學(xué)習雷鋒主題活動(dòng)方案
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展,通常會(huì )被要求事先制定方案,方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。那么問(wèn)題來(lái)了,方案應該怎么寫(xiě)?下面是小編精心整理的學(xué)習雷鋒主題活動(dòng)方案,歡迎大家分享。
學(xué)習雷鋒主題活動(dòng)方案1
今年是雷鋒同志光榮殉職xx周年,也是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學(xué)習”xx周年,近年來(lái),雷鋒精神激勵著(zhù)一代又一代的新人。為進(jìn)一步推進(jìn)校風(fēng)建設,優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境,養成文明習慣,根據上級文件精神和學(xué)校德育計劃,學(xué)校決定雷鋒日在全校開(kāi)展“雷鋒精神伴我行”主題教育系列活動(dòng),為保證活動(dòng)順利實(shí)施,制定該實(shí)施方案如下:
一、活動(dòng)目的:
傳承與發(fā)揚雷鋒精神,幫助學(xué)生增加知識,活躍學(xué)生生活,提升校園文化建設,培養學(xué)生審美意識和文化品味,切實(shí)發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性。
二、活動(dòng)主題:
雷鋒精神伴我行。
三、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年3月1日—3月6日
四、活動(dòng)內容:
一二年收集雷鋒的故事,了解雷鋒精神,開(kāi)展一次“我知道的.雷鋒叔叔”主題班隊會(huì )活動(dòng);
三年級開(kāi)展“學(xué)雷鋒精神,做雷鋒新事”的主題系列活動(dòng),結成學(xué)雷鋒小組,在學(xué)校、到社區開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng);
四年級開(kāi)展“手拉手,話(huà)小康”主題班隊會(huì );
五年級開(kāi)展“雷鋒精神伴我飛翔”主題隊會(huì );
六年級開(kāi)展“我做雷鋒式的好少年”主題班隊會(huì )活動(dòng)。
4——6年級辦一期“雷鋒精神伴我行”為主題的手抄報。要求主題鮮明、內容積極向上,有一定的教育意義。
五、注意事項:
1、以年級為單位,班主任為各班活動(dòng)負責人,與活動(dòng)相關(guān)單位或社區取得聯(lián)系,給隊員們提供活動(dòng)場(chǎng)所,提前做好活動(dòng)的準備工作。
2、各班切實(shí)注意安全,注意文明禮貌。
3、各班著(zhù)裝要盡量整齊,佩帶好紅領(lǐng)巾。
4、各年級主任負責檢查、督促本年級的活動(dòng)開(kāi)展,并將活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行及時(shí)反饋。
六:總結評比:
1、各年級根據方案組織實(shí)施并創(chuàng )造性的開(kāi)展活動(dòng),活動(dòng)結束后,各項活動(dòng)的代表性照片于3月10日以年級為單位報教導處。
2、四至六年級每班級推薦5篇“雷鋒精神伴我行”主題手抄報,參加學(xué)校評選。
3、對全校各班活動(dòng)情況進(jìn)行評比。
學(xué)習雷鋒主題活動(dòng)方案2
各市、區文廣新局(文廣體育局),局下屬各單位:
為進(jìn)一步弘揚“奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者精神,倡導時(shí)代新風(fēng)正氣,促進(jìn)文化事業(yè)發(fā)展。江門(mén)市文化志愿者分隊決定在今年的3月5日“學(xué)雷鋒活動(dòng)日”“中國志愿者日”期間,動(dòng)員組織我市文化志愿者深入宣傳志愿精神,大力開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)。
一、活動(dòng)目的
堅持以培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)、滿(mǎn)足人民群眾日益增長(cháng)的精神文化需求為出發(fā)點(diǎn),以提高國民素質(zhì)和社會(huì )文明程度為目標,以公共圖書(shū)館、博物館、文化館、美術(shù)館等為平臺,穩步推進(jìn)公共文化設施志愿服務(wù)站點(diǎn)建設,廣泛吸引志愿者參與文化志愿服務(wù),發(fā)展壯大文化志愿服務(wù)隊伍,踐行和宣傳志愿精神,推動(dòng)開(kāi)展文化惠民活動(dòng),為建設文化強市作出積極貢獻。
二、活動(dòng)時(shí)間
3月1日—31日。
三、活動(dòng)內容
各市(區)及市直各文化志愿者服務(wù)隊牽頭組織當地文化志愿者,依托本地文化館、圖書(shū)館、美術(shù)館及博物館等公共文化設施、深入外來(lái)務(wù)工人活動(dòng)員集中的街道(社區)、鄉鎮(村)、廠(chǎng)礦企業(yè)、武警部隊、敬老院、殘障學(xué)校、外來(lái)務(wù)工人員子弟學(xué)校等地開(kāi)展文藝演出、公益性講座、培訓輔導、讀書(shū)活動(dòng)、文體活動(dòng)、非遺傳承等文化志愿服務(wù)。
四、具體要求
1、各市(區)及市直文化志愿者服務(wù)隊要負責制定切實(shí)可行的活動(dòng)計劃,并認真組織實(shí)施,確;顒(dòng)順利進(jìn)行。有條件的市區可吸收社會(huì )公益組織、企業(yè)資金贊助參與活動(dòng),實(shí)現雙贏(yíng)局面。同時(shí)各地要加強宣傳動(dòng)員,利用新聞媒體和網(wǎng)絡(luò )平臺加強對活動(dòng)的報道,擴大社會(huì )影響,弘揚志愿服務(wù)精神。
2、要以群眾實(shí)際需求為引導,不搞形式主義;顒(dòng)內容和形式要切合當地實(shí)際,多組織開(kāi)展群眾歡迎、百姓需要的'文化服務(wù),真正做到服務(wù)送上門(mén)、真情暖人心。
3、活動(dòng)期間,各市(區)組織開(kāi)展的文化志愿服務(wù)活動(dòng)不少于10場(chǎng),市文化館、五邑圖書(shū)館組織文化志愿活動(dòng)不少于4場(chǎng),市美術(shù)館、市博物館組織活動(dòng)不少于2場(chǎng),每場(chǎng)活動(dòng)動(dòng)的志愿者應不少于5名。有條件的市區可在服務(wù)點(diǎn)懸掛“(xx)文化志愿團隊”旗幟,穿著(zhù)統一志愿者服裝。
4、請各文化志愿服務(wù)隊及時(shí)在xx文化志愿者網(wǎng)站發(fā)布活動(dòng)計劃和相關(guān)信息,并于4月7日將“活動(dòng)情況登記表”(附件)和活動(dòng)簡(jiǎn)訊報道(約300字內)、圖片(電子版、配簡(jiǎn)短說(shuō)明),通過(guò)電子郵件形式報送到江門(mén)市文化志愿者分隊辦公室。
學(xué)習雷鋒主題活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)設計依據及目標:
現在的學(xué)生對于學(xué)雷鋒活動(dòng)就是表現為簡(jiǎn)單的模仿和機械的重復雷鋒故事上。通過(guò)本次中隊活動(dòng)讓學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān),價(jià)值觀(guān),能以實(shí)際行動(dòng)體現雷鋒精神。
二、活動(dòng)準備:
雷鋒故事和雷鋒格言,雷鋒圖片,班級同學(xué)學(xué)雷鋒事跡
三、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年3月25日
地點(diǎn):五(1)班教室
對象:五(1)中隊
四、活動(dòng)過(guò)程:
。ㄒ唬┤w立正,各小隊檢查人數。
。ǘ┏銎、敬禮。
。ㄈ┏牳。
。ㄋ模┲嘘犻L(cháng)講話(huà),宣布活動(dòng)開(kāi)始。
。ㄎ澹┗顒(dòng)進(jìn)行:
主持人甲:又是3月。每到這個(gè)時(shí)候,中國人總是自然而然地想起一個(gè)熟悉而親切的名字,一個(gè)在這個(gè)世上僅僅生活了22年的戰士——雷鋒。
主持人乙:44年前的3月,那個(gè)像流星一樣倏然劃過(guò)世界的`年輕生命,以另外一種方式重新降生了。從那以后,這個(gè)名字就成為一個(gè)民族所共認的良知和美德的標志和尺度,他那22歲的目光和笑容就成為我們變動(dòng)不居的生活中一抹溫暖感人的亮色。
主持人甲:今天,照例在這樣一個(gè)日子,各地又將組織各種形式的學(xué)雷鋒紀念活動(dòng),向社會(huì )宣示雷鋒精神,倡導人們“學(xué)雷鋒”。
主持人乙:一個(gè)如此短暫的生命,一個(gè)普普通通的士兵,為什么能引起我們如此長(cháng)久的懷念我們一起來(lái)認識一下這位英雄。多媒體演示雷鋒圖片。問(wèn):有誰(shuí)了解雷鋒的生平(學(xué)生介紹雷鋒生平)
主持人甲:當44年的時(shí)光流逝,我們依然在內心中懷念他,凝視他那憨樸純潔的笑容時(shí),我們仍然感受到一種直抵人心的力量,這就說(shuō)明,這個(gè)年輕士兵身上一定蘊藏了更加豐富和純粹的人性?xún)热。下面我們認識一下雷鋒的釘子精神。(一生講)
主持人甲:雷鋒叔叔就是這樣珍惜時(shí)間,刻苦學(xué)習的。聽(tīng)了這個(gè)故事你有何感想一到兩名學(xué)生談?wù)劼?tīng)了故事的感想。我們在學(xué)習上也要提倡這樣的“釘子”精神。其實(shí)我們班就有這樣的同學(xué)存在(讓同學(xué)舉例)
主持人乙:除了學(xué)習,雷鋒叔叔對待生活,對待身邊人的精神同樣也值得我們去學(xué)習。同學(xué)講雷鋒樂(lè )于助人的故事
主持人甲:聽(tīng)了這些故事你又想說(shuō)什么我們在生活中該如何向雷鋒叔叔學(xué)習學(xué)生討論后個(gè)別回答學(xué)生舉例在這方面做得比較好的同學(xué)全班表?yè)P。
主持人乙:聽(tīng)了雷鋒的故事,了解了雷鋒的生平,也發(fā)現了我們身邊的一些“小雷鋒”,(情景劇表演讓座)但是最近班上也存在許多不足之處。學(xué)生舉出一些不良風(fēng)氣如:如有些同學(xué)很自私,只顧自己,不理會(huì )別人及班集體,漠視班集體的利益等行為,而且在學(xué)習積極性方面還是不夠好。
主持人甲:那今后我們應該怎樣做呢(主持人和隊員共同商討對策)中隊長(cháng):希望通過(guò)這次班隊我們班的不良風(fēng)氣能得以改正,讓雷鋒精神閃耀在我們舜湖校園的每一個(gè)角落,閃耀在我們五(1)班的集體中。下面讓我們齊讀雷鋒格言齊唱雷鋒歌用于共勉。
全班齊讀雷鋒格言。
。┹o導員講話(huà):就象格言中所講,老師希望大家真正能做到團結友愛(ài)伙伴,孝順父母,勤儉節約,講究衛生,保護環(huán)境,胸懷寬闊,心理健康,勇于創(chuàng )新,珍惜時(shí)間,刻苦鉆研,奮發(fā)向上,老師期待著(zhù)你們的進(jìn)步,同時(shí)希望大家能持之以恒,不要讓雷鋒精神“三月來(lái),四月走”過(guò)于形式化。
。ㄆ撸┖籼。
。ò耍┩似、敬禮。
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