家長(cháng)會(huì )家委會(huì )主任發(fā)言稿（精選28篇）
隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，我們總不得不需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。那么你有了解過(guò)發(fā)言稿嗎？下面是小編幫大家整理的家長(cháng)會(huì )家委會(huì )主任發(fā)言稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
家長(cháng)會(huì )家委會(huì )主任發(fā)言稿 1
尊敬的老師、各位家長(cháng)：
大家好，我是xx的家長(cháng)，能夠參加這天這個(gè)家長(cháng)座談會(huì )，我感到十分高興。在此，我代表全家感謝訾老師和其他各位老師，為培養好學(xué)生而付出了辛勤的勞動(dòng)。感謝學(xué)校帶給了這樣一個(gè)良好的機會(huì )，使我能夠與各位老師和學(xué)生家長(cháng)歡聚一堂，聆聽(tīng)老師們的教學(xué)心得，切磋、交流教育培養學(xué)生的經(jīng)驗和做法。
對于孩子的教育，其實(shí)我也沒(méi)什么經(jīng)驗，我孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，都和老師們的辛勤發(fā)奮是分不開(kāi)的。沒(méi)有老師的嚴格要求，是不會(huì )取得好成績(jì)的。在家里我一是為孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的家庭學(xué)習環(huán)境，有相對獨立的、安靜的學(xué)習場(chǎng)所。以平常心對待孩子，與孩子交朋友，讓孩子感到親情，驅除壓力感，有話(huà)樂(lè )意向你說(shuō)，有苦愿意向你訴;二是采取鼓勵為主，批評為輔的方法。三是由于我的孩子膽小怕事，我就鼓勵他多交朋友，多和同學(xué)交往以促進(jìn)同學(xué)間的感情，也能夠改變他膽小怕事的性格�，F結合我兒的狀況說(shuō)一下崔靖哲平時(shí)的.表現，優(yōu)點(diǎn)是不調皮，上課能夠注意聽(tīng)講，能夠按時(shí)完成作業(yè)。
缺點(diǎn)是：
1、上課聽(tīng)不懂也不敢去請教老師，這個(gè)問(wèn)題主要是我們的孩子太膽小。
2、意志不堅強，遇到困難或者問(wèn)題不肯去想辦法解決。
3、禮貌方面欠佳，不會(huì )禮讓。因此，我覺(jué)得對崔靖哲來(lái)說(shuō)，最重要的是教他學(xué)會(huì )做人，做一個(gè)怎樣的人。
俗話(huà)說(shuō)：“嚴師出高徒”，學(xué)習上沒(méi)有捷徑可走，只有勤奮發(fā)奮，才能出好的成績(jì)，要構成良好的班風(fēng)，造成良好的學(xué)習氛圍，使每個(gè)學(xué)習都得到進(jìn)步;要抓好學(xué)生學(xué)習的成績(jì)的同時(shí)，廣泛開(kāi)展靈活多樣的課外活動(dòng)和興趣小組，培養學(xué)生特長(cháng)，激發(fā)學(xué)習興趣，在提高學(xué)生潛質(zhì)上下功夫;繼續采取多種形式，與家長(cháng)持續密切的聯(lián)系(當然我們家長(cháng)就應更主動(dòng)一些)，家校協(xié)作，使學(xué)生教育管理橫到邊、縱到底、不留死角，不出空檔，更主動(dòng)，更有針對性，收到更好的成效。參加這天這個(gè)座談會(huì )，主要是聽(tīng)取各位老師的教學(xué)和教育學(xué)生的經(jīng)驗，學(xué)習其他家長(cháng)教育孩子的經(jīng)驗做法。
我沒(méi)有什么經(jīng)驗可談，只是把自己一點(diǎn)不成熟的想法和做法說(shuō)出來(lái)，與大家一起交流切磋，拋磚引玉，到達取長(cháng)補短，共同提高的目的。謝謝!
家長(cháng)會(huì )家委會(huì )主任發(fā)言稿 2
尊敬的老師、各位家長(cháng)：
你們好!
我是xx的家長(cháng)。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個(gè)機會(huì )，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長(cháng)教育，我感到十分榮幸。
我的孩子鄭楠，剛上小學(xué)時(shí)，我們就選擇了光明小學(xué)，事實(shí)證明了一切，我們的選擇千真萬(wàn)確，一年多來(lái)，我的孩子成熟多了，她的行為樸實(shí)，勤奮刻苦，不事張揚，不求虛名，得到了周?chē)说目隙�。借此機會(huì )，我感激各位老師對孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神，時(shí)刻潛移默化地影響著(zhù)我的孩子，使她既學(xué)會(huì )了讀書(shū)，又學(xué)會(huì )了做人。讓她在這里養成了良好的學(xué)習和生活習慣。在此，我代表與會(huì )的家長(cháng)們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!
家庭是孩子的第二課堂，家長(cháng)是老師的助手，在此就孩子的成長(cháng)教育談?wù)剮c(diǎn)自己的體會(huì )。
一、重視孩子的“健康”。
這里的“健康”不僅指身體健康，更為重要的是孩子的心理健康。要培養從規范自己的行為習慣做起，從增強愛(ài)國情感做起，弘揚和平、勤勞勇敢自強不息的民族精神。使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。
二、給孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的家庭學(xué)習環(huán)境。
忠告各位家長(cháng)一句：孩子做作業(yè)時(shí)我們不要看電視，玩電腦。我們可以看一些專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，或看一些小說(shuō)雜志。我們家凡是讓孩子讀的小說(shuō)雜志全是我們家長(cháng)讀過(guò)的`，這樣會(huì )方便與孩子交流溝通。
三、把孩子當作一個(gè)朋友，多理解，多表?yè)P，多鼓勵，少批評，不指責。
人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認為：如果能找到適當的時(shí)間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛(ài)，那么這種努力一定有收益。作為孩子，每個(gè)人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常對孩子講“我們不求無(wú)怨無(wú)悔，但求無(wú)愧于心�！蔽也磺蠛⒆愚k大事，但求腳踏實(shí)地做好每一件小事。
可以不在乎結果，但必須重視過(guò)程。孩子考砸的時(shí)候，幫她分析原因，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類(lèi)似錯誤，我的目的就達到了。做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教的最重要任務(wù)，以此來(lái)作為今天的總結。孩子的成長(cháng)還離不開(kāi)學(xué)校這片沃土，離不開(kāi)園丁的辛勤培育。還希望老師對x及所有孩子悉心呵護，使孩子的明天更美好!
家長(cháng)會(huì )家委會(huì )主任發(fā)言稿 3
各位家長(cháng)：
大家好!今天我主要說(shuō)一下有關(guān)數學(xué)方面的幾點(diǎn)注意事項：
首先是常規作業(yè)：數學(xué)的常規作業(yè)就是老師平時(shí)不布置也要做的作業(yè)。這種作業(yè)有兩個(gè)：
一是每天一張口算題，目的是提高孩子的口算能力。二是初中有擇校想法的學(xué)生每天要做奧數半小時(shí)或報一個(gè)學(xué)習奧數的輔導班。
其次是家庭作業(yè)：老師早就說(shuō)過(guò)學(xué)生會(huì )不會(huì )做題是老師的事，但用不用心做是家長(cháng)的事。就目前來(lái)看，只要是學(xué)生上課認真聽(tīng)講了，一般新課都能學(xué)會(huì )。不過(guò)這里還要向各位家長(cháng)說(shuō)明一點(diǎn)，如果你的孩子跟班有困難的話(huà)，你就要多費心了，因為每次學(xué)新課，大部分孩子能一節課學(xué)會(huì )，也有個(gè)別孩子學(xué)不會(huì )，老師會(huì )安排個(gè)別輔導等一天，但不會(huì )為少數學(xué)生耽誤進(jìn)度一直等下去，所以對這種學(xué)生家長(cháng)要格外上心，不然他們就會(huì )掉隊。家長(cháng)管作業(yè)，只要你看孩子的'書(shū)寫(xiě)認真、工整、干凈、整潔，那對題率就低不了。
再就是關(guān)于管孩子：有的家長(cháng)做得好，有的家長(cháng)做的就差一些，好與差在孩子身上都會(huì )有體現，老師會(huì )感覺(jué)得到�？傮w一班不如二班。希望各位家長(cháng)在孩子身上多用點(diǎn)心思，管孩子是你一生的事業(yè)。
不多耽誤家長(cháng)的時(shí)間，有說(shuō)的不對的地方，請各位家長(cháng)批評指正。謝謝大家!
家長(cháng)會(huì )家委會(huì )主任發(fā)言稿 4
尊敬的各位家長(cháng)朋友：
你們好！
我是307班的班主任，首先，請允許我代表?yè)?07的全體任課教師，對你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎！你們能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我校組織的家長(cháng)會(huì )，表現出你們對子女的關(guān)心和對我們學(xué)校工作的支持。
首先，介紹一下本次家長(cháng)會(huì )的目的。本次家長(cháng)會(huì )是為了在教師與家長(cháng)之間架起一座溝通的橋梁，互相交流學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性地實(shí)施教育，家長(cháng)能夠更好地教育子女。我希望通過(guò)這次家長(cháng)會(huì )能夠達到一定的效果！其次，我們來(lái)了解一下本次家長(cháng)會(huì )的議程.
一、談?wù)劶彝ソ逃闹匾浴?/strong>
我們一般把教育分為家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì )教育、自己教育。其中，家庭教育是排在第一位的，它是一個(gè)人接受的最早的教育，是接受其他教育的基礎。因此，家庭教育的影響是很大的，特別是來(lái)自親生父母的教育對孩子很重要。孩子在進(jìn)入校門(mén)之前就已經(jīng)受到父母的熏陶，打上了家庭教育的烙印。孩子在進(jìn)入小學(xué)后，家庭教育依然是最重要的。學(xué)校教育，特別是小學(xué)教育主要是對家庭教育做一個(gè)補充和糾正，引導孩子們養成良好的生活和學(xué)習習慣，培養孩子們的學(xué)習技能和普及一些基本的知識。所以，對知識的學(xué)習只是學(xué)校教育的一小部分，主要的還是對孩子綜合素質(zhì)的培養。
二、介紹班級的情況
從二年級下學(xué)期到現在，也將近一學(xué)年了，從整體看來(lái)，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習和鍛煉，學(xué)生進(jìn)步都很大，絕大部分孩子都變得懂事、好學(xué)了！大家集體榮譽(yù)感都增強了，紀律學(xué)習方面都有明顯的進(jìn)步�？吹胶⒆觽冞@樣的進(jìn)步，我感到無(wú)比喜悅，我深深地知道，他們努力的背后是與你們這些家長(cháng)的支持密不可分的�，F在三（7）班的同學(xué)都形成了一種團結、競爭、積極向上的風(fēng)氣。但是課間時(shí)還有個(gè)別男生做一些危險的游戲，希望家長(cháng)們繼續配合我在家里多加提醒孩子在校的行為，讓我們班在本學(xué)期更上一個(gè)臺階。
本班現有學(xué)生49人。班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，大部分學(xué)生很聽(tīng)老師的話(huà)。上課認真聽(tīng)講，放學(xué)后認真完成家庭作業(yè)。但是也有少數同學(xué)做得不好。咱們班的孩子都是聰明好學(xué)，活潑可愛(ài)的好孩子。只有少數孩子較為頑皮，不太聽(tīng)話(huà)。不過(guò)好動(dòng)是孩子的`天性，我們做老師和做家長(cháng)的要善于引導，注意教育方式。本期堅持每周一第一節班會(huì )課，新學(xué)期帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生文明禮儀常規》教育，開(kāi)展了《迎國慶》手抄報比賽，開(kāi)展了“文明守紀，團結好學(xué)”班風(fēng)建設活動(dòng)，活動(dòng)以來(lái)，以年級為單位開(kāi)展了班與班，生與生之間的挑戰，人人寫(xiě)挑戰書(shū)，決心書(shū)，目標書(shū)，形成了一個(gè)比、學(xué)、趕、幫、超的良好的競爭氛圍。
三、存在的問(wèn)題
1、行為習慣上存在的問(wèn)題，經(jīng)常出現忘帶作業(yè)本來(lái)學(xué)校，文具用品不備齊就來(lái)上學(xué)。
2、語(yǔ)文學(xué)科存在的問(wèn)題，出現的錯別字也特別多，尤其是同音字、形近字會(huì )混淆，背書(shū)時(shí)間太少，書(shū)寫(xiě)糟糕，作文有待提高。
四、對家長(cháng)的希望
1、培養孩子良好的日常行為習慣，思想品德的教育和行為習慣的養成教育，比如獨立思考、按時(shí)完成作業(yè)。分享一個(gè)教育實(shí)例。
2、嚴把家庭作業(yè)關(guān)
3、生活方面
4、朗讀課文和閱讀課外書(shū)
5、輔導孩子學(xué)語(yǔ)文的方法
6、家長(cháng)交流教育經(jīng)驗
總之，家長(cháng)和老師的溝通是相互的，只有相互尊重、相互了解，才能相互配合好，才對孩子的教育有真正的幫助，才有利于您孩子的成長(cháng)。我們希望通過(guò)學(xué)校、家庭、社會(huì )形成合力，共同教育培養好您的孩子。
家長(cháng)會(huì )家委會(huì )主任發(fā)言稿 5
各位家長(cháng)：
下午好！很高興你們能抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )，看得出你們對孩子的教育十分重視，對我們學(xué)校教育工作也很支持。在此，我代表學(xué)校領(lǐng)導和全體任課教師向各位家長(cháng)說(shuō)一聲感謝！
一、今天我想把孩子的學(xué)習表現向大家做個(gè)匯報:
二年級學(xué)生成熟了許多，無(wú)論在知識的積累、能力的發(fā)展還是行為習慣、品格的形成方面都有了較大的變化。下面是根據這兩年來(lái)孩子們的總體表現進(jìn)行總結。
1、大膽發(fā)言，思維活躍：
2、書(shū)寫(xiě)習慣好，字跡工整：
3、朗讀水平好：
4、寫(xiě)話(huà)水平較好：
5、上課專(zhuān)心但是不愛(ài)發(fā)言：
6、上課不太專(zhuān)心，靜不下心的：
7、書(shū)寫(xiě)比較馬虎，尤其是家庭作業(yè)：
8、經(jīng)常不按時(shí)完成作業(yè)，需家長(cháng)高度關(guān)注的：
二、上學(xué)期期末檢測
1、學(xué)生丟分較多的原因有:
�。�1）錯別字多。
�。�2）詞匯的積累與合理搭配有所欠缺。
�。�3）閱讀能力較差，答題無(wú)技巧。
�。�4）寫(xiě)話(huà)水平不高，審題不清，題目要求是節約用水，好幾個(gè)同學(xué)根本沒(méi)寫(xiě)把水龍頭關(guān)上。
2、今后教學(xué)的措施
�。�1）繼續抓好基礎知識的教學(xué)（字、詞、句）。
�。�2）加強閱讀理解的方法指導。
�。�3）加強學(xué)困生的`課后輔導。
�。�4）與口語(yǔ)交際和日記相結合，加強說(shuō)話(huà)、寫(xiě)話(huà)訓練。
三、家校共同培養孩子
1、多與孩子交流，經(jīng)常詢(xún)問(wèn)孩子的在校表現和學(xué)習情況，同時(shí)要關(guān)注孩子的心理特征，多鼓勵自己的孩子。
2、在家認真督促和指導孩子完成家庭作業(yè)，要耐心的指導，并一一簽好字。
3、家長(cháng)也要重視安全教育，發(fā)現孩子放學(xué)不按時(shí)回家，在外過(guò)久的玩耍，應及時(shí)批評教育。
4、多支持學(xué)校、老師的工作，多與老師聯(lián)系，到�；虼螂娫�(huà)詢(xún)問(wèn)孩子的情況。
5、家長(cháng)也是老師，是孩子的榜樣，所以家長(cháng)要以身作則，做出表率。寬以待人的家長(cháng)會(huì )培養出知書(shū)達理的孩子；簡(jiǎn)單粗暴、斤斤計較的家長(cháng)會(huì )培養出自私、冷漠的孩子。孩子是父母的鏡子，從孩子身上可以看出家長(cháng)的影子。
6、請家長(cháng)了解學(xué)校的作息時(shí)間并作出配合。早上：8：00進(jìn)校，中午：11：35放學(xué)；下午1:50進(jìn)校，下午一節課（二、四）3：00放學(xué)，下午兩節課（一、三、五）3:55放學(xué)。學(xué)生來(lái)早了，在路上玩或是圍在校門(mén)口都不安全，家長(cháng)也要按時(shí)來(lái)接。
7、家長(cháng)在家盡量提供良好的學(xué)習環(huán)境。
四、家長(cháng)老師共勉
1、在每一個(gè)家庭中你們的孩子都是被寄予最大希望的人，我們絕對有必要注意從小對他進(jìn)行良好的生活習慣，學(xué)習習慣的培養，要對他們負責。并經(jīng)常提醒和關(guān)心他的點(diǎn)滴進(jìn)步，長(cháng)此以往，必將受益無(wú)窮。
2、在現實(shí)情況下，我們可以考慮到只給他一點(diǎn)適當的壓力，切記“循序漸進(jìn)”。我覺(jué)得從我們的家長(cháng)角度來(lái)說(shuō)，家長(cháng)要定位你的期望，你要客觀(guān)地看待孩子目前的水平。作為家長(cháng)主要的工作應該是給孩子一些鼓勵和提醒。有時(shí)侯這些孩子欲言又止，是害怕做錯和說(shuō)錯，而實(shí)際上鼓勵的確能給孩子提供自信，這才是家長(cháng)和老師們都應該做好的事。
3、一些家長(cháng)最擔心的是孩子的成績(jì)是否優(yōu)秀，對習慣不夠重視，對此，市教科院專(zhuān)家也指出了，培養孩子良好的習慣，是適應小學(xué)學(xué)習生活的“第一步，至關(guān)重要”。盡量避免一邊作業(yè)，一邊進(jìn)食或玩耍，久而久之養成孩子思想不能集中的習慣。好習慣，將受益一生，而習慣的培養，則要從小做起。
4、言傳身教，為人師表。在學(xué)校，學(xué)生是老師的鏡子，教師要為學(xué)生師表；在家庭，孩子是父母的鏡子，家長(cháng)要為孩子師表；設想一下：一對父母，如果事事認真，他們的孩子肯定事事認真；一對父母，如果事事馬虎，他們的孩子肯定事事馬虎。你遲到，他肯定遲到；你撒謊，他肯定撒謊；你愛(ài)發(fā)脾氣，他肯定愛(ài)發(fā)脾氣你不認真填反饋表和簽字，他肯定不認真寫(xiě)作業(yè)。教育孩子需要言傳身教。
5、家長(cháng)可以看的書(shū):《哈佛女孩劉亦婷》、《我的事業(yè)是父親》、《家教神話(huà)——庫金會(huì )平民教子實(shí)錄》等。
祝愿每個(gè)孩子都能成材！
祝愿家長(cháng)們身體健康！
最后，真誠地希望各位常與我聯(lián)系、溝通！
家長(cháng)會(huì )家委會(huì )主任發(fā)言稿 6
尊敬的各位家長(cháng)，親愛(ài)的孩子們：
大家好！
今天，我作為六年級一班的語(yǔ)文教師在此發(fā)言，很感謝每一位蒞臨現場(chǎng)的家長(cháng)們，感謝你們可以騰出這一段時(shí)間來(lái)參加此次的家長(cháng)會(huì )。六年的時(shí)間到了現在只剩下一年了，這最后的一年也是至關(guān)重要的，對于每一個(gè)孩子而言，每一次升學(xué)都有著(zhù)非常大的意義。所以這次家長(cháng)會(huì )，我也想和各位家長(cháng)聊一聊孩子們的成長(cháng)，希望可以在這小學(xué)最后一年的時(shí)間里，讓孩子們更加快樂(lè )的、滿(mǎn)意的為這小學(xué)的時(shí)光畫(huà)上句點(diǎn)！
我是一班的語(yǔ)文教師，同時(shí)也是他們的班主任。我是從四年級開(kāi)始上崗的，之前的班主任因為產(chǎn)假的原因不得不暫時(shí)停課，所以我在接手這個(gè)班之前，也是對班內的孩子們做了一個(gè)完善的了解的，通過(guò)這些年的相處，我也發(fā)現每一個(gè)孩子其實(shí)都是一顆小小的寶石，他們雖然年紀很小，但是他們的內心世界是我們所想象不了的。
在我的作文課上，是了解孩子們最好的一個(gè)時(shí)機。很多孩子是可以在文字里展示自己的，可能是因為性格的原因，所以有些孩子平時(shí)還是不太會(huì )去展現自己，但是在作文里，我能夠看到每一個(gè)孩子內心的東西，他們所看到的世界是怎樣的，他們所期待的未來(lái)是怎樣的，我都能感受得到。就像我們班默默無(wú)聞的'xxx一樣，大家也知道，她平時(shí)就是一個(gè)很文靜的小女孩，下課了也是坐在座位上安安靜靜的看書(shū)，很少會(huì )有一些活潑的舉動(dòng)。
但是大家可能不知道的是，她是一個(gè)很喜歡運動(dòng)的女孩，但是因為比較內斂的原因，平時(shí)很少去表達自己。所以在這里，我希望每一位家長(cháng)都能夠去了解一下自己的孩子，了解他們內心的一些想法，了解他們在學(xué)校里的表現，我也會(huì )積極和每一位家長(cháng)溝通，讓大家都清楚自己孩子的一個(gè)狀態(tài)。
六年級算是一個(gè)比較有壓力的階段了，希望同學(xué)們也能夠做好準備，父母們也會(huì )在你們的身后默默的支持你們。接下來(lái)的時(shí)光，它會(huì )成為你們人生當中一個(gè)新的記憶點(diǎn)。希望每一個(gè)孩子都能夠珍惜好今后的每一分鐘，在學(xué)習上刻苦，也希望每一位父母都能夠放心安心。我一定會(huì )盡自己所能去關(guān)心和照顧每一個(gè)孩子，帶領(lǐng)他們走向屬于他們的人生方向。接下來(lái)的日子，讓我們一同努力吧！感謝每一位家長(cháng)的聆聽(tīng)，謝謝大家！
家長(cháng)會(huì )家委會(huì )主任發(fā)言稿 7
尊敬的老師、各位家長(cháng)：
我們這學(xué)期對課程進(jìn)行重組和綜合，既體現課程的多元化和可選擇性，也體現了課程體系的科學(xué)性。因此，這學(xué)期我們計劃：孩子除了要學(xué)教委規定的必學(xué)教材外還必須創(chuàng )造性地學(xué)習一些新的、必要的知識，而快速閱讀和珠腦速算的學(xué)習能為幼兒的終生學(xué)習和發(fā)展奠定良好的興趣基礎，它們的教學(xué)活動(dòng)理念和教育實(shí)踐是比較符合《綱要》精神的。為此我們這學(xué)期要在加插開(kāi)展快速閱讀的教學(xué)活動(dòng)以及在中大和學(xué)前班進(jìn)行的珠腦速算《珠心算》的教學(xué)游戲。
首先，閱讀，是人一生中最重要、最需要的一種學(xué)習方式，閱讀，能集中孩子的注意力，提高孩子的記憶力，激發(fā)想象，拓寬視野，萌發(fā)情感。尤為重要的是，增加孩子的詞匯量，提高孩子語(yǔ)言學(xué)習能力，可以使孩子逐漸領(lǐng)悟語(yǔ)句結構和詞意神韻，從而為今后廣泛閱讀打下基礎幼兒期更是學(xué)習閱讀的關(guān)鍵期；所以要培養他們形成良好的閱讀習慣，形成自主閱讀的能力。開(kāi)學(xué)初，老師要把握好《綱要》中提出的“利用圖書(shū)，繪畫(huà)和其他多種方式引發(fā)的幼兒對書(shū)籍、閱讀和書(shū)寫(xiě)的興趣，幼兒培養前閱讀和前書(shū)寫(xiě)技能”的精神，了解早期閱讀不等同于讀書(shū)寫(xiě)字。然后要積極研討教材，運用指辨、以字配圖、以圖配字、字配實(shí)物、實(shí)物配字、動(dòng)作配字、朗讀（集體或親子共讀）等方法讓孩子在游戲中快速的識記字寶寶。讓閱讀走進(jìn)孩子們的生活，把學(xué)習化為孩子內心的渴望。
其次，多元智能理論認為，珠心算是從幾個(gè)方面訓練孩子，促進(jìn)兒童全身心協(xié)調發(fā)展的。是運用雙手撥珠方式，增加左手使用次數，訓練左、右手協(xié)調配合能力；利用圖片文字、游戲方式記憶規則，讓孩子在不知不覺(jué)中掌握規則；堅持心算后進(jìn)，適當練習、無(wú)心插柳的心態(tài)，不刻意追求心算結果；努力體現趣味性和實(shí)效性相結合；學(xué)習珠心算的孩子，計算能力顯著(zhù)增強，增強了空間記憶力能力，通過(guò)數譯珠，使孩子的視覺(jué)空間智能明顯提高；注意力得到明顯的改善。孩子通過(guò)聽(tīng)（看）、撥、說(shuō)，鍛煉了“各器官”的協(xié)調能力，也提高了注意力；領(lǐng)悟力進(jìn)一步加強。在教學(xué)上我們教師運用多元培育手段，通過(guò)師生互動(dòng)式、游戲式教學(xué)，體現“先有趣、后有效”的原則。同時(shí)還要注重引導孩子表現，強調賞識教育和縱向比較教育，使孩子不斷感受進(jìn)步、成功，進(jìn)一步完善了自信心及持之以恒的心態(tài)。
今天，我為了同一個(gè)目標———那就是為了教育好孩子走到一起，與家長(cháng)有很好的溝通機會(huì )，呆會(huì )你可以向我了解一下你們孩子在園一天的生活情況及家長(cháng)關(guān)心的問(wèn)題：比如家長(cháng)要協(xié)助老師做好哪些工作，也比如孩子有藥在園服用，要寫(xiě)清服藥時(shí)間，劑量姓名。及時(shí)看家園園地，那里有對孩子近段進(jìn)步的表?yè)P。有對您教育孩子提出的建議。有國內外教育的動(dòng)向。更有您和孩子共同做的事情。也歡迎您把教子良方寫(xiě)下來(lái)，貼在園地里，與我們共享。等等。
大家有什么意見(jiàn)和建議可以留下來(lái)。以便我們更好的開(kāi)展工作。使家長(cháng)與幼兒園達成共識，形成教育合力。今天的家長(cháng)會(huì )就開(kāi)到這再一次的感謝各位家長(cháng)，謝謝！“你用澎湃的激情，耕耘溫馨的沃野；你用執著(zhù)的熱情，開(kāi)墾冷漠的荒原；你像清澈透明的甘泉，澆灌干涸的土地；你像潤物無(wú)聲的細雨，滋潤焦渴的心田。你能把愚昧變成文明，你能讓愁眉化為笑顏。為了國家的棟梁，你把一顆真心捧出，為了民族的明天，你把一腔熱血奉獻！”
有人用這樣的語(yǔ)言來(lái)歌頌教師，這正是發(fā)自己們內心的對教師尊重情感的自然流露。從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開(kāi)的小學(xué)生，從求知若渴的少年到成就卓著(zhù)的成人，從門(mén)外漢到專(zhuān)才，從人類(lèi)的結繩記事到今天信息時(shí)代的來(lái)臨，從農田中的插秧播種到太空的宇宙航行等等，教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類(lèi)文明發(fā)展史的整個(gè)過(guò)程。
正像人們所共識的那樣：社會(huì )的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠教師。教師的默默辛勞換來(lái)了人類(lèi)文明的勃勃生機。教師是每個(gè)人心目中的完美的象征，教師贏(yíng)得了人們共同的尊重和愛(ài)戴！我們有十分的理由向教師表示敬意。
“偉大”這個(gè)字眼令世人仰慕之情油然而生。偉大的人物，偉大的事件，偉大的時(shí)代，無(wú)不給人留下難以忘懷的深刻記憶。然而，在這些“偉大”的背后還會(huì )有那么一部分人不應被忘記，他們就是默默無(wú)聞的教師，是他們培育了這些“偉大”中的人物。
教師是偉人培育者
在茫茫數千載的人類(lèi)歷史長(cháng)河中，偉大的人物伴隨著(zhù)時(shí)代滾滾向前的車(chē)輪不斷涌現，每一個(gè)人物的出現都會(huì )讓幾代人為之興奮，為之激動(dòng)雀躍。偉人們具有力挽狂瀾的膽識和橫貫長(cháng)虹的氣魄，偉人們擁有非凡的才華和高遠的志向。這些都是成就他們偉大成就的必備素質(zhì)，而這些素質(zhì)大部分是得益于他們老師的培育。
開(kāi)國偉人毛澤東帶領(lǐng)中華兒女開(kāi)創(chuàng )了中國歷史上的一個(gè)新時(shí)代。在他成長(cháng)過(guò)程中有兩位老師對他影響最大，那就是楊昌濟和徐特立。
毛澤東農村包圍城市最終奪取勝利的革命理論贏(yíng)得了新中國的成立。這其中有非常重要的`一條就是堅持了群眾路線(xiàn)，軍民一家。有資料顯示，毛澤東的這一思想源于曾國藩的“愛(ài)民歌”。他對曾國藩的信服又始于老師楊昌濟的影響。當時(shí)的楊昌濟對曾國藩的思想給予高度評價(jià)，同時(shí)也深刻地影響了他的得意學(xué)生毛澤東。
另外，在楊昌濟等老師培育下，毛澤東打下了堅實(shí)的詩(shī)詞功底。不僅增加了他的個(gè)人人格魅力，而且在重慶談判期間，一首詞賦令民主派人士?jì)A服倒戈。
徐特立跟隨毛澤東走完了長(cháng)征路。毛澤東1937年在給徐特立老師60大壽的祝壽信中說(shuō)：“你是我20年前的先生，你現在仍是我的先生，你將來(lái)必定還是我的先生�！�
在毛澤東廣泛接觸各種新思想、探求革命真理和學(xué)習馬克思主義的道路上，對他影響極大的一位老師是李大釗。毛澤東曾對美國記者斯諾說(shuō)：“我在李大釗手下，在國立北京大學(xué)當圖書(shū)管理員的時(shí)候，就迅速地朝著(zhù)馬克思主義的方向發(fā)展�！�
汪云松是鄧小平在赴法留學(xué)預備學(xué)校時(shí)的老師。世紀偉人鄧小平當年在談到他的老師時(shí)，曾深情地說(shuō)，汪云松為我們培養了兩個(gè)副總理。
縱觀(guān)歷史，橫看社會(huì )。但凡有成就、干出一番事業(yè)的偉大人物，他們的身后大多都會(huì )有一位或多位了不起的老師。老師的偉大不在于他們自己成為偉大的人物，而在于他們激發(fā)偉人成長(cháng)的靈感和動(dòng)力。老師就好像機車(chē)發(fā)動(dòng)機上的火花塞，只要迸發(fā)出火花就有可能點(diǎn)燃一位偉大人物的成長(cháng)歷程。盡管老師不能給予學(xué)生更多的成功內容，但一個(gè)良好的開(kāi)端就已經(jīng)預示著(zhù)成功的來(lái)臨。
政治家、軍事家、科學(xué)家、教育家等等可稱(chēng)得上偉大的人物，在這些人的背后一定都有一批啟發(fā)、教導、關(guān)愛(ài)過(guò)他們的優(yōu)秀老師。我們的老師作為他們的培育人、領(lǐng)路人，同樣可以享有“偉大”的稱(chēng)號，值得我們尊敬！
“知識就是力量”，“知識是社會(huì )發(fā)展的第一生產(chǎn)力”。那么，知識來(lái)源于何處？又是誰(shuí)給了我們知識？當我們需要知識時(shí)，又向誰(shuí)求教？我們首先想到的就是老師。在我們每個(gè)人的印象中，老師總是擁有無(wú)窮豐富的知識。
教師是知識淵博者
我們第一天走進(jìn)學(xué)校，望著(zhù)老師寫(xiě)在黑板上的一條小白線(xiàn)，心里正在迷惑不解急切盼著(zhù)知道它到底是什么時(shí)，老師的一句話(huà)“跟我讀，1——”讓我們幼小的心靈頓時(shí)感受到：人生智慧的大門(mén)豁然向自己敞開(kāi)。那時(shí)，興奮的我們都會(huì )恨不得逢人便講“我知道這就是1啦！我認識數字嘍！”。那一刻的欣喜與激動(dòng)，難以言表，終生難忘。從此刻起，對老師的敬佩之心就開(kāi)始伴隨著(zhù)我們將要經(jīng)歷的一生歷程。
老師的知識猶如奔涌不息的清泉，讓我們總感到取之不竭、用之不盡。老師用他們的知識滋潤著(zhù)我們的成長(cháng)，充實(shí)著(zhù)我們的頭腦，增添我們認識世界的力量。老師的知識讓我們有了久旱逢甘霖的喜悅，有了時(shí)刻擁有巨大知識寶庫的安全感而從不懼怕任何的困難。
才華橫溢，滿(mǎn)腹經(jīng)綸，這是對老師擁有豐富多彩知識的描述。面對求知若渴的學(xué)子們，面對個(gè)性各異的少男少女，面對不同角度的問(wèn)題，老師們擁有了五花八門(mén)的知識結構。他們的知識是專(zhuān)業(yè)與旁通的完美結合。從此，我們心中對老師有了急切無(wú)限的向往！
口若懸河，滔滔不絕，這是對老師闡釋知識的方法能力的概括。老師不僅要有自己的“一桶水”，能夠滿(mǎn)足學(xué)生的需要。更重要的是老師具有把知識傳授給學(xué)生的能力和方法。老師的這種傳授知識的能力是他們所獨有，這樣的能力本身就包含著(zhù)無(wú)限的內涵。
有人這樣說(shuō)，一個(gè)博學(xué)多才的老師不僅是具有演說(shuō)家的口才和藝術(shù)家的風(fēng)采，讓學(xué)生從語(yǔ)言到行動(dòng)上都羨慕他、模仿他，而且還是一個(gè)不斷學(xué)習、勤奮學(xué)習、善于學(xué)習、終身學(xué)習、勇于進(jìn)取、可持續獲得知識的人。在他們身上具有一種學(xué)而不厭、誨人不倦、精益求精的優(yōu)良品質(zhì)，在學(xué)生的心目中老師是一個(gè)永不滿(mǎn)足的知識富有者。
每個(gè)人都有自己的事業(yè)，都有自己獨特的人生之路。有的人在平凡中默默地實(shí)現著(zhù)人生的價(jià)值；有的人轟轟烈烈成就卓著(zhù)，做出了顯赫的業(yè)績(jì)。然而，當我們回顧所走過(guò)的人生之路，追尋我們事業(yè)發(fā)展的源頭之時(shí)，很多人都會(huì )不約而同地想到一個(gè)人，那就是我們的老師。是老師給我們指引了前進(jìn)的路。
家長(cháng)會(huì )家委會(huì )主任發(fā)言稿 8
尊敬的各位家長(cháng)：
大家好！
我是這個(gè)班的物理老師，姓孔，今天，借這個(gè)機會(huì )想和家長(cháng)們交流一下孩子的物理學(xué)習問(wèn)題。
第一，我想說(shuō)的是，初二物理是一門(mén)新課程，又是中考當中拉分大、特容易形成跛腿的學(xué)科之一，希望家長(cháng)們一定要引起重視。
第二，我介紹下本次期中考試。
1、試題：此次考試的試題的難度適當，注重基礎，題量是三張試卷，32道題，屬于正常，考察內容全面，每題的分值不大，所以本章試卷是完全可以體現學(xué)生的學(xué)習情況的。
2、學(xué)生答題情況：考試時(shí)，大多數學(xué)生都能完成�？荚嚱Y束后學(xué)生普遍感覺(jué)答題滿(mǎn)意，但當成績(jì)出來(lái)后都與學(xué)生自己的估計有一定的差距。那么，出現這種現象的原因我分析如下：
首先，學(xué)生學(xué)物理以來(lái)第一次正規考試，對于物理的答題技巧掌握不好。
其次，答題不夠規范，這往往導致這道題學(xué)生會(huì )但一寫(xiě)不得分。
最后，馬虎現象還很明顯。以上是學(xué)生失分明顯的地方，還有一些小問(wèn)題我就不一一列舉了。
第三，針對以上情況我有幾個(gè)小小的建議，作為老師，總是希望自己的學(xué)生越優(yōu)秀越好，作為家長(cháng)，孩子就寄托著(zhù)家庭的`希望，為了共同的目標，希望家長(cháng)能隔段時(shí)間看看孩子的課堂筆記本，條件允許的情況下最好是每星期能檢查一次；一定要重視孩子的作業(yè)是否及時(shí)完成了。
剛才的幾條建議，僅供你們參考，如果大家對于我的教學(xué)工作有哪些建議，也請提出，我將在以后的工作中進(jìn)一步改進(jìn)，如果有家長(cháng)想了解孩子的物理學(xué)習情況，我們也可以個(gè)別交流。謝謝大家！
家長(cháng)會(huì )家委會(huì )主任發(fā)言稿 9
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
很多家長(cháng)都把教育孩子的希望全部寄托在教師的身上，認為孩子只聽(tīng)老師的不聽(tīng)自己的。但我不完全贊同這個(gè)看法，誠然，一個(gè)人的成長(cháng)和知識積累最主要靠的是老師，但他更不能離開(kāi)家庭，因為家是人們最初的生活環(huán)境，父母也是孩子最早的老師，父母的一言一行、一舉一動(dòng)對子女都有著(zhù)言傳身教、和潛移默化的作用。家庭氛圍對孩子的身心發(fā)展具有重大的作用。前蘇聯(lián)著(zhù)名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基曾把兒童比作一塊大理石，他說(shuō)，把這塊大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家：
1、家庭；
2、學(xué)校；
3、兒童所在的集體；
4、兒童本人；
5、書(shū)籍；
6、偶然出現的因素。
從排列順序上看，家庭被列在首位，可以看得出家庭在塑造兒童的過(guò)程中起到很重要的作用，在這位教育學(xué)家心中占據相當的地位。經(jīng)驗告訴我們，優(yōu)秀孩子和優(yōu)秀的人才背后，總能找到溫馨和諧家庭的影子；同樣，一個(gè)人形成不健全的人格，也可從其家庭中找到充滿(mǎn)沖突和矛盾的因素。為此，我們的學(xué)校教育呼喚家長(cháng)更多的支持和參與。那么面對這個(gè)年齡階段的孩子，作為教師和家長(cháng)該怎樣做呢？
一、要用平和的心態(tài)去看待孩子，看到孩子的“另一半”。
上學(xué)期期末考試后，一位學(xué)生家長(cháng)交流孩子的'學(xué)習情況。他不斷訴說(shuō)孩子的種種缺點(diǎn)：學(xué)習不認真，沒(méi)有耐心，太粗心，做題很馬虎，成績(jì)總是上不去，不肯聽(tīng)父母的話(huà)……總之，在他的眼里，孩子一無(wú)是處。
正在成長(cháng)過(guò)程中，孩子就像一杯沒(méi)有倒滿(mǎn)的水，我們不能總看到“一半是空的”，重要的是要看到已有一半的水，不能因為孩子一兩次考試成績(jì)上不去就全盤(pán)否定孩子。每一個(gè)人都希望得到掌聲受到表?yè)P，尤其是孩子。事實(shí)上，我們要對有缺點(diǎn)的孩子多一些寬容與賞識，多用發(fā)展的眼光看待他們，幫助孩子分析落后的原因，提出應對的策略，你一定會(huì )發(fā)現“那只杯子里的水越來(lái)越多”。
當然，僅僅停留于看到孩子的“另一半”是不夠的，那樣做不但不能促使孩子進(jìn)步，反而會(huì )滋生孩子的一些不良習慣。盡管表?yè)P和鼓勵是教育孩子的一種有效手段，但并不是在任何場(chǎng)合、任何時(shí)候都奏效的“靈丹妙藥”，在看到孩子的“另一半”的基礎上適時(shí)、適當的表?yè)P和鼓勵，才是促進(jìn)孩子健康成長(cháng)的“添加劑”。也只有真正看到孩子的另一半，才能從把孩子教育好的角度去真正地愛(ài)孩子，才具備同孩子的溝通的良好心理基礎。
二、如何提高學(xué)生的學(xué)習成績(jì)呢？
有的父母見(jiàn)到孩子學(xué)習松懈。成績(jì)一時(shí)不夠理想，便十分焦急。有的時(shí)常抱怨、斥責，甚至對孩子進(jìn)行懲罰。這樣做是十分錯誤的殊不知，學(xué)習習慣的養成是有一個(gè)過(guò)程的家長(cháng)應當從哪里入手提高孩子的學(xué)習成績(jì)呢？
第一、抓作業(yè)。要規定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè)，必須檢查�？陬^作業(yè)、復習、預習作業(yè)也不容草率。而孩子往往比較討厭作業(yè)。我很理解家長(cháng)們繁忙的工作，但是你忙的希望是什么，還不是你們的孩子嘛，經(jīng)常會(huì )聽(tīng)到家長(cháng)這樣的教育自己的孩子：孩子，你怎么就不好好學(xué)習呢，爸爸媽媽天天這么辛苦勞累的上班掙錢(qián)，為的是什么，還不都是為了你嘛，你怎么就不體諒你的爸爸媽媽呢？那請問(wèn)各位家長(cháng)，當你在這樣教育孩子的時(shí)候，你又是否想到除了賺錢(qián)供她上學(xué)，給他吃好的，穿好的，你又對他進(jìn)行了哪些思想教育呢，你真正細心的了解過(guò)你的孩子嗎？孩子最需要的是什么，你明白嗎？教育孩子不僅指的是學(xué)校教育，還有家庭教育，社會(huì )教育。
家長(cháng)會(huì )家委會(huì )主任發(fā)言稿 10
各位老師、各位家長(cháng)：
大家上午好！
非常榮幸當選為本屆家長(cháng)委員會(huì )主任，在此我向各位老師和家長(cháng)表示衷心的感謝！非常感謝各位老師及家長(cháng)委員們能讓我在這里發(fā)言，并和大家共同溝通交流。也非常感謝臥龍初中領(lǐng)導為家校聯(lián)系搭臺，營(yíng)造了一個(gè)良好的由學(xué)校、家庭、社會(huì )三位一體的學(xué)生整體教育網(wǎng)絡(luò )。
臥龍初中學(xué)校自建校以來(lái)始終堅持精品發(fā)展戰略，重質(zhì)量，樹(shù)品牌，以“科學(xué)務(wù)實(shí)、自強不息、追求完美”的精神促進(jìn)成長(cháng)，尤其教育教學(xué)成果名列前茅；無(wú)論是老師還是學(xué)生都取得了令人欣喜的好成績(jì)，這些成績(jì)使我們家長(cháng)們倍感欣慰和自豪。
下面就我看到的一些給學(xué)校教育帶來(lái)的一定影響的不良現象，向我們家長(cháng)談?wù)�，希望能夠引起大家的思考�?/p>
現象之一：有個(gè)別家長(cháng)因為忙于自己的工作和事務(wù)，對孩子在學(xué)校的學(xué)習、生活很少過(guò)問(wèn)，對學(xué)校的教育要求以及對學(xué)生的要求不了解。
現象之二：個(gè)別家長(cháng)對孩子的過(guò)分要求不能加以正確的教育和引導，禁不住孩子的軟磨硬泡，孩子要什么給什么，有溺愛(ài)傾向。
現象之三：在孩子面前談?wù)摻處煹氖欠情L(cháng)短。有些家長(cháng)聽(tīng)信孩子的一面之辭，不調查，不分析，就在孩子面前議論某某老師的不是，更有些家長(cháng)不尊重老師的人格，當著(zhù)孩子的面指責教師，我不是認為他們老師教育方法都沒(méi)有問(wèn)題，而是說(shuō)當你認為教師有了問(wèn)題，應該與教師進(jìn)行及時(shí)溝通，共同商討解決。當著(zhù)孩子的面數落老師的不是，會(huì )降低老師在孩子心中的威信，從而影響教學(xué)效果。
家長(cháng)們，對以上存在的問(wèn)題，我衷心希望家長(cháng)能積極配合學(xué)校的教育，有效的指導孩子成長(cháng)，全面的關(guān)注孩子的表現——因為，孩子正在發(fā)育，正在成長(cháng)，孩子是我們的，也是他們的，學(xué)校是他們的，也是我們的，我們是利益的共同體，培養孩子成人、成材是我們共同的責任。
為此我想向各位家長(cháng)們說(shuō)幾句心里話(huà)。
第一，學(xué)校工作需要支持。
為了改善辦學(xué)條件，臥龍初中給孩子創(chuàng )造了一個(gè)舒適的環(huán)境；為了加強教師隊伍建設，學(xué)校積極開(kāi)展各種業(yè)務(wù)培訓、學(xué)習、競賽等等，使出渾身解數，想盡種種辦法，爭取獲得家長(cháng)、學(xué)生的滿(mǎn)意和支持。學(xué)校領(lǐng)導、老師們都很努力。
第二，教師工作需要理解。
目前我國社會(huì )進(jìn)入轉型階段，人們的思想觀(guān)念、行為方式、消費觀(guān)和以前相比有了根本性的改變。社會(huì )不良風(fēng)氣對學(xué)校教育的沖擊越來(lái)越大。個(gè)別學(xué)生在校內外發(fā)生的某些不良行為和現象，學(xué)校領(lǐng)導、老師有時(shí)感到力不從心！甚至有時(shí)還要遇到家長(cháng)的誤解和責難�，F在的孩子大多是獨生子女，他們的'個(gè)性千差萬(wàn)別，再加上我們家長(cháng)期望高，所以教師責任大，心理負擔重，學(xué)校的社會(huì )壓力更大。為此，我作為本屆家長(cháng)委員會(huì )主任，借此機會(huì )向各位家長(cháng)和社會(huì )呼吁，老師工作很辛苦！老師需要更多的理解，學(xué)校需要更多的支持和幫助！我們的理解和支持只會(huì )讓他們充滿(mǎn)信心，把工作干得更優(yōu)秀！
同時(shí)我希望臥龍初中繼續堅持改革創(chuàng )新，不斷加強教師隊伍建設，不斷提高辦學(xué)水平；希望全體老師盡心盡力的、一如既往的關(guān)心、教育好每一個(gè)孩子，加強與家長(cháng)的溝通和聯(lián)系；希望各位家長(cháng)們進(jìn)一步重視教育、關(guān)心學(xué)校、支持老師，讓我們的孩子在臥龍初中這個(gè)大家庭中不斷進(jìn)步，將來(lái)成為國家的棟梁。這是我的心愿，也是所有家長(cháng)的心愿。
謝謝大家！
家長(cháng)會(huì )家委會(huì )主任發(fā)言稿 11
老師、各位家長(cháng)、同學(xué)們：
大家好!
非常感謝路老師和各位家長(cháng)對我的信任。讓我來(lái)?yè)敯嗉壖椅瘯?huì )主任，這對我來(lái)說(shuō)是一場(chǎng)嚴峻的考驗。說(shuō)實(shí)話(huà)，我不是怕干活，我是擔心自己沒(méi)經(jīng)驗，做不好。怕讓老師和家長(cháng)們失望，更怕讓孩子們失望。我想，也許我是一塊磚，路老師把我“拋出去”，肯定會(huì )引來(lái)“美玉”，相信有更多熱心、善良、積極的家長(cháng)們愿意為我們的孩子們服務(wù)。既然已經(jīng)開(kāi)始，我就不會(huì )輕言放棄，面對我們自己最親近的孩子，請各位家長(cháng)放心，請路老師放心：為了孩子們，為了她們一閃而過(guò)的青蔥年華，我們會(huì )盡職盡責做好家委會(huì )的工作。
孩子們升入高中已經(jīng)接近一年了，這一年我有了過(guò)去從未有過(guò)的緊迫感。時(shí)光如白駒過(guò)隙，兩年后他們就羽翼豐滿(mǎn)遠走高飛了，我們就是再想牽她們的手也夠不著(zhù)了。我記得曾經(jīng)跟路老師聊過(guò)：“我工作太忙了，一直無(wú)暇顧及孩子在學(xué)校的狀態(tài)�，F在雖然孩子住校了，可這一個(gè)學(xué)期我對她周邊的熟悉程度遠超過(guò)了初中三年！”
咱家的孩子很多都是第一次離開(kāi)家庭融入集體，這一年來(lái)，孩子們面對管理這么嚴格的學(xué)校，沖突、磨礪、蛻變的內心世界；家長(cháng)們牽掛、不舍、緊張的心情，我們都經(jīng)歷過(guò)。通過(guò)跟班主任在電話(huà)里交流、家長(cháng)會(huì )上面對面的交流，我們了解了一些孩子們的狀態(tài)。更多的是家長(cháng)里那一張張圖片、一段段說(shuō)說(shuō)、一篇篇教育隨筆，向我們全方位展示了孩子們的生活情景、學(xué)習狀態(tài)以及老師、學(xué)校的教育思路。路老師搭建起一座溝通的橋梁，孩子與家長(cháng)的距離不再遙遠，橋的這端，是家長(cháng)的希望和愛(ài)心；橋的那端，為孩子延展開(kāi)艱苦、光明的未來(lái)，感謝路老師讓孩子們在增長(cháng)知識的同時(shí)，更是堅持著(zhù)對孩子們品行的培養，讓我們的孩子在嚴格紀律約束下，在灑滿(mǎn)愛(ài)心陽(yáng)光的路上茁壯成長(cháng)！
在這里，我代表的不僅僅是一個(gè)學(xué)生的家長(cháng)，請允許我代表高一三、四班的家長(cháng)們作出承諾：
首先是積極配合學(xué)校和老師的工作。
老師是孩子的知識傳授者，道路指引者。這么多孩子，老師的責任、老師付出的心血是我們難以想象的。前段時(shí)間，我參加歷一的藝術(shù)節，看到一個(gè)短片，是講述高二的一位班主任“路老師的一天”，那位普通的不能再普通的老師，向我們還原了歷一老師們最真實(shí)、最崇高的職業(yè)操守！我們做家長(cháng)的，必須跟學(xué)校、跟老師積極配合，才能形成幫助孩子成長(cháng)的最大合力，才能對得起老師不分晝夜的付出、才能對得起孩子們的努力，讓孩子得到最大程度的發(fā)展。我們要積極、善意地引導孩子，遵章守紀、尊重老師、團結同學(xué)、刻苦學(xué)習。
二是全面關(guān)心孩子，尊重并理解孩子。
我們表達愛(ài)的方式有許多種，每個(gè)家庭都不一樣，一個(gè)家庭里，爸爸和媽媽表達愛(ài)的方式也不一樣。相信各位家長(cháng)都非常愛(ài)孩子，也都希望孩子將來(lái)有出息，這一點(diǎn)，做家長(cháng)的肯定認可，可是孩子們不一定認可。為什么呢？因為很多家長(cháng)表現出來(lái)的好像更關(guān)心孩子每次的.考試成績(jì)，而不是他是否開(kāi)心、是否快樂(lè )；很多家長(cháng)心疼孩子，非常在意孩子吃的好嗎，穿的暖嗎，可是根本沒(méi)有考慮孩子在想什么。請各位家長(cháng)側身看看你的孩子，現在的他們有多優(yōu)秀你知道嗎？現在的他們思維空間有多廣闊你了解嗎？現在的孩子需要更多的是精神上的獨立，思想上的引領(lǐng)，你能做到嗎？請和孩子做朋友，做他們的摯友、諍友，平等地跟他們交流，只要你認可他的成長(cháng)，他就會(huì )真心接受你的建議！你的尊重，會(huì )都是有意義的。尊重，關(guān)愛(ài)孩子的內心，不唯高分，才能真正的引領(lǐng)孩子尊師重教、自主學(xué)習。
三是做好孩子和老師堅強后盾。
其實(shí)，對于高中教育我是一個(gè)門(mén)外漢，我也沒(méi)有能力和時(shí)間陪孩子學(xué)習，為孩子解題。我曾經(jīng)一度特別相信用錢(qián)可以堆砌出孩子的分數，用半年兩萬(wàn)的價(jià)錢(qián)，讓我的女兒去一對一學(xué)習，結果竟然是成績(jì)倒退非常厲害，我和孩子之間爆發(fā)了特別慘烈的戰爭。后來(lái)，我反躬自省，真就像路老師《隨筆》里寫(xiě)的一樣：“一些輔導結構有很多名師，教學(xué)水平?jīng)]的說(shuō)，但管理是大問(wèn)題。不會(huì )像學(xué)校那樣去管孩子，學(xué)不會(huì )不要緊，再加一節課再拿一份錢(qián)唄！”而當時(shí)我的心態(tài)就是用錢(qián)來(lái)買(mǎi)一個(gè)心理平衡，因為沒(méi)時(shí)間管孩子學(xué)習，怕孩子將來(lái)長(cháng)大了埋怨自己，是給自己找好了借口：不是我不管，是我為你花了那么錢(qián)，你都不爭氣！
我想，現在很多家長(cháng)跟我一樣，對孩子的學(xué)習依舊無(wú)能為力，咱有勁使不上啊。老師知道，知道學(xué)生們應該怎樣學(xué)習，哪方面欠缺。那么，我們做家長(cháng)的，就得為了孩子們，為老師、為學(xué)校做些力所能及的事兒，心往一塊兒想，勁兒往一處使，就像為前線(xiàn)作戰的將士們縫縫補補、押運糧草一樣，做好后勤保障，做好精神支撐，鼓舞士氣，幫助他們掃清障礙，讓老師們把有限的精力投入到教學(xué)上，讓他們沒(méi)有后顧之憂(yōu)地迎接一場(chǎng)接一場(chǎng)挑戰，充滿(mǎn)信心地贏(yíng)得兩年以后那一場(chǎng)決定我們一百一十個(gè)家庭命運的的戰爭！
我們家委會(huì )會(huì )盡職履責，跟所有家長(cháng)們共同努力，共同支持路老師帶著(zhù)這兩個(gè)班的孩子們，一步一步走向輝煌的明天！
家長(cháng)會(huì )家委會(huì )主任發(fā)言稿 12
路老師、各位家長(cháng)、同學(xué)們：
大家好!
非常感謝路老師和各位家長(cháng)對我的信任。讓我來(lái)?yè)敯嗉壖椅瘯?huì )主任，這對我來(lái)說(shuō)是一場(chǎng)嚴峻的考驗。說(shuō)實(shí)話(huà)，我不是怕干活，我是擔心自己沒(méi)經(jīng)驗，做不好。怕讓老師和家長(cháng)們失望，更怕讓孩子們們失望。我想，也許我是一塊磚，路老師把我“拋出去”，肯定會(huì )引來(lái)“美玉”，相信有更多熱心、善良、積極的家長(cháng)們愿意為我們的孩子們們服務(wù)。既然已經(jīng)開(kāi)始，我就不會(huì )輕言放棄。
孩子們們升入高中已經(jīng)接近一年了，這一年我有了過(guò)去從未有過(guò)的緊迫感。時(shí)光如白駒過(guò)隙，兩年后他們就羽翼豐滿(mǎn)遠走高飛了，我們就是再想牽她們的手也夠不著(zhù)了。我記得曾經(jīng)跟路老師聊過(guò)：“我工作太忙了，一直無(wú)暇顧及孩子們在學(xué)校的狀態(tài)�，F在雖然孩子們住校了，可這一個(gè)學(xué)期我對她周邊的熟悉程度遠超過(guò)了初中三年！”
咱家的孩子們很多都是第一次離開(kāi)家庭融入集體，這一年來(lái)，孩子們們面對管理這么嚴格的學(xué)校，沖突、磨礪、蛻變的內心世界；家長(cháng)們牽掛、不舍、緊張的心情，我們都經(jīng)歷過(guò)。通過(guò)跟班主任在電話(huà)里交流、家長(cháng)會(huì )上面對面的交流，我們了解了一些孩子們們的狀態(tài)。更多的是家長(cháng)QQ群里那一張張圖片、一段段說(shuō)說(shuō)、一篇篇教育隨筆，向我們全方位展示了孩子們們的生活情景、學(xué)習狀態(tài)以及老師、學(xué)校的教育思路。路老師搭建起一座溝通的橋梁，孩子們與家長(cháng)的距離不再遙遠，橋的這端，是家長(cháng)的希望和愛(ài)心；橋的那端，為孩子們延展開(kāi)艱苦、光明的未來(lái)，感謝路老師讓孩子們們在增長(cháng)知識的同時(shí)，更是堅持著(zhù)對孩子們們品行的培養，讓我們的孩子們在嚴格紀律約束下，在灑滿(mǎn)愛(ài)心陽(yáng)光的路上茁壯成長(cháng)！
在這里，我代表的不僅僅是一個(gè)學(xué)生的家長(cháng)，請允許我代表高一三、四班的家長(cháng)們作出承諾：
首先是積極配合學(xué)校和老師的工作。
老師是孩子們的知識傳授者，道路指引者。這么多孩子們，老師的責任、老師付出的心血是我們難以想象的。前段時(shí)間，我參加歷一的藝術(shù)節，看到一個(gè)短片，是講述高二的一位班主任“路老師的一天”，那位普通的不能再普通的老師，向我們還原了歷一老師們最真實(shí)、最崇高的職業(yè)操守！我們做家長(cháng)的，必須跟學(xué)校、跟老師積極配合，才能形成幫助孩子們成長(cháng)的最大合力，才能對得起老師不分晝夜的付出、才能對得起孩子們們的努力，讓孩子們得到最大程度的.發(fā)展。我們要積極、善意地引導孩子們，遵章守紀、尊重老師、團結同學(xué)、刻苦學(xué)習。
二是全面關(guān)心孩子們，尊重并理解孩子們。
我們表達愛(ài)的方式有許多種，每個(gè)家庭都不一樣，一個(gè)家庭里，爸爸和媽媽表達愛(ài)的方式也不一樣。相信各位家長(cháng)都非常愛(ài)孩子們，也都希望孩子們將來(lái)有出息，這一點(diǎn)，做家長(cháng)的肯定認可，可是孩子們們不一定認可。為什么呢？因為很多家長(cháng)表現出來(lái)的好像更關(guān)心孩子們每次的考試成績(jì)，而不是他是否開(kāi)心、是否快樂(lè )；很多家長(cháng)心疼孩子們，非常在意孩子們吃的好嗎，穿的暖嗎，可是根本沒(méi)有考慮孩子們在想什么。請各位家長(cháng)側身看看你的孩子們，現在的他們有多優(yōu)秀你知道嗎？現在的他們思維空間有多廣闊你了解嗎？現在的孩子們需要更多的是精神上的獨立，思想上的引領(lǐng)，你能做到嗎？請和孩子們做朋友，做他們的摯友、諍友，平等地跟他們交流，只要你認可他的成長(cháng)，他就會(huì )真心接受你的建議！你的尊重，會(huì )引發(fā)孩子們更加理性的思考，這對他們在學(xué)校的學(xué)習以及未來(lái)在社會(huì )上立足，都是有意義的。尊重，關(guān)愛(ài)孩子們的內心，不唯高分，才能真正的引領(lǐng)孩子們尊師重教、自主學(xué)習。
三是做好孩子們和老師堅強后盾。
其實(shí)，對于高中教育我是一個(gè)門(mén)外漢，我也沒(méi)有能力和時(shí)間陪孩子們學(xué)習，為孩子們解題。我曾經(jīng)一度特別相信用錢(qián)可以堆砌出孩子們的分數，用半年兩萬(wàn)的價(jià)錢(qián)，讓我的女兒去一對一學(xué)習，結果竟然是成績(jì)倒退非常厲害，我和孩子們之間爆發(fā)了異常慘烈的戰爭。后來(lái)，我反躬自省，真就像路老師《隨筆》里寫(xiě)的一樣：“一些輔導結構有很多名師，教學(xué)水平?jīng)]的說(shuō)，但管理是大問(wèn)題。不會(huì )像學(xué)校那樣去管孩子們，學(xué)不會(huì )不要緊，再加一節課再拿一份錢(qián)唄！”而當時(shí)我的心態(tài)就是用錢(qián)來(lái)買(mǎi)一個(gè)心理平衡，因為沒(méi)時(shí)間管孩子們學(xué)習，怕孩子們將來(lái)長(cháng)大了埋怨自己，是給自己找好了借口：不是我不管，是我為你花了那么錢(qián)，你都不爭氣！
我想，現在很多家長(cháng)跟我一樣，對孩子們的學(xué)習依舊無(wú)能為力，咱有勁使不上啊。老師知道，知道學(xué)生們應該怎樣學(xué)習，哪方面欠缺。那么，咱們做家長(cháng)的，就得為了孩子們們，為老師、為學(xué)校做些力所能及的事兒，心往一塊兒想，勁兒往一處使，就像為前線(xiàn)作戰的將士們縫縫補補、押運糧草一樣，做好后勤保障，做好精神支撐，鼓舞士氣，幫助他們掃清障礙，讓老師們把有限的精力投入到教學(xué)上，讓他們沒(méi)有后顧之憂(yōu)地迎接一場(chǎng)接一場(chǎng)挑戰，充滿(mǎn)信心地贏(yíng)得兩年以后那一場(chǎng)決定我們一百一十個(gè)家庭命運的的戰爭！
我們家委會(huì )會(huì )盡職履責，跟所有家長(cháng)們共同努力，共同支持路老師帶著(zhù)這兩個(gè)班的孩子們們，一步一步走向輝煌的明天！
家長(cháng)會(huì )家委會(huì )主任發(fā)言稿 13
各位領(lǐng)導、委員、老師們：
大家好！
時(shí)光匆忙，一晃我擔任學(xué)校家委會(huì )主任一職已四年了。作為第二屆家委會(huì )成員，20xx年下期，我們滿(mǎn)懷信心與期待接過(guò)接力棒，成為了二屆家長(cháng)委員會(huì )的一員。一年來(lái)，在董事會(huì )及學(xué)校的鼓勵下，在家長(cháng)們的理解支持下，投入了極大的熱情參與到學(xué)校工作中來(lái)。我們的宗旨就是：為孩子服務(wù)，為家長(cháng)服務(wù)，為老師服務(wù)，一切為了孩子，一切為了學(xué)校。盡管，這一年是忙碌的，但一張張燦爛的笑臉讓我們快樂(lè )著(zhù)，一句句話(huà)語(yǔ)讓我們幸福著(zhù)。今天，首先請允許我代表家委會(huì )就上開(kāi)展的工作，向二屆一次家長(cháng)委員會(huì )作簡(jiǎn)要，請家長(cháng)們提出寶貴意見(jiàn)。
一、我們工作的點(diǎn)滴成績(jì)
一是家委會(huì )全體成員統一認識，明確了家委會(huì )的權利和義務(wù)，經(jīng)過(guò)充分醞釀，制定的家委會(huì )工作章程和工作計劃，很好地發(fā)揮了橋梁紐帶作用，促進(jìn)了家長(cháng)和家長(cháng)、家長(cháng)和老師、家長(cháng)和學(xué)校的交流和了解，增進(jìn)家長(cháng)和孩子、孩子與孩子之間的感情和友誼。
二是本屆家委會(huì )秉承上屆家委會(huì )的傳統，充分認識到家校通在聯(lián)系家、校之間的作用，不僅家委會(huì )成員積極在家校通上簽署建議，還發(fā)動(dòng)家長(cháng)、學(xué)生們一起閱讀家校通上的，積極評先眼中的好孩子。促進(jìn)家�；�(dòng)，提供了教育孩子的交流平臺。
三是配合學(xué)校，開(kāi)展了下列豐富多彩的活動(dòng)。
�。�1）去年11月份組織200多名家委會(huì )成員參與了學(xué)校第四屆體育節；
�。�2）聘請湖南省教科院黃佑生專(zhuān)家來(lái)校為家長(cháng)作了一次家庭教育的講座；
�。�3）節慰問(wèn)教師代表；
�。�4）組織了一次家長(cháng)及學(xué)校老師的聯(lián)誼會(huì )；
�。�5）積極參與了商蘭花副“長(cháng)沙市十佳魅力教師”評選活動(dòng)；
�。�6）組織發(fā)動(dòng)全體家長(cháng)為玉樹(shù)第三完全的孩子捐助物資30余萬(wàn)元等等。
總之，第二屆家委會(huì )在過(guò)去一年由于學(xué)校、老師及全體家長(cháng)的支持，我們做了一些份內工作。我代表家委會(huì )向各位領(lǐng)導、各位老師、各位委員的`支持表示衷心的感謝！
二、學(xué)校10—11年度成長(cháng)的點(diǎn)滴
剛才我們聆聽(tīng)了劉文章校長(cháng)所作的學(xué)校工作，我們感到欣喜和欣慰。我們更多的看到學(xué)校老師為我們孩子的成長(cháng)付出的大量心血。我們更欣喜地看到新文學(xué)校工作又取得了豐碩的成果：上一年度學(xué)校被評為“全國科研興教先進(jìn)”、長(cháng)沙市民辦學(xué)校十佳學(xué)校、學(xué)校連續三年獲得“瀏陽(yáng)市會(huì )考質(zhì)量?jì)?yōu)勝單位”；我們的張運釮董事長(cháng)被評為“全國民辦教育十大功勛人物”和“湖南省民辦學(xué)校十佳董事長(cháng)”，劉文章校長(cháng)被評為“湖南省民辦學(xué)校百佳校長(cháng)”、商南花副校長(cháng)被評為“瀏陽(yáng)市十大魅力教師”、李琳老師被評為全國民辦學(xué)校優(yōu)秀老師、盧國珍老師獲得長(cháng)沙市培萃教師獎�！督逃龍蟆分攸c(diǎn)推介學(xué)校成果；在省市舉辦的教學(xué)大賽中，學(xué)校教師屢拔頭籌�！盃幃斀逃�，不當教書(shū)匠”濃厚的氛圍在新文蓬勃展開(kāi)；。我們的孩子的成績(jì)也是可喜可賀的。在全國足球中我們的孩子們榮獲第三名的好成績(jì)，在長(cháng)沙市委部組織的“童心向黨”成長(cháng)會(huì )比賽中，何千禧等孩子的演出獲得小學(xué)組一等獎、在瀏陽(yáng)市籃球比賽中獲得初中男子組冠軍，以上這些成績(jì)取得既是學(xué)校的榮譽(yù)，也是我們家長(cháng)的光榮。
三、我們工作的打算
上一學(xué)年的家委會(huì )工作雖然已經(jīng)結束，成績(jì)只能代表過(guò)去，為了孩子們的健康成長(cháng)，為了學(xué)校更加燦爛的明天，我們還需要在下列方面不懈努力。下面我和大家一起談?wù)剚?lái)年的工作設想：
一是著(zhù)力打造新文家長(cháng)學(xué)校這一品牌，積極參加家長(cháng)學(xué)校各項活動(dòng)，充分利用家長(cháng)學(xué)校這一平臺，努力提高我們家長(cháng)的育人能力；
二是分、分班級開(kāi)展各種形式多樣豐富多彩的交流活動(dòng)；三是積極參與百名優(yōu)秀家長(cháng)的評選活動(dòng)。
四、我的想法與建議
作為家委會(huì )主任，對于搞好家長(cháng)委員會(huì )工作，推動(dòng)學(xué)校教育和家庭教育可持續發(fā)展，有以下幾點(diǎn)建議和大家分享。
一是提高認識。新文的興衰關(guān)系到在座各位家庭，關(guān)系到我們20xx多名孩子的未來(lái)。所以對于我們委員們來(lái)講，我們要樹(shù)立“新文是我家”的理念，堅定對新文的信心，時(shí)刻站在主人的角度來(lái)思考家里的事情，絕對不做損害學(xué)校利益的事，不說(shuō)損害學(xué)校聲譽(yù)的話(huà)，與家長(cháng)、老師和孩子們一起呵護她，見(jiàn)證她的成長(cháng)。
二是善于協(xié)調。對于學(xué)校教育管理工作上的一些安排，家長(cháng)委員會(huì )委員要抱著(zhù)實(shí)事求是的態(tài)度，認為正確的就要大力支持，認為有不妥的，就要直言反映給學(xué)校，通過(guò)學(xué)校的調查核實(shí)，把事實(shí)反饋給家長(cháng)委員會(huì )，由家委會(huì )對家長(cháng)作好解釋。家委會(huì )要善于協(xié)調，在學(xué)校、老師、家長(cháng)、孩子之間營(yíng)造和諧、信任的氣氛，讓家長(cháng)們在家放心，讓孩子們在校開(kāi)心。
三是出謀劃策。家長(cháng)委員會(huì )成員應該做事認真負責，對孩子負責，對學(xué)校、老師、家長(cháng)盡責，尊重老師，代表家長(cháng)們關(guān)心學(xué)校，為學(xué)校開(kāi)展素質(zhì)教育活動(dòng)出謀劃策，提供力所能及的支持和幫助。多組織各種親子活動(dòng)，調動(dòng)孩子、家長(cháng)參與到學(xué)校教育中，讓教育不僅僅限于孩子對知識的學(xué)習，而在于德智體全面的發(fā)展，讓每一個(gè)孩子身心健康茁壯成長(cháng)。
四是做好表率。一方面守時(shí)守信。委員們，我們自己的工作是重要，但孩子的將來(lái)更重要，這點(diǎn)大家都有共識，以前就出現過(guò)我們的委員不能及時(shí)參加學(xué)校舉行的和活動(dòng)的情況，甚至孩子在學(xué)校讀書(shū)幾年了，總是因工作忙而沒(méi)有到學(xué)校參加過(guò)一次活動(dòng)，以后希望家長(cháng)們積極參加學(xué)校組織的家長(cháng)會(huì )活動(dòng)及家長(cháng)學(xué)校為我們提供的各種學(xué)習交流平臺，不遲到不早退，遵守會(huì )議紀律，做好。望學(xué)校嚴格考勤，到時(shí)發(fā)告知并在家委會(huì )上通報。另一方面要尊敬老師。不在孩子或朋友、家人面前隨意教師的不足之處，有問(wèn)題可以與家委會(huì )聯(lián)系或直接和學(xué)校、老師本人聯(lián)系，我覺(jué)得這樣就能解決好問(wèn)題。此外家校聯(lián)系要更密切。經(jīng)常與老師保持聯(lián)系，及時(shí)與老師交流孩子在校在家的表現�，F在我們通過(guò)調查訪(fǎng)問(wèn)，我們有很多家長(cháng)很少與老師聯(lián)系，大部分時(shí)間都是學(xué)�；蚶蠋熍c大家聯(lián)系，個(gè)別家長(cháng)是當孩子有了問(wèn)題了，才打電話(huà)聯(lián)系，這樣就不利于家校和諧，更不利于孩子成長(cháng)。
最后請領(lǐng)導和老師們放心，我們家長(cháng)委員會(huì )將秉承“督導、幫助、反饋、建議”的工作方針，盡力做好這項工作。在此，我本人也代表學(xué)生家長(cháng)做個(gè)表態(tài)：作為主任，我將積極與大家溝通，交流，積極為委員會(huì )工作當好后勤部長(cháng)；為共同做好學(xué)校教育工作出謀獻策，以盡綿薄之力。我們堅信，在學(xué)校的正確領(lǐng)導和家長(cháng)委員會(huì )的通力協(xié)作下，我們新文學(xué)校將會(huì )滿(mǎn)載著(zhù)無(wú)數家庭的希望，承載著(zhù)無(wú)子的幸福，駛上勝利的彼岸！
謝謝大家！
家長(cháng)會(huì )家委會(huì )主任發(fā)言稿 14
各位家長(cháng)，老師：
晚上好！我是小四班xxx的爸爸，我在所前鎮中任教，今年帶九年級畢業(yè)班。
很榮幸能成為家委會(huì )的一員，感謝幼兒園給我們家長(cháng)們提供了一個(gè)交流的平臺，其實(shí)，做為家委會(huì )的主任，我感到非常有愧，做了10年的教師，從教過(guò)初中和小學(xué)，但對幼兒教育幾乎一竅不通。
孩子是家庭的希望，是社會(huì )的未來(lái)，同樣作為教師的我，請允許我代表各位家長(cháng)朋友，向悉心哺育和關(guān)愛(ài)我們孩子成長(cháng)的全體老師和工作人員，表示誠摯的敬意和衷心的感謝！
每天早晨走進(jìn)幼兒園，我們都能看見(jiàn)鐘園長(cháng)向上學(xué)的每位孩子打招呼，并熱情地迎接每位孩子，使他們一走進(jìn)幼兒園就能感受到老師們的親切，也讓我們每位家長(cháng)看到了老師們的認真負責，感覺(jué)到這群年輕的老師和保育員們落落大方的舉止、和風(fēng)細雨的`態(tài)度、無(wú)微不至的呵護、勤奮好學(xué)的精神，在時(shí)刻潛移默化地影響著(zhù)我們的孩子。
前蘇聯(lián)著(zhù)名教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)，只有學(xué)校教育而沒(méi)有家庭教育，或者只有家庭教育而沒(méi)有學(xué)校教育，都是不完美的教育。所以我認為我們家長(cháng)委員會(huì )應該成為家長(cháng)和學(xué)校之間的橋梁和紐帶。一方面做班級老師的“好幫手”，及時(shí)了解幼兒園的動(dòng)態(tài)，知道孩子們在學(xué)校里到底都干了些什么，學(xué)習上有哪些不足之處，以便更好地配合學(xué)校和老師開(kāi)展對孩子們的教育活動(dòng)。另一方面做為本班家長(cháng)的“通訊員”，把孩子在校期間的困惑和家長(cháng)朋友們對學(xué)校教育教學(xué)管理工作的意見(jiàn)和合理化建議等等，及時(shí)反饋給學(xué)校，通過(guò)溝通及時(shí)調整和改進(jìn)學(xué)校、家庭的教育方式，讓我們的孩子盡情體會(huì )學(xué)習和生活的快樂(lè )，在快樂(lè )中成長(cháng)成才。
最后，祝愿老師們工作順利，也愿我們的孩子享受成長(cháng)的幸福與快樂(lè )！
家長(cháng)會(huì )家委會(huì )主任發(fā)言稿 15
尊敬的各位老師、家長(cháng)朋友們：
大家好！我就是三（二）班XXX同學(xué)的家長(cháng)。在這里首先感謝學(xué)校、老師給予我這么好的一個(gè)機會(huì )。感謝大家的信任與厚愛(ài)，很榮幸地成為南校區的家委會(huì )主任，能夠站在這里和大家共同探討家長(cháng)委員會(huì )的一些工作。在學(xué)校老師們對孩子的無(wú)私奉獻和耐心教導下，每個(gè)孩子都有了可喜的進(jìn)步。在此，我代表在坐的各位家長(cháng)對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！作為家委會(huì )的成員，我們的宗旨就就是：為孩子服務(wù)，為家長(cháng)服務(wù)，一切為了孩子。盡管，這一年就是忙碌的，但一張張燦爛的笑臉讓我們快樂(lè )著(zhù)，一句句話(huà)語(yǔ)讓我們幸福著(zhù)。在老師的協(xié)助和家長(cháng)們的配合下，此時(shí)一學(xué)年的家委會(huì )工作已經(jīng)結束，我簡(jiǎn)單的對上一學(xué)年做個(gè)總結：
一、制定計劃，主動(dòng)參與、積極配合學(xué)校、老師開(kāi)展工作
1、各班家委會(huì )成員充分認識到家委會(huì )的職責，在班級QQ群里積極交流，各位家長(cháng)充分參與，為家委會(huì )的工作出謀獻策，同時(shí)通過(guò)交流也促進(jìn)家�；�(dòng)，提供了教育孩子的交流平臺，并在學(xué)期初制定了本學(xué)期家委會(huì )的工作計劃。
2、每天各班家長(cháng)委員會(huì )積極主動(dòng)的協(xié)助班級的衛生打掃工作，并自發(fā)的定期給孩子們的教室消毒、擦玻璃等，讓孩子有個(gè)更好的學(xué)習環(huán)境。
3、家委會(huì )積級參與配合學(xué)校組織的活動(dòng)中。如“六一兒童節”“元旦聯(lián)歡”，各班家委會(huì )成員積極的籌備晚會(huì )，配合老師組織同學(xué)，維持秩序，拍照攝像，同學(xué)們表演的都非常優(yōu)秀，受到了老師一致好評。
二、創(chuàng )班級特色，配合老師做好班級活動(dòng)。
1、為了弘揚中華民族傳統文化，各班家委會(huì )都給同學(xué)們訂閱了《經(jīng)典素讀》，每天早上的經(jīng)典素讀不僅培養了孩子們的注意力和記憶力，營(yíng)造濃厚的閱讀氛圍，同時(shí)也培養了同學(xué)們良好的語(yǔ)文素養，每天早上的堅持也訓練了同學(xué)們持之以恒、百折不撓的意志和毅力。
2、孔子曾說(shuō)過(guò)“少成若天性，習慣如自然”，說(shuō)的就是一個(gè)人的習慣和他的天性一樣自然，這個(gè)時(shí)期養成的習慣決定了一個(gè)人的人格，為了培養學(xué)生養成良好的'寫(xiě)字習慣，各班家委會(huì )成員都給同學(xué)們制定了字帖，通過(guò)每天中午不懈的練習，各位家長(cháng)也都看見(jiàn)了同學(xué)們的書(shū)寫(xiě)都有個(gè)很大程度的提高，這都就是有目共睹的，在每個(gè)孩子身上都能體現出來(lái)，還有的家長(cháng)為了培養孩子的讀書(shū)習慣，此時(shí)給班級捐贈圖書(shū)，還有的捐贈學(xué)習用品。在此，就不一一列舉了。
三、開(kāi)展有益的教育活動(dòng)，拓展孩子們的學(xué)習和成長(cháng)空間。
家委會(huì )成員積極出謀劃策組織各種活動(dòng)，培養孩子的集體意識，傳播良好的行為習慣等。一場(chǎng)場(chǎng)看似簡(jiǎn)單的活動(dòng)，卻花費了家委會(huì )成員的不少心血，所幸的就是，得到了我們全體家長(cháng)們和同學(xué)們的支持。
1、開(kāi)辦家長(cháng)進(jìn)課堂活動(dòng)。家委會(huì )向全班家長(cháng)們發(fā)出倡議書(shū)，開(kāi)辦“家長(cháng)進(jìn)課堂”，此時(shí)家長(cháng)們擁有各行各業(yè)的專(zhuān)業(yè)知識，專(zhuān)業(yè)技能，如果能帶到課堂上來(lái)，將使同學(xué)們開(kāi)闊眼界、增長(cháng)知識。這一倡議引起了各位家長(cháng)的積極響應，有的當醫生的家長(cháng)講的《衛生與保健》，有的當警察的家長(cháng)講的安全方面的知識，還有的當交警的家長(cháng)講的就是交通規則等等，讓同學(xué)們增加了課外知識，開(kāi)拓了視野。
2、開(kāi)展豐富多彩的第二課堂，為了使同學(xué)們獲取新知識和新技能、開(kāi)發(fā)學(xué)生智力，培養學(xué)生特長(cháng)，讓同學(xué)們全面發(fā)展，家長(cháng)們積極配合，各個(gè)班級分別開(kāi)展了“知識、藝術(shù)、體育、科技、技能”五大類(lèi)的第二課堂，有的家長(cháng)教同學(xué)們象棋、有的教腰鼓、還有的教剪紙、手工。等，讓同學(xué)們豐富了課外知識、增長(cháng)智慧，還培養了同學(xué)們的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。
3、為了培養家長(cháng)和孩子之間的感情，鍛煉同學(xué)們的身體，開(kāi)闊同學(xué)們的視野，很多班級也積極的組織同學(xué)們參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，有的去星期八小鎮，有的去紅葉谷。等，這樣的活動(dòng)有利于同學(xué)們增強對自然的了解、拓展視野，而且這種方式生動(dòng)活潑、同學(xué)們較容易接受；這種活動(dòng)還可以增強同學(xué)們的集體主義感，培養團隊的合作精神。
總之家委會(huì )在學(xué)校、老師及全體同學(xué)的支持下，做了一些份內工作。此時(shí)新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，為了孩子們的健康成長(cháng)，我們還需要不懈努力。對于建好家長(cháng)委員會(huì )，推動(dòng)學(xué)校和家庭教育，我有以下幾點(diǎn)計劃：一、開(kāi)學(xué)初期，各班召開(kāi)家委會(huì )與班主任一起總結上學(xué)期班級學(xué)習情況，安排這學(xué)期工作及活動(dòng)計劃；
1、負責組織學(xué)生參加一些社會(huì )活動(dòng)，開(kāi)拓學(xué)生的思維及增加課外知識，積極帶領(lǐng)廣大家長(cháng)參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)以及家長(cháng)學(xué)校的活動(dòng)。
2、通過(guò)各種渠道了解社會(huì )、家長(cháng)對學(xué)校教育的建議與需求，協(xié)調家長(cháng)、社會(huì )部門(mén)與學(xué)校的關(guān)系，負責向學(xué)校傳遞教育信息，促進(jìn)社會(huì )逐步形成尊師重教的良好風(fēng)氣。
我作為南校區家委會(huì )的主任會(huì )努力的配合學(xué)校、配合班級、配合各位委員和老師把這個(gè)工作做好，充分發(fā)揮其聯(lián)系學(xué)校和家長(cháng)的橋梁作用，緊密聯(lián)系學(xué)校與學(xué)生家長(cháng)，及時(shí)搜集并反映學(xué)生家長(cháng)對學(xué)校的意見(jiàn)和建議，共同為實(shí)現學(xué)校的辦學(xué)目標而服務(wù)。
謝謝大家。
家長(cháng)會(huì )家委會(huì )主任發(fā)言稿 16
各位領(lǐng)導、老師、家長(cháng)們：
大家好！首先感謝學(xué)校領(lǐng)導、老師和家長(cháng)們的信任，選舉我為河源市第二小學(xué)新一屆家長(cháng)委員會(huì )的主任，能為學(xué)校、為家長(cháng)、為孩子們做一點(diǎn)工作，我深感榮幸和自豪。
咱們河源市第二小學(xué)共有3900多名學(xué)生，我們每位家長(cháng)都來(lái)自社會(huì )不同的崗位，思想、文化等諸多方面都千差萬(wàn)別，但是我們也有共同之處，那就是我們的孩子都是同在一個(gè)校園里接受同等教育的學(xué)生；還有就是我們每一位家長(cháng)都有一個(gè)望子成龍、望女成鳳的迫切心情；更重要的是我們都懷著(zhù)對河源市第二小學(xué)的無(wú)比信任共同選擇了這所名校，把對孩子教育成人、成器、成材的全部期望寄托給了這所名校。我想這些共同點(diǎn)也正是今天我們家長(cháng)委員會(huì )成立的前提和基礎。
學(xué)校組織我們成立家長(cháng)委員會(huì )意義深遠。首先，家長(cháng)委員會(huì )的成立標志著(zhù)學(xué)校多元化教育機制進(jìn)一步成熟。學(xué)校教育絕不僅僅是學(xué)校和老師自己的事，它需要廣大家長(cháng)的理解和配合，需要全社會(huì )的關(guān)注和支持。成立家長(cháng)委員會(huì )是學(xué)校教育和家庭教育的緊密結合，它將會(huì )有效、及時(shí)地溝通家長(cháng)與學(xué)校、家長(cháng)與家長(cháng)、學(xué)校與社會(huì )的聯(lián)系，整合各種資源，為學(xué)校教育服務(wù)，為孩子成長(cháng)服務(wù)。另外，家長(cháng)委員會(huì )的成立標志著(zhù)學(xué)校人性化管理水平進(jìn)一步提高。學(xué)校將通過(guò)家長(cháng)委員會(huì )廣泛聽(tīng)取家長(cháng)們的意見(jiàn)，及時(shí)解決一些傾向性問(wèn)題，而且還要主動(dòng)邀請家長(cháng)委員適當參與學(xué)校的教學(xué)和管理，特別是對收費等敏感問(wèn)題定期向家長(cháng)委員會(huì )通報，主動(dòng)接受監督。這些人性化的辦學(xué)措施必將拉近家長(cháng)與學(xué)校的距離，減少家長(cháng)與學(xué)校不必要的'誤解和糾紛，從而推動(dòng)學(xué)校的教育事業(yè)更好、更快地發(fā)展。
河源市第二小學(xué)新一屆家長(cháng)委員會(huì )今天正式成立了，我們全體委員會(huì )有決心和信心在學(xué)校的領(lǐng)導、關(guān)心下，在各位家長(cháng)們的支持、幫助下，出色地完成好家長(cháng)委員會(huì )的各項任務(wù)。工作中，我們將著(zhù)重發(fā)揮好四個(gè)作用：
一、發(fā)揮好參謀、助手作用，推動(dòng)學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展
作為家長(cháng)委員會(huì )成員要隨時(shí)關(guān)心、了解學(xué)校的各項教學(xué)和管理工作，及時(shí)掌握學(xué)生的各種動(dòng)態(tài)和苗頭，站在教育者和被教育者的立場(chǎng)去思考問(wèn)題，研究問(wèn)題，多為學(xué)校教學(xué)、管理等方面提一些建設性的意見(jiàn)和建議，為學(xué)校的發(fā)展盡我們家長(cháng)應盡的責任。
二、發(fā)揮好橋梁、紐帶作用，構建和諧的家校關(guān)系
學(xué)校和家長(cháng)不是對立的兩個(gè)陣營(yíng)，二者只有緊密的結合，才能提高學(xué)校教育和家庭教育的質(zhì)量，才能更好地促進(jìn)孩子們的健康成長(cháng)。我們家長(cháng)委員會(huì )正是學(xué)校和家長(cháng)們聯(lián)系的橋梁和紐帶，通過(guò)我們及時(shí)把學(xué)校的信息傳遞給家長(cháng)，同時(shí)把家長(cháng)們的普遍意見(jiàn)和想法反饋給學(xué)校，從而在思想上達成共識，在行動(dòng)上達到統一。溝通的渠道暢通了，自然能夠減少不和諧的音符，偶爾發(fā)生了個(gè)別糾紛，我們要發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )的自身優(yōu)勢，積極進(jìn)行勸導和疏導，盡快協(xié)調雙方妥善解決矛盾，將影響降到最低。
三、發(fā)揮好培訓、指導作用，提高家庭教育的整體水平
所有家長(cháng)的共同愿望就是把自己的孩子教育好，可是由于每個(gè)家長(cháng)自身素質(zhì)不同，導致每個(gè)家庭的教育水平參差不齊。家長(cháng)委員會(huì )是家長(cháng)們的群眾性組織，我們有責任和義務(wù)配合學(xué)校辦好家長(cháng)課堂，定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，聘請教育專(zhuān)家或邀請有經(jīng)驗的家長(cháng)傳經(jīng)送寶，培訓和指導家長(cháng)們提高家庭教育的質(zhì)量和水平。
四、發(fā)揮好示范、帶動(dòng)作用，提升家長(cháng)委員會(huì )的公信力
作為群眾性組織我們沒(méi)有任何行政權力，我們的一些倡議和號召，只能依靠家長(cháng)們的理解和支持，所以我們必須以實(shí)際行動(dòng)贏(yíng)得全體家長(cháng)們的信任，我們要以身作則，模范地履行家長(cháng)委員會(huì )的職責和義務(wù)，克服個(gè)人困難，保證參與家長(cháng)委員會(huì )活動(dòng)的時(shí)間，出色地完成各項任務(wù)，真正做到為孩子負責，為學(xué)校負責，為全體家長(cháng)負責。從而推動(dòng)家長(cháng)委員會(huì )各項工作的深入開(kāi)展。
各位家長(cháng)、各位委員，成立家長(cháng)委員會(huì )就是為了更好地配合學(xué)校教育好我們的孩子，一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子，將是我們和學(xué)校共同努力的目標。當今社會(huì )，教育體制改革嚴重滯后，學(xué)校教育面臨尷尬境地，我們每一位有良知的家長(cháng)，每一位對孩子負責任的家長(cháng)，都要體諒學(xué)校的難處與困惑，我們只能雪中送炭，絕不能雪上加霜。再難不能難了孩子，再難不能難了學(xué)校。讓我們所有家長(cháng)攜起手來(lái)，為孩子們的健康成長(cháng)撐起一片藍天，為河源市第二小學(xué)這所名校再創(chuàng )輝煌而共同努力！
謝謝大家！
家長(cháng)會(huì )家委會(huì )主任發(fā)言稿 17
尊敬的各位老師、家長(cháng)朋友們：
大家下午好！
首先感謝大家的信任，再次推舉我為豐潤小學(xué)家委會(huì )主任，能為學(xué)校、家長(cháng)、孩子們做一點(diǎn)工作，我深感榮幸和自豪。
各位家長(cháng)，我們都懷著(zhù)對豐潤小學(xué)的無(wú)比信任共同選擇了這所當之無(wú)愧的唐山市名校，我們欣慰地看到，豐潤小學(xué)遵循“責任成就幸福人生”的辦學(xué)理念，在嚴格、精細管理的同時(shí)為孩子們搭建茁壯成長(cháng)的平臺，我們的孩子在小學(xué)領(lǐng)導教師的愛(ài)心陪伴下懂感恩、守規矩、知奮進(jìn)的良好品質(zhì)日益凸顯，我們要感謝領(lǐng)導、老師的辛勤付出。
今天，豐潤小學(xué)20xx—20xx學(xué)年度家長(cháng)委員會(huì )成立，再次構建了一個(gè)更加堅固的連接學(xué)校、家庭和社會(huì )的橋梁。我想，一個(gè)好的家長(cháng)委員會(huì )，應該成為學(xué)校形象的維護者、學(xué)校品牌的`宣傳者，更應該是學(xué)校教育教學(xué)工作的助力者。我們全體委員有責任有義務(wù)承擔好這份光榮的職責�；仡欉^(guò)去，我們家長(cháng)委員會(huì )直接參與了20xx年豐潤小學(xué)初春時(shí)節大型團體操“不忘初心，繼續前進(jìn)”和暑假前大型詩(shī)歌暨才藝展示會(huì )的組織、演出及四、五年級學(xué)生校服訂購工作，我們看到了小學(xué)領(lǐng)導、老師的務(wù)實(shí)和擔當，更體會(huì )到學(xué)校和家委會(huì )的精誠合作會(huì )讓各項工作更加順暢、完美。
在此，我作為新一屆家委會(huì )主任代表所有委員鄭重承諾：
1、大力配合、強力支持學(xué)校的各項工作，盡我們所能，為小學(xué)跨越發(fā)展出力。
2、加深和領(lǐng)導、老師的密切交流，傳遞家長(cháng)的心聲，增進(jìn)互相的理解，積極為學(xué)校教育教學(xué)管理提出合理化建議。
3、加強我們自身的學(xué)習，做好孩子的榜樣。我們的知識充盈了，素養更棒了，對孩子們的幫助、對學(xué)校的支持會(huì )更大，我們的凝聚力才更強。
各位小學(xué)領(lǐng)導、家長(cháng)朋友，作為家委會(huì )主任，我一定不辜負大家的信賴(lài)，極盡自己的綿薄之力，和大家攜手前行，為小學(xué)的美好明天共同奮斗，謝謝大家！
家長(cháng)會(huì )家委會(huì )主任發(fā)言稿 18
尊敬的各位老師、家長(cháng)朋友們：
大家下午好！我是xxx同學(xué)的家長(cháng)。在這里我首先感謝學(xué)校、老師給予我這么好的一個(gè)機會(huì )，感謝大家的信任與厚愛(ài)，作為家委會(huì )主任，能站在這里和大家共同探討教育孩子的相關(guān)事宜，我很榮幸。記得有位著(zhù)名的教育家說(shuō)過(guò)“只有學(xué)校教育而沒(méi)有家庭教育，或者只有家庭教育而無(wú)學(xué)校教育，都不能完成培養人這一極其艱巨而復雜的任務(wù)�！边@就是學(xué)校成立家長(cháng)委員會(huì )的初衷。家庭教育是學(xué)校教育的重要補充，我們家長(cháng)是孩子的第一任老師，所以，我們應該以自己的言傳身教，潛移默化地影響、引導孩子樹(shù)立正確的待人接物之道和良好的生活學(xué)習習慣。
大家知道，“小學(xué)教育的目的就是培養孩子良好的學(xué)習習慣”，而良好的學(xué)習習慣的養成不能僅僅依靠學(xué)校的力量，還需要我們所有家長(cháng)一起共同努力。為了使孩子們健康快樂(lè )地學(xué)習、成長(cháng)，家長(cháng)要當好老師的`好幫手，學(xué)校教育、教學(xué)工作的好參謀，實(shí)現學(xué)校、家庭和社會(huì )的一體化教育，努力將孩子培養成全面發(fā)展的一代新人。為了推動(dòng)學(xué)校和家庭的合力教育，我呼吁家長(cháng)做到以下幾點(diǎn)：
家長(cháng)是聯(lián)接學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì )教育的橋梁和紐帶。家長(cháng)和學(xué)校應該在相互理解，相互尊重的基礎上，共同商討怎樣聯(lián)手，相互配合，教育好學(xué)生，真誠溝通孩子的教育問(wèn)題。家委會(huì )與家長(cháng)之間也要多多聯(lián)系，這樣才能將學(xué)校的教育近況反映到大多數家庭，同時(shí)將家長(cháng)們的普遍意見(jiàn)和看法及時(shí)反饋給學(xué)校。
對于班級教育管理工作上的一些安排，家長(cháng)要抱著(zhù)實(shí)事求是的態(tài)度大力支持。家委會(huì )要善于協(xié)調，在學(xué)校、老師、家長(cháng)、孩子之間營(yíng)造和諧、信任的氣氛，讓孩子們在校健康開(kāi)心，是我們每一位家長(cháng)不能推卸的責任，也是家委會(huì )的一項任務(wù)。
現在的孩子都是獨生子女，平時(shí)都缺少固定伙伴，學(xué)校的同學(xué)是孩子們最為寶貴的朋友和伙伴。為了豐富孩子的課外生活，學(xué)校會(huì )舉行各種課外集體活動(dòng)，我們家長(cháng)應該大力支持、配合學(xué)校的各項工作。我們的各位家長(cháng)，都是來(lái)自社會(huì )的各個(gè)階層的精英，家委會(huì )倡導各位家長(cháng)奉獻出自己及家庭中的各種資源，為學(xué)校班級的各類(lèi)主題活動(dòng)提供多方的服務(wù)和支持。
家長(cháng)要關(guān)心學(xué)校，為學(xué)校開(kāi)展各項活動(dòng)出謀劃策，提供力所能及的支持和幫助，我認為我們可以充分挖掘班內家長(cháng)自身的特長(cháng)或資源從以下幾方面著(zhù)手：
1、手工指導。如剪紙，捏泥人、各種手工制作等。
2、排練節目。如小品、演唱、舞蹈、情景劇等；
3、電腦等信息技術(shù)指導；
4、手抄報制作；
5、心理健康或安全等教育講座；
6、書(shū)法、繪畫(huà)、棋藝等指導。讓每一個(gè)孩子在學(xué)校都能留下各自特長(cháng)的美好記憶，交下更多的朋友，在老師和家長(cháng)的共同努力、關(guān)心和幫助下，快樂(lè )、陽(yáng)光地成長(cháng)。
家庭教育是學(xué)校教育的重要補充，我們家長(cháng)是孩子的第一任老師，所以，為人父母，必須學(xué)習新的教育思想、教育觀(guān)念，掌握科學(xué)的教育方法和手段，營(yíng)造民主、平等、和諧、寬松的教育氛圍�，F在我們成立了家長(cháng)委員會(huì )，這是個(gè)很好的機會(huì )，家委會(huì )要充分利用這個(gè)敞開(kāi)的教育交流平臺，帶動(dòng)家長(cháng)盡可能廣泛地參與學(xué)校教育教學(xué)改革活動(dòng)，為子女樹(shù)立終身學(xué)習的榜樣。以言傳身教潛移默化地影響、引導孩子樹(shù)立正確的待人接物之道，良好的生活學(xué)習習慣。
成功家教觀(guān)：“第一，身心健康；第二，正直勤勉；第三，面對困難，具有獨立戰勝的勇氣和能力；第四，成績(jì)優(yōu)秀”。具備了前三條，在學(xué)習上，孩子自會(huì )取得天賦贈予他的最大成就；即便成績(jì)一般，也能在學(xué)術(shù)之外的領(lǐng)域獨當一面，擁有幸福人生。相信，我們努力了，至少我們能做到前三條，至少我們能讓孩子成為熱愛(ài)書(shū)籍、精神生活充實(shí)愉快的人。
各位家長(cháng)們，孩子的成長(cháng)離不開(kāi)學(xué)校這片沃土，離不開(kāi)園丁們的辛勤培育。一個(gè)孩子的全面發(fā)展是家校教育共同努力的結果，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，把普集鎮中心小學(xué)建設好，讓我們的孩子在健康、快樂(lè )的環(huán)境中茁壯成長(cháng)。謝謝大家！
家長(cháng)會(huì )家委會(huì )主任發(fā)言稿 19
各位老師、各位家長(cháng)：
大家晚上好。
首先請允許我作個(gè)自我介紹，我是柳淇的父親。今天，是我們明鏡小學(xué)一年級學(xué)生入學(xué)以來(lái)，家長(cháng)們參加的第一次家長(cháng)會(huì )，今天我代表一年級
�。ㄒ唬┌嗉椅瘯�(huì )給大家交流匯報一下家委會(huì )要做的一些工作。著(zhù)名的教育家說(shuō)過(guò)“只有學(xué)校教育而沒(méi)有家庭教育，或者只有家庭教育而無(wú)學(xué)校教育，都不能完成培養人這一極其艱巨而復雜的任務(wù)�！彼晕蚁脒@大概就是學(xué)校成立家長(cháng)委員會(huì )的初衷吧。在此，感謝學(xué)校給予我們家長(cháng)這樣一個(gè)寶貴的機會(huì )，一同融入到學(xué)校教育中，看著(zhù)孩子們勤奮學(xué)習、快樂(lè )成長(cháng)。
家委委的主要工作我個(gè)人認為：主要有以下幾點(diǎn)：
一、要加強家校聯(lián)系，建立學(xué)校、家長(cháng)、孩子之間真誠的信息渠道；
二要發(fā)揮監督作用，廣泛吸收廣大家長(cháng)的意見(jiàn)和建議，加強對學(xué)校的監督；
三、出謀劃策，家長(cháng)委員會(huì )的'成員，要代表家長(cháng)們關(guān)心學(xué)校，為學(xué)校開(kāi)展素質(zhì)教育活動(dòng)出謀劃策，提供力所能及的支持和幫助，家長(cháng)委員會(huì )配合學(xué)校，多組織各種活動(dòng)，調動(dòng)孩子、家長(cháng)參與到學(xué)校教育中，讓教育不僅僅限于孩子對知識的學(xué)習，而在于德智體全面的發(fā)展，讓每一個(gè)孩子在明鏡小學(xué)都能留下美好記憶，交下更多的朋友，在老師和家長(cháng)的共同努力、關(guān)心和幫助下，快樂(lè )、陽(yáng)光的成長(cháng)。
四、做好表率，家庭教育是學(xué)校教育的重要補充，我們家長(cháng)是孩子的第一任老師，所以，我們以言傳身教潛移默化地影響、引導孩子樹(shù)立正確的待人接物之道，良好的生活學(xué)習習慣。
最后，祝明鏡小學(xué)，我們的學(xué)校，我們孩子的學(xué)校未來(lái)更加美好。
家長(cháng)會(huì )家委會(huì )主任發(fā)言稿 20
尊敬的各位老師、家長(cháng)朋友們：
大家好！
我是家委會(huì )后勤主任。在這里首先感謝學(xué)校、老師給予我這么好的一個(gè)機會(huì )。感謝大家的信任與厚愛(ài)，很榮幸地成為南校區的家委會(huì )后勤主任，能站在這里和大家共同探討家長(cháng)委員會(huì )的一些工作。在學(xué)校老師們對孩子的無(wú)私奉獻和耐心教導下，每個(gè)孩子都有了可喜的進(jìn)步。在此，我代表在坐的各位家長(cháng)對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！作為家委會(huì )的成員，我們的宗旨就是：為孩子服務(wù)，為家長(cháng)服務(wù)，一切為了孩子。盡管，這一年是忙碌的，但一張張燦爛的笑臉讓我們快樂(lè )著(zhù)，一句句話(huà)語(yǔ)讓我們幸福著(zhù)。在老師的協(xié)助和家長(cháng)們的配合下，一學(xué)年的家委會(huì )工作已經(jīng)結束，我簡(jiǎn)單的對上一學(xué)年做個(gè)總結：一。制定計劃，主動(dòng)參與、積極配合學(xué)校、老師開(kāi)展工作
1、各班家委會(huì )成員深刻認識到家委會(huì )的職責，在班級微信群里積極交流，各位家長(cháng)充分參與，為家委會(huì )的工作出謀獻策，同時(shí)通過(guò)交流也推動(dòng)家�；�(dòng)，提供了教育孩子的交流平臺，并在學(xué)期初制定了本學(xué)期家委會(huì )的工作計劃。
2、每天各班家長(cháng)委員會(huì )積極主動(dòng)的協(xié)助班級的衛生打掃工作，并自發(fā)的定期給孩子們的教室消毒、擦玻璃等，讓孩子有個(gè)更好的學(xué)習環(huán)境。
3、家委會(huì )積級參與配合學(xué)校組織的活動(dòng)中。如“六一兒童節”“元旦聯(lián)歡”，各班家委會(huì )成員積極的籌備晚會(huì )，配合老師組織同學(xué)，維持秩序，拍照攝像，同學(xué)們表演的都非常優(yōu)秀，受到了老師一致好評。
二、創(chuàng )班級特色，配合老師做好班級活動(dòng)。
1、為了弘揚中華民族的傳統文化，各班家委會(huì )都給同學(xué)們訂閱了《經(jīng)典素讀》，每天早上的經(jīng)典素讀不但培養了孩子們的注意力和記憶力，營(yíng)造濃厚的閱讀氛圍，同時(shí)也培養了同學(xué)們不錯的語(yǔ)文素養，每天早上的堅持也訓練了同學(xué)們持之以恒、百折不撓的意志和毅力。
2、孔子曾說(shuō)過(guò)“少成若天性，習慣如自然”，說(shuō)的是一個(gè)人的.習慣和他的天性一樣自然，這個(gè)時(shí)期養成的習慣決定了一個(gè)人的人格，為了培養學(xué)生養成不錯的寫(xiě)字習慣，各班家委會(huì )成員都給同學(xué)們制定了字帖，通過(guò)每天中午不懈的練習，各位家長(cháng)也都看見(jiàn)了同學(xué)們的書(shū)寫(xiě)都有個(gè)較大程度的提升，這都是有目共睹的，在每個(gè)孩子身上都能體現出來(lái)，還有的家長(cháng)為了培養孩子的讀書(shū)習慣，給班級捐贈圖書(shū)，還有的捐贈學(xué)習用品。在此，就不一一列舉了。
三、開(kāi)展有益的教育活動(dòng)，拓展孩子們的學(xué)習和成長(cháng)空間。
家委會(huì )成員積極出謀劃策組織各種活動(dòng)，培養孩子的集體意識，傳播不錯的行為習慣等。一場(chǎng)場(chǎng)看似簡(jiǎn)單的活動(dòng)，卻花費了家委會(huì )成員的不少心血，所幸的是，得到了我們全體家長(cháng)們和同學(xué)們的支持。
1、開(kāi)辦家長(cháng)進(jìn)課堂活動(dòng)。家委會(huì )向全班家長(cháng)們發(fā)出倡議書(shū)，開(kāi)辦“家長(cháng)進(jìn)課堂”，家長(cháng)們擁有各行各業(yè)的專(zhuān)業(yè)知識，專(zhuān)業(yè)技能，如果能帶到課堂上來(lái)，將使同學(xué)們開(kāi)闊眼界、增長(cháng)知識。這一倡議引起了各位家長(cháng)的積極響應，有的當醫生的家長(cháng)講的《衛生與保健》，有的當警察的家長(cháng)講的安全方面的知識，還有的當交警的家長(cháng)講的是交通規則等等，讓同學(xué)們增多了課外知識，開(kāi)拓了視野。
2、開(kāi)展豐富多彩的第二課堂，為了使同學(xué)們獲取新知識和新技能、開(kāi)發(fā)學(xué)生智力，培養學(xué)生特長(cháng)，讓同學(xué)們全面發(fā)展，家長(cháng)們積極配合，各個(gè)班級分別開(kāi)展了“知識、藝術(shù)、體育、科技、技能”五大類(lèi)的第二課堂，有的家長(cháng)教同學(xué)們象棋、有的教腰鼓、還有的教剪紙、手工。等，讓同學(xué)們豐富了課外知識、增長(cháng)智慧，還培養了同學(xué)們的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。
3、為了培養家長(cháng)和孩子之間的感情，鍛煉同學(xué)們的身體，開(kāi)闊同學(xué)們的視野，很多班級也積極的組織同學(xué)們參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，有的去星期八小鎮，有的去紅葉谷等，這樣的活動(dòng)有利于同學(xué)們加強對自然的了解、拓展視野，而且這種方式生動(dòng)活潑、同學(xué)們較容易接受；這種活動(dòng)還可以加強同學(xué)們的集體主義感，培養團隊的合作精神。
總之家委會(huì )在學(xué)校、老師及全體同學(xué)的支持下，做了一些份內工作。新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，為了孩子們的健康成長(cháng)，我們還需要不懈努力。對于建好家長(cháng)委員會(huì )，推動(dòng)學(xué)校和家庭教育，我有以下幾點(diǎn)計劃：
1、開(kāi)學(xué)初期，各班召開(kāi)家委會(huì )與班主任一起總結上學(xué)期班級學(xué)習情況，安排這學(xué)期工作及活動(dòng)計劃；
2、負責組織學(xué)生參加一些社會(huì )活動(dòng)，開(kāi)拓學(xué)生的思維及增多課外知識，積極帶領(lǐng)廣大家長(cháng)參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)以及家長(cháng)學(xué)校的活動(dòng)。
3、通過(guò)各種渠道了解社會(huì )、家長(cháng)對學(xué)校教育的建議與需求，協(xié)調家長(cháng)、社會(huì )部門(mén)與學(xué)校的關(guān)系，負責向學(xué)校傳遞教育信息，推動(dòng)社會(huì )逐步形成尊師重教的不錯風(fēng)氣。
我作為南校區家委會(huì )的后勤主任會(huì )努力的配合學(xué)校、配合班級、配合各位委員和老師把這個(gè)工作做好，充分發(fā)揮其聯(lián)系學(xué)校和家長(cháng)的橋梁作用，緊密聯(lián)系學(xué)校與學(xué)生家長(cháng)，及時(shí)搜集并反映學(xué)生家長(cháng)對學(xué)校的意見(jiàn)和建議，共同為實(shí)現學(xué)校的辦學(xué)目標而服務(wù)。
謝謝大家。
家長(cháng)會(huì )家委會(huì )主任發(fā)言稿 21
尊敬的各位老師、各位家長(cháng)朋友們：
大家好！我是一年級三班xx媽媽?zhuān)浅s幸能參與家長(cháng)委員會(huì )副主任的競選，在此感謝學(xué)校給我們提供了這樣一個(gè)難得的交流機會(huì )。
首先請允許我向悉心教導和關(guān)心我們孩子成長(cháng)的辛勤的園丁們表示崇高的敬意和衷心的`感謝!是老師將知識無(wú)私地傳授給我們的孩子，使他們健康地成長(cháng)，是老師將愛(ài)無(wú)私地奉獻給這些雛鷹，使他們展翅飛翔！孩子成長(cháng)的每一個(gè)階段都不能離開(kāi)老師的教導，不能缺少家庭的關(guān)懷。學(xué)校教育工作離不開(kāi)社會(huì )和家長(cháng)的各方面支持、關(guān)心和理解。今天，我們有機會(huì )和學(xué)校一起共同擔負起孩子健康成長(cháng)的重任，這是學(xué)校對我們的信任，同時(shí)，也是我們應該承擔的一份責任。
作為家委會(huì )副主任的候選人，我清楚地認識到自己即將承擔的。如果我是家長(cháng)委員會(huì )的副主任，我將盡我所能，協(xié)助家委會(huì )主任，認真做好以下幾個(gè)方面：
1.發(fā)揮好橋梁和紐帶的作用。借助家長(cháng)委員會(huì )這個(gè)平臺，能讓家長(cháng)朋友們及時(shí)了解學(xué)校在各個(gè)階段對家長(cháng)教育子女的工作要求，同時(shí)使家長(cháng)們對學(xué)校和老師有一個(gè)更深入的了解，了解孩子們在學(xué)校里如何學(xué)習?學(xué)習上有哪些不足之處?配合學(xué)校開(kāi)展對學(xué)生的教育活動(dòng)：如、活動(dòng)等。
2.做好家校溝通工作。我可以借助電話(huà)、短信、qq、郵件等手段，把家長(cháng)們收集起來(lái)的對學(xué)校教學(xué)管理的合理建議及時(shí)反饋到學(xué)校，讓學(xué)校有針對性地進(jìn)行及時(shí)調整，加強學(xué)校與家長(cháng)們的溝通。通過(guò)溝通能夠彼此增進(jìn)了解，通過(guò)溝通能夠及時(shí)改進(jìn)學(xué)校、家庭的教育方式，讓我們的孩子盡情學(xué)習與生活的快樂(lè )，快樂(lè )地學(xué)習，快樂(lè )地生活，在快樂(lè )中茁壯成長(cháng)。
如果成為家長(cháng)委員會(huì )的副主任，我有信心配合學(xué)校、配合各位委員和老師把這個(gè)工作做好，充分發(fā)揮其聯(lián)系學(xué)校和家長(cháng)的橋梁、樞紐作用，及時(shí)搜集并反映學(xué)生家長(cháng)對學(xué)校的意見(jiàn)和建議，共同為實(shí)現學(xué)校的辦學(xué)目標而服務(wù)。為我們所有的孩子們奉獻自己的微薄之力。
家長(cháng)會(huì )家委會(huì )主任發(fā)言稿 22
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，家長(cháng)朋友們：
大家下午好！
首先請允許做一下我自我介紹：我是（一年級二班）xx的母親，現在xx工作。能參加今天的活動(dòng)感到非常榮幸，感謝xx學(xué)校給我們提供了這樣一個(gè)良好的交流機會(huì )。借此機會(huì )，我想對xx學(xué)校的領(lǐng)導和老師們表達一個(gè)家長(cháng)由衷的謝意，感謝你們?yōu)楹⒆觽兊某砷L(cháng)所付出的辛勤勞動(dòng)！謝謝！
大家知道，xx學(xué)校有完備的教育設施，有先進(jìn)的教育理念和管理制度，更有優(yōu)秀敬業(yè)的教師隊伍，我為我的孩子能在這樣優(yōu)秀的學(xué)校里學(xué)習感到自豪。今天學(xué)校組織家長(cháng)委員會(huì )的競選活動(dòng)，本身就是學(xué)校規范辦學(xué)、管理創(chuàng )新的一項重要舉措，為我們家長(cháng)學(xué)習先進(jìn)教育經(jīng)驗、積極參與學(xué)�；顒�(dòng)提供了良好平臺，也必將為我們做一個(gè)更合格、更出色的家長(cháng)打下良好基礎。我想，我今天參加家長(cháng)委員會(huì )競選主要基于以下兩點(diǎn)：
1、我有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗。我已經(jīng)當了十幾年教師，孩子的父親是大學(xué)教師，我們兩個(gè)人對學(xué)生的.教育有比較深的體會(huì )，雖然我們面對的教育對象是不同的，但教育是相通的，我們愿意把積累的經(jīng)驗和大家分享，并想通過(guò)參與家長(cháng)委員會(huì )的活動(dòng)不斷積累，繼續提高。
2、我有做好家長(cháng)委員會(huì )工作的信心和決心。自從孩子上幼兒園以來(lái)，我一直積極參加各種活動(dòng)，積極投身家園共建活動(dòng)中，我想今后我也會(huì )積極參加家長(cháng)委員會(huì )組織的各項活動(dòng)，并且有做好學(xué)校交給的各項任務(wù)的能力，讓家長(cháng)委員會(huì )真正發(fā)揮好聯(lián)系學(xué)校和家庭的橋梁和紐帶作用。
無(wú)論能否當選，我都將積極履行職責，協(xié)調和利用各方面的資源，凝聚各方面力量為孩子們的成長(cháng)搭建更廣闊的平臺；要謙虛、耐心地聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)，積極調動(dòng)廣大師生、家長(cháng)的參與意識，廣泛地匯聚各類(lèi)有益、合理的建議和倡議積極協(xié)助學(xué)校開(kāi)展好各類(lèi)教育活動(dòng)，為形成學(xué)校、課堂、家庭統一的良性和諧的大環(huán)境而努力，為孩子們的健康成長(cháng)，為xx學(xué)校的發(fā)展貢獻綿薄之力。
各位老師，各位家長(cháng)，讓我們共同努力，為孩子們的成長(cháng)成才創(chuàng )造更加優(yōu)越的環(huán)境，為xx學(xué)校創(chuàng )造新的輝煌共同努力吧！謝謝大家！
家長(cháng)會(huì )家委會(huì )主任發(fā)言稿 23
尊敬的各位老師、家長(cháng)朋友們：
大家好!我叫王XX，是一（三）班馬xx同學(xué)的家長(cháng)。在這里首先感謝學(xué)校、老師給予我這么好的一個(gè)機會(huì )，感謝大家的信任與厚愛(ài),我很榮幸地成為本班的家委會(huì )成員之一，能站在這里和大家共同探討孩子的成長(cháng)教育相關(guān)事宜。時(shí)間過(guò)得很快。孩子們初入校門(mén)時(shí)的無(wú)所適從還歷歷在目，一晃半年多去了。在班主任張老師的辛勞下，孩子們如一顆小樹(shù)苗茁壯地成長(cháng)著(zhù)。每個(gè)孩子都有了可喜的進(jìn)步。如今孩子們不光長(cháng)了個(gè)子、學(xué)了知識，更重要的是慢慢地學(xué)會(huì )了如何融入集體，如何和老師、同學(xué)們相處。
我們所有家長(cháng)也陪伴著(zhù)孩子一起成長(cháng)，學(xué)習著(zhù)，努力著(zhù)。作為家長(cháng)，在辛苦付出的同時(shí)，更是收獲了一份欣慰，因為我們的孩子每天都在進(jìn)步，每天都在收獲，每天都很快樂(lè )，每天都很健康，這就是家長(cháng)們最大的幸福！在此，我代表與會(huì )的各位家長(cháng)對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！更要感謝孩子們！因為他們，我們49個(gè)家庭匯聚在了一起；因為他們，我們49個(gè)家庭前所未有共同關(guān)注著(zhù)一個(gè)集體；因為他們，我們49個(gè)家庭息息相關(guān)，緊緊地聯(lián)系在了一起……衷心地希望在49顆小樹(shù)苗今后成長(cháng)的過(guò)程中，所有的`家長(cháng)們能夠一如既往地關(guān)注著(zhù)這個(gè)溫暖的大家庭，因為我們是相親相愛(ài)的一家人。
家委會(huì )20xx年重點(diǎn)做好以下幾個(gè)方面的工作：
1、真誠溝通。
將家長(cháng)委員會(huì )建成一座橋梁，成為學(xué)校、老師、家長(cháng)和學(xué)生四方受益的一個(gè)組織，在互相理解，相互尊重的基礎上，建立學(xué)校、家長(cháng)、孩子之間真誠的信息渠道。多參與了解將學(xué)校的教育近況反映到大多數家庭，同時(shí)將家長(cháng)們的普遍意見(jiàn)和看法及時(shí)反饋給學(xué)校。班級QQ群，為全體家長(cháng)創(chuàng )建了這個(gè)相互交流的平臺。希望家長(cháng)能在這里充分地交流，分享經(jīng)驗和快樂(lè )。
2、加強協(xié)調。
對于學(xué)校教育管理工作上的一些安排，家長(cháng)委員會(huì )要抱著(zhù)實(shí)事求是的態(tài)度，認為正確的大力支持，認為有誤的，直言反映。家委會(huì )成員要加強協(xié)調，在學(xué)校、老師、家長(cháng)、孩子之間營(yíng)造和諧、信任的氣氛。
3、出謀劃策。
為班級開(kāi)展素質(zhì)教育活動(dòng)出謀劃策，提供力所能及的支持和幫助，家長(cháng)委員會(huì )配合學(xué)校，多組織各種活動(dòng)，調動(dòng)孩子、家長(cháng)參與到學(xué)校教育中，讓教育不僅僅限于孩子對知識的學(xué)習，而在于德智體全面的發(fā)展，讓我們攜起手來(lái)，共同努力把七十九小學(xué)一年級三班建設好，讓每一個(gè)孩子在這里都能留下美好記憶，交下更多的朋友，在老師和家長(cháng)的共同努力、關(guān)心和幫助下，快樂(lè )、陽(yáng)光的茁壯成長(cháng)。
4、建立班級分組管理。
每一位家委會(huì )成員對應9位家長(cháng)，以便緊急事情以電話(huà)、短信的方式及時(shí)向全體家長(cháng)通知。
5、做好表率。
家庭教育是學(xué)校教育的重要補充，我們家長(cháng)是孩子的第一任老師，所以，我們以言傳身教潛移默化地影響、引導孩子樹(shù)立正確的待人接物之道，良好的生活學(xué)習習慣。
第一屆家委會(huì )在摸索中稚嫩地做了本年。我們沒(méi)有經(jīng)驗，但是我們不缺少熱情；我們沒(méi)有制度，但是我們不缺乏自律。我們所有的努力都是為了孩子們生活得更快樂(lè )，但是我們偶爾也會(huì )感覺(jué)心有余而力不足，更重要的是我們這個(gè)大家庭里人才濟濟，肯定有更多的家長(cháng)愿意也有能力更好地為班級服務(wù)，我希望以后的家委會(huì )成員能有新面孔出現，請家長(cháng)們積極自薦或推薦，并請您認真填寫(xiě)家委會(huì )工作調查表以便新委會(huì )工作更上層樓。
最后謝謝各位老師和家長(cháng)朋友們對家委會(huì )的關(guān)心、幫助和支持！
謝謝大家！
家長(cháng)會(huì )家委會(huì )主任發(fā)言稿 24
尊敬的家長(cháng)朋友：
大家好！真誠地歡迎您參加今天的家委會(huì )。四年多來(lái)，我和孩子們朝夕相處，結下了深厚的友誼，因為孩子這根紐帶，也使得我們成為了朋友，客氣話(huà)就不說(shuō)了，直接入題。
今天我和大家主要交流三個(gè)方面的內容：
一、假期生活回顧；
二、新學(xué)期打算；
三、班級事務(wù)請您相助。
下面我具體來(lái)說(shuō)。
一、假期生活回顧。
兩個(gè)月的暑假生活，我雖然沒(méi)有和孩子們呆在一起，但我卻時(shí)刻通過(guò)校訊通博客關(guān)注著(zhù)所有的孩子。每天，我都會(huì )抽出時(shí)間登錄我們班級博客圈，一是欣賞孩子的博文，二是留意孩子的假期生活。也許您在假期里還不時(shí)能接到我的短信，其實(shí)那些短信都是我了解了孩子的假期生活后給您和孩子的貼心小建議。如果總結一下，我覺(jué)得至少在以下三個(gè)方面我們孩子的假期生活是很有意義的。
1.閱讀小組交流活動(dòng)有聲有色。
我們的閱讀小組自成立以來(lái)，受到了孩子們的歡迎，更得到了家長(cháng)朋友您的大力支持。從孩子們的博客里我了解到閱讀小組的活動(dòng)安排有序，和上學(xué)期比較起來(lái)，孩子們參與的熱情更高了，交流的效果更好了，一是孩子們切實(shí)體驗到了閱讀加交流更能利于對閱讀內容的理解和感悟，二是多數家長(cháng)的參與，激發(fā)了孩子的表現欲。另一個(gè)值得肯定和自豪的是，閱讀小組交流活動(dòng)的形式和內容更加豐富多彩，除了對閱讀書(shū)目主要內容的介紹，文章優(yōu)美段落的欣賞，每期都能?chē)@一個(gè)主題，大家查閱資料，整理資料，然后集中交流。孰不知，查閱資料和整理資料正是孩子們需要掌握的一個(gè)綜合性學(xué)習的能力，而這一過(guò)程其實(shí)也是閱讀的過(guò)程。另外，不少小組為了增加活動(dòng)的趣味性，還增加了才藝展示板塊，從大家上傳進(jìn)博客的照片中，看到有的孩子在投入地吹薩克斯，有的唱歌，有的跳舞，有的彈琴，還有的小組一起做科學(xué)實(shí)驗。
有活動(dòng)就要有總結，上周五我們舉行了暑假“優(yōu)秀閱讀小組”的評選活動(dòng)，小組長(cháng)們都很重視，提前寫(xiě)好了總結，既回顧了活動(dòng)的成功之處，還分析了存在的問(wèn)題，贏(yíng)得了同學(xué)們一陣又一陣的掌聲。經(jīng)過(guò)大家投票選舉，產(chǎn)生了五個(gè)優(yōu)秀閱讀小組，分別是梁紫鈺、楊涵、王玥然、盛澤西和劉峰濤所帶的小組，他們的組員分別得到了一張喜報和一本《家長(cháng)會(huì )》雜志。
2.“書(shū)香班級”參賽熱情高漲。
在第六屆“書(shū)香班級”評選活動(dòng)中我班有63人參賽，提交了1059篇博文，其中被推薦的優(yōu)秀博文123篇，在所有參賽的3334個(gè)班級中，我們班排在第三名。其中參與特別積極的同學(xué)有盛澤西、陳沛、梁紫鈺、楊涵、王玥然、孫睿哲、王思源、姜金昊、喬予乾、趙嘉豪、齊晨翔、劉藝苗、江晨陽(yáng)等一大批同學(xué)。我知道，這里除了孩子們的心血，更離不開(kāi)您的大力支持和幫助，我和孩子們一起謝謝大家。
3.走進(jìn)廣闊的自然開(kāi)闊了眼界。
記得在暑假放假時(shí)的家長(cháng)會(huì )上，我建議大家根據孩子的愛(ài)好，可以給孩子選擇適當的特長(cháng)班，但我不主張讓孩子參加語(yǔ)文和數學(xué)的補習班。我個(gè)人認為假期里是孩子們休整的時(shí)間，也是開(kāi)闊眼界的時(shí)間，孩子們要做的一是利用大塊的時(shí)間閱讀各種各樣的書(shū)籍，實(shí)現全營(yíng)養閱讀；二是養成勤動(dòng)筆的習慣，能隨時(shí)記錄下自己的生活感受，寫(xiě)寫(xiě)博文；三是走進(jìn)廣闊的大自然，在和大自然親密接觸的過(guò)程中，開(kāi)闊自己的胸襟，豐富自己的生活閱歷。我欣喜地注意到這個(gè)假期里我班有一半以上的同學(xué)通過(guò)各種方式實(shí)現了旅游的夢(mèng)想，更有很多孩子是獨自參加的夏令營(yíng)，更是鍛煉了自己的生活自理能力。
二、新學(xué)期打算
新學(xué)期，新起點(diǎn)，我和孩子們又開(kāi)始了新一輪的長(cháng)跑。本學(xué)期我們已經(jīng)進(jìn)入了小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)年，雖然我們孩子是五年級，但我們學(xué)習的知識點(diǎn)卻是和小學(xué)六年制的六年級一樣多，也一樣難，因此，我們的知識會(huì )增加一些難度。另外，為了讓孩子逐步由小學(xué)的兩門(mén)課程有作業(yè)過(guò)渡到中學(xué)的七門(mén)課程全部布置作業(yè)，我們也會(huì )逐步加大孩子的作業(yè)量，以使得孩子能上了中學(xué)后很快適應，但請大家放心，增加的作業(yè)都是我們在學(xué)校逐漸教給孩子學(xué)會(huì )利用邊角時(shí)間就能完成的作業(yè)，晚上的所有家庭作業(yè)只要孩子不故意磨蹭仍然不會(huì )超過(guò)一個(gè)小時(shí)。
對于語(yǔ)文來(lái)說(shuō)，孩子們最需要掌握的兩項技能是閱讀和寫(xiě)作，而掌握這兩項技能最直接的方式就是在課堂上能以課文為例子學(xué)習閱讀和寫(xiě)作的方法。
1.以“班級公共圖書(shū)”和“師生共讀圖書(shū)”為依托，繼續開(kāi)展閱讀活動(dòng)。
有關(guān)閱讀的益處，我給大家已經(jīng)講了四年，不用贅述，想必您也理解我的做法，支持我的做法。
我們的“班級共讀圖書(shū)”就是我們獲得的近兩百本各種活動(dòng)獎勵圖書(shū)，這是孩子們閱讀的一大資源庫。本學(xué)期我們打算在教室里放置一個(gè)書(shū)架，以便于孩子們能隨時(shí)閱讀自己喜歡的圖書(shū)。每學(xué)期我都會(huì )給大家推薦2——3本優(yōu)秀圖書(shū)，便于我們師生共讀后交流閱讀感悟，更便于我通過(guò)這樣的交流，教給孩子閱讀的方法。本學(xué)期我們要讀的書(shū)我們正在考查，一旦有了結果，我會(huì )馬上通過(guò)短信通知大家，給孩子購買(mǎi)。
這里有一點(diǎn)小小的提醒，我們班仍有個(gè)別孩子還沒(méi)有養成每天主動(dòng)閱讀的好習慣，希望您能切實(shí)為了孩子，每天抽出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，和孩子一起閱讀，給孩子一個(gè)榜樣。也許您只需要再往前邁一步，孩子就能在閱讀的道路上越走越遠，越走越穩。也許您不能看到閱讀給孩子帶來(lái)的立竿見(jiàn)影的效果，但不久的將來(lái)，您就會(huì )在某一天突然發(fā)現，您孩子的語(yǔ)文成績(jì)竟然越來(lái)越好。
2.以“校訊通博客”為平臺，引導孩子寫(xiě)作，提高孩子們的.寫(xiě)作能力。
我們不得不相信，我們班作文寫(xiě)得好的孩子，他們的博客都經(jīng)營(yíng)得非常好。這說(shuō)明什么呢？我想這至少說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題，是寫(xiě)博促進(jìn)了孩子的寫(xiě)作能力，寫(xiě)作能力的提高又增強了他們寫(xiě)博的自信心和熱情，這是一個(gè)值得肯定的良性循環(huán)過(guò)程。
今天我想和大家分享我班孫睿哲的故事。孫睿哲的語(yǔ)文成績(jì)一直不錯，但決算不上很好，課本上的基礎知識掌握很好，但閱讀和寫(xiě)作不算強項。為了激發(fā)他的閱讀興趣，三年級下學(xué)期我送了他張天翼的三本童話(huà)書(shū)。也許是老師送的書(shū)讀起來(lái)有意思，從此，他逐漸喜歡上了閱讀。有了閱讀的積累，他的作文也在不知不覺(jué)中有了起色。特別是這個(gè)暑假，他在《我的書(shū)香暑假》一文中說(shuō)：“這個(gè)暑假，我幾乎是泡在書(shū)香中度過(guò)的。因為讀書(shū)就像我的美味大餐一樣。暑假前，我就借了能搭起一座‘小山’的書(shū)，搞得我自己弄清了南，又找不著(zhù)北了。借來(lái)這么多的‘智慧餐’，這個(gè)暑假只有一個(gè)字——‘吃’�！背粤撕芏嗟摹爸腔鄄汀�，我發(fā)現他的作文一下子令我刮目相看了。開(kāi)學(xué)后寫(xiě)的幾篇作文，全都中心明確，層次清晰，更難能可貴的是，每篇文章的語(yǔ)言都幽默風(fēng)趣，讀起來(lái)令人賞心悅目。
家長(cháng)朋友們，如果您有時(shí)間，還請您在孩子的博客經(jīng)營(yíng)上助他一臂之力，孩子會(huì )還您一個(gè)驚喜的。
但我在批改作文的過(guò)程中也發(fā)現一個(gè)不容忽視的問(wèn)題，我班有極個(gè)別孩子的作文看起來(lái)也不錯，但總感覺(jué)沒(méi)有自己的影子。經(jīng)過(guò)了解，原來(lái)這幾個(gè)孩子每次作文前都是先從網(wǎng)絡(luò )上尋找范文，然后稍加修改便成了自己的。怪不得沒(méi)有孩子的影子，原來(lái)都是別人的。因此，請家長(cháng)們做好我的監督員，一定要杜絕孩子這一錯誤做法：寫(xiě)作文前先從網(wǎng)絡(luò )上找例文，然后修改一下，變成自己的作文。說(shuō)的不好聽(tīng)一點(diǎn)，其實(shí)這是一種剽竊行為。拋開(kāi)這點(diǎn)不說(shuō)，單從我們寫(xiě)作的角度來(lái)看，這樣下去，孩子永遠寫(xiě)不出屬于他自己的作文，也永遠寫(xiě)不出優(yōu)秀的作文，因為作文歸根結底是個(gè)“我手寫(xiě)我心”的過(guò)程。孩子們要做的是用自己的筆寫(xiě)自己生活中的所見(jiàn)、所聞、所感、所想。
3.抓好課堂教學(xué)，培養學(xué)生的獨立思考、賞析文章、質(zhì)疑問(wèn)難、表達、朗讀等語(yǔ)文綜合素養。
課堂永遠是我和孩子的主陣地，在這里我帶領(lǐng)孩子一起獨立思考，一起賞析優(yōu)秀的范文，一起進(jìn)行質(zhì)疑問(wèn)難，一起通過(guò)交流和朗讀表達我們的感受。課堂上我很關(guān)注孩子有沒(méi)有真正投入課堂，有沒(méi)有對我的問(wèn)題進(jìn)行緊張思考，然后通過(guò)交流和朗讀表達出來(lái)。值得肯定的是，我班有近20位同學(xué)善于表達自己的見(jiàn)解，也有近20位同學(xué)從來(lái)不和全班同學(xué)分享自己學(xué)習的成果。善于表達而且能表達出自己獨特見(jiàn)解的人一定善于思考，而不善于思考的人一定不善于表達。因此我還是希望每一個(gè)同學(xué)都做一個(gè)善于表達的孩子，課堂上敢于亮出自己的風(fēng)采。我時(shí)常告訴孩子，你是課堂的主角，而不是配角，更不是觀(guān)眾。對于這些孩子，我會(huì )在學(xué)校通過(guò)多種方式激發(fā)他們的參與的興趣，也請您在平時(shí)的生活中多給孩子展示自己的機會(huì )。
4.繼續抓實(shí)孩子的書(shū)寫(xiě)。
我曾經(jīng)給我們班一個(gè)字體寫(xiě)得不太好的孩子說(shuō)：“你的作文寫(xiě)得很漂亮，但考試時(shí)卻永遠得不到滿(mǎn)分，知道為什么嗎？因為你的字太丑了�！闭娴�，這個(gè)孩子的作文寫(xiě)得很有自己的特色，但考試中卻從來(lái)沒(méi)有得過(guò)滿(mǎn)分，而失分的原因就在書(shū)寫(xiě)上。
今年暑假，我曾要求字體不太好的同學(xué)練字，還是有效果的，開(kāi)學(xué)后的作業(yè)中看得出來(lái)，有不少孩子的字進(jìn)步了很多，比如：陳沛、江晨陽(yáng)、喬予乾、劉峰濤、劉德泰、張澳、王思源、呂新龍等等。要想寫(xiě)一筆好字，關(guān)鍵是樹(shù)立“提筆即練字”的理念，無(wú)論何時(shí)何地，無(wú)論寫(xiě)什么作業(yè)，寫(xiě)在哪里，都要認真對待，一絲不茍。
我請大家做好我的堅強后盾，我們共同努力，一起促使孩子認真書(shū)寫(xiě)，爭取在這學(xué)期讓所有的孩子的字都能有進(jìn)步。
三、班級事務(wù)請您相助。
班主任，這個(gè)世界上最小的主任，這個(gè)不在銜的主任，我卻做得樂(lè )此不疲。因為在和孩子們相處的過(guò)程中，凈化著(zhù)我的心靈，挑戰著(zhù)我的耐心，豐富著(zhù)我的教育智慧，更收獲著(zhù)孩子和在坐各位的友情。
說(shuō)實(shí)話(huà)，班主任要做的事千頭萬(wàn)緒，會(huì )耗費掉我大量的時(shí)間和精力。但只要您能在有些事情上稍作一點(diǎn)，就能減輕我很多的負擔。
1.給孩子吃好每一頓飯，讓孩子按時(shí)到校，不遲到，也不早到。
2.時(shí)�？匆幌潞⒆拥淖鳂I(yè)，了解孩子的學(xué)習狀態(tài)，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)和我聯(lián)系。及時(shí)沒(méi)發(fā)現什么問(wèn)題，過(guò)一段時(shí)間也要和我聯(lián)系一下，以了解孩子在校表現。
3.孩子有事及時(shí)請假，免得我擔心著(zhù)孩子的安全。如果我沒(méi)有接您打的電話(huà)，可能是在上下班的路上，或是去上課了，您只需要發(fā)個(gè)短信就行了。
4.時(shí)常教導孩子有一顆寬容之心，同學(xué)之間要相互謙讓?zhuān)豢山锝镉嬢^。
5.學(xué)生意外傷害保險盡量參加，我們拿30元錢(qián)給孩子買(mǎi)一年的平安。其實(shí)我們更希望這30元前白交，因為我們誰(shuí)也不愿讓孩子出現意外傷害。
6.如果孩子還沒(méi)有養成周二晚上剪指甲的習慣，麻煩您每周督促一下，因為周三早上會(huì )有一個(gè)同學(xué)檢查孩子的指甲，而如果孩子時(shí)常不剪指甲，首先是不衛生，其次也會(huì )降低孩子在同學(xué)中的威信。
家長(cháng)朋友們，您把孩子交給了我，我會(huì )傾最大努力讓您放心。但孩子的健康成長(cháng)需要你我攜起手來(lái)，形成教育合力，因此，我真誠地邀請您能和我一起，托起孩子美好的未來(lái)！
家長(cháng)會(huì )家委會(huì )主任發(fā)言稿 25
尊敬的各位老師、親愛(ài)的家長(cháng)們：
大家好！我是本次幼兒園家委會(huì )主任候選人，非常榮幸能夠站在這里參加競選。首先，我要感謝幼兒園老師和家長(cháng)們的信任和支持，讓我有機會(huì )擔任這個(gè)重要的職位。
作為一名家委會(huì )主任，我將致力于促進(jìn)幼兒園的發(fā)展，提高幼兒園的`聲譽(yù)，讓更多的家長(cháng)們了解幼兒園，支持我們的工作。我將積極協(xié)調家長(cháng)和幼兒園之間的溝通，促進(jìn)家園合作，共同為孩子的健康成長(cháng)而努力。
其次，我將積極發(fā)揮家委會(huì )的作用，為幼兒園提供必要的幫助和支持。我將組織各種活動(dòng)，如家長(cháng)沙龍、親子活動(dòng)等，讓家長(cháng)和孩子們更好地了解幼兒園的教育方式和課程，提高他們的參與度和滿(mǎn)意度。
最后，我相信，在大家的共同努力下，我們的幼兒園一定會(huì )越來(lái)越好。讓我們一起攜手，為孩子們的美好未來(lái)而共同努力！
謝謝！
家長(cháng)會(huì )家委會(huì )主任發(fā)言稿 26
尊敬的校長(cháng)、老師們、家長(cháng)們：
大家好！我是本校家委會(huì )的會(huì )長(cháng)，今天很榮幸能夠在這里發(fā)言。首先，我代表家委會(huì )向大家表示衷心的感謝，感謝校方給予我們家長(cháng)參與學(xué)校管理的機會(huì )，感謝老師們對我們的信任和支持，感謝家長(cháng)們對家委會(huì )工作的積極參與和支持。
作為家委會(huì )的會(huì )長(cháng)，我深深地感受到了家委會(huì )的重要性。家長(cháng)是學(xué)校的重要組成部分，我們不僅要關(guān)注自己孩子的成長(cháng)，更要關(guān)注全校師生的發(fā)展。我們要積極參與學(xué)校的管理和建設，為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的力量。
在過(guò)去的一年里，家委會(huì )積極參與學(xué)校的各項活動(dòng)和管理工作，我們組織了各種形式的家長(cháng)會(huì )，為家長(cháng)們提供了交流和溝通的平臺，解決了家長(cháng)們的疑慮和困惑。我們還參與了學(xué)校的環(huán)境整治和安全管理工作，為學(xué)校的教育教學(xué)環(huán)境創(chuàng )造了更好的`條件。
未來(lái)，我們將繼續發(fā)揚家長(cháng)的優(yōu)良傳統，積極參與學(xué)校的各項工作，為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的力量。我們將繼續加強與學(xué)校和老師的溝通和合作，共同為學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展努力。同時(shí)，我們也將不斷提高自己的素質(zhì)和能力，更好地履行家長(cháng)的職責和義務(wù)。
最后，我希望所有家長(cháng)都能夠積極參與學(xué)校的管理和建設工作，為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的力量。讓我們攜手共進(jìn)，共同創(chuàng )造一個(gè)更加美好的教育環(huán)境。謝謝大家！
家長(cháng)會(huì )家委會(huì )主任發(fā)言稿 27
各位領(lǐng)導、委員、老師們：
大家好！
時(shí)光匆忙，一晃我擔任學(xué)校家委會(huì )主任一職已四年了。作為第二屆家委會(huì )成員，20xx年下期，我們滿(mǎn)懷信心與期待接過(guò)接力棒，成為了二屆家長(cháng)委員會(huì )的一員。一年來(lái)，在董事會(huì )及學(xué)校的鼓勵下，在家長(cháng)們的理解支持下，投入了極大的熱情參與到學(xué)校工作中來(lái)。我們的宗旨就是：為孩子服務(wù)，為家長(cháng)服務(wù)，為老師服務(wù)，一切為了孩子，一切為了學(xué)校。盡管，這一年是忙碌的，但一張張燦爛的笑臉讓我們快樂(lè )著(zhù)，一句句話(huà)語(yǔ)讓我們幸福著(zhù)。今天，首先請允許我代表家委會(huì )就上年度開(kāi)展的工作，向二屆一次家長(cháng)委員會(huì )作簡(jiǎn)要匯報，請家長(cháng)們提出寶貴意見(jiàn)。
一、我們工作的點(diǎn)滴成績(jì)
一是家委會(huì )全體成員統一認識，明確了家委會(huì )的權利和義務(wù)，經(jīng)過(guò)充分醞釀，制定的家委會(huì )工作章程和工作計劃，很好地發(fā)揮了橋梁紐帶作用，促進(jìn)了家長(cháng)和家長(cháng)、家長(cháng)和老師、家長(cháng)和學(xué)校的交流和了解，增進(jìn)家長(cháng)和孩子、孩子與孩子之間的感情和友誼。
二是本屆家委會(huì )秉承上屆家委會(huì )的傳統，充分認識到家校通在聯(lián)系家、校之間的作用，不僅家委會(huì )成員積極在家校通上簽署建議，還發(fā)動(dòng)家長(cháng)、學(xué)生們一起閱讀家校通上的內容，積極評先父母眼中的好孩子。促進(jìn)家�；�(dòng)，提供了教育孩子的交流平臺。
三是配合學(xué)校，開(kāi)展了下列豐富多彩的活動(dòng)。
�。�1）去年11月份組織200多名家委會(huì )成員參與了學(xué)校第四屆體育節；
�。�2）聘請湖南省教科院黃佑生專(zhuān)家來(lái)校為家長(cháng)作了一次關(guān)于家庭教育的講座；
�。�3）教師節慰問(wèn)教師代表；
�。�4）組織了一次家長(cháng)及學(xué)校老師的聯(lián)誼會(huì )；
�。�5）積極參與了商蘭花副校長(cháng)“長(cháng)沙市十佳魅力教師”評選活動(dòng)；
�。�6）組織發(fā)動(dòng)全體家長(cháng)為玉樹(shù)第三完全小學(xué)的孩子捐助物資30余萬(wàn)元等等。
總之，第二屆家委會(huì )在過(guò)去一年由于學(xué)校、老師及全體家長(cháng)的支持，我們做了一些份內工作。我代表家委會(huì )向各位領(lǐng)導、各位老師、各位委員的支持表示衷心的感謝！
二、學(xué)校10—11年度成長(cháng)的點(diǎn)滴
剛才我們聆聽(tīng)了劉文章校長(cháng)所作的學(xué)校工作報告，我們感到欣喜和欣慰。我們更多的看到學(xué)校老師為我們孩子的成長(cháng)付出的大量心血。我們更欣喜地看到新文學(xué)校工作又取得了豐碩的成果：上一年度學(xué)校被評為“全國科研興教先進(jìn)單位”、長(cháng)沙市民辦學(xué)校十佳社團學(xué)校、學(xué)校連續三年獲得“瀏陽(yáng)市會(huì )考質(zhì)量?jì)?yōu)勝單位”；我們的張運釮董事長(cháng)被評為“全國民辦教育十大功勛人物”和“湖南省民辦學(xué)校十佳董事長(cháng)”，劉文章校長(cháng)被評為“湖南省民辦學(xué)校百佳校長(cháng)”、商南花副校長(cháng)被評為“瀏陽(yáng)市十大魅力教師”、李琳老師被評為全國民辦學(xué)校優(yōu)秀老師、盧國珍老師獲得長(cháng)沙市培萃教師獎�！吨袊逃龍蟆分攸c(diǎn)推介學(xué)校教育教學(xué)成果；在省市舉辦的教學(xué)大賽中，學(xué)校教師屢拔頭籌�！盃幃斀逃�，不當教書(shū)匠”濃厚的教研氛圍在新文蓬勃展開(kāi)；。我們的孩子的成績(jì)也是可喜可賀的。在全國足球比賽中我們的孩子們榮獲第三名的好成績(jì)，在長(cháng)沙市委宣傳部組織的“童心向黨”成長(cháng)故事會(huì )比賽中，何千禧等孩子的演出獲得小學(xué)組一等獎、在瀏陽(yáng)市籃球比賽中獲得初中男子組冠軍，以上這些成績(jì)取得既是學(xué)校的榮譽(yù)，也是我們家長(cháng)的光榮。
三、我們工作的打算
上一學(xué)年的家委會(huì )工作雖然已經(jīng)結束，成績(jì)只能代表過(guò)去，為了孩子們的健康成長(cháng)，為了學(xué)校更加燦爛的明天，我們還需要在下列方面不懈努力。下面我和大家一起談?wù)剚?lái)年的工作設想：
一是著(zhù)力打造新文家長(cháng)學(xué)校這一品牌，積極參加家長(cháng)學(xué)校各項活動(dòng)，充分利用家長(cháng)學(xué)校這一平臺，努力提高我們家長(cháng)的育人能力；
二是分年級、分班級開(kāi)展各種形式多樣豐富多彩的交流活動(dòng)； 三是積極參與百名優(yōu)秀家長(cháng)的評選活動(dòng)。
四、我的想法與建議
作為家委會(huì )主任，對于搞好家長(cháng)委員會(huì )工作，推動(dòng)學(xué)校教育和家庭教育可持續發(fā)展，有以下幾點(diǎn)建議和大家分享。
一是提高認識。新文的興衰關(guān)系到在座各位家庭，關(guān)系到我們2000多名孩子的未來(lái)。所以對于我們委員們來(lái)講，我們要樹(shù)立“新文是我家”的理念，堅定對新文的信心，時(shí)刻站在主人的角度來(lái)思考家里的事情，絕對不做損害學(xué)校利益的事，不說(shuō)損害學(xué)校聲譽(yù)的話(huà)，與家長(cháng)、老師和孩子們一起呵護她，見(jiàn)證她的成長(cháng)。
二是善于協(xié)調。對于學(xué)校教育管理工作上的一些安排，家長(cháng)委員會(huì )委員要抱著(zhù)實(shí)事求是的'態(tài)度，認為正確的就要大力支持，認為有不妥的，就要直言反映給學(xué)校，通過(guò)學(xué)校的調查核實(shí)，把事實(shí)反饋給家長(cháng)委員會(huì )，由家委會(huì )對家長(cháng)作好解釋。家委會(huì )要善于協(xié)調，在學(xué)校、老師、家長(cháng)、孩子之間營(yíng)造和諧、信任的氣氛，讓家長(cháng)們在家放心，讓孩子們在校開(kāi)心。
三是出謀劃策。家長(cháng)委員會(huì )成員應該做事認真負責，對孩子負責，對學(xué)校、老師、家長(cháng)盡責，尊重老師，代表家長(cháng)們關(guān)心學(xué)校，為學(xué)校開(kāi)展素質(zhì)教育活動(dòng)出謀劃策，提供力所能及的支持和幫助。多組織各種親子活動(dòng)，調動(dòng)孩子、家長(cháng)參與到學(xué)校教育中，讓教育不僅僅限于孩子對知識的學(xué)習，而在于德智體全面的發(fā)展，讓每一個(gè)孩子身心健康茁壯成長(cháng)。
四是做好表率。一方面守時(shí)守信。委員們，我們自己的工作是重要，但孩子的將來(lái)更重要，這點(diǎn)大家都有共識，以前就出現過(guò)我們的委員不能及時(shí)參加學(xué)校舉行的會(huì )議和活動(dòng)的情況，甚至孩子在學(xué)校讀書(shū)幾年了，總是因工作忙而沒(méi)有到學(xué)校參加過(guò)一次活動(dòng)，以后希望家長(cháng)們積極參加學(xué)校組織的家長(cháng)會(huì )活動(dòng)及家長(cháng)學(xué)校為我們提供的各種學(xué)習交流平臺，不遲到不早退，遵守會(huì )議紀律，做好筆記。望學(xué)校嚴格考勤，到時(shí)發(fā)短信告知并在家委會(huì )上通報。另一方面要尊敬老師。 不在孩子或朋友、家人面前隨意評價(jià)教師的不足之處，有問(wèn)題可以與家委會(huì )聯(lián)系或直接和學(xué)校、老師本人聯(lián)系，我覺(jué)得這樣就能解決好問(wèn)題。此外家校聯(lián)系要更密切。 經(jīng)常與老師保持聯(lián)系，及時(shí)與老師交流孩子在校在家的表現�，F在我們通過(guò)調查訪(fǎng)問(wèn)，我們有很多家長(cháng)很少與老師聯(lián)系，大部分時(shí)間都是學(xué)�；蚶蠋熍c大家聯(lián)系，個(gè)別家長(cháng)是當孩子有了問(wèn)題了，才打電話(huà)聯(lián)系，這樣就不利于家校和諧，更不利于孩子成長(cháng)。
最后請領(lǐng)導和老師們放心，我們家長(cháng)委員會(huì )將秉承“督導、幫助、反饋、建議”的工作方針，盡力做好這項工作。在此，我本人也代表學(xué)生家長(cháng)做個(gè)表態(tài)：作為主任，我將積極與大家溝通，交流，積極為委員會(huì )工作當好后勤部長(cháng)；為共同做好學(xué)校教育工作出謀獻策，以盡綿薄之力。我們堅信，在學(xué)校的正確領(lǐng)導和家長(cháng)委員會(huì )的通力協(xié)作下，我們新文學(xué)校將會(huì )滿(mǎn)載著(zhù)無(wú)數家庭的希望，承載著(zhù)無(wú)數學(xué)子的幸福，駛上勝利的彼岸！
謝謝大家！
家長(cháng)會(huì )家委會(huì )主任發(fā)言稿 28
尊敬的家長(cháng)們：
大家好！
我是本校小學(xué)家委會(huì )的會(huì )長(cháng)，今天很榮幸能夠在這里向大家發(fā)表一下自己的看法和建議。
作為家長(cháng)，我們的首要任務(wù)就是關(guān)心和支持我們的孩子。我們需要關(guān)注孩子的學(xué)習生活，了解他們的需求和困難，幫助他們解決問(wèn)題，讓他們能夠快樂(lè )地成長(cháng)。
同時(shí)，我們也需要積極參與學(xué)校的各項活動(dòng)和工作，與學(xué)校密切合作，共同為孩子的'發(fā)展創(chuàng )造更好的環(huán)境和條件。我們可以參加家長(cháng)會(huì )、志愿者活動(dòng)、家校溝通會(huì )等等，與老師和其他家長(cháng)一起交流經(jīng)驗，分享教育心得，共同促進(jìn)孩子的成長(cháng)。
此外，我們還需要關(guān)注學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和管理水平，積極反映問(wèn)題和建議，與學(xué)校合作改進(jìn)，為孩子的學(xué)習和成長(cháng)提供更好的保障。
最后，我想說(shuō)的是，作為家長(cháng)，我們需要時(shí)刻保持開(kāi)放的心態(tài)，與孩子和學(xué)校保持良好的溝通和合作關(guān)系，共同為孩子的未來(lái)努力奮斗！
謝謝大家！
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