中小學(xué)慶元旦文藝匯演活動(dòng)方案
為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展，常常需要提前進(jìn)行細致的方案準備工作，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則、步驟和安排等。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編收集整理的中小學(xué)慶元旦文藝匯演活動(dòng)方案，希望對大家有所幫助。
一、主辦：
xx中小學(xué)團總支
二、慶祝時(shí)間：
20xx年12月31日（周五）
三、慶祝地點(diǎn)：
xx禮堂
四、節目形式：
舞蹈、小組唱、獨唱（伴舞）、小品、相聲、樂(lè )器演奏、詩(shī)歌朗誦、教師節目等；
五、大會(huì )組委會(huì )：
主任委員：xx副主任委員：xx xx
負責人：xx xx xx xx xx xx xx
組員：班主任及各輔導老師
六、具體籌備工作安排如下：
1、大會(huì )組織安排、籌劃：xx，負責匯演方案的擬定及會(huì )議的`全盤(pán)安排。
2、節目總監：xx（中學(xué)部）、xx（小學(xué)部），負責指導、檢查、落實(shí)各班節目質(zhì)量，12月21日前收集、編寫(xiě)節目單，保證文藝匯演效果好。
3、文藝匯演紀律、安全負責人：xx及當天值日老師，負責整個(gè)文藝匯演過(guò)程中的學(xué)生紀律、安全，保證文藝演出的順利、圓滿(mǎn)完成。
4、音樂(lè )老師負責教會(huì )學(xué)生校歌。
5、班主任親自過(guò)問(wèn)并協(xié)助本班輔導老師準備好本班文藝節目，每班1個(gè)以上節目，節目形式自選。班級節目效果與班主任考評掛鉤。
6、舞臺、評委席及會(huì )標：xx李劉路鮑傳忠。大會(huì )會(huì )標：xx中小學(xué)“歡天喜地慶元旦”
7、主持人訓練負責人：
周維維。
8、年級負責人負責推薦本年級教師節目（1個(gè)以上）。
9、獎狀書(shū)寫(xiě)：xx。獎狀：優(yōu)勝班級獎（各年級1個(gè)班）。優(yōu)秀個(gè)人節目：一等獎2個(gè)，二等獎4個(gè)，三等獎8個(gè)。
10、會(huì )場(chǎng)統籌：xx
11、音響：xx
12、評委負責人：xx
七、評委：
xx xx xxxx xx xx xx
八、文藝匯演議程：
1.全體起立，鳴禮炮、奏中華人民共和國國歌（xx）.
2開(kāi)幕詞（xx）。
3涂校長(cháng)祝新年賀詞。
4.文藝節目匯演。
5.教師才藝展示
6學(xué)生齊唱校歌。指揮（xx）
7.統分（xx）
8．頒獎。
九、大會(huì )總結（xx）。
十、評分標準。
鹽池中學(xué)“歡天喜地慶元旦”文藝匯演節目評分標準
本著(zhù)公平、公正的原則，為了更客觀(guān)地做好本次活動(dòng)的的評分工作，特制本標準。
�。ㄒ唬┟總�(gè)節目滿(mǎn)分100分。其中表演狀態(tài)20分；節目?jì)热萑〔?0分；表演藝術(shù)水平20分；節目背景設計10分；節目時(shí)間控制10分；節目整體感覺(jué)20分。取平均分為最后得分。
�。ǘ┘殑t：
�。�1）表演狀態(tài)(20分)：演出服裝、化妝到位5分，表演者動(dòng)作恰當得體5分，表情自然大方5分；整體狀態(tài)控制較佳5分。
�。�2）節目?jì)热萑〔?20分）：創(chuàng )意新穎5分，自然健康5分，能展現當代中學(xué)生的精神風(fēng)貌10分。若主題反動(dòng)或者有不健康內容的取消此項評分。
�。�3）表演藝術(shù)水平(20分)：朗誦、相聲、話(huà)劇、小品等節目，表演者：吐字清晰5分；語(yǔ)言流暢5分；整體水平感覺(jué)10分。歌曲演唱者：聲調準確5分，音量控制適中5分；整體水平感覺(jué)10分。
�。�4）節目背景設計(10分）：以背景音樂(lè )的選取與節目?jì)热莸恼w搭配為主。
�。�5）節目時(shí)間控制(10分）：整體時(shí)間要求3——10分鐘；不夠3分為太短，超過(guò)15分為太長(cháng)。節目時(shí)間太短或太長(cháng)應酌情扣分。
�。�6）節目整體感覺(jué)(20分）：此項在以上各項評分的基礎上進(jìn)行評分。以上各項整體結構合理，整體布局較佳者酌情給分。（主題突出、思想性強、形式新穎、臺風(fēng)嚴謹大方、富有藝術(shù)感染力、服裝整齊美觀(guān)、動(dòng)作協(xié)調、整體效果好、組織有序、遵守紀律、服從指揮）
本標準僅供評委參考，請各位評委認真閱讀，公正評分。
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1、健康向上、富有思想性；
2、形式活潑、主題突出、藝術(shù)性強；
3、服裝整齊、動(dòng)作大方、整體效果好；
4、老師重視、組織有序、參與面廣。
希望各班根據要求，利用時(shí)間加強訓練，爭取比賽獲優(yōu)。
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