小學(xué)班級慶六一兒童節班級活動(dòng)方案（通用5篇）
為了確�；顒�(dòng)能無(wú)誤進(jìn)行，時(shí)常需要預先制定活動(dòng)方案，活動(dòng)方案可以對一個(gè)活動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。我們應該怎么制定活動(dòng)方案呢？下面是小編精心整理的小學(xué)班級慶六一兒童節班級活動(dòng)方案（通用5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)班級慶六一兒童節班級活動(dòng)方案1
活動(dòng)目的：
在孩子們迎來(lái)自己的節日——“六一”兒童節之際，在舉國上下還在萬(wàn)眾一心抗擊非典這一特殊時(shí)期，讓我們的孩子擁有一個(gè)好心情，相互得到美好的祝福，引導孩子們一起用真心換友誼，快樂(lè )過(guò)六一。
活動(dòng)時(shí)間：
5月x日——6月1日。
活動(dòng)對象：
xx小學(xué)全體同學(xué)。
活動(dòng)內容：
1、快樂(lè )“六一”大祝�；顒�(dòng)之一——特色祝福語(yǔ)評選
每位同學(xué)精心設計“最真誠”的祝福語(yǔ)、“最個(gè)性”的祝福語(yǔ)、“最煽情”的祝福語(yǔ)，各班進(jìn)行評比，選出最真誠、最個(gè)性、最煽情的祝福語(yǔ)各x條送到學(xué)校進(jìn)行參評，學(xué)校將評出一、二、三等獎及祝福獎若干名。
2、快樂(lè )“六一”大祝�；顒�(dòng)之二——真情傳遞你我他
將自己最真心、最真情的祝福傳遞給親密的同學(xué)、陌生的朋友、遙遠的地球小公民……所有你想祝福的同班級、同年級、同學(xué)校甚至同一片藍天下的小伙伴或大朋友們(溫馨提醒一：鼓勵學(xué)生給xx的好朋友送上一份祝福)�？梢杂脮�(shū)信、卡片、短信、圖畫(huà)等形式傳遞自己的美好祝福。
3、快樂(lè )“六一”大祝�；顒�(dòng)之三——用愛(ài)培育“快樂(lè )樹(shù)”
將自己的祝福制作成精美的卡片，把卡片掛到樹(shù)上，使之成為一棵同學(xué)間傳遞祝福、傳遞心聲的“快樂(lè )樹(shù)”。當快樂(lè )已經(jīng)傳遞給朋友，當愿望已經(jīng)實(shí)現時(shí)，同學(xué)們可以把自己的卡片拿下來(lái)，換上一張大紅色的卡片，將自己的名字和朋友的名字寫(xiě)上去，表示友誼長(cháng)存�！翱鞓�(lè )樹(shù)”上的紅色卡片越多，“快樂(lè )樹(shù)”就越快樂(lè )。(“快樂(lè )樹(shù)”永遠微笑面對每一位同學(xué)�！傲弧敝蟆翱鞓�(lè )樹(shù)”將放在隊室，同學(xué)們隨時(shí)可以?huà)焐献约旱淖８！?
4、快樂(lè )“六一”大祝�；顒�(dòng)之四——“祝福到”游戲比賽
“快樂(lè )六一祝福到”——拼字接力賽。
“祝福滾滾來(lái)”——滾鐵環(huán)接力賽。
“蹦蹦跳跳迎‘六一’”——跳跳球接力賽。
“合作摘取快樂(lè )果”——皮球投準接力賽。
“齊心協(xié)力拿禮物”——接力比賽拿禮物(禮物券兌獎禮物)。
5、快樂(lè )“六一”大祝�；顒�(dòng)之五——紅領(lǐng)巾的'祝福(即一年級入隊儀式)。
小學(xué)班級慶六一兒童節班級活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)目的：
為豐富我校文化生活，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習、熱愛(ài)校園的情感，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)快樂(lè )、祥和、向上的“六一”國際兒童節。我校將精心安排20xx年慶“六·一”文藝匯演活動(dòng)。
二、領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：xxx。
副組長(cháng)：xxx。
成員：xxx及各班班主任。
音響、電器裝備：xxx。
橫幅、氣球懸掛：xxx。
化妝：五六年級女生。
隊形場(chǎng)地：xxx。
評委：xxx。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年6月1日。
四、活動(dòng)主題：
放飛童心快樂(lè )成長(cháng)。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
xx小學(xué)。
六、活動(dòng)要求：
1.本次節目?jì)热菀蠼】迪蛏�、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點(diǎn)。
2.節目形式不限，相聲、小品、雙簧、課本劇、歌舞、快板、器樂(lè )表演都可以。
3.為了保證演出的質(zhì)量，學(xué)校將進(jìn)行初選、復選及多次彩排。
4.各班可以自己承辦，也可以聯(lián)合演出，原則上每個(gè)年級上報至少兩個(gè)高質(zhì)量的節目。
七、活動(dòng)構想：
1、為了提高節目質(zhì)量，學(xué)校準備排練五個(gè)節目一是英語(yǔ)小品突出雙語(yǔ)特色。二是經(jīng)典誦讀(由我校老師撰稿，歌頌雙語(yǔ)人)、古詩(shī)韻律操突出明德特色。三是書(shū)畫(huà)、器樂(lè )表演展現我校素質(zhì)教育成果(其間加入我校宣傳語(yǔ))。四是教師節目展現我校教師風(fēng)采。五是開(kāi)場(chǎng)舞由學(xué)校舞蹈隊表演。
2、匯演結束后有全校師生、專(zhuān)家評出“我最喜愛(ài)的六一節目”，從而評出一二三等獎。
3、向上級領(lǐng)導和友情演出的請帖印發(fā)彩頁(yè)，學(xué)校宣傳頁(yè)也與演出當日散發(fā)。
小學(xué)班級慶六一兒童節班級活動(dòng)方案3
為了豐富校園文化生活，慶祝少先隊員自己的節日，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習、熱愛(ài)校園的情感，歡度一個(gè)有意義、能回味的”六一兒童節”。
根據區教體局通知安排，經(jīng)學(xué)校研究決定在”六一”期間舉行系列活動(dòng)。
讓每一個(gè)學(xué)生在活動(dòng)中快快樂(lè )樂(lè )地度過(guò)”六一”，并力爭使學(xué)生在活動(dòng)中獲取一定的知識和能力，使學(xué)生健康、和諧地發(fā)展。為使活動(dòng)能順利進(jìn)行，特制定本方案。
一、活動(dòng)主題
陽(yáng)光下成長(cháng)快樂(lè )中飛翔。
二、活動(dòng)內容
1、營(yíng)造氛圍：鼓勵學(xué)生親自動(dòng)手、發(fā)揮聰明才智，把學(xué)校、班級營(yíng)造出節日的氣氛、并突出班級特點(diǎn)。
2、黑板報：各班出一期以”六一兒童節”為主題的黑板報。
3、手抄報：發(fā)動(dòng)學(xué)生以出一期手抄報的形式來(lái)慶祝自己的節日。
4、慶”六一兒童節”文藝匯演。
5、新隊員入隊儀式。
6、”十佳少年”、”百優(yōu)少年”、”好孩子”評選表彰。
三、活動(dòng)對象
全鎮學(xué)生、xx幼兒園。
四、組織方法
1、文藝匯演在全鎮選拔節目并在中心小學(xué)組織演出。相關(guān)的”六一節”慶�；顒�(dòng)各單位自行組織。
2、各單位（中小除外）至少保證有一個(gè)精品節目，節目選拔時(shí)間為x月xx日（星期x）。
五、節目要求
1、本次節目?jì)热菀苑从场绷弧眱和潥g樂(lè )為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點(diǎn)。
2、節目形式以歌曲（獨唱、合唱）、舞蹈（獨舞、集體舞）、健美操、童話(huà)劇、課本劇、小品、講故事、詩(shī)朗誦、快板、器樂(lè )、武術(shù)、雜技及語(yǔ)言類(lèi)節目為主，由老師和學(xué)生共同創(chuàng )作編排。
3、每個(gè)節目要體現”精”、”新”，時(shí)間不宜過(guò)長(cháng)。
4、演出服裝、伴奏帶、道具各單位自行解決。
六、活動(dòng)要求
1、各單位要高度重視本次活動(dòng)，積極宣傳發(fā)動(dòng)，認真作好準備工作，及時(shí)組織學(xué)生參加各種活動(dòng)。
2、注意活動(dòng)過(guò)程中的材料收集，存檔備查。
3、注重活動(dòng)過(guò)程中的安全，做好安全緊急預案。
七、表彰與獎勵
本次活動(dòng)設優(yōu)秀節目獎、優(yōu)秀小演員獎，六一組織情況將納入各校德育活動(dòng)量化成績(jì)。
小學(xué)班級慶六一兒童節班級活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)主題
“分享快樂(lè )，奉獻愛(ài)心”。
二、活動(dòng)目的
1、讓孩子在學(xué)校度過(guò)一個(gè)快樂(lè )、有意義的兒童節。
2、培養我校學(xué)生節約的道德品質(zhì)，樹(shù)立正確的理財觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，實(shí)現各類(lèi)有效資源的合理循環(huán)利用，減少資源浪費。
三、活動(dòng)內容
1、六一表彰慶祝大會(huì )。
2、“跳蚤市場(chǎng)”游園活動(dòng)：
1-6年級學(xué)生將自己的各類(lèi)物品標上“指導價(jià)”于跳蚤市場(chǎng)上交流，攤位設在自己的教室內，由班級班主任和x名學(xué)生負責。1-6年級學(xué)生在副班主任的帶領(lǐng)下，分小組到各個(gè)班級攤位購物。攤位分為三個(gè)組別：一、二年級為一組，三、四年級為一組，五、六年級為一組。學(xué)生只能在自己的大組內購物，憑卡進(jìn)入，不允許串組。
四、活動(dòng)時(shí)間
1、6月1日上午(星期x)8：30―9：30：六一表彰大會(huì )。主會(huì )場(chǎng)：報告廳，各班派一名老師帶x名學(xué)生參加。分會(huì )場(chǎng)：各班教室。
2、六一表彰大會(huì )結束后半小時(shí)內，各班將教室布置為跳蚤市場(chǎng)形式，10：00聽(tīng)廣播鈴聲，跳蚤市場(chǎng)準時(shí)開(kāi)始。
3、11：30活動(dòng)結束，學(xué)生進(jìn)食堂進(jìn)餐，一名教師留下整理教室。
五、活動(dòng)準備
1、學(xué)生準備：x月x-x日為物品收集階段，每位同學(xué)帶一樣或多樣物品，標上“指導價(jià)”(價(jià)格不超過(guò)x元)。每位同學(xué)帶x元紙幣零鈔(紙幣)。
2、學(xué)校準備：
制作會(huì )員卡。1、2年級黃色，3、4年級綠色，5、6年級灰色。持相同顏色卡紙的班級為一組。學(xué)生憑卡才能進(jìn)入同組的購物區。
3、班級準備：
各班要推薦產(chǎn)生營(yíng)業(yè)員x名，自制胸牌“工作證”，教師及學(xué)生佩戴“工作證”營(yíng)業(yè)。(可以安排x批學(xué)生換班營(yíng)業(yè))。
各班要為本班創(chuàng )“商場(chǎng)名稱(chēng)”，名稱(chēng)貼在教室前門(mén)外瓷磚墻面上。(如：快樂(lè )商場(chǎng)、愛(ài)心超市等，用A3粉紅紙打印空格字體，自己填充色彩進(jìn)行美化)。
各班制作一個(gè)促銷(xiāo)廣告海報，貼在教室內，供購物者參考，學(xué)校提供卡紙。
教師統一穿六一活動(dòng)文化衫，學(xué)生全部穿夏季校服，佩戴紅領(lǐng)巾。
場(chǎng)地布置要求：有進(jìn)口、出口、售貨區、購物排隊通道的區域劃分，學(xué)校提供分區彩旗，班級自制“標示卡片”，學(xué)校提供卡紙。
4、樓道巡視員安排：
巡視員著(zhù)六一活動(dòng)文化衫，佩戴紅袖章，持記錄卡(記錄學(xué)生文明情況)。
六、活動(dòng)注意事項
1、各班主任老師要注意活動(dòng)前對學(xué)生進(jìn)行“崗位培訓與角色定位”的培訓與指導，培養學(xué)生爭做具有社會(huì )實(shí)踐能力的社會(huì )人，同時(shí)加強對學(xué)生進(jìn)行安全、衛生、紀律等方面的教育和引導，學(xué)生在活動(dòng)期間要爭做一名遵守紀律、行為規范的文明人。
2、班主任教師要具體給學(xué)生宣講活動(dòng)細節，確�；顒�(dòng)的順利、安全。
3、活動(dòng)結束后要注意及時(shí)清理干凈場(chǎng)地。
七、活動(dòng)評比
活動(dòng)結束后，將評選出“人氣班集體”、“營(yíng)業(yè)員”。
小學(xué)班級慶六一兒童節班級活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)目的：
一年一度的“六一”兒童節是廣大學(xué)子最期盼的節日，為了豐富同學(xué)們的課余生活,努力營(yíng)造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍，使同學(xué)們在積極的參與中體驗集體合作的快樂(lè )，體現樂(lè )觀(guān)進(jìn)取的精神，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習、熱愛(ài)校園、熱愛(ài)祖國的情感，歡度一個(gè)有意義的“六一”國際兒童節，經(jīng)學(xué)校研究，特決定在“六一”之際舉行“展示自我風(fēng)采、放飛童年夢(mèng)想”主題系列慶�；顒�(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：
1、時(shí)間：20xx年5月27、28、29號(若有變動(dòng)另行通知)
2、地點(diǎn)：學(xué)校體育館內
3、出場(chǎng)順序：根據抽簽順序出場(chǎng)
三、活動(dòng)要求及形式：
1、本次活動(dòng)分低年組(一、二年級)、中年組(三、四年級)、高年組(五、六年級)不同形式進(jìn)行。
低年段：閩南童謠(每班兩首，時(shí)間5分鐘以?xún)?
中年段：經(jīng)典誦讀(每班至少1首，時(shí)間5分鐘以?xún)?
高年段：紅歌大合唱(每班兩首：一首規定曲目、一首自選曲目。)
2、本次活動(dòng)以班級為單位自行組織排練，時(shí)長(cháng)不超過(guò)8分鐘(包括上下場(chǎng))。
3、各班隊必須做到全員參與，著(zhù)裝整齊。
4、各班主任在活動(dòng)前積極調動(dòng)學(xué)生，自主確定好參賽節目。閩南童謠和經(jīng)典誦讀內容要能體現少年兒童活潑、健康、向上的特點(diǎn);大合唱歌曲內容是歌頌祖國、歌頌黨、歌唱快樂(lè )童年、體現少年兒童積極向上的昂揚風(fēng)貌。
四、活動(dòng)過(guò)程：
第一階段：準備階段。
1、時(shí)間：20xx年3月--5月，為班級演練時(shí)間。
2、組織：由班主任、輔導員老師負責，全面發(fā)動(dòng)學(xué)生參與、練習，音樂(lè )老師協(xié)助配合，各位老師一定要互相配合，高度重視，精心組織，共同提高節目質(zhì)量。
第二階段：比賽階段
1、時(shí)間：5月27號下午低年組，14:00準備入場(chǎng)，14:30開(kāi)始。
5月28號下午中年組，14:00準備入場(chǎng)，14:30開(kāi)始。
5月29號下午高年組，14:00準備入場(chǎng)，14:30開(kāi)始。
2、地點(diǎn)：學(xué)校體育館內
五、評分標準及獎勵辦法：
(一)合唱評分標準：(總分100分)
1、精神風(fēng)貌(15分)合唱隊著(zhù)裝整齊，精神飽滿(mǎn)，隊員表演力強。
2、曲目難度(25分)曲目難度越高，分值越高，以15分為基礎分，難度值以5分往上加。
3、音樂(lè )表現(35分)準確掌握音準、節奏，符合曲目的速度要求，有一定的演唱方法，藝術(shù)表現力強。
4、配合效果(25分)演唱整齊，各聲部聲音協(xié)調統一，指揮對演唱的指揮協(xié)調力強。
(二)經(jīng)典誦讀評分標準：(總分100分)
1、儀表形象：(10分)
服飾大方、自然、整齊、舉止從容、端正，精神飽滿(mǎn)，態(tài)度親切。
2、語(yǔ)言表達：(30分)
普通話(huà)標準，吐字清楚、準確，語(yǔ)言生動(dòng)，語(yǔ)氣、語(yǔ)調、聲音、節奏富于變化，輕重緩急、抑揚頓挫切合詩(shī)歌朗誦的內容，能準確、恰當地表情達意，舒心悅耳，娓娓動(dòng)聽(tīng)。
3、態(tài)勢神情：(20分)
姿態(tài)、動(dòng)作、手勢、表情、眼神能準確、鮮明、自然、形象地表達朗誦內容和思想感情，渲染氣氛，增強表達效果。
4、朗誦效果：(30分)
朗誦有感染力，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現力，能與觀(guān)眾產(chǎn)生共鳴。
5、時(shí)間要求：(5分)
時(shí)間為5分鐘內。
6、創(chuàng )意：(5分)
朗誦形式富有創(chuàng )意，配以適當伴舞或配樂(lè )，或其他富有創(chuàng )意的形式。
(三)閩南童謠評分標準：
1、服裝造型(10分)：參賽班級應根據各自比賽曲目、內容以及現場(chǎng)表演效果進(jìn)行著(zhù)裝。
2、表演(55分)：參賽學(xué)生基本素質(zhì)高，現場(chǎng)表演及臨聲發(fā)揮出色，包括參賽曲目的熟練程度、咬字發(fā)音、音準節奏、表演技巧、童真童趣。
3、內容形式(35分)：參賽曲目的編排得當，內容豐富，表演形式多樣。
(四)獎勵辦法：
低年組評選出一等獎2名，二等獎5名，三等獎7名。
中年組評選出一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名。
高年組評選出一等獎1名，二等獎3名，三等獎4名。
六、其他事項安排：
1、節目及其音樂(lè )報送：5月4日前
(各節目負責人報送節目名稱(chēng)、演出形式、指導教師、演出串詞，報送至網(wǎng)上鄰居——公共文檔——科室暫存資料——音樂(lè )組文件夾——20xx六一文藝匯演節目(xx負責匯總))
2、舞臺背景幕布設計：美術(shù)組(組長(cháng)xx主負責，于5月15前完成并交于廣告公司制作。)
3、舞臺布置：總務(wù)處協(xié)調，全體男教師參與，于5月25號前完成。
4、主持人確定及訓練：吳xx、王xx、趙xx(5月5號前確定人員并訓練，在比賽結束后第一時(shí)間撰寫(xiě)本場(chǎng)活動(dòng)報道。)
5、匯演現場(chǎng)秩序維持：各班主任及中隊輔導員(工作人員除外)
6、音響控制、場(chǎng)地安排、道具上下場(chǎng)：體育組(5月25號完成音響調控及布置，組長(cháng)俊裕協(xié)調安排人員，班主任提前與話(huà)筒控制以及搬移的老師協(xié)調話(huà)筒位置，與音響師協(xié)調音控。)
7、評委：
合唱評委：龔xx、龔xx、吳xx、劉xx、林xx
經(jīng)典誦讀評委：王xx、鐘xx、吳xx、趙xx、楊xx
閩南童謠評委：李xx、吳x、林x、莊xx、莊x
8、統分：張xx、張xx
9、攝影：許xx、吳x
10、活動(dòng)綜述報道撰寫(xiě)：陳xx
七、結束工作：
1、演出結束后各班按順序退場(chǎng)不得擁擠、推搡。
2、各班負責好自己班級所在場(chǎng)地的清潔工作。
3、舞臺撤場(chǎng)(建平師統籌安排，全體男教師參與。)
4、總結及過(guò)程材料整理：德育處、藝術(shù)組
5、不盡事項，另行通知!
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