目送讀后感匯編15篇

　　讀完一本經(jīng)典名著(zhù)后，相信大家都有很多值得分享的東西，此時(shí)需要認真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。千萬(wàn)不能認為讀后感隨便應付就可以，下面是小編為大家收集的目送讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

目送讀后感1

　　有些時(shí)候，我們總認為大人們不可以理解，自己才是正確的；有些時(shí)候，我們總認為“親情”只是一句用于不同場(chǎng)合的套話(huà)，而從沒(méi)有理解過(guò)這個(gè)詞的真正含義；有些時(shí)候，我們總認為親人的愛(ài)是天經(jīng)地義的，從未想過(guò)要回報些什么……

　　但是，當我讀過(guò)龍應臺的《目送》后，徹底改變了我曾經(jīng)的這些幼稚的想法……

　　“我一直在等候，等候他消失前的回頭一瞥。但是他沒(méi)有，一次都沒(méi)有�！碑斘铱吹竭@句話(huà)的時(shí)候，心猛地一震，繼而涌出一股莫名的傷感——華安的一舉一動(dòng)都牽動(dòng)著(zhù)媽媽的心，可是，他沒(méi)有再像小時(shí)候那樣不斷的回頭，而是選擇了將背影送給他的媽媽。因為，他已經(jīng)長(cháng)大了，有了自己的思想了，他早已淡忘那個(gè)依賴(lài)母親的小華安了，他不再是那個(gè)用怯怯的眼光看周?chē)�的那個(gè)小孩子了，是這樣嗎？還是他忘記了？他沒(méi)有看到，媽媽的眼神一直都隨著(zhù)他的行進(jìn)而移動(dòng)；他沒(méi)有注意到，媽媽的眼神一點(diǎn)點(diǎn)的燃起希望然后又一點(diǎn)點(diǎn)的暗淡下來(lái)。

　　這難道就是作者所說(shuō)的那個(gè)“父女母子一場(chǎng)”的定義嗎？那個(gè)被告知“不必追”的那段小路嗎？不，不止這些，還有父女，還有那個(gè)張望父親背影的女兒……

　　記得在作者回臺灣那天，父親騎了很破的車(chē)子送她，將她送到離學(xué)校很遠的地方，原因就是車(chē)子太破，怕影響女兒的形象。而當時(shí)的作者呢？她是這樣寫(xiě)的“直到車(chē)子轉彎看不見(jiàn)了，我還站在那里，一口皮箱旁“，雖然她知道父親出于好心，不想讓她蒙受陰影，但她是多么希望父親能把她送進(jìn)校園啊，懂事的作者知道父親的苦衷，沒(méi)有央求，而是默默的理解了父親，望著(zhù)他漸行漸遠的背影，沒(méi)有追。這應該就是親人之間的理解吧，這樣的.背影，凄涼且難忘。

　　“我總是在暮色沉沉中奔向機場(chǎng)”，這句話(huà)是那樣的簡(jiǎn)單明了，但卻是給我了深深的思考：作者為了照顧父親，甚至自己的裙子上都沾上了污跡；為了多陪陪自己的父親，寧可在夕陽(yáng)西下的時(shí)候奔向機場(chǎng)，趕最晚的飛機……這一切，是不是應該讓我們學(xué)習呢？

　　我們總說(shuō)自己已經(jīng)長(cháng)大，可是給親人們做過(guò)些什么呢？我們注意過(guò)他們在我們身后的祝福和期盼嗎？我們感受到他們期待的眼神嗎？我們凝視過(guò)我們的親人離開(kāi)的背影嗎？……

　　不要讓我們的親人也因我們而傷心和失望，不要讓那滿(mǎn)腔的祝福變成沒(méi)有主人的青煙，不要讓親人的目光從期盼變成傷感……

　　想要珍惜這些關(guān)愛(ài)，就要從點(diǎn)滴之事做起，從理解做起。

目送讀后感2

　　人都有溫情的一面，即便是燃燒著(zhù)野火的龍應臺。散淡的文章里，把濃濃的親情深埋在字里行間；隨意而寫(xiě)的閑適中，把臺灣的風(fēng)土人情傳遞了出來(lái)；即便寫(xiě)的只是家里的日子，還是在不經(jīng)意間把一個(gè)大家的深刻隱約的顯露。

　　貌似不著(zhù)邊際的表述里，安置了上下三代人的默默溫情。沒(méi)有濃墨重彩的去揚厲愛(ài)深?lèi)?ài)切的感受，只是隨手把撿起日子里的點(diǎn)滴，然后，你會(huì )在無(wú)意之間被貌不驚人的文字打動(dòng)，會(huì )報以會(huì )心一笑，會(huì )默然神傷，會(huì )被柔軟的孝順所溫暖。

　　寫(xiě)親情一般都回難以自持在濃的化不開(kāi)的情感里。但是，《目送》不會(huì )讓你如此，即便筆者的母親腦萎縮不認識自己的兒女，但是你也會(huì )在作者那智慧而又充滿(mǎn)愛(ài)意的孝順中，看到燦爛的人性，把你溫暖的留下含笑的熱淚。書(shū)的最后寫(xiě)到作者的父親埋葬故里，族人把這個(gè)從臺灣回來(lái)的`孩子按照當地風(fēng)俗榮光下葬。你會(huì )為鄉里人們那打不斷的骨肉相連而浩然落淚，那是自豪的淚，交織著(zhù)民族大義的淚。一句，族人們就像迎接自家里十幾歲走丟的孩子一樣的，在幾十年后接來(lái)了從臺灣回來(lái)的骨灰。你不能不為之動(dòng)容！

　　合上書(shū)的時(shí)候，你的思想會(huì )在那一場(chǎng)葬禮的轟轟烈烈中升騰，從一個(gè)人的愛(ài)，到一個(gè)家的親，最后闊達到一個(gè)中華民族的分合。你會(huì )忍不住想，哪些走丟的優(yōu)秀華夏兒女，又有多少，又會(huì )葬身何處呢？扼腕嘆息里，桑梓依舊在，青山永不老。

　　這就是大家的文筆，不著(zhù)痕跡里，就寫(xiě)出了大視野大境界。

　　有時(shí)候，甚至，你都會(huì )讀的心不在焉�；蛟S，這是兩岸下筆不同的思維所決定，但是，你的思緒還是會(huì )不絕如縷的隨同文字勾勒的人情去起伏。

　　散散的文字全然不似作者火力兇猛的雜文，文字所及，依然能抵達文化深處的基因，即便是寫(xiě)生活里的點(diǎn)滴和瑣碎。你可以從另外的世界里，看到他們社會(huì )里的風(fēng)情，也能清晰的對比出我們自己生活里的各種劣根，甚至你還能看到制度里的黑洞。不避諱能直言，在溫情的文字里依然能真實(shí)的傳遞批判的力量。

　　剛猛而深刻犀利的龍女俠，在《目送》里回到生活的真實(shí)煙火，用隨意即興的日子，淡然的描繪出我們共同的親情。做起了孝順的女兒，回到了碎所里的母親。做女兒，那般溫潤智慧；做母親，一樣絮叨，一樣在代溝前聳肩表達深廣的無(wú)奈。

　　這就是真實(shí)的目送，這就是我在稀稀疏疏的文字里讀出的感受。

　　目送，我們的親人，我們的子女，讓我們共同去經(jīng)歷，一起去相互目送，一起相互慰藉，在這淺長(cháng)而又深邃的日子里，在親情的溫暖中，在這浩茫的人生里！

　　最后，感謝《目送》！

目送讀后感3

　　一直很愛(ài)看書(shū)。

　　得一本好書(shū)，如遇一知己。為它，可不食、不睡，不理世事，只想找一個(gè)角落靜靜地與它相伴。

　　曾有幾次，睡前開(kāi)始看一本新書(shū)，入了迷，索性熬個(gè)通宵讀個(gè)痛快！待到東方既白，鳥(niǎo)兒歡唱之時(shí)，書(shū)看完了，人卻垮了！

　　這樣的看書(shū)方式，心靈得到了滋養，身體卻遭了殃。不可取也！

　　后來(lái)決定改變閱讀方式，睡前盡量只看散文或雜志。

　　說(shuō)到散文，在此向大家推薦一本好書(shū)：龍應臺的《目送》。

　　一直不太關(guān)注暢銷(xiāo)書(shū)，因為我自認是個(gè)守舊的人，新東西往往不合我的胃口。那日上當當為孩子購書(shū)，不知怎么就進(jìn)入了暢銷(xiāo)書(shū)推銷(xiāo)頁(yè)面，看這本書(shū)評價(jià)極好，鼠標一點(diǎn)，就把它買(mǎi)下了。

　　過(guò)兩天書(shū)到貨，打開(kāi)，在扉頁(yè)上看到了這樣一段話(huà)：

　　“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著(zhù)，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著(zhù)他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影告訴你：不必追�！�

　　突然就怔住了！一種道不清的憂(yōu)傷從心底漫漶開(kāi)來(lái)，眼眶漸漸濕潤了……

　　這是一本描寫(xiě)親情的`書(shū)，一本溫暖的小書(shū)。作者通過(guò)生活中的一些小細節，描寫(xiě)了她作為女兒、作為母親的幸福、困惑、無(wú)奈……

　　從這本書(shū)里，你再也看不到那個(gè)筆鋒犀利的女子，她變得溫婉、柔情。

　　作者在書(shū)中寫(xiě)到了父親的死亡、母親的衰老和失智，寫(xiě)對父母的憐惜和體恤，寫(xiě)兄弟的“人生不相見(jiàn)，動(dòng)如參與商”， 寫(xiě)孩子對自己由依賴(lài)到獨立，寫(xiě)一個(gè)人的走路、賞樹(shù)、觀(guān)鳥(niǎo)、拍照、生活……《目送》中處處是我們感同身受的親情滋味，篇篇感人肺腑。

　　親情常常是平凡的、瑣碎的，有時(shí)甚至是令人厭煩的。但當風(fēng)雨來(lái)臨的時(shí)候，它卻總是你最強有力的支撐。親情，雖不如愛(ài)情綻放時(shí)那般熱烈，卻更持久、更無(wú)私。

　　無(wú)力抓住、無(wú)法回報的親情，會(huì )成為永遠的痛。

　　你離愛(ài)你的父母越來(lái)越遠，你愛(ài)的孩子也離你越來(lái)越遠……看著(zhù)你最?lèi)?ài)的人漸去漸遠的背影，你只能在背后默默地目送。有些心酸，有些無(wú)奈，卻難以改變。

　　有多久沒(méi)給父母打電話(huà)了？那么，馬上行動(dòng)，打一個(gè)吧！告訴他們，你有多愛(ài)他（她）！

　　有多久沒(méi)好好陪子女玩一玩了？那么，放下工作，陪他（她）好好過(guò)一個(gè)周末吧！

目送讀后感4

　　“所謂的父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著(zhù)，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著(zhù)他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追�！比说街心�，當你讀到這段話(huà)的時(shí)候，你的心會(huì )不會(huì )劇烈的顫動(dòng)一下？這是女作家龍應臺《目送》中扉頁(yè)上的一段話(huà)，說(shuō)得既令人心酸又無(wú)奈，步入中年，擁有年輕時(shí)所向往、所追求的一切，名利、地位、資本，但是平靜下來(lái)才發(fā)現父親已經(jīng)遠去、母親也在慢慢的老去、兒子們掙脫自己的保護要遠行、朋友們在曲終之際漸漸散去、兄弟姐妹各自經(jīng)營(yíng)著(zhù)自己的生活，在別人眼中擁有一切的“我”卻無(wú)力將他們一一挽留，環(huán)顧四周，惟有任憑他們漸行漸遠，默默“目送”。有沒(méi)有在這里找到你的影子，這里的“我”又是多少個(gè)我們的寫(xiě)照？這本書(shū)與其說(shuō)是龍應臺女士對自己生活的回顧與反省，倒不如說(shuō)是照出了我們每個(gè)人的成長(cháng)歷程，照出了我們生活中所忽略的最珍貴的事物。

　　很多時(shí)候不是我們去看父母的背影，更多的時(shí)候是我們承受愛(ài)我們的人追逐的目光，承受他們不舍的，他們不放心的，滿(mǎn)眼的目送。但我們從小到大只管著(zhù)一心離開(kāi)，從未回頭張望過(guò)。

　　印象最深的是以前回老家，每次走時(shí)，我昂頭在前面大步流星，偶爾回首，總看見(jiàn)奶奶撩著(zhù)圍裙的一角不停地擦拭著(zhù)眼睛。那時(shí)很不以為然，又不是再也不見(jiàn)，干嘛就像最后一次般傷感。但是，真的`有一天就成了最后一次。你不管怎樣離開(kāi)，都不再會(huì )有人為你留戀，為你掛牽，為你等待。就算有千萬(wàn)次的回頭，會(huì )有誰(shuí)人在一直目送著(zhù)我的離開(kāi)，哪怕轉了彎仍舍不得收回目光？我們的這一生，被父母目送著(zhù)，然后我們會(huì )目送著(zhù)我們的孩子蹦跳著(zhù)離開(kāi)。但是我們都很難去回頭張望，只因我們知道那份可以依靠的愛(ài)一直堅實(shí)地存在著(zhù)。做兒女的要明白，在父母的有生之年，讓他們的眼睛多點(diǎn)落在我們的面孔上，而不是含淚看著(zhù)我們漸行漸遠。

　　做父母的也要明白，孩子不是你的附屬物，“有些路��！只能一個(gè)人走”，你能給孩子的只是精神上的慰藉和支持，讓他自己體會(huì )孤獨、挫折、失敗等種種坎坷，這才是真正的愛(ài)，因為“有些事，只能一個(gè)人做，有些關(guān)，只能一個(gè)人過(guò)�！�

目送讀后感5

　　“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著(zhù)，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端，看著(zhù)他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默地告訴你，不必追�！�

　　隨著(zhù)時(shí)間的推移越來(lái)越清楚的感覺(jué)到這種感情，對于這本書(shū)的作者所要表達的情感體會(huì )的也更深切。有著(zhù)淡淡的傷感，有著(zhù)濃濃的親情。時(shí)間讓我們越來(lái)越成熟，時(shí)間也讓我們體味到了人間百味，看到了世間百態(tài)，讓我們目送著(zhù)這千帆盡過(guò)，寒來(lái)暑往的人生篇章。

　　2020年是一個(gè)特殊的年份，肆虐的疫情讓我們目送了更多的`生離死別，看到了更多的逆行者最美的身影。這是我們每個(gè)人都應該銘記的時(shí)刻。每每看到寫(xiě)滿(mǎn)祝福話(huà)語(yǔ)的白色防護服，轉身離開(kāi)踏入隔離區的身影，這一幕幕怎能不讓我們熱淚盈眶�？粗�(zhù)那一張張印滿(mǎn)勒痕的臉龐、疲憊的身軀，卻帶著(zhù)勝利的喜悅，怎么能不深深地感動(dòng)。當我們站在街頭目送著(zhù)他們坐著(zhù)的一輛輛大巴車(chē)離開(kāi)，都來(lái)不及欣賞一下他們曾經(jīng)為之拼過(guò)命的城市的真容，怎么能不讓我們不深深為之動(dòng)容�！吧酱ó愑蝻L(fēng)月同天”在這一年中我們在收獲的感動(dòng)中目送著(zhù)這感人的一幕幕從我們的身邊閃過(guò)。

　　前一段時(shí)間母親身體突然出現了點(diǎn)問(wèn)題，牽腸掛肚的感覺(jué)一直伴隨著(zhù)我好長(cháng)時(shí)間，由于疫情不能及時(shí)到母親身邊陪伴一直深深的自責著(zhù)。每當看到街邊上牽著(zhù)手的老夫妻，就會(huì )目送著(zhù)他們漸漸走遠，仿佛從他們的身上看到父母親的影子，每每這個(gè)時(shí)候就會(huì )眼角濕潤，淚眼朦朧。那種思念，那種牽掛，瞬間填滿(mǎn)了心頭。每天的視頻中看著(zhù)老母親的牙齒開(kāi)始缺失，頭發(fā)越來(lái)越稀疏，父親那爬滿(mǎn)皺紋的臉，蒼蒼的白發(fā)，瞬時(shí)感覺(jué)悲從中來(lái)，什么時(shí)候在不經(jīng)意間他們已經(jīng)變得不再強大，需要我們來(lái)為他們遮風(fēng)擋雨了。

　　過(guò)幾日孩子就要去上大學(xué)了，她要開(kāi)啟她人生新的旅程了，因為疫情，我們只能目送她離開(kāi)，邁進(jìn)新學(xué)校的大門(mén)。孩子是欣欣然地對新生活充滿(mǎn)了憧憬的，是懷揣著(zhù)夢(mèng)想的，而我們只能看著(zhù)她的背影，默默祝福她在遠方一切安好。

　　其實(shí)這本書(shū)教給了我們要學(xué)會(huì )面對生活，面對生活中的種種，感恩生活，感恩經(jīng)歷，感恩一切！學(xué)會(huì )珍惜，珍惜現在的不容易，珍惜現在的幸福，珍惜當下！

目送讀后感6

　　團聚的時(shí)候，知道沒(méi)有永恒。只要一想到送人離開(kāi)，離別就變得憂(yōu)傷。

　　朋友親人離開(kāi)得越遠，越長(cháng)，感情越深，離別越難。

　　記得自己有許多送別，回憶起來(lái)，發(fā)現像輪盤(pán)一樣……一別再一復……

　　每次過(guò)節，回去看望自己的外婆，長(cháng)長(cháng)短短的一個(gè)月都呆在外婆身邊。臨行前，會(huì )有一個(gè)緩步的身影，會(huì )有一個(gè)祝福的身影在身后，笑望著(zhù)招手，停步，努力地再多看幾眼，好久才說(shuō)出：“走吧，路上小心……”“知道了，回去吧�！焙芎�(jiǎn)單的話(huà)啊，從小時(shí)候看到現在，每次都會(huì )看到那么鄭重，那么認真，那么在意的表情。

　　最近距離的送別是送人離開(kāi)世界吧———許多親人圍著(zhù)中間的火爐，一句話(huà)不說(shuō)，就那么看著(zhù)，照片上還能清晰地看到她笑靨如花的樣子。

　　經(jīng)歷了一點(diǎn)，其實(shí)對“團聚簡(jiǎn)單，送別難”早已有所體會(huì )，但也漸漸明白，送別包含的快樂(lè )遠大于團聚：送別后才會(huì )看清過(guò)去他（她）的關(guān)心，更重要的'是，只有送別后才會(huì )有團聚。

　　龍應臺對送別的理解是加深的，“不必追”可能是追不到亦或是今生今世一定還能相逢。因此，雖然心頭罩著(zhù)不舍的憂(yōu)傷，也只是“咖啡中固有的咖啡因”，如傅雷說(shuō)的，精神的消沉是人經(jīng)歷中的必然，學(xué)會(huì )面對它才更重要。一味的沉入送別之痛，只是體現其的依賴(lài)罷了。

　　其實(shí)，送別也是一種快樂(lè )呵：因為對方對自己的祝福和自己對對方的期盼都是出于希望啊。

　　腦海中還是能想起自己懷著(zhù)緊張的情緒步入考場(chǎng)時(shí)，姐姐叫住自己說(shuō)的那些鼓勵話(huà)，能如夏天銀杏由綠漸轉淺黃的輕巧，神奇地減輕緊張。即使當天姐姐也要離開(kāi)，我也不曾悄悄流淚：因淚是奢侈品，怎能讓它在送別時(shí)泛濫？

　　別后的生活雖多一份牽掛，也是清水，洗清楚聚時(shí)忽略的點(diǎn)滴感情。

　　我（被）送別過(guò)很多次，從一開(kāi)始感到的落寞到后來(lái)悟出的好處；從一開(kāi)始的害怕到后來(lái)的鎮定面對；從一開(kāi)始的憂(yōu)慮到后來(lái)的期待……送別是生活的一部分，是末節，也是開(kāi)端。

　　現在的我能說(shuō)，送別是快樂(lè )的初始，亦是破繭時(shí)陽(yáng)光下透明雙翅震顫的幾縷輕柔，是綢帕上包裹的落花，美麗的憂(yōu)傷。

目送讀后感7

　　《目送》是一本跨三代共讀的人生之書(shū)。

　　多少一幕幕人間真情被龍應臺那傳神的筆觸，完美地記錄在這一行行文字中。從與孩子的離別，到與人生中各種凡塵小事中最真切的離別，再到與父親最后一次悲壯的離別，字里行間時(shí)一次次深情的目送，在這一次次目送離別之間，充滿(mǎn)著(zhù)世界最親近的親情。一個(gè)個(gè)短小的故事，一次次詮釋著(zhù)最動(dòng)人的別離，一次次最深切的目送中，三代人的親情一覽無(wú)余。為人母的作者目送她兒子走進(jìn)學(xué)校，走向獨立成人的'生活，深切地表達了一個(gè)母親最真摯的心境。作者也談?wù)摷抑腥ぢ�，與朋友，與親人，有喜有悲，傳情自然。作者又用盡筆墨，寫(xiě)父親，寫(xiě)母親，為那至親之人的老去，做最后一次深情的目送。多少感人的瞬間，如照相一般記下這永恒的親情，也有感嘆生活，體會(huì )人生世界的閑談隨筆，每一篇文章都是一段作者甚至世界上所有人和親人的人生寫(xiě)照，有時(shí)欣賞，有時(shí)催人淚下。

　　合上書(shū)，我的心中百感交集，是為世界人生事件中的冷酷無(wú)情傷感，還是為人間至親之情感到內心的溫暖？人情又是什么？是告別中一次次對親人的目送，還是困難時(shí)心里親人無(wú)形的安慰呢？人生中的親情像一味神奇的中藥，雖苦，然而最能治愈心靈的創(chuàng )傷。

　　其實(shí)，在每個(gè)人的生活成長(cháng)經(jīng)歷中，都少不了親人對自己一次次深情的目送。我的母親和文中的作者一樣，曾一次次目送自己年幼的孩子走向成熟，走向明天，自己卻在一次次目送中老去，與孩子遠去。每個(gè)母親都在與自己的孩子賤賤的別離。十五年前，我是母親懷中安睡的那個(gè)孩子；十年前，我是母親眼中那個(gè)背著(zhù)小書(shū)包跨進(jìn)小學(xué)校門(mén)的孩子；如今，我提著(zhù)行李箱走入寄宿制學(xué)校�；厥仔ｉT(mén)，突然從一群家長(cháng)之間一下子認出了母親，她凝視著(zhù)我，讓我情不自禁地向她招手。從她的目送中，我發(fā)現了所有母親目送孩子時(shí)的那一份深切的親情，這至親的眼神中是擔憂(yōu)，是不舍，是對我絲絲的牽掛�；叵肽赣H對我的一次次目送，我領(lǐng)悟了這就是被多少人贊頌的親情，是與山同高、與海同寬、亙古不變的永恒的真情。

　　一次次目送中，是母親的親情；天下的孩子，有多少母親在目送你們遠走高飛。愿你我能像龍應臺一樣珍惜母親的目送，讓這份親情像陳年的酒一般繼續發(fā)酵，時(shí)間越長(cháng)，它就越香，越醇。我慢慢地了解到，所謂父母子女一場(chǎng)，只不過(guò)意味著(zhù)他們的緣分，就是在今生今世不斷地在目送我的背景漸行漸遠。

目送讀后感8

　　“所謂的父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著(zhù)，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著(zhù)他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追�！碑斈阕x到這段話(huà)的時(shí)候，你的心是否劇烈的顫動(dòng)了一下?

　　《目送》中那段話(huà)，說(shuō)得既令人心酸又無(wú)奈。步入中年，擁有年輕時(shí)所向往、所追求的一切，名利、地位、資本，但是平靜下來(lái)才發(fā)現父親已經(jīng)遠去，母親也在慢慢的老去，兒子們掙脫自己的保護要遠行，朋友們在曲終之際漸漸散去，兄弟姐妹各自經(jīng)營(yíng)著(zhù)自己的生活，在別人眼中擁有一切的“我”卻無(wú)力將他們挽留，環(huán)顧四周，惟有任憑他們漸行漸遠，默默“目送”。這里的“我”又是多少個(gè)我們的寫(xiě)照?

　　這本書(shū)與其說(shuō)是龍應臺女士對自己生活的回顧與反省，倒不如說(shuō)是照出了我們每個(gè)人的成長(cháng)歷程，照出了我們生活中所忽略的最珍貴的事物。文中描寫(xiě)作者目送兒子踏入各種不同的門(mén)，兒子的背影，愈來(lái)愈高大，但卻從來(lái)都沒(méi)有猶豫，沒(méi)有回頭，這種落寞感，使她回憶起當年父親用廉價(jià)的小貨車(chē)載著(zhù)她去大學(xué)報到，父親因覺(jué)得女兒會(huì )嫌棄小貨車(chē)太窮酸，便在校門(mén)口放下她和行李轉頭就走，留下一團黑煙和背影。多年后慈愛(ài)的父親過(guò)世，作者又在細雨中，目送著(zhù)父親的靈柩慢慢滑入火葬的爐門(mén)，消失在火焰中。

　　正如作者所說(shuō)，她的'確是想讓讀者從她的文章中得到感悟，她也正在用她心酸的經(jīng)歷給我們還未曾有過(guò)悲傷體會(huì )的人指點(diǎn)迷津。從小到大，從上學(xué)到上班，從欲走還留到不再回首，孰不知每一次的啟程，都有一對關(guān)切的眼神在背后凝視著(zhù)。是因為越來(lái)越獨立了?還是越來(lái)越忙碌了?甚至有時(shí)連再見(jiàn)都沒(méi)說(shuō)就走。是的，我們都太忙了。時(shí)間越來(lái)越緊，腳步越來(lái)越急，但我們是不是從未想過(guò)，能與父母相望的日子也在一天天的在減少?我們至少可以在有限的時(shí)間里多陪陪他們，多陪陪家人，放卻一些無(wú)謂的紛繁雜亂，多關(guān)心你身邊的人和事，善待他們，這樣當你一次次面對背影的時(shí)候才會(huì )釋然。

　　兒女要明白，在父母的有生之年，讓他們的眼睛多點(diǎn)落在我們的面孔上，而不是含淚看著(zhù)我們漸行漸遠。父母也要明白，孩子不是你的附屬物，“有些路啊!只能一個(gè)人走”，能給孩子的只是精神上的慰藉和支持，讓其體會(huì )孤獨、挫折、失敗等種種坎坷，這才是真正的愛(ài)，因為“有些事，只能一個(gè)人做，有些關(guān)，只能一個(gè)人過(guò)�！�

目送讀后感9

　　前段時(shí)間去朋友家做客，在書(shū)柜中發(fā)現了這本人生之書(shū)，然后在朋友的極力推薦下，我拜讀了臺灣作家龍應臺先生“人生三書(shū)”之一的《目送》，這本書(shū)用七十三篇散文寫(xiě)出了“父親的逝，母親的老，兒子的離”，它是一本生死筆記，文字間更透漏著(zhù)深邃，憂(yōu)傷和美麗，更被稱(chēng)作二十一世紀的《背影》，跨三代共讀的人生之書(shū)。

　　讀完這本書(shū)，令我最感動(dòng)的還是第一篇。作者目送兒子華安從小學(xué)到初中再到大學(xué)的成長(cháng)，到最后目送他的背影漸行漸遠。然后目送父親的衰老和逝去，在火葬場(chǎng)爐門(mén)前的.最后一次目送。正如“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著(zhù)，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著(zhù)他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追�！�，也許這就是生命的輪回，一個(gè)生命的誕生，見(jiàn)證生命的成長(cháng)，陪伴生命的逝去。

　　當我閱讀《目送》，想起自己的父親時(shí)，我的眼淚不自覺(jué)地流了下來(lái)。印象中的父親身材挺拔無(wú)所不能，但歲月的流逝，父親慢慢衰老，而身體也逐漸彎曲。還記得這次元旦假期結束時(shí)，父親送我到車(chē)站，當我放好行李，上車(chē)和父親臨別后忍不住透過(guò)窗戶(hù)望向父親，映入眼簾的畫(huà)面瞬間讓我淚目，父親一手扶腰，然后斜歪著(zhù)身軀佝僂著(zhù)身體一點(diǎn)點(diǎn)向回走，突然覺(jué)得父親真的老了，常年的操勞讓他身體已經(jīng)變形，但他在我面前還是裝作若無(wú)其事的樣子。

　　少年的我們正如華安一樣，在成長(cháng)中總想脫離父母的懷抱，奔向屬于自己的天空，留給父母的只有漸行漸遠的背影。長(cháng)大后的我們有了自己的家，有了孩子后，當我們作為父親或者母親時(shí)，也許才能體會(huì )到那時(shí)父母對我們的愛(ài)永遠是無(wú)法用言語(yǔ)表達的。

　　突然想到前段時(shí)間看到的一篇文章，文中寫(xiě)到“現在呀，好像只有春節這七天才可以真正回家陪陪父母，其實(shí)每天真正和父母在一起的時(shí)間也就五六個(gè)小時(shí)，一年也就四十個(gè)小時(shí)，就算二十年，也就三十天左右�！�。我們總覺(jué)得二十年還很長(cháng)，當子欲養親不在發(fā)生時(shí)，我們才意識到時(shí)間不夠用。所以趁現在多回家看看，多陪陪父母吧。

目送讀后感10

　　全書(shū)七十三篇散文，寫(xiě)父母占了近半篇幅，這世間最厚重的情、最深長(cháng)的緣，到作者筆下，卻成了幾筆寫(xiě)意，勾勒得淡然。陪蒼老的父親念著(zhù)詩(shī)學(xué)走路，為父親細心清洗眼屎、清理失禁，讓兩個(gè)外孫設法逗外公多說(shuō)話(huà);陪失憶的母親耐心擺布“胭脂陣”，“把她瘦弱的手捧在掌心里”，“像帶孩子一樣把被子裹好她的身體”，“油條分成小塊，放到熱豆漿里浸泡，泡軟了，再讓她慢慢嚼”。當忙碌成為我們生活的主題，這些平凡的這些細節總被有意無(wú)意忽視，可當作者娓娓將其鋪陳于紙上，跳脫于筆墨時(shí)，觸動(dòng)的不光是我心中最軟的角落，而讓我靜靜反思，這些年，我以“忙”的名義錯過(guò)了什么。

　　也曾同樣犯過(guò)這樣的'錯誤，“電話(huà)響起，一把搶過(guò)聽(tīng)筒，以為十萬(wàn)火急的數據已經(jīng)送到，你急促不耐幾近兇悍地說(shuō)‘喂’──那一頭，卻是他悠悠的湖南鄉音說(shuō)：‘女兒啊，我是爸爸──’慢條斯理的，是那種要細細跟你聊一整個(gè)下午傾訴的語(yǔ)調，你像惡狗一樣對著(zhù)話(huà)筒吠出一聲短促的‘怎么樣，有事嗎?’他被嚇了回去，語(yǔ)無(wú)倫次地說(shuō)：‘這個(gè)──這個(gè)禮拜天──可不可以──我是說(shuō)，可不可以同我去參加憲兵同學(xué)會(huì )?’”有時(shí)即使看到父母這樣的表情還是選擇性忽視，“她垂下眼睛，是那種被打敗的神情，兩手交握，放在膝上，像個(gè)聽(tīng)話(huà)的小學(xué)生。跟‘上班’，是不能對抗的，她也知道�！�”也曾無(wú)數次將父母小小的訴求關(guān)在“鐵門(mén)”背后，“他可能沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)你’沒(méi)時(shí)間‘的回答”。

　　我們總以為有太多的理想沒(méi)有實(shí)現，不是在路上，就是在去的路上。我們總以為有很多的時(shí)間可以重來(lái)，不是在現在，就是在未來(lái)。我們沒(méi)有回頭地往前奔跑，也許因為我們不曾細細算過(guò)一生還有多少時(shí)間可以留給父母，也許因為我們不懂最后一次的目送就是永別，天真地以為只要我們想回頭時(shí)，總有愛(ài)的人笑著(zhù)站在來(lái)時(shí)的方向。將生活咀嚼一遍，包括生離死別，通達睿智如龍應臺者，也才在失去后幡然頓悟“’金錢(qián)‘可以給過(guò)路的陌生人，’時(shí)間‘只給溫暖心愛(ài)的人”的真諦。她其實(shí)已經(jīng)做了很多，可直到父親離開(kāi)三年后，在飛機上看到有父親影子的老人時(shí)，還在癡癡地想：如果，如果再給我一次機會(huì )，僅僅是一次機會(huì )，我會(huì )做什么?

　　因此，趁一切來(lái)得及，當還能擁有彼此，把時(shí)間調慢再調慢，陪家人把風(fēng)景看透，再看細水長(cháng)流。

目送讀后感11

　　我是一個(gè)愛(ài)好文學(xué)的小女生，曾經(jīng)沉迷于沈石溪的動(dòng)物世界，曾經(jīng)徜徉于楊紅櫻的校園生活，也曾為了何馬的《藏地密碼》手不釋卷，但總的來(lái)說(shuō)，我涉獵的圖書(shū)實(shí)在算不上廣泛。有一天，我突然覺(jué)得如果要實(shí)現自己當作家的理想，應該讓自己閱讀的書(shū)籍內容更豐富些、種類(lèi)更多一些。于是，在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的星期天，我決定去書(shū)店買(mǎi)幾本文學(xué)大家的書(shū)。

　　經(jīng)過(guò)幾次篩選，我挑選出了龍應臺的《目送》。選擇此書(shū)的原因，一是龍應臺被譽(yù)為華人最有力的一支筆，二是這本書(shū)占據了各大銷(xiāo)售排行榜的重要位置，我想深入學(xué)習文學(xué)大家是如何形成的。

　　翻開(kāi)這本書(shū)，扉頁(yè)上一行小小的文字“獻給我的父親、母親和兄弟們”，一股親情就這樣彌漫在空氣中，讓人感覺(jué)暖暖的。全書(shū)共由74篇散文組成，都是一些情感性、親情類(lèi)的文章，書(shū)中，龍應臺寫(xiě)出對父親的憐惜和體恤，寫(xiě)出與兄弟的攜手同行，寫(xiě)出與兒子的離別之情、對朋友的牽掛……最讓我記憶深刻、感觸良深的就是那篇《目送》了。

　　“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著(zhù)，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著(zhù)他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默地告訴你：不必追�！笨粗�(zhù)這篇文字，我眼前就浮現出這樣一些畫(huà)面，爺爺送我上學(xué)校的.時(shí)候，媽媽會(huì )站在陽(yáng)臺上，一直和我招手，直到爺爺背我的車(chē)轉過(guò)拐角，她看不到為止；有時(shí)媽媽送我上學(xué)的時(shí)候，我背著(zhù)書(shū)包下車(chē)，她仍然是目送我進(jìn)校門(mén)，直到拐進(jìn)樓梯口；晚上睡覺(jué)的時(shí)候，媽媽也總是在我額頭親一下，道聲“晚安”才離開(kāi)我的房間……似乎在我的生活中，每分每秒都離不開(kāi)媽媽關(guān)愛(ài)的目光。我上課時(shí)，認真聽(tīng)講，開(kāi)一次小差耳邊就會(huì )響起媽媽的叮囑；做題時(shí)，我不畏難題，因為媽媽說(shuō)過(guò)難題就是紙老虎，會(huì )者不難；跑步時(shí)，我抬頭挺胸，媽媽說(shuō)過(guò)女孩重要的是氣質(zhì)……可是，當我時(shí)時(shí)處處在媽媽的關(guān)愛(ài)中成長(cháng)的時(shí)候，我卻嫌媽媽嘮叨，嫌她的嗓門(mén)大，嫌她管的事多，可以說(shuō)我當時(shí)看《目送》有多感動(dòng)，我當時(shí)就有多后悔，后悔我的少不更事，后悔我的任性妄為，后悔我對媽媽的愛(ài)遠沒(méi)有她對我的愛(ài)多……我要大聲把對媽媽的愛(ài)說(shuō)出來(lái)，更要用實(shí)際行動(dòng)做出來(lái)！媽媽?zhuān)�我們之間不會(huì )漸行漸遠，因為——你養我長(cháng)大，我陪你變老！

　　《目送》，深邃、憂(yōu)傷、美麗的文字會(huì )讓你體會(huì )到親情的偉大、人性的真善美，值得靜心品味！

目送讀后感12

　　龍應臺的《目送》是一部對親情和周邊人物的感悟散文。特別喜歡她寫(xiě)的親情，抒情、真切、含蓄，并為之深深感動(dòng)�！赌克汀肥侨珪�(shū)的首篇，描寫(xiě)的是目送孩子的成長(cháng)，目送父親的遠去。第二篇《雨兒》寫(xiě)患老年癡呆癥的年邁母親，母女情感真心實(shí)意，讓人感動(dòng)，第三篇《十七歲》寫(xiě)的是青春期兒子的“獨立”，還有《愛(ài)情》、《明白》、《胭脂》、《為誰(shuí)》等等，這些都是寫(xiě)父親的逝，寫(xiě)母親的老，寫(xiě)兒子的離，把個(gè)人生命中最私密、最深埋、最不可言喻的‘傷逝’和‘舍’”銘刻在心，訴諸文字，處處是感同深受的親情滋味，篇篇有讓人沉吟難忘的人生情景。

　　其實(shí)，《目送》只是這本書(shū)中的開(kāi)篇。開(kāi)頭作者是寫(xiě)自己在孩子第一天上學(xué)時(shí)看著(zhù)他慢慢地一步一回頭地走進(jìn)校門(mén)，消失在自己的視野中;再到孩子十六歲時(shí)在機場(chǎng)目送他離開(kāi);當孩子慢慢地不再粘著(zhù)父母，不再愿意和父母齊頭并進(jìn)的時(shí)候，這個(gè)做母親的人，慢慢地獨自咀嚼著(zhù)這份落寞，慢慢地眼前出現了另一個(gè)背影，這個(gè)背影也是落寞的。在被淚水濕潤而模糊了的視線(xiàn)里，我們都看到了那個(gè)背影，是被長(cháng)大了的我們無(wú)意時(shí)怠慢了的父母的背影。他們從不打攪我們，總是在離我們十步之遙的地方緩慢前行，是為了看我們是否安全，是確保我們在無(wú)助的時(shí)候能第一個(gè)出現在我們的面前，是在看到我們歡樂(lè )時(shí)他們也能偷著(zhù)樂(lè )……是的，養兒方知父母恩。在我們目送著(zhù)孩子遠離了自己的視野時(shí)，才知道這樣的'滋味父母已經(jīng)嘗過(guò)了很多遍。

　　于是，我讀到了那段驚心動(dòng)魄的話(huà)。一下子，眼淚就像決堤了一樣再也不能收住。我一遍一遍地讀著(zhù)這段話(huà)，那“不必追”三個(gè)字狠狠地刺痛著(zhù)我的眼睛。孩子所去的方向是燦爛的未來(lái)，而那個(gè)背影要去的地方卻是無(wú)盡的黑暗。我知道，花開(kāi)總有花落的時(shí)候，但，真到了那天，情何以堪?熟悉的老屋卻沒(méi)有了最親的人，庭前花開(kāi)卻失去了駐足欣賞的人，你的喜悅再也無(wú)人分享，世界上再也不會(huì )有人知道你額前的傷疤出自何時(shí)來(lái)自何處，你，可以這樣想象嗎?

　　感謝龍應臺的《目送》，讓我們下定決心再對父母好一點(diǎn)，再好一點(diǎn)。窮盡我所有，愛(ài)他們，因為我們是爸媽最親愛(ài)最疼愛(ài)的孩子!

目送讀后感13

　　總有這么一天，你發(fā)現自己長(cháng)大；總有這么一天，你不再需要父母的幫忙�？煽傆羞@么一天，你發(fā)現自己在慢慢變老；總有這么一天，你又從你后代中發(fā)現你年輕時(shí)的影子。

　　縱觀(guān)全文，龍應臺對母親，對兒女的愛(ài)，流露在字里行間。對母親，細致入微，縱使母親失憶，可是，她依然想方設法令母親開(kāi)心。對兒女，關(guān)愛(ài)無(wú)微不至，成為兒女們堅強的后腰。歲月的沖刷，使她忘卻了許多，改變了許多。從那一個(gè)厭惡母親遞過(guò)來(lái)的雨傘的十七歲年齡，到為自己十七歲的兒子遞雨傘的母親，不難看出從中的轉變。今日的龍應臺，是以一個(gè)母親的`身份，對待日益變化的時(shí)代。

　　第一章節的標題是”有些路，只能一個(gè)人走“。一個(gè)人走的路，使我們學(xué)會(huì )忍受孤獨、寂寞，獨自行走，獨自成長(cháng)。父母的目送，在他們的目光中，是對兒女的愛(ài)，可是，卻無(wú)法阻止兒女的遠去。兒女們在這一條獨自走的路上，終有一天，也會(huì )體會(huì )到父母的良苦用心。

　　”我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著(zhù)，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端，看著(zhù)他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影告訴你：不必追�！�

　　一句話(huà)，表現了天下父母們對兒女的深深切切的關(guān)愛(ài)。文章中，龍應臺送別兒女，送別父親。送別兒女時(shí)，兒女們那一種無(wú)需幫助的情形，似乎，和我們這一代人十分匹配。父母們?yōu)槲覀儾傩�，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心我們，我們，似乎，大多人都覺(jué)得太煩，不理會(huì )自己的父母，認為他們多管閑事，雞蛋里挑骨頭�？墒�，從父母的角度呢？他們，無(wú)非就是想讓我們過(guò)得好一些。但是，我們卻誤解一番好意。站在小路的這段的是父母，兒女們，漸漸消逝在小路拐彎。送別父親時(shí)，已經(jīng)長(cháng)大，此時(shí)，流露出的是不舍。知道最后，在火葬場(chǎng)，在棺木前，對父親的不舍，卻已無(wú)法用言語(yǔ)告訴他，兩人的距離，很近，也很遠。這一刻，站在路口的是兒女，親人，卻漸漸消逝在拐彎。

　　無(wú)論是兒女，還是家人，都保留有對彼此之間的那一份深厚的愛(ài)。無(wú)需表達，相互已知。不要讓這一份愛(ài)珍藏太久，讓父母知道，你愛(ài)著(zhù)他（她），這樣，未來(lái)，至少不會(huì )后悔。

目送讀后感14

　　讀完了龍應臺的書(shū)《目送》，正如封面上的一句話(huà)評價(jià)：“最犀利的一支筆也有難以言盡的時(shí)候�！彪m然龍應臺用她那枝最犀利的筆描寫(xiě)人生，但在生死大問(wèn)面前還是難以盡言。她的文章充滿(mǎn)了對時(shí)間流逝的無(wú)奈，對逝去的人和事物的懷念，以及對生和死的考量。在一篇篇文章中，我們可以深深地體會(huì )到母親對兒子長(cháng)大的失落，女兒對父親去世的悲傷，母女親情的息息牽掛。讀完她的書(shū)，我感受到一股淡淡的憂(yōu)傷，人們在成長(cháng)中總是會(huì )伴隨著(zhù)各種痛苦和悲傷的情緒，細心體味你會(huì )更加珍惜當下的生活。

　　譬如《目送》這一篇寫(xiě)了兒子華安在6歲和16歲，分別因為上小學(xué)和作交換生而離開(kāi)時(shí)的情景，還有父親開(kāi)車(chē)送作者去大學(xué)報到，倒車(chē)出巷口離去，和父親去世火化時(shí)棺木飄入長(cháng)廊的回憶。最后用一句話(huà)，深刻地寫(xiě)出了父母和兒女的關(guān)系，“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著(zhù)你站在小路的這一端，看著(zhù)他逐漸消失在小路轉彎的地方。而且，他用背影默默地告訴你不必追�！弊髡邜澣粺o(wú)奈的情感流露筆端，通常人們僅僅傷感于離別的情緒，作者卻能看得更加透徹明白，果然是那支最犀利的筆，寫(xiě)下了深情默默的人生感悟。

　　又譬如《山路》這一篇講到在耀眼的舞臺燈光下和五萬(wàn)人的.歡呼中，蔡琴深情地演唱著(zhù)歌曲。人們都熟識她的歌曲，卻并不了解她無(wú)奈的人生。而在別人盡情歡笑的同時(shí)，某位有名望的人也只能一個(gè)人靜靜地躺在加護病房里，獨自承受寂寞和病痛。人生有歡樂(lè )也有落寞，有高興也有悲傷，正如作者描寫(xiě)：“有些事只能一個(gè)人做。有些關(guān)，只能一個(gè)人過(guò)。有些路啊，只能一個(gè)人走�！弊x到這里，我似乎明白走好自己的人生之路，為自己人生負責的道理。正如楊絳先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：世界是自己的，與他人毫無(wú)關(guān)系。

　　在《目送》的每一篇文章中，作者總能用一兩件事把深刻的道理講述出來(lái)，而我則需要反復揣摩才能逐步理解作者的深意。即使這樣，每次讀后體會(huì )都會(huì )更加深刻，似乎又明白了許多道理，好像又多了些許的成長(cháng)。

　　感謝龍應臺的《目送》帶給我的成長(cháng)和啟迪。

目送讀后感15

　　才子當然心里冰雪般透徹：有些事，只能一個(gè)人做。有些關(guān)，只能一個(gè)人過(guò)。有些路啊，只能一個(gè)人走。

　　——題記

　　人，生來(lái)是孤獨的。父母、老師、親友，或許會(huì )陪著(zhù)你走人生中的一大段路程，但真正走完漫漫人生路的，只有你自己。

　　正如書(shū)中所寫(xiě)：“這里有五萬(wàn)人幸福地歡唱，掌聲、笑聲、歌聲，混雜著(zhù)城市的燈火騰躍，著(zhù)涼了粉紅色的天空。此刻，一輩子被稱(chēng)為‘才子’的沈君山，一個(gè)人在加護病房里，一個(gè)人�！比藗儦g聲笑語(yǔ)，熱鬧非凡，可誰(shuí)又關(guān)心遙遠的孤獨的人呢。

　　當你背上行囊，走上漫長(cháng)的人生道路時(shí)，總會(huì )遇到一些順路的'旅人，他們會(huì )陪著(zhù)你走完一段段路程，你們一起聊天，一起說(shuō)著(zhù)你們遇到的事，一起圍著(zhù)篝火取暖，留下美好的回憶�？墒�，當共同道路走完，岔路出現時(shí)，你們又不得不分道揚鑣，重拾心情，走上屬于自己的道路，一個(gè)人。

　　你們畢竟只是匆匆而過(guò)的路人，你只是用一個(gè)故事同他們換了一碗酒，自此天各一方。

　　小時(shí)候，家附近有一座鐵索橋，那橋十分老舊，走上去都會(huì )有“喀啦喀啦”的聲音，我膽小，每次過(guò)橋都讓父母抱著(zhù)我過(guò)。有一次，也忘了怎么了，我一人回家，路上還沒(méi)什么大不了，可一看到橋，心里就漏了一拍：怎么忘了還要過(guò)橋。我在家對岸遲遲不敢過(guò)橋，踱來(lái)踱去，有好幾次都踏出第一步了，可聽(tīng)到“喀啦喀啦”的聲音，有看到橋下湍急的水流，那一步硬生生被我收了回來(lái)。

　　可看著(zhù)越來(lái)越晚的天色，我心中十分著(zhù)急，終于，我下定了決心，閉著(zhù)眼，捂上耳朵，心一狠就朝對岸跑過(guò)去。

　　也不知過(guò)了多久，我的腳好像接觸的是地面，我這才睜開(kāi)眼睛，回頭看了看已經(jīng)被我跑過(guò)的橋，心仍“噗通噗通”地跳著(zhù)。從那之后，我過(guò)橋就再也不用父母抱著(zhù)了。

　　沒(méi)有人能夠陪伴你一輩子，你必須靠自己，你最大的靠山不是別人，就是你自己。人生，除了自己，誰(shuí)可能知道？

　　就如同這個(gè)故事，我不把它寫(xiě)在這里的話(huà)，又有誰(shuí)知道呢?也就我知道，喧囂的風(fēng)知道，傍晚的夕陽(yáng)知道，那座古老的橋知道罷了。

　　人生甘苦冷暖自知，也唯有自知。

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