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2022勞動(dòng)節主題活動(dòng)方案設計
為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展,通常需要提前準備好一份方案,方案是有很強可操作性的書(shū)面計劃。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢?下面是小編為大家整理的2022勞動(dòng)節主題活動(dòng)方案設計,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
2022勞動(dòng)節主題活動(dòng)方案設計1
一、活動(dòng)目的
通過(guò)此次傳唱贊美勞動(dòng)經(jīng)典歌曲比賽,加強同學(xué)們的勞動(dòng)熱情,弘揚民族精神,使同學(xué)們懂得我們的幸福生活來(lái)之不易,從而更加刻苦學(xué)習,為紅領(lǐng)巾添光增彩。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年x月xx日下午。
三、活動(dòng)地點(diǎn)
大操場(chǎng)。
四、參賽對象
1—6年級。
五、比賽要求
1、演唱內容:一首贊美勞動(dòng)的歌曲。
2、演唱時(shí)間:不超過(guò)5分鐘。
3、演唱形式多樣化:可采用齊唱、合唱、領(lǐng)唱朗誦加演唱等不同的演唱形式。
4、參賽班級自備伴奏帶、伴奏碟,不得清唱。
5、演唱者表情自然、大方、著(zhù)裝要統一、整潔、美觀(guān)。
6、各班可根據歌曲內容自行設計動(dòng)作和準備道具。
7、指揮節奏準確,有表現力和感染力。
8、提倡每班全體學(xué)生都參加。
9、節目單下周二上交教導處。
六、評分標準
1、演唱者聲音整齊、音色統一:歌唱聲音要清晰、和諧。(20分)
2、演唱的.感情要到位:能夠較好地表現出歌曲的情緒,表現歌曲的音樂(lè )形象。(20)
3、服裝統一、整潔、美觀(guān)。(20分)
4、指揮節奏準確,有表現力和感染力。(20分)
注:評分最后結果以100分制進(jìn)行計算,去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分,最后算出該節目的平均分。
七、獎勵辦法
按年級評選:一等獎一名、二等獎一名、優(yōu)秀獎一名。
2022勞動(dòng)節主題活動(dòng)方案設計2
一、活動(dòng)主題
歡度五一感恩回報千萬(wàn)家
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月x日—x日(周x—周x)
三、活動(dòng)內容
1、驚喜換購僅需x元
超市一次購滿(mǎn)元,憑發(fā)票到服務(wù)臺加xx元換購商品(價(jià)值xx元左右)。
注:服務(wù)臺人員做好臺帳登記工作、現金的`正確收取、小票的正確收集,以免出現誤差。每天將收取金額上交財務(wù),活動(dòng)結束后,按照上交的現金核查換購商品。
2、獻驚喜禮金送給您
超市一次購物滿(mǎn)xx元,收款時(shí)憑超市海報單頁(yè)xx元抵金券剪角,沖減3元現金(海報剪角有效期為20xx年5月x日——20xx年5月x日);
注:團購及場(chǎng)外個(gè)別專(zhuān)柜不參加;購物金額xx元以上不累計計算;每次只能使用一次;
3、買(mǎi)xx元送xx元現金券
活動(dòng)內容:超市一次購物滿(mǎn)30元送價(jià)值10元的(超市專(zhuān)柜/聯(lián)誼商業(yè)單位)——現金券一張,買(mǎi)60元送2張,多買(mǎi)多送。
四、注意事項
1、現金券只能在指定專(zhuān)柜使用;
2、現金券在x月x日至x月x日期間消費有效;
3、現金券不找零,不兌換現金;
4、購買(mǎi)——專(zhuān)柜滿(mǎn)——元時(shí)使用一張,滿(mǎn)——元時(shí)使用2張,依次類(lèi)推。
5、現金券蓋有本公司公章均為生效;
6、本次活動(dòng)的最終解釋權歸xx購物中心。
2022勞動(dòng)節主題活動(dòng)方案設計3
五一國際勞動(dòng)節臨近了,通過(guò)“五一勞動(dòng)節”的活動(dòng),讓幼兒走出幼兒園,走向社會(huì ),了解和懂得尊重他人的勞動(dòng),培養幼兒懂得關(guān)心他們,關(guān)心身邊的事,從而提高幼兒的責任感與社會(huì )適應能力。
一、活動(dòng)目標:
1、知道五月一日是國際勞動(dòng)節,是所有勞動(dòng)人民的節日。
2、了解各行各業(yè)人們的勞動(dòng),并體驗勞動(dòng)是件辛苦又快樂(lè )的事。
3、激發(fā)愛(ài)勞動(dòng)的愿望。
二、活動(dòng)準備:
1、幼兒帶家長(cháng)工作照一至兩張。
2、工人、農民、醫生、教師、科技人員、司售人員、服務(wù)人員等各行業(yè)人員的工作照片并制作PPT。
3、每人一個(gè)勞動(dòng)工具。
4、準備制作賀卡的用具和材料。
三、活動(dòng)過(guò)程:
1、介紹“五一”國際勞動(dòng)節
、俳處熣堄變赫J讀5月1日,提示幼兒想一想為什么字是紅色的?是什么節日?誰(shuí)的.節日?
、谥v解“五一”節的來(lái)歷,告訴幼兒這是全世界勞動(dòng)者都過(guò)的一個(gè)節日。知道是所有勞動(dòng)人民的節日。
2、認識誰(shuí)是勞動(dòng)的人,他們都做哪些工作
、儆^(guān)看各行各業(yè)人員的照片,邊看邊穿插提問(wèn)和引導,啟發(fā)幼兒理解勞動(dòng)者是用自己的勞動(dòng)為大家服務(wù)的。
、谡?wù)勛约荷磉叺膭趧?dòng)者。請幼兒拿出家人的照片說(shuō)一說(shuō)他們都是干什么的。教師引導孩子們發(fā)現他們的工作和小朋友生活的關(guān)系,引導幼兒尊重他們。
3、請幼兒回憶休息日去過(guò)的地方,理發(fā)店、超市等,進(jìn)一步了解這些地方的工作人員勞動(dòng)的辛苦
、俳處熖釂(wèn):你在這些地方看到了什么?他們是怎樣勞動(dòng)的?
、谧層變夯ハ嘟榻B自己的爸爸媽媽是做什么工作的?
4、帶領(lǐng)幼兒參加幼兒園公益勞動(dòng),并觀(guān)察勞動(dòng)后場(chǎng)地的整潔,讓幼兒進(jìn)一步體驗勞動(dòng)的辛苦和快樂(lè )
、俅蟀嘤變海簬椭鷱N房的叔叔阿姨擇菜、洗菜等。
、谥邪嘤變海旱接變簣@戶(hù)外操場(chǎng)撿石子、撿樹(shù)葉、擦拭大型玩具等。
、坌“嘤變海涸诎嗉壚锊磷约旱淖雷、椅子和玩具柜等。
、芨靼嗉壚蠋熢谟變旱膭趧(dòng)中,抓拍一些孩子認真勞動(dòng)的情景和開(kāi)心的畫(huà)面,制作展板或做幼兒園網(wǎng)絡(luò )宣傳。
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