中心小學(xué)線(xiàn)上教學(xué)工作實(shí)施方案（精選13篇）
做工作方案前可以通過(guò)案例分析、案例對比預想可能出現的問(wèn)題。當公司將要做一個(gè)項目的時(shí)候，我們需要先準備多份工作方案以供上級參考，那么你會(huì )寫(xiě)工作方案嗎？下面是小編為大家整理的中心小學(xué)線(xiàn)上教學(xué)工作實(shí)施方案（精選13篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
中心小學(xué)線(xiàn)上教學(xué)工作實(shí)施方案1
為落實(shí)學(xué)�！巴Ｕn不停教、停課不停學(xué)”的總體工作要求，保障我校疫情防控期間網(wǎng)絡(luò )教學(xué)工作穩定有序，針對在線(xiàn)教學(xué)中可能遇到的突發(fā)事件，特制定以下應急措施：
一、教學(xué)平臺突發(fā)故障
1.教師應立即通知學(xué)生，并啟用在線(xiàn)應急平臺（建議選用具有回播功能的教學(xué)平臺）或軟件（如釘釘、騰訊會(huì )議等）完成教學(xué)工作；
2.如仍無(wú)法正常完成網(wǎng)絡(luò )授課，教師應立即報告學(xué)院教務(wù)辦公室，并在課程學(xué)習群（如QQ群、微信群等）通知學(xué)生，指導學(xué)生自主學(xué)習，同時(shí)在線(xiàn)輔導答疑。
二、教學(xué)設備突發(fā)故障
1.教師應通知學(xué)生在線(xiàn)等待并安排學(xué)生學(xué)習提前發(fā)布的資料；
2.重新調試設備，處理故障；
3.如設備故障仍未排除，教師應立即向學(xué)院教務(wù)辦公室說(shuō)明情況，并通過(guò)課程學(xué)習群（如QQ群、微信群等）與學(xué)生互動(dòng)、答疑輔導。
三、網(wǎng)絡(luò )突發(fā)故障
1.教師可通過(guò)瀏覽器訪(fǎng)問(wèn)https：//www.xxx，點(diǎn)擊網(wǎng)絡(luò )測速，查看網(wǎng)絡(luò )是否穩定（上傳速率在4mbps以下網(wǎng)絡(luò )屬于不穩定狀態(tài)）；
2.如確定網(wǎng)絡(luò )故障或擁堵，教師應通知學(xué)生在線(xiàn)等待并安排學(xué)生暫時(shí)自主學(xué)習；
3.教師可啟用備用網(wǎng)絡(luò )或手機熱點(diǎn)；
4.教師也可以將直播或視頻教學(xué)切換為音頻教學(xué)。
四、教學(xué)運行突發(fā)事件
1.教師因突發(fā)緊急事件無(wú)法上課，應第一時(shí)間聯(lián)系學(xué)院教務(wù)辦公室，由教務(wù)辦公室根據教學(xué)進(jìn)度安排替代授課老師，并做好學(xué)生安撫工作；
2.若教務(wù)辦公室未能及時(shí)安排替代授課教師，應由教師擇期向學(xué)生發(fā)布教學(xué)資源，并另行安排討論、答疑時(shí)間。
五、網(wǎng)絡(luò )安全突發(fā)事件
情況1：發(fā)現他人在平臺發(fā)布不良言論或散布不實(shí)消息
�。�1）教師應自行或聯(lián)系平臺技術(shù)人員，消除不良影響；
�。�2）及時(shí)向學(xué)院教務(wù)辦公室報備，進(jìn)行相應處理。
情況2：賬號被盜、黑客入侵及其他不良行為
�。�1）教師應第一時(shí)間通知學(xué)生，并啟動(dòng)在線(xiàn)應急平臺繼續完成教學(xué)工作；
�。�2）教師課后需及時(shí)聯(lián)系平臺技術(shù)人員，在平臺協(xié)助下解決安全問(wèn)題；
�。�3）及時(shí)向學(xué)院教務(wù)辦公室報備，進(jìn)行相應處理。
六、相關(guān)說(shuō)明
1.各學(xué)院需安排專(zhuān)人負責聯(lián)絡(luò )及上報工作，及時(shí)處理在線(xiàn)教學(xué)突發(fā)事件，并報送教務(wù)處備案。
2.教務(wù)處協(xié)助各學(xué)院做好關(guān)于教學(xué)突發(fā)性事件的信息發(fā)布、責任認定及教學(xué)安排調整等工作。
中心小學(xué)線(xiàn)上教學(xué)工作實(shí)施方案2
根據六安市教育局關(guān)于切實(shí)做好疫情防控延期開(kāi)學(xué)期間學(xué)校教育教學(xué)管理工作的通知（六教基﹝20xx﹞2號）精神，結合裕安區實(shí)際制定此指導方案。
一、工作目標
根據安徽省人民政府辦公廳通知的要求，我區中小學(xué)春季學(xué)期將延遲開(kāi)學(xué)時(shí)間。為保障防控疫情期間全區中小學(xué)�！半x校不離教，停課不停學(xué)”，經(jīng)研究決定，充分利用“國家教育資源公共服務(wù)平臺”、“安徽基礎教育資源應用平臺”、“六安教育云平臺”，組織實(shí)施全區中小學(xué)生線(xiàn)上教學(xué)活動(dòng)，制定本方案。
二、實(shí)施原則
�。ㄒ唬┮虻刂埔�
全區各級各類(lèi)學(xué)校在制定線(xiàn)上教學(xué)實(shí)施方案時(shí)務(wù)必結合本地本校實(shí)際情況，以生為本，科學(xué)謀劃、力求實(shí)效。
�。ǘ┓诸�(lèi)實(shí)施
全區高中和初中學(xué)校線(xiàn)上教學(xué)以學(xué)校為主，實(shí)行一校一案。
�。ㄈ┩怀鲋攸c(diǎn)
各普通高中學(xué)校應盡快安排高三年級線(xiàn)上教學(xué)，全區高三年級原則上從2月3日開(kāi)始開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)，其他年級由各校因地制宜統籌安排實(shí)施。
�。ㄋ模﹨f(xié)同推進(jìn)。建立全區統籌推進(jìn)的體制和機制，區、校聯(lián)動(dòng)，基教、教研、電教、裝備、學(xué)校、家庭合力實(shí)施。
三、實(shí)施辦法
�。ㄒ唬⿲W(xué)習的平臺
全區中小學(xué)生線(xiàn)上學(xué)習主要依托“安徽基礎教育資源應用平臺”、“六安教育云平臺”，教師、學(xué)生使用自己省平臺帳號登錄平臺。鼓勵學(xué)校、教師通過(guò)校園網(wǎng)、微信、QQ等多種渠道，創(chuàng )建學(xué)習共同體，為本校、本班級學(xué)生開(kāi)通學(xué)習空間、布置學(xué)習任務(wù)、線(xiàn)上答疑等多種方式線(xiàn)上學(xué)習。
�。ǘ⿲W(xué)習資源
“國家教育資源公共服務(wù)平臺”、“安徽基礎教育資源應用平臺”、“六安教育云云平臺”提供：學(xué)科資源、線(xiàn)上課堂、專(zhuān)遞課堂、名師課堂、翻轉課堂、一師一優(yōu)課、高三微課等教學(xué)資源。學(xué)校下載相關(guān)資源后，應從本校實(shí)際出發(fā)結合教學(xué)計劃進(jìn)行整合，形成符合學(xué)生的線(xiàn)上學(xué)習資源包，及時(shí)推送。鼓勵學(xué)校使用校本資源，并將優(yōu)質(zhì)的校本資源上傳至“六安教育云平臺”。
�。ㄈ⿲W(xué)習方式
1.科學(xué)制定計劃。學(xué)校統籌組織安排各年級、各學(xué)科備課組教師制定線(xiàn)上學(xué)習計劃、下載相關(guān)學(xué)習資源，線(xiàn)上學(xué)習計劃中應明確學(xué)習的課時(shí)、內容，學(xué)習任務(wù)及完成時(shí)間，提供導學(xué)案、預習指導、學(xué)習要求、學(xué)習重點(diǎn)、檢測練習等資料。各學(xué)科線(xiàn)上學(xué)習計劃及學(xué)習資源包由班主任匯總，通過(guò)教育平臺、校園網(wǎng)、微信、QQ等多種渠道，推送給每一位學(xué)生。
2.自主合作學(xué)習。學(xué)生采取基于微課與翻轉課堂的自主合作學(xué)習方式，根據教師的線(xiàn)上學(xué)習計劃，依托網(wǎng)上學(xué)習空間和學(xué)習資源及教師推送的學(xué)習資源，自主或在學(xué)校安排的學(xué)習時(shí)間完成學(xué)習任務(wù)，并在規定時(shí)間內完成檢測練習。學(xué)生之間可利用各種渠道進(jìn)行合作學(xué)習，相互討論，共同提高。
3.教師解難答疑。教師應通過(guò)網(wǎng)上渠道，主動(dòng)了解學(xué)生線(xiàn)上學(xué)習情況，支持學(xué)生自主學(xué)習，根據學(xué)生提問(wèn)較多的問(wèn)題或在批閱檢測練習中發(fā)現的共性問(wèn)題，線(xiàn)上進(jìn)行集中的解難答疑輔導并推送相關(guān)學(xué)習資源，幫助學(xué)生理解知識、提高能力，較好地掌握學(xué)習的內容。
4.個(gè)別針對輔導。對于沒(méi)有網(wǎng)絡(luò )、電腦和智能手機的學(xué)生，學(xué)校應探索通過(guò)電話(huà)等方式進(jìn)行個(gè)性化、針對性專(zhuān)門(mén)輔導，也可以指導學(xué)生通過(guò)收看中國教育電視臺等播出的有關(guān)課程，解決學(xué)生在家學(xué)習問(wèn)題。
四、實(shí)施時(shí)間
線(xiàn)上學(xué)習時(shí)間高三年級原則上2月3日開(kāi)始，其他年級由各校因地制宜統籌安排實(shí)施。學(xué)校正常開(kāi)學(xué)、學(xué)生到校上課后，學(xué)校應鼓勵教師和學(xué)生在正常教學(xué)中繼續使用教育平臺的優(yōu)質(zhì)學(xué)習資源進(jìn)行教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。
五、有關(guān)要求
線(xiàn)上學(xué)習是為了有效防控疫情、保證學(xué)生學(xué)習時(shí)間、最大限度減少疫情對正常教育教學(xué)秩序的影響所采取的重要措施，也是利用教育信息化改變教學(xué)方式、轉變學(xué)習方式、培養學(xué)生自主合作學(xué)習的一種積極嘗試。各學(xué)校務(wù)必高度重視、密切配合、抓緊落實(shí)，做好應對網(wǎng)絡(luò )擁擠、阻塞等情況的預案，提前下載所需要的各種資源。
裕安區教體局制定義務(wù)教育階段線(xiàn)上教學(xué)具體實(shí)施方案由區教研室負責，統籌推進(jìn)全區線(xiàn)上教學(xué)工作。各學(xué)校制定本校線(xiàn)上教學(xué)計劃，具體安排實(shí)施。普通高中高三年級線(xiàn)上教學(xué)計劃、負責人和省平臺管理員名單于2月2日前集中報區教體局，各校線(xiàn)上教學(xué)實(shí)施方案、負責人和省平臺管理員，各高中階段學(xué)校（非畢業(yè)班）和區屬初中線(xiàn)上教學(xué)計劃、負責人和省平臺管理員名單于2月6日前集中報區教體局。
中心小學(xué)線(xiàn)上教學(xué)工作實(shí)施方案3
為了確保疫情期間我校停課不停學(xué)，停課不降教學(xué)質(zhì)量。并以此為契機，提高學(xué)校線(xiàn)上輔導水平，根據上級要求，結合我校實(shí)際，特提出如下方案。
一、組織領(lǐng)導
成立小學(xué)“停課不停學(xué)”工作領(lǐng)導小組，明確責任，細化分工。
組長(cháng)：XXX（負責全校停課不停學(xué)工作）
副組長(cháng)：XXX
職責：負責全�！巴Ｕn不停學(xué)”業(yè)務(wù)指導工作，全面檢查督導，了解各班各學(xué)科實(shí)施和落實(shí)情況，及時(shí)修改和調整工作方案。
成員：各班主任、各任課教師。
各班主任職責：負責本班“停課不停學(xué)”工作的全面工作，了解本班學(xué)生和家長(cháng)的實(shí)施落實(shí)情況，協(xié)調安排各科老師線(xiàn)上輔導，上報數據材料。任課教師負責線(xiàn)上教學(xué)輔導計劃制定和教學(xué)落實(shí)，收集本學(xué)科教學(xué)相關(guān)信息。
二、具體措施
1、作息時(shí)間
依據市教育局網(wǎng)上上課時(shí)間。
2、各級課程表
依市教育局線(xiàn)上學(xué)習課程表。
晨讀由語(yǔ)文或英語(yǔ)老師布置10分鐘左右的晨讀任務(wù)，讓學(xué)生自修完成。使學(xué)生養成早起的習慣，不耽誤上午上課，不遲到，不早退。
3、線(xiàn)上教學(xué)方式
各年級各班建立輔導微信群，在群內通過(guò)文件、語(yǔ)音、鏈接、視頻、文字、圖片，師生互動(dòng)，在微信群內實(shí)現輔導、布置作業(yè)、檢查作業(yè)、答疑、等教學(xué)功能
4、及時(shí)與鄉鎮網(wǎng)絡(luò )技術(shù)指導員聯(lián)系，對網(wǎng)絡(luò )的開(kāi)通提供技術(shù)指導工作。
網(wǎng)絡(luò )指導員：XXX（XX電信局網(wǎng)絡(luò )員）
中心小學(xué)線(xiàn)上教學(xué)工作實(shí)施方案4
為指導和幫助全省中小學(xué)生在寒假及20xx年春季學(xué)期延期開(kāi)學(xué)期間，科學(xué)合理安排好在家學(xué)習與生活，做到“停課不停學(xué)”，省教育廳研究制定了《xx省中小學(xué)20xx年寒假及春季學(xué)期延期開(kāi)學(xué)期間線(xiàn)上教育教學(xué)實(shí)施方案》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《方案》見(jiàn)附件1)，現印發(fā)各地貫徹落實(shí)，并就有關(guān)事項通知如下。
一、高度重視。
各地教育行政部門(mén)要站在講政治的高度，切實(shí)增強緊迫感和責任感，把做好寒假及20xx年春季學(xué)期延期開(kāi)學(xué)期間線(xiàn)上教育教學(xué)工作，作為貫徹落實(shí)黨中央國務(wù)院和省委省政府疫情防控工作部署，辦好人民滿(mǎn)意教育的重要舉措，抓緊抓實(shí)抓好。
二、精心組織。
各設區市教育局要按照《方案》要求，第一時(shí)間成立專(zhuān)門(mén)機構，明確具體負責的局班子成員、牽頭落實(shí)的業(yè)務(wù)部門(mén)以及工作聯(lián)絡(luò )員，并于1月31日下午17：00前填寫(xiě)《xx省中小學(xué)20xx年春季學(xué)期延期開(kāi)學(xué)期間線(xiàn)上教育教學(xué)工作機構人員信息表》(見(jiàn)附件2)報省教育廳基礎教育處(聯(lián)系人：xx，聯(lián)系電話(huà)：xx)。
三、推薦教師。
各設區市教育局要按照《方案》要求的線(xiàn)上授課教師條件，精心選拔推薦相關(guān)學(xué)科優(yōu)秀教師，并填寫(xiě)《xx省中小學(xué)20xx年春季學(xué)期延期開(kāi)學(xué)期間線(xiàn)上教育教學(xué)教師推薦表》(見(jiàn)附件3)，于2月1日上午12：00前，報省教育廳教研室(聯(lián)系人：王一開(kāi)，聯(lián)系電話(huà)：xx，電子郵箱：xx)。
四、保障安全。
各設區市教育局在組織線(xiàn)上課程錄制過(guò)程中，要重視做好防疫防控工作，對錄制場(chǎng)所定時(shí)進(jìn)行消毒，為錄制人員提供必要的防護保障，采取必要的防護措施，確保人員安全。
五、宣傳發(fā)動(dòng)。
各設區市教育局要按照《方案》的要求，組織各地各校采取電話(huà)、短信、微信等方式，將全省中小學(xué)春季學(xué)期延期開(kāi)學(xué)期間開(kāi)展線(xiàn)上教育教學(xué)有關(guān)信息，及時(shí)通知到每一位學(xué)生和家長(cháng)，做到一個(gè)都不漏。
六、積極探索。
各設區市教育局在組織中小學(xué)生參加全省統一的線(xiàn)上學(xué)習的同時(shí)，可結合本地實(shí)際情況，積極利用信息技術(shù)，為學(xué)生在家自主學(xué)習提供更多資源和便利條件，各地有好的做法和經(jīng)驗請及時(shí)報送省教育廳。
為了落實(shí)好《方案》，省教育廳將于2月1日下午2：30召開(kāi)視頻會(huì )議，專(zhuān)題研究布置有關(guān)工作，請各設區市教育局局長(cháng)、具體負責的局班子成員、基教、教研、電教裝備等相關(guān)業(yè)務(wù)部門(mén)負責同志及工作聯(lián)絡(luò )員參會(huì )。
中心小學(xué)線(xiàn)上教學(xué)工作實(shí)施方案5
根據《xx大學(xué)新型冠狀病毒感染的肺炎防控指揮部通告(第3號、第5號)》、《關(guān)于做好20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期開(kāi)學(xué)前研究生培養工作的指導意見(jiàn)》、《20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期延期開(kāi)學(xué)期間研究生培養工作實(shí)施方案》等文件精神要求，為貫徹落實(shí)“推遲開(kāi)學(xué)不停學(xué)”，確保研究生教學(xué)工作要求、培養質(zhì)量標準、學(xué)位授予標準不降低，結合學(xué)院研究生培養工作實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
1、全院師生嚴格按照學(xué)校的總體部署，從實(shí)際出發(fā)，本著(zhù)“服從大局、統籌協(xié)調、分類(lèi)施策、注重實(shí)效”的原則，在開(kāi)學(xué)前這段時(shí)間，在做好自我防護、確保自身安全的前提下，因地制宜的開(kāi)展學(xué)習和研究工作。
2、研究生報到采用分段注冊辦法
第一階段完成網(wǎng)上注冊，時(shí)間為20xx年2月16日。研究生可通過(guò)郵件、電話(huà)、短信、QQ、微信等方式，向研究生教學(xué)辦公室尤嘉陽(yáng)老師報到，并由尤老師在研究生綜合管理信息系統中統一完成注冊工作。處于休學(xué)、保留學(xué)籍期間的研究生不參加第一階段網(wǎng)上注冊。第二階段，根據學(xué)校通知的返校時(shí)間正常報到注冊，具體時(shí)間和要求另行通知。
3、 關(guān)于研究生的課程教學(xué)安排
(1)選課。在延期開(kāi)學(xué)期間，學(xué)生可以選課，可暫不錄入研究生綜合管理信息系統。研究生返校后再按常規流程正常錄入。因疫情或網(wǎng)絡(luò )不通等原因，未能完成選課者，可于正式開(kāi)學(xué)后辦理。
(2)公共必修課程(思想政治理論課、研究生英語(yǔ)課、數學(xué)類(lèi)課程等)按照教學(xué)大綱與相關(guān)備課要求進(jìn)行。要求研究生在延期開(kāi)學(xué)期間，圍繞相關(guān)課程的教學(xué)資料進(jìn)行自學(xué)(教學(xué)資料會(huì )共享至研究生群)。研究生返校后，研究生院將協(xié)同開(kāi)課單位，根據實(shí)際情況對原有公共必修課程教學(xué)計劃進(jìn)行調整，保質(zhì)保量地組織開(kāi)展公共必修課程的課堂教學(xué)，要采取多種方式綜合考核學(xué)生對所學(xué)內容的理解和實(shí)際運用。
(3)工程碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生的公共必修課程《工程倫理》采用線(xiàn)上和線(xiàn)下相結合的混合式教學(xué)方式。延期開(kāi)學(xué)期間，研究生按照第一學(xué)期期末下發(fā)的通知要求，在“學(xué)堂在線(xiàn)”正常進(jìn)行《工程倫理》課程的線(xiàn)上學(xué)習和考試，線(xiàn)下教學(xué)和考試等研究生返校后進(jìn)行相應調整和組織安排。
(4)其他專(zhuān)業(yè)課程。研究生教學(xué)辦公室將于20xx年2月8日前建好20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期開(kāi)設的每門(mén)研究生專(zhuān)業(yè)課程的QQ群，并將QQ群號發(fā)布在教工群和學(xué)生群中。教學(xué)秘書(shū)通知授課教師加入到自己授課的QQ群中，并通知研究生按照自己的培養計劃選擇進(jìn)入對應的QQ群。
研究生專(zhuān)業(yè)課程的授課教師要依據20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期的教學(xué)計劃，及時(shí)調整課程教學(xué)大綱、優(yōu)化教學(xué)內容，提前整理好課程簡(jiǎn)介和教學(xué)大綱、參考書(shū)目等內容，并在自己授課的QQ群中發(fā)布課程學(xué)習書(shū)目和相關(guān)材料，可利用微信、QQ、學(xué)校網(wǎng)絡(luò )虛擬課堂、學(xué)堂在線(xiàn)“雨課堂”、超星“學(xué)習通”等多種方式建立網(wǎng)絡(luò )課程群;根據課程內容擬定核心重點(diǎn)，要求學(xué)生預習思考，撰寫(xiě)課程階段報告;也可進(jìn)行線(xiàn)上分組討論和交流，開(kāi)創(chuàng )新型課程教學(xué)模式。根據學(xué)習指導進(jìn)展情況，授課教師可適當布置課后作業(yè)，并做好在線(xiàn)輔導和課程考核。
學(xué)校為研究生課程教學(xué)提供了網(wǎng)絡(luò )虛擬課堂服務(wù)。有使用虛擬課堂需求的任課教師請于2月9日前向研究生教學(xué)辦公室申報，研究生教學(xué)辦公室將使用虛擬課堂的任課教師和課程相關(guān)信息匯總上報，研究生院將協(xié)調分配虛擬課堂資源，給教師提供操作指南，并對虛擬課堂使用給予指導。
(5)延期開(kāi)學(xué)期間，非全日制研究生課程教學(xué)與全日制研究生課程教學(xué)要堅持同一標準、同一措施和同等對待。
(6)研究生要發(fā)揚優(yōu)良學(xué)風(fēng)，切實(shí)增強自律意識，提高自主學(xué)習與研究能力。有效利用任課教師、導師提供的教學(xué)科研資源，以及公共慕課課程平臺(中國大學(xué)MOOC平臺、學(xué)堂在線(xiàn)平臺、超星爾雅平臺、xx大學(xué)“珞珈在線(xiàn)”等)和學(xué)校圖書(shū)館提供的電子數據庫資源，自覺(jué)進(jìn)行學(xué)習和研究。
4、關(guān)于研究生實(shí)習實(shí)踐安排
延期開(kāi)學(xué)期間，暫停組織研究生在學(xué)校、生源居住地或外地開(kāi)展的一切實(shí)驗、實(shí)習、實(shí)訓、實(shí)踐活動(dòng)。正式開(kāi)學(xué)、疫情影響結束后，研究生導師再根據具體情況，妥善安排研究生相關(guān)實(shí)習實(shí)踐。
5、關(guān)于20xx屆畢業(yè)生學(xué)位論文答辯、學(xué)位授予工作
盡量保障畢業(yè)生畢業(yè)時(shí)間不延遲，在延遲開(kāi)學(xué)期間，請各位研究生導師加強對畢業(yè)生學(xué)位論文的指導工作，充分利用網(wǎng)絡(luò )對研究生的科學(xué)研究進(jìn)行遠程指導，確保學(xué)位論文質(zhì)量，勉勵研究生盡可能按原定計劃完成學(xué)位論文研究、寫(xiě)作與修改工作，研究生定期通過(guò)郵件、QQ等方式向導師匯報研究進(jìn)展。
關(guān)于組織研究生學(xué)位論文預答辯及外審工作，根據學(xué)�？傮w部署適當進(jìn)行調整，待學(xué)校正式開(kāi)學(xué)、研究生返校后再適時(shí)組織安排。必要的情況下采取分批次組織預答辯及網(wǎng)絡(luò )平臺外審，具體時(shí)間安排另行通知。
在職工程碩士、非全日制研究生與全日制研究生學(xué)位論文預答辯、外審、學(xué)位論文答辯、學(xué)位授予工作堅持同一標準、同一措施、同等對待。
6、關(guān)于研究生招考工作的安排
有關(guān)博士研究生招生考試、碩士研究生初試成績(jì)公布、復核及復試錄取等工作，將根據疫情防控實(shí)際做必要調整，屆時(shí)將會(huì )提前公告。大家可密切關(guān)注xx大學(xué)研究生招生信息網(wǎng))或xx大學(xué)研究生院網(wǎng)站等相關(guān)信息公告。
7、 科研訓練及其它環(huán)節
延期開(kāi)學(xué)期間，不組織研究生其它必修環(huán)節和有關(guān)科研活動(dòng)，請各位研究生導師按照學(xué)校部署要求，不得擅自通知研究生提前到校。延期開(kāi)學(xué)期間，研究生導師要從實(shí)際出發(fā)，利用網(wǎng)絡(luò )、電話(huà)等方式對研究生的科學(xué)研究進(jìn)行遠程指導，組織文獻研讀，開(kāi)展網(wǎng)上學(xué)術(shù)研討，交流研究心得，確保學(xué)習研究“不斷線(xiàn)”。研究生有特殊情況需及時(shí)和導師、輔導員溝通。
8、教師和研究生關(guān)于本通知的相關(guān)問(wèn)題可以和教學(xué)辦公室聯(lián)系，統一協(xié)調解決。
中心小學(xué)線(xiàn)上教學(xué)工作實(shí)施方案6
鑒于目前新型冠狀病毒疫情發(fā)展勢態(tài)，根據教育部和吉林省教育廳的統一部署，學(xué)校將延遲20xx年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)間，所有學(xué)生在未接到學(xué)校正式通知前不得返校。各教學(xué)單位按照學(xué)校統一部署，按課程表中的教學(xué)安排、既定的教學(xué)大綱和教學(xué)內容，統籌謀劃，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )平臺、移動(dòng)終端等方式認真組織網(wǎng)上教學(xué)、畢業(yè)論文(設計)指導、在線(xiàn)輔導答疑等工作，努力保障“停課不停學(xué)”。為確保學(xué)校教學(xué)工作有序進(jìn)行，現就有關(guān)事項通知如下：
一、工作機構
成立長(cháng)春大學(xué)旅游學(xué)院疫情防控教學(xué)工作領(lǐng)導小組，統一領(lǐng)導和指導學(xué)校疫期教學(xué)相關(guān)工作，具體名單如下：略
主要職責：在省教育廳和學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下，領(lǐng)導和指揮我校延期開(kāi)學(xué)期間的教學(xué)工作安排。
二、工作原則
1、學(xué)校統籌。學(xué)校教務(wù)處負責統籌指導各教學(xué)單位疫情防控期間利用信息技術(shù)組織開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )教學(xué)工作，提供基本的教育資源公共平臺服務(wù)和數字教育資源服務(wù)。
2、教學(xué)單位為主。各教學(xué)單位根據本單位教學(xué)計劃實(shí)際制定實(shí)施方案，積極組織教師提前準備線(xiàn)上教學(xué)內容，為線(xiàn)上教學(xué)做好充分準備。
3、靈活實(shí)施。授課教師可根據不同專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃任務(wù)的特點(diǎn)和要求，自主選擇靈活多樣的形式實(shí)施線(xiàn)上教學(xué)活動(dòng)。
4、確保安全。線(xiàn)上教學(xué)活動(dòng)的組織要服從疫情防控工作大局，各教學(xué)單位不得就做好線(xiàn)上教學(xué)活動(dòng)組織開(kāi)展集中動(dòng)員或培訓，盡量減少人員流動(dòng)和接觸，以確保師生安全為前提開(kāi)展工作。
三、工作安排
1、理論課授課工作
疫情解除前，請各教學(xué)單位組織教師提前準備好線(xiàn)上授課的`教學(xué)資源，充分利用超星學(xué)習通等各類(lèi)公共教學(xué)平臺及網(wǎng)絡(luò )教學(xué)資源開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)指導，根據實(shí)際情況對同學(xué)們在延期開(kāi)學(xué)期間的自主學(xué)習做好安排、布置好作業(yè)和輔導，為同學(xué)們提供學(xué)習建議和學(xué)習資料等，最大程度降低疫情對教學(xué)工作帶來(lái)的影響。請各教學(xué)單位辦公室提前組織各門(mén)課程任課教師建設課程教學(xué)微信群或 QQ 群，統籌組織好本教學(xué)單位延期開(kāi)學(xué)期間相關(guān)教學(xué)組織工作，如3月2日不能如期開(kāi)學(xué)，則從3月2日開(kāi)始利用超星學(xué)習通開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)，教師應在使用超星學(xué)習通開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)的基礎上廣泛利用在線(xiàn)開(kāi)放課程平臺做好備課和教學(xué)資料推薦工作。疫情解除后課程原則上按照實(shí)際教學(xué)周進(jìn)行，也可能調整教學(xué)內容、補課或順延等，具體安排根據實(shí)際情況另行通知。
2、考務(wù)工作
補考工作在恢復上課后進(jìn)行，請各位同學(xué)假期做好復習準備;重修考試、期末考試原則上計劃不變，也可能根據疫情時(shí)間和實(shí)際教學(xué)進(jìn)度順延或調整考試時(shí)間，具體事宜另行通知。
3、實(shí)踐教學(xué)
疫情解除前，暫停組織包括畢業(yè)實(shí)習在內的所有實(shí)習、實(shí)訓等實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)習指導教師可充分利用信息技術(shù)開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )教學(xué)，也可根據疫情時(shí)間調整實(shí)習周期和內容。具體開(kāi)展時(shí)間，依據疫情防控形勢和教育部統一部署另行通知。
4、畢業(yè)論文
為確保按時(shí)完成畢業(yè)論文(設計)工作，畢業(yè)論文(設計)指導教師請加強與應屆畢業(yè)生聯(lián)系，充分利用信息技術(shù)開(kāi)展遠程指導;確需實(shí)驗、實(shí)踐、調研等數據支撐的論文選題，指導教師可根據選題情況指導學(xué)生開(kāi)展查閱文獻等畢業(yè)論文(設計)的前期準備工作，科學(xué)調整論文進(jìn)度安排，或根據實(shí)際情況對畢業(yè)論文(設計)選題和寫(xiě)作方式進(jìn)行調整。畢業(yè)論文(設計)工作的整體要求是在按原定時(shí)間完成的同時(shí)保證完成質(zhì)量。
5、學(xué)籍管理
學(xué)生注冊、休學(xué)、復學(xué)、轉專(zhuān)業(yè)等事項，在疫情解除正式上課后按正常程序辦理，有特殊需要辦理復學(xué)或退學(xué)等的學(xué)生，可提前與學(xué)院聯(lián)系，線(xiàn)上提出申請。畢業(yè)資格審核及學(xué)位授予工作將視教育部整體安排和學(xué)校教學(xué)情況適時(shí)調整，具體安排另行通知。
四、工作要求
1、提高政治站位，變挑戰為機遇。授課教師要提高政治站位，增強責任感和使命感，變挑戰為機遇，充分認識線(xiàn)上教學(xué)的重要意義和作用，主動(dòng)謀劃并積極準備線(xiàn)上授課工作，最大限度保證教學(xué)效果，確保教學(xué)質(zhì)量不打折扣、學(xué)生收獲不打折扣。
2、強化資源建設，為教學(xué)作準備。在開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)活動(dòng)前，授課教師要搜集現有各平臺MOOC資源，制作好視頻、音頻、PPT、word、電子教材、掃描和翻拍的圖片等，準備好線(xiàn)上教學(xué)必備的教學(xué)資源以及學(xué)生過(guò)程性評價(jià)的線(xiàn)上考核材料。
3、熟悉教學(xué)平臺，為實(shí)施作保障。授課教師要圍繞增強線(xiàn)上授課的意識和能力自覺(jué)主動(dòng)開(kāi)展學(xué)習，加強對相應授課平臺功能模塊、使用操作的熟悉了解程度，強化線(xiàn)上授課活動(dòng)開(kāi)展前的備課準備。
五、其他事項
1、各教學(xué)單位要充分利用信息化手段(如QQ、微信等)，確保信息暢通，及時(shí)把相關(guān)要求通知到每位教師和學(xué)生，落實(shí)好工作安排。
2、各教學(xué)單位要嚴格要求學(xué)生做到全程全心全情投入線(xiàn)上學(xué)習，確保線(xiàn)上教學(xué)期間“不掉線(xiàn)”;要對線(xiàn)上教學(xué)內容審核把關(guān)，強化督促檢查，確保線(xiàn)上教學(xué)有序開(kāi)展。
3、教材發(fā)放、重修報名等工作將根據學(xué)校確定的返校時(shí)間順延，具體安排將另行通知。
老師們、同學(xué)們：疫情陰霾終將散去，溫暖春光必將到來(lái)!讓我們眾志成城、同舟共濟、共克時(shí)艱，用嶄新的課堂形態(tài)迎接疫情挑戰，以實(shí)際行動(dòng)為堅決打贏(yíng)疫情防控阻擊戰和維護全校安全穩定做出自己應有的貢獻。
中心小學(xué)線(xiàn)上教學(xué)工作實(shí)施方案7
為貫徹落實(shí)河南省教育廳《關(guān)于做好新型冠狀病毒肺炎疫情防控期間網(wǎng)上教學(xué)工作的指導意見(jiàn)》(豫教疫防辦〔20xx〕5 號)和《xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院關(guān)于做好全院師生新型冠狀病毒疫情防控工作的緊急通知》《xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院關(guān)于寒假學(xué)生返校事宜的緊急通知》要求，為有效遏制新型冠狀病毒感染肺炎的傳播，切實(shí)保障師生身體健康和生命安全，為實(shí)現推遲開(kāi)學(xué)期間停課不停學(xué)，停課不停教，確保按質(zhì)按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)，經(jīng)學(xué)院研究，現制定20xx年春季學(xué)期延遲開(kāi)學(xué)期間教學(xué)工作方案如下：
一、總體目標
針對疫情防控工作實(shí)際，充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的作用，統籌利用各類(lèi)教育資源公共服務(wù)平臺和直播平臺，整合調集適配的教育教學(xué)資源，充分利用信息化手段實(shí)施在線(xiàn)授課(聽(tīng)課)、資源點(diǎn)播和線(xiàn)上輔導、討論、答疑等活動(dòng)，消減疫情對教學(xué)活動(dòng)的影響，有效實(shí)現“延遲開(kāi)學(xué)不停教、不停學(xué)”，確保教育教學(xué)效果。
二、時(shí)間安排
1、20xx年春季學(xué)期具體開(kāi)學(xué)報到時(shí)間根據省教育廳的統一部署確定。同學(xué)們務(wù)必不要提前返校，耐心等候學(xué)校正式通知。
2、各系(院、部、校)務(wù)必于2月9日前做好開(kāi)展網(wǎng)上教學(xué)的準備工作，2月15日啟動(dòng)實(shí)施網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)。需要調整課程表的要科學(xué)調整教學(xué)課表，切實(shí)有效組織教師開(kāi)展網(wǎng)上備課、授課、答疑輔導、作業(yè)批改等，確保網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)科學(xué)有序、高效開(kāi)展。學(xué)生開(kāi)學(xué)報到后可以再進(jìn)一步調整優(yōu)化課程表，以適應網(wǎng)上教學(xué)和日常教學(xué)管理的有效開(kāi)展。
三、教學(xué)平臺
1、根據學(xué)院現有資源和實(shí)際，校內網(wǎng)絡(luò )教學(xué)平臺主要由超星泛雅網(wǎng)絡(luò )學(xué)習的平臺提供技術(shù)支持，為全院師生提供在線(xiàn)教學(xué)服務(wù)，教師和學(xué)生可通過(guò)登陸電腦端xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院泛雅網(wǎng)絡(luò )教學(xué)平臺和手機端學(xué)習通APP進(jìn)行網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)。該平臺除可進(jìn)行課前預習和課后復習以外，可以配合APP—學(xué)習通實(shí)現課中的翻轉課堂和遠端教學(xué)。
日常線(xiàn)上線(xiàn)下教學(xué)也可使用“xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院泛雅網(wǎng)絡(luò )教學(xué)平臺(配套超星學(xué)習通)”建立慕課資源，按照課程教學(xué)計劃，及時(shí)將教學(xué)視頻、課件、講義等教學(xué)資源上傳到課程平臺，開(kāi)展遠程在線(xiàn)教學(xué)，指導監督學(xué)生進(jìn)行自主式在線(xiàn)學(xué)習、提交作業(yè)，認真開(kāi)展在線(xiàn)互動(dòng)答疑等輔導活動(dòng)。
該平臺已與學(xué)院教務(wù)管理系統作了對接，現有教學(xué)計劃無(wú)需改變，通過(guò)同步課堂把課堂教學(xué)搬到線(xiàn)上進(jìn)行。
2、授課教師也可選擇已經(jīng)使用過(guò)的其他網(wǎng)絡(luò )學(xué)習的平臺開(kāi)展網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)。建議逐步過(guò)渡到超星網(wǎng)絡(luò )泛雅學(xué)習的平臺(配套超星學(xué)習通)，以便線(xiàn)上線(xiàn)下教學(xué)信息采集和質(zhì)量診改信息采集。
四、課程類(lèi)別及教學(xué)模式
(一)各級各類(lèi)精品在線(xiàn)開(kāi)放課程
本學(xué)期有教學(xué)任務(wù)的任課教師，充分利用在愛(ài)課程、中國大學(xué) MOOC 等平臺上立項建設的國家級、省級精品資源共享課、精品在線(xiàn)開(kāi)放課程等優(yōu)質(zhì)課程資源，按照教學(xué)計劃和所在平臺的要求，按時(shí)開(kāi)課并組織好在線(xiàn)教學(xué)活動(dòng)。
(二)公共基礎課
1、授課教師可通過(guò)登陸電腦端“xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院泛雅網(wǎng)絡(luò )教學(xué)平臺”和手機端學(xué)習通APP等教學(xué)平臺開(kāi)展網(wǎng)上教學(xué)、輔導答疑。
2、已經(jīng)在“網(wǎng)絡(luò )學(xué)習空間”建成網(wǎng)絡(luò )課程的授課教師，可通過(guò)學(xué)院的電腦端“網(wǎng)絡(luò )學(xué)習空間”教學(xué)平臺開(kāi)展網(wǎng)上教學(xué)、輔導答疑。
3、可以利用“爾雅通識課”中的優(yōu)質(zhì)網(wǎng)上課程資源進(jìn)行替代授課并進(jìn)行指導，開(kāi)學(xué)后進(jìn)行專(zhuān)題輔導。思政部、基礎部統一研究確定替代課程報教務(wù)處審批備案。
(三)各類(lèi)專(zhuān)業(yè)課
1、理論類(lèi)課程。授課教師可通過(guò)登陸電腦端“xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院泛雅網(wǎng)絡(luò )教學(xué)平臺”和手機端學(xué)習通APP等教學(xué)平臺開(kāi)展網(wǎng)上教學(xué)、輔導答疑。
已經(jīng)建成“網(wǎng)絡(luò )學(xué)習空間”課程的授課教師，也可以通過(guò)學(xué)院電腦端“網(wǎng)絡(luò )學(xué)習空間”教學(xué)平臺開(kāi)展網(wǎng)上教學(xué)、輔導答疑。
部分專(zhuān)業(yè)課可以通過(guò)“學(xué)銀網(wǎng)站或者學(xué)習通(資源--課程)”平臺上開(kāi)放的優(yōu)質(zhì)網(wǎng)上課程資源進(jìn)行替代授課并進(jìn)行指導，開(kāi)學(xué)后進(jìn)行專(zhuān)題輔導。各系(院、部、校)統一研究確定替代課程報教務(wù)處審批備案。
2、技能實(shí)踐類(lèi)和實(shí)驗課程。此類(lèi)課程順延至學(xué)生正式返校后進(jìn)行。
(四)公共選修課
面授的公共選修課延期至學(xué)生正式返校后進(jìn)行。根據學(xué)生開(kāi)學(xué)時(shí)間也可以安排網(wǎng)上相同和相近網(wǎng)絡(luò )選修課的學(xué)習。具體事宜另行通知。
(五)特殊課程
1、相同課程的教師可以合并上課。具體由各系(院、部、校)進(jìn)行安排實(shí)施。
2、個(gè)別特殊課程和年齡較大、信息技術(shù)手段較差的教師也可以組織學(xué)生通過(guò)微信群和QQ群進(jìn)行網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)。授課教師應加強網(wǎng)上答疑輔導和過(guò)程監管。
(六)補考緩考等事宜
原定開(kāi)學(xué)后的補考、緩考、教材發(fā)放等工作在學(xué)生正式返校后進(jìn)行，具體時(shí)間另行通知。請相關(guān)同學(xué)假期中認真復習，做好考試準備，及時(shí)關(guān)注教務(wù)處網(wǎng)站的通知。確因疫情而錯過(guò)補緩考，學(xué)校將進(jìn)行個(gè)案處理，以盡可能減輕學(xué)生受到的`影響。
五、有關(guān)要求
(一)高度重視，加強領(lǐng)導
學(xué)院和各系(院、部、校)都要高度重視，加強領(lǐng)導。學(xué)院成立網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)組織領(lǐng)導小組，組長(cháng)為院長(cháng)(具體見(jiàn)附件2)。各系(院、部、校)都要成立網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)組織領(lǐng)導小組，各系(院、部、校)主任為組長(cháng)和第一責任人，教學(xué)副主任為副組長(cháng)并具體負責組織實(shí)施，教研室主任、教務(wù)員等有關(guān)人員參與實(shí)施。教學(xué)實(shí)施要緊緊圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，加強網(wǎng)絡(luò )授課內容審核，確保課程內容導向正確，遵循教育教學(xué)規律，無(wú)危害國家安全、涉密及其他不適宜網(wǎng)絡(luò )公開(kāi)傳播的內容。
(二)加強宣傳，做好安排
各系(院、部、校)要加強宣傳，統籌安排和組織實(shí)施好各項教學(xué)工作，及時(shí)把教學(xué)安排通知到每一位師生。2月9日前，各系(院、部、校)要做好各項準備工作，制定本系(院、部、校)本學(xué)期所有開(kāi)設課程的網(wǎng)上教學(xué)實(shí)施方案報教務(wù)處。師生做好前期線(xiàn)上線(xiàn)下教與學(xué)的準備工作。
(三)開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )教學(xué)培訓
教務(wù)處和各系(院、部、校)要開(kāi)展相關(guān)教學(xué)平臺的推廣普及，要按照本方案要求和附件內容開(kāi)展對管理人員、任課教師和學(xué)生的應用培訓，教學(xué)副主任、教研室主任和教務(wù)員等有關(guān)管理人員要首先熟悉網(wǎng)絡(luò )平臺使用方法，加強對所有教師的網(wǎng)絡(luò )教學(xué)培訓和指導，提高信息技術(shù)環(huán)境下教學(xué)組織能力和教學(xué)實(shí)效，為全面實(shí)施網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)奠定基礎。
開(kāi)展網(wǎng)上教學(xué)的任課教師要及時(shí)參加相關(guān)培訓，認真學(xué)習方案要求和附件內容，盡快熟悉網(wǎng)上教學(xué)方法，并根據網(wǎng)上教學(xué)要求做好建課、備課，整理好課程教學(xué)PPT、練習題、電子教材、推薦參考文獻等教學(xué)資料，確保在延遲開(kāi)學(xué)期間能順利開(kāi)展網(wǎng)上教學(xué)，完成相應教學(xué)任務(wù)。
(四)充分利用網(wǎng)上資源，加強輔導和指導
網(wǎng)上教學(xué)期間教師可利用微信、QQ、泛雅網(wǎng)絡(luò )教學(xué)平臺(配套手機端學(xué)習通APP)、電腦端網(wǎng)絡(luò )學(xué)習空間等平臺開(kāi)展教學(xué)，課程內容、任課教師安排、學(xué)時(shí)學(xué)分、成績(jì)評定等教學(xué)管理要求不變，網(wǎng)絡(luò )教學(xué)結束后要根據學(xué)生在線(xiàn)學(xué)習情況、作業(yè)完成情況、測試情況等綜合評定階段平時(shí)成績(jì)。
各系(院、部、校)要統籌整合各類(lèi)課程資源，深入挖掘本專(zhuān)業(yè)的網(wǎng)上教學(xué)資源，因地制宜確定開(kāi)課計劃。
(五)保持通訊暢通
各系(院、部、校)要指定輔導員、班主任和任課教師及時(shí)將調整后的教學(xué)安排通知到每一位學(xué)生;學(xué)生輔導員、班主任要積極協(xié)助各門(mén)課程主講教師建設課程教學(xué)微信群或QQ群;任課教師要指導每位學(xué)生合理安排假期和返校后續學(xué)習，做好學(xué)生的學(xué)習答疑和指導，確保學(xué)生的學(xué)習過(guò)程“無(wú)縫連接”。
(六)加強督導檢查
教務(wù)處、督導處和各系(院、部、校)要加強對網(wǎng)上教學(xué)計劃的執行、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)效果等教學(xué)工作的督導檢查，確保網(wǎng)上教學(xué)工作的有效運行、有效實(shí)施，確保教師網(wǎng)上授課活動(dòng)科學(xué)、規范。
(七)聯(lián)系電話(huà)：xx
六、未盡事宜，另行通知
加強傳染病防控，需要家庭、學(xué)校、社會(huì )、學(xué)生等各方面共同努力，讓我們齊心協(xié)力，群防群控，共同呵護學(xué)生健康成長(cháng)。
中心小學(xué)線(xiàn)上教學(xué)工作實(shí)施方案8
非常期間，為了減少新冠病毒疫情對學(xué)生學(xué)習的影響，確保學(xué)校停課不停學(xué)，停課不降教學(xué)質(zhì)量，最大限度減少疫情對我校教育教學(xué)工作的影響，并以此為契機，提高我校教師運用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行教學(xué)的水平，根據上級要求，結合具體實(shí)際，經(jīng)吸收各方面意見(jiàn)，并反復研究，特制定我�！熬�(xiàn)上教學(xué)”工作預案。
一、成立領(lǐng)導小組
組長(cháng)：劉XX（校長(cháng)）職責：全面領(lǐng)導“線(xiàn)上教學(xué)”工作副組長(cháng)：高XX（副校長(cháng)）張XX（教務(wù)副主任）張XX（教務(wù)副主任）職責：負責指導全�！熬�(xiàn)上教學(xué)”業(yè)務(wù)具體工作，全面督查督導，了解各班各學(xué)科實(shí)施和落實(shí)情況，及時(shí)修改和調整學(xué)校工作方案。
組員：各教研組長(cháng)、各班主任、全體科任老師、電教專(zhuān)干職責：教研組長(cháng)（馮XX、李XX）：負責本學(xué)科線(xiàn)上教學(xué)計劃制定和教學(xué)落實(shí)，收集本學(xué)科教學(xué)相關(guān)信息，對接任課教師的資源發(fā)布、備課教案和授課反饋活動(dòng)，及時(shí)督導檢查本學(xué)科教師的線(xiàn)上授課情況。
班主任：負責本班“線(xiàn)上教學(xué)”的全面工作，了解本班學(xué)生和家長(cháng)的實(shí)施落實(shí)情況，協(xié)調安排本班科任老師教學(xué)，及時(shí)上報本班相關(guān)數據材料。
電教專(zhuān)干（魏XX）：
負責學(xué)校網(wǎng)絡(luò )技術(shù)培訓和指導，搜集、發(fā)布各學(xué)科線(xiàn)上教學(xué)資源。
科任教師：負責本班學(xué)科教學(xué)工作，配合、協(xié)助班主任做好本班線(xiàn)上教學(xué)工作。
二、實(shí)施原則
1.全面性原則各班、各學(xué)科要充分考慮到線(xiàn)上教學(xué)的特點(diǎn)和局限性，做到一班一方案、一科一方案，具體學(xué)生具體對待，兼顧每一位學(xué)生，特別注意因家庭原因不能進(jìn)行線(xiàn)上學(xué)習的學(xué)生，綜合采用線(xiàn)下自主學(xué)習、線(xiàn)上反饋答疑的方式開(kāi)展教育教學(xué)。
2.因材施教原則根據不同學(xué)生的特點(diǎn)、家庭情況靈活開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)，網(wǎng)絡(luò )擁擠時(shí)應允許學(xué)生錯峰登錄線(xiàn)上平臺、回放課程，延長(cháng)提交作業(yè)時(shí)間，對確實(shí)無(wú)法實(shí)現線(xiàn)上學(xué)習的學(xué)生，提供適當的線(xiàn)下學(xué)習材料。
3.創(chuàng )新性原則各任課教師要充分開(kāi)發(fā)自己的教學(xué)資源，積極主動(dòng)的創(chuàng )新教學(xué)方式，借助微信、QQ、釘釘等網(wǎng)絡(luò )平臺組織開(kāi)展教學(xué)，優(yōu)化課程資源，實(shí)現資源互補。
4.教研組結合原則線(xiàn)上教學(xué)不同于熟悉的線(xiàn)下課堂教學(xué)，在實(shí)施過(guò)程中會(huì )遇到各式各樣的問(wèn)題，各教研組要及時(shí)組織本學(xué)科教師線(xiàn)上集體研討，線(xiàn)上教研會(huì )時(shí)間由各教研組長(cháng)規定。
三、學(xué)生作息時(shí)間
�。ǹ筛鶕霞壱髮�(shí)時(shí)調整）上午：預備8：00第一節：8：10-8：50第二節：9：00-9：40大課間：9：40-10：10第三節：10：10-10：50第四節：11：00-11：30（中、高年級）下午：預備2：20第一節：2：30-3：10第二節：3：20-4：00大課間：4：00-4：20第三節：4：20-5：00
四、課程表安排
各班班主任、科任教師自行協(xié)調、安排，并在“線(xiàn)上教學(xué)”開(kāi)始前三天將課程表上報教務(wù)處。
五、具體教學(xué)安排：
�。ㄒ唬┱Z(yǔ)文
1.各年級提前備課，保證一周的余糧，進(jìn)行合理的課時(shí)分配。
2.授課的內容以教學(xué)參考書(shū)為主要依據，要求學(xué)生掌握重點(diǎn)的生字與詞組，正確流利地朗讀課文，能概括文章的主要內容，掌握每段的段意，并且正確地回答課后習題。
3.教學(xué)內容以學(xué)習單為主要形式，通過(guò)預學(xué)單讓學(xué)生預習每課的字詞，概括文章的段落大意以及主要內容。共學(xué)單講解易錯字，分析重點(diǎn)句子，對比優(yōu)美句子的`結構，培養學(xué)生的自主學(xué)習能力。并且根據課文內容適當地進(jìn)行延學(xué)單拓展學(xué)生的學(xué)習內容，有效地提高學(xué)習效果。
4.檢測形式以家長(cháng)協(xié)助為主要手段，調動(dòng)有能力的家長(cháng)幫助教師檢測學(xué)生的掌握情況，對于特殊的學(xué)生教師指導其進(jìn)行自行檢測。檢測的內容以檢測生字和正確流利地朗讀課文為主要內容。在答疑時(shí)間教師針對學(xué)生的共性問(wèn)題進(jìn)行梳理與解答，使學(xué)生掌握本課的知識目標對開(kāi)學(xué)之后的深入學(xué)習打下良好的基礎。
5.開(kāi)學(xué)之后各班根據自己的具體的教學(xué)內容進(jìn)行測試，有效地檢測網(wǎng)上學(xué)習的教學(xué)效果。
�。ǘ┯⒄Z(yǔ)1.各年級提前備課，保證一周的余糧，進(jìn)行合理的課時(shí)分配。
2.授課的內容以教學(xué)參考書(shū)為主要依據，要求學(xué)生掌握重點(diǎn)的單詞與詞組，正確流利地背誦對話(huà)，并且正確地書(shū)寫(xiě)單詞與詞組。
3.教學(xué)內容以微課為主要形式，通過(guò)微課讓學(xué)生掌握單詞與句子的正確讀音，同時(shí)掌握對話(huà)正確的語(yǔ)音語(yǔ)調，為背誦打下良好的基礎。
4.檢測形式以指導學(xué)生進(jìn)行自行檢測為主要手段，教給學(xué)生寫(xiě)下漢語(yǔ)，書(shū)寫(xiě)英語(yǔ)單詞，同時(shí)調動(dòng)有能力的家長(cháng)幫助教師檢測學(xué)生的掌握情況，檢測的內容檢測單詞和正確流利地背誦課文為主要內容。在答疑時(shí)間教師針對學(xué)生的發(fā)音的易錯點(diǎn)進(jìn)行講解，使學(xué)生掌握本課的知識目標對開(kāi)學(xué)之后的深入學(xué)習打下良好的基礎。
5.開(kāi)學(xué)之后各班根據自己的具體教學(xué)內容進(jìn)行單元測試，有效地檢測網(wǎng)上學(xué)習的教學(xué)效果。
�。ㄈ⿺祵W(xué)1.各年級提前備課，保證一周的余糧，進(jìn)行合理的課時(shí)分配2.線(xiàn)上教學(xué)實(shí)施環(huán)節：
�。�1）閱讀教材環(huán)節，布置一兩個(gè)任務(wù)即可。
�。�2）帶著(zhù)問(wèn)題觀(guān)看微課，注重培養學(xué)生自學(xué)能力。
�。�3）延學(xué)單以書(shū)中基礎題為主，可設計一道提高題(彈性要求)。
3.統一線(xiàn)上答疑時(shí)間。
各年組統一制定線(xiàn)上教學(xué)計劃，做好集備、學(xué)習要求、學(xué)習計劃、教案、學(xué)習單的整理和歸檔，形式不限！六、具體措施1.學(xué)校高度重視疫情防控期間學(xué)校的教育教學(xué)工作。切實(shí)落實(shí)上級相關(guān)通知要求，從而保障師生身體健康和生命安全的高度，認真組織我校網(wǎng)上教學(xué)工作，確保教學(xué)質(zhì)量標準不降低，最大限度減少疫情對教育教學(xué)工作的影響。
2.領(lǐng)導小組可利用視頻，研究具體的研究方案，各教研組長(cháng)結合本學(xué)科的教學(xué)內容制定合理的教學(xué)計劃，進(jìn)行合理的人員分工，每位教師積極主動(dòng)地做好工作，保證線(xiàn)上教學(xué)質(zhì)量，充分體現學(xué)習重點(diǎn)。
3.各學(xué)科教師要根據制定的教學(xué)計劃和課程教學(xué)時(shí)間，靈活組織學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò )自主學(xué)習、線(xiàn)上線(xiàn)下混合式教學(xué)、在線(xiàn)答疑等方式進(jìn)行學(xué)習，認真落實(shí)作業(yè)布置、輔導答疑以及考查考核等環(huán)節工作。教學(xué)領(lǐng)導將會(huì )進(jìn)行在線(xiàn)監督，保障網(wǎng)上學(xué)習的教學(xué)效果。
4.開(kāi)學(xué)之后教導處將結合每一學(xué)科的教學(xué)計劃進(jìn)行單項測試，檢測網(wǎng)上學(xué)習的效果，做到查漏補缺，保障線(xiàn)上學(xué)習和恢復上課后的學(xué)習內容有序地進(jìn)行，有效銜接。
六、教學(xué)要求
1.為了保證學(xué)習效果，保護學(xué)生視力，各老師要嚴格控制線(xiàn)上教學(xué)時(shí)間。一二年級每天線(xiàn)上學(xué)習時(shí)間不得超過(guò)60
分鐘，三至六年級每天線(xiàn)上學(xué)習時(shí)間不得超過(guò)80分鐘，要增加課間休息次數、延長(cháng)課間休息時(shí)間，注意用眼健康，嚴禁超標準、超進(jìn)度、超難度、超負荷教學(xué)。
2.嚴格控制作業(yè)量。各教師要根據線(xiàn)上教學(xué)實(shí)際，科學(xué)設計作業(yè)的形式和內容，布置彈性作業(yè)和分層作業(yè)，要統籌學(xué)生作業(yè)量，不得安排過(guò)多、過(guò)難和學(xué)生無(wú)法獨立完成的作業(yè)。
3.各教師向學(xué)生推廣的學(xué)習資源必須全部免費，嚴禁各類(lèi)搭車(chē)收費行為，不得向學(xué)生推送付費學(xué)習資源內容，禁止向學(xué)生進(jìn)行商業(yè)宣傳，不得發(fā)送與教育教學(xué)無(wú)關(guān)的內容。
中心小學(xué)線(xiàn)上教學(xué)工作實(shí)施方案9
為有效解決我區20xx年春季延期開(kāi)學(xué)期間學(xué)生無(wú)法正常到校上課問(wèn)題，根據《關(guān)于做好全市中小學(xué)延期開(kāi)學(xué)期間線(xiàn)上教育教學(xué)工作實(shí)施的指導意見(jiàn)》（紹市教基〔20xx〕8號）有關(guān)要求，經(jīng)研究決定，在20xx年春季學(xué)期延期開(kāi)學(xué)期間充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+”手段和省、市優(yōu)質(zhì)教育資源，啟動(dòng)線(xiàn)上教育教學(xué)工作，實(shí)現全區中小學(xué)“離校不離教、停課不停學(xué)”。具體實(shí)施方案如下：
一、工作目標
延遲開(kāi)學(xué)是最大限度減少學(xué)生聚集，阻斷疫情向校園蔓延，保護師生生命安全和身體健康的重要管控舉措。為解決延遲開(kāi)學(xué)期間學(xué)生不能到校上課問(wèn)題，發(fā)揮我區基礎教育信息化優(yōu)勢，利用互聯(lián)網(wǎng)、信息化手段，在全區各中小學(xué)校全面組織實(shí)施線(xiàn)上教育教學(xué)活動(dòng)，改線(xiàn)下上課為線(xiàn)上上課，改在校學(xué)習為居家學(xué)習，確保學(xué)校新學(xué)期各項教育教學(xué)目標如期實(shí)現。
二、實(shí)施對象
全區中小學(xué)生
三、實(shí)施時(shí)間
2月10日—2月28日（暫定），根據情況變化調整。
四、實(shí)施原則
�。ㄒ唬﹨f(xié)同推進(jìn)。建立全區統籌推進(jìn)體系和機制，區、校聯(lián)動(dòng)，行政、教研(電教）部門(mén)合力實(shí)施，中小學(xué)校為開(kāi)展線(xiàn)上課程，組織教育教學(xué)動(dòng)的主體。
�。ǘ┓侄伟才�。根據不同學(xué)段、不同學(xué)科教學(xué)需求，由學(xué)校負責分年級安排線(xiàn)上教育教學(xué)工作，特別重視初三年級。
�。ㄈ┟赓M公益。延期開(kāi)學(xué)時(shí)段，各校依托各類(lèi)教學(xué)平臺或資源實(shí)施的遠程教育教學(xué)活動(dòng)和學(xué)生學(xué)業(yè)輔導，均不得向學(xué)生（家長(cháng)）收取任何費用。
�。ㄋ模┪逵⑴e。既要指導文化知識學(xué)習，又要指導好學(xué)生的居家生活和身體鍛煉。要加強防疫教育，引導學(xué)生做好自身防護。同時(shí)，加強對學(xué)生學(xué)習生活、心理健康等方面的線(xiàn)上指導，培養其勞動(dòng)習慣，保持積極向上的樂(lè )觀(guān)心態(tài)。
五、實(shí)施辦法
�。ㄒ唬┙逃虒W(xué)計劃
1.根據國家課程設置標準，以學(xué)段為單位，分周安排，提出每節課的教學(xué)目標和教學(xué)建議，做到“一段一課表”�？紤]到網(wǎng)上教學(xué)的特殊性，各科要適當放緩教學(xué)進(jìn)度，不得超過(guò)省廳規定的周課時(shí)數。線(xiàn)上教育教學(xué)應當作為新學(xué)期整個(gè)教學(xué)計劃的有機組成部分整體考慮，統籌協(xié)調銜接好線(xiàn)上和線(xiàn)下的教學(xué)計劃，做到無(wú)縫對接。在第一周試行過(guò)程中，各學(xué)段要同步制訂好一個(gè)月的教學(xué)計劃。
2.科學(xué)合理把握線(xiàn)上教學(xué)的作息時(shí)間。每天集中授課總時(shí)間小學(xué)低段、小學(xué)中高段、初中分別不超過(guò)1小時(shí)、2小時(shí)、4小時(shí)。晚上一律不得安排集中授課。各學(xué)校要控制好學(xué)生每天學(xué)習的容量，勞逸結合，防止加重學(xué)生負擔，保障學(xué)生身心健康（心理咨詢(xún)電話(huà)：88680000）。
學(xué)生每天線(xiàn)上的學(xué)習時(shí)間不宜過(guò)長(cháng)，使用手機的，盡量用大屏幕或信號鏈接到較大屏幕的設備，同時(shí)安排眼保健操和課間操。課間盡量安排豐富多彩文體活動(dòng)、家務(wù)勞動(dòng)等活動(dòng)。
3.從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，充分發(fā)揮本校優(yōu)勢，制訂好各年級各學(xué)科實(shí)施方案，并準備好每節課的分類(lèi)配套練習，由各任課教師通過(guò)各種便捷方式發(fā)給學(xué)生。鼓勵有條件的幼兒園向家長(cháng)提供適合幼兒居家游戲的各類(lèi)資源和親子互動(dòng)的活動(dòng)素材，提高親子陪伴質(zhì)量。
�。ǘ┙虒W(xué)課程資源
1.教材：利用國家正規的電子教科書(shū)和配套的電子作業(yè)本，由教師發(fā)展中心采集并發(fā)送給各校，由各校備課組長(cháng)通過(guò)各任課教師發(fā)送給全體學(xué)生。
2.資源：考慮到學(xué)校及線(xiàn)上教育的特殊性，各�？山Y合學(xué)校、學(xué)生實(shí)際有選擇地獲取不同類(lèi)型的課程資源。為加強對學(xué)生預習自學(xué)新課的指導，教師發(fā)展中心組織部分學(xué)科骨干教師錄制了一批微課，將分別在越城教育視頻云平臺、中廣有線(xiàn)、移動(dòng)、電信等媒體進(jìn)行分批推送，每天小學(xué)一二年級2個(gè)微課，三至六年級3個(gè)微課，初中七至九年級4個(gè)微課。
3.學(xué)習的平臺：各校根據制定的教學(xué)計劃，根據課程資源的需要，進(jìn)行學(xué)習的平臺的有機整合，下列平臺供學(xué)生免費使用：
�。�1）越城教育視頻云平臺
�。�2）各校線(xiàn)上學(xué)習的平臺（具體地址由學(xué)校提供告知）
�。�3）之江匯教育廣場(chǎng)
�。ǖ卿涃~號為學(xué)生身份證全號，密碼是身份證后6位，初次使用者需要激活賬號和實(shí)名認證）
�。�4）中廣有線(xiàn)電視頻道(僅限越城用戶(hù)）
�。�5）移動(dòng)寬帶電視在線(xiàn)課堂（僅限浙江用戶(hù)）：移動(dòng)寬帶電視用戶(hù)可點(diǎn)擊移動(dòng)寬帶電視首頁(yè)“教育”欄目，進(jìn)入“紹興在線(xiàn)課堂”版塊后，選擇“越城區”的相應年級、學(xué)科進(jìn)行在線(xiàn)學(xué)習。
�。�6）電信寬帶電視共享學(xué)堂x（僅限浙江用戶(hù)）：天翼高清IPTV用戶(hù)可點(diǎn)擊導航欄中“教育”欄目，進(jìn)入《本省各市共享學(xué)堂》版塊后，選擇“紹興越城”的相應年級、學(xué)科進(jìn)行在線(xiàn)學(xué)習。
教師可以通過(guò)之江匯教育廣場(chǎng)“教學(xué)助手”模塊，為學(xué)生編制和推送檢測練習與作業(yè)，進(jìn)行在線(xiàn)批閱�！爸瓍R”教育廣場(chǎng)將自20xx年2月10日起開(kāi)設服務(wù)專(zhuān)欄，按年級、分批優(yōu)選、匯聚和推薦相適應的自主學(xué)習、教師信息技術(shù)能力、公共衛生知識等優(yōu)質(zhì)課程資源，服務(wù)教師線(xiàn)上教學(xué)和學(xué)生自主學(xué)習。服務(wù)專(zhuān)欄資源同時(shí)通過(guò)電視端輸出，并面向河南省和武漢市師生開(kāi)放。相關(guān)信息將在“之江匯”教育廣場(chǎng)首頁(yè)公布�！爸瓍R”教育廣場(chǎng)客服熱線(xiàn)：xxxxx 。
�。ㄈ┙虒W(xué)環(huán)節
1.上課：教育教學(xué)活動(dòng)原則上以原班級為單位組織。任何學(xué)段，無(wú)論采用線(xiàn)上分班分層教學(xué)還是線(xiàn)上集中教學(xué)，無(wú)論是那一位老師進(jìn)行主講，教師都不集中去學(xué)校但應當網(wǎng)絡(luò )在崗。學(xué)生通過(guò)學(xué)習的平臺進(jìn)行學(xué)習，為確保線(xiàn)上教育的實(shí)效性，建議小學(xué)生盡量能在家庭成員陪伴下參與線(xiàn)上學(xué)習活動(dòng)。
2.作業(yè)與輔導：任課教師應同步參與直播聽(tīng)課，配合主講教師指導好本班學(xué)生本學(xué)科的學(xué)習，做好作業(yè)批閱、線(xiàn)上檢測等工作。要做到“一師一建群”，每個(gè)教師要利用QQ、微信、釘釘等平臺，建立全體教學(xué)對象的溝通群，教師在建立的群上提出針對性的教學(xué)建議，布置教學(xué)任務(wù)，進(jìn)行作業(yè)批改、答疑，進(jìn)行教學(xué)評價(jià)等。對于學(xué)習有困難的.學(xué)生，要通過(guò)私聊，解決他們的問(wèn)題，保護他們的自尊心；對于學(xué)有余力的學(xué)生，可以補充拓展性的內容，力爭教學(xué)效果最優(yōu)化。
3.教研工作：通過(guò)釘釘（QQ、微信）建立“校級備課組”，及時(shí)交流教學(xué)過(guò)程中的經(jīng)驗和問(wèn)題，及時(shí)調整教學(xué)方法和策略，努力提升學(xué)生、家長(cháng)和社會(huì )的滿(mǎn)意度。
4.教學(xué)評價(jià)：線(xiàn)上教學(xué)布置學(xué)生學(xué)習任務(wù)的同時(shí)必須設計評價(jià)方法。各校要加強過(guò)程管理，完善反饋機制，能隨時(shí)對學(xué)生所學(xué)內容進(jìn)行考查和評價(jià)，隨時(shí)掌握每位學(xué)生的實(shí)際學(xué)習情況，并與開(kāi)學(xué)后的教學(xué)做好銜接。
開(kāi)學(xué)后，各校對延期開(kāi)學(xué)期間開(kāi)展的線(xiàn)上教育的成效進(jìn)行評估。根據學(xué)生的學(xué)習掌握情況，開(kāi)展鞏固教學(xué)。
六、保障措施
�。ㄒ唬┙M織保障
在局新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下開(kāi)展并落實(shí)線(xiàn)上教學(xué)工作。具體工作由開(kāi)學(xué)工作組負責；教師發(fā)展中心分批推送課程資源和教育技術(shù)保障；監察室牽頭，組織教師發(fā)展中心專(zhuān)業(yè)人員和教學(xué)督導，隨機抽查各校線(xiàn)上教學(xué)情況。
各學(xué)校要成立線(xiàn)上教學(xué)工作小組，做到任務(wù)明確、責任落實(shí)、措施有力，切實(shí)把線(xiàn)上教學(xué)工作組織好，落實(shí)好，爭取效益最大化。各校要積極探索新教學(xué)形式下的政治保障、組織保障、業(yè)務(wù)保障、后勤保障工作機制，工作小組名單及人員分工請于2月9日下班前發(fā)教育科馬林英（小學(xué)）、黃學(xué)鋒（初中）老師釘釘。
�。�2）質(zhì)量保障
線(xiàn)上教學(xué)社會(huì )關(guān)注度高，評價(jià)主體多，與其他地方的可比性強，處理不當會(huì )成為社會(huì )輿論焦點(diǎn)，相關(guān)科室和各學(xué)校一定要高度重視，保障質(zhì)量這條教育的生命線(xiàn)。
各校要關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習，不得遺漏任何一個(gè)學(xué)生。對于少數確實(shí)沒(méi)有條件進(jìn)行線(xiàn)上學(xué)習的學(xué)生，學(xué)校要給予確保完成學(xué)習任務(wù)的具體措施，消除學(xué)生和家長(cháng)的焦慮。
各校要密切關(guān)注家長(cháng)及社會(huì )各界對線(xiàn)上教學(xué)的意見(jiàn)建議，主動(dòng)征求家長(cháng)意見(jiàn)，暢通信息反饋渠道，及時(shí)回應家長(cháng)及社會(huì )關(guān)切，及時(shí)調整工作策略，妥善處理問(wèn)題矛盾。學(xué)校線(xiàn)上教學(xué)的輿情工作由校長(cháng)負責，校長(cháng)要把責任分解到其他干部、班主任和任課老師。
�。�3）安全保障
各校要根據區教體局要求，把疫情防控工作放在首要位置，做到嚴格要求，嚴密安排，做到萬(wàn)無(wú)一失，教學(xué)活動(dòng)做到學(xué)生不入校，教師少出門(mén)，確保師生平安。
中心小學(xué)線(xiàn)上教學(xué)工作實(shí)施方案10
為認真貫徹落實(shí)自治區教育廳關(guān)于疫情防控期間對學(xué)校的部署要求，妥善安排好新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控期間學(xué)校教育教學(xué)和學(xué)生學(xué)習工作，確保學(xué)生“離校不離教、 停課不停學(xué)”。按照XX縣應對新冠肺炎疫情工作指揮部辦公室要求，現結合我校工作實(shí)際，特制訂本方案。
一、指導思想
全面貫徹落實(shí)黨中央、國務(wù)院應對疫情的決策部署以及自治區黨委、政府和教育廳的工作要求，充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+教育”XX區建設成果，依托電視、網(wǎng)絡(luò )、移動(dòng)終端等現代技術(shù)搭建空中課堂，為全縣中小學(xué)生提供豐富多樣、可供選擇、覆蓋全體的優(yōu)質(zhì)網(wǎng)上教學(xué)資源，開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)活動(dòng)，確保離校不離教，停課不停學(xué)，最大限度降低疫情對學(xué)校教育教學(xué)和學(xué)生學(xué)習的影響，確保高質(zhì)量完成教學(xué)任務(wù)。
二、總體要求
堅持立德樹(shù)人根本任務(wù)，以學(xué)生身心健康為核心，全面落實(shí)“五育”并舉，嚴格落實(shí)“五項管理”和“雙減”要求，按照各學(xué)段教育教學(xué)安排和要求，組織實(shí)施線(xiàn)上教育教學(xué)活動(dòng)，切實(shí)提高學(xué)生自主學(xué)習能力和自我管理能力，力爭使學(xué)生安全有保障、學(xué)習有所獲、身心有呵護。
三、組織領(lǐng)導
為切實(shí)加強對疫情防控期間線(xiàn)上教學(xué)活動(dòng)的組織領(lǐng)導和協(xié)調推進(jìn)，確�！巴Ｕn不停學(xué)，離校不離教”工作落到實(shí)處，我校成立線(xiàn)上教學(xué)領(lǐng)導小組：
組 長(cháng)：
副組長(cháng)：
成 員：盧xx、 姬文華
四、課程內容
語(yǔ)文、數學(xué)、道德與法治、英語(yǔ)、心理健康、音樂(lè )、科學(xué)、美術(shù)學(xué)科和體育大課間。
�。ㄒ唬�1-2年級：以居家生活與學(xué)習指導為主；堅持規律作息，養成良好生活、學(xué)習習慣；開(kāi)展合適的體育鍛煉，了解、學(xué)習簡(jiǎn)單的防護知識和方法，學(xué)做力所能及的家務(wù)。
�。ǘ�3-6年級：以居家學(xué)習指導為主；掌握簡(jiǎn)單的防護知識與方法；規律作息，養成良好的學(xué)習習慣；堅持閱讀，加強鍛煉，根據興趣愛(ài)好發(fā)展藝術(shù)特長(cháng)；根據各學(xué)校教學(xué)進(jìn)度安排，完成相應的教學(xué)內容。
五、線(xiàn)上教學(xué)工作管理及要求
�。ㄒ唬┙M織收看教學(xué)課程。以班級為單位，科任教師在線(xiàn)組織學(xué)生收看寧夏教育電視臺和寧夏教育云同步播放的教學(xué)課程，版本與在線(xiàn)播放版本不同的課程，學(xué)校組織骨干教師利用寧教云APP、釘釘APP開(kāi)設直播課程，組織學(xué)生進(jìn)行在線(xiàn)學(xué)習。
�。ǘ╅_(kāi)設直播課程。通過(guò)釘釘APP對學(xué)生開(kāi)展作業(yè)布置、在線(xiàn)輔導、互動(dòng)答疑、作業(yè)批改等教學(xué)活動(dòng)。并且嚴格按照“五項管理”要求，掌控好學(xué)生作業(yè)總量，一、二年級不布置書(shū)面家庭作業(yè)，三至六年級每天作業(yè)時(shí)間不超過(guò) 1 小時(shí)。保證學(xué)生充足的睡眠、休息，指導學(xué)生保護視力。
�。ㄈ┳龊脤W(xué)生指導。任課教師科學(xué)指導學(xué)生開(kāi)展多種形式的居家學(xué)習，幫助制定學(xué)習計劃，注重培養自主學(xué)習能力。各授課教師要提高政治站位，克服困難，制定計劃，認真備課授課。班主任要對學(xué)生學(xué)習習慣、學(xué)習專(zhuān)注力提出明確要求。學(xué)生要熟悉課程進(jìn)度，了解在線(xiàn)學(xué)習規律，培養良好學(xué)習和生活習慣，做好居家學(xué)習。
�。ㄋ模┘訌娂倚Ｂ�(lián)系。班主任和任課教師要通過(guò)家長(cháng)微信群、QQ群等方式密切與家長(cháng)聯(lián)系溝通，及時(shí)掌握學(xué)生需求和學(xué)習動(dòng)態(tài)，解決學(xué)生學(xué)習過(guò)程中遇到的各種問(wèn)題，引導家長(cháng)合理安排學(xué)生居家學(xué)習生活，協(xié)助做好線(xiàn)上教學(xué)組織實(shí)施工作。
中心小學(xué)線(xiàn)上教學(xué)工作實(shí)施方案11
鑒于當前疫情防控形勢，為限度確保廣大師生身體健康和生命安全，經(jīng)研究，決定自20xx年3月21日起，進(jìn)賢縣公民辦中小學(xué)校開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)；全縣公民辦幼兒園暫時(shí)停課；全縣校外培訓機構暫停培訓；江西省財經(jīng)職業(yè)學(xué)院、江西省工程技工學(xué)校立即實(shí)行封閉管理�，F將方案公布如下：
一、中小學(xué)校
1.為配合疫情防控需要，自20xx年3月21日開(kāi)始，全縣中小學(xué)開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)�；謴驼n堂教學(xué)時(shí)間視疫情情況另行通知。
2.全縣中小學(xué)校要嚴格落實(shí)有關(guān)線(xiàn)上教學(xué)的文件要求，認真研究制定本校疫情防控期間教育教學(xué)實(shí)施方案，做到“一校一案”，確保順利開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)。建立健全學(xué)生居家學(xué)習期間的應急體系和教育教學(xué)實(shí)施機制，明確各學(xué)校要根據實(shí)際做好線(xiàn)上線(xiàn)下課程銜接，根據居家學(xué)習的特點(diǎn)適當降低教學(xué)難度、放慢教學(xué)進(jìn)度，提高教學(xué)效果。
3.全縣中小學(xué)校應充分發(fā)揮國家中小學(xué)智慧教育平臺、贛教云——江西省教育資源公共服務(wù)平臺、學(xué)習強國等公共教育資源的作用，以班級為單位認真組織在線(xiàn)學(xué)習。原則上全縣初三、高三年級根據教學(xué)進(jìn)度，組織教師利用騰訊會(huì )議、釘釘等形式以班級為單位有序開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)。
4.線(xiàn)上教學(xué)期間，全縣中小學(xué)校要認真做好學(xué)生及家長(cháng)的解釋和疏導工作，爭取廣大家長(cháng)配合，有效開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)工作。指導學(xué)生、家長(cháng)提前熟悉掌握線(xiàn)上學(xué)習方法，幫助學(xué)生順利進(jìn)入課程學(xué)習；指導、支持家長(cháng)切實(shí)履行家庭教育職責，幫助孩子結合學(xué)校教育教學(xué)的安排制定并落實(shí)個(gè)人學(xué)習與生活計劃，督促孩子科學(xué)規范使用電子產(chǎn)品，嚴控電子游戲和上網(wǎng)時(shí)間，保護視力健康。
5.停課期間，全縣中小學(xué)校要督促家長(cháng)做好學(xué)生的疫情防護，遵守社區防疫要求，不得隨意外出。嚴禁師生到人員聚集場(chǎng)所，嚴禁學(xué)生到校外托管機構上課，嚴禁學(xué)生到教師家中上課。
6.全縣中小學(xué)校要加強家校溝通，指導孩子加強體育鍛煉，積極參與家庭勞動(dòng)，合理安排一日作息。要以視頻家長(cháng)會(huì )等適當方式開(kāi)展疫情防控政策和知識宣傳，強化安全教育，加強學(xué)生心理健康教育，及時(shí)通報學(xué)校有關(guān)疫情防控和教育教學(xué)安排，化解家長(cháng)和學(xué)生焦慮心理，提高健康防護能力。
二、幼兒園
全縣公民辦幼兒園自20xx年3月21日起暫時(shí)停課，停課期間，全縣幼兒園要通過(guò)家校平臺，對幼兒的生活習慣培養、文明行為養成、身體健康鍛煉等進(jìn)行線(xiàn)上指導。
三、校外培訓機構
全縣校外培訓機構自20xx年3月21日起暫停各類(lèi)培訓，具體復訓時(shí)間以通知為準。
四、駐縣院校
江西xxx學(xué)校要進(jìn)一步壓實(shí)校園管理主體責任，全面落實(shí)疫情防控要求，立即對本院校實(shí)行封閉管理，全力保障在校人員生活和學(xué)習，確保校園秩序良好。
中心小學(xué)線(xiàn)上教學(xué)工作實(shí)施方案12
一、時(shí)間安排
1.推進(jìn)階段
線(xiàn)上教學(xué)分四個(gè)階段。
一是11月X-X日籌備組織、動(dòng)員準備、網(wǎng)上教學(xué)培訓階段;
二是11月X日的試播階段，調試設備和試播課;
三是11月X日晚上19:00-19:30的線(xiàn)上家長(cháng)動(dòng)員會(huì )，由班主任及學(xué)生、家長(cháng)共同參加，談網(wǎng)課及相關(guān)要求和建議，做好線(xiàn)上學(xué)習準備;
四是從11月X日開(kāi)始(至正常復課)正式的線(xiàn)上指導課程直播階段。
2.直播時(shí)段
線(xiàn)上指導課程分兩個(gè)時(shí)間段:
(1)每天上午8:10―11:00。其中，早晨7:40-8:10為課前準備時(shí)間，在指導學(xué)生課前準備的同時(shí)，組織學(xué)生每天進(jìn)行釘釘打卡，并在上午第二節課后安排眼保健操和體育室內操。
(2)每天下午2:30-5:20。安排兩節線(xiàn)上直播授課和兩節自習課，教師線(xiàn)上輔導。晚上不安排線(xiàn)上授課。
二、課程安排
1.課程內容
線(xiàn)上指導課程，重點(diǎn)圍繞以下四方面內容實(shí)施:
(1)學(xué)校日常行為規范要求，養成教育;
(2)各年級各學(xué)科學(xué)習要求及學(xué)科規范;
(3)各年級知識銜接、學(xué)習方法指導等;
(4)進(jìn)行專(zhuān)題版塊探究。
以小專(zhuān)題形式進(jìn)行集體備課實(shí)施。根據七年級的教情和學(xué)情，整合分解細化成小專(zhuān)題進(jìn)行學(xué)習，一個(gè)小專(zhuān)題解決一類(lèi)或一項知識、方法等方面的問(wèn)題。
2.課程時(shí)間
“線(xiàn)上教學(xué)”暫時(shí)按自然周安排兩個(gè)周期，周末正常休息。
三、實(shí)施建議
1.教的要求
(1)備課要求:
�、僖詡湔n組為單位進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )集體備課，范圍為開(kāi)學(xué)前兩周內容。
�、诜止湔n--組長(cháng)分工分頭備課(一人主備)，要求寫(xiě)出教學(xué)簡(jiǎn)案，制作課件PPT或視頻，備課組內交流分享。
�、坌纬蓚�(gè)案--在充分交流的基礎上，形成適合自己學(xué)生的個(gè)性化教案和PPT。
�、芩鸭�---備課組長(cháng)將這兩周教師的個(gè)性化教案和PPT搜集整理。
(2)上課要求:
�、俳處熒险n務(wù)必提前準備好個(gè)性化教案和PPT或視頻，給自己的課起個(gè)標題，便于學(xué)生課后復習用。
�、趫猿志�(xiàn)上直播授課“2+1”原則，即教師講解時(shí)間不超過(guò)20分鐘、學(xué)生課堂及時(shí)練或課堂互動(dòng)不低于10分鐘。
�、厶崆斑M(jìn)入上課群，上傳課件等待上課;看清課表，上下節課可能會(huì )需要進(jìn)出不同群，請及時(shí)轉換學(xué)習空間。
�、苌险n開(kāi)始時(shí)記得點(diǎn)擊錄制，結束時(shí)點(diǎn)擊結束錄制，整節課才能保存在網(wǎng)上，便于學(xué)生觀(guān)看回放及后續向全省學(xué)校分享。
�、葑⒁馓岣呔W(wǎng)絡(luò )授課的效果。授課過(guò)程中要充分考慮網(wǎng)絡(luò )授課與課堂授課的區別，建議講練結合，以練為主，精選精煉并嚴格控制作業(yè)量，多提問(wèn)，講課時(shí)間不要太長(cháng)，注意適時(shí)調整，特別是按時(shí)下課。
�、尢厥鈺r(shí)期，不宜要求家長(cháng)打印課本或其他資料。
(3)輔導、作業(yè)布置及批改要求:
�、倜刻焱砩蠈W(xué)生在家自主完成作業(yè)。
�、诰W(wǎng)絡(luò )授課亦應布置當天的作業(yè)練習，作業(yè)布置要少而精，要有針對性和有效性并有利于在線(xiàn)批改，建議以思維導圖整理或創(chuàng )造性作業(yè)為主。
�、圩粤暟凑n表安排進(jìn)行作業(yè)在線(xiàn)輔導，不允許統一授課。
2.學(xué)的要求
(1)學(xué)生應按課表及時(shí)上課，不遲到;
(2)在學(xué)習時(shí)段應集中精力聽(tīng)講，遵守網(wǎng)絡(luò )公德;
(3)按要求積極參與課堂提問(wèn)，認真完成課后作業(yè)書(shū)寫(xiě)及上傳;
(4)看清課表安排，根據上下節課要求及時(shí)進(jìn)出不同群、及時(shí)轉換學(xué)習空間。
中心小學(xué)線(xiàn)上教學(xué)工作實(shí)施方案13
20xx年3月由于疫情原因，學(xué)校采取了線(xiàn)上教學(xué)的教學(xué)模式做到讓學(xué)生停課不停學(xué)。線(xiàn)上教育是科技時(shí)代發(fā)展的產(chǎn)物，讓學(xué)生足不出戶(hù)就可以學(xué)習知識。老師們已線(xiàn)上布置預習作業(yè)為主，在線(xiàn)批改作業(yè)，隨時(shí)解疑答惑。老師們通過(guò)微信小程序等現代化教學(xué)手段，指導學(xué)生一對一，每日全班一總結的密切關(guān)注著(zhù)學(xué)生的學(xué)習狀況。全校老師們積極行動(dòng)，互幫互助，讓線(xiàn)上授課直通每一位學(xué)生和家長(cháng)。為切實(shí)保障X年級師生身體健康和生命安全，最大限度降低疫情對X年級教學(xué)的影響，順利完成各學(xué)科學(xué)習任務(wù)�，F制定基本方案如下：
一、課程設置
1.嚴格執行國家課程方案，以教學(xué)周為單位，確定教學(xué)內容，把握教學(xué)進(jìn)度，建立符合教學(xué)進(jìn)度安排的統一課程表。X年級于3月X日動(dòng)員，XX日開(kāi)始上課，正常進(jìn)行一輪復習，以“線(xiàn)上復習直播+作業(yè)+測試”方式推進(jìn)X年級教學(xué)工作。
2.線(xiàn)上教學(xué)采取每5天休息2天的方式，各班每天6+1節課(最后一節課，周六為培優(yōu)時(shí)間)，每節課40分鐘，教學(xué)內容分兩個(gè)階段：
第一階段（3月XX日——XX）以X年級復習為主，邊講邊練。
第二階段（3月XX日后）X年級新課程學(xué)習。
上午：三節課，一節線(xiàn)下自主學(xué)習
下午：三節課，一節培優(yōu)，晚上線(xiàn)下自主學(xué)習。
通過(guò)師生互動(dòng)加強課堂管理。通過(guò)開(kāi)設班會(huì )課、眼操、體育活動(dòng)及勞動(dòng)教育。把知識教育與素養教育有機結合，全面提升學(xué)生的核心素養，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。
二、師資配備
為切實(shí)提升線(xiàn)上教學(xué)質(zhì)量，做到有的放矢，按照行政班教師定位進(jìn)行授課。
三、教學(xué)方式
1.為便于教師把控課堂，得到切實(shí)有效學(xué)情大數據，依據年級實(shí)際情況，采用騰訊視頻或釘釘進(jìn)行課堂直播，利用QQ群進(jìn)行作業(yè)布置和在線(xiàn)測試。
2.教導處依據X年級班情、學(xué)情、師資安排課表、教學(xué)班級。（培優(yōu)課程表）
3.教研室加強集體備課、二次備課指導。
4.教師充分利用網(wǎng)絡(luò )平臺推送優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源、在線(xiàn)布置作業(yè)，學(xué)生作答提交后，教師手動(dòng)批改，鞏固強化學(xué)習效果，保證教學(xué)質(zhì)量不打折。
四、檢查反饋
1.分管校領(lǐng)導進(jìn)入分管年級部網(wǎng)絡(luò )平臺進(jìn)行巡視，教研室、教務(wù)處、年級組負責線(xiàn)上教學(xué)情況的監督和檢查。
2.班主任須作好線(xiàn)上教學(xué)的宣傳工作，及時(shí)將課程表、作息時(shí)間表發(fā)班級群，溝通學(xué)生上課情況，做好家校聯(lián)系，使學(xué)生逐步適應由傳統課堂到線(xiàn)上教學(xué)的轉變。還須加強班級網(wǎng)絡(luò )學(xué)習空間的引導與監管，安排指導好學(xué)生學(xué)習和生活，不得發(fā)送與教育教學(xué)無(wú)關(guān)的內容，確保網(wǎng)絡(luò )學(xué)習空間清朗、純凈，傳播正能量。
五、家校合作
堅持“因地制宜、家校合作”的原則，進(jìn)一步創(chuàng )新家校溝通模式，掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)，引導學(xué)生家長(cháng)保持良好心態(tài)、消除焦慮恐慌、克服麻痹大意、積極抗擊疫情。組織學(xué)生發(fā)展中心教師對家長(cháng)進(jìn)行線(xiàn)上授課心理疏導，同時(shí)指導學(xué)生安排好學(xué)習、鍛煉時(shí)間，規律作息，確保線(xiàn)上學(xué)習“不斷線(xiàn)”，思想教育不松懈。
六、考核評價(jià)
教導處，教研室、年級組需做好線(xiàn)上教學(xué)教師工作量記錄，可利用教師互評、組長(cháng)評價(jià)相結合進(jìn)行打分，線(xiàn)上教學(xué)考核情況將納入到對教師個(gè)人的階段性考核和年終績(jì)效考核。
七、線(xiàn)上教學(xué)要求
1.預先布置自主學(xué)習任務(wù)，高度重視自主學(xué)習的方法指導，同步與異步緊密結合，豐富并創(chuàng )新教學(xué)激勵辦法。
2.線(xiàn)上教學(xué)應注意低起點(diǎn)、小容量、小步慢走、知識點(diǎn)分解、精內容、多互動(dòng)、有展示、勤反饋、有效率、作業(yè)控制總量，注意營(yíng)造教學(xué)情境感和現場(chǎng)感，要創(chuàng )新教學(xué)方式，增加師生互動(dòng)，關(guān)注過(guò)程監督，務(wù)求提高實(shí)效。盡可能減少線(xiàn)上看屏時(shí)間，多給些線(xiàn)下練習，實(shí)踐性體驗性學(xué)習。
3.教師要關(guān)注線(xiàn)上教學(xué)情況反饋、講練錯題、作業(yè)質(zhì)量和教學(xué)對策等四個(gè)方面及時(shí)調整線(xiàn)上教學(xué)工作。
4.注重教學(xué)策略和教學(xué)方法，注重教與學(xué)有效互動(dòng)，注重學(xué)生練習“基礎+典型”與講課相結合，加強線(xiàn)上與線(xiàn)下的實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生專(zhuān)注力，提高學(xué)生居家自主學(xué)習能力。
5.做好課前準備，掌握學(xué)情，提高效果，精講多練，提前做好3周教學(xué)計劃，每天一份練習。（教研室做好收集，納入教師管理）。
6.隨時(shí)根據家長(cháng)學(xué)生反饋，調整教學(xué)方式，方法
7.加強板書(shū)，注重小結，強化知識記憶。
八、具體措施
1.通過(guò)班級微信群及QQ發(fā)布學(xué)習內容，包括：預習要求，聽(tīng)課要求，每課檢測作業(yè)。
2.學(xué)生下午按老師規定時(shí)間把作業(yè)上傳，提出困惑點(diǎn)，第二天上課集中解答。
【中心小學(xué)線(xiàn)上教學(xué)工作實(shí)施方案】相關(guān)文章：
班級線(xiàn)上教學(xué)實(shí)施方案（精選10篇）05-06
學(xué)校線(xiàn)上教學(xué)實(shí)施方案（精選12篇）11-30
小學(xué)線(xiàn)上教學(xué)實(shí)施方案（通用7篇）04-29
開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)實(shí)施方案（精選11篇）09-01
學(xué)校線(xiàn)上教學(xué)實(shí)施方案（通用9篇）04-29
關(guān)于小學(xué)線(xiàn)上教學(xué)實(shí)施方案（通用11篇）05-07
小學(xué)線(xiàn)上教學(xué)實(shí)施方案范文（通用10篇）04-15
中心小學(xué)課后服務(wù)實(shí)施方案（精選8篇）09-22