開(kāi)家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿
在現實(shí)社會(huì )中，很多地方都會(huì )使用到發(fā)言稿，發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。相信許多人會(huì )覺(jué)得發(fā)言稿很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的開(kāi)家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿，希望能夠幫助到大家。
開(kāi)家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿1
各位家長(cháng)：
大家好！
我知道大家都很忙，能抽出時(shí)間來(lái)參加家長(cháng)會(huì )，說(shuō)明您對我們工作的支持和理解。所以我代表我們班的兩位老師，感謝各位家長(cháng)的光臨。我希望在今后的時(shí)間里，大家很好的合作，因為我們都有一個(gè)共同的目標——為了孩子健康、快樂(lè )的成長(cháng)。
開(kāi)學(xué)至今，我們和孩子以及各位家長(cháng)逐漸熟悉起來(lái)。但由于時(shí)間較短，還缺乏交流與溝通，所以安排了今天的家長(cháng)會(huì )。
一、首先介紹兩位老師的情況：
我先做一下自我介紹：我是劉露老師，我畢業(yè)于唐山師范學(xué)院初等教育學(xué)院學(xué)前教育系。另一位教師是姜小環(huán)老師畢業(yè)于唐山市開(kāi)平區職業(yè)技術(shù)學(xué)院。本學(xué)期的教育教學(xué)工作由我擔任。姜老師主要負責孩子們的日常保育工作。
幼兒園教育不同于小學(xué)教育，幼兒園教育原則是保教并重，小班則主要是以保為主。幼兒不但在這兒學(xué)習，也在這兒生活。我知道家長(cháng)們最關(guān)心的問(wèn)題就是孩子在幼兒園到底吃了什么？做些什么？下面我把小班第一學(xué)期的教育、保育工作簡(jiǎn)單介紹一下。在教育方面，小班上午共設了幫我早讀（語(yǔ)言）、美工（美術(shù)和手工）、弟子規（禮貌和社會(huì )）、音樂(lè )這幾大類(lèi)活動(dòng)，下午開(kāi)設了體育、智力、表演、角色及識字游戲活動(dòng)。具體時(shí)間安排有“一日活動(dòng)時(shí)間表”，這個(gè)表可以顯示出我們的每一天的活動(dòng)設計是環(huán)環(huán)相扣的。
除了以上活動(dòng)，衛生保健工作是我們工作的重心，也是家長(cháng)們關(guān)心的問(wèn)題。早上送幼兒入園時(shí)，園門(mén)口是由我們啟明星幼兒園園長(cháng)負責晨檢。晨檢工作內容主要是一看，二摸，三問(wèn)，四查。同樣的，每位幼兒到班級里，班主任等到中午和晚上的時(shí)候給我們的寶寶們進(jìn)行午檢和晚檢。午檢工作的內容和晨檢一樣，晚檢主要是幫孩子整理好衣物，把我們的寶貝安全，開(kāi)心的送到各位家長(cháng)的身邊。
幼兒在幼兒園每天有三餐一點(diǎn)（早餐、午餐、晚餐、午點(diǎn)），幼兒園的用餐全都是營(yíng)養配餐，幼兒園大門(mén)口每天都有“每日食譜公示欄”，家長(cháng)想了解可以留意。
二、班級情況
下面我介紹一下小二班班級情況：我班現有幼兒18名，男孩11名，女孩7名。我們根據《幼兒發(fā)展評價(jià)手冊》對幼兒進(jìn)行進(jìn)行了觀(guān)察及測試。社會(huì )性交往能力發(fā)展最好：愛(ài)周?chē)娜耍ㄗ鹁锤改福┑倪_標率為 90%，愛(ài)集體（喜歡來(lái)幼兒園）的達標率為67%，禮貌（在成人提醒下使用禮貌用語(yǔ)）的達標率為73%，與教師交往的達標率為83%，與小朋友交往的達標率為63%，與客人交往的達標率為56%。這些指標說(shuō)明孩子樂(lè )于交往，具有活潑開(kāi)朗的性格，這是心理健康發(fā)展的重要基礎。
3—4歲是語(yǔ)言發(fā)展最迅速的時(shí)期，是培養正確發(fā)音的關(guān)鍵期。測查中幼兒詞匯（名詞、動(dòng)詞、形容詞）講述、理解文學(xué)作品達標率較低，所以本學(xué)期我們會(huì )加強幼兒語(yǔ)言活動(dòng)，鼓勵幼兒大膽表達，并教幼兒表達的技巧和方法。值得肯定的是，大部分幼兒能夠理解老師的語(yǔ)意，部分幼兒愿在集體面前講話(huà)。孩子們愛(ài)看書(shū)，愛(ài)聽(tīng)故事。這為語(yǔ)言發(fā)展奠定了基礎，是一個(gè)良好的積累過(guò)程。
從幼兒入園到現在已經(jīng)有2個(gè)月的時(shí)間了，我們了解到班上有個(gè)別幼兒上過(guò)幼兒園，但大部分幼兒是爺爺、奶奶、外公、外婆和父母身邊長(cháng)大，一群人圍著(zhù)一個(gè)人轉。多數孩子在園表現還不錯，少數幼兒身上養成了如今獨生子女所特有的壞習慣，如：挑食、偏食，自理能力弱，依賴(lài)性強、缺乏獨立性，脾氣倔，在家說(shuō)一不二等。那么，怎樣讓孩子盡快地適應集體生活，到幼兒園應注意些什么，家長(cháng)應配合幼兒園做些什么，這就是我以下要談的。
首先，引導孩子克服依戀情緒，堅持持之以恒地天天送孩子入園。孩子進(jìn)幼兒園可以說(shuō)是人生的一個(gè)重要起點(diǎn)，孩子入園以前，都是在兩代人的保護之下生活的。因此，剛入園的孩子因為離開(kāi)家庭，來(lái)到集體生活中會(huì )有哭鬧、拒食、不睡覺(jué)等現象，這種情況叫“入園焦慮”。家長(cháng)們不必為此擔憂(yōu)，應該幫助孩子減少對集體生活的恐懼感，你們最關(guān)心的是孩子在幼兒園有沒(méi)有哭，吃飯好不好等等，你們的這種焦慮常常會(huì )影響到孩子的情緒，因此家長(cháng)們要樹(shù)立一種觀(guān)念：小鳥(niǎo)長(cháng)大了，就會(huì )飛，為了讓小鳥(niǎo)飛地高，飛得遠，父母有時(shí)不是把他往身邊拉，而是推他一把，現在應該說(shuō)已經(jīng)到了推一把的時(shí)候。既然把孩子送到幼兒園里，就是抱著(zhù)一種讓他學(xué)習獨立生活而來(lái)的。所以請你們相信我們老師，我們二位媽媽級的老師會(huì )像你們愛(ài)他們一樣地去照顧他們、關(guān)心他們。有些父母早上送孩子來(lái)時(shí)，孩子好好的，他自己倒先哭起來(lái)了。結果弄得大人、小孩一起哭�；蛘哂行┘议L(cháng)把孩子送到以后，總是不放心，不肯離去，陪著(zhù)孩子玩，有的躲在窗外偷看。這樣對老師的教育工作也有一定的影響，請家長(cháng)注意。孩子的心理適應期會(huì )因此拉長(cháng)，哭鬧現象還會(huì )加劇。所以，當你們把孩子送到老師手上時(shí)，就應該以信任的心態(tài)和孩子說(shuō)再見(jiàn)。還有家長(cháng)在家千萬(wàn)不能用“你不乖，老師會(huì )打你，罵你”之類(lèi)的話(huà)嚇唬孩子，也不要用物質(zhì)去哄騙孩子。這樣無(wú)疑會(huì )把幼兒園的生活說(shuō)得更加可怕，令孩子更不喜歡幼兒園。應給孩子多講幼兒園的事，如有許多好玩的玩具，老師會(huì )帶你們做游戲，還有好多的小伙伴，鼓勵幼兒高高興興上幼兒園，這樣可以緩解他們緊張的情緒。我們二位老師會(huì )努力使孩子喜歡上幼兒園，以積極鼓勵的正面教育為主。第一周主要是讓孩子熟悉幼兒園和教室環(huán)境，以玩玩具、講故事、做游戲為主，盡早地穩定幼兒的情緒。以后幾周開(kāi)始認識自己的毛巾、杯子、座位等，訓練幼兒的獨立意識：獨立吃飯、獨立小便。每個(gè)孩子在幼兒園有自己固定的一塊小毛巾、小杯子，實(shí)行一杯一巾制。希望家長(cháng)在家多讓孩子鞏固練習如學(xué)習自己吃飯、小便等。孩子在幼兒園要學(xué)會(huì )自己用勺子吃飯，很多孩子在家可能會(huì )自己吃，但有時(shí)爸爸、媽媽覺(jué)得他吃得慢，吃得臟，喜歡動(dòng)手喂飯，我們希望從他進(jìn)幼兒園開(kāi)始，家長(cháng)配合我們幼兒園盡量讓幼兒自己吃飯。
舉個(gè)我們班蘇笑薇小朋友的生活經(jīng)歷，笑笑的媽媽和我說(shuō)，以前笑笑沒(méi)有來(lái)幼兒園的時(shí)候上廁所都是由媽媽陪著(zhù)，但是入學(xué)一段時(shí)間后，笑笑進(jìn)步很大，每次在家上廁所都能自己獨立了。因為這件事情笑笑的爸爸還對我們老師有了一點(diǎn)點(diǎn)小小的意見(jiàn)，但是笑笑的進(jìn)步使我們之間的矛盾化解了，在此謝謝家長(cháng)對我們的理解。
我在再來(lái)說(shuō)一個(gè)小朋友的例子，就是我們班姜然政皓小朋友，每次和政皓的媽媽交流的時(shí)候，政皓的媽媽都是眼含淚水，因為政皓小朋友對家里的依賴(lài)性很強，入園1個(gè)半月了，每天來(lái)到幼兒園都是哭著(zhù)和媽媽說(shuō)再見(jiàn)，然而我也知道政皓的媽媽心里有多難受多舍不得。我們每次通電話(huà)，政皓的媽媽都是在跟我說(shuō)我害怕孩子總這樣哭，他的心里會(huì )留下陰影。每次我都和政皓的媽媽說(shuō)，請您放心，我每天都會(huì )和孩子談心，聊天。我相信孩子突然有一天就會(huì )好了，政皓的媽媽相信了我�，F在我們的政皓已經(jīng)變成了一個(gè)很堅強得男子漢了。我謝謝政皓媽媽對我的信任。
三、安全問(wèn)題
做好孩子的安全工作。安全工作，警鐘長(cháng)鳴，因此我想把安全工作特別強調一下。每天來(lái)幼兒園要檢查孩子的口袋，不要讓孩子帶零食和玩具、紙錢(qián)及有危險的東西（彈子，刀片，扣子，硬幣等細小物品）防止吞掉，不要給孩子帶耳環(huán)及項鏈、戒指等貴重物品，以免遺失。每天早上送孩子入幼兒園一定要把孩子親手交到班主任老師的手中，不要讓孩子一個(gè)人進(jìn)來(lái)，防止孩子摔傷。接到孩子后帶到游樂(lè )場(chǎng)玩耍時(shí)眼睛盯到人，防止孩子摔傷。如果你的孩子要吃藥品，請在家用紙包好或者使用藥盒裝好，寫(xiě)明姓名、服藥時(shí)間、劑量，早上入園后把藥親自交到老師手中再?lài)诟酪槐�，以防出錯。喜歡咬衣服、東西的孩子要糾正，不衛生也不利于整齊牙齒的生長(cháng)。
有特殊疾病史的幼兒家長(cháng)要及時(shí)告訴班上老師知曉，便于照看（如：癲癇等）；對什么東西有強烈過(guò)敏情況也要早告知老師，防患于未然。
特別強調：孩子如果有事情或生病不來(lái)幼兒園，請您通知我們，以便我們及時(shí)了解孩子的情況。
天氣漸涼，幼兒的著(zhù)裝以舒適、方便、簡(jiǎn)潔為主，過(guò)于繁雜的服裝不適宜幼兒在幼兒園穿。根據季節的變化，請家長(cháng)及時(shí)的調整孩子的替換衣褲，以保證孩子尿濕后有合適的、干凈的衣褲。
說(shuō)到安全問(wèn)題，應該提到是孩子在入園這段時(shí)間，往往會(huì )發(fā)生攻擊性行為。幼兒發(fā)生攻擊性行為的主要原因有四種，一是要引起別人的注意，方法不對；二是自我控制能力差（年齡�。�；三是生理因素的影響（多動(dòng)）；四是家庭教育的因素。家長(cháng)要做好教育工作和協(xié)調工作，千萬(wàn)不能說(shuō)：“別人打你你就去打還”之類(lèi)的話(huà)。請家長(cháng)每周給孩子剪指甲，防止病從口入，防止挖傷。
舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子，我們吳雨辰小朋友，宸宸小朋友是個(gè)很活潑可愛(ài)的孩子，很懂事，也很懂禮貌。有一天我們剛剛吃完早飯，他就突然站到椅子上，雙手叉腰，然后很大聲的說(shuō)：我要殺了你們。當時(shí)我很驚訝，我把宸宸抱到懷里，我問(wèn)他是不是晚上做夢(mèng)了，還是看了什么比較暴力的電影了。他都搖頭，然后觀(guān)察一段時(shí)間后，他還是有點(diǎn)暴力的傾向。我及時(shí)的和他的媽媽溝通了一下，他媽媽和我說(shuō)他在家里也是這樣的，誰(shuí)管都不管用，他每天都看《喜洋洋和灰太狼》的動(dòng)畫(huà)片。沒(méi)有看過(guò)暴力的電影。這個(gè)令我很費解，最后他的媽媽和我說(shuō)還是很早的時(shí)候宸宸看過(guò)一段時(shí)間的《少林寺》。我突然的明白了，宸宸是在模仿里面的人物，然后引起老師們和小朋友們的注意力。然后每天上課我都會(huì )讓每個(gè)孩子站到全班幼兒面前去模仿自己喜歡的人物的動(dòng)作。這不僅是孩子增強了自信心也緩解了孩子調皮搗亂的去破壞課堂秩序了。在此，我也感謝宸宸媽媽都我們的理解和信任。
我還想說(shuō)，我們小二班最小的小朋友就是李雨歌小朋友，剛剛來(lái)到幼兒園很小的雨歌總是哭鬧舍不得離開(kāi)家長(cháng)的懷抱，然而雨歌的爸爸更是疼愛(ài)孩子，見(jiàn)不得孩子哭。戀戀不得的離去。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間小雨歌在我們班里變成了一個(gè)古靈精怪的小精靈。我們班的小朋友都知道讓著(zhù)她，因為每天我都會(huì )說(shuō)，雨歌是年齡最小的小朋友，我們都要讓著(zhù)她。小雨歌慢慢的一點(diǎn)點(diǎn)的長(cháng)大，越來(lái)越調皮，有時(shí)候不順自己的心意就會(huì )大打出手，然后她還會(huì )自己哭著(zhù)跟小露老師告狀，說(shuō)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)打我了。我是又氣有愛(ài)，我會(huì )把她抱到我的懷里，使勁親她，然后我們班的小朋友也跟我告狀說(shuō)是雨歌先打得我。其實(shí)孩子之間就是這樣的，沒(méi)有多大的事情，孩子在幼兒園難免有磕磕碰碰的現象，我可能一不著(zhù)眼，兩個(gè)小朋友就會(huì )除了矛盾�？赡芫蜁�(huì )有一個(gè)受傷了，在此，我想對各位家長(cháng)說(shuō)，謝謝這些日子大家對我工作的認可和信任。
四、是家園協(xié)作。
孩子是聯(lián)系幼兒園與家長(cháng)的橋梁與紐帶，因此，我們應該有一致的觀(guān)點(diǎn)與態(tài)度。幼兒園里教的一些常規知識與技能，家長(cháng)在家應加強練習，以達到鞏固的效果。如：不爭搶玩具、自己整理玩具。幼兒園有很多玩具，當然玩的小朋友也很多，我們要慢慢讓孩子懂得玩具是大家一起玩的不能爭，不能搶?zhuān)约和孢^(guò)的玩具要收拾好。教育幼兒懂禮貌、講文明。孩子每天入園要學(xué)會(huì )向老師、工作人員和小朋友問(wèn)好。平時(shí)要學(xué)會(huì )禮貌用語(yǔ)。其實(shí)孩子的學(xué)習很大部分來(lái)源于模仿，所以不管是我們老師還是家長(cháng)都應該注意自己的一言一行，為孩子樹(shù)立好的榜樣。（并且堅持說(shuō)普通話(huà)）如果在某些方面有不同的意見(jiàn)，可單獨與老師交談，切忌當著(zhù)孩子的面否認教學(xué)。
家長(cháng)有什么需要或疑難也可隨時(shí)提出來(lái)，我們愿和你們共同探討。
這兩個(gè)月來(lái)，我們家長(cháng)一直很積極地支持配合我們的工作，比如及時(shí)買(mǎi)油畫(huà)棒啊，買(mǎi)水粉啊等等，有了你們的支持才能使活動(dòng)正常開(kāi)展，更多的家長(cháng)還給了我們理解，比如上次我們大鵬小朋被其他小朋友把臉撓了一條、右右小朋友在椅子上摔下來(lái)把臉嗑紅了等等，我們很著(zhù)急，家長(cháng)來(lái)了以后知道事情的整個(gè)過(guò)程后，不僅沒(méi)有責怪我們，反而表示對我們老師的理解，孩子交給了我們，我們就要對孩子負責，每個(gè)孩子都平平安安快快樂(lè )樂(lè )地度過(guò)每一天是我們共同的心愿，請各位家長(cháng)放心，我們一定會(huì )盡全力照顧好你們的孩子，但是孩子小，免不了磕磕碰碰，有時(shí)候摔到了，撞到了也是免不了的。在這里希望大家也都能夠理解，同時(shí)對所有理解支持我們的家長(cháng)表示感謝！有了理解才能溝通，而我們就是在不斷溝通中才能讓孩子更好地發(fā)展，有問(wèn)題我們就要交流，孩子是你們的，也是我們的.，教育孩子還靠我們大家。希望你們能在以后的日子里一如既往地支持我們的工作！謝謝大家。
最后我代表班上的小姜老師向大家征詢(xún)一下，如果我們有什么做的不夠好或疏漏的地方，請各位家長(cháng)及時(shí)提出來(lái)，以便我們有針對性地改進(jìn)工作。
11月份和12月份我們會(huì )照常上課，我們xx年一月一日會(huì )組織全園開(kāi)元旦晚會(huì )，因為我們的寶寶們是第一次參加幼兒園組織的活動(dòng)，我希望每位小朋友都積極參加，我們會(huì )在元旦會(huì )上給寶寶們錄像和照相，這將會(huì )是孩子這學(xué)期在幼兒園最開(kāi)心和快樂(lè )的時(shí)刻。我們小二班會(huì )讓每個(gè)寶寶到臺上跳舞參加節目。希望各位家也積極配合我們的工作。
開(kāi)家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿2
尊敬的老師，各位叔叔、阿姨，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言，首先我代表全班同學(xué)對在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )的各位叔叔、阿姨，表示衷心的感謝和熱烈的歡迎！
今天，我站在講臺上，代表同學(xué)們發(fā)言，并不是因為我有好的學(xué)習經(jīng)驗，而是想借此機會(huì )給叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說(shuō)句心里話(huà)。
各位叔叔、阿姨，您一定對自己的孩子寄托著(zhù)很大的希望吧！老師也同你們一樣，希望學(xué)生有出息。我們的成長(cháng)離不開(kāi)老師的辛勤培育，更離不開(kāi)你們的精心愛(ài)護和配合，如果一旦失去了這些，我們的健康成長(cháng)就會(huì )受到阻礙，我們就會(huì )走很多的彎路。為此，我真心希望您們能夠大力配合學(xué)校，讓我們得到真正的、有效的教育。請讓我在此代表全體同學(xué)向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議：
1、經(jīng)常過(guò)問(wèn)我們在校的學(xué)習情況。
2、教育我們要有端正的學(xué)習態(tài)度。
3、根據我們的學(xué)習情況，提醒我們上課認真聽(tīng)講。
4、抽出晚上看電視、打牌的時(shí)間，耐心地輔導和幫助我們完成好家庭作業(yè)。
5、支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購買(mǎi)好書(shū)，讀好書(shū)，使我們養成愛(ài)讀書(shū)的好習慣。
6、經(jīng)常和我們交流，談心，掌握我們的心理狀況。
自從我們上了六年級，讓我們感到幸運的是：我們六（1）班有兩位非常負責任的老師，他們無(wú)私的給我們學(xué)習上的鼓勵和關(guān)懷。不過(guò)，要想讓我們養成好的學(xué)習習慣，光靠老師還不行，還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵，因為我們還小，免不了會(huì )貪玩、偷懶。我相信，在老師的辛勤培育和爸爸媽媽的積極配合下，我們一定會(huì )成為優(yōu)秀的人才！
我很感激我的班主任郝老師以及所有關(guān)心和幫助我的老師們，我更感激我的爸爸媽媽?zhuān)兄x您們對我無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài)，在此，讓我代表所有的小學(xué)生們，對在座的爸爸媽媽們說(shuō)一聲：“你們辛苦了！”
種瓜得瓜，種豆得豆，種下汗水，就能得到珍珠。爸爸媽媽們請放心，我們一定會(huì )以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報學(xué)校、老師、以及您們對我們的期望！
最后祝各位家長(cháng)身體健康！
開(kāi)家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿3
尊敬的各位家長(cháng)：
大家好！
忙忙碌碌的三年過(guò)去了�；叵肷弦淮渭议L(cháng)會(huì )，是在學(xué)生剛入學(xué)半年的時(shí)候。在這三年里，孩子們的各方面都有了長(cháng)足的進(jìn)步與發(fā)展。我們有辛苦，但感到很欣慰，因為我們有沉甸甸的收獲。為了孩子的進(jìn)一步發(fā)展，下面，我對我們班的學(xué)生情況從以下幾個(gè)方面做一些總結。
作為個(gè)體的班級，咱們三年紀七班有自己的特點(diǎn)：男同學(xué)多，特別是活潑好動(dòng)的男生多。一般說(shuō)來(lái)，活潑好動(dòng)意味著(zhù)聰明。但是，過(guò)于好動(dòng)也有好多弊端。比如，自制力差，注意力集中的時(shí)間短，上課不遵守紀律等，造成課堂秩序混亂，影響自己，影響別人，老師講的內容聽(tīng)不見(jiàn)，成績(jì)不穩定等。這樣，老師上課費勁，效果還不好。
有時(shí)候，重點(diǎn)內容只好重講。已經(jīng)學(xué)會(huì )的同學(xué)不想聽(tīng)，不會(huì )的同學(xué)也不一定能聽(tīng)好。長(cháng)此下去，造成惡性循環(huán)，學(xué)生的學(xué)習積極性下降。針對這種情況，各位家長(cháng)，特別是過(guò)于調皮的學(xué)生的家長(cháng)，一定要注意對孩子的習慣培養，以及對孩子的思想教育。我想，只要方法得當，耐心細致，長(cháng)此下去，孩子的表現肯定會(huì )有所好轉，學(xué)習成績(jì)也一定會(huì )有很大的提高。我們班不乏聰明的學(xué)生，但智商和成績(jì)成正比的學(xué)生不多。
同樣聰明的頭腦，成績(jì)卻差別很大。造成這種結果的原因是什么呢？我認為，這主要是學(xué)生個(gè)體的家庭教育不一樣，造成學(xué)習習慣差別大的后果。一個(gè)班里有八十多個(gè)人，八十多個(gè)人有八十多種情況，老師不可能把他們一刀切，要做到因人施教的確很難。所以懇請各位家長(cháng)一定要重視對孩子的思想教育和良好的學(xué)習習慣培養。另外，上課精力不集中，搞小動(dòng)作，小聲說(shuō)話(huà)，沒(méi)有聽(tīng)課的習慣，不管老師說(shuō)什么，他（或她）一律聽(tīng)不見(jiàn)；懶懶散散，從來(lái)緊張不起來(lái)，干什么事都走在別人的后面，做題速度慢，沒(méi)有上進(jìn)心，不求好等。
開(kāi)家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿4
各位家長(cháng)，同學(xué)們：
大家好！
首先感謝家長(cháng)朋友們今天能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加家長(cháng)會(huì )。召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )的目的是為了進(jìn)一步加強老師與家長(cháng)之間的交流，更清楚的了解學(xué)生在校及在家的情況，以便我們能夠及時(shí)調整工作，提高教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)也促使家長(cháng)們也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)，下面，我就學(xué)校半學(xué)期以來(lái)的常規管理工作談幾點(diǎn)。
一、 要關(guān)愛(ài)生命，關(guān)注健康。
校園安全是我們做好學(xué)校各項工作的基礎和前提，也是學(xué)校教育的首要任務(wù)之一，所以凡涉及到學(xué)生安全的事項我們都反復強調。我們的做法是：月月查安全，周周講安全，天天說(shuō)安全，課課提安全，所有這些工作目的都是為了引起學(xué)生及家長(cháng)的高度注意，防范于未然。孩子現在都是寶，為了生命，為了健康，為了未來(lái)，我們要努力構建安全和諧校園。
二、好習慣 ，讓我們受益終身
著(zhù)名的教育家葉圣陶說(shuō)過(guò)：“什么是教育？簡(jiǎn)單一句話(huà)，就是養成良好的習慣�！�
大家也能看到，開(kāi)學(xué)一段時(shí)間，我們校園環(huán)境衛生不夠好，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間大家的努力，現在到處都很干凈，也不用天天掃地了。身在干凈的校園，干凈的班級里，我們時(shí)刻都很舒心。
好習慣要培養，壞習慣要糾正，好習慣用加法，壞習慣用減法。其實(shí)養成習慣并不難，重要的是堅持到底。所以，我們要有毅力，要在家長(cháng)的監督下，同學(xué)們的監督下，慢慢改變，慢慢提高，最終，成為一個(gè)品格高尚的人。
三、高質(zhì)量的管理，帶來(lái)高成效。
本學(xué)期，我們嚴格各項管理制度，尤其是時(shí)間管理。一個(gè)學(xué)校沒(méi)有嚴格的管理，就不可能有高質(zhì)量的成果，一個(gè)班級沒(méi)有嚴格的紀律，也不可能取得好的成績(jì)。為此，我們重點(diǎn)強化了紀律教育，強化時(shí)間觀(guān)念。早上到校的學(xué)生除了值日生以外，全部進(jìn)班讀書(shū)；中午活動(dòng)時(shí)間我們也安排了老師護導，確保學(xué)生安靜有序的學(xué)習活動(dòng)。如此一來(lái)，
學(xué)校違反紀律的人少了，想學(xué)習的人多了，這些可喜的變化，正在我們絕大多數學(xué)生身上呈現出來(lái)。老師看到了高興，家長(cháng)知道了欣慰。
四、以活動(dòng)促管理
我校正通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)來(lái)促進(jìn)學(xué)校的管理，切實(shí)鍛煉并提高了學(xué)生的能力。
1、我們通過(guò)幾次選拔比賽，培養了一大批通訊員，他們每天選材，寫(xiě)稿，廣播，能力得到了很好的鍛煉，這些孩子將來(lái)都是當記者的后備人才，我們學(xué)校會(huì )加強培養，也請家長(cháng)配合，讓他們多讀書(shū)，多練筆，多走出家門(mén)，增長(cháng)見(jiàn)識。如三年級的陳國瑞等；四年級的陸毅等；五年級的王子豪等；六年級的王文慧等。
同時(shí)，我們也對班級干部，值周學(xué)干加強培養，有一大批優(yōu)秀的班干、學(xué)干，涌現出來(lái)，如：三年級的周璇等；四年級的蔡冰冰等；五年級的王雨欣等；六年級的楊子怡等。他們都是未來(lái)社會(huì )的領(lǐng)導者，我們家長(cháng)也要多給他們創(chuàng )造機會(huì )，加強培養。
2、我們學(xué)校的藝術(shù)教育特色——紙版畫(huà)教學(xué)在曹緒坤等多位老師的精心指導下，培養了大批的人才，他們的作品榮獲了區內外很多獎項，這個(gè)藝術(shù)特色已引起區里、市里、甚至省里領(lǐng)導的高度重視。區內外很多學(xué)校紛紛前來(lái)我校參觀(guān)學(xué)習。當然，我�？罩癫俦硌菀彩锹劽械乃囆g(shù)特色項目，同樣，前來(lái)參觀(guān)學(xué)習的領(lǐng)導、同仁要必看。
3、在學(xué)校其他各種知識競賽、征文比賽、書(shū)畫(huà)比賽、運動(dòng)會(huì )等活動(dòng)中，也有大批學(xué)生獲獎。涉及的獎項、人次非常多，由于時(shí)間關(guān)系，我就不一一列舉。
生活有競爭，我們的學(xué)習也充滿(mǎn)了競爭。以后我們還會(huì )通過(guò)開(kāi)展各種活動(dòng)來(lái)激勵孩子們奮進(jìn)、向上。只有不斷地加強鍛煉，才會(huì )在未來(lái)的社會(huì )競爭中立于不敗之地。
興趣是最好的老師。凡是有各種興趣愛(ài)好的學(xué)生，學(xué)校都會(huì )認真加以培養，讓他們有施展的舞臺。希望家長(cháng)朋友對孩子的各種興趣愛(ài)好，要多關(guān)注，多鼓勵，多鍛煉，多培養。
希望通過(guò)家校共同配合，能讓每家每戶(hù)的孩子都出彩，爭取做個(gè)出彩的王集人，做個(gè)出彩的宿遷人，做個(gè)出彩的中國人。
開(kāi)家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿5
尊敬的各位家長(cháng)：
大家好！
首先請允許我代表三年級六班全體師生，感謝各位對我們工作的大力支持，能從百忙中抽出時(shí)間來(lái)瀏覽，說(shuō)明大家對自己的孩子都十分關(guān)心。是啊，哪一位家長(cháng)不望子成龍？哪一位家長(cháng)不望女成鳳？哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息呢？既然家長(cháng)、老師、學(xué)校都有一個(gè)共同的愿望，教育好他們，讓我們攜起手來(lái)，同心協(xié)力，把你們的孩子，我們的學(xué)生教育好。
一、班內的一些情況：
大部分同學(xué)學(xué)習積極努力，班級建設上也扎扎實(shí)實(shí)，取得了一個(gè)又一個(gè)進(jìn)步�？梢哉f(shuō)，我帶著(zhù)這個(gè)班三年的風(fēng)風(fēng)雨雨，讓我們師生結下了深厚的友誼。
取得的點(diǎn)點(diǎn)成績(jì)跟我們三年級六班的每一位學(xué)生的努力和在座的每一位家長(cháng)的支持都是分不開(kāi)的，請允許我再一次向支持我們學(xué)校工作的家長(cháng)表示感謝，我也真誠地為學(xué)生所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步而驕傲，也為學(xué)生所取得的一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的成績(jì)而自豪
在取得成績(jì)的同時(shí)，我也清醒的認識到存在著(zhù)一些問(wèn)題，有些同學(xué)學(xué)習成績(jì)差，對學(xué)習的重要性還沒(méi)有很好的認識，家長(cháng)呢也是任其發(fā)展，對孩子的學(xué)習漠不關(guān)心，理由是我們工作實(shí)在太忙了，真的沒(méi)時(shí)間去管他，有些家長(cháng)從來(lái)沒(méi)主動(dòng)到老師這兒詢(xún)問(wèn)過(guò)自己孩子的學(xué)習情況以及在校的表現。給各位家長(cháng)提幾條建議，說(shuō)的不當之處請各位家長(cháng)諒解。
1、 請家長(cháng)在孩子做完作業(yè)的同時(shí)，檢查下孩子的作業(yè)或督促孩子獨立檢查，詢(xún)問(wèn)下孩子一天的學(xué)習情況。家長(cháng)重視了，孩子自然就重視了。
2、 孩子來(lái)學(xué)校之前防止把零食、零錢(qián)、玩具等帶到學(xué)校來(lái)，影響學(xué)習。也防止孩子的爺爺、奶奶或姥爺、姥姥縱容孩子，隨便給零花錢(qián)。
3、 弄清語(yǔ)文、數學(xué)分別有幾個(gè)單元，及時(shí)檢查孩子的試卷，防止孩子因為考得差而不敢拿回家。
4、 對老師有什么建議的話(huà)到辦公室交流，一定不要當著(zhù)孩子的面說(shuō)，否則的話(huà)對孩子是百害而無(wú)一利。
二、家長(cháng)該從哪里入手提高孩子的學(xué)習成績(jì)培養孩子好的學(xué)習習慣。
有的父母見(jiàn)到孩子入學(xué)以后，學(xué)習松懈。成績(jì)一時(shí)不夠理想，便十分焦急。有的時(shí)常抱怨、斥責，甚至對孩子進(jìn)行懲罰。這樣做是十分錯誤的。殊不知，學(xué)習習慣的養成是有一個(gè)過(guò)程的。
第一、抓作業(yè)。要規定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè)，必須檢查�？陬^作業(yè)、復習、預習作業(yè)也不容草率。
第二、抓態(tài)度。要求學(xué)習專(zhuān)心、細心，勇于克服學(xué)習中的困難。書(shū)寫(xiě)要工整、清潔、準確，不能"虎頭蛇尾"或"龍飛鳳舞"。
第三、抓技能。如想問(wèn)題、做作業(yè)時(shí)，要求準確而迅速，；語(yǔ)言表達務(wù)求清楚、生動(dòng)、手工操作、口頭背誦務(wù)求熟練。
第四、抓能力。主要是觀(guān)察力、注意力、記憶力、想象力與思維力。在課余一切學(xué)習中都注意認真培養上述能？
孩子年紀小，培養的開(kāi)始應帶有一定的強制性，即具體要求、具體督促、具體檢查。有的家長(cháng)要求一大堆，卻不認真檢查落實(shí)。時(shí)間長(cháng)了，孩子摸透了家長(cháng)的脾氣，進(jìn)而鉆了家長(cháng)空了。只有對孩子要求具體，檢查認直，才能使孩子感覺(jué)家長(cháng)要求的嚴肅性，進(jìn)而約束自己把要求化為行動(dòng)。實(shí)踐證明，對孩子的學(xué)習只要能堅持正確要求，好的學(xué)習習慣是一定能夠養成的，學(xué)習成績(jì)也會(huì )迅速地得到提高。
【開(kāi)家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿】相關(guān)文章：
班委開(kāi)家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿02-23
保育員開(kāi)家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿03-01
幼小銜接班開(kāi)家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿02-22
開(kāi)家長(cháng)會(huì )老師主持人發(fā)言稿03-02
班主任老師開(kāi)家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿03-01
新生入學(xué)開(kāi)家長(cháng)會(huì )老師的發(fā)言稿02-22
高中開(kāi)家長(cháng)會(huì )政治老師的發(fā)言稿02-21
開(kāi)家長(cháng)會(huì )老師的發(fā)言稿6篇01-28