實(shí)施方案
為了確定工作或事情順利開(kāi)展，就需要我們事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那么應當如何制定方案呢？下面是小編整理的實(shí)施方案3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
實(shí)施方案 篇1
醫院控煙工作實(shí)施方案為加強醫院精神文明建設，經(jīng)中國控制吸煙協(xié)會(huì )與美國輝瑞基金合作開(kāi)展全球健康合作“創(chuàng )建無(wú)煙醫院”項目，同意北京市七家醫院為第二批組織創(chuàng )建全國無(wú)煙醫院工作，我院是七家醫院之一，為了保障“創(chuàng )建無(wú)煙醫院”項目順利進(jìn)行，特制定本實(shí)施方案，醫院控煙工作實(shí)施方案。
一、創(chuàng )建無(wú)煙醫院目的
1、為患者和醫院職工創(chuàng )造健康良好的就診和工作環(huán)境;
2、提高醫務(wù)人員戒煙意識，掌握戒煙方法和技巧，降低醫務(wù)人員的'吸煙率，保護醫務(wù)人員的身體健康;
3、完善醫院控煙制度，建立科學(xué)的醫院控煙模式，推動(dòng)醫院控煙工作持續開(kāi)展;
4、為履行《who煙草控制框架公約》做準備;
5、總結醫院控煙經(jīng)驗，為國家推廣控煙政策及在全社會(huì )推動(dòng)控煙工作
提供依據。
二、創(chuàng )建無(wú)煙醫院目標
1、醫務(wù)人員率先戒煙，創(chuàng )造醫院無(wú)煙環(huán)境，并積極參與社會(huì )控煙工作;
2、20xx年達到《“無(wú)煙醫院”評估標準》，爭創(chuàng )“全國無(wú)煙醫院”。
三、目標人群
1、重點(diǎn)干預對象：400名臨床醫生、重點(diǎn)考慮呼吸內科、胸外科、
心內科、神經(jīng)內科、神經(jīng)外科、腫瘤內科、乳腺外科、骨科、耳鼻喉科等。
2、一般干預對象：全院職工
3、宣傳覆蓋對象：病人及病人家屬
四、實(shí)施步驟及辦法
(一)準備階段(20xx年3月)
1、成立醫院創(chuàng )建無(wú)煙醫院項目領(lǐng)導小組;
2、制定創(chuàng )建無(wú)煙醫院實(shí)施方案;
3、召開(kāi)創(chuàng )建“無(wú)煙醫院”控煙工作動(dòng)員會(huì )，部署創(chuàng )建工作，規劃方案《醫院控煙工作實(shí)施方案》。
(二)實(shí)施階段(20xx年3月—12月)
1、建立科室項目工作小組。由科主任、護士長(cháng)、控煙骨干組成;
2、醫院設立控煙宣傳員、控煙督導員和巡視員;
3、修改完善各項規章制度及職責;
4、進(jìn)行基線(xiàn)調查(每科設立一名基線(xiàn)調查員)
1)對科室基線(xiàn)調查員進(jìn)行培訓;
2)采用實(shí)名制或記工號方式對400名醫生控煙知識、態(tài)度、行為進(jìn)行基線(xiàn)調查;
3)基線(xiàn)調查表錄入數據庫，上報北京市;
4)北京市對醫院50名患者進(jìn)行攔截調查。
5、醫院控煙措施
1)院內工作場(chǎng)所有明顯的禁止吸煙標志;
2)院內小賣(mài)部及自動(dòng)售貨機不出售煙草制品;
3)院內所有的室內不擺放煙具、煙灰缸;
4)醫院職工、病人及家屬不得在辦公室、病房及戶(hù)內樓道吸煙;
5)結合“世界無(wú)煙日”組織大型宣傳教育活動(dòng);
6)利用院內局域網(wǎng)、宣傳欄、院報、展板、健康教育視頻等載體進(jìn)行控煙宣傳教育;
7)向醫務(wù)人員發(fā)放《醫生控煙知識宣傳材料》、《醫院控煙指導手冊》;
8)對醫務(wù)人員進(jìn)行控煙知識、控煙方法和技巧培訓;
9)院內設戒煙門(mén)診或戒煙咨詢(xún)醫生，設立咨詢(xún)電話(huà)，提供戒煙指導和服務(wù);
10)院區設立戶(hù)外吸煙區;
11)不接受煙草商資助和采用任何標明有煙草廣告的物品。
五、評估與總結
按照實(shí)施方案與無(wú)煙醫院標準進(jìn)行評估與總結，并將項目執行情況形成書(shū)面材料上報北京市。
六、申報全國無(wú)煙醫院(20xx年12月)
醫院根據中國控制吸煙協(xié)會(huì )和中國醫院協(xié)會(huì )有關(guān)要求，提供相關(guān)文件資料，提出全國無(wú)煙醫院申請。
七、評審與驗收(20xx年1月)
中國控煙協(xié)會(huì )和中國醫院協(xié)會(huì )接申請后，組織專(zhuān)家組對醫院進(jìn)行評審和驗收。經(jīng)審核達標授予全國無(wú)煙醫院稱(chēng)號，并頒發(fā)證書(shū)和牌匾。
實(shí)施方案 篇2
為進(jìn)一步加強師德師風(fēng)建設，規范教育教學(xué)行為，加強教師隊伍建設，切實(shí)維護教師和教育的良好形象，根據上級有關(guān)文件精神，經(jīng)研究，決定組織開(kāi)展有償家教專(zhuān)項教育治理活動(dòng)�，F將有關(guān)事項通知如下：
一、治理對象
本校所有在職教師
二、治理重點(diǎn)
1.教師違規組織學(xué)生進(jìn)行有償家教;
2.教師授意所教班級學(xué)生參加其本人或他人組織的有償補課活動(dòng);
3.教師違規從事有償托管;
4.未經(jīng)學(xué)校批準，教師參加社會(huì )舉辦的各種以升學(xué)為目的的培訓班、補習班等兼職兼課活動(dòng);
5.其他以學(xué)生為對象，以營(yíng)利為目的，以學(xué)科教學(xué)為內容，在學(xué)校正常教育教學(xué)時(shí)間以外組織的校外教學(xué)活動(dòng)。
說(shuō)明：教師對親戚朋友的子女進(jìn)行輔導、補習等行為的，需向學(xué)校備案。學(xué)校根據教師備案情況進(jìn)行抽查。為親戚朋友所托的學(xué)生輔導、補習，每天每次不得超過(guò)3人，且不得收取任何費用。
三、治理有償家教工作領(lǐng)導小組及分工情況
1. 領(lǐng)導小組
2. 具體分工
四、實(shí)施步驟
1. 宣傳發(fā)動(dòng)、學(xué)習教育階段
主要內容：①學(xué)校組織召開(kāi)全體教師會(huì )議，對專(zhuān)項治理活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員部署。②通過(guò)講座、座談、大討論等形式，大力學(xué)習宣傳教師職業(yè)道德規范，深刻認識有償家教的危害性和治理活動(dòng)的目的意義。③組織全體教師通過(guò)集中學(xué)習和個(gè)人自學(xué)，認真學(xué)習《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》等教育行政法規，學(xué)習《區糾風(fēng)辦區教育局關(guān)于治理學(xué)校在職教師從事有償家教的實(shí)施意見(jiàn)》泰姜糾辦[20xx]1號文和《關(guān)于治理在職教師從事有償家教的實(shí)施意見(jiàn)》的解讀和貫徹落實(shí)要求。
2. 自查自糾、集中整改階段
主要內容：①組織全體教師聯(lián)系自己的思想和工作實(shí)際，認真開(kāi)展自查自糾，查問(wèn)題、找差距、比不足，填寫(xiě)《葉甸中心小學(xué)教師從事有償家教情況自查表》，并制定落實(shí)整改措施。對能認真開(kāi)展自查并積極整改且未造成大的社會(huì )影響的，既往不咎;對不如實(shí)自查登記且不自糾的，學(xué)校要先予以嚴肅處理并書(shū)面報告區教育局監察室。②學(xué)校要認真開(kāi)展自查，逐年段、逐班、逐個(gè)教師進(jìn)行徹底排查，準確掌握每位教師是否參與有償家教情況，并結合本校實(shí)際，制定整改方案，全面清理整改。③通過(guò)組織集體宣誓、簽訂承諾書(shū)(《在職教師拒絕從事有償家教承諾書(shū)》教師一式兩份簽訂后，一份留校存檔一份自己保管)、做出公開(kāi)承諾等形式，組織教師做出拒絕從事有償家教的書(shū)面承諾，并明確違規處理規定;校長(cháng)要代表全體教職員工向社會(huì )做出公開(kāi)承諾，并將《學(xué)校公開(kāi)承諾書(shū)》張貼在學(xué)校櫥窗公開(kāi)欄中。要通過(guò)召開(kāi)家長(cháng)座談會(huì )、聘請一些教師有償家教觀(guān)察員、發(fā)放《致學(xué)生家長(cháng)一封信》、印發(fā)宣傳單、設立舉報電話(huà)、投訴信箱等形式，廣泛接受社會(huì )監督。④學(xué)校針對自查自糾中發(fā)現的有償家教問(wèn)題，采取切實(shí)措施，督促教師立即停止有償家教行為，切實(shí)做到整改不徹底的教師不上講臺。
凡在1月24日后，仍繼續從事有償家教的在職教師，一經(jīng)調查屬實(shí)將嚴厲查處，嚴懲不貸。
3. 檢查處理、總結提高階段
工作內容和督查方法：①由校長(cháng)室成員牽頭，教學(xué)處、德育處、后勤處成員組成一個(gè)個(gè)督查組，深入學(xué)校教師所在村進(jìn)行隨機督查，對學(xué)生家長(cháng)進(jìn)行隨機訪(fǎng)談，了解相關(guān)情況，結合寒暑假等特殊時(shí)段進(jìn)行專(zhuān)項督查。開(kāi)學(xué)后可組織各班學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調查或座談。②對群眾舉報投訴的有償家教行為，要直查快處，做到有報必查，有查必果，著(zhù)力制止有償家教行為。③對此次專(zhuān)項治理活動(dòng)要進(jìn)行認真總結，本著(zhù)“從嚴治教、從嚴治�！钡脑瓌t，持之以恒地將治理活動(dòng)開(kāi)展下去，把治理有償家教活動(dòng)作為糾正行業(yè)不正之風(fēng)的重點(diǎn)，不斷完善工作制度，建立長(cháng)效機制，做到常抓不懈、保持實(shí)效，維護學(xué)校的良好形象。
五、工作要求
1. 高度重視，深化思想認識。有償家教治理工作的`重點(diǎn)在學(xué)校，要從維護學(xué)校整體利益和優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境的大局出發(fā)，切實(shí)抓好治理工作的組織落實(shí)，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，引導廣大在職教師正確認識開(kāi)展專(zhuān)項治理工作的目的意義，督促廣大在職教師自覺(jué)糾正違規現象。學(xué)校將結合專(zhuān)項治理活動(dòng)，以社會(huì )、家長(cháng)、學(xué)生的滿(mǎn)意度作為衡量師德師風(fēng)和學(xué)校形象的標準，進(jìn)一步完善師德師風(fēng)建設制度，大力弘揚敬業(yè)奉獻的高尚師德，積極提倡教師對學(xué)生進(jìn)行義務(wù)輔導，減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔，保護學(xué)生健康和諧發(fā)展。名師名校長(cháng)、骨干教師和學(xué)校領(lǐng)導班子要率先行動(dòng)，積極抵制有償家教，以身作則，集中精力帶動(dòng)全體教師潛心鉆研教學(xué)研究，服務(wù)于廣大學(xué)生。
2. 加強領(lǐng)導，落實(shí)治理責任。成立治理有償家教工作領(lǐng)導小組，切實(shí)負起治理工作的組織領(lǐng)導和實(shí)施責任。校長(cháng)是專(zhuān)項治理工作的第一責任人，對制止有償家教負主要責任，要做到態(tài)度上旗幟鮮明、管理上措施具體、整治上果斷有力;學(xué)校其他領(lǐng)導成員在治理有償家教工作中，根據分工，各負其責;廣大在職教師是直接責任人，要自覺(jué)抵制和拒絕從事有償家教行為。學(xué)校要把是否參與有償家教作為績(jì)效考核、職稱(chēng)評定、評優(yōu)評先和發(fā)放績(jì)效工資和獎勵性工資的重要依據，并制定切實(shí)可行的整治方案，精心組織實(shí)施，確保專(zhuān)項治理活動(dòng)取得實(shí)效。
3. 嚴明紀律，嚴格責任追究。一要加大對從事有償家教在職教師的查處力度。對于在職教師頂風(fēng)從事有償家教或變相以各種名義違規者，一經(jīng)查實(shí)，將根據上級有關(guān)文件的規定予以處理：“凡從事有償家教行為的，師德考核等次定為不合格，進(jìn)而績(jì)效考核、年度考核應定為不合格，且在三年內不得參加評優(yōu)評先、職務(wù)晉升等，按有關(guān)規定扣發(fā)績(jì)效工資，必要時(shí)可調整崗位;教師違反師德規范情節嚴重、造成惡劣影響的，應給予黨紀政紀處分或者撤消教師資格、解聘”。二要實(shí)施責任追究制度。要加強對在職教師的教育管理，履行好對有償家教治理工作的責任。
六、相關(guān)說(shuō)明
1. 輔導備案報告方法：如果教師為親戚朋友的子女或親戚朋友所托的學(xué)生進(jìn)行輔導、補習，必須提前報王俊平副校長(cháng)處登記備案。
2. 快速答疑機制的具體措施：熊劍文、馬軍負責關(guān)注姜堰本地論壇的網(wǎng)絡(luò )輿情，許志成、申利峰負責及時(shí)搜集學(xué)校西門(mén)口舉報箱內的相關(guān)投訴舉報的信息，學(xué)校舉報電話(huà)設立在校長(cháng)室，另外兩個(gè)號碼分別是張秀華校長(cháng)和分管負責人王俊平副校長(cháng)的手機號碼，另附教育局舉報電話(huà)。各小組一旦發(fā)現相關(guān)投訴或舉報的信息，及時(shí)報校長(cháng)室處置。網(wǎng)絡(luò )上面所有答復信息統一由學(xué)校發(fā)言人王俊平同志發(fā)布。
3. 教學(xué)質(zhì)量監控責任人及具體方法、措施：李維忠副校長(cháng)為教學(xué)質(zhì)量監控第一責任人，唐亞彬、馬 軍、梁小兵、熊劍文為教學(xué)質(zhì)量監控具體責任人，各學(xué)科老師為質(zhì)量監控直接責任人，由教導處各學(xué)科分管負責同志牽頭，組織各年級進(jìn)行月度質(zhì)量抽測，確保每學(xué)期所有年級所有學(xué)科全覆蓋，對質(zhì)量較差的年級和學(xué)科進(jìn)行重點(diǎn)跟蹤督查。
實(shí)施方案 篇3
為了認真執行《z區教育局關(guān)于深化中小學(xué)人事制度改革的若干意見(jiàn)》，激活用人機制，加強教師隊伍建設，特制定教職工崗位聘任方案如下：
一、聘任原則：
1、因崗定人、擇優(yōu)聘任
學(xué)校根據工作需要設定崗位，以崗招聘人員。教職工根據自身條件選擇相適應的工作崗位。學(xué)校聘任以教職工的德、能、勤、績(jì)?yōu)橹饕罁�，采用競爭上崗，擇�?yōu)聘用。
2、雙向選擇
教職工聘任遵循雙方地位平等的原則，教職工有自由選擇崗位的權利，以更好地發(fā)揮特長(cháng)。聘任領(lǐng)導小組有權選擇教職工，以達到優(yōu)化師資隊伍的目的。如教職工自身的意愿和學(xué)校崗位需要發(fā)生矛盾，由聘任領(lǐng)導小組進(jìn)行協(xié)調，教職工應服從聘任領(lǐng)導小組安排。
二、組織領(lǐng)導：
學(xué)校成立由校長(cháng)為組長(cháng)，黨支部書(shū)記、副校長(cháng)、工會(huì )主席、辦公室主任、教導主任為組員的聘任領(lǐng)導小組。聘任領(lǐng)導小組要向全體教職工公布學(xué)校設置的崗位、人數、任職條件，供教師選擇。
三、聘任程序：
1、招聘：學(xué)校公布崗位設置表。
2、應聘：聘任領(lǐng)導小組發(fā)放聘任意向書(shū)，教職工提出應聘申請。
3、聘任：根據逐層聘任原則，校長(cháng)聘學(xué)校中層干部，中層干部提名年級組長(cháng)和教
研組長(cháng)，年級組長(cháng)和教研組長(cháng)提名本年級本教研組教師，聘任領(lǐng)導小組根據工作需要進(jìn)行調劑，確定聘任崗位以及是否試聘和待聘。
四、聘用形式與待遇
教職工的聘用形式為聘任、試聘、待聘三種。
1、聘任：
中層干部崗位聘任：
根據學(xué)�！妒行W(xué)中層干部競爭上崗實(shí)施方案》，通過(guò)公開(kāi)、平等的競爭，選擇德才兼備的干部上崗。原則上中層干部崗位任期三年，三年期滿(mǎn)則重新進(jìn)行競爭上崗。
年級組長(cháng)、教研組長(cháng)崗位聘任：
德育處、教導處根據本人申請，月考核，學(xué)期、學(xué)年考核情況，擇優(yōu)推薦考核優(yōu)秀的教師作為年級組長(cháng)、教研組長(cháng)候選人，聘任領(lǐng)導小組根據實(shí)際情況確定人選，經(jīng)公示后產(chǎn)生年級組長(cháng)、教研組長(cháng)人選。為保證隊伍的穩定性，原則上年級組長(cháng)、教研組長(cháng)任期為兩年，兩年后根據情況再做調整，年級組長(cháng)、教研組長(cháng)有優(yōu)先確定聘任崗位的資格，有優(yōu)先外出學(xué)習的機會(huì )。
教師崗位聘任：
教研組長(cháng)可根據本學(xué)科實(shí)際情況，本著(zhù)有利于教學(xué)工作開(kāi)展的需要，安排任課教師的組合；年級組長(cháng)可根據本年級實(shí)際情況，本著(zhù)擇優(yōu)選擇的原則，參考教研組長(cháng)的安排組合，提出本年級的班主任、任課教師名單，聘任領(lǐng)導小組根據需要加以調劑，最終確定聘任還是試聘和待聘。
�、偻毱溉危嚎己私Y果合格，教師學(xué)年考核成績(jì)排名在全校70%以上，學(xué)校與教職工建立同職聘用關(guān)系的，原工資、福利待遇不變，各級政府和教育局規定的福利獎金等全額發(fā)放。
�、谧兟毱溉危�
低職高聘：已具備小學(xué)高級教師資格但未聘為小學(xué)高級教師以及小學(xué)一級教師連續兩學(xué)年考核為優(yōu)秀，教育教學(xué)等級評定為A等，且學(xué)年教學(xué)質(zhì)量測查高于常模，教師自主研修積分排名在前10位的，以上條件均具備的當年可高聘為小學(xué)高級教師，就近就高靠入高一等級的崗位工資。檔案工資不變，但已具備小學(xué)高級教師資格但未聘為小學(xué)高級教師的在學(xué)校高級職位有空缺的情況下可優(yōu)先考慮聘為小學(xué)高級教師。
高職低聘：教師學(xué)年考核成績(jì)排名位于后10%，教育教學(xué)評定C等以下，教學(xué)質(zhì)量明顯下降，凡有上述情況出現的教師將被低聘一級。時(shí)間一年，在此期間基礎性績(jì)效工資按規定根據基礎性績(jì)效考核照發(fā)，獎勵性績(jì)效工資（30%）部分按人均數的80%發(fā)放。
轉崗聘用：如存在崗位要求和應聘人員的思想業(yè)務(wù)素質(zhì)或工作能力有明顯差距的現象，年級組長(cháng)、教研組長(cháng)均未提名，經(jīng)學(xué)�？己祟I(lǐng)導小組協(xié)調也未能聘用，同時(shí)又存在學(xué)年考核成績(jì)排名位于后10%，教育教學(xué)評定C等以下，教學(xué)質(zhì)量明顯下降的情況，將由學(xué)校聘任領(lǐng)導小組直接安排非教學(xué)工作，時(shí)間一年，在此期間基礎性績(jì)效工資按規定根據基礎性績(jì)效考核照發(fā)，獎勵性績(jì)效工資（30%）部分按人均數的'50%發(fā)放。
2、試聘：
學(xué)年考核基本合格者，將作為試聘。試聘期間工資待遇為：基礎性績(jì)效工資按規定根據基礎性績(jì)效考核照發(fā)，獎勵性績(jì)效工資（30%）部分不再發(fā)放。
如聘用人員中有下列情況之一者，也可轉為試聘：
�、龠`反《教師職業(yè)道德規范》，歧視學(xué)生，對學(xué)生實(shí)施體罰、變相體罰或者出現其他侮辱人格尊嚴的行為，侵犯學(xué)生的合法權益。（以書(shū)面投訴、電話(huà)投訴或者上級部門(mén)投訴反饋為準。）
�、谶`規從事有償家教的。
�、鄄荒苈男袓徫宦氊�，并在教育、教學(xué)中造成較大損失和產(chǎn)生一定社會(huì )影響的。當月發(fā)生嚴重教育教學(xué)事故，出現安全責任事故或有曠工現象的。
�、苓`反信訪(fǎng)政策法規以非法方式表達訴求行為的。
�、莶蛔⒁饩S護教師與學(xué)校的形象，以任何理由、任何形式干擾正常教育教學(xué)秩序，有礙完成教育教學(xué)任務(wù)的。
�、捱`反計劃生育或其他違法犯紀事實(shí)的，或受黨紀、政紀處分的。
試聘期時(shí)間為半年。如連續二次試聘，即轉為待聘。
3、待聘：
學(xué)年考核不合格者，視為待聘。待聘即為未被聘用的教職工。
此類(lèi)人員要控制在總數的10%以?xún)�，待聘期一般為半年，學(xué)校對待聘人員要安排臨時(shí)性崗位，如能服從安排的，按市人事局[98]226號文件執行，并要在臨時(shí)性崗位上給予必要的再培養和學(xué)習機會(huì )，為其創(chuàng )造上崗的條件。不服從安排的按拒聘待遇處理。
4、拒聘：
教職工應以主人翁姿態(tài)積極應聘，并努力完成各崗位所要求的任務(wù)。如教職工拒絕學(xué)校聘用，經(jīng)協(xié)商也不能達成協(xié)議的為拒聘。拒聘期限一般為3個(gè)月，從第4個(gè)月起按自動(dòng)離職處理。拒聘期間待遇與待聘期間一樣處理。
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