潛能開(kāi)發(fā)崗位職責

　　在現在社會(huì )，人們運用到崗位職責的場(chǎng)合不斷增多，任何崗位職責都是一個(gè)責任、權力與義務(wù)的綜合體，有多大的權力就應該承擔多大的責任，有多大的權力和責任應該盡多大的義務(wù)，任何割裂開(kāi)來(lái)的做法都會(huì )發(fā)生問(wèn)題。那么什么樣的崗位職責才是有效的呢？以下是小編整理的潛能開(kāi)發(fā)崗位職責，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

潛能開(kāi)發(fā)崗位職責1

　　職責描述:

　　1、為學(xué)生進(jìn)行潛能開(kāi)發(fā)課程的授課(入職有完善的培訓)。

　　2、負責參與學(xué)術(shù)教研，設計更符合學(xué)生的授課教案及方式。

　　3、做好學(xué)員學(xué)習檔案，及時(shí)與家長(cháng)溝通，定期回訪(fǎng)家長(cháng)。

　　任職要求:

　　1、本科及以上學(xué)歷，漢語(yǔ)言文學(xué)、心理學(xué)、英語(yǔ)、師范類(lèi)、學(xué)前教育等專(zhuān)業(yè)。

　　2、熱愛(ài)教育事業(yè)，通曉少兒心理，喜歡鉆研潛能開(kāi)發(fā)相關(guān)知識，對課程進(jìn)行創(chuàng )新。

　　3、富有親和力、愛(ài)心、責任心，具有良好的.團隊合作及人際溝通能力。

潛能開(kāi)發(fā)崗位職責2

　　職責描述:

　　學(xué)習能力強,接受能力強,能消化多元智能課程,為具有不同智力潛能的學(xué)生提供適合他們發(fā)展的不同教育

　　1、根據學(xué)校要求完成教學(xué)計劃,及時(shí)做好每節課的教案

　　2、根據學(xué)校教學(xué)理念及課程要求認真進(jìn)行備課、說(shuō)課磨課及開(kāi)展教學(xué)工作;

　　3、了解所教學(xué)生的及欠缺部分,定期與家長(cháng)溝通,對教學(xué)成果進(jìn)行總結并改進(jìn);

　　4、參與學(xué)校定期組織的教研活動(dòng),根據實(shí)際教學(xué)過(guò)程中的問(wèn)題提出建設性意見(jiàn)和建議;

　　任職要求:

　　1、熱愛(ài)教育行業(yè),有教師資格證者優(yōu)先

　　2、性格開(kāi)朗活潑、具備較好的職業(yè)形象和素質(zhì),具備較強的親和力,性別不限;

　　3、對家長(cháng)擁有高度的責任心,對孩子擁有足夠的耐心和愛(ài)心;

　　4、具備較強的.學(xué)習能力,能積極參與中心的各類(lèi)教學(xué)培訓,能不斷學(xué)習相關(guān)教學(xué)知識;

　　5、具備較強的工作穩定性。

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