關(guān)于優(yōu)化方案6篇
為了確保我們的努力取得實(shí)效，時(shí)常需要預先制定一份周密的方案，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。方案要怎么制定呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)化方案6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
優(yōu)化方案 篇1
關(guān)鍵詞：煤礦；機電設備；管理；優(yōu)化
經(jīng)濟的飛速發(fā)展，對資源的消耗也是巨大的。對于我國來(lái)說(shuō)，油氣資源匱乏，煤炭也就成為非常重要的資源，從建國初期至今，煤炭對經(jīng)濟的貢獻一直發(fā)揮著(zhù)非常大的作用；但隨著(zhù)環(huán)境的逐漸惡化，我國開(kāi)始關(guān)注煤炭帶來(lái)的污染，關(guān)閉以及兼并了大量的中小型煤礦，對大型煤礦進(jìn)行了資源優(yōu)化管理，尤其對機電設備也進(jìn)行優(yōu)化升級改造，開(kāi)采效率變得更加高效，人力物力得到了節約。但對于機電設備的高效管理還是比較欠缺，若忽視了對機電設備的有效管控，則直接影響到企業(yè)的效益，并且很難有穩固的安全保障；也會(huì )影響到我國煤炭產(chǎn)業(yè)的經(jīng)濟效益，從某種程度上說(shuō)，還將影響到我國煤炭產(chǎn)業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展。
一、目前我國煤礦機電設備管理存在問(wèn)題的具體體現
�。ㄒ唬┕芾碛^(guān)念的落后，導致制度不完善。機械化生產(chǎn)已經(jīng)成為各行各業(yè)的主流趨勢，大型機電設備的運用極大地提高了煤礦企業(yè)的生產(chǎn)效率。但是，煤礦機電企業(yè)依然存在重視生產(chǎn)、輕視管理的落后觀(guān)念，并不重視對機電設備的管理和維護。由于缺乏先進(jìn)的管理觀(guān)念，管理人員并沒(méi)有意識到煤礦機電設備的規范、高效管理對于整個(gè)煤礦生產(chǎn)所產(chǎn)生的極其關(guān)鍵的作用。因此，在煤礦生產(chǎn)過(guò)程中沒(méi)有重視機電設備的安全、規范管理與維護保養，使得在后續的生產(chǎn)中出現了各種各樣的問(wèn)題，最終對煤炭產(chǎn)量造成了非常嚴重的影響。同時(shí)，由于管理觀(guān)念落后，管理人員在思想上不重視機電設備的管理，并沒(méi)有創(chuàng )建完善的機電設備管理制度，管理人員不能夠嚴格的按照機電設備管理標準和規范進(jìn)行檢查、管理以及維護，導致機電設備管理水平和效率較低，無(wú)法保證機電設備始終處于最佳運行狀態(tài)，長(cháng)此以往，必然帶來(lái)安全隱患，后果不敢設想，最終得不償失。
�。ǘC電設備管理專(zhuān)業(yè)人才缺乏。管理人才是從事機電設備管理工作的直接操作者和執行者，由于煤礦機電設備的管理工作比較復雜，機電設備只有在專(zhuān)業(yè)人員的操作下才能有效運行，因此，對機電設備管理人員的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)要求極高。但是，由于煤礦企業(yè)并不重視機電設備的管理工作，并沒(méi)有成立專(zhuān)門(mén)的設備管理部門(mén)，也沒(méi)有配備專(zhuān)業(yè)的機電設備管理人員，而是通常由設備使用人員進(jìn)行簡(jiǎn)單的管理和維護。由于缺乏專(zhuān)業(yè)的機電設備管理人才，并且煤礦企業(yè)并不重視對管理人員的培訓和再教育，導致機電設備管理水平和效率相對較低。此外，煤礦企業(yè)機電設備管理人員通常依靠自身經(jīng)驗進(jìn)行管理和維護，缺乏專(zhuān)業(yè)的管理、保養和維修，導致機電設備自身存在許多問(wèn)題�？傊�，煤礦企業(yè)對機電設備管理專(zhuān)業(yè)人才的培養不夠重視，造成理論與實(shí)踐的脫節，兩者不能夠相輔相成，所以培養一批理論知識扎實(shí)，專(zhuān)業(yè)素養高的人才勢在必行。
�。ㄈC電設備優(yōu)化更新不及時(shí)。煤礦機電設備的老化更新是再正常不過(guò)的事情，這是每個(gè)企業(yè)都要面臨的問(wèn)題。但是，煤礦企業(yè)為了節省資金或者領(lǐng)導層觀(guān)念的滯后，導致機電設備的及時(shí)更新沒(méi)有引起企業(yè)高層的重視，從而使設備的壽命嚴重透支，安全隱患也無(wú)處不在。同時(shí)，煤礦企業(yè)在進(jìn)行機電設備采購時(shí)，由于機電設備種類(lèi)繁多、數量巨大，一方面由于不了解機電設備的類(lèi)型、功能等，不能夠及時(shí)的更新；另一方面由于機電設備的采購費用高，導致機電設備更新不及時(shí)。
�。ㄋ模C電設備缺乏維護保養。有的企業(yè)在機電設備的使用過(guò)程中，對設備管理不規范，沒(méi)有嚴格按照規章制度維護保養，吝惜對機電設備的維護保養進(jìn)行投資，這樣極大縮短了設備的使用壽命，不但造成生產(chǎn)效率低下，而且還產(chǎn)生了極大的浪費。這樣的企業(yè)往往只追求眼前的利益，進(jìn)而在生產(chǎn)過(guò)程中會(huì )出現一系列連鎖反應，給企業(yè)的生存埋下各種隱患。
二、煤礦機電設備的管理措施以及優(yōu)化方案
�。ㄒ唬┨岣吖芾碛^(guān)念，規范管理制度，加強監督工作。提高管理觀(guān)念，完善管理理念，建立規范的管理制度，嚴格按照規章制度管理，并要加強監督，否則執行過(guò)程會(huì )大打折扣。要將機電設備的管理工作落實(shí)到各個(gè)方面，從機電設備的購買(mǎi)到運用，都應該將各種技術(shù)資料以及信息等進(jìn)行歸納整理，在后續的維護保養中可以熟練應對，及早發(fā)現問(wèn)題并做好預案，要從觀(guān)念中樹(shù)立標準。嚴格規范的管理制度是一個(gè)企業(yè)健康高效發(fā)展的保障，管理過(guò)程中要抓住重點(diǎn)，突出關(guān)鍵點(diǎn)，要有長(cháng)遠的眼光，在動(dòng)態(tài)中尋求平衡。主要做好以下幾個(gè)方面的工作：
�。�1）保障設備的安全可靠，及時(shí)維護保養、淘汰更新；
�。�2）合理規范的操作設備，達到設備的最佳性能要求，嚴格執行管理制度；
�。�3）監督考核設備操作人員和管理人員，提高工作效率。
�。ǘ┨岣呙旱V機電設備管理專(zhuān)業(yè)人員的素質(zhì)，加強人員的培訓。由于煤礦一線(xiàn)的工作環(huán)境惡劣、危險系數相對較高、具有機電專(zhuān)業(yè)的相關(guān)人才不愿意到一線(xiàn)去工作；對于煤礦企業(yè)來(lái)說(shuō)，只有加強對管理人員培訓工作，培養一批專(zhuān)業(yè)技術(shù)過(guò)硬、專(zhuān)業(yè)素養高、懂管理的專(zhuān)業(yè)人才，才能讓煤礦綜采機電設備的管理規范、安全、高效；同時(shí)要引進(jìn)先進(jìn)的、新的管理技術(shù)到實(shí)際的生產(chǎn)管理當中；聘請機電設備生產(chǎn)廠(chǎng)家的技術(shù)人員和實(shí)際操作經(jīng)驗豐富、技術(shù)嫻熟的一線(xiàn)管理人員交流提高，學(xué)習新的教育培訓方法，避免枯燥單一的培訓方式，定期培訓，不定期考核，使煤礦機電設備管理人員的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)不斷提高，工作效率大大提升。
�。ㄈ┘哟筚Y金投入，隨時(shí)監測機電設備，定期檢修。煤礦企業(yè)不應該被眼前的利益所蒙蔽，要有長(cháng)遠的眼光，加大對綜采機電設備的資金投入，做到與時(shí)俱進(jìn)，與國際接軌，采用先進(jìn)的機電設備，淘汰效率低、落后的設備。與發(fā)達國家相比，我國的煤礦機電設備還是相對落后，所以要根據企業(yè)需求，選擇適合企業(yè)的先進(jìn)的機電設備，保證設備質(zhì)量，以提高生產(chǎn)效率和安全系數；在設備使用過(guò)程中，做到隨時(shí)監測設備的運行情況，定期檢修、維護保養；同時(shí)可以高薪聘請專(zhuān)業(yè)管理人員對機電設備進(jìn)行調試維護和保養，保證煤礦機電設備的高效、安全、平穩運行，排除安全隱患，確保機電設備的生產(chǎn)效率；因此，有充足的資金投入作為保障，才能實(shí)現與國際接軌，才能實(shí)現現代化的煤礦生產(chǎn)；有了先進(jìn)的機電設備和現代化的煤礦生產(chǎn)方式，才能不斷促進(jìn)企業(yè)經(jīng)濟快速增長(cháng)、長(cháng)遠良好地發(fā)展。
�。ㄋ模﹥�(yōu)化管理建議。解決問(wèn)題要首先要解決矛盾突出點(diǎn)，也就是要分清主要和次要問(wèn)題，達到事半功倍的效果；對于煤礦機電設備的管理更是如此，因為煤礦機電設備本身就是一個(gè)龐大而極其復雜的系統，一定要抓住重點(diǎn)，突出難點(diǎn)并解決難點(diǎn)，從而提高工作效率和機電設備的安全系數。為保證煤礦機電設備的安全運行，以及提高企業(yè)的經(jīng)濟效益，一定要預先制定帶有科學(xué)性的管控環(huán)節；凡事預則立不預則廢。對煤礦機電設備的優(yōu)化管理工作，建議應做到以下兩點(diǎn)：
�。�1）預先制定好管控規則，按照制定好的規則嚴格執行。養成日常工作習慣，并進(jìn)行監督管理；在按照預設的管控規則對機電設備的日常維護管理中一定要有創(chuàng )新精神，不能只是機械地重復，因為事物是發(fā)展變化的。在優(yōu)化管理創(chuàng )新的同時(shí)，不斷地反饋新的信息，來(lái)達到及時(shí)修改預設的管控規則的目的，這樣就形成了良性循環(huán)，使煤礦機電設備的管理工作日臻成熟，從而形成標準。
�。�2）預先制定科學(xué)合理的操作流程。對機電設備的操作要嚴格按照規范操作，對于違規操作機電設備一定要嚴肅處理；日常操作過(guò)程中，一定要加強設備的維護和保養，發(fā)現隱患必須立即排除，保證設備的正常運行�？茖W(xué)合理的操作流程是在日常工作中不斷學(xué)習總結出來(lái)的，嚴格按照科學(xué)的操作流程來(lái)操作機電設備才能不斷優(yōu)化煤礦企業(yè)的生產(chǎn)流程，提高機電設備的安全性、可靠性和可操作性，實(shí)現煤礦機電設備的優(yōu)化管理；并最終使企業(yè)的效益不斷提高，使企業(yè)在煤炭市場(chǎng)中更具競爭力，有更遠大的發(fā)展愿景。
三、總結
總之，煤礦企業(yè)要想提高發(fā)展水平、提升經(jīng)濟效益、獲得長(cháng)遠發(fā)展，成為現代化的煤礦生產(chǎn)企業(yè)，與國際接軌。一定要在機電設備的管理上做文章，不斷優(yōu)化機電設備的管理方案，擯棄傳統的機電設備管理方式，接受先進(jìn)的管理理念；培養技術(shù)素養過(guò)硬的機電設備管理人員，建立完善的管理制度，加大資金投入力度；與時(shí)俱進(jìn)，不斷進(jìn)取，逐步摸索出一套適合我國煤礦企業(yè)發(fā)展的新路子；在煤礦機電設備的管理上不能有半點(diǎn)松懈，要勇往直前，不斷提升機電設備的管理水平，接受先進(jìn)的管理理念；煤礦機電設備管理的先進(jìn)程度，直接影響著(zhù)煤礦企業(yè)的安全生產(chǎn)和效益，也在推動(dòng)我國煤炭產(chǎn)業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展。
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優(yōu)化方案 篇2
摘要：隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，人們對機械加工提出了更高的要求。面對提高加工精度和實(shí)現低碳高效生產(chǎn)的機械加工系統優(yōu)化需求，相關(guān)人員不得不采取一些優(yōu)化方案實(shí)現對機械加工工藝的優(yōu)化。文章在分析機械加工工藝的優(yōu)化需求的基礎上，對機械加工工藝的幾種優(yōu)化方案展開(kāi)了研究。
關(guān)鍵詞：機械加工工藝；優(yōu)化方案；零部件加工；加工精度；能源消耗
文獻標識碼：A 中圖分類(lèi)號：TP274 文章編號：1009-2374（20xx）06-0039-02 DOI：10.13535/j.cnki.11-4406/n.20xx.06.020
作為零部件加工的基礎工藝，機械加工工藝效果將對零部件加工精度和能源消耗產(chǎn)生較大的影響。所以?xún)?yōu)化機械加工工藝，除了能夠更加精確地完成零件的加工，同時(shí)也能夠提升機械加工的綜合效益，繼而使機械加工行業(yè)得到更好的發(fā)展。因此，對機械加工工藝的優(yōu)化問(wèn)題展開(kāi)分析，可以為相關(guān)工作的開(kāi)展提供一定的指導。
1機械加工工藝的優(yōu)化需求分析
機械加工工藝流程由零件加工流程和零件加工步驟組成，而加工工藝就是這些流程中的具體加工標準和要求。機械加工企業(yè)在選擇加工工藝時(shí)，會(huì )根據企業(yè)的員工素質(zhì)、設備條件等實(shí)際生產(chǎn)情況進(jìn)行工藝的選擇，而加工工藝的選擇將直接影響零件的加工精度。就目前來(lái)看，零件機械加工將會(huì )受到機械系統本身精度、操作不精細、定位不準確等多個(gè)因素的影響。同時(shí)，經(jīng)過(guò)長(cháng)期使用，機械加工系統的一些位置和形狀也會(huì )出現輕微變形，從而使零件加工產(chǎn)生一定誤差。而優(yōu)化機械加工工藝能夠提高零件的加工精度，從而使系統加工出來(lái)的零件符合生產(chǎn)標準要求。此外，在倡導低碳環(huán)保理念的社會(huì )大背景下，機械加工也成為了實(shí)施低碳制造的主體，而優(yōu)化機械加工工藝可以使加工系統產(chǎn)生的能源消耗得到減少，從而使系統成為滿(mǎn)足時(shí)代發(fā)展需求的綠色加工系統。
2機械加工工藝的優(yōu)化方案研究
2.1基于表面光整加工技術(shù)的優(yōu)化方案經(jīng)過(guò)長(cháng)期使用，機械加工工藝系統的一些部位將受到嚴重磨損，從而使系統加工零件的精度受到影響。所以在優(yōu)化機械加工工藝時(shí)，可以采取基于表面光整加工技術(shù)的優(yōu)化方案。具體來(lái)講，就是利用模具完成對零件表面的擠壓、碰撞和滾壓，從而使零件表面的變質(zhì)層增加。而采取該技術(shù)，不僅能夠使零件加工達到規定尺寸要求，還能夠得到理想的表面光澤度。同時(shí)，采取該技術(shù)加工零件，可以改善零件的紋理和表面度，并且提高零件的耐磨性。在加工的過(guò)程中，需要在一道工序中完成對零件整體各個(gè)表面的一次性加工，可以使零件表面的尖角、銳變和毛刺得到一次性去除。而通過(guò)對原本工藝的合并和消減調整，則能實(shí)現對機械加工工藝的優(yōu)化調整。
2.2基于特種加工技術(shù)的優(yōu)化方案
在機械加工的過(guò)程中，由于使用的刀具和夾具需要承受高強度的工作負荷，系統各部件又需要同時(shí)面臨多方受力，所以系統總會(huì )出現受力變形的問(wèn)題。此外，長(cháng)時(shí)間的高強度加工也容易導致系統因受熱發(fā)生形變，從而導致系統的加工精度受到影響。所以在優(yōu)化機械加工工藝時(shí)，需要采取一定的方法改善機械加工的受力變形和熱變形問(wèn)題。就目前來(lái)看，可以使用特種加工技術(shù)進(jìn)行具有特殊結構的工件的加工，從而使系統在加工高硬度和高強度材料時(shí)所要承擔的工作負荷得到減小。從原理上來(lái)講，該方法就是利用聲能、電能和化學(xué)能等能量實(shí)現對金屬或非金屬材料的加工。而利用該技術(shù)可以減少加工零件與加工工具之間的接觸面積，從而使機械加工過(guò)程中產(chǎn)生的變形減少，繼而使零件加工的精度得到提高。
2.3基于加工誤差補償抵消的優(yōu)化方案
控制機械加工的原始誤差，可以使機械加工的精度得到提高，從而達成優(yōu)化加工工藝的目的。就目前來(lái)看，想要控制機械加工的原始誤差，還需要控制機床的幾何精度，以便使其自身精度得到提高。而針對其他相關(guān)因素導致的變形誤差，還需要采取一定的解決方案實(shí)現對各個(gè)原始誤差的控制。具體來(lái)講，就是可以使用誤差補償技術(shù)實(shí)現對零件加工誤差的控制。應用該技術(shù)時(shí)，需要人為創(chuàng )造新的原始誤差，從而使機械加工過(guò)程中產(chǎn)生的原始誤差得到補償或抵消，繼而達到減少加工誤差的目的。在日常加工的過(guò)程中，利用該技術(shù)可以實(shí)現對原始誤差的有效分化，從而使零件表面精度得到有效提升。在應用該技術(shù)的過(guò)程中，需要實(shí)現對原始誤差的有效均化。根據誤差反映規律，需要根據工序的工件尺寸測量結果將其按照大小劃分成n組，從而使每組工件的尺寸范圍縮減為原來(lái)的1n。而根據各組誤差范圍，可以通過(guò)調整刀具相對工件的位置使工件尺寸有一致的'分散范圍中心，繼而使工件尺寸的分散范圍得到縮小。此外，在均化原始誤差時(shí)，需要優(yōu)化機械加工的各個(gè)環(huán)節，以便使零件加工的表面相關(guān)誤差得到降低。根據均化原理，需要完成對加工工具檢查方案及其差異環(huán)節的優(yōu)化，以便使方案得到有效修正。而通過(guò)在方案的基準優(yōu)化環(huán)節均化原始誤差，則能實(shí)現對原始誤差的有效轉移，從而使誤差從基準環(huán)節轉移至加工的非敏感環(huán)節。反映到零件加工誤差上，轉移原始誤差的優(yōu)化方案的運用可以使機械加工精度得到明顯提高。
2.4基于低碳高效制造技術(shù)的優(yōu)化方案
為了實(shí)現機械加工工藝路線(xiàn)的高效低碳優(yōu)化，可以在詳細分析機械零部件特征的基礎上，建立機械加工工藝路線(xiàn)的優(yōu)化模型。具體來(lái)講，就是先對機械零部件的特征信息進(jìn)行詳細分析，以便了解零部件的幾何拓撲特征和局部幾何結構。在選擇工藝路線(xiàn)時(shí)，不僅需要考慮到部件的多特征加工問(wèn)題，還要考慮到加工方法和加工資源等問(wèn)題。為了制定有效的工藝路線(xiàn)優(yōu)化決策，需要先確定工藝約束條件。在加工零部件的過(guò)程中，工藝特征之間存在著(zhù)各種約束關(guān)系。而根據強制性程度，可以將這些約束關(guān)系劃分成最優(yōu)性約束和合理性約束。在選擇工藝路線(xiàn)時(shí)，需要先找出滿(mǎn)足合理性約束條件的工藝路線(xiàn)的集合，然后根據最優(yōu)性約束標準進(jìn)行各個(gè)工藝路線(xiàn)的評價(jià)，以便從中獲取較好的工藝路線(xiàn)。在獲得最優(yōu)工藝路線(xiàn)集合后，還需要建立機械加工的優(yōu)化目標函數，并通過(guò)計算選擇實(shí)現高效低碳機械加工的工藝路線(xiàn)。而根據機械加工工藝的優(yōu)化需求，可以建立兩個(gè)目標函數，即低碳目標函數和高效目標函數。其中，低碳目標函數的建立需要以實(shí)現所有機械加工工藝產(chǎn)生的總碳排放量最小為目標，包含了冷加工工藝碳排放和熱加工工藝碳排放這兩類(lèi)加工工藝。而高效目標函數的建立需要以實(shí)現機械加工工藝時(shí)間最短為目標，具體包含的時(shí)間有刀具更換時(shí)間、加工工藝時(shí)間、夾具更換時(shí)間和機床更換時(shí)間。在模型求解時(shí)，需要使用遺傳算法，以便降低模型計算的復雜度。除了實(shí)現機械加工的工藝路線(xiàn)的多目標優(yōu)化，優(yōu)化機械加工工藝參數也顯然能夠降低加工能耗。在零件加工方面，利用與低碳制造相關(guān)的技術(shù)可以?xún)?yōu)化工藝的相關(guān)參數，從而使機械加工的能源消耗和物料消耗降到最低，此外，就當前的機械加工工藝來(lái)講，實(shí)現機械加工的科學(xué)調度同樣也能夠實(shí)現低碳高效的機械加工。具體來(lái)講，就是通過(guò)合理組合不同型號和規格的機床來(lái)完成工件的加工，從而在一定程度上實(shí)現機械加工工藝的優(yōu)化。
2.5基于工藝方案優(yōu)選的優(yōu)化方案
在實(shí)際的機械加工生產(chǎn)中，需要面對機械加工工藝方案的選擇問(wèn)題。而從多個(gè)加工工藝方案中選取有效的加工工藝方案，不僅能夠使制造資源得到優(yōu)化和節約，同時(shí)也能縮短零件制造周期，并降低零件制造成本，繼而在一定程度上實(shí)現機械加工工藝的優(yōu)化。為了達成這一目的，可以在分析影響工藝方案優(yōu)選因素的基礎上，建立綜合評價(jià)指標體系，并將其用于評價(jià)機械加工工藝方案。在建立該體系時(shí)，需要綜合考慮零件加工時(shí)間、加工質(zhì)量、加工成本和加工環(huán)境，并建立與之相對應的四個(gè)優(yōu)化層指標。而在四個(gè)指標之間，彼此存在著(zhù)一定隸屬關(guān)系，可以通過(guò)兩兩比較的方法得出模糊比較判斷矩陣。在此基礎上，可以通過(guò)引入適度重要性標度值完成對各指標元素的權重度量，從而實(shí)現決策評價(jià)的定量化。但是，在各項評價(jià)指標中，同時(shí)包含多種單位和量綱，以至于給指標的定量描述帶來(lái)了困難。所以，需要分別使用成本型計算方法和專(zhuān)家評價(jià)加權計算方法完成對定量指標和定性指標的計算，從而得到各個(gè)指標的隸屬度。最后通過(guò)將各指標綜合權重和隸屬度值使用線(xiàn)性加權方法計算，能夠到指標的綜合評價(jià)值，根據評價(jià)結果就可以從多個(gè)機械加工工藝方案中選取最優(yōu)的加工方案。
3結語(yǔ)
總而言之，想要滿(mǎn)足機械加工的高精度和高效低碳生產(chǎn)的系統優(yōu)化需求，還需要采取一些工藝優(yōu)化方案實(shí)現對機械加工工藝的優(yōu)化。而從本文的研究來(lái)看，可以利用表面光整加工技術(shù)和特種加工技術(shù)實(shí)現對系統加工方式的優(yōu)化。同時(shí)，也可以使用基于加工誤差補償抵消的優(yōu)化方案實(shí)現對系統加工誤差的控制，從而提高系統的加工精度。此外，還可以利用基于低碳高效制造技術(shù)的優(yōu)化方案促使系統保持高效低碳生產(chǎn)。
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優(yōu)化方案 篇3
做SEO優(yōu)化的最關(guān)心的問(wèn)題就是：關(guān)鍵詞什么時(shí)候能上首頁(yè)。對老板或者部門(mén)主管不怎么了解seo的時(shí)候，當他們發(fā)出這樣的感嘆——這個(gè)關(guān)鍵詞怎么那么久還沒(méi)有好的排名��！你需要多久才能把它做上首頁(yè)��！其實(shí)，我說(shuō)句真心話(huà)，作為一枚seoer時(shí)刻都想關(guān)鍵詞能最快就可以上首頁(yè)；壓力也是最大的。希望老板們莫要急，seoer不可能給你一個(gè)具體時(shí)間，或者說(shuō)誰(shuí)都不能保證這個(gè)關(guān)鍵詞能排在首頁(yè)！我們能做的只是將網(wǎng)站中的高質(zhì)量?jì)热莞玫某尸F給搜索引擎，獲取更多流量，但沒(méi)有人可以保證網(wǎng)站排在第一位。
下面簡(jiǎn)單講述下企業(yè)網(wǎng)站的優(yōu)化方案：
第一步：建立營(yíng)銷(xiāo)型網(wǎng)站。企業(yè)竟然選擇了網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)，并定要考慮好網(wǎng)站的定位，網(wǎng)站的定位要是營(yíng)銷(xiāo)型的，更多的是注重網(wǎng)站的用戶(hù)體驗，網(wǎng)站的結構更多的是要實(shí)用性，網(wǎng)站產(chǎn)品的展示盡量不要使用flas，網(wǎng)站首頁(yè)盡量使用圖片和文字共存的方式在首頁(yè)展示。營(yíng)銷(xiāo)型的網(wǎng)站更要有明確清晰的導航，網(wǎng)站細節要做好，聯(lián)系方式要突出，方便客戶(hù)能在第一時(shí)間聯(lián)系到您，減少網(wǎng)站的流量流失。
第二步：布局網(wǎng)站關(guān)鍵詞。營(yíng)銷(xiāo)型的網(wǎng)站建設好后，最重要的就是布局網(wǎng)站關(guān)鍵詞，關(guān)鍵詞布局從標題開(kāi)始，標題的寫(xiě)法：主關(guān)鍵詞—>次關(guān)鍵詞—>企業(yè)網(wǎng)站名稱(chēng);描述的寫(xiě)法：以企業(yè)名稱(chēng)開(kāi)頭，然后寫(xiě)企業(yè)的主要業(yè)務(wù)，業(yè)務(wù)中包括主關(guān)鍵詞，同時(shí)，描述需要是句完整的通順的句子。標題和描述中都不可以出現關(guān)鍵詞堆積的現象，以免出現優(yōu)化過(guò)度和影響用戶(hù)體驗。對于企業(yè)網(wǎng)站只有2,3個(gè)關(guān)鍵詞時(shí)，標題的長(cháng)度不要超過(guò)40個(gè)字符，描述不要超過(guò)50個(gè)字符，超過(guò)的字符數也不會(huì )在百度首頁(yè)展示，用戶(hù)無(wú)法看到的也就沒(méi)什么意義。同時(shí)，網(wǎng)站首頁(yè)也需要對關(guān)鍵進(jìn)行布局，網(wǎng)站的頂部公告處可以添加企業(yè)項目，項目中加入關(guān)鍵詞;首頁(yè)可以使用“企業(yè)簡(jiǎn)介”版塊的調用，在簡(jiǎn)介中加入關(guān)鍵詞，第一次出現的關(guān)鍵詞可以加粗、加上錨文本鏈接;以圖片方式展示的產(chǎn)品中，產(chǎn)品的名稱(chēng)可以用關(guān)鍵詞來(lái)代替，但是不要所有的產(chǎn)品都使用關(guān)鍵詞，容易出現關(guān)鍵詞堆積;網(wǎng)站底部的友情鏈接處添加關(guān)鍵詞鏈接，直接錨文本鏈接到首頁(yè)。關(guān)鍵詞布局完成后，請不要隨便的改動(dòng)布局。
第三步：添加網(wǎng)站內容。關(guān)鍵詞布局好后，并可給網(wǎng)站添加內容，這里的內容是指行業(yè)內的高質(zhì)量的，對于新站來(lái)說(shuō)不可大量的采集，內容需要根據網(wǎng)站的定位，給用戶(hù)提供高質(zhì)量的原創(chuàng )，高質(zhì)量的原創(chuàng )不僅是用戶(hù)喜歡的，也是蜘蛛喜歡，盡量做到在最短的時(shí)間內，讓搜索引擎收錄網(wǎng)站內頁(yè)。這樣才能更好的給網(wǎng)站做優(yōu)化，關(guān)鍵詞排名上升的速度才更快。在網(wǎng)站的關(guān)鍵詞布局和網(wǎng)站的首頁(yè)內容填滿(mǎn)后，并可像搜索引擎提交網(wǎng)站，有的站長(cháng)可能不理解，為何到這步才提交網(wǎng)站，只有網(wǎng)站在關(guān)鍵詞和內容都健全的情況下，關(guān)鍵詞排名的速度才會(huì )更開(kāi)，百度收錄的也會(huì )很快，一般高質(zhì)量的網(wǎng)站，一天就會(huì )被收錄。
第四步：網(wǎng)站外鏈建設。要想關(guān)鍵詞排名快速上升，除了上面說(shuō)到的，還有個(gè)重要的就是高質(zhì)量的外鏈，高質(zhì)量的外鏈可以加快關(guān)鍵詞的排名，同時(shí)會(huì )保證排名的時(shí)間長(cháng)久，不會(huì )出現波動(dòng)的情況。高質(zhì)量的外鏈可以從以下幾個(gè)平臺做：百度自身平臺(百度知道、百度經(jīng)驗、百度百科)、友情鏈接平臺、分類(lèi)信息平臺、論壇簽名外鏈，第三方博客等，這里要提醒大家的是論壇簽名外鏈容易做，效果也比較明顯，但是論壇外鏈的權重不高，如果網(wǎng)站全部靠論壇的外鏈，關(guān)鍵詞排名會(huì )很不穩定，會(huì )經(jīng)常出現波動(dòng)。為了關(guān)鍵詞能快速上升并且穩定，外鏈還是要采取不同的平臺，提高外鏈的權重。
最后給的忠告：站長(cháng)們做優(yōu)化不要著(zhù)急，也不要隨便的改動(dòng)網(wǎng)站的結構和標題，改動(dòng)網(wǎng)站必定會(huì )給網(wǎng)站帶來(lái)不必要的影響。希望上面說(shuō)到的幾點(diǎn)能幫助站長(cháng)們提高關(guān)鍵詞的排名，至于到底要多長(cháng)時(shí)間，還是要看站長(cháng)們自己付出了多少時(shí)間。特別是千萬(wàn)不要心存僥幸利用各種技術(shù)劫持各種流量，一旦被檢測出很可能被百度kill站；特別是，你想長(cháng)久的做好網(wǎng)站的企業(yè)。
優(yōu)化方案 篇4
目的：降低采購成本、提高工作效率、優(yōu)化采購流程
現行流程：
一、需求部門(mén)根據各自需要提交采購申請單由倉庫確認庫存。
二、領(lǐng)導審批。
三、需求部門(mén)將采購申請單交回倉庫，倉庫再將每張申請單登記備案。
四、采購員到倉庫領(lǐng)取采購申請單（每個(gè)工作日領(lǐng)取一次）
五、采購文員將所有申請單錄入Excel表，根據歷史購買(mǎi)情況按供應商進(jìn)行分類(lèi)打印并傳真給供應商（或用電子郵件傳送）；采購員對新物料進(jìn)行市場(chǎng)查詢(xún)購買(mǎi)（具體不詳述）。
六、倉庫驗收入庫。
七、需求部門(mén)根據采購申請單和領(lǐng)料本領(lǐng)用物料。
�。▊渥ⅲ耗壳�，常規物料由倉庫根據歷史使用情況預測需求數量，然后手工填寫(xiě)采購申請單，交領(lǐng)導審批。）
現行流程的缺點(diǎn)：
1、審批流程煩瑣，需求部門(mén)需要來(lái)回審批，浪費時(shí)間。
2、需求部門(mén)不了解相互需求信息，經(jīng)常重復計劃。
3、常規物料由倉庫統計提交采購申請，每次提交申請單約10張。領(lǐng)導審批簽字次數多，且采購部需重新統計，造成重復工作。
4、需求部門(mén)領(lǐng)用物料時(shí)經(jīng)常相互領(lǐng)用，造成其它需求部門(mén)缺料�！救纾篨車(chē)間9月3日申請40個(gè)（實(shí)際需求數量不足40個(gè)）XXX軸承，Y車(chē)間9月4日申請50個(gè)（實(shí)際需求數量40個(gè)）XXX軸承，9月5日到貨40個(gè)，Y車(chē)間先于X車(chē)間到倉庫領(lǐng)用，而X車(chē)間9月5日需要使用該物料，倉庫無(wú)理由不發(fā)貨給Y車(chē)間，便造成該車(chē)間缺料�！�
建議改進(jìn)措施：
一、常規物料采購申請由倉庫提交。倉庫定期檢查庫存，當庫存下降到警戒點(diǎn)（安 全庫存）時(shí)，倉庫直接統計并提交OA采購申請匯總表待領(lǐng)導審批，以便及時(shí)補充庫存。建議由物流部與設備部共同確定安全庫存、訂貨周期、最高庫存量等。 優(yōu)點(diǎn)：
1、常規物料使用頻率高，金額占總金額比重不大，所以不必擔心該類(lèi)物料會(huì )過(guò)多增加庫存成本。
2、由倉庫提交OA采購申請匯總表可節省紙張達到節約成本的目的。
3、批量購進(jìn)可降低采購成本如運輸費等。
4、可防止缺料造成的損失。
5、節省提交手工單據的工序，減少重復工作，有利于更好地進(jìn)行物料跟蹤。
6、避免需求部門(mén)重復計劃。
7、減少領(lǐng)導審批次數。
8、有利于倉庫更好地進(jìn)行庫存控制。
二、車(chē)間其它非常規物料申請：需求部門(mén)提交采購申請單交車(chē)間統計員匯總，并由車(chē)間統計員提交OA采購申請匯總表，每日或2~3日提交一次。
優(yōu)點(diǎn)：
1、簡(jiǎn)化需求人采購申請審批程序。
2、減少領(lǐng)導審批次數。
3、提高工作效率。
三、急用物料可由需求部門(mén)直接提交OA采購申請，鑒于車(chē)間實(shí)際情況，需求部門(mén)填寫(xiě)采購申請單交由車(chē)間統計員提交OA采購申請單，領(lǐng)導審批通過(guò)后采購部將在最短時(shí)間內回復需求部門(mén)。（可采用JIT模式進(jìn)行采購）
總結：以上本著(zhù)從實(shí)際出發(fā)、具體問(wèn)題具體分析的原則，以提高工作效率，降低采購成本，優(yōu)化采購流程為目的，對采購流程提出的一些建議。其合理性有待各位共同探討，若有異議或有更好的建議請指出。
優(yōu)化方案 篇5
論文摘要:從“人一制度一執行機制”三個(gè)重要方面，提出了教學(xué)資源整合與優(yōu)化的整體思路，根據整體思路對教學(xué)資源整合與優(yōu)化進(jìn)行了方案設計，同時(shí)闡述了人力資源和物力資源優(yōu)化的具體措施。
論文關(guān)鍵詞:教學(xué)資源 整合 優(yōu)化 方案設計
我國高校教學(xué)資源的利益效率與發(fā)達國家大學(xué)有很大差距，這不僅制約了高校創(chuàng )新能力提升的步伐，也不符合高等教育為建設創(chuàng )新型國家服務(wù)的時(shí)代要求。要想從根本上解決這些問(wèn)題，必須從教學(xué)資源配置角度出發(fā)，審視教學(xué)資源優(yōu)化配置問(wèn)題，即將各種資源分配到各個(gè)組成部分中去，保證高等教育各項工作的正常運行和教學(xué)資源得到有效的利用。對高校教學(xué)資源整合與優(yōu)化進(jìn)行研究對提高我國高校整體教育水平有重要意義。
1教學(xué)資源整合與優(yōu)化的思路
首先，實(shí)行高校教學(xué)資源的整合與優(yōu)化要有學(xué)校管理層的全力支持，這是教學(xué)資源的整合與優(yōu)化的前提。同時(shí)全校教職工的配合也至關(guān)重要，推進(jìn)教學(xué)資源整合和優(yōu)化要動(dòng)員全校的力量，由學(xué)校管理層倡導，全校教職工全力配合才能使整合優(yōu)化工作開(kāi)展起來(lái)。其次是建立和完善教學(xué)資源整合與優(yōu)化的相關(guān)制度。最后是教學(xué)資源整合與優(yōu)化制度的執行和反饋，教學(xué)資源整合與優(yōu)化制度的執行和反饋就是對整合優(yōu)化的過(guò)程和結果進(jìn)行控制的活動(dòng)。
2教學(xué)資源整合與優(yōu)化的原則
2.1目標導向原則
對教學(xué)資源進(jìn)行整合與優(yōu)化，要有一定的目標導向，這個(gè)目標導向為整合與優(yōu)化提供了方向和考核的標準。把目標導向轉換為具體的行動(dòng)方案就是提高教學(xué)資源的使用效益和效率，充分發(fā)揮教學(xué)資源的主觀(guān)能動(dòng)性，組成多功能團隊，提高科技攻關(guān)能力。因此在設計評價(jià)指標時(shí)也是以此為目標，重點(diǎn)考核教學(xué)資源的使用效益和效率，并采取相應優(yōu)化措施使物力資源和教師資源得到整合與優(yōu)化。
2.2人人參與原則
人人參與原則是教學(xué)資源的整合與優(yōu)化得以順利實(shí)施的前提。教學(xué)資源的整合與優(yōu)化不是靠一兩個(gè)人就能完成的，這需要高校內部各個(gè)成員共同努力，嚴格貫徹執行，才能起到應有的作用。上到學(xué)校領(lǐng)導，下到學(xué)校教職工，都要參與到教學(xué)資源的整合與優(yōu)化的各個(gè)環(huán)節，將整合與優(yōu)化的觀(guān)念融人到工作當中，使整合與優(yōu)化相關(guān)制度、政策得到有效實(shí)施。
2.3效益原則
效益是衡量教學(xué)資源整合與優(yōu)化結果的最直接的指標。教學(xué)資源的整合與優(yōu)化是為了提高教學(xué)資源的投人產(chǎn)出效益和利用率，提高學(xué)校的辦學(xué)效益，處處體現了效益原則。通過(guò)采取一系列的措施、手段，使得教學(xué)資源的產(chǎn)出效益或利用率得到了提高，就可以認為教學(xué)資源得到了一定的優(yōu)化。因此，效益原則是衡量教學(xué)資源整合與優(yōu)化結果的最佳標準。
3學(xué)資源整合與優(yōu)化方案設計
教學(xué)資源整合與優(yōu)化的方案設計是在教學(xué)資源整合優(yōu)化整體思路得到正常運行的前提下設計的，只有總體上有制度上的保證才能使整合優(yōu)化方案順利實(shí)施。
3.1教學(xué)資源整合與優(yōu)化的步驟
首先，由學(xué)校管理部門(mén)對全校教學(xué)資源進(jìn)行清查，通過(guò)投人產(chǎn)出效益評價(jià)和利用率狀態(tài)評價(jià)對教學(xué)資源進(jìn)行狀態(tài)分析。其次，根據分析結果將教學(xué)資源進(jìn)行初級分類(lèi)，分為:可優(yōu)化資源和不可優(yōu)化資源，然后對可優(yōu)化資源中投人產(chǎn)出存在問(wèn)題或利用率較低的資源細分為人力資源和物力資源。再次，根據資源的性質(zhì)采取相應優(yōu)化措施進(jìn)行優(yōu)化。最后，對優(yōu)化后的資源再次進(jìn)行效益評價(jià)和利用率評價(jià)，回到最初狀態(tài)。這個(gè)方案是一個(gè)循環(huán)的過(guò)程，直到資源得到充分利用為止。 3.2教師資源的整合和優(yōu)化
首先，樹(shù)立“以人為本，以教師為本”的教師資源優(yōu)化配置的觀(guān)念，其核心是要確立廣大教師在辦學(xué)治校中的主體性地位，加快高校傳統的人事管理向人力資源管理的轉變。把“為教師提供一流服務(wù)”作為學(xué)校機關(guān)職能部門(mén)和全體管理人員以及后勤服務(wù)人員工作的出發(fā)點(diǎn)，在考慮問(wèn)題、計劃工作時(shí)要以為教學(xué)、科研人員服務(wù)為重、為先。急教師所急，想教師所想，全心全意地為教師服務(wù)，形成尊重知識、尊重人才的良好氛圍�？偠灾�，“以人為本，以教師為本”意味著(zhù)必須提高廣大教師參與學(xué)校內部管理工作的積極性和自覺(jué)性，使學(xué)校的管理工作進(jìn)一步規范化、科學(xué)化、民主化。在學(xué)校管理中，必須牢固樹(shù)立以教師為中心的管理思想，著(zhù)眼于人才資源的開(kāi)發(fā)，致力于人才的合理利用，做到人力資源管理方法的科學(xué)化、民主化、法制化。要始終堅持尊重教師的意愿、了解教師的需求、激發(fā)教師的能動(dòng)性和創(chuàng )造性，使教師的潛能和積極性得到最大程度的發(fā)揮。轉變高校管理和服務(wù)部門(mén)的職能，建立以教師為中心的現代師資管理模式。實(shí)現從傳統人事管理到現代人力資源管理的積極轉變.
其次，完善學(xué)術(shù)團隊的激勵考核制度。鼓勵教師加人科研團隊，必然要在學(xué)校政策和考核機制中體現出來(lái)，對科研成果的考核要將個(gè)人業(yè)績(jì)與團隊價(jià)值結合起來(lái)進(jìn)行考核，構建學(xué)術(shù)團隊考核指標要將能學(xué)術(shù)團隊的組成和效益進(jìn)行細分，使其反映學(xué)術(shù)團隊的價(jià)值。
3.3物力資源的整合和優(yōu)化
物力資源的整合和優(yōu)化主要包括兩個(gè)方面:一是打破部門(mén)界限，深化共享意識。二是共享資源IR的公開(kāi)傳播。
肖先.打破部門(mén)界限，深化共享意識。資源共享是提高資源利用率最有效的辦法，資源共享可以促進(jìn)創(chuàng )新、提高辦學(xué)效益。而日前學(xué)校中大多數教學(xué)資源分屬于各學(xué)院或部門(mén)，如大型儀器設備分配后通常歸各學(xué)院的實(shí)驗室所有，即使在閑置期間也不能由他人使用，甚至出現單人專(zhuān)用的現象，儀器設備的使用封鎖在小團體或個(gè)人的小圈子里，導致了其利用率低和重復購置的現象。實(shí)現資源共享是提高物力資源使用效益的有效途徑，首先必須更新‘偽我所有、為我所用、于己方便”的舊觀(guān)念，從全局的層面上看待物力資源共享機制的建設。從某種意義上說(shuō)，物力資源共享及其管理機制的建立不是大學(xué)領(lǐng)導和某一部門(mén)的行為，而應是從領(lǐng)導到教職工的普遍行為，而這種行為的實(shí)現，必須以更新舊觀(guān)念為先導。另外，建立共享機制不是簡(jiǎn)單地將物力資源集中起來(lái)，而是管理方式的改變和使用上的開(kāi)放。
其次，共享資源信息的公開(kāi)傳播。物力資源不僅可以實(shí)現校內各部門(mén)共享，也可實(shí)行對外開(kāi)放，收取一定的費用來(lái)補貼物力資源的成本。而采取這些措施的前提是使共享信息得到傳播，包括校內公開(kāi)通知和社會(huì )宣傳。共享資源信息的公開(kāi)傳播是實(shí)現資源共享的基本前提，若信息沒(méi)有流通，沒(méi)有人了解有哪些資源可以共享，就不會(huì )有人來(lái)提出共享要求，使共享無(wú)法實(shí)現，最終使資源共享變成了一種口號。
4結論
首先從“人一制度一執行機制”三個(gè)重要方面，提出了教學(xué)資源整合與優(yōu)化的整體思路;其次對教學(xué)資源整合與優(yōu)化進(jìn)行方案設計，整合與優(yōu)化的整體思路是整合與優(yōu)化方案設計的前提，只有在各方面配合的情況才能實(shí)施具體的優(yōu)化方案;再次，闡述了人力資源和物力資源優(yōu)化的具體措施。通過(guò)對高校教學(xué)資源整合優(yōu)化的研究，使教學(xué)資源從低效益的環(huán)節向整合與優(yōu)化后的高效益的環(huán)節流動(dòng)，把有限的教學(xué)資源配置到能產(chǎn)生高效益的部門(mén)，提高教學(xué)資源的使用效率.提高辦學(xué)質(zhì)量和效益。
優(yōu)化方案 篇6
優(yōu)化完善實(shí)踐教育方案 推動(dòng)人才培養向縱深發(fā)展
11月22日開(kāi)幕的第22次教育工作討論會(huì )在各院系引起了較大反響。11月26－27日，為推動(dòng)各院系工作，抓好落實(shí)，將第22次教育工作討論會(huì )開(kāi)好，教務(wù)處組織召開(kāi)了全校教學(xué)負責人工作研討會(huì )。來(lái)自全校各院系及兩辦、研究生院、學(xué)生部、校團委、文科處、教育研究所、實(shí)驗室與設備處、校友總會(huì )、財務(wù)處、宣傳部等相關(guān)部門(mén)的負責人共70多位代表參加了會(huì )議。
實(shí)踐教育要體現繼承性與前瞻性
校黨委常委、黨辦主任白永毅在會(huì )上首先回顧了學(xué)校歷次教育教學(xué)討論會(huì )的歷史沿革，并針對此次討論會(huì )“加強實(shí)踐教育、培養創(chuàng )新人才”的主題談了自己的體會(huì )和看法，要求各院系積極行動(dòng)起來(lái)，落實(shí)方案，推進(jìn)工作。教務(wù)處處長(cháng)陳永燦指出，清華一貫重視對學(xué)生實(shí)踐能力的培養，有良好的實(shí)踐教育的傳統�，F在提出加強實(shí)踐教育，并不是“另起爐灶”，而是提升實(shí)踐教育的要求和內涵，體現各學(xué)科的特點(diǎn)和特色，把實(shí)踐教育提高到一個(gè)新的水平。從這個(gè)意義上講，第22次教育工作討論會(huì )對實(shí)踐教育的強調體現了一定的繼承性和前瞻性。
許多代表認為，學(xué)校的根本任務(wù)是培養人，社會(huì )對大學(xué)的眾多期望中，最重要的是大學(xué)培養什么樣的人才。因此，在實(shí)踐教育方案的推進(jìn)和落實(shí)過(guò)程中，要從培養人的根本上去考慮問(wèn)題，立意要高遠，做出的方案要在繼承的基礎上體現時(shí)代的要求，要有前瞻性，并在國內高校中起到一定的示范帶頭作用。
教授帶實(shí)驗和教授上講臺同樣重要
11月27日的分組討論十分熱烈。在信息學(xué)院、物理系、化學(xué)系、生物系、醫學(xué)院等理科組的討論中，實(shí)驗教學(xué)成為與會(huì )代表的中心議題。物理系副主任吳念樂(lè )在發(fā)言中說(shuō)講了一個(gè)例子：普林斯頓大學(xué)教授、諾貝爾獎獲得者崔琦要求自己的研究生凡是能自己動(dòng)手做的事一定要親自做。他的一個(gè)中國學(xué)生在學(xué)習的第一年整整做了一年的手工，車(chē)、鉗、刨、銑等工種全都親身做過(guò)，能力得到很大提高。吳教授說(shuō)，想比之下，我們對學(xué)生在實(shí)驗教學(xué)上投入是不夠的，一是實(shí)驗教師投入不夠，二是整體實(shí)驗環(huán)境不夠，三是缺乏實(shí)驗的氛圍。代表們呼吁，要請最好的教師帶實(shí)驗，教授帶實(shí)驗和教授上講臺同樣重要，教師也要加強實(shí)踐教育方面的訓練，教師自身應該有比較豐富的實(shí)踐經(jīng)驗。有的代表指出，我們在實(shí)驗教學(xué)中比較注重實(shí)驗儀器設備的更新改造，而對真正做出有自己個(gè)性的實(shí)驗重視不夠。清華一定要做有自己特色、有個(gè)性的東西，才能培養出拔尖人才。代表們認為，實(shí)踐教育要有相應的配套體系，在實(shí)踐教師隊伍建設、推研機制、投入上都要有配套措施。
實(shí)踐教育形式多種多樣
不同的學(xué)科，對實(shí)踐教育的要求不同，形式也不同。美術(shù)學(xué)院的實(shí)踐教育與其他院、系不同。除了培養學(xué)生的動(dòng)手能力外，美術(shù)學(xué)院還組織學(xué)生下鄉實(shí)踐，要求學(xué)生“跟農民零距離接觸”。是否一定要帶學(xué)生到農村去？這兩周的下鄉實(shí)踐到底有多大作用？美術(shù)學(xué)院副院長(cháng)劉巨德教授認為，藝術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的培養，要讓學(xué)生有仁愛(ài)、慈悲之心，要有連通所有事物之間的沒(méi)有封閉的心靈，要有獨立的思維。這是藝術(shù)培養上很重要的方面。藝術(shù)教育是實(shí)踐教育，藝術(shù)教育中要重視感性教育，沒(méi)有體驗過(guò)的東西很難成為自己的知識，很難有創(chuàng )造性。法學(xué)院、公共管理學(xué)院也在探索開(kāi)發(fā)案例教學(xué)、項目教學(xué)等新的適合本學(xué)科的實(shí)踐方式。代表們認為，應該承認實(shí)踐教育的多樣性，不同層次、不同類(lèi)型、不同學(xué)術(shù)導向和職業(yè)導向的學(xué)生需要不同的實(shí)踐。有的課需要重走長(cháng)征路，有的課通過(guò)課堂上的案例分析就可達到效果。實(shí)踐教育要探索不同的形式和不同的模式，要使之與不同的學(xué)生相適應。這是時(shí)代的要求，也是我們的教育走向國際化的重要內容。
在兩個(gè)半天的研討中，建筑學(xué)院、土水學(xué)院、信息學(xué)院、人文學(xué)院、法學(xué)院、美術(shù)學(xué)院分別介紹了各自開(kāi)展實(shí)踐教學(xué)的情況和本次教育工作討論會(huì )的工作計劃。教務(wù)處處長(cháng)陳永燦在總結中要求各院系結合顧秉林校長(cháng)和汪勁松副校長(cháng)在第22次教育工作討論會(huì )開(kāi)幕式上所做的報告以及自身的實(shí)際情況展開(kāi)討論，真正達到“啟發(fā)思維、統一認識、落實(shí)方案、推進(jìn)工作”的工作目標。
優(yōu)化完善實(shí)踐教育方案 推動(dòng)人才培養向縱深發(fā)展
11月22日開(kāi)幕的第22次教育工作討論會(huì )在各院系引起了較大反響。11月26－27日，為推動(dòng)各院系工作，抓好落實(shí)，將第22次教育工作討論會(huì )開(kāi)好，教務(wù)處組織召開(kāi)了全校教學(xué)負責人工作研討會(huì )。來(lái)自全校各院系及兩辦、研究生院、學(xué)生部、校團委、文科處、教育研究所、實(shí)驗室與設備處、校友總會(huì )、財務(wù)處、宣傳部等相關(guān)部門(mén)的負責人共70多位代表參加了會(huì )議。
實(shí)踐教育要體現繼承性與前瞻性
校黨委常委、黨辦主任白永毅在會(huì )上首先回顧了學(xué)校歷次教育教學(xué)討論會(huì )的歷史沿革，并針對此次討論會(huì )“加強實(shí)踐教育、培養創(chuàng )新人才”的主題談了自己的體會(huì )和看法，要求各院系積極行動(dòng)起來(lái)，落實(shí)方案，推進(jìn)工作。教務(wù)處處長(cháng)陳永燦指出，清華一貫重視對學(xué)生實(shí)踐能力的培養，有良好的實(shí)踐教育的傳統�，F在提出加強實(shí)踐教育，并不是“另起爐灶”，而是提升實(shí)踐教育的要求和內涵，體現各學(xué)科的特點(diǎn)和特色，把實(shí)踐教育提高到一個(gè)新的水平。從這個(gè)意義上講，第22次教育工作討論會(huì )對實(shí)踐教育的強調體現了一定的繼承性和前瞻性。
許多代表認為，學(xué)校的根本任務(wù)是培養人，社會(huì )對大學(xué)的眾多期望中，最重要的是大學(xué)培養什么樣的人才。因此，在實(shí)踐教育方案的推進(jìn)和落實(shí)過(guò)程中，要從培養人的根本上去考慮問(wèn)題，立意要高遠，做出的方案要在繼承的基礎上體現時(shí)代的要求，要有前瞻性，并在國內高校中起到一定的示范帶頭作用。
教授帶實(shí)驗和教授上講臺同樣重要
11月27日的分組討論十分熱烈。在信息學(xué)院、物理系、化學(xué)系、生物系、醫學(xué)院等理科組的討論中，實(shí)驗教學(xué)成為與會(huì )代表的中心議題。物理系副主任吳念樂(lè )在發(fā)言中說(shuō)講了一個(gè)例子：普林斯頓大學(xué)教授、諾貝爾獎獲得者崔琦要求自己的研究生凡是能自己動(dòng)手做的事一定要親自做。他的一個(gè)中國學(xué)生在學(xué)習的第一年整整做了一年的手工，車(chē)、鉗、刨、銑等工種全都親身做過(guò)，能力得到很大提高。吳教授說(shuō)，想比之下，我們對學(xué)生在實(shí)驗教學(xué)上投入是不夠的，一是實(shí)驗教師投入不夠，二是整體實(shí)驗環(huán)境不夠，三是缺乏實(shí)驗的氛圍。代表們呼吁，要請最好的教師帶實(shí)驗，教授帶實(shí)驗和教授上講臺同樣重要，教師也要加強實(shí)踐教育方面的訓練，教師自身應該有比較豐富的實(shí)踐經(jīng)驗。有的代表指出，我們在實(shí)驗教學(xué)中比較注重實(shí)驗儀器設備的更新改造，而對真正做出有自己個(gè)性的實(shí)驗重視不夠。清華一定要做有自己特色、有個(gè)性的東西，才能培養出拔尖人才。代表們認為，實(shí)踐教育要有相應的配套體系，在實(shí)踐教師隊伍建設、推研機制、投入上都要有配套措施。
實(shí)踐教育形式多種多樣
不同的學(xué)科，對實(shí)踐教育的要求不同，形式也不同。美術(shù)學(xué)院的實(shí)踐教育與其他院、系不同。除了培養學(xué)生的動(dòng)手能力外，美術(shù)學(xué)院還組織學(xué)生下鄉實(shí)踐，要求學(xué)生“跟農民零距離接觸”。是否一定要帶學(xué)生到農村去？這兩周的下鄉實(shí)踐到底有多大作用？美術(shù)學(xué)院副院長(cháng)劉巨德教授認為，藝術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的培養，要讓學(xué)生有仁愛(ài)、慈悲之心，要有連通所有事物之間的沒(méi)有封閉的心靈，要有獨立的思維。這是藝術(shù)培養上很重要的方面。藝術(shù)教育是實(shí)踐教育，藝術(shù)教育中要重視感性教育，沒(méi)有體驗過(guò)的東西很難成為自己的知識，很難有創(chuàng )造性。法學(xué)院、公共管理學(xué)院也在探索開(kāi)發(fā)案例教學(xué)、項目教學(xué)等新的適合本學(xué)科的實(shí)踐方式。代表們認為，應該承認實(shí)踐教育的多樣性，不同層次、不同類(lèi)型、不同學(xué)術(shù)導向和職業(yè)導向的學(xué)生需要不同的實(shí)踐。有的課需要重走長(cháng)征路，有的課通過(guò)課堂上的案例分析就可達到效果。實(shí)踐教育要探索不同的形式和不同的模式，要使之與不同的學(xué)生相適應。這是時(shí)代的要求，也是我們的教育走向國際化的重要內容。
在兩個(gè)半天的研討中，建筑學(xué)院、土水學(xué)院、信息學(xué)院、人文學(xué)院、法學(xué)院、美術(shù)學(xué)院分別介紹了各自開(kāi)展實(shí)踐教學(xué)的情況和本次教育工作討論會(huì )的工作計劃。教務(wù)處處長(cháng)陳永燦在總結中要求各院系結合顧秉林校長(cháng)和汪勁松副校長(cháng)在第22次教育工作討論會(huì )開(kāi)幕式上所做的報告以及自身的實(shí)際情況展開(kāi)討論，真正達到“啟發(fā)思維、統一認識、落實(shí)方案、推進(jìn)工作”的工作目標。
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