幼兒園世界精神衛生日活動(dòng)方案范文（通用10篇）
為了確�；顒�(dòng)能成功舉辦，往往需要預先制定好活動(dòng)方案，活動(dòng)方案指的是為某一次活動(dòng)所制定的計劃類(lèi)文書(shū)。那么大家知道活動(dòng)方案怎么寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的幼兒園世界精神衛生日活動(dòng)方案范文，歡迎大家分享。
幼兒園世界精神衛生日活動(dòng)方案 篇1
一、工作目標
全面落實(shí)保教工作規范，實(shí)施保育員一日工作細則，提升幼兒園衛生保健工作水平，建立科學(xué)合理的一日生活程序，培養幼兒良好的生活衛生習慣，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。
二、具體措施
1、嚴格執行《食品衛生法》，根據季節、氣候特點(diǎn)對食譜進(jìn)行科學(xué)合理的調整，保證幼兒營(yíng)養均衡。為幼兒提供合理的膳食營(yíng)養，每周制定適合幼兒的帶量食譜。要求搭配合理，營(yíng)養充足，品種不斷更新，實(shí)行花樣化、多樣化，稀稠搭配。
2、嚴格執行托幼機構常用物品消毒規定，做好衛生消毒工作，保證環(huán)境設施要安全整潔，各類(lèi)場(chǎng)所物品定期消毒。認真貫徹、落實(shí)每周一小檢、每月一大檢的衛生檢查制度，杜絕一切衛生死角，做好教室內每天的通風(fēng)工作，使幼兒有一個(gè)干凈、明朗、清爽的生活環(huán)境。
3、完善兒童健康管理，定期進(jìn)行健康檢查。根據不同年齡段開(kāi)展體格鍛煉，制定幼兒戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，增進(jìn)兒童身心健康，增強機體抗病能力。堅持每日晨間檢查及全日觀(guān)察，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理并做好記錄。晨檢工作是幼兒園的-關(guān)口，晨檢檢查幼兒的個(gè)人清潔衛生，是了解幼兒的健康狀況，對疾病的早發(fā)現、早治療的有效方式。全天隨時(shí)觀(guān)察幼兒情緒，每天做好帶藥幼兒的帶藥記錄工作，并按時(shí)發(fā)藥、喂藥，做好幼兒的全天觀(guān)察記錄。為預防“甲型流感”，嚴格執行“一摸、二看、三問(wèn)、四查”制度，做好晨、午檢工作，各班要加大晨、午檢工作力度，切實(shí)做好衛生消毒工作，各班每天實(shí)行零報告制。
4、嚴把幼兒體檢關(guān)，做好兒童多發(fā)病、常見(jiàn)病、傳染病的防治工作，做好跟蹤管理。把好本學(xué)期新入園幼兒的體檢關(guān)，對于新入園幼兒必須持有體檢證及免疫接種證、復印件，并且體檢合格后才準予入園；做好兒童計劃免疫接種及漏補種登記工作，做好老生幼兒的年度體檢，加強對體弱幼兒、肥胖兒的管理登記，建立管理檔案。做好秋、冬季節的保暖工作，按時(shí)幫幼兒脫、添衣服。做好秋冬季節常見(jiàn)病、多發(fā)病的預防工作；做好秋季的消殺、滅蚊工作，消滅傳染病的傳染源、切斷傳播途徑，杜絕秋季傳染病在園內的發(fā)生。
5、開(kāi)展幼兒心理健康教育，提高幼兒心理素質(zhì)；開(kāi)展幼兒安全教育，提高幼兒的安全意識；安排科學(xué)、合理的一日生活、活動(dòng)常規并執行。定期組織安全大檢查，預防各種外傷及意外事故，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決，保證幼兒在園內活動(dòng)的安全性。
6、做好工作人員健康管理及業(yè)務(wù)培訓。教師、保育員，炊事人員必須到指定體檢單位進(jìn)行年度體檢。體檢合格后，方可就職。對保育員進(jìn)行定期的業(yè)務(wù)培訓、學(xué)習，以傳、幫、帶的方式，不斷提高保育員的業(yè)務(wù)技能，提高服務(wù)質(zhì)量，盡心盡職做好保育工作。
7、期末做好各項統計，認真總結保健工作，做好年報表。
三、兒童營(yíng)養
1、管理好兒童膳食，每周制訂帶量食譜，食物品種多樣，注意營(yíng)養成分的搭配，保證按量供給。每月一次營(yíng)養計算并分析，要求炊事人員做好飲食衛生及餐具消毒。
2、制定合理的進(jìn)餐時(shí)間與次數，幼兒進(jìn)餐提倡定時(shí)定點(diǎn)定量，各餐合理熱能，供給分配，以保證幼兒生長(cháng)發(fā)育需要。
3、隨時(shí)為幼兒提供飲水機會(huì )，水溫符合要求。
4、遵守開(kāi)飯時(shí)間，不宜提早或推遲，做好餐前準備，餐后管理工作，分餐時(shí)要洗手，分發(fā)干菜、干點(diǎn)不直接用手接觸。
5、食堂從業(yè)人員具有健康證，按食品衛生法烹飪，食物煮熟煮透，生熟分開(kāi)，操作時(shí)保持食品營(yíng)養素，制作食品色、香、味具全。
四、衛生習慣
1、為幼兒準備清潔衛生，安全符合幼兒特點(diǎn)的盥洗室和入廁設備，進(jìn)食和入廁后必須用肥皂洗手。特別是小班幼兒，教師要及時(shí)教會(huì )幼兒洗手的方法，以便養成良好的衛生習慣。
2、將幼兒每天所需餐巾擺放在固定的地方，方便幼兒取用，并及時(shí)做好消毒工作。
3、各班加強餐前擦桌子的消毒工作，正確使用消毒液。
4、培養幼兒洗完手后要做雙手合起來(lái)的動(dòng)作，保持雙手干凈的好習慣，加強午餐習慣培養，教育幼兒不能挑食，確保營(yíng)養的合理吸收。
5、組織好幼兒午餐，就餐秩序好、安靜，在規定的時(shí)間內吃完。
6、飯后組織幼兒散步，遵守幼兒午睡作息時(shí)間。
7、掌握好幼兒看電視的時(shí)間，組織幼兒看電視注意坐姿與距離。
五、消毒、隔離
1、實(shí)行一人一杯、一巾專(zhuān)用制度，各班做好標記。
2、消毒柜、紫外線(xiàn)燈專(zhuān)人負責，定時(shí)消毒及時(shí)記錄。
3、定期利用空氣和日光中的紫外線(xiàn)消毒一些不宜清洗的玩具、圖書(shū)、被褥等。
4、加強晨檢力度，做到一摸、二看、三問(wèn)、四查，對有患病的幼兒協(xié)助當班老師全面細心的觀(guān)察，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。
5、做好流行病的`預防工作，對體弱兒加強檢疫，防止水痘、流感等流行病的蔓延，對有病患兒所在班級的玩具、物品要徹底消毒、暴曬。
6、及時(shí)換洗被褥、枕套（每月清洗一次），晾曬（每周一次）。
六、安全保護
1、加強幼兒的安全意識教育，各班教師要認真負責，制定規則，杜絕縫針、骨折、燙傷、走失等事故的發(fā)生，確保幼兒的身體健康和生命安全。
2、當班和接送幼兒的老師要仔細觀(guān)察，對可疑者來(lái)園接幼兒要仔細詢(xún)問(wèn)并登記。
3、堅持不定期的午餐、午睡、衛生安全工作檢查。
4、期初、期末組織各班測幼兒身高、體重，中大班測視力，并做好記載與評價(jià)。
5、做好體弱兒與肥胖兒的管理工作。
幼兒園世界精神衛生日活動(dòng)方案 篇2
一、活動(dòng)目的及主題
4月7日是世界衛生日，每年的這一天，世界各地的人們都要舉行各種紀念活動(dòng)，主要目標定為擴大預防、加強護理、增強監測。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月7日為世界衛生日，在7日—9日期間開(kāi)展世界衛生日系列宣傳教育活動(dòng)。
三、活動(dòng)參與人員
全班教師和幼兒
四、活動(dòng)內容
(一)教師對本班幼兒進(jìn)行晨間檢查活動(dòng)。并進(jìn)行衛生消毒工作。
老師對教室、臥室進(jìn)行紫外線(xiàn)消毒;對幼兒水杯、毛巾進(jìn)行消毒柜消毒天氣晴朗的日子讓幼兒抱著(zhù)自己被子出來(lái)“曬日光浴”，教師帶領(lǐng)幼兒到陽(yáng)光下做運動(dòng)，以保障孩子們的健康。
(二)對幼兒進(jìn)行“世界衛生日”教育活動(dòng)，同時(shí)，組織全班幼兒開(kāi)展衛生清潔活動(dòng)，老師徹底清掃教室后，也引導孩子們投入到的活動(dòng)之中。讓孩子，自己動(dòng)手，擦拭小木床、擦桌子，掃地、擦小椅子和走廊的瓷磚，全班上下，都投入到衛生清潔活動(dòng)之中。
(三)衛生清潔活動(dòng)之后，對幼兒進(jìn)行衛生習慣教育，教育幼兒做好個(gè)人衛生，勤洗澡、勤換衣服，飯前便后要洗手，睡前要洗腳、洗臉、刷牙等等，不能吃不干凈的東西。
(四)教師加強幼兒盥洗活動(dòng)的教育，注重洗手環(huán)節，同時(shí)教會(huì )幼兒正確的洗手方法。讓教育幼兒知道洗手的順序(挽袖、打濕、打肥皂、手心、手背、手腕，用清水洗凈，甩手上的水)，并教幼兒洗手兒歌：“搓搓手心一二三，搓搓手背三二一，手指頭洗仔細，小手腕別忘記�！贝偈褂變吼B成勤洗手的好習慣鼓勵幼兒正確洗手講衛生。
幼兒園還以班級為單位，對3月份評選出的“講衛生的寶寶”和“不挑食的寶寶”進(jìn)行頒獎活動(dòng)，將以此鼓勵幼兒 講衛生，不挑食，從而促進(jìn)幼兒健康成長(cháng)。
通過(guò)以上活動(dòng)的開(kāi)展，不僅使幼兒園環(huán)境得到清理，也培養孩子們講衛生的良好習慣。
二)結合大班主題活動(dòng)《從頭到腳》，進(jìn)行相應的世界衛生日宣傳教育活動(dòng)。
1、多吃健康食品 不吃垃圾食品
各班教師通過(guò)組織幼兒走進(jìn)生活、深入超市、網(wǎng)絡(luò )下載、剪報等形式讓幼兒收集健康食品與垃圾食品(簡(jiǎn)言之，只要是新鮮的，經(jīng)過(guò)健康方式加工的蔬菜、水果、肉類(lèi)、主食等，都是健康食品。垃圾食品是指含人體所需營(yíng)養成分，經(jīng)過(guò)炸、烤、燒等加工工藝使營(yíng)養成分部分或完全喪失，或在加工過(guò)程中添加、生成或長(cháng)期過(guò)量食用在人體內產(chǎn)生有害物質(zhì)潴留的食品。如含苯并吡的油炸類(lèi)食品、含亞硝酸鹽的熏制類(lèi)食品以及易造成水鈉潴留的腌漬類(lèi)食品等等)世界衛生組織公布的十大垃圾食品包括：油炸類(lèi)食品、腌制類(lèi)食品、加工類(lèi)肉食品(肉干、肉松、香腸、火腿等)、餅干類(lèi)食品(不包括低溫烘烤和全麥餅干)、汽水可樂(lè )類(lèi)飲料、方便類(lèi)食品(主要指方便面和膨化食品)、罐頭類(lèi)食品(包括魚(yú)肉類(lèi)和水果類(lèi))、話(huà)梅蜜餞果脯類(lèi)食品、冷凍甜品類(lèi)食品(冰淇淋、冰棒、雪糕等)、燒烤類(lèi)食品)。教育幼兒“多吃健康食品有益身體健康，少吃或不吃垃圾食品促進(jìn)身體茁壯成長(cháng)”
2、講衛生從我做起教師教育幼兒吃剩的垃圾不能隨地亂仍，在學(xué)校時(shí)應扔入垃圾桶，外出時(shí)要自己準備好一個(gè)垃圾袋，裝垃圾。
3、健康小衛士行動(dòng)
教師帶領(lǐng)班內幼兒一起動(dòng)手，到幼兒園院內進(jìn)行環(huán)境衛生整理的健康小衛士活動(dòng)：如撿垃圾、擦樓梯扶手、擦洗大型玩具等等，使我們生活的環(huán)境更加整潔、漂亮，并在活動(dòng)的過(guò)程教育幼兒懂得美好的環(huán)境全靠大家保護的道理。
通過(guò)以上活動(dòng)的開(kāi)展，不僅使幼兒園環(huán)境得到清理，也培養孩子們講衛生的良好習最后，我們利用家園聯(lián)系專(zhuān)欄等方式廣泛宣傳健康知識及傳染病預防知識，對外宣傳普及日常健康知識。一系列的活動(dòng)，讓孩子們從實(shí)踐行動(dòng)中真真切切的了解到了從小愛(ài)清潔，講衛生的重要性。
幼兒園世界精神衛生日活動(dòng)方案 篇3
為了認真貫徹落實(shí)國家教育《幼兒園衛生工作條例》以及《愛(ài)衛生條例》，加強幼兒園衛生工作的管理、促進(jìn)幼兒良好衛生習慣養成，特制定下列計劃：
一、 加強思想教育，搞好愛(ài)國衛生知識宣傳教育工作
我園進(jìn)一步加強教職工思想教育，讓人人知道衛生工作的重要性。知道衛生工作是精神文明建設和物質(zhì)文明建設均不可缺少的條件。利用黑板報、壁板、標語(yǔ)口號、家教園地、衛生知識課、電視等對師生進(jìn)行愛(ài)國衛生知識宣傳教育，重點(diǎn)是“注重衛生安全，防止疾病傳染”，“創(chuàng )建優(yōu)美育人環(huán)境，培養衛生健康接班人” ，“衛生工作的質(zhì)量關(guān)系人民身體素質(zhì)”和成為建設國家衛生城市作貢獻等。
二、 抓好常見(jiàn)病傳染病管理，持健康證上崗
為了做好疾病傳染病防控，我國新入園幼兒必須要有保健院的體檢合格表方可入園。全園教職工、臨時(shí)工要執健康證才能上崗，每年組織一次全園師生員工體檢一次，發(fā)現傳染病、病例應及時(shí)隔離治療，并要報告區疾病防控中心。認真搞好晨、午檢，加強傳染疾病的防控工作。
三、 搞好日常愛(ài)國衛生工作，提高衛生質(zhì)量
我園的清潔工及各班保育老師每天都堅持天天一小搞，一周一大搞制度，做到垃圾不在班上過(guò)夜(當天運出校外)，做到地面無(wú)積水、痕跡、臟物，墻面頂棚無(wú)蛛網(wǎng)、無(wú)亂寫(xiě)亂畫(huà)，幼兒宿舍每天通風(fēng)，床鋪做到整齊、干凈，一月洗一次被褥。廁所無(wú)尿垢無(wú)積便、無(wú)溴味，教室玩具、教學(xué)用具擺放整齊，環(huán)境布置優(yōu)美。做到衛生工作層層有計劃、有布置、有檢查、有總結評比并落實(shí)到人，并教育大家愛(ài)護幼兒園一草一木，使幼兒園一年四季都“花香綠滿(mǎn)”。
四、 抓好食品衛生管理工作
要求，工作人員穿工作服、戴工作帽、不留長(cháng)發(fā)，勤洗手、勤洗澡，勤剪指甲，不隨地吐痰，食品必須衛生，廚房餐具要天天消毒，防塵保潔工作要按衛生部的要求，把好食品衛生安全質(zhì)量關(guān)。定點(diǎn)采購，清洗加工，制作天天留樣和出入庫登記。
五、 參加社區衛生活動(dòng)，搞好除“四害”工作
積極參加愛(ài)國衛會(huì )，街道辦和社區居委會(huì )組織的愛(ài)國衛生，及宣傳活動(dòng)。治理“臟亂差”和衛生死角等活動(dòng)。指定專(zhuān)人參加社區衛生月報告。本單位日常檢查評比不低于98分。按季節訂購好除“四害”藥物，按區上統一時(shí)間投藥，做好查缺補漏。夏季滅蚊蠅多時(shí)，每周要給教室宿舍一周2次噴灑消毒液，堅持每天開(kāi)窗通風(fēng)。做好各種藥品使用保管安全工作，防止幼兒接觸和誤食。
六、 開(kāi)展健康教育，加強安全文明樓院建設工作。
冬班按健康教育的要求，訂出計劃，備好健康教育課授課方案。園愛(ài)國衛生工作領(lǐng)導小組，組織人員辦好健康教育宣傳欄和板報，每學(xué)期不少于兩期。學(xué)校內住戶(hù)，要嚴格遵守幼兒園的規章制度，愛(ài)護學(xué)校和幼兒，不影響教學(xué)工作，做到“門(mén)前三包，門(mén)內衛生達標”，搞好環(huán)境衛生工作，安全文明樓院每學(xué)期要組織住戶(hù)學(xué)習一次“公民道德建設實(shí)施綱要”，參加普法學(xué)習，遵紀守法，共創(chuàng )安全文明。 將愛(ài)國衛生工作納入工作考核，獎懲過(guò)硬。保持榮譽(yù)，鞏固成果。
幼兒園世界精神衛生日活動(dòng)方案 篇4
一、環(huán)境衛生
1、疫情防控期間，建立健全室內外環(huán)境清掃制度。班級每日消毒，每周二次大掃除。分片包干、定人、定點(diǎn)、定期檢查。周末消滅蚊、蠅、蟑螂等害蟲(chóng)。
2、幼兒玩教具要保持清潔，定期消毒、清洗。室內桌椅、玩具用1：100的533消毒液，進(jìn)行浸泡、擦洗。不能浸泡的玩具、圖書(shū)需放在陽(yáng)光下曝曬3—4小時(shí)。
3、每天保持室內空氣流通、陽(yáng)光充足，定時(shí)開(kāi)窗通風(fēng)換氣。室內有防蚊、防蠅、防鼠設備。
4、幼兒衛生間、衛生潔具每天打掃，并用1：50的533消毒液進(jìn)行沖洗、消毒。
5、小兒桌椅高度應符合要求，桌椅要求每日用消毒液擦洗一次。
二、個(gè)人衛生
1、幼兒每人一巾一杯；日常生活用品要專(zhuān)人專(zhuān)用，用1：250的533消毒液浸泡10分鐘，進(jìn)行消毒。
2、幼兒飯前便后，戶(hù)外回班后用洗手液洗手，早晚用流動(dòng)水洗手。
3、飯后要漱口，大、中班幼兒每日早晚刷牙。
4、保持幼兒服裝整潔，衣服、被褥、床單要勤換勤曬，疫情期間，幼兒被褥一個(gè)月?lián)Q洗兩次，并進(jìn)行紫外線(xiàn)消毒。
5、保持幼兒視力，室內要注意采光�？措娨曇淮螘r(shí)間不宜過(guò)長(cháng)，看時(shí)不要離得太近。電視機安放高度要適中。
6、工作人員個(gè)人衛生|：經(jīng)常保持儀表整潔，勤洗頭洗澡，勤剪指甲，飯前便后和給幼兒開(kāi)飯前用肥皂洗手，和幼兒接觸時(shí)不抽煙。
幼兒園世界精神衛生日活動(dòng)方案 篇5
一、目的和意義
為更好地貫徹《衛生部辦公廳關(guān)于開(kāi)展20xx年精神衛生宣傳活動(dòng)的通知》精神，按照xx市疾控、xx市殘聯(lián)的統一部署，我院在第二十個(gè)“世界精神衛生日”，組織專(zhuān)業(yè)醫護人員在xx市解放劇院舉行精神衛生宣傳活動(dòng)，普及了精神衛生知識。
二、活動(dòng)主題：
“承擔共同責任、促進(jìn)精神健康”
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月10日星期一11:00-16:00
四、宣傳關(guān)鍵點(diǎn)：
1、促進(jìn)精神健康和防治精神疾病是我們的共同責任。
2、維護精神健康關(guān)鍵在于個(gè)人。
3、動(dòng)員社會(huì )大眾構筑社會(huì )心理支持和心理衛生服務(wù)網(wǎng)絡(luò )。
4、部門(mén)協(xié)作共同防治精神疾病。
5、政府領(lǐng)導是做好精神衛生工作的重要保障。
五、活動(dòng)內容：
現場(chǎng)宣傳活動(dòng)：
20xx年10月10日，舉行“承擔共同責任、促進(jìn)精神健康”— 20xx年“世界精神衛生日”系列宣傳活動(dòng)：
活動(dòng)緊密?chē)@20xx年世界“精神衛生日”宣傳主題“承擔共同責任、促進(jìn)精神健康”，宣傳防治精神疾病、處理心理衛生問(wèn)題的基本知識和辦法，促進(jìn)社會(huì )更加理解并接納患者，使患者順利回歸社會(huì )，正常生活。
1、由xx市疾控中心組織，xx市精神衛生中心的精神專(zhuān)科醫生、心理咨詢(xún)師分兩組分別接受現場(chǎng)群眾精神疾病、心理健康問(wèn)題、睡眠問(wèn)題等方面的咨詢(xún)。
2、xx市精神衛生中心的醫護人員在現場(chǎng)為市民測量血壓，發(fā)放宣傳資料。
3、推出為市民免費心理體檢活動(dòng)：現場(chǎng)發(fā)放心理測試量表，免費為大眾做測試。
六、媒體宣傳：
1、在延安電視臺做宣傳工作，并現場(chǎng)采訪(fǎng)張院長(cháng)有關(guān)此次活動(dòng)的意義。
2、在延安日報做宣傳，內容為活動(dòng)主題、宣傳活動(dòng)、現場(chǎng)情況等。
3、將活動(dòng)照片、宣傳資料做成板報，公布在醫院的宣傳欄上，使全院人員及患者、家屬繼續了解精神衛生知識。
幼兒園世界精神衛生日活動(dòng)方案 篇6
10月10日是“世界精神衛生日”，今年的宣傳主題是“心理健康，社會(huì )和諧”，根據貴州省衛計委的通知要求，我中心決定于20xx年10月10日舉行形式多樣內容豐富的世界精神衛生日宣傳活動(dòng)，特制訂如下具體方案。
一、宣傳主題
“心理健康，社會(huì )和諧”，通過(guò)該主題的宣傳，號召全社會(huì )積極參與精神衛生工作共同承擔防治責任和義務(wù)，推動(dòng)形成理解、接納、關(guān)愛(ài)精神障礙患者的社會(huì )氛圍，保護和促進(jìn)公眾心理健康。
二、宣傳關(guān)鍵點(diǎn)
1、《精神衛生法》的主旨和主要內容;
2、精神衛生政策措施和防治知識;
3、精神障礙的診斷、治療、住院、出院、康復和發(fā)病報告程序;
4、精神障礙的人格尊嚴，人身和財產(chǎn)安全等合法權益受法律保護;
5、加強患者及其家庭戰勝疾病，回歸社會(huì )的正面宣傳。
三、宣傳方式
營(yíng)造宣傳氛圍，包括宣傳橫幅，發(fā)放宣傳資料，知識問(wèn)答，現場(chǎng)解答公眾提問(wèn)等。
四、宣傳時(shí)間和地點(diǎn)
1、時(shí)間：20xx年10月10日上午9點(diǎn)至12點(diǎn)。
2、地點(diǎn)：街心花園
幼兒園世界精神衛生日活動(dòng)方案 篇7
一、活動(dòng)目的
今年10月10日是第十六個(gè)世界精神衛生日，也是我院第三屆“10.10”世界精神衛生日活動(dòng)周，舉辦此次活動(dòng)，旨在借助全國各大高校舉辦世界精神衛生日活動(dòng)周的浪潮，強調精神健康與身體健康的同等重要性，普及心理健康知識，讓我院莘莘學(xué)子更好地適應大學(xué)生活，做對社會(huì )有貢獻的人。
二、 活動(dòng)主題
提倡心理咨詢(xún)，促進(jìn)精神健康
三、 活動(dòng)內容及安排
1、進(jìn)行“關(guān)于情感問(wèn)題，普及精神衛生知識”的調查與訪(fǎng)問(wèn)，以大一新生為主要調查對象，由各班心理委員帶頭實(shí)施測試，把調查與訪(fǎng)問(wèn)的結果收集起來(lái)。
2、在廣播站開(kāi)展專(zhuān)題報道。在活動(dòng)周的某一天的中午或者晚上，針對“世界精神衛生日”、“心理健康”開(kāi)展專(zhuān)題性報道，可請老師或學(xué)生當嘉賓。
3、在操場(chǎng)玩游戲，促進(jìn)大家的團體合作意識及集體榮譽(yù)感。在大一晚自習的時(shí)間，由每個(gè)班級的對心理方面感興趣的同學(xué)組成隊伍，在心理咨詢(xún)室老師的帶領(lǐng)下，在操場(chǎng)上開(kāi)展關(guān)于“精神衛生日”和“心理健康”為主題的游戲，讓同學(xué)們在游戲中學(xué)會(huì )如何與他人合作，感悟人生。
4、在校園步行街擺攤賣(mài)書(shū)、募捐。搜集一些關(guān)于心理方面的書(shū)籍在步行街義賣(mài)，并把所得的錢(qián)全部捐獻給貧困生自助協(xié)會(huì )。
5、有關(guān)艾滋病的宣傳。聯(lián)合防艾協(xié)會(huì )，舉辦有關(guān)艾滋病知識的宣傳，并去學(xué)生宿舍發(fā)放心理健康知識宣傳手冊。
6、征集宣傳語(yǔ)。在全院征集各種各樣的溫馨提示語(yǔ)，經(jīng)評選后，掛放在校園的某些角落，提醒同學(xué)們的言行舉止，凈化校園。
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!今天是世界精神衛生日，我國精神衛生宣傳活動(dòng)的主題是“承擔共同責任，促進(jìn)精神健康”。 1991年，尼泊爾提交了第一份關(guān)于“世界精神衛生日”活動(dòng)的報告。在隨后的十多年里，許多國家參與進(jìn)來(lái)，將每年的10月10日作為特殊的日子：提高公眾對精神疾病的認識，分享科學(xué)有效的疾病知識，消除公眾的偏見(jiàn)。我今天的題目是《請關(guān)注你的心理健康》。
心理學(xué)家告訴我們：人的健康一半是身體健康，一半是心理健康。在日常生活中，人們常常重視身體健康，而忽視心理健康。
現代社會(huì )，競爭激烈，學(xué)習或工作負擔重，生活節奏日益加快，人與人的交往日漸增多，人際關(guān)系復雜。越來(lái)越多的人由此產(chǎn)生了心理問(wèn)題，心理健康受到極大地威脅或損壞。有的程度輕微，有的程度嚴重，學(xué)生中有，教師里也有。在我們的周?chē)�，有的人情緒反復無(wú)常，時(shí)而熱情奔放，時(shí)而沉默寡言，悶悶不樂(lè )，常常無(wú)端發(fā)火，因瑣碎小事而耿耿于懷，甚至與人爭吵，拳腳相加;有的人感到孤獨寂寞，意志消沉，悲觀(guān)失望，整天無(wú)所事事，迷戀網(wǎng)吧，常常遲到曠課，厭學(xué)情緒嚴重;有的人自卑，心理脆弱，總覺(jué)得自己不如別人，承受不起挫折或失敗;有的人自負，目空一切，惟我獨尊，對人苛刻，別人都不如他，對于別人善意的批評和勸告拒不接受，逆反心理強，與同事、老師、同學(xué)、父母對立情緒嚴重。
所有這些都與人的心理是否健康密切相關(guān)。心理是否健康，小而言之，影響著(zhù)一場(chǎng)考試的得失，影響著(zhù)一場(chǎng)比賽的勝負;大而言之，影響著(zhù)人的工作、學(xué)習和生活，影響著(zhù)班級、學(xué)校的和諧，社會(huì )的安定。
我們怎樣才能擁有健康的心理?
首先，要正確認識自己，不要自卑，不要自負，要自信，相信自己，天生我材必有用，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，不存在只有缺點(diǎn)的人，只存在有特點(diǎn)的人，不存在差學(xué)生，只存在有差異的學(xué)生，要正確面對挫折或失敗，再漫長(cháng)的路總有盡頭，再絕望的事總有希望，要相信失敗是成功之母，飽經(jīng)風(fēng)霜、歷經(jīng)坎坷的人比一帆風(fēng)順的人更能忍受挫折，更能有所作為。
其次，要正確與人交往，建立和諧的人際關(guān)系。和諧的人際關(guān)系來(lái)自于對別人的愛(ài)心，來(lái)自于對別人的尊重。把你的愛(ài)心與老師、同學(xué)分享，你會(huì )得到更多的快樂(lè );把你的意見(jiàn)與別人溝通，你會(huì )得到許多有益的忠告;與人分享快樂(lè )，快樂(lè )會(huì )加倍，與人分擔痛苦，痛苦會(huì )減半。多給別人力所能及的幫助，送人鮮花，留已芬香，多尊重別人，多體諒別人，多聽(tīng)取老師、父母、同學(xué)的意見(jiàn)，良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行，經(jīng)常真誠地對人微笑，真誠地微笑充滿(mǎn)著(zhù)你的自信，表示著(zhù)你的禮貌和對別人尊重。
我校心理咨詢(xún)室自成立以來(lái)，受到了不少同學(xué)的關(guān)注。同學(xué)們反映出的問(wèn)題除了學(xué)習、與父母溝通的障礙以外更多的還在于與同學(xué)交往、自我認識等方面。心理咨詢(xún)本著(zhù)“助人自助”原則，即通過(guò)啟發(fā)、疏導等方式引導同學(xué)們走出心靈的困境，當遇到問(wèn)題除了學(xué)會(huì )主動(dòng)求助之外，更重要的是要學(xué)會(huì )如何自救，因為每個(gè)人“救世主”只有一個(gè)，那就是自己。只有改變自己、戰勝自己，最終才能超越自我，達到理想目標。畢竟，無(wú)論是心理咨詢(xún)還是其他形式的心理健康教育，最終的目的都是讓大家能擁有良好的心理素質(zhì)，這樣在面對各種壓力和困惑時(shí)，能適當有效地幫助自己脫離困境。在咨詢(xún)中，我們將會(huì )做到：對所擁有的學(xué)生來(lái)訪(fǎng)記錄及其它相關(guān)資料檔案履行保密的義務(wù)和責任。
老師們、同學(xué)們，讓我們在關(guān)注身體健康的同時(shí)，一起來(lái)關(guān)注心理健康，做一個(gè)全面健康的人，共同營(yíng)造健康而又和諧的校園.
幼兒園世界精神衛生日活動(dòng)方案 篇8
一、 活動(dòng)目的：
�、攀澜缇裥l生日由世界心理衛生聯(lián)合會(huì )１９９２年發(fā)起，旨在提高公眾對精神衛生問(wèn)題的認識，促進(jìn)對精神疾病進(jìn)行更公開(kāi)的討論，鼓勵人們在預防和治療精神疾病方面進(jìn)行投資。
精神衛生是指一種健康狀態(tài)，在這種狀態(tài)中，每個(gè)人都能夠認識到自身潛力，能夠適應正常的生活壓力，能夠有成效地工作，并能夠為其居住的社區做出貢獻。
當前，精神衛生問(wèn)題已嚴重影響到人們的正常生活。世界衛生組織２００２年的統計數據顯示，全球有１．５４億人患有抑郁癥，而抑郁癥只是精神疾病的一種。此外，在很多國家，尤其是中低收入國家，精神衛生服務(wù)資源嚴重匱乏，許多精神疾病患者不能得到有效治療。因此，重視精神衛生保健，擴大和提高精神衛生服務(wù)是各國亟待解決的問(wèn)題。
�、拼龠M(jìn)心理和諧是建設社會(huì )主義和諧社會(huì )的重要內容之一。我們亟需加強宣傳和健康教育，提高同學(xué)們精神衛生知識水平，加大心理行為問(wèn)題預防和心理危機干預工作力度，維護大家心理健康。
二 、宣傳主題：
使精神衛生成為全球重中之重：通過(guò)民眾宣傳和行動(dòng)擴大服務(wù)。
三、活動(dòng)主題:
同享奧運精神，共促身心健康
四、活動(dòng)時(shí)間：
10月10日
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
湖南師范大學(xué)xxxx學(xué)院
六、活動(dòng)對象：
全院學(xué)生
七、主辦單位：
xxxx學(xué)院學(xué)生會(huì )
八、承辦單位：
xxxx學(xué)院心理部
十一、活動(dòng)內容：
橫幅&噴繪
十二、活動(dòng)組織安排：
活 動(dòng) 負責人：院心理部 某某某
活 動(dòng) 宣傳組：院團委宣傳部
安 全 組：院安全部
攝 影 通訊組：院報記者
后 期 總結：某某某
十三、注意事項：
1：活動(dòng)時(shí)間需服從協(xié)調統一安排
1: 注意行為文明，保持公共環(huán)境衛生
十四、活動(dòng)經(jīng)費預算
略
幼兒園世界精神衛生日活動(dòng)方案 篇9
一、活動(dòng)目的
10月10日是第25個(gè)世界精神衛生日，圍繞世界“精神衛生日”宣傳主題將大力宣傳普及精神衛生知識，宣傳精神疾病社區康復服務(wù)內容，促進(jìn)廣大群眾身心健康。同時(shí)促進(jìn)社會(huì )更加理解并接納患者，使患者順利回歸社會(huì )正常生活。章鎮中心醫院將開(kāi)展一系列精神衛生宣傳、組織專(zhuān)業(yè)醫護人員開(kāi)展義診活動(dòng)，為廣大群眾服務(wù)。
二、活動(dòng)主題：
心理健康、社會(huì )和諧
宣傳口號：
1、關(guān)注心理健康，收獲幸福夢(mèng)想
2.心理健康你我他，平安快樂(lè )千萬(wàn)家
3.和諧社會(huì )，從心開(kāi)始
4.消除心理陰霾，綻放健康笑臉
5.和諧身心，點(diǎn)贊生命
6.陽(yáng)光心態(tài)，幸福人生
三、活動(dòng)時(shí)間：
10月10日上午9：00-11：30
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
章鎮綠洲路街道
五、活動(dòng)內容：
1、由負責精神病管理專(zhuān)業(yè)醫生坐診。群眾可現場(chǎng)咨詢(xún)有失眠，頭痛及有關(guān)心理健康相關(guān)問(wèn)題。
2、宣傳介紹精神疾病社區管理內容，康復優(yōu)惠政策，及本醫院免費領(lǐng)取重性精神病藥物名稱(chēng)。
3、發(fā)放精神衛生、心理健康等相關(guān)資料。
4、測血壓、測血糖、眼科、五官科、內科等一般健康查體及現場(chǎng)咨詢(xún)。
5、撰寫(xiě)報道。
六、活動(dòng)安排：
1、10月15號：制定實(shí)施方案及計劃
2、-10-6——20xx-10-8：活動(dòng)宣傳
3、-10-10：
1)義診工作人員安排：負責精神衛生醫生1人，測量血糖值1人，測血壓醫護人員2人，五官科、內科健康查體各1人，派發(fā)宣傳資料1人，后勤拍照及撰寫(xiě)報道1人。
2)物資準備(義診桌椅、相機、血壓計、血糖儀、電筒、宣傳資料、橫幅)
4、-10-11收集資料，撰寫(xiě)講座小結及報道。
幼兒園世界精神衛生日活動(dòng)方案 篇10
為了迎接“10.10世界精神衛生日”，切實(shí)構建心理育人活動(dòng)體系，不斷加強我校大學(xué)生心理健康教育和服務(wù)工作，加強人文關(guān)懷和心理疏導，著(zhù)力培育師生理性平和、積極向上的健康心態(tài)，引導大學(xué)生關(guān)注自身心理健康，拓展心理健康教育途徑，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(cháng)，學(xué)生工作處心理咨詢(xún)辦公室決定開(kāi)展20xx-20xx學(xué)年“10.10世界精神衛生日”心理主題活動(dòng)，旨在進(jìn)一步在全校范圍內廣泛宣傳、普及精神衛生知識，增強大學(xué)生心理健康意識，促進(jìn)我校大學(xué)生心理健康教育工作的深入開(kāi)展�，F將有關(guān)事宜安排如下:
一、活動(dòng)主題
“培育理性平和心態(tài)，共建美麗幸福校園”
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年10月8日-11月8日
三、參與對象
全日制在校本科生及研究生
四、活動(dòng)內容
各學(xué)院分別根據本學(xué)院情況，策劃并組織心理健康季活動(dòng)。以下加“”的條目為推薦學(xué)院舉行項目，各學(xué)院可自行修改或添加。
�。ㄒ唬┲R宣傳類(lèi)
�。�1）“10.10世界精神衛生日”宣傳
�。�2）心理健康相關(guān)知識宣傳
�。ǘ┲v座培訓類(lèi)
1、“讓心湖漾起愛(ài)的漣漪”輔導員心理健康教育工作坊
2、“用心傾聽(tīng)、用愛(ài)踐行”班級心理委員心靈成長(cháng)工作坊
3、心理健康知識講座、心理沙龍、桌邊漫談（主題見(jiàn)附件1）
�。ㄈ┗顒�(dòng)類(lèi)
1、班級心理主題班會(huì )活動(dòng)（主題見(jiàn)附件1）
2、“在童話(huà)里遇見(jiàn)未知的自己”團體心理沙盤(pán)體驗活動(dòng)
3、“相伴如影對話(huà)心靈”觀(guān)影讀心活動(dòng)
4、“筆尖的溫度心靈的色彩”心理涂色活動(dòng)
5、“心理訓練營(yíng)”大學(xué)生心靈成長(cháng)團體干預訓練（團體主題包括：班級凝聚力、壓力管理、親密關(guān)系、情緒調節、生涯規劃等）
6、心理健康知識競賽
7、心理漫畫(huà)征集比活動(dòng)
8、心靈成長(cháng)故事微視頻
五、工作要求
�。ㄒ唬┨岣哒J識，加強領(lǐng)導
各學(xué)院要高度重視，積極組織學(xué)生參加學(xué)校開(kāi)展的各項活動(dòng)，確�；顒�(dòng)落到實(shí)處。
�。ǘ┨剿鲃�(chuàng )新，樹(shù)立品牌
心理健康教育活動(dòng)既要有明確的教育目標，又要體現出學(xué)院特色，各學(xué)院二級心理輔導站要結合專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)創(chuàng )建學(xué)院特色品牌活動(dòng)，充分調動(dòng)學(xué)生的積極性和創(chuàng )作性，及時(shí)對有特色、有影響的活動(dòng)進(jìn)行宣傳報道，擴大活動(dòng)的教育面、參與面。
�。ㄈ┱J真策劃，及時(shí)宣傳
各學(xué)院要認真做好活動(dòng)的策劃和宣傳工作，及時(shí)整理、收集活動(dòng)圖片、資料。
認真策劃：請將活動(dòng)前的海報、通知等宣傳，發(fā)送到郵箱xx，便于在東秦心理微信平臺上進(jìn)行同步宣傳。
及時(shí)宣傳：活動(dòng)進(jìn)行期間，請將舉辦過(guò)的活動(dòng)及時(shí)上傳學(xué)院新聞網(wǎng)站，及時(shí)反饋心理咨詢(xún)辦公室，并于當天將新聞稿電子版（包括新聞?wù)掌┌l(fā)送至郵箱xx中。
�。ㄋ模┛偨Y完善，圖文并茂
請各學(xué)院在11月10日前將系列活動(dòng)的材料紙質(zhì)版裝訂成冊、電子版及相關(guān)影音材料刻錄成光盤(pán)送到人文樓609。
上報材料包括但不限于：活動(dòng)策劃、活動(dòng)照片與視頻、活動(dòng)后學(xué)生反饋與心得、學(xué)院活動(dòng)總結、活動(dòng)新聞以及新聞網(wǎng)頁(yè)截圖。請各學(xué)院根據自身情況酌情增加其他內容。
六、其他事宜
具體活動(dòng)安排詳見(jiàn)學(xué)生工作處心理健康教育網(wǎng)站、東秦心理微信平臺和宣傳展板等通知。
附件1：主題班會(huì )、心理健康知識講座活動(dòng)主題指南
�。ㄒ唬┬律m應
1.新生心理適應指導
2.新生的角色認知與轉變
3.情緒認知與適應
4.常見(jiàn)的人際交往障礙與社交能力訓練
5.如何構建和諧的導學(xué)關(guān)系
6.如何構建和諧的寢室關(guān)系
7.如何構建自我的社會(huì )支持系統
8.新生的專(zhuān)業(yè)/研究方向選擇與適應
�。ǘ﹤�(gè)體成長(cháng)
1.成長(cháng)困惑與解決之道
2.自我認知與心理測評
3.性格剖析與自我成長(cháng)
4.抗逆力訓練
5.人生理想與生涯規劃
6.時(shí)間管理能力訓練
7.情緒管理能力訓練
8.價(jià)值取向與自我修煉
�。ㄈ⿲W(xué)業(yè)指導
1.學(xué)業(yè)規劃與學(xué)習技巧指導
2.常見(jiàn)學(xué)業(yè)問(wèn)題與心理調適
3.如何應對學(xué)業(yè)壓力
4.如何進(jìn)行時(shí)間管理
5.意志力與自我管理
6.團隊協(xié)作能力訓練
7.習慣養成與學(xué)習能力培養
8.職業(yè)生涯規劃
�。ㄋ模┥逃�
1.人生價(jià)值與自我實(shí)現
2.情感體驗與愛(ài)的教育
3.健康管理和生活方式養成
4.如何悅納自我
5.如何積極面對人生
6.如何提升幸福感
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