關(guān)于校園策劃方案
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，通常會(huì )被要求事先制定方案，方案的內容和形式都要圍繞著(zhù)主題來(lái)展開(kāi)，最終達到預期的效果和意義。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于校園策劃方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于校園策劃方案 篇1
一、市場(chǎng)分析：
在我校發(fā)行的有關(guān)英語(yǔ)學(xué)習的報紙和雜志有21世紀報、英語(yǔ)周報、英語(yǔ)輔導報、瘋狂英語(yǔ)等七種，競爭異常激烈，目前我又了解到學(xué)習報的英語(yǔ)版正在大量進(jìn)入我校市場(chǎng)。據了解他們的銷(xiāo)售模式只是單純的在大學(xué)校園宿舍進(jìn)行推銷(xiāo)，但覆蓋面不廣，往往是各據一方。但后期報紙或雜志的發(fā)送成了最大的問(wèn)題，往往出現發(fā)送報紙或雜志不及時(shí)，或報紙積壓的問(wèn)題，沒(méi)有給學(xué)生留下好的印象。這對于剛進(jìn)入我校市場(chǎng)的新東方英語(yǔ)是一個(gè)不錯的有利條件。
二、推銷(xiāo)對象分析：
推銷(xiāo)對象：西北工業(yè)大學(xué)**級本科新生
對象總人數：預計本科新生在3600人左右
對象需求分析：
�。�1）對于剛踏入象牙塔里的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們心中早已經(jīng)有了自己的英語(yǔ)學(xué)習目標，考過(guò)英語(yǔ)四六級，然后像更高的目標奮斗。
�。�2）在我校，由于新生進(jìn)校十天左右會(huì )有一個(gè)英語(yǔ)分班測試，對于遠離考試幾個(gè)月的學(xué)生來(lái)說(shuō)會(huì )比較重視此次考試。然而事先不知情的他們很少有人會(huì )帶上以前的課本或者資料，因此這也是新東方英語(yǔ)推銷(xiāo)的有利切入點(diǎn)。
�。�3）現在英語(yǔ)四六級的試題改革，對當代大學(xué)生英語(yǔ)水平有了更高的要求。提高英語(yǔ)成績(jì)的有效方法也是最基礎的方法就是擴大詞匯量。尋找一份有效地能幫助自己擴大詞匯量并提高自己英語(yǔ)整體能力的資料是許多剛進(jìn)校的學(xué)生想知道的，同時(shí)考過(guò)英語(yǔ)四級也成了學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的目標。
三、推銷(xiāo)市場(chǎng)實(shí)地與人員:
�。�1）推銷(xiāo)市場(chǎng)實(shí)地分析：西北工業(yè)大學(xué)地域廣闊，宿舍分布較為集中。
�。�2）推銷(xiāo)人員：為了進(jìn)行較好的市場(chǎng)宣傳與推銷(xiāo)，推銷(xiāo)人員應遍布學(xué)校新生各個(gè)宿舍區，這樣才能做到有利的宣傳與推銷(xiāo)，在第一時(shí)間搶占校內較多市場(chǎng)，同時(shí)為以后報紙的配送提供了更多的方便。同時(shí)考慮到男生進(jìn)入女生宿舍不方便，推銷(xiāo)人員應有一定的男女比例，通過(guò)這些建立有利的地理優(yōu)勢！
�。�3）鑒于對市場(chǎng)實(shí)地的分析，估計總共需要40人左右的推銷(xiāo)員分布在校園各個(gè)新生宿舍進(jìn)行宣傳與推銷(xiāo)，至于后期發(fā)送雜志大概需要5人。
四、宣傳與推銷(xiāo)：
宣傳主題：
讀新東方英語(yǔ)，做未來(lái)的主人！
推銷(xiāo)宗旨：
誠實(shí)守信，服務(wù)至上，讓顧客滿(mǎn)意！
前期準備：
�。�1）人員招募：考慮到前期推銷(xiāo)的艱難性，我將招募比較有責任心的、想做的并且想執著(zhù)地干下去的同學(xué)和朋友，特別是以前有過(guò)推銷(xiāo)經(jīng)驗的同學(xué)和朋友優(yōu)先。同時(shí)也要考慮到人員地域的分布和性別比列，將招募的人員分為5個(gè)小團隊，其中一個(gè)小團隊為女生，并選擇能力較強的人為隊長(cháng)。
�。�2）人員培訓及經(jīng)驗交流：作為推銷(xiāo)團隊，就應該有團隊精神，同心協(xié)力將推銷(xiāo)的事情做好。團隊精神的培養需要團隊成員更多的相處和彼此的了解。為了獲得更好的推銷(xiāo)成果，掌握一定的推銷(xiāo)技巧是不可少的。雖然個(gè)人的智慧或者經(jīng)驗是有限的，但積水成河，聚沙成塔，團結的力量是無(wú)窮無(wú)盡的，要求我們能夠廣泛的汲取經(jīng)驗并互相交流。除此之外，更要努力學(xué)習理論知識，多學(xué)習有關(guān)推銷(xiāo)的技巧。
五、推銷(xiāo)準備工作：
�。�1）提前兩天到校，制定推銷(xiāo)詳細規劃步驟。
�。�2）協(xié)調組織成員，鼓舞士氣！
六、宣傳推銷(xiāo)階段：
�。�1）定點(diǎn)宣傳：新生入學(xué)階段，在宿舍的主要路口設接待點(diǎn)。為新生及其家長(cháng)提供免費飲水并制作相應的宣傳版進(jìn)行平面宣傳。同時(shí)如果條件允許可以適量地提供免費報紙。
�。�2）宣傳與推銷(xiāo)：新生入學(xué)的時(shí)段到新生宿舍進(jìn)行宣傳推銷(xiāo)。
�。�3）抓住老鄉會(huì )的時(shí)機，幫忙新生了解大學(xué)生活及英語(yǔ)學(xué)習，為新生對大學(xué)的諸多困惑進(jìn)行解答，同時(shí)對英語(yǔ)的重要性和學(xué)習方法進(jìn)行講解，借助推銷(xiāo)我們的`報紙。
七、推銷(xiāo)技巧：重在抓住推銷(xiāo)對象的心理。
�。�1）首先要給人一種親切的感覺(jué)，自我介紹很重要，帶上學(xué)生證是必須的，作為學(xué)長(cháng)或學(xué)姐的我們要在新生們眼中是很值得信賴(lài)的�？梢砸詫W(xué)長(cháng)或學(xué)姐的身份向他們介紹學(xué)校情況，像交朋友一般。交談時(shí)要面帶微笑，拉近彼此間的距離，言語(yǔ)中透露大學(xué)英語(yǔ)學(xué)習的重要性：作為我校的大一新生，進(jìn)校后會(huì )有一個(gè)英語(yǔ)分班考試，這將決定他們在那個(gè)級別的班里學(xué)英語(yǔ)。講清楚分班考試的重要性，快班的同學(xué)的英語(yǔ)老師較好，有利于他們的英語(yǔ)成績(jì)的提升，更早的參加英語(yǔ)四級考試。而且很多同學(xué)來(lái)校時(shí)沒(méi)帶任何與英語(yǔ)有關(guān)的書(shū)或資料，買(mǎi)了這份雜志可以為考試做些準備，找回英語(yǔ)的感覺(jué)，同樣可以受用于以后大學(xué)英語(yǔ)課程及英語(yǔ)四級的學(xué)習。
�。�2）推銷(xiāo)時(shí)要帶上一份樣品，言談應盡量言簡(jiǎn)意賅，切入推銷(xiāo)主題時(shí)不能表現得太商業(yè)化，這會(huì )使得新生們顯得反感。
�。�3）如果能順利的推銷(xiāo)出一份雜志，一定要開(kāi)正規的訂閱發(fā)票，最好該雜志專(zhuān)用的。還要留下校園主管的聯(lián)系方式，如有任何報紙發(fā)送方面的問(wèn)題可以向校園主管反映。同時(shí)推銷(xiāo)人員還要主動(dòng)留下自己的聯(lián)系方式，主動(dòng)提出什么問(wèn)題都可以找我們學(xué)長(cháng)或學(xué)姐。即使在某個(gè)宿舍沒(méi)能推銷(xiāo)成功，同樣要以學(xué)長(cháng)或學(xué)姐的身份留下聯(lián)系電話(huà)，一來(lái)可以留給新生回頭機會(huì )，二來(lái)可以向他或她的室友進(jìn)行宣傳，為以后征訂的人留下途徑。
八、推銷(xiāo)進(jìn)行階段
�。�1）每天從各隊長(cháng)處收集整理最新征訂情況。
�。�2）每天開(kāi)隊長(cháng)會(huì )，共同解決推銷(xiāo)中遇到的問(wèn)題。
�。�3）每天開(kāi)組內會(huì )，鼓舞團隊，齊心協(xié)力！
九、后期雜志的發(fā)送：
�。�1）基于前面對于市場(chǎng)實(shí)地的分析，后期發(fā)送雜志同樣做到方便快捷。因此會(huì )在校園各個(gè)新生宿舍選取個(gè)別人作為發(fā)送員，對每期的雜志進(jìn)行及時(shí)地發(fā)送，給新生以滿(mǎn)意的服務(wù)和印象，同時(shí)這也是占據市場(chǎng)和擴大市場(chǎng)的有效途徑。
�。�2）鑒于其它雜志和報紙在發(fā)送方面存在的漏洞，給新生客戶(hù)造成了很不好的印象，有人甚至提出退款，所以后期的發(fā)送服務(wù)一定要及時(shí)、周到，據此建立讀者反饋機制：根據各個(gè)宿舍區征雜志訂的人數安排該區域內發(fā)送員（一個(gè)發(fā)送員負責一個(gè)宿舍樓）；另外發(fā)送員也要受到新生客戶(hù)的監督，客戶(hù)對雜志發(fā)送方面的問(wèn)題，如發(fā)送不及時(shí)、錯發(fā)、漏發(fā)等問(wèn)題均可向校園主管反映，由校園主管處理解決，通過(guò)這些來(lái)間接地監督和考核業(yè)務(wù)員的業(yè)績(jì)。
�。�3）為了避免錯發(fā)、漏發(fā)等問(wèn)題，需要制作相應的表格將雜志發(fā)送員所負責的學(xué)生信息進(jìn)行匯總，每發(fā)一份雜志在表上做好相應記錄，使發(fā)送工作有條不紊進(jìn)行，避免出現問(wèn)題而引起客戶(hù)的不滿(mǎn)！
十、售后調研
對每位訂購客戶(hù)進(jìn)行問(wèn)卷調查，提出雜志的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，有利于報紙的改進(jìn)和發(fā)展。
關(guān)于校園策劃方案 篇2
一、活動(dòng)名稱(chēng)
xx學(xué)院迎新晚會(huì )。
二、活動(dòng)主題
xx與國同慶，迎新共度華誕。
三、活動(dòng)宗旨
通過(guò)晚會(huì )形式表示對大一新生的熱烈歡迎，增強新生的凝聚力和團結力，幫助同學(xué)建立積極向上的學(xué)習，生活態(tài)度，并且增強與高年紀學(xué)生的溝通交流。
四、活動(dòng)時(shí)間
x月x日x點(diǎn)。
五、活動(dòng)地點(diǎn)
小禮堂/食堂三樓。
六、活動(dòng)對象
xx學(xué)院20xx級大一全體新生。
2.有高度熱情和積極性的xx級學(xué)生以及其他院系學(xué)生。
七、活動(dòng)人員
xx學(xué)院有才藝的學(xué)生。
2.積極參與活動(dòng)的其他院系有才藝的.學(xué)生。
學(xué)院學(xué)生會(huì )所有工作人員。
八、活動(dòng)要求
節目?jì)热荼仨毥】捣e極向上，能夠充分活躍氣氛，鼓勵節目形式多樣，有創(chuàng )新性和渲染力的節目?jì)?yōu)先。
九、活動(dòng)準備階段
1.在xx樓門(mén)前和食堂門(mén)前各設兩塊宣傳板，宣傳板由學(xué)生會(huì )宣傳部制作并展出大力宣傳此活動(dòng)，鼓勵學(xué)生主動(dòng)報名參加晚會(huì )演出；
2.制作一條橫幅懸掛于a、b樓之間，積極為此次活動(dòng)擴大影響力；
3.邀請主持人（兩男兩女，要求口齒伶俐，五官端正，熱情）；
4.秘書(shū)部負責發(fā)送請柬，邀請本院領(lǐng)導，老師以及其他院系的老師前來(lái)觀(guān)看（注：若有贊助商也一并邀請前來(lái)觀(guān)看晚會(huì )）；
5.學(xué)生會(huì )文藝部負責節目報名以及各項節目的安排與排練，保證節目的質(zhì)量，并為晚會(huì )制作最后的演出名單；
6.實(shí)踐部積極外出為此次活動(dòng)拉取贊助，并為晚會(huì )審請場(chǎng)地。同時(shí)準備好晚會(huì )所需的音響設備；
7.由宣傳部向校內各大媒體如廣播站，記者團發(fā)出邀請，前來(lái)現場(chǎng)觀(guān)看，并作相關(guān)報道；
8.由生活部、實(shí)踐部購買(mǎi)晚會(huì )現場(chǎng)所需物品，如彩帶、氣球等；
9.由文藝部根據晚會(huì )節目單，準備背景音樂(lè )、服裝，及道具或由表演者自備。
十、活動(dòng)開(kāi)展階段
1、現場(chǎng)布置：
�。�1）生活部負責打掃現場(chǎng)衛生；
�。�2）宣傳部負責協(xié)助實(shí)踐部晚會(huì )當天下午的現場(chǎng)布置；
�。�3）體育部負責話(huà)筒等音響設備；
�。�4）相機由秘書(shū)部負責截取與保管。
2、由學(xué)習部于晚會(huì )開(kāi)始前1小時(shí)在會(huì )場(chǎng)處組織同學(xué)入場(chǎng)，管理場(chǎng)內秩序，保證晚會(huì )成功舉行。
3、由文藝部負責對晚會(huì )節目的最后準備，檢查一切工作，等待晚會(huì )開(kāi)始。
4、由生活部保障后勤工作（如茶水、水果的擺放）。
5、晚上7：30準時(shí)由主持人宣布晚會(huì )開(kāi)始。
6、晚會(huì )過(guò)程中，由秘書(shū)部負責拍照，學(xué)習部、實(shí)踐部、體育部維持秩序。
7、在觀(guān)眾互動(dòng)環(huán)節，由主持人開(kāi)展游戲，并為大家發(fā)放小禮品（小游戲如猜謎語(yǔ)或請五位同學(xué)上臺學(xué)說(shuō)饒令）。
十一、后續工作
1、由實(shí)踐部、體育部負責物品的回收與歸還；
2、學(xué)生會(huì )宣傳部負責對本次活動(dòng)的通訊稿的投遞。通過(guò)校內媒體對本次活動(dòng)進(jìn)行相關(guān)報道，增強影響力；
3、生活部負責會(huì )后打掃工作。
十二、活動(dòng)宣傳
a、自身宣傳：
1、宣傳板：制作四塊宣傳板于活動(dòng)前分別在教a樓前和食堂門(mén)口各立兩塊。
2、橫幅：制作一條橫幅懸掛a、b樓之間或圖書(shū)館兩側。
3、向校內媒體發(fā)出邀請前來(lái)進(jìn)行現場(chǎng)采訪(fǎng)，并對晚會(huì )實(shí)況進(jìn)行宣傳。
�。ㄗⅲ阂陨闲麄骰顒�(dòng)均由宣傳部負責申請場(chǎng)地并收掛）
b、商家宣傳（有贊助商的情況下）：
1、贊助商享有本次活動(dòng)的冠名權。
2、贊助商可以在橫幅及宣傳板上進(jìn)行宣傳。
3、主持人在晚會(huì )現場(chǎng)對其鳴謝。
4、在校內媒體進(jìn)行宣傳，擴大其影響力。
關(guān)于校園策劃方案 篇3
一、活動(dòng)背景：
xx年xx正逐漸向我們靠近，為迎合x(chóng)x的順利召開(kāi)，體現環(huán)保精神及很好落實(shí)建設綠色溫師，和諧溫師的目標，順著(zhù)時(shí)代的腳步，人們的環(huán)保潮流逐漸朝著(zhù)校園的全面深入，如何使環(huán)境保護進(jìn)入文明校園建設管理體系，使學(xué)生在日常生活中能夠自覺(jué)的保護環(huán)境和節約能源，我們有必要在校園建設綠色的、人與環(huán)境和諧共存的生存環(huán)境，普及學(xué)生的環(huán)保知識，提高學(xué)生的環(huán)保意識，建設綠色家園，讓真正的環(huán)保走進(jìn)校園，走進(jìn)生活。
二、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)深入校園，大力普及環(huán)保知識，提高在校學(xué)生的環(huán)保意識，培養學(xué)生關(guān)注社會(huì )發(fā)展的責任感，熱愛(ài)社會(huì )公益事業(yè)的品質(zhì)。
2、學(xué)習掌握世界性及中國的環(huán)保日名稱(chēng)、口號、由來(lái)、時(shí)間等知識，保護環(huán)境，隨手可做的身邊小事。
3、在宣傳教育別人的同時(shí)，不斷提高自己的環(huán)保意識水平和知識水平，讓我們彼此教育，負起環(huán)保責任，全面提高環(huán)境與發(fā)展意識，樹(shù)立正確的`環(huán)境價(jià)值觀(guān)和環(huán)境道德風(fēng)尚，從身邊點(diǎn)滴做起。
4、建設綠色溫師，和諧溫師，建設綠色家園，弘揚社會(huì )道德風(fēng)尚，促進(jìn)社會(huì )和諧發(fā)展。
三、活動(dòng)倡議書(shū)：
同學(xué)們，你想當一名“綠色使者”嗎？你想做一名環(huán)境保護的實(shí)踐者嗎？
讓我們一起珍惜每一滴水、每一棵樹(shù)、每一塊土地，讓我們彼此提醒，彼此教育，彼此鼓勵，負起環(huán)保的責任，全面提高環(huán)保意識，使用無(wú)磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，廢舊電池回收等等，關(guān)系到自己的，別人的，愛(ài)人的，朋友的健康和幸福。讓我們時(shí)刻都記得，一股尾氣、一粒沙塵、一只廢電池，在不知不覺(jué)中就能改變世界，傷害到我們。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，讓我們一起都來(lái)學(xué)習環(huán)保知識，增強環(huán)保法律法規觀(guān)念，積極參加環(huán)�；顒�(dòng)，從點(diǎn)滴做起，從現在做起！保護環(huán)境，保護資源，共建綠色家園。
同學(xué)們，美好的生活，綠色的家園，需要全社會(huì )的共
同努力。做一名“綠色使者”，你準備好了嗎？
四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月1日--3月31日
五、活動(dòng)對象： 全校同學(xué)
六、活動(dòng)主題：爭當綠色校園環(huán)保使者
七、活動(dòng)地點(diǎn)：校多功能廳
八、活動(dòng)內容：廢棄物品的收集，環(huán)保知識競賽，環(huán)保寫(xiě)作與演講
讓各班團支書(shū)組織本班班會(huì )，在班級、宿舍等宣傳環(huán)保，增強同學(xué)們環(huán)保意識;
對食堂進(jìn)行使用無(wú)磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，廢舊電池回收，垃圾分類(lèi)放置。。.。。.等環(huán)保主題宣傳;在校園倡導環(huán)保型的生活和學(xué)習方式。
九、具體實(shí)施：
1、活動(dòng)設想：
�。�1）活動(dòng)內容的選擇符合大學(xué)生現有的知識結構和認知水平。
�。�2）綠色校園環(huán)保宣傳活動(dòng)，邀請團委學(xué)生會(huì )成員一起參與，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，有效調動(dòng)學(xué)生的積極性和創(chuàng )造性，校園宣傳效果將更加顯著(zhù)。
�。�3）校園環(huán)保教育活動(dòng)是一項經(jīng)常性工作，建立校園環(huán)保宣傳示范點(diǎn)，打破傳統的發(fā)傳單、讀材料的舊模式，開(kāi)展有獎知識問(wèn)答，環(huán)保知識調查、環(huán)保游戲，創(chuàng )設交流等新穎形式，讓學(xué)生在宣傳中自己也得到了學(xué)習和提高。
2、活動(dòng)形式：
�。�1）宣讀倡議書(shū)
�。�2）環(huán)保知識有獎問(wèn)答，答對給予環(huán)保書(shū)簽、環(huán)保小工藝品等獎品;
�。�3）問(wèn)卷調查：用問(wèn)卷調查的方式了解同學(xué)們對環(huán)保的認知程度和環(huán)保觀(guān)念;
關(guān)于校園策劃方案 篇4
活動(dòng)主題：“你畫(huà)我猜考量默契”趣味游戲
一、活動(dòng)目的
為豐富我系同學(xué)的課余生活，策劃組織這個(gè)游戲項目，營(yíng)造充滿(mǎn)活力和健康向上的校園氣氛，增進(jìn)部員和同學(xué)之間的團結和友誼�！赌惝�(huà)我猜》兼具娛樂(lè )性和益智性，結合了當下網(wǎng)絡(luò )流行的游戲方式，以小團隊為單位進(jìn)行不同形式的畫(huà)猜輪次，簡(jiǎn)單易懂，在比賽中享受快樂(lè )。
二、活動(dòng)組織
1)活動(dòng)總負責：張祎蘇琳
2)活動(dòng)策劃：蘇琳王可佳
3)活動(dòng)安排：蘇琳王可佳
4)活動(dòng)地點(diǎn)：北京聯(lián)合大學(xué)師范學(xué)院1204教室
5)活動(dòng)時(shí)間：5月4日——5月15日
6)參加人員：電氣系所有同學(xué)均可報名參加
7)贊助單位：172校園活動(dòng)網(wǎng)、大學(xué)生比賽信息網(wǎng)、大學(xué)生精英論壇
三、活動(dòng)內容
1、前期準備：
1)5月2日開(kāi)會(huì )安排工作：由蘇琳，沈世玄安排工作，具體說(shuō)明活動(dòng)內容主題，并且以個(gè)人的方式通知到班級。
2)5月3日將印發(fā)的宣傳材料分派給各個(gè)班級負責人。
3)5月4日宣傳部板報出版。
4)5月15日之前活動(dòng)完畢
2、比賽過(guò)程：
活動(dòng)主要面向電氣信息系廣大學(xué)生。
以班級為團體，每個(gè)團體三個(gè)人。電氣系個(gè)班，賽前抽簽分組，分為abcd組，每組兩個(gè)班。
比賽進(jìn)程：
小組賽:abcd四個(gè)組，每個(gè)小組通過(guò)第一環(huán)節{右手畫(huà)}決出前四強。
四強再分為兩組，每組以第二環(huán)節{左手畫(huà)}決出前兩強。
最后兩強第三環(huán)節{計算機畫(huà)圖軟件}決出最后冠軍。
四、注意事項
本次比賽，以友誼第一為基本，各裁判員要做到公正公平，具體安排如下：
1)生活部后勤組負責比賽現場(chǎng)的`秩序。
2)所有人員要對自己的行為負責，出現違反比賽規則的同學(xué)可終止其參賽。
3)關(guān)于本次活動(dòng)的未盡事宜，生活部干事將另行通知。
五、后續工作
1)宣傳組負責撰寫(xiě)此次活動(dòng)宣傳稿件。
2)部員可以就此次活動(dòng)，提出意見(jiàn)及建議。
系學(xué)生會(huì )生活部
20xx年3月01日
關(guān)于校園策劃方案 篇5
一：活動(dòng)意義：
為了濃厚校園文化藝術(shù)氛圍，豐富同學(xué)們的課余文化生活，展示我系新生的青春風(fēng)采，增強同學(xué)們的自信心與榮譽(yù)感，我系特舉辦了以“誠信校園行”為主題的演講展示活動(dòng)。
二：活動(dòng)前準備：
1：由學(xué)生會(huì )人員到各班進(jìn)行宣傳，充分調動(dòng)同學(xué)們的積極性踴躍報名參加。截止時(shí)間為11月10日晚上7點(diǎn)。
2：參賽選手于11月15號晚上7點(diǎn)半在4號教學(xué)樓313進(jìn)行抽簽，確定比賽上場(chǎng)順序。最后確定10名選手參加決賽。
三：活動(dòng)要求：
1：初賽時(shí)選手可以帶稿演講，決賽必須脫稿演講。
2：比賽時(shí)間為3——5分鐘。
3：要求積極向上，緊扣主題。
4：評選人員：我系學(xué)生會(huì )各部部長(cháng)與主席團成員。
四：評分標準
1：著(zhù)裝整齊，大方得體。(10分)
2：吐字清晰，普通話(huà)標準。(20)
3：表現力應變能力強，能活躍氣氛。(20分)
4：觀(guān)點(diǎn)鮮明，內容充實(shí)生動(dòng)。(25)
5：具有創(chuàng )意性，演講結構清晰，論據充足，邏輯性強。(25)
6：去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分平均成績(jì)?yōu)楦鬟x手最后得分。
五：獎勵事項：
一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優(yōu)秀獎若干，獲獎?wù)哳C發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
六：活動(dòng)流程
1：主持人致開(kāi)幕詞并且介紹到場(chǎng)評委和嘉賓。
2：主持人介紹比賽的`規則和評分細則。
3：比賽開(kāi)始，選手根據比賽前的抽簽順序進(jìn)行比賽。
4：期間由主持人向觀(guān)眾及選手公布結果分數。
5：待所有的選手比賽完后，邀請評委代表上臺發(fā)言，工作人員進(jìn)行統分。
6：評委發(fā)言完后，主持人上臺宣布比賽結果(依次由優(yōu)勝獎到一等獎)
7：獲獎人員上臺領(lǐng)獎。
8：主持人宣布比賽結束，全體工作人員，嘉賓，評委，選手合影留念。
9：工作人員負責做好后期工作。
關(guān)于校園策劃方案 篇6
一 活動(dòng)名稱(chēng)
“我尋，我Young”大學(xué)生校園尋寶活動(dòng)推理是一種有技巧的頭腦運動(dòng)，除了在日常的閱讀中體驗和參與推理解謎之外，推理愛(ài)好者們都迫切的呼喚著(zhù)親身實(shí)踐的機會(huì )。這次的校園尋寶活動(dòng)就是為了給大家提供這樣的一個(gè)體驗平臺，讓大家在活動(dòng)中面對玄妙費解的謎題，一步步解謎過(guò)關(guān)，親身參與集智力與體力挑戰于一體的校園尋寶活動(dòng)。推理愛(ài)好者將在此次活動(dòng)中同時(shí)收獲推理經(jīng)驗的積累，會(huì )員之間也能更會(huì )進(jìn)一步認識了解，增加社團的`凝聚力和活力，豐富學(xué)業(yè)之余的校園生活。
二 活動(dòng)目的
三 主辦單位
鄭州航院Fever Dream推理協(xié)會(huì )
四 參賽對象
鄭州航院全體師生
五 活動(dòng)地點(diǎn)
鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院東校區
六 活動(dòng)時(shí)間
12月4日 10:00~15:00
七 活動(dòng)獎勵
一等獎：一組 三國殺標準版一套/人/組
二等獎：兩組 名偵探柯南劇場(chǎng)版CD一份/人/組
三等獎：四組 《歲月推理》雜志一本/人/組
八 活動(dòng)準備
1.活動(dòng)前期宣傳所用海報印刷，說(shuō)明活動(dòng)地點(diǎn)、時(shí)間和其他要求，包括對協(xié)會(huì )內宣傳；
海報 彩色 20張
大展板 彩色 1個(gè)
小展板 黑白 2個(gè) 2K/個(gè)
條幅 紅底白字 1幅
(以上均由宣傳部負責)
2.于11月25日前完成海報、展板的制作，并于報名開(kāi)始前三天進(jìn)行宣傳，11月25日~26日進(jìn)行報名，對報名人員進(jìn)行統計后整理。（以上由秘書(shū)處負責）
3.于11月30日之前完成謎題和路線(xiàn)的設計及踩點(diǎn)工作。
九 活動(dòng)流程策劃
1.上午8:00~8:30 工作人員進(jìn)行工作安排；
2.8:30~9:00 參賽人員到場(chǎng)；
3.9:00~10:00進(jìn)行活動(dòng)前的游戲方式介紹，抽簽分組及會(huì )長(cháng)發(fā)言；
4.10:00 活動(dòng)正式開(kāi)始：
�。�1）謎題分發(fā)至各組人員手中，現場(chǎng)答題，完成題目的小組領(lǐng)取第一條線(xiàn)路線(xiàn)索，并根據線(xiàn)索尋找下一個(gè)迷題；
�。�2）相應的線(xiàn)索點(diǎn)有各組人員值守。
5.最先完成比賽者為社團第一，第二，第三，以此類(lèi)推；無(wú)完成者則已完成點(diǎn)數最多，時(shí)間按最短者為優(yōu)；
6.比賽秩序的維持由當日所安排的工作人員完成；
7.比賽時(shí)由技術(shù)部實(shí)時(shí)發(fā)送最新戰況和特殊聯(lián)絡(luò )；
8.活動(dòng)結束后在當日所申請的教室中舉行頒獎儀式。
十 活動(dòng)方式
根據報名人數分為4~5人一組，各小組通過(guò)所得到的線(xiàn)索，推理分析尋找下一個(gè)線(xiàn)索點(diǎn)，個(gè)別線(xiàn)索點(diǎn)設有NPC，NPC提問(wèn)各小組成員，回答正確的小組才能獲得下一點(diǎn)的線(xiàn)索，部分路線(xiàn)線(xiàn)索寫(xiě)有寶藏線(xiàn)索。參賽小組只有通過(guò)最后一個(gè)路線(xiàn)線(xiàn)索才能湊齊寶藏線(xiàn)索，再根據寶藏線(xiàn)索尋至最終寶藏點(diǎn)。
十一 后續活動(dòng)為擴大協(xié)會(huì )影響力，并使所有同學(xué)了解當日的活動(dòng)情況，后續舉行一次展示會(huì )，給出所有迷題答案，并將當日所拍攝照片進(jìn)行展示，供同學(xué)們繼續解謎或交流之用。
十二 活動(dòng)要求
1. 當日工作人員必須保質(zhì)保量按時(shí)完成分配任務(wù)，以保證此次活動(dòng)圓滿(mǎn)完成；
2. 比賽務(wù)必做到公平公正，本協(xié)會(huì )參賽選手無(wú)特殊對待。
十三 活動(dòng)預算
1.宣傳： 海報：彩色A3紙 1.5元/張*20張 共計30元
條幅：2幅 5m+10m 共計67.5元
展板制作： 共計20元
共計117.5元；
2.獎品預算600元；
3. 其他
抽簽紙條:A3照片紙 3*4
工作人員飲用水 1*40
地圖 0.1*50
共計57元；
所有預算總計774.5元。
十四 活動(dòng)預案
因天氣原因造成當日活動(dòng)無(wú)法進(jìn)行的，則推至下周同一時(shí)間進(jìn)行。若發(fā)生意外傷害，自然災害等威脅到參賽同學(xué)安全的，由工作人員緊急聯(lián)系所有參賽人員，視事態(tài)嚴重程度實(shí)施安全警告，暫�；顒�(dòng)，緊急疏散撤離等措施。
十五 其他
1. 本次活動(dòng)受社團指導中心監督，保證活動(dòng)公正順利的舉行；
2. 本活動(dòng)最終解釋權歸FD推理協(xié)會(huì )所有；
3. 本活動(dòng)由《推理世界》雜志社和上海網(wǎng)智科技有限公司贊助。
PS：已報名181人，預設40組
關(guān)于校園策劃方案 篇7
為了傳承和保護好非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，在繼承優(yōu)良傳統文化的基礎上，培養學(xué)生對“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”傳承與保護的興趣，形成具有鮮明特色的校園文化，為廣大師生創(chuàng )設優(yōu)良的人文環(huán)境與和諧的發(fā)展氛圍,我非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護中心決定在天塘鎮中學(xué)開(kāi)展非遺進(jìn)校園的活動(dòng)�；顒�(dòng)要以社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)以傳承和保護“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”為重點(diǎn)，以豐富多彩、積極向上的校園文化活動(dòng)為載體。
一、活動(dòng)目標與宗旨
在全校師生中營(yíng)造人人知曉“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”、人人熱愛(ài)“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”、人人學(xué)習傳承“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”的濃厚氛圍。通過(guò)開(kāi)展“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”教育，增強師生對當地“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”的自豪感、榮譽(yù)感，培養學(xué)生對當地傳統文化的興趣，更好的傳承、弘揚地方非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，深化學(xué)生愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉的.教育。通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)廣大師生學(xué)習優(yōu)秀地域文化的熱情和積極性，豐富和活躍校園文化生活，促進(jìn)和保障青少年的健康成長(cháng)。通過(guò)活動(dòng)，打造學(xué)校特色，促進(jìn)學(xué)校校園文化建設。
二、活動(dòng)主題和口號
1、主題：多彩非遺，美好生活
2、口號：見(jiàn)人見(jiàn)物見(jiàn)生活
活態(tài)傳承、活力再現
非遺讓生活更美好
新時(shí)代、新生活、新傳承
三、組織成員
文化館成立“非遺進(jìn)校園”活動(dòng)領(lǐng)導小組，成員名單如下：
組長(cháng)：成麗霞（宜章縣文體廣新局局長(cháng)）
副組長(cháng)：彭幼菊（宜章縣文體廣新局工會(huì )主席）
吳征燕（宜章縣文化館館長(cháng)）
成員：譚小聰、向左雄、顏麗霞、吳磊、肖文浩、喻亞琪、天塘鎮人民政府、天塘鎮謝家小學(xué)
四、活動(dòng)內容、時(shí)間及地點(diǎn)
1、客家山歌傳承教學(xué)
請天塘鎮客家山歌傳承人給學(xué)生們教學(xué)，教唱客家山
歌。
時(shí)間：5月29日
地點(diǎn)：天塘鎮謝家小學(xué)
授課人：客家山歌傳承人李齊芳
2、非遺成果展
以圖文方式介紹和展示我縣國家、省、市、縣級非遺代表性項目，讓學(xué)生進(jìn)一步了解我縣豐富的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)和傳統文化。
時(shí)間:5月29日
地點(diǎn)：天塘鎮謝家小學(xué)
五、活動(dòng)要求
1、周密部署，精心組織。各單位部門(mén)要高度重視本次活動(dòng)，確保本次活動(dòng)安全順利開(kāi)展，在不影響正常教學(xué)秩序的基礎上，盡可能的號召全校師生廣泛參與，體驗文化遺產(chǎn)的魅力。
2、傳播理念，積極引導。各單位部門(mén)要充分利用宣傳平臺，弘揚優(yōu)秀傳統文化。
關(guān)于校園策劃方案 篇8
節目設置
1、節目名稱(chēng) ：《Ready Go!》
2、節目類(lèi)別：大型綜藝電視節目
3、節目主旨：立體展示學(xué)生才藝，凸顯校園文化氛圍，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，加快校園文化建設步伐。
4、節目目標：通過(guò)此節目觀(guān)眾參與性、互動(dòng)性、娛樂(lè )性、益智性等特性的全面釋放，強力拉動(dòng)收視效果，形成觀(guān)眾收視慣性，形成具有本土特質(zhì)的一種文化現象，達到社會(huì )與經(jīng)濟效益的雙贏(yíng)。
5、節目?jì)热荩好科谟梢粋�(gè)學(xué)校組織同一年級三至四個(gè)班級進(jìn)行分組參與比賽，主持人由電視臺與學(xué)校小主持人構成，各代表一隊，按節目版塊設置進(jìn)行規定內容比賽，得分多者為優(yōu)勝隊，現場(chǎng)頒獎。
6、節目特色：以學(xué)校風(fēng)采展示、學(xué)生個(gè)體才藝展示及團隊集體PK為每期節目的主要元素，突出學(xué)生主體，突出互動(dòng)性和參與性。
7、節目形式：《Ready Go!》是一檔選取特定人群----學(xué)生來(lái)互動(dòng)進(jìn)行的節目。選定學(xué)校以一個(gè)年級為單位進(jìn)行班級和班級之間的PK ，既能增加班級成員之間的團結又能讓節目的受眾了解到當代學(xué)生的風(fēng)采，也能借助欄目借助媒體充分的展示學(xué)校特色以及學(xué)生自己的才華與特長(cháng)。
8、節目特點(diǎn)：根據校園學(xué)生參與性、互動(dòng)性較強的節目貫穿始終，表現與正確引導當今校園的一些流行元素，凸顯流行性與時(shí)代感。
9、節目風(fēng)格：文明，健康，輕松，互動(dòng)。
10、主持風(fēng)格：活潑、時(shí)尚、幽默、風(fēng)趣。
11、受眾群：主要針對學(xué)生，理想實(shí)現“一拖三”(同學(xué)好友、父母親朋、祖父祖母)
12、節目時(shí)長(cháng)：45分鐘
13、節目構成：選定學(xué)校后以年級為單位進(jìn)行班級形式的分版塊章節進(jìn)行PK(后詳)。
14、首播時(shí)間：經(jīng)濟生活頻道周五晚6:30
15、播出次數：經(jīng)濟生活頻道周六、周日晚6:30重播。
16、節目集數：每周一集，全年52集
17、制作方式：聯(lián)合學(xué)校校園內拍攝，特殊情況選定外景拍攝。
18、合作方式：由知名企業(yè)作節目冠名，其他單位協(xié)助拍攝。
19、節目演播：依學(xué)校場(chǎng)地情況、節目編排需要而定。
二、版塊設計
由五個(gè)模塊組成，從德、智、體、美等方面充分的來(lái)展示學(xué)生風(fēng)采，凸顯節目主題。
模塊一 VCR
介紹參與學(xué)校的整體風(fēng)采風(fēng)貌、學(xué)校文化建設特色、學(xué)校教育教學(xué)成果以及參賽班級的準備情況花絮，時(shí)間為五分鐘以?xún)取?/p>
模塊二 TEAM WORK(團隊精神)
默契大比拼!
以游戲的方式來(lái)考驗班級間的默契大比拼，(游戲可根據學(xué)校具體情況，經(jīng)常變換推出)例如：快樂(lè )傳真、集體大跳繩等。
如：快樂(lè )傳真：由各個(gè)班級出一組人上臺玩游戲，一組人背對站立，由每組第一個(gè)人面對觀(guān)眾和主持人看著(zhù)主持人手里的題詞板，通過(guò)肢體動(dòng)作及豐富的表情來(lái)體現題板上所描寫(xiě)的內容，但是不能出聲，一傳二，二傳三，傳到最后看看隊列的最后一個(gè)人是如何理解這一組動(dòng)作。如果八九不離十，那么可見(jiàn)這個(gè)班的默契指數是相當的高了，但是如果錯得離譜，現場(chǎng)的喜劇效果肯定很好。
默契大比拼這個(gè)環(huán)節是以一個(gè)輕松的狀態(tài)下來(lái)進(jìn)行PK的，達到了愉悅身心的效果，也突出了我們節目的主題，快樂(lè )學(xué)習、快樂(lè )生活!
(每次定2個(gè)游戲，編導會(huì )根據欄目對游戲進(jìn)行更改，事先會(huì )與學(xué)校進(jìn)行好游戲的確定。)
模塊三 Free time (自由時(shí)間)
自由時(shí)間 大雜燴
此環(huán)節是不規定主題的，因為現在的學(xué)生都是多才多藝的，每個(gè)班可以派一個(gè)代表或者是一個(gè)團隊來(lái)進(jìn)行此環(huán)節也就是最后這個(gè)環(huán)節的PK 。拿出自己班上最得意的特長(cháng)或者絕活兒來(lái)表演，體裁不限。拿出看家的本領(lǐng)，展現班級和個(gè)人魅力，可謂是八仙過(guò)海各顯神通 。由大眾評審和觀(guān)眾評選出最喜愛(ài)的節目，而這個(gè)節目也就是本環(huán)節的得勝節目。
模塊四 You’re smart(你是智多星)
班級“智多星”環(huán)節
從班級中選出個(gè)人或者團隊來(lái)作戰，本環(huán)節是以智力和一些基本的常識知識搶答賽。
由主持人出題，在最短時(shí)間內搶答上來(lái)的班級得一分積分，在整理問(wèn)答結束后由工作人員統計各班代表的得分情況分出勝負。
得分最高者被評選為年級及本期節目的 “智多星”。(題目數量為10個(gè)，會(huì )根據時(shí)間進(jìn)行數量調整。)
模塊五 SHOW TIME：(精采時(shí)刻)
集體歌舞、課本短劇、健美操(韻律操)、集體武術(shù)表演或者朗誦SHOW、集體合唱等。
以班為單位編排出一個(gè)集體節目，提前一周通知待錄的學(xué)校和年級，自發(fā)的在節目錄制前準備好SHOW，作為第一個(gè)環(huán)節的'PK。在SHOW TIME 這個(gè)節目中最能看出一個(gè)班級的集體榮譽(yù)感和自身節目的編排能力。也充分的給予了每個(gè)同學(xué)的上鏡機會(huì )，可以帶動(dòng)更大的收視群體。
尾聲部分：在節目的最后，邊出工作人員字幕，背景音樂(lè )為欄目主題歌，背景畫(huà)面安插上“真心話(huà)”板塊，給有話(huà)對家長(cháng)或者是老師說(shuō)的同學(xué)一個(gè)訴說(shuō)真心的地方，而自己的心里話(huà)也將會(huì )通過(guò)節目傳送到自己的老師以及家長(cháng)心里，使片尾同樣成為整個(gè)節目又一個(gè)溫馨的亮點(diǎn)。
關(guān)于校園策劃方案 篇9
一、活動(dòng)主題:
健康人生，快樂(lè )你我他
二、活動(dòng)目的:
為進(jìn)一步提高員工素質(zhì)，倡導績(jì)效團體，營(yíng)造和諧氛圍，構建成功企業(yè)，根據公司目前生產(chǎn)狀況尚不緊急的現狀，將組織全體員工開(kāi)展趣味運動(dòng)會(huì )。
三、活動(dòng)時(shí)間:
xx月份(具體時(shí)間根據活動(dòng)場(chǎng)地和生產(chǎn)狀況調整進(jìn)行最后確認)
四、活動(dòng)地點(diǎn):
分為室外:廠(chǎng)區和室內:車(chē)間(根據當天的天氣情況調整)
五、活動(dòng)對象:
公司全體在職員工(可以由每條流水線(xiàn)或每個(gè)車(chē)間或每一個(gè)部門(mén)為一個(gè)團隊(4男4女共8人)，指定1名隊長(cháng)，由其確定參賽的.人員名單及本隊隊名提前報到籌備組和比賽時(shí)對人員的管理工作。
六、活動(dòng)組織:
(一)總指揮:運動(dòng)會(huì )總負責人及指揮，負責協(xié)調與各活動(dòng)小組的工作，并指定各組負責人，為獲勝隊頒獎。
擔任人:
(二)籌備組:負責運動(dòng)會(huì )的宣傳、組織和安排;經(jīng)費的預算，做好各類(lèi)物資的采購和管理工作;負責運動(dòng)會(huì )的攝影拍照工作;編排運動(dòng)項目?jì)热菁跋嚓P(guān)規則、評比辦法;參加活動(dòng)場(chǎng)地規劃;負責運動(dòng)員報名;
擔任人:
裁判組:由主裁判1名和裁判員若干名組成。主裁判員負責各運動(dòng)項目賽事成績(jì)的匯總以及各裁判員的培訓工作。裁判原則上一個(gè)運動(dòng)必須配備兩名裁判，一人負責記錄比賽結果，一人負責計時(shí)并賽前重申比賽規則。
擔任人:
(三)后勤保障組:負責比賽場(chǎng)地的清理，道具的準備，秩序的維護以及突發(fā)事件。
關(guān)于校園策劃方案 篇10
一、活動(dòng)主題
“我的青春我作主”。
二、活動(dòng)目的
�。�1）為了體現當代大學(xué)生風(fēng)華正茂的精神風(fēng)貌，明確人生目標。
�。�2）進(jìn)一步加深班級同學(xué)之間的.了解，增進(jìn)班級同學(xué)之間的的友誼。
�。�3）豐富班級同學(xué)業(yè)余生活，提供一個(gè)展現班級成員個(gè)人風(fēng)采的舞臺，激發(fā)班級成員的潛力，增進(jìn)班級的凝聚力和團隊協(xié)作精神。
三、活動(dòng)時(shí)間
x月xx日。
四、活動(dòng)地點(diǎn)
本班自習教室。
五、活動(dòng)對象
班級所有成員。
六、活動(dòng)宗旨
唱人生目標，增班級友誼，展個(gè)人風(fēng)采。
七、活動(dòng)形式
主要以文藝表演（歌唱、話(huà)劇、舞蹈）和互動(dòng)環(huán)節等形式聯(lián)歡。
八、人員安排
a）總負責人：xxx
b）主持組：
負責人：xxx
c）節目組：
負責人：xxx，收集節目，安排節目流程和節目彩排工作。
d）物品組：
負責人：xxx。
e）布置組：
負責人：xxx，裝扮好活動(dòng)地點(diǎn)。
f）衛生組：
負責人：xxx，打掃好活動(dòng)前后，活動(dòng)地點(diǎn)衛生。
�。ㄗⅲ夯顒�(dòng)結束后立即開(kāi)展清理活動(dòng)地點(diǎn)衛生。）
九、活動(dòng)流程
�。�1）嘉賓到場(chǎng)。
�。�2）主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始。
�。�3）負責人發(fā)表講話(huà)。
�。�4）根據節目組安排進(jìn)行演出：
A：歌曲串燒。
B：小品、相聲。
C互動(dòng)環(huán)節。
�。ㄗⅲ嚎山徊孢M(jìn)行。）
�。�6）合唱班歌
�。�7）主持人宣布活動(dòng)結束。
十、預算資金
i、零食（瓜子、桔子、花生、水、糖果）合計：xxx元
ii、裝飾物（氣球、彩帶、彩紙等）合計：xx元
iii、設備（音響、電腦等）借用。
�。ㄙY金總合計：xxx元）
關(guān)于校園策劃方案 篇11
一、前言
非物質(zhì)文化遺產(chǎn)不僅僅是一個(gè)民族生生不息的根脈，更是傳統文化源遠流長(cháng)的精髓。在新的歷史時(shí)期，為增強非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護傳承意識，充分展示近年來(lái)非遺保護工作取得的豐碩成果，推動(dòng)優(yōu)秀傳統文化在校園普及和傳承，擬通過(guò)在全市部分幼兒園、中小學(xué)及高校進(jìn)行“非遺進(jìn)校園”活動(dòng)，讓全學(xué)齡段的學(xué)生們在接觸非遺文化的同時(shí)，感受其魅力，宣揚民族精神、傳播民族特色、推廣民族文脈。
二、活動(dòng)目的和宗旨
通過(guò)開(kāi)展非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園活動(dòng)，讓根植于筑城大地的民族民間藝術(shù)走進(jìn)校園，將各具特色的藝術(shù)精品和非遺保護成果展現在廣大師生面前，突出民俗，突出特色，突出原生態(tài)，展示本土非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護最新成果，讓廣大師生在不同文化元素的融匯、交流中，得到藝術(shù)的熏陶和美的享受。讓當代的學(xué)生在感知、體驗中了解貴州本地歷史文化，激發(fā)他們的愛(ài)國愛(ài)家鄉的熱情；加強學(xué)生傳統文化教育，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育奠定基礎；在非遺文化的滋養中，提升本民族的文化自信。
通過(guò)豐富多彩的文化遺產(chǎn)保護宣傳展示，普及文化遺產(chǎn)保護知識，宣傳《中華人民共和國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)法》、《貴州省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護條例》，增強全社會(huì )的保護意識，營(yíng)造全民共同參與保護文化遺產(chǎn)的良好氛圍，為提高全民族的`文化素質(zhì)、建設中華民族共有的精神家園、推動(dòng)社會(huì )主義文化大發(fā)展大繁榮，增強文化的自覺(jué)、自強，促進(jìn)社會(huì )經(jīng)濟文化協(xié)調發(fā)展做出積極貢獻。
三、活動(dòng)主辦及承辦單位
主辦單位：貴陽(yáng)市文化和旅游局
承辦單位：貴陽(yáng)市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護中心
四、活動(dòng)主題和口號
�。ㄒ唬┲黝}：
非遺進(jìn)校園，文脈永傳承
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1.“非遺”進(jìn)校園，文化有傳承
2.特色的文化，飛舞于校園
3.非遺保護傳承，展現生活智慧
五、活動(dòng)內容、時(shí)間、地點(diǎn)
1.刺繡，進(jìn)云巖區楓丹白露小學(xué)，20xx年10月—20xx年4月；
2.苗族長(cháng)竹舞，進(jìn)烏當區下壩中學(xué)，20xx年10月—20xx年4月；
3.布依族蠟染，進(jìn)觀(guān)山湖區北京師范大學(xué)貴陽(yáng)附屬小學(xué)，20xx年10月—20xx年4月；
4.青苗刺繡，進(jìn)息烽縣青山中學(xué)，20xx年10月—20xx年4月。
六、非遺進(jìn)校園形式
1.組織傳承人或具備相關(guān)非遺知識的教師，每月到學(xué)生至少上兩次課，教授學(xué)生相關(guān)非遺項目知識。
2.在學(xué)校內制作非遺宣傳欄，制作懸掛非遺宣傳橫幅，制作并發(fā)放非遺宣傳資料，以介紹和展示我市各級非遺項目和非遺保護成就。
七、活動(dòng)安排
分四個(gè)階段進(jìn)行：
�。ㄒ唬┬麄鲗W(xué)習階段
結合校園文化建設，進(jìn)一步加大非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園活動(dòng)宣傳力度，全面普及非物質(zhì)文化遺產(chǎn)知識，形成人人知、人人愛(ài)、人人學(xué)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的良好局面。
組織各校師生參與“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園”的活動(dòng)，通過(guò)系列活動(dòng)，加深對非遺文化的認識。組織學(xué)生學(xué)習非物質(zhì)文化遺產(chǎn)相關(guān)知識，引導學(xué)生接受鄉土鄉情的教育。
搞好校內宣傳，營(yíng)造學(xué)習非物質(zhì)文化遺產(chǎn)氛圍。充分利用校園廣播站、黑板報、宣傳欄、宣傳橫幅、國旗下演講等形式，介紹非物質(zhì)文化遺產(chǎn)基本知識及非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園活動(dòng)意義、目的和方法，激發(fā)師生學(xué)習“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”的熱情。
著(zhù)力打造學(xué)校非遺文化走廊，通過(guò)文化走廊的建設，讓各校師生對非遺有更深地了解和認識，同時(shí)非遺文化走廊也是各校展示非遺校園傳承成果的窗口。
�。ǘ┙M織實(shí)施階段
為了讓學(xué)生們更加了解非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，我市在貴陽(yáng)市的各個(gè)幼兒園、中小學(xué)、以及高校試點(diǎn)采取了“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”進(jìn)課堂活動(dòng)，保證每周一節活動(dòng)課。讓學(xué)生在學(xué)習“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”文化的同時(shí)，根據實(shí)際不定期的組織“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”學(xué)習展示活動(dòng)。
�。ㄈ┗顒�(dòng)安排階段
舉行各種文化活動(dòng)，秉承傳統文化意識，開(kāi)展各種校園活動(dòng)。例如，舉辦制作非物質(zhì)文化遺產(chǎn)知識手抄報競賽活社團環(huán)境布置活動(dòng)、開(kāi)展黑板報競賽等。
�。ㄋ模┛偨Y提高階段
認真做好總結，為下一次的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園做好準備。為在全市范圍內推廣總結實(shí)施方法路徑。
八、實(shí)施效果
1.讓學(xué)生感受到的傳統文化的魅力，使廣大青少年零距離、親身參與、親眼觀(guān)看感受非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的魅力，從而引導廣大青少年認識非遺、參與非遺保護，加深他們對中華民族優(yōu)秀傳統文化的了解。
2.以推動(dòng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的有序傳承，全面促進(jìn)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護工作的穩步開(kāi)展，有力促進(jìn)了傳統文化的保護和傳承。
3.在各校試點(diǎn)開(kāi)展“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園”活動(dòng)，不僅以興趣為導向，播下對非遺文化熱愛(ài)的種子，可謂給非遺傳承傳來(lái)“一脈香”。
4.采取非遺進(jìn)校園這樣一個(gè)創(chuàng )新的形式，讓我們能夠看到非遺傳承希望的同時(shí)，也增強了我們的民族自信及自豪感，使我們更加珍惜這種文化，自覺(jué)傳承。
5.通過(guò)非遺文化進(jìn)校園的形式，對于學(xué)生階段來(lái)說(shuō)，不但啟發(fā)學(xué)生的興趣，讓其懂得非遺的文化價(jià)值，而且能夠培養合格的人才，為非遺傳承續上薪火，非遺文化進(jìn)校園，可行且有新的啟示
6.非遺文化的資源也極其豐富，讓這些文化資源走進(jìn)校園，成為孩子們的必須課，不僅豐富學(xué)生們的文化修養，更為非遺文化傳承帶來(lái)新契機。學(xué)校是一個(gè)重要載體，學(xué)生們不僅要學(xué)習書(shū)本上的科學(xué)文化知識，更應該與現實(shí)結合，懂得呵護民族文化的傳統，為非遺文化的傳承貢獻力量。
九、經(jīng)費預算
1.課時(shí)費：200元/課次×12課次×4項＝9600元；
2.宣傳資料費：600元/所×4項＝2400元。
其中，校園非遺宣傳欄制作：300元/個(gè)×4項＝1200元；宣傳橫幅制作：50元/條×2條/項×4項＝400元；宣傳資料打印裝訂：200元/項×4項目＝800元。
3.材料費：xx元/項×4項＝8000元。主要是“非遺進(jìn)校園”所需材料的購買(mǎi)。
合計：2萬(wàn)元整。
關(guān)于校園策劃方案 篇12
回首展望，校園春秋協(xié)會(huì )已經(jīng)走過(guò)了十三個(gè)春秋，每一屆的春秋人都用自己的方式詮釋著(zhù)自己對于過(guò)去、對于歷史、對于傳統遺產(chǎn)的理解與感悟。新學(xué)期、新氣象、新開(kāi)始，我們新一屆的春秋人也將在過(guò)去活動(dòng)的基礎上、在“弘揚淮師文化 彰顯社團品牌”的主題下開(kāi)展新一輪的活動(dòng)。經(jīng)過(guò)成員討論，我們決定在本屆社團拉力賽中，舉辦面向全校區的“‘春秋杯·中國風(fēng)’藝術(shù)晚會(huì )”，并借此次機會(huì )重新喚起大家對于古時(shí)藝術(shù)經(jīng)典、優(yōu)秀美德、傳統文化的記憶，在激揚大學(xué)生青春風(fēng)采、豐富校園文化的同時(shí)，讓大家感受到民族責任感和自豪感。希望大家能夠積極參與其中，詮釋出自己對于傳統文化、對于過(guò)去歷史的一份感悟，一起譜寫(xiě)新的春秋故事。
一、 活動(dòng)全稱(chēng)
“春秋杯·中國風(fēng)”藝術(shù)晚會(huì )
二、 舉辦機構
1、 主辦單位：淮陰師范學(xué)院歷史文化旅游學(xué)院團委
2、 承辦單位：校園春秋協(xié)會(huì )
三、 活動(dòng)目的
傳統文化是一個(gè)民族、一個(gè)國家的特色和發(fā)展的根基，可當代我國大學(xué)生對傳統文化的態(tài)度讓人擔憂(yōu)：或存而不論，或敬而遠之。優(yōu)秀的民族文化遺產(chǎn)被日益淡忘，中華民族精神也被遺忘在了歷史長(cháng)河中。本次活動(dòng)就是為了弘揚我國傳統文化，喚起我校學(xué)生對于過(guò)去的記憶，加深大家對歷史的了解，并且為濃厚我校人文氣息作出一份貢獻。再者也可以培養我校大學(xué)生的民族自豪感，提高我們的思想認識的深度和廣度。
四、 活動(dòng)意義
傳統文化是一個(gè)民族的特色標志，是一個(gè)民族生命力的源泉，沒(méi)有了它，一個(gè)民族就失去了靈魂，就會(huì )成為“無(wú)本之木，無(wú)源之水”。
我們作為新時(shí)代的接班人應有這種保護傳統文化的意識，并用自己的行動(dòng)背負起這份責任。幾次社團活動(dòng)、一場(chǎng)晚會(huì )也許起不了重大作用，但這里蘊藏著(zhù)我們的努力、我們的堅持，那怕只是讓大家心中發(fā)起點(diǎn)點(diǎn)漣漪，亦足夠也。
五、 活動(dòng)背景
1、“中國風(fēng)”即中國風(fēng)格、中國流行風(fēng)尚�！爸袊L(fēng)”一詞來(lái)源于中華五千年的歷史發(fā)展，從而形成有著(zhù)中國審美觀(guān)的獨特風(fēng)格.它以中國元素作為為表現點(diǎn)綴形式，當今中國風(fēng)尚是建立在中國文化和東方文化的基礎上，并適應全球經(jīng)濟發(fā)展趨勢的有著(zhù)自身獨特魅力和性格的藝術(shù)形式。且中國風(fēng)不單單是來(lái)源于漢族，更來(lái)源于少數民族的相互作用的結果。
2、中國風(fēng)有很多的表現形式，比如有中國風(fēng)的建筑（北京四合院）；中國風(fēng)的服飾（漢服）；中國風(fēng)的歌曲（傳統民樂(lè )以及現代的流行歌曲）總之，有多種表達方式。
3、2008年的奧運會(huì )讓全世界的人民感受到了中國風(fēng)，這幾年中國風(fēng)的趨勢居高不下。去年我們校園春秋協(xié)會(huì )舉辦的話(huà)劇大賽、“漢服展示”在全校范圍內引起了強烈反響，今年我們更進(jìn)一步的提出了 “中國風(fēng)晚會(huì )”，希望通過(guò)多種形式來(lái)弘揚我國的傳統文化，不僅符合了我們校園協(xié)會(huì )的宗旨，而且彰顯了我們社團的特色。
4、中國風(fēng)不僅表現在日常生活以及各種藝術(shù)表現形式上，更是一種精神的傳承。它代表了富有中國特色的生活方式、藝術(shù)表現形式。泱泱大國5000年的文明史，仍需要我們一代代傳承，我們在這種社會(huì )和歷史的大潮流下，需要詮釋我們眼中的'“中國風(fēng)”。
六、 活動(dòng)優(yōu)勢
1、校園里也時(shí)不時(shí)地刮來(lái)一陣一陣的“中國風(fēng)”，中國風(fēng)的歌曲傳唱于校園中，各種各樣的穿越劇鋪天蓋地的襲來(lái)，同學(xué)們的五顏六色的衣服上也印著(zhù)中國風(fēng)的圖案??這種不可抵擋的“中國風(fēng)”席卷了整個(gè)校園，我們社團緊緊抓住了這個(gè)機會(huì )，同時(shí)同學(xué)們也可以借助我們“春秋杯·中國風(fēng)”晚會(huì )將他們對中國風(fēng)的詮釋展現給大家。一方面激揚了青春、展現了自我；另一方面，也可以將“中國風(fēng)”以不同的形式呈現出來(lái)，將傳統文化的精華發(fā)揚光大。
2、以“中國風(fēng)”為主題的表現形式豐富多彩，比如一曲《東風(fēng)破》形式的演唱；一場(chǎng)歷史劇的表演；一首關(guān)于中國風(fēng)詩(shī)歌的朗誦；一首以R&B的形式演唱的《蓋世英雄》這些流行元素和古典元素的結合往往是我們耳熟能詳的，因而大家有很多的選擇和發(fā)揮空間。
3、屆時(shí)會(huì )邀請學(xué)校老師、各學(xué)院學(xué)生、贊助商代表出席比賽現場(chǎng)，場(chǎng)面既正式又具有娛樂(lè )性，一定會(huì )在淮師文藝的發(fā)展進(jìn)程中留下屬于我們的足跡。
七、 整體情況
1、活動(dòng)地點(diǎn)：淮陰師范學(xué)院圖書(shū)館報告廳
2、活動(dòng)時(shí)間：十一月二十五日
3、活動(dòng)主要負責人：社團會(huì )長(cháng)、副會(huì )長(cháng)、團支書(shū)及各部部長(cháng)
4、活動(dòng)主題：“覽百史春秋 炫四載風(fēng)華”
八、 活動(dòng)開(kāi)展
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1、參賽作品切合主題，歌曲、舞蹈、相聲、小品、話(huà)劇、戲曲等等，形式不限，最好能將傳統中國文化融入現代表演形式，用自己的方式詮釋自己對傳統文化、對過(guò)去歷史的感悟、理解。
2、可以團隊參賽也可以個(gè)人參賽，若為團體參賽，須有一位負責人，負責以后的聯(lián)系、通知等工作 。
3、參賽者于11月5日之前上交主題、隊員名單及負責人聯(lián)系電話(huà)，同時(shí)將各項演出需要的音樂(lè )及PPT等也一并上交。
4、11月10號晚上派代表前往教B1-614參與抽簽，從而決定上場(chǎng)次序，并核實(shí)具體聯(lián)系方式，還要對相關(guān)音樂(lè )等事項進(jìn)行再一次的訂正。
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1、時(shí)間：10月28日—11月5日
2、方式：
�。�1）以進(jìn)班宣傳為主，主要面向11級所有新生，由春秋干事在會(huì )長(cháng)統一指點(diǎn)下，利用晚自習時(shí)間，向全校學(xué)生（主要為11級新生）宣傳。宣傳時(shí)要注意進(jìn)班時(shí)的禮節，控制好時(shí)間；地點(diǎn)為教A樓、教B樓、理工樓。
�。�2）海報：八張，主題性強、內容和形式精美、具有吸引力。具體張貼海報區域：學(xué)校主要建筑及人流最多的地方，如食堂、宣傳欄、海報欄。
�。�3）展板：一塊， 做工精美、醒目、吸引人，可以達到以較小成本造成較大影響的目的。將在學(xué)校主干道、宣傳欄等顯眼地方進(jìn)行擺放。
�。�4）橫幅：數目根據外聯(lián)情況而定，懸掛在學(xué)校主干道。
�。�5）宣傳單：數目根據外聯(lián)情況而定。
�。�6）校園廣播宣傳：宣傳本次活動(dòng)的主題、時(shí)間、地點(diǎn)。
�。�7）利用網(wǎng)絡(luò )資源：如QQ群，人人網(wǎng)，歷史文化旅游學(xué)院在新浪的微博等渠道。
�。�8）后期宣傳：宣傳部的成員在活動(dòng)現場(chǎng)及時(shí)拍照，將宣傳稿及時(shí)上傳至翔宇網(wǎng)。
�。ㄋ模﹫竺麜r(shí)間：10月30日—11月5日
�。ㄎ澹┑攸c(diǎn)及時(shí)間安排：
1、初賽：11月12日下午兩點(diǎn)教B大廳 ；
2、復賽：11月19日下午兩點(diǎn)教B大廳；
3、決賽：11月25日晚上六點(diǎn)半圖書(shū)館報告廳。
�。ㄗⅲ簺Q賽中會(huì )穿插嘉賓表演及游戲互動(dòng)環(huán)節）
關(guān)于校園策劃方案 篇13
一：活動(dòng)背景：
3月陽(yáng)光明媚，春風(fēng)送暖，我校以“爭做志愿者，創(chuàng )造校園新生活”為主題的第二十個(gè)學(xué)雷鋒暨青年志愿服務(wù)活動(dòng)月已經(jīng)結束，但是我們踐行志愿精神的行動(dòng)不會(huì )隨著(zhù)3月的結束而結束，為了提高總隊成員在以后開(kāi)展工作的效率和團隊合作意識，讓各個(gè)部門(mén)成員對總隊章程更進(jìn)一步的了解，也為了豐富各成員的課余生活，活躍氣氛開(kāi)拓思想，增進(jìn)各成員之間的友誼，青年志愿者組織部將在總隊組織開(kāi)展一次以“問(wèn)答比賽”為主要方式的志愿者風(fēng)采大賽。
二：活動(dòng)宗旨：
比賽公平、公正、公開(kāi)。讓本總隊人員盡可能的相互交流，并拓寬各個(gè)成員知識面。展現志愿者良好的'文化知識素質(zhì)，以及團隊合作精神。
三：題目范圍：
1、總隊歷史以及章程
2、各專(zhuān)業(yè)知識
3、國內、外人文歷史
4、生活小常識、社會(huì )百科
四：活動(dòng)簡(jiǎn)介
主辦單位：cec青年志愿者服務(wù)總隊
承辦單位：cec青年志愿者服務(wù)總隊組織部
比賽時(shí)間：xx年4月 日
比賽地點(diǎn)：階梯教室( )
五：活動(dòng)要求
1、參賽對象：青年志愿者服務(wù)總隊所有成員(6個(gè)部門(mén)以及4個(gè)大隊)。
2、參賽方法：在每個(gè)部門(mén)選派3名隊員組成一個(gè)競賽小組，一共構成1小組。
3、報名方法：在比賽前一周將各部門(mén)參賽名單報組織部負責人處。
4、主持要求：外型、儀表大方;口齒清晰，開(kāi)朗大方，有較強的應變能力(三名)。
5、比賽時(shí)各部門(mén)需至少選派1名隊員作為本組的拉拉隊員，并參與比賽中的游戲比拼項目。
6、比賽將采用計分制，經(jīng)過(guò)比賽各環(huán)節后，總分在前三位的分別為冠軍、亞軍、季軍。
7、比賽中將設立“優(yōu)秀個(gè)人獎”，該獎項由參賽嘉賓裁定。
六：活動(dòng)宣傳
1、前期宣傳：
a 在比賽前一天將展板放于食堂門(mén)口進(jìn)行宣傳
b 比賽前一天在每棟宿舍張貼欄處張貼一張海報向全校同學(xué)進(jìn)行宣傳
c 比賽當天中午通過(guò)學(xué)校廣播站進(jìn)行宣傳
2、后期宣傳
a 比賽結束后將活動(dòng)成果用宣傳展板在食堂門(mén)口進(jìn)行展示
b 將活動(dòng)成果傳到學(xué)校志愿者網(wǎng)頁(yè)進(jìn)行為期五天展示
七：前期準備
1、活動(dòng)的策劃書(shū)以及準備工作安排。(準備組負責)
2、活動(dòng)獎品的購買(mǎi)以及道具的準備工作。(后勤組負責)
3、活動(dòng)座位簽的準備(總隊所有部門(mén))。(考勤組負責)
4、嘉賓的邀請以及嘉賓注意事項的講解。(陳鈴、翟金鳳負責)
5、主持人的選擇以及主持人對整個(gè)活動(dòng)流程的了解。(交流組負責)
6、活動(dòng)中所需ppt的制作。(準備組、后勤組負責)
7、其他各部門(mén)的通知以及各部門(mén)報名人員的整理和安排。(準備組負責)
8、比賽會(huì )場(chǎng)(階梯教室)的借用。(易寧負責)
9、會(huì )場(chǎng)的整體設計和布置(組織部全體成員)
八：比賽流程：
1、主持人開(kāi)場(chǎng)白
2、奏青年志愿者隊歌
3、主持人介紹參賽嘉賓
4、參賽各組成員自我介紹
5、比賽開(kāi)始
a、順序問(wèn)答(ppt)
b、游戲比拼
c、搶答(ppt)
d、刺激加速(ppt)
6、嘉賓宣布結果并頒獎
7、活動(dòng)結束
九：獎項設置：
一等獎 一組
二等獎 一組
關(guān)于校園策劃方案 篇14
一、 教材分析：
本次口語(yǔ)交際話(huà)題為“介紹校園”。主要意圖：
1、以導游的身份，將自己熟悉的校園按順序抓住主要特點(diǎn)，清楚地介紹出來(lái)，提高語(yǔ)言表達的條理性。
2、聽(tīng)明白同學(xué)的介紹，并能對說(shuō)話(huà)人的意圖，做出評價(jià)分析和補充說(shuō)明。
可見(jiàn)，說(shuō)話(huà)者按一定順序抓住特點(diǎn)清楚地介紹，聽(tīng)著(zhù)能把說(shuō)話(huà)熱意圖做出評價(jià)與補充使本次訓練的重點(diǎn)。
二、 引探目的.：
1、 培炎仔細觀(guān)察的能力和說(shuō)話(huà)有條理的表達能力。
2、 按照游覽的順序講清楚，注意把重點(diǎn)部分說(shuō)具體。
3、 能對別人的說(shuō)話(huà)內容進(jìn)行評價(jià)與補充。
4、 激發(fā)熱愛(ài)校園的思想感情。
三、 引探準備：
數碼攝像制成的校園圖片、丹霞山風(fēng)景圖片與.課件，導游小旗、“最佳導游”證。
四、 引探過(guò)程：
1、 創(chuàng )設情景，激趣引入。
同學(xué)們，自從韶關(guān)市被評為全國優(yōu)秀旅游城市，今年春節，到我市來(lái)旅游的客人就達二十幾萬(wàn)人次，給韶關(guān)市帶來(lái)上億元的收入。韶關(guān)市旅游公司因此擴大業(yè)務(wù)，特招聘李老師為總經(jīng)理，今天，還特意來(lái)到我們課室招聘同學(xué)們?yōu)楣镜膶в巍?/p>
作為導游，首先要會(huì )說(shuō)話(huà)。你們會(huì )說(shuō)話(huà)嗎？好，我們來(lái)比一比，誰(shuí)最會(huì )說(shuō)話(huà)，總經(jīng)理將給他頒發(fā)“最佳導游”證書(shū)。有了證書(shū)，導游才有資格帶團游覽各地的名勝古跡。你們能嗎？
2、 引入生活，尋找話(huà)題。
�。ǔ鍪拘@圖片）這是什么地方？對！校園是我們學(xué)習的地方，我們每天大部分時(shí)間都在校園里活動(dòng)，對校園一定很熟悉了。我們就以介紹校園為題，看誰(shuí)最會(huì )介紹校園。
�。�.課件出現課題：介紹校園）
3、 布置要求，小組討論：
�。�1） 說(shuō)說(shuō)校園你最熟悉的地方有哪些景物？
�。▽W(xué)生匯報，教師在黑板貼校園簡(jiǎn)圖。）
�。�2） 你是按怎樣的順序進(jìn)入校園的？
�。�.課件出示校園小照片，學(xué)生一邊說(shuō)，教師一邊畫(huà)箭頭指示方向。）
�。�3） 說(shuō)說(shuō)你最喜歡那些景點(diǎn)？為什么？
�。�4） 小組交流，選擇素材說(shuō)一說(shuō)。
五、 引探.總結,學(xué)會(huì )探究，激發(fā)成就情感。
�。�1） 明確應當怎樣介紹校園。
課件出示小結：
按照一定的順序（從整體到部分；從遠到近；從內到外……），選擇一兩個(gè)能反映校園主要特色的內容重點(diǎn)介紹（金魚(yú)池、籃球場(chǎng)、宣傳欄、升旗臺、教學(xué)樓……）。
�。�2） 合作交流，增強表達能
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