂(lè )和幸福的。當生命舞動(dòng)起屬于自己的高貴和美麗時(shí)，我們涌起的是對生命的景仰。
人的生命是短暫的，如果沒(méi)有好好把握住，它會(huì )悄悄地從我們身邊走過(guò)。在非典時(shí)期，不知死了多少無(wú)辜的老百姓，傷害了多少幸福家庭，它來(lái)得太突然，也走得靜悄悄。在我們一不小心之下，人的生命就落在了這可怕的病毒上�？梢�(jiàn)，生命是寶貴的.，我們應當愛(ài)護和保護自己的生命，同時(shí)也要保護其它生命。
在我們這個(gè)美麗的地球上，每一天，太陽(yáng)都輝煌地升起，又絢麗地落下。每一天，都有些生命開(kāi)始它的旅程，都有一些生命在延續它的價(jià)值，都有一些生命永遠離開(kāi)……
春華秋實(shí)，花開(kāi)花落。正是生命的生生不息，使我們擁有生命，地球在宇宙中獨一無(wú)二；而生命的演化，才造就了人類(lèi)的今天。我們懂得了人類(lèi)的自下而上依賴(lài)大自然，知道為什么要尊重和善待包括我們自己在內的生命。領(lǐng)略生活的多姿多彩，探索人生的意義，懂得只有通過(guò)創(chuàng )造，才能實(shí)現人生的價(jià)值。懂得青春是人生發(fā)展的重要時(shí)期，從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，珍惜青春，升華人生，創(chuàng )造人生的輝煌，讓我們珍惜生命和善待自己和他人的生命吧
《生命的舞蹈》讀后感3
如果自身殘缺，那么生活還能有熱情嗎?如果生計艱難，那么生活還能有歡樂(lè )嗎?能!。楚女的《生命的舞蹈》向我們展現了兩段不同的舞蹈：一對殘疾的夫婦在夜幕下跳起火一般的舞蹈;一個(gè)小女孩在艱苦的條件下將勞動(dòng)轉化為歡樂(lè )的舞蹈。他們的自強不息與熱愛(ài)生活使他們的生命如舞蹈一般優(yōu)美、激情。
這篇文章告訴我們生命的本質(zhì)是在任何艱難困苦的情況下都要有頑強拼搏的生活態(tài)度，做生命的舞者。但對于我們，殘疾并不多見(jiàn)，生活艱辛的情況更不多見(jiàn)。因此，我更多地領(lǐng)悟到：我們要在各種不利的環(huán)境下保持樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，坦然面對生活。
這篇文章還令我想到了我班的一位同學(xué)蘇。她成績(jì)優(yōu)異，人品極佳，可謂是老師們和同學(xué)們心中名符其實(shí)的好學(xué)生與好榜樣�？上У氖�，她自身并不健健康康。上個(gè)暑假中聽(tīng)說(shuō)她肋骨犯了什么病，具體的不得而知。開(kāi)學(xué)一個(gè)月內，她僅幾次來(lái)校拿作業(yè)，除此沒(méi)出現過(guò)。
第三個(gè)月，蘇終于出現在課堂。同學(xué)們也紛紛前去問(wèn)候她。但沒(méi)想到，她首先做的是給老師送以前的作業(yè)。翻開(kāi)她的作業(yè)本，以前的作業(yè)貌似完全沒(méi)漏。那與我們的作業(yè)本比較起來(lái)，我們還相形見(jiàn)絀。課堂上她的表現仍然出色;下課時(shí)她照例幫助其他同學(xué)。期中考試中，她雖然名次有下降，但仍以學(xué)神之勢挺進(jìn)了年級前10名。
想來(lái)盡管她有病在身，但仍不停努力，將它置之度外的精神，她理應也是一位“舞者”。她也令我反思：我自己身體棒棒，吃嘛嘛香，為何也不加以努力呢?
沒(méi)錯，《生命的舞蹈》教了我在困境下要以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度對待生活，而即使在安逸的環(huán)境下，依然要以不斷奮斗的態(tài)度對待生活，做生命的舞者。
【《生命的舞蹈》讀后感】相關(guān)文章：
閱讀，生命的舞蹈11-20
談生命的讀后感12-08
關(guān)于談生命的讀后感11-29
生命流淚的樣子讀后感作文12-02
冰心談生命讀后感12-28
李白與生命讀后感01-05
追尋生命的意義讀后感700字12-13
生命的選擇讀后感作文800字12-08
熱愛(ài)生命英語(yǔ)讀后感11-28
青春的舞蹈作文11-23