小學(xué)星級學(xué)生評比方案
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，常常要根據具體情況預先制定方案，方案屬于計劃類(lèi)文書(shū)的一種。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)星級學(xué)生評比方案，希望對大家有所幫助。
小學(xué)星級學(xué)生評比方案1
一、『誠信之星』：
1、嚴于律己，誠實(shí)守信；
2、誠實(shí)善良，重信守諾；
3、不弄虛作假，言行一致；
4、主持正義，勇于承擔責任；
5、遵紀守法，知錯就改；
二、『愛(ài)心之星』：
1、加入xx鎮中心學(xué)校紅領(lǐng)巾志愿者，并積極參與力所能及的志愿服務(wù)活動(dòng)；
2、尊敬老師，孝順父母，待人有禮貌。
3、經(jīng)常做好事，樂(lè )于助人，拾金不昧；
3、堅持主動(dòng)幫助學(xué)生和生活上有困難的同學(xué)。
4、堅持主動(dòng)關(guān)心和照顧孤寡老人，給予他們力所能及的幫助；
5、積極參與獻愛(ài)心活動(dòng)；
三、『安全之星』：
1、學(xué)會(huì )安全過(guò)馬路，認識紅綠燈和道路標志。，不再上放學(xué)路上追逐打鬧。
2、知道三個(gè)電話(huà)：火警電話(huà)、救護電話(huà)、報警電話(huà)。
3、知道防止溺水、火災、燙傷、觸電、煤氣中毒的知識與方法。
4、知道父母的電話(huà)、家里的`電話(huà)和地址。
5、大膽制止同學(xué)間發(fā)生的不安全事故。例如：打架、爬欄桿等。
四、『環(huán)保之星』：
1、愛(ài)護公物，講究個(gè)人衛生和公共衛生；
2、不隨地吐痰，不亂拋廢棄物；
3、不亂寫(xiě)、亂畫(huà)，不踐踏草坪，不攀樹(shù)折花；
4、節約水電，愛(ài)惜糧食和學(xué)習生活用品；
5、積極學(xué)習和參與環(huán)�；顒�(dòng)；
五、『樂(lè )學(xué)之星』：
1、勤奮學(xué)習，積極思考，講究方法；
2、學(xué)科發(fā)展均衡，學(xué)習成績(jì)名列前茅；
3、有明確的學(xué)習目標，學(xué)習中有刻苦的精神；
4、業(yè)余時(shí)間好讀書(shū)，積極閱讀課外書(shū)籍；
5、學(xué)習上、思想上要求上進(jìn)，能把先進(jìn)人物作為學(xué)習的榜樣；
小學(xué)星級學(xué)生評比方案2
一、指導思想
為了展示學(xué)生風(fēng)采，營(yíng)造健康、和諧的校園文化氛圍，讓孩子發(fā)現自身的“閃光點(diǎn)”，激發(fā)他們發(fā)展自我的勇氣和信心，進(jìn)一步展示學(xué)生的自我個(gè)性，讓他們的光芒去照亮和溫暖周?chē)拿恳晃粚W(xué)生，使之成為眾多學(xué)生學(xué)習的榜樣；從而激發(fā)他們的自我參與意識，提高學(xué)生自行組織、策劃的能力；激勵止馬小學(xué)學(xué)生在學(xué)校做一個(gè)好學(xué)生，在家里做一個(gè)好孩子，讓孩子學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )做事、學(xué)會(huì )關(guān)心、學(xué)會(huì )生存。通過(guò)本次活動(dòng)探索“學(xué)生引導學(xué)生”、“學(xué)生教育學(xué)生”、“學(xué)生管理學(xué)生”的教育模式。
評價(jià)范圍
全體學(xué)生。
評選時(shí)間
20xx年3月28日20xx年4月1日
評選原則
對學(xué)生評價(jià)的內容多元化，既重視學(xué)生的學(xué)習成績(jì)，也重視學(xué)生的思想品德以及多方面潛能的發(fā)展，注重學(xué)生的創(chuàng )新能力和實(shí)踐能力；評價(jià)標準既注意對學(xué)生的統一要求，也關(guān)注其個(gè)體差異以及對發(fā)展的不同需求，為學(xué)生有個(gè)性、有特色的'發(fā)展提供一定的空間。變終結式的、被動(dòng)的、單一的評價(jià)為發(fā)展式的、主動(dòng)的、多元的培養。注重公平、公正。
評選的基本標準
學(xué)校統一設立：
守紀之星文明之星
藝體之星衛生之星
誠信之星班務(wù)之星
各個(gè)星級的標準
守紀之星：
1、嚴格遵守《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規范》和《止馬小學(xué)一日生活準則》，沒(méi)有違規違紀，在學(xué)校做到慢步輕聲靠右行走。
2、準時(shí)到校，不遲到，早上到校后在教室里安靜的學(xué)習。認真遵守課堂紀律。
3、校園內不大聲喧嘩，不追逐打逗，嚴禁攀爬、跨越窗戶(hù)欄桿、樹(shù)木、花壇等。
4、課間不在教室大聲喧嘩，拐彎處緩慢靠右行走不準奔跑，以免相撞，不罵人不打架，不玩危險性游戲。
5、上學(xué)放學(xué)路隊行走整齊，不追趕打鬧，不大聲喧嘩打逗。放學(xué)后不在學(xué)校逗留玩耍；
6、操鈴響后馬上集隊，有序進(jìn)入操場(chǎng)，要求動(dòng)作快，隊伍齊、有精神，不講話(huà)，按節奏精神飽滿(mǎn)的做好每一節操。
文明之星：
1、尊敬國旗、國徽、升國旗、奏國歌時(shí)行注目禮，少先隊員行隊禮。
2、講文明，講禮貌，不說(shuō)粗話(huà)，臟話(huà)，不在操場(chǎng)、樓道和教室內跑跳、打鬧、舉止文明，禮貌待人，使用禮貌用語(yǔ)，尊敬老師，尊重他人，友愛(ài)同學(xué)，自覺(jué)養成良好的文明行為習慣。
3、尊敬師長(cháng)，孝敬父母，能虛心聽(tīng)取老師家長(cháng)的教誨，不頂撞長(cháng)輩、老師�？吹娇腿酥鲃�(dòng)問(wèn)好，知禮、守禮、講禮。
4、穿戴整潔、衣著(zhù)大方，使用普通話(huà)，不大聲喧嘩。集合時(shí)做到快、靜、齊，不與同學(xué)交頭接耳，離場(chǎng)時(shí)按指揮退場(chǎng)。
藝體之星
1、熱愛(ài)集體活動(dòng)，積極參與體育鍛煉。
2、在體育比賽中有突出的表現。
3、在“兩操”中無(wú)違紀行為。
4、在家、在校練習廣播體操時(shí)能認真對待，勤練廣播體操。
衛生之星：
1、衣著(zhù)整潔，頭發(fā)干凈，不留長(cháng)指甲，養成良好的個(gè)人衛生習慣。
2、講究公共衛生，不亂丟垃圾，不隨地吐痰，不亂涂亂畫(huà)，自覺(jué)保持環(huán)境衛生，見(jiàn)到地上紙屑能主動(dòng)撿起來(lái)，養成發(fā)現垃圾隨時(shí)撿起并丟進(jìn)垃圾桶的習慣。
3、課桌內外保持干凈，擺放有序，座位下無(wú)廢紙等雜物
4、書(shū)本作業(yè)本疊放有序，無(wú)污漬，書(shū)寫(xiě)字跡端正
5、注意環(huán)境衛生，不做有損環(huán)境衛生的事，并能勸阻一些影響環(huán)境衛生的行為。不買(mǎi)、帶、吃零食。
6、自覺(jué)做好值日工作，積極參加班內、校內的各項勞動(dòng)，勞動(dòng)中積極肯干，不怕臟，不怕累，出色完成指定任務(wù)。
誠信之星：
1、思想端正，孝順父母，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，熱愛(ài)學(xué)校，關(guān)心集體，助人為樂(lè )。
2、講文明，有禮貌，有愛(ài)心，無(wú)違反校規校紀現象發(fā)生，在誠信方面有突出事例。
3、學(xué)習刻苦認真，成績(jì)較好，品德高尚，有奉獻精神，在學(xué)生中有一定的影響力。
班務(wù)之星：
1、熱愛(ài)班集體，有一定要起到模范作用。做事積極，并盡力把它做到最好，或許做不到十全十美，但要盡力，學(xué)生以你為榜樣。
2、擔任班干部或值日班長(cháng)工作能認真履行所任職務(wù)的職責，獨立工作能力強，有一定的管理能力。
“星級少年”評價(jià)方法
�。ㄒ唬└靼喑闪ⅰ靶羌壣倌辍笨荚u小組，班主任任組長(cháng)，科任教師、班長(cháng)任副組長(cháng)，班委和學(xué)生代表為成員。班級民主選舉，學(xué)生對照星級評選條件互相評議，投票選舉；班委會(huì )討論通過(guò)。
�。ǘ┌嘀魅纬浞掷冒嘀黝}班會(huì )時(shí)間，圍繞“星級少年”評價(jià)體系對學(xué)生進(jìn)行指導教育。
�。ㄈ⿲W(xué)校星級評比共設6項星級，每類(lèi)星每班評選出1人，學(xué)校進(jìn)行表彰獎勵。
�。ㄋ模┬羌壣倌甑脑u比原則：人人都有“星”，努力爭“多星”。班主任老師依照方案開(kāi)展班級星級少年的評比并將評比結果在班級留底。
(五）各班要高度重視，認真組織，提高學(xué)生的認識，調動(dòng)學(xué)生爭當校級之星的積極性，增強學(xué)生的紀律觀(guān)念和組織觀(guān)念。
小學(xué)星級學(xué)生評比方案3
一、指導思想
為進(jìn)一步完善學(xué)生評價(jià)機制，培養學(xué)生的良好習慣，充分發(fā)揮榜樣的示范帶動(dòng)作用，在全校同學(xué)中形成你追我趕的健康向上的良好氛圍，結合我校養成教育特色學(xué)校創(chuàng )建的實(shí)際，通過(guò)對學(xué)生發(fā)展過(guò)程的關(guān)注和引導，在一定目標指引下，以“紅星”為激勵手段，實(shí)施多元化、多角度的激勵性評價(jià)，讓學(xué)生體驗到成功的愉悅，感受到自身價(jià)值的存在，從而滿(mǎn)足學(xué)生的心理需求，促進(jìn)學(xué)生更好地發(fā)展。并力爭成為我校校園文化建設的一大特色。
二、內容和評價(jià)細則（附后）
三、活動(dòng)口號
擁有星級小徽章，健康快樂(lè )共成長(cháng)。
四、評價(jià)辦法
1、依據《星級學(xué)生評價(jià)細則》自評、互評、師評，并根據要求填寫(xiě)“星級學(xué)生”評價(jià)表，以班為單位每月評價(jià)一次，并與平時(shí)的評價(jià)（測試、獎勵、競賽等）匯總，評出本月的'學(xué)生得星情況，下月的評價(jià)于本月累計計數。
2、當學(xué)生的“小紅星★”達到20顆時(shí)，晉升為“一星級學(xué)生”；當小紅星★累計達到40顆時(shí)，晉升為“二星級學(xué)生”。當小紅星★累計達到60顆時(shí)，晉升為“三星級學(xué)生”。依此類(lèi)推，“星級學(xué)生”的最高級別為“五星級學(xué)生”。
3、星級學(xué)生均獲得一枚“星級學(xué)生徽章”并將其姓名和照片張榜公布在班級“星級學(xué)生榜”上，并以喜報形式告知家長(cháng)。
4、榮獲“五星級”的學(xué)生，學(xué)校在校園“星級學(xué)生榜”將其姓名和照片張榜公布并給予表彰獎勵。
5、附則：
�。�1）“星級學(xué)生”評定以學(xué)期為周期；
�。�2）對有特別突出表現，為學(xué)校爭得榮譽(yù)受到社會(huì )贊譽(yù)的，經(jīng)學(xué)校批準可破格加星。對嚴重違紀的，取消當月評星資格或減星處理。
�。�3）“星級學(xué)生”評定采取撤銷(xiāo)制。凡違規情節嚴重，實(shí)行一票否決制，對有下列嚴重違規違紀行為之一者，撤銷(xiāo)其“星級學(xué)生”稱(chēng)號和徽章。①考試舞弊者；②參加勞動(dòng)、活動(dòng)不積極者；③有遲到、曠課行為者；④有損壞公物、墻壁、宣傳標語(yǔ)，糊涂亂畫(huà)，攀折花草樹(shù)木行為者；⑤有頂撞老師、打架斗毆、欺凌、偷竊或敲詐行為者；⑥在校園內、樓道及教室內追逐打鬧，使用不文明用語(yǔ)者；⑦不按時(shí)打掃衛生，文明崗不按時(shí)站崗者；⑧隨手亂扔果皮紙屑、亂倒垃圾，不愛(ài)護校園環(huán)境衛生者；⑨個(gè)人桌凳出現亂涂、亂劃、亂放（物品）現象者；⑩其他嚴重違紀違法者。
�。�4）星級撤銷(xiāo)后視表現情況重新評定。
五、評價(jià)流程
第一步：評星
依據《星級學(xué)生評價(jià)細則》通過(guò)測試、評選、獎勵等方式進(jìn)行評星，班主任隨時(shí)宣布獲星名單，獲星學(xué)生自己從保管人（紅星指定專(zhuān)人保管）手中接過(guò)紅星張貼于“紅星遞進(jìn)表”中。
第二步：晉升
滿(mǎn)20顆紅星晉升一級，換取一枚徽章，并將自己的照片（1寸）張貼在“星級學(xué)生榜”相應的位置。
第三步：授徽章、發(fā)喜報
班主任每月向少先隊大隊部報回“星級學(xué)生”名單，并領(lǐng)取“星級學(xué)生徽章”，由班主任在本班教室授予“x星級學(xué)生”稱(chēng)號，并發(fā)放“星級學(xué)生”徽章供星級學(xué)生佩戴，同時(shí)以喜報形式告知家長(cháng)。
第四步：表彰獎勵
學(xué)期末，班主任交回“星級學(xué)生榜”名單，榮獲“五星級”的學(xué)生，學(xué)校在校園“星級學(xué)生榜”將其姓名和照片張榜公布并給予表彰獎勵。
六、前期準備工作
1、思想準備：組織教師學(xué)習德育現代化理論，轉變觀(guān)念；學(xué)習《星級學(xué)生評選方案》。
2、物質(zhì)準備：（1）準備好小紅星★。（2）各班教室設置“紅星遞進(jìn)表”和“星級學(xué)生榜”。（3）學(xué)校在校園顯要位置設立“星級學(xué)生榜”。
七、實(shí)施要求
1、各班主任組織學(xué)生認真學(xué)習《星級學(xué)生評價(jià)方案》并在教室內進(jìn)行公示，使學(xué)生領(lǐng)會(huì )并熟記標準，對學(xué)生進(jìn)行養成教育。其他教師也要高度重視積極配合班主任開(kāi)展這項工作，堅決避免流于形式，學(xué)校將加強檢查力度，確保這項工作的順利實(shí)施。
2、各年級、班級、任課教師可根據學(xué)校標準要求制定本年級、本班評獎具體細則。
3、班主任具體操作，指導每個(gè)學(xué)生向星級奮斗。抓好月評、期末評選工作。對于表現不理想的學(xué)生要尊重人格，以鼓勵為主。
4、星級評價(jià)須對照條件，嚴格把關(guān)，做到寧缺毋濫。
5、“星級學(xué)生徽章”要妥善保管，隨時(shí)佩戴，晉升星級時(shí)要交回“兌換”，如丟失要照價(jià)賠償。期末星級學(xué)生評選后，徽章由班主任收回，上交大隊部，以便下學(xué)期再使用。
6、教導處、政教處、大隊部負責組織貫徹學(xué)習，指導實(shí)施。
小學(xué)星級學(xué)生評比方案4
值此民主小學(xué)建校百年之際，為促進(jìn)學(xué)生養成“陽(yáng)光、友愛(ài)、自信、慎獨”的精神氣質(zhì)和“有禮貌、行文雅、有特長(cháng)、善學(xué)習、樂(lè )健體、能自主”的文化氣質(zhì)，激勵民主學(xué)子奮發(fā)進(jìn)取，結合我校實(shí)際，特制定民主小學(xué)星級學(xué)生評選方案。
一、指導思想
為展示學(xué)生風(fēng)采，營(yíng)造健康和諧的校園文化氛圍，讓孩子發(fā)現自身的閃光點(diǎn)，激發(fā)他們發(fā)展自我的勇氣和決心，進(jìn)一步展示自我和個(gè)性，讓他們的光芒去照亮和溫暖周?chē)拿恳粋�(gè)學(xué)生，使之成為眾多學(xué)生學(xué)習的榜樣，使整個(gè)校園形成一種人人學(xué)先進(jìn)，人人爭先進(jìn)的局面。
二、組織機構
為使小學(xué)生星級評價(jià)活動(dòng)正常、規范、有序開(kāi)展，我校決定成立民主小學(xué)星級學(xué)生評價(jià)活動(dòng)領(lǐng)導小組，負責星級學(xué)生評價(jià)工作。組成人員如下：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
主任組員：各年級班主任。
三、活動(dòng)形式
學(xué)校以班級為單位，開(kāi)展“星級學(xué)生評價(jià)”活動(dòng)。
四、活動(dòng)時(shí)間
星級學(xué)生評價(jià)活動(dòng)自20xx年5月26日正式開(kāi)始實(shí)施。
五、評價(jià)內容
根據《小學(xué)生日常行為規范》及社會(huì )、時(shí)代發(fā)展的要求，堅持從德、智、體、美、勞等幾個(gè)方面對學(xué)生進(jìn)行評價(jià)，既立足學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和特長(cháng)培養，又關(guān)注學(xué)生的`團隊意識和全面發(fā)展，從而促使學(xué)生評價(jià)從單一的評價(jià)方式向多元化的評價(jià)方式轉變，進(jìn)而逐步建立和完善素質(zhì)教育的學(xué)生評價(jià)體系。學(xué)校初步確定涵蓋學(xué)生生活、學(xué)習及成長(cháng)過(guò)程中各項習慣及素質(zhì)要求的“十星”（即“文明之星”、“守紀之星”、“誠信之星”、“友愛(ài)之星”、“勤儉之星”、“學(xué)習之星”、“進(jìn)步之星”、“運動(dòng)之星”、“潔美之星”、“才藝之星”）開(kāi)展評價(jià)活動(dòng)。
六、評價(jià)標準
�。ㄒ唬┪拿髦牵孩僮袷亍吨行W(xué)生日常行為規范》《中小學(xué)生守則》，不在操場(chǎng)、樓道和教室內跑跳、打鬧。②將普通話(huà)。說(shuō)話(huà)文明，不說(shuō)粗話(huà)、臟話(huà)，不罵人，不諷刺挖苦同學(xué)。③尊敬師長(cháng)，孝敬父母，與同學(xué)友好相處，熱情待人，能虛心聽(tīng)取老師家長(cháng)的教誨，不頂撞長(cháng)輩、老師，經(jīng)常使用禮貌用語(yǔ)。④認真遵守課堂紀律，不遲到、早退、曠課，上好每一節課。⑤穿戴整潔，衣著(zhù)大方。
�。ǘ┦丶o之星：①遵守《中小學(xué)生日常行為規范》《中小學(xué)生守則》，按時(shí)到校，不無(wú)故遲到、曠課，有事請假。②上下學(xué)自覺(jué)排好路隊。上下樓梯靠右行走，出入教室輕步走，不擁擠，不推搡，不大聲喧嘩。③上課專(zhuān)心聽(tīng)講。④課間不追逐打鬧，不在樓道內跳繩、拍球等。⑤自習課認真學(xué)習，做到老師在與不在一個(gè)樣。⑥集合時(shí)隊伍整齊，不交談，不亂動(dòng)等。
�。ㄈ┱\信之星：①待人誠實(shí)，不說(shuō)謊話(huà)，有錯就改。②信守承諾，答應別人的事要努力做到。③不隨便拿別人的東西，借別人的東西按時(shí)歸還。④損壞公物要賠償，拾到東西主動(dòng)歸還失主或交公。
�。ㄋ模┯褠�(ài)之星：①尊敬他人，謙虛謹慎，以禮待人，大方得體，忠厚誠信。②模范遵守小學(xué)生行為規范，尊敬老師，孝敬父母，團結同學(xué)，關(guān)心他人，樂(lè )于助人。③尊重同學(xué)，不搬弄是非，不給同學(xué)取綽號，或叫同學(xué)的綽號，不說(shuō)使別人感到傷心羞愧的話(huà)。④同學(xué)之間互助互愛(ài)，主動(dòng)幫助有困難的同學(xué)。⑤積極參加班級、學(xué)�；虼迳绺黜椆婊顒�(dòng)。
�。ㄎ澹┣趦�之星：①積極參加力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。主動(dòng)幫助父母親干活。自己的事情自己做。②有良好的生活習慣。愛(ài)惜家庭錢(qián)財，不挑吃穿，不亂花錢(qián)。按時(shí)學(xué)習，按時(shí)休息。③愛(ài)惜糧食，珍惜勞動(dòng)成果，不亂倒剩菜剩飯，不亂買(mǎi)零食。④衣著(zhù)樸素，整潔大方。不和同學(xué)攀比，不主動(dòng)向家長(cháng)要求買(mǎi)新衣服等。⑤節約用電、用水。節約用品，不浪費紙張，不使用貴重學(xué)習用品。
�。⿲W(xué)習之星：①學(xué)習目的明確，態(tài)度端正，勤學(xué)好問(wèn)，能較好地掌握各門(mén)功課的基礎知識和基本技能。②具有良好學(xué)習習慣，掌握正確的學(xué)習方法，不斷總結學(xué)習經(jīng)驗，學(xué)習效率高。上課專(zhuān)心聽(tīng)講，主動(dòng)合作探究，積極大膽發(fā)言。勤于動(dòng)腦，善于思考，不懂多問(wèn)。課前主動(dòng)預習、課后認真復習，獨立完成作業(yè)。③書(shū)寫(xiě)工整，做題細心，卷面潔凈。④課外能大量閱讀有益圖書(shū)、報刊雜志等讀物，并有一定的讀書(shū)筆記。⑤積極配合班級營(yíng)造濃厚的學(xué)習氛圍。
�。ㄆ撸┻M(jìn)步之星：①勤學(xué)好問(wèn)，有上進(jìn)心，短期內綜合成績(jì)或單科成績(jì)進(jìn)步明顯，經(jīng)常受到老師表?yè)P。②肯下功夫，態(tài)度轉變較大，和前一時(shí)期相比在某方面有很大進(jìn)步。③心理陽(yáng)光，
富有朝氣和青春活力，在音、體、美等方面表現突出，能積極參與班級或集體活動(dòng)。④能夠及時(shí)總結進(jìn)步原因，并與同學(xué)共享。
�。ò耍┻\動(dòng)之星：①各項體育活動(dòng)成績(jì)達標。②積極參加校內外體育鍛煉活動(dòng)，認真做好廣播體操，至少有一項體育特長(cháng)。③踴躍參加（或者參與組織）班級、學(xué)校組織各類(lèi)有益活動(dòng)，諸如主題班會(huì )、藝術(shù)節演出、學(xué)校田徑運動(dòng)會(huì )、各類(lèi)單項比賽，且成績(jì)比較突出。④關(guān)心國家體育新聞，能說(shuō)出3名以上中國運動(dòng)員姓名、從事項目、突出成績(jì)，知道三件以上中國在國際比賽中的良好成績(jì)。
�。ň牛嵜乐牵孩倬哂辛己玫纳罨蛐l生習慣，保持個(gè)人衛生的整潔，勤剪指甲，勤洗澡。②不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑等雜物，不亂倒垃圾。③不亂涂亂畫(huà)公共設施，自覺(jué)保持學(xué)校、家庭及周邊環(huán)境的整潔，并主動(dòng)勸阻同學(xué)的不良衛生行為，能積極參加環(huán)境衛生的清掃工作。
�。ㄊ┎潘囍牵孩贂�(huì )唱國歌、隊歌、校歌和其他一些健康的兒童歌曲、校園歌曲。②在文藝、音樂(lè )、舞蹈、美術(shù)、體育、書(shū)法等方面有特長(cháng)，積極參加各級各類(lèi)比賽并取得優(yōu)異成績(jì)。③基本掌握一至兩項器樂(lè )演奏方法，能演奏簡(jiǎn)單的樂(lè )曲。④能積極參加各種大型藝術(shù)、體育活動(dòng)，并獲得一定名次。
�。ㄗⅲ航Y合實(shí)際，還可以評本著(zhù)便于操作和調動(dòng)學(xué)生積極性原則進(jìn)一步細化內容，例如，品德方面：友愛(ài)之星、禮儀之星、節約之星、敬老之星、誠實(shí)之星、寬容之星、自護之星、助人之星。
能力方面：組織管理之星、演講口才之星、環(huán)境保護之星、科技發(fā)明之星、電腦之星。
學(xué)習方面：博學(xué)之星、進(jìn)步之星、英語(yǔ)之星、數學(xué)之星、閱讀之星、寫(xiě)作之星。
活動(dòng)方面：舞蹈之星、體育之星、美術(shù)創(chuàng )意之星、書(shū)法之星、故事之星、健康之星、歌唱之星、樂(lè )器之星。）
七、評價(jià)程序
為了確保評價(jià)的公平、公正性及時(shí)效性、科學(xué)性和影響力，我校成立由學(xué)生、家長(cháng)、老師三方面組成評價(jià)小組。采取“自評”“互評”“家評”“校評”相結合的辦法，并按照以下幾個(gè)環(huán)節或步驟進(jìn)行：
1、班內評價(jià)。班級學(xué)生可對照評選要求提出星級學(xué)生評比申請，由班主任和所有任課教師以及班級同學(xué)集體進(jìn)行資格審核。
2、入選學(xué)生將在學(xué)校微信平臺上公示，并由教師、學(xué)生、家長(cháng)集體投票產(chǎn)生最后星級學(xué)生人選。
八、活動(dòng)要求
1、學(xué)校要高度重視學(xué)生星級評價(jià)工作，把小學(xué)生星級評價(jià)活動(dòng)作為學(xué)校一項常規工作來(lái)抓。廣泛宣傳，認真制定星級評價(jià)活動(dòng)實(shí)施細則及相關(guān)制度，并及時(shí)召開(kāi)動(dòng)員大會(huì )，迅速啟動(dòng)該項工作。
2、要建立健全星級學(xué)生檔案及評價(jià)活動(dòng)資料。對于評選上星的學(xué)生要下評語(yǔ)，評語(yǔ)要求真實(shí)、恰當、合理，要能體現出該學(xué)生特點(diǎn)、主要事跡和成長(cháng)過(guò)程，要能發(fā)揮其某一方面的榜樣作用。
3、對學(xué)生的星級評價(jià)務(wù)必堅持客觀(guān)、公平、公正的原則，堅持評價(jià)主體的代表性和廣泛性。在評價(jià)時(shí)，要努力創(chuàng )設條件，設計科學(xué)的評價(jià)程序，讓學(xué)生、班主任、任課教師、學(xué)校領(lǐng)導、家長(cháng)全面參與進(jìn)來(lái)，最大限度地保證評價(jià)過(guò)程客觀(guān)、公正，保證評價(jià)結果讓學(xué)生們信服。堅決避免一個(gè)人說(shuō)了算的情況出現。
4、小學(xué)生星級評價(jià)工作應該在學(xué)生原有的學(xué)業(yè)成績(jì)評價(jià)基礎上實(shí)施，絕不能否定原先的學(xué)業(yè)成績(jì)評價(jià)，而是要通過(guò)星級評選活動(dòng)間接地促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高。學(xué)校在具體實(shí)施時(shí)，
要準確理解星級評價(jià)活動(dòng)的內涵，循序漸進(jìn)地開(kāi)展工作，以保證星級評價(jià)工作不走偏鋒。
5、學(xué)校要對評選出的典型星級學(xué)生進(jìn)行大力宣傳和表彰，并及時(shí)上報典型事跡，號召全體學(xué)生向他們學(xué)習，發(fā)揮其示范引領(lǐng)作用。
小學(xué)星級學(xué)生評比方案5
一、活動(dòng)主題
集德育五星卡做五星少年
二、活動(dòng)目的
為了夯實(shí)學(xué)校德育教育，落實(shí)核心價(jià)值觀(guān)教育，促進(jìn)學(xué)生核心素養的全面發(fā)展，培養良好的行為習慣，形成活動(dòng)育人的良好氛圍，加強家校合育的`力量，特開(kāi)展此次活動(dòng)
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年2月-6月
四、活動(dòng)細則
1、五星卡：
文明禮儀卡、星星火炬卡、美麗班級卡、自我宣傳卡、家校合育卡
2、發(fā)放方式：
以班級為單位，在本學(xué)期內集齊五星卡，由大隊部統一制作、統一發(fā)放。學(xué)期末進(jìn)行頒獎。
3、發(fā)放規則：
�。�1）文明禮儀卡：一日常規評比，各年級每周得分最高班級可獲得一枚文明禮儀星，本學(xué)期有兩次獲得文明禮儀星，可獲得一張文明禮儀卡。
�。�2）星星火炬卡：依據大隊部制定主題，規范開(kāi)展四次主題班隊會(huì )，提交班隊會(huì )方案、記錄、照片、新聞、隊員活動(dòng)感想。依據計劃表，各中隊開(kāi)展少先隊主題活動(dòng)，如雷鋒日學(xué)雷鋒、清明祭英烈、母親節感恩活動(dòng)……以提交活動(dòng)方案、活動(dòng)照片視頻、活動(dòng)新聞、學(xué)生活動(dòng)感想一套完整資料為準。兩項工作完成，獲得星星火炬卡
�。�3）美麗班級卡：依據德育工作計劃，按照主題布置班級文化，各班級在本學(xué)期內持續開(kāi)展一項（或多項）課間趣味活動(dòng)（跳繩、皮筋、趣味游戲等等），提交照片，可獲得美麗班級卡。
�。�4）自我推介卡：每月按時(shí)提交少先隊活動(dòng)資料、班隊會(huì )資料及其他當月活動(dòng)資料，即可獲得自我推介卡
�。�5）家校合育卡：開(kāi)展四次家校合育活動(dòng)（家長(cháng)進(jìn)課堂等），充分發(fā)揮家校合育育人功效，提供活動(dòng)記錄、照片（視頻），可獲得家校合育卡。
五、表彰評比：
1、學(xué)期末集齊五星卡的班級授予“五星班級”光榮稱(chēng)號，并評選出一批“閃閃紅星班”。
2、獲得五星班級稱(chēng)號，可申報一名“五星少年”，參與校級評比，并進(jìn)行表彰。
小學(xué)星級學(xué)生評比方案6
為了進(jìn)一步鼓勵學(xué)生樹(shù)立目標、積極向上，成長(cháng)成才，我校將在全校范圍開(kāi)展“明遠星星少年”評選活動(dòng)，引導全校學(xué)生從我做起、從小事做起，以星級標準規范日常學(xué)習、生活行為，樹(shù)立“做一個(gè)有道德的少年”的價(jià)值追求，養成良好品格。同時(shí)，本活動(dòng)為我校慶祝建黨一百周年——“紅心向黨”系列活動(dòng)之一，著(zhù)力打造我校德育特色，使“明遠星星少年”成為我校德育有效載體及品牌。
活動(dòng)對象
全體學(xué)生
認星范圍
美德之星、樂(lè )學(xué)之星、健體之星、才藝之星、勤勞之星、進(jìn)步之星
評星標準
“明遠星星少年”星級評選由美德之星、樂(lè )學(xué)之星、健體之星、才藝之星、勤勞之星、進(jìn)步之星六顆星組成。學(xué)生個(gè)人依據本人實(shí)際行為，對照標準，自認星級，符合星內標準，方獲得該星。
�。ㄒ唬┟赖轮�
美德之星將通過(guò)爭集“文明禮儀美德卡、誠實(shí)守信美德卡、愛(ài)校奉獻美德卡、勤儉節約美德卡、助人為樂(lè )美德卡”活動(dòng)來(lái)進(jìn)行評選，學(xué)生個(gè)人依據本人實(shí)際行為，對照標準，自認美德卡（項目不限），符合美德卡項目?jì)绕渲形鍡l標準，方獲得該卡。獲得其中一項美德卡，便可獲得美德之星。
美德卡爭集目標：
�。�1）文明禮儀美德卡——模范遵守《中小學(xué)生日常行為規范》和《學(xué)生守則》，禮貌待人，言語(yǔ)謙和，行為文明，舉止得體；自覺(jué)遵守學(xué)校紀律，維護學(xué)校及社會(huì )公共秩序。
集卡標準：
1、遵守課堂紀律，向老師提問(wèn)題要先舉手，被提問(wèn)時(shí)要起立大聲回答。
2、禮貌熱情，主動(dòng)向老師、同學(xué)、員工、客人問(wèn)好，對老師和長(cháng)輩的批評要積極接受，對老師和長(cháng)輩有意見(jiàn)以禮貌方式反映，不頂撞師長(cháng)。
3、尊重同學(xué)，做熱情、誠懇；不譏笑、辱罵同學(xué)，不給同學(xué)起綽號。
4、準時(shí)參加每周舉行的升國旗儀式，并面對國旗行隊禮或注目禮、唱國歌。
5、做到不隨地吐痰、亂扔紙屑等垃圾現象；上下課間遵守路隊紀律，做到不喧嘩吵鬧，不追逐嬉戲或打鬧；自覺(jué)維護教室、食堂等場(chǎng)所的制度和秩序。
6、自覺(jué)維護社會(huì )公共道德秩序，踐行文明禮儀風(fēng)尚，比如乘坐公交車(chē)時(shí)，要主動(dòng)為老、弱、病、殘讓座。
7、生活中遇到的不文明行為，敢于勸導糾錯。
(2)誠實(shí)守信美德卡——言行一致，對人守信，對事負責；不弄虛作假，經(jīng)得起誘惑；即使遇到困難，仍能信守諾言。
集卡標準：
1、遵守公德，誠實(shí)守信；尊重他人，言行一致，誠實(shí)無(wú)欺，具有優(yōu)良的誠信品質(zhì)和道德素質(zhì)。
2、養成了批評與自我批評的優(yōu)良作風(fēng)。不但能夠真誠地指出同學(xué)的錯誤缺點(diǎn)，也能夠正確地對待同學(xué)的批評和意見(jiàn)。
3、知錯就改，能主動(dòng)承認自己的錯誤。
4、真誠待人，言必行，行必果，說(shuō)到做到，從不說(shuō)空話(huà)大話(huà)，講誠信。
5、自己獨立完成各學(xué)科作業(yè)，考試不作弊，實(shí)事求是。
6、在家庭或社會(huì )中，勇做“老實(shí)人”，倡導誠實(shí)守信風(fēng)尚。
(3)愛(ài)校奉獻美德卡——有強烈的團隊意識，團結同學(xué)，熱心參與班級、學(xué)校工作；有高度責任感和服務(wù)意識，校務(wù)、班務(wù)工作能力強；積極肯干，默默奉獻。
集卡標準：
1、積極參與學(xué)校少先隊、年段、班級的管理工作，為同學(xué)服務(wù)。做好分內之事，及時(shí)認真做好打掃衛生、擦黑板、倒垃圾等值日工作。
2、愛(ài)護學(xué)校公物和財產(chǎn)，地上有垃圾或雜物主動(dòng)地撿起來(lái)，放到垃圾桶里。
3、積極參加志愿者活動(dòng)和有關(guān)社團公益活動(dòng)。
4、學(xué)習雷鋒先進(jìn)事跡，時(shí)時(shí)處處以雷鋒為榜樣學(xué)雷鋒做好事。
5、積極帶動(dòng)同學(xué)參與志愿行動(dòng)，以自己的努力推動(dòng)校園公益事業(yè)的發(fā)展。
6、日常生活中，從小事做起，從身邊事做起。
(4)勤儉節約美德卡——環(huán)保節約、生活節儉，不攀比、浪費，愛(ài)護公共資源，積極發(fā)揚勤儉節約的美德。
集卡標準：
1、自身具有良好的文明習慣和節約環(huán)保意識。
2、自覺(jué)參加節約教育和節能環(huán)�；顒�(dòng)，努力爭當節約小能手。
3、節儉意識強，平日不亂花錢(qián)，節約用電，節約用水，節約用紙，節約糧食，積極踐行光盤(pán)行動(dòng)等。
4、在校園中能主動(dòng)制止浪費現象，為集體和他人做好事。
5、環(huán)保意識強，能把再利用的廢舊物品收集起來(lái)，送回回收站。
6、宣傳意識強，在學(xué)校，在家里，在生活中，利用多種形式宣傳節
約、節能理念和綠色環(huán)保的'生活方式。
(5)助人為樂(lè )美德卡——在學(xué)習和生活上長(cháng)期堅持幫助有困難的同學(xué)；努力幫助他人排憂(yōu)解難，奉獻愛(ài)心；積極參加學(xué)校的志愿服務(wù)活動(dòng)。
集卡標準：
1、積極為班級為同學(xué)服務(wù)，是同學(xué)的好幫手，老師的小助手。
2、積極參加學(xué)校組織的捐助或慈善活動(dòng)。
3、主動(dòng)幫助學(xué)困生或后進(jìn)生，幫助他們解決學(xué)習方面的困難。
4、在校園內遇到需要幫助人，主動(dòng)予以幫助，如幫新生提東西，做向導等。
5、能把在學(xué)校養成的良好習慣在校外發(fā)揚光大，產(chǎn)生積極的社會(huì )效應。
6、事無(wú)巨細，只要是力所能及的，就要熱心施以援手，以愛(ài)心暖人心。
�。ǘ�(lè )學(xué)之星
學(xué)習態(tài)度端正，學(xué)習目的明確，養成良好的學(xué)習習慣，具有刻苦鉆研的精神，掌握一定的學(xué)習方法，有遠大的學(xué)習目標追求和人生理想。
爭星目標：
1、勤奮刻苦，善學(xué)努力，在班級學(xué)習中能起到引領(lǐng)作用。
2、學(xué)習態(tài)度端正，刻苦鉆研，勇于質(zhì)疑；獨立完成作業(yè)，樂(lè )于分享學(xué)習經(jīng)驗。
3、主動(dòng)學(xué)習，聽(tīng)從老師的教導，配合老師的教學(xué)；并為班級營(yíng)造濃厚的學(xué)習氛圍，帶動(dòng)其他同學(xué)共同進(jìn)步。
4、學(xué)習不斷進(jìn)步，成績(jì)優(yōu)異。
5、假期回到家中，認真完成假期各科作業(yè)和德育作業(yè)以及各種社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
�。ㄈ┙◇w之星
熱愛(ài)體育，經(jīng)常參加體育鍛煉，身體健康，心理健康，積極參加市級或更高級別體育競賽，具備一定的體育知識與體育健康常識，能夠帶動(dòng)影響其他人群參與體育健身，有持之以恒的毅力和頑強的拼搏精神。
爭星目標：
1、積極參加學(xué)校組織的運動(dòng)會(huì )等活動(dòng)，并取得優(yōu)異成績(jì)。
2、在區、市、省等運動(dòng)會(huì )中獲得名次。
3、熱心關(guān)注體育新聞和國內外體育賽事。
4、善于帶動(dòng)他人參加體育活動(dòng)，激發(fā)熱愛(ài)體育活動(dòng)的熱情，促進(jìn)素質(zhì)的提高。
�。ㄋ模┎潘囍�
興趣廣泛，愛(ài)好唱歌、跳舞、器樂(lè )、書(shū)畫(huà)等，才藝特長(cháng)突出，積極參加校內外各項文化藝術(shù)活動(dòng)，成績(jì)顯著(zhù)，爭取在市級以上音樂(lè )美術(shù)比賽中獲獎。
爭星目標：
1、能歌善舞，吹拉彈唱等具備一定的技能。
2、樂(lè )于在班隊會(huì )或各項活動(dòng)中展示自己的才藝（跳舞、說(shuō)唱、吹奏等），積極參加各級各類(lèi)比賽。
3、堅持練字，書(shū)寫(xiě)規范；積極參加書(shū)法繪畫(huà)等比賽，并獲得獎勵。
4、善于帶動(dòng)他人參加文藝活動(dòng)，激發(fā)熱愛(ài)文藝活動(dòng)的熱情，促進(jìn)素質(zhì)的提高。
�。ㄎ澹┣趧谥�
熱愛(ài)勞動(dòng)、主動(dòng)勞動(dòng)，積極承擔家庭、學(xué)校、班級勞動(dòng)，珍惜他人勞動(dòng)成果，懂得幸福的生活是靠自己的雙手去創(chuàng )造的。
爭星目標：
1、尊重生活中的勞動(dòng)者，珍惜他人的勞動(dòng)成果，養成不浪費的生活習慣。
2、堅持自己完成力所能及的個(gè)人生活事務(wù)。如背書(shū)包、系鞋帶、整理個(gè)人生活和學(xué)習物品等。
3、堅持完成至少一項力所能及的家務(wù)和班務(wù)。如掃除、洗碗、整理房間等。
4、堅持參加學(xué)校種植園勞動(dòng)，在勞動(dòng)中掌握簡(jiǎn)單的勞動(dòng)技能，努力探究自己感興趣的問(wèn)題，增長(cháng)知識見(jiàn)識。
5、每期至少參與一項手工小制作、科技小發(fā)明或藝術(shù)小創(chuàng )作活動(dòng)，來(lái)裝飾美化自己的房間或班級教室。
6、自己堅持垃圾分類(lèi)，每期至少開(kāi)展一次針對家長(cháng)或鄰居的垃圾分類(lèi)宣傳。
7、每期至少參加一次校園公益勞動(dòng)或校園環(huán)保志愿者活動(dòng)。
�。┻M(jìn)步之星
無(wú)論家庭條件如何，能堅持艱苦樸素、勤勞節儉的好作風(fēng)，勤奮學(xué)習、積極進(jìn)��；身處逆境或困難，不屈服，不言棄，不依賴(lài)，以樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度去迎接種種挑戰；熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生命，努力向上。
爭星目標：
1、遇到困難能夠保持積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，奮發(fā)向上，表現出堅強和毅力。學(xué)習自主努力，且成績(jì)突出，進(jìn)步明顯。
2、勇于克服學(xué)業(yè)方面的困難，學(xué)習自主努力，勤奮刻苦，且成績(jì)突出，進(jìn)步明顯。
3、生活勤儉節約，不亂花錢(qián)，不浪費糧食，不盲目攀比，有較強的自制力。
4、學(xué)會(huì )獨立生活，不依賴(lài)老師或父母，讓父母放心并勸阻他們不要經(jīng)常到校來(lái)探望。
5、在家要力所能及地幫助父母做家務(wù)，克服依賴(lài)和懶惰心理，自己動(dòng)手盛飯菜，自己收拾房間、整理書(shū)桌等。
6、敢于擔當，遇到突發(fā)性家庭或社會(huì )變故，能夠管控自我，仍能不矢其志，奮發(fā)向上。
活動(dòng)步驟
“明遠星星少年”活動(dòng)分宣傳啟動(dòng)、認星、創(chuàng )星、評星、樹(shù)星五個(gè)環(huán)節，重在學(xué)生自主自愿選擇星級目標、確定努力方向，重在人人參與，重在活動(dòng)普及。
�。ㄒ唬┬麄鲉�(dòng)（20xx年3月份）
1、籌備：制定方案。
2、發(fā)動(dòng)：將方案發(fā)給學(xué)生、家長(cháng)。
3、啟動(dòng)：20xx年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮
4、宣傳：利用宣傳標語(yǔ)、宣傳欄、學(xué)校微信公眾號向全校學(xué)生發(fā)出號召，將“明遠星星少年”評選的名稱(chēng)、標準以及認領(lǐng)方法進(jìn)行廣泛宣傳，使活動(dòng)深入人心，形成良好的氛圍。
�。ǘ┱J星啟動(dòng)（20xx年3月份）
1、學(xué)生根據自身實(shí)際，對照“星級標準”，自我參照，采取自愿的原則提出自己的月度認星目標，每位學(xué)生至少認選一星，鼓勵多星認選。
2、認星過(guò)程必須家長(cháng)學(xué)生一起商量、共同制定、最終確定，并填寫(xiě)“認星表”。
3、開(kāi)學(xué)初，通過(guò)班會(huì )公布學(xué)生認星情況，學(xué)生表示“認星爭優(yōu)”的決心。
�。ㄈ�)創(chuàng )星過(guò)程（20xx年3-6月份）
1、學(xué)生踐行：學(xué)生根據自己認定的星級內容，在日常學(xué)習生活中努力踐行。
2、每周小結：班主任在班會(huì )課上利用10——15分鐘時(shí)間，引導學(xué)生如實(shí)自我評價(jià)，對照星級標準，對創(chuàng )星中各星的踐行情況進(jìn)行交流，感悟體會(huì )和努力方向，班主任給予適當點(diǎn)評和鼓勵。
3、每月總結：班主任做好月評總結，向家長(cháng)匯報。
�。ㄋ模┰u星活動(dòng)（20xx年6月份）
1、期末考后年段進(jìn)行初評，兩星及以下的由班級評選，三至四星“星星少年”由班級推薦年級組進(jìn)行審核，參與明遠“三星少年”評選，五至六星“星星少年”由年級向學(xué)校推薦進(jìn)行審核，參與明遠“五星少年”評選，學(xué)期結束前確定“明遠五星少年”名單并進(jìn)行表彰。
2、分層公示。評選結果屬于年級和班級層次美德少年的在本班教室內公示，接受全班同學(xué)監督評議；屬于校級的，在學(xué)校網(wǎng)站進(jìn)行公示，公示時(shí)間為五個(gè)工作日。學(xué)生對評選結果有異議的，可以口頭或書(shū)面向中隊輔導員（班主任）提出，中隊輔導員（班主任）必須在三天（工作日）之內把復議結果告之學(xué)生。
�。ㄎ澹�(shù)星活動(dòng)（20xx年7月-12月）
1、校園之星是我校學(xué)生評優(yōu)中的最高榮譽(yù)，要求品學(xué)兼優(yōu)，德才兼備并對學(xué)校的發(fā)展有突出貢獻，在學(xué)生中有引領(lǐng)作用，在學(xué)習生活中具有典型的事跡，感動(dòng)全校老師和同學(xué)，成為全校學(xué)生學(xué)習的楷模。
2、20xx年9月開(kāi)學(xué)初，通過(guò)校報、廣播、開(kāi)學(xué)典禮表彰大會(huì )等形式，對多星級美德少年先進(jìn)事跡進(jìn)行宣傳，充分起到激勵、示范、引領(lǐng)的作用。
3、對通過(guò)認定星級的美德少年，頒發(fā)獎狀證書(shū)和徽章，表彰結果將作為逐級推薦參加區市和省級學(xué)生評選的重要依據。
4、總結經(jīng)驗，開(kāi)展下一輪的“明遠星星少年”評選活動(dòng)。
本活動(dòng)自20xx年3月16日起開(kāi)始啟動(dòng)，主要內容是做好“認星”工作，請家長(cháng)和同學(xué)認真仔細學(xué)習“認星爭優(yōu)”方案內容，要求家長(cháng)和孩子一起商量，共同確定，在“明遠星星少年”評選中，選擇適合自己努力的項目。希望在認星爭優(yōu)活動(dòng)過(guò)程中，形成自己積極向上的個(gè)性和亮點(diǎn)，為學(xué)生時(shí)代留下美好的記憶。
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