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《超越自己》讀書(shū)心得體會(huì )
心中有不少心得體會(huì )時(shí)，有這樣的時(shí)機，要好好記錄下來(lái)，這樣我們可以養成良好的總結方法。那么寫(xiě)心得體會(huì )要注意的內容有什么呢？以下是小編為大家收集的《超越自己》讀書(shū)心得體會(huì )，希望能夠幫助到大家。
《超越自己》讀書(shū)心得體會(huì )1
在這個(gè)速度的時(shí)代，同一時(shí)間永遠只能做一件事的人，將可能被淘汰!你要記住，只有剛的人，難免被折斷;只有柔的人，到頭來(lái)終是儒夫，只有那剛柔并濟，以自己的理想為目標，而在崎嶇坎坷且多荊棘的人生道路上，以最適當的方式來(lái)應對的，才可能作為最后的成功者!
同樣的道理，我建議你在做每一件事之前，甚至每一天的早晨，對將要做的事情訂個(gè)計劃，而不是在慌慌張張地動(dòng)手之后才去思想。上帝給每個(gè)人同樣的時(shí)間，只有那事半功倍的人才能有過(guò)人的成就;也只有知道計劃的人，才能事半而功倍。書(shū)印好了，就是死的，人腦則是活的`，你必須將這些死的資料，用最有效的語(yǔ)言、方法，輸入你的人腦之中。
最好的老師，不是只教你如何考高分的，也不是嚴格規定你死背的老師，而是引出你的興趣，像磁鐵般，帶出更多有意思的東西，且在這過(guò)程中發(fā)掘你的潛能。最好的老師，教你活的學(xué)問(wèn)，且由其中引導出更寬廣的天地!
每個(gè)人的生命中都可能遇到貴人，這些貴人不一定真的尊貴，他可能是陌生人，也可能是你的敵人!不要輕視任何人，也不要輕視自己，因為那平凡人可能是你的貴人;你也可能作為別人的貴人!如果由于你在課堂上據理力爭，得罪了老師，而被“死當”。我仍然要為你豎起大拇指!盡量不問(wèn)你學(xué)校的進(jìn)度，不叮囑你去做功課，不催你去彈琴，也不叫你起床。我也愈發(fā)堅定了一個(gè)信念：讓你到曼哈頓去上學(xué)，不要總是距家人太近，是正確的選擇。父母不能幫你走未來(lái)的路!當我心里沒(méi)把握時(shí)，生怕用出的力氣又彈回來(lái)，便愈是劈不斷。當我一心表現，卻再三無(wú)功而退時(shí)，便容易心浮氣躁，斗氣血之勇，到頭來(lái)，使自己受到更大的傷害。我不希望你學(xué)劈磚，卻盼望你記取這兩段話(huà)!
好的工作，就像好的硯石，不但成就了工作，也精益了工作者。當然，最重要的;是雕硯先修底。多么細致的花紋與藻飾，都要由那基礎的地方開(kāi)始。雖然修底的工作最是枯燥的!
你應該知道，聆聽(tīng)人講話(huà)，是一門(mén)多大的學(xué)問(wèn)!你要學(xué)著(zhù)去尊重、去容忍、去諒解。也必能因此而獲得對方衷心的感激。
失志人前，勿談得意事;得意人前，勿談失 意事。失意時(shí)交的朋友，得志時(shí)常容易失去;得意時(shí)得罪的的友，失意時(shí)也難以挽回。
對已知的環(huán)境，做進(jìn)一步想。對未知的環(huán)境，退一步想。在這個(gè)世上，“現在的成功”是重要的，而現在馬上便成為過(guò)去，下一刻又得有下一刻的成功。記住!沒(méi)有豆子在上面，就不認它是豆子，這是你母親說(shuō)的，也是大多數人會(huì )說(shuō)的一句話(huà)。攀在籬墻上的黃瓜須蔓，雖然已經(jīng)干枯，仍然緊緊地纏繞著(zhù)，為了下一代的繁衍，即使在死后，也不放棄自己的責任!
如果你沒(méi)有崇高的理想，就不能戰勝自己的惰性，無(wú)法成勝惰性，就很難把握時(shí)間!人可以多情，但不能濫情;可以多交朋友，但不能濫交朋友。而且交朋友最起碼的條件是：你要真誠與信實(shí)!我把今天的對話(huà)記下來(lái)，供你再思考!
你現在需要的不是聰明，而是那甘愿重新來(lái)過(guò)的傻勁!每個(gè)人心中都應該有這么一個(gè)堡壘。在人生的戰場(chǎng)上，他可以一站一站地敗退，但是到那最后的堡壘時(shí)。就算下面仍有退路，他也要堅決地與那堡壘共存亡。
快樂(lè )的條件，非但不是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，而且可能是有憂(yōu)有慮!快樂(lè )是要付代價(jià)的!要被愛(ài)，更要去愛(ài);要獲得，更得付出!
我愛(ài)今天這樣的風(fēng)雨，也希望你愛(ài)它，因為我們都是經(jīng)歷風(fēng)霜雨雪，才能長(cháng)大的。生物就是在競爭中成長(cháng)與進(jìn)化的。有競爭，就有壓力，只有具備最強的實(shí)力，又能忍耐最大壓力的人，才能站到巔峰。
《超越自己》讀書(shū)心得體會(huì )2
去年，閑暇之余讀了兩本書(shū)，其中最為感動(dòng)的是作家劉墉文集中的《超越自己》，那是他兒子考入美國著(zhù)名的高中史岱文森學(xué)校時(shí)，他寫(xiě)給兒子的一系列信件。劉墉本意是啟發(fā)兒子怎樣面對艱險橫逆的環(huán)境和未來(lái)的挑戰，教他怎樣發(fā)揮潛能，超越自己！對于以為人父、四十不惑的我來(lái)說(shuō)不僅是收獲了教育兒子的良方，更收獲了做人的道理�！澳悴荒苁 笔撬麑�(xiě)給兒子的信件之一。文中引用西方哲學(xué)家赫伯特的話(huà)：“一個(gè)人如果二十歲時(shí)不美麗，三十歲時(shí)不健康，四十歲時(shí)不富有，五十歲時(shí)不聰明，就永遠失去這些了�！币簿褪钦f(shuō)，這個(gè)世界是不等人的，時(shí)間是不等人，如果在你年輕的時(shí)候該耕耘的時(shí)候不去拼搏，那么在你該收獲的時(shí)候也會(huì )一無(wú)所有。
這篇短文也在我原本平淡如水的心緒中激起了層層浪花，使我這十多年來(lái)日漸麻木的心有了再度振作的欲望，讓我感覺(jué)到盡管單調的法警工作很多年沒(méi)什么變化，但社會(huì )是不斷變遷和飛速發(fā)展的，即使工作內容沒(méi)變化，但是偵查工作的方式在不變化、偵查設備在不斷更新，如果不學(xué)習理論、不掌握技術(shù)，就不能適應提高檢察工作技術(shù)創(chuàng )新的要求，那就是一種落后，是一種失敗。猶如作者所說(shuō)：“馬斷了腿，當然還能活！但是身為一匹馬，不能跑了，就算活著(zhù)，又有什么意義？”態(tài)度決定一切。態(tài)度決定你的語(yǔ)言、語(yǔ)言影響的行為，行為結果決定你的思維，思維影響你的態(tài)度。作為一名老法警，曾經(jīng)崇高的理想和澎湃的激情，已隨時(shí)間消磨殆盡，對待工作的態(tài)度平平淡淡，猶如“斷了腿的馬兒”。想想七十多歲的老人尚有考上大學(xué)的，我才四十沒(méi)有理由不為自己的理想奮斗。對待人生就是要有不懈的努力與強烈的責任感。我要在法警技能上有所突破、在偵查方式上有所提高、在日常的檢察工作中有所創(chuàng )新，實(shí)現自己曾經(jīng)的理想，實(shí)現自己的人生價(jià)值！
人生最強的對手，不一定是別人，而可能是我們自己！面對安逸的'生活，我滿(mǎn)足現狀、不思進(jìn)取。因為有著(zhù)“鐵飯碗”能吃“皇糧”，我就沒(méi)有憂(yōu)患意識、迷失前行的方向！而劉墉的文章中總是有許多勵志和心理輔導性的東西，總是能提出許多不凡的見(jiàn)解，讓人看了就覺(jué)得備受鼓舞，振奮人心，看了就覺(jué)得生命應該活出精彩！是劉墉的字字珠璣，告訴我如何對待自己，如何對待家人，如何對待紛雜的社會(huì )。告訴我的孩子如何戰勝自己的惰性，克服依賴(lài)心理，找到自己前行的人生目標，實(shí)現自己的人生目標。
人生最強的對手，不一定是別人，而可能是我們自己，在超越別人之前，先得超越自己！
《超越自己》讀書(shū)心得體會(huì )3
超越，是讓人躍升到另一種新的境界，知識的進(jìn)步是一個(gè)更新的過(guò)程，當然人腦也要一直不斷的學(xué)習，在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，社會(huì )上人才濟濟，尤其像現在經(jīng)濟不景氣，失業(yè)人口偏高，越有知識才能的人也就越容易被公司企業(yè)錄取，有真才實(shí)學(xué)的人就不怕被別人擠下去。
前幾天讀了臺灣作家劉墉文集中的《超越自己》，這本書(shū)是作者的獨子考入美國著(zhù)名的高中史岱文森學(xué)校第一年，作者寫(xiě)給那個(gè)怯生生年輕人的一系列信件。教導他怎樣面對艱險橫逆的環(huán)境和未來(lái)的挑戰，教他怎樣發(fā)揮潛能，超越自己！這本書(shū)給我帶來(lái)了很多思考，在此借鑒作者的人生哲理。
我愛(ài)看這本書(shū)的原因是它非常能教育我們怎樣去超越自己。這本書(shū)的前言說(shuō)：人生在世，最大的敵人不是外來(lái)的，而是我們自己！我們難以把握機會(huì )，因為憂(yōu)郁、拖延的毛��；我們容易滿(mǎn)足現狀，因為沒(méi)有更高的理想；我們不敢面對未來(lái)，因為缺乏信心；我們未能突破，因為不想去突破；我們無(wú)法發(fā)揮潛能，因為不能超越自己！其實(shí)每個(gè)人都有超越自己的經(jīng)驗。在幼兒期，沒(méi)有人逼我們學(xué)走路，我們卻試著(zhù)自己站立，不斷跌倒，不斷站起，不斷試步，終于能從爬的階段，進(jìn)入走的時(shí)期。然后，我們對走走也不滿(mǎn)足，又要學(xué)習跑。問(wèn)題是為什么我們在能跑、能跳、能寫(xiě)之后，那原先所具有的、不斷超越自己的沖力，竟漸漸消失了呢？因為這是上天設計的，讓我們有了謀生的能力之后，就少有那繼續超越的想法。也就這樣，我們才會(huì )心甘情愿安安靜靜地作為一個(gè)"凡人"。只有那少數的人會(huì )說(shuō)："我們不要做一個(gè)普通人，我要超越！超越我那看來(lái)有限的自己。"于是，在這種不信自己辦不到的憤怒和努力下，他們將自己提升了，且隨著(zhù)不斷地提升、不斷地超越，為人類(lèi)的歷史創(chuàng )造出更輝煌的成就！
在書(shū)中，作者強調：人生最強的對手，不一定是別人，而可能是我們自己，在超越別人之前，先得超越自己！在肯定自己之前一定要先超越自己，超越自己就能肯定自己。每個(gè)人應該從小就看重自己，在別人肯定你之前，你得先肯定自己。常常覺(jué)得自己很沒(méi)用處而看輕自己，在家中也常常覺(jué)得自己一無(wú)是處，或是感到連一點(diǎn)事都做不好，因而傷心、難過(guò)，往往使自己摔的很慘，人生或許就是這樣吧，沒(méi)有失敗哪來(lái)的成功呢？越挫越勇，勇于挑戰才會(huì )擁有許許多多的經(jīng)驗和回憶。在人生這條路上，自始至終都和你競爭的對手不是別人，而是你自己！如果想要更好地戰勝自己，超越自己，那么你就應該從小就會(huì )看重自己。這樣你才能成為一個(gè)真正沖破人生冰河的人——一個(gè)生活中的強者。
書(shū)中的第一偏當中提到了作者兒子上學(xué)途中所會(huì )經(jīng)過(guò)地方都是紐約最亂，也是最常發(fā)生強暴，搶劫，殺人的地下鐵，作者告訴他的兒子上學(xué)的這段路就好比是人生所要走的路一樣，陸上潛藏著(zhù)許多的危險，未知，但這條路就像是一個(gè)布滿(mǎn)毒蛇猛獸，危機四伏的森林一樣，不過(guò)要是不走過(guò)這條閉精的道路，就不可能成為一個(gè)真正成熟的人。
書(shū)中也提到了幽默感在于生活上的重要性，它可以使你的人際關(guān)系保持在一個(gè)良好的狀態(tài)，它也代表一個(gè)人的智慧，機智以及是否有足夠的`胸襟，寬宏的肚量能夠接受別人的冷嘲熱諷，如果我們能有效的運用幽默感，那我想在生活中一定也有不斷的歡笑。
作者說(shuō)上天給每個(gè)人的時(shí)間都是一樣公平的，但有的人的時(shí)間永遠不夠用，但有的人不但時(shí)間夠用，而且甚至還有很多剩余的時(shí)光做自己喜歡的事，對于已經(jīng)上高二的我來(lái)說(shuō)，如何好好的運用一天之內所有的二十四小時(shí)的時(shí)間，變成了一個(gè)非常重要而且必須優(yōu)先解決的一個(gè)問(wèn)題，作者提出了四個(gè)非常好的方法提供我們供做參考，第一，決定事情前的急重輕緩并排好優(yōu)先順序，免得該做的是沒(méi)有做完。第二，用較多的時(shí)間做需要花長(cháng)時(shí)間做的事，用較短的時(shí)間來(lái)處理一些鎖事。第三，以速度爭取時(shí)間，將爭取到的時(shí)間集中為較大的。第四，如果可以的話(huà)，在同一時(shí)間內做更多的事，史時(shí)間多元化。我也得從以上四點(diǎn)中多多的學(xué)習了。書(shū)上還說(shuō)絕對不能安于現狀也不可以太自滿(mǎn)，因為成功的榮譽(yù)是短暫的，若不從現在開(kāi)始準備為了下一個(gè)成功，當你失敗的時(shí)候只會(huì )遭人白眼，因為古人說(shuō)過(guò)"勝者為王，敗者為寇。"別人只會(huì )看見(jiàn)你的成功，鮮少人會(huì )因為你的失敗而同情你。
看了這本書(shū)，我仔細地想了下書(shū)的內容，很久很久以前，父母創(chuàng )造了他，這樣，他就應該創(chuàng )造另一個(gè)自己。創(chuàng )造他自己的風(fēng)格，創(chuàng )造他自己的前途，創(chuàng )造自己的自己。那么，他就擁有了向生活跨出第一步的權利。隨后，他也學(xué)會(huì )發(fā)現在這條道路上，有著(zhù)不可計數的強敵，當他正絞盡腦汁想著(zhù)如何與這些對手較量時(shí)，他似乎忽略了什么人？其實(shí)，在這條道路上由始至終都與你競爭的強敵并不是別人，而是你自己。如果想要更好的戰勝自己，超越自己，那么你就必須從小學(xué)會(huì )看重自己。這樣你才能成為一個(gè)真正沖破人生冰河的人——一個(gè)生活中的勇者！
"你不能失敗"是本書(shū)中作者教導他獨子的信件之一。作者引用西方哲學(xué)家赫伯特的話(huà)："一個(gè)人如果二十歲時(shí)不美麗，三十歲時(shí)不健康，四十歲時(shí)不富有，五十歲時(shí)不聰明，就永遠失去這些了。"也就是說(shuō)，這個(gè)世界是不等人的，它殘酷得甚至不能給予失敗者一點(diǎn)同情心。
失敗是成功的必經(jīng)之路，沒(méi)有失敗哪來(lái)的成功，失敗的經(jīng)驗可以成為成功的踏腳石，一個(gè)從沒(méi)失敗過(guò)的人，一遇到難關(guān)就沒(méi)輒了。所以一旦確立好了目標，就要勇往直前的、不怕失敗，未來(lái)是由自己創(chuàng )造的，結果也是有自己創(chuàng )造的，要成功，就要將失敗掌握在自己手中。"對已知的環(huán)境做進(jìn)一步想，對未知的環(huán)境做退一步想。"在人生的旅途中前進(jìn)是讓人喜悅的，但后退未嘗不是。前進(jìn)要知道自制，不要到時(shí)候連后路也沒(méi)有，后退是為了能夠在重整出發(fā)所留下的，俗話(huà)說(shuō)："留得青山在，不怕沒(méi)柴燒。"預留了后路，還怕在前進(jìn)的過(guò)程中遇到困難嗎？
這封信的內容讓我本身也有了憂(yōu)患意識，在我平淡如水的生活中激起思緒的浪花，使我日漸麻木的心振作起來(lái)，讓我想到這個(gè)社會(huì )是不斷變遷和飛速發(fā)展的，做為一個(gè)剛剛參加工作的我來(lái)說(shuō)，如果不能適應這個(gè)社會(huì )這個(gè)大環(huán)境，技術(shù)上新的要求等等，就是一種失敗。就必將被時(shí)代前進(jìn)的步伐所拋棄。好比作者所比方的："馬斷了腿，當然還能活！但是身為一匹馬，不能跑了，就算活著(zhù)，又有什么意義？"所以，對于我來(lái)說(shuō)，必須成功，必須把全身的精投入到學(xué)習工作中去，態(tài)度決定一切；作為一名學(xué)生必須成功，實(shí)現自己長(cháng)久以來(lái)的理想，在自己專(zhuān)研的技術(shù)上有所突破，在新的技術(shù)領(lǐng)域學(xué)到更多的東西來(lái)服務(wù)于社會(huì )，實(shí)現自己的人生價(jià)值；做為父母的女兒，必須時(shí)時(shí)刻刻為他們著(zhù)想，他們是我精神上的支柱，是我的全部。我更加體會(huì )到了人生的真諦，告訴我們對待人生要有不懈的努力與強烈的責任感。
人生在世，最大的敵人不一定是外來(lái)的，而可能是我們自己！我們難以把握機會(huì )，因為猶豫，拖延的毛病，我們容易滿(mǎn)足現狀，因此不思進(jìn)取。這些，都是導致我們失敗的原因。因此，具有憂(yōu)患意識，掌握正確方法，人生就會(huì )走向成功！在人類(lèi)社會(huì )發(fā)展的長(cháng)河中，我們每一代人都有自己的使命和責任，而且是絕非可有可無(wú)的。這就是人生意義與價(jià)值的體現。
有人說(shuō)劉墉是個(gè)謎，他的書(shū)沒(méi)有太多暢銷(xiāo)的理由，卻往往是書(shū)市上暢銷(xiāo)榜的冠軍。有研究劉墉的人做了這樣的解答：他的書(shū)中不乏許多勵志和心理輔導性的東西，卻總是研究凡人的心理時(shí)提出許多不凡的見(jiàn)解。因此，我喜歡劉墉的書(shū)，也都受益匪淺。他的文章句句深刻的人生哲理，笑后會(huì )流出眼淚的幽默，殷殷叮嚀的書(shū)信，告訴讀者如何對待自己的家人，如何對待紛雜的社會(huì )，如何去愛(ài)別人，如何去接受別人的愛(ài)。告誡年青的孩子如何戰勝自己的惰性，克服依賴(lài)心理，在復雜的社會(huì )中，找到生存自保之道，并尋求進(jìn)一步的突破，使自己走向成功。
作者提到了他在創(chuàng )作這本說(shuō)的時(shí)候，他的朋友來(lái)到了家中拜訪(fǎng)，并看了他的稿子不夠有說(shuō)服力，應該站在更多立場(chǎng)去想，作者起先很不以為然，但是后他又重新把稿子全都看了一遍，自己也發(fā)現這些個(gè)稿子的確有必要重新改過(guò)，于是作者放棄了前面二十幾篇的稿子全部都再重新改過(guò)，終于完成了這本「超越自己」，后來(lái)這本書(shū)月賣(mài)越好，從這件事中又可以了解一件事若要達到更好的境地就必須不斷的修改，最好是能夠重新來(lái)過(guò)。
書(shū)上還說(shuō)絕對不能安于現狀也不可乙太自滿(mǎn)，因為成功的榮譽(yù)是短暫的，若不從現在開(kāi)始準備為了下一個(gè)成功，當你失敗的時(shí)候只會(huì )遭人白眼，因為古人說(shuō)過(guò)「勝者為王，敗者為寇�！箘e人只會(huì )看見(jiàn)你的成功，鮮少人會(huì )因為你的失敗而同情你。
這本書(shū)中還有很多很有用方法可以用在日常生活中用到，感謝老天，讓我能看到這本難得一件的好書(shū)。
《超越自己》讀書(shū)心得體會(huì )4
在《超越自我》一書(shū)中，作者將敬業(yè)放在開(kāi)篇第一章，足見(jiàn)敬業(yè)的重要性。敬業(yè)是一種態(tài)度，一種對工作負責的表現，也是一種習慣，一種做人的原則。其實(shí)，敬業(yè)并非現代名詞�！熬礃I(yè)”就是“專(zhuān)心致志以事其業(yè)”，即用一種恭敬嚴肅的態(tài)度對待自己的工作，認真負責，一心一意，任勞任怨，精益求精。敬業(yè)精神是個(gè)體以明確的目標選擇、樸素的價(jià)值觀(guān)、忘我投入的志趣、認真負責的態(tài)度，從事自己的主導活動(dòng)時(shí)表現出的個(gè)人品質(zhì)。敬業(yè)精神是做好教育教學(xué)工作的重要前提和可靠保障。
敬業(yè)就是在工作中要盡職盡責、一絲不茍、善始善終；；要超越自己需要我們堅守和履行負責任的信念盡職盡責的對待自己的工作無(wú)論你的.職位高低都應該出色的完成自己的工作；要超越自己，需要我們對教育工作充滿(mǎn)激情對教育投入足夠的熱情甚至把工作當作自己的一種樂(lè )趣；要超越自己，需要我們勤奮工作不為懶惰找任何借口；要超越自己，我們要不斷的學(xué)習各項業(yè)務(wù)知識豐富自己的工作經(jīng)驗增強自己的工作能力；要超越自己，需要我們沒(méi)有任何借口的去服從并執行需要我們“在平凡的崗位上創(chuàng )造出不平凡”“把簡(jiǎn)單的事情做得不簡(jiǎn)單”；要超越自己，需要我們時(shí)刻擁有積極的心態(tài)樂(lè )觀(guān)面對人生，培養自己堅忍不拔的意志積極爭取，創(chuàng )造機遇要敢于面對失敗和挫折。
我們對待每一個(gè)學(xué)生，都應該心中常存責任感，敬重自己的學(xué)生，在工作中忠于職守、盡心盡責，這才是真正的敬業(yè)。此時(shí)，我所能想到的就只有兩個(gè)字，那就是熱愛(ài)，熱愛(ài)教育，熱愛(ài)孩子。蘇霍姆林斯基，把一腔最為熾熱的情感，獻給了教育這項最偉大也最神圣的事業(yè)，或許正是因為他對教育這樣的熱愛(ài)，才使他成為一個(gè)令人驚嘆不已也仰慕不已的教育大師。很難想象，一個(gè)不熱愛(ài)教育的人，一個(gè)對教育對孩子沒(méi)有感情的人能在教育的原野上耐心地去培花育草，沒(méi)有這樣的熱愛(ài)，沒(méi)有這樣對教育工作的赤誠，我們的世間又怎能如此的美麗呢？專(zhuān)注于教學(xué)工作的研究，專(zhuān)注于對孩子的研究，研究教育的本質(zhì)，研究能夠實(shí)現我們教育理想的最為切實(shí)可行的教育方法，才能真正地把握教育的。我們都知道，教育工作本身是繁重的復雜的腦力勞動(dòng)，但因為有了熱愛(ài)，有了這樣一份執著(zhù)，教師的勞動(dòng)就不再是負擔，而成為教師內心深處一種實(shí)實(shí)在在地精神需求，在心靈的世界里永遠的絢麗奪目，從而為實(shí)現這種需求做出永不停歇地去追求，孜孜不倦。
總之，我們應該隨時(shí)準備把握時(shí)機，展現超出一般工作要求的表現，以及擁有“為了完成任務(wù)，必要時(shí)不惜打破常規”的智慧和判斷力，要勇于對自己的工作負責，要勇于對自己的行為負責。發(fā)現不足，尋求突破。
《超越自己》讀書(shū)心得體會(huì )5
我成長(cháng)，我快樂(lè )——讀《遇見(jiàn)心想事成的自己》有感
生命現象是一個(gè)很奇特深奧的現象，有時(shí)閱讀報章雜志，常常讀到一些感嘆生命的篇章。例如：在幾千米的高空上，都能夠發(fā)現蝴蝶；在幾乎接近沸點(diǎn)的溫泉里，也有生命在活動(dòng)；深深的大洋底層，有水生動(dòng)物在繁殖；南冰洋零度下的冰水里，也有不少的水族等等。由此可知，我們的生命是很奇妙的。因此，我們要珍愛(ài)生命，學(xué)會(huì )快樂(lè )成長(cháng)。
我以前看過(guò)這樣一則小故事：在喜馬拉雅山谷里有許多蝴蝶撲打著(zhù)翅膀向高空沖去。一次又一次，盡管屢次失敗，它們仍然奮斗不懈，雪地上最后覆蓋著(zhù)超多蝴蝶的黃翅膀……這些蝴蝶用極不平常的行動(dòng)譜寫(xiě)著(zhù)生命的壯歌。和這類(lèi)事情異曲同工的數不勝數，它們在生活中的那種不畏困苦的精神值得我們學(xué)習。
但是，生命又是脆弱的，不可復制。所以我們要保護好自己，同時(shí)讓自己快樂(lè )的生活，讓生命有價(jià)值。
暑期，我閱讀了中國心理咨詢(xún)師張芬創(chuàng )作的《遇見(jiàn)心想事成的自己》，它給我的啟發(fā)很大。
書(shū)是從一個(gè)遙遠的故事開(kāi)始的。我真為書(shū)中的主人公而高興，他一路上透過(guò)不斷努力，尋找心想事成的秘訣，并靠著(zhù)小王子等人的提示與幫忙，克服種種困難，成功到達心想事成的彼岸。從中我明白了真正心想事成的境地，是在處理了自己的人生模式，明白自己真心向往的是什么，而且對阻撓的信念，連接上你的源頭之后，自然而然發(fā)生的狀態(tài)。
看完這本書(shū)，我為自己選了一個(gè)遠大的夢(mèng)想，然后照著(zhù)心想事成的步驟，一步一步地向著(zhù)目標邁進(jìn)。當然，我還是會(huì )記�。荷侨绱司薮蟮囊粭l河流，我們要做的.是在生命之河中愉快徜徉，順流而行，而不是辛苦地用各種手段要求河流以我們想要的方式流動(dòng)。
夢(mèng)想是人的翅膀，有了它，人才能飛翔；夢(mèng)想是最溫暖的光芒，即使在最黑暗的時(shí)候，他也能把前方的路照亮。在成長(cháng)的過(guò)程中，我們要明白，什么才是真正的夢(mèng)想，我們的夢(mèng)想是否貼合實(shí)際，是否是我們真心想要的，這一點(diǎn)很關(guān)鍵。當然，在生活中，在心想事成的過(guò)程中，是不能沒(méi)有快樂(lè )的，就像大地上不能沒(méi)有陽(yáng)光�？鞓�(lè )在哪里？快樂(lè )在讀書(shū)明理的過(guò)程中，快樂(lè )在追求事業(yè)的旅途中，快樂(lè )在拋卻物欲后的淡泊恬靜中，快樂(lè )在心底無(wú)私天地寬的從容境界中，快樂(lè )在奉公守法本分做人的平凡人格中……總的說(shuō)，快樂(lè )就在生命的成長(cháng)中。
在成長(cháng)的過(guò)程中，在心想事成的過(guò)程中，我們總要有許多支撐，少年的理想，青春期的戀情，事業(yè)和友情，許許多多。然而這一切都有隨時(shí)失去的可能。人生中總有幾段黑暗的隧洞要我們獨自穿行，這些路上沒(méi)有樂(lè )隊和鮮花，這時(shí)，我們需要學(xué)會(huì )為自己伴奏，高歌向前。
我成長(cháng)，我快樂(lè )！我們要真心悅納生命，呵護生命的成長(cháng)。
《超越自己》讀書(shū)心得體會(huì )6
我讀了《超越自己》這篇著(zhù)作后，讓我知道了：我們最大的對手，不一定是別人，而是我們自己！再超越別人之前，先得超越自己！人生在世，最大的敵人，不一定是別人，而可能是我們自己！這本書(shū)讓我知道了，我們難以把握機會(huì )，就是因為猶豫，拖延的毛��；我們容易滿(mǎn)足現狀，是因為沒(méi)有更高的理想；我們不敢面對未來(lái)，是因為缺乏信心；我們未能突破，因為沒(méi)有想去突破；我們無(wú)法發(fā)揮潛能，就是因為不能超越自己．每一個(gè)人都有經(jīng)驗的.，否則我們怎么會(huì )走，會(huì )跑，會(huì )跳，會(huì )畫(huà)，會(huì )寫(xiě)，會(huì )讀。
這本書(shū)，像一個(gè)激勵的火種，再熊熊火焰中，讓我超越鐵，成為鋼。
《超越自己》讀書(shū)心得體會(huì )7
工作是人的一生最不可缺少的部分，通過(guò)工作你不僅可以賺取生活所需，而且還可以從中實(shí)現自己的成就感和滿(mǎn)足感�！覠釔�(ài)工作
戴爾？卡耐基先生，是美國的教育家，譽(yù)滿(mǎn)全球。他所著(zhù)的《超越自我》是我體會(huì )這本優(yōu)秀讀物，結合自身的工作經(jīng)歷談一談對《超越自我》的讀后感。
那么我們對待工作應有怎樣態(tài)度？在工作中如何實(shí)現超越自我？這本書(shū)用八個(gè)章節為我們提供了答案：第一、視敬業(yè)為使命，干一行，愛(ài)一行；第二、要具有強烈的責任感，盡職盡責做好本職工作；第三、要永保工作熱情，把工作當成一種樂(lè )趣；第四、要不斷地提升自己各方面的能力，提升自身的競爭力；第五、要提升自身的執行能力，專(zhuān)注自己的工作，勇于負責，不找借口；第六、全面造就自己，追求卓越，超越自我。這其中最讓我深受啟發(fā)的就是“視敬業(yè)為使命”章節。
如何才能做到敬業(yè)
一、要有責任感，敢于承擔責任。一個(gè)人無(wú)論從事何種職業(yè)，都應該心中常存責任感，敬重自己的工作，在工作中表現出忠于職守、盡心盡責的精神，這才是真正的敬業(yè)。單位是每個(gè)人的，責任不分你我，在責任面前，每個(gè)人都應該多一些擔當，少一些推諉。
二、要少找借口，多找辦法。敬業(yè)的核心素質(zhì)是：當遇到問(wèn)題和困難時(shí)，能夠主動(dòng)去找方法解決，而不是找借口逃避責任、找理由為失敗辯解。也就是說(shuō)，敬業(yè)的人要富有開(kāi)拓和創(chuàng )新精神。不管什么困難，只要我們努力去找，總會(huì )找到辦法的。因此今后在困難面前，我們唯一能做的就是多一些辦法，少一些借口，逃避和退卻都是沒(méi)用的。
三、對待工作要認真盡職，要有工作中無(wú)小事的心態(tài)。把每一件簡(jiǎn)單的.事做好就是不簡(jiǎn)單；把每一件平凡的事做好就是不平凡。在工作中，沒(méi)有任何一件事情，小到可以被拋棄；沒(méi)有任何一個(gè)細節，細到應該被忽略。，把各項工作作為鍛煉自己、加強業(yè)務(wù)知識、熟悉從小事開(kāi)始，逐漸鍛煉意志，增長(cháng)智慧。
四、要腳踏實(shí)地、務(wù)實(shí)進(jìn)取。務(wù)實(shí)是成就一切事業(yè)的前提，成功必須靠務(wù)實(shí)努力來(lái)實(shí)現。成功的道路是靠腳踏實(shí)地、一步一個(gè)腳印走出來(lái)的，從沒(méi)有一蹴而就的成功。必須樹(shù)立務(wù)實(shí)進(jìn)取的意識，仔細查找工作作風(fēng)、思想作風(fēng)和學(xué)風(fēng)方面存在的不足與問(wèn)題，深入剖析作風(fēng)浮燥的根源，務(wù)實(shí)做事，務(wù)實(shí)做人。
總之，《超越自我》激人奮發(fā)，在今后的日常生活、工作中，將保持飽滿(mǎn)的工作熱情，積極的工作態(tài)度，從點(diǎn)滴做起，認真做好每一件事，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)，對工作保持忠誠，將熱情和勤奮融入每天工作中，不斷提升自己在各方面的能力，全面造就自己，真正實(shí)現超越自我。
《超越自己》讀書(shū)心得體會(huì )8
通篇來(lái)講吧。這是一本神奇的書(shū)，甚至有相見(jiàn)恨晚的感覺(jué)。它實(shí)在是無(wú)所不包。我只能說(shuō)它概括起來(lái)就是教人做人處事的一本神書(shū)。
它告訴我們時(shí)間安排的方式，也透露出現實(shí)世界的殘酷及其中面臨的抉擇。
看完這本書(shū)既有豁然開(kāi)朗的感覺(jué)，時(shí)而心里也堵的慌。畢竟這同時(shí)也抹殺了我們很多諸如付出就會(huì )有回報，世間公平的天真想法，不過(guò)時(shí)間倒是勉強公平。
與此同時(shí)，它也介紹了不少的.技巧。指出了靈感是可以主動(dòng)追尋的，可見(jiàn)“沒(méi)有靈感”的說(shuō)法是多么的荒謬。
而且也印證我的那句話(huà)“天才是指那些知道努力的人的”而此刻，我卻沒(méi)有以往得到驗證后的興奮與沾沾自喜。只因為我說(shuō)出了，卻沒(méi)有做到。
轉眼，寒假就快結束了，回頭一看，顯然沒(méi)有多少成就。想做的實(shí)驗一個(gè)都沒(méi)做成，固然也有客觀(guān)原因�？删褪前崔嗖蛔嵑�，對自己的失望。
顯然，我又浪費了不少的時(shí)間。這本書(shū)雖然解答了相當一部分原先的疑惑�？梢矌�(lái)了為數不少的困惑。例如是否該做一些表面的東西，沒(méi)有直接作用，卻間接會(huì )影響到我。又比如是均衡發(fā)展居要，還是首先發(fā)展特長(cháng)。其實(shí)就是揚長(cháng)避短何者為先的問(wèn)題。
然而，我知道這必然又是以具體問(wèn)題具體分析為結論的討論。
這本書(shū)還讓我認清了一個(gè)現實(shí)，那就是我們正在慢慢的離社會(huì )越來(lái)越近。而所謂未成年的特權也漸行漸遠，直至消失。這是現實(shí)，我們即將成年，而且此刻的高中學(xué)習已經(jīng)不屬于義務(wù)教育。
如果還沉浸于過(guò)去的幼稚中，被淘汰那是必然。我們能怎么辦，當然只能承受，畢竟我們還有不可逃避的使命去完成。那是我們存在的理由。實(shí)現自己的理想，也為世間做貢獻。
透過(guò)此書(shū)，我領(lǐng)悟到或許以前太過(guò)于自找苦吃了，很多時(shí)候真的可以退一步海闊天空呢。
其實(shí)吧，這本書(shū)看起來(lái)還是比較憋屈的，時(shí)刻透露小不忍則亂大謀的意味。一味地教我們忍受一些不愿意接受的事且是事實(shí)。不過(guò)，它也終于有一章讓人看了酣暢淋漓。自然就是“據理力爭”這一章啰。實(shí)在是爽快，之前的憋屈郁悶一掃而盡。
不覺(jué)地，我又有些糾結于我該如此么，以及我做得到呢?沒(méi)辦法，人非生而知之者，孰能無(wú)惑呢?此中種.種，暫且不論。
總歸這本書(shū)使我受益良多。
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