幼兒園親子游戲活動(dòng)方案(合集)

　　為了確保事情或工作有效開(kāi)展，通常需要提前準備好一份方案，方案屬于計劃類(lèi)文書(shū)的一種。那么問(wèn)題來(lái)了，方案應該怎么寫(xiě)？以下是小編整理的幼兒園親子游戲活動(dòng)方案(合集)，希望對大家有所幫助。

幼兒園親子游戲活動(dòng)方案(合集)1

　　一、活動(dòng)目的

　　1、讓孩子知道6月份第三個(gè)星期天是父親節，理解爸爸的工作辛苦。

　　2、通過(guò)親子活動(dòng)增進(jìn)父子間的感情，讓爸爸明白自己在孩子心目中的位置，在繁忙的工作之余多留點(diǎn)時(shí)間陪孩子。

　　二、活動(dòng)準備

　　小鼓、毽子、梳子、獎狀、禮物、幼兒親子手工作品

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　年月日幾時(shí)幾分

　　四、活動(dòng)流程

　　幼兒迎自己爸爸進(jìn)活動(dòng)室，倒一杯水給爸爸喝，并送上手工作品--扇子，說(shuō)一句甜甜的話(huà)：爸爸，您辛苦了!

　　教師引語(yǔ)：首先感謝各位家長(cháng)的到來(lái)

　　每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節”。以往，我們總是過(guò)三八婦女節、母親節，唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”父親--被我們遺忘了嗎?其實(shí)，父親也有其溫柔的一面，父親也有著(zhù)與子女嬉戲的渴望。針對這種情況，我們在父親節到來(lái)之際邀請爸爸們來(lái)參加“大力士爸爸”的親子活動(dòng)。今天的活動(dòng)主要以親子游戲為主，現在開(kāi)始第一個(gè)親子游戲。

　　親子游戲環(huán)節

　　1、梳頭玩法：每組請三到四名長(cháng)發(fā)的女孩子和爸爸，請爸爸為女兒梳頭扎辮子，要求梳得光滑干凈，扎牢就行。

　　2、袋鼠玩法：每組請幼兒三到四名男孩子面對家長(cháng)，雙手抱住家長(cháng)的脖子，雙腿勾住家長(cháng)的腰。家長(cháng)雙手不能碰幼兒，快速跑到對面終點(diǎn)，速度最快者為勝利。

　　3、我給爸爸穿鞋子玩法：每組請10名爸爸和幼兒參加，首先讓幼兒認識爸爸的鞋子，然后讓爸爸將鞋子脫下后放入圓圈內，老師將鞋子打亂，游戲開(kāi)始，幼兒從圓圈內找出自己爸爸的鞋子，并幫爸爸穿好，先穿好的爸爸站起來(lái)示意為勝利者。

　　4、擊鼓傳花玩法：鼓聲停，花傳到誰(shuí)手里，幼兒說(shuō)一句祝福的話(huà)或表演一個(gè)節目，爸爸介紹自己的工作說(shuō)一件家里的趣事。

　　5、親子手工活動(dòng)：老師提前準備好手工玩教具---爸爸的表情包，讓幼兒通過(guò)移動(dòng)組合粘貼表情，讓孩子學(xué)會(huì )控制自己的情緒，做情緒的主人，讓爸爸陪伴一起操作，增進(jìn)親子關(guān)系。

幼兒園親子游戲活動(dòng)方案(合集)2

　　一、設計思路：

　　早期教育越來(lái)越受到社會(huì )各界的關(guān)注，親子教育已成為近年來(lái)早期教育中的一個(gè)焦點(diǎn)，和諧和寬松的家庭氛圍已成為孩子健康成長(cháng)的必要條件的今天，家長(cháng)們都在營(yíng)造良好的家庭環(huán)境。但最具有操作性地便是我們創(chuàng )設環(huán)境、空間、時(shí)間、對象，讓幼兒在親子活動(dòng)的互動(dòng)中，培養孩子表達的勇氣和能力，勇于創(chuàng )新的精神，使子女和父母之間的親情得到滿(mǎn)足和溝通，促進(jìn)孩子和交往能力的發(fā)展。

　　在活動(dòng)中，父母可從觀(guān)察孩子的`游戲形式，了解其特質(zhì)，對他們持合理的期望，引發(fā)孩子不同的潛能，并能多鼓勵孩子發(fā)現新的點(diǎn)子，放手讓孩子自己解決問(wèn)題，珍惜共處的分分秒秒，濃郁的情和愛(ài)在其激蕩。

　　二、活動(dòng)目標：

　　1.通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒、家長(cháng)感覺(jué)到節日的來(lái)臨，共同分享節日的歡樂(lè )。

　　2.讓幼兒有表現自己的機會(huì )。用演出的形式，大膽的向大家展現所學(xué)的本領(lǐng)。

　　3.家長(cháng)有進(jìn)一步了解自己孩子的機會(huì )，加深家園情、師生情、親子情。

　　4.與家長(cháng)一起體驗迎新年的快樂(lè )

　　三、活動(dòng)準備：

　　1、家園一起布置教室，讓大家感受新年的氣氛。

　　2、音樂(lè )磁帶。

　　3、家長(cháng)制作的燈籠。

　　四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：

　　xx年12月25日下午：3點(diǎn)整大五班教室。

　　五、參加活動(dòng)人員：

　　全班幼兒及家長(cháng)。

　　六、活動(dòng)主持：

　　xx(班主任)張老師。

　　七、活動(dòng)過(guò)程：

　　(一)教師講話(huà)。

　　師：“首先感謝各位家長(cháng)朋友在白忙之中抽出時(shí)間陪孩子一起迎接新年。在這辭舊迎新之際，我們大五班的家長(cháng)和小朋友歡聚一堂，共同慶祝新年的到來(lái)。在這里，我先給大家拜個(gè)早年了!祝大家在新的一年里，身體健康，萬(wàn)事如意，合家幸福!xx年帶給我們的不僅僅是快樂(lè )與笑聲，更是對未來(lái)無(wú)限的希望!來(lái)，讓我們一起與可愛(ài)的小朋友手拉手，感受他們的童真童趣!讓我們一起回到孩童時(shí)代，一起迎接新年的到來(lái)!請欣賞阮云昕、張詩(shī)雅、xx、朱文軒四位小朋友帶來(lái)的詩(shī)歌《新年》�！�

　　(二)師：“古人云：“不學(xué)禮，無(wú)以立”，禮儀是中華民族的傳統美德。學(xué)前期的幼兒，可塑性強，容易接受信息，因而也是了解社會(huì )、學(xué)習各種行為要求的理想時(shí)期，更是文明禮儀習慣養成的最佳時(shí)期。如果孩子從小不培養好習慣，就必然形成壞習慣，壞習慣形成了，再改就很難。所以，對幼兒進(jìn)行禮儀教育是事在必行得，針對目前幼兒禮儀教育的現狀和本班幼兒文明禮儀行為的實(shí)際情況，根據幼兒的年齡特點(diǎn)，從即日起我班將配合幼兒園文明禮儀教育方針對文明禮儀教育進(jìn)行初步嘗試。接下來(lái)請欣賞我班幼兒帶來(lái)的禮儀方面的節目�！�

　　1、全體幼兒表演兒歌《禮貌歌》、《專(zhuān)心聽(tīng)講》。

　　2、xx等幼兒表演《小娃娃跌倒了》。

　　3、xx小朋友表演兒歌《上學(xué)》。

　　4、xx小朋友表演兒歌《語(yǔ)言禮儀》。

　　5、xx小朋友表演歌曲《我的好媽媽》。

　　(三)幼兒表演節目。

　　1、xx等小朋友表演舞蹈《金瓶似的小山》。

　　2、xx等小朋友歌表演《學(xué)做解放軍》。

　　3、xx小朋友現場(chǎng)書(shū)法表演。

　　4、xx小朋友講故事《狐貍和小苯熊》。

　　(四)親子游戲活動(dòng)。

　　1、游戲“擊鼓傳花”。規則：家長(cháng)聽(tīng)鼓聲傳花，當鼓聲停后花傳到哪位家長(cháng)的手上，這位家長(cháng)就要表演一個(gè)節目(家長(cháng)可以和幼兒共同表演)。

　　2、游戲“聽(tīng)音樂(lè )搶椅子”。規則：家長(cháng)手抱幼兒聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )繞著(zhù)椅子走，當音樂(lè )終止時(shí)沒(méi)坐到椅子的人出局，搶到最后一張椅子的親子為勝。

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