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2023年秋季小學(xué)防震減災應急演練方案
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2023年秋季小學(xué)防震減災應急演練方案1
一、演練目的
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)構建平安校園,學(xué)校將開(kāi)展“2023年度防震減災演練活動(dòng)”。通過(guò)地震應急演練旨在使全校師生掌握應急避震的正確方法,熟悉地震發(fā)生時(shí)緊急疏散的程序和線(xiàn)路,確保在地震來(lái)臨時(shí)我校地震應急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行從而最大限度地保護全校師生的生命安全,特別是減少不必要的非震傷害。同時(shí)通過(guò)本次演練活動(dòng)培養學(xué)生遵守紀律、團結協(xié)作的精神提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。
二、組織機構
防震減災演練領(lǐng)導小組
組長(cháng):XXX
副組長(cháng):XXX
組員:XXX、XX、XX、XXX、XXX
三、防震減災演練工作小組工作職責
1、總指揮XXX現場(chǎng)指揮、現場(chǎng)人員調度、校園疏散安全調度負責地震警報信號;救護組XXX、XXX。疏散線(xiàn)路設計XX、XXX。
2、學(xué)生疏散安全護導組XXX、XX確保學(xué)生安全迅速到達安全地點(diǎn)。全體班主任各年級演練護導老師安排(略)。
四、演練安排
1、演練時(shí)間:9月X日
2、演練對象:全體師生
3、演練內容:
。1)防震演練(2)疏散演練(3)防踩踏演練(4)自救自護演練(5)三角巾包扎、擔架抬護、心肺復蘇演練。
五、演練要求
1、保持鎮靜聽(tīng)從指揮服從安排。
2、保持安靜動(dòng)作敏捷、規范嚴禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規定線(xiàn)路有序疏散不得串線(xiàn)。
4、認真對待統一著(zhù)裝帶好相應物品。
六、演練準備
1、演練前開(kāi)展防震減災科普知識,集中宣傳活動(dòng),為師生舉辦以應急避險和自救互救為主的.地震科普知識講座。
2、演練前召開(kāi)教師動(dòng)員大會(huì ),明確此次地震應急演練的任務(wù)和注意事項。
3、演練前班主任動(dòng)員讓學(xué)生熟悉應急避震的正確方法,講明演練的程序、內容、時(shí)間和紀律要求,以及各個(gè)班級疏散的路線(xiàn)和到達的區域。同時(shí)強調演練是預防性、模擬性練習,并非真正的地震應急和疏散以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震誤傳。
4、演練前對疏散路線(xiàn)必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細檢查,對存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改消除障礙和隱患,確保線(xiàn)路暢通和安全。
5、防震減災演練領(lǐng)導小組制定相關(guān)措施明確職責確保演練順利進(jìn)行。
七、演練程序
1、啟動(dòng)程序總指揮在學(xué)校廣播系統中宣布地震應急疏散演練馬上就要開(kāi)始,請大家做好準備各就各位。
2、信號員發(fā)出地震警報信號。
3、兩分鐘后信號員發(fā)出解除“地震警報”信號。聽(tīng)到警報聲后按預訂方案進(jìn)行演練。
4、教室內應急避震演練
。1)教師告知學(xué)生地震來(lái)臨并指揮學(xué)生迅速避震。演練時(shí)間為1分鐘。上課教師立即停止授課轉而成為教室演練負責人立即告知學(xué)生“地震來(lái)了不要慌”并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼躲在各自的課桌下或課桌旁盡量蜷曲身體降低身體重心并盡可能用書(shū)包保護頭部最后一排靠里的同學(xué)面向墻蹲在墻角處。
。2)發(fā)出解除地震警報信號。老師讓學(xué)生睜眼抬頭并告知學(xué)生地震已過(guò)學(xué)生復位,現在撤離教室進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節。
。3)每班靠前后門(mén)的兩位學(xué)生立即把門(mén)打開(kāi)教師迅速將全班學(xué)生分成兩路縱隊并指揮其有秩序出門(mén)。
5、緊急疏散演練
。1)信號員發(fā)出“緊急疏散”信號。
。2)學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從教室撤離,并按照預定的疏散路線(xiàn)迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊。
。3)隊伍在馬XX集合完畢各班清點(diǎn)人數向總指揮匯報。
6、自救自護演練(各班班主任具體負責)
。1)對象及內容:一年級XX演練;
二年級心肺復蘇;三年級三角巾包扎;四年級擔架抬護。
。2)演練結束恢復站隊進(jìn)入演練總結環(huán)節。
八、演練總結
1、校長(cháng)介紹開(kāi)展防震減災演練的情況
2、防震減災演練總指揮XXX校長(cháng)宣布演練結束。
2023年秋季小學(xué)防震減災應急演練方案2
一、演練目的:
為了使學(xué)生了解地震發(fā)生時(shí)的應急避震知識,掌握應對地震發(fā)生時(shí)采取的防護措施和方法,最大限度地降低地震帶來(lái)的損失,從而提高學(xué)生緊急避險、自救自護和應變的能力。
二、組織機構
為確保學(xué)校防震減災應急預案能夠順利有序、安全地實(shí)施,特設立總指揮、現場(chǎng)指揮、疏散組、急救組、聯(lián)絡(luò )組和善后組。
1、總指揮:XXX,負責領(lǐng)導指揮消防應急預案的實(shí)施。
2、現場(chǎng)指揮。XXX擔任,在總指揮的領(lǐng)導下,負責組織協(xié)調防震應急預案的具體實(shí)施,確保防震行動(dòng)能夠按照預案順利進(jìn)行。
3、疏散組。組長(cháng)XXX,成員有XXX、XXX、XXX和全體班主任教師。負責指揮把學(xué)生撤離教室,在安全地點(diǎn)集合,維持秩序,各班清點(diǎn)人數,及時(shí)匯報。
4、急救組。組長(cháng)XXX,組員是班主任。職責:
、偶皶r(shí)實(shí)施搶救。立即組織護送受傷者去醫院救治;
、婆浜厢t院的救治工作,追蹤了解傷情動(dòng)態(tài),隨時(shí)與校長(cháng)保持聯(lián)系;
、墙討s到醫院的.家長(cháng),并說(shuō)明基本情況,做好安撫工作。
5、善后組。組長(cháng)XX,組員有XXX、XX和各班主任。職責:
接待家長(cháng),做好解釋說(shuō)明及思想工作,穩定傷員家長(cháng)及親屬的情緒,確保學(xué)校的正常教育教學(xué)秩序,確保雙方當事人的合法權益。做好有關(guān)新聞單位的接待工作。負責事故發(fā)生后總結有關(guān)情況,代表學(xué)校對外公布相關(guān)情況。
三、演練安排
1、參加對象:全體師生
2、演練時(shí)間:2023.9.X
3、地點(diǎn):各班教室及操場(chǎng)
4、演練內容
演練包括應急避震和疏散兩個(gè)內容。當地震發(fā)生時(shí),先進(jìn)行應急避震。當主震結束后,再進(jìn)行疏散,到預定地點(diǎn)集中,以防余震發(fā)生。
5、警報信號
。1)應急避震和疏散以哨聲作為啟動(dòng)信號。
、俜勒鹁瘓笥嵦枺哼B續長(cháng)哨聲。代表發(fā)生地震,學(xué)生進(jìn)行應急避震。
、诘卣鸢l(fā)生后,組織疏散的信號:兩個(gè)長(cháng)哨聲。代表主震結束,學(xué)生進(jìn)行疏散(距發(fā)生地震約2分鐘后)。
。2)聽(tīng)到哨聲及廣播后按預訂方案進(jìn)行演練,全過(guò)程要求在6分鐘內完成。
6、疏散線(xiàn)路
前排教室:各班教室門(mén)前操場(chǎng)上;
后排教室:各班教室前甬道(或后院的兩塊菜地)
四、演練步驟
演練活動(dòng)基本程序
1、防震減災知識教育(班主任提前組織)
主要講解地震常識、地震避險常識、自救互救常識、地震次生災害常識、應急疏散注意事項等。
2、地震避險(1分鐘)
當演練總指揮發(fā)出“地震了”的口令,全體師生立即就近找到堅固的隱體避險(教室桌椅等),重要是護住頭部。
3、應急疏散(3分鐘)
當演練總指揮發(fā)出“緊急疏散”的口令,全體師生立即有序快速地到指定疏散集合地點(diǎn)。到指定地點(diǎn)后,全體師生應蹲下繼續做護頭動(dòng)作。
4、演練總結(6分鐘)
當演練總指揮發(fā)出“地震結束”的口令,各班集合學(xué)生,由總指揮總結?傊笓]總結后,各班主任將學(xué)生有序帶回班級進(jìn)行演練小結。
五、管理人員及老師應做到
1、明確職責,負起責任,演練開(kāi)始前要到達所負責的崗位,每班教室的門(mén)口、疏散路線(xiàn)每個(gè)拐彎處等,都要有人負責。
2、要嚴肅,要當作是真的地震發(fā)生,而不是一種游戲。
3、及時(shí)糾正學(xué)生不正當的動(dòng)作。
4、當發(fā)生意外事故時(shí),要及時(shí)作出處理。
5、集合后及時(shí)清點(diǎn)人數。
六、疏散注意事項
1、要有順序地疏散,在樓梯下樓時(shí),不準學(xué)生在樓梯或走廊互相擁擠,避免跌倒和踩踏。老師應在每層樓梯把守,指揮學(xué)生有秩序疏散。
2、疏散過(guò)程中,以雙手護頭,以防被砸。
3、疏散過(guò)程中,要迅速,要排隊有秩序前進(jìn),不要慌亂奔跑,不要爭先恐后。
4、疏散途中不能穿過(guò)建筑物,要遠離籃球架和電線(xiàn)。
5、各班學(xué)生到達集中地后,學(xué)生要蹲下,保護頭部。等到演練結束后,以班為單位集隊,各班應立即清點(diǎn)人數,并向總指揮報告。
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