中班幼兒期末發(fā)展活動(dòng)方案（通用10篇）

　　為確保事情或工作順利開(kāi)展，我們需要事先制定方案，方案是書(shū)面計劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則，步驟等。那么你有了解過(guò)方案嗎？以下是小編精心整理的中班幼兒期末發(fā)展活動(dòng)方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　中班幼兒期末發(fā)展活動(dòng)方案 1

　　活動(dòng)目標：

　　1、理解湊數的概念、

　　2、理解滿(mǎn)五加的規律。

　　本檔內下加不夠，下5去湊。

　　3、學(xué)習滿(mǎn)五加口訣

　　+4=+5—1

　　+3=+5—2

　　1、掌握滿(mǎn)五加的撥珠指法。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　1、湊數概念：相加等于5的兩個(gè)數互為湊數。

　　2、掌握5的分解組合：55

　　142

　　3、掌握滿(mǎn)五加的規律：本檔內下加不夠，下五去湊。

　　4、滿(mǎn)五加撥珠指法：在本檔內，是指撥入5同時(shí)拇指撥去加數的湊數。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　1、熟練找出想贏(yíng)得湊數，如1和4互為湊數，2和3互為湊數，1的湊數是4，2的湊數是3等。

　　2、學(xué)會(huì )應用滿(mǎn)五加口訣：+4=+5—1、+3=+5—2

　　3、區分滿(mǎn)五加和直加。

　　活動(dòng)準備：

　　1—5的數字卡片、珠像圖卡片、故事中所用卡片（雞媽媽、雞寶寶、花狐貍、5個(gè)雞蛋）

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、復習9以?xún)戎奔又睖p：教師說(shuō)數，請小朋友撥珠并報數，看誰(shuí)說(shuō)的又快又對�！缎§`通練習冊》

　　二、找湊數：

　　1、教師通過(guò)講雞媽媽孵小雞的故事引導小朋友解釋湊數的概念。

　　2、教師也讓小朋友看自己的手指找湊數。

　　3、啟發(fā)湊數的'概念（即相加等于5的兩個(gè)數互為湊數）。

　　4、學(xué)習《湊數兒歌》。

　　你是1，我是4，我們都是小博士，

　　你是2，我是3，大家一起去爬山，

　　你是3，我是2，你是我的小伙伴，

　　你是4，我是1，看誰(shuí)能夠的第一。

　�。�1）老師和小噴油一起拍手并做動(dòng)作唱湊數兒歌。

　�。�2）掌握后，逐個(gè)請兩個(gè)小朋友進(jìn)行表演。

　　活動(dòng)結束：

　　小朋友一起探討。

　　中班幼兒期末發(fā)展活動(dòng)方案 2

　　【活動(dòng)時(shí)間】

　　20xx年6月1日下午

　　【活動(dòng)對象】

　　全體師生

　　【活動(dòng)要求】

　　1、游園活動(dòng)每班每個(gè)項目?jì)H限一組（3～4人），所有項目的報名時(shí)間必須在20xx年5月30日上午完成。

　　2、游園活動(dòng)的'道具，獎品領(lǐng)取由第一位負責老師于6月1日下午2時(shí)到林老師處領(lǐng)取，其他負責老師整理活動(dòng)場(chǎng)地，保證各項活動(dòng)順利進(jìn)行。

　　3、各位負責教師要互相配合，指導學(xué)生有序地參加游園娛樂(lè )活動(dòng)，使學(xué)生在比拼活動(dòng)中體驗節日帶來(lái)的快樂(lè )。

　　4、各負責教師要注意學(xué)生活動(dòng)的安全，做好預防意外事故發(fā)生。

　　【游戲活動(dòng)】

　　1、趣味乒乓球

　　活動(dòng)地點(diǎn)：校乒乓球臺

　　游戲規則：參賽者按照低、中、高年級分組比賽，每次2人比賽，以6粒為終止，三局兩勝制，勝出者得獎品。

　　負責人：陳老師、黃老師

　　2、趣味夾珠子

　　活動(dòng)地點(diǎn)：一（1）班教室

　　游戲規則：參賽者按照低、中、高年級分組比賽，每次2人比賽，在規定時(shí)間內夾珠數量最多者勝出得獎品。

　　負責人：李老師、鄭老師、歐老師

　　3、青蛙跳水

　　活動(dòng)地點(diǎn)：一（2）班教室

　　游戲規則：每人僅限5粒乒乓球，每次2人比賽，參賽者站于指定位置，擲球落地跳入水桶最多者勝出得獎品。

　　負責人：傅老師、蔡老師、黃老師

　　4、趣味保齡球

　　活動(dòng)地點(diǎn)：二（1）班教室

　　游戲規則：每次1人站于指定位置，按照規定動(dòng)作將球投向保齡球，擊倒5球者得獎品。

　　負責人：李老師、陳老師、黃老師

　　5、水中吹球

　　活動(dòng)地點(diǎn)：二（2）班教室

　　游戲規則：參賽者按照低、中、高年級分組比賽，每次2人比賽，準備好6個(gè)盛滿(mǎn)水的碗，將桌子排成兩排，將碗放在桌面擺成兩豎排，把兩個(gè)乒乓球分別放在第一個(gè)碗里。游戲者不用手，把乒乓球從一個(gè)碗里吹到另一個(gè)碗里，最先吹到第三個(gè)碗里勝出得獎。

　　負責人：張老師、鄭老師、李老師

　　6、兩人三足

　　活動(dòng)地點(diǎn)：四（1）班教室

　　游戲規則：每組2人參加，參賽者綁好雙足，站于指定處負責人以哨聲或手勢發(fā)出信號后，從起點(diǎn)出發(fā)繞過(guò)終點(diǎn)最先到達起點(diǎn)者勝出得獎品。

　　負責人：涂老師、林老師、楊老師

　　7、海獅頂球

　　活動(dòng)地點(diǎn)：四（2）班教室

　　游戲規則：準備兩個(gè)籃球。比賽分兩組，每組兩人。每組分兩邊站好，距離為兩米。參賽者將籃球頂在頭上，走到對面，由另一個(gè)人頂回。時(shí)間用得少的組勝出得獎。

　　負責人：陳老師、卓老師、林老師

　　8、掌上明珠

　　活動(dòng)地點(diǎn)：五（1）班教室

　　游戲規則：準備好一個(gè)乒乓球和一個(gè)乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著(zhù)桌子走。走至終點(diǎn)，球未丟就得獎。（桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規定時(shí)間內繞一圈。）

　　負責人：蔣老師、陳老師、陳老師

　　9、巧占先機

　　活動(dòng)地點(diǎn)：六（1）班教室

　　游戲規則：準備好四把椅子。椅子圍成一圈。每次5人參賽。參賽者圍著(zhù)椅子跑。負責人以口號或手勢為信號。聲音一停，參賽者各自找椅子坐下。一局比賽后，沒(méi)搶到椅子者自動(dòng)淘汰出局，椅子依次搬掉一把。每局下來(lái)，人數椅子數遞減。堅持到最后的者勝出得獎品。

　　負責人：周老師、湯老師、翁老師

　　中班幼兒期末發(fā)展活動(dòng)方案 3

　　活動(dòng)目的：

　　1、讓幼兒知道五月一號是勞動(dòng)節，初步了解勞動(dòng)節的由來(lái)。

　　2、讓幼兒在活動(dòng)中培養勞動(dòng)意識，學(xué)習勞動(dòng)技能，體驗勞動(dòng)生活。

　　3、體驗人們互相關(guān)心的美好情感。

　　4、知道節日時(shí)人們主要的`慶�；顒�(dòng)。

　　活動(dòng)對象：

　　小班級全體幼兒。

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　4月26日。

　　活動(dòng)主要負責：

　　各班班主任老師、副班老師和保育員。

　　活動(dòng)口號：

　　十個(gè)手指動(dòng)動(dòng)動(dòng)，什么活兒都會(huì )干！

　　活動(dòng)開(kāi)始：

　　室內教學(xué)：

　　一、導入：

　　談話(huà)導入：教師詢(xún)問(wèn)小朋友知道五月一號是什么節目。（教師可以小小透露引導是勞動(dòng)節）

　　二、小朋友們出示PPT，給幼兒講解勞動(dòng)節的由來(lái)。

　　三、教師總結：勞動(dòng)節是五月一號，是辛勤勞作人民的節日。

　　室內清潔活動(dòng)：

　　一、教師帶領(lǐng)幼兒到每班指定區域。

　　二、教師講解清潔事項及安全事項，示范清潔過(guò)程。

　　三、分發(fā)好清潔工具給幼兒。

　　四、幼兒開(kāi)始別班清潔。清潔完后。別班幼兒回班感謝本班幼兒的辛苦勞動(dòng)，并一起觀(guān)察勞動(dòng)后場(chǎng)地的整潔，讓幼兒進(jìn)一步體驗勞動(dòng)的辛苦和快樂(lè )。

　　中班幼兒期末發(fā)展活動(dòng)方案 4

　　活動(dòng)目標：

　　1、欣賞歌曲《春天來(lái)了》，嘗試學(xué)唱歌曲。

　　2、感受歌曲歡快的旋律。

　　活動(dòng)準備：

　　歌曲錄音

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、欣賞歌曲《春天來(lái)了》。

　�。�1）教師包房歌曲，讓幼兒聽(tīng)傾聽(tīng)。

　�。�2）通過(guò)看圖片再次欣賞。

　　2、討論。

　�。�1）歌曲里唱了些什么呢？小鳥(niǎo)們聚在一起干什么呢？（討論著(zhù)春天的來(lái)臨、愉快的歌唱）小鳥(niǎo)們的心情怎樣？（感受歌曲描述的歡樂(lè )的.景象）小鳥(niǎo)們還送給我們祝福呢，他們都說(shuō)了些什么呢？春天來(lái)了，你們開(kāi)心嗎？

　�。�2）教師帶領(lǐng)幼兒有節奏的朗誦歌詞。

　　3、初步學(xué)唱歌曲。

　�。�1）幼兒再次傾聽(tīng)錄音，幼兒簡(jiǎn)單討論聽(tīng)歌曲的感受。

　�。�2）跟著(zhù)歌曲拍手，熟悉旋律。

　�。�3）幼兒跟著(zhù)錄音唱、跟著(zhù)伴奏唱。

　　中班幼兒期末發(fā)展活動(dòng)方案 5

　　活動(dòng)目的：

　　1、在撕撕玩玩彩紙中，感受綠色和金黃色彩紙的色彩、

　　2、在想象中，體會(huì )快樂(lè )的情緒、

　　3、初步學(xué)習按顏色分類(lèi)、

　　活動(dòng)準備：

　　綠色，金黃色的彩色紙條若干；塑料小筐人手一只、音樂(lè )磁帶活動(dòng)過(guò)程：

　　一、出示彩紙引起幼兒活動(dòng)興趣。

　　師：孩子們看這是什么？它這像什么？她們是什么顏色。

　　二、示范撕紙激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣。

　　師：現在林老師把紙條變成了什么樣？（幼兒：把紙撕成一片一片。）師：我們過(guò)節和高興的時(shí)候，就把它撒到空中。（教師把紙拋到空中給幼兒看并告訴幼兒把紙撕得越小越好）撕得越小飛得越高。

　　三、幼兒操作教師巡回指導。

　　1、鼓勵幼兒撕紙，撕的越小越好。

　　師：孩子們你們輕輕的走到自己的位置前把自己籃子里的彩紙撕成一小片一小片撕的'越小越好，看誰(shuí)的小手最能干。

　　2、幼兒撕紙時(shí)老師指導，撕的紙放在小筐里、

　　3、撕的快的孩子可以到老師這里拿彩紙。

　　四、撒紙片（放音樂(lè )<<鈴兒響叮當>>）師：聽(tīng)這是什么音樂(lè )，圣誕節快到我們一起過(guò)圣誕節好嗎？

　　師：那我們怎么過(guò)圣誕節才好玩了？

　�。▎�發(fā)幼兒說(shuō)出撒紙片一邊說(shuō)“過(guò)節了，過(guò)節了！”

　　五、鼓勵幼兒邊玩邊說(shuō)：”過(guò)節了”來(lái)兩遍。

　　師：孩子們像老師這樣邊撒邊說(shuō)過(guò)節了！看誰(shuí)的小紙片飛得最高，誰(shuí)的聲音最好聽(tīng)”

　　六、引導幼兒根據顏色分類(lèi)。（開(kāi)音樂(lè )<<睡吧，布娃娃>>）師：天黑了，紙片媽媽叫紙片娃娃回家了，綠色媽媽的寶寶在哪里，大家家幫忙找回來(lái)。

　　師：綠色寶寶的家是綠色籃子，金黃色的家是金黃色的籃子。我們先把綠色娃娃送回家。（然后同樣的方法找金黃色）七、教師根據幼兒的操作情況講評。

　　活動(dòng)延伸：

　　師：等會(huì )兒許老師教小朋友把紙片寶寶變成桔子的衣服�，F在我們先把籃子放在桌子上。

　　中班幼兒期末發(fā)展活動(dòng)方案 6

　　一、活動(dòng)目標

　　全面展示幼兒本學(xué)期在語(yǔ)言、藝術(shù)、科學(xué)等領(lǐng)域的學(xué)習成果，增強幼兒自信心與成就感。

　　促進(jìn)家園互動(dòng)，讓家長(cháng)直觀(guān)感受幼兒成長(cháng)與進(jìn)步。

　　通過(guò)多樣化展示形式，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的`積極性。

　　二、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)

　　時(shí)間： 上午 9:00 - 11:30

　　地點(diǎn)：幼兒園多功能廳及班級教室

　　三、活動(dòng)準備

　　收集幼兒本學(xué)期繪畫(huà)、手工作品，布置作品展覽區。

　　排練語(yǔ)言類(lèi)節目（如兒歌朗誦、故事表演）、音樂(lè )舞蹈節目，準備相應道具與服裝。

　　制作幼兒成長(cháng)視頻，包含日常學(xué)習、游戲、活動(dòng)精彩瞬間。

　　準備互動(dòng)游戲道具及小獎品。

　　四、活動(dòng)流程

　　開(kāi)場(chǎng)表演（10 分鐘）：全體幼兒帶來(lái)活力四射的開(kāi)場(chǎng)舞蹈，點(diǎn)燃活動(dòng)氛圍。

　　成果展示（60 分鐘）

　　語(yǔ)言風(fēng)采秀：幼兒分組朗誦兒歌、表演故事，展現語(yǔ)言表達能力。

　　藝術(shù)作品展：引導家長(cháng)參觀(guān)幼兒繪畫(huà)、手工作品展覽區，幼兒向家長(cháng)介紹自己作品。

　　音樂(lè )舞蹈匯：表演本學(xué)期學(xué)習的歌曲、舞蹈，展示藝術(shù)素養。

　　成長(cháng)回顧（15 分鐘）：播放幼兒成長(cháng)視頻，家長(cháng)與幼兒共同回憶本學(xué)期美好時(shí)光。

　　親子互動(dòng)游戲（30 分鐘）：開(kāi)展 “你畫(huà)我猜”“兩人三足” 等親子游戲，增進(jìn)親子感情。

　　頒獎環(huán)節（15 分鐘）：為幼兒頒發(fā) “學(xué)習小明星”“藝術(shù)小達人” 等特色獎狀，鼓勵幼兒繼續努力。

　　活動(dòng)結束（5 分鐘）：全體幼兒與家長(cháng)合影留念，活動(dòng)結束。

　　中班幼兒期末發(fā)展活動(dòng)方案 7

　　一、活動(dòng)目標

　　通過(guò)豐富多樣的游戲活動(dòng)，讓幼兒在歡樂(lè )氛圍中鞏固本學(xué)期所學(xué)知識。

　　培養幼兒團隊合作、獨立解決問(wèn)題能力，增強社交技能。

　　為幼兒提供展示自我平臺，感受成功喜悅。

　　二、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)

　　時(shí)間： 下午 3:00 - 5:00

　　地點(diǎn)：幼兒園戶(hù)外操場(chǎng)及各功能教室

　　三、活動(dòng)準備

　　根據本學(xué)期教學(xué)內容，設計語(yǔ)言、數學(xué)、科學(xué)、藝術(shù)等主題游戲關(guān)卡，如 “漢字迷宮”“數字拼圖”“科學(xué)小實(shí)驗”“創(chuàng )意美工坊” 等。

　　準備游戲所需道具、材料及獎品（貼紙、小玩具、文具等）。

　　劃分游戲區域，布置場(chǎng)地，確�；顒�(dòng)安全有序。

　　四、活動(dòng)流程

　　游園啟動(dòng)（10 分鐘）：教師講解游園會(huì )規則與注意事項，宣布活動(dòng)開(kāi)始。

　　自由游園（90 分鐘）：幼兒自由選擇游戲關(guān)卡參與，完成游戲可獲得印章，集滿(mǎn)一定數量印章可兌換獎品。

　　兌換獎品（20 分鐘）：幼兒憑印章到獎品兌換處兌換心儀獎品。

　　活動(dòng)總結（10 分鐘）：教師對活動(dòng)進(jìn)行總結，表?yè)P積極參與幼兒，鼓勵幼兒繼續探索學(xué)習。

　　中班幼兒期末發(fā)展活動(dòng)方案 8

　　一、活動(dòng)目標

　　增進(jìn)親子感情，促進(jìn)家園合作，營(yíng)造和諧親子關(guān)系與家園氛圍。

　　鍛煉幼兒身體協(xié)調性、靈活性與團隊合作能力，增強體質(zhì)。

　　讓幼兒在運動(dòng)中體驗競爭、合作樂(lè )趣，培養積極向上精神。

　　二、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)

　　時(shí)間： 上午 8:30 - 11:00

　　地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)

　　三、活動(dòng)準備

　　設計親子運動(dòng)項目，如 “親子接力賽”“兩人三足跑”“趣味障礙賽”“拔河比賽” 等。

　　準備運動(dòng)器材與道具，如接力棒、繩子、障礙物等。

　　劃分比賽區域，設置休息區、醫療區，確�；顒�(dòng)安全。

　　準備獎狀與小獎品，用于獎勵表現優(yōu)秀家庭。

　　四、活動(dòng)流程

　　開(kāi)幕式（15 分鐘）：幼兒與家長(cháng)列隊入場(chǎng)，教師致辭，幼兒表演熱身操。

　　親子運動(dòng)比賽（100 分鐘）：依次開(kāi)展各項親子運動(dòng)項目，家長(cháng)與幼兒共同參與，教師組織比賽并維持秩序。

　　頒獎儀式（20 分鐘）：為獲獎家庭頒發(fā)獎狀與獎品，鼓勵所有參與家庭。

　　閉幕式（15 分鐘）：教師總結活動(dòng)，感謝家長(cháng)支持與參與，活動(dòng)結束。

　　中班幼兒期末發(fā)展活動(dòng)方案 9

　　一、活動(dòng)目標

　　培養幼兒語(yǔ)言表達、舞臺表演能力，提升自信心與表現力。

　　通過(guò)參與童話(huà)劇表演，加深幼兒對故事理解與記憶，激發(fā)想象力。

　　增進(jìn)幼兒之間合作與交流，營(yíng)造積極向上班級文化氛圍。

　　二、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)

　　時(shí)間： 下午 2:30 - 4:30

　　地點(diǎn)：幼兒園多功能廳

　　三、活動(dòng)準備

　　選擇適合中班幼兒表演的`童話(huà)劇劇本，如《三只小豬》《白雪公主》《小紅帽》等。

　　組織幼兒排練童話(huà)劇，分配角色，準備服裝、道具與背景音樂(lè )。

　　布置舞臺，調試燈光、音響設備，確保表演效果。

　　邀請家長(cháng)作為觀(guān)眾觀(guān)看表演。

　　四、活動(dòng)流程

　　開(kāi)場(chǎng)介紹（5 分鐘）：教師介紹活動(dòng)目的與表演節目，歡迎家長(cháng)到來(lái)。

　　童話(huà)劇表演（90 分鐘）：幼兒依次表演精心排練的童話(huà)劇，展現表演風(fēng)采。

　　互動(dòng)環(huán)節（15 分鐘）：邀請家長(cháng)與幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)單問(wèn)答互動(dòng)，加深對童話(huà)劇理解。

　　活動(dòng)結束（10 分鐘）：全體演員上臺謝幕，家長(cháng)與幼兒合影留念。

　　中班幼兒期末發(fā)展活動(dòng)方案 10

　　一、活動(dòng)目標

　　讓幼兒體驗分享樂(lè )趣，培養良好社交禮儀與分享意識。

　　通過(guò)制作、品嘗美食，鍛煉幼兒動(dòng)手能力與生活技能。

　　增進(jìn)家園互動(dòng)，讓家長(cháng)參與幼兒活動(dòng)，感受幼兒園生活豐富多彩。

　　二、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)

　　時(shí)間： 上午 10:00 - 12:00

　　地點(diǎn)：幼兒園班級教室

　　三、活動(dòng)準備

　　提前與家長(cháng)溝通，邀請家長(cháng)和幼兒共同準備一份美食（如水果沙拉、小餅干、壽司等）帶到幼兒園。

　　準備制作美食所需食材、工具，如水果、刀具、盤(pán)子、沙拉醬等。

　　布置教室，擺放桌椅，營(yíng)造溫馨美食分享氛圍。

　　準備餐具、紙巾、垃圾桶，確�；顒�(dòng)衛生。

　　四、活動(dòng)流程

　　美食制作（40 分鐘）：幼兒與家長(cháng)一起動(dòng)手制作美食，教師巡回指導，鼓勵幼兒參與。

　　美食展示（20 分鐘）：幼兒將制作好的美食擺放展示，介紹自己美食名稱(chēng)與制作過(guò)程。

　　美食分享（40 分鐘）：幼兒與同伴、家長(cháng)互相分享美食，品嘗不同美味，教師引導幼兒使用禮貌用語(yǔ)。

　　活動(dòng)總結（20 分鐘）：教師總結活動(dòng)，表?yè)P幼兒分享行為，感謝家長(cháng)支持，活動(dòng)結束。

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